Γιατί είναι επικίνδυνη η πρώιμη ανάπτυξη και πότε μπορείτε να μάθετε σε ένα παιδί να διαβάζει; Πότε και τι πρέπει να αρχίσετε να διαβάζετε στο παιδί σας; Από πότε τα παιδιά διαβάζουν παραμύθια;

Βιβλία για ένα παιδί

Η εύρεση της σωστής απάντησης σε αυτή την ερώτηση ανησυχεί πολλούς γονείς των οποίων τα μωρά μόλις γεννήθηκαν. Εξάλλου, από τη μία πλευρά, το μωρό εξακολουθεί να μην καταλαβαίνει τίποτα και το να διαβάζει δυνατά φαίνεται σαν μια άσκοπη δραστηριότητα. Από την άλλη, όμως, οι ψυχολόγοι και οι παιδίατροι έχουν από καιρό διαπιστώσει ότι όσο νωρίτερα ξεκινήσει αυτή η διαδικασία, τόσο πιο εύκολο είναι για το παιδί στη συνέχεια να μάθει να μιλάει. Και σύμφωνα με στοιχεία που αποκτήθηκαν πρόσφατα, ακόμη κοινωνική προσαρμογήκαι η επικοινωνία με τους συνομηλίκους είναι πολύ πιο επιτυχημένη τόσο το καλύτεροπαιδιά των οποίων οι γονείς τους διαβάζουν δυνατά νεαρή ηλικία.

Όσο περίεργο κι αν ακούγεται, αλλά από τη γέννηση. Ναι, το μωρό δεν είναι ακόμα σε θέση να καταλάβει όχι μόνο το νόημα αυτού που διάβασε, αλλά ακόμη και να διακρίνει τις λέξεις. Αλλά σε κάθε περίπτωση, ακούει τις φωνές των γονιών του, πιάνει τον τονισμό τους και η συναισθηματική σύνδεση ανάμεσα σε αυτόν και τους γύρω του γίνεται πιο στενή. Ταυτόχρονα, συμβαίνει μια ασυνείδητη συσσώρευση πληροφοριών, χωρίς να κατανοεί τις λέξεις, το παιδί, ωστόσο, τις ακούει και σταδιακά μαθαίνει να τις αναγνωρίζει. Τα παιδιά που έχουν τέτοιες αποσκευές θα αρχίσουν στο μέλλον να μιλούν νωρίτερα από τους συνομηλίκους τους και η ομιλία τους θα είναι πιο σωστή και εγγράμματη. Σύμφωνα με τους ειδικούς, η καλύτερη επιλογήη ανάγνωση σε νεαρή ηλικία θα αναπτύξει ένα είδος τελετουργίας - την ανάγνωση ενός βιβλίου τη νύχτα. Φυσικά, αξίζει να δίνετε προσοχή στα βιβλία κατά τη διάρκεια της ημέρας, αλλά αν ένα παιδί συνηθίσει στο γεγονός ότι του διαβάζουν πάντα ένα παραμύθι πριν τον ύπνο, αυτό θα γίνει συνήθεια και θα αναπτύξει την ανάγκη για αυτή τη διαδικασία για πολλά χρόνια .

Ποια βιβλία να διαλέξω;

Σε οποιοδήποτε βιβλιοπωλείο υπάρχει μια τεράστια συλλογή βιβλίων που δημιουργήθηκαν ειδικά για παιδιά. Αλλά πριν αποφασίσουν να αγοράσουν, οι γονείς θα πρέπει να αξιολογήσουν κριτικά τη δημοσίευση που τους αρέσει.

Πρώτα απ 'όλα, θα πρέπει να δώσετε προσοχή στο περιεχόμενο - για τα μικρά δεν πρέπει να αγοράζετε βιβλία με πολύ κείμενο δύο ή τρεις γραμμές ή ένα μικρό τετράστιχο σε μια σελίδα. Όσο μεγαλώνει το παιδί τόσο πιο ουσιαστική θα πρέπει να έχει η λογοτεχνία με την οποία εξοικειώνεται, αλλά στην αρχή αξίζει να περιοριστείτε σε απλά και ακομπλεξάριστα κείμενα. Τα παιδιά αντιλαμβάνονται πολύ καλύτερα τις ομοιοκαταληξίες και τα μικρά ποιήματα. Πολύ συχνά, το παιδί τα θυμάται τέλεια και μετά τα απαγγέλλει με ευχαρίστηση μόλις μάθει να μιλάει. Η ανάπτυξη των γνωστικών ικανοτήτων είναι ένα άλλο πλεονέκτημα της πρώιμης ανάγνωσης, επομένως η κοινή μελέτη παραμυθιών και ποιημάτων πρέπει να γίνει απαραίτητη για εκείνους τους γονείς που ονειρεύονται να μεγαλώσουν ένα έξυπνο και ανεπτυγμένο παιδί.

Το δεύτερο σημαντικό σημείο είναι οι εικονογραφήσεις. Αξίζει να ξεφυλλίσετε το βιβλίο στο κατάστημα για να βεβαιωθείτε ότι οι εικόνες σε αυτό είναι επαρκείς και ότι μπορούν να προβληθούν με ασφάλεια στο μωρό. Θα πρέπει να είναι φωτεινά, αρκετά μεγάλα και ταυτόχρονα απόλυτα συνεπή με την πραγματικότητα. Το τελευταίο σημείο είναι πολύ σημαντικό, αφού θα είναι εύκολο για το παιδί να αναγνωρίσει ζωγραφισμένα αντικείμενα και να τα συγκρίνει με αυτό που το περιβάλλει στην πραγματικότητα. Επομένως, τα αντικείμενα που απεικονίζονται σε ένα παιδικό βιβλίο θα πρέπει να είναι παρόμοια με τα ίδια στην πραγματικότητα.

Και ένα άλλο σημαντικό σημείο είναι η ποιότητα της ίδιας της δημοσίευσης. Άλλωστε, ο νεαρός αναγνώστης σίγουρα θα δοκιμάσει το νέο του βιβλίο τόσο για δύναμη όσο και για γούστο. Επομένως, τα φύλλα σε αυτό πρέπει να είναι από χαρτόνι και τα χρώματα που χρησιμοποιούνται για τη δημιουργία του πρέπει να είναι υψηλής ποιότητας. Το βιβλίο δεν πρέπει να έχει δυσάρεστη χημική μυρωδιά, τα φύλλα πρέπει να είναι καλά στερεωμένα και το χαρτόνι να είναι χοντρό.

Παραμύθια ή διηγήματα – τι να διαλέξετε;

Εδώ πολλά εξαρτώνται από την εμπειρία που έχει καταφέρει να συγκεντρώσει ο νεαρός αναγνώστης. Τον πρώτο χρόνο της ζωής, αξίζει σίγουρα να προτιμάτε τα παραμύθια ("Teremok", "Kolobok" κ.λπ.). Αλλά λίγο αργότερα αξίζει να ξεκινήσετε τη μετάβαση από μαγικός κόσμοςστην πραγματικότητα και σταδιακά συμπεριλάβετε στο πρόγραμμα ανάγνωση και ιστορίες για παιδιά. Συνιστάται ο ήρωας της ιστορίας να είναι κοντά στην ηλικία του μωρού - αυτό θα τον διευκολύνει να κατανοήσει την πλοκή και τη συμπεριφορά των χαρακτήρων. Ταυτόχρονα, το παιδί θα μάθει να σχετίζεται με τα άλλα παιδιά και να αξιολογεί τις δικές του πράξεις.

