Бърпи упражнение. Най-добрите играчки за деца на три месеца Как да заинтересувате дете от играчки на 3 месеца

Бебето е на 3 месеца. Той е още такова бебе, но вече е страхотен човек: поздравява майка си с радостна усмивка и внимателно разглежда дрънкалките и държи главата си с упоритостта на пионер - като цяло всеки ден създава причина родителите му да имат нова радост и нови грижи. Основният въпрос е: как правилно да се грижим и развиваме дете на 3 месеца?

И това не е случайно - развитието на детето на 3 месеца рязко се ускорява. Бебето започва да се държи по-съзнателно. То вече разбира, че може да вижда, чува и докосва околното пространство. Инстинктите избледняват на заден план. Ето защо е толкова важно да знаете как да развиете дете през този период.

Физиологичният тонус постепенно освобождава крайниците и движенията на бебето стават по-плавни. Детето се научава да изразява настроението си: отпуснато и меко - когато е уморено; остър, активен и енергичен - ако нещо не ви харесва. В периода от 2 месеца до 3 месеца бебето бързо наддава на тегло (плюс 700 грама) и расте средно с 2 см.

Малък изследовател

Тримесечното бебе знае как да се наслаждава на живота като никой друг - разпознава познати лица и не забравя да отпразнува това с усмивка, може да даде предпочитание на любимите си играчки (гледа ги по-внимателно), осъзнава движението на ръцете и краката си (опитва се да ги улови в полезрението си). Детето се интересува преди всичко от себе си. Бебето прави всякакви опити да изследва тялото си. Той се опипва, потупва, понякога щипе и може случайно да се почеше.

И в същото време развитието има спазматичен характер. На върха той активно се опитва да взаимодейства със света по време на спада, той може да си почине за известно време - да остане безразличен към играчките и прегръдките на майката. Но не се притеснявайте, ниските са необходими, за да достигнете нови висоти.

Психологически аспект на развитието

Тримесечните бебета отделят много време, за да гледат собствените си ръце. Те свиват и отпускат пръстите си, следват движението, вдигат ръце над главата си и ги спускат, като ги поставят покрай тялото. Детето започва да разбира, че тези пълни длани принадлежат на него и може не само да се възхищава на прекрасните гънки, но и да получи това, което иска. Бебето е съсредоточено върху докосването – опитва се да докосне всичко, което е в обсега му. Детските образователни играчки стават негови верни спътници – пипа, дълго държи дрънкалки, топки и рингове, прави опити да пъха намереното в устата си.

Много тримесечни бебета са в състояние да правят връзки между това, което виждат и чуват. Ако проведете експеримент и позвъните на звънец зад гърба на вашето бебе, то ще се опита да се обърне, за да види откъде идва звукът.

Детето различава познати от чужди звуци. Чувайки непознат звук, той утихва и спира да се движи за известно време. Ако не се случи нищо ужасно, интересът на бебето се пробужда и той търси източник на нови усещания. Бебето помни мелодиите на телефонно обаждане, звука от стъпките на майка си и дори скърцането на ключ в ключалката.

Бебето не само докосва, но и гали околните предмети. Той изучава повърхности: гладка - грапава, твърда - мека, пухкава - бодлива. Лесно се забелязва, че той харесва всичко, което е приятно на допир, но всичко е интересно.

Тези прости движения ви позволяват да се концентрирате върху предмети, да развиете координация и да укрепите мускулите на пръстите и ръцете като цяло. Така бебето натрупва необходимите знания за света около него.

Физиологичен аспект на развитието

Сукателният рефлекс е максимално активиран. Детето засмуква всичко, което му попадне в устата, било то играчка, пелена или пръст. В същото време бебето вече различава интереса от глада. Така, когато е добре нахранен, той с удоволствие се занимава със залъгалката, но като усети признаците на празно коремче, веднага я изплюва.

Бебето променя поведението си на гърдата на майка си. Чувствайки се гладен, той започва да върти глава, опитва се да намери зърното с очите си и след това самостоятелно да го хване с устните си.

На 3 месеца бебетата могат напълно да контролират движенията на главата си. Намирайки се в ръцете на възрастни, те го държат добре и го обръщат малко от една страна на друга. Докато лежат, децата се опитват да свият коленете си - първите признаци на ново умение - пълзене. Бебетата нестабилно се преобръщат от гръб по корем и обратно.

Характеристики на грижите

Първата и основна грижа е хигиената.

Ежедневното измиване с памучен тампон, напоен с топла преварена вода, помага за предотвратяване на конюнктивит и различни формидерматит. Препоръчително е очите да се измиват с отделни тампони от външния ъгъл на окото към вътрешния.
За хигиена на носната кухина трябва да използвате тънка памучна вата, напоена с бебешко олио или преварена вода. За ушите трябва да използвате специални памучни тампони с ограничител.
Необходимо е ежедневно къпане в топла вода, с температура близка до 37 градуса. Препоръчително е да добавите билкови отвари от лайка и цветя от низ към банята на бебето. Последните имат дезинфекционен ефект върху кожата и намаляват проявите на дерматит.

Пълното развитие на дете на 3 месеца е невъзможно без ежедневен масаж, но не непременно професионален.

Хранене

Ако бебето консумира само кърма, тогава дали изяденото количество е достатъчно, може да се определи само чрез претегляне. Дневният прием на мляко е приблизително 800 грама (тази изчислена стойност може да варира в зависимост от теглото на детето). Формула за изчисляване: числена стойност на теглото на бебето, разделена на 6. Превишаване на нормата, когато кърменене е тревожен показател, докато недохранването, напротив, е повод за консултация със специалист.

Допълнително хранене и допълващо хранене

Ако има недостиг кърмаПедиатърът може да препоръча суха формула като добавка. Ако бебето има нужда, при никакви обстоятелства не трябва да давате млечни продукти (мляко, кефир, извара), предназначени за хранене на деца над 3 години. Те съдържат бифидокултури и елементи, които бебето просто все още не може да усвои. Купувайте продукти въз основа на експертен съвет и в съответствие с възрастовия етикет на опаковката.

От раждането си детето има право на безплатна храна в млечната кухня в съответствие с възрастта. За да вземете безплатно храна там, трябва да получите рецепта от местния педиатър.

Ако детето е пълно изкуствено хранене, когато навърши три месеца, може да се въведе дохранване - чаена лъжичка зеленчуково пюре (според препоръките на специалистите).

Необходимо е и задължително да се включи витамин D в диетата. Той се предписва като превантивна мярка за предотвратяване на рахит.

Дневна рутина

За правилното развитие на бебето трябва да следвате режим. Средно тримесечното бебе спи почти една трета от денонощието с кратки почивки за хранене и игра. Общо на ден се получават 6-7 хранения, в изключителни случаи и повече. Препоръчително е да организирате дълги разходки на чист въздух.

