برای یک پسر 18 ساله که پرخاشگر است چه باید کرد؟ پرخاشگری در نوجوانی

من با دو فرزند زندگی می کنم: پسر 13 ساله است و دخترم به زودی 9 ساله می شود. قوانین خانه سخت است، به بچه ها یاد می دهند که به بزرگترهای خود احترام بگذارند، در خانه کمک کنند و بحث نکنند.

اخیراً یکی از دوستان قدیمی مادر مرحومم با گریه نزد من آمد - او نمی توانست کلمه ای بگوید. سنبل الطیب به او دادم و پرسیدم چه شده؟ این چیزی است که او به من گفت. او با پانسیون ناچیزش چند خواربار خرید، از میدان به خانه رفت، روی نیمکتی نشست تا استراحت کند، و بچه های محله را دید که در پارک بازی می کنند. پیرزنی را دیدند، دورش را گرفتند، کیف ریسمانی را از دستانش ربودند و نه تنها غذا، بلکه دفترچه بازنشستگی و اندکی پول هم بود. من به او گوش می دهم و موهایم سیخ می شود: سارقان خردسال هستند، هیچ عدالتی برای آنها وجود ندارد. به او می گویم: «خاله رایا، چرا نرفتی پیش پلیس، می خواهی من با تو بروم و در نوشتن بیانیه کمکت کنم؟» دوباره اشک می ریزد می گوید شاید می رفتم اما ووکا من هم جزو این بچه ها بود. اولش باور نکردم، فکر کردم پیرزن خودش اشتباه کرده است. تصمیم گرفتم با پسرم صحبت کنم. اما در طی یک گفتگوی جدی، پسر اعتراف کرد که او هنوز آنجاست. البته تمام تدابیر برای تنبیه او و عدم خروج او از خیابان انجام شد. اما ما نمی توانیم 24 ساعت شبانه روز از او محافظت کنیم و دیگر اعتمادی به او نیست. چه بلایی سر فرزندان ما می آید؟ چرا تبدیل به هیولا می شوند؟ از این گذشته ، این فقط ووکا من نیست که اینگونه رفتار می کند - این فقط نوعی بیماری همه گیر است. چگونه جوانان را متقاعد کنیم که با افراد مسن باید با احترام رفتار کرد؟ توهین به افراد ضعیف و مسن را چگونه مجازات کنیم؟

همه نوجوانان پرخاشگر را محکوم می کنند، اما هنوز کسی توصیه نکرده است که با آنها چه کار کنند. چه کار کنم؟

گالینا کروتووا، تور

تفسیر مادلینا سانچوک، روان درمانگر کودکان و مشاور خانواده.

نامه گالینا ترسناک است زیرا منعکس کننده یک مشکل معمولی است که والدین و معلمان در همه جا با آن روبرو هستند. پرخاشگری نوجوانان قبل از اینکه به رودخانه ای تهدیدآمیز و گل آلود تبدیل شود از منابع بسیاری تغذیه می شود. معلمان و والدین تنها با از بین بردن منابع آن می توانند از شیوع پرخاشگری نوجوانان جلوگیری کنند.

منبع اصلی تنبیه شدید بدنی و تحقیر کلامی است که والدین و مربیان کودک را در معرض آن قرار می دهند. کسی که به کتک زدن و تحقیر عادت دارد، بدبین تر و بی ادب تر می شود، برای او بیگانه است. دیر یا زود، او خودش شروع به "مجازات" ضعیف ترها (حیوانات، کودکان و افراد مسن) به خاطر نارضایتی های فراوانش می کند. او به این دلیل پرخاشگر می شود که می خواهد از والدینش که بی دلیل با او تندخو بودند انتقام بگیرد و به این دلیل که یاد نگرفته است خشم یا کینه خود را جز در دعوا ابراز کند.

