Reunión de padres sobre seguridad vial en dhow. Reunión de padres sobre el tema "seguridad vial". Guión de la reunión de padres
sobre el tema "Seguridad Vial"
Objetivo: organizar actividades conjuntas de padres y profesores para prevenir las lesiones infantiles por accidentes de tránsito y mejorar la cultura de los usuarios de la vía.
Tareas:
Incentivar a los padres a pensar que el cumplimiento de las normas de tránsito es lo más importante para preservar la vida y la salud de sus hijos.
Llamar su atención sobre aspecto psicológico problemas.
Introducir a los padres en métodos para enseñar a los niños las normas de tráfico.
Preparación preliminar para la reunión.:
Los estudiantes completan un formulario de reglas de tránsito una semana antes de la reunión. Elaboración de instrucciones para padres sobre normas de tránsito.
Elaboración de una presentación multimedia, preparación de atrezzo para juegos.
Planifique la reunión.
Relevancia del tema seleccionado.
Juego para padres “Expertos en Tráfico” (trabajo en grupo).
Resultados de la encuesta a los estudiantes.
Elaboración de recordatorios para niños (trabajo en grupo).
Representación de situaciones viales (Road Traps), seguido de análisis (trabajo en grupo).
Demostración del juego de ordenador “NO es un juego”.
Memo para padres sobre normas de tráfico.
Progreso de la reunión:
1. Relevancia del tema elegido.
¿Quieres, quieres...?
Pero la cuestión, camaradas, es
Que antes que nada sois padres,
Y todo lo demás, ¡más tarde!
Mostrar un videoclip (estado de ánimo emocional de la audiencia)
La necesidad de una reunión sobre normas de tráfico la dicta la vida misma. Las terribles estadísticas de mortalidad infantil y daños a la salud como consecuencia de los accidentes de tráfico son sencillamente aterradoras. Entonces, ( Estadística).
Y la mayoría de las veces nosotros, los adultos, somos los culpables de las tragedias.
En esta reunión hablaremos sobre lo que los padres pueden hacer para mantener a sus hijos seguros en la carretera.
En primer lugar, los padres deben comprender que esta tarea, proteger a sus hijos en la carretera, es fundamentalmente irresoluble.
En primer lugar, cualquier movimiento en el transporte (e incluso por sus propios pies) está plagado de peligros y la probabilidad de que ocurra algo inesperado siempre es distinta de cero. No lo digo en absoluto para asustar a los padres, sino todo lo contrario, para llamarles la atención sobre el hecho de que siempre se debe cuidar de la seguridad de los niños (y la suya propia).
En segundo lugar, la tarea de proteger al niño de una vez por todas no se puede resolver, porque el niño crece y crece. posibles peligros acechándolo en el camino.
Por lo tanto, a los niños se les debe enseñar rápidamente la capacidad de navegar en una situación de tráfico, cultivar la necesidad de ser disciplinados en la calle, cuidadosos y prudentes. Y los padres no deberían cometer el error más común: actuar según el principio "puedes hacerlo conmigo". Si le muestra a su hijo con su propio ejemplo cómo correr hacia el rojo, asegúrese de que cuando lo deje solo, intentará repetir este truco. ¡Estimados padres! Recuerde, si rompe las reglas, ¡su hijo hará lo mismo! Tenemos el poder de desarrollar habilidades. comportamiento seguro en las vías, para formar un peatón consciente y competente, responsable de la vida y la salud de los usuarios de la vía.
Recientemente, se realizó una encuesta con sus hijos sobre las normas de tránsito; más adelante les presentaré los resultados, pero ahora los invito a responder las mismas preguntas, pero en forma de Juego.
(Para que la discusión con los padres sobre temas relacionados con la prevención de lesiones de tránsito en niños sea más significativa y animada, se utiliza un método de trabajo activo: un juego).
2. Juego para padres “Expertos en Tráfico”(trabajar en grupos).
( Las preguntas propuestas ayudarán a garantizar el carácter informal de la comunicación, mejorarán el conocimiento existente de los adultos sobre las normas de tránsito, sus experiencia personal y la capacidad de navegar en diversas situaciones de tráfico. Además, mejorarán los conocimientos prácticos de los adultos sobre alfabetización vial).
3. Resultados de la encuesta a estudiantes.
(Análisis general de cada pregunta del cuestionario; familiarizar a los padres con el perfil de su hijo para un trabajo posterior basado en recomendaciones)
Permítanme recordarles una vez más las reglas básicas que el niño debe saber:
1. Términos y conceptos básicos de reglas.
2. Responsabilidades de los peatones.
3. Responsabilidades de los pasajeros.
4. Regulación del tráfico.
5. Señales de tráfico.
6. Señales de alerta.
7. Tráfico por vías férreas.
8. Tráfico en zonas residenciales y transporte de personas.
9. Características del ciclismo.
¡Recordar! El niño aprende las leyes de la carretera siguiendo el ejemplo de sus familiares y otros adultos. Tómate el tiempo para enseñar a tus hijos cómo comportarse en la carretera.
Para evitar que su hijo cree una situación peligrosa en la carretera, debe poder:
Vigila el camino;
evaluar correctamente la situación de la carretera en toda su variabilidad;
ver, escuchar, anticipar, evitar el peligro.
Vigila el camino.
1. Es necesario enseñar a los niños no sólo a observar Normas de tráfico, sino también desde el mismo edad temprana enséñeles a observar y navegar. Hay que tener en cuenta que la principal forma de desarrollar habilidades conductuales es a través de la observación e imitación de los adultos, especialmente de los padres.
2. Cuando esté en la carretera con su hijo, no se apresure, cruce la calle a un ritmo mesurado. De lo contrario, aprenderá a correr hacia donde necesita vigilar y garantizar la seguridad.
3. Enséñele a su hijo a fijarse en un coche. A veces, un niño no nota un coche desde lejos. Enséñele a mirar a lo lejos.
4. Enséñele a su hijo a estimar la velocidad y dirección del movimiento futuro del automóvil. Enséñele a su hijo a determinar cuál va derecho y cuál se está preparando para girar.
5. Enséñele a su hijo a mirar. Se debe llevar al automatismo el hábito de mirar alrededor de la calle en ambas direcciones antes de dar el primer paso de la acera a la calzada. Es necesario inspeccionar la calle con especial atención cuando hay una casa familiar, conocidos en el lado opuesto o cuando un niño cruza la calle con otros niños; es en estos casos que es fácil pasar por alto el automóvil.
Evaluar correctamente la situación de la carretera.
El principal peligro es un coche parado.
¿Por qué? Sí, porque al ver de antemano el coche que se acerca, el peatón le cederá el paso. Un coche parado engaña: puede bloquear uno en movimiento y evitar que usted se dé cuenta del peligro a tiempo.
Regla #1.
No se puede salir a la carretera debido a los coches estacionados. Como último recurso, debe mirar atentamente desde detrás del automóvil parado, asegurarse de que no haya peligro y solo entonces cruzar la calle. Observe con su hijo los coches que están parados al borde de la carretera y preste atención al momento en que de repente aparece otro por detrás del coche parado. Llame la atención del niño sobre el hecho de que un autobús parado en una parada también dificulta ver el coche que se mueve detrás de él.
Regla #2
¡No rodee un autobús parado, ni por delante ni por detrás!
Un autobús parado, no importa cómo lo rodees, por delante o por detrás, cubre un tramo de la carretera por el que puede pasar un coche en el momento en que decides cruzarlo. Además, las personas que se encuentran cerca de la parada de autobús suelen tener prisa y olvidarse de la seguridad. Tenemos que esperar hasta que salga el autobús.
Regla #3
¡Y en los semáforos puedes encontrarte con el peligro!
Los niños suelen razonar así: "Los coches siguen parados, los conductores me ven y me dejan pasar". Están equivocados. Inmediatamente después de encender la señal verde para los conductores, un automóvil que no era visible detrás de los automóviles parados y cuyo conductor no puede ver al peatón puede ingresar al cruce. Si se apaga el semáforo verde para peatones, es necesario detenerse. El niño no sólo debe esperar a que aparezca el semáforo correcto, sino también asegurarse de que todos los coches se hayan detenido.
Regla #4
Siempre desarrolle en su hijo el hábito de detenerse, mirar a su alrededor, escuchar y solo entonces cruzar la calle antes de salir a la carretera, incluso si no hay coches.
Regla #5
¡Las fuertes habilidades de comportamiento de transporte de los niños se forman solo mediante un entrenamiento sistemático diario! Durante cada paseo con niños, viajes con ellos por negocios, de visita, fuera de la ciudad, etc. enséñeles a observar la calle y el transporte, analizar las situaciones viales encontradas, ver en ellas elementos peligrosos y actuar con precisión en diversas circunstancias.
