Desarrollo de la memoria y la inteligencia en los niños. Recomendaciones para padres: cómo desarrollar la inteligencia de un niño. Conteo mental para niños

La situación ideal es cuando se decide desarrollar intencionalmente las habilidades intelectuales de un niño en edad preescolar, digamos, a la edad de 4 a 6 años. Y no sólo delegaban esta actividad en profesores o tutores, sino que encontraban tiempo para estudiar junto con el niño.

Antes de aprovechar todas las oportunidades desarrollo preescolar, decidamos las habilidades básicas que deben desarrollarse.

Habilidades intelectuales básicas que deben desarrollarse en los niños.

Desarrollar prácticas y inteligencia emocional niño en edad preescolar, su pensamiento creativo y lógico es consciente, con comprensión de en qué se debe trabajar. Los niños de cinco a siete años necesitan formación urgente:

percepción – proceso cognitivo(puede ser simple, complejo y especial en relación con conceptos abstractos: tiempo, movimiento, eventos);
memoria– los conceptos básicos de los conceptos básicos, sin los cuales más es imposible desarrollo efectivo intelectual y creatividad niños edad preescolar;
atención: las actividades mentales excitantes ayudan en la formación de la atención voluntaria; La tarea de los padres es "cambiar" al niño de la atención involuntaria durante el juego a la atención voluntaria para una mejor percepción y asimilación de nueva información.

¿Qué tipo de inteligencia de un niño en edad preescolar desarrollaremos?

Las cuestiones del desarrollo de la inteligencia emocional y social son objeto de un artículo aparte.

Hablaremos principalmente de cómo desarrollar la inteligencia mental (lógico-matemática y espacial) y la inteligencia cotidiana (cordura e inteligencia).

Inteligencia, fuerza mental. se realizan a través de una serie de habilidades que es recomendable desarrollar desde la primera infancia:

aprender y aprender;
analizar información para su sistematización y asimilación de calidad;
capacidad de pensar lógicamente;
encontrar patrones y diferencias en la información recibida, construir asociaciones con hechos aprendidos previamente.

¿Dudas si podrás manejar todo esto por tu cuenta? Pero no eres de los que cederán ante las dificultades. De lo contrario no leerían nuestro material. 😉

Dirige tus primeros esfuerzos a desarrollar el pensamiento imaginativo, las habilidades lógico-matemáticas y analíticas a un nivel básico.

A la edad de 6 a 10 años, se forma la mentalidad de una persona: analítica, visual-figurativa o mixta.

Ya en escuela primaria Los niños deben desarrollar activamente:

memoria de trabajo (la capacidad de retener en la cabeza varios hechos intermedios, decisiones y conclusiones);
habilidades para ordenar pensamientos en juicios, esforzándose por construir la arquitectura correcta del pensamiento;
la capacidad de sacar conclusiones a partir de la información recibida;
Aumente gradualmente la velocidad de realización de operaciones analíticas y de otro tipo.

Para comprender mejor cómo desarrollar la inteligencia en un niño, cómo poder ayudarlo a mejorar sus habilidades mentales, debe recordar:

sólo el trabajo integral para aumentar las capacidades intelectuales en la edad de la escuela primaria (lógica, creatividad, erudición, inteligencia emocional, social y práctica) forma una personalidad exitosa;
una tendencia pronunciada hacia el pensamiento analítico no anula los impulsos creativos, sólo se “esconden” detrás de la lógica, pero pueden y deben desarrollarse para formar una personalidad armoniosa;
Es necesario aumentar las capacidades intelectuales no sólo en el ordenador, sino también a través de los deportes: los líderes indiscutibles son el ajedrez y el kárate; Cualquier tipo de deporte de juego en equipo también es útil, en general. entrenamiento fisico y atletismo.

Ejercicios para desarrollar las habilidades de los escolares más jóvenes.

En los primeros grados, los niños aún no aprenden matemáticas; recién están comenzando a conocer el curso de aritmética. Sin embargo, con ellos ya es posible resolver acertijos matemáticos sencillos, problemas de búsqueda de patrones y otras tareas lógicas.

Estos ejercicios son a la vez un excelente entrenamiento para la capacidad de pensar y razonar del niño y, para los padres, una agradable preparación para hacer los deberes juntos.