Η παιδική λογοτεχνία αποτελείται από ένα πλούσιο ταμείο ξένων και εγχώριων ποιημάτων, ιστοριών, ιστοριών, παραμυθιών, που όλα είναι σχεδιασμένα για ένα συγκεκριμένο κοινό. ηλικιακή ομάδα. Πολύ συχνά σε ορισμένα βιβλία στην τελευταία σελίδα υπάρχει μια επιγραφή: «για την ηλικία του δημοτικού σχολείου», «για προσχολική ηλικία", "για να διαβάζουν οι γονείς στα παιδιά." Σήμερα, η αγορά του βιβλίου είναι αρκετά μεγάλη και δύσκολη στην πλοήγηση.

Παιδιά 1-3 ετών.Φυσικά, πρόκειται για τη μικρότερη ηλικιακή κατηγορία παιδιών, παιδιά που δεν ξέρουν καθόλου να διαβάσουν. Επομένως, τέτοια παιδιά απαιτούν μεγάλη προσοχή από τους γονείς τους, οι γονείς είναι αυτοί που πρέπει να διαβάζουν βιβλία στα παιδιά τους. Αλλά για αυτήν την ηλικία υπάρχουν βιβλία στα οποία πρακτικά δεν υπάρχει κείμενο, αλλά υπάρχουν πολλά διαφορετικά πολύχρωμα και κατανοητά σχέδια που θα είναι ενδιαφέροντα για το μωρό.
Όταν ένα παιδί γίνεται δύο ετών, απαιτεί ήδη εντελώς διαφορετικά βιβλία. Βιβλία με περισσότερο κείμενο και περισσότερο λόγο, γιατί σε αυτή την ηλικία ένα παιδί πρέπει να ακούει όσο το δυνατόν περισσότερες διαφορετικές λέξεις. Εξάλλου, είναι από τα δύο του χρόνια που ένα παιδί αρχίζει να αποκτά το λεξιλόγιό του. ΜΕ ηλικίας δύο ετώνένα παιδί χρειάζεται να διαβάζει βιβλία συχνά, μια ποικιλία βιβλίων, να ακούει ορισμένες ιστορίες, παραμύθια, το παιδί θα αναπτύξει καλύτερα τις δεξιότητες του λόγου και αυτό είναι πολύ σημαντικό.

Πρόσφατες μελέτες έχουν δείξει ότι τα σύγχρονα παιδιά αρχίζουν να μιλούν έξι μήνες αργότερα από τους συνομηλίκους τους πριν από 20 χρόνια. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι τα μικρά παιδιά δεν διαβάζουν τα ίδια και οι γονείς τους δεν τους διαβάζουν βιβλία.

Για παιδιά ηλικίας ενάμιση ετών, πρέπει να διαβάσετε μικρά ποιήματα των Marshak, Barto, λαϊκά παραμύθια"Teremok", "Kolobok", "Chicken Ryaba", "Turnip". Πιο κοντά στην ηλικία των δύο ετών, μπορείτε να αρχίσετε να εισάγετε το παιδί σας στα έργα του Chukovsky - "The Cluttering Fly", "Cackroach", "Moidodyr", "Doctor Aibolit".

Παιδιά 3-4 ετών.Για παιδιά άνω των τριών ετών, τα ογκώδη έργα μπορούν ήδη να γίνουν αντιληπτά αρκετά εύκολα, είναι καλύτερο να τα διαβάσετε στο παιδί το βράδυ, πριν τον ύπνο. Αυτές περιλαμβάνουν τις αθάνατες δημιουργίες «The Adventures of Pinocchio» του Τολστόι, «Baby and Carlson» της Astrid Lindgren, «Winnie the Pooh», «38 Parrots», «Three from Prostokvashino» και «Crocodile Gena and All, All, All» .

Τα τετράχρονα παιδιά αρχίζουν να γνωρίζουν όλα όσα συμβαίνουν γύρω τους και επίσης να εκφράζουν τις απόψεις τους για αυτό. Είναι πολύ σημαντικό για τους γονείς να μην χάσουν αυτή τη στιγμή και να προσθέσουν στο ράφι τα «Χιονάτη», «Σταχτοπούτα», «Οι περιπέτειες του Μπάμπη». Υπάρχουν πολλές σχέσεις, εμπειρίες και πόνος σε τέτοια βιβλία, τέτοια συναισθήματα είναι απαραίτητα σε έναν μικρό άνθρωπο, πρέπει να τα καταλάβει.

Παιδιά 5-6 ετών.Το να αποφασίσει για ένα βιβλίο για ένα παιδί 5-6 ετών είναι πολύ πιο εύκολο σε αυτή την ηλικία εμπειρία ζωής, έτσι είναι σε θέση να απορροφήσει και να καταλάβει πολλά. Τα παιδιά αυτής της ηλικίας μπορούν να εγγραφούν σε μια παιδική βιβλιοθήκη, όπου μπορούν να επιλέξουν μόνοι τους το ένα ή το άλλο βιβλίο. Σήμερα, πολλά παιδιά σε αυτήν την ηλικία διαβάζουν ήδη ανεξάρτητα, και επιπλέον, μπορούν να επιλέξουν ανεξάρτητα αυτό ή εκείνο το βιβλίο. Χρήσιμες συμβουλέςΗ επιλογή βιβλίων από ενήλικες είναι, φυσικά, κατάλληλη.

Πώς να διαβάσετε βιβλία σε ένα παιδί; Κάθε γονιός πρέπει να κατανοήσει ξεκάθαρα μια απλή αλήθεια - το να διαβάσει ένα βιβλίο σε ένα παιδί μια φορά δεν αρκεί. Κάθε φορά που διαβάζετε ένα βιβλίο στο παιδί σας, πρέπει να το ρωτάτε αν κατάλαβε το περιεχόμενο, τι κατάλαβε και τι δεν κατάλαβε. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για ογκώδη έργα που χωρίζονται σε αρκετές βραδιές.

Όταν διαβάζετε ένα βιβλίο, φροντίστε να σταματήσετε σε εκείνα τα μέρη και σε εκείνες τις λέξεις που δεν είναι απολύτως σαφείς στο μωρό. Πολύ συχνά μπορεί να συναντήσει ακατανόητες λέξεις, αυτό ισχύει και για βιβλία με πολύπλοκη πλοκή. Για να μάθετε με μεγαλύτερη ακρίβεια πόσο κατανοεί το παιδί το βιβλίο, μπορείτε να του κάνετε μερικές ερωτήσεις σχετικά με αυτό που διάβασε.

Όσον αφορά τη διάρκεια της ανάγνωσης, όλα εδώ είναι πολύ ατομικά - για μερικά παιδιά αρκούν 10 λεπτά ανάγνωσης, ενώ άλλα μπορούν να ακούσουν για μισή ώρα.

