Escenario de ocio “Viaje al país de la infancia” Acto conjunto con los padres. Grupo de personas mayores. "Reuniones en una choza rusa". Tiempo libre conjunto para padres e hijos (grupo de personas mayores) Juego “Reino submarino”

Escenario de ocio “Viaje al país de la infancia”

Evento conjunto con los padres. Grupo de personas mayores.

Una de las tareas prioritarias de la modernidad. educación preescolar es la provisión alto nivel socialmente - desarrollo comunicativo futuros alumnos de primer grado como requisito previo para su exitosa adaptación y socialización en la comunidad infantil.

Al jugar juegos comunicativos con los niños, los adultos brindan asistencia práctica a los niños en adaptación social. Fondos de desarrollo comunicación no verbal: expresiones faciales, pantomimas, gestos. Crean una actitud positiva hacia su propio cuerpo y desarrollan la capacidad de gestionarlo. Desarrollan la capacidad de entenderse, de ahondar en la esencia de la información recibida. Aprenden a identificar un estado emocional y reflejarlo a través de movimientos expresivos y del habla. Desarrollar relaciones de confianza entre sí. Desarrollar la imaginación no verbal y el pensamiento imaginativo.

Objeto del evento:

Creación de asociaciones entre padres y jardín de infantes para mejorar el estado psicofísico y emocional de los niños, la formación de comportamientos que salven la salud.

Tareas:

1. Brindar placer emocional a niños y adultos, evocar un sentimiento de alegría, desarrollar la actividad motora, responder emocionalmente a los juegos propuestos y formar una actitud amistosa entre sí. 2.Crear condiciones optimas para el desarrollo integral de las capacidades motoras y psicofísicas, fortaleciendo la salud de los niños edad preescolar y desarrollar hábitos de vida saludables. 3. Estimular la atención de los niños en edad preescolar a las preguntas. imagen saludable vida. 4. Enseñar a niños y padres a utilizar juegos activos y comunicativos en la vida cotidiana: en paseos, relajándose juntos.

5. Formación de conocimientos entre los padres sobre la preservación y el fortalecimiento de la salud mental y salud fisica niños de 5 a 7 años de edad.

6.Aumentar la competencia profesional y el interés de profesores y padres por preservar y fortalecer la salud psicofísica de los niños.

Integración áreas educativas: desarrollo artístico-estético, cognitivo, social-comunicativo, físico, del habla

Equipo: colchonetas deportivas, aros - 10 piezas, pelotas pequeñas - 20 piezas, tubos de cartón para el juego - 2 piezas, paracaídas, plumas, túneles - 2 piezas, cuerdas para redes - 2 piezas, mesas - 2 piezas. , sombreros: 4 adultos y 4 niños, dibujos: tarjetas que representan a los habitantes del agua, la tierra, el aire y pequeñas bolas doradas.

Progreso del evento:

Al son de la música, padres y niños entran al salón de la mano y son recibidos.

dos payasos Cartoon y Pultyashka.

Dibujos animados : ¡Hola niños, hola adultos!

Te saludan payasos divertidos: soy un dibujo animado,

Remoto: Yo soy la bala:

Dibujos animados: Quiero Invite a todos, adultos y, por supuesto, a ustedes, a emprender un divertido viaje por la Tierra de la Infancia. ¿Estás de acuerdo?

Remoto: Propongo viajar en tren, bajo el maravilloso nombre de “Bukashka”. Chicos, tomen sus colchonetas y siéntense. Y los padres también pueden sentarse en los vagones. (Los padres permanecen en sus lugares y se vuelven hacia la audiencia).

Dibujos animados: ¡Bien hecho!: Entonces, todo está en su lugar, ¡es hora de ir a la Tierra de la Infancia!

Juego-danza “Locomotora de vapor “Bukashka”.

Número de pista ___3___ (Mientras los niños colocan las alfombras, ponga la música “Childhood Country”)

Dibujos animados: Entonces ya estamos, sal, toma asiento.

(Los padres toman sillas y se sientan frente a sus hijos. Los niños quitan las alfombras y también se sientan en sillas frente a sus padres).

Remoto: Chicos, ¿creen que a sus padres les gusta jugar? Quizás te amen, pero muchas veces no tienen tiempo. Así que hoy, ya que estamos en un país tan maravilloso, “La Tierra de la Infancia”, démosles esta oportunidad de jugar con nosotros y recordar su infancia.

Dibujos animados: Y prometemos que los juegos serán interesantes y divertidos. Bueno, queridos padres, ¿estáis de acuerdo? ¡Entonces comencemos!

Y el primer juego es "Carrera de relevos".

1. Relevo: “Trompetas Mágicas”.

Descripción del relevo: dos equipos. Corre hacia arriba, toma la pelota, tírala al tubo, cógela al salir, métela en la canasta, regresa, pasa el testigo al siguiente jugador. (Coloca dos bolas para cada jugador).

Juego "Reino submarino".

Y ahora nos proponemos jugar. juego "Reino submarino". Les explico las reglas del juego a los padres y los niños ya las saben. Los padres serán algas y los niños serán peces. Los peces nadan al son de la música; tan pronto como termina la música, los peces nadan (se esconden) en las algas. (“Algas” sostiene un aro sobre su cabeza y lentamente gira alrededor de sí mismo; tan pronto como la música se detiene, los peces nadan y el aro desciende).

A) Primera tarea: padres de peces, hijos de algas.

B) Los padres son algas y los niños son cangrejos de río.

B) Los padres son algas y los niños son estrellas de mar.

1. Juego "Algas mágicas". Objetivo: eliminar barreras corporales, desarrollar la capacidad de lograr objetivos utilizando métodos de comunicación aceptables.

Dibujos animados: Chicos, vengan a mí y formémos un círculo. Mira lo que les está pasando a las algas. Están creciendo (los padres entrelazan aros (algas), formando un gran círculo). ¿Cómo saldremos de aquí ahora?

Remoto: Sé que son algas inusuales, entienden el habla humana y sienten el tacto y pueden relajarse y salir del círculo, o no dejarlo pasar si se les pide mal. Y si cada uno de vosotros se acerca al alga, la toca y os pide suavemente que os deje salir del círculo, lo hará. Espero que sepas las palabras mágicas. Es recomendable que intentes preguntar de diferentes formas, utilizando distintas palabras. Intentaré preguntar primero. (Los niños suben por el aro, pero se permite el paso a los adultos).

Queridas algas, por favor déjenme pasar. (La bala pasa). Luego los niños se turnan para pedir cortésmente permiso a las algas para salir, tocando a uno de los adultos (algas). Los niños se sientan en sillas.

Remoto: ¡Bien hecho! Y seguimos jugando. Y el juego se llama "Cielo, tierra y agua".

Los padres sostienen un paracaídas. Los niños se dividen en peces, animales y pájaros. Al son de la música, los padres caminan en reversa con un paracaídas, y los niños, al son de la música, realizan tareas según las indicaciones de los payasos.