Período de siete a diez años.– el más intensivo en términos de desarrollo intelectual. En este momento, la naturaleza misma ayuda: el sentido de competencia del niño se intensifica y se forma la atención voluntaria y el interés consciente en la actividad analítica. Puede agregar de forma segura a problemas matemáticos y lógicos:

tareas de pensamiento espacial (figuras y su desarrollo, reflejos, etc.);
ajedrez: desarrolla perfectamente el intelecto y motiva con la oportunidad de superar a su oponente en flexibilidad e inventiva mental; Problemas de ajedrez para principiantes: puede enseñar incluso a un principiante a jugar al ajedrez a un nivel decente y aumentar significativamente el interés en este juego;
varios acertijos para el pensamiento, la creatividad, el ingenio y el ingenio verbal-lógico, visual-figurativo y lógico abstracto, incluidas tareas de verdad y mentira, algoritmos, acertijos con coincidencias y mucho más.

El programa de formación integral está estructurado de tal manera que el nivel de dificultad en cada categoría de tareas aumenta gradualmente. El sistema de entrenamiento LogicLike te dirá por dónde empezar.

Actividades y ejercicios para secundaria y adolescencia.

A partir de los 10-12 años, en las clases para el desarrollo de la inteligencia, puedes centrarte en la competición o en una forma de pasatiempo entretenida y lúdica con beneficios para la mente y el estado de ánimo.

Tal vez, mejores opciones Una respuesta a la pregunta de cualquier padre sobre cómo desarrollar la inteligencia de un estudiante:

olimpíadas y competiciones (reales y “de juego”, en el colegio y en casa entre amigos);
concursos entretenidos para la resolución de problemas de lógica;
torneos de ajedrez familiares, amistosos y oficiales;
resolución conjunta de Sudoku, resolución de crucigramas;
adivinar acertijos, acertijos lógicos, tareas y acertijos para la lógica y el ingenio, y mucho más.

Como resultado de completar un curso sobre el desarrollo del pensamiento lógico y la inteligencia, un niño de 10 a 12 años no solo podrá resolver problemas tan complejos que muchos adultos tal vez no puedan resolver, sino también en muchos aspectos de la inteligencia. El desarrollo será dos cabezas más alto que sus pares menos decididos.

¿Es posible desarrollar la inteligencia en un adulto después de los 40 años?

Sí, la respuesta a esta pregunta es clara y positiva. Podrás aumentar tu nivel a los 20, 35 y 55 años. Lo que cambia es el tiempo que lleva obtener resultados y la cantidad de esfuerzo requerido.

¿Qué puede hacer un adulto para mejorar el funcionamiento de su propio cerebro?

Elimine las barreras que puedan impedirle avanzar:
- apagar el miedo al fracaso en nuevas actividades;
- darse cuenta de que el simple conocimiento de un tema limitado, incluso al más alto nivel, no hace que una persona sea más inteligente en todos los frentes y, a menudo, por el contrario, interfiere en gran medida con la versatilidad desarrollo armonioso inteligencia y personalidad;
- Incluso si ya eres un superprofesional establecido en tu negocio, tu motivación no debería verse afectada, especialmente si ya tienes hijos: haz ejercicio con ellos, para ellos y para ti.
¿Entiendes la importancia del ejercicio regular? El cerebro humano es el mismo músculo. Si no se ejercita durante años se vuelve flácido, pero se puede poner en forma mediante un ciclo de clases para aumentar su nivel intelectual mediante el desarrollo de habilidades creativas y pensamiento lógico. Resuelve problemas de lógica con tus hijos, resuelve acertijos y acertijos matemáticos, jugar al ajedrez.
Leer mas libros. Pero incluso si tienes habilidades de lectura rápida, no olvides que a veces solo necesitas leer por placer: profundizar en las tramas, disfrutar de las obras, “vivir las aventuras del personaje principal”. Buen libro(recuerde qué obras le inspiraron en la infancia y la juventud) puede funcionar como un completo " complejo vitamínico para la mente." Este es un terreno fértil, pero para que el cerebro esté constantemente en buena forma, es necesario entrenarlo regularmente.

¿Cómo aumentar el nivel de inteligencia de un adulto y un niño al mismo tiempo?

Practicar deportes, la lectura y el desarrollo integral del pensamiento lógico y las capacidades intelectuales en familia.

Bien, todo está claro con las actividades deportivas y la lectura. Sería bueno encontrar un lugar donde se recopilen las tareas, acertijos, acertijos y otras tareas más interesantes y diversas para el pleno desarrollo de la inteligencia...