دلیل دوم اشباع بیش از حد فیلم ها و برنامه های تلویزیونی مدرن با صحنه های خشونت آمیز و تهاجم فیزیکی است. اگر کودک شما منحصراً درگیری های مشت و فیلم های اکشن را تماشا می کند که در آن شخصیت ها ده ها نفر از همنوعان خود را می کشند و هیچ کس حتی از رنج و مرگ آنها ابراز ناراحتی نمی کند، در این صورت توانایی کودک شما برای همدردی با دیگران کم رنگ می شود. برای او، روش های اجباری برای حل مشکلات تبدیل به یک هنجار می شود.

سوم این است عزت نفس پاییننوجوانی که به رهبر نگاه می کند و تبدیل به "توله گرگ در گله" می شود. جایی که همه می روند، او هم می رود. رهبر هر چه بگوید انجام می دهد. کودکان با عزت نفس صحیح می دانند که چگونه بگویند: "نه متشکرم، من با شما نمی روم." چنین نوجوانانی با آرامش از مواد مخدر یا سیگار خودداری می کنند. آنها عقاید خود را دارند، از این که در نظر گرفته شوند نمی ترسند و یا پسر مامان هستند. تنها سوال این است که چگونه به کودک کمک کنیم در پاسخ به فشار یک دسته خشمگین، احترام به خود و توانایی نه گفتن را رشد دهد. خیلی بستگی دارد ویژگی های فردیکودک، اما چیزهای زیادی توسط والدین و معلمان القا می شود. و وظیفه اصلی ما این است که فردیت نوجوان را توسعه دهیم، به او بیاموزیم که تصمیمات "خود" بگیرد.

چهارم، تمایل ذاتی نوجوانان برای متحد شدن و اثبات به نسل بزرگتر که زمان پدرانشان گذشته است، که قبیله جدیدی در راه است، جسورتر، قوی تر، جسورتر، متهورتر.

پنجم - میل به خوشحالی دوست جوان. مشکلاتی مانند دو مورد اخیر همیشه با بشریت روبرو بوده است و هدف جامعه کمک به نسل جوان است که انرژی خود به خود را به خلاقیت، فعالیت های سازنده و سرگرمی ها تعالی دهد.

ششمین ترس ناخودآگاه از مرگ است که یادآور آن افراد مسن هستند. نوجوانان می خواهند برای همیشه زندگی کنند، تا همیشه جوان و قوی باشند! جوانان ذاتا از پیری زشت بیزارند. والدین باید به جوان کمک کنند تا دوران پیری را به عنوان دورانی شگفت انگیز و پربار از زندگی ببیند و درک کند. والدین فقط با الگوی خود می توانند احترام به افراد مسن را آموزش دهند. خود بزرگسالان اغلب با افراد مسن به عنوان افراد پست رفتار می کنند. نوجوانان این را احساس می کنند و روی مصونیت مطلق حساب می کنند و افراد ضعیف و پیر را آزار می دهند.

بنابراین، اگر بزرگسالان قوانین زیر را رعایت کنند، می توان پرخاشگری نوجوانان را ریشه کن کرد:

• با کودکان و نوجوانان محترمانه رفتار کنید، نسبت به آنها بی ادب نباشید، سعی کنید با آنها مثل هم صحبت کنید.
• به کودک خود بیاموزید که احساسات منفی را با کلمات بیان کند نه با مشت.
• زمان تلویزیون را محدود کنید و فیلم‌ها و برنامه‌هایی را که خشونت و قتل را تمجید می‌کنند از رژیم غذایی عاطفی کودک حذف کنید.
• عشق به مطالعه را تلقین کنید، از مثال های ادبی برای پرورش همدلی با ضعیفان و میل به کمک استفاده کنید.
• به نوجوانان بیاموزید که تحت تأثیر انرژی دسته جمعی آلوده نشوند، بلکه دوستانی را انتخاب کنند که نه تنها علایق مشترکی با آنها داشته باشند، بلکه احترام و درک متقابلی نیز داشته باشند. اگر دوستان فرزندتان را بشناسید خیلی خوب است.
• زمانی را با کودک و نوجوان در طبیعت بگذرانید، بازی های بیرون از خانه انجام دهید، آنها را در ورزش، باشگاه و فعالیت های فوق برنامه شرکت دهید (با در نظر گرفتن ترجیحات کودک).
• وقتی کودک مشغول یک فعالیت مفید و جالب است، دیگر به "مشت دعوا" کشیده نمی شود.
• با مثال خود به افراد مسن احترام بگذارید: به همسایگان مسن توجه نشان دهید، صندلی خود را به سالمندان در اتوبوس بسپارید، به خانه سالمندان کمک مالی کنید، حداقل ماهی یک بار با فرزندتان به آنجا بروید، هدیه بیاورید، با او صحبت کنید. سالمندان یا انجام وظایف کوچک خود.
• با کودکان صحبت کنید و نوجواناندر مورد چرخه زندگی، به آنها کمک کنید سال های اولیهشرکت در مراسم مرتبط با تولد، مرگ و سایر نقاط عطف مهم زندگی، توضیح می دهد که پیری زشتی نیست، بلکه حکمت بی حد و حصر دنیوی است.
• از تاریخچه خانواده مراقبت کنید، به فرزندان در مورد اجداد خود بگویید و به آنها غرور را نسبت به ریشه های خود القا کنید.
• به دنبال کمک حرفه ای باشید کمک روانیاگر کودک شما از شکنجه حیوانات یا افراد ضعیف تر لذت می برد. تنها در موارد بسیار نادر پرخاشگری کودک نشان دهنده اختلالات روانی جدی است. به احتمال زیاد، کودک به سادگی نمی داند چگونه احساسات و تجربیات منفی را به روشی دیگر و صلح آمیزتر از بین ببرد. و وظیفه اصلی والدین و معلمان این است که به او آموزش دهند تا تعارضات را به طور مثبت حل کند.

بحث

نامه شگفت انگیز! منعکس کننده ماهیت کل کار آموزشی خانواده متوسط ​​روسی است. "قوانین در خانه سختگیرانه است، به کودکان آموزش داده می شود که به بزرگترهای خود احترام بگذارند، در خانه کمک کنند و بحث نکنند." ترجمه به زبان عادی - جای خود را بشناسید و تا زمانی که به شما اجازه داده نشده است، ناله نکنید. من می توانم فضای این خانواده را تصور کنم... کاملاً طبیعی است که بچه های بزرگ در خیابان نارضایتی خود را از چنین والدینی بر روی ضعیفان نشان دهند. مشخص نیست که چرا نویسنده نامه تعجب کرده است - والدین به نوبه خود هر کاری انجام دادند تا فرزندانشان دقیقاً اینگونه بزرگ شوند. اگر مادر کودکی که 13 سال سن دارد اینقدر از آنچه زندگی می‌کند، چگونه زندگی می‌کند، به چه چیزهایی علاقه دارد، بی‌اطلاع باشد، دایره اجتماعی، علایقش را نمی‌داند و فقط می‌تواند بگوید که «به بچه‌ها یاد می‌دهند که به آنها احترام بگذارند. بزرگترها و بحث نکردن،» پس ببخشید، این مادر کاملاً کافی نیست. مسئولیت های والدین به توانایی القای "احترام به بزرگترها" در کودک ختم نمی شود (بین خطوط بخوانید - ترس از یک پدر سختگیر با کمربند). در واقع، در این مورد، تربیت کودکان به این نکته محدود می شد که به آنها آموزش داده می شد که در خانه آرام رفتار کنند، بدون اینکه اصلاً به آنها علاقه مند باشند. دنیای درونی. انتظار نتیجه متفاوت از چنین روش های آموزشی عجیب است. من فکر می کنم این نامه چیزی نیست جز تلاش یک مادر برای توجیه خودش - "اوه، این دنیای دیوانه، آه این شرکت های بد، آنها پسر من را آوردند، که قبلاً یاد گرفته است که به کمربند احترام بگذارد و بنابراین ، خوب آورده است. بالا، در سمت تاریک. اما من که اینقدر مادر خوب و سخت گیرم، کمی از آن غافل شدم، پس چرا مرا سرزنش کنید، این اتفاق می افتد... نه، مربیان عزیز و سخت گیر، مستقیماً تقصیر شماست که بچه هایتان مست و معتاد بزرگ می شوند. . و لازم نیست مسئولیت اشتباهات خود را به گردن مهدکودک، مهدکودک، مدرسه و غیره بیندازید، به جز خودتان.

