Trabajos de modelado de ropa. Lección de modelado: vestidos para diferentes tipos de figuras Modelado de ropa Olimpiada en tecnología

Lea atentamente la descripción del modelo y considere el boceto.

De acuerdo con el boceto, realice cambios en el dibujo de la base de la falda recta.

Transfiera las líneas de estilo a una plantilla de papel de color.

Haga piezas de papel de colores para colocar sobre tela.

Pegue los detalles en el "resultado de la simulación".

Coloque en los detalles del patrón las inscripciones necesarias para cortar.

Dibujo en M 1:4 para modelado

Tarjeta de Control Operacional

Dibujar líneas de estilo

Dominar las técnicas de creación de estructuras. varios modelos, podrás hacer de forma independiente los patrones que necesites. Con el tiempo, al pasar de diseños simples a diseños complejos, obtendrá experiencia, habilidades y confianza en sus habilidades. Más a menudo, "consulte" con el espejo y utilícelo para lograr una coincidencia exacta del diseño resultante con su plan.
Al comenzar a desarrollar un modelo (modelado), debe determinar qué patrón es mejor tomar como base: vestidos con mangas montadas, con mangas raglán o suaves, etc., ya que la silueta del producto se puede cambiar durante el modelado. , y la forma se puede crear líneas constructivas y decorativas: relieves de varias configuraciones, pliegues, ensamblajes, bocanadas, cortinas, muescas, pliegues, bengalas, etc.
Puede usar un patrón ya hecho para una figura condicionalmente proporcional, pero asegúrese de refinarlo y ajustarlo a la figura, teniendo en cuenta la medida real. Para un mejor ajuste del producto, es necesario construir un patrón de acuerdo con las medidas tomadas.
Los contornos de los detalles del patrón construido (espalda, estantes, mangas) se transfieren con un lápiz sobre papel transparente o con un cortador, en una hoja de papel colocada debajo del patrón. Aplique marcas de referencia a lo largo de los cortes laterales en la cintura, las caderas y las sisas para conectar con precisión las partes entre sí. En cada parte del patrón, marque la dirección del hilo compartido con una flecha. En presencia de líneas de forma asimétrica en la parte posterior o frontal, encierre en un círculo los contornos de los detalles del patrón en forma expandida.
Si necesita un patrón en un pliego, para que ambas partes del patrón sean iguales, debe doblar una hoja de papel por la mitad, unir la mitad de la parte posterior o delantera al pliegue de la hoja y trazar los contornos de la pieza con un cortador. No recorte los detalles del patrón hasta que se hayan aplicado todas las líneas con forma, ya que algunas de ellas pueden estar ubicadas detrás de los contornos de una parte en particular (por ejemplo, un cuello).
Si la línea de corte cruza el pliegue del pecho o la cintura (por ejemplo, al hacer un canesú), el pliegue debe cerrarse en el patrón (combinar las líneas del pliegue sin cortarlo y clavarlo con alfileres).
Sin embargo, hay que recordar que los resultados obtenidos pueden no ser del todo exactos, ya que, por ejemplo, en modelos colocados en revistas de moda, no siempre se respetan las proporciones de la figura. Como regla general, los diseñadores de moda representan una figura algo alargada para obtener un efecto visual, por lo tanto, antes de continuar con el corte, debe verificar la posición de las líneas del modelo desarrollado, la forma y el tamaño de los detalles, teniendo en cuenta las características de una figura particular y las tendencias de la moda.

Grado 5 (niñas) Curso 2016/2017

(Por cada tarea completada correctamente 1 punto. Total 9 puntos.)

Ejercicio 1 ……………………..- decoración de la habitación con cierto estilo artístico, así como la vista interior de la habitación.

Tarea 2 Cuando un huevo se hierve "en una bolsa", tiene:

A) yema y proteína empapadas; B) yema líquida y proteína;

C) yema líquida, proteína macerada; D) yema macerada, proteína líquida;

Tarea 3 Las fibras vegetales se obtienen a partir de …..

A) ortigas; B) lino; B) lana D) algodón.

Tarea 4 Hilo compartido en tensión:

A) cambia su longitud; B) no cambia su longitud.

Tarea 5 El proceso de obtención de telas a partir de hilos tejiéndolos se denomina:

a) girando B) tejido; B) decoración.

Tarea 6 El borde que no se encoge de la tela se llama:

a) patos B) base; B) borde D) el ancho de la tela.

Tarea 7 ¿Quién está a cargo del diseño de moda?

A) una costurera B) cortador; B) un diseñador de moda D) diseñador;

Tarea 8 ¿Qué herramienta no es una herramienta de costura manual?

A) una aguja B) jabón; B) tijeras D) martillo.

Tarea 9 Se utiliza el punto de cadeneta:

A) para bordar; B) para piezas de conexión; B) para procesar el borde de la pieza

10) Trabajo creativo (6 puntos)

Dibuja el uniforme escolar.

tarea practica. (40 puntos)

1. Ejecutar una puntada de cadena de acabado.
2. Encuentre la parte frontal de las muestras de tela ofrecidas.

Avance:

Tareas de la etapa escolar de la Olimpiada de toda Rusia para escolares en tecnología.

Grado 6 (niñas) Curso 2016/2017

Por cada tarea completada correctamente 1 punto, total 20 puntos

Ejercicio 1 Kasha se puede cocinar:

A) en la leche b) sobre el agua; c) en gelatina.

Tarea 2 Los productos lácteos son:

Una leche b) kéfir; c) requesón; d) crema agria.

Tarea 3 …………………………….. es el arte de cocinar.