La mayoría de los padres no tienen tiempo suficiente para probar todo lo que pueda ser beneficioso para sus hijos. Pero todos sabemos que esto es sólo una cuestión de prioridades.

¿Quizás ha llegado el momento de asumir la responsabilidad no sólo de las actividades familiares habituales fuera de línea, sino también de las actividades conjuntas en línea?

¿Por qué 250.000 niños y padres eligieron LogicLike?

Hemos creado un curso completo para formar una base lógica de pensamiento;
Puedes estudiar en una tableta, teléfono inteligente, computadora o computadora portátil;
puede comenzar con 20-30 minutos al día, es importante hacer un calentamiento mental "sin tiempo de inactividad", con regularidad, todos los días;
establezca un horario que sea conveniente para todos y enséñele a su hijo disciplina: haga de su entrenamiento conjunto de habilidades intelectuales un ritual familiar, por ejemplo, después de la cena;
Durante las vacaciones de verano, algunos niños deben aumentar la carga para mantener su cerebro en buena forma.

Desarrolla la lógica y la inteligencia de forma lúdica, sencilla y divertida. Forme el hábito saludable de hacer ejercicio durante 20 minutos todas las noches.

Quería hablarles de este cuaderno (¿libro de texto? ¿manual?) allá por septiembre. Pero... La historia se cuenta rápidamente, pero el hecho no se realiza pronto: esto se trata de mí.

Aunque esto no es un cuaderno, ni un libro de texto, ni un manual. Este es un simulador de bloc de notas. Lo compré con el objetivo de desarrollar ambos hemisferios del cerebro de mi hija Tanya, de casi siete años. ¿Por qué desarrollarlos, ambos? Puedes limitarte a uno. Poder. Pero quería experimentar con el niño. Porque soy una madre nerviosa, pienso en la escuela y quiero dejar de lado ahora. Incluso cuando ya está blando. Pero los hemisferios de Tanya no son muy suaves, así que... Por eso mi Tanya estudió durante 21 días seguidos, en septiembre, durante 15 a 20 minutos.

¡Esto es interesante, sinceramente! Lo probé yo mismo.

Me parece que este tipo de tareas son mucho más útiles que los cuadernos ordinarios, la lectura, etc. Los cuadernos habituales fuera de las tareas oficiales nos han causado a Tanya y a mí un poco de náuseas desde el año pasado. Pero aún necesitas estudiar, así que - la madre de Kuzka en acción)))

Saqué el cuaderno que compré hace un año por unos ridículos 400 rublos (¡¡¡hurra por los descuentos!!!) allá por la primavera, en abril. Se lo pasó a Tanya. Pero, aparentemente, el niño estaba cansado después del invierno o aún no había madurado. Tanya y yo no avanzamos más allá de la undécima tarea. Y el objetivo de este portátil-simulador radica precisamente en el uso diario. Por lo tanto, en el verano me "olvidé" de esto y se lo deslicé a la niña en septiembre, hasta que comenzaron las clases en el jardín de infantes, hasta que Tanya fue a la escuela a prepararse, hasta que el baile entró en mi ritmo. En una palabra, septiembre era para mí necesario e importante, como un mes en el que nada me distraería de la vida cotidiana. Aunque, recordando el fracaso de primavera, no renuncié. ¡Pero!

Pero las cosas salieron bien. Tenía miedo de alardear para no maldecirlo, pero nosotros (mi contribución a esto es enorme e invaluable, por eso acepto los elogios) logramos no perdernos ni un solo día. Durante exactamente 21 días, Tanya completó las tareas. Sin histeria, con buen humor, respondiendo con calma a lecciones cada vez más complejas.

Cada lección consta de cuatro tareas:

1. Dibuja con ambas manos
2. Conteo oral
3. Anagramas
4. Prueba de agacharse

Admito que Tanya no hizo la prueba de la costra; no lee lo suficientemente bien como para completar esta tarea. Después de todo, después de leer el nombre del color, debes nombrar en voz alta aquel con el que está escrita la palabra. Un niño que tiene dificultades para leer no podrá afrontar esto.

