Απλά μαγικά κόλπα για παιδιά. Διασκέδαση στο νηπιαγωγείο για μεγαλύτερα παιδιά. Σενάριο "Κόλπα από ένα στήθος" Ο Μάγος Christian θα φέρει δώρα για όλους για το νέο έτος

Ναταλία Χρίχεβα
Σενάριο ελεύθερου χρόνου "Ο μαγικός κόσμος των τεχνασμάτων"

Στόχος: δώστε στα παιδιά μια ιδέα για το επάγγελμα - μάγος.

Καθήκοντα:

Εκπαιδευτικός: δώστε στα παιδιά μια ιδέα για το επάγγελμα μάγος, για το τι υπάρχουν κόλπα.

Αναπτυξιακή: αναπτύσσουμε ακουστική και οπτική προσοχή.

Εκπαιδευτικός: αναπτύσσουμε την ικανότητα να ακούμε και να εργαζόμαστε σε ομάδα.

Παιδαγωγός:

Γεια σας παιδιά! Σήμερα θα εξοικειωθούμε με ένα πολύ ασυνήθιστο, πολύ ενδιαφέρον και ακόμη και λίγο μαγικό επάγγελμα - μάγος!

Τώρα θα σου διαβάσω ένα ποίημα και θα καταλάβεις τι επάγγελμα είναι αυτό και τι μπορεί να κάνει αυτός ο άνθρωπος!

Μάλλον είναι από άλλο πλανήτη

Κάποτε κάνει τέτοια θαύματα.

Δεν λέει μυστικά σε κανέναν

Σαν λουλούδι που έλαβε από τροχό.

Κούνησε το χέρι σου και το περιστέρι πετά έξω.

Και μετά από ένα καπέλο - ένα κουνέλι ξαφνικά

Πηδάει και παγώνει σαν πέτρα.

Και πεταλούδες ήδη πετούν τριγύρω.

Πώς το κάνει; Δεν είναι σαφές.

Είτε είναι τσαρλατάνος ​​είτε μάγος.

Α, και πάλι εστίαπόσο υπέροχο

Έφτιαξε ένα μετάλλιο από χαρτιά.

Μάγος- είναι ένας γρύλος όλων των επαγγελμάτων,

Είναι σαν πραγματικός μάγος.

Κανείς γύρω του δεν ξέρει την πλήξη,

Γιατί είναι γεμάτος ιδέες.

Παιδαγωγός: Παιδιά, έχετε δει ποτέ μάγος? Πού μπορείτε να τον γνωρίσετε;

Παιδιά: απάντηση

Παιδαγωγός: τι είδους τα κόλπα που ξέρεις?

Παιδιά: απάντηση

Παιδαγωγός: Και τώρα θα σας πω για τα πιο διάσημα μάγοικαι για τα πιο διάσημα τους κόλπα-που ονομάζονται ακόμη και θαύματα. (ο δάσκαλος, χρησιμοποιώντας έναν υπολογιστή, μιλά για τον Χουντίνι που απελευθερώθηκε από τις αλυσίδες, τον Κόπερφιλντ και τις πτήσεις του, τον Κέογκ και έκοψε ανθρώπους στη μέση, τον Γκέλερ και λυγισμένα κουτάλια, τον Μπερτολόμεο Μπόσκο και τα περιστέρια του που αλλάζουν κεφάλι)

Παιδαγωγός: Θα βάλω το δικό μου τώρα μαγείακύλινδρο και για λίγο μετατρέπεται σε μάγοςκαι θα σας δείξω μερικά ενδιαφέροντα κόλπα, και πολλοί από εσάς θα με βοηθήσετε και θα μπορέσετε να το δοκιμάσετε μόνοι σας!

Μάγοςπαίρνει ένα ποτήρι νερό, βάζει μια κάρτα στο ποτήρι. Κρατώντας την κάρτα με το χέρι του, γυρίζει γρήγορα το ποτήρι και το αφήνει μακριά χέρι: Δεν χύνεται νερό.

Μυστικό εστία:

Ο αέρας πιέζει την κάρτα και την πιέζει στο γυαλί.

2) Το νερό από συνηθισμένο γίνεται πολύχρωμο!