Tarea 4 Dispositivo de lanzadera en máquina de coser situado:

a) en el portaequipajes; b) en la manga de la máquina; c) debajo de la plataforma; d) en la plataforma.

Tarea 5 Número de la aguja de máquina más gruesa:

A) 70; b) 90; c) 80; d) 110.

Tarea 6 Las fibras animales incluyen:

A) algodón b) lino; c) lana; d) caprón.

Tarea 7 Las costuras se utilizan para procesar el corte inferior de un camisón:

Una acción; b) factura; c) dobladillo con corte abierto; d) dobladillo con corte cerrado.

Tarea 8 Las costuras incluyen:

Una acción; b) una costura de dobladillo con un corte abierto;

C) costura de dobladillo con corte cerrado; d) costuras de acabado.

Tarea 9 Las prendas para grupos de hombros incluyen:

a) una falda b) camisón; c) pantalones.

Tarea 10 Al construir dibujos, la regla de un cortador se usa para escalar:

A) 1:2; b) 1:3; c) 1:4; d) 1:5.

Tarea 11 Para construir un dibujo de un camisón, debe tomar medidas:

A) Dee; b) Sol; c) horario de verano; d) op; e) Sábado; e) Dpr; g) Cr; h) Ssh.

Tarea 12 La medicina es……

A) adaptación a la máquina de coser; b) una regla para dibujar líneas curvas; c) patrón de detalles del producto; d) la forma del collar.

Tarea 13 De qué lado se toman las medidas de la figura humana:

A) a la derecha b) desde la izquierda; c) no importa d) desde atrás.

Tarea 14 Planchar es:

a) eliminar las arrugas de los tejidos y partes del producto;

b) reducir el espesor de la costura, pliegue o borde de la pieza;

c) coloque los márgenes de costura en dos lados y fíjelos en esta posición.

Tarea 15. Trabajo creativo. (6 puntos.)

Ejecute una simulación de bolsillo.

Tarea práctica. (40 puntos.)

1. Cargue la máquina de coser.
2. Ejecutar una costura de dobladillo con un corte cerrado.

Avance:

por tecnología

Grado 7 (niñas) Curso 2016-2017

1. Elija la definición correcta para las propiedades especificadas

2. De qué cultivo de grano se produce el cereal Hércules:

a) trigo b) espelta c) arroz d) avena e) trigo sarraceno f) mijo

3. Las propiedades tecnológicas de los tejidos incluyen:

a) resistencia b) drapeado c) separación de hilos en las costuras d) encogimiento e) desprendimiento

4. Desplanchado:

A) extender los márgenes de costura en dos lados y fijar con una plancha.

B) doble los márgenes de costura hacia un lado y fíjelos.

C) eliminar arrugas en tejidos y detalles del producto.

5. El ancho de la tela es

a) una distancia igual a la longitud del hilo de trama

b) una distancia igual a la longitud del hilo principal

c) distancia de borde a borde

6. ¿Qué costura se usa para procesar la parte inferior del producto, mangas, bordes de volantes, etc.?

A) costura. b) falsa costura c) dobladillo con corte abierto o cerrado.

7. ¿Qué tejidos están hechos de fibras vegetales?

A) lana b) seda c) algodón d) lino

8. Todas las fibras se dividen en naturales y

a) sintético b) químico c) artificial

9 . ¿Qué tipo de costura de borde es?

a) costuras de conexión b) costuras de borde c) costuras de acabado

10. Partido entre simbolos y cuidado del producto

11. ¿Qué método de construcción de un dibujo de un producto de hombro utilizó en la fabricación del producto?

a) cálculo y gráfica b) falsificación c) prototipado

12. ¿Qué fórmula se usa para determinar el ancho de un producto de hombro?

A) Ssh: 3 + 1.0 b) Op: 2 + Pop c) Sg11: 2 + Pg

13. Cocinar en una pequeña cantidad de líquido es:

A) indulgencia; b) saltear; c) escaldado; d) extinción

14. El proceso de cambiar el dibujo base del producto de acuerdo con el modelo seleccionado se llama _ _________________________.

15. Mundo interior en el hogar, compuesto de cosas separadas dispuestas de cierta manera e interconectadas, se llama _________________

16. La ranura larga de la aguja de la máquina sirve

a) para enhebrar el hilo superior b) para proteger el hilo superior de rozaduras

c) para formar un bucle

17. Los botones de la pierna están cosidos con hilos:

A) en el color de la tela; b) en el color de los botones; c) cualquiera.

18. El número de la aguja de máquina más gruesa.:

a) 70 b) 90 c) 80 d) 110

19. La etiqueta es

a) la ciencia de la salud humana;

b) un campo de la ciencia que estudia el efecto de los alimentos en el cuerpo humano;

c) orden de conducta estrictamente establecido.

20. Tarea creativa - 6 puntos

Dibuja un modelo de delantal y completa su descripción.