Разходка

Важно е да разберете, че здравето и пълното развитие до голяма степен зависят от това колко ходите с детето си. Ако бебето ви е кърмено, по-добре е да планирате разходка в часовете за сън. През студения сезон експертите препоръчват ходене не повече от час и половина на подход. Не можете да излезете с бебето навън, ако температурата извън прозореца падне под 10 градуса. В противен случай съществува риск от хипотермия на дихателните пътища.

През лятото детето трябва да бъде колкото е възможно повече на чист въздух. Педиатрите съветват да прекарате летните месеци извън града: така е по-удобно както за майката, така и за бебето. По този начин няма да се налага да мислите колко време можете да ходите с детето си.

Необходимо е да обличате бебето според времето, но го предпазвайте от течение. Бебетата, както и възрастните, се чувстват горещи и се потят, ако са облечени твърде топло. Рисковано е да сваляте изпотено бебе от креватчето или количката.

Как да развием 3-месечно бебе, докато ходи? Вариантите са много. Към количката можете да прикачите различни образователни играчки за деца: висящи дрънкалки, музикална играчка. Когато бебето се събуди, за него няма да е скучно и полезно да лежи в количката, а майката ще има време да изтича вкъщи, преди бебето да започне да плаче.

Бебе на 3 месеца е изключително любознателно. Иска да пипне и опита всичко, но възможностите му все още са ограничени. Следователно основната задача на майката е да осигури на бебето максимален набор от усещания.

Препоръчително е да закупите образователни играчки до една година, музикални мобилни телефони, образователни постелки, рамки и други устройства. То ще следва въртележките на играчките, ще слуша мелодията и ще се опитва да достигне до детайлите, които го интересуват.
Ще ви трябват всякакви налични материали. Под чувствителния надзор на майката на бебето могат да се предлагат не само играчки, но и домакински предмети: различни парчета плат, щипки, копчета, дантели, лъжици и др.
Маншети, чорапи, ботуши. Изглежда, че това са най-обикновени предмети от гардероба, но колко минути внимателно разглеждане могат да дадат! Можете да поставите маншетите на двете ръце или само на едната. Можете да носите различни или да ги разменяте. И всеки път детето ще изучава с интерес необичайно нещо на вече позната ръка или крак.
Класове за развитие на слухово възприятие. Песни, вицове, стихове и най-важното - имитация на звуците на самото бебе. Разбира се, бебето все още няма да разбере нито думите, нито значението. Но той ще улови интонацията и ще се наслади на звука на гласа на майка си.
Най-простото физическо възпитание. Велосипедни крака, люлки с ръце - всичко това помага за укрепване на мускулите на бебето.

Игри за бебе на 3 месеца

Как да развием дете на 3 месеца с помощта на игри? С удоволствие! Тримесечно дете е в състояние да се концентрира върху даден предмет за 3-5 минути. Този кратък период от време е достатъчен, за да изпеете на бебето песничка, да прочетете стихче или да поиграете на игра с пръсти. По време на играта е необходимо да се стимулира развитието не само на слуха, но и на тактилните и зрителните усещания: масажирайте пръстите си по начин „сврака-белострана“, играйте с длани, поддържайте зрителен контакт и обръщайте внимание на ярките детайли при ходене.

Картите и книгите с големи цветни картинки са добри за развитие. Всяка карта или снимка е цяла история: „Мечката е облечена в сини панталони, патенцето има червена шапка на главата си.“ Бебето също ще намери интересни книги със звуков съпровод.

И въпреки че детето все още не разбира значението на думите, изречени от майка му, то се вслушва внимателно в гласа и наднича в картината. Постепенно героите, изобразени върху него, ще станат добри приятели за бебето.

Образователните играчки трябва да бъдат избрани в различни форми и звуци. Добре е, ако една играчка съчетава няколко елемента с различни форми и тактилни усещания.

Развиване на интерес към книгите

Важно е да възпитавате любов към книгите от ранна детска възраст. Детето трябва не само да разказва приказки, но и да показва героите на снимките. По този начин се формира асоциативна привързаност към изобразения персонаж и непознатият приказен свят ще се асоциира с книгата.

Детските книги, предназначени за четене на бебе под една година, се различават от другите по това, че имат заоблени страници, изработени от дебел картон. Има само няколко страници, но всеки разворот има голяма, ярка и ясна илюстрация.

И така, какво да четем на деца под една година? Добре е да започнете да се запознавате с класически детски приказки, като „Ряпа“, „Колобок“, „Теремок“, „Хижата на Зайкина“, „Кокошката Ряба“. Първо, главните герои се движат от книга в книга, и второ, текстовете на изброените книги съдържат много повторения на едно и също действие. Впоследствие ще бъде лесно за детето да запомни сюжета и да покаже определени герои в снимките.

Образователни карти

Експертите са съгласни, че е възможно да се развие бебе от първите дни от живота, основното е да изберете правилните помощни материали.

И така, как да развием дете на 3 месеца с помощта на карти? Образователните карти са подходящи за игри с тримесечно бебе и по-големи. Няколко комплекта на различни теми (за предпочитане лесно разпознаваеми в околната среда - играчки, храна, транспорт, животни) ще станат верни спътници и помощници в развитието на дете до една година.

Образователните карти за деца могат да бъдат закупени или направени сами. Има както комплекти карти на конкретна тема, така и цели колекции, представени в книжна подвързия. Добре е картичките да са от твърд картон или ламинирани. Важно е ръбовете да са заоблени и да не могат да наранят бебето.

Тримесечно бебе все още не може напълно да използва музикални образователни играчки и книги, но ще се радва да слуша мелодии и приказки от устата на меко плюшено мече или от страниците на книга.

Необходимо е да се обърне специално внимание на звуковото и техническо оборудване на играчките. Музиката твърде силна и груба ли е? Ще се страхува ли детето, ако случайно натисне бутона? Безопасна ли е електронната част на устройството? Колко надеждно са скрити батериите?

Много музикални образователни играчки за деца имат лостче на тялото си за регулиране силата на звука. Отделението за батерии има капак, който прилепва плътно към тялото. От съображения за безопасност капакът е закрепен с винт.

Като цяло развитието на детето е трудна работа, която може и трябва да носи радост на родителите. Огромен брой всякакви аксесоари, играчки и учебни помагала за това как да развиете дете помагат и въвеждат не само бебето в света около тях, но и отварят нови хоризонти за родителите да разберат детето си. Колко щастие носят дори малките успехи на напълно неинтелигентна троха! И колко щастие изпитва една майка, усещайки, че детето й не само се нуждае от грижи, но и с желание общува, играе и се развива скокообразно!