Regla #6
No es necesario inculcar en los niños una sensación excesiva de miedo al tráfico y a los coches en movimiento. Deje que el niño asocie todo lo relacionado con la escuela, incluido el camino, con alegría y amabilidad. Al mismo tiempo, hay que enseñarle a estar atento, y esto no es fácil. Los procesos de percepción, atención y reacción en un niño y en un adulto son completamente diferentes. Los conductores experimentados saben, por ejemplo, que tocar la bocina cuando ven a un niño cruzando la calle corriendo es peligroso. El niño puede actuar de manera impredecible: en lugar de detenerse, puede correr sin mirar atrás bajo las ruedas de otro automóvil. Incluso los niños que conocen las reglas de tránsito a veces las infringen. No te tomes la molestia de ayudar a los niños. Es posible que tengas que detener a un niño que no quiere esperar un semáforo. Hazlo amablemente.
Entonces, si les enseña a sus hijos a seguir estas reglas básicas de comportamiento en las carreteras, los problemas no llegarán a su casa.
En esta conversación me gustaría llamar su atención. sobre el aspecto psicológico del problema. Para evitar problemas en la carretera es necesario conocer las características de los niños y adolescentes. Los médicos advierten persistentemente, pero los adultos simplemente ignoran estas advertencias:
Los niños menores de 13 a 14 años solo ven de frente y con su visión periférica registran débilmente lo que sucede (“visión de túnel”);
El niño debe girar la cabeza para tener una idea general del espacio que lo rodea. Para ello, un niño necesitará 4 segundos, mientras que un adulto necesitará un cuarto de segundo;
La percepción del niño sobre la velocidad, el tamaño del vehículo y la distancia hasta él también está distorsionada;
Los niños perciben los sonidos de la carretera con distorsión;
Tienen una percepción distorsionada del tamaño de los vehículos, etc.
(El psicólogo V. HARUTYUNYAN en el artículo “El pequeño “pensador” y el camino”)
Elaboración de recordatorios para niños (trabajo en grupo).
Ahora desarrollaremos y compilaremos instrucciones para nuestros hijos. Para niños peatones. Para niños pasajeros. Para ciclistas. También puede utilizar este método para enseñarle a su hijo las reglas de tránsito.
(Puede dar tarea a los padres: junto con el niño, terminar y redactar los memorandos y luego llevarlos a la escuela para la posterior organización de una exposición en el aula).
Representación de situaciones viales (Road Traps), seguido de análisis (trabajo en grupo).
El siguiente método también es educativo y se utiliza al trabajar con niños. En las mesas tienes tarjetas que describen situaciones en la carretera en las que puede encontrarse tu hijo. Necesitamos encontrar salida correcta(solución) de la "trampa del camino".
(Puede darles tarea a los padres; junto con el niño, busque situación de vida trampa en la carretera, analizar por qué es peligrosa e identificar comportamiento correcto, luego organízalo en forma de una historia dibujada a mano. Llevar los dibujos al colegio y organizar una exposición en el aula).
Demostración del juego de ordenador “NO es un juego”.
(Presentar a los padres las tecnologías de la información para estudiar las normas de tráfico, con la ayuda de las cuales ocio conjunto con un niño, puede convertirse en un juego emocionante y, lo más importante, útil).
juego de computadora"NO es un juego" es un programa de aprendizaje. Con la ayuda del juego, un niño puede estudiar, recordar o ampliar sus conocimientos sobre las normas de tráfico. (También puede preparar y distribuir información a los padres sobre enlaces útiles a recursos de Internet).
Memo para padres sobre normas de tráfico.
(Preparar y distribuir a cada padre).
En conclusión, cabe señalar que estudiar las normas de tráfico es tan necesario como estudiar materias básicas (matemáticas, idioma ruso). Después de todo, la seguridad de la vida de nuestros hijos no es menos importante que el indicador de su desarrollo intelectual, e incluso mucho más importante.
Al enseñarle a un niño las reglas de tránsito, un adulto debe comprender claramente qué se debe enseñar y cómo hacerlo de manera más efectiva. Él mismo debe conocer bien las situaciones de la carretera. Por lo tanto, no sólo debes analizar tu experiencia de vida, pero también estudie la literatura necesaria sobre el tema "Reglas de tránsito".
Qué y, lo más importante, qué tan bien le enseñamos a un niño, qué habilidades de comportamiento seguro en la calle le inculcamos, lo protegerá durante toda su vida.
Elena Kazantseva
reunión de padres en grupo medio"El camino y nosotros"
Tareas:
1. combinar los esfuerzos de los profesores y padres sobre la cuestión de familiarizar a los niños con las reglas camino movimientos y su observancia en la vida;
2. aumentar los conocimientos teóricos y las habilidades prácticas. padres según las normas de tráfico;
3. educar actitud cuidadosa a tu propia vida.
Progreso de la reunión:
Educador: Buenas noches, querida padres! Como sabes, los niños aprenden sobre todo en el mundo a través de sus padres. La familia debe inculcar conscientemente las habilidades básicas para un comportamiento seguro de un niño en la calle. Justo en ti padres, la responsabilidad principal recae y solo usted puede enseñarle a su hijo a comportarse de manera segura en camino, muestra con el ejemplo personal cómo comportarse en la calle todos los días. Y hoy hablaremos de este tema. Hoy nos visita un inspector de la policía de tránsito y ahora le doy la palabra. (El inspector cuenta las estadísticas. camino incidentes que involucran a niños, y luego muestra un documental "Zapatos").
Maestro: Ahora les presentaré los resultados de la encuesta. (Demostración de presentación). ¿Crees que tus hijos conocen las normas de tráfico? Les traigo un video en el que sus hijos hablan sobre las reglas de tránsito. (viendo un video con niños).
Después de analizar los cuestionarios y ver el vídeo, podemos concluir que a todos nos interesa enseñar a los niños las normas de tráfico. Y como sabes, la actividad principal de los niños en edad preescolar es el juego, por eso te invito a jugar ahora con nuestros hijos. (los niños entran al pasillo).
juego de palabras
Si estás de acuerdo con mi afirmación, entonces dices expresión: "¡Soy yo, soy yo, son todos mis amigos!", y si no está de acuerdo, guarde silencio.
1. ¿Quién de ustedes avanza sólo cuando hay una transición?
2. ¿Quién de ustedes cedió su asiento a la anciana en un carruaje estrecho?
3. ¿Quién corre tan rápido que no ve el semáforo?
4. Quién sabe que el semáforo es verde medio: Por camino¿Dejar que todos caminen con valentía?
5. ¿Quién molesta al conductor con preguntas, desde la vigilancia hasta distrayendo en el camino?
6. ¿Quién está felizmente pateando una pelota cerca de la carretera?
7. ¿Quién ayuda a la policía de tránsito y mantiene el orden?
Relevo de carga (los conos se encuentran a cierta distancia entre sí, padres debes poner un cubo en el cochecito y, habiendo recorrido todos los conos, colocarlo en el suelo, comenzando así la construcción de la torre, luego regresar y pasar el cochecito al siguiente jugador del equipo, el siguiente jugador. continúa la construcción de la misma manera).
Caleidoscopio de misterios:
1. Sus ojos son de colores, no ojos, sino tres luces.
Se turna para mirarme desde arriba. (semáforo);
2. Mira, que hombre más fuerte.: en movimiento con una mano
Estoy acostumbrado a detener un camión de cinco toneladas. (ajustador);
3. Caminas: hay algo delante, miras hacia atrás, él corre a casa. (camino) ;
4. Él mismo no lo ve, pero se lo señala a los demás. (señal de tráfico) ;
5. Todo está sobre ruedas de goma. recorreré los caminos, todos los caminos están abiertos para mí. ¿Estás en el mismo camino que yo? (auto)
6. Un poco como un acordeón y un poco como una escalera,
Sobre un chaleco y un colchón; caminé sobre él más de una vez.
Y los autos desaceleraron el uno para el otro habló:
"¡Desacelerar! ¡Tranquilo! Ver (cebra)- transición"
Juego "Verde, amarillo, rojo"
En el centro de la sala hay tres aros: rojo, amarillo y verde: es un semáforo. Padres párese a lo largo de los aros a una distancia de 1,5 a 2 metros. Padres Se distribuyen bolsas arrojadizas. Por comando "Detener" padres debe encender el semáforo en rojo, es decir, tirar la bolsa al aro rojo, luego al comando "Prepararse"- encender la señal amarilla, cuando se le ordene "Ir"- semáforo verde.