Trabajo práctico - 40 puntos

1. Continúa modelando el camisón con un canesú redondo

2. Coser una costura doble en la máquina de coser.

Avance:

Tareas de la etapa escolar de la Olimpiada de toda Rusia para escolares.

por tecnología

Grado 8 (niñas) Año académico 2016-2017

Por cada respuesta correcta, el participante recibe un punto, un total de 25 puntos

1. Ingrese en la columna derecha de la tabla el término de la lista a continuación que corresponda a su definición:sándwich simple, sándwich, canapé, picatostes

2. Los aumentos en las medidas son necesarios para

a) compensar los cambios en las dimensiones de la ropa después del lavado

b) asegurar la libertad de colocar el producto en la figura

c) aumentar el tamaño de las piezas para procesar rebanadas

d) aumentar el tamaño de la ropa

3. La figura muestra un dibujo de una falda recta. Definir modelo

a) una falda recta con una envoltura y un fruncido a lo largo de la cintura;

b) falda recta con volante cruzado;

en) falda cruzada recta;

GRAMO) falda recta con canesú grabado

4. Indica los números correctos en los rectángulos secuencia tecnológica procesamiento de productos

a) Preparación del producto para el ajuste b) Secciones de procesamiento y detalles de las prendas

c) Preparación del tejido d) Acabado del producto

e) Corte f) Montaje y corrección de defectos

5. La protección de los cortes contra el desprendimiento es:

a) hilvanar b) coser c) hilvanar d) coser

6 . Da la respuesta correcta.

Un vegetal b) minerales; c) químico; d) sintético; e) artificial

7 . Los extremos de las líneas en la máquina de coser son fijos.

A) doble costura inversa; b) nudo; c) bucle.

8. Los hilos que pasan por la base de la tela se llaman:

a) trama b) hilo de equidad c) hilo longitudinal d) hilo de lanzadera

9. Modelar es:

a) cálculo y dibujo

b) crear diferentes estilos c) tomar medidas

10 . La rosca compartida del revestimiento socavado debe ubicarse

a) a lo largo del paramento b) en un ángulo de 45° con respecto a la rosca longitudinal de la parte principal

C) a través del frente d) en la dirección de la rosca principal de la parte principal

11.Tamaño ropa de mujer medida define:

a) ancho del pecho; b) media cintura; c) semicircunferencia de las caderas;

d) la longitud de la espalda hasta la cintura; d) busto.

12. Esta palabra francesa ingresó al idioma ruso en los años 30 y 40 del siglo XIX como un competidor de la palabra campo . Hoy asociamos con este concepto el logro activo del éxito en la actividad profesional por parte de una persona. ¿Qué es esta palabra? …………………………..

13. Métodos para determinar la dirección del hilo lobular en la tela:

A) a lo largo del borde; b) según el grado de estiramiento; c) por sonido; d) según el patrón de la tela.

14. La línea lateral de una falda recta se procesa con una costura que se muestra en la figura:

quince . mosaico es:

a) bordado b) tejido estampado c) patchwork d) aplicación

16. La figura muestra el diseño en la tela de un patrón de falda recta. Explique por qué ambos paneles de la falda apuntan en la misma dirección.

Responder: ……………………………………………………………………………………………

17. ¿Qué hay en la cima de la Pirámide de las Necesidades?

A) necesidades de seguridad b) necesidades fisiológicas

c) la necesidad de autorrealización d) las necesidades sociales

18. El presupuesto familiar es... (Elija una de las 4 respuestas:

a) la estructura de todos los ingresos y gastos durante un determinado período de tiempo.

b) costos, gastos, consumo de algo para fines determinados.

c) una necesidad consciente de tener algo material o espiritual.

d) actividades para la creación de bienes y servicios, su venta y beneficio

19. La jerarquía de las necesidades humanas de Maslow consiste en:

a) tres necesidades humanas b) cinco necesidades humanas

c) dos necesidades humanas d) la única necesidad humana

20. Tarea creativa. (6 puntos) Completar el boceto de una bata de mujer según la descripción.

Bata cruzada (atada a la espalda con un cinturón), manga montada - largo 3/4, cuello chal: 2 bolsillos de parche; los dardos en el área del pecho se extienden desde la sisa

Trabajo práctico - 40 puntos.

1. Ejecutar simulación

2. Terminar el ojal ribeteado con ojales hechos a mano de 15 mm de largo.

Avance:

Tareas de la etapa escolar.

Grado 9 (niñas) Año académico 2016 - 2017

Ejercicio 1 . Marca la respuesta correcta.

En la asignatura "Tecnología" se estudian:

a) tecnologías para el uso de electrodomésticos;

b) tecnologías de diseño de programas informáticos;

c) tecnologías de eliminación de desechos industriales;

d) tecnologías de transformación de materiales, energía, información.

Tarea 2. Marca la respuesta correcta.

El proyecto comienza:

a) recopilar información para la implementación del proyecto;

b) con la formulación del problema;

c) de proponer ideas para la implementación del proyecto

d) con la formulación del problema y requisitos del producto;

e) de la elaboración de planos y documentación tecnológica.

Ejercicio 3. Marca la respuesta correcta.

Los principales materiales de construcción para las células de los tejidos y los órganos humanos son:

a) carbohidratos; b) proteínas; c) grasas; d) sales minerales; d) vitaminas.

Ejercicio 4. Marca la respuesta correcta.

Al final de la comida, se colocan los cubiertos:

a) en una servilleta b) sobre la mesa; c) en un plato d) un vaso.

Ejercicio 5. Marca la respuesta correcta.

Los tejidos finamente estampados incluyen:

a) lino; b) esteras; c) raso; d) satén.

Tarea 6 . De acuerdo con las características de las propiedades de los tejidos, ingrese sus nombres:

Caracterización de las propiedades de los tejidos. Nombre de las propiedades del tejido

1. La capacidad de la tela para soportar la carga _____________________________

2. Capacidad para colgar telas

formar suaves pliegues redondeados

3. La capacidad de la tela para absorber la humedad del ambiente (aire) ________________________________________________________________

4. La capacidad de la tela bajo la acción de flexión y compresión para formar arrugas y pliegues, que se eliminan solo con tratamiento térmico húmedo _____________________

Tarea 7. Marca la respuesta correcta.