Бебе на 3 месеца: какво може бебето, образователни игри, експертни съвети

Бебе на 3 месеца: как се развива бебето, какви са постиженията му до края на месеца, как да провеждаме образователни игри и упражнения с тримесечно бебе, от какви играчки се нуждае бебето от 3 месеца. От тази статия ще научите всичко, което е важно за развитието на дете на 3 месеца.

Детето е на 3 месеца: какво е важно да знаете за развитието на бебето на тази възраст

Вашето бебе вече е на три месеца! Той ви се усмихва, ходи, отговаря на думите ви, посяга към играчка, ляга по корем с опора на предмишниците си. „Комплексът за съживяване“ вече може да възникне не само като отговор на вашите думи и усмивка, но и по желание на бебето - така бебето привлича вниманието към себе си.

Кое е най-важното в по-нататъшното развитие на детето? Какви са основните задачи, които трябва да бъдат решени през четвъртия месец от живота на бебето?

През четвъртия месец от живота най-важното нещо за бебето е неговото емоционално развитие.Това е емоционалното общуване с близки възрастни, което води до сензорно, двигателно, когнитивно и речево развитие.

Основните линии на развитие на детето на 3 месеца са:

емоционално общуване с близки възрастни в поименни игри и диалози;
овладяване на хватателни движения;
развитие на речеви реакции за привличане на вниманието; тананикане и крясък;
развитие на мускулите на ръцете, краката, гърба и подготовка за обръщане от стомаха настрани;
подобряване на зрителната и слуховата концентрация.

Можете и трябва да прекарате 3 месеца с дете игри-занимания . Всяка такава игра продължава 3-5 минути и се състои от нежен разговор с детето, показване на играчка и упражнения. Такива разговорни игри с майка няма да отнемат много време, но ще дадат огромен принос за развитието на детето. Груба препоръка е да ги правите 4 пъти на ден по 5 минути. Най-добре е това да стане 40 минути до един час след събуждане, когато детето се почувства добре.

От какви образователни игри и упражнения се нуждае 3-месечното дете и как да ги изпълнява?

Задача 1. Научете се да произнасяте звуци

Дете на 2-3 месеца започва да произнася кратки съгласни звуци - бълбукане. Първо това са меките съгласни, след това твърдите - n, m, p, t, d.

За да се развие речта на детето, е необходимо да се провеждат поименни разговори - диалози с него. По време на поименни разговори бебето трябва да вижда лицето на възрастния (контакт очи в очи).

Поименното обаждане е много просто. Първо, възрастният повтаря звуците на бебето, говори с него много емоционално, протяга по преувеличен начин - произнася тези звуци. Детето му отговаря. След това възрастният казва звуците, а бебето повтаря.

Поименните игри ви учат да слушате внимателно речта, да идентифицирате отделни звуци и интонации в речевия поток и да развиете артикулационния апарат на бебето, което предотвратява говорни нарушения в бъдеще.

Как да проведем игра-дейност с поименни разговори с дете на 3 месеца:

Тази занимателна игра ще отнеме около 5-6 минути и ще се състои от три части.

част 1. Поименно при мама.

Майката говори нежно на бебето, вика го по име и го гали. Майката трябва да говори много ясно и бавно, така че бебето да започне да слуша нейната реч. Можете да използвате детски стихчета, детски песнички, кратки стихчета, да произнасяте отделни звуци - А, О, У, И с различни интонации (учудена, тъжна, нежна, възхитена, въпросителна). За тримесечно бебе е много важно майката да произнася мелодично гласните във всички детски стихчета - „петлеоооок - петлеоооок, златен гребен“. Този разговор продължава около минута и половина.

След това възрастният спира. Необходима е пауза, за да може бебето да издаде отговорни звуци. Детето реагира на звука на гласната, „издава” звука в изпълнението си: оооо. Това не се случва веднага след пробата за възрастни!

Ако възрастен говори различни звуци, без да спира, тогава тази ситуация често се случва. Възрастният вече е започнал да произнася различен звук, но бебето продължава да използва предишния. Затова е необходима пауза, за да има време детето да реагира.

Когато говори, възрастен произнася интонации по преувеличен начин, така че бебето да ги различава, говори с ентусиазъм, с ярки емоции.

Такова поименно повикване може да се извърши на свой ред с различни гласни - A, U, I. O.

На 3 месеца възрастен може вече да не бърза да говори пръв в поименното повикване и по този начин да предизвика „комплекс на съживяване“ у детето. Трябва да дадем възможност на детето да поеме инициативата. Бебето вече го може! Виждайки близък възрастен, дете на 3 месеца започва да привлича вниманието му с усмивка, радостни движения и тананикане (тананикането е мелодично разтягане на гласни звуци)

Част 2. Упражнение с играчки(описанието им ще бъде дадено допълнително)

Мама показва играчка със звук или обикновена играчка.

Ако това е дрънкалка на дръжката, тогава се извършва упражнение за развиване на способността за хващане и задържане на предмети.

Ако това е играчка за театър бибабо (кукла, която пасва на ръката), тогава прочетете стихотворение за нея, преместете куклата в различни посоки. Веднага щом бебето е следвало посоката, в която се движи играчката, започнете да я движите по различен начин. След това доближете играчката до бебето, бутнете ръката на детето към нея, като му помогнете да хване играчката.

Ако това е музикален инструмент (тамбурин, барабан, металофон, лъжици и др.), тогава майката свири на него и премества предмета в зрителното поле на детето, така че то да започне да го следва. Мама придружава всички действия с играчката с реч! Това е много важно! Назовете какво е, какво правите, какъв вид играчка е, как звучи. Например: „Бум-бум, ба-ра-бааан! Бум-бум, ба-ра-бан! Сега ще барабаним - бум-бум, бум-бум! Ние барабаним силно: бум-бум!“ След показване на играчката, придружено от речта на възрастния, отново има пауза, за да може бебето да реагира.

Част 3. Диалог с мама.Майката маха играчката и започва да общува с бебето (както в първата част на играта-дейност). Използва се друго детско стихче или пестик. Думите от стихчетата трябва да се произнасят много изразително, с различни интонации, понякога по-силно, понякога по-тихо, с различни емоции.

Можете да проведете тази част от играта-дейност по различен начин - произнасяйте звуците тихо (a, o, u, и), но така, че да виждате от устните си какъв е звукът. За да направим това, ние преувеличено произнасяме тези звуци тихо. Бебето трябва ясно да вижда лицето ви. Това кара бебето да иска да имитира и то ще движи устните си, опитвайки се да ги движи по различни начини. Така бебето ще се научи да възпроизвежда звуци. Това упражнение е важно за развитието на артикулационния апарат на бебето и за предотвратяване на говорни нарушения в бъдеще.