Μυστικό εστία:

Να πραγματοποιήσει εστίαΠρέπει να πάρετε 3 βάζα με βιδωτά καπάκια. Το εσωτερικό των καπακιών καλύπτεται με ακουαρέλα. Το νερό χύνεται στα βάζα εκ των προτέρων. Ο μάγος δείχνει σε όλουςότι το νερό είναι συνηθισμένο, τότε λέει μαγικές λέξεις:

Εσύ, νερό-νερό,

Φίλε μου κρυώνεις,

Στάση, νερό-νερό,

Όχι ελαφρύ, αλλά πράσινο.

Εσύ, νερό-νερό,

Είσαι η όμορφη φίλη μου,

Στάση, νερό-νερό,

Όχι απλό, αλλά κόκκινο.

Εσύ, νερό-νερό,

Ελαφρύ σαν παγωνιά

Στάση, νερό-νερό,

Όχι ένα απλό, αλλά ένα μπλε!

Μάγοςκουνάει το νερό στο βάζο, το νερό παίρνει το επιθυμητό χρώμα.

3) Μπουκάλι με σχοινί.

Μάγοςδείχνει στο κοινό ένα άδειο μπουκάλι (καλύτερα αν το μπουκάλι είναι σκούρο)και ένα κομμάτι σχοινί μήκους περίπου ενός μέτρου. Μάγοςγυρίζει το μπουκάλι ανάποδα και του βάζει ένα σχοινί. Εν συνέχεια ο μάγος απελευθερώνει το σχοινί, και δεν γλιστράει από το μπουκάλι! Μάγοςπροσφέρει να εκτελέσει ένα παρόμοιο κόλπο για παιδιά. Αλλά, φυσικά, τίποτα δεν τους βγαίνει.

Μυστικό εστίασχοινί σε μπουκάλι είναι ότι πριν βάλεις το σχοινί στο μπουκάλι, διπλώνεις κρυφά την άκρη του σχοινιού στη μέση ή τρεις φορές.

4) Ηφαίστειο που εκρήγνυται

Για να δημιουργήσετε ένα ηφαίστειο απολύτως ασφαλές και, ωστόσο, πολύ θεαματικό, θα απαιτηθεί:

πιάτο, πλαστελίνη, μαγειρική σόδα (όξινο ανθρακικό νάτριο, επιτραπέζιο ξύδι, βαφή, οποιοδήποτε υγρό πιάτων.

Τοποθετήστε το πιάτο με το «ηφαίστειο» στο δίσκο. Για να «γεμίσετε το ηφαίστειο με λάβα», ετοιμάστε ένα μείγμα υγρού πιάτων (1 κουταλιά της σούπας, ξηρή μαγειρική σόδα (1 κουταλιά της σούπας)και βαφή (λίγες σταγόνες είναι αρκετές). Ρίξτε αυτό το μείγμα στο «ηφαίστειο» και στη συνέχεια προσθέστε ξύδι εκεί. Μια βίαιη αντίδραση ξεκινά με την απελευθέρωση διοξειδίου του άνθρακα. Από το «στόμιο» του ηφαιστείου αναδύεται αφρός με έντονα χρώματα.

5) «Μετατρέψτε αμέσως ένα πορτοκάλι σε μήλο. Ο δάσκαλος δείχνει σε όλους ένα πορτοκάλι, το σκεπάζει με ένα λαμπερό κασκόλ και λέει μαγικά ξόρκια, βγάζει το κασκόλ. Και υπάρχει ήδη ένα μήλο στην παλάμη σας!

Μυστικό εστίαΑφαιρέστε προσεκτικά τη φλούδα από το πορτοκάλι εκ των προτέρων. Μετά ένα μήλο (θα πρέπει να είναι λίγο μικρότερο από ένα πορτοκάλι)τοποθετήστε σε αυτή τη φλούδα. Όταν δείχνει, το παιδί, κρατώντας σφιχτά ένα μήλο σε φλούδα πορτοκαλιού, δείχνει σε όλους τι έχει στο χέρι του. Στη συνέχεια, με μια επιδέξια κίνηση αφαιρεί το φουλάρι από το μήλο μαζί με τη φλούδα.

Παιδαγωγός: Σου άρεσαν τα παιδιά κόλπα? Ποιο σου άρεσε περισσότερο; Ποιο είδες σήμερα; κόλπα?

Ας το δοκιμάσετε τώρα μόνοι σας υπό την επίβλεψή μου λίγο εστία....