Cuando escuchan la palabra "Cielo", los niños con tarjetas con dibujos de pájaros corren hacia el círculo.

(Los niños hacen dibujos en las pelotas: diferentes tipos: peces, animales, pájaros)

1. Juego "Cielo, Tierra y Agua".

Dibujos animados: Y ahora para ti juego divertido.

1. Relevo: “Buscadores de oro”.

Esta es simplemente una tarea muy difícil. Por lo tanto, los chicos lo harán, eres más rápido que tus padres, puedes arrastrarte por cualquier grieta. ¿No es así? Debes encontrar y traer lingotes de oro que están escondidos en la cueva.

Descripción del juego:

Los niños se dividen en dos equipos. Los padres hacen una red (con cuerdas). Los niños corren, se abren paso a través de la red, se arrastran hacia un túnel, toman una barra de oro de una cueva (una mesa cubierta con un paño), regresan corriendo y pasan el testigo al siguiente jugador.

1. Juego "Confío en ti"

Objetivo: desarrollar la capacidad de los padres para confiar en sus hijos y de los niños para confiar en sus padres.

Los niños y los padres se dividen en parejas: "madre" e "niño". El padre le pone una venda en los ojos y el niño le guía, le ayuda a evitar diversas colisiones con los objetos y le da explicaciones adecuadas sobre sus movimientos. Las órdenes deben darse tomados de la mano. Luego los participantes cambian de roles. Cada niño pasa así por una determinada “escuela de confianza”.

Al final del juego, la maestra pide a los niños que respondan quién se sintió confiable y seguro, quién tenía el deseo de confiar completamente en su amigo. ¿Por qué?

Remoto:

Y mi tarea es aún más interesante.

1. Juego al aire libre "Cinco Islas"

(Para niños a partir de 5 años).

Objetivo: activación de la atención y la actividad física, desarrollo de la capacidad de cooperar, unidad del grupo, establecimiento de un contacto de confianza entre los niños.

Objetivo: activar la atención y la actividad física, desarrollar la capacidad de cooperar, unir al grupo, establecer un contacto de confianza entre niños y padres.

Hay cinco alfombras en el suelo. diferentes colores, lo suficientemente grande para acomodar a todos los participantes. Pide a todos que elijan la isla en la que les gustaría vivir. Advierta a los participantes que una de las islas muy pronto se hundirá en el mar y los habitantes de esta isla se verán obligados a trasladarse rápidamente a otras islas. Que todos se calmen y luego griten el color de la isla que se está hundiendo. Los participantes corren a otras cuatro islas. El juego continúa hasta que todos estén reunidos en una isla.

Preste atención al hecho de que en este juego debes mostrar asistencia mutua y asistencia mutua.

Dibujos animados: Y ahora tenemos para ti oferta interesante. Quiero preguntarte: - ¿Quieres recordar estas vacaciones durante muchos años? Recuerda estas momentos divertidos¿Cuándo jugaste con tus hijos y por un tiempo volviste a la infancia? Entonces grabemos juntos un vídeo memorable. Para hacer esto, deberá pararse en una columna de dos: padre e hijo. Pultyashka y yo te lo mostraremos ahora.

1. El juego se llama: “Clip Memorable”

Descripción del juego:

Tienes que correr por las gradas con un ramo de flores, pararte en un aro pequeño, abrazarte, correr hacia y a través del aro grande y saludar a la cámara. Y luego regresa y dale el ramo a otra pareja.

Entonces, ¿comencemos? Mamá (papá) y el niño se ponen de pie.

Dibujos animados: El tiempo pasó rápidamente en la Tierra de la Infancia y antes de que tuviéramos tiempo de mirar atrás, llegó el momento de regresar a casa. Y volveremos en coche, ¿estás de acuerdo? Desmontamos los volantes, ¡¡¡vamos!!!

(Padres e hijos toman las ruedas y realizan tareas para mostrárselas a los payasos).

Juego - baile "Bi-bi-ka".

Remoto:

Entonces regresamos al jardín de infantes. Quiero preguntarles, ¿les gustó el país de su infancia? ¿Les gustó a ustedes, nuestros queridos padres? Entonces sugiero que nos veamos más a menudo. ¿Estás de acuerdo?

Dibujos animados: Estamos terminando las vacaciones.

¡Adiós niños!

Te deseamos adios

¡Esté siempre saludable!

Remoto:

Le deseamos buena salud deportiva.

Estado de ánimo activo.

Y ahora propongo hacerme una foto de grupo.

¡Gracias a todos! ¡Adiós!

Objetivo: incrementar el papel y el estatus del padre, popularizando la paternidad.

Contenido del programa:

• desarrollar relaciones entre padres e hijos mediante la inclusión en actividades conjuntas;
• cultiva el amor y el sentimiento de orgullo por tu padre.

Equipo: grabadora, TSO, fonograma para competiciones, bastones de gimnasia. (para cada papá), 2 yogures, 2 cucharas, 2 libros, 2 mancuernas, 2 servilletas, bolos (10 uds.), volante (2) , 2 gorros, 2 sonajeros, 2 baberos, 2 chupetes, ropa infantil para cancioneros.

Progreso del evento

Hay una canción sonando "Poder heroico" . Los papás entran y se paran en el centro del pasillo.

Presentador: ¡Buenas noches, queridos padres e invitados reunidos en este salón! Hoy invitamos a nuestros papás a celebrar la festividad juntos, dedicado al dia padre. Gracias por poder encontrar tiempo hoy en su apretada agenda de trabajo y venir a nosotros. ¡Saludemos a nuestros papás con sonrisas y aplausos! (Aplausos) Esta festividad simboliza el amor y el respeto por el padre. Acepte nuestras más sinceras felicitaciones: ¡sus hijos y las madres de sus hijos lo necesitan infinitamente! ¡Sea fuerte, confiable y sabio! Entonces, ¡conozcamos! Chicos, vengan con sus papás y ayúdenme a presentárselos. (Cada niño presenta a su papá y dice en una frase lo que papá puede hacer, por ejemplo: “Mi papá Kolya. Él conduce un coche" ) .

Anfitrión: Sí, muchachos, veo que nuestros papás son los más magníficos, todopoderosos, ¡simplemente SÚPER PAPÁS! Mamis, ¿estáis de acuerdo con nosotros? (Sí) Por eso hoy llamamos a nuestras vacaciones. "SUPERPAPÁ" . ¡Tus aplausos! Y ahora invitamos a nuestros papás a ocupar un lugar destacado en nuestro salón. Los niños y los padres se sientan en sillas.

Niño 1:

¡El Día del Padre es una fiesta sagrada!
¡Necesita ser leído!
Todos los padres, sin excepción,
¡Todos te felicitaremos!

¡Nuestro orgullo y apoyo!
¡Nuestros queridos padres!
¡Eres un ejemplo saludable para nosotros!
¡Eres genial en la vida!

Anfitrión: Presentamos a su atención un saludo en video para nuestros papás.

Vídeo postal

Niño 2.