Това завършва петминутната игра-дейност от три части.

За навременно развитие на речтачетете стихчета на бебето по време на къпане, преобличане, събуждане, лягане, говорете с бебето – назовавайте предмети, действия, знаци (топло, леко, весело, пухкаво и др.) Така бебето ще се научи да слуша речта на възрастния, подчертайте отделни думи и звуци. Детските стихчета и стихотворенията с повтарящи се звуци са много добри за децата. Ще намерите цяла колекция от стихотворения за най-малките, приспивни песнички и пестилки в статиите, “.

Времето и енергията, изразходвани за разговори с вашето бебе, ще ви се върнат повече, когато детето започне да говори. Тогава ще забележите, че бебето използва много повече думи от своите връстници, ще започне да изгражда изречения по-бързо, по-активно е и самостоятелно, бързо запомня нови думи и ги повтаря с лекота.

Когато говорите с бебето по време на хранене, къпане, преобличане, слагане в леглото, игра, трябва да използвате различни интонации в речта си - възклицание, изненада, разочарование, въпрос, изявление. „Къде е нашата кърпа? (въпрос) Ето го! Бяло, пухкаво! (възхищение). Сега ще се подсушим с чиста кърпа. като това! (радост). Къде са ръцете на Миша? (въпрос) Ето ги, химикалки! (радост) Къде са краката на Мишенка? (въпрос) Ето ги краката! (радост)… О, падна (тъга) и т.н.” Важно е вашето лице (мимики) да отразява вашите емоции! Така възпитаваме у детето култура на емоциите, като го запознаваме с различни човешки емоции – радост, тъга, изненада, възхищение.

Дете на 3 месеца вече реагира на прости маски, който показва емоция, следи ги с поглед, докато се движат, усмихва им се.

Задача 2. Учим детето да различава името си

3-месечно бебе трябва да се нарича по име възможно най-често и името му трябва да се използва в приспивните песни. Името на бебето трябва да се нарича в различни форми, например: Ваня - Ванечка - Ванюша - Ванюшка.

Когато нашите баби и прабаби са се грижили за бебета, те винаги са кръщавали детето в детски ясли, детски песнички и приспивни песнички. Едва на три месеца бебето започва да изолира името си от потока на речта и да го разпознава. Разбира се, това не означава, че до три месеца не е необходимо да наричате детето по име. Друго важно нещо тук е да привлечете вниманието на тримесечно бебе към звука на името му.

За да направите това, говорете с бебето си през целия ден, като го наричате по различен начин: „Ето нашата Маша стана! Маааашенка - Машуня се събуди! Маша и аз ще си измием лицата, Машуля и аз ще се облечем! Какво красиво име има Маааашенка!“ Когато казвате името на детето, го погалете и се усмихнете. След известно време ще забележите, че детето започва да обръща глава към вас, когато чуе името си. Това означава, че той вече подчертава тази дума в потока на речта и разбира, че се нарича името му!

Задача 3. Развиване на хващащите движения на детето

На 3 месеца пръстите на бебето започват постепенно да се изправят. Преди това те бяха здраво стиснати в юмрук. Следователно бебето вече може да хване предмет и играчка.

На три месеца се развива способността на детето да докосва играчки, първо случайно, а след това целенасочено. Ето защо, за да играете с детето си, трябва да закупите играчки или предмети с дръжка, която бебето може да хване. Можете да използвате лъжици Khokhloma (но не големи, а малки и леки)

От три месеца трябва да помогнете на вашето бебе да развие координацията между ръцете и очите, тоест да развие координация на движенията на очите и ръцете, да развие способността да достига и хваща играчка (използват се играчки с различни форми). За целта провеждаме упражнения с детето с играчки.

Упражнения с играчки: как да научите детето си да хваща и държи играчки Какво да подготвим: дървена лъжица Khokhloma или дрънкалка с дръжка или пръстен с диаметър 10-15 см (можете да вземете пръстен от пирамида). За упражнението е необходима само една играчка; не използвайте повече от една играчка в една игра! В следващите игри използвайте различна играчка. Редувайте играчки с различни форми,различни цветове

, използвайте упражнения в различни варианти.

Съгласно изискванията, лесната за хващане играчка има дръжка с дължина приблизително 10 сантиметра или повече. Това е най-добрата играчка, която да изберете за първите си упражнения. В бъдеще бебето ще може да хваща играчки с други размери - по-малки.

Как се играе играта:Вариант 1.

Майката привлича вниманието на бебето към дрънкалка с дръжка (предмет с дръжка), говори на бебето и дрънка дрънкалката. Играчката трябва да се държи на разстояние 20-30 см над гърдите на бебето. Детето започва да следи играчката с поглед. След това майката поставя играчката в ръката на бебето - в дланта му. Можете да опитате леко да „отнемете“ играчката. Дръпнете играчката леко към себе си, така че детето да усети мускулното напрежение. Скоро бебето ще започне да посяга към предмети самостоятелно.

Важно е възрастните, когато провеждат това упражнение, да придружават действията си с реч: „Каква дрънкалка! красиво! Къде е дрънкалката? (движи играчката, с въпросителна интонация) Ето го! (с възклицателна интонация). Ето, Катюша, играчка (поставя я в дланта на бебето)”Вариант 2 . Закачете играчката по-близо до дясната или лявата ръка на детето (закачете дрънкалката с дръжката надолу). Не бързайте да сложите дрънкалката в ръката на бебето. Упражнението е необходимо, за да може бебето да го прави само! Да се развивадетски ръце! А не активните действия на майката Й. Затова правим всичко бавно и без да настояваме детето.

Първо докоснете дрънкалката до гърба на ръката на детето, позвънете и привлечете вниманието към играчката. За да може една играчка да привлече вниманието на бебето, тя трябва да е ярка! Самото бебе трябва да прояви интерес към играчката и да я вземе в ръка. Ако играчката не привлича вниманието на детето, можете да я махнете и да закачите друга, привличайки вниманието към нея, придружавайки действията с играчката с речта си и усмихвайки се на бебето: „Това е птицата, която пристигна. Птицата лети. Как лети тя? (преместване на играчката и звънене). Птицата седна на ръката на Катя. Каква птица!“ и т.н.

Вариант 3.Вземете многоцветни бебешки слинг мъниста или направете ярки бебешки мъниста от много големи дървени многоцветни мъниста на здрав шнур. Звънете им, чукайте ги, привличайте вниманието към тях. Ако бебето не посегне към предмета, дръжте предмета по-близо до детето и го дръжте на близко разстояние. Бебето ще започне да посяга към мънистата.