¿A qué más me permití? No hice un seguimiento del tiempo que Tanya dedicaba a cada tarea. Aunque, según las reglas de este cuaderno, esto debe hacerse. Me guié por los deseos del autor: estudiar durante 15 minutos sin descanso. En ese momento Tanya se estaba preparando para irse a la cama. Cuando empiece a entrenar para la segunda ronda (en el simulador para 2 o 3 grupos de edad), intentaré sentarme junto al cronómetro. Pero no es un hecho))))

Te mostraré la primera y la última lección.

La primera lección es fácil:

El último (especialmente la tarea de dibujar a dos manos) es prácticamente una explosión cerebral:

El cerebro está literalmente hirviendo. Intenté rastrear con ambas manos. Es muy difícil dibujar con ambas manos, luego resolver ejemplos sin interrupción y luego analizar anagramas. Le permití a Tanya no escribir las respuestas, sino nombrarlas en voz alta; de lo contrario, la niña no habría llegado a la lección 21.

Después de terminar la última lección, Tanya comenzó a leer oraciones y a volver a contar lo que había leído. No en voz alta para mí, sino en voz baja en esos momentos en los que pensé que no la había visto. Por cierto, ella todavía se niega a leerme. Y sé que ella puede hacerlo después de todo, desde las feas escuchas: Tanya le lee a muñecas y a un gato. Y si en la quinta lección suspiró convulsivamente conteo verbal“3+2”, luego, durante la última lección en el simulador, añadió muy inteligentemente “4+5”. Cierto, anagramas últimos días Los cuadrados eruditos la ayudaron: cuando las letras se podían mover, las cosas iban más rápido.

Estoy muy satisfecho con el cuaderno. Quizás la edad jugó un papel en el desarrollo acelerado de Tanya. Tal vez. Pero el hecho de que mi hija inteligente pudiera soportar un maratón de tres semanas y completar tareas tampoco fue en vano.

¿Es posible hacer ejercicios similares por tu cuenta (el simulador no es el más barato)? Poder. Seré honesto: en Internet puedes encontrar muchos ejercicios para entrenar los hemisferios izquierdo y derecho y crear lecciones tú mismo. Esto incluye gimnasia, dibujo con dos manos y ejemplos. Y lo pensé. Pero luego me di cuenta de que me volvería loco buscando dibujos de puntos adecuados en Internet, inventando ejemplos para el cálculo mental y seleccionando anagramas cada vez más complejos. Me gusta ahorrar, pero no cuando dudo de un enfoque competente. Por lo tanto, si me queda dinero antes de fin de mes, aprovecharé los descuentos de Año Nuevo y compraré un simulador para la siguiente categoría de edad. Hay tres categorías de edad, las tareas en ellas son similares, pero difieren en el nivel de dificultad.

Si quieres intentar hacer una guía tú mismo y pedirme que te envíe anagramas y una cuenta oral durante 21 días, te la enviaré (después de volver a publicar esta entrada) Pero busca los dibujos tú mismo (aquí debería haber una carita sonriente) .

Tanya completa la primera tarea de la siguiente lección.

¿Estás interesado en el desarrollo pleno y efectivo de tu hijo? ¿Estás pensando constantemente en qué actividades le resultarán interesantes y útiles? Preste atención al método más progresivo de desarrollo intelectual de los niños: la aritmética mental. Se basa en la técnica del conteo mental mediante el uso del ábaco. Pero no se trata sólo de aprender cálculos rápidos; las clases también incluyen emocionantes juegos educativos, danza, música y ejercicios deportivos. Estas lecciones, que desarrollan integralmente al niño utilizando una metodología única, se imparten en la Academia de Aritmética Mental Smartum, cuyos centros están ubicados en 11 países de todo el mundo.

¿Qué es la inteligencia?

La inteligencia es sentido común, la capacidad de resolver situaciones de forma independiente, la capacidad de aprender cosas nuevas a partir de la propia experiencia, de adaptarse, de identificar correctamente los principales contextos y relaciones (incluidas las sociales) a través de las cuales se resuelven los problemas cotidianos. La inteligencia es el desarrollo mental, una capacidad de pensar, característica de los humanos y los animales.

¿Cómo afecta la inteligencia a la vida?