¡No puedo llorar más!
Comer razón importante –
Ayer mi papá me dijo
Que ya soy un hombre.

los hombres no tienen miedo
quedarse sin mamá
Los hombres se están endureciendo
Y se visten solos.

El hombre está muy orgulloso.
No es grosero con su vecino.
Tiene dos tazones de avena.
Lo come en el almuerzo.

No le teme a las hayas,
¿Qué podría venir de repente?
El hombre conoce las letras.
Y cuenta hasta diez.

Pero si muy, muy
extraño a mi madre
papa me permite
Derramar la lágrima de un hombre

Uno, y límpielo inmediatamente.
Y luego todavía se derramarán
Y para que nadie vea,
Aléjate ahora.

Y entonces no puedo llorar,
Hay una razón importante:
Ayer mi papá me dijo
Que él y yo somos hombres.

Niño 3:

Los papás son diferentes:
Él guarda silencio y grita.
A veces tararea
El que sobresale junto al televisor.

a veces abraza
El calor de unas manos fuertes,
a veces se olvida
Que es el mejor amigo del niño.

Los papás son diferentes...
Y a medida que pasan los días,
sus hijos crecen
Punto a punto, como ellos.

Anfitrión: Sus papás, muchachos, también fueron pequeños una vez. Intenta adivinar de quién será el padre en la pantalla.

Presentación "Nuestros papás en la infancia"

Presentador: En cualquier negocio se necesita reacción rápida e inteligencia. Probemos el conocimiento de los proverbios de nuestros papás. Te diré el principio del proverbio y tú debes decirme su continuación. ¿Está clara la tarea? Empecemos...

Juego "Termina el proverbio"

• ¿Te gusta montar...? (también me encanta llevar trineos).
• Palabras amables y... (el gato se siente bien).
• Estás persiguiendo dos liebres -... (no atraparás ni uno solo).
• Una cabeza es buena... (dos son mejores).
• Un hombre sin amigos, ¿qué...? (árbol sin raíces).
• Paciencia y trabajo.... (todo será aplastado).
• Trabajo de maestro... (asustado).
• Vivir con lobos... (aulla como un lobo).
• Una manzana de un manzano... (cae no muy lejos).
• Mundo delgado... (mejor que una buena pelea).
• Sin pescado... (y pez cáncer).
• Solo en el campo... (no un guerrero).
• Aprender es ligero... (y no aprender - oscuridad).
• ¿Qué pasa por ahí...? (eso es lo que cosecharás).
• Ella cosió en una bolsa... (no puedes ocultarlo).

Anfitrión: Ahora comprobaremos qué tan bien conocen nuestros papás a sus hijos. Realicemos una breve encuesta. (Toma el micrófono). Asumiré el papel de corresponsal y haré preguntas a los papás. Las madres controlan cuidadosamente la exactitud de las respuestas. Corrija si la respuesta es incorrecta o dé pistas si papá está perdido.

"Entrevista con los papás"

1. ¿En qué parte del día nació su bebé?
2. ¿Cuándo salió el primer diente?
3. ¿Cuándo aprendiste a caminar?
4. ¿Cuál fue la primera palabra que dijiste?
5. ¿Qué tipo de papilla le gusta a su hijo?
6. ¿Qué sopa prefieres?
7. ¿Ayuda a mamá a lavar los platos?
8. ¿Le gusta cepillarse los dientes?
9. ¿A qué hora se acuesta?
10. ¿Qué le gusta ver en la televisión?
11. ¿Cuáles son tus juguetes favoritos?
12. ¿Puede jugar a las damas?
13. ¿Él juega? juegos de computadora? ¿Cual?
14. ¿Qué te gustaría ser de mayor?
15. ¿Qué talla de zapato?
16. ¿Cuánto mide el niño?

Niño 4:

Conoce a mi papá:
Es un caballero, un caballero, un héroe.
Somos muy similares: mi papá y yo.
Estoy esperando que vuelva pronto a casa.

Juntos seguramente honraremos
Libros de Mikhalkov o Marshak.
Quiero imitar a mi papá en todo.
Incluso mantén una cuchara en la mesa.

Jugamos con papá, cantamos con papá.
¡Es el doble de divertido si somos solo nosotros dos!

Anfitrión: Un padre moderno a menudo se convierte en algo mítico e inaccesible para su hijo. Sale temprano por la mañana, hace algo importante en algún lugar del trabajo durante todo el día y regresa cansado por la noche. Hoy en día, el amor de un padre por sus hijos suele expresarse en la compra de un juguete caro. pero mucho más para el niño Necesitas atención paternal, participación, comprensión, amistad e intereses comunes. Presentamos a su atención los resultados de una encuesta realizada a sus hijos. Escuche lo que dicen sobre sus papás.

Película "Niños sobre papás"

Anfitrión: De alguna manera nuestros papás se quedaron demasiado tiempo. ¿No es hora de que se calienten un poco? Dime, ¿quién de vosotros ha montado a caballo? Ahora tendrás que imaginarte a ti mismo en el papel de jinetes. Sal al centro del pasillo y párate en círculo. (Reparta bastones de gimnasia a los papás. Suena música. "Escuadrón" Gazmanov, los papás se mueven en círculo, agitando palos. La música se detiene). Bueno, ¿te acordaste? Ahora ponen los palos en círculo. Ahora la música empezará de nuevo, momento en el que cogeré unas cuantas baquetas. Quien no lo consiga queda eliminado del juego.

Juego "¿Quién es más rápido?"

Niño 5:

Todos saben que soy una princesa.
Entonces mi papá es el Rey.
Eres mi motor de progreso.
¡Mi ídolo y mi héroe!

El más fuerte, el más honesto,
El más inteligente y querido.
Y si la hija es encantadora...
¡Solo tú tienes la culpa de esto!

Niño 6:

mi papa es alto
No es fácil de ver:
Necesitas levantar la cabeza
De modo que "¡Hola!" dile.

El me pondrá sobre sus hombros
Y patina toda la noche.
Lee libros antes de acostarse
Durante el día jugamos al gato y al ratón.

Papá es amable, muy fuerte.
Puede hacer lo que quiera.
Les cuento a todos mi secreto,
¡Que adoro a papá!

Niño 7:

¡Tengo un papá!
Pregunta, ¿cómo es él?
El papá MÁS FUERTE
¡Él es el más VALIENTE!

¡Tengo papá! Todo
¡No importa lo que sea!
El mejor papá del mundo.
¡Porque ÉL ES MI!

Anfitrión: Queridos papás, sus hijas les han preparado una canción.

Canción "Mi papá es bueno"

Anfitrión: Y ahora te invito a viajar en una máquina del tiempo, viajar muy, muy atrás y descubrir cómo eran nuestros papás cuando eran muy, muy pequeños. Y los niños nos ayudarán con esto. Su tarea, muchachos, es convertirlos en bebés. Veamos qué equipo lo hará más rápido. (En el juego participan dos papás y dos equipos de niños de 4 personas cada uno. Los niños se turnan para correr hacia sus papás y disfrazarlos: babero, chupete, gorro, sonajero).