Παιδιά: προσπαθώ να επαναλάβω κόλπα.

Παιδαγωγός: τι κάναμε σήμερα; Ποιοι είναι αυτοί μάγοι?

Τα παιδιά απαντούν σε ερωτήσεις.

Παιδαγωγός: Μπράβο!

Δημοσιεύσεις με θέμα:

Παρουσιαστής: Στις 9 Μαΐου, η χώρα μας γιορτάζει μια μεγάλη γιορτή - Ημέρα της Νίκης. Έχουν περάσει πολλά χρόνια από τότε που τα γερμανικά στρατεύματα επιτέθηκαν στους Ρώσους.

«Το θέατρο είναι ένας μαγικός κόσμος που δίνει μαθήματα ομορφιάς, ηθικής και ηθικής, τόσο πιο επιτυχημένη είναι η ανάπτυξη του πνευματικού κόσμου των παιδιών.

Περίληψη λογοθεραπείας ελεύθερου χρόνου «Μαγικό Δάσος» (για την μεγαλύτερη ομάδα)Περίληψη λογοθεραπείας ελεύθερου χρόνου «Μαγικό Δάσος» Σύνταξη και διεύθυνση: δάσκαλος. -Λογοθεραπεύτρια Ivanova N.V. Καθήκοντα: - ανάπτυξη ακουστικής αντίληψης και.

Περίληψη της εκπαιδευτικής δραστηριότητας «Στη χώρα των διασκεδαστικών κόλπων» στην ομάδα ηλικιωμένωνΠρόγραμμα: Κατά προσέγγιση γενικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την προσχολική εκπαίδευση «Από τη γέννηση στο σχολείο», επιμέλεια N. E. Veraksa, T. Με την Κομάροβα.

Σενάριο KVN "Ο μαγικός κόσμος των μαθηματικών" KVN "Ο μαγικός κόσμος των μαθηματικών" στην προπαρασκευαστική σχολική ομάδα D/s No. 157 "Fairy Tale" Συντάχθηκε και διευθύνεται από την δασκάλα Lagutina L.A..

Εκπονήθηκε από εκπαιδευτικό πρώτης κατηγορίας προσόντων Ο.Α. D/S Νο. 19 x. Περιοχή του Καυκάσου Losevo.

Χαρακτήρες: Παρουσιαστής, Hocus Pocus, Parsley.

Εξοπλισμός: Μαγικά ραβδιά για παιδιά, Πλαστικά πιάτα, πλαστικά ποτήρια, νερό, σόδα, ξύδι, αλάτι, απορρυπαντικό, Ιώδιο, χαρτί, διάφανες λεκάνες για νερό, σπίρτα.

Η πρόοδος της ψυχαγωγίας.

Δωρητής:

Το Hocus Pocus παίζει!
Μάγος! Μάγος! Μάγος!!
Hocus Pocus απολαύσεις
Στο τσίρκο για ενήλικες και παιδιά:

Το βγάζει από τα αυτιά του
Είκοσι πέντε μολύβια!
Το βγάζει από την τσέπη του
333 μπανάνες!

Από άσπρα-άσπρα γάντια,
Πιο λευκό από το χιόνι,
Το Hocus Pocus μπορεί να κάνει
Άσπρα περιστέρια.

Βγάζει γρήγορα το καπέλο του:
«Υποκύψτε στους αγαπητούς θεατές!»
Και από αυτό ακριβώς το καπέλο
Ένας ελέφαντας μπαίνει στην αρένα!

Αυτό σημαίνει δόλος!
«Στην αρένα του Hocus Pocus,
Master of Magic Science!

Αγυρτεία:

Γεια σας παιδιά! Κορίτσια και αγόρια.
Περιμένατε να επισκεφτείτε έναν μάγο; Έχετε ονειρευτεί ένα θαύμα;
Τώρα, χωρίς καμία ομορφιά, θα σας δείξω την υψηλότερη τάξη.
Παιδιά, αλλά όπως μάλλον όλοι γνωρίζετε, κάθε μάγος έχει έναν βοηθό. Ήρθα λοιπόν σήμερα με τον βοηθό μου. Χάθηκε ανάμεσα στα λουλούδια του νηπιαγωγείου;

(Ο F-P καλεί την Petrushka δυνατά).