Αν το μωρό δεν ακούει

Ένα από τα πιο κοινά προβλήματα στα σύγχρονα παιδιά είναι η απροθυμία να ακούσουν ένα βιβλίο που διαβάζεται για μεγάλο χρονικό διάστημα. Αυτό είναι κατανοητό σύγχρονο παιδίέχει πολλές πηγές για ενημέρωση ή ψυχαγωγία. Σήμερα, τα παιδιά έχουν πρόσβαση στο Διαδίκτυο, την τηλεόραση, τον υπολογιστή, το βίντεο κ.λπ. Αυτός είναι ο λόγος που το διάβασμα μπορεί να του φαίνεται βαρετό και χωρίς ενδιαφέρον.

Για να έχει ενδιαφέρον ένα παιδί να διαβάζει ή να ακούει βιβλία, θα πρέπει να αφιερώνει λιγότερο χρόνο βλέποντας τηλεόραση και κάθεται στον υπολογιστή. Σε αυτή την περίπτωση, όλο το ενδιαφέρον του μπορεί να στραφεί στα βιβλία.

Κάθε άνθρωπος θυμάται πώς γονείςή δάσκαλοι τους διάβαζαν παραμύθια στην παιδική ηλικία. Ένα παραμύθι είναι η επικοινωνία με ένα παιδί σε μια μαγική γλώσσα που είναι καλά κατανοητή από αυτό, αυτά είναι μικρά, ασφαλή μαθήματα ζωής. Τα μικρά παιδιά ταυτίζονται με τον κεντρικό ήρωα του παραμυθιού και ζουν μαζί τους μαθαίνοντας από τα λάθη του. Με τη βοήθεια των παραμυθιών, οι γονείς μαθαίνουν στο παιδί τους πώς να συμπεριφέρεται σε διαφορετικές καταστάσεις. καταστάσεις ζωής. Τα παραμύθια διδάσκουν στο παιδί την ενσυναίσθηση και τη συμπόνια, ακούγοντας παραμύθια, γίνονται πιο προσεκτικοί και επιμελείς.

Ξεκινήστε να διαβάζετε παραμύθιαΕίναι δυνατό πρακτικά από την κούνια, αλλά το παιδί θα μάθει να τα δέχεται καλά όχι νωρίτερα από 4 ετών. Ένα παιδί που δεν είναι ακόμη ενάμιση χρονών χρειάζεται να διαβάσει τα παραμύθια «Γογγύλι», «Kolobok», «Ryaba Hen» και παραμύθια σε στίχους. Σε αυτά τα παραμύθια υπάρχουν ζώα και μικρές ανησυχίες για την τύχη των χαρακτήρων των παραμυθιών, οι οποίες είναι μεταβιβάσιμες στο μωρό. Το κύριο καθήκον των γονιών όταν διαβάζουν παραμύθια στα νήπια είναι να τα μάθουν να ακούν. Αφήστε το παιδί να καθίσει στην αγκαλιά της μαμάς ή του μπαμπά και να ακούσει φράσεις και λέξεις που του είναι ακόμα ασαφείς.

Αν οι γονείς διαβάζουν παραμύθιμε απαλό τονισμό και ήρεμη φωνή, τότε το μωρό νιώθει ζεστασιά και χαρά που προέρχεται από το βιβλίο που κρατούν στην αγκαλιά του. Οι αρνητικές εντυπώσεις από το άκουσμα ενός θλιβερού παραμυθιού μπορεί να προκαλέσουν ένα αίσθημα φόβου σε ένα παιδί. Και αν οι εμπειρίες ενός παραμυθιού είναι αγχωτικές, τότε το μωρό ενστικτωδώς προστατεύεται από αυτές και προσπαθεί να φτάσει στο αίσιο τέλος όσο το δυνατόν γρηγορότερα. Ως εκ τούτου, τα παιδιά κάτω των 4 ετών δεν πρέπει να διαβάζουν τα παραμύθια του Korney Chukovsky "The Cockroach" και "The Tsokotukha Fly", παρόλο που αυτά τα παραμύθια έχουν καλή ομοιοκαταληξία.

Σημασιολογικές εκφράσεις, όπως «κατάπιε», «σκίστηκε», «πατήθηκε», «φοβήθηκε», μπορεί να προκαλέσει τραύμα στον ψυχισμό του παιδιού. Παρόμοια παραμύθια άλλων συγγραφέων, όπου υπάρχουν παρόμοιες φράσεις, δεν χρειάζεται να διαβαστούν στα παιδιά και όταν καταλάβει την πλοκή του παραμυθιού, μπορείτε να εξοικειωθείτε με αυτά τα παγκοσμίου φήμης παιδικά έργα. . Για τα μικρότερα παιδιά, είναι καλύτερο να διαβάζουν παραμύθια του V.G Suteev, ποιήματα και παραμύθια του V.M Stepanov, ποιήματα των Marshak, Agnia Barto, Mikhalkov, Blagina και άλλων. Οι γονείς πρέπει να φιλτράρουν προσεκτικά τα παραμύθια πριν τα διαβάσουν μικρό παιδί. Όταν αγοράζετε ένα βιβλίο για το μωρό σας, προσέξτε την ηλικία στην οποία συνιστάται στα παιδιά να το διαβάσουν. Εάν τέτοιες πληροφορίες δεν υπάρχουν στο βιβλίο, τότε ξεφυλλίστε τις μόνοι σας.

εικονογραφήσεις και εικόνεςΘα πρέπει να υπάρχει στο βιβλίο κάθε φορά που ανοίγετε μια νέα σελίδα. Βοηθούν στην καλύτερη αντίληψη της πλοκής ενός παραμυθιού. Δεν πρέπει να υπάρχουν τρομακτικές εικόνες στο εξώφυλλο ή μέσα στο βιβλίο, πολλά παιδιά τις φοβούνται. Για τα μικρά παιδιά, είναι προτιμότερο να αγοράζουν βιβλία από χαρτόνι για να μην μπορούν να σκίσουν τα φύλλα τους. Διαβάστε προσεκτικά την πλοκή ενός παραμυθιού ή ποιήματος. Ένα παιδικό παραμύθι για παιδιά πρέπει να είναι σύντομο και απλό, με αίσιο τέλος και να μεταφέρει την ιδέα που θέλουν οι γονείς να μεταφέρουν στο μωρό τους. Εάν πιστεύετε ότι υπάρχουν αρνητικά στοιχεία, τότε αποφύγετε να αγοράσετε αυτό το βιβλίο προς το παρόν.

