Вашето дете има ли въображаем приятел? Въображаемите приятели на децата: трябва ли родителите да се тревожат? Въображаеми и истински приятели психолог за деца

Приятелите са страхотни, но какво да направите, ако в къщата ви се появи „Карлсон“ - приятел, когото никой освен детето не вижда?

Това, което определено не трябва да правите, е да се страхувате и да се паникьосвате.

Психолозите казват, че въображаемият приятел е доста често срещано и напълно безобидно явление на възраст между 3 и 7 години, свързано с развитието на фантазията и въображението на детето. Обикновено несъществуващ приятел изчезва към училище.

Причини за появата на въображаем приятел:

Фантазии.Някои деца говорят с играчки, а други с по-развито въображение си измислят приятели. Не дърпайте бебето назад и не го карайте за „лъжа“, в противен случай бебето рискува да се затвори в себе си, да забрави как да мечтае и най-важното, може да загуби доверие във вас. По-добре е да насочите въображението му в друга посока: поканете детето да се опита да напише приказка, да измисли продължение на историята, да нарисува несъществуващо животно...

самотата.Детето може да си измисли приятел от скука, ако е самотно и му липсва комуникация. Въпреки неистовия ритъм на живот, опитайте се да обърнете повече внимание на бебето си и въображаемият приятел ще изчезне.

Имитация.Обърнете внимание на това, което казва детето. Със сигурност той се кара на несъществуващ приятел или изнася лекция. Това напомня ли ви на някого? Най-вероятно бебето говори с вашите фрази или фразите на учителя. детска градина. Всички деца подражават на възрастните, искат да изглеждат големи и да имат влияние върху някого. Ако в думите на бебето няма агресия, тогава няма за какво да се тревожите. Просто предложете да играете майка-дъщеря, където вие ще бъдете дъщерята.

Страх от наказание.Ако дете счупи или разпръсне играчки и „хвърли вината“ върху въображаем приятел, помислете дали често се карате на бебето с или без причина. Със спокоен тон обяснете на детето си, че поведението на неговия приятел ви разстройва, но собственикът все пак ще трябва да почисти играчките на приятеля.

Във всеки случай не забранявайте на детето си да общува с несъществуващ приятел, в противен случай детето ще се среща с него тайно. По-добре е да се опитате да разберете причината за това явление и да го премахнете.

Причини да бъдете предпазливи:

• проблемът не изчезна след 7 години;
• детето не играе други игри;
• игрите стават зли, действията стават вредни;
• дете се кара с въображаем приятел и става много разстроено;
• детето яде лошо и спи лошо;
• детето бърка реалността и играта.

Ако забележите един или повече елементи от този списък при детето си, потърсете помощ от психолог.

По един или друг начин, преди да изпаднете в паника, спомнете си себе си като дете. Случвало ли ви се е да яздите на моп, представяйки си кон под себе си? Говорили ли сте с играчки? Дадохте ли на куклите чай? Колко пъти сте подготвяли реч като възрастен, репетирайки пред несъществуваща публика? това е! Обърнете повече внимание на бебето, дайте любов и нежност, тогава бебето няма да има нужда от въображаем приятел.

Олга Давлетбаева

Уважаеми читатели! Сблъсквали ли сте се с проблема "въображаем приятел"? Вашето бебе често ли говори с играчки и създава ли приятели? На каква възраст детето ви е имало въображаем приятел? Очакваме вашите отговори в коментарите!

Ние сме от детството. Всеки човек има тази нужда. Днес ще говорим с вас за толкова интересна тема като въображаемите приятели и въображаемия свят, с който децата се заобикалят. предучилищна възраст. Броят на децата, които имат въображаеми приятели, е много голям. Това е абсолютно нормално явление поради развитието на въображението и креативност.

Трябва ли да алармирате, ако детето ви има въображаем приятел?

Още на възраст от година и половина децата играят. Те ядат въображаема храна или карат въображаема кола. И от три до пет години, през периода на бързо развитие на въображението и творчеството, благодарение на което се появяват сюжети ролеви игри, се появява партньор в такива игри - въображаем приятел. Това е следствие от активното въображение на детето, но има и други причини за общуването на детето с неговия вътрешен приятел, които крият трудности, оплаквания и преживявания.