Вариант 4.Поставете гумена играчка със скърцане в ръката на вашето бебе. Или дрънкалка. Помогнете на бебето си да разклати или стисне играчката.

За всички варианти на това упражнение първо използвайте големи играчки, които са по-лесни за хващане от вашето бебе. След това можете да вземете повече малки играчки(5 см). Детето играе под наблюдението на възрастен!

Удобно е да окачите играчки за хващане от L-образна стойка, монтирана на детското креватче.

Много е важно да похвалите бебето, което грабна играчката! На три месеца детето вече разбира похвалата на възрастен и започва да се радва на успеха си! Следователно игрите трябва да се играят емоционално и да не се пестят с похвали! За нас е лесно да хванем играчката с ръцете си! И вие се опитайте да проведете този експеримент - легнете по гръб и хванете люлееща се играчка... с краката си. Много трудна задача! Детето трябва да се научи да контролира ръцете си и трябва да полага големи усилия, за да координира движенията на ръцете си! И той наистина цени похвала и насърчение за усилията си!

За тримесечното бебе е много важно да разглежда всяка играчка с уста! Няма смисъл да му се карате за това. На тази възраст децата активно използват устата си, за да изследват света около тях. Следователно играчките трябва да са чисти.

Това често се случва. Хлапето взе играчката, сложи я в устата си, изпусна я и... забрави за нея! Това се случва при всички бебета на 3 месеца. Следователно възрастен трябва да участва в такива игри, които учат децата да хващат и държат играчки. Майката или бабата ще вземе играчката и ще я предложи отново на детето. И бебето щастливо ще продължи заниманията си!

За изследване на дете могат да се дадат не само играчки, но и елементиразлични форми. Оставете бебето да усети предмета. Пипането на предмет изисква малки движения на пръстите и развива ръцете на бебето.

3-месечно бебе, което се е научило да хваща играчки и да ги държи в дланта си, може да получи нова играчка - гирлянд. Добре е гирляндът да съдържа части с различни цветове, размери и форми! В магазина не винаги има гирлянди от играчки, които отговарят на тези изисквания. Следователно можете сами да направите такъв гирлянд. Вземете за нея играчки с размер 5-7 см и ги свържете здраво с панделка. Можете да използвате пръстени от пластмасова пирамида и да ги нанижете на въже. Просто са различни цветове и размери. Не можете да използвате малки играчки в гирлянда, които бебето може да погълне!

Може да играе ролята на гирлянд бебешки слинг мъниста.Но те трябва да бъдат свързани по специален начин. Препоръчително е да използвате различни нишки, за да получите различни текстури на мънистата. Мънистата трябва да са големи, с различни цветове и размери. Бебето може да си играе с мъниста само в присъствието на майка си! Мънистата трябва да са закопчани много здраво, за да не може бебето да отхапе и глътне частта!

Упражнение "Длани"

Ще ви трябват играчки и предмети с размери 5-10 см от различни материали(различни на допир - твърди и меки, гладки и грапави, тежки и леки и др.).

Поставете играчките в ръцете на детето си една по една. Важно е да поставите предмета правилно в дланта на бебето. Предметът трябва да се постави през дланта между палеца и другите пръсти.

Играчки за бебе на 3 месеца

Бебе на 3 месеца и по-късно ще се нуждае от играчки:

Дрънкалки с дръжка за хващане и държане
Пластмасова пирамида с многоцветни пръстени (на 3 месеца, използва се за хващане на пръстените в ръката)
Чаша
Камбанки, металофон, барабан и други звучащи играчки
Висулки и гирлянди с различни форми, цветове и размери. Можете да ги направите сами, като комбинирате различни играчки и предмети в един гирлянд.
Леки меки кубчета с различен звуков пълнеж.
Играчки животни, птици от гума, плат, пластмаса. Размерът на играчките за демонстрация е от 15 до 40 см, за самостоятелна игра - приблизително 10-20 см.

Задача 4. Развитие на движенията при дете на 3 месеца

На три месеца бебето придобива ново умение - способността да се повдига на лакти, докато лежи по корем.Освен това в това положение той може да повдигне гърдите си от повърхността и да поддържа това положение до 30 секунди. В тази позиция детето може да разглежда различни предмети, да ги протяга и да слуша звуци. Това постижение на бебето му помага да разбере света. В края на краищата, като лежите по гръб, няма да видите много!

Тази позиция на детето по корем с опора на предмишниците подготвя бебето за овладяване в бъдеще на способността да се преобръща от корема настрани.

Какви упражнения ще помогнат на майката и бебето

Упражнение "Чаша"

Поставете бебето по корем. Поставете играчка пред него (например чаша, дрънкалка или друга ярка играчка). Играчката трябва да стои или лежи на една ръка разстояние от детето. Издайте звук (разклатете чашата или звъннете на дрънкалка). Говорете с бебето си, кажете му за играчката: „Ето чаша! красиво! Ванечка ще играе с чаша!...“ Бебето започва да гледа играчката. Когато приключите, погалете го и го похвалете.

Упражнение "Кой пее?"

Това упражнение развива способността да въртите главата си надясно и наляво, докато лежите по корем.

За това упражнение ще ви трябва асистент.

Поставете бебето по корем. Хълбоците на бебето са разделени. С една ръка възрастният притиска таза на детето към масата, а с другата ръка повдига гърдите на бебето, стимулирайки опората на ръцете му.
Вторият възрастен отстрани започва да пее песен, наричайки името на бебето: „Пея, пея на Леночка, пея на Леночка, моята песен“ (думите могат да бъдат всякакви)
Бебето ще обърне главата си към звука.
След това застанете от другата страна и започнете да пеете отново. Бебето ще обърне главата си в другата посока.

При завъртане на главичката тазът на бебето трябва да остане върху масата и да не се отделя от нея. А брадичката трябва да е обърната към рамото.

Упражнение „Ъгъл на възглавница“

Поставете бебето си повито с малка възглавничка под корема му. Възглавницата трябва да стои с ъгъла нагоре и да образува конус. Бебето, издигайки се на предмишниците си, се поддържа от „ъгъла“ на възглавницата. Покажете на вашето бебе интересна играчка, озвучи я.

До 4 месеца бебето вече ще може да се издигне още по-високо, поддържано от протегнати ръце.

Упражнения за развитие на вестибуларния апарат.

Докато държи тримесечно бебе в ръцете си, майката трябва да разнообрази позите колкото е възможно повече: леко повдигнете бебето и го спуснете, завъртете се на място, така че бебето да вижда всичко около себе си, да се разхождате стая напред и назад. Това развива вестибуларния апарат.