Για να θυμάται το μωρό παραμύθικαλύτερα, οι ψυχολόγοι συμβουλεύουν να μην διαβάζουν, αλλά να τους το λένε. Το γεγονός είναι ότι όταν ένας άνθρωπος λέει ένα παραμύθι, η φωνή του είναι πιο εμπιστευτική και ζεστή. Όταν αφηγείται μια ιστορία, το παιδί αισθάνεται πιο έντονα τη στάση του ίδιου του γονιού προς τον ήρωα των παραμυθιών και καταλαβαίνει πιο εύκολα αν καταδικάζει τον ήρωα ή τον θαυμάζει. Ωστόσο, δεν πρέπει να το παρακάνετε και να παρασυρθείτε πολύ, λέγοντας το παραμύθι με τρομακτική φωνή και κλαίγοντας, χειρονομώντας με τα χέρια σας και δείχνοντας σκηνές από το παραμύθι. Το καθήκον των γονέων δεν είναι να τους τρομάξουν, αλλά να μεταφέρουν την κατάσταση του ήρωα με μια ήσυχη και ήρεμη φωνή. Δείξτε στο παιδί σας εικονογραφήσεις τα παιδιά θα θυμούνται για πολύ καιρό αυτό που είδαν. Κάντε ερωτήσεις στο μωρό σας, παρόλο που δεν ξέρει πώς να τις απαντήσει ακόμα. Οι ερωτήσεις τον κάνουν να σκεφτεί και τον ενθαρρύνουν να σε ρωτήσει ο ίδιος για τις στιγμές του παραμυθιού που τον ενδιαφέρουν.

Τα παραμύθια πρέπει να διαβάζονται ανάλογα με την ηλικία μωρό. Ξεκινώντας από την ηλικία των δύο ετών, μπορείτε να διαβάσετε στο παιδί σας παραμύθια με πιο σύνθετη πλοκή. Για παράδειγμα, ο λαγός και η αλεπού, το «Teremok», το αλαζονικό λαγουδάκι» και τα παρόμοια. Για παιδιά άνω των 3 ετών, πείτε παραμύθια όπου υπάρχουν άνθρωποι μαζί με ζώα. Αυτά είναι τα παραμύθια "Masha and the Bear", "Puss in Boots", "Swan Cheese", "Carnical Track" και άλλα. Είναι καλύτερα να αρχίσετε να διαβάζετε παραμύθια όπου υπάρχουν μάγοι και μάγοι μετά την ηλικία των 5 ετών.

Συνηθίζεται να διατίθεται η κατηγορία «από ένα έως τρία χρόνια» για βιβλία. Κατά τη γνώμη μου, αυτό είναι λάθος. Ανάμεσα σε ένα παιδί ενός έτους και ένα τρίχρονο υπάρχει μια τεράστια πορεία ανθρώπινης ανάπτυξης, γι' αυτό χρειάζονται διαφορετικά βιβλία.

Ας δούμε τη διαδικασία ανάπτυξης του μωρού και ας καταλάβουμε πότε εμφανίζεται ένα μέρος για βιβλία σε αυτό.

Μερικές φορές μπορείτε να βρείτε συμβουλές για να διαβάσετε στο μωρό ακόμα και όταν είναι στην κοιλιά της μητέρας του. Λένε ότι το παιδί θα γνωρίζει καλύτερα αυτό το βιβλίο στο μέλλον κ.λπ. Δεν ξέρω για την αναγνώριση του βιβλίου, αλλά είναι καλή συμβουλή. Λοιπόν, πρώτα απ 'όλα, είναι γενικά καλό όταν μια γυναίκα διαβάζει. Διαβάζοντας, για παράδειγμα, τον Carlson ή τον Dunno, βυθίζεται στον κόσμο της παιδικής ηλικίας που την περιμένει. Συντονισμένος στο «παιδικό κύμα». Δεύτερον, η ήρεμη φωνή της μητέρας και οι δονήσεις από αυτήν είναι ευχάριστες για το μωρό.

Και τότε γεννιέται το μωρό. Και δεν έχει καθόλου χρόνο για βιβλία. Χρειάζεται τη μητέρα του, τη ζεστασιά, τη φροντίδα και το φαγητό της. Αυτή τη στιγμή, συνήθως ακόμη και εκείνες οι μητέρες που προηγουμένως δεν ανακάλυψαν την ικανότητα να τραγουδούν από μόνες τους, αρχίζουν να τραγουδούν τραγούδια, παιδικές ρίμες, αστεία στο μωρό... Τα ίδια που τραγούδησαν οι μητέρες μας σε εμάς. Τώρα εκδίδονται βιβλία που περιέχουν παιδικές ρίμες και τραγούδια που έχουν συσσωρευτεί από γενιές μητέρων και γιαγιάδων. Θα βοηθήσουν στη διαφοροποίηση του ρεπερτορίου της μαμάς.

Ως παράδειγμα, θα ονομάσω το βιβλίο «Ο Τσίζικ ξέρει ένα τραγούδι».Περιέχει ρωσικές λαϊκές ρίμες σε μια υπέροχη ενσάρκωση του Vasnetsov - αυτό είναι ένα παιδικό κλασικό για αιώνες. Αργότερα, όταν το μωρό μεγαλώσει λίγο, μπορείτε να το διαβάσετε μαζί του - το βιβλίο είναι όμορφα εικονογραφημένο.
Αυτό το βιβλίο θα ήταν ένα υπέροχο δώρο για μια μητέρα όταν γεννήσει ένα μωρό.

Έρχεται η ώρα και το ανθρωπάκι αρχίζει να εξερευνά τον κόσμο. Μαθαίνει να μαζεύει αντικείμενα, να τα αγγίζει, να τα ροκανίζει και να κάνει κάποιες ενέργειες με αυτά. Το παιδί δεν ενδιαφέρεται για τον πραγματικό σκοπό των αντικειμένων, αλλά για το τι μπορεί να γίνει με αυτό το αντικείμενο.

Για παράδειγμα, αν τοποθετήσουμε μια κατσαρόλα με καπάκι μπροστά από το μωρό. Πιθανότατα θα δοκιμάσει το καπάκι, θα χτυπήσει το καπάκι στο τηγάνι - είναι διασκεδαστικό! Και δεν τον νοιάζει καθόλου για ποιο πράγμα χρειάζεται αυτό το τηγάνι.

Το ίδιο συμβαίνει και με ένα βιβλίο. Ναι, μπορείς να το ξεφυλλίσεις, να το ροκανίσεις ξανά, να το χτυπήσεις στο πάτωμα...

Σε αυτό το στάδιο, μπορείτε ήδη να προσφέρετε βιβλία στο μωρό σας. Ας είναι βιβλία με χοντρές σελίδες από χαρτόνι. Μην στεναχωριέστε όμως αν δεν τους δείξει καθόλου προσοχή.

Αυτή είναι η καλύτερη στιγμή για να εξοικειωθείτε με τα βιβλία, γιατί... Το βιβλίο είναι ενδιαφέρον ακριβώς λόγω του περιεχομένου, και όχι ως θέμα.

Τα πρώτα βιβλία πρέπει να έχουν ένα στοιχείο παιχνιδιού. Εδώ κάποιος κρύβεται, εδώ κάποιος προχωρά, εδώ μπορείτε να το ξεχωρίσετε, εδώ αισθάνεστε κάτι νέο στην αφή.

Ένα βιβλίο από μαλακό ύφασμα είναι ένας καλός τρόπος για να μυήσετε ένα παιδί σε ένα βιβλίο.. Έχει κυρτά στοιχεία και θρόισμα τουίτερ. Μπορείτε, για παράδειγμα, να πάρετε μια μέλισσα, να πετάξετε και να πετάξετε και να τη φυτέψετε ξανά σε ένα λουλούδι.