El corte de la tela de una prenda se realiza según...

a) líneas de tolerancia, b) líneas de contorno del patrón, c) arbitrariamente, d) a discreción del cortador

Tarea 8 .

La materia prima para la producción de fibras químicas es:

a) pelo de animales; hervir; c) carbón; d) capullos de gusanos de seda; e) madera.

Tarea 9 . Marca las respuestas correctas.

El número de agujas de la máquina depende de:

a) el color de la tela; b) del color de los hilos; c) del tipo de tejido; d) en el tipo de hilo.

Tarea 10 . Termina las frases:

a) En una máquina de coser doméstica, el volante debe girarse

____________________________________________________________________.

b) No empiece a coser en la máquina de coser con el pie ________________________.

c) Al comenzar a coser en una máquina de coser, debe sujetar los hilos hasta que

___________________________________________________________________

Tarea 11. Establecer partido:

1-…..,2-……,3-…….,4-…….

Tarea 12 . Marca la respuesta correcta.

El ajuste de la tensión del hilo inferior en la máquina de coser se lleva a cabo:

a) regulador de presión del prensatelas;

b) tornillo de ajuste en la caja de la bobina;

c) tirahilos;

d) ajustar el resorte de hoja en la caja de la bobina.

Tarea 13 . Completa las palabras que faltan usando palabras de referencia.

Secciones de la máquina de coser en las que se producen piezas ________________________,

debe lubricarse con aceite de motor. Hace _________ más fácil

mecanismos de máquinas, reduce piezas _______________________, promueve

funcionamiento silencioso de la máquina (Rotación. Desgaste. Fricción)

Tarea 14. Marque todas las respuestas correctas.

a) eléctrico b) hidráulico c) neumático d) manual e) pie.

Tarea 15. Marque todas las respuestas correctas.

¿Qué símbolos deben estar presentes en el patrón terminado?

a) nombres y cantidades de partes; b) largo y ancho de las partes;

c) la dirección del hilo compartido; d) la presencia de articulación a lo largo de la cintura;

e) pliegues de tela; e) provisiones para el procesamiento de rebanadas.

Tarea 16 . Termina la frase. El papel de las pinzas en las prendas

Tarea 17. Establecer partido:

1. Altura del asiento a) St

2. Semicircunferencia de la cintura b) Cr II

3. Semi-circunferencia del pecho segundo c) Dts

4. Semicircunferencia de las caderas d) Op

5. Longitud de la espalda a la cintura d) Sat

6. Circunferencia del hombro e) Sol

1-…..,2-……,3-…….,4-…….,5-……..,6-……..

Tarea 18. Marca la respuesta correcta.

La extensión de una falda recta a lo largo de la línea inferior se puede realizar:

una. un aumento en el ancho del panel trasero;

b. aumentar el ancho del panel frontal;

en. cierre del pliegue a lo largo de la línea de la cintura.

Tarea 19 . Marca la respuesta correcta. El número de gancho indica:

a) el grosor del hilo para el que está destinado;

b) su diámetro;

c) la longitud de su parte de trabajo;

d) la longitud de su mango.

Tarea 20 . Marca la respuesta correcta.

De las partidas de costo para la elaboración del producto, se compone de:

a) el beneficio del productor; b) el precio del producto;

c) ingreso del productor; d) el costo del producto.

Tarea 21 . Marca la respuesta correcta.

El costo de un conjunto de productos, cosas y servicios que necesita una persona se llama

a) recursos familiares; b) canasta presupuestaria;

c) canasta de consumo; d) necesidad humana.

Tarea 22 . Marca la respuesta correcta.

Una actividad que genera algo nuevo que antes no existía:

a) creatividad; b) investigación; c) enseñanza; d) modelado.

Tarea 23 . Marca la respuesta correcta.

Las especialidades incluyen:

a) un ingeniero; b) un médico; c) un profesor de física; d) el vendedor; d) un mecánico de automóviles.

Tarea 24 . Marca la respuesta correcta.

Los errores cometidos al elegir una profesión conducen a:

a) fortalecer las cualidades volitivas;

b) al surgimiento de la confianza en sus habilidades y capacidades;

c) al surgimiento del deseo de crear; d) a la imposibilidad de autorrealización.

Tarea 25 . Tarea creativa - 11 puntos. modelado de delantal.

1. Lea atentamente la descripción del modelo de delantal y observe el boceto.

2. Encuentra las diferencias entre modelo basica delantal y un modelo dado. De acuerdo con el boceto, dibuje nuevas líneas de estilo y marque sus pasos de modelado en el modelo base. Use flechas, íconos, palabras en las líneas sugeridas de la segunda columna para esto.

3. Transfiera las líneas de estilo a una plantilla de papel de color.

4. Haga patrones con papel de colores para colocar sobre tela.

5. Pegue con cuidado los detalles del patrón en la columna de la tabla "Realización del modelado del delantal".

6. Coloque las inscripciones necesarias para cortar en los detalles del patrón.

Trabajo práctico 40 puntos

Procesamiento mecánico de un producto (muestra)

Autocontrol: conformidad con la tecnología de ejecución; la costura a máquina es pareja, ordenada; el ancho de la costura corresponde a los valores especificados; la presencia de sujetadores; tratamiento térmico húmedo.

Tarjeta de Control Operacional

"Procesamiento de un manguito recto cerrado"

Avance:

Tareas de la etapa escolar.

Olimpiada de toda Rusia para escolares Campo educativo"Tecnología"

10-11 clase (niñas)

Por cada respuesta correcta, el concursante recibe un punto.