موافقم! نامه بسیار یک طرفه است. خوب معلوم است، نوجوانان بد هستند، افراد مسن خوبند... و چه کسی آنها را اینگونه بزرگ کرده است، بیگانگان؟

اوه موضوع مورد علاقه من و مثل همیشه در چنین مواردی، هیچ توصیه خاصی جز «باید» نیست. این خسته کننده است، آقایان، نویسندگان.
در مورد وضعیت توصیف شده، این نسخه کلاسیک است:
پرخاشگری، تظاهر ناراحتی درونی، عدم اطمینان.
ناتوانی در بیان کافی احساسات منفی، خودت را کنترل کن
اضطراب زیاد، احساس طرد شدن - در نتیجه "غرایز گله"
عزت نفس ناکافی، دست کم گرفته شده در جمع.
میل به جلب توجه بزرگسالان و غیره و غیره.
و همه به این دلیل است که «قوانین در خانه سخت‌گیرانه هستند، به بچه‌ها آموزش داده می‌شود که به بزرگترهایشان احترام بگذارند، در خانه کمک کنند و بحث نکنند... نه.

هوم... دقیقاً چگونه احساسات و تجربیات منفی را بیرون بریزیم؟ چگونه این را آموزش دهیم؟

من نمی توانم باور کنم که در میان خوانندگان چنین مقالاتی والدین نوجوانان پرخاشگری وجود داشته باشند که پیرزن ها را سرقت می کنند. و برای چه کسی نوشته شده است؟
به بچه ها یاد داده می شود که به بزرگترهای خود احترام بگذارند، در خانه کمک کنند و با یکدیگر بحث نکنند.
و همچنین چهار دست و پا برهنه دور حیاط ندوید، چسب بو نکشید و از سطل زباله غذا نخورید.
یعنی نویسنده مقاله پیشاپیش فرض می‌کند که خوانندگانش شب‌ها نمی‌خوابند، بلکه فقط فکر می‌کنند "چگونه می‌توانیم فرزندانمان را طوری تربیت کنیم که به ما احترام بگذارند، ما را تنبیه نکنند و در خانه به ما کمک کنند." در اینجا فقط می توانیم یک چیز بگوییم: اگر با چنین افکاری تربیت شوید، ناگزیر بی رحم خواهید شد.

فضای خانه نظامی است - "قوانین خانه سختگیرانه است، به بچه ها یاد می دهند که به بزرگترهای خود احترام بگذارند، در خانه کمک کنند و بحث نکنند." به نظر من خانواده تایید و حمایت است نه ارتش.

همه چیز به درستی در مقاله نوشته شده است - علمی.
اما به نظر من در اینجا هیچ دستور العمل آماده ای وجود ندارد. هیچ پرخاشگری وجود نخواهد داشت.
و به نظر من پسرها باید ذاتا پرخاشگری داشته باشند. نکته اصلی این است که آن را به درستی هدایت کنید.
نکته اصلی این است که مادر باید با پسر و دختر خود ارتباط برقرار کند. به طوری که وقتی از خیابان می آیند به او می گویند آنجا چه کار می کنند. و او تنبیه نکرد یا آموزش نداد، بلکه به سادگی به کودک گفت و گو کرد و به او آموخت که در مورد عواقب اعمال خود فکر کند. و به کودک این حق را داد که شرکت و نوع سرگرمی خود را انتخاب کند. اما به نظر من با ممنوعیت و محدودیت نمی توان مشکلات