Причини за появата на въображаем приятел

Свръхзащита.Притиснато в тясна рамка от ограничения и забрани, бебето ще измисли свят, в който може да бъде палаво, да ходи колкото си иска, да скача в локви и да не яде безвкусна каша. С въображаем приятел той се впуска в приключения, в които се доказва като герой.

Вероятността да имате въображаем приятел се увеличава рязко, ако детето ви е единственото дете в семейството или ако има голяма възрастова разлика между децата. В този случай експертите говорят за компенсиране на липсата на комуникация, особено ако детето няма приятели на неговата възраст.

Имитация.Като внимавате как вашето мъниче общува с невидим приятел (или го учи, или му се кара), вие ще разпознаете вашите думи или фрази като учител в детска градина. Факт е, че всички деца се стремят да подражават на възрастните, искат да изглеждат по-големи и да влияят на някого. В този тип игри е лесно да се разбере кой създава проблеми на детето. Няма причина за тревога, ако бебето се държи спокойно и не проявява агресия. Ако той е агресивен, тогава вероятно самият той е станал жертва на агресия и това е причина да помислите за вашите методи на възпитание или да попитате детето си за отношението към него в детската градина.

страхове.Децата в предучилищна възраст намират подкрепа от своите въображаеми другари, тъй като не е толкова страшно да изживеете плашещи моменти заедно. Вероятността за такъв приятел се увеличава, ако детето се притеснява да говори за себе си или родителите не го слушат, считайки детските тревоги за несериозни.

Страх от наказание.Възрастните трябва да се замислят, ако дете, което чупи играчки или прави бъркотия, започне да твърди, че не е виновен той, а невидимо момче. Напълно възможно е твърде често да се карате или наказвате детето си със или без повод.

Как трябва да се държат родителите?

Ако едно дете не казва нищо за своя приятел, това не означава, че той не съществува. Родителите може не винаги да знаят за съществуването на таен приятел в детето си. По правило в детските рисунки се появяват измислени герои и тук задачата на родител или психолог е да „разкрие“ тайния гост, като зададе правилните въпроси. Приятел може да бъде както дете, така и животно, птица или приказно създание. Опитайте се да разпитате детето си колкото е възможно повече за неговия приятел, покажете му, че му вярвате и не смятате изобретението му за странно. Не забранявайте това приятелство и в никакъв случай не казвайте, че това ви притеснява.

Въображаем приятел може да бъде включен от детето в активно взаимодействие със семейството. Например, едно дете може да каже: „Мамо, сега отивам на детска градина, а приятелят ми ще остане вкъщи, моля те, остани с нея, иначе се страхува сама.“ Това не е нещо, от което да се страхувате. Просто обещайте на детето си, че ще изпълните молбата му и се присъединете към тази игра.

Ако въображаем приятел е единственият спътник на вашето дете, ако той заема основно място в душата му, ако много хора започват да виждат игри с него, това е причина за безпокойство и посещение на детски психологкоето ще ви помогне да разберете причините силна привързаносткъм измислен герой.

Няма нужда да се страхувате от въображаемите приятели на вашето бебе. Те му помагат да се справи с тревожните промени и дават възможност за придобиване на социални умения. Трябва да поживеете с тях известно време и след това да помогнете на детето да ги остави да отидат там, където трябва да останат. Към детството...

Психолог Наталия Гавришева

Вашето дете си намери приятел. Единственият проблем е, че никой освен самото бебе не може да го види. — Чакай! - вика дете при ходене. - „Катя не може да се справи с нас!“ Родителите се споглеждат, защото не са взели Катя със себе си в парка... На обяд детето се възмущава: „Защо не дадоха супа на Леночка?“ На въпроса коя е Леночка, той я описва с цветни думи - това е малка пухкава лисица, която често идва на гости, а сега се е отбила за чаша вкусна супа.

Как да се отнасяте към приятелите на детето си, които дори не виждате?

