Εργασίες μοντελοποίησης ρούχων. Μάθημα μοντελοποίησης: φορέματα για διαφορετικούς τύπους φιγούρες Ολυμπιάδα μοντελοποίησης ρούχων στην τεχνολογία

Διαβάστε προσεκτικά την περιγραφή του μοντέλου και σκεφτείτε το σκίτσο.

Σύμφωνα με το σκίτσο, κάντε αλλαγές στο σχέδιο της βάσης της ίσιας φούστας.

Μεταφέρετε τις γραμμές στυλ σε ένα πρότυπο έγχρωμου χαρτιού.

Φτιάξτε εξαρτήματα από χρωματιστό χαρτί για να τα απλώσετε σε ύφασμα.

Επικολλήστε τις λεπτομέρειες στο "αποτέλεσμα προσομοίωσης".

Βάλτε στις λεπτομέρειες του μοτίβου τις απαραίτητες επιγραφές για κοπή.

Σχέδιο σε M 1:4 για μοντελοποίηση

Κάρτα Λειτουργικού Ελέγχου

Σχεδιάζοντας γραμμές στυλ

Κατακτήστε τις τεχνικές δημιουργίας δομών διάφορα μοντέλα, θα μπορείτε να φτιάξετε ανεξάρτητα τα μοτίβα που χρειάζεστε. Με τον καιρό, περνώντας από τα απλά σχέδια στα σύνθετα, θα αποκτήσετε εμπειρία, δεξιότητες και εμπιστοσύνη στις ικανότητές σας. Συχνότερα "συμβουλευτείτε" τον καθρέφτη και χρησιμοποιήστε τον για να πετύχετε μια ακριβή αντιστοίχιση του σχεδίου που προκύπτει με το σχέδιό σας.
Όταν ξεκινάτε να αναπτύσσετε ένα μοντέλο (μοντελοποίηση), θα πρέπει να καθορίσετε ποιο μοτίβο είναι καλύτερο να λάβετε ως βάση: φορέματα με σετ μανίκια, με ρεγκλάν ή μαλακά μανίκια κ.λπ., καθώς η σιλουέτα του προϊόντος μπορεί να αλλάξει κατά τη διάρκεια της μοντελοποίησης , και στο σχήμα μπορούν να δημιουργηθούν εποικοδομητικές και διακοσμητικές γραμμές - ανάγλυφα διαφόρων διαμορφώσεων, πιέτες, συναρμολογήσεις, ρουφηξιές, κουρτίνες, υποκοπές, πιέτες, φωτοβολίδες κ.λπ.
Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα έτοιμο μοτίβο για μια υπό όρους αναλογική φιγούρα, αλλά φροντίστε να το βελτιώσετε και να το προσαρμόσετε στο σχήμα, λαμβάνοντας υπόψη την πραγματική μέτρηση. Για καλύτερη εφαρμογή του προϊόντος, είναι απαραίτητο να κατασκευαστεί ένα σχέδιο σύμφωνα με τις μετρήσεις που έχουν ληφθεί.
Τα περιγράμματα των λεπτομερειών του κατασκευασμένου σχεδίου (πλάτη, ράφια, μανίκια) μεταφέρονται με μολύβι σε διαφανές χαρτί ή με κόφτη - σε ένα φύλλο χαρτιού που βρίσκεται κάτω από το σχέδιο. Τοποθετήστε σημάδια αναφοράς κατά μήκος των πλευρικών τομών στη μέση, τους γοφούς και τις μασχάλες για να συνδέσετε με ακρίβεια τα μέρη μεταξύ τους. Σε κάθε μέρος του σχεδίου, σημειώστε την κατεύθυνση της κοινής κλωστής με ένα βέλος. Με την παρουσία ασύμμετρων γραμμών στο πίσω ή στο μπροστινό μέρος, κυκλώστε τα περιγράμματα των λεπτομερειών του μοτίβου σε διευρυμένη μορφή.
Εάν χρειάζεστε ένα μοτίβο σε ένα άπλωμα, έτσι ώστε και τα δύο μέρη του σχεδίου να είναι ίδια, πρέπει να διπλώσετε ένα φύλλο χαρτιού στη μέση, να συνδέσετε το μέσο της πλάτης ή το μπροστινό μέρος στην πτυχή του φύλλου και να χαράξετε τα περιγράμματα του το μέρος με κόφτη. Μην κόψετε τις λεπτομέρειες του σχεδίου μέχρι να εφαρμοστούν όλες οι διαμορφωμένες γραμμές, καθώς μερικές από αυτές μπορεί να βρίσκονται πίσω από τα περιγράμματα ενός συγκεκριμένου τμήματος (για παράδειγμα, ενός γιακά).
Εάν η γραμμή κοπής διασχίζει το στήθος ή τη μέση (για παράδειγμα, όταν κάνετε ζυγό), η πιέτα πρέπει να είναι κλειστή στο σχέδιο (συνδυάστε τις γραμμές της πιέτας χωρίς να την κόψετε και τρυπήστε την με καρφίτσες).
Ωστόσο, πρέπει να θυμόμαστε ότι τα αποτελέσματα που λαμβάνονται μπορεί να μην είναι απολύτως ακριβή, καθώς, για παράδειγμα, σε μοντέλα που τοποθετούνται σε περιοδικά μόδας, οι αναλογίες του σχήματος δεν τηρούνται πάντα. Κατά κανόνα, οι σχεδιαστές μόδας απεικονίζουν μια φιγούρα κάπως επιμήκη για να αποκτήσουν ένα οπτικό αποτέλεσμα, επομένως, πριν προχωρήσετε στην κοπή, θα πρέπει να ελέγξετε τη θέση των γραμμών του αναπτυγμένου μοντέλου, το σχήμα και το μέγεθος των λεπτομερειών, λαμβάνοντας υπόψη τα χαρακτηριστικά μιας συγκεκριμένης φιγούρας και οι τάσεις της μόδας.

Ε' τάξη (κορίτσια) ακαδημαϊκό έτος 2016/2017

(Για κάθε εργασία που ολοκληρώθηκε σωστά 1 βαθμός. Σύνολο 9 βαθμοί.)

Ασκηση 1 ……………………..- διακόσμηση του δωματίου σε συγκεκριμένο καλλιτεχνικό στυλ, καθώς και η εσωτερική όψη του δωματίου.

Εργασία 2 Όταν ένα αυγό βράζεται «σε σακούλα», έχει:

Α) απότομος κρόκος και πρωτεΐνη. Β) υγρός κρόκος και πρωτεΐνη.

Γ) υγρός κρόκος, απότομη πρωτεΐνη. Δ) απότομος κρόκος, υγρή πρωτεΐνη.

Εργασία 3 Οι φυτικές ίνες λαμβάνονται από…..

Α) τσουκνίδες? Β) λινάρι? Β) μαλλί Δ) βαμβάκι.

Εργασία 4 Κοινό νήμα σε ένταση:

Α) αλλάζει το μήκος του. Β) δεν αλλάζει το μήκος του.

Εργασία 5 Η διαδικασία απόκτησης υφάσματος από νήματα με την ύφανση τους ονομάζεται:

Α) περιστροφή Β) ύφανση? Β) διακόσμηση.

Εργασία 6 Η μη συρρικνούμενη άκρη του υφάσματος ονομάζεται:

Α) πάπιες Β) βάση? Β) άκρη Δ) το πλάτος του υφάσματος.

Εργασία 7 Ποιος είναι υπεύθυνος για το σχέδιο μόδας;

Α) μοδίστρα Β) κόφτης? Β) ένας σχεδιαστής μόδας Δ) σχεδιαστής?

Εργασία 8 Ποιο εργαλείο δεν είναι εργαλείο ραπτικής στο χέρι;

Α) μια βελόνα Β) σαπούνι? Β) ψαλίδι Δ) σφυρί.

Εργασία 9 Χρησιμοποιείται βελονιά αλυσίδας:

Α) για κέντημα. Β) για εξαρτήματα σύνδεσης. Β) για την επεξεργασία της άκρης του εξαρτήματος

10) Δημιουργική εργασία (6 βαθμοί)

Σχεδιάστε τη σχολική στολή.

Πρακτική εργασία. (40 βαθμοί)

1. Εκτελέστε μια τελική βελονιά αλυσίδας.
2. Βρείτε την μπροστινή πλευρά από τα προσφερόμενα δείγματα υφάσματος.

Προεπισκόπηση:

Καθήκοντα της σχολικής σκηνής της Πανρωσικής Ολυμπιάδας για μαθητές στην τεχνολογία

ΣΤ τάξη (κορίτσια) ακαδημαϊκό έτος 2016/2017

Για κάθε εργασία που ολοκληρώθηκε σωστά 1 βαθμός, συνολικά 20 βαθμοί

Ασκηση 1 Το Kasha μπορεί να μαγειρευτεί:

Α) στο γάλα β) στο νερό? γ) σε ζελέ.

Εργασία 2 Τα γαλακτοκομικά προϊόντα είναι:

Α) γάλα β) κεφίρ? γ) τυρί cottage? δ) κρέμα γάλακτος.

Εργασία 3 ……………………………….. είναι η τέχνη της μαγειρικής.

Εργασία 4 Συσκευή μεταφοράς μέσα ραπτομηχανήπου βρίσκεται:

α) στη σχάρα αυτοκινήτου. β) στο μανίκι της μηχανής. γ) κάτω από την πλατφόρμα· δ) στην πλατφόρμα.

Εργασία 5 Αριθμός της πιο χοντρής βελόνας μηχανής:

Α) 70; β) 90; γ) 80; δ) 110.

Εργασία 6 Οι ζωικές ίνες περιλαμβάνουν:

Α) βαμβάκι β) λινάρι. γ) μαλλί? δ) καπρόν.

Εργασία 7 Οι ραφές χρησιμοποιούνται για την επεξεργασία της κάτω κοπής ενός νυχτικού:

Α) απόθεμα? β) τιμολόγιο? γ) στρίφωμα με ανοιχτό κόψιμο. δ) στρίφωμα με κλειστό κόψιμο.

Εργασία 8 Οι ραφές περιλαμβάνουν:

Α) απόθεμα? β) ραφή στρίφωμα με ανοιχτή τομή.

Γ) ραφή στρίφωμα με κλειστή τομή. δ) ραφές φινιρίσματος.

Εργασία 9 Τα ενδύματα της ομάδας ώμων περιλαμβάνουν:

Α) μια φούστα β) νυχτικό? γ) παντελόνι.

Εργασία 10 Κατά την κατασκευή σχεδίων, χρησιμοποιείται ένας χάρακας κοπής για την κλίμακα:

Α) 1:2; β) 1:3; γ) 1:4; δ) 1:5.

Εργασία 11 Για να δημιουργήσετε ένα σχέδιο ενός νυχτικού, πρέπει να κάνετε μετρήσεις:

Α) Dee? β) Ήλιος; γ) Dst; δ) Op; ε) Σάβ. ε) Dpr; ζ) Cr; η) Ssh.

Εργασία 12 Η ιατρική είναι……

Α) προσαρμογή στη ραπτομηχανή. β) έναν χάρακα για τη χάραξη καμπύλων γραμμών. γ) μοτίβο λεπτομερειών προϊόντος. δ) το σχήμα του γιακά.

Εργασία 13 Από ποια πλευρά λαμβάνονται οι μετρήσεις από την ανθρώπινη φιγούρα:

Α) στα δεξιά β) από αριστερά? γ) δεν έχει σημασία δ) από πίσω.

Εργασία 14 Το σιδέρωμα είναι:

α) αφαιρέστε τις ρυτίδες σε υφάσματα και μέρη του προϊόντος.

β) μειώστε το πάχος της ραφής, της πτυχής ή της άκρης του εξαρτήματος.

γ) απλώστε τα περιθώρια ραφής σε δύο πλευρές και στερεώστε τα σε αυτή τη θέση.

