Cómo dibujar señales de tráfico. Dibujos para colorear las reglas de tráfico Cómo dibujar el dibujo de las reglas de tráfico paso a paso por el lápiz

Conocer las normas de circulación es muy importante para los niños, y los colores de los semáforos juegan un papel importante en ello. Al cruzar la calle de kindergarten Preste siempre atención a esta señal. Cuando el bebé crezca podrá cruzar la calle por sí solo sin dificultad.

¿Cómo se pueden estudiar los semáforos?

Libros para colorear, dibujos, fotografías y presentaciones infantiles ayudarán a los niños a aprender los colores de los semáforos.

Las imágenes representan un semáforo y personas cruzando la calle. Cuando hable con su hijo, concéntrese en el hecho de que las personas cruzan la calle cuando está en verde y cuando está en rojo se paran y esperan a que pasen los coches. Al estudiar un semáforo, preste atención al color amarillo. Está diseñado para advertir a peatones y conductores.

Las imágenes y fotografías de “Semáforo” se pueden utilizar en lecciones sobre cómo aprender las reglas de tránsito en escuela primaria escuela o jardín de infantes. Las páginas para colorear y las presentaciones infantiles ayudarán a reforzar sus conocimientos. Puedes descargarlos en nuestro sitio web.

Selección de materiales

Dibujos para colorear

Utilizando imágenes o fotografías de semáforos, puede organizar lecciones prácticas sobre normas de tráfico para niños. Para ello, imprima el semáforo y pegue dibujos o fotografías en cartulina gruesa. El semáforo se puede colgar o sostener en las manos y los niños cruzarán la "calle". El ejercicio es muy útil para los niños de jardín de infantes. Este divertido cartel se puede colgar en la entrada y señalar color deseado, y los niños deben tomar la decisión adecuada sobre la transición.

Colorear también será útil para los niños. Los niños pequeños podrán aprender los colores primarios, mientras que los niños mayores recordarán su significado y ubicación en un semáforo. Trenes de libro para colorear. habilidades motoras finas manos, lo que tiene un efecto beneficioso sobre el desarrollo del habla. El libro para colorear se puede utilizar en la guardería y en la escuela primaria durante las lecciones sobre normas de tráfico. Es muy conveniente pintar un semáforo con pinturas si los niños aún no dominan este material.

En nuestro sitio web encontrará presentaciones útiles para niños sobre el tema del tráfico, que incluyen fotografías de semáforos y otras señales. Si prepara sus presentaciones usted mismo, asegúrese de enfatizar que hay semáforos no solo para los peatones, sino también para los automóviles. Están orientados en la otra dirección para que los conductores puedan verlos. También tienen colores verde, rojo y amarillo, pero sólo los coches se guían por ellos. Los niños deben recordar que sólo deben prestar atención a los semáforos para peatones. Los niños perciben las presentaciones de manera más vívida, ya que son más brillantes y, a veces, conmovedoras, a diferencia de las imágenes.

Una señal de semáforo debe estudiarse junto con otras señales, por ejemplo, un paso de cebra. El niño debe comprender que si no hay un semáforo en el lugar de cruzar la calle, entonces debe cruzar la calle por un paso de cebra: franjas blancas pintadas en la calzada.

Si la señal del semáforo no funciona, el niño debe recordar que debe cruzar la calle por un paso de cebra o paso de peatones. Si no se puede encontrar ni uno ni el otro, entonces en el semáforo hay que esperar hasta que no haya coches, o dejarán pasar al peatón.

Imágenes, fotografías y dibujos para colorear de semáforos para niños pueden convertirse en sus fieles asistentes si necesita familiarizar a los niños con las normas de tráfico. Todos los manuales necesarios están en nuestra web. Le permitirán realizar actividades interesantes y emocionantes y aprender la señal del semáforo y sus colores. ¡Seguro que los niños los recordarán durante mucho tiempo!

Objetivo: 1. Enseñe a los niños a utilizar pinturas y pincel: sujetar el pincel correctamente, sin forzar los músculos, sin apretar demasiado los dedos; lograr el libre movimiento de la mano y el pincel al dibujar; 2. Fortalecer la capacidad de dibujar líneas horizontales rectas con movimiento continuo 3. Formar una idea de un paso de peatones. 4. Impartir a los niños conocimientos sobre las normas de seguridad vial como peatón. 5. Cultivar el interés por las artes visuales.

