4 aylıq bir uşaq inkişaf etdirə bilərsiniz. Valideynlər dörd aylıq körpə haqqında nə bilməlidirlər? Körpənin zehni və emosional inkişafı

Və bütün diqqətini və enerjisini dünyanı dərk etməyə və ünsiyyət qurmağa yönəldə bilir. Üstəlik, ikincisi kiçik bir insanın həyatında getdikcə daha vacib və əhəmiyyətli olur.

Bu yaşda uşaq yemək, yuxu və qayğı ilə yanaşı, digər insanlarla ünsiyyətə ehtiyac duyur. İlk növbədə anamla. Dörd aylıq körpə artıq onu ailəsinin qalan hissəsindən aydın şəkildə fərqləndirir.

Fiziki inkişaf

Uşaq hələ çox hərəkət etmədiyindən və enerji sərf etdiyindən, əvvəlki aylara nisbətən daha az olsa da, çəki artımı hələ də əhəmiyyətlidir. Doğulduğu andan körpə təxminən üç kilo alır. Böyümə ayda 2 - 3 santimetr artır.

Çəki və boy xarakteristikasını daha dəqiq müəyyən etmək üçün ahəngdar inkişaf, pediatrların xüsusi “centile” masaları var.

4 aylıq körpə nə edə bilməlidir?

Çox cavab verən pediatrdan məlumatı oxumağınızdan əmin olun vacib sual, .

Valideynlər üçün də iki aylıq körpənin necə inkişaf etdiyini və nə edə bilməsi lazım olduğunu öyrənmək faydalı olacaq.

• körpə inamla başını tutmalı və ətrafa baxaraq boynunu çevirməlidir;
• tutaraq qollarının üstə qalxır üst hissəsi orqanlar;
• başınızı ona tərəf çevirərək səsin mənbəyini müəyyənləşdirir;
• 4 ayda körpə arxadan yan tərəfə, sonra isə qarnına yuvarlanmalıdır. Mədədən arxaya yuvarlanmağı öyrənir;
• cingiltiyi tutur və saxlayır;
• tutacaqları çəkərkən oturmağa çalışır.

Həyatın dördüncü ayı çox erkən vaxt məqsədyönlü iclaslar üçün. Körpənin onurğası hələ bu cür yükləri daşımaq üçün kifayət qədər güclü deyil. Bu bacarıqları 5-ci aydan sonra mənimsəmək daha yaxşıdır, bir şərtlə ki, uşaq öz başına oturmağa çalışsın. Bu xüsusilə qızlar üçün vacibdir. Daha əvvəl oturmaq uterusun səhv formalaşmasına səbəb ola bilər. Gələcəkdə bu, konsepsiya və doğuşla bağlı problemləri təhdid edir. Oğlan üçün hər şey o qədər də sərt deyil;

• hər şey ağzına girir. Körpə dünyanı belə öyrənir. Valideynlərin vəzifəsi körpənin ətrafındakı məkanı mümkün qədər qorumaqdır;
• əl çalmağı öyrənir;
• Qidalandırarkən, əlləri ilə ananın sinəsini və ya qarışığı olan şüşəni tutur.

Uşağın yanında asanlıqla qırıla bilən və ya dişlənə bilən kiçik əşyaların və ya əşyaların olmadığından əmin olun. Hələ dişləri olmasa da, körpənin diş əti yumşaq və ya kövrək bir şeyin parçasını dişləyəcək qədər güclüdür.

Yeni doğulmuş uşağın müəyyən yaşa qədər mövcud olan müəyyən refleksləri var. Onlara keçici deyilir. -dən başlayaraq üç ay, reflekslər sönməyə başlayır.

Hər kəs üçün son tarix var. 3 aylıq uşaqda artıq axtarış, qoruyucu, proboscis və Babkin refleksləri olmamalıdır.

4 ayda yox olurlar Aşağıdakı reflekslər:

• tutma refleksi. Bir yetkinin barmaqlarını körpənin əllərinə qoysanız, körpə onları möhkəm tutacaq. Dörd aylıq körpə artıq əl hərəkətlərindən xəbərdardır. Onun tutuşları körpənin özü tərəfindən hədəflənir və idarə olunur;
• sürünən refleks. Körpə qarnına qoyularsa və əlləriniz ayaqlarının altına möhkəm basarsa, körpə refleks olaraq itələyəcəkdir. Bu refleks sürünmə bacarığının əsasını təşkil edir. Onun stimullaşdırılması ilə körpə bir az əvvəl sürünmə bacarığını inkişaf etdirməyə başlayacaq;
• Moro refleksi. Uşaq kəskin səs, parlaq işıq və ya hər hansı daxili stimullara məruz qaldıqda qollarını qaldırır və qucaqlama hərəkətləri edir. Məhz onun sayəsində yeni doğulmuş körpələr oyanır, qollarını yuxarı qaldırır, hətta qundağın ən qızğın əleyhdarlarını belə gecələr körpələrini uşaq bezlərinə sarmağa məcbur edirlər.

Reflekslər nəinki sönür, həm də görünür. Onlara quraşdırma adlanır. 4 aya qədər yuxarı Landau refleksi formalaşır. Körpənin qarnında olması, bədəninin yuxarı hissəsini qaldırması və əllərinə söykənərək bu vəziyyətdə tutulması ilə ifadə edilir.

Psixo-emosional inkişaf

1. “Dirçəliş kompleksi” asanlıqla yaranır. Valideynlərini və ya digər tanış insanları görəndə 4 aylıq körpə gülümsəyir, sevinir, qollarını və ayaqlarını aktiv şəkildə hərəkət etdirir, uğuldayır.
2. Ananı tanıyır, onu başqalarından fərqləndirir.
3. Onun əksinə gülümsəyir.
4. Bombalar. Bəzən təkcə fərdi səsləri deyil, həm də “ma”, “pa”, “ba” hecalarını eşidə bilərsiniz. Bu hələ də şüursuz onomatopeyadır, gələcək aktiv nitqin əcdadıdır.
5. Müxtəlif emosiyaları ifadə edir. Bu, artıq təkcə sevinc və kədər deyil. Qəzəb, kin və qorxu əlavə olunur.
6. Davranış da daha fərqli olur. Körpə oyunu sevirsə, xoşbəxtdir. Dayananda ağlamağa başlayır. Oyuncaqlar arasında hər zaman oynamağa hazır olduğu sevimli oyuncaqlarını ayırır.
7. Başını ona tərəf çevirərək səsin mənbəyini asanlıqla müəyyən edir. Uşaq musiqini dərk etməyə başlayır. Ritmik və ya melodik mahnıya yaxşı reaksiya verir.
8. Fikrini cəmləyir, adının səsinə qulaq asır.
9. Kosmosda öz bədənini hiss etməyə başlayır və onunla tanış olur. Körpənin əllərinə baxmasını və ya ayaqlarını hiss etməsini izləmək gülməlidir. Uşaqlar belədir - oyun vasitəsilə öyrənirlər.
10. Körpənin görmə qabiliyyəti demək olar ki, böyüklər səviyyəsindədir. Körpə artıq bir neçə rəngi ayırd edə bilir - qırmızı, sarı və mavi.

Çox rəngli oyuncaqlarla uşağınızı yormağa ehtiyac yoxdur. Çox sayda rəng və çalarlar görmə orqanını gərginləşdirir və sinir sistemində artan stress yaradır.

At ana südü ilə qidalanma uşağın qidalanmasında hər şey olduğu kimi qalır. Daha az ana südü var və qidalanma cədvəli ortaya çıxır.

Üçüncü ayın laktasiya böhranı başa çatdı və qidalanma cədvəlinə uyğun olaraq ciddi şəkildə istehsal olunur. Süd gəldiyi zaman karıncalanma və dolğunluq şəklində hisslər artıq süd verən ananı çox narahat etmir.

Ana körpəni yalnız ana südü ilə qidalandırırsa, bu yaşda heç bir əlavə qida təqdim edilmir. Qızdırma, uşaqda qusma və isti şəraitdə su ilə əlavə edə bilərsiniz.

At süni qidalanma Diyetə seyreltilmiş şirələrin daxil edilməsinə icazə verilir. Süni həzm sistemi artıq onları həzm etməyə tam hazırdır.

Valideynlərin ümumi sualına cavab verən uşaq həkiminin ətraflı və məlumatlandırıcı məqaləsini oxumağınızdan əmin olun.

Niyə şirələrlə qidalanmağa tələsməməlisən? Şirələrin tətbiqi mədənin daxili mühitinin turşulaşması səbəbindən regurgitasiyaya səbəb ola bilər. Şirin şirələrdən sonra körpə, onun fikrincə, dadsız olan tərəvəz və ya taxılları sınamaqdan imtina edə bilər.

• körpənin böyüklər qidasına marağı;
• uşaq başını yaxşı tutur, inamla və ya dəstəklə oturur;
• yemək (süd və ya qarışıq deyil) ağıza daxil olduqda, onu itələmir;
• doğuşdan bəri çəkinin iki dəfə artması;
• körpə qaşığı tutur və ağzına qoymağa çalışır;
• ilk dişlərin görünüşü.