Εργασία 15. Δημιουργική εργασία. (6 βαθμοί.)

Εκτελέστε μια προσομοίωση τσέπης.

Πρακτική εργασία. (40 βαθμοί.)

1. Τοποθετήστε τη ραπτομηχανή.
2. Περάστε μια ραφή στρίφωμα με κλειστή τομή.

Προεπισκόπηση:

από την τεχνολογία

7η τάξη (κορίτσια) ακαδημαϊκό έτος 2016-2017

1. Επιλέξτε τον σωστό ορισμό για τις καθορισμένες ιδιότητες

2. Από ποια καλλιέργεια δημητριακών παράγεται το δημητριακό Ηρακλής:

α) σιτάρι β) όρθιο γ) ρύζι δ) βρώμη ε) φαγόπυρο στ) κεχρί

3. Οι τεχνολογικές ιδιότητες των υφασμάτων περιλαμβάνουν:

α) αντοχή β) ελαστικότητα γ) διαχωρισμός νήματος στις ραφές δ) συρρίκνωση ε) αποβολή

4.Σιδέρωμα:

Α) απλώστε τις ραφές στις δύο πλευρές και στερεώστε με σίδερο.

Β) Λυγίστε τα περιθώρια ραφής προς τη μία πλευρά και στερεώστε τα.

Γ) αφαιρέστε τις ρυτίδες στα υφάσματα και τις λεπτομέρειες του προϊόντος.

5.Το πλάτος του υφάσματος είναι

α) απόσταση ίση με το μήκος του νήματος του υφαδιού

β) απόσταση ίση με το μήκος του κύριου νήματος

γ) απόσταση από άκρη σε άκρη

6. Ποια ραφή χρησιμοποιείται για την επεξεργασία του κάτω μέρους του προϊόντος, των μανικιών, των άκρων των φτερών κ.λπ.;

Α) ραφή. β) ψεύτικη ραφή γ) ραφή στρίφωμα με ανοιχτή ή κλειστή τομή.

7. Ποια υφάσματα κατασκευάζονται από φυτικές ίνες;

Α) μάλλινο β) μετάξι γ) βαμβακερό δ) λινό

8. Όλες οι ίνες χωρίζονται σε φυσικές και

α) συνθετικό β) χημικό γ) τεχνητό

9 . Τι τύπος ραφής μπορντούρας είναι;

α) ραφές σύνδεσης β) ραφές άκρων γ) ραφές φινιρίσματος

10. Ταίριασμα μεταξύ σύμβολακαι φροντίδα του προϊόντος

11. Ποια μέθοδο κατασκευής σχεδίου προϊόντος ώμου χρησιμοποιήσατε για την κατασκευή του προϊόντος;

α) υπολογισμός και γραφικός β) πλαστός γ) πρωτότυπος

12. Ποιος τύπος χρησιμοποιείται για τον προσδιορισμό του πλάτους ενός προϊόντος ώμου;

A) Ssh: 3 + 1,0 β) Op: 2 + Pop γ) Sg11: 2 + Pg

13. Το μαγείρεμα σε μικρή ποσότητα υγρού είναι:

Α) τέρψη· β) σοτάρισμα? γ) λεύκανση? δ) κατάσβεση

14. Η διαδικασία αλλαγής του σχεδίου βάσης προϊόντος σύμφωνα με το επιλεγμένο μοντέλο ονομάζεται _ _________________________.

15. Εσωτερικός κόσμοςστο σπίτι, που αποτελείται από ξεχωριστά πράγματα διατεταγμένα με συγκεκριμένο τρόπο και αλληλοσυνδεόμενα, ονομάζεται _________________

16. Το μακρύ αυλάκι της βελόνας του μηχανήματος εξυπηρετεί

α) για το σπείρωμα του άνω νήματος β) για την προστασία του άνω νήματος από τριβή

γ) να σχηματίσει βρόχο

17. Τα κουμπιά στο πόδι είναι ραμμένα με κλωστές:

Α) στο χρώμα του υφάσματος. β) στο χρώμα των κουμπιών. γ) οποιαδήποτε.

18. Ο αριθμός της πιο χοντρής βελόνας μηχανής:

Α) 70 β) 90 γ) ​​80 δ) 110

19. Εθιμοτυπία είναι

α) την επιστήμη της ανθρώπινης υγείας·

β) ένα πεδίο επιστήμης που μελετά την επίδραση της τροφής στο ανθρώπινο σώμα.

γ) αυστηρά καθορισμένη σειρά συμπεριφοράς.

20. Δημιουργική εργασία - 6 βαθμοί

Σχεδιάστε ένα μοντέλο ποδιάς και συμπληρώστε την περιγραφή της

Πρακτική εργασία - 40 βαθμοί

1. Συνεχίστε να διαμορφώνετε το νυχτικό με ένα στρογγυλό γιοκ

2. Ράψτε μια διπλή ραφή στη ραπτομηχανή

Προεπισκόπηση:

Καθήκοντα της σχολικής σκηνής της Πανρωσικής Ολυμπιάδας για μαθητές

από την τεχνολογία

Τάξη 8 (κορίτσια) ακαδημαϊκό έτος 2016-2017

Για κάθε σωστή απάντηση, ο συμμετέχων λαμβάνει έναν βαθμό, συνολικά 25 βαθμούς

1. Εισαγάγετε στη δεξιά στήλη του πίνακα τον όρο από την παρακάτω λίστα που αντιστοιχεί στον ορισμό του:απλό σάντουιτς, σάντουιτς, καναπεδάκι, κρουτόν

2. Αυξήσεις στις μετρήσεις είναι απαραίτητες για να

α) αντισταθμίστε τις αλλαγές στις διαστάσεις των ρούχων μετά το πλύσιμο

β) να εξασφαλίσει την ελευθερία εφαρμογής του προϊόντος στο σχήμα

γ) αύξηση του μεγέθους των εξαρτημάτων για την επεξεργασία φετών

δ) αύξηση του μεγέθους των ρούχων

3. Το σχήμα δείχνει ένα σχέδιο μιας ίσιας φούστας. Ορισμός μοντέλου

α) μια ίσια φούστα με περιτύλιγμα και συγκέντρωση κατά μήκος της γραμμής της μέσης.

β) μια ίσια φούστα με ένα περιτυλιγμένο στόρι.

σε) φούστα σε ίσιο τυλιχτό;

ΣΟΛ) ίσια φούστα με ανάγλυφο ζυγό

4. Να αναφέρετε τους σωστούς αριθμούς στα ορθογώνια τεχνολογική ακολουθίαεπεξεργασία προϊόντων

ένα) Προετοιμασία του προϊόντος για τοποθέτηση β) Επεξεργασία τμημάτων και λεπτομερειών ενδυμάτων

γ) Προετοιμασία του υφάσματος δ) Φινίρισμα του προϊόντος

ε) Κοπή στ) Τοποθέτηση και διόρθωση ελαττωμάτων

5. Η προστασία των τεμαχίων από το ρίξιμο είναι:

α) basting β) ράψιμο γ) basting δ) ράψιμο

6 . Δώστε τη σωστή απάντηση.

Ενα λαχανικό β) ορυκτό? γ) χημική; δ) συνθετικό? ε) τεχνητό

7 . Τα άκρα των γραμμών στη ραπτομηχανή είναι σταθερά

Α) διπλή αντίστροφη ραφή. β) κόμπος? γ) βρόχος.

8. Οι κλωστές που περνούν από τη βάση του υφάσματος ονομάζονται:

α) υφάδι β) νήμα μετοχής γ) διαμήκη νήμα δ) νήμα σαΐτας

9. Η μοντελοποίηση είναι:

α) υπολογισμός και σχέδιο

β) δημιουργία διαφορετικών στυλ γ) λήψη μετρήσεων

10 . Το κοινό νήμα της κάτω όψης πρέπει να βρίσκεται

α) κατά μήκος της πρόσοψης β) υπό γωνία 45° ως προς το διαμήκη νήμα του κύριου τμήματος

Γ) κατά μήκος της πρόσοψης δ) προς την κατεύθυνση του κύριου νήματος του κύριου τμήματος

11.Μέγεθος Γυναικείος ρουχισμόςτο μέτρο ορίζει:

α) πλάτος στήθους. β) μισή μέση. γ) ημιπεριφέρεια των γοφών.

δ) το μήκος της πλάτης μέχρι τη μέση. δ) προτομή.

12. Αυτή η γαλλική λέξη εισήλθε στη ρωσική γλώσσα στις δεκαετίες του '30 και του '40 του 19ου αιώνα ως ανταγωνιστής της λέξηςπεδίο . Σήμερα συνδέουμε με αυτήν την έννοια την ενεργό επίτευξη επιτυχίας στην επαγγελματική δραστηριότητα από ένα άτομο. Τι είναι αυτή η λέξη; ………………………………..

13. Μέθοδοι για τον προσδιορισμό της κατεύθυνσης του λοβιακού νήματος στο ύφασμα:

Α) κατά μήκος της άκρης. β) ανάλογα με το βαθμό διάτασης. γ) με ήχο. δ) σύμφωνα με το σχέδιο του υφάσματος.

14. Η πλαϊνή γραμμή μιας ίσιας φούστας επεξεργάζεται με μια ραφή που φαίνεται στο σχήμα:

δεκαπέντε . Το συνονθύλευμα είναι:

ένα) κέντημα β) ύφανση με σχέδια γ) συνονθύλευμα δ) απλικέ

16. Το σχήμα δείχνει τη διάταξη στο ύφασμα ενός σχεδίου ίσιας φούστας. Εξηγήστε γιατί και τα δύο φύλλα της φούστας δείχνουν προς την ίδια κατεύθυνση.

Απάντηση: ………………………………………………………………………………………………

17. Τι βρίσκεται στην κορυφή της Πυραμίδας των Αναγκών;

Α) ανάγκες ασφάλειας β) φυσιολογικές ανάγκες

Γ) την ανάγκη για αυτοπραγμάτωση δ) τις κοινωνικές ανάγκες

18. Ο οικογενειακός προϋπολογισμός είναι ... (Επιλέξτε μία από τις 4 απαντήσεις:

α) τη διάρθρωση όλων των εσόδων και εξόδων για μια ορισμένη χρονική περίοδο.

β) κόστος, έξοδα, κατανάλωση κάτι για συγκεκριμένους σκοπούς.

γ) συνειδητή ανάγκη να έχουμε κάτι υλικό ή πνευματικό.

δ) δραστηριότητες για τη δημιουργία αγαθών και υπηρεσιών, την πώληση και το κέρδος τους

19. Η ιεραρχία των ανθρώπινων αναγκών του Maslow αποτελείται από:

α) τρεις ανθρώπινες ανάγκες β) πέντε ανθρώπινες ανάγκες

γ) δύο ανθρώπινες ανάγκες δ) η μόνη ανθρώπινη ανάγκη

20. Δημιουργική εργασία. (6 βαθμοί) Συμπληρώστε το σκίτσο μιας γυναικείας ρόμπας σύμφωνα με την περιγραφή.

Ρόμπα με περιτύλιγμα (δεμένη στο πίσω μέρος με ζώνη), σετ μανίκι - μήκους 3/4, γιακάς σάλι: 2 τσέπες patch; βελάκια στην περιοχή του στήθους εκτείνονται από τη μασχάλη

Πρακτική εργασία - 40 βαθμοί.

1. Εκτέλεση προσομοίωσης

2. Ολοκληρώστε την κουμπότρυπα με χειροποίητες κουμπότρυπες μήκους 15 mm.

Προεπισκόπηση:

Εργασίες σχολικής σκηνής

9η τάξη (κορίτσια) ακαδημαϊκό έτος 2016 - 2017

Ασκηση 1 . Σημειώστε τη σωστή απάντηση.

Στο μάθημα «Τεχνολογία» μελετώνται:

α) τεχνολογίες για τη χρήση οικιακών συσκευών·

β) τεχνολογίες σχεδιασμού προγραμμάτων υπολογιστών.

