İlin simvolu - quzu planı - mövzu üzrə aplikasiya, modelləşdirmə (böyük qrup) üzrə dərsin xülasəsi. "Qoyun": müxtəlif materiallardan aplikasiya Aplikasiya üçün quzu şablonu

Bələdiyyə məktəbəqədər təhsil müəssisəsi təhsil müəssisəsi uşaq bağçası№ 55 “Çəyirtkə”.

"İlin simvolu quzudur" mövzusunda böyük qrupda tətbiqə dair dərsin xülasəsi.

Aparan: müəllim

Xvatkova O.V.

Podolsk

2014

"İlin simvolu - quzu" tətbiqi üzrə dərsin xülasəsi.

Hədəf: Pambıq toplarından quzu obrazının yaradılması.

Tapşırıqlar:

1. Pambıq yunla rəsm çəkmək üçün yeni bir texnika təqdim edin. Pambıq toplarını yapışdırmağı öyrənin.
2. Bədii qavrayış, təfəkkür inkişaf etdirmək, gözəl motor bacarıqlarıəllər
3. Dəqiqliyi, əzmkarlığı tərbiyə etmək, emosional reaksiya oyatmaq, obraz yaratmaq istəyini oyatmaq.

Təqdimat:Hər uşaq üçün quzu kontur təsviri olan ağ kağız vərəqləri, pambıq yun ağ, pva yapışqan, yapışqan yuvalar, əl salfetləri.

Demo materialı:quzuları təsvir edən pedaqoji eskizlər.

Dərsin gedişatı:

pedaqoq : Şeiri dinləyin və kimdən bəhs etdiyini təxmin edin.

İncə ağcaqayınların arasında yaşıl kənar var.

Qalın otların arasında otarmaq

buruq qıvrımlar.

Onların soyuq buynuzları və məxmər qulaqları var.

Onlar bir-birini yıxırlar

qıvrımlar - qıvrımlar.

(quzular, quzular)

Sağ. Sizcə, şeirdəki - tapmacadakı qoyun-quzulara niyə qıvrım - qıvrım deyilirdi? (uşaqların cavabları). Təbii ki, onların qıvrım kürkü var. Görün necə gülməli olurlar (illüstrativ materialın nümayişi).

Mənimlə bir başqa quzu da sənin yanına gəldi. Görün onun xəz paltosu necə qeyri-adi, nə qədər tüklüdür. Sizcə nədən hazırlana bilər? (uşaqların cavabları) Düzdür, belə bir xəz palto pambıq yundan hazırlana bilər. Sənə eyni nadinc quzuları necə hazırlamağı öyrətməyimi istərdin? (uşaqların cavabları) Yaxşı, gəlin cəhd edək. (boşluqları paylayır)

Uşaqlar, görün bizim quzularımız nə əskikdir? (onların xəz paltoları yoxdur) Düzdür. Gəlin onlara gözəl, tüklü, isti kürk geyindirək. Görün necə edirəm. Bunu etmək üçün pambıq yununu götürürəm, ondan kiçik bir parça qoparıram, əzmişəm, sonra topa yuvarlayıram, bir tərəfini yapışqanla batırıram və kontur boyunca diqqətlə yapışdırmağa başlayıram. Bütün konturları yapışdırdıqdan sonra topları içəriyə yapışdırmağa başlayın. Xəz paltosunu tüklü etmək üçün topları bir-birinə möhkəm yapışdırmaq lazımdır.

İndi quzularımız donmayacaq, çox isti xəz paltarları var.

Nəticə: Uşaqlar, gəlin görək nə əldə etmişik. Əsərlərinizi mənə gətirin, hamımız birlikdə onlara heyran olaq. Bu gün əla iş gördün. Sizcə quzularınız istidir? Onların xəz paltoları yaxşıdır? tüklü? Maşallah, çox çalışdın, çox gözəl quzular çıxdı. Onları bəyənirsinizmi? Sonra onları suvenir kimi saxlayın. Yaradıcılığınız üçün təşəkkür edirik.