Yuxu və gündəlik iş rejimi

Uşaq günün çox hissəsini yatır - təxminən 15 saat. Bunlardan 10-u gecə yuxusunu alır. Qalan vaxt üç gündüz yuxusu arasında bölüşdürülür.

Əksər hallarda, bütün gecə. O, bir neçə dəfə oyanır ki, süd və ya qarışığı alır.

Məqaləni diqqətinizə çatdırırıq uşaq psixoloqu, əsas və ən populyar olanları müzakirə edir.

Bu gün bu ifadə təkrarlandı, moda və aktualdır.

Ancaq bütün ən sadə oyunlar, ünsiyyət, izahatlar və toxunma əlaqəsi - bütün bunları inkişaf adlandırmaq olar.

• masaj və gimnastika. Ayrı və ya birlikdə istifadə edilə bilər. Yuxudan oyandıqdan sonra və çimməkdən əvvəl masaj etmək faydalıdır. Gimnastika körpənin əzalarının passiv hərəkətlərindən (əyilmə, uzanma), fırlanması və barmaqlarınızı körpənin dabanlarına basaraq sürünməsini stimullaşdırmaqdan ibarətdir. Fitbol da bu proseslə yaxşı gedir. Onunla dərslər dəsti sadədir və məlumatları İnternetdə tapmaq asandır;
• maksimum toxunma təması. Körpə üçün çox vacibdir. Körpəni qucağınızda, sapanda aparın, əmizdirin, yüngül vuruş masajı edin;
• oyuncaqlar. 4 aylıq bir uşaq üçün oyuncaq parkı, məsələn, bir aylıq bir uşaq üçün olduğundan daha genişdir. Çınqıldamalara dişlər əlavə olunur, çünki körpə həqiqətən hər şeyi ağzına çəkmək və qaşınma dişlərini dişləmək istəyir. Körpənin qarabaşaq yarması, irmik, noxud və kiçik toplarla doldurulmuş müxtəlif teksturalı parça çantalarını sınamaq maraqlı olacaq. İnkişaf döşəyi bütün hisslər anbarına çevrilir. Rənglər, müxtəlif toxunma hissləri olan parçalar, başınızın üstündə asılmış oyuncaqlar var ki, onları mütləq tutmalısınız, baxmaq və özünüzü tanımaq çox maraqlı olan güzgü;
• şifahi ünsiyyət. Uşaqlar böyük təqlidçilərdir. Nitq səslərini nə qədər tez-tez eşidirlərsə, onu mənimsəmək bir o qədər asan olacaq;
• zarafat şeirləri, uşaq mahnıları. Uşaqlıqdan hamıya tanış olan “Magpie-Crow”, “Buynuzlu Keçi”, “Laduşki” və s. Uşaq çimmək hərəkəti ilə müşayiət olunan ritmik səsi də sevir, barmaq gimnastikası, geyindirmək, qıdıqlamaq, sığallamaq;
• "Peek-a-boo". İlk baxışdan körpəni əyləndirmək üçün sadə bir oyundur. Əslində, uşaq oyun hərəkəti ilə başa düşür ki, valideyn öz görmə sahəsini tərk etdikdə, mütləq geri qayıdır. Bunun əsasında körpənin dünyaya inamı formalaşır.

Nə vaxt narahat olmalısan?

Bir uşağın 4 aylıq müddətdə nə edə biləcəyinin müəyyən bir məcburi siyahısı var. Valideynlər bunu bilməlidir. Ancaq uşaq 4 aylıqdırsa və ən azı biri varsa Aşağıdakılardan hər hansı birinin əlaməti varsa, etməli olduğunuz ilk şey təcili olaraq həkimə müraciət etməkdir:

• körpə başını qaldıra bilmir;
• mədədə uzanır, ön kollara qalxmır;
• körpə yuvarlanmır;
• səslərə reaksiya vermir, onların mənbəyini axtarmır;
• körpə anasını görəndə "canlanma kompleksi" nümayiş etdirmir;
• çınqıl tutmur və onu tutmağa belə cəhd etmir;
• bu yaşa qədər sönməli olan refleksləri nümayiş etdirir.

Lazımsız narahatlıqlardan və ya əksinə, arzuolunmaz rahatlıqdan qaçınmaq üçün bir oftalmoloqun məqaləsindən öyrənin.

Körpənizin inkişafını diqqətlə izləyin, ancaq onu yaşıdları ilə müqayisə etməyin. Hər bir körpə öz fərdi sürətində inkişaf edir.

Körpənin həyatında dördüncü ay ilə inkişafın yeni mərhələləri başlayır: daha çox emosional təzahürlər, yeni fiziki bacarıqlar, ilk istəklər və onsuz da kiçik qələbələr. Həzm sisteminin formalaşmasının zirvəsi arxada qaldı, ağrılı ağrılar uşağı getdikcə daha az üstələyir, buna görə də qalır. daha çox güc və ətrafdakı belə naməlum dünyanı araşdırmaq əhval-ruhiyyəsi.

Həyatın 4 ayında fizioloji inkişaf

Boy və çəki

Dörd aylıq xətti keçdikdən sonra uşaq aktiv şəkildə kilo almağa davam edir. Yeni bacarıqlara baxmayaraq, fiziki fəaliyyət hələ də böyük deyil, buna görə də çəki artımı 600 ilə 750 qram arasında dəyişə bilər. Standart parametrlərə görə, çəki 6-7 kq sərhədə yaxınlaşmalı və boyu 65 sm-ə çatmalıdır.

Reflekslər

Daimi inkişafın fonunda yeni doğulmuş körpənin köhnə bacarıqları və refleksləri tədricən yeni, daha inkişaf etmiş olanlarla əvəz olunur. Onların arasında:

• Robinsonun tutma refleksi. Əvvəllər bu, şərtsiz idi, lakin 4 aya qədər körpə şüurlu şəkildə görmə sahəsindəki obyektlərə uzanır, onları tutur və diqqətlə tutur. Gələcək inkişaf bu refleksin təzahür dərəcəsindən asılıdır. gözəl motor bacarıqları uşaqda.
• Bauer refleksindən istifadə edərək sürünmə. Əvvəllər körpə ayaqlarında dəstək hiss edəndə sürünməyə çalışıb. Ancaq körpə 4 aylıq olanda bu istəklər unudulur: refleks ya tamamilə yox olur, ya da körpə heç kimin köməyi olmadan sürünməyə çalışır.
• Avtomatik Moro refleksi. Bu yaşa qədər uşaqların əksəriyyətində bu refleks artıq görünmür. Əvvəllər, bu, kəskin bir partlayış və ya səthə bir zərbə nəticəsində yarana bilərdi. Bu, qolları yan tərəfə keçirmək və yumruqları açmaq və sonra başlanğıc vəziyyətinə qayıtmaqda ifadə edildi.

4 ayda körpə iki stimul refleksindən tamamilə qurtulmalıdır:

• Perez refleksi, barmaqların yüngül təzyiqi ilə onurğa sütunu boyunca hərəkət edərkən, uşağın ağlamasına və gövdə və əzalarını düzəltməyə səbəb olur.
• Galant refleksi, onurğa boyunca dəri qıcıqlandıqda, arxanın əyilməsinə, bəzən isə barmaqların çəkildiyi tərəfdən ayağın uzanmasına səbəb olur.

Bu reflekslərin vəziyyəti birbaşa pediatr tərəfindən yoxlanılır və əgər varsa, o, məsləhət üçün nevroloqa göndərilir.

Müəyyən refleks reaksiyaların, əlamətlərin olmaması ilə yanaşı sağlam inkişaf Körpənin bacarıqları əldə edilir. Bunlara daxildir:

• Bədəni həm mədəyə, həm də ondan geri yan və arxaya çevirir.
• Qarın üstə uzanarkən ovuclarınıza dəstək olun. Bu vəziyyətdə baş tutmaq inamlı və uzun olmalıdır (ən azı 15 dəqiqə).
• Körpənin qoltuq altından tutulduğu zaman ayaq barmaqları ilə sərt səthdən sürətli sarsıntılar.
• Qollarda tonus olmaması. Hələ də ayaqlarda görünə bilər, çünki bu dövrdə fəaliyyətin çoxu onlarda olur.
• 20-30 saniyə ərzində obyektləri tutmaq və saxlamaq. Körpənin artıq başa düşülməsi lazımdır ki, çınqıl hərəkət edəndə səslər çıxaracaq.
• Qidalanmada aktiv iştirak: körpə şüşəni dəstəkləməyə və ya döşdən tutmağa meyllidir.
• Əllərinizi idarə etmək üçün ilk bacarıqlar: uzanın və ətrafdakı əşyalara toxunun, barmaqlarınızı şüurlu olaraq ağzınıza qoyun.
• Xurmaların açılması və barmaqların açılması.
• Qollardan qaldırıldıqda oturmaq bacarığı. İnkişafın bu mərhələsində, onurğa hələ də gücləndiyi üçün əkin üçün həddindən artıq canfəşanlıq etmək lazım deyil.