γ) τεχνολογίες διάθεσης βιομηχανικών αποβλήτων.

δ) τεχνολογίες μετασχηματισμού υλικών, ενέργειας, πληροφοριών.

Εργασία 2. Σημειώστε τη σωστή απάντηση.

Το έργο ξεκινά:

α) συλλογή πληροφοριών για την υλοποίηση του έργου·

β) με τη διατύπωση του προβλήματος.

γ) από την υποβολή ιδεών για την υλοποίηση του έργου

δ) με τη διατύπωση του προβλήματος και των απαιτήσεων για το προϊόν.

ε) από την παραγωγή σχεδίων και τεχνολογικής τεκμηρίωσης.

Ασκηση 3. Σημειώστε τη σωστή απάντηση.

Το κύριο δομικό υλικό για κύτταρα ιστών και ανθρώπινα όργανα είναι:

α) υδατάνθρακες· β) πρωτεΐνες; γ) λίπη? δ) ορυκτά άλατα. δ) βιταμίνες.

Ασκηση 4. Σημειώστε τη σωστή απάντηση.

Στο τέλος του γεύματος τοποθετούνται τα μαχαιροπίρουνα:

α) σε χαρτοπετσέτα β) στο τραπέζι? γ) σε ένα πιάτο δ) ένα ποτήρι.

Ασκηση 5. Σημειώστε τη σωστή απάντηση.

Οι υφάνσεις με λεπτά σχέδια περιλαμβάνουν:

α) λινό? β) ψάθα? γ) σατέν? δ) σατέν.

Εργασία 6 . Σύμφωνα με τα χαρακτηριστικά των ιδιοτήτων των ιστών, εισαγάγετε τα ονόματά τους:

Χαρακτηρισμός των ιδιοτήτων των ιστών. Ονομασία ιδιοτήτων ιστού

1. Η ικανότητα του υφάσματος να αντέχει το φορτίο _________________________________

2. Δυνατότητα κρέμασης υφάσματος

σχηματίζουν μαλακές στρογγυλεμένες πτυχές

3. Η ικανότητα του υφάσματος να απορροφά την υγρασία από το περιβάλλον (αέρα) ________________________________________________________________

4. Η ικανότητα του υφάσματος υπό τη δράση κάμψης και συμπίεσης να σχηματίζει ρυτίδες και πτυχώσεις, οι οποίες εξαλείφονται μόνο με υγρή θερμική επεξεργασία _____________________

Εργασία 7. Σημειώστε τη σωστή απάντηση.

Η κοπή του υφάσματος ενός ενδύματος γίνεται σύμφωνα με ...

α) επιτρεπόμενες γραμμές, β) γραμμές περιγράμματος σχεδίων, γ) αυθαίρετα, δ) κατά την κρίση του κόφτη

Εργασία 8 .

Η πρώτη ύλη για την παραγωγή χημικών ινών είναι:

α) τρίχες ζώων· β) λάδι? γ) άνθρακας. δ) κουκούλια μεταξοσκώληκα. ε) ξύλο.

Εργασία 9 . Σημειώστε τις σωστές απαντήσεις.

Ο αριθμός βελόνας του μηχανήματος εξαρτάται από:

α) το χρώμα του υφάσματος· β) στο χρώμα των νημάτων. γ) για τον τύπο του ιστού. δ) στο είδος του νήματος.

Εργασία 10 . Τελειώστε τις φράσεις:

α) Σε μια οικιακή ραπτομηχανή, ο χειροτροχός πρέπει να είναι γυρισμένος

____________________________________________________________________.

β) Μην ξεκινήσετε το ράψιμο στη ραπτομηχανή με το πόδι ________________________.

γ) Όταν ξεκινάτε να ράβετε σε ραπτομηχανή, πρέπει να κρατάτε τις κλωστές μέχρι

___________________________________________________________________

Εργασία 11. Σετ αγώνα:

1-…..,2-……,3-…….,4-…….

Εργασία 12 . Σημειώστε τη σωστή απάντηση.

Η ρύθμιση της τάσης του κάτω νήματος στη ραπτομηχανή πραγματοποιείται:

α) ρυθμιστής πίεσης ποδιού πίεσης.

β) βίδα ρύθμισης στη θήκη της μπομπίνας.

γ) πρόσληψη νήματος.

δ) ρύθμιση του φύλλου ελατηρίου στη θήκη της μπομπίνας.

Εργασία 13 . Συμπληρώστε τις λέξεις που λείπουν χρησιμοποιώντας λέξεις αναφοράς.

Τμήματα της ραπτομηχανής όπου υπάρχουν εξαρτήματα _________________________,

πρέπει να λιπαίνεται με λάδι κινητήρα. Κάνει το _________ ευκολότερο

μηχανισμούς μηχανών, μειώνει ______________________ εξαρτήματα, προωθεί

αθόρυβη λειτουργία του μηχανήματος (Περιστροφή. Φθορά. Τριβή)

Εργασία 14. Σημειώστε όλες τις σωστές απαντήσεις.

α) ηλεκτρικό β) υδραυλικό γ) πνευματικό δ) χειροκίνητο ε) πόδι.

Εργασία 15. Σημειώστε όλες τις σωστές απαντήσεις.

Ποια σύμβολα πρέπει να υπάρχουν στο έτοιμο σχέδιο;

α) ονόματα και ποσότητες εξαρτημάτων· β) μήκος και πλάτος εξαρτημάτων.

γ) την κατεύθυνση του κοινόχρηστου νήματος. δ) η παρουσία άρθρωσης κατά μήκος της γραμμής της μέσης.

ε) πτυχές υφάσματος. ε) αποζημιώσεις για την επεξεργασία φετών.

Εργασία 16 . Τελειώστε τη φράση. Ο ρόλος των βελών στα ρούχα

Εργασία 17. Σετ αγώνα:

1. Ύψος καθίσματος α) Αγ

2. Ημιπεριφέρεια μέσης β) Cr II

3. Ημιπεριφέρεια στήθους δευτερόλεπτο γ) Dts

4. Ημιπεριφέρεια ισχίων δ) Όπ

5. Μήκος από την πλάτη μέχρι τη μέση δ) Σάβ

6. Περιφέρεια ώμου ε) Κυρ

1-…..,2-……,3-…….,4-…….,5-……..,6-……..

Εργασία 18. Σημειώστε τη σωστή απάντηση.

Η επέκταση μιας ίσιας φούστας κατά μήκος της κάτω γραμμής μπορεί να πραγματοποιηθεί:

ένα. αύξηση του πλάτους του πίσω πλαισίου.

σι. αύξηση του πλάτους του μπροστινού πίνακα.

σε. κλείσιμο της πιέτας κατά μήκος της γραμμής της μέσης.

Εργασία 19 . Σημειώστε τη σωστή απάντηση. Ο αριθμός του γάντζου υποδεικνύει:

α) το πάχος του νήματος για το οποίο προορίζεται·

β) η διάμετρός του.

γ) το μήκος του τμήματος εργασίας του·

δ) το μήκος της λαβής του.

Εργασία 20 . Σημειώστε τη σωστή απάντηση.

Από τα στοιχεία κόστους για την παραγωγή του προϊόντος αποτελείται από:

α) το κέρδος του παραγωγού· β) την τιμή του προϊόντος·

γ) το εισόδημα του παραγωγού. δ) το κόστος του προϊόντος.

Εργασία 21 . Σημειώστε τη σωστή απάντηση.

Το κόστος ενός συνόλου προϊόντων, πραγμάτων και υπηρεσιών που χρειάζεται ένα άτομο ονομάζεται

α) οικογενειακοί πόροι· β) καλάθι προϋπολογισμού.

γ) καλάθι καταναλωτών. δ) ανθρώπινη ανάγκη.

Εργασία 22 . Σημειώστε τη σωστή απάντηση.

Μια δραστηριότητα που δημιουργεί κάτι νέο που δεν υπήρχε προηγουμένως:

α) δημιουργικότητα· β) έρευνα· γ) διδασκαλία· δ) μοντελοποίηση.

Εργασία 23 . Σημειώστε τη σωστή απάντηση.

Οι ειδικότητες περιλαμβάνουν:

α) μηχανικός· β) γιατρός. γ) καθηγητής φυσικής. δ) ο πωλητής· δ) μηχανικός αυτοκινήτων.

Εργασία 24 . Σημειώστε τη σωστή απάντηση.

Τα λάθη που γίνονται κατά την επιλογή επαγγέλματος οδηγούν σε:

α) να ενισχύσει τις βουλητικές ιδιότητες.

β) στην εμφάνιση εμπιστοσύνης στις ικανότητες και τις δυνατότητές τους·

γ) στην εμφάνιση της επιθυμίας για δημιουργία. δ) στην αδυναμία αυτοπραγμάτωσης.

Εργασία 25 . Δημιουργική εργασία - 11 βαθμοί. μοντελοποίηση ποδιάς.

1. Διαβάστε προσεκτικά την περιγραφή του μοντέλου της ποδιάς και δείτε το σκίτσο.

2. Εντοπίστε τις διαφορές μεταξύ βασικό μοντέλοποδιά και ένα δεδομένο μοντέλο. Σύμφωνα με το σκίτσο, σχεδιάστε νέες γραμμές στυλ και σημειώστε τα βήματα μοντελοποίησης στο βασικό μοντέλο. Χρησιμοποιήστε βέλη, εικονίδια, λέξεις στις προτεινόμενες γραμμές της δεύτερης στήλης για αυτό.

3. Μεταφέρετε τις γραμμές στυλ σε ένα πρότυπο έγχρωμου χαρτιού.

4. Φτιάξτε σχέδια από χρωματιστό χαρτί για να τα απλώσετε σε ύφασμα.

5. Κολλήστε προσεκτικά τις λεπτομέρειες του μοτίβου στη στήλη του πίνακα «Εκτέλεση μοντελοποίησης της ποδιάς».

6. Βάλτε τις απαραίτητες επιγραφές για το κόψιμο στις λεπτομέρειες του πατρόν.

Πρακτική εργασία 40 βαθμοί

Μηχανική επεξεργασία προϊόντος (δείγμα)

Αυτοέλεγχος: συμμόρφωση με την τεχνολογία εκτέλεσης · Η ραφή μηχανής είναι ομοιόμορφη, τακτοποιημένη. το πλάτος της ραφής αντιστοιχεί στις καθορισμένες τιμές. η παρουσία συνδετήρων. υγρή θερμική επεξεργασία.

Κάρτα Λειτουργικού Ελέγχου

"Επεξεργασία ίσιας κλειστής περιχειρίδας"

Προεπισκόπηση:

Εργασίες σχολικής σκηνής

Παν-ρωσική Ολυμπιάδα για μαθητές εκπαιδευτικό πεδίο"Τεχνολογία"

10-11 τάξη (κορίτσια)

Για κάθε σωστή απάντηση, ο διαγωνιζόμενος λαμβάνει έναν βαθμό.

Η δημιουργική εργασία αξίζει 11 βαθμούς.

Ασκηση 1. Οι πρώτοι Ρώσοι επιχειρηματίες ήταν:

Α) αξιωματούχοι β) αγρότες. γ) έμποροι·

Εργασία 2. Η παραγωγικότητα της εργασίας είναι ένα μέτρο:

Αα) την αποτελεσματικότητα της επιχείρησης· β) την υλική κατάσταση του εργαζομένου

Γ) τη δύναμη του εργάτη. δ) το κύρος της παραγωγής.

Εργασία 3 . Στη βιομηχανία, η μορφή αμοιβής δεν εφαρμόζεται:

Α) τεμαχική εργασία. β) ποινικό· γ) με βάση το χρόνο. δ) διαπραγματεύσιμη.

ΑΛΛΑ). διαβατήριο β. ευρεσιτεχνία; σε). πιστοποιητικό; ΣΟΛ). άδεια.