Μην κρατάτε ένα βιβλίο σε ένα καλάθι με παιχνίδια, ακόμα κι αν είναι παιχνίδι. Προσπαθήστε να διαθέσετε ένα ξεχωριστό μέρος για βιβλία. Αυτό θα διευκολύνει το μωρό να καταλάβει ότι το βιβλίο δεν είναι παιχνίδι, ότι έχει διαφορετικό σκοπό (και ότι το μάσημα δεν είναι η καλύτερη ιδέα).

Εδώ θα ήθελα να σταθώ αναλυτικότερα στη διαδικασία της επικοινωνίας με ένα βιβλίο.

Χρησιμοποίησα τον όρο "επικοινωνία με ένα βιβλίο", και όχι «διαβάζοντας» γιατί δεν υπάρχει ακόμη ανάγνωση ως τέτοια. Υπάρχει μια διαδικασία θέασης και αλληλεπίδρασης με το βιβλίο μαζί με τον γονιό. Ένας ενήλικας δείχνει μια εικόνα και μιλά για αυτήν. Είναι σημαντικό να το κάνετε αυτό μαζί με το παιδί και να μην αφήσετε το παιδί μόνο του με το βιβλίο, γιατί στην τελευταία περίπτωση υπάρχει μεγάλη πιθανότητα το παιδί να βρει άλλη χρήση του βιβλίου και να το παίξει μόνο του. τρόπος. Ο ενήλικας καθοδηγεί απαλά το παιδί και δείχνει «πώς να παίζει σωστά με το βιβλίο».

Σχετικά με τις εικόνες:

Γνωρίζοντας τις εικόνες του βιβλίου, το μωρό μαθαίνει να κατανοεί τη νοηματική γλώσσα. Τι σημαίνει αυτό; Το σχέδιο μιας γάτας στο βιβλίο δεν είναι η ίδια η γάτα, είναι το σημάδι της. Έδειξες στο παιδί σου μια γάτα στο δρόμο, είναι αλλιώς. Η κατανόηση των ζωδίων είναι μια σημαντική δεξιότητα γιατί... επηρεάζει τη μελλοντική αναγνωστική εκμάθηση. Τα γράμματα είναι σημάδια ήχων.
Επομένως, είναι σημαντικό τα σχέδια να είναι, αφενός, κατανοητά και, αφετέρου, ρεαλιστικά.. Ένα στυλιζαρισμένο πλάσμα με ροζ φόρεμα και καπέλο, που δύσκολα μπορείς να αναγνωρίσεις ως γάτα, δεν είναι η καλύτερη επιλογή.

Αυτό δεν σημαίνει ότι πρέπει να δείχνετε στο παιδί σας μόνο οικεία αντικείμενα, όχι. Είναι απίθανο το παιδί να έχει δει έναν κροκόδειλο να το δείχνει σε βιβλίο. Ας είναι, για αρχή, όχι ο κροκόδειλος Gena με σακάκι και καπέλο, αλλά κάποιος πράσινος με μεγάλο στόμα και ουρά και με τέσσερα πόδια.

Θα ήταν επίσης ωραίο αν οι εικόνες απεικόνιζαν κάποιο είδος δράσης.. Μια γάτα παίζει με μια μπάλα, ένα κοτόπουλο ραμφίζει τα σιτηρά... Ένα παιδί μαθαίνει για τον κόσμο μέσω της κίνησης. Αν υπάρχει κίνηση στην εικόνα, προφέρετέ την, είναι πιο ξεκάθαρο.

Ένα καλό παράδειγμα σωστής εικονογράφησης είναι το βιβλίο "Η αλεπού και το ποντίκι".

Σχετικά με το κείμενο:

Τα βιβλία για παιδιά έχουν συνήθως πολύ λίγο κείμενο.Και αυτό είναι σωστό. Γιατί το κύριο βάρος της ηχητικής συνοδείας του βιβλίου πέφτει στον ενήλικα. Φαντάζεται και προφέρει το κείμενο σε μια γλώσσα που μπορεί να καταλάβει ένα παιδί. Η ανάγνωση ενός ολοκληρωμένου κειμένου, χωρίς να το απευθύνετε στο παιδί, είναι απίθανο να έχει ενδιαφέρον. Το ενδιαφέρον για την πλοκή ξυπνά γύρω στην ηλικία των 2-3 ετών.

Η εξαίρεση είναι η ποίηση. Σύντομα, ηχηρά τετράστιχα, συνοδευόμενα από εικόνες υψηλής ποιότητας, έχουν μεγάλη επιτυχία στα παιδιά.Αλλά και πάλι: διαβάζουμε το ποίημα, και μπορούμε να συζητήσουμε τι είναι σχεδιασμένο στην εικόνα.

Εν κατακλείδι, θα ήθελα να πω ότι, όπως πάντα, όλα είναι ατομικά για κάθε άτομο. Αν ένα παιδί 4 μηνών ακούει προσεκτικά τον Kharms, αυτό είναι υπέροχο. Εάν η σχέση σας με τα βιβλία δεν έχει ακόμη αναπτυχθεί φέτος, δεν είναι επίσης πρόβλημα. Όλα έχουν τον χρόνο τους.

Δεν είναι καθόλου απαραίτητο να κάνουμε τα πάντα «σύμφωνα με την επιστήμη». Κάντε όπως σας ταιριάζει. Αυτό είναι το παιδί σου. Το ξέρεις και το νιώθεις καλύτερα από οποιονδήποτε άλλον.

Το κύριο πράγμα είναι να θέλετε ειλικρινά και να προσπαθήσετε να δείξετε στο μωρό καταπληκτικός κόσμοςβιβλία.

Η ανάγνωση παραμυθιών στα παιδιά είναι μια κοινή διαδικασία για κάθε γονιό. Για να βοηθήσουν το παιδί να ηρεμήσει, πολλές μητέρες και μπαμπάδες καταφεύγουν σε αυτή τη μέθοδο, επιλέγοντας συναρπαστικά παιδικά βιβλία με διάφορες εικόνες και ενδιαφέρουσες ιστορίες. Αλλά δεν γνωρίζουν όλοι σε ποια ηλικία η ανάγνωση παραμυθιών σε ένα παιδί δεν είναι μόνο δυνατή, αλλά και απαραίτητη.

Επιπλέον, είναι σημαντικό να επιλέγετε με σύνεση ειδικά βιβλία που πρέπει να ανταποκρίνονται πλήρως στην ανάπτυξη του μωρού. Αυτό θα τον βοηθήσει να καταλάβει τι διαβάζει και να αποσπάσει το κύριο νόημα από αυτό.

Πώς ξέρετε τι μπορείτε να διαβάσετε στο παιδί σας;

Μπορείτε να διαβάσετε βιβλία στο παιδί σας από μικρή ηλικία. Οι ψυχολόγοι υποστηρίζουν ότι στο μέλλον θα είναι πολύ πιο εύκολο για τέτοια παιδιά να επικοινωνούν με τους συνομηλίκους τους, θα κάνουν εύκολα νέες γνωριμίες και θα μιλούν πιο γρήγορα από άλλα παιδιά.