• Uşaq daha aktivləşir və anasının səsinə daha emosional reaksiya verir: o, ayaqlarını və qollarını hərəkətə gətirir, sevinclə gülümsəyir və ya hətta gülür və onunla özünəməxsus şəkildə söhbət edir. Bu cür təzahürlər yeni oyuncaqlara və ya insanlara reaksiya kimi də müşahidə edilə bilər.
• Körpə onun adını anlamağa başlayır, ona görə də üçüncü şəxsə daha tez-tez müraciət etməlisiniz. Onunla söhbətə cavab olaraq, uşaq ilk səslərlə cavab verməlidir: əsasən uzun saitlər, lakin sərt samitlərin elementləri də baş verə bilər.
• Körpə gündəlik hərəkətlərin ardıcıllığını xatırlamağa və bu və ya digər hadisədən sonra nə olacağını başa düşməyə başlayır. Məsələn, çimdikdən sonra masaj üçün səbirlə gözləyin; geyinərkən, çölə çıxmağı planlaşdırdığınızı anlayın; döşü görəndə, qidalanma ərəfəsində sakitləşin.
• O, ilk hisslərini yaşamağa başlayır: inciyir, qorxur, sevinir, kədərlənir, hətta maraqlanır və ya sıxılır.
• Körpə öz bədəni ilə maraqlanmağa başlayır. Belə ki, o, əllərini diqqətlə yoxlayır, üzünə, qulaqlarına və ya başına toxunur, hətta güzgüdə özünü tanıyır və maraqla izləyir.
• O, artıq sevdiklərini asanlıqla tanıyır və onların diqqətini, xüsusən də anasını tələb edir. Körpənin hələ də onunla güclü bir əlaqəsi var, ona görə də daimi təmaslara ehtiyacı var: həm toxunma və vurma baxımından, həm də emosional aspektdə. Ana başa düşməlidir ki, uşaq dərhal həm sevinc, həm də kədər hiss edir - onun əhval-ruhiyyəsi bundan asılıdır.
• Əvvəllər tanımadığı insanları görəndə uşaq olduqca ehtiyatlı davranır, yeni üzləri diqqətlə öyrənir. Eyni reaksiya, ailə üzvlərindən biri papaq, başlıq və ya gözlük taxırsa müşahidə edilə bilər, çünki uşaq onları bu formada tanımayacaq. Və belə bir "maska" aradan qaldıraraq, səslər, üz ifadələri və aktiv bədən hərəkətləri şəklində təəccüblü canlı emosiyaları müşahidə edə bilərsiniz.
• Dörd aylıq dövrdə körpənin görmə və eşitmə vasitəsilə ətrafındakı dünyanı qavrayışı fəal şəkildə yaxşılaşır. İndi o, görmə sahəsindəki hərəkətli oyuncaqları nəinki yaxından müşahidə edir, həm də onları xatırlayır. Çocuğunuza bir gurultunun necə səsləndiyini göstərsəniz və sonra digər istiqamətdə səs-küy salsanız, tanış bir səs axtarışında başını çevirəcəkdir.

Görmə

Artan diqqətliliyə əlavə olaraq, uşaq çiçəklərlə maraqlanmağa başlayır. Onun fərq edəcəyi ilk şeylər günəşli sarı və ya zəngin qırmızı kimi rəngli və zəngin rənglərdir. Daha az doymuş çalarlar (yaşıl, mavi və mavi tonlar) da onun baxışlarını cəlb edir, lakin daha az dərəcədə. Buna görə də, bu üstünlüklərə əsaslanaraq yeni oyuncaqlar seçməlisiniz: parlaq rənglər, lakin bir-biri ilə qarışdırılmamalıdır. Oyuncaqda 4-dən çox kölgə yoxdursa, körpə əyləncəni daha yaxşı qəbul edəcək, əks halda tez yorulacaq və marağını itirəcək.

Eşitmə

Elə bir dövr gəlib çatmışdır ki, uşaq ətrafdakı səsləri canfəşanlıqla dinləyir, ata və anasının səslərini bir-birindən ayırır və onları axtarmağa başını çevirməyə başlayır. Bir melodiyaya və ya mahnıya qulaq asmaqla artıq öz simpatiyasını və ya əksinə, eşitdiklərindən narazılığını göstərir. Bu yaşda bir körpə ritmik templəri yüksək səslərdən daha xoş tapır, çünki onun eşitmə qabiliyyəti bütün mümkün spektrdən yalnız bir neçə tonu qəbul edir. Aydın eşidilən ritm sakitləşdirici təsir göstərəcək və musiqinin ritminə qol və ayaq hərəkətləri şəklində oyun elementi əlavə etməyə imkan verəcəkdir.

4 ayda körpə daimi ünsiyyətə ehtiyac duyduğu bir mərhələyə çatır. Bu, onun gələcək ilk söz və cümlələrinin başlanğıcının nə vaxt baş verməsindən asılıdır. Buna görə də, valideynlər daha ünsiyyətcil olmalıdırlar: hər hansı bir hərəkəti sözlə izah edin, bu gün üçün birgə planlar haqqında danışın, ətraflarında baş verən vəziyyətləri təsvir edin. Böyük şəkilləri olan ilk kitabları oxumaq və ya onlar üçün sözlər və illüstrasiyalar olan kartlardan istifadə etmək təsirli olacaq.

Öz növbəsində körpə eşitdiyi nitqlərə öz dili ilə cavab verəcək. Anasından sonra təkrarlamağa başlaması üçün ona bunun necə edildiyini göstərmək lazımdır: "cümləsini" bitirənə qədər gözləmək və sonra səslərini təkrarlamaq lazımdır. Bu yolla uşaqda nitqi təqlid etmək bacarığı formalaşır ki, bu da ona danışmağı daha asan öyrənməyə kömək edəcək.

Bacarıqların olmaması: sizi nə xəbərdar etməlidir

Hər bir uşaq öz fərdi inkişafına meyllidir. Buna görə də, bəzi uşaqlarda sadalanan qabiliyyətlər daha əvvəl, digərlərində daha sonra görünür. Bu həmişə narahatlığa səbəb olmur, lakin çatışmayan bacarıqların diqqəti cəlb etməli olduğunu bilməyə dəyər. Xəbərdarlıq əlamətlərinə aşağıdakıların olmaması daxildir:

• Tutacaqdakı ən yüngül əşyaları belə tutmaq və saxlamaq.
• Qarnınıza yuvarlanmaq cəhdləri və ya uğursuz cəhdlər.
• Qarın üstə uzanarkən ilkin əl qaldırılır.
• Körpənin qolları ilə qaldırıldığı zaman başını inamla tutmaq.
• Elementar duyğular və diqqətə, söhbətlərə və oyunlara reaksiyalar: sürpriz, həvəs, kədər, təbəssüm, gülüş.
• Körpəni ayaq üstə tutursanız, ayaq barmaqlarınızda inamlı bir duruş.

Qidalanma və yuxu rejimi

Ana südü verərkən

Ana südü ilə qidalanan uşaqlar artıq hazırlanmış fərdi cədvələ uyğun qidalanmalıdırlar: . Bu yaşda artıq yeyilən yeməyin miqdarını diqqətlə ölçməyə və ya südün yağ tərkibini yoxlamağa ehtiyac qalmır. Körpə hər gün çəki qazanırsa, o zaman qəbul etdiyi qida kifayət qədərdir.

Düzgün həyata keçirildikdə, onun südü körpənin sağlamlığı üçün lazım olan hər şeyi ehtiva edir, ona görə də əlavə qidalar təqdim etməyə ehtiyac yoxdur. Pediatrların tövsiyəsindən sonra bəzi hallarda meyvə püresi və şirələri şəklində əlavə qidaya müraciət edilir. Körpənin inkişafında və böyüməsində heç bir xüsusiyyət yoxdursa, allergiya və həzm problemləri riski artır. yeni yemək dəyməz.

Gələcəkdə əlavə qidalanma üçün tərəvəz məhsullarını püresi şəklində istifadə etmək yaxşıdır. Tərkibindəki mikroelementlər və vitaminlər uşağın orqanizmi üçün meyvə qidalarından daha çox lazımdır. Bundan əlavə, bir çox uşaq şirin meyvə püresi daddıqdan sonra daha az dadlı tərəvəzləri qəbul etmir.

Süni qidalanma ilə

Körpənin pəhrizi qarışıq süddən ibarətdirsə, şirələr 4 aydan etibarən təqdim edilə bilər. Körpənin qarnına yeni gələn bu məhsul, seyreltilmiş formada gündə 30 qramdan çox olmayaraq tədricən tətbiq edilməlidir.

İstehlak olunan qarışığın tezliyi və miqdarı çəki artımının dinamikasından asılıdır. Orta hesabla, dörd aya qədər bir uşaq gündə 5-7 dəfə yemək və qidalanma başına 150 qram yemək lazımdır.