Las discusiones sobre el cociente intelectual (CI) suelen ser acaloradas. Todo el mundo quiere tener un coeficiente intelectual de 120 (por cierto, el máximo entre los resultados registrados es 250-300). Pero para la mayoría de los adultos (e incluso los ancianos) es alrededor de 100. Las personas cuyo nivel de coeficiente intelectual es más bajo se consideran estúpidas. El público a menudo malinterpreta el coeficiente intelectual. ¿Sabías que un director anónimo pero de fama mundial, con reputación de genio en su campo, obtuvo una puntuación media en una prueba de coeficiente intelectual? La explicación es sencilla. En su trabajo, el director utiliza habilidades completamente diferentes que la prueba no tiene en cuenta. Por ejemplo, creatividad y comunicación.

Albert Einstein, el mayor genio de la humanidad, tenía un conocimiento mediocre del idioma francés. Por tanto, un nivel alto de coeficiente intelectual no garantiza el éxito ni la felicidad en la vida. De hecho, las personas con cualquier coeficiente intelectual pueden tener el mismo éxito, por lo que el nivel de inteligencia afecta la calidad de vida menos de lo que solemos pensar.

Tipos de inteligencia en los niños

lingüística: la capacidad de usar el lenguaje para persuadir a otras personas, la capacidad de usar el habla para memorizar, explicar información, la capacidad de controlar sus actividades, pensar en uno mismo;
musical: la capacidad de percibir melodías, ritmos, tonos;
lógico-matemático - el área de la lógica y la investigación científica - pensamiento (de los objetos a los enunciados, de la actividad a las relaciones, de la abstracción a las imágenes concretas);
espacial: la capacidad de transformar y cambiar las percepciones iniciales, de formar nuevas ideas a partir de la propia experiencia visual (creatividad);
corporal-motor: la capacidad de moverse, la capacidad de moverse suavemente con una interrupción mínima después de procesar los estímulos entrantes (deportes, baile, actuación, habilidades manuales);

Etapas del desarrollo de la inteligencia.

El desarrollo de la inteligencia en los niños pasa por varias etapas.

La primera etapa es el desarrollo del niño. tres años y más joven:

Es necesario saber que a esta temprana edad el niño es completamente dependiente y sujeto a sus sentidos. Esto influye en cómo percibe y comprende el mundo desde una edad temprana.
Por esta razón, regularmente se recomienda que a un niño de esta edad se le den varios objetos de diferentes texturas. Esto desarrolla su sentido del tacto y le ayuda a aprender que todo en el mundo se siente diferente al tacto.
Será bueno entrenarlo para distinguir todo tipo de sabores y aromas, lo que tendrá un efecto beneficioso en la conciencia del bebé.
Los cuentos de hadas son de gran importancia para los niños de tres años; es a través de ellos que el niño puede desarrollar todo tipo de intelecto, así como mejorar su psique.

La segunda etapa es el desarrollo de un niño de tres a cuatro años:

Todo padre debe saber que a esta edad el niño ya es parcialmente consciente de sí mismo como una persona de pleno derecho.
El niño desarrolla el deseo de tomar acciones independientes y tomar decisiones por sí mismo, por lo que no debes interferir en esto en absoluto, y viceversa, debes tratar de no limitarlo de ninguna manera.
Se debe fomentar de todas las formas posibles la iniciativa del bebé, que surge ocasionalmente, para que se vuelva frecuente.
Asigne a su hijo tareas “importantes” y responsables: alimentar al gato, llevar una bolsa, poner servilletas en el acero, etc.
Tratar a tu hijo con seriedad y responsabilidad le permitirá adquirir importantes habilidades para la vida
Inculque en su hijo el amor por las tareas creativas.
Demuestre cuánto respeta a su bebé y cómo comprende sus problemas.
No presiones al niño, no lo obligues a realizar trabajos no deseados, acepta verbalmente, sin levantarle la mano y sin hacerle saber que tienes superioridad.
Intenta comunicarte con tu hijo “de igual a igual”, esto le permitirá no tener miedo de comunicarse con otras personas y convertirse en una persona sociable.
Inculque en su hijo el amor por la naturaleza, observe juntos pájaros y animales, cultive flores, frutas y verduras.

La tercera etapa es el desarrollo del intelecto de un niño de seis años (niño de primer grado).