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Tema: “Paso de peatones”.

Objetivo: 1. Enseñe a los niños a utilizar pinturas y pincel: sujetar el pincel correctamente, sin forzar los músculos, sin apretar demasiado los dedos; lograr el libre movimiento de la mano y el pincel mientras dibuja; 2. Fortalecer la capacidad de dibujar líneas horizontales rectas con movimiento continuo 3. Formar una idea de un paso de peatones. 4. Impartir a los niños conocimientos sobre las normas de seguridad vial como peatón. 5. Cultivar el interés por las artes visuales.

Trabajo de vocabulario:semáforo, paso de peatones, paso de cebra.

Equipo y material: maqueta de semáforo, señal de “paso de peatones”, hojas de papel negro, pinceles, pintura blanca, juguetes de liebre y cebra.

Progreso de las actividades educativas directas.

¡Hola, chicos! Hoy el conejito Kuzya vino a visitarnos en coche. ¡Vamos a llamarlo! (los niños llaman y luego saludan a Kuzya)

Kuzya: Chicos, ¿les gusta jugar con coches? (Niños: Sí) ¿Qué deben saber adultos y niños para evitar accidentes en las carreteras? (debe conocer las normas de tráfico). Chicos, ¿qué nos ayuda a seguir las normas de tráfico? (Niños: señales de tráfico).

¡Digámosle a Kuza lo que sabemos! Chicos, ¿en qué se convierte una persona en la calle? (a pie)

¿Cómo se llama la parte de la vía por la que caminan los peatones? (acera)

Todos los peatones deben seguir las normas: caminar a paso tranquilo, manteniéndose en el lado derecho de la acera.

¿Cómo se llama la parte de la carretera por la que circulan los coches? (calzada)

Chicos, ¿quién nos ayuda a cruzar la calle? (semáforo).

Kuzya: Conozco un poema sobre un semáforo.

¡Para, coche! ¡Para el motor!

¡Frene rápido, conductor!

Atención, mira al frente

Tienes un semáforo de tres colores.

Ojos verdes, amarillos y rojos.

Él da órdenes a todos.

Educador. Muestra un semáforo. Chicos, ¿qué semáforos conocen? (rojo, amarillo, verde)

¿En qué semáforo está permitido cruzar la calle (verde)?

La señal del semáforo ha cambiado. ¿Qué color aparece después del verde? (amarillo). Advierte a conductores y peatones que tengan cuidado.

Se enciende la luz roja. Niños, ¿creéis que está bien cruzar la calle ahora? (No)

minuto de educación física - Se está jugando el juego "Semáforo" (Usando un diseño de cebra)

Cuando el color es rojo, los niños se quedan quietos. En amarillo- los niños aplauden. En verde- los niños están marchando.

Educador: Chicos, por favor díganme ¿qué señal nos ayuda a cruzar la calle? (Niños: señal de paso de peatones).

Educador: Así es, chicos.

Paso de peatones –

¡Todo el mundo conoce las rayas!

Los niños saben, los adultos saben.

Todo el mundo sabe que un paso de peatones

Nos salvará a todos de los coches.

Educador: Chicos, un conejito vino a visitarnos y ¿a quién trajo? (La maestra muestra a los niños un modelo de cebra sin rayas blancas).

Chicos, Zebra vino a nosotros, miren, ¿pasa algo? (Niños: No hay rayas blancas en una cebra).

Educador: ¿Dónde perdiste tus rayas cebra?

Una cebra vino a visitarnos.

Los niños se sorprendieron:

¿Dónde perdiste las rayas?

Cebra: “Tenía tanta prisa por verte en el jardín de infantes.

Que olvidé las reglas de la carretera.

Y un semáforo muy estricto.

Tomó las tiras y se fue.

Ayúdenme, niños, a recuperar mis rayas.

¡Esto es muy importante!

Después de todo, sin estas rayas.

Será peligroso caminar” (M. I. Kuznetsova)

Educador: Zebra, los chicos y yo acabamos de hablar sobre la importancia de las reglas de tránsito. Nuestros muchachos saben que para evitar un accidente, los conductores y peatones deben seguir las reglas de tránsito. Nuestros muchachos te ayudarán cebra.

(La maestra muestra a los niños las señales de tráfico).