Educador: ¡Bien hecho! ¡Completaste todas las tareas a la perfección! Para un hombrecito, la calle es un mundo complejo, traicionero, engañoso y lleno de peligros ocultos. pero gracias trabajando juntos jardín de infantes y padres Al enseñar a los niños las reglas de tránsito, puede lograr un gran éxito en educar a los niños como peatones, reducir camino- lesiones por transporte.
Como solución reunión de padres yo sugiero siguiente: los padres nos apoyarán, maestros, en un esfuerzo por proteger a nuestros niños de los peligros que les esperan en camino. Juntos inculcaremos en los niños las habilidades seguridad vial. ¡Gracias por su atención!
MBDOU "Jardín de infancia Khlystovsky"
RME RT
reunión de padres
sobre el tema:
"Seguridad Vial"
Educador
grupo preparatorio
Notfullina Alina Alimovna
Objetivo: organizar actividades conjuntas de padres y educadores para prevenir las lesiones infantiles por accidentes de tránsito y mejorar la cultura de los usuarios de la vía.
Tareas:
Incentivar a los padres a pensar que el cumplimiento de las normas de tránsito es lo más importante para preservar la vida y la salud de sus hijos.
Familiarizar a los padres con algunas reglas y recordatorios que facilitarán el aprendizaje más efectivo de las reglas de tránsito.
hacer invitaciones para padres,
encuesta a padres, análisis de cuestionarios,
hacer folletos para los padres,
invitación del oficial de policía de tránsito,
preparar videoconversaciones con niños,
crear una presentación multimedia,
decoración de la sala donde se llevará a cabo la reunión,
Diseño de exposición para padres:
Dibujos de estudiantes sobre las normas de tráfico.
preparar actuaciones de estudiantes.
Equipo: Computadora, pantalla, proyector.
Plan de reuniones .
Relevancia del tema seleccionado.
Discurso de un oficial de policía de tránsito.
Representación teatral sobre las normas de tráfico "Cómo los niños aprendieron las normas de tráfico"
Resultados de una encuesta para padres.
Mire un video con una encuesta a niños.
Memo para padres sobre normas de tráfico.
En pocas palabras.
Pertinencia
“Nada actúa más poderosamente en las almas jóvenes de los niños que el poder universal del ejemplo y, entre otros ejemplos, nadie los impresiona más profunda y firmemente que el ejemplo de sus padres”.
N.I. Novikova
Las trágicas estadísticas hacen que uno se pregunte; decenas de niños en su mayoría edad preescolar Sumar anualmente a la lista de víctimas de accidentes de tráfico. La tarea principal de los adultos es ayudar a los niños, desde la edad preescolar, a advertir sobre los daños y al mismo tiempo no solo decir "Esto no se puede hacer", sino explicar por qué es imposible y a qué puede conducir. ¿Cómo enseñarle a su hijo las reglas de tránsito? ¿Cómo garantizar que siga estas reglas? Muchos padres, preocupados por sus hijos, recurren a varios metodos: advertencias detalladas, anotaciones, a veces incluso utilizan castigos en su práctica educativa. Es poco probable que estos métodos den el efecto esperado. Pero la paciencia y la perseverancia son medios efectivos asegurando el éxito del negocio. Paciencia y perseverancia son exactamente lo que nos falta en la vida. la vida cotidiana. Paciencia y perseverancia, de las que debemos abastecernos al menos para salvar la vida y la salud de nuestros propios hijos.
El trabajo de enseñar a los niños las reglas de tránsito es un trabajo a largo plazo. Para que dé resultados no basta con una actividad o conversación con los niños. Los niños deben practicar todos los conocimientos teóricos. Y si proporcionamos a los niños conocimientos teóricos en kindergarten, en la escuela, entonces su aplicación práctica es trabajo suyo, queridos padres.
Hoy en nuestra reunión invitamos a un policía de tránsito que hablará sobre la importancia del problema que estamos discutiendo hoy.
2. Discurso de un policía de tránsito.
3. Actuación infantil. Representación teatral sobre las normas de tráfico "Cómo los niños aprendieron las normas de tráfico"
4. Conversación con los padres. Análisis del cuestionario.
Nuestra tarea es desarrollar en los niños la comprensión de los peligros que conlleva el mundo del automóvil. Es importante hacer esto antes de que el niño adopte y acepte los estereotipos incorrectos de comportamiento en la carretera que, lamentablemente, prevalecen actualmente en el entorno adulto.
Preguntas para padres :
¿Se debe enseñar a los niños las normas de tráfico desde una edad temprana?
¿Qué métodos y técnicas utiliza para familiarizar a los niños con las normas de tráfico?
¿Involucra a los niños en el seguimiento de la situación en la carretera?
¿Eres un ejemplo para tus hijos y los de los demás?
Otras preguntas que surjan durante la conversación.
Análisis del cuestionario.
5. Ver una conversación en video con niños.
Preguntas para conversar:
¿Qué significan los semáforos?
¿Por qué lado de la acera puedes caminar?
¿Qué señales de tráfico encuentras de camino al jardín de infancia?
¿Cómo debes comportarte en el autobús?
Si dejaras caer una pelota y rodara hacia la carretera, ¿qué harías?
¿Cómo cruzas la calle?
¿Es posible enseñar a los adultos a ser buenos peatones?
Los accidentes de tráfico suelen ser causados por los propios niños. Esto se debe al desconocimiento de los principios básicos de las normas de tráfico y a la actitud indiferente de los adultos hacia el comportamiento de los niños en la carretera. Abandonados a su suerte, los niños, especialmente edad más joven, preste poca atención a los peligros reales en la carretera. Esto se explica por el hecho de que aún no saben cómo controlar adecuadamente su comportamiento. No pueden determinar correctamente la distancia hasta un automóvil que se aproxima y su velocidad, y sobreestiman sus propias capacidades, considerándose rápidos y diestros. Todavía no han desarrollado la capacidad de anticipar la posibilidad de peligro en un entorno de tráfico que cambia rápidamente. Por eso, serenamente salen corriendo a la carretera delante de un coche parado y de repente se interponen en el camino de otro. Consideran bastante natural salir a la carretera en bicicleta para niños o iniciar una carrera. juego divertido. Estos peligros sólo pueden evitarse mediante una crianza y educación adecuadas del niño. Características de la edad Sin duda, los niños influyen en su comportamiento en las calles y carreteras.
A partir de 3-4 años un niño puede distinguir un coche en movimiento de uno parado. Todavía no tiene idea de la distancia de frenado. Confía en que el coche pueda detenerse instantáneamente.
A partir de 6 años
El niño todavía tiene un ángulo de visión bastante limitado: con visión periférica ve aproximadamente dos tercios de lo que ven los adultos;
La mayoría de los niños no podrán determinar qué se mueve más rápido: una bicicleta o un auto deportivo;
Todavía no saben distribuir correctamente la atención y separar lo esencial de lo insignificante. Una pelota que rueda por la calle puede captar toda su atención.
Sólo a partir de los 7 años. Los niños pueden distinguir con mayor confianza el lado derecho de la carretera del izquierdo.
A partir de 8 años
Ya son caminantes medio experimentados;
Pueden determinar de dónde proviene el ruido;
Aprenden a comprender la conexión entre el tamaño de un objeto, su distancia y el tiempo.
Podrán rechazar la acción que han iniciado, es decir, habiendo puesto un pie en la calzada, regresar nuevamente a la acera;
Pero todavía no pueden reconocer situaciones peligrosas.
Por lo tanto, a los niños se les debe enseñar rápidamente la capacidad de navegar en una situación de tráfico, cultivar la necesidad de ser disciplinados, cuidadosos y prudentes en la calle. Y los padres no deberían cometer el error más común: actuar según el principio "puedes hacerlo conmigo". Si le muestra a su hijo con su propio ejemplo cómo correr hacia el rojo, asegúrese de que cuando lo deje solo, intentará repetir este truco. ¡Estimados padres! Recuerde, si rompe las reglas, ¡su hijo hará lo mismo! Tenemos el poder de desarrollar habilidades de comportamiento seguro en las vías, de formar un peatón consciente y competente, responsable de la vida y la salud de los usuarios de la vía.
¡Recordar! El niño aprende las leyes de la carretera siguiendo el ejemplo de sus familiares y otros adultos. Tómate el tiempo para enseñar a tus hijos cómo comportarse en la carretera.
Para evitar que su hijo cree una situación peligrosa en la carretera,debe poder:
vigila el camino;
evaluar correctamente la situación de la carretera en toda su variabilidad;
ver, escuchar, anticipar, evitar el peligro.
Vigila el camino.
1. Es necesario enseñar a los niños no sólo a seguir las normas de tráfico, sino también desde muy pequeños enseñarles a observar y navegar. Hay que tener en cuenta que la principal forma de desarrollar habilidades conductuales es a través de la observación e imitación de los adultos, especialmente de los padres.