La tarea creativa vale 11 puntos.

Ejercicio 1. Los primeros empresarios rusos fueron:

a) funcionarios b) campesinos; c) comerciantes;

Tarea 2. La productividad laboral es una medida de:

aa) la eficiencia de la empresa; b) la condición material del trabajador

c) la fuerza del trabajador; d) el prestigio de la producción.

Tarea 3 . En la industria, la forma de remuneración no se aplica:

A) trabajo a destajo; b) penal; c) basado en el tiempo; d) negociable.

PERO). pasaporte B. patentar; en). certificado; GRAMO). licencia.

Tarea 5. El dinero surgió como un medio:

A) facilitar el intercambio de bienes; b). ahorro de riqueza;

A). expresión del valor de las mercancías; Todo lo anterior.

Tarea 6. El trueque es...

A) intercambio de bienes por dinero; B) el cambio de un producto por otro;

c) el canje de bienes por valores. D) decomiso de bienes;

Tarea 7 . En la agricultura de subsistencia:

A. cultivar verduras y frutas; B. se produce todo lo necesario para la vida;

V. no utilice productos químicos nocivos; D. Los bienes se compran únicamente en el mercado.

Tarea 8 . ¿Cómo se llama una persona que compra productos al por mayor?

A. mayorista B. comerciante C. especulador; G. intermediario.

Tarea 9. Establecer una correspondencia entre términos y operaciones tecnológicas

Tarea 10. Los cuernos incluyen:

A) a la pasta tubular B) a los tipos de fideos C) a los rellenos de pasta.

Tarea 11. Las materias primas para la producción de fibras químicas son

A) pelo de animal B) aceite C) carbón D) capullos de gusanos de seda E) madera.

Tarea 12. Las costuras se cosen con dos puntadas a máquina.

A) en el dobladillo con un corte cerrado B) cosido

C) dobladillo con corte abierto D) doble

Tarea 13. Elige la respuesta correcta.

El contador de energía eléctrica mide:

A) corriente B) tensión de red C) potencia de electricidad consumida

D) el consumo de energía durante un tiempo determinado

Tarea 14. La ranura larga de la aguja de la máquina sirve

A) para enhebrar el hilo superior B) para proteger el hilo superior de rozaduras

C) para formar un bucle D) para reducir la fuerza

Tarea 15. El proyecto se completa:

A) la fabricación del producto B) la ejecución de una nota explicativa

C) elaboración de mapas tecnológicos D) presentación (protección del proyecto)

Tarea 16. Medida C b al construir un dibujo de la base de la falda, es necesario para

A) determinar el ancho de la falda B) determinar la longitud del cinturón

C) calcular el ancho de los dardos D) determinar la posición de la línea de la cadera

Tarea 17 . Establecer una correspondencia entre la profesión y el sujeto de trabajo de la actividad profesional

Tarea 18. La suma de las soluciones de los pliegues de una falda recta se calcula mediante la fórmula

A) C segundo - C t B) (C segundo + P segundo) - (C t + P t)

C) C segundo - (C t + P t) D) (C t + P t) - (C segundo + P segundo)

Tarea 19. Establecer una correspondencia entre los productos culinarios (repostería) y el tipo de masa con la que están elaborados.

Tarea 20 De los tejidos presentados, seleccione sarga:

A B C D)

Tarea 21. Elige la respuesta correcta.

Las fibras textiles se dividen en naturales y:

A) vegetal B) mineral C) químico D) sintético

Tarea 22. Elija varias respuestas correctas.

En una máquina de coser doméstica, se utilizan unidades:

A) eléctrico B) hidráulico C) neumático D) manual E) pie

Tarea 23 .Elegir varias respuestas correctas.

En una máquina de coser doméstica hay reguladores:

A) largo de puntada B) ancho de puntada C) ancho de zigzag D) tensión del hilo superior

Tarea 24. El éxito de la actividad profesional depende en gran medida de A) el nivel de educación B) las aspiraciones

c) la coincidencia de rasgos de personalidad profesionalmente importantes con los requisitos de la profesión.

Tarea 25. Tarea creativa. 11 puntos Modelado de falda.

1. Lea la descripción del modelo de falda y mire el boceto.

2. De acuerdo con el boceto, dibuje las líneas de estilo en el dibujo de la base de la falda.

3. Transfiera las líneas de estilo a la plantilla de papel de color.

Una figura en forma de pera es muy femenina, pero a veces trae algunas dificultades al propietario al elegir un vestido terminado debido a la diferencia en las circunferencias de las caderas y el pecho. No deberías enfadarte. Primero, averigüemos qué estilo elegir. Estrechamos la parte inferior y nos enfocamos en la parte superior: un escote en forma de bote, un cuello grande, un escote, un estampado brillante en la parte superior del vestido, la parte inferior puede ser ligeramente acampanada, no se olvide del uso de contraste insertos que corren a lo largo del vestido y modelan visualmente la figura, así como un poco de cintura alta, tacones y medias a juego te harán más delgada. Intentamos evitar la decoración en las caderas, los bolsillos de parche, los drapeados, las rayas transversales y los estampados grandes.

foto del sitio, http://www.chieflady.com/

Para un ejemplo de modelado, elegiremos un vestido de tubo simple creado en una silueta contigua basada en un patrón. El estilo es interesante porque las líneas del modelo que forman la silueta muestran la figura femenina del tipo inferior de la mejor manera y la más ventajosa. Las inserciones oscuras que corren a lo largo de las costuras laterales ayudarán a ocultar visualmente el ancho de las caderas, y la silueta blanca, que se expande hacia arriba, resaltará la silueta construida. Pero, aquí no puede ser demasiado inteligente con el estrechamiento excesivo de la falda, y si la diferencia entre las circunferencias del pecho y las caderas es grande, es mejor expandir la falda un poco hacia abajo.