Μαϊντανός: Ω, παιδιά! Γειά σου. Πόσο όμορφα είναι όλα εδώ, σαν στο Magic Room μας. Hocus Pocus, και είσαι ήδη εδώ. Τότε είναι η ώρα της μαγείας. Θέλετε να πειραματιστείτε λίγο και να κάνετε κάποια μαγικά;

Αγυρτεία:

Τότε ξεκινάμε αμέσως. Θα ξεκινήσουμε με πειράματα, θα μάθουμε τι γνωρίζετε για το νερό και τον αέρα.

Τι χρώμα έχει το νερό;

Παίρνουμε δύο ποτήρια. Το ένα με νερό, το άλλο με γάλα. Τοποθετήστε κουτάλια και στα δύο ποτήρια. Σε ποιο ποτήρι φαίνεται το κουτάλι και σε ποιο όχι;

Πνίγεται ή δεν πνίγεται;

Βάζουμε διάφορα αντικείμενα σε μια λεκάνη με νερό και βλέπουμε ποια έχουν βυθιστεί. Συμπεραίνουμε ότι τα αντικείμενα που έμειναν στην επιφάνεια είναι ελαφρύτερα από το νερό.

Είναι τα κύματα ο άνεμος;

Ας κάνουμε άλλο ένα πείραμα με το νερό και τον άνεμο. Ρίξτε μια μικρή ποσότητα νερού σε μια λεκάνη και κουνήστε την με έναν ανεμιστήρα. Κοιτάξτε τα κύματα που εμφανίζονται στη λεκάνη. Και όλα αυτά οφείλονται στον αέρα που κάναμε. Αυτό σημαίνει ότι τα κύματα εμφανίζονται μόνο όταν υπάρχει άνεμος.

Μαϊντανός:

Focus-Pocus, ίσως αρκεί μόνο να κάνουμε πειράματα, ας δείξουμε στα παιδιά μερικά μαγικά κόλπα.

Hocus Pocus: Μαϊντανός, για αυτό πρέπει να βγάλεις το πουκάμισο και το σακάκι σου.

Cockerel: Δεν θα πυροβολήσω τίποτα, έτσι κι αλλιώς μου αρέσουν όλα.

Αγυρτεία:

Ναι, θα λερώσεις όλα σου τα μανίκια, σε ξέρω.

Μαϊντανός:

Είπε "ΟΧΙ" . Όχι λοιπόν!

Hocus Pocus: Σκέψου, θα σου βγάλω το πουκάμισο πάντως.

(Ο F-P πλησιάζει τον Petrushka, ξεκουμπώνει τα τρία πάνω κουμπιά και τα κουμπιά στις μανσέτες και βγάζει το πουκάμισο του Petrushka)

Μαϊντανός:

Ξέρω, ξέρω, καλύτερα να μην μαλώνεις με μάγο.

(Ο Μαϊντανός βγάζει το σακάκι του και αρχίζει να βοηθά τον F-P)

Αγυρτεία:

Λοιπόν, ας ξεκινήσουμε τώρα με τα κόλπα!

Αυγό σε ένα μπουκάλι.

Ξεφλουδίστε το αυγό, ρίξτε αναμμένο χαρτί στο μπουκάλι και τοποθετήστε το αυγό στο λαιμό του μπουκαλιού.

Χρωματιστό γάλα.

Ρίξτε γάλα σε πλαστικά πιάτα, προσθέστε χρώμα και αγγίξτε προσεκτικά το γάλα με βαμβακερές μπατονέτες βουτηγμένες σε απορρυπαντικό

Νερό σε ένα ποτήρι.

Ρίξτε χρωματιστό νερό σε ένα πιατάκι, τοποθετήστε ένα αναμμένο φυτίλι σε ένα διαφανές ποτήρι, θερμαίνετε το ποτήρι και στη συνέχεια αναποδογυρίστε το γρήγορα σε ένα πιατάκι με νερό.

Αγυρτεία:

Βαρέθηκα να δείχνω κόλπα, ας κάνουμε κύματα στο νερό μαζί σας. Έχουμε ήδη πει ότι τα κύματα εμφανίζονται μόνο όταν υπάρχουν ριπές ανέμου. Εδώ είναι πιάτα με νερό μπροστά σας και έχετε ένα καλαμάκι, πώς νομίζετε ότι μπορείτε να κάνετε κύματα; (Παιδικές απαντήσεις).