Uşaqlar üçün büzməli kağız aplikasiyası

Uşaq bağçası üçün ərizə

Uşaqlar üçün müraciət: Quzu

Ağ quzu gözəl çiçəklərə heyran olur.

Sarı günəş parlayır. Balaca quzu ayaqları otların arasından keçir. Artıq otlar saralmağa başlayıb. Payız gəlir.

Hazırlamaq lazımdır:

Fon üçün - yaşıl karton 15x20 sm.

Ağ, sarı, narıncı, qırmızı, qara büzməli kağız.

Plastik gözlər.

Sadə bir qələm. Yapışqan çubuq. Qayçı.

İşin ardıcıllığı

Ağ kağızdan çoxlu kiçik parçaları yırtın. Parçaları top formalarına qatlayın. Arxa fonun mərkəzində bir oval çəkin - quzunun bədəni. Ovalın içərisinə kiçik topları yapışdırın. Topları bir-birinə mümkün qədər yaxın qoymağa çalışın. Yapışqan quruyana qədər gözləyin.

Ağ kağızdan 15x15 sm ölçülü bir kvadrat kəsin, kvadratı oval formada qatlayın (bükülərək) - bu quzu başı. Gözlərə və ağıza yapışdırın.

Narıncı kağızdan 2x20 sm zolaq kəsin. Bayraqları spiral şəklində bükün - bunlar quzunun buynuzlarıdır, onları yapışdırın.

Ağ kağızdan 2x12 sm ölçüdə bir zolaq kəsin. Bayraqdan ayaqlar üçün hissələri hazırlayın. Dırnaqlar - qara kağız zolaqları. Parçaları quzu gövdəsinin altına yapışdırın.

Günəş

Kvadratı bir dairəyə qatlayın və flagella düzəldin. Əvvəlcə şüaları yapışqan ilə təmin edin və sonra günəş dairəsini yapışdırın.

Buludlar

Onları cırıq ağ kağızdan düzəldin.

Ot və çiçəklər

Sarı kağız zolaqlarından sapları düzəldin. Çiçəklər əzilmiş qırmızı və sarı kağızdan hazırlanır.

Natalya Bulatova

mücərrəd Bədii və estetik inkişaf üçün GCD « Quzu kürkü»

Tapşırıqlar: təxəyyül inkişaf etdirmək, yaradıcılıq uşaqlar. Uşaqları qeyri-qrafik materiallardan istifadə imkanları ilə tanış edin (tibbi pambıq yun); əllərin motor funksiyasını inkişaf etdirmək; dəqiqliyi, əzmkarlığı yetişdirmək, emosional reaksiya oyatmaq, obraz yaratmaq istəyini oyatmaq qoyun.

Materiallar: pambıq yun; yapışqan, fırçalar, şəkil ilə boş qoyun; təsvir ilə illüstrasiyalar qoyun.

GCD hərəkəti:

pedaqoq: Bu gün sizə demək istəyirəm maraqlı hekayə haqqında quzu. Onun nə olduğunu dinlə baş verdi: “Bir vaxtlar var idi Quzu. Və o, qar kimi ağ geyinmişdi xəz palto, gözəl üzüklərə bükülmüş. O, hər gün yaşıl çəmənlikdə otlayır, şirəli yaşıl ot yeyir, gözəl ətirli çiçəkləri iyi alır, təmiz çaydan su içirdi. Qış yaxınlaşırdı, vaxt çox sürətlə uçurdu. Və bir gün yaşadığı ev sahibi quzu, götürdü və başını qırxdı. Arvadı yun corablar toxumaq istəyirdi qoyun, kiçik uşaqlarınıza. Beləliklə quzu, onun isti və qeyri-səlis qalmışdı xəz paltolar».

pedaqoq: Uşaqlar, gəlin donmayaq qoyun və ona yeni qoyun, hətta əvvəlkindən daha yaxşı, tüklü xəz palto.