Juego "Viaje a la infancia"

Anfitrión: Nuestras vacaciones continúan. Es hora de cantar canciones para nuestros papás.

Cancioneros para papás

Anfitrión: Díganme, papis, ¿quién de ustedes conduce un auto? ¿Quién tiene más? larga experiencia¿conduciendo? (Seleccione dos padres). ¿Alguna vez has conducido sin iluminación? Comprobaremos esto ahora. (A los jugadores se les presenta la pista de bolos, se les da un volante y se les vendan los ojos. El presentador da órdenes sobre la dirección del movimiento).

Anfitrión: Y ahora invito a los niños a la pista nocturna. (A los niños se les vendan los ojos y se les dan instrucciones, pero los asistentes del presentador quitan silenciosamente los alfileres de la carretera. Los niños giran con cuidado en las curvas, sin sospechar que la carretera es completamente segura).

Juego "Aventuras nocturnas"

Anfitrión: No es ningún secreto que las madres saben hacer varias cosas a la vez. Me pregunto si los papás pueden hacer esto. ¿Veamos cómo afrontan nuestra tarea? (Están invitados dos papás con sus hijos). Tendrás que hacer 3 cosas al mismo tiempo: leer un cuento de hadas, darle yogur a tu hijo y levantar una mancuerna.

Juego "Papá puede hacer cualquier cosa"

Anfitrión: Chicos, los invito a interpretar una canción para sus papás.

"Canción sobre papá" (letra de M. Tanich, música de V. Shainsky)

Presentador: La influencia del padre hace que el niño sea más disciplinado, responsable, obligatorio, abierto y honesto. Klim le contará un ejemplo de tal educación.

Niño 8:

Mi papá es ingenioso, inteligente y valiente.
Puede manejar incluso cosas difíciles.
También es un hombre travieso, travieso y bromista.
Con él, cada día se convierte en vacaciones.

Mi papá es alegre, pero estricto y honesto.
Es interesante leer libros y jugar con él.
Y es aburrido andar en trineo sin papá.
Nadie puede reírse tan fuerte.

Mi papá es un mago, es el mejor.
Se convierte instantáneamente en lo que pidas.
Puede convertirse en payaso, tigre, jirafa.
Pero lo que mejor sabe hacer es ser papá.

Lo abrazaré y le susurraré en voz baja: -
¡Papi, te quiero mucho!
Eres la más cariñosa, querida
¡Eres amable, eres el mejor! ¡Y eres sólo mía!

Anfitrión: Todos los niños sueñan con ser como sus padres. Las niñas imitan a sus madres, los niños imitan a sus padres.

Niño 9:

Quiero ser como mi papá.
Quiero ser como mi papá en todo.
Como él, usa traje y sombrero.
Camina, mira e incluso duerme.

Sé fuerte, inteligente, no seas holgazán.
Y haz todo como él: ¡perfecto!
¡Y no olvides casarte!
Y... tomar a nuestra madre como esposa.

Anfitrión: Hoy pasamos un rato interesante, jugamos y nos dimos alegría. Si ustedes, papás, quieren que sus hijos les digan gracias cuando crezcan, ¡nunca les sermoneen, sino enséñenles la vida con su ejemplo! Te deseamos mucho amor y paciencia con tus hijos, ¡que tu hogar sea una taza llena! Ahora queremos entregar un diploma a todos los papás. mejor papa en el mundo. (Presentación de diploma). Para recordar nuestro encuentro, vuestros hijos os han preparado regalos. (Los niños entregan medallas de masa salada a sus padres).

¡Invitamos a todos a una fiesta de té!

Preescolar del presupuesto estatalinstitución educativajardín de infantes No. 19 tipo combinadoDistrito Pushkinsky de San Petersburgo

ABSTRACTO

OCIO CONJUNTO

"REUNIONES DE OTOÑO"

(con niños mayores y sus padres)

Profesores: Ukolova N.V..

Otmennaya L.V.

San Petersburgo

noviembre, 2013

OBJETIVO: Introducir a los niños a los orígenes del arte popular ruso. Despierta el amor por la cultura popular.

TAREAS:

Educativo:asegurar la memorización de las costumbres y tradiciones del pueblo ruso.

Educativo: promover el desarrollo de la actividad cognitiva y la curiosidad; promover el desarrollo de las habilidades creativas de los niños mediante la interpretación de canciones y danzas folclóricas; Contribuir al desarrollo de las habilidades escénicas y del gusto estético en los niños.

Educativo: despertar el interés por la historia y la cultura de Rusia;mostrar la belleza del idioma ruso en el proceso de familiarización con el oral. arte popular; (canciones, acertijos, cancioneros, bailes);Brinde a los niños la oportunidad de sentir la alegría de las vacaciones, la oportunidad de ver la belleza de la ropa popular rusa..

Material y equipo:rusos trajes folklóricos para niños, profesores; Disfraz de Baba Yaga para adulto, disfraces “Otoñales”, gansos blancos y grises, cabaña de Baba Yaga, árboles en el bosque, decoración del salón al estilo popular ruso, cesta con regalos, disfraz de Lesovichka.

Actividades de ocio:

Los niños entran a la sala en parejas al son de una melodía popular rusa.

Señora 1. Hola queridos invitados, bienvenidos y tan esperados.

Señora 2. ¿Están cómodos, queridos invitados? ¿Todos pueden ver, todos pueden oír? ¿Hay suficiente espacio para todos? Entonces podremos comenzar nuestras reuniones.

1 niño:

En el montón, en la luz.

O en algunos troncos

Reuniones reunidas

Viejos y jóvenes.

2 niño:

¿Te sentaste junto a la antorcha?

o bajo el cielo brillante -

hablaron y cantaron canciones

Sí, hicieron un baile redondo.

Danza redonda festiva

3 niño:

El descanso no son bagatelas.

Tiempo de juegos y noticias.

¡Empecemos las tertulias!

¡Abrimos reuniones!

Todo:

¡Para amigos e invitados!

4 niño:

Si estás “a gusto”Y no vinieron a nosotros durante una hora.

Ofrecemos reuniones

Gasta aquí ahora.

Presentación “Campesinos en Rusia” (Se utilizan las TIC) Y te invitamos con una razón, pero en esta ocasión: para recordar los viejos tiempos cuando a nuestros antepasados ​​les encantaba celebrar. vacaciones de otoño, porque se completó el trabajo de campo, se preparó el alimento para los animales y se hicieron los suministros necesarios para ellos mismos. Ya era hora de hacer los deberes. Los hombres hacían dobladillos para los zapatos de invierno, preparaban los arreos de los caballos para el invierno, reparaban trineos y afieltraban botas de fieltro. Las mujeres hacían manualidades, hilaban, bordaban y tejían lienzos. Y los días de fiesta se reunían en una de algunas chozas, en la que era más espaciosa y luminosa, y donde los dueños eran más hospitalarios, traían consigo mejores trabajos para alardear de destreza y destreza, y no así sin más, sino con chistes y canciones…

Canción "Ha llegado el otoño"

Señora 1:

Bien hecho, cantas bien, pero ¿puedes resolver acertijos? (Se utilizan las TIC)

1 acertijo:

Como en nuestro jardín

Los acertijos han crecido

Jugoso y grande,

Son tan redondos.