Xəyal

Kifayət qədər istirahət və uşaqların gücünün tam bərpası üçün norma ən azı 13-15 saat davam edən yuxudur. 4 aya qədər gecə qidalanmalarının sayı 1-2 dəfə azaldılmalı, ümumi yuxu isə 10 saat olmalıdır. Körpə artıq bütün gecəni yatırsa və yalnız səhər oyanırsa, bu təbii bir hadisədir və normadan sapma hesab edilmir. Qalan 3-5 saat gündüz istirahətinə və gəzinti zamanı yatmağa düşür.

Bu yaşa qədər körpənizi yuxu rejiminə öyrətməyin vaxtıdır. Sonra onun yuxuya getməsi və daha yaxşı yatması daha asan olacaq ki, bu da onun həddindən artıq işləməsinin və gecə yuxusunun pozulmasının qarşısını alacaq. Yataq üçün optimal vaxt da vacibdir, bu, axşam 7-dən axşam 9-a qədər olan dövr hesab olunur.

4 ayda uşaq birbaşa anası ilə təmasdan asılıdır. Eyni şey onun yeni bacarıq və qabiliyyətlərinin inkişafına da aiddir. Buna görə körpənizi özünüzlə götürmək və onu uşaq meydançasında və ya beşikdə qoymamaq çox vacibdir. Məsələn, onu uşaq arabası və ya sapandla mətbəxə özünüzlə aparın və ev işləri görərkən bütün təfərrüatları ona danışın. Bu məqsədlər üçün istifadə edin Kenquruya qulluq 6 aya qədər tövsiyə edilmir uşağın beli gücləndikdə.

Körpə ilə daim danışmalı və fəal şəkildə dialoqa girməlisiniz. Körpənin yalnız eşidildiyini deyil, söhbətin əsas personajlarından biri olduğunu başa düşməsi və hiss etməsi çox vacibdir. Ona görə də bu və ya digər əşyanın necə istifadə olunduğunu, onun hansı rəngdə olduğunu, həmin rəngdə daha nələrin olduğunu eşitmək onun üçün çox maraqlı olacaq. Əşya təhlükəsizdirsə, o zaman körpənin ona toxunmasına və dadına baxmasına icazə verə bilərsiniz. O, belə yeni qeyri-standart oyuncaqlardan məmnun qalacaq. Üstəlik, belə əşyalar və ya evdə hazırlanmış oyuncaqlar düyünlərə bağlanmış ipdən, xəzdən və hamar parçalardan hazırlanır, motor bacarıqlarını yaxşı inkişaf etdirir və yeni hisslər sevinci verir.

Uşaqla öyrədici oyunlar

Gündəlik işinizə aşağıdakı oyunları daxil edə bilərsiniz:

• Sonda bir sürpriz elementi ilə: məşhur "Buynuzlu Keçi" və ya "Hummocks üzərində, Humocks üzərində." Onlar uşağın reaksiyasını inkişaf etdirirlər.
• Koordinasiya və orientasiyanı inkişaf etdirmək üçün: "Peek-a-boo." Körpənin bir tərəfində gizlənmək və digər tərəfdən görünmək yaxşıdır ki, başını səsə doğru çevirsin.
• Qolların əzələlərini inkişaf etdirmək üçün: "Ladushki". Körpəyə əl çalarkən ovucunu necə açacağını göstərməliyik ki, sonradan özünü açmağı məşq edə bilsin.
• Yüngül masaj daxil olmaqla: "Magpie-Crow". Oyun zamanı xurma və barmaqlardakı bütün nöqtələr təsirlənir və onların hər biri müəyyən bir orqan üçün məsuliyyət daşıyır. Beləliklə, mərkəzdə bağırsağın nöqtəsi var, kiçik barmaq ürəyi təyin edir, sinir sisteminin nöqtəsi üzük barmağına proyeksiya olunur, orta barmaq qaraciyər üçün cavabdehdir, şəhadət barmağı mədə üçün, və davam edir baş barmaq beynin nöqtəsi yerləşir.

Körpənin tam inkişafı üçün bütün üsulları birlikdə istifadə etmək daha yaxşıdır. Hamamdan sonra masajı davam etdirməyə, yeni məşqlər əlavə etməyə və kiçik bədəni diqqətlə gücləndirməyə dəyər. Bütün bunlar ona yeni şeyləri daha tez və asan öyrənməyə və valideynlərini sevindirməyə kömək edəcək.

Bir körpənin gəlişi həmişə bir ailənin həyatında böyük düzəlişlər edir. Valideynlər uşağın ritmlərinə uyğunlaşır və maraqlarını izləyirlər. Çox vaxt uşaq adi gündəlik rejimə riayət etmək istəmir və gecələr konsertlər təşkil edir. Ancaq bir qayda olaraq, 4 aya qədər hər şey daha çox və ya daha az həll olunur və adi ritmə uyğunlaşır.

Körpənin 4 aylıq olması onun həyatında dönüş nöqtəsi hesab olunur. Uşağı tez-tez narahat edən və valideynləri təqib edən kolik uzaqlaşır, kiçik isə sakitləşir. Və gənc valideynlərin həyatı tədricən normala qayıdır. Axı, dörd aydan sonra körpəyə qulluq artıq adi hala çevrilib. Ana və ata uşağa zərər verməkdən qorxmur və körpə artıq yalnız yemək və yuxu deyil, həm də ünsiyyət tələb edir.

Fiziki parametrlər

Həyatın ilk ilində uşağın inkişafını qiymətləndirən əsas parametr çəki artımı və boydur. Ancaq ilk üç ayda bədən çəkisinin artması ayda bir kiloqramı keçə bilərsə, 4 aya qədər bu, artıq o qədər də kəskin deyil. Uşaq təxminən 700 g qazanmalı və daha 2 sm böyüməlidir.

Aylıq randevunuzda həkim başınızın və sinənizin həcmini də ölçəcək, bu da müvafiq olaraq 10 və 15 mm əlavə edəcək. Bədənlə mütənasib olaraq inkişaf edirlər daxili orqanlar. Ağciyərlər ölçüdə böyüyür, mədəaltı vəzi və digər həzm orqanları öz fəaliyyətini tədricən yaxşılaşdırır. Buna görə də, körpəyə əzab verən kolik gedir və gecə istirahəti 6 saat davamlı yuxuya çata bilər.

Bir nevroloqu ziyarət etməyinizə əmin olun, o, 4 ayda hansı uşağın normal inkişaf etdiyinə dair suala hərtərəfli cavab verəcəkdir. Müayinədən sonra həkim masaj və ya terapevtik məşqləri tövsiyə edə bilər.

Maraqlıdır ki, körpə 4 aylıq olanda onun gözlərinin rəngini inamla mühakimə edə bilərsiniz. Axı, çox vaxt olur ki, uşaqlar mavi gözlü doğulur, valideynlər isə qəhvəyi gözlü olurlar. Ancaq 4-6 aya qədər onlar əsl kölgələrini əldə edirlər. Əgər altı aya qədər gözlər rəngini dəyişməyibsə, demək olar ki, belə qalacaqlarına əmin ola bilərsiniz.

Rəngli dünya

4-5 aylıq uşaq baxışlarını aydın şəkildə gözlərindən 20-30 sm məsafədə yerləşən obyektlərə yönəldir. Heç bir narahatlıq yoxdursa, göz almaları sinxron şəkildə hərəkət etməlidir. Uşaq artıq gözləri ilə parlaq hərəkət edən oyuncağı izləyə bilər.

Körpə yatmadıqda, kiçik gözlər üçün məşq etmək faydalıdır. Bunu etmək üçün, bir yetkinin sağa və sola hərəkət etdiyi bir çınqıl lazımdır. Uşaq onu gözləri ilə yaxından izləyəcək. Gözlərə diqqət yetirin, gözlərini qıymamalıdırlar.

Əsas xüsusiyyət dördüncü ay həyat rəngləri ayırd etmək bacarığıdır. Yeni doğulmuş dövrdə uşaqlar hər şeyi ağ-qara görürlərsə, indi hər şey fərqlidir. Buna görə də parlaq, rəngli və təbii rəngdə olan oyuncaqları seçmək vacibdir.

4 aylıq körpə nə edə bilər?

Dörd aylıq körpə artıq tam hüquqlu həmsöhbətdir. O, tanış insanlara fəal maraq göstərir və həvəslə ünsiyyət axtarır. Körpə artıq müəyyən duyğular yaşayır və anası onun görmə sahəsində göründüyü zaman gülümsəməyə başlayır. Ətrafdakı böyüklər mahnı oxuduqda, uşaq mahnılarını söylədikdə, oyuncaqlar göstərdikdə uşağın tam inkişafı üçün yalnız qayğıya deyil, həm də ünsiyyətə ehtiyacı var. Bu, zehni və intellektual inkişafı təşviq edir.

Toxunma ilə əlaqə çox vacibdir. Uşağınızı sığallamaqdan qorxmayın, sevgi və incəlik içində böyüyən uşaq, sərt valideynlərlə böyüyən uşaqdan daha xoşbəxtdir.