За да развиете вестибуларния апарат, можете да правите упражнения и върху голяма топка. Поставете бебето си по корем върху топката и го дръжте отстрани. Търкаляйте топката напред-назад много бавно и внимателно.

Упражнение "Танц"

На 3 месеца трябва да направите още едно важно упражнение - спуснете бебето на твърда повърхност(например маса), като поставите ударението във вертикално положение и веднага го повдигнете. Държим детето под мишниците. Спускаме бебето, но не го слагаме. Все още не може да се постави бебе на 3 месеца! Това упражнение се нарича "танцуване". На три месеца, изправяйки краката в коленете, бебето може да почива на цялото стъпало. Изпълняваме упражнението за около минута. Докато правим упражнението, говорим на бебето и му пеем песен.

Задача 5. Развитие на слуховата концентрация

На тримесечно бебе може да се дава различна музика за слушане - силна и тиха, бърза и бавна, марш, валс и приспивна песен ритъм на музиката или отбиване на ритъма с дървени лъжици или тамбура. Народните песни са особено добри за малките.

Упражнение „Научаване на слушане на музика“ (Разработено от Ю.А. Разенкова)

Вземете бебето на ръце. Едната ръка трябва да поддържа гърдите му, другата трябва да поддържа задните му части. Бебето те гледа. Изпейте танцова песен („Калинка-Малинка-Малинка моя“ или която и да е друга) и в същото време леко подмятайте бебето. Започнете да си тананикате различна мелодия. Танцувайте на ритмична мелодия и нежно люлеете бебето си на спокойна песен. Така детето ще се научи да различава танцови от спокойни мелодии.

Упражнение „Звънче на панделка“

За да запознаете детето си с части от тялото си, можете да прикрепите звънче към китката на химикала. Най-добре е да зашиете камбанките в памучна играчка и да я завържете за крака или ръката с панделка. Важно е бебето да забележи звънеца и да започне да звъни. След това можете да завържете камбаната на друга дръжка. След това към крака.

Упражнение „Шумоли“ (Разработено от Ю.А. Разенкова)

Вземете всяка шумоляща хартия, филм, фолио, опаковъчна хартия, хартия за писане или хартия за компреси.
Започнете да я шумолете отдясно на бебето.
Ако бебето не обръща глава, а само слуша, тогава му покажете хартията и я шумолейте. Нека види какво шумоли. След това отново отдалечете хартията от погледа на детето и започнете да шумолете надясно. Бебето ще обърне главата си.
Сменете хартията (за да издаде нов звук) и започнете да шумолете отляво на бебето.

Упражнението помага на бебето да се научи да обръща главата си към източника на звука и да намира източника на звука.

Ако бебето не обръща глава към звука, можете да му помогнете леко, като завъртите главата му настрани. Помощ е необходима само когато детето не може да се справи само!

Упражнение "Звънец"

Покрийте страните на креватчето на вашето бебе с чаршаф. Отстрани на креватчето, на разстояние около 1 метър, тихо позвънете със звънеца (в началото звукът трябва да е тих, за да не изплаши бебето). Обади се по-силно. Бебето ще започне да слуша и ще обърне главата си към източника на звука. След това махнете чаршафа и оставете бебето да види какво звъни. Когато детето открие източника на звука и фиксира погледа си върху него (до 10 секунди), махнете звънеца.
Отидете до другата страна на креватчето и повторете от другата страна.
След това оставете детето си да хване звънеца. Доближете звънчето до ръката на бебето, докоснете нежно звънчето до ръката му, като стимулирате хващането на предмета.
За да играете, можете да използвате и други звучащи предмети, домашни шумолещи звуци.

Упражнение „Музикални звуци за най-малките“ (Разработено от Л. Н. Павлова)

Започнете да говорите на бебето, наричайте го по име, като разтягате гласните: „Това е колко страхотно! Момичето е хубаво! Момичето е добро! Катя ще пее песни! Ще слуша песни. Сега майката на Катенка ще изпее песен.
Започнете да пеете. Изпейте една музикална фраза: „В полето имаше бреза“, „О, ти, балдахин“ или друга.
Направете си почивка, дайте възможност на бебето да отговори на пеенето на майка си. Детето се оживява, слуша, усмихва се и си тананика.
Изпълнете същата фраза на музикален инструмент - електронна музикална играчка, детско пиано, металофон.
Възпроизвеждайте звуци, контрастиращи на пеенето - играйте на лъжици, звънете на звънец, използвайте шумов инструмент (например „звук на море“, „звук на водопад“), почукайте на барабан.

В това упражнение детето се запознава с различните звукови характеристики на заобикалящия го свят - тропане, шумолене, бръмчене, пукане, звън, клокочене и др.)

Задача 6. Развитие на зрителна концентрация при тримесечно бебе

На 3 месеца дете, на което преди това са били дадени упражнения за развитие на визуална концентрация, може плавно да прави движения с очите си, следвайки траекторията на играчката. Освен това тази траектория вече е сложна. Детето може плавно да проследява движението на обект не само отдясно наляво или напред-назад, но и в кръг, като змия, като осмица, със спирачки.

Упражнение „Познати и непознати“

Ще ви трябва играчка, която е позната на вашето бебе, и нова играчка.
Покажете на детето си позната играчка от разстояние 60-70 см, преместете я надясно - наляво. Важно е да научите детето си активно да следва движеща се играчка, така че я движете по-бързо или по-бавно, спирайте, за да фиксирате погледа си, променяйте траекторията на играчката.
След това доближете играчката до вашето бебе. Ако бебето не посегне към играчката, поставете дланта му върху предмета.
След това направете същите стъпки с нова играчка. За да може детето да огледа добре играчката, нейното показване и движение трябва да е продължително и бавно.
След това покажете последователно новата и старата играчка.

По време на упражнението майката постоянно говори с бебето, назовава играчки, действия, името на бебето и го хвали.

3-месечно бебе реагира на изчезването на играчка от зрителното му поле (например, ако внезапно я преместите). Той замръзва и започва да върти глава, за да намери играчката, която току-що е видял. Когато правите такива упражнения с дете, уверете се, че играчката „бяга“ не само надясно, но и наляво, зад главата на бебето, напред, т.е. в различни посоки. Често срещана грешка е, че играчката се движи само в една посока – встрани от стената (ако креватчето на бебето е до стената). Можете да завържете играчката за пръчка, за да се движи по-лесно.

На три месеца и половина детето гледа (многозначително) движещите се ръце.А на 4 месеца вече може да прецени разстоянието до предмета, който иска да хване с ръце.

До три месеца детето развива конвергенция - способността да фиксира двете очи върху една играчка.Благодарение на това бебето може да разглежда играчки и предмети от близко разстояние.

До 3 месеца се развива и бинокулярно зрение.– способността да се възприема обект с двете очи едновременно. Детето вижда един образ, така както го виждаме ние, възрастните.