2. Cuando esté en la carretera con su hijo, no se apresure, cruce la calle a un ritmo mesurado. De lo contrario, aprenderá a correr hacia donde necesita vigilar y garantizar la seguridad.
3. Enséñele a su hijo a fijarse en un coche. A veces, un niño no nota un coche desde lejos. Enséñele a mirar a lo lejos.
4. Enséñele a su hijo a estimar la velocidad y dirección del movimiento futuro del automóvil. Enséñele a su hijo a determinar cuál va derecho y cuál se está preparando para girar.
5. Enséñele a su hijo a mirar. El hábito de inspeccionar la calle en ambas direcciones debe llevarse al automatismo antes de dar el primer paso de la acera a la calzada. Es necesario inspeccionar la calle con especial atención cuando hay una casa familiar, conocidos en el lado opuesto o cuando un niño cruza la calle con otros niños; es en estos casos que es fácil pasar por alto el automóvil.
Evaluar correctamente la situación de la carretera ( presentación multimedia “Normas de tráfico” con una descripción en imágenes de las normas de conducta en las carreteras)
El principal peligro es un coche parado.
¿Por qué? Sí, porque al ver de antemano el coche que se acerca, el peatón le cederá el paso. Un coche parado engaña: puede bloquear uno en movimiento y evitar que usted se dé cuenta del peligro a tiempo.
Regla #1.
No se puede salir a la carretera debido a los coches estacionados. Como último recurso, debe mirar atentamente desde detrás del automóvil parado, asegurarse de que no haya peligro y solo entonces cruzar la calle. Observe con su hijo los coches que están parados al borde de la carretera y preste atención al momento en que de repente aparece otro por detrás del coche parado. Llame la atención del niño sobre el hecho de que un autobús parado en una parada también dificulta ver el coche que se mueve detrás de él.
Regla #2
¡No rodee un autobús parado, ni por delante ni por detrás!
Un autobús parado, no importa cómo lo rodees, por delante o por detrás, cubre un tramo de la carretera por el que puede pasar un coche en el momento en que decides cruzarlo. Además, las personas que se encuentran cerca de la parada de autobús suelen tener prisa y olvidarse de la seguridad. Tenemos que esperar hasta que salga el autobús.
Regla #3
¡Y en los semáforos puedes encontrarte con el peligro!
Los niños suelen razonar así: "Los coches siguen parados, los conductores me ven y me dejan pasar". Están equivocados. Inmediatamente después de encender la señal verde para los conductores, un automóvil que no era visible detrás de los automóviles parados y cuyo conductor no puede ver al peatón puede ingresar al cruce. Si se apaga el semáforo en verde para peatones, es necesario detenerse. El niño no sólo debe esperar a que aparezca el semáforo correcto, sino también asegurarse de que todos los coches se hayan detenido.
Regla #4
Siempre desarrolle en su hijo el hábito de detenerse, mirar a su alrededor, escuchar y solo entonces cruzar la calle antes de salir a la carretera, incluso si no hay coches.
Regla #5
¡Las fuertes habilidades de comportamiento de transporte de los niños se forman solo mediante un entrenamiento sistemático diario! Durante cada paseo con niños, viajes con ellos por negocios, de visita, fuera de la ciudad, etc. enséñeles a observar la calle y el transporte, analizar las situaciones viales encontradas, ver en ellas elementos peligrosos y actuar con precisión en diversas circunstancias.
Regla #6
No es necesario inculcar en los niños una sensación excesiva de miedo al tráfico y a los coches en movimiento. Deje que el niño asocie todo lo relacionado con la escuela, incluido el camino, con alegría y amabilidad. Al mismo tiempo, hay que enseñarle a estar atento, y esto no es fácil. Los procesos de percepción, atención y reacción en un niño y en un adulto son completamente diferentes. Los conductores experimentados saben, por ejemplo, que tocar la bocina cuando ven a un niño cruzando la calle corriendo es peligroso. El niño puede actuar de manera impredecible: en lugar de detenerse, puede correr sin mirar atrás bajo las ruedas de otro automóvil. Incluso los niños que conocen las reglas de tránsito a veces las infringen. No te tomes la molestia de ayudar a los niños. Es posible que tengas que detener a un niño que no quiere esperar un semáforo. Hazlo amablemente.
Regla #7
Llame la atención de su hijo sobre las características estacionales al cruzar calles y caminos: nevadas, lluvia, niebla, hielo, caída de hojas y otros fenómenos climáticos peligrosos. Enséñale a tener especial cuidado en las carreteras los días de lluvia.
Regla #8
Explíquele a su hijo las reglas de conducta en el transporte público y las reglas de comportamiento de los peatones.
Entonces, si les enseña a sus hijos a seguir estas reglas básicas de comportamiento en las carreteras, los problemas no llegarán a su casa. ¡Cuida de antemano a tus hijos y su seguridad!
7. Presentación de memorandos
El niño aprende las leyes de la carretera gracias al ejemplo de sus padres. Por tanto, el ejemplo de los mayores debería ayudar al niño a desarrollar el hábito de comportarse de acuerdo con las normas de circulación. En otras palabras, el éxito en la prevención de las lesiones infantiles en accidentes de tránsito depende en gran medida de la conciencia, la cultura personal y la disciplina de los propios padres. No es casualidad que tomé las palabras de N.I. como epígrafe de nuestro encuentro. Novikova “Nada actúa más poderosamente en las almas jóvenes de los niños que el poder universal del ejemplo y, entre otros ejemplos, nadie los impresiona más profunda y firmemente que el ejemplo de sus padres”.
Queridos papás y mamás! Un niño es una hoja de papel en blanco en la que puedes escribir todo lo bueno y lo malo. Que en tu hoja sólo se escriban cosas buenas. Cultiva en tu hijo el hábito de ser atento, cuidadoso y prudente en la calle. Recuerda que la vida y la salud de tu hijo depende de tu cultura de comportamiento en la calle, en el transporte público y de tu respeto a las normas de tráfico. Tómate el tiempo para enseñar a tus hijos cómo comportarse en la carretera.
Presentación de memorandos.
8. Resumiendo la reunión.
En conclusión, cabe señalar que estudiar las normas de tráfico es tan necesario como adquirir conocimientos de matemáticas y desarrollo del habla. Después de todo, la seguridad de la vida de nuestros hijos no es menos importante que el indicador de su desarrollo intelectual, e incluso mucho más importante.
Al enseñarle a un niño las reglas de tránsito, un adulto debe comprender claramente qué se debe enseñar y cómo hacerlo de manera más efectiva. Él mismo debe conocer bien las situaciones de la carretera. Por lo tanto, no sólo debe analizar su experiencia de vida con anticipación, sino también estudiar la literatura necesaria sobre el tema "Reglas de tránsito".
Qué y, lo más importante, qué tan bien le enseñamos a un niño, qué habilidades de comportamiento seguro en la calle le inculcamos, lo protegerá durante toda su vida.
9. Decisión de la reunión.
Continuar trabajando para consolidar el conocimiento de los niños sobre las reglas de comportamiento en la calle, en lugares públicos, cerca de la carretera.
Los adultos deben ser un ejemplo en el cumplimiento de las normas de tránsito.
CUESTIONARIO PARA PADRES
¿Le presenta a su hijo las normas de tráfico? _________________________________________
¿A qué edad empezaste a familiarizarle con las normas de tráfico? _________________________________
¿Cómo sabe su hijo las reglas de tránsito? ______________________________
¿Su hijo suele caminar solo afuera? ________________________________________
Su hijo se ha convertido en un escolar. ¿Qué ha hecho para garantizar que su hijo conozca el camino seguro hacia y desde la escuela? ______________________________________________________________
¿Sigue usted mismo las normas de tráfico? _____________________________
¿Alguna vez su hijo le ha enseñado una lección sobre seguridad vial? ___________________________________________________________________
RECORDATORIO PARA PADRES
¡Estimados padres!
1. Enseñe a los niños las normas de circulación siempre que sea posible y, en primer lugar, con su ejemplo personal.
2. Repita periódicamente las siguientes instrucciones a los niños:
Antes de salir a la carretera, detente y dite: “¡Ten cuidado!”
Nunca salga corriendo a la carretera delante de un coche que se aproxima: el conductor no puede detener el coche inmediatamente.
Antes de entrar a la carretera, asegúrese de que no haya tráfico acercándose por la izquierda o por la derecha.
Al bajarse de un autobús o tranvía, no lo rodee por delante ni por detrás; espere hasta que se aleje. Busque un paso de peatones y, si no hay uno cerca, mire a su alrededor y cruce la calle si no hay coches.
No salga a la carretera en patines, bicicletas, scooters o trineos.