Често появата на въображаем приятел изненадва родителите. Смятаме невидимите приятели за отклонение от нормата, повод за безпокойство. Това е така, защото ние, възрастните, сме свикнали да оценяваме света от нашата собствена, логична и сериозна, камбанария. Но е важно да разберете, че един въображаем приятел е за възрастна личноста за едно дете това са „две големи разлики“. Невидим приятел, който обикновено се появява при дете на възраст около три години, не показва психично разстройство, а напротив, че умствено развитиевърви добре. В края на краищата, точно на възраст от две и половина до три години въображението на бебето започва да се проявява. През този период, за активното развитие на умението за фантазия и абстрактно мислене, той просто се нуждае от ролеви игри. И бебето често започва да ги играе с въображаем приятел.

Невидимият приятел не е толкова рядък, колкото много хора си мислят. Преди няколко години в Англия изследователят Карен Мейджърс защити докторската си дисертация въз основа на изследване на въображаеми приятели. Нейната работа показа, че от 1800 английски деца 46% имат въображаеми приятели, докато американско изследване предполага, че до седемгодишна възраст 65% от децата ще имат опит в общуването с илюзорен приятел.

Въображаемите приятели могат да бъдат напълно невидими - тогава детето дори не говори за тях, но те се появяват на рисунките и тяхното съществуване се разпознава, когато бъде попитано „челно“ като „кой е този, който седи до теб на дивана във вашия рисуване?" Има и мълчаливи въображаеми приятели - всички знаят, че той съществува, но самият приятел не се показва по никакъв начин, ако детето говори за него, то е в трето лице. И понякога невидимият приятел става пълноправен участник в живота на семейството - той участва в дискусии, има собствено мнение и характер (разбира се, благодарение на детето, което влиза в ролята на приятел). Между другото, както установиха британски психолози, децата, които играят диалози с въображаемите си приятели, по този начин развиват частта от мозъка, която отговаря за решаването на сложни проблеми, пъзели и планирането на действия.

Измислените приятели могат да съществуват само в главата на детето или могат да имат много специфична материална обвивка. Например, любимата мека играчка или растение на детето може да "говори": "Цветето казва, че съм му липсвал, докато бях в детската градина, така че трябва да го поливам." Понякога децата също анимират книги или предмети от интериора.

Преди това беше общоприето, че въображаемите приятели се създават от деца, на които липсва комуникация, и че те почти винаги се появяват при деца, които са сами в семейството. Съвременните психологически изследвания опровергават тази теория: тези деца, които имат братя и сестри, измислят невидими приятели за себе си с не по-малко ентусиазъм. А ширината на социалния ви кръг по никакъв начин не влияе на вероятността един ден да намерите дъщеря си в компанията на илюзорното агне Веня. Децата, които са склонни да развиват богато въображение, намират въображаеми приятели независимо от външните обстоятелства.

Понякога родителите се тревожат дали дете, което си е измислило приятел, ще започне да бърка фантазиите с реалността. Изследователи от Университета на Орегон проведоха мащабно проучване, за да разберат как невидимите приятели влияят на реалния живот на децата и установиха, че въпреки че децата изпитват доста истински чувствакъм техните въображаеми приятели и често се забавляват повече да играят с тях, отколкото с други деца в реалния свят, тези емоции не размиват границата с реалността. Чувствата, които изпитват децата към своите „специални“ приятели, са много подобни на тези, които ние, възрастните, изпитваме, когато четем добра книгаили гледайте интересен филм. Можем да съчувстваме на героите, да се притесняваме дали ще намерят изход трудна ситуация, но в същото време разбираме прекрасно, че това е само филм, а реалността е, че е време да си лягаме, защото утре трябва да ставаме рано за работа.

Как трябва да се справят родителите с въображаеми приятели? Трябва ли да ги игнорирам или, напротив, да го приема и да се отнасям към него като към другите членове на семейството? може би, най-доброто решение- това е да оставите детето само да реши доколко можете да общувате с неговия приятел, това в крайна сметка е негова фантазия. Нежно попитайте дали агънцето Веня ще има нещо против да преместите стола, на който седи, в противен случай ще му попречи да отиде в кухнята. Попитайте кога нов приятелВашето бебе планира ли да си ляга по едно и също време с него или по-рано? Не се съпротивлявайте, ако детето ви поиска да сложите истинска вечеря на масата за въображаем приятел или да покриете креватчето му. По-добре е да ги оставите да ядат от една и съща чиния (все пак това е специален, много близък приятел!) или да се преструвате, че слагате храна, като по този начин играете заедно с детето. Нека това е шанс за вас да развихрите въображението си.