На тази възраст се развива цветоусещането. По този въпрос има много различни и често противоречиви мнения. Някои казват, че в началото бебето вижда само черно-бели картинки, след това започва да вижда червени и едва след това други цветове. Други опровергават това с помощта на съвременните технологии и доказват, че и най-малките деца различават не само цветовете, но дори техните нюанси. Но всички са съгласни, че до 4 месеца бебето може да различава цветовете. Ето защо в упражненията и игрите е важно да се използват предмети и играчки с различни цветове.

Какво трябва да знаете за физическото развитие на 3 месечно бебе

Какви важни неща се случват във физическото развитие на едно 3-месечно дете? Как масажът е свързан с развитието на мозъка на детето?

Как да направите масаж на 3-месечно бебе у дома? Препоръки на лекаря. Инструкции стъпка по стъпкавъзстановителен масаж.

До края на този месец на развитие едно тримесечно дете може:

Обърнете главата си към невидим източник на звук, намерете го с очите си.
Надникнете в звучащ обект, намирайки го (фиксация с поглед до 10 секунди или повече)
Разпознаване на познати предмети (бебето реагира различно на познати и непознати предмети)
Разпознавайте любимите хора и им се наслаждавайте.
Привлечете вниманието на близки възрастни - той се оживява, тананика, протяга ръка към тях, усмихва се.
Правете разлика между близки и непознати възрастни. Той се протяга към близки възрастни, усмихва се, смее се. Безразличен към непознати възрастни.
Реагирайте по различен начин на танци и спокойна мелодия. Танцовата мелодия предизвиква комплекс на оживление. Когато мелодията е спокойна, бебето слуша и замръзва.
Умее да тананика - тананика емоционално и изразително, с ярка интонация различни ситуации. Започва да ходи сам. Или бръмчи след 1-3 минути „разговор“ - поименно повикване с мама.
Може да държи добре главата и гърба си с опора на предмишниците, докато лежи по корем. В същото време той гледа възрастния или играчките.
Държи главата си изправена и наблюдава добре света около нас, действия на възрастни.
Разглеждайте, хващайте, усещайте играчките. Възможност за игра с играчка до 3 минути.

Нашата среща приключи! Предстои цял месец невероятни открития и радостно общуване с вашето бебе!

В статията ще намерите основните показатели на детското развитие от раждането до 3-годишна възраст.

Вземете НОВ БЕЗПЛАТЕН АУДИО КУРС С ПРИЛОЖЕНИЕ ЗА ИГРА

"Развитие на речта от 0 до 7 години: какво е важно да знаете и какво да правите. Cheat sheet за родители"

За 3 едномесечно бебеИграчките, които развиват неговата слухова и зрителна концентрация, тоест тези, които издават ярки звуци, все още са полезни. Но развиващото се бебе вече прави опити да посегне към играчка с ръка, дори ако това е лошо координирано движение - следователно до тази възраст е полезно играчките да се окачват по такъв начин, че бебето да може случайно или умишлено да го докосне опитайте се да го хванете.

Това стимулира 3-месечното бебе да развие първите си двигателни умения за хващане на предмет с ръка. Ако бебето успее да хване играчка, то се опитва да я придърпа към устата си, така започва първото му преживяване на активно опознаване на света чрез сетивни усещания за „докосване, вкус и цвят“. Колкото по-разнообразни като качество предмети са на разположение на бебето за изучаване, хващане, дъвчене, толкова по-добре.

За да направите това, можете да създадете цели системи за окачване, като използвате решетки за бебета или просто опънете еластични ленти между страните на креватчето.

Хубавото на ластика е, че хващайки играчката, детето има възможност да я придърпа към устата си. Могат да се окачват поотделно или цели гирлянди от различни безопасни, но интересни на допир предмети и играчки.

На врата на кърмачка - това също е образователна играчка за бебе на тази възраст.

На възраст от 3 месеца бебето вече може да държи главата си известно време, докато лежи по корем. Когато слагате бебето по корем, е полезно да поставите пред него нов интересен предмет или играчка. За него това е допълнителен стимул да се опита да държи главата си изправена по-дълго, което означава укрепване на мускулите на врата и гърба.

Също така детето може да започне да прави опити да протегне едната си ръка напред, за да загребе този предмет към устата си. Ако изглежда, че ще се появят такива движения, важно е да изберете мека играчка, която ще му даде възможност да направи това. Не трябва да е много голям (но не и твърде малък от съображения за безопасност), може би плосък или с елемент, който се хваща по-лесно. Може да бъде пръстен играчка , кукла от плат или нещо с крака, опашки, стърчащи връзки, за които бебето може да се хване, за разлика например от прекалено голяма играчка или топка.

игра - най-добрият начинпознание на детето за света около него. В тази статия ще ви кажем от какви играчки се нуждае бебето на 3 месеца и какви трябва да играят родителите с децата си.

До три месеца бебетата са будни много, имат време активно да изследват себе си, околните и целия свят. Най-доброто забавлениее игра. Всички детски игри трябва да са прости и кратки. По време на часовете трябва постоянно да говорите с бебето си, да му обяснявате всички движения, думи, играчки. Музикалният съпровод също ще бъде полезен.

Не забравяйте, че не трябва да претоварвате възприятието на вашето бебе; не трябва да се занимавате с един вид дейност за повече от 15-30 минути и да я завършите по-рано, ако бебето започне да проявява недоволство.

Гамата от образователни играчки за тримесечни новородени е огромна. Можете да ги закупите или можете да ги направите сами.

Как да играем с бебе през третия месец от живота

Когато играете с дете, всеки трябва да помни, че бебетата много силно усещат настроението на околните, така че комуникацията с него трябва да бъде искрена. Забравете за умората, неудовлетворението и всички проблеми, докато работите с детето си.

Бъдете внимателни и внимателни, защото бебето все още не е укрепнало напълно и може да падне глава или да извие гръб. Гърдите нямат пълен контрол над тялото си, така че могат да се очакват резки движения от тях.

На три месеца децата не могат да задържат вниманието си върху един обект за дълго време (повече от 10 минути).

Образователни играчки за 3-месечни бебета

Мобилният телефон ще бъде много полезен за развитието на слуха и зрението. В магазина можете да закупите всеки, който ви харесва. Тримесечно бебе ще се радва да слуша музика и да гледа движението на окачени играчки.

На 3 месеца от живота пръстите на децата се изправят и те започват да държат предмети. За да научите бебето си да ги държи правилно, трябва да се запасите с дрънкалки с дръжки. С тяхна помощ детето ще овладее хващащи движения и ще развие мускули, когато размахва играчката, за да издава звуци.