No juegue pelota ni otros juegos cerca de la carretera. Para los juegos hay un patio, un parque infantil o un estadio.
Cruza la calle sólo en sentido transversal, no en diagonal, de lo contrario pasarás más tiempo en ella y podrías ser atropellado por un coche.
Nunca te apresures, debes saber que no puedes correr por el camino.
Cuando salgas a la carretera con otros niños, no charles, concéntrate y dite a ti mismo y a los niños: “¡Ten cuidado!”
3. No asustar a los niños con peligros en las carreteras. El miedo es tan dañino como el descuido y el descuido. Los escolares deben navegar por el entorno vial.
Representación teatral según las normas de tráfico.
“Cómo los niños aprendieron las reglas de tránsito”
(miniobra basada en el cuento de hadas “El lobo y los siete cabritos”)
Personajes:
inspector lobo
Cabra
cabras
Urraca
semáforo
Presentador-narrador
Decoraciones:
Cabaña
arboles de navidad
Señales de tráfico (semáforos, pasos de peatones, carriles bici, parpadeos)
Coches – 2 uds.
Acción 1
Narrador:
ciencia muy importante
Normas de tráfico.
Y debemos cumplirlos
Todos sin excepción.
Para aquellos que no conocen las reglas,
A quienes no las cumplan,
Le contaremos y mostraremos.
El cuento de hadas "El lobo y los siete cabritos".
Este no es un simple cuento de hadas.
Contiene tanto un chiste como una pista:
Escondido en algún lugar de nuestro cuento de hadas
Una lección para los buenos compañeros.
Aparecen en escena una Cabra y siete niños. Suena música de la película “El lobo y los siete cabritos”.
Narrador: Al borde del bosque, en una choza de líber, vivía una cabra con sus cabritos. Y hay exactamente siete niños, déjame contarlos a todos.
1º – Temerario
2do – Rapidito
3º – Shustryachok
4to – Chico travieso
5º – Hija Nochka
6º – Barril gris
7mo – El más pequeño
Vivían, no se lamentaban, pero aún no habían aprendido las reglas de tránsito.
Cabra (castiga a los niños)
voy al mercado otra vez
Para comprarte todas las actualizaciones
No pasó esa mala suerte.
Siéntate aquí en silencio.
La cabra toma la canasta y se va.
Narrador:
Las cabritas no cumplieron su palabra,
Tomaron el balón de fútbol en sus manos.
De repente, habiendo decidido entrenar sus rápidas piernas,
Y nos fuimos a jugar al fútbol justo al lado de la carretera.
La pelota rodó de repente.
Se detuvo en la carretera.
Y los niños lo siguen...
Se escucha el silbido del controlador de tránsito. Con la banda sonora de la canción "Sailor" de O. Gazmanov, canta:
Ajustador:
Probablemente no sea en vano que
Estaba parado en mi puesto ahora,
Te salvé de los problemas
Siete niños traviesos.
Los llevaré a la policía de tránsito.
les enseñaré las reglas
Y luego déjalos ir
Y ellos se cuidarán solos.
Coro:
Eres un niño y yo soy un lobo.
Sé mucho sobre chicos.
Estudiar las normas de tráfico.
De lo contrario habrá problemas.
Eres un niño y yo soy un lobo.
Sé mucho sobre chicos.
Estudiar las normas de tráfico.
De lo contrario habrá problemas.
Se pone una máscara de lobo.
Lobo:
¿Realmente no te queda claro? ¡Jugar en la carretera es peligroso!
Todos los infractores están detrás de mí.
Se lleva a los niños.
Aparece la Cabra con la canasta llena y se acerca a la casa.
Cabra:
Compré ropa nueva para todos,
No me he olvidado de nadie.
Vas a la ventana,
Mira la canasta.
¡Rápido! No pierdas el tiempo
Pruébate todas las cosas nuevas.
Se da cuenta de que no hay niños.
Cabra (llorando):
Oh, problema, ¿dónde están los niños?
¡No se ven cabritos por ninguna parte!
La urraca entra volando
Urraca:
yo estaba volando cerca
Lo he visto todo, lo he visto todo.
Un lobo los llevó a la comisaría de tránsito,
Él sabe mucho sobre niños.
La cabra se agarra la cabeza y se dirige hacia el lobo.
Cabra:
Lobo-lobo, dame los niños,
Amados jóvenes.
Realmente te pregunto:
Entonces cómeme a mí también.
No puedo vivir sin ellos
Mis queridos hijos.
Lobo:
No lees periódicos
No conoces la noticia en absoluto.
mantengo el orden
Trabajo en la policía de tránsito.
Ser llamada buena madre
Necesitas trabajar con niños.
Cabra (indignada):
¿No estoy haciendo esto?
¿No lo estoy intentando?
les doy de comer muy rico
Lo que me pidan, lo compro todo.
Me visto, me calzo,
Vivo sólo de ellos.
Me voy del mercado otra vez
Aquí tienes una cesta: ¡no puedes levantarla!
A las cabritas les encanta mascar chicle,
Les compro un paquete.
Aquí las camisetas son suecas,
Vaqueros turcos.
Aquí están las zapatillas Adidas:
Serán perfectos para mi hija.
Lobo:
¿Es esta toda tu tristeza?
¡Lo siento por tus cabritas!
Lágrimas para no derramar después,
Necesitamos enseñar razón.
ciencia muy importante
Normas de tráfico,
Y debemos cumplirlos
Todos sin excepción
Y luego se irán a casa
¿Cómo se aprobarán los exámenes?
La cabra se sienta y espera.
Acto 2
Lobo:
Y ahora ha llegado el turno
Todos los infractores de la pena deberán realizar una prueba.
aprendamos las reglas
Vivir mucho tiempo sin tristeza.
¿Estás listo para aprender?
Entra el semáforo
Semáforo:
estoy parado en la calle
parpadeo
Permito el movimiento.
Las cabritas cantan la banda sonora de "Beauty Queen"
La escarcha crepita o el verano calienta,
O un chorro de lluvia desde los tejados,
En mitad de la noche o en el mar de luz
Estás parado en el camino.
Y, regulando el movimiento,
Llevas mucho tiempo sirviendo a la gente,
Eres digno de respeto
¡Nuestro fiel amigo es el semáforo!
Semáforo:
Cruce siempre la calle sólo cuando el semáforo esté en verde.
Urraca:
Hasta que domines cómo volar correctamente,
Recuerde que este es un cruce de carreteras.
Utilice únicamente los pasos de peatones.
Lobo:
ustedes pueden ir
Sólo aquí en bicicleta.
Es bueno que tu madre no te haya comprado autos.
Andar en bicicleta y scooter sólo en el patio o en áreas especiales.
Semáforo:
EN tiempo oscuro Los parpadeos deben usarse a diario.
Parpadeo – icono pequeño
En la oscuridad como una luciérnaga.
Se puede ver desde lejos
Luz reflectante.
¡Ahora estás a salvo!
Las cabras a su vez:
En nuestra ciudad forestal
Ile en un pequeño pueblo
Los niños saben, los niños recuerdan.
Una ley importante de la vida.
Ayuda a peatones y conductores en todas partes
Y esa ley se llama - abreviada como reglas de tránsito
¡Niños, tengan cuidado! ¡Sepa lo que no está permitido y lo que es posible!
Lobo:
¡Bien hecho! Cualesquiera que sean las normas de tráfico
Los adultos y los niños deben saberlo con seguridad,
Necesita reglas de tráfico
Repita constantemente.
La cabra, los niños y todos los personajes cantan la banda sonora de la canción “Músicos de Bremen”
No hay nada más necesario para los peatones en el mundo.
Reglas para un paso seguro
Los que saben no temen las preocupaciones.
Ni en la acera, ni en la carretera.
Ni en la acera, ni en la carretera.
Nunca olvidaremos las reglas.
Aportan beneficios a todos,
Y solo él no se mete en problemas
Por supuesto, ¿quién conoce las reglas?
Por supuesto, quién conoce las reglas.
Principal:
Se jugaron los papeles...Gracias a todos por su atención.
Reunión de padres sobre el tema:
“Niños en el camino. ¿Quién es responsable de su seguridad?
Objetivo: organizar actividades conjuntas de padres y profesores para prevenir las lesiones infantiles por accidentes de tránsito y mejorar la cultura de los usuarios de la vía.
Tareas:
Incentivar a los padres a pensar que el cumplimiento de las normas de tránsito es lo más importante para preservar la vida y la salud de sus hijos.
Preste atención al aspecto psicológico del problema.
Introducir a los padres en métodos para enseñar a los niños las normas de tráfico.
Preparación preliminar para la reunión.:
Los estudiantes completan un formulario de reglas de tránsito una semana antes de la reunión. Elaboración de instrucciones para padres sobre normas de tránsito.