Eşitmə

Dörd aya qədər eşitmə artıq daha mükəmməl olur. Uşaq bütün səsləri aydın şəkildə eşitməyə başlayır, ona görə də oyaq olanda ona mahnı oxuya və müxtəlif musiqilər çala bilərsiniz və etməlisiniz. Uşağınızı gözəllik dünyasına belə alışdırırsınız. Düşünməyin ki, balaca uşaqlar heç nə başa düşmürlər, əgər... erkən illər yüksək keyfiyyətli musiqi oxumaq və dinləmək, onda körpə düzgün zövqü inkişaf etdirəcəkdir.

Belə mühüm inqilab

4 ayda körpə kürəyindən mədəsinə doğru yuvarlanmağı öyrənməlidir. Əgər bu nəticə vermirsə, həkimə müraciət edin və evdə uşağınıza bu vacib texnikanı öyrənməyə kömək edin.

Barmaqlarınızı körpənin yumruqlarına qoyaraq, onu yüngülcə yan tərəfə çəkin, yuvarlanmasına kömək edin. Bu cür məşqləri gündə bir neçə dəfə etməklə, bir gün körpənin öz başına yuvarlandığını görə bilərsiniz.

Belə olur ki, uşaqlar bir tərəfə yuvarlanmağa üstünlük verirlər. Tipik olaraq bu, əzələ tonusu ilə bağlıdır, lakin başqa problemlər də ola bilər. Bu vəziyyətdə bir nevroloqla məsləhətləşmə tələb olunur. Evdə isə "sevilməmiş" tərəfə dönməyi təşviq edin gözəl oyuncaq, səs və ya sadəcə kömək etmək, düzgün istiqamətə itələmək.

4 aya qədər sıxılmış yumruqlar tədricən rahatlaşır. Əl hərəkətləri məqsədyönlü olur, körpə təəccüblə ovuclarının hərəkətlərini izləməyə başlayır. Əlinizə bir çınqıl qoysanız, uşaq onu tutur və hətta oyuncağın hərəkətlərini gözləri ilə izləyərək manipulyasiya edir.

Körpənizi daha tez-tez qarnına qoymağa davam edin. Bu yolla boyun və arxa əzələləri yaxşı məşq edilir və onurğanın təbii əyriləri əmələ gəlir. Qarın vəziyyətində uşaq artıq aktiv şəkildə özünü qucağına qaldırır və hətta bir əli ilə bəyəndiyi obyekti tuta bilir.

4 aylıq körpə çox aktivdir. Qarın üstə uzanaraq, körpə ayaqlarını hərəkət etdirməyi sevir və ayaqları üzərində yerləşdirilirsə, körpə ayaqlarını aktiv şəkildə hərəkət etdirməyə başlayacaq. Bu cür məşqlər əzələləri aktiv şəkildə inkişaf etdirir və uşaqlar arasında çox populyardır.

Bir uşağın 4 ayda nə edə biləcəyini qiymətləndirərkən, qəbul edilmiş standartlara diqqət yetirin, lakin hər bir uşağın fərdi inkişafı haqqında unutmayın. Normadan bir sapmadan şübhələnirsinizsə, bir mütəxəssislə məsləhətləşməlisiniz.

Dörd aylıq bir körpə nə edə bilər:

• Daim ona qayğı göstərən böyükləri tanıyır və onların görünüşünə təbəssümlə reaksiya verir.
• O, oyuncağı əli ilə tutur və yaxşı tutur, gözləri ilə onu izləyir.
• Sırt üstə uzanaraq, başınızı yaxşı tutur, ön kollarınıza yüksəlir;
• Arxadan mədəyə çevrilməyi mənimsəməyə başlayır.
• Körpə oyaq olanda tez-tez müxtəlif hecalar oxuyur.

Nitqin fonu

4 aylıq körpənin edə biləcəyi şey səslərdən istifadə etməklə ünsiyyət qurmaqdır. Körpə bir çox səsləri və hətta hecaları aktiv şəkildə istifadə edir. Danışmaq getdikcə daha çox “ma-ma”, “ba-ba” sözlərini xatırladır. Xüsusilə həssas valideynlər hətta övladının "ana" sözünü necə deyəcəyini bildiyini düşünürlər.

Əlbəttə ki, ilk sözlər hələ çox uzaqdadır, lakin nitq üçün ilkin şərtlər artıq qoyulur. Buna görə də, körpənin çağırışına cavab vermək, ondan sonra hecaları təkrarlamaq və yüngül sözlər söyləmək çox vacibdir. Mahnılar və uşaq mahnıları nitqin inkişafına çox kömək edir.

Uşağınızla mümkün qədər danışın, ona dünyada olan hər şeyi danışın, ona oyuncaqlar göstərin və heyvanların səslərini səsləndirin. Rəngarəng kitabları göstərin, şəkillər aydın və asanlıqla tanınmalıdır.

Uşağın gündəlik rejimi

4 ay körpənin həyat rejiminin artıq kifayət qədər aydın və qurulduğu yaşdır. Valideynlər doğuşdan bəri müəyyən bir nümunəyə riayət etməyə çalışıblarsa, bu zamana qədər aktiv oyanma, qidalanma və yuxu dövrləri aydın şəkildə fərqlənir.

4 aylıq bir uşağın iş rejimini təyin edərkən, ailənizin vərdişlərinə və körpənin ehtiyaclarına diqqət yetirin. Körpənizi eyni vaxtda yatmağa qoysanız, sonradan təyin olunmuş saatda asanlıqla yuxuya gedəcək.

Əgər uşaq artıq 4 aylıqdırsa, Komarovski (məşhur pediatr) rejimi valideynlərin vərdişlərinə uyğunlaşdırmağı tövsiyə edir. Əgər ana və ata tez yatmağa öyrəşiblərsə, körpəni gecə tez yatmağa icazə verin. Valideynlər gecə bayquşlarıdırsa və axşam daha uzun oturmağa etiraz etmirlərsə, uşaq daha sonra da yata bilər.

Ancaq seçilmiş prioritetlərdən asılı olmayaraq, uşağın gündəlik rejimi (4 ay) sabit olmalıdır. Gecə yuxusu üçün 12 saata qədər vaxt ayrılır. Gün ərzində körpə 2-3 dəfə yata bilər. Hamısı uşağın temperaturundan, fəaliyyətindən və gecə yuxusunun keyfiyyətindən asılıdır.

İsti mövsümdə bir dəfə çöldə yatmağa üstünlük verilir. Yatmaq təmiz hava kiçik bir bədən üçün faydalıdır və uşaqlar arabada sağlam yatırlar.

İlk qidalanma

Nə yeyir? körpə? 4 ay, artıq ilk tərəvəz püresini sınaya biləcəyiniz yaşdır. Pediatrlar adətən məsləhət görürlər ki, əgər körpə ana südü ilə qidalanırsa, ilk əlavə qidalara 4-6 aydan başlayın.

Tərəvəzdən başlamaq daha yaxşıdır, çünki şirin dad Uşaq meyvə püresi və ya suyu xoşlaya bilər və siz onu başqa bir şey yeməyə məcbur edə bilməyəcəksiniz.

Təbii ki, istənilən məhsul yarım çay qaşığından başlayaraq bir həftə ərzində yeni heç nə vermədən təklif olunur.

Əgər uşağın çəkisi azdırsa, həkim tədricən sıyıqları diyetə daxil etməyi tövsiyə edə bilər. Düyü, qarğıdalı və qarabaşaq yarması kimi üç növ özü olmayan dənli bitkilərlə başlayın.

Amma hər halda əsas qida qalır ana südü və ya uyğunlaşdırılmış süd formulası. Döş tələb oluna bilər, qarışığı ciddi şəkildə saat başı, qidalanmalar arasında 3,5-4 saat saxlayaraq.

Və ilk dişimiz var!

Bəzi körpələr ilk dişlərini 4 aylıq olanda öyünə bilər. Bəzən diş çıxması valideynlərin fərqində olmadan baş verir. Ancaq tez-tez körpə şıltaq olmağa başlayır, ağzı sulanır və hətta temperaturu yüksələ bilər.

Diş çıxarma bir xəstəliyə bənzəyir, körpə letargik olur və ya əksinə, çox aktiv olur. Diş ətləri şişir və qızarır. Uşaq daim yumruqlarını ağzına qoyur.

Körpənin vəziyyətini yüngülləşdirmək üçün ona öz zövqü üçün çeynəyəcək xüsusi bir diş qabı təklif edin. Temperatur yüksəlirsə, həkim antipiretik və rahatlaşdırmaq üçün xüsusi bir gel tövsiyə edə bilər ağrılı hisslər diş ətlərində.

Oyuncaqlar inkişafın vacib komponentidir

Körpəniz yatmayanda onu beşiyində yatan vəziyyətdə qoymayın. Beşik yalnız yatmaq üçün bir yer olsun. Körpəni qucağınıza alın, divan və ya çarpayıya qoyun və onunla məşğul olun. Uşaqla ünsiyyət qurarkən oyuncaqlar mütləqdir.