En verano se ponen verdes,

En otoño se ponen rojos (tomates)

Acertijo 2:

Antiestético, retorcido,

Y ella irá a la mesa

Los chicos dirán alegremente:

“Bueno, desmenuzable, ¡delicioso! " (papa)

Acertijo 3:

nací para la gloria

La cabeza es blanca y rizada.

¿Quién ama la sopa de repollo?

Búscame en ellos.

(repollo)

Acertijo 4:

Recordamos que en el cuento de hadas había un carruaje,

¡Y la papilla que la acompaña es aromática y deliciosa!

Anteriormente considerada la reina de la mesa,

Pero hoy ella está olvidada (calabaza)

Acertijo 5:

¡Y en este parterre del jardín, acertijos amargos!

Treinta y tres prendas y todas sin sujetadores.

¿Quién los desnuda?

¡Está derramando lágrimas! (cebolla)

Señora 2: En nuestras reuniones nadie se queda de brazos cruzados.

Hola chicas se estan riendo

¿No es hora de cantar canciones?

Y los chicos también se levantarán,

No dejarán en paz a las niñas.

Realizan cancioncillas.(Junto con los padres)

Todo:

Somos cancioncillas de otoño

¡Cantemos para ti ahora!

Aplaude más fuerte

¡Divertirse!

1. Que hermoso es todo alrededor

Día dorado de otoño:

Las hojas amarillas vuelan

¡Susurran bajo los pies!

2. Siempre nos damos cuenta de nosotros mismos

¡Miradas de admiración!

Belleza y salud para nosotros.

Te dan tomates.

3. No hay manzanas más sabrosas que las maduras,

¡Los niños lo saben!

¿Cómo podemos ver las manzanas?

Todos gritamos a la vez: “¡Hurra! »

4. Ya no nos da gripe

No le tememos al borrador,

Reemplaza todas las tabletas

Necesitamos una cabeza de ajo.

5. Nos encantan las remolachas y las zanahorias.
Y también hay repollo
porque las vitaminas
¡En verduras y frutas!

Juntos:

Cantaron bien canciones

Ok y okali,

Realmente nos gustaria todo

Para que nos aplaudas.

Señora 1:

En silencio, en silencio, sentémonos a tu lado

De nuevo el cuento de hadas entra en casa.

En un traje increíble

Multicolor, pintado,

Aquí los héroes cobran vida, los milagros se elevan.

Señora 2:

Amo mucho el cuento de hadas y te lo regalo.

Y aquí en Rusia

¡Las historias son muy buenas!

El espectáculo comienza

¡Un cuento de hadas viene a visitarnos!

(El otoño sale con música tranquila)

Señora 1: El otoño camina por el camino

Y llama a nuestras ventanas.

Otoño: ¿Estás hablando de mí? estoy muy contento

Hola amigos de otoño,

No nos hemos visto en todo un año.

Justo después del verano es mi turno.

Vine a tu fiesta a cantar y divertirme,

¡Quiero hacerme muy amigo de todos aquí!

Los invito a unirse a un alegre baile circular.

Juego de baile redondo “El otoño caminó por el jardín”

Otoño: Tengo una canasta en mis manos
Contiene regalos de otoño,
Todo en lo que soy rico
Lo traje para los niños.
te trataré ………. (Muestra a los chicos la canasta)

Baba Yaga entra al salón en una scooter, cantando una canción con la melodía de "Two Cheerful Geese".

Baba Yagá: Dos gansos alegres vivían con la abuela:

Uno es astuto, el otro es codicioso.

¡Mis gansos, mis gansos!

Los gansos se rascan las patas y sienten los regalos.

Uno es astuto, el otro es codicioso.

¡Frotándose las patas!

¡Oigan, gansos, lleven una canasta para Yagusi!

Uno es astuto, el otro es codicioso,

¡Mis gansos, mis gansos!

Los gansos salen corriendo, agarran la canasta de otoño y huyen.

Baba Yagá:

¡Bien hecho, pico rojo!

Otoño:

¡Oh! ¡Se han llevado la cesta!

Señora 2:

¿Qué tipo de invitados han venido a nosotros?

Baba Yagá:

¡La abuela Yagusya y sus gansos! ¡El carruaje es mío, los gansos son míos y la cesta también es mía!

Señora1:

¿Cómo es esto “tuyo”? ¡Otoño ha preparado una cesta para los niños!

Baba Yagá:

¡Así que lo que! ¡Mis pichones también son chicos! ¡Ellos también quieren comer!

Señora 2:

¡Baba Yagá! ¡Hay mucho ahí! ¡Démosle un regalo a todos los niños y tus pichones también lo recibirán!

Baba Yagá:

¡Qué otra cosa! Si este es el caso, ¡me llevaré a Autumn también! ¡Que me dé regalos!(Agita un pañuelo mágico, se lo arroja a Autumn y Autumn se va obedientemente con ella.)

Señora1:

¡Tipo! ¿Qué es esto? ¡Ella vino, lanzó un hechizo y Autumn nos llevó! ¿Qué hacer ahora?

Aparece Lesovichok. (Entra con la música)

Lesovichok:

¡Hola, chicos!

Soy el amigo de Autumn: ¡el viejo Lesovichok!

El otoño siempre me ayuda.

Proporciona suministros a mis animales:

Bayas, nueces, champiñones,

Varias frutas, semillas.

¿Por qué estás tan triste? ¿Lo que le pasó?

Señora2:

Lesovichok, comenzamos a contarles un cuento de hadas a los niños y de alguna manera sucedió que la propia Baba Yaga vino a nosotros para las vacaciones. ¡Comenzó a lanzar un hechizo y se llevó nuestro Otoño con ella!

Lesovichok:

¡Ah, Baba Yagá! ¡Ah, la villana! Debemos darnos prisa para salvar el otoño. Chicos, ¿pueden ayudarme a liberarla?

Niños: ¡Sí!

Lesovichok: Querido otoño, te salvaremos.

Y te invitaremos nuevamente a nuestra casa para unas vacaciones.

No tenemos miedo de seguirte al bosque.

Vámonos, muchachos, por el sendero del bosque.

Agarrame: seré aguja y tú serás mi hilo. Esta es la única manera de entrar a mi bosque mágico.

Al son de la música, los niños siguen a Lesovich por el pasillo como una serpiente, hacen un “bucle” y terminan en la casa de Baba Yaga. La casa está custodiada por gansos.

Lesovichok:

Hola ansarones! ¡Chicos alegres! ¡Ábrelo! ¡Sáltalo!

Los gansos mueven la cabeza negativamente.

¡Qué vergüenza! Eras alegre y amable.