Elaboración de una presentación multimedia, preparación de atrezzo para juegos.
Planifique la reunión.
Relevancia del tema seleccionado.
Juego para padres “Expertos en Tráfico” (trabajo en grupo).
Resultados de la encuesta a los estudiantes.
Elaboración de recordatorios para niños (trabajo en grupo).
Representación de situaciones viales (Road Traps), seguido de análisis (trabajo en grupo).
Demostración del juego de ordenador “NO es un juego”.
Memo para padres sobre normas de tráfico.
Progreso de la reunión:
1. Relevancia del tema elegido.
¿Quieres, quieres...?
Pero la cuestión, camaradas, es
Que antes que nada sois padres,
Y todo lo demás, ¡más tarde!
Mostrar un videoclip (estado de ánimo emocional de la audiencia)
La necesidad de una reunión sobre normas de tráfico la dicta la vida misma. Las terribles estadísticas de mortalidad infantil y daños a la salud como consecuencia de los accidentes de tráfico son sencillamente aterradoras. Entonces, ( Estadística).
Y la mayoría de las veces nosotros, los adultos, somos los culpables de las tragedias.
En esta reunión hablaremos sobre lo que los padres pueden hacer para mantener a sus hijos seguros en la carretera.
En primer lugar, los padres deben comprender que esta tarea, proteger a sus hijos en la carretera, es fundamentalmente irresoluble.
En primer lugar, cualquier movimiento en el transporte (e incluso por sus propios pies) está plagado de peligros y la probabilidad de que ocurra algo inesperado siempre es distinta de cero. No lo digo en absoluto para asustar a los padres, sino todo lo contrario, para llamarles la atención sobre el hecho de que siempre se debe cuidar de la seguridad de los niños (y la suya propia).
En segundo lugar, la tarea de proteger al niño de una vez por todas no se puede resolver, porque el niño está creciendo y aumentan los posibles peligros que le esperan en el camino.
Por lo tanto, a los niños se les debe enseñar rápidamente la capacidad de navegar en una situación de tráfico, cultivar la necesidad de ser disciplinados en la calle, cuidadosos y prudentes. Y los padres no deberían cometer el error más común: actuar según el principio "puedes hacerlo conmigo". Si le muestra a su hijo con su propio ejemplo cómo correr hacia el rojo, asegúrese de que cuando lo deje solo, intentará repetir este truco. ¡Estimados padres! Recuerde, si rompe las reglas, ¡su hijo hará lo mismo! Tenemos el poder de desarrollar habilidades de comportamiento seguro en las vías, de formar un peatón consciente y competente, responsable de la vida y la salud de los usuarios de la vía.
Recientemente, se realizó una encuesta con sus hijos sobre las normas de tránsito; más adelante les presentaré los resultados, pero ahora los invito a responder las mismas preguntas, pero en forma de Juego.
(Para que la discusión con los padres sobre temas relacionados con la prevención de lesiones de tránsito en niños sea más significativa y animada, se utiliza un método de trabajo activo: un juego).
2. Juego para padres “Expertos en Tráfico”(trabajar en grupos).
(Las preguntas propuestas ayudarán a garantizar la comunicación informal, activarán el conocimiento de los adultos sobre las normas viales, su experiencia personal y su capacidad para navegar en diversas situaciones viales. Además, complementarán el conocimiento práctico de los adultos sobre alfabetización vial).
3. Resultados de la encuesta a estudiantes.
(Análisis general de cada pregunta del cuestionario; familiarizar a los padres con el perfil de su hijo para un trabajo posterior basado en recomendaciones)
Permítanme recordarles una vez más las reglas básicas que el niño debe saber:
1. Términos y conceptos básicos de reglas.
2. Responsabilidades de los peatones.
3. Responsabilidades de los pasajeros.
4. Regulación del tráfico.
5. Señales de tráfico.
6. Señales de alerta.
7. Tráfico por vías férreas.
8. Tráfico en zonas residenciales y transporte de personas.
9. Características del ciclismo.
¡Recordar! El niño aprende las leyes de la carretera siguiendo el ejemplo de sus familiares y otros adultos. Tómate el tiempo para enseñar a tus hijos cómo comportarse en la carretera.
Para evitar que su hijo cree una situación peligrosa en la carretera, debe poder:
Vigila el camino;
evaluar correctamente la situación de la carretera en toda su variabilidad;
ver, escuchar, anticipar, evitar el peligro.
Vigila el camino.
1. Es necesario enseñar a los niños no sólo a seguir las normas de tráfico, sino también desde muy pequeños enseñarles a observar y navegar. Hay que tener en cuenta que la principal forma de desarrollar habilidades conductuales es a través de la observación e imitación de los adultos, especialmente de los padres.
2. Cuando esté en la carretera con su hijo, no se apresure, cruce la calle a un ritmo mesurado. De lo contrario, aprenderá a correr hacia donde necesita vigilar y garantizar la seguridad.
3. Enséñele a su hijo a fijarse en un coche. A veces, un niño no nota un coche desde lejos. Enséñele a mirar a lo lejos.
4. Enséñele a su hijo a estimar la velocidad y dirección del movimiento futuro del automóvil. Enséñele a su hijo a determinar cuál va derecho y cuál se está preparando para girar.
5. Enséñele a su hijo a mirar. Se debe llevar al automatismo el hábito de mirar alrededor de la calle en ambas direcciones antes de dar el primer paso de la acera a la calzada. Es necesario inspeccionar la calle con especial atención cuando hay una casa familiar, conocidos en el lado opuesto o cuando un niño cruza la calle con otros niños; es en estos casos que es fácil pasar por alto el automóvil.
Evaluar correctamente la situación de la carretera.
El principal peligro es un coche parado.
¿Por qué? Sí, porque al ver de antemano el coche que se acerca, el peatón le cederá el paso. Un coche parado engaña: puede bloquear uno en movimiento y evitar que usted se dé cuenta del peligro a tiempo.
Regla #1.
No se puede salir a la carretera debido a los coches estacionados. Como último recurso, debe mirar atentamente desde detrás del automóvil parado, asegurarse de que no haya peligro y solo entonces cruzar la calle. Observe con su hijo los coches que están parados al borde de la carretera y preste atención al momento en que de repente aparece otro por detrás del coche parado. Llame la atención del niño sobre el hecho de que un autobús parado en una parada también dificulta ver el coche que se mueve detrás de él.
Regla #2
¡No rodee un autobús parado, ni por delante ni por detrás!
Un autobús parado, no importa cómo lo rodees, por delante o por detrás, cubre un tramo de la carretera por el que puede pasar un coche en el momento en que decides cruzarlo. Además, las personas que se encuentran cerca de la parada de autobús suelen tener prisa y olvidarse de la seguridad. Tenemos que esperar hasta que salga el autobús.
Regla #3
¡Y en los semáforos puedes encontrarte con el peligro!
Los niños suelen razonar así: "Los coches siguen parados, los conductores me ven y me dejan pasar". Están equivocados. Inmediatamente después de encender la señal verde para los conductores, un automóvil que no era visible detrás de los automóviles parados y cuyo conductor no puede ver al peatón puede ingresar al cruce. Si se apaga el semáforo verde para peatones, es necesario detenerse. El niño no sólo debe esperar a que aparezca el semáforo correcto, sino también asegurarse de que todos los coches se hayan detenido.
Regla #4
Siempre desarrolle en su hijo el hábito de detenerse, mirar a su alrededor, escuchar y solo entonces cruzar la calle antes de salir a la carretera, incluso si no hay coches.
Regla #5
¡Las fuertes habilidades de comportamiento de transporte de los niños se forman solo mediante un entrenamiento sistemático diario! Durante cada paseo con niños, viajes con ellos por negocios, de visita, fuera de la ciudad, etc. enséñeles a observar la calle y el transporte, analizar las situaciones viales encontradas, ver en ellas elementos peligrosos y actuar con precisión en diversas circunstancias.
Regla #6
No es necesario inculcar en los niños una sensación excesiva de miedo al tráfico y a los coches en movimiento. Deje que el niño asocie todo lo relacionado con la escuela, incluido el camino, con alegría y amabilidad. Al mismo tiempo, hay que enseñarle a estar atento, y esto no es fácil. Los procesos de percepción, atención y reacción en un niño y en un adulto son completamente diferentes. Los conductores experimentados saben, por ejemplo, que tocar la bocina cuando ven a un niño cruzando la calle corriendo es peligroso. El niño puede actuar de manera impredecible: en lugar de detenerse, puede correr sin mirar atrás bajo las ruedas de otro automóvil. Incluso los niños que conocen las reglas de tránsito a veces las infringen. No te tomes la molestia de ayudar a los niños. Es posible que tengas que detener a un niño que no quiere esperar un semáforo. Hazlo amablemente.