Μαϊντανός:

Α, σκέψου, έκαναν πάταγο. Αλλά μπορώ να προκαλέσω ένα ηφαίστειο, αυτό είναι!

Σε προπαρασκευασμένη προετοιμασία (Κώνος από χαρτόνι, πλαστικό ποτήρι, ρίξτε σόδα και φιμέ απορρυπαντικό σε αυτό), ρίχνουμε μέσα μια κουταλιά της σούπας ξύδι.

Αγυρτεία:

Παιδιά, τώρα προτείνω να κάνουμε ένα άλλο πείραμα. Υπάρχουν ποτήρια νερό και καλαμάκια μπροστά σου. Πρέπει να γεμίσουμε το νερό με αέρα, μπορούμε να το κάνουμε αυτό; Ας βάλουμε τα καλαμάκια στο νερό και φυσάμε. Τι επιπλέει στην επιφάνεια του γυαλιού; (Παιδικές απαντήσεις). Αυτό σημαίνει ότι οι φυσαλίδες σε ένα ποτάμι, λίμνη ή θάλασσα είναι αέρας.

Μαϊντανός:

Hocus Pocus, άρχισες να μιλάς για τη θάλασσα, και θυμήθηκα ότι δεν έχουμε κάνει διακοπές στη θάλασσα ακόμα, και όλα τα πειράματα και τα κόλπα που δείχνουμε, μάλλον ήρθε η ώρα να χαλαρώσουμε, πάμε πριν τελειώσει το καλοκαίρι , και θα έρθουμε στα παιδιά, μόνο με νέες εμπειρίες και εστίες.

Ο Χόκους Πόκους και ο Μαϊντανός αποχαιρετούν τα παιδιά και φεύγουν.

Ψυχαγωγικό σενάριο για παιδιά 5-6 ετών «Κόλπα από ένα στήθος».

Θεματική εβδομάδα «Νερό, νερό, νερό τριγύρω...»

ΠΡΟΟΔΟΣ της ψυχαγωγίας:

Ο δάσκαλος καλεί τα παιδιά να παίξουν το παιχνίδι «Τσίρκο». Τα παιδιά τακτοποιούν καρέκλες γύρω από μια φανταστική αρένα. Στο ταμείο «αγοράζουν» εισιτήρια, τα δείχνουν στον ελεγκτή και παίρνουν τις θέσεις τους.
Δάσκαλος-παρουσιαστής: Αγαπητοί θεατές! Σήμερα ήρθατε στο τσίρκο, αλλά όχι ένα συνηθισμένο, αλλά στο "Circus of Tricks"! Σήμερα, λοιπόν, ο Σουλεϊμάν ιμπν Αμπντουραχμάν, ένας διάσημος φακίρης από την Άπω Ινδία, θα εμφανιστεί μπροστά σας στην αρένα του τσίρκου! Συναντώ!
Ακούγεται μαγική μουσική, μπαίνει ο Φακίρης, κρατά ένα όμορφο σεντούκι στα χέρια του και περπατά στην αίθουσα.
- Γεια σας παιδιά! Με αναγνωρίζεις; (Απαντήσεις των παιδιών.)
- Μπράβο! Σου έχω φέρει ένα μαγικό σεντούκι. Έχει πολλά διαφορετικά κόλπα. Να προσπαθήσουμε να το ανοίξουμε; Ας πούμε μαζί: «Τσοκ-τσοκ-τσοκ, άνοιξε το στήθος». (Δεν ανοίγει.)
- Κάτι δεν ανοίγει... Αχ, το κατάλαβα! Μιλάς πολύ ήσυχα. Μπορείς να το ανεβάσεις πιο δυνατά;