Uşaqlar: Gəlin!

Fizminutka:

İki gülməli qoyunçayın yanında əyləndi

Tullanmaq, tullanmaq (Əl-ələ tutaraq tullanırıq)

Göyə qədər (əllərimizi yuxarı qaldırın)

Otun altına (əllərimizi yerə endiririk)

Və sonra fırlandılar və fırlandılar (əlləri tutun və fırladın)

Bang! Çaya düşdülər (yıxırıq)

pedaqoq: Gəlin masalara keçək və işə başlayaq. (masalarda oturun)

pedaqoq: Uşaqlar, nə cür qoyun xəz palto?

Uşaqlar: yumşaq, tüklü, isti.

pedaqoq: Düzdür. Gəlin bunu etməyə çalışaq pambıq yun, qoyun paltosu. Hansı pambıq yun?

Uşaqlar: yumşaq, tüklü, ağ.

pedaqoq: Düzdür. Pambıq yununu götürürük, kiçik parçalara ayırırıq və hər bir parçanı bir top halına gətiririk. Uşaqlar, kimsə mənə pambığı necə düzgün yapışdıracağını deyə bilərmi?

Uşaqlar: Birincisi, yapışqan götürün, düzgün yerə bir damla düzəldin və üzərinə pambıq qoyun, yüngülcə basaraq.

pedaqoq: Əla.

2. İşi müstəqil yerinə yetirən uşaqlar. (iş görməkdə çətinlik çəkən uşaqlara kömək etmək)

3. Refeksiya: Uşaqlar, gəlin görək nə əldə etmişik. Əsərlərinizi mənə gətirin, hamımız birlikdə onlara heyran olaq. Bu gün əla iş gördünüz. Sizcə sizinki istidir? qoyun? Onlar yaxşıdır? palto? tüklü? Maşallah çox çalışdın çox gözəl çıxdın qoyun.

Mövzu ilə bağlı nəşrlər:

Pambıq yunundan istifadə edərək qeyri-ənənəvi üsullardan istifadə edərək aplikasiya üzrə açıq dərsin xülasəsi Qrup N16 Tarix: 06.03.2017 Yer: qrup otağı Dərsdə 5 nəfər iştirak edir. Məqsəd: fikirlərin zənginləşdirilməsi.

Eşitmə qüsurlu uşaqlar üçün "Tanya kuklası üçün paltar" tətbiqi ilə bağlı qeydlər Eşitmə qüsuru olan uşaqlar üçün aplikasiya haqqında qeydlər (3-cü təhsil kursu) “Tanyanın kuklası üçün paltar”. Məqsəd: dürüstlük yaratmaq bacarığını inkişaf etdirmək.

Məqsəd: aplikasiya üsulundan istifadə edərək analar üçün hədiyyə yaratmaq, yerli bitkilərin adlarını təkrarlamaq. Məqsədlər: incəsənətə marağı inkişaf etdirmək.

“Geyim üçün düymələr” aplikasiyası üçün GCD-nin xülasəsi Sahələrin inteqrasiyası: sosial və kommunikativ inkişaf, bədii və estetik inkişaf, nitqin inkişafı, koqnitiv inkişaf.

"Qoyunlar üçün ot" birinci kiçik qrupda rəsmlə bağlı qeydlər Proqramın məzmunu: Qısa vuruşlarla ot çəkməyi öyrənin, vərəqin bütün səthinə sərbəst şəkildə vuruşlar qoyun. Yaşıl təqdim edin.

"Kirpi üçün xəz palto" plastilineoqrafiya üzrə dərs xülasəsi"Kirpi üçün xəz palto." Dərsin məqsədləri: 1. Arxa tərəfdəki iynələri ritmik qısa vuruşlarla və heykəltəraşlıqla təsvir etməklə kirpi obrazının modelləşdirilməsi.

Tətbiq üzrə master-klass Yeni il kartları V orta qrup kartonda rəngli kağızdan və pambıq yundan hazırlanmışdır. Mövzu "Qar qız". İş üçün sizə lazım olacaq:.