Entonces, si les enseña a sus hijos a seguir estas reglas básicas de comportamiento en las carreteras, los problemas no llegarán a su casa.
En esta conversación me gustaría llamar su atención. sobre el aspecto psicológico del problema. Para evitar problemas en la carretera es necesario conocer las características de los niños y adolescentes. Los médicos advierten persistentemente, pero los adultos simplemente ignoran estas advertencias:
Los niños menores de 13 a 14 años solo ven de frente y con su visión periférica registran débilmente lo que sucede (“visión de túnel”);
El niño debe girar la cabeza para tener una idea general del espacio que lo rodea. Para ello, un niño necesitará 4 segundos, mientras que un adulto necesitará un cuarto de segundo;
La percepción del niño sobre la velocidad, el tamaño del vehículo y la distancia hasta él también está distorsionada;
Los niños perciben los sonidos de la carretera con distorsión;
Tienen una percepción distorsionada del tamaño de los vehículos, etc.
(El psicólogo V. HARUTYUNYAN en el artículo “El pequeño “pensador” y el camino”)
Elaboración de recordatorios para niños (trabajo en grupo).
Ahora desarrollaremos y compilaremos instrucciones para nuestros hijos. Para niños peatones. Para niños pasajeros. Para ciclistas. También puede utilizar este método para enseñarle a su hijo las reglas de tránsito.
(Puede dar tarea a los padres: junto con el niño, terminar y redactar los memorandos y luego llevarlos a la escuela para la posterior organización de una exposición en el aula).
Representación de situaciones viales (Road Traps), seguido de análisis (trabajo en grupo).
El siguiente método es también un método de formación, que también se utiliza al trabajar con niños. En las mesas tienes tarjetas que describen situaciones en la carretera en las que puede encontrarse tu hijo. Necesitamos encontrar la salida (solución) correcta a la “trampa del camino”.
(Puede dar tarea a los padres: junto con el niño, encuentre una "trampa en el camino" en una situación de la vida, analice por qué es peligrosa y determine el comportamiento correcto, luego expréselo en forma de una historia dibujada. Traiga los dibujos a la escuela y organizar una exposición en el aula).
Demostración del juego de ordenador “NO es un juego”.
(Presentar a los padres las tecnologías de la información para estudiar las normas de tráfico, con la ayuda de las cuales el tiempo libre conjunto con su hijo puede convertirse en un juego apasionante y, lo más importante, útil).
El juego de ordenador "NO es un juego" es un programa de aprendizaje. Con la ayuda del juego, un niño puede estudiar, recordar o ampliar sus conocimientos sobre las normas de tráfico. (También puede preparar y distribuir información a los padres sobre enlaces útiles a recursos de Internet).
Memo para padres sobre normas de tráfico.
(Preparar y distribuir a cada padre).
En conclusión, cabe señalar que estudiar las normas de tráfico es tan necesario como estudiar materias básicas (matemáticas, idioma ruso). Después de todo, la seguridad de la vida de nuestros hijos no es menos importante que el indicador de su desarrollo intelectual, e incluso mucho más importante.
Al enseñarle a un niño las reglas de tránsito, un adulto debe comprender claramente qué se debe enseñar y cómo hacerlo de manera más efectiva. Él mismo debe conocer bien las situaciones de la carretera. Por lo tanto, no sólo debe analizar su experiencia de vida con anticipación, sino también estudiar la literatura necesaria sobre el tema "Reglas de tránsito".
Qué y, lo más importante, qué tan bien le enseñamos a un niño, qué habilidades de comportamiento seguro en la calle le inculcamos, lo protegerá durante toda su vida.
Memo para los padres.
Tómate tu tiempo, cruza la calle a paso mesurado. Al salir a la carretera, deje de hablar; el niño debe acostumbrarse al hecho de que al cruzar la calle es necesario concentrarse.
No cruces la calle en un semáforo en rojo o amarillo, por mucha prisa que tengas. Cruzar la calle sólo en los lugares marcados. señal de tráfico"Paso de peatones".
Bájese primero del autobús, trolebús, tranvía o taxi. De lo contrario, el niño podría caerse o correr hacia la calzada.
Invita a tu hijo a participar en tus observaciones de la situación en la carretera, muéstrale aquellos coches que se preparan para girar, circulan a gran velocidad, etc.
No salga con su hijo detrás de arbustos o de un automóvil sin antes inspeccionar la carretera; esto es error típico y no se debe permitir que los niños lo repitan.
No permitir jugar cerca de la carretera o en la calzada.
CUESTIONARIO para estudiantes
¿Dónde pueden caminar los peatones?
¿Es posible caminar por la calzada?
¿En qué lado de la vía deben permanecer los peatones dentro y fuera de la ciudad?
¿Cómo deben moverse las personas que están en sillas de ruedas o conduciendo un ciclomotor o motocicleta?
¿Qué debe tener un peatón en la oscuridad?
¿Dónde puedes cruzar la calle?
¿Cómo se puede cruzar una calle si está regulada por un semáforo?
¿Qué deben hacer los peatones cuando se acercan a vehículos con luces azules intermitentes encendidas?
¿Cómo se debe cruzar la calle en una intersección no controlada?
¿Por qué fuera de la ciudad deberíamos dirigirnos al tráfico en movimiento?
¿Por qué es recomendable estar a cierta distancia de la calzada en las paradas de transporte, vigilando la llegada de vehículos, especialmente en tiempo húmedo?
¿Cuál es el peligro para un peatón cuando un coche va delante de otro?
¿Está permitido transportar pasajeros en bicicleta?
¿Es seguro empezar a cruzar cuando el semáforo está parpadeando en verde?
¿Cómo deben circular los ciclistas en la carretera?
¿Cuándo está permitido remolcar una bicicleta?
¿Está permitido transportar pasajeros en bicicleta?
Lyudmila Butova
Reunión de padres sobre normas de tráfico “Seguridad de los niños en la carretera”
Reunión de padres sobre normas de tráfico.
« Seguridad de los niños en la carretera.»
Objetivo: formación de un sistema de conocimientos pedagógicos y habilidades prácticas para la prevención del DDTT, contribuyendo a garantizar tráfico, formación de fundaciones seguro comportamiento en las calles y caminos, preservación de la vida y salud de los niños.
Tareas:
Introducir padres con fundamentos teóricos seguridad vial. Introducir en la práctica nuevas tecnologías pedagógicas efectivas para enseñar las reglas a los niños en edad preescolar. seguro comportamiento en las calles y caminos.
Familiarícese con el sistema y las tendencias modernas. trabajo preventivo sobre la prevención del DDTT y la formación de las bases Comportamiento seguro de los niños en las calles y carreteras en instituciones de educación preescolar de la ciudad..
Formulario en padres motivación para el autodesarrollo de la cultura Comportamiento seguro de los niños en las calles y carreteras..
Crear condiciones para la interacción con la sociedad en materia de prevención. camino-Lesiones por transporte entre niños en edad preescolar.
Orden del día reunión de padres:
3. Vídeo que muestra "Peligro en caminos» .
Progreso de la reunión de padres:
1. Palabras de apertura maestro:
"Nuestros hijos nacen nacieron,
Vivir con alegría.
Jugar juntos, ser amigos fuertes,
Para regalarnos sonrisas,
Para que sus sueños siempre se hagan realidad en sus vidas”.
Sí, nuestros hijos nacen precisamente para esto, pero si esto sucederá siempre, si la vida se verá ensombrecida por la tragedia, esto depende en gran medida de nosotros, los adultos.
Tema de la reunión de hoy. « Seguridad de los niños en la carretera.» .
Necesidad Las reuniones sobre normas de tráfico las dicta la vida misma.. Estadísticas aterradoras sobre mortalidad y lesiones infantiles salud como consecuencia de un accidente en los caminos son simplemente aterradores, y la mayoría de las veces nosotros, los adultos, somos los culpables de las tragedias. En esto hablaremos de ello en la reunión, Qué los padres pueden hacer, a .
En primer lugar, los padres deben entender que esta tarea es Mantenga a su hijo seguro en la carretera.- fundamentalmente indestructible.
En primer lugar, cualquier movimiento por transporte. (y por tus propios pies) está asociado con el peligro, y la probabilidad de que ocurra una situación imprevista es siempre diferente de cero.
En segundo lugar, la tarea seguro El niño no se resuelve de una vez por todas, porque el niño crece, y crecen los posibles peligros que le esperan en la vida. camino.