Μπορείτε να ξεκινήσετε να διαβάζετε βιβλία από τη στιγμή που το μωρό σας μαθαίνει να εστιάζει την προσοχή του σε συγκεκριμένα αντικείμενα. Ως αποτέλεσμα, οι γονείς μπορούν σταδιακά να αρχίσουν να δείχνουν στο μωρό τους φωτεινές και απλές εικόνες. Αυτό είναι το λεγόμενο προπαρασκευαστική διαδικασίαπριν διαβάσει παραμύθια και άλλα βιβλία. Πρώτα απ 'όλα, είναι σημαντικό να δημιουργηθεί συναισθηματική επαφή μεταξύ μητέρας και μωρού. Όταν προβάλλετε φωτογραφίες, φροντίστε να πείτε αυτό που εμφανίζεται σε αυτές. Έτσι, το παιδί θα ακούει συνεχώς τη φωνή της μητέρας και θα προσπαθεί να επαναλαμβάνει αυτό που άκουσε.

Πρέπει να διαβάζετε βιβλία από μικρή ηλικία, καθίζοντας το μωρό σας στην αγκαλιά σας. Πρόκειται για μια ψυχολογική επαφή, κατά την οποία το παιδί μαθαίνει να εμπιστεύεται τους γονείς του, ακούει τη φωνή τους και προσπαθεί να επικοινωνήσει με τη μαμά και τον μπαμπά.

Σε αυτή την περίπτωση, ο κανόνας λειτουργεί: όσο πιο συχνά διαβάζετε βιβλία στο παιδί σας, τόσο πιο γρήγορα θα μπορεί να μιλήσει. Άλλωστε, το συνεχές διάβασμα είναι ένα από τα σημαντικά στοιχεία στην ανάπτυξη του λόγου των παιδιών. Επόμενο στάδιο τακτικό διάβασμα– αναπλήρωση παθητικού λεξιλόγιομωρό, διευρύνοντας τους ορίζοντές του. Το μωρό προσπαθεί να οπτικοποιήσει αυτό που άκουσε, η φαντασία και η φαντασία του αρχίζουν να λειτουργούν και σημειώνεται η ενεργός ανάπτυξη της μνήμης. Συνιστάται να διαβάζετε παραμύθια όχι μόνο πριν από τον ύπνο, αλλά και όλη την ημέρα - αρκετές φορές την ημέρα.

Επιπλέον, δεν πρέπει να πιέζετε το παιδί σας να σας ακούσει. Πρέπει να επιλέξετε μια ώρα που το μωρό δεν είναι απασχολημένο με τίποτα και ξεκουράζεται μετά το παιχνίδι. Η διαδικασία της ανάγνωσης δεν πρέπει να προκαλεί αρνητικά συναισθήματα στα παιδιά.

Επιλογή βιβλίου ανά ηλικία

Απαντώντας στην ερώτηση σε ποια ηλικία μπορείτε να διαβάσετε σε ένα παιδί, οι ψυχολόγοι λένε: όσο νωρίτερα, τόσο το καλύτερο. Όταν διαβάζετε σε μωρά κάτω του 1 έτους, πρέπει να θυμάστε μερικές σημαντικές αποχρώσεις:

• Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να δείξετε στο παιδί σας εικόνες - αυτές θα πρέπει να είναι φωτεινές εικόνες με έναν ή δύο χαρακτήρες ζωγραφισμένους πάνω τους (μην υπερφορτώνετε τον εγκέφαλο του μικρού παιδιού).
• Σε αυτή την ηλικία, οι γονείς μπορούν να χρησιμοποιήσουν ειδικά βιβλία-παιχνίδια, τα οποία περιλαμβάνουν συνεχή έκθεση του μωρού σε ένα βιβλίο. Έτσι, το παιδί θα συμμετέχει άμεσα στη διαδικασία της ανάγνωσης.
• Η ιδανική λύση είναι τα βιβλία με κατάλληλα πτερύγια, διαφορετικά κουμπιά και άλλα κινούμενα μέρη. Τα παιδιά λατρεύουν να αγγίζουν τις σκληρές σελίδες, να τραβούν το κορδόνι, να αγγίζουν τα ασαφή ένθετα και πολλά άλλα.

Ωστόσο, δεν πρέπει να το παρακάνετε και μην συγχέετε το συνηθισμένο παιχνίδι με το κύριο καθήκον - να μάθετε στο μωρό σας να ακούει. Ένα από τα πιο σημαντικά καθήκονταΗ πρόκληση που αντιμετωπίζουν οι γονείς είναι να κάνουν ό,τι είναι δυνατό ώστε το παιδί να ενδιαφέρεται για την ανθρώπινη ομιλία και όχι μόνο για τις εικόνες. Καθώς τα παιδιά μεγαλώνουν, αρχίζουν να καταλαβαίνουν τι ακούνε. Με τον καιρό, το μωρό θα το καταλάβει και θα καταλάβει το νόημα των νέων πληροφοριών.

Επομένως, αξίζει να επιλέξετε βιβλία με μια μικρή ποσότηταειδικά εφέ για να μην μετατραπεί σε κοινότοπο παιχνίδι. Θα χρειαστεί να δώσετε στο μωρό λίγο χρόνο, ώστε να έχει χρόνο να κοιτάξει την εικόνα και να συγκεντρωθεί στα στοιχεία της.

Για παιδιά κάτω του ενός έτους, μπορείτε να αγοράσετε βιβλία με αισθήσεις - αυτά είναι απαλά και εκπαιδευτικά βιβλία που δεν τους λείπει η ιστορία. Τα παραμύθια λειτουργούν πολύ καλά με ελάχιστους μπλοκ κειμένου και πολλές εικονογραφήσεις που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να αφηγηθούν μια ιστορία. Οι γονείς έχουν την ευκαιρία να μυήσουν το παιδί τους σε μικρά ποιήματα - κατά κανόνα, αυτά είναι ελαφριά τετράστιχα.

Για μεγαλύτερα παιδιά - από 1,5 ετών, μπορείτε να μάθετε ειδικές παιδικές εγκυκλοπαίδειες, όπου ο συγγραφέας εγείρει διάφορα ενδιαφέροντα θέματα. Πρώτα απ 'όλα, το μωρό αρχίζει να αναγνωρίζει ουσιαστικά με την πάροδο του χρόνου, μαθαίνει ρήματα. Επομένως, κοντά στα δύο χρόνια, μπορείτε να συνθέσετε με ασφάλεια σύντομες προτάσεις που περιέχουν μόνο 2-3 λέξεις.

Όμως, ενώ το μωρό δεν έχει μάθει ακόμα να μιλάει, οι γονείς του μιλούν για εκείνον. Μπορούν εύκολα να ερμηνεύσουν κάθε ιστορία με τον δικό τους τρόπο.

Από 1,5 έως 3 χρόνια - μπορείτε να προχωρήσετε με ασφάλεια στην ανάγνωση διηγημάτων για διαφορετικά ζώα, να διαβάσετε μεγαλύτερα ποιήματα και να μην εγκαταλείψετε τα συναρπαστικά παραμύθια. Σε αυτή τη λίστα πρέπει να προσθέσετε βιβλία με εικόνες, από τα οποία το παιδί μπορεί ανεξάρτητα να «διαβάσει» ή να βρει μια ιστορία.