Pambıq yundan hazırlanmış "Buruq quzu" tətbiqi

Hədəf: pambıq aplikasiyaları hazırlamaqla dəqiq əl hərəkətlərini inkişaf etdirin.

Tapşırıqlar:

Pambıq yun tətbiqini təqdim edin;

Pambıq yun toplarını yuvarlamağı öyrənin;

Uşaqları nümunəni təhlil etmək, planlaşdırmaq və işlərini yerinə yetirərkən monitorinq etməkdə məşq edin.

Avadanlıq: sənətkarlıq nümunəsi,rəngli karton, quzu şablonları, pambıq yun, PVA yapışqan, rəngli karandaşlar.

Dərsin gedişatı

Təşkilati məqam

Uşaqlar, gəlin işə hazırlaşaq - emosiyaları buraxın, nəfəs alın və işə başlayın.

Dərsin mövzusunu və məqsədini bildirmək

Bir vaxtlar bir quzu yaşayırdı. O qədər ağ və qıvrım idi ki, hamı ona Bulud deyirdi.

Quzu yaşıl çəmənlikdə gəzməyi, quşların nəğməsini dinləməyi, səmaya baxmağı çox sevirdi. O, həm də uzaq ölkələri görmək üçün buludlarla uçmağı xəyal edirdi.

Bulud sahibinin iki övladı var idi - oğlan Saşa və qız Maşa. Quzunu çox sevirdilər. Şərik iti ilə birlikdə onu çəmənlikdə otardılar və tez-tez şirin yerkökü və ya alma ilə müalicə etdilər.

Be-e, be-e, necə dadlıdır. "Təşəkkür edirəm, siz əsl dostsunuz" dedi quzu həmişə onlara yemək yeyərkən.

Bir gün, payızın axırlarında məşuqə quzu, inək və donuz yaşadığı tövləyə gəldi.

saçını kəsdirə bilərəm? – o, Buluddan soruşdu. - Tezliklə qış gəlir, mənə Saşa və Maşa üçün isti corablar və əlcəklər üçün yun lazımdır.

“Arı,” quzu başını tərpətdi, “mən kürkümü vermək istəmirəm”. Mən donmaqdan qorxuram.

"Bundan başqa, saçlarımı kəssəm, bulud kimi görünməyəcəyəm" dedi.

Qorxma. Yeni xəz yetişdirəcəksiniz. Əlcəklər və corablar olmadan uşaqlar qışda evdən çıxa bilməyəcəklər.

Yox, yox, - Bulud inadkarlaşdı. - Yox, kürkümü sənə verəcəm.

Əsəbiləşən sahibə heç nə ilə getdi.

Söhbəti eşidən donuz “Doğru etdin” quzunu təriflədi. - Özünüzə ehtiyac duyduğunuzu heç vaxt başqalarına verməyin.

Və özündən razı qalaraq hönkürdü.

"Məncə, siz dostlarınıza kömək etmək üçün saç düzümünə razı olmalı idiniz" dedi inək.

"İnəyə qulaq asma" deyə donuz hönkürdü. - Düşünün, dostlar. Onlarsız gözəl yaşaya bilərsiniz!

Saşa və Maşa qışda əlcəksiz və isti corabsız qaldı. Bir gün günəşli şaxtalı bir gündə dözə bilməyib küçəyə qaçdılar. Uşaqlar nə qədər soyuq olduqlarının fərqinə varmadılar və üşüdülər.

Qışda Bulud daha da böyüdü. İsti tövlədə çox isti idi. Onun qalın, uzun tükü tutqunlaşmışdı və quzu daha yüngül, incə buluda oxşamırdı.

"İndi sənə nə ad verəcəyimi də bilmirəm" deyə donuz ona güldü. - İndi sən boz keçə çəkməyə oxşayırsan.

"Moo, ona işgəncə vermə" inək quzunu müdafiə etdi.

Bir gün Şərik tövləyə qaçdı.