Не забранявайте на детето си да бъде приятел с невидим приятел и особено не казвайте, че да имаш въображаеми приятели е глупост и луди хора. Защото в този случай вашето бебе наистина може да започне да се смята за „не от този свят“, въпреки че всъщност нищо лошо не се случва с него. Също така не трябва да пренебрегвате появата на въображаеми приятели - това или ще доведе до това детето да се затвори, да престане да ви информира за присъствието на приятел или, напротив, да започне демонстративно да играе с нов приятел, така че че вече не можете да не обърнете внимание. И вие ще трябва да обясните защо някакъв Вася, когото никой не вижда, е разлял сок из целия магазин.

Понякога обаче децата умишлено започват да използват въображаеми приятели, обвинявайки ги за всичките си злодеяния. "Не аз счупих вазата, а Ванка, той тича тук като луд!" или „Написах всички домашни, но Петя дойде и ми изхвърли тетрадката през прозореца!“ Може би по този начин бебето се опитва да се предпази от вашия справедлив гняв, който не винаги изразявате правилно. Не си изпускай нервите и не крещи, че Петя не съществува и че ти самият си глупак. По-добре е спокойно да кажеш, че въпреки че Петя наистина се държеше напълно неприветливо, трябва да ходиш на училище утре, сине, затова домашна работавсе още трябва да се направи, а Петя да дойде следващия път, след като си напишеш домашното. Тъй като детето, както вече разбрахме, добре различава реалността от фантазията, то бързо ще разбере, че както и да се държи неговият въображаем приятел, той ще трябва да отговаря и ще спре да ви изпитва по този начин.

Диалозите на детето ви с въображаем приятел могат да ви дадат храна за размисъл относно връзката ви и преживяванията на детето ви. За родителите може да бъде трудно да заемат позицията на външен наблюдател, но ако се опитате да се абстрахирате от ситуацията, често можете да забележите, че има определени модели или закономерности в появата на въображаеми приятели и тяхното поведение. Например, приятел може да „дойде на гости“, когато мама започне кавга с татко. Въпреки това, изобщо не е необходимо детето да измисля приятели за „самозащита“; често илюзорните приятели се появяват в живота на детето с една единствена цел - да го забавляват и забавляват.

Появата на въображаеми приятели при деца на възраст от три до шест години се счита за напълно нормално явление. Но понякога по-големите деца имат въображаеми приятели. В този случай илюзорните отношения работят като защитен механизъм, помагайки на психиката на детето да дойде на себе си и да се възстанови от някакъв вид стрес. Различни събития в живота на детето могат да „активират“ невидим приятел - майка, която преди това се е посветила изцяло на него, се връща на работа, развод на родителите, преместване на ново място, появата на брат или сестра, смърт любим човекили любимия ви домашен любимец.

Ако невидим приятел се появи при дете много по-голямо от шест или седем години и в живота не са настъпили очевидни травматични събития или сериозни промени, това може да е сигнал, че трябва да се свържете с детски психолог. Не забравяйте, че съвременната медицина не смята въображаемите приятели за признак на каквато и да е психична патология; в света са регистрирани само няколко случая, когато появата на въображаеми образи в живота на деца след шест или седем години е косвено доказателство за развитие на шизофрения. Ето защо, най-вероятно, след като наблюдава детето, психологът ще ви „предпише“ да му обръщате повече внимание и да го ангажирате в дейности, които ще му помогнат да изрази въображението и креативността си, например да го заведете в драматичен клуб или училище по изкуства .