Educador: Chicos, díganme, ¿qué signo es este? (Niños: “Semáforo”)

Educador: ¿Qué tipo de señal es esta? (Niños: “Paso de peatones”)

Cebra: Le dijo a Ilya Volodya,

¿Por qué camina por el paso de cebra con su hermana?

Y mientras caminan,

Todos los coches están parados y esperando.

Pero Volodia decidió: "Es una lástima

¡Consigue una cebra del zoológico! »

Bueno, él no lo entenderá.

¿Qué es esa cebra - transición -

Ni un caballo de cuatro patas

Y las rayas en el camino.

Educador: Cebra, nuestros hijos conocen bien las reglas de tránsito. Ellos te ayudarán a recuperar tus galones, pero primero juega con nosotros.

minuto de educación físicasobre la atención y orientación en el espacio a los poemas de S. V. Mikhalkov.

Soy un grupo sobre dos ruedas (los niños caminan en círculo, uno tras otro)

Bombeo dos pedales (los niños caminan en círculo, levantando las rodillas)

Me agarro del volante, miro hacia adelante (“sostienen el volante con las manos”)

Sé que el turno llegará pronto. (los niños se dan vuelta y van hacia el otro lado).

Educador: Chicos, ayudemos a Zebra, tomemos papel y pinturas y dibujemos un paso de peatones. Solo necesitas dibujar con cuidado, sin prisas.

Donde hay muchos autos conduciendo,
Es difícil cruzar la calle.
Vova el peatón pregunta:
"Dibújame una transición -
Marca el camino con valentía
Rayas blancas brillantes.
Y entonces los coches se detendrán
Dejarán de pitar por mí".

Los niños dibujan un paso de peatones. El profesor supervisa la correcta colocación de los niños en la mesa, el cumplimiento de las normas de higiene durante el dibujo y se asegura de que los niños utilicen correctamente las pinturas y los pinceles.

Después de que los niños hayan dibujado, la maestra y los niños miran los dibujos de los niños.

Educador: Mira, cebra, estos muchachos son geniales, qué hermosa y correctamente dibujaron el paso de peatones.

Cebra: Gracias chicos. ¡Eres simplemente genial!

Educador: Chicos, nuestros dedos han trabajado duro, ahora déjenlos jugar.

gimnasia con los dedos"Los niños usan dos dedos para 'caminar' a lo largo del paso de peatones pintado".

Nuestros dedos están cansados

Se dibujaron transiciones.

Tenían tanta prisa en el camino

Cruzar la calle

Donde toda la gente camina

¿Dónde está el paso de peatones?

Educador: Te gustó nuestro juego, Zebra.

Cebra: Sí. Gracias chicos, me enseñaron mucho. Ahora nunca infringiré las normas de tráfico. Pero quiero jugar un juego más contigo, mi favorito.

Juego “Chóferes”.

Los niños se dividen en varios grupos: algunos son peatones (se paran en parejas), otros son conductores (hacen como volantes con las manos) y otros son coches (cogen carritos de juguete). El profesor coloca un diseño en medio del grupo: un paso de peatones, un "paso de cebra". Los conductores se "sientan" en los coches (el conductor con el volante delante y el niño - el "coche" detrás está pegado al conductor - según el principio, donde el conductor conduce, el coche va allí) y conducen sólo a lo largo de la vía, deteniéndose frente a un paso de peatones si los peatones caminan por él. Y los peatones, junto con el profesor, cruzan la calle por el paso de cebra. El juego se repite varias veces, los niños cambian de roles.

Aprender las reglas de tránsito es interesante y divertido con Pustunchik. Únase a mí y lo llevaré al apasionante e interesante país de las señales de tráfico para niños.

PASO DE PEATONES

Esta es quizás la señal más importante para joven peatón. Muestra que puedes cruzar de una parte de la calle a otra. Eso sí, recuerda que sólo es necesario cruzar la calle cuando el semáforo para peatones esté en verde.

Antes de cruzar la calle, gire la cabeza hacia la izquierda para asegurarse de que no haya ningún automóvil circulando cerca. Cuando llegue a la mitad de la carretera (antes de las marcas), asegúrese de que no haya ningún coche a la derecha. Si el camino está despejado, no dudes en cruzar al otro lado.

Además de los pasos terrestres (los habituales de cebra), existen:

Subterráneo;

Arriba.

¡CUIDADO NIÑOS!