A la edad de cinco o seis años, el niño ya comienza a prepararse activamente para la escuela, lo que significa que los padres ya deberían familiarizarlo con las letras y los números.
Sin embargo, es importante comprender que no se debe obligar a un niño a leer ni siquiera a escribir.
Es mucho más importante a esta edad enseñar al niño a comunicarse con las personas y no tenerles miedo, así como a ser independiente en sus acciones.
El desarrollo de las habilidades comunicativas a esta edad permitirá al niño hacer amigos rápidamente, participar con placer en tareas creativas y competiciones, crear algo con sus propias manos y realizar acciones reflexivas de un adulto.
No debe castigar a su hijo por hacer algo mal o por no querer hacer algo en absoluto; debe ser animado y elogiado de todas las formas posibles, incluso por los logros más pequeños e insignificantes;
Esta edad muy a menudo imprime recuerdos que durarán toda la vida, por eso es importante que cada padre deje solo impresiones agradables y emociones

¿Cómo desarrollar la inteligencia en un niño?

Es necesario recordar las peculiaridades del desarrollo de la inteligencia de los niños. Los especialistas de Smartum hablaron sobre cómo afrontar los problemas de forma productiva educación adicional niños y dio recomendaciones sobre el desarrollo de las capacidades mentales del niño. ¿Qué matices hay que tener en cuenta y cómo elegir una actividad adecuada para los niños, teniendo en cuenta sus capacidades y perspectivas de futuro?

Para decidir cuál es la mejor actividad para su hijo, hágase algunas preguntas:

¿Cuál es su objetivo al enviar a su hijo a una escuela o club de educación adicional? Desarrollo intelectual versátil, logros deportivos o desarrollo creatividad? ¿Coinciden tus intereses con los de tu hijo?
¿Qué resultados esperas de las clases y en cuánto tiempo?
¿Qué tan preparado está el niño para un estrés físico o psicológico intenso?

Es extremadamente difícil predecir en qué área un niño podrá expresarse mejor y lograr el éxito. Los padres inscriben a sus hijos en varias clases y esperan excelentes resultados de cada una. Pero primero, es mejor darle al niño la oportunidad de prepararse: desarrollar las habilidades de concentración, perseverancia y mejorar la memoria. La aritmética mental ayudará con esto.

Los profesores de Smartum Mental Academy trabajan con niños de entre 5 y 16 años y ven a cada uno de ellos como un genio potencial. ¿Por qué la aritmética mental? mejor manera¿El desarrollo del coeficiente intelectual del niño? Hay varias razones para esto:

Las clases de aritmética mental tienen como objetivo el desarrollo uniforme de los hemisferios izquierdo y derecho del cerebro. Alto nivel El desarrollo de ambos hemisferios, por ejemplo, como Einstein, se considera un signo de genialidad y la clave del éxito. Lecciones interesantes y variadas de aritmética mental pueden cautivar a cualquier niño, fortaleciendo así su interés por el conocimiento y la creatividad.
Los resultados de la práctica de la aritmética mental son la memoria fotográfica, una mayor concentración y la capacidad de realizar cálculos mentales.
Después de sólo 2 o 3 meses de asistencia regular, los niños experimentan un aumento en el rendimiento escolar. El niño completa sus tareas más rápido y tiene tiempo para asistir a clubes y cursos adicionales que le interesen.

La Academia Smartum de Aritmética Mental espera que las recomendaciones sobre el desarrollo de las habilidades mentales de un niño le hayan resultado útiles.

Los especialistas de Smartum confían en que cada estudiante tiene un gran potencial y están listos para ayudarlo a tener confianza en sus habilidades y tener éxito en el futuro. ¡Regístrate para tu primera lección gratuita!

Juegos y ejercicios para mejorar la inteligencia.

Los padres deben saber cómo desarrollar la inteligencia de sus hijos. Los juegos y ejercicios especiales pueden ayudar con esto. La lista clásica de ellos es:

juegos para el desarrollo (rompecabezas, lógica, juegos de mesa etc.);
ciencias matemáticas (enseñar la organización del pensamiento, desarrollar el hábito del orden);
leer ficción (los libros son la base para la reflexión);
cursos de formación (los beneficios de las clases con un profesor cualificado son innegables);
aprender idiomas extranjeros (desarrolla la memoria y activa el pensamiento)
proceso cognitivo (enciclopedias, libros de referencia, programas educativos, sitios educativos).

El objetivo principal de todos los métodos es crear las condiciones para que el niño descubra cosas nuevas cada día. Esto ayuda a ampliar los horizontes y desarrollar la erudición. A esta edad, el niño también necesitará la ayuda profesional de un maestro que pueda evaluar de manera competente el potencial intelectual del alumno y guiarlo.