foto de http://www.stylishwife.com/

Modelado. En los detalles del patrón de la espalda y el frente, dibuje líneas modelo de relieves que pasen desde las sisas hasta la parte inferior del vestido a través de las pinzas de la cintura, en la espalda, transfiera parte de la solución a la línea media de la espalda, para el mayor cabe en esta zona. Abra el pliegue del cofre en la sisa, lea más sobre la transferencia de los dardos Solo queda para delinear la asignación para la ranura. Si la diferencia entre las circunferencias de la cintura y las caderas es grande y las soluciones de los pliegues para el ajuste son más de 3-3,5 cm cada uno, el pliegue debe dividirse en dos, de lo contrario, aparecerán arrugas feas en el área de la cintura en el acabado. producto.

En la segunda versión de modelado, proponemos expandir la falda hasta la parte inferior, convertirla en la llamada silueta en forma de A, también puede hacer que el vestido se corte en la cintura.

MODELADO DE UN VESTIDO PARA EL TIPO DE CUERPO "TRIÁNGULO INVERTIDO"

Tu punto fuerte son las caderas estrechas y las piernas largas y esbeltas. Nos enfocamos en ellos. Toda la decoración, estampados brillantes, en la falda. Reducimos el ancho de los hombros, las mangas raglán nos ayudarán aquí, o la ausencia total de mangas en la ropa de verano, un vestido con una correa para el hombro en un hombro, una silueta griega, una túnica suelta, un vestido con una falda de tulipán. puede convertirse en un salvavidas y ser amado en tu guardarropa. Puedes permitirte usar faldas anchas abullonadas, faldas o pantalones peplum, vestidos de corte recto, pero no demasiado voluminosos y anchos, con costuras verticales o ribetes.

foto de los sitios http://refinedstylefashion.com/ https://ru.pinterest.com/pin/454089574910263523/ http://stylowi.pl/

Como ejemplo, analicemos el modelado de un patrón de vestido simple adecuado para un tipo de figurús. Presenta un corpiño ajustado sin mangas y una falda tulipán que añade volumen a las caderas. El vestido se corta a lo largo de la cintura, en el panel frontal de la falda hay dos pliegues opuestos, en el panel posterior de la falda se hace un corte.

foto del sitio http://snowqueen.ru/

Comencemos a modelar aplicando el patrón básico de la silueta adyacente de líneas en relieve a los detalles de la parte trasera y los estantes (si desea un mejor ajuste o se elige una tela de punto, puede usar el patrón base de la silueta adyacente). Los pliegues de talio en el panel frontal de la falda se doblarán: corte la parte de la falda desde el extremo de los pliegues verticalmente hacia abajo, separe las partes para que en la parte superior quede un espacio de aproximadamente 6-8 cm para formar un mostrador profundo pliegues En la parte inferior, el volumen de la falda se mantendrá en su forma original.

MODELADO DE UN VESTIDO PARA EL TIPO DE CUERPO "RELOJ DE ARENA"

tipo de figura" reloj de arena"- el más femenino, es él quien legítimamente se considera un modelo a seguir y tratamos de acercar nuestra figura a él, al menos con la ayuda de la ropa. Mujeres afortunadas con un físico de este tipo. Consejo principal- concéntrate en la cintura, así enfatizarás aún más tu feminidad y sexualidad. Escotes, lazos, faldas lápiz, tacones de aguja: este es tu look de ganar-ganar.

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Modelemos un vestido tan simple, en dos versiones.

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El modelo es bastante simple a primera vista, pero con la elección correcta de telas y accesorios, es muy efectivo. Para modelar, necesitamos un patrón para la base de la silueta adyacente y un patrón de manga. El vestido es desmontable a lo largo de la línea de la cintura, la falda se expande hasta el fondo. Las pinzas para ajustar el cofre se transfieren al cuello: en la primera versión, las pinzas del cuello se cosen con un margen hacia afuera, una manga pequeña con un pliegue, en la segunda versión, las pinzas en el cofre se distribuyen en pliegues que provienen del cuello, no hay mangas.

Modelado. Paso 1: en los detalles de la espalda, se puede descuidar el pliegue para la redondez del hombro, porque. el escote de la espalda es lo suficientemente profundo y ancho, pero la cantidad de la abertura debe tomarse de la longitud del hombro para no alterar el equilibrio. Para facilitar el modelado, traduciremos el pliegue del estante en una sisa. Corta los detalles del patrón de la falda a lo largo desde las pinzas hacia abajo.

A continuación, paso 2 de la simulación. Delineemos un nuevo escote según el boceto. Transferiremos el pliegue de talio en el estante hasta el cuello, y también transferiremos el pliegue desde la sisa allí. Leer más sobre la traducción de tucks. Al diseñar una silueta adyacente desmontable, el patrón del detalle del estante debe bajarse 1 cm alrededor de la cintura, esto le dará un mejor ajuste y evitará que se levante cuando termine. Falda. Conectamos las partes del patrón, obtenido después de cortar los detalles de la falda, para que los dardos se abran hacia abajo. Corregiremos las secciones laterales y la parte inferior del producto.

Modelado de mangas. Se puede tomar un patrón para la base de la manga en nuestro sitio web. Primero, acorte la longitud a la requerida. Con la ayuda de cortes verticales que van desde el borde hasta la parte inferior de la parte y la posterior separación de las partes del patrón, diseñe un pliegue que se aproxima.