Esta señal indica al conductor que los niños pueden salir corriendo a la carretera, por lo que está prohibido conducir a alta velocidad. Por lo general, puede ver un letrero de este tipo cerca de una escuela, un jardín de infantes o un patio de recreo. Sin embargo, esto no significa que puedas cruzar la calle aquí. Puede cruzar la calle solo en un lugar especialmente designado: en un paso de cebra.

¡Bajo ningún concepto salgas corriendo a la carretera! Es peligroso.

EL BICICLETA ESTÁ PROHIBIDO

Si ve una señal en la carretera con una bicicleta en un círculo rojo, para no convertirse en un infractor, bájese de la bicicleta (scooter, ciclomotor) y llévela al lugar requerido.

PROHIBIDO PARA PEATONES

Esta señal se instala a menudo en carreteras con mucho tráfico, donde no hay aceras ni bordillos. Caminar por esos tramos de la carretera, y mucho menos cruzar al otro lado, pone en peligro la vida.

HOMBRES TRABAJANDO

Un hombre con una pala en un círculo rojo señala los trabajos en la carretera: reparación de asfalto, poda de ramas de árboles o cualquier otro trabajo que se realice directamente sobre la superficie de la carretera. No se recomienda estrictamente que los niños caminen cerca de él, porque pueden caer ramas, derramarse resina caliente o volar piedras, por lo que existe riesgo de lesiones.

PARADA DE TRANSPORTE

Un cartel con un autobús, tranvía o trolebús sobre fondo azul indica que sólo en este lugar se puede subir o bajar del transporte.

ZONA PEATONAL

Una de las señales de tráfico más importantes para los niños es la señal de “Zona peatonal”. Los coches tienen prohibido circular aquí, sólo los peatones pueden circular. Tenga en cuenta que en dicha sección de la carretera debe haber dos señales: la primera indica el comienzo de la zona peatonal y la segunda, su final.

¡Recordar! Para evitar meterse en una situación desagradable en el camino cuando vaya a la escuela o al jardín de infancia, salga de casa con antelación. De esta forma no tendrá prisa, vigilará atentamente a los usuarios de la vía y prestará atención a todas las señales. ¡Buen viaje!

En la próxima lección de dibujo queremos enseñarte cómo dibujar señales de tráfico paso a paso. Hemos seleccionado algunas de las señales de tráfico más comunes y las hemos clasificado. Las señales de tráfico pueden resultarle útiles si decide aprender alguna lección sobre el tema "Tráfico" o "Normas de circulación". Así que comencemos.

Cómo dibujar señales de tráfico “Paso de peatones”, “Niños”, “Regulación de semáforos”, “Salida al terraplén”, “Otros peligros”.

Todos estos signos se encuentran dentro del triángulo con el que comenzaremos nuestro dibujo. Este triángulo equilátero: dibújalo. Dentro del triángulo debe haber un marco triangular, que está pintado de rojo en todos estos carteles. A continuación, dependiendo de qué cartel hayas elegido, pasamos a dibujar la parte central de este cartel. En el centro del primer cartel “Paso de peatones” dibujamos un camino para peatones y una persona caminando por él. En el centro del segundo cartel, "Niños", hay dos personas corriendo. En la tercera señal hay un semáforo, porque esta señal significa "Reglamento de semáforo". Señal número 4: el coche cae al agua. Pues bien, en el último cartel llamado “Otros peligros” dibujamos un gran signo de exclamación.

Cómo dibujar una señal de “Prohibido giro en U”, “Prohibido movimiento de peatones”, “Límite de velocidad máxima”, “Peligro”.

Todos estos carteles son círculos con miniimágenes en el medio. Se llaman igual que en el título de izquierda a derecha. Dibujamos un círculo y luego hay dos opciones: un círculo tachado en el interior o simplemente un círculo grueso. En el primer signo, detrás de la línea cruzada, dibujaremos una flecha en la dirección opuesta, en el segundo, una persona que camina. Y en los marcos redondos tenemos dos signos más, eligiendo cuál tendrás que escribir cualquier número en letra grande “20”, “30”, “40”, “50”, etc., o, en la última versión, un rectángulo redondeado con la inscripción “Peligro” en dos idiomas.

La gente comprende desde hace mucho tiempo que el proceso de aprendizaje de cualquiera de las ciencias es un proceso laborioso y que requiere mucho tiempo. Y cuanto más tiempo se dedique a este proceso, más profundo será el conocimiento del alumno. No toquemos las ciencias fundamentales, pero hablemos de las reglas de tránsito.