Εργασία 5. Το χρήμα προέκυψε ως μέσο:

Α) διευκόλυνση της ανταλλαγής αγαθών· σι). εξοικονόμηση πλούτου?

ΣΤΟ). έκφραση της αξίας των αγαθών· δ) όλα τα παραπάνω.

Εργασία 6. Η ανταλλαγή είναι ...

Α) ανταλλαγή αγαθών με χρήματα. Β) την ανταλλαγή ενός προϊόντος με άλλο.

Γ) η ανταλλαγή αγαθών με τίτλους. Δ) Δήμευση εμπορευμάτων.

Εργασία 7 . Στη γεωργία επιβίωσης:

Α. καλλιεργούν λαχανικά και φρούτα. Β. ό,τι είναι απαραίτητο για τη ζωή παράγεται.

V. Μην χρησιμοποιείτε επιβλαβείς χημικές ουσίες. Δ. Τα εμπορεύματα αγοράζονται μόνο στην αγορά.

Εργασία 8 . Πώς ονομάζεται κάποιος που αγοράζει αγαθά χύμα;

Α. χονδρέμπορος Β. έμπορος Γ. κερδοσκόπος. Ζ. ενδιάμεσος.

Εργασία 9. Καθιερώστε μια αντιστοιχία μεταξύ όρων και τεχνολογικών λειτουργιών

Εργασία 10. Τα κέρατα περιλαμβάνουν:

Α) σε σωληνοειδή ζυμαρικά Β) σε τύπους φιδέ Γ) σε γεμίσματα ζυμαρικών.

Εργασία 11. Οι πρώτες ύλες για την παραγωγή χημικών ινών είναι

Α) τρίχες ζώων Β) λάδι Γ) κάρβουνο Δ) κουκούλια μεταξοσκώληκα Ε) ξύλο.

Εργασία 12. Οι ραφές ράβονται με δύο βελονιές μηχανής

Α) στο στρίφωμα με κλειστό κόψιμο Β) ραμμένο

Γ) στρίφωμα με ανοιχτό κόψιμο Δ) διπλό

Εργασία 13. Διάλεξε την σωστή απάντηση.

Ο μετρητής ηλεκτρικής ενέργειας μετρά:

Α) ρεύμα Β) τάση δικτύου Γ) ισχύς ηλεκτρικής ενέργειας που καταναλώθηκε

Δ) κατανάλωση ενέργειας για ορισμένο χρόνο

Εργασία 14. Το μακρύ αυλάκι της βελόνας της μηχανής εξυπηρετεί

Α) για το σπείρωμα του άνω νήματος Β) για την προστασία του άνω νήματος από τριβή

Γ) για σχηματισμό βρόχου Δ) για μείωση της αντοχής

Εργασία 15. Το έργο ολοκληρώνεται:

Α) την κατασκευή του προϊόντος Β) την εκτέλεση επεξηγηματικού σημειώματος

Γ) ανάπτυξη τεχνολογικών χαρτών Δ) παρουσίαση (προστασία του έργου)

Εργασία 16. Μέτρο Γ β κατά την κατασκευή ενός σχεδίου της βάσης της φούστας, είναι απαραίτητο για

Α) προσδιορισμός του πλάτους της φούστας Β) προσδιορισμός του μήκους της ζώνης

Γ) υπολογισμός του πλάτους των βελών Δ) προσδιορισμός της θέσης της γραμμής του ισχίου

Εργασία 17 . Καθιερώστε μια αντιστοιχία μεταξύ του επαγγέλματος και του αντικειμένου εργασίας της επαγγελματικής δραστηριότητας

Εργασία 18. Το άθροισμα των λύσεων των πιέτες μιας ίσιας φούστας υπολογίζεται από τον τύπο

Α) C b - C t B) (C b + P b) - (C t + P t)

Γ) C b - (C t + P t) D) (C t + P t) - (C b + P b)

Εργασία 19. Καθιερώστε μια αντιστοιχία μεταξύ των προϊόντων μαγειρικής (ψησίματος) και του είδους της ζύμης από την οποία παρασκευάζονται.

Εργασία 20 Από τις παρουσιαζόμενες υφάνσεις, επιλέξτε twill:

Α Β Γ Δ)

Εργασία 21. Διάλεξε την σωστή απάντηση.

Οι υφαντικές ίνες χωρίζονται σε φυσικές και:

Α) φυτικό Β) ορυκτό Γ) χημικό Δ) συνθετικό

Εργασία 22. Επιλέξτε πολλές σωστές απαντήσεις.

Σε μια οικιακή ραπτομηχανή, χρησιμοποιούνται δίσκοι:

Α) ηλεκτρικό Β) υδραυλικό Γ) πνευματικό Δ) χειροκίνητο Ε) πόδι

Εργασία 23 .Επιλέξτε πολλές σωστές απαντήσεις.

Σε μια οικιακή ραπτομηχανή υπάρχουν ρυθμιστές:

Α) μήκος βελονιάς Β) πλάτος βελονιάς Γ) πλάτος ζιγκ-ζαγκ Δ) τάνυση του άνω νήματος

Εργασία 24. Η επιτυχία της επαγγελματικής δραστηριότητας εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από Α) το επίπεδο εκπαίδευσης Β) τις φιλοδοξίες

Γ) η σύμπτωση επαγγελματικά σημαντικών χαρακτηριστικών προσωπικότητας με τις απαιτήσεις του επαγγέλματος.

Εργασία 25. Δημιουργική εργασία. 11 points Μοντελοποίηση φούστας.

1. Διαβάστε την περιγραφή του μοντέλου της φούστας και δείτε το σκίτσο.

2. Σύμφωνα με το σκίτσο, σχεδιάστε τις γραμμές στυλ στο σχέδιο της βάσης της φούστας.

3. Μεταφέρετε τις γραμμές στυλ στο πρότυπο έγχρωμου χαρτιού.

Μια φιγούρα σε σχήμα αχλαδιού είναι πολύ θηλυκή, αλλά μερικές φορές φέρνει κάποιες δυσκολίες στον ιδιοκτήτη όταν επιλέγει ένα τελειωμένο φόρεμα λόγω της διαφοράς στις περιφέρειες των γοφών και του στήθους. Δεν πρέπει να εκνευρίζεσαι. Αρχικά, ας υπολογίσουμε ποιο στυλ να επιλέξουμε. Στενεύουμε το κάτω μέρος και εστιάζουμε στο πάνω μέρος: λαιμόκοψη σε σχήμα βάρκας, μεγάλο γιακά, λαιμόκοψη, φωτεινό τύπωμα στο πάνω μέρος του φορέματος, το κάτω μέρος μπορεί να είναι ελαφρώς φουσκωμένο, μην ξεχνάτε τη χρήση αντίθεσης ένθετα που τρέχουν κατά μήκος του φορέματος και διαμορφώνουν οπτικά τη φιγούρα, καθώς και λίγο ψηλόμεσο, γόβες και ασορτί καλσόν θα σας κάνουν πιο αδυνατισμένους. Προσπαθούμε να αποφύγουμε τη διακόσμηση στους γοφούς, τις τσέπες, τις κουρτίνες, τις εγκάρσιες ρίγες και τα μεγάλα prints.

φωτογραφία από τον ιστότοπο, http://www.chieflady.com/

Για παράδειγμα μοντελοποίησης, θα επιλέξουμε ένα απλό φόρεμα με θήκη που δημιουργείται σε μια γειτονική σιλουέτα με βάση το σχέδιο. Το στυλ είναι ενδιαφέρον καθώς οι γραμμές του μοντέλου που σχηματίζουν τη σιλουέτα δείχνουν τη γυναικεία φιγούρα ακριβώς του κάτω τύπου με τον καλύτερο και πιο συμφέροντα τρόπο. Τα σκοτεινά ένθετα που τρέχουν κατά μήκος των πλευρικών ραφών θα βοηθήσουν στην οπτική απόκρυψη του πλάτους των γοφών και η λευκή σιλουέτα, που επεκτείνεται προς τα πάνω, θα φέρει στο προσκήνιο την χτισμένη σιλουέτα. Αλλά, εδώ δεν μπορείτε να είστε πολύ έξυπνοι με το υπερβολικό στένωση της φούστας και αν η διαφορά μεταξύ της περιφέρειας του στήθους και των γοφών είναι μεγάλη, είναι καλύτερο να επεκτείνετε τη φούστα λίγο προς τα κάτω.

φωτογραφία από http://www.stylishwife.com/

Πρίπλασμα. Στις λεπτομέρειες του πίσω και μπροστινού μοτίβου, σχεδιάστε πρότυπες γραμμές ανάγλυφων που περνούν από τις μασχάλες μέχρι το κάτω μέρος του φορέματος μέσα από τα βελάκια της μέσης, στην πλάτη, μεταφέρετε μέρος του διαλύματος στη μεσαία γραμμή της πλάτης, για το καλύτερο ταιριάζει σε αυτόν τον τομέα. Ανοίξτε το στήθος στη μασχάλη, διαβάστε περισσότερα σχετικά με τη μεταφορά των βελών. Απομένει μόνο να περιγράψουμε το επίδομα για την υποδοχή. Εάν η διαφορά μεταξύ της περιφέρειας της μέσης και των γοφών είναι μεγάλη και τα διαλύματα των μπουλονιών για εφαρμογή είναι περισσότερα από 3-3,5 cm το καθένα, το πιέτα πρέπει να χωριστεί στα δύο, διαφορετικά θα εμφανιστούν άσχημες πτυχές στην περιοχή της μέσης στο τελειωμένο προϊόν.

Στη δεύτερη έκδοση του μόντελινγκ, προτείνουμε να επεκτείνουμε τη φούστα προς τα κάτω, να την κάνουμε τη λεγόμενη σιλουέτα σε σχήμα Α, μπορείτε επίσης να κάνετε το φόρεμα κομμένο στη μέση.

ΜΟΝΤΕΛΟΣ ΦΟΡΕΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΩΜΑΤΙΚΟ ΤΥΠΟ "ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΟ ΤΡΙΓΩΝΟ"

Το δυνατό σου σημείο είναι οι στενοί γοφοί και τα μακριά λεπτά πόδια. Εστιάζουμε σε αυτά. Ολόκληρη η διακόσμηση, φωτεινά prints - κάτω στη φούστα. Μειώνουμε το πλάτος των ώμων, τα μανίκια ρεγκλάν θα μας βοηθήσουν εδώ ή η απουσία μανικιών στα καλοκαιρινά ρούχα, ένα φόρεμα με λουράκι στον έναν ώμο, μια ελληνική σιλουέτα, ένα χαλαρό χιτώνα, ένα φόρεμα με φούστα τουλίπα μπορεί να γίνει σωτήριο και να αγαπηθεί στην γκαρνταρόμπα σας. Μπορείτε να αντέξετε οικονομικά να φορέσετε φουσκωτές φαρδιές φούστες, φούστες ή παντελόνια από peplum, φορέματα σε ίσιο κόψιμο, αλλά όχι πολύ ογκώδη και φαρδιά, με κάθετες ραφές ή τελειώματα.

φωτογραφία από ιστότοπους http://refinedstylefashion.com/ https://ru.pinterest.com/pin/454089574910263523/ http://stylowi.pl/

Για παράδειγμα, ας αναλύσουμε τη μοντελοποίηση ενός απλού μοτίβου φορέματος κατάλληλου για έναν δεδομένο τύπο fiγκουρού. Διαθέτει εφαρμοστό, αμάνικο μπούστο και φούστα τουλίπα που προσθέτει όγκο στους γοφούς. Το φόρεμα κόβεται κατά μήκος της μέσης, στο μπροστινό μέρος της φούστας υπάρχουν δύο αντίθετες πτυχές, στο πίσω μέρος της φούστας γίνεται μια περικοπή.