По правило въображаемите приятели, които се появяват при деца под шестгодишна възраст, изчезват сами, докато тръгнат на училище. Ето защо, когато чуете, че измисленото момиче Маша се е присъединило към вашата семейна вечеря, не се тревожете - играйте заедно с детето си, може би този нов приятел ще ви помогне да установите още по-близки и топли отношения с вашето бебе.

Снимка - фотобанка Лори

Приятелството е прекрасно, но какво ще стане, ако имате Карлсон в къщата си - приятел, когото никой освен детето не вижда? Това, което определено не трябва да правите, е да се страхувате и да се паникьосвате, защото в повечето случаи въображаемите приятели при децата са абсолютно нормално явление, което изчезва от само себе си с времето. Защо се появяват и какво да правите с това - прочетете по-нататък в статията.

Откъде идват въображаемите приятели?

Възрастните хора са невероятно скучни. Те вярват само в това, което виждат или, в краен случай, научено от своите умни книги без снимки. Когато им говориш за неща, които наистина съществуват, те не те приемат на сериозно, ругаят или с притеснено и нежно лице ти предлагат да отидеш при „добър чичко“ – детски психиатър.

Често забравяме, че децата живеят в съвсем различен свят, магически свят, където Карлсън е не по-малко истински от икономката Фрекен Бок, където Чеширската котка може да изчезне във въздуха, оставяйки само усмивка, а ръкавицата може да се превърне в предано кученце. Обикновено въображаемите приятели се появяват при деца на възраст 3-5 години. Това явление се дължи на развитието на творческите способности и, колкото и да е странно, не се счита за отклонение от нормата.

Въображаемите приятели могат да бъдат различни: играчка, на която детето приписва човешки качества; призрачен приятел, от когото детето изисква да слага допълнителни прибори по време на обяд и да пъха одеялото преди лягане... Приятелят може да бъде възрастен и силен, като Супермен; нуждаещи се от грижа и попечителство, като браунито Кузя; съвсем обикновено „момче Вовка“ или „момиче Наташа“. Измисленият спътник не е непременно човек - в почти половината от случаите това е животно.

Ако забележите, че детето ви говори с въображаем приятел, не трябва да бързате да посетите специалист. Няма нищо лошо във факта, че вашето бебе има много развито въображение. Освен това невидимият спътник може да бъде отличен диагностичен материал за родителите. Наблюдавайки поведението на малко дете, можете да научите много нови неща за себе си, защото комуникацията с въображаем приятел отразява не само проблемите на самото дете, но и на семейството като цяло.

Причини, поради които децата имат въображаеми приятели

Най-важното е да не забранявате на детето си да прекарва време с въображаем приятел, в противен случай той ще се среща с него тайно. Правилното решение– опитайте се да откриете причината за това явление и да го отстраните. Най-често появата на въображаеми приятели е резултат от:

1. Фантазия. Някои деца взаимодействат с играчки, докато други, които са по-креативни, създават въображаеми приятели. Не дърпайте детето си назад и особено не го карайте за „лъжа“, в противен случай то ще се затвори в себе си, ще забрави как да мечтае и най-важното – може да загуби доверие в възрастните. По-добре е да насочите способностите му в друга посока: съчинете заедно приказка, помолете го да измисли продължение на историята, нарисувайте несъществуващо животно и т.
2. самотата. Ако чуете детето си да говори с въображаем приятел, това може да означава липса на комуникация и чувство на самота. Въпреки натоварения си график, опитайте се да обърнете повече внимание на бебето си и проблемът ще се реши с времето.
3. Имитация. Слушайте какво казва малкият. Със сигурност чете лекция или се кара на несъществуващ другар. Напомня ми за някого, нали? Най-вероятно детето ще използва вашите фрази или забележки от учителя в детската градина. Това е нормално: всички деца подражават на по-възрастните, искат да изглеждат големи и да имат влияние над някого. Ако детето не проявява агресия, няма причина за притеснение. Просто предложете да играете майка-дъщеря, където ролята на последната ще се играе от детето.
4. страх. Децата често търсят подкрепа във въображаемите си приятели: заедно не е толкова страшно, колкото сами. Това се случва особено често, ако не можете да кажете на родителите си за притесненията си (спомнете си как отхвърлихте детето си, смятайки страховете му за глупави). Приемайте сериозно всичко, което тревожи вашето бебе - за него това не са глупости, а истински кошмари. Търпеливо обяснявайте на детето си отново и отново защо не трябва да се страхувате, разкажете как сте се справяли със страховете си като дете, проверете всички тъмни ъгли в спалнята му, купете нощна лампа и т.н.
5. Страх от наказание. Ако детето ви чупи играчки или прави бъркотия, като твърди, че за всичко е виновен въображаем приятел, трябва да се замислите: може би го карате твърде често с или без причина. Спокойно кажете на детето си, че поведението на неговия приятел ви разстройва, но собственикът все пак ще трябва да премахне последствията от случилото се.