Mirando hacia atrás medio siglo, podemos afirmar que las normas de tráfico eran conocidas y seguidas por casi todos los ciudadanos adultos de la entonces Unión Soviética, y la cultura del comportamiento en la carretera era observada fundamentalmente tanto por los peatones como por los conductores. Además de una multa grave por infracción de las normas de tráfico, se aplicaron otras sanciones. Para los conductores, desde conferencias cinematográficas hasta un examen de conocimientos de las normas de tráfico en el lugar de la infracción, para los peatones, desde una conversación en el equipo de trabajo hasta la privación de bonificaciones. Bueno, con su ejemplo personal, los adultos enseñaron a las generaciones más jóvenes a observar las reglas de conducta en la carretera.

Todo está cambiando, y hoy tenemos un incumplimiento generalizado por parte de todos los usuarios de la carretera de las mismas normas y reglas de conducta en la carretera (por cierto, apenas han cambiado en 50 años), mala educación y mala educación en la carretera, e incluso el uso de nosotros mismos con armas de autodefensa contra otro conductor cuyo comportamiento nos pareció más allá de los límites de la decencia. Y de las medidas de influencia sólo quedan penas y, a veces, una conciencia que exige responsabilidad. Pero ¿qué puede hacer ella para contrarrestar el hecho de que llegamos muy tarde? reunión importante, ¿o simplemente nos apresuramos a ir a la tienda?.. Por tanto, los conductores, en ausencia de un inspector de la policía de tránsito, conducen como les place y los peatones van a donde les place o les resulta más conveniente. Y con nuestro ejemplo personal todavía enseñamos a las generaciones más jóvenes a “cumplir” las normas de comportamiento en la carretera.

Hoy en día, se presta gran atención al problema de las lesiones causadas por accidentes de tráfico y el proceso de enseñanza de las normas de tráfico comienza mucho antes que hace medio siglo, desde el jardín de infancia. Asistiendo al preescolar instituciones educativas ciudades o reuniendo a sus alumnos para eventos masivos dedicados al conocimiento de las normas de tránsito, podemos decir que el 100% de los niños saben qué señal de semáforo y en qué lugar deben cruzar la calzada. Estudiantes escuela primaria pueden decirle exactamente a qué edad se puede andar en bicicleta por la carretera y cómo y dónde deben sentarse en un automóvil. Bueno, los estudiantes de secundaria ya nos están ayudando a enseñarles a los niños las reglas de tránsito.

¿Pero por qué sigue ahí? ¿No es porque tengo prisa por la mañana? kindergarten, ¿cruzamos la calle por donde está más cerca y no la cruzamos por un paso de peatones? ¿No porque, al transportar a un niño en coche, no se molestó en comprar un sistema de retención infantil? ¿No será porque el adolescente que va en el asiento del copiloto, como usted, conduce con el cinturón desabrochado y le observa, absorbiendo su comportamiento en la carretera? Las carreras interminables de fila en fila, el deseo de pasar a tiempo la intersección “que parpadea”, “un peatón no es un tranvía, esperará”...

Y hoy, resumiendo los resultados de la convocatoria municipal anual. competición infantil"Semáforo - 2012", al mirar los dibujos de los niños, uno está convencido de que los niños tienen memoria fotográfica. Muchos de los dibujos son la realidad de nuestras vidas. Aquí hay imágenes sobre tintados, teléfonos móviles, conductores y peatones. No juzgues demasiado duramente, por supuesto los adultos también ayudaron en su elaboración. Y es fantástico detenerse un momento, sentarse junto a su hijo y pensar: ¿estamos haciendo todo bien? Recuerde las normas de tráfico existentes y refuércelas con su hijo. Presentamos una serie de los trabajos más exitosos, seleccionados sobre diversos temas.

Es una pena que no podamos animar a todos los niños que participaron en este concurso. A pesar de que el concurso es municipal, nadie lo necesita excepto sus organizadores: la Inspección Estatal de Seguridad del Tráfico de Angarsk y el TsRTDIYu "Harmony". Y las dos obras que resulten ganadoras en su nominación y que se colocarán en los carteles de nuestra ciudad, a modo de publicidad social, serán realizadas y colocadas por vecinos del Angara que no son indiferentes a este problema.

Policía de tránsito de Angarsk