Por lo tanto, es necesario enseñar de manera oportuna. niños capacidad de navegar situación del tráfico, cultivar la necesidad de ser disciplinados en la calle, cuidadosos y prudentes. A padres- no cometas el error más común, actúa según el principio "Puedes hacerlo conmigo". Si le muestra a su hijo con su propio ejemplo cómo correr hacia el rojo, asegúrese de que cuando lo deje solo, intentará repetir este truco. Estimado padres! Recuerde, si rompe las reglas, ¡su hijo hará lo mismo! Tenemos el poder de desarrollar habilidades, formar un peatón consciente y competente, responsable de la vida y salud del usuario de la vía.
2. Mensaje del profesor del grupo.
Los niños de hoy tienen que vivir con un tráfico incomparablemente más agresivo y, por lo tanto, cada día resulta más difícil cuidar de ellos. seguridad. Es muy importante desde la edad preescolar formarse. habilidades de seguridad vial de los niños, criar a un ciudadano respetuoso de la ley.
Nuestra tarea es desarrollar en los niños la comprensión de los peligros que esconde el mundo del automóvil. Es importante hacer esto antes de que el niño adopte o acepte estereotipos de comportamiento incorrectos. camino Lamentablemente, hoy en día prevalecen en el entorno adulto.
Aprendiendo las reglas camino El movimiento en el jardín de infantes ocurre en clases especiales, durante juegos (didácticos, activos, juegos de rol, entretenimiento, etc. El tema de las reglas de tránsito cubre no solo clases educativas, sino también de otro tipo: matemáticas, familiarización con la ficción, desarrollo artístico y estético. , etc. En las clases, los niños aprenden a navegar en el espacio, simular diversas situaciones en camino, perderlos. También niños se forman las habilidades motoras habilidades: los niños no solo deben moverse correctamente de acuerdo con la señal recibida o, centrándose en un adulto, sino también poder coordinar sus movimientos con el movimiento de otras personas y el movimiento de objetos. Además, utilizando juegos didácticos Intentamos desarrollar una atención voluntaria y activa, porque para seguro El comportamiento en las calles debe estar determinado por niños atención voluntaria, capacidad de concentrarse en situación del tráfico.
Puedes ver el resultado de nuestros estudios ahora.
3. Mostrar vídeo Peligro en camino.
discurso del maestro: Experiencia de instituciones de educación preescolar en el desarrollo de habilidades en niños en edad preescolar seguro comportamiento en las calles y caminos.
(presentación).
Los niños en edad preescolar son una categoría especial de peatones y pasajeros. No se les puede abordar con los mismos estándares que los adultos, por lo que es necesario crear un determinado sistema para familiarizarlos. niños con las normas de tráfico e inculcarles habilidades comportamiento seguro en las carreteras y calles de diversos asentamientos.
Se puede afirmar que el trabajo en este ámbito se realiza con bastante eficacia, ya que desde hace varios años no se registran violaciones ni accidentes que afecten a los alumnos de nuestro jardín de infancia.
Nuestro objetivo no es sólo dar a los niños conocimientos sobre las reglas. tráfico, sino también desarrollar en ellos las habilidades para aplicar adecuadamente estos conocimientos en diferentes situaciones para que estas habilidades se conviertan en hábitos.
Permítanme recordarles una vez más las reglas básicas que un niño debe conocer. no está bien:
1. Términos y conceptos básicos de reglas.
2. Responsabilidades de los peatones.
3. Responsabilidades de los pasajeros.
4. Regulación tráfico.
5. Señales de tráfico.
6. Señales de alerta.
7. Tráfico en zonas residenciales y transporte de personas.
8. Características del ciclismo.
¡Recordar! El niño aprende las leyes. caminos, siguiendo las indicaciones de miembros de la familia y otros adultos. Tómate el tiempo para estudiar comportamiento de los niños en la carretera.
Para evitar que su hijo cree una situación peligrosa en caminos, él debería poder:
Mirar Caro;
Evaluar correctamente camino la situación en toda su variabilidad;
Ver, escuchar, anticipar, evitar el peligro.
Mirar Caro:
1. Debe ser enseñado niños no sólo seguir las normas de circulación, sino también enseñarles a observar y navegar desde muy pequeños. Hay que tener en cuenta que la principal forma de desarrollar las habilidades conductuales es la observación, la imitación de los adultos, en primer lugar. padres.
2. Cuando esté en la carretera con su hijo, no se apresure a cruzar. el camino a un ritmo mesurado. De lo contrario, aprenderá a apresurarse donde necesita observar y asegurarse. seguridad.
3. Enséñele a su hijo a fijarse en un coche. A veces el niño no se da cuenta
coche desde lejos. Enséñele a mirar a lo lejos.
4. Enséñele a su hijo a estimar la velocidad y dirección del movimiento futuro del automóvil.
5. Enséñele a su hijo a mirar. El hábito de inspeccionar la calle en ambas direcciones debe llevarse al automatismo antes de dar el primer paso de la acera a la calzada. Es necesario mirar con especial atención a la calle cuando hay una casa familiar o un conocido en el lado opuesto, o cuando un niño cruza la calle con otros niños; es en estos casos que es fácil no notar el automóvil.
Evaluar correctamente condiciones del tráfico: El principal peligro es un coche parado.
¿Por qué? Porque, al ver de antemano el coche que se acerca, el peatón le cederá el paso. el camino. Un automóvil parado puede bloquear a uno en movimiento, lo que dificulta detectar el peligro a tiempo.
Regla #1.
no puedes salir carretera debido a los coches parados. Como último recurso, debe mirar atentamente desde detrás del automóvil parado, asegurarse de que no haya peligro y solo entonces cruzar la calle. Llame la atención del niño sobre el hecho de que un autobús parado en una parada también dificulta ver el coche que se mueve detrás de él.
Regla número 2.
¡No pase a un autobús parado, ni por delante ni por detrás!
Un autobús parado, no importa cómo lo rodees, por delante o por detrás, cubre el área caminos, por el que puede estar circulando un coche en el momento en que decides cruzarlo. Además, la gente que se encuentra cerca de la parada de autobús suele tener prisa y olvidarse de seguridad. Tenemos que esperar hasta que salga el autobús.
Regla número 3.
¡Y en los semáforos puedes encontrarte con el peligro!
Los niños a menudo razonan Entonces: "Los coches siguen parados, los conductores me ven y me dejan pasar".. Están equivocados. Inmediatamente después de encender la señal verde para los conductores, un automóvil que no era visible detrás de los automóviles parados y cuyo conductor no puede ver al peatón puede ingresar al cruce. Si se apaga el semáforo en verde para peatones, es necesario detenerse. El niño no sólo debe esperar a que aparezca el semáforo correcto, sino también asegurarse de que todos los coches se hayan detenido.
Regla número 4.
Desarrolle siempre un hábito en su hijo antes de salir. el camino, incluso si no hay coches en él, deténgase, mire a su alrededor, escuche y solo entonces cruce la calle.
Regla número 5.
Fuertes habilidades de transporte. niños se forman únicamente mediante un entrenamiento sistemático diario. Durante cada paseo con tus hijos, un viaje con ellos por negocios, de visita, fuera de la ciudad, etc., enséñales a observar la calle y los transportes, analiza con los que se encuentra. situaciones de trafico, ve elementos peligrosos en ellos, inconfundiblemente actuar en diferentes circunstancias.
Regla número 6.
No es necesario inculcar en los niños un sentimiento excesivo de miedo a tráfico, coches en movimiento. Al mismo tiempo, hay que enseñarle a estar atento, y esto no es fácil. Los procesos de percepción, atención y reacción en un niño y en un adulto son completamente diferentes. Los conductores experimentados saben, por ejemplo, que tocar la bocina cuando ven a un niño cruzando la calle corriendo es peligroso. El niño puede actuar de manera impredecible: en lugar de detenerse, puede correr sin mirar atrás bajo las ruedas de otro automóvil. Incluso aquellos niños que conocen las reglas. tráfico, sucede que son violados. No te tomes la molestia de ayudar a los niños. Es posible que tengas que detener a un niño que no quiere esperar un semáforo. Hazlo amablemente.
Así que si enseñas a tu niños Siga estas reglas básicas de conducta. caminos, lo que significa que los problemas no llegarán a tu casa.
En conclusión, cabe señalar que estudiar las normas de tráfico es tan necesario como estudiar materias básicas. (matemáticas, idioma ruso). Después de todo seguridad de la vida de nuestros hijos No es menos importante que el indicador de su desarrollo intelectual, e incluso mucho más significativo.
Enseñar las reglas a un niño tráfico, un adulto debe comprender claramente lo que se debe enseñar y cómo hacerlo de manera más eficaz. Él mismo debe estar bien versado en situaciones de trafico.
Por lo tanto, no solo debes analizar tu experiencia de vida con anticipación, sino también estudiar la literatura necesaria sobre el tema. "Normas tráfico» .