До 3-месечна възраст децата вече се опитват да достигнат интересна тема, така че вече можете да закачите нова играчка над креватчето - гирлянд. За същите цели използвайте подложка за развитие. Също така ще бъде полезно да научите бебето да се преобръща настрани и по корем.

За да развиете и консолидирате умението да държите главата си, докато лежите по корем, купете чаша. Определено ще привлече вниманието на бебето със своите звуци и вид, а бебето ще се опита да повдигне и задържи главата си възможно най-дълго.

За да развиете тактилно възприятие, трябва да дадете на бебето играчки от различни материалии пълнители. Най-простите, но не по-малко полезни са чантите, направени от различни тъканипълнени със зърнени култури (боб, грах, елда, леща и др.).

Игри с бебе на 3 месеца

„Ладушки“, „Сврака-белострана“, „Момче с палец“ и други стихчета с пръсти помагат за развитието на пръстите и цялото тяло. В крайна сметка на дланите има точки, отговорни за повечето човешки органи.

Когато правите упражнението „велосипед“, прочетете стиха „Яздиха мечките…“ или изпейте песента „Отиваме, отиваме, отиваме в далечни страни“. Така ще превърнете полезно упражнение за развиване на краката в интересна игра за вашето бебе.

За да развиете зрението, можете да играете на криеница. В същото време сами се скрийте зад шала, скрийте предмета. И ако скритата играчка е музикална, тогава докато търсите източника на звук, ще се развие и звуково възприятие.

Има игри, насочени към тактилни усещания. Прикрепете парчета козина, вълна или различни тъкани към всяко звънче на ръкавицата и докосвайте кожата на бебето с тях едно по едно. Придружавайте всичките си движения с обяснения коя част от тялото сте докоснали, какво сте докоснали и какви усещания може да предизвика; това ще позволи на бебето да запомни усещанията.

За да развиете речта, произнасяйте различни звуци, например гласове на животни. В същото време показвайте големи, ярки изображения на домашни любимци или горски животни. Очаквайте бебето ви да се опита да ги повтори след вас.
Децата обичат да имитират изражението на лицето на възрастните. Стоейки пред бебето или го държейки пред огледалото, правете физиономии или изобразявайте различни емоции.

Асортиментът от играчки в съвременните магазини е огромен! Но не трябва да измитате всичко от рафтовете, ръководени от принципа „когато порасне, ще играе“. Много е важно играчката да е подходяща за възрастта на бебето. За бебета над 3 месеца Rambler/Family препоръчва проектори и постелки за игра.

НОВИ УМЕНИЯ

От 3 месеца бебето ще се опитва да напипа играчки, а от около 4 месеца ще започне да се опитва да хване и задържи предмет. На този етап вашето дете ще се нуждае от по-малки играчки с дълги дръжки или лесни за хващане ръбове. Като правило това са традиционни дрънкалки. Би било добре да са с различни форми. Това ще помогне за тренирането на хващащите движения на вашето бебе. Отначало то е в състояние да хване предмет само с цялата си длан, с всичките си пръсти. Но до края на годината ще се образуват щипкообразни пръстови хватки.

Бебето вече може да държи главата си в легнало положение по корем за няколко секунди. Може да бъде стимулирано за това с красиви и ярки играчки. И легнало по гръб, детето играе с мощ и сила с ръцете и краката си, на които можете да поставите дрънкалки или ръкавици с пресовани звънчета. Предметите, които издават звук, ще помогнат на мъничето да разбере, че когато краката и ръцете се движат, се издава звук.

Ако забележите, че детето ви се страхува от такива дрънкалки, по-добре е да отложите използването им за кратък период от време. И след седмица-две опитайте отново да ги дадете на вашето бебе. Мускулите на бебето са по-развити на 3 месеца, отколкото на 1-2 месеца. Следователно детето държи играчката дълго време, гледайки я. А когато забавлението стане скучно, той изпуска дрънкалката от ръцете си и я изпуска от поглед.

Играта с тримесечно бебе е удоволствие: то лесно отгатва източника на звука, пее заедно и посяга към цветното мека играчка, обръща глава към нея, опитва се да я хване с дръжката.

По това време майките ще намерят много полезна постелка за развитие. Лежейки върху него, детето се стреми да хване играчките, висящи над него, и вече се интересува от тези, разположени отстрани. Обърнете внимание и на меките пиана, които светят и издават звук, когато бебето удари „инструмента“ с дръжката.

ИГРАЧКИ ЗА БЕБЕТА

Бебе с дрънкалка

Важно е да давате на бебето играчки с различни форми, размери и текстури: плат, дърво, гума, пластмаса. Живи детайли и различни формиДрънкалките стимулират мисленето на детето. Бебето изследва нови предмети с помощта на ръцете и устата си.

Нека повторим още веднъж, че всички части на играчките трябва да са изработени от висококачествен и издръжлив материал и без остри ъгли. Много е добре, когато една играчка има няколко различни части - ще бъде много по-интересно да се играе. Твърдата част може да се пипа и чеше по венците, а меката може да се смуче или ухапе.

След като детето разгледа играчки или предмети, то ще се заинтересува на какво са способни: да падат, да звънят, да се търкалят по пода. Следователно малкото дете ще изхвърли играчките си от креватчето. Измами го: завържи няколко играчки с конци за креватчето. Можете да изберете въжета с различни цветове, дължини и текстури. Просто следете играещото си дете, за да не се оплете в тъкането.

За физическо развитиеТази игра ще подхожда добре на вашето бебе: поставете бебето по гръб и му покажете любимата му или просто ярка играчка и след това бавно я спуснете отляво или отдясно на бебето. Бебето ще се опита да се преобърне настрани, за да достигне желания предмет. И за това трябва да тренирате мускулите на цялото тяло. Вижте какво може бебето - да го дърпате за дръжката или да го бутате за дупето.

Можете сами да направите играчки за вашето дете. Кукли, пълнени със зърнени храни и бобови растения с различни текстури, ще помогнат за развитието им фина моторикатрохи.

Или можете да шиете книга, в която всяка страница е изработена от плат с различна текстура - кадифе, кадифе, коприна, дънки, кожа и др. Друг прост вариант за играчка „направи си сам“ е лека. пластмасова бутилка, който е напълнен наполовина със зърнени култури. Бебето ще се радва да гледа как малки песъчинки се изсипват в бутилката.

Музикален проектор, който прожектира различни картини върху тавана на бебешката стая е добър избор за нова играчка. Това не само развива и забавлява бебето, но е и добра тренировка за зрението му. Също така би било добра идея да закупите светещи дрънкалки или играчки - това е както нощна лампа, така и отлично забавление за бебето.

Играйте и се развивайте!