φωτογραφία από τον ιστότοπο http://snowqueen.ru/

Ας ξεκινήσουμε τη μοντελοποίηση εφαρμόζοντας το βασικό μοτίβο της διπλανής σιλουέτας των ανάγλυφων γραμμών στις λεπτομέρειες της πλάτης και των ραφιών (αν θέλετε καλύτερη εφαρμογή ή επιλέξετε πλεκτό ύφασμα, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το βασικό σχέδιο της διπλανής σιλουέτας). Οι πιέτες θαλίου στο μπροστινό πάνελ της φούστας θα διπλωθούν - κόψτε το μέρος της φούστας από το άκρο των πιέτας κάθετα προς τα κάτω, σπρώξτε τα εξαρτήματα μακριά έτσι ώστε στο πάνω μέρος να έχουμε ένα κενό περίπου 6-8 cm για να σχηματίσουμε βαθύ πάγκο πτυχώσεις. Στο κάτω μέρος, ο όγκος της φούστας θα διατηρηθεί στην αρχική της μορφή.

ΜΟΝΤΕΛΟΠΟΙΗΣΗ ΦΟΡΕΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΩΜΑΤΙΚΟ ΤΥΠΟ «ΚΛΕΨΥΦΗ».

τύπος φιγούρας" κλεψύδρα«- το πιο θηλυκό, είναι αυτός που δικαίως θεωρείται πρότυπο και προσπαθούμε να φέρουμε τη σιλουέτα μας πιο κοντά του, τουλάχιστον με τη βοήθεια των ρούχων. Τυχερές γυναίκες με σωματική διάπλαση αυτού του τύπου. Κύρια συμβουλή- επικεντρωθείτε στη μέση, έτσι θα τονίσετε περαιτέρω τη θηλυκότητα και τη σεξουαλικότητά σας. Λαιμόκοψη, φιόγκοι, pencil φούστες, στιλέτο - αυτή είναι η win-win εμφάνισή σας.

φωτογραφία από ιστότοπους http://www.asos.com/ https://ru.pinterest.com/NatalieYoung29/

Ας μοντελοποιήσουμε ένα τόσο απλό φόρεμα, σε δύο εκδοχές.

φωτογραφία τραβηγμένη από ιστοσελίδες

Το μοντέλο είναι αρκετά απλό με την πρώτη ματιά, αλλά με τη σωστή επιλογή υφάσματος και αξεσουάρ, είναι πολύ αποτελεσματικό. Για μοντελοποίηση, χρειαζόμαστε ένα σχέδιο για τη βάση της διπλανής σιλουέτας και ένα σχέδιο μανικιών. Το φόρεμα είναι αποσπώμενο κατά μήκος της γραμμής της μέσης, η φούστα επεκτείνεται προς τα κάτω. Τα βελάκια για την τοποθέτηση του στήθους μεταφέρονται στον λαιμό: στην πρώτη έκδοση - τα βελάκια από το λαιμό είναι ραμμένα με ένα περίγραμμα προς τα έξω, ένα μικρό μανίκι με πτυχή, στη δεύτερη έκδοση - τα βελάκια στο στήθος κατανέμονται σε πτυχές που προέρχονται από λαιμό, δεν υπάρχουν μανίκια.

Πρίπλασμα. Βήμα 1 - στις λεπτομέρειες της πλάτης, η πιέτα για τη στρογγυλότητα του ώμου μπορεί να παραμεληθεί, γιατί. η λαιμόκοψη της πλάτης είναι αρκετά βαθιά και φαρδύ, αλλά η ποσότητα του ανοίγματος πρέπει να λαμβάνεται από το μήκος του ώμου για να μην διαταραχθεί η ισορροπία. Για την ευκολία της μοντελοποίησης, θα μεταφράσουμε το πιέτα στο ράφι σε μια μασχάλη. Κόψτε τις λεπτομέρειες του σχεδίου της φούστας κατά μήκος από τα βελάκια προς τα κάτω.

Στη συνέχεια, το βήμα 2 της προσομοίωσης. Ας περιγράψουμε ένα νέο ντεκολτέ σύμφωνα με το σκίτσο. Θα μεταφέρουμε το πιέτα του θαλλίου στο ράφι στο λαιμό, και θα μεταφέρουμε και το πιέτα από τη μασχάλη εκεί. Διαβάστε περισσότερα για τη μετάφραση των tucks. Όταν σχεδιάζετε μια αποσπώμενη παρακείμενη σιλουέτα, το σχέδιο της λεπτομέρειας του ραφιού πρέπει να χαμηλώσει κατά 1 cm γύρω από τη μέση, αυτό θα δώσει καλύτερη εφαρμογή και θα αποτρέψει το τραβήξιμο προς τα πάνω όταν τελειώσει. Φούστα. Συνδέουμε τα μέρη του σχεδίου, που αποκτήθηκαν μετά την κοπή των λεπτομερειών της φούστας, έτσι ώστε τα βελάκια να ανοίξουν προς τα κάτω. Θα διορθώσουμε τα πλαϊνά τμήματα και το κάτω μέρος του προϊόντος.

Μοντελοποίηση μανικιών. Ένα μοτίβο για τη βάση του μανικιού μπορεί να ληφθεί στον ιστότοπό μας. Αρχικά, συντομεύστε το μήκος στο απαιτούμενο. Με τη βοήθεια κάθετων τομών που πηγαίνουν από την άκρη στο κάτω μέρος του εξαρτήματος και τον επακόλουθο διαχωρισμό των τμημάτων του σχεδίου, σχεδιάστε μια επερχόμενη πτυχή.

Στη δεύτερη εκδοχή του φορέματος, οι πιέτες στο ράφι μεταφράζονται σε πτυχώσεις που προέρχονται από το λαιμό. Η μοντελοποίηση θα συζητηθεί παρακάτω.

ΜΟΝΤΕΛΟΠΟΙΗΣΗ ΦΟΡΕΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΩΜΑΤΙΚΟ ΤΥΠΟ "ΟΒΑΛ" (ΜΗΛΟ)

Οβάλ σχήμα (μήλο). Στην εποχή του Ρούμπενς, οι γυναίκες με αυτό το είδος φιγούρας ήταν το ιδανικό της τελειότητας. Η σιλουέτα είναι οπτικά κοντά στο σχήμα του γράμματος "o". στρατηγική σε σωστή επιλογήτα ρούχα θα τονίσουν, θα τονίσουν τη μέση, αυτό μπορεί να γίνει επιλέγοντας ένα φόρεμα που επεκτείνεται ελαφρώς προς τα κάτω, καθώς και χρησιμοποιώντας ζώνες, διακοσμητικά ένθετα που στενεύουν οπτικά τη μέση, το πάνω μέρος του φορέματος πρέπει να είναι κάπως διευρυμένο, για παράδειγμα , χρησιμοποιήστε V - ντεκολτέ, γιακάδες. Φορέματα με θήκη, περιτυλίγματα, χαμηλή μέση, φορέματα σε γραμμή Α θα σας ταιριάζουν.

φωτογραφία από ιστότοπους http://yourmothershouldknow.tumblr.com/ https://ru.pinterest.com/buyerselect/ https://ru.pinterest.com/nordstrom/ http://dresses-photo.ru/ http:// /jenskie-hitrosti.ru/

Ας πάρουμε αυτό το φόρεμα ως παράδειγμα. Είναι ενδιαφέρον γιατί έχει μια αντίθετη διακοσμητική γραμμή που τρέχει κατά μήκος του φορέματος. Οπτικά, αυτό τεντώνει πολύ τη σιλουέτα και αδυνατίζει. Επιπλέον, το φόρεμα είναι φαρδύ στη μέση και διαστέλλεται ελαφρώς προς τα κάτω, κάτι που είναι αναμφίβολα ένα πλεονέκτημα για αυτόν τον τύπο φιγούρας. Οι καθαρές γραμμές κοπής και η επιλογή υφάσματος που κρατά το σχήμα του δημιουργούν τη σωστή εικόνα και συγκεντρώνουν τη φιγούρα στο σύνολό της. Για να μοντελοποιήσουμε αυτό το μοντέλο, θα χρησιμοποιήσουμε το βασικό σχέδιο-βάση της διπλανής σιλουέτας, για καλύτερη εφαρμογή.

φωτογραφία από το site

Γυναικεία φιγούραορθογώνιο τύπο. Για μοντέρνα μοντέλαείναι το πιο χαρακτηριστικό. Επομένως, όταν αγοράζετε έτοιμα ρούχα, συνήθως δεν υπάρχουν προβλήματα, αλλά μερικές φορές θέλετε πραγματικά κάτι ξεχωριστό! Εκεί μπορούν να σας φανούν χρήσιμες οι συμβουλές και τα μοτίβα μας για το μόντελινγκ!)) Οι γυναίκες με αυτόν τον σωματότυπο δεν χρειάζεται να προσπαθούν να μοιάζουν στη Μέριλιν Μονρόε ή στη Σοφία Λόρεν, αυτό δεν είναι το στυλ σας. Φορέματα και ρούχα στην εικόνα της Twiggy, της Kate Moss, της Nicole Kidman και της ίδιας της Coco Chanel, αυτό επιδιώκουμε.

φωτογραφία από τα site http://ouiliviamoraes.com/ http://my.goodhouse.com.

Το μόντελινγκ γίνεται με βάση το βασικό σχέδιο-βάση ενός φορέματος με ίσια σιλουέτα, χωρίς πιέτες. Αρχικά, θα απαλλαγούμε από την πιέτα στην πλάτη, στο ράφι θα ολοκληρώσουμε το βάθος της πτυχής, αφήνοντας στην άκρη μια απόσταση 12-15 cm από τη μέση του εξαρτήματος. Σημειώστε ότι η μία πτυχή είναι στρωμένο στο πάνω μέρος του φορέματος, ενώ στο κάτω μέρος υπάρχουν δύο από αυτά - μονόπλευρα, τα βάθη απλώνονται προς τις πλαϊνές ραφές. Οι γραμμές των πλευρικών ραφών είναι σχεδιασμένες με τέτοιο τρόπο ώστε να σχηματίζεται μια οβάλ σιλουέτα. Αυτό το μοντέλο θα πρέπει να είναι πολύ πάνω από το γόνατο, διαφορετικά μπορεί να υπάρχει υπερβολικό στένωση στο κάτω μέρος.

Λοιπόν, το μάθημά μας έφτασε στο τέλος του, μάθαμε πώς να δημιουργούμε απλά μοτίβαμε βάση τα φορέματα βασικό μοτίβο, έτσι ώστε οι αρχάριοι να μπορούν να χειριστούν το μόντελινγκ και την προσαρμογή, μίλησε για τα είδη των φιγούρων. Νομίζω ότι τώρα μπορείτε να ευχαριστήσετε τον εαυτό σας με ένα νέο πράγμα. Καλή τύχη και να είστε δημιουργικοί!