Sizin inadkarlığınıza görə Saşa ilə Maşa əlcəksiz, corabsız soyuqda gəzməyə getdilər” dedi quzuya. - Uşaqlar soyuqlamışdılar, indi xəstədirlər. Onlar səni çox sevirlər və sən onlar üçün yununu əsirgəmədin.

Bu sözləri eşidən quzu incidi.

Xanım anbara girən kimi soruşdu: "Saçımı kəs, xahiş edirəm".

Eh, Bulud, Bulud, niyə dərhal bizə kömək etməyə razı olmadın? Yaxşı, heç vaxtdan gec yaxşıdır, - qadın ah çəkdi və qayçı almağa getdi.

Qırxılmış quzunu görən donuz bala gülməyə başladı:

Oh, bacarmıram! Oh, necə gülməli! Nə qədər arıq olursunuz. Sadəcə qabırğalar. İndi bir növ sümük kimi görünürsən.

Narahat olma, tezliklə yeni yun yetişdirəcəksən, - inək quzuya təsəlli verdi.

Tezliklə Şarik dedi ki, Buludun yunundan sahibə təkcə əlcəklər və corablar deyil, həm də Saşa və Maşa üçün eşarplar toxuyur.

Quzu o qədər sevindi ki, donuz balasının sataşması onu qətiyyən kədərləndirmədi.

Bahar gəldi, quzu nəhayət bayıra buraxıldı. Görünüşündən utanaraq tövləni ən sonuncu tərk etdi.

Baxın, Buludumuz gəlir! – quzu uşaqların səsini eşitdi.

Saşa və Maşa bacardıqca sürətlə ona tərəf qaçdılar.

Bulud gölməçəyə baxdı və gördü ki, yenə ağ tüklü xəzlə örtülmüşdür. Birdən uzaqda hardasa kilsə zəngi çalındı.

Zənglər niyə çalır? - quzu soruşdu.

Bu gün bayram bayramıdır - Pasxa! – uşaqlar bir ağızdan cavab verdilər. Sizə hədiyyəmiz var! – Və Buludun boynuna ağıllı qırmızı lentlə zəng bağladılar!

Təşəkkür edirəm! Mən həmişə belə bir zəng xəyal etmişəm. İndi mənim də tətilim olacaq! – şən zəngə sevinərək başını buladı.

Praktik hissə

Dərsimizdə nağıl qəhrəmanı - qeyri-adi materialdan - pambıq yundan bir quzu edəcəyik. Görün dərsin sonunda hansı quzu əti alırsınız.(Hazırlanmış sənətkarlığın nümayişi)

Yapışqan ilə işləmə qaydalarını xatırlayaq:

1. Yapışqanla ehtiyatla davranın. Yapışqan zəhərlidir!

2. Məhsulun səthinə yalnız bir fırça ilə yapışqan çəkin.

3. Yapışqanın barmaqlarınıza, üzünüzə, xüsusən də gözlərinizə keçməsinə imkan verməyin.

4. Yapışqan gözlərinizə daxil olarsa, onları dərhal bol su ilə yuyun.

5. İşi bitirdikdən sonra əllərinizi və əllərinizi mütləq yuyun.

6. Yapışqan ilə işləyərkən salfetdən istifadə edin.

Pambıq yunla işləməzdən əvvəl əlinizi yuyun.

2. Müxtəlif ölçülü pambıq topları yuvarlayın

3. İstədiyiniz yerə PVA yapışqanını damlatmaqla pambığı kartona yapışdırın. Pambıq yunun üzərinə çox sıxmayın - o, tüklü olmağı dayandıracaq.

4. Quzunu rəngli karandaşlar və ya markerlərlə rəngləyin. Ot, günəş, bulud şəklində tətbiqlərlə bəzəyin.

Xülasə

Nə gözəl buludlar yaratdıq. Nağıldakı Quzunun özündə nəyin öhdəsindən gəldiyini xatırlayın?

Acgözlük.