Διαβάζοντας παραμύθια με παιδιά

Διαβάζουμε παραμύθια στα παιδιά τουλάχιστον δύο φορές την ημέρα - πριν τον απογευματινό και τον βραδινό ύπνο. Κατά την ανάγνωση, είναι σημαντικό να κάνετε διάλογο με το παιδί σας - ρωτήστε το για αυτό που διάβασε, συζητήστε ορισμένες καταστάσεις που συνέβησαν στην ιστορία. Μιλήστε μαζί για τις πράξεις των χαρακτήρων (είτε αυτός ή αυτός ο χαρακτήρας έκανε καλό είτε κακό).

Εάν το παιδί αρνείται να διαβάσει ένα συγκεκριμένο βιβλίο μαζί, είναι απαραίτητο να καταφύγει σε μια εναλλακτική λύση - αφήστε το να επιλέξει ανεξάρτητα ένα βιβλίο που μπορεί να διαβαστεί στο αυτή τη στιγμή. Όταν ένα παιδί παίρνει ανεξάρτητα ένα βιβλίο και ζητά από τη μαμά ή τον μπαμπά να το διαβάσουν μαζί του, δεν χρειάζεται να το αρνηθείτε.

Το να διαβάζετε μαζί με το παιδί σας βοηθά στη δημιουργία σύνδεσης μεταξύ της κόρης/γιου, της μητέρας και του πατέρα. Αυτό είναι απαραίτητο για περαιτέρω αμοιβαία κατανόηση των μερών. Το παιδί θα νιώσει ζεστασιά, οικογενειακή άνεση και εμπιστοσύνη.

Πώς να διαβάσετε παραμύθια σε ένα παιδί

Είναι σημαντικό να ακούτε πάντα το παιδί σας και να λαμβάνετε υπόψη τη διάθεσή του: εάν το μωρό αρνείται κατηγορηματικά να ακούσει οποιοδήποτε βιβλίο σήμερα, πρέπει να λάβετε υπόψη τις επιθυμίες του. Θα περάσει λίγος χρόνος, και ο ίδιος θα προσφερθεί να διαβάσει με τη μαμά και τον μπαμπά.

Πολλές μητέρες αναρωτιούνται από ποια ηλικία πρέπει να αρχίσουν να διαβάζουν παραμύθια και βιβλία στα παιδιά τους. Κάποιοι θα πουν όχι πριν από ένα χρόνο, ή καλύτερα από δύο, γιατί πριν από αυτό το μωρό θα καταλάβει λίγα. Είμαι σίγουρος ότι πρέπει να διαβάσετε από τη στιγμή που το παιδί αρχίζει να ακούει, και αυτή είναι 16-17 εβδομάδες εγκυμοσύνης!

«Το διάβασμα είναι η καλύτερη διδασκαλία!» ΩΣ. Πούσκιν

Από ποια ηλικία πρέπει να αρχίσουν τα παιδιά να διαβάζουν παραμύθια;

1. Εγκυμοσύνη

Άρχισα να διαβάζω παραμύθια στην κόρη μου όταν ήταν ακόμα στην κοιλιά της. Στο μωρό αρέσει πολύ να ακούει τη φωνή της μητέρας του. Αλλά ψυχολογικά δεν μπορούσα να μιλήσω στην κοιλιά μου, οπότε του διάβασα :) Δεν έχει σημασία ποιο βιβλίο θα επιλέξετε, μπορείτε να πάρετε το αγαπημένο σας μυθιστόρημα.

2. Νεογέννητο

Από την ηλικία του ενός μηνός μπορείτε να δείξετε στο μωρό σας όμορφες εικόνες. Είναι καλύτερα να ξεκινήσετε με ασπρόμαυρο. Η κόρη μου 1-2 μηνών απολάμβανε να βλέπει φωτογραφίες και να ακούει παραμύθια και ποιήματα. Βασικά, εκείνη και εγώ περνούσαμε όλες τις ώρες της εγρήγορσης με βιβλία. Διαβάσαμε την Agnia Barto and the Adventures of Pinocchio. Ήταν χαρά και για τους δυο μας.

Εδώ είναι σημαντικό να επιλέξετε βιβλία με μεγάλες, πολύχρωμες εικόνες, αλλά όχι πολύ κείμενο στη σελίδα. Θα κάνουν.

3. Από 5 μηνών έως 1,5 έτους

Αυτή η ηλικία του παιδιού ήταν η πιο δύσκολη για μένα στο διάβασμα. Άρχισε να αγγίζει τα βιβλία, να τα σκίζει από τα χέρια της, να γυρίζει τις σελίδες και συχνά να τα σκίζει. Τότε βρήκα τη μόνη διέξοδο - αγόρασα βιβλία από χαρτόνι! Τα διαβάσαμε και τα ροκανίσαμε. 🙂

4. Από 1,5 έως 3 ετών

Τι έχω πετύχει;

Στα 2 της η κόρη μου έλεγε ήδη παραμύθια μόνη της! Είμαι σίγουρος ότι αυτό οφείλεται ακριβώς στο γεγονός ότι διαβάσαμε πολλά μαζί της από τη γέννησή της.

Κάθε άνθρωπος θυμάται πώς γονείςή δάσκαλοι τους διάβαζαν παραμύθια στην παιδική ηλικία. Ένα παραμύθι είναι η επικοινωνία με ένα παιδί σε μια μαγική γλώσσα που είναι καλά κατανοητή από αυτό, αυτά είναι μικρά, ασφαλή μαθήματα ζωής. Τα μικρά παιδιά ταυτίζονται με τον κεντρικό ήρωα του παραμυθιού και ζουν μαζί τους μαθαίνοντας από τα λάθη του. Με τη βοήθεια των παραμυθιών, οι γονείς μαθαίνουν στο παιδί τους πώς να συμπεριφέρεται σε διαφορετικές καταστάσεις της ζωής. Τα παραμύθια διδάσκουν στο παιδί την ενσυναίσθηση και τη συμπόνια, ακούγοντας παραμύθια, γίνονται πιο προσεκτικοί και επιμελείς.

Ξεκινήστε να διαβάζετε παραμύθιαΜπορείτε πρακτικά από την κούνια, αλλά θα μάθετε να τα αντιλαμβάνεστε καλά όχι νωρίτερα από 4 χρόνια. Ένα παιδί που δεν είναι ακόμη ενάμιση χρονών χρειάζεται να διαβάσει τα παραμύθια «Γογγύλι», «Kolobok», «Ryaba Hen» και παραμύθια σε στίχους. Σε αυτά τα παραμύθια υπάρχουν ζώα και μικρές ανησυχίες για την τύχη των χαρακτήρων των παραμυθιών, οι οποίες είναι μεταβιβάσιμες στο μωρό. Το κύριο καθήκον των γονιών όταν διαβάζουν παραμύθια στα νήπια είναι να τα μάθουν να ακούν. Αφήστε το παιδί να καθίσει στην αγκαλιά της μαμάς ή του μπαμπά και να ακούσει φράσεις και λέξεις που του είναι ακόμα ασαφείς.