Μέγεθος: px

Έναρξη εμφάνισης από τη σελίδα:

αντίγραφο

1 N.o. 210 Kuliska N.d. Πρακτική εργασία στην τεχνολογία επεξεργασίας ενδυμάτων. Βαθμός 9 "Επεξεργασία του κορδονιού περίσφιξης στο πάνελ της φούστας" Πριν ξεκινήσετε την εργασία, διαβάστε προσεκτικά την εργασία, μελετήστε το αντικείμενο εργασίας και τη διαθεσιμότητα υλικών και συσκευών για εργασία. Εργασία: Επεξεργαστείτε το κορδόνι περίσφιξης στο πάνελ της φούστας και τραβήξτε το με τα κορδόνια που έχετε τοποθετήσει σε αυτό. Υλικά: Κύριο μέρος - 210mm X 300mm Bias δέσιμο πλάτους 40mm (τελειωμένο 20mm) 80cm Πείρο δεσίματος πόλωσης 300 Τα κορδόνια περίσφιξης έχουν γίνει μόδα. Μια λωρίδα υφάσματος (κορδόνι) διαφόρων πλατών είναι ραμμένη με πολλές παράλληλες γραμμές στην μπροστινή πλευρά του κύριου μέρους, ενώ εισάγονται κορδόνια (ή κορδέλες), τα άκρα των οποίων στερεώνονται κατά την επεξεργασία της κάτω κοπής (όπως, για παράδειγμα, στην έκδοση που φαίνεται στο σχήμα), και από την άλλη, όταν χρησιμοποιείτε το κορδόνι, συναρμολογήστε το κορδόνι περίσφιξης για συναρμολόγηση και δέστε τα άκρα του κορδονιού. Στο επίπεδο του κορδονιού περίσφιξης, στο κάτω άκρο του εξαρτήματος, δημιουργείται το εφέ της «στεγανότητας», δηλαδή μια ανομοιόμορφη άκρη. Τα κορδόνια περίσφιξης μπορούν να είναι όχι μόνο κάθετα, όπως σε αυτήν την περίπτωση, αλλά και οριζόντια. Μπορούν να ρυθμιστούν όχι μόνο από μπροστά, αλλά και από μέσα. Ακολουθία εκτέλεσης και γραφική παράσταση Περιγραφή της λειτουργίας 1. Κόψτε τις λεπτομέρειες για την επεξεργασία κόμβου προς κόμβο του κορδονιού περίσφιξης στο πάνελ της φούστας, τηρώντας όλους τους κανόνες κοπής. Οι διαστάσεις των εξαρτημάτων δίνονται λαμβάνοντας υπόψη τα δικαιώματα για ραφές. 2. Τοποθετήστε τις γραμμές ελέγχου με ίσιες βελονιές κατά μήκος της γραμμής της μέσης του τμήματος της διάταξης του πίνακα και του τμήματος του κορδονιού περίσφιξης. Το μήκος του κορδονιού περίσφιξης σε τελειωμένη μορφή πρέπει να είναι 150 mm. Ύφασμα ische φούστα Γραφική εικόνα

2 7 3. Λυγίστε την επάνω διατομή του κορδονιού περίσφιξης στη λάθος πλευρά κατά 10 mm, σκουπίστε και ρίξτε επάνω (πλάτος ραφής 7 mm). Αφαιρέστε τα προσωρινά νήματα. 4. Λυγίστε τα πλευρικά τμήματα του κορδονιού περίσφιξης στη λάθος πλευρά κατά 9 mm, σκουπίστε το κορδόνι περίσφιξης που έχετε προετοιμάσει με αυτόν τον τρόπο, τοποθετήστε τη λάθος πλευρά στην μπροστινή πλευρά του πλαισίου της ποδιάς, ευθυγραμμίζοντας τις γραμμές της μέσης των εξαρτημάτων. Καρφώστε, περάστε, βελονιά στη μέση του κορδονιού περίσφιξης και στην άκρη με πλάτος ραφής 1-2 mm. Σιδερώστε το κόψιμο, κόψτε σε δύο μέρη και ετοιμάστε δύο κορδόνια από αυτά για περάτωση στο κορδόνι περίσφιξης. Για να το κάνετε αυτό, διπλώστε κάθε ένθετο μεροληψίας στη μέση κατά μήκος της μέσης. μπροστινή πλευράεπάνω, ράψτε σε απόσταση 1-2 mm από τη διπλωμένη άκρη. 1-2

3 5 7. Χρησιμοποιώντας μια καρφίτσα, περάστε τα κορδόνια σε κάθε τμήμα του κορδονιού περίσφιξης. Στερεώστε με μια βελονιά μηχανής τα κρυφά άκρα των κορδονιών κατά μήκος της κάτω κοπής του πάνελ (πλάτος ραφής 5 mm), κάνοντας bartacks στην αρχή και στο τέλος της βελονιάς. Κλωστή με καρφίτσα Στερεώστε με βελονιά μηχανής 8. Πραγματοποιήστε την τελική υγρή θερμική επεξεργασία. Τραβήξτε ελαφρά (!) τα κορδόνια και δέστε σε φιόγκο.

4 Κάρτα λειτουργικού ελέγχου «Επεξεργασία του κορδονιού περίσφιξης στο πάνελ της φούστας» p / p Κριτήρια αξιολόγησης Βαθμοί Επί του γεγονότος 1 Σωστή οργάνωση του χώρου εργασίας, συμμόρφωση του ρουχισμού με κανόνες ασφαλείας (ναι / όχι) 1 2 Οι λεπτομέρειες κόβονται λαμβάνοντας υπόψη την κατεύθυνση του νήματος στημονιού (ναι / όχι) 2 3 Το κορδόνι περίσφιξης βρίσκεται στη μέση και είναι συμμετρικό (ναι/όχι) 2 4 Η ραφή πλευρά του κορδονιού περίσφιξης είναι διπλωμένη με την μπροστινή πλευρά της φούστας (ναι/όχι) 1 5 Το μήκος του κορδονιού περίσφιξης σύμφωνα με το μοντέλο (150 mm ± 2 mm) 1 6 Το πλάτος του κορδονιού περίσφιξης είναι το ίδιο σε όλο το μήκος (30 mm ±2 mm) 2 7 Πλάτος της ραφής κατά μήκος της άκρης του κορδονιού περίσφιξης (1-2 mm) 2 8 Ποιότητα της βελονιάς φινιρίσματος στη μέση του κορδονιού περίσφιξης (στο κέντρο, ευθεία) 2 9 Το πλάτος των κορδονιών των ταινιών πόλωσης είναι το ίδιο σε όλο το μήκος (ναι/όχι) 1 10 Ποιότητα ραφής κατά μήκος της άκρης των ταινιών μεροληψίας (1 2 mm) 1 11 Η ποιότητα της εγκάρσιας ραφής κατά μήκος του κάτω μέρους του κορδονιού περίσφιξης (τα κορδόνια είναι καλά στερεωμένα με ραφή, τακτοποιημένα, οι ράβδοι δεν εκτείνονται πέρα ​​από τα άκρα του κορδονιού περίσφιξης) (ναι/όχι) 2 12 Παρουσία όλων των κορδονιών, το βέλτιστο μήκος τους (5 7 mm) 1 13 Ποιότητα ΠΟΕ τελειωμένη δουλειά(ναι/όχι) 1 14 Συμμόρφωση με πρακτικές ασφαλούς εργασίας (ναι/όχι) 1 Σύνολο: 20 Ειδικές παρατηρήσεις:

5 Πρακτική εργασία για τη μοντελοποίηση Βαθμός 9 "Μοντελοποίηση μιας φούστας με μια κοπή στο μπροστινό μέρος" Εργασία: 1. Διαβάστε προσεκτικά την περιγραφή του μοντέλου και σκεφτείτε το σκίτσο. 2. Βρείτε τις διαφορές με το βασικό σχέδιο μιας ίσιας φούστας (δείτε το φύλλο «Σχέδιο βάσης ίσιας φούστας»). 3. Σύμφωνα με το σκίτσο, σχεδιάστε νέες διαμορφωμένες γραμμές και υποδείξτε τα βήματα μοντελοποίησης στο σχέδιο της βάσης της φούστας στο φύλλο «Έλεγχος της πρακτικής εργασίας». Χρησιμοποιήστε βέλη, εικονίδια, λέξεις, μια λίστα, έναν αλγόριθμο ενεργειών κ.λπ. 4. Μεταφέρετε τις γραμμές κοπής σε ένα έγχρωμο χάρτινο πρότυπο (το σχέδιο στη σελίδα 2 μπορεί να χρησιμοποιηθεί για κοπή). 5. Φτιάξτε σχέδια από χρωματιστό χαρτί για να τα απλώσετε σε ύφασμα. 6. Κολλήστε προσεκτικά τις λεπτομέρειες του μοτίβου στο φύλλο «Αποτελέσματα μοντελοποίησης». 7. Εφαρμόστε τις απαραίτητες επιγραφές για κοπή στις λεπτομέρειες του μοτίβου. Σκίτσο Περιγραφή μοντέλου Η φούστα είναι κατασκευασμένη από ελαφρύ ύφασμα, ελαφρώς φουσκωμένη στο κάτω μέρος και κομμένη στην προκατάληψη. Στο μπροστινό μέρος, τα βελάκια μέσης μετατρέπονται σε υποκόψεις. Λίγο πάνω από τη γραμμή των γοφών, στο κέντρο, η φούστα έλαβε μια πρόσθετη επέκταση προς τα κάτω λόγω των απαλών πτυχών που προέρχονται από το undercut. Η γραμμή της μέσης είναι διακοσμημένη με ραμμένη ζώνη. Φερμουάρ στην αριστερή πλαϊνή ραφή. ένας

6 Σχέδιο της βάσης μιας ίσιας φούστας (χρωματιστό φύλλο χαρτιού) 2

7 Έλεγχος της πρακτικής εργασίας «Μοντελοποίηση φούστας με μαλακές πτυχώσεις από υποκόψεις» Σχεδιάζοντας γραμμές στυλ και τις απαραίτητες επιγραφές στο σχέδιο βάσης. 3

8 Αποτέλεσμα μοντελοποίησης (κολλήστε έτοιμα σχέδια του μοντέλου) 4

9 Κάρτα ελέγχου βήμα-βήμα για την πρακτική εργασία «Μοντελοποίηση φούστας με μαλακές πτυχές από κάτω τομές» p / p Κριτήρια αξιολόγησης Σημεία Επί του γεγονότος Σχεδιασμός νέων γραμμών στυλ και επιγραφών στο σχέδιο της βάσης μιας ίσιας φούστας 1 Κάνοντας πλευρά τμήματα των πάνελ 1 2 Εργασία με πιέτες στο πίσω πλαίσιο 1 3 με βελάκια του μπροστινού πίνακα 2 4 Κάνοντας τη γραμμή κάτω κοπής (η φύση της επέκτασης) 2 5 Δημιουργία της γραμμής του κάτω μέρους των πάνελ 1 6 Κατασκευή της ζώνης 1 Προετοιμασία του μοτίβου της φούστας για κοπή 7 Δημιουργία πλήρους σετ λεπτομερειών, που ταιριάζουν με τις 5 γραμμές με το περίγραμμα και το μοντέλο (5 πόντοι συνολικά): - η φύση της κάτω κοπής μοντελοποίησης του μπροστινού πίνακα (2 πόντοι) - πλαϊνές τομές (1 πόντος ) - κατώτατες γραμμές (1 βαθμός) - η φύση της μοντελοποίησης του πίσω πίνακα (1 βαθμός) 8 Όνομα εξαρτημάτων 1 9 Αριθμός εξαρτημάτων 1 10 Κατεύθυνση του διαμήκους σπειρώματος των εξαρτημάτων 1 11 Κάμψεις εξαρτημάτων, γραμμές της μέσης των εξαρτημάτων 1 12 Η παρουσία σήματος για φερμουάρ 1 13 Δικαιώματα επεξεργασίας κάθε κοπής 1 14 Ακρίβεια μοντελοποίησης 1 Σύνολο 20 5

Πρακτική εργασία για τη μοντελοποίηση Βαθμού 9 "Μοντελοποίηση φούστας με κάθετα ανάγλυφα και εκτεταμένο κάτω μέρος" Εργασία:. Διαβάστε προσεκτικά την περιγραφή του μοντέλου και σκεφτείτε το σκίτσο. 2. Βρείτε

Πρακτικές εργασίες για το Δημοτικό στάδιο της Πανρωσικής Ολυμπιάδας για μαθητές στην τεχνολογία 06 Πρακτικές εργασίες μοντελοποίησης για τους βαθμούς 8-9 "Μοντελοποίηση φούστας με μονόπλευρες πιέτες από κάτω κοψίματα"

Πρακτική εργασία για τη μοντελοποίηση Βαθμός 9 "Μοντελοποίηση μιας ίσιας φούστας από ημιμάλλινο ύφασμα" Εργασία: 1. Διαβάστε προσεκτικά την περιγραφή του μοντέλου και σκεφτείτε το σκίτσο. 2. Βρείτε διαφορές με το βασικό σχέδιο