Çınqırıqlar vizual və toxunma qavrayışını inkişaf etdirir. Körpəyə oyuncaqlar göstərin, onun diqqətini parlaq obyektlərin səsi və hərəkəti ilə cəlb edin.

4 aylıq bir uşağın qarşısına parlaq, rəngarəng oyuncaq qoymaqla nələr edə biləcəyini başa düşə bilərsiniz. Normal inkişaf edən körpə bir obyekti tutmağa və ya ona çatmağa çalışacaq. Oyuncaq yan tərəfdədirsə, uşaq ona doğru yuvarlanmağa başlayır.

Gücləndirməyi unutmayın

Uşağın mümkün qədər az xəstələnməsi üçün onu çox sarmamalısınız. Körpənin otağında temperatur 22 ° C-dən yüksək olmamalıdır. Daha yüksək səviyyədə körpə tərləməyə başlayır və istilik döküntüsü görünür.

Otağı tez-tez havalandırmaq lazımdır. Otaqda bakteriya və viruslar belə məhv edilir və oksigen verilir.

Körpənizlə -10 °C-dən aşağı olmayan bir temperaturda və güclü külək olmadıqda gəzə bilərsiniz. Yayda günorta istisindən qaçaraq səhər və axşam saatlarında gəzmək daha yaxşıdır.

Yaş sürtmə faydalıdır (suyun temperaturunu tədricən 1 °C azaldıb 25 °C-ə çatdırmalısınız). Ana özü masaj və gimnast edə bilər və etməlidir. Peşəkar yardım üçün göstərişlər varsa, həkim müvafiq göndəriş yazacaq.

4 aylıq dövrdə uşağın inkişafı yeni səviyyəyə çatır: körpənin psixikasında və fiziologiyasında ciddi dəyişikliklər baş verir. Dörd aylıq bir körpənin inkişaf xüsusiyyətləri haqqında videoya baxmaq və ya pediatr Komarovskinin mühazirələrini dinləmək rahatdır. O, ananın körpəsinə qulluq edərkən nə etməli olduğunu və ən yaxşısı nədən çəkinməyin lazım olduğunu ətraflı izah edir.

Dörd aylıq körpənin fizioloji göstəriciləri

Müasir pediatriya praktikasında iki növ masa və standart var - yerli və beynəlxalq. Bu standartların əsaslandığı əsas parametrlər bir neçə fiziki göstəricinin ölçülməsinə əsaslanır:

• böyümə;
• çəki;
• baş ətrafı;
• sinə ətrafı.

Bu göstəricilər körpənin doğulduğu zaman boyu və çəkisindən asılıdır. Milli pediatriya məktəbinə görə, 4 üçün bu göstəricilərin həddi səviyyələri bir aylıq körpə aşağıdakılar:

• oğlanlar üçün çəki - 6-7,6 kq, qızlar üçün 5,7-7,1 kq, 0,7 kq-a qədər icazə verilən sapma (uşaq vaxtında doğulmazsa);
• oğlanlar üçün boy 58,7-64,5 sm, qızlar üçün bu rəqəmlər 58,5-64 sm;
• baş ətrafı 39-43,5 sm;
• sinə ətrafı 38,6-44,6 sm.

Beynəlxalq standartlar bizim tərəfimizdən qəbul edilənlərdən fərqlənir. Cinsə əsaslanan səhvlər eynidir, lakin beynəlxalq standartların göstəricilərinin özləri yuxarıya doğru sapmaya malikdir:

• çəki - 6,2-7,6 kq
• hündürlüyü - 57,8-68 sm;
• baş ətrafı - 38,1-44 sm;
• sinə ətrafı 37,3-45,2 sm.

Boy və çəki göstəricilərinin standartlardan kənara çıxması

4 aylıq körpənin çəkisi aşağıdakı amillərlə birbaşa əlaqəlidir:

• pəhriz;
• irsiyyət;
• hamiləliyin gedişi;
• fizioloji inkişaf.

Doğuş vaxtından əvvəl baş verərsə, körpə boyu və çəkisi baxımından normal dəyərlərdən geri qala bilər. 4 ayda o, vaxtından əvvəl doğulmuş həmyaşıdlarını tuta bilməz və yalnız həyatın 2-ci ilində "səviyyədə" ola bilər. Eyni şey, doğuşdan sonrakı körpələrə və ya irsi səbəblərdən çox böyük doğulmuş körpələrə də aiddir. Onların performansı fərqlidir yaş norması, lakin daha böyük tərəfdə.

Bu vəziyyət panikaya səbəb deyil. Bu vəziyyətdə, körpənin ümumi vəziyyətinin təhlili daha əhəmiyyətli olacaq, lakin çəki göstəriciləri 1 kq yuxarı və ya aşağı dəyişirsə, buna diqqət yetirməlisiniz. Hər iki hal bir mütəxəssisə müraciət etmək və körpənin pəhrizini dəyişdirmək üçün bir səbəbdir, çünki bunlarla doludur:

• piylənmə (çəki artımı);
• raxit və hipoksiya (çəki itkisi).

4 aylıq bir körpə üçün gündəlik: zəruridir, yoxsa yox?

Beşinci ayda uşağın həyatında əhəmiyyətli dəyişikliklər baş verməlidir. Ona gündəlik rejimə əməl etmək vərdişlərini aşılamaq vaxtıdır. 4 aya qədər körpə aydın olmalıdır gündüzü gecədən ayırın. Bu yaşda uşağınızın ehtiyacı var:

• təmiz havada gündəlik uzun gəzintilərdə;
• hərtərəfli masaj, xüsusilə əllərin və ayaqların masajına ehtiyac var (axşam vanna qəbul etməzdən əvvəl məşqlər etmək daha yaxşıdır) (məqalədə daha ətraflı :));
• gündəlik çimmək (tercihen yatmazdan əvvəl, əgər körpə su prosedurlarına yaxşı cavab verirsə);
• oyaqlıq zamanı aktiv təhsil oyunları.

Həyatın beşinci ayında körpələr böyüklərlə ünsiyyətə və dünyanı kəşf etməyə daha çox vaxt sərf edirlər. Bununla belə, həddindən artıq olmamalıdır. Uşaq yuxusuz 4 saatdan çox vaxt keçirməməlidir.

Dörd ayda valideynlər vaxt ayırmalıdırlar uşağınıza yuxuya getməyi və öz başına yatmağı öyrədin, keyfiyyətli gecə yuxusunun qayğısına qalın. Körpənizi beşikdə bəsləməməlisiniz.

Uşağın fiziologiyası və onun xüsusiyyətləri

4-5 ay, uşağın daha çox olsa belə, cızıqları taxmağı dayandırdığı vaxtdır erkən yaş Onları taxmağı bacardım, buna görə də dırnaqlarınızın uzunluğuna diqqət yetirməlisiniz. Uşaqların dırnaqları yumşaq olsa da, qırıldıqda, körpənin həm özünü, həm də anasını asanlıqla qaşıya biləcəyi kəskin səthlər əmələ gətirir.

Bu yaşa qədər bağırsaqlar körpəni narahat etməyi dayandırır, onun işi stabilləşir, lakin bir problem digəri ilə əvəz olunur. Uşaq aktiv olaraq dişləri kəsməyə başlayır. Bu, diş əti nahiyəsində şiddətli qaşınma, sızma və hətta ağrıya səbəb olur. Təcrübəli həkim körpə üçün ən uyğun vasitəni tövsiyə edəcək.

Həyatın bu mərhələsində inkişafa xüsusi diqqət yetirilməlidir əzələ korseti 4 aylıq körpə. Bəzi uşaqlar bədənlərini oturma vəziyyətinə gətirə bilərlər. Əgər onlar sadəcə oturmağa çalışırlarsa, siz onlara kömək edə və ya əyləşdirə bilməzsiniz. Tezliklə əzələlər və skelet sistemi Onlar hazır olduqda, körpə öz başına otura biləcək. Körpə üçün oyunlar böyük əhəmiyyət kəsb edir, çünki onlar əzələləri gücləndirməyə və idrak sahəsini inkişaf etdirməyə kömək edir.

4 ayda sadə təhsil oyuncaqları böyük əhəmiyyət kəsb edir, körpənin ətrafındakı dünyaya toxunmasına və onu tanımasına kömək edir.

Körpənin zehni inkişafı

• xarici dünya ilə aktiv əlaqə;
• parlaq rəngli obyektlərə can atmaq;
• nitq aparatının təkmilləşdirilməsi;
• emosional sferanın zənginləşdirilməsi.

Bunlar körpənin psixikasında böyüklərin diqqət etməli olduğu əsas məqamlardır. Uşaqlara lazım olmayan mövzular haqqında danışmaq və ya onların iştirakı ilə bağlı mənfi mülahizələri narazı tonda ifadə etmək meyli unudulmalıdır. Bu daha erkən dövrdə edilməməlidir. Ancaq 4 ayda uşağın kiçik olduğunu və sözləri və ya intonasiyaları başa düşmədiyini düşünməməlisiniz.