Intelectual- una persona con inteligencia y pensamiento analítico muy desarrollados; representante del trabajo intelectual.

El desarrollo de la inteligencia en los niños es el desarrollo de la capacidad de conocer, aprender, pensar lógicamente, sistematizar información analizándola, encontrar conexiones, patrones y diferencias en ella, asociarla con otras similares, etc.

Cuaderno de ejercicios para niños de 3 a 5 años “Desarrollo de ambos hemisferios del cerebro. Entrenamiento de la inteligencia en 21 días" incluye 4 tipos de ejercicios destinados a desarrollar la inteligencia en los niños durante 21 días de clases. ¡El manual es muy brillante, colorido e interesante!

Descargamos un cuaderno de este tipo.

Este cuaderno incluye 4 bloques de ejercicios destinados a desarrollar la inteligencia de los niños:

Cuadernos y dibujos para ambas manos para niños: ejemplo de cuaderno.
Aritmética mental para niños: ejemplo de tareas.
Anagramas para niños pequeños: ejercicios de ejemplo.
Ejercicios destinados a desarrollar la inteligencia de los niños.
Prueba de Stroop para bebes.
Ejercicios destinados a desarrollar la inteligencia en los niños.

El primer bloque es dibujar con ambas manos.

Este es el bloque más interesante y entretenido. No se desarrolla como una actividad, sino más bien como una diversión inusual. Lo más importante es cómo se presenta inicialmente el aprendizaje al niño, para que no se convierta en una carga. Le dije al mío que hoy es estudiante en la escuela y que tiene una tarea muy importante, por lo que abordó su finalización con total seriedad.

Esto es lo que leí sobre esta técnica en Internet: “ En niños durante desarrollo temprano se forma la imaginación espacial, desarrollo habilidades motoras finas manos, y de esta sencilla forma podemos desarrollar en un niño ambidestreza– capacidad de utilizar tanto la mano derecha como la izquierda»

Esta técnica ayuda a desarrollar no sólo hemisferio derecho, pero también se fue. Y hacer este ejercicio es muy interesante.

Ejercicios destinados a desarrollar la inteligencia en los niños.

Aritmética mental para niños.

El autor invita a los niños a empezar con las matemáticas con las más fáciles y poco a poco ir complicando las tareas: sumas y restas. Al resolver ejemplos, puede usar palos u otras herramientas auxiliares, o puede cubrir los puntos al restar y pedir que cuenten todos los puntos juntos al sumar. Estos ejercicios ayudan a su hijo a familiarizarse con los conceptos básicos de las matemáticas.

Ejercicios destinados a desarrollar la inteligencia de los niños.

Anagramas para niños- tercer bloque.

Estos ejercicios son similares a acertijos o acertijos, cuya resolución requiere mucha reflexión. Debe combinar una imagen y una palabra, decirla lentamente en voz alta y comprender qué letra debe elegir. Para completar las tareas, el niño debe conocer las letras. En las etapas iniciales, se ofrecen imágenes simples y una palabra consta de tres letras, luego las tareas se vuelven más complejas y las palabras se hacen más largas.

Ejercicios destinados a desarrollar la inteligencia en los niños.

Prueba de Stroop.

Esta técnica fue propuesta por el estadounidense John Ridley Stroop en 1935. La prueba se basa en las diferencias entre la percepción visual y lógica. bandera(en contraste con lo real color y su nombre). Se pide al niño que nombre rápidamente los colores, lo que entrena la memoria visual.

Percepción bandera ocurre de manera especial, en diferentes partes de los hemisferios, y el trabajo regular con Costra Las pruebas desarrollan perfectamente las habilidades de percepción, concentración y entrenan la atención y la memoria visual.

Ejercicios destinados a desarrollar la inteligencia en los niños.

Los ejercicios del cuaderno no sólo son muy útiles para el desarrollo de tu bebé, sino también interesantes y entretenidos. El niño completará fácilmente las tareas, aumentando gradualmente su complejidad. ¡¡No serán lecciones aburridas, sino ejercicios divertidos y útiles!!

Si no es posible imprimir todos los materiales en una impresora a color, algunos de los materiales: cuadernos para ambas manos, conteo oral y anagramas se pueden imprimir en una impresora en blanco y negro y practicar.

¡Buena suerte y actividades interesantes!