Επικράτεια Σταυρούπολης Δημοτικό στάδιο της Πανρωσικής Ολυμπιάδας για μαθητές στην τεχνολογία 2017/18 ακαδημαϊκό έτος 2017/18 Πρακτική εργασία για τη μοντελοποίηση ενδυμάτων Βαθμός 8-9. Εργασία "Skirt Modeling":

Πρακτική εργασία Βαθμός 9 «Μοντελοποίηση φούστας με αφράτο φούτερ» Εργασία: 1. Διαβάστε προσεκτικά την περιγραφή του μοντέλου και σκεφτείτε το σκίτσο. 2. Βρείτε τις διαφορές με το βασικό σχέδιο της ίσιας φούστας (βλ. φύλλο

Πρακτική εργασία στο μοντέλο. Βαθμός 11. "Μοντελοποίηση ρόμπας με ανάγλυφα" Εργασία: 1. Διαβάστε προσεκτικά την περιγραφή του μοντέλου και σκεφτείτε το σκίτσο. 2. Βρείτε διαφορές με το βασικό σχέδιο

Συμμετέχων Πρακτική εργασία για την τεχνολογία επεξεργασίας ενδυμάτων Βαθμός 9. "Επεξεργασία κοπής σε ραφή" Πριν ξεκινήσετε την εργασία, διαβάστε προσεκτικά την εργασία, εξοικειωθείτε με το αντικείμενο εργασίας και ελέγξτε

Πρακτική εργασία στην τεχνολογία επεξεργασίας ενδυμάτων. Βαθμός 9 "Επεξεργασία του μπροστινού μέρους της μπλούζας" Πριν ξεκινήσετε την εργασία, εξοικειωθείτε με την εργασία, μελετήστε το αντικείμενο εργασίας, ελέγξτε τη διαθεσιμότητα υλικών και εξαρτημάτων

ΟΛΥΡΩΣΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ 2016 2017 ΣΧΟΛΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ 9η τάξη Υποψηφιότητα «Πολιτισμός του σπιτιού και των τεχνών και χειροτεχνίας» Πρακτική εργασία Ολοκληρώστε μόνο ΕΝΑ από τα προτεινόμενα

Πρακτική εργασία στην τεχνολογία επεξεργασίας ενδυμάτων. _ 9η τάξη. "Επεξεργασία κοπής σε ραφή" Πριν ξεκινήσετε την εργασία, διαβάστε προσεκτικά την εργασία, εξοικειωθείτε με το αντικείμενο εργασίας και ελέγξτε για

Πρακτική εργασία: Βαθμός 9 "Επεξεργασία αποσπώμενου γιακά με δαντέλα" Λεπτομέρειες: γιακάς - 1 τεμάχιο, δαντέλα, λοξή επένδυση. Ακολουθία εκτέλεσης εργασιών Επεξεργασία κορδονιών. Διπλώστε τις άκρες στη λάθος πλευρά

10-11 τάξεις. Πρακτική εργασία στο μοντέλο. "Μοντελοποίηση ενός sundress γραφείου" Εργασία: 1. Διαβάστε προσεκτικά την περιγραφή του μοντέλου και σκεφτείτε το σκίτσο. 2. Βρείτε διαφορές με το βασικό σχέδιο

Πρακτικό έργο της δημοτικής σκηνής της Παν-ρωσικής Ολυμπιάδας για μαθητές στην τεχνολογία 2017-2018 ακαδημαϊκό έτος (υποψηφιότητα "Πολιτισμός στο σπίτι και τέχνες και χειροτεχνία") Τάξη 7 Μοντελοποίηση.

250 Ν.δ. Πρακτική εργασία στην τεχνολογία επεξεργασίας ενδυμάτων. 10-11 τάξη. "Επεξεργασία αποσπώμενου γιακά με μονοκόμματο στήριγμα" Πριν ξεκινήσετε την εργασία, διαβάστε προσεκτικά την εργασία, μελετήστε το αντικείμενο εργασίας

Συμμετέχων Πρακτική εργασία στην τεχνολογία επεξεργασίας ενδυμάτων. 10-11 τάξη. "Επεξεργασία ενός συνδετήρα με πρόσοψη" Πριν ξεκινήσετε την εργασία, διαβάστε προσεκτικά την εργασία, μελετήστε το αντικείμενο εργασίας και τη διαθεσιμότητα υλικών

Πρακτική εργασία στο μοντέλο. 0-τάξη. "Μοντελοποίηση φορέματος σε φολκλόρ στυλ" Εργασία:. Διαβάστε προσεκτικά την περιγραφή του μοντέλου και σκεφτείτε το σκίτσο. 2. Βρείτε διαφορές με το βασικό σχέδιο

Πρακτική εργασία στην τεχνολογία επεξεργασίας ενδυμάτων. Βαθμός 9 "Σύνδεση μιας ευθείας κοκέτας με ένα προϊόν" Πριν ξεκινήσετε την εργασία, διαβάστε προσεκτικά την εργασία, εξοικειωθείτε με το αντικείμενο εργασίας και ελέγξτε

Πρακτική εργασία Βαθμός 11 "Επεξεργασία ίσιου ζυγού με βαλβίδα" Υλικά: μπροστινός ζυγός, κάτω μέρος του ραφιού, βαλβίδα -2 παιδιά. Ακολουθία εργασιών Διπλώστε τα εξαρτήματα της βαλβίδας στις δεξιές πλευρές

Μια πρακτική εργασία σχετικά με την τεχνολογία ενδυμάτων για τους βαθμούς 10-11 "Επεξεργασία μιας τσάντας αναμνηστικών" Πριν ξεκινήσετε την εργασία, διαβάστε προσεκτικά την εργασία, μελετήστε το αντικείμενο εργασίας, τη διαθεσιμότητα υλικών και συσκευών

ΟΛΥΡΩΣΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ 2016 2017 ΣΧΟΛΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ 7 8 τάξεις Υποψηφιότητα «Πολιτισμός του σπιτιού και των τεχνών και χειροτεχνίας» Πρακτική εργασία Ολοκληρώστε μόνο ΕΝΑ από τα προτεινόμενα

Δημοτική σκηνή της Πανρωσικής Ολυμπιάδας (Πολιτισμός στο σπίτι). με θέμα «Τεχνολογία».Ακαδημαϊκό έτος 2013-2014. έτος. Κορίτσια, τάξεις 7-8. Πρακτική περιήγηση Πρακτική εργασία για την τεχνολογία επεξεργασίας ενδυμάτων «Επεξεργασία

Επικράτεια Σταυρούπολης Δημοτικό στάδιο της Πανρωσικής Ολυμπιάδας για μαθητές στην τεχνολογία 207/8 ακαδημαϊκό έτος Πρακτική εργασία για τη μοντελοποίηση ενδυμάτων Τάξη 7. "Μοντελοποίηση ποδιάς" Εργασία:.

Πρακτική εργασία. 10-11 τάξη. "Μοντελοποίηση ενός φορέματος σε μια κοκέτα" Εργασία: 1. Διαβάστε προσεκτικά την περιγραφή του μοντέλου και σκεφτείτε το σκίτσο. 2. Βρείτε διαφορές με το βασικό σχέδιο ίσιο φόρεμα(εκ.

Πρακτική εργασία για τη μοντελοποίηση Βαθμός 11 "Μοντελοποίηση έξυπνο φόρεμαμε ανάγλυφα” Εργασία: 1. Διαβάστε προσεκτικά την περιγραφή του μοντέλου και σκεφτείτε το σκίτσο. 2. Βρείτε διαφορές με το βασικό σχέδιο

Πανρωσική Ολυμπιάδα για μαθητές στην τεχνολογία Υποψηφιότητα "Πολιτισμός στο σπίτι και τέχνες και χειροτεχνία" Έτος 015 Δημοτική σκηνή Πρακτική εργασία για τη μοντελοποίηση ενδυμάτων Βαθμός 8 Μοντελοποίηση

ΟΛΥΡΩΣΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ 2016 2017 ΣΧΟΛΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ 10 11 τάξεις Υποψηφιότητα «Πολιτισμός του σπιτιού και τέχνες και χειροτεχνία» Πρακτική εργασία Ολοκληρώστε μόνο ΕΝΑ από τα προτεινόμενα

Πρακτική εργασία στην τεχνολογία επεξεργασίας ενδυμάτων. Χρόνος εκτέλεσης 45-60 λεπτά Πρακτική εργασία στην τεχνολογία επεξεργασίας ενδυμάτων. 7-8 τάξη. "Επεξεργασία της πιέτας" Πριν ξεκινήσετε την εργασία

Πρακτική εργασία Βαθμός 11 "Μοντελοποίηση φούστας με περιτύλιγμα" 1. Διαβάστε προσεκτικά την περιγραφή του μοντέλου και σκεφτείτε το σκίτσο. 2. Σύμφωνα με το σκίτσο του μοντέλου, σχεδιάστε τις γραμμές του στυλ στο σχέδιο της βάσης του φορέματος.

10-11 τάξη. Πρακτική εργασία στο μοντέλο. "Μοντελοποίηση ανοιχτού φορέματος με κούμπωμα" Εργασία: 1. Διαβάστε προσεκτικά την περιγραφή του μοντέλου και σκεφτείτε το σκίτσο. 2. Βρείτε διαφορές με το βασικό σχέδιο

Πρακτική εργασία στο μοντέλο. Βαθμός 9 «Μοντελοποίηση φούστας με σφήνες godet» Εργασία: 1. Διαβάστε προσεκτικά την περιγραφή του μοντέλου και σκεφτείτε το σκίτσο. Μην ξεχάσετε το πρόσθετο φινίρισμα

Πρακτική εργασία στην τεχνολογία επεξεργασίας ενδυμάτων. Τάξη. "Επεξεργασία τσέπης μπαλωμάτων τζιν" Πριν ξεκινήσετε την εργασία, διαβάστε προσεκτικά την εργασία, μελετήστε το αντικείμενο εργασίας, τη διαθεσιμότητα υλικών

Μέθοδοι για την αξιολόγηση εργασιών δοκιμής για 8 τάξεις 1. b, d, e 2. b 3. a 4. looping από πάνω 5. b 6. στροφή. 7. a, c, d, g 8. c 9. b 10. Rococo 11. f 12. Spinner 13. C 14. A 15. D 16. D 17. a, e, f, g

Πρακτική εργασία σχετικά με την τεχνολογία των ενδυμάτων Βαθμός 9 "Επεξεργασία μιας τσάντας αναμνηστικών" Πριν ξεκινήσετε την εργασία, διαβάστε προσεκτικά την εργασία, μελετήστε το αντικείμενο εργασίας, τη διαθεσιμότητα υλικών και συσκευών για

Πρακτική εργασία για τη μοντελοποίηση της δημοτικής σκηνής της Πανρωσικής Ολυμπιάδας για μαθητές στην τεχνολογία 2017-2018 ακαδημαϊκό έτος 2017-2018 Βαθμοί 10-11 Διάρκεια της Ολυμπιάδας: 60 λεπτά. Το μέγιστο δυνατό

ΟΛΥΡΩΣΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ 2017 2018 ΣΧΟΛΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ Τάξη 9 Υποψηφιότητα "Πολιτισμός του σπιτιού και των τεχνών και χειροτεχνίας" Πρακτική εργασία Εργασίες και κριτήρια αξιολόγησης Ολοκληρώθηκε

Έτος 017 Πρακτικό έργο της δημοτικής σκηνής της Πανρωσικής Ολυμπιάδας για μαθητές μαθητών στις τάξεις τεχνολογίας 10, 11 Εργασία: να φτιάξετε μια θήκη επαγγελματικής κάρτας σε σχήμα στρογγυλού σχήματος με τη μορφή τσέπης με πλεξούδα και διακοσμητικά στοιχεία.