O, əladır nitqin emosional rənglənməsini başa düşür, ona həm emosional, həm də davranış baxımından reaksiya verir. Ağlaya bilər. Dörd aylıq körpənin sinir sistemi çox həssasdır, o, həm müsbət (məsələn, onun adını çəkərək) həm də mənfi (məsələn, anasına əl uzadır və o, anasının yanından keçib gedir) stimullara şiddətlə reaksiya verir. ona diqqət yetirir).

4 ayda körpə mahnıları və uşaq mahnılarını, masajla birləşdirilən musiqi oyunlarını həqiqətən bəyənəcək (oxumağı məsləhət görürük :). Uşağa adı ilə və təbəssümlə müraciət edərkən, o sevinclə təbəssüm və təbəssümlə cavab verir(ayrı-ayrı hecaları tələffüz etməyə cəhd edə bilər), yəni. artıq onun adını açıq-aydın tanıyır. Bəzi uşaqlar səsləri tələffüz etmək sevgisindən həddən artıq güclənə və çəhrayı rəngə çevrilə bilər, bunda qəbahət yoxdur, sadəcə olaraq prosesdən uzaqlaşırlar.

Bu yaşda uşaqların diqqəti təbii ehtiyacların ödənilməsinə (aclıq, susuzluq, qorunma və yuxu ehtiyacı) tamamilə cəlb olunmur, onlar təəccüblənməyə, sevinməyə, inciməyə və üzülməyə qadirdirlər. Onlar bir fərd kimi nəzərə alınmalı və bu şəxsiyyətin emosional komponenti düzgün şəkildə inkişaf etdirilməlidir. Ancaq bu yaşda əsas ehtiyaclar vacibdir.

Bacarıq və bacarıqların xülasə cədvəli

Qidalanma və onun xüsusiyyətləri

Bu yaşa qədər keçid edə bilərsiniz Gündə 5 dəfə yemək, bu halda son qidalanma təxminən saat 20-də baş verəcəkdir. Eyni zamanda, körpə ardıcıl olaraq təxminən 10 saat yatmalıdır, buna görə də ana südü ilə qidalanma rejimi düzəldilməlidir. Bununla belə, 4 aylıq bütün körpələr uzun bir aclıq fasiləsinə tab gətirə bilmirlər, bəzi körpələr hələ də yemək istəyirlər - onlara körpə çayı və ya seyreltilmiş suyu verməyə cəhd edə bilərsiniz; Bəlkə də körpə susadığı üçün oyanır, amma bu kifayət deyilsə, əlbəttə ki, körpəni ac qoymamalısınız. Tədricən, hələ də onu gecə ana südü ilə qidalandırmaqdan məhrum etməlisiniz - məsələn, son axşam yeməyində onu çox qidalandırmaqla.

Körpə ana südü ilə qidalanırsa, əlavə qidalar təqdim olunmaya bilər. Körpə sünidirsə və ya pəhriz qarışıqdırsa, uşağınızı tədricən "böyüklər" yeməyinə öyrətməlisiniz. Siz tərəvəz püresi ilə başlaya bilərsiniz. Bəzi uşaqlar ilk cəhddən bir qaşıqdan yaxşı yeyirlər, bəziləri isə bu qidalanma üsulunu qəbul etmir. Körpənizin alışması üçün plastik qaşıqla oynamasına icazə verə bilərsiniz. Bu, sonradan onu qidalandırmağı asanlaşdıracaq.

Qidalanmalar arasında (körpə sağlamdırsa və vaxtında doğulsa) olmalıdır ən azı dörd saat, yarım saata qədər bir sapma məqbuldur, lakin hər yeməkdə tam qidalanaraq bunun qarşısını almaq daha yaxşıdır. Körpəniz çəki artımından geri qalırsa, 6 yeməkli pəhrizə keçməyə çalışın.

Bu məqalədə oxuyun:

İlk üç ayda uşaq hələ də yeni dünyaya alışır. Körpə çox yatır, onun əhval-ruhiyyəsi və rifahı qarın ağrısından asılıdır, bu da böyük narahatlığa səbəb olur. Dörd aylıq yaşın əvvəlində həzm sisteminin yaxşılaşması və beynin sürətli inkişafı sayəsində uşağın davranışı dəyişir, daha ünsiyyətcil və aktiv olur. Valideynlər bilməlidirlər ki, uşağın 4 aylıq inkişafı, eləcə də onun yaşa bağlı motor bacarıqları fərdidir.

Fizioloji xüsusiyyətlər

Uşağın həyatının dördüncü ayı birinci ildə postnatal inkişafın ikinci mərhələsinin başlanğıcı hesab olunur. Uşağın inkişafı və yetkinlik tempi yavaşlayır və hamiləliyin dördüncü trimestrinə nisbətən daha az intensiv olur, yəni. həyatın ilk üç ayında. Dördüncü ayda orta çəki artımı 600-800 g ola bilər çevrə və sinə adətən 15-20 mm artır.

Bunun sayəsində dörd aylıq körpənin başı artıq o qədər də böyük görünmür və bədəni daha mütənasib olur. Uşağın inkişafı sürətlə davam edir.

Dörd aylıq bir uşağın ağciyərləri neonatal dövrlə müqayisədə iki dəfə böyükdür. Dörd aylıq bir körpə artıq ilk aydan bir yarım dəfə daha böyük mədəaltı vəzinə malikdir və bununla da bədəni əlavə qidalanmaya başlama dövrünə hazırlayır. Dörd aylıq körpənin qaraciyəri üç aylıq körpə ilə müqayisədə 40-50 q ağırdır ki, bu da mütəxəssislərin fikrincə, gecələr oyanmadan düz 10-11 saat yatmağa imkan verir. qidalanma üçün. Üstəlik, 4 aylıq bir uşaq günün vaxtı ilə bağlı praktiki olaraq formalaşmış bir fikrə malikdir, o, gündüzü gecə ilə qarışdırmaq ehtimalı azdır, gündüz daha aktivdir və gecə yatmağa üstünlük verir; Digər 4 aylıq uşaq, ayaqları sonrakı gəzinti üçün hazırlayan kalça eklemlerinin ossifikasiyasının aktiv mərhələsindədir.

İlk dişlər adətən altı aydan tez görünməsə də, uşaqda həddindən artıq tüpürcək və ağrı şəklində diş çıxarma əlamətləri hələ 4 aylıq dövrdə görünməyə başlayır.

Unutmayın ki, həyatın dördüncü ayı uşağın peyvənd olunduğu dövrdür. Peyvənddən əvvəl valideynlər prosedurun uğurlu olmasını təmin etmək üçün bir sıra profilaktik tədbirlər görməlidirlər. Əgər temperatur yüksəlirsə və ya peyvənddən sonrakı digər mənfi reaksiyalar (səpgilər, ishal və s.) baş verərsə, dərhal həkimə müraciət etməlisiniz.

Körpənin motor bacarıqları

Həyatın dördüncü ayında sağlam bir uşağın fiziki və motor qabiliyyətlərinin aktiv inkişafı müşahidə olunur.

O, bəzi motor hərəkətlərini yerinə yetirə bilir:

1. Uşaq əlləri və ayaqlarının köməyi ilə yan üstə, kürəyindən qarnına və arxaya doğru yuvarlanmaq, uyğun əşyalardan itələmək qabiliyyətini inkişaf etdirir. Məşq etmək və həvəsləndirmək üçün böyük, parlaq oyuncaqlardan istifadə etmək tövsiyə olunur ki, körpə onlara çatmaq istəyi olsun. Təhlükəsizliyə görə, uşaq meydançasında uşağınız üçün yeni manipulyasiyalar etməyi öyrənmək daha yaxşıdır. Belə olur ki, 4 aylıq uşaq sürünməyə çalışır, lakin bu bacarıq onun üçün hələ də çətindir və çox vaxt körpə öz hərəkətləri ilə geriyə doğru hərəkət edir.
2. Qarın üstə uzanan dörd aylıq uşaq artıq sərbəst şəkildə gövdəsini və başını 90 dərəcə qaldıra bilər və ətrafa baxmaq üçün bir neçə dəqiqə asılmış vəziyyətdə başını çevirə bilər. Bu mərhələdə körpə öz bədənini hiss etməyə və ətrafında baş verənlərlə maraqlanmağa başlayır. Bəzi uşaqlar hətta arxası üstə uzanarkən özlərini “körpü” qura, qarın üstə uzanarkən isə ovuclarına söykənə bilirlər.
3. Dörd aylıq yaşda körpə ilk dəfə böyüklərə qollarını uzadaraq oturmaq üçün qalxmaq istəyini göstərir. Uşağı qollarından tutaraq bir neçə saniyə oturma vəziyyətinə qaldırmaq arxa və qarın əzələlərini gücləndirə bilər. Bu yaşda uşağı qısa müddətə, hətta alçaq yastıqlarda da oturtmamalısınız, çünki bu ona zərər verə bilər.
4. 4 ayda uşaq çox aktiv şəkildə əlləri ilə çata biləcəyi və ya çata biləcəyi hər hansı bir obyekti tutmağa başlayır. Beləliklə, körpə əllərini və barmaqlarını istifadə etməyi öyrənir və toxunma hisslərini inkişaf etdirir. Bu yaşda körpəyə həm onun yanında yerləşən, həm də beşikdən yuxarı asılmış əşyaları və oyuncaqları götürmək, onları hiss etmək, dili ilə dadmaq və atmaq istəyinə görə tez-tez "qapçı" adlanır. Dörd aylıq körpənin sevimli məşğuliyyətlərindən biri çarpayının üstündəki oyuncaqları əlləri ilə vurmaq, şüurlu şəkildə onları yoxlamaq və əllərində oynatmaqdır.