Beləliklə, o, uşaqlara qışda donmamağa kömək etdi. Xəstələndikdən sonra səhvini başa düşməsi ayıbdır. Amma yenə də əladır. Hamınız kimi!

Uşağınızla evdə tez-tez işləyirsiniz? bədii yaradıcılıq? Birgə yaradıcılıqla məşğul olursunuz? Balacanız hissələri bazaya yapışdırmağı və sənətkarlıq etməyi xoşlayırsa, o, mütləq gözəl bir qoyun düzəldəcəkdir. Ərizə mövcud materiallardan hazırlanır. Proses sadə və maraqlıdır, ona görə də uşağınızı uzun müddət sakit və faydalı yaradıcılıqla məşğul edə bilərsiniz.

Pambıq yastıqlarından hazırlanmış quzu əti

Bu, ən sadə seçimdir və yalnız bir dəyirmi blankı yalnız heyvanın bədəni kimi istifadə edə bilərsiniz və qalan detalları çəkə və ya kağızdan düzəldə bilərsiniz. Başqa bir sənətkarlıq "Qoyun" (applikasiya) da asanlıqla hazırlana bilər, ancaq bədəni düzəltmək üçün bir neçə dairədən istifadə etməklə. Birinci halda, bir pambıq yastiqciq paketindən bütün qoyun sürüsü edə bilərsiniz, ikinci variantda isə çox deyil, lakin həcmli və "yaxşı bəslənmiş" olacaqlar.

İş belə gedir:

Keçe aplikasiyası

Beləliklə, uğur qazana biləsiniz gözəl aplikasiya"Qoyun", hissə şablonları əvvəlcə kartondan ən yaxşı şəkildə kəsilir və bu blanklar trafaret kimi istifadə olunur. İlkin diaqramı özünüz çəkmək və ya nümunə götürmək asandır.

İcra ardıcıllığı aşağıdakı kimidir:

1. Kağızdan bütün hissələrin boşluqlarını kəsin.
2. Müvafiq kölgənin keçəsinə qoyun.
3. Kontur boyunca izləyin.
4. Elementləri kəsin.
5. Baza boşluğunu götürün və qalan hissələri üzərinə təbəqələrə qoyun. Onları tikin. Kiçik elementləri yapışdırmaq asandır.

Kağızdan hazırlanmış aplikasiya "Qoyun"

Bu üsul ənənəvi və sadədir. Bu sənətkarlığı tamamlamaq üçün sizə lazım olacaq rəngli kağız və ya hazır çap hissələri. Bir uşağın səliqəli "Qoyun" aplikasiyası əldə etməsi üçün, əlbəttə ki, şablon tələb olunacaq.

Beləliklə, ardıcıllıq belədir:

1. Baza götürün və üzərinə qoyun və digər elementlərin (ot, günəş və s.) kontur şəklini çəkin və ya çap edin.
2. Parçaların trafaretlərini düzəldin.
3. Uşağınıza boşluqları müvafiq kölgənin rəngli vərəqlərinə yerləşdirməyə kömək edin.
4. Boşluqları izləyin və kəsin.
5. Parçaları ardıcıl olaraq bazaya yapışdırın - arxa plandan və onun komponentlərindən izləyiciyə ən yaxın elementlərə keçin. Gözlər, burun və digər kiçik hissələr adətən ən son yapışdırılır.

Salfetlərdən "Qoyun" tətbiqi

Bu sənətkarlıq üsulu sadədir, lakin əzm, səbir və tələb edəcəkdir böyük miqdar material hazırlamaq üçün vaxt. Ancaq çox real bir qoyun alacaqsınız.

Salfet tətbiqi belə edilir:

Gördüyünüz kimi, qoyun (applikasiya) edilə bilər müxtəlif materiallar yunun rəngini və toxumasını yaxşı çatdıran. Uşağınızı bir neçə texnikadan istifadə edərək sənətkarlıq etməyə dəvət edin. Maraqlı və faydalıdır.