За съжаление родителите не винаги могат да забележат, че детето им има невидим спътник. Ако детето умишлено крие своите въображаеми приятели от вас, това показва недоверие и страх. Възможно е обаче просто да не сте обърнали внимание как бебето е придобило нова компания. И всъщност кой би си помислил, че милият Серьожка, който се появява във всички приказки на малкото, в действителност е просто плюшен заек с откъснато ухо?

Въображаемите приятели, като правило, се „самоунищожават“ до 7-9-годишна възраст. Ако това не се случи или поведението на детето е станало подозрително (той не играе други игри, проявява агресия, яде и спи лошо, обърква реалността и измислицата), има смисъл да се запишете за консултация с психолог. 5 от 5 (1 глас)

Поздравления, вашето бебе си намери добър приятел. Лошото е, че никой освен самото дете не го чува и вижда. Съществува само във въображението на детето.

Как трябва да се държат майките и татковците в такава ситуация? Нека кажем веднага, че определено не трябва да алармирате и да се паникьосвате, тъй като в повечето случаи въображаемите приятели са детството- Това е абсолютно естествено явление, което скоро ще изчезне от само себе си. Днес ще ви кажем откъде идват измислените приятели и какво да правите по въпроса.

Често появата на въображаеми приятели изненадва възрастните. В нашето общество невидимите приятели се смятат за ясна причина за безпокойство и едва ли не за симптом на психично заболяване. Това е така, защото ние гледаме на света на децата от гледна точка на възрастни.

Обаче въображаемият приятел предучилищно детствои в падежа са съвсем различни неща.

Изобретателните приятели, които обикновено се появяват при три-четиригодишни деца, не показват умствени аномалии, а напротив, нормално психологическо развитие.

От три до пет години въображението на децата се развива бързо, благодарение на което те започват да играят ролеви игри и активно да фантазират. И често въображаем приятел става партньор в такова забавление.

Въображаеми приятели: кои са те?

Вече казахме, че малките деца съществуват в свой собствен прекрасен свят, в който Карлсън живее на покрива, Чеширската котка изчезва във въздуха, а обикновената ръкавица може да се превърне в рошаво кученце.

Въображаем приятел се появява при деца от тригодишна възраст и може да приеме различни форми: мека играчкаили кукла, безстрашен супергерой, момче Петя или момиче Катя.

Невидимият спътник не трябва да е човек - при почти половината от децата той „изглежда“ като смешно животно. „Външният вид“, способностите и навиците на въображаемите приятели зависят само от въображението на детето.

Не бързайте да отидете на психолог, ако такъв приятел се появи в живота на вашето дете.

Първо, в живите фантазии на детето няма нищо ужасно. И второ, един въображаем приятел може да служи като прекрасен диагностичен материал. Особеностите на общуването с невидим приятел отразяват както детските проблеми, така и семейните проблеми.

Причини за появата на въображаеми приятели

Най-важното, за което предупреждават експертите, е, че не трябва да забранявате на децата да прекарват време с въображаеми приятели, в противен случай те ще започнат да се срещат с тях тайно.

Би било по-правилно да разберете причината за това явление (в допълнение към буйното въображение) и да помогнете на бебето, ако има някакъв проблем. Какво води до появата на въображаеми другари?