Yeni maraqların əldə edilməsi

4 aylıq uşaq öz orqanizmi ilə getdikcə daha çox maraqlanmağa başlayır. Özü də tədqiqat obyektinə çevrilir. Körpə mənalı şəkildə üzünə, saçlarına, ayaqlarına toxunmağa və bədən hissələrini yaxından araşdırmağa başlayır. 4 aylıq körpələr ilk dəfə əllərini çırpmağa başlayırlar. Körpəni dik vəziyyətdə qoyursanız, o, ayaqlarına söykənməlidir.

Artıq 4 aylıq olan bəzi körpələr aktiv şəkildə yuvarlanır, oturmağa və hətta sürünməyə çalışır, digərləri isə hələ belə bir fəaliyyət göstərməyə bilər. Hələ buna hazır deyilsə, narahat olmaq və körpəni aktiv şəkildə hərəkət etməyə məcbur etmək üçün heç bir səbəb yoxdur. Mütəxəssislər artıq ortaya çıxan bacarıqları öyrətməyi məsləhət görürlər və sonra hərəkətlərin inkişafı çox tez normala dönəcəkdir.

Psixo-emosional xüsusiyyətlər

Uşağın inkişafı onun böyüklərlə ünsiyyət qurmağa ən böyük hazırlığı və buna ehtiyacı ilə qeyd olunur. Dörd aylıq bir körpənin davamlı oyanması gün ərzində iki-üç saata qədər artır. Və bu zaman o, artıq bir müddət öz başına əylənə bilər, amma ən çox ətrafdakılardan diqqət tələb edəcək: ana, ata, dayə, nənə, yəni. adətən ona qayğı göstərənlər. Uşağı mümkün qədər tez-tez götürmək lazımdır. Bəzən körpənin ətrafdakı əşyalara baxmasını daha maraqlı etmək üçün onu arxası ilə özünüzə tuta bilərsiniz. Böyüklərin körpəyə diqqəti qiymətsizdir, onun gələcəkdə tam inkişafı birbaşa ondan asılıdır.

Dörd aylıq yaşda uşaqda göz almasının əmələ gəlməsi prosesi başa çatır və onun görmə qabiliyyəti böyüklərinki ilə eyni olur. Körpə sevdiklərini yaxşı ayırd etməyə başlayır: ana, ata, nənə və baba və s. 4 aylıq uşaq yaxın adamları yad adamlardan ayıra bilir. Bu, bəzən körpənin tanımadığı bir insanın qucağına girmək istəməməsi ilə əlaqələndirilir. Kiçik bir insan artıq baxışlarını ayrı-ayrı obyektlərə yönəldə, rəngləri, formaları və s. Körpə artıq təxminən 3 metr məsafəni görə bildiyi üçün gəzinti zamanı baxmağa çalışır ətrafımızdakı dünya, xoşladığı obyektləri gözləri ilə izləyə bilir. Bu dövrdə uşaq güzgüdəki əksi ilə maraqlanmağa başlayır. Uşağı əyləndirmək və onun gələcək inkişafını stimullaşdırmaq üçün körpənizə güzgü və müxtəlif oyuncaqlar olan təhsil döşəyi almaq tövsiyə olunur.

Körpənin eşitmə qabiliyyəti uterusda inkişaf edir, lakin dörd aya qədər o, böyüklər kimi hər şeyi eşidə bilər. O, artıq səs mənbəyinin harada olduğunu anlaya bilir, qohumlarının səsini tanıyır, yaşına uyğun musiqiyə müsbət reaksiya verir. Bu yaşda bir körpə yüksək və sakit səslər çıxarmağı sevir, sanki onları müqayisə edir. Qeyri-adi səsləri kopyalamağa çalışır: asqırma, cırıltı, xoruldama, öskürək. Eşitmə qabiliyyətinin yaxşılaşdırılması həm də uşağın həqiqi nitqinin inkişafına kömək edir, o, artıq böyüklərlə məqsədyönlü şəkildə ünsiyyət qurmağa çalışır, getdikcə daha çox "a", "m", "b", "p" kimi səsləri tələffüz edir; və s.

Dörd aylıq olanda körpə artıq şüurlu şəkildə, reflekslə deyil, necə gülümsəməyi bilir və gülməyə başlaya bilər. Gülməli səslər, yumşaq çimdikləmə, masaj, atma, maraqlı oyunlar və daha çox şeylər uşağı yüksək səslə güldürərək şənləndirə bilər.

Körpənizi nə qidalandırmaq lazımdır

İlk əlavə qidaların tətbiqi vaxtı və körpə üçün "doğru" qidalar haqqında yekdil fikir yoxdur.

Mütəxəssislər iki dövr adlandırırlar: dörd ay və altı ay bir uşağı yeni qidalara alışdırmağa başlamaq üçün.

Buna baxmayaraq, əksər həkimlər dörd aylıq bir körpənin inkişafı və qidalanması üçün ən optimal qida növünün tam olduğuna inanırlar, ana südü və ya ana südünə maksimum uyğunlaşan xüsusi süd qarışığıdır.

Axı, dörd aylıq bir uşağa əlavə qidalanma təyin edilərsə, müasir mütəxəssislər aşağıdakı məhsullarla yeni bir pəhrizə başlamağı məsləhət görürlər:

1. Balqabaq, gül kələm və ya brokolidən monokomponentli tərəvəz püresi. Tərəvəz hesablanır indiki an yeni qidalar təqdim edərkən uşaq üçün ən "təhlükəsiz" və sağlam qidalanma növü. ½ çay qaşığı ilə əlavə qidalanmaya başlamaq lazımdır. püre halına gətirin və gündəlik hissəni artıraraq gündə 100 q-a çatdırın. Allergik reaksiyaların qarşısını almaq üçün uşaq hər biri ilə yaxşı tanış olduqdan sonra digər tərəvəz növlərini birləşdirə və əlavə edə bilərsiniz.
2. Fermentləşdirilmiş süd içkisi. Tamamlayıcı qidalanmaya tərəvəz ilə deyil, körpə kefiri ilə başlamaq müasir tövsiyələrdən biridir. Belə bir başlanğıcın məqsədəuyğunluğu kefirin südlü içkilərdən biri olması ilə bağlıdır, yəni. uşağın bədəninə tanışdır. Kefir tərəvəzlərlə eyni şəkildə təqdim olunur - yarım çay qaşığı. Tədricən gündə 100 q-a qədər artırıla bilər.
3. Glutensiz tək taxıllı sıyıqlar (qarabaşaq, düyü, qarğıdalı) körpənin pəhrizinə tərəvəzlərdən sonra və eyni prinsipə uyğun olaraq daxil edilir. Taxıl növlərindən biri ilə və kiçik bir hissə ilə sıyıq təqdim etməyə başlamalısınız. Əvvəllər tərəvəz sıyığı yalnız çəkisi yaxşı getməyən uşaqlara tövsiyə olunurdu.
4. Müasir tövsiyələrə görə, monokomponent meyvə püresi əlavə qidalanmanın əvvəlində deyil, mümkün qədər gec, tərəvəz, taxıl və fermentləşdirilmiş süd içkilərindən sonra tətbiq olunur. Adətən, körpəni qidalandırmaq üçün yaşıl alma, armud, ərik kimi aşağı allergen meyvələr seçilir. Həyatın ilk ilində bir uşağa yalnız 100 q meyvə lazımdır və əvvəlcə onun üçün 30 q kifayət edəcəkdir meyvə şirəsi 20-ci əsrdə valideynlər arasında ilk tamamlayıcı qida kimi ən məşhur olan , indi bir ildən gec olmayaraq təqdim edilməsi tövsiyə olunur. əla məzmun meyvə turşusu, kiçik bir mədə üçün zərərlidir.

Tamamlayıcı qidaları təqdim edərkən, üzdə və ya bədəndə döküntü şəklində görünə bilən allergik təzahürləri izləmək lazımdır. Körpənin bağırsaq hərəkətlərini izləmək də vacibdir. 4 aylıq bir körpədə bağırsaq hərəkətlərinin tezliyi adətən gündə 2-3 dəfədən çox deyil. Bu yaşda ən azı iki gündə bir dəfə nəcis etməlisiniz.