Y se volvieron: ¡uno es astuto, el otro es codicioso!

¡Baba Yaga debe haberte hechizado! ¡Cantó mal la canción!

¡Tipo! ¡Cantemos ahora mismo!

Los niños cantan y bailan “Dos gansos alegres”. Los gansos comienzan a bailar y luego salen a bailar con los chicos.

Las amas de casa abrazan a los gansos:

¡Ustedes son nuestros buenos! ¡Hemos perdido nuestro hechizo!

Baba Yaga mira hacia afuera.

Baba Yagá:

¿Qué más es esto?

¡No tengo paz en absoluto!

¿Quién despertó a Yagusya?

¿Has atraído a todos los gansos?

Señora1: ¡Vinimos al rescate de Autumn y Lesovichok con nosotros!

Baba Yagá: ¡Vete en buenos términos y con buena salud! ¡De lo contrario, los hechizaré a todos ahora!

(Los niños y los gansos se sientan en sus lugares)

Lesovichok:

Todo lo que puedes hacer es lanzar magia...
¡Sé muchachos a qué le teme Baba Yaga!
Primero, una mirada intrépida:
Yagusa no necesita valientes.
Y también - risa alegre:
La risa es un obstáculo para un villano.
De bueno palabras tiernas
La abuela está lista para llorar.
Y no hay ganas ni alegría
Haz las mismas cosas desagradables.

Señora 2: Chicos, digamos palabras amables a la abuela Yaga.

Los niños le dicen amables palabras a Baba Yaga.

Baba Yagá:
Vale, la abuela se conmovió. Que así sea, te devolveré el otoño, pero sólo si ganas tres competiciones.
La primera tarea es para chicos inteligentes. Se llama "Di la palabra".

Sabe mucho sobre frambuesas.
El dueño del bosque, terrible...(oso).

Acurrucado en una bola, ¡vamos, tócalo!
Espinoso por todos lados... (erizo).

¿Quién toca como un tambor?
Sentado en un pino...(pájaro carpintero).

Cantar canciones bajo la luna
Sentado en una rama...(ruiseñor).

¿A quién le gusta correr sobre las ramas?
Por supuesto, rojo...(ardilla) .

Bueno, ¡tienes que hacerlo! ¡Todos respondieron correctamente! Luego la segunda tarea. Midamos nuestra fuerza.

Se juega el juego “Tug of War”.

(Baba Yaga está muy enojada porque los niños son más fuertes que ella. Se aleja de todos, ofendida).

Los niños juegan al juego popular ruso "Granny Hedgehog".(Los chicos se acercan a ella y cantan una broma)
Abuela Ezhka,
pierna de hueso,
Cayó de la estufa
me rompi la pierna
Y luego dice:
"Me duele la pierna".
salí afuera
Asustó al pollo
fui al mercado
Aplastó el samovar.
¡Uno, dos, tres!
¡Pruébanos, ponte al día! (Baba Yaga está intentando alcanzar a los niños).

Baba Yagá:

¡Ganamos! ¡Ofendido! Nadie me ama, nadie es mi amigo.(llanto).

Señora1:

Baba Yaga, ¿tal vez simplemente no sabes cómo hacer amigos? Déjanos enseñarte.

Danza redonda canción-danza(Junto con los padres)

Baba Yagá:

¡Bonita canción! Iré a buscar a Leshy y haré las paces. Tuvimos una pelea el día anterior.

Baba Yaga se va.

Señora 2:

¡Y nuestro Otoño! ¿Dónde está ella?

Lesovichok saca a Autumn de la casa, pero ella está "durmiendo".

Señora1:

¡Pero Baba Yaga se olvidó de desencantarla! ¿¡Qué debemos hacer ahora!?

Lesovichok:

El otoño necesita decir palabras mágicas

Señora 2: Chicos, digamos juntos un poema en otoño...

Otoño sacó un cepillo
¡Pinté todo alrededor!
Cambió la moda a los colores,
Naturaleza coloreada:
En los abedules, en las hermanas.
Cintas amarillas en coletas.
Los arces están vestidos con un pañuelo rojo.
Céspedes con vestidos coloridos.
Decoración en el árbol de serbal.
Collar de bayas escarlatas.
Actualizando los outfits de todos,
El otoño camina con nosotros.

El otoño está “despertando”.

Otoño:

¡Oh, cuánto tiempo dormí! ¡Oh chicos! ¡Y tú, Lesovichok, estás aquí! Me alegro mucho de verte. ¿Dónde está Baba Yaga?

Lesovichok:

Corrió para hacer las paces con Leshiy, los chicos le enseñaron a ser amigas.

Otoño:

¡Qué gran tipo eres! Me pregunto si mis regalos están intactos.

Lesovichok:

¡Seguro! ¡Aquí está la canasta!

El otoño da regalos a los niños.

Señora1: Nuestras reuniones terminaron

Nos gustaría desearle -

Vive en paz, sé amigo de todos.

Atesora tu tierra natal,

Y en felices fiestas

¡Canta, baila y no te molestes!

Y según la antigua tradición rusa, terminamos nuestras reuniones con un té.

Escenario de entretenimiento para niños y padres “Reuniones de invierno”

Objetivo: 1. Profundizar el conocimiento de los niños sobre los rusos costumbres populares;

2.Desarrollar habilidades de comunicación; capacidad para trabajar en equipo, desarrollar creatividad niños, motricidad fina.

3. Fomentar una actitud respetuosa hacia la cultura rusa.

4. Introduzca a los niños a hacer muñecas populares rusas.

5. Elevar el tono emocional de niños y padres.

Métodos y técnicas. : 1. juego (apariencia del interior de una choza rusa);

2. visual (que muestra cómo se hace una muñeca popular);

3.musical (cancioneros, juegos, bailar, tocar

instrumentos musicales);

4.práctico (fabricación de muñecas);

5. verbal (conversaciones, cuentos, diálogos humorísticos,

trabalenguas, acertijos).

Equipo: cabaña de pueblo con bancos, ruecas, bañera, etc. samovar, vajilla de té. Profesores y niños en ruso. . Los niños entran al salón con una melodía rusa y se sientan: los niños en sillas, las niñas en bancos con ruecas.

Sénior

Denis Gorbunov

Saveliy Poteryaev

Egor Dremin

Adeliya Raimanova

Lena Burova

Polina Soboleva

Júnior

Olesya Ustyugova

alena istomina

Angelika Zhulánova

Máximo Petrov

Dasha Pervová

Te hemos estado esperando durante mucho tiempo,

No empecemos la diversión.

Pero hoy tenemos reuniones de invierno.

Yu.A.Filimonova:

En un banco a la luz

O en algunos troncos

Se reunieron reuniones de viejos y jóvenes.

¿Te sentaste junto a la antorcha?

O bajo el cielo brillante

Hablaron, cantaron canciones y bailaron en círculo.

V.G.Petujova:

A ¡Cómo! ¡En los quemadores! ¡Ah, los quemadores son buenos!