1. самотата. Вероятността да имате въображаем приятел се увеличава драстично, ако детето ви е единствено дете. В този случай експертите говорят за компенсиране на липсата на комуникация, особено ако детето няма приятели на неговата възраст.
2. Имитация. Ако слушате внимателно как вашето мъниче общува с невидим приятел, ще разпознаете собствените си думи или фрази от учителката в детската градина. Факт е, че всички деца се стремят да подражават на възрастните, искат да изглеждат по-големи и да влияят на някого. Няма причина за тревога, ако бебето се държи спокойно и не проявява агресия.
3. Стремеж към първенство.Ако детето има по-голям брат, сестра или шефски приятели, които обичат да командват, то може да си измисли приятел, който да поеме инициативата в игрите и винаги да ги печели. Тоест, детето има нужда от въображаем персонаж, за да се почувства победител.
4. страхове.
5. Страх от наказание.Понякога децата в предучилищна възраст търсят и намират подкрепа от своите въображаеми приятели, тъй като преминаването през плашещи моменти заедно не е толкова страшно, колкото сами. Вероятността за такъв приятел се увеличава, ако детето се притеснява да говори за страховете си или родителите го отхвърлят, считайки детските притеснения за несериозни.

Възрастните трябва да се замислят, ако някое дете, чупейки играчки или правейки бъркотия, започне да твърди, че не е виновно то, а невидимото момче Петя. Напълно възможно е твърде често да се карате или наказвате детето си със или без повод.

Често родителите, след като са научили за съществуването на невидим приятел в детето си, не знаят как да се държат с него. Трябва ли да го игнорирам или, обратно, да се присъединя към играта и да общувам така, сякаш е истинска?

1. Не казвайте на детето си, че да имаш въображаеми приятели е признак на лудост, в противен случай то ще повярва, че нещо не е наред с него. Въпреки че не му се случва нищо лошо, още по-малко ужасно. Също така не пренебрегвайте появата на нов Карлсън, в противен случай бебето може да се оттегли в себе си.
2. Не потискайте въображението на децата, а напротив, попитайте дали момичето Катя ще възрази, ако преместите стола, който ви пречи да влезете в стаята. Не се съпротивлявайте, ако бебето ви поиска да сложите чиния в чинията на вашия въображаем приятел или да му оправите леглото. Включете се в играта и упражнете въображението си.
3. В същото време не инициирайте взаимодействие с невидимия приятел на детето. Не питайте детето си дали неговата приятелка Петя ще отиде с вас до магазина. Изчакайте, докато самото бебе си спомни за него и ви покани да се присъедините към играта.
4. Не трябва да се позволява на децата да прехвърлят отговорността за злодеянията си на въображаеми приятели. Децата в предучилищна възраст все още трябва да бъдат държани отговорни за лошо поведение и вашата работа е да им напомняте за последствията. Дали детето обвинява пристигащия Карлсон за разпръснатите играчки? Помолете го да почисти стаята с него.
5. Ако причината за това явление е самотата, опитайте се да прекарвате повече време с детето си. За да попречите на вашия фиктивен приятел да замести вашите истински приятели и родители, забавлявайте се заедно: облечете костюми на супергерой, играйте куклен театър, четене на приключенски книги на глас и ролеви игри.
6. Илюзорните спътници ще ви се притекат на помощ, ако искате да разберете как наистина се чувства вашето дете. Ако невидим приятел се страхува от тъмното, вероятно детето е това, което изпитва този страх. Най-често обаче децата идват с такива приятели, за да се забавляват.

По този начин появата на въображаеми приятели при деца под шест години може да се счита за напълно нормално явление.

Но понякога при по-големите деца се появява въображаем приятел. В този случай избликът на въображение работи като защитен механизъм.

Всяко травматично събитие може да бъде вид спусък, който допринася за появата на невидим приятел: преместване на ново място на пребиваване, смърт на домашен любимец или любим човек, развод на родителите.

Може да се нуждаете от помощта на специалист, но неговият съвет ще бъде ясен – обърнете повече внимание на детето или го запишете на арт ателие.

Наличието на въображаеми приятели в бебето е признак за нормално развитие. Те често помагат на децата да се справят с разстройващите промени и им помагат да придобият социални умения. Затова се отнасяйте към тях като към естествен етап от израстването на вашето дете.