En la segunda versión del vestido, los pliegues de la repisa se traducen en pliegues provenientes del cuello. El modelado se discutirá a continuación.

MODELADO DE UN VESTIDO PARA EL TIPO DE CUERPO "OVALADO" (MANZANA)

Forma ovalada (manzana). En la era de Rubens, las mujeres con este tipo de figura eran el ideal de perfección. La silueta tiene una forma visualmente similar a la letra "o". estrategia en Buena elección la ropa enfatizará, acentuará la cintura, esto se puede hacer eligiendo un vestido que se expanda ligeramente hacia abajo, así como usando cinturones, inserciones decorativas que hacen que la cintura sea visualmente más estrecha, la parte superior del vestido debe expandirse un poco, por ejemplo , usa V - escote, collares. Vestidos de tubo, abrigos, cintura baja, vestidos de línea A te quedarán bien.

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Tomemos este vestido como ejemplo. Es interesante porque tiene una línea decorativa a contraste que recorre el vestido. Visualmente, este muy estira la silueta y adelgaza. Además, el vestido es holgado en la cintura y se ensancha ligeramente hacia abajo, lo que sin duda es un plus para este tipo de figura. Líneas claras y una elección de tela que mantiene su forma crean la imagen correcta y recogen la figura como un todo. Para modelar este modelo, utilizaremos el patrón-base básico de la silueta adyacente, para un mejor ajuste.

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figura femenina tipo rectángulo. Para modelos modernos es el más típico. Por lo tanto, al comprar ropa confeccionada, generalmente no hay problemas, ¡pero a veces realmente quieres algo especial! ¡Ahí es donde nuestros consejos y patrones de modelado pueden ser útiles!)) Las mujeres con este tipo de cuerpo no necesitan intentar parecerse a Marilyn Monroe o Sophia Loren, este no es su estilo. Vestidos y ropa a la imagen de Twiggy, Kate Moss, Nicole Kidman y la propia Coco Chanel, eso es lo que buscamos.

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El modelado se lleva a cabo sobre la base del patrón básico de un vestido con una silueta recta, sin pliegues. Para empezar, nos desharemos del pliegue en la parte posterior, en el estante completaremos la profundidad del pliegue, dejando una distancia de 12-15 cm desde el centro de la parte. Tenga en cuenta que un contrapliegue es colocado en la parte superior del vestido, mientras que en la parte inferior hay dos de ellos: de un lado, las profundidades se colocan hacia las costuras laterales. Las líneas de las costuras laterales están diseñadas de tal manera que se forma una silueta ovalada. Este modelo debe ser largo por encima de la rodilla, de lo contrario puede haber un estrechamiento excesivo en la parte inferior.

Bueno, nuestra lección ha llegado a su fin, hemos aprendido a crear patrones simples basado en vestidos patrón básico, de modo que los principiantes puedan manejar el modelado y la confección, habló sobre los tipos de figuras. Creo que ahora puedes complacerte con algo nuevo. ¡Buena suerte y sé creativo!

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transcripción

1 No. 210 Kuliska N.d. Trabajo práctico sobre la tecnología de procesamiento de prendas. Grado 9 "Procesamiento del cordón en el panel de la falda" Antes de comenzar a trabajar, lea atentamente la tarea, estudie el objeto del trabajo y la disponibilidad de materiales y dispositivos para el trabajo. Tarea: Procese el cordón en el panel de la falda y sáquelo con los cordones insertados en él. Materiales: Parte principal - 210 mm X 300 mm Cinta al bies de 40 mm de ancho (acabado de 20 mm) 80 cm Pin de cinta al bies 300 Los cordones se han puesto de moda. Se cose una tira de tela (cordón) de varios anchos con varias líneas paralelas en la parte frontal de la parte principal, mientras se insertan cordones (o cintas), cuyos extremos se fijan al procesar el corte inferior (como, por ejemplo, en la versión que se muestra en la figura), y por otro lado, cuando use el cordón, ensamble el cordón para el ensamblaje y ate los extremos del cordón. Al nivel del cordón, en el borde inferior de la pieza, se crea el efecto de "estanqueidad", es decir, un borde irregular. Los cordones pueden ser no solo verticales, como en este caso, sino también horizontales. Se pueden ajustar no solo desde el frente, sino también desde el interior. Secuencia de ejecución y representación gráfica Descripción de la operación 1. Recorte los detalles para el procesamiento nodo por nodo del cordón en el panel de la falda, observando todas las reglas de corte. Las dimensiones de las piezas se dan teniendo en cuenta los márgenes para las costuras. 2. Coloque las líneas de control con puntadas rectas a lo largo de la línea del medio de la parte del diseño del panel y la parte del cordón. La longitud del cordón en forma terminada debe ser de 150 mm. Falda ische de tela Imagen gráfica

2 7 3. Doblar la sección transversal superior del cordón 10 mm hacia el revés, barrer y pespuntear (ancho de costura 7 mm). Eliminar hilos temporales. 4. Doble las secciones laterales del cordón hacia el reverso en 9 mm, barra el cordón preparado de esta manera, coloque el reverso en el lado frontal del panel de la falda, alineando las líneas del medio de las partes. Pin, hilvanar, pespuntear en el medio del cordón y hasta el borde con un ancho de costura de 1-2 mm. Planche el borde al bies, córtelo en dos partes y prepare dos cordones para enhebrar en el cordón. Para hacer esto, doble cada inserción al bies por la mitad a lo largo del centro. lado delantero hacia arriba, coser a una distancia de 1-2 mm del borde doblado. 1-2

3 5 7. Usando un alfiler, pase los cordones en cada sección del cordón. Sujete con puntada a máquina los extremos ocultos de los cordones a lo largo del corte inferior del panel (ancho de costura 5 mm), realizando remates al principio y al final de la puntada. Enhebre con un alfiler Asegure con una puntada a máquina 8. Realice el tratamiento térmico húmedo final. Ligeramente (!) junte las cuerdas y átelas en un lazo.