Αν οι γονείς διαβάζουν παραμύθιμε απαλό τονισμό και ήρεμη φωνή, τότε το μωρό νιώθει ζεστασιά και χαρά που προέρχεται από το βιβλίο που κρατούν στην αγκαλιά του. Οι αρνητικές εντυπώσεις από το άκουσμα ενός θλιβερού παραμυθιού μπορεί να προκαλέσουν ένα αίσθημα φόβου σε ένα παιδί. Και αν οι εμπειρίες ενός παραμυθιού είναι αγχωτικές, τότε το μωρό ενστικτωδώς προστατεύεται από αυτές και προσπαθεί να φτάσει στο αίσιο τέλος όσο το δυνατόν γρηγορότερα. Ως εκ τούτου, τα παιδιά κάτω των 4 ετών δεν πρέπει να διαβάζουν τα παραμύθια του Korney Chukovsky "The Cockroach" και "The Tsokotukha Fly", παρόλο που αυτά τα παραμύθια έχουν καλή ομοιοκαταληξία.

Σημασιολογικές εκφράσεις, όπως «κατάπιε», «σκίστηκε», «πατήθηκε», «φοβήθηκε», μπορεί να προκαλέσει τραύμα στον ψυχισμό του παιδιού. Παρόμοια παραμύθια άλλων συγγραφέων, όπου υπάρχουν παρόμοιες φράσεις, δεν χρειάζεται να διαβαστούν στα παιδιά και όταν καταλάβει την πλοκή του παραμυθιού, μπορείτε να εξοικειωθείτε με αυτά τα παγκοσμίου φήμης παιδικά έργα. . Για τα μικρότερα παιδιά, είναι καλύτερο να διαβάζουν παραμύθια του V.G Suteev, ποιήματα και παραμύθια του V.M Stepanov, ποιήματα των Marshak, Agnia Barto, Mikhalkov, Blagina και άλλων. Οι γονείς πρέπει να φιλτράρουν προσεκτικά τα παραμύθια πριν τα διαβάσουν στο μικρό τους παιδί. Όταν αγοράζετε ένα βιβλίο για το μωρό σας, προσέξτε την ηλικία στην οποία συνιστάται στα παιδιά να το διαβάσουν. Εάν τέτοιες πληροφορίες δεν υπάρχουν στο βιβλίο, τότε ξεφυλλίστε τις μόνοι σας.

εικονογραφήσεις και εικόνεςΘα πρέπει να υπάρχει στο βιβλίο κάθε φορά που ανοίγετε μια νέα σελίδα. Βοηθούν στην καλύτερη αντίληψη της πλοκής ενός παραμυθιού. Δεν πρέπει να υπάρχουν τρομακτικές εικόνες στο εξώφυλλο ή μέσα στο βιβλίο, πολλά παιδιά τις φοβούνται. Για τα μικρά παιδιά, είναι προτιμότερο να αγοράζουν βιβλία από χαρτόνι για να μην μπορούν να σκίσουν τα φύλλα τους. Διαβάστε προσεκτικά την πλοκή ενός παραμυθιού ή ποιήματος. Ένα παιδικό παραμύθι για παιδιά πρέπει να είναι σύντομο και απλό, με αίσιο τέλος και να μεταφέρει την ιδέα που θέλουν οι γονείς να μεταφέρουν στο μωρό τους. Εάν πιστεύετε ότι υπάρχουν αρνητικά στοιχεία, τότε αποφύγετε να αγοράσετε αυτό το βιβλίο προς το παρόν.

Για να θυμάται το μωρό παραμύθικαλύτερα, οι ψυχολόγοι συμβουλεύουν να μην διαβάζουν, αλλά να τους το λένε. Το γεγονός είναι ότι όταν ένας άνθρωπος λέει ένα παραμύθι, η φωνή του είναι πιο εμπιστευτική και ζεστή. Όταν αφηγείται μια ιστορία, το παιδί αισθάνεται πιο έντονα τη στάση του ίδιου του γονιού προς τον ήρωα των παραμυθιών και καταλαβαίνει πιο εύκολα αν καταδικάζει τον ήρωα ή τον θαυμάζει. Ωστόσο, δεν πρέπει να το παρακάνετε και να παρασυρθείτε πολύ, λέγοντας το παραμύθι με τρομακτική φωνή και κλαίγοντας, χειρονομώντας με τα χέρια σας και δείχνοντας σκηνές από το παραμύθι. Το καθήκον των γονέων δεν είναι να τους τρομάξουν, αλλά να μεταφέρουν την κατάσταση του ήρωα με μια ήσυχη και ήρεμη φωνή. Δείξτε στο παιδί σας εικονογραφήσεις τα παιδιά θα θυμούνται για πολύ καιρό αυτό που είδαν. Κάντε ερωτήσεις στο μωρό σας, παρόλο που δεν ξέρει πώς να τις απαντήσει ακόμα. Οι ερωτήσεις τον κάνουν να σκεφτεί και τον ενθαρρύνουν να σε ρωτήσει ο ίδιος για τις στιγμές του παραμυθιού που τον ενδιαφέρουν.

Τα παραμύθια πρέπει να διαβάζονται ανάλογα με την ηλικία μωρό. Ξεκινώντας από την ηλικία των δύο ετών, μπορείτε να διαβάσετε στο παιδί σας παραμύθια με πιο σύνθετη πλοκή. Για παράδειγμα, ο λαγός και η αλεπού, το «Teremok», το αλαζονικό λαγουδάκι» και τα παρόμοια. Για παιδιά άνω των 3 ετών, πείτε παραμύθια όπου υπάρχουν άνθρωποι μαζί με ζώα. Αυτά είναι τα παραμύθια "Masha and the Bear", "Puss in Boots", "Swan Cheese", "Carnical Track" και άλλα. Είναι καλύτερα να αρχίσετε να διαβάζετε παραμύθια όπου υπάρχουν μάγοι και μάγοι μετά την ηλικία των 5 ετών.

Σε παιδιά κάτω των πέντε ετών επικρατεί λογική σκέψη, πιστεύουν πραγματικά στα θαύματα. Τα παραμύθια είναι χρήσιμα για παιδιά άνω των πέντε ετών» Βασίλισσα του Χιονιού», «Η Μικρή Γοργόνα», «Τουμπελίνα», «Δώδεκα μήνες», «Ο Καρυοθραύστης» και άλλα.

Είναι καλύτερα να διαβάζουν τα μικρά παιδιά Ρωσικά λαϊκά παραμύθια, καθώς διδάσκουν στο παιδί την καλοσύνη και την ενσυναίσθηση. Ακόμα κι αν το παραμύθι δεν είναι ρωσικό, πρέπει να λάβουμε υπόψη ότι τελειώνει καλά. Όσες περιπέτειες κι αν συμβούν στους ήρωες του παραμυθιού σε όλη την πλοκή, στο τέλος το καλό πρέπει να νικήσει.

- Επιστροφή στον πίνακα περιεχομένων ενότητας " "