En una palabra, ¡estas reuniones eran una celebración del alma!

Yu.A.Filimonova:

Los días de invierno son cortos y oscuros.

Para no quedarse dormido accidentalmente

¿Quizás deberíamos alargar la canción?

Danza redonda "¿Quién es bueno con nosotros?" realiza 2 grupo juvenil

V.G.Petujova:

Cantas bien, pero es un poco aburrido.

Yu.A.Filimonova:

¿Por qué estás aburrido? ¿Qué puedes hacer para divertirnos?

V.G.Petujova:

Y te contaremos diálogos humorísticos.

Diálogos de broma (padres e hijos hablan)

niño

- Fedul, ¿por qué haces pucheros con los labios?

- El caftán fue quemado.

- Puedes coserlo.

- Sí, no hay aguja.

- ¿Qué tan grande es el agujero?

- Queda una puerta.

niño

- Foma, ¿por qué no sales del bosque?

- ¡Sí, atrapé un oso!

- ¡Así que tráelo aquí!

- ¡Él no viene!

- ¡Así que ve tú mismo!

- ¡No me deja entrar!

niño

- ¡Hijo, ve al río a buscar agua!

- ¡Me duele la barriga!

- ¡Hijo, ve a comer gachas!

- Bueno, ya que mamá lo ordena, ¡debemos irnos!

niño

- ¿Qué están haciendo tus chicas?

- Cosen y cantan.

- ¿Qué pasa con las madres?

- Ellos azotan y lloran.

niño

Vinimos a divertirnos, a mirarte y a lucirnos.

niño

¿Conoces cancioncillas?

niño

¡Sabemos muchas cancioncillas!

Asegúrate de ello ahora.

Cantaremos en las reuniones

Bueno, ¡no peor que tú!

Yu.A.Filimonova:

Bueno, entonces empieza a cantar y ¡te recogeremos!

Las niñas guardaron las ruecas. Todos se paran en 2 filas. Cancioneros

niño

¡Oh, queridas niñas!

Déjame decirte:

tenemos una oferta

¡Da un paseo contigo!

niño

niñas blancas

¿Dónde te blanquearon?

Ayer ordeñamos las vacas.

Se lavaron la cara con leche.

niño

Lo siento, novia.

Que no vine a ti:

Los pantalones de papá son grandes.

¡Pero no encontré el mío!

chicas:

Sabemos muchas cancioncillas

¡Todas las cancioncillas son diferentes!

ustedes son buenos chicos

¡Y tus palmas están sucias!

niño

Más amplio el círculo, más amplio el círculo

Dame un círculo más amplio

no soy el unico que va a bailar

Somos cuatro.

niño

Tus piernas están aporreadas,

No pisan fuerte al ritmo.

Mira nuestro...

¡Con qué fervor azotan!

Sentarse

V.G.Petujova:

¡Canta alegremente! ¡Bien hecho! ¿Nuestros queridos invitados saben cancioncillas?

Cancioneros de los padres

padre

Permíteme en esta casa,

déjame bailar

No pisotearemos demasiado

Simplemente cantemos.

padre

Samovar, eres un samovar.

Pierna de oro.

Sembré guisantes

¡Las patatas han crecido!

padre

Vova era perezosa por la mañana

Peina tu cabello

Una vaca se le acercó

¡Me peiné la lengua!

padre

Respetamos la antigüedad

Protegemos la antigüedad.

Bailamos mejor que los compañeros.

Cantaremos más fuerte que los compañeros.

padre

padre

Estoy construido de esa manera

Estoy de humor para cantar y bailar.

no bailaré por un día

El otro me estoy volviendo loco.

Sabemos muchas cancioncillas

Tanto bueno como malo

Es bueno para el escuchar

Quien no conoce ninguno.

Yu.A.Filimonova:

Chicas guapas, ¿cuánta lana habéis hilado en un día?

niño

Muchos.

Yu.A.Filimonova:

Yo también trabajé. Cosí pañuelos. ¡Mira qué bonitos son! (Coge una bandeja con pañuelos)

Estoy caminando por el aposento alto

Y tengo la bandeja en mis manos.

Y tiene bufandas.

¡Son divertidos para los niños!

¿Quién elige el pañuelo?

¡Ofrece diversión!

Yu.A Filimonova se acerca a los invitados con una bandeja y se ofrece a llevarles un pañuelo.“Baile con pañuelos” 2do grupo junior

padre

Trabalenguas sobre el invierno

Te sugiero que me lo digas.

Deja que alguien hable rápido.

¡Pido al resto que guarden silencio!

Trabalenguas para el grupo mayor.

En una mañana de invierno, debido a las heladas, los abedules suenan al amanecer.

En el frío invernal todo el mundo es joven.

Le dieron a Varenka unas pequeñas botas de fieltro.

V.G.Petujova:

¿Nuestros invitados conocen los trabalenguas?

Yu.A.Filimonova:

¡Ay, bien hecho! ¡Alabamos el invierno! Pero no puedes volver a decir todos los trabalenguas, ¡no puedes volver a decir todos los trabalenguas!

V.G.Petukhova (toma una bandeja con pañuelos):

Estoy caminando por el aposento alto

También ofrezco pañuelos.

¿Quién elige el pañuelo?

¡Ofrece diversión!

padre

elijo un pañuelo

Y ofrezco un acertijo:

novia de madera

En el tiempo libre - diversión

Y alimenta a todos a su alrededor.

Bueno, el baile es tu mejor amigo.

Lleva la papilla directamente a la boca.

Y no deja que te quemes.

Los niños adivinan el acertijo de la cuchara.

Yu.A.Filimonova:

¡El enigma ha sido resuelto! Sube al carrusel.

Juego general "carrusel"

Yu.A.Filimonova:

Estoy caminando por el aposento alto

También ofrezco pañuelos.

¿Quién elige el pañuelo?

¡Ofrece diversión!

padre

Cucharas, panderetas, campanas.

Prepararse .

Solo que no hay conductor.

Para empezar todos juntos.

No hay asientos vacíos en el pasillo.

Suena ahora mismo.

Los niños adivinan el acertijo sobre la orquesta.

V.G.

¿Qué instrumentos sabes tocar? ? ¡Yo vendré con una bandeja y tú eliges!

Orquesta - juego "Vanya viene de visita"

Niños e invitados

Un día Vanya iba a visitarnos.

Y el caballo en el establo ya golpea con los cascos (cucharas).

Vanya hizo un arco con campanas (campanas).

Se adjunta un trineo de scooter (trinquetes)

y se fue (¡susurra!

Todos los instrumentos

Arneses vanya

Un caballo en un trineo.

El camino es torcido,

El caballo está cojo.

El arnés se rompió

El caballo se cayó.

Y al patio sin Vanya.

¡Ha llegado el trineo!

Yu.A. Filimonova (toma una bandeja con pañuelos):

Estoy caminando por el aposento alto

También ofrezco pañuelos.

¿Quién elige el pañuelo?