Πρακτική εργασία στο μοντέλο. 10.11 τάξη «Μοντελοποίηση φορέματος. Εργασία: 1. Διαβάστε προσεκτικά την περιγραφή του μοντέλου και σκεφτείτε το σκίτσο. Μην ξεχνάτε το πρόσθετο φινίρισμα και (ή) το βοηθητικό

Πρακτική εργασία 10-11 τάξη. "Μοντελοποίηση ενός ελαφρού φορέματος" Εργασία: 1. Διαβάστε προσεκτικά την περιγραφή του μοντέλου και σκεφτείτε το σκίτσο. 2. Βρείτε τις διαφορές με το βασικό σχέδιο του φορέματος (δείτε το «Βασικό

Αλλά. 500 Πρακτικές εργασίες για την τεχνολογία επεξεργασίας ενδυμάτων. 10-11 τάξη. «Κάνοντας μια διάταξη καλοκαιρινό τοπΜε αμερικανική μασχάλη» Πριν ξεκινήσετε την εργασία, διαβάστε προσεκτικά την εργασία, μελετήστε το αντικείμενο

Τμήμα Παιδείας της Περιφέρειας Γιαροσλάβλ Πανρωσική Ολυμπιάδα για μαθητές 2017/2018 ακαδημαϊκό έτος Τεχνολογία, δημοτική σκηνή Υποψηφιότητα "Πολιτισμός στο σπίτι και τέχνες και χειροτεχνία" 10 11

Πρακτικό έργο της δημοτικής σκηνής της Πανρωσικής Ολυμπιάδας για μαθητές στην τεχνολογία 017-018 ακαδημαϊκό έτος (υποψηφιότητα "Πολιτισμός στο σπίτι και τέχνες και χειροτεχνία") Τάξεις 10-11 (εξάσκηση στο

Πρακτική εργασία στην τεχνολογία επεξεργασίας ενδυμάτων. 0-τάξη. "Επεξεργασία επιτοίχιας οργάνωσης φακελίσκων με τσέπες" Πριν ξεκινήσετε την εργασία, διαβάστε προσεκτικά την εργασία, μελετήστε το αντικείμενο εργασίας,

Αλλά. 520 Πρακτικές εργασίες για την τεχνολογία επεξεργασίας ενδυμάτων. 10-11 τάξη. "Επεξεργασία μιας τσάντας αναμνηστικών" Πριν ξεκινήσετε την εργασία, διαβάστε προσεκτικά την εργασία, μελετήστε το αντικείμενο της εργασίας, τη διαθεσιμότητα υλικών

50 Σχολείο και παραγωγή 6/206 Πρακτική εργασία Βαθμός 9 Πρακτική εργασία για την τεχνολογία επεξεργασίας ενδυμάτων. Επεξεργασία ποδιάς Πριν ξεκινήσετε την εργασία, διαβάστε προσεκτικά την εργασία, μελετήστε το αντικείμενο

Πρακτική εργασία στο μοντέλο. 10-11 τάξη «Μοντελοποίηση μπλούζας. Εργασία: 1. Διαβάστε προσεκτικά την περιγραφή του μοντέλου και σκεφτείτε το σκίτσο. 2. Βρείτε τις διαφορές με το βασικό σχέδιο της μπλούζας (βλ

ΟΛΥΡΩΣΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ (ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ) ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ 10-11 ΤΑΞΕΙΣ 2014 Πρακτική εργασία για τη μοντελοποίηση ενδυμάτων "Modeling a shoulder product - a tunic"

Βαθμός 9 Πρακτική εργασία στο μοντέλο. "Μοντελοποίηση μπλούζας με μανίκι φακό" Εργασία: 1. Διαβάστε προσεκτικά την περιγραφή του μοντέλου και σκεφτείτε το σκίτσο. 2. Βρείτε διαφορές με το βασικό σχέδιο

Πρακτική εργασία στην τεχνολογία επεξεργασίας ενδυμάτων. Χρόνος εκτέλεσης 2 ώρες (20 λεπτά) 0-τάξη. "Επεξεργασία της διάταξης του μπροστινού μέρους μιας παιδικής μπλούζας με υποκόψεις" Πριν ξεκινήσετε την εργασία, διαβάστε προσεκτικά την εργασία,

Μέθοδοι για την αξιολόγηση ειδών δοκιμής για τους βαθμούς 10-11 1. D 2. Πεδίο 3. A 4. 1 2 3 4 5 6 7 4 5 1 3 6 2 2 5. a, b, c, d, f 6. αγκινάρα 7 Συγκομιδή και παραλαβή άχυρου λιναριού Διαβροχή άχυρου λίνου Παραγωγή

Πρακτική εργασία στο μοντέλο. _9_ τάξη «Μοντελοποίηση φορέματος. Εργασία: 1. Διαβάστε προσεκτικά την περιγραφή του μοντέλου και σκεφτείτε το σκίτσο. Μην ξεχνάτε το πρόσθετο φινίρισμα και (ή) το βοηθητικό

Πρακτική εργασία στο μοντέλο. _9 _ τάξη «Μοντελοποίηση σακάκι με σετ μανίκι. Εργασία: 1. Διαβάστε προσεκτικά την περιγραφή του μοντέλου και σκεφτείτε το σκίτσο. 2. Βρείτε διαφορές με το βασικό σχέδιο

ΟΛΥΡΩΣΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ 2017 2018 ΣΧΟΛΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ 10 11 τάξεις Υποψηφιότητα «Πολιτισμός του σπιτιού και των τεχνών και χειροτεχνίας» Πρακτική εργασία Εργασίες και κριτήρια αξιολόγησης

Παν-ρωσική Ολυμπιάδα για μαθητές στην τεχνολογία Δημοτικό στάδιο 2017-2018 ακαδημαϊκό έτος Πρακτική εργασία σχετικά με την τεχνολογία επεξεργασίας ενδυμάτων. 7η τάξη. "Επεξεργασία μιας οβάλ τσέπης επίθεμα"

ΟΛΥΡΩΣΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ 2017 2018 ΣΧΟΛΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ 10 11 τάξεις Υποψηφιότητα «Πολιτισμός του σπιτιού και τέχνες και χειροτεχνία» Πρακτική εργασία Ολοκληρώστε μόνο ΕΝΑ από τα προτεινόμενα

ΠΑΝΡΩΣΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ. Ακαδημαϊκό έτος 2017 2018 ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΣΚΗΝΗ. 10 11 ΤΑΞΕΙΣ Υποψηφιότητα «Πολιτισμός του σπιτιού και τέχνες και χειροτεχνία» Πρακτική ξενάγηση Εργασίες και κριτήρια αξιολόγησης

Εργασίες για το σχολικό στάδιο της Πανρωσικής Ολυμπιάδας στην Τεχνολογία 2015/2016 ακαδημαϊκό έτος 6η τάξη Χρόνος ολοκλήρωσης 45 λεπτά Πρακτική εργασία: «Μοντελοποίηση κόμμωσης» Διαβάστε προσεκτικά την εργασία. 1. Σχεδιάστε

ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΕΣ ΠΡΟΤΥΠΟΥ A 1 εμπρός 1x A 2 πίσω 2x A 3 μεροληπτική επένδυση για μπορντούρα μασχάλης/2x A B 4 επένδυση λαιμού μπροστά 2x A B 5 επένδυση λαιμού πίσω 4x A B 6 μπροστινό πλαίσιο 1x A B 7 πίσω πλαίσιο 2x

100 150 Ν.δ. 250 Πρακτική εργασία στην τεχνολογία επεξεργασίας ενδυμάτων. Βαθμός 9 "Κατασκευή υφασμάτινου καλύμματος" Πριν ξεκινήσετε την εργασία, διαβάστε προσεκτικά την εργασία, μελετήστε το αντικείμενο εργασίας, την παρουσία

Κάρτα λειτουργικού ελέγχου. Βαθμός 9 “Skirt modeling” p/p Κριτήρια αξιολόγησης Πόντοι Πόντοι εκ των υστέρων Σχεδιασμός νέων γραμμών στυλ και επιγραφών στο σχέδιο της βάσης της φούστας 5 Καθορισμός του μήκους της φούστας σύμφωνα με

Δημιουργική πρακτική εργασία. Πρακτική εργασία 5η ​​τάξη Φτιάξτε μια συλλογή κολάζ από φυτικούς ιστούς. Διάρκεια 45-90 λεπτά. Υλικά, αξεσουάρ, εργαλεία: μπαλώματα

Πρακτική εργασία για τη μοντελοποίηση 10-11 τάξη "Μοντελοποίηση ενός κομψού φορέματος με ασύμμετρη κουρτίνα" Εργασία: 1. Διαβάστε προσεκτικά την περιγραφή του μοντέλου και σκεφτείτε το σκίτσο. 2. Εντοπίστε τις διαφορές

ΚΡΑΤΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΤΟΥ ΚΑΝΤΙ ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ MANSIYSKY OF YUGRA "ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ NYAGANSK ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ" Συμφωνήθηκε στο μεθοδολογικό συμβούλιο: πρωτόκολλο 5

ΟΛΥΡΩΣΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ 2018 2019 ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΣΚΗΝΗ 10 11 τάξεις Υποψηφιότητα «Πολιτισμός του σπιτιού και τέχνες και χειροτεχνίες» Προσοχή! Είναι απαραίτητο να ολοκληρωθούν και τα δύο πρακτικά

Αλλά. Αλλά. 370 Πρακτική εργασία στην τεχνολογία επεξεργασίας ενδυμάτων. 10-11 τάξη. "Φτιάχνοντας ένα μοντέλο παιδικού αδιάβροχου" Πριν ξεκινήσετε την εργασία, διαβάστε προσεκτικά την εργασία, μελετήστε το αντικείμενο

ΟΛΥΡΩΣΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ 2018 2019 ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΣΚΗΝΗ 9η τάξη Υποψηφιότητα «Πολιτισμός του σπιτιού και τέχνες και χειροτεχνίες» Προσοχή! Είναι απαραίτητο να ολοκληρωθούν και τα δύο πρακτικά

ΟΛΥΡΩΣΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ 2018 2019 ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΣΚΗΝΗ 7 8 τάξεις Υποψηφιότητα «Πολιτισμός του σπιτιού και τέχνες και χειροτεχνίες» Προσοχή! Είναι απαραίτητο να ολοκληρωθούν και τα δύο πρακτικά

ΟΛΥΡΩΣΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ 2016 2017 ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΣΤΑΔΗ 10 11 τάξεις Υποψηφιότητα «Πολιτισμός του σπιτιού και τέχνες και χειροτεχνία» Πρακτική ξενάγηση Μοντελοποίηση φορεμάτων Εργασία

ΟΛΥΡΩΣΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ 2016 2017 ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΣΤΑΔΗ 7 8 τάξεις Υποψηφιότητα «Πολιτισμός του σπιτιού και τέχνες και χειροτεχνία» Πρακτική ξενάγηση Μοντελοποίηση ποδιάς Εργασία

ΠΑΝΡΩΣΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ 2017-2018 Υποψηφιότητα ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΣΚΗΝΗΣ «Πολιτισμός του σπιτιού και των τεχνών και της χειροτεχνίας» Βαθμός 7 Για την ολοκλήρωση των εργασιών του θεωρητικού κύκλου της Ολυμπιάδας

Πρακτική εργασία στο μοντέλο. Βαθμός 9 Μοντελοποίηση φούστας Εργασία: 1. Διαβάστε προσεκτικά την περιγραφή του μοντέλου και δείτε το σκίτσο. Μην ξεχνάτε το πρόσθετο φινίρισμα και (ή) το βοηθητικό

Πανρωσική Ολυμπιάδα για μαθητές στην τεχνολογία Δημοτικό στάδιο 016 έτος 8η τάξη Υποψηφιότητα "Πολιτισμός στο σπίτι και τέχνες και χειροτεχνίες" Εργασίες δοκιμής Συνολικός χρόνος για την ολοκλήρωση της εργασίας 90 λεπτά.