Ησυχία, ησυχία. (Το έβαλα στο αυτί μου.)Ακούω το σεντούκι να μου λέει κάτι. Ναι, σας ζητά να του χορέψετε τον αγαπημένο του χορό "Little Ducklings".
(χορός "Μικρά παπάκια.")
- Λοιπόν, τώρα να ανοίξει το στήθος! Βοήθησέ με: «Τσοκ-τσοκ-τσοκ, άνοιξε, στήθος» 1, 2, 3 - άνοιξε! Ω, υπάρχουν τόσα κόλπα εδώ! Θα σας τα δείξω ένα προς ένα, και παρακολουθείτε προσεκτικά και εκπλαγείτε.
1 εστίαση "Μαγικές πέτρες"- Για αυτό το κόλπο, έφερα ειδικά κρυστάλλινες πέτρες από την Ινδία! (Ρίξτε παγάκια σε ένα δοχείο με νερό και καλύψτε με ένα φουλάρι.)
- 1, 2, 3 - είναι ένα κόλπο! Επάνω! (Βγάζω το κασκόλ μου.)Ω, θαύμα! Πού είναι οι πέτρες;
- Να το επόμενο κόλπο!
Εστίαση 2 «Χρωματιστά νερά». (Κλείνω ένα διαφανές μπουκάλι νερό με καπάκι, το εσωτερικό του οποίου είναι βαμμένο με μπογιά, το σκεπάζω με ένα μαντήλι και το ανακινώ καλά.)
- 1, 2, 3, - είναι κόλπο! (Καλώ ένα παιδί, προσπαθεί να επαναλάβει.)
- Μπράβο, όταν μεγαλώσεις θα γίνεις και φακίρης! Και έχουμε το επόμενο κόλπο. Τι έχουμε στο στήθος μας;
Focus 3 "Μεταμόρφωση ενός αστερία" (Βγάζω έναν αποξηραμένο αστερία από το στήθος, τον δείχνω στα παιδιά, τον κρύβω πίσω από ένα κασκόλ και πηγαίνω στην πόρτα.)
- 1, 2, 3 - είναι ένα κόλπο! (Η πόρτα ανοίγει ελαφρά και μια κοπέλα, ντυμένη με στολή αστερίας, σηκώνεται δίπλα στο μαντίλι της· πετάω πίσω το κασκόλ.)
Αστερίας:
- Γεια σας παιδιά! Πώς κατέληξα εδώ; Ίσως μπορούμε να παίξουμε ένα παιχνίδι μαζί σας που μου αρέσει πολύ: «Η θάλασσα ταράσσεται μια φορά...» (Το παιχνίδι παίζεται 2-3 φορές.)
- Σας ευχαριστώ παιδιά που παίξατε μαζί μου. Μπορώ να μείνω μαζί σου και να δω μερικά κόλπα;
4 εστίαση «Μαγικό νερό». (Για το κόλπο θα χρειαστείτε: μια συνηθισμένη λευκή χαρτοπετσέτα, ψαλίδι, μαρκαδόρους και ένα ποτήρι νερό. Διπλώστε τη χαρτοπετσέτα σε ένα σωλήνα, κόψτε ένα μικρό κομμάτι από την άκρη, ξεδιπλώστε. Στη λωρίδα που προκύπτει, πατώντας λίγο πίσω από τη στενή άκρη, χρησιμοποιήστε μαρκαδόρους διαφορετικών χρωμάτων για να σχεδιάσετε έντονες κουκκίδες σε μία γραμμή Στη συνέχεια χαμηλώστε τη λωρίδα με τις κουκκίδες σε ένα ποτήρι νερό, ώστε οι κουκκίδες να μην φτάνουν στο νερό κατά 2-3 mm. )
(Το νερό θα αρχίσει να ανεβαίνει στη λωρίδα χαρτιού, τα σημάδια από το μαρκαδόρο θα σέρνονται.)
- Κοιτάξτε, παιδιά, πόσο ενδιαφέρον είναι: αποδεικνύεται ότι το νερό μπορεί όχι μόνο να κυλήσει προς τα κάτω, αλλά και να ανέβει!
5 εστίαση «Έκρηξη». (Ρίχνω ηλιέλαιο σε ένα άδειο ποτήρι, μετά συνηθισμένο νερό. Το λάδι ανεβαίνει στην κορυφή. Στη συνέχεια ρίχνω ένα διαλυτό δισκίο ασπιρίνης στο ποτήρι.)
- 1,2,3,4,5 – πάρτε ξανά το κόλπο! (Το αποτέλεσμα είναι ένα πολύ όμορφο αποτέλεσμα: φυσαλίδες νερού σηκώνονται, ανακατεύονται με λάδι, σαν να εκτοξεύεται λάβα...)
Εστίαση 6: «Μετατροπή του τσαγιού γάλακτος σε χρώμα».
Παιδιά, πιστεύετε ότι είναι δυνατό να σχεδιάσετε με λίγο νερό; (Τα παιδιά απαντούν.))