¡Ofrece diversión!

padre

elijo un pañuelo

Y ofrezco un acertijo:

Giro y giro y no sudo

Estoy engordando.

Los niños adivinan el enigma sobre el huso.

Yu.A.Filimonova:

Hemos vuelto a adivinar el acertijo, ¡así que juguemos de nuevo! Invito a mis queridos invitados al círculo.

Juego "Motalochka"

2 veces con invitados.

Yu.A.Filimonova:

Estoy caminando por el aposento alto

También ofrezco pañuelos.

¿Quién elige el pañuelo?

¡Ofrece diversión!

Padre

Viene con avena,

Con arroz, carne y huevo,

Viene con cerezas dulces.

Primero lo metieron en el horno.

Los niños adivinan el acertijo sobre el pastel.

V.G.Petujova:

¡Qué sería de una reunión sin tartas! Y nuestras tartas son altas, anchas y suaves. Salgan, vengan aquí los amantes de las tartas.

Grupo senior con padres.

juego de pastel

Los niños se dividen en dos grupos y se paran uno frente al otro, con un participante sentado entre ellos que representa un "pastel".

Sí, es muy alto, levanta las manos.

Oh, es tan ancho que lo separaron

Ay que tierno es, acariciando su vientre.

¡Córtalo y cómelo!

Inmediatamente después de las palabras "cortar", un participante de cada equipo corre hacia el pastel. Quien toque primero el “pastel” se lo lleva a su grupo y el perdedor se convierte en el “pastel”. Gana el grupo que se lleve más pasteles.

V.G.

¿Qué sería de un hogar sin un juguete elegante? Te sugiero que hagas una muñeca como regalo.

Clase magistral sobre cómo hacer muñecos populares.

1. Para hacer una muñeca, debes tomar un cuadrado grande de tela, girarlo formando un tubo, doblarlo por la mitad y atarlo con hilo donde estará el cuello.

2. Luego debes tomar un trozo cuadrado de tela de un tamaño más pequeño y enrollarlo también formando un tubo.

3. Se pueden atar con hilo donde estará la muñeca.

4. También enrollaremos y ataremos un hilo a lo largo de la línea de la cintura.

5. Ahora se puede vestir la muñeca. Puedes elegir en quién se convertirá tu muñeca.

V.G.Petujova:

Gracias a todos de parte del propietario.

Por la sonrisa y por la risa

Y para juegos y bromas

Agradezco a todos.

Yu.A.Filimonova:

¡Nos divertimos mucho en nuestras reuniones de invierno! ¿Qué sería de una reunión sin un refrigerio? Invitamos a todos los queridos invitados a !

Actividades de ocio para niños y padres del grupo de mayores de la guardería sobre el tema: "Reuniones divertidas". Guión

Escenario de ocio para niños y padres del grupo senior. "Felices reuniones"

El cuco pasó junto a la red
Y detrás de ella, somos niños.
A los cucos se les pide que beban
¡Sal, deberías conducir!

Quema, quema claramente
Para que no se apague
Quédate en tu dobladillo
Mira el campo.
Los trompetistas van allí.
Sí, comen panecillos.

Aty-baty, los soldados caminaban,
Aty-baty, al mercado,
Atty-batty, ¿qué compraste?
¡Aty-baty samovar!

Voltereta por el camino
Conejito salta descalzo
Conejito, no corras
Aquí están tus botas
Aquí tienes un cinturón
No te apresures al bosque
Únase a nosotros en un baile redondo
Haz feliz a la gente.

Temprano, temprano nos levantamos
Llamamos al vigilante en voz alta.
Vigilante, vigilante, apúrate
Sal y alimenta a los animales.

Educador:
¡En Rusia adoraban los juegos populares al aire libre! Nuestros héroes milagrosos eran famosos por su fuerza y ​​destreza. Había muchos bosques en Rusia, a los adultos y a los niños pequeños les encantaba ir al bosque a recoger setas y bayas. Y allí a menudo podías encontrarte con un oso. Los niños representaron un encuentro entre un oso y una gente en el bosque. Así surgió el juego “El oso en el bosque”. Juguemos a este juego también. Toma cestos y cestos, vámonos al bosque.
(Se juega el juego al aire libre "En el oso en el bosque". En el juego participan niños y padres).
Educador:
¡Ahora juguemos y demostremos nuestra destreza! Después de todo, el juego es un asunto serio. En el juego "Quién es más rápido", debes escuchar atentamente la música y tomar rápidamente una silla vacía cuando termine. Juego "¿Quién es más rápido?".
Educador:
Ninguna reunión estaría completa sin divertidos juegos en los que tendrás que demostrar tu ingenio. Tengo un juego así y se llama "Pérdidas".
El profesor rodea a los jugadores y les dice:
-Nos enviaron cien rublos.
Compra lo que quieras
Negro, no tomes blanco
¡No digas "sí" o "no"!
Juego "Fanta".
-¿Vendrás a nuestra fiesta? (yo iré)
-¿Qué vestido usarás: blanco o negro? (cualquier color excepto blanco y negro)
-¿Qué te pasa? ¿Estás enfermo? (saludable)
-¿Qué se vende en la panadería? (pan, etc.)
-¿Qué pan, blanco o negro? (redondo)
-¿Te compraron una chaqueta nueva? (nuevo)
(Los jugadores responden rápidamente a las preguntas del presentador. Si la respuesta es incorrecta, se otorga una pérdida. Al final del juego, todos los que se quedan sin pérdida lo vuelven a comprar: cantan un verso de una canción, repiten un trabalenguas , gruñir, saltar sobre una pierna, leer un poema, etc.)
Educador:
Nuestras abuelas y bisabuelas conocían y amaban el juego "Stream". Juguemos contigo también. Las reglas son simples: los jugadores se colocan uno tras otro en parejas, toman las manos y las sostienen por encima de sus cabezas. Se forma un pasillo con las manos entrelazadas. El que no consiguió una cerilla se dirige al comienzo del arroyo y, pasando con las manos juntas, se lleva la que le gusta. La nueva pareja se dirige al final del arroyo a través del corredor, y aquella cuya pareja se rompió va al comienzo del arroyo. Juego "Transmisión".
Primera chica divertida: ¡Hora de hacer negocios, hora de divertirse!
Segunda chica divertida: ¡Así que nuestras reuniones terminaron!
Juntos: ¡Invitamos a todos a una fiesta de té!

Literatura:
1. rusos fiestas populares V kindergarten, M.Yu.Kartushina, Moscú, 2007
2. Acertijos temáticos para niños en edad preescolar, V.P. Gudimov, Moscú, 2002.
3. Juegos folclóricos rusos al aire libre, M.F. Litvinova, Moscú, 1986.
4. Vacaciones folclóricas para niños en edad preescolar y primaria “Ringed gusli”, S.I.Merzlyakova, E.Yu.Komalkova, Moscú, 2001.
5. Y a nuestras puertas hay un alegre baile circular, M.A. Mikhailova, Yaroslavl, 2001.