4 Tarjeta de control operativo "Procesamiento del cordón en el panel de la falda" p / p Criterios de evaluación Puntos Sobre el hecho 1 Organización adecuada del lugar de trabajo, cumplimiento de las normas de seguridad de la ropa (sí / no) 1 2 Los detalles se cortan teniendo en cuenta la dirección del hilo de la urdimbre (sí/no) 2 3 El cordón está ubicado en el medio y es simétrico (sí/no) 2 4 El lado con costura del cordón está doblado con el frente de la falda (sí/no) 1 5 El largo del cordón según el modelo (150 mm ± 2 mm) 1 6 El ancho del cordón es el mismo en toda la longitud (30 mm ±2 mm) 2 7 El ancho de la costura a lo largo del borde del cordón (1-2 mm) 2 8 Calidad de la puntada de remate en el medio del cordón (en el centro, recto) 2 9 El ancho de los cordones de las cintas al bies es el mismo en todo el largo (sí/no) 1 10 Calidad de las costuras a lo largo del borde de las cintas al bies (1 2 mm) 1 11 Calidad de las costuras transversales a lo largo de la parte inferior del cordón (los cordones están bien sujetos con costuras, bien recortados, las presillas no sobresalen los bordes del cordón) (sí/no) 2 12 Presencia de todas las presillas, su longitud óptima (5 7 mm) 1 13 Calidad OMC trabajo terminado(sí/no) 1 14 Cumplimiento de prácticas seguras de trabajo (sí/no) 1 Total: 20 Observaciones especiales:

5 Tarea práctica sobre modelado Grado 9 "Modelado de una falda con un corte en el panel frontal" Tarea: 1. Lea atentamente la descripción del modelo y considere el boceto. 2. Encuentra las diferencias con el diseño básico de una falda recta (ver la ficha "Dibujando la base de una falda recta"). 3. De acuerdo con el boceto, dibuje nuevas líneas de forma e indique sus pasos de modelado en el dibujo de la base de la falda en la hoja "Control de la tarea práctica". Use flechas, íconos, palabras, una lista, un algoritmo de acciones, etc. para esto. 4. Transfiera las líneas de corte a una plantilla de papel de color (el dibujo de la página 2 se puede usar para cortar). 5. Haga patrones con papel de colores para colocar sobre tela. 6. Pegue con cuidado los detalles del patrón en la hoja "Resultado del modelo". 7. Aplique las inscripciones necesarias para cortar los detalles del patrón. Boceto Descripción del modelo La falda está confeccionada en tejido ligero, ligeramente acampanada en la parte inferior y cortada al bies. En el panel frontal, las pinzas de la cintura se convierten en muescas. Ligeramente por encima de la línea de la cadera, en el centro, la falda recibió una expansión adicional hacia la parte inferior debido a los suaves pliegues provenientes de la muesca. La línea de la cintura está decorada con un cinturón cosido. Cremallera en la costura lateral izquierda. una

6 Dibujo de la base de una falda recta (hoja de papel de colores) 2

7 Control de la tarea práctica "Modelado de una falda con pliegues suaves de socavaduras" Líneas de estilo de dibujo y las inscripciones necesarias en el dibujo base. 3

8 Resultado del modelado (pegar patrones confeccionados del modelo) 4

9 Tarjeta de control paso a paso para el trabajo práctico "Modelado de una falda con pliegues suaves de muescas" p / p Criterios de evaluación Puntos Sobre el hecho Dibujar nuevas líneas de estilo e inscripciones en el dibujo de la base de una falda recta 1 Hacer lado secciones de paneles 1 2 Trabajando con pliegues en el panel trasero 1 3 con pinzas del panel frontal 2 4 Haciendo la línea de socavado (la naturaleza de la expansión) 2 5 Haciendo la línea de la parte inferior de los paneles 1 6 Construyendo el cinturón 1 Preparación del patrón de la falda para el corte 7 Realización de un juego completo de detalles, haciendo coincidir las 5 líneas delineadas y el modelo (5 puntos en total): - la naturaleza de la muesca de modelado del panel frontal (2 puntos) - cortes laterales (1 punto ) - líneas inferiores (1 punto) - la naturaleza del modelado del panel trasero (1 punto) 8 Nombre de las partes 1 9 Número de partes 1 10 Dirección del hilo longitudinal de las partes 1 11 Curvas de las partes, líneas del medio de partes 1 12 La presencia de una marca para una cremallera 1 13 Asignaciones para procesar cada corte 1 14 Precisión del modelado 1 Total 20 5

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Tarea práctica de modelado. Grado 11. "Modelado de una bata con relieves" Tarea: 1. Lea atentamente la descripción del modelo y considere el boceto. 2. Encuentra diferencias con el diseño básico

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Trabajo práctico sobre la tecnología de procesamiento de prendas. Grado 9 "Procesando la parte delantera de la blusa" Antes de comenzar a trabajar, familiarícese con la tarea, estudie el objeto del trabajo, verifique la disponibilidad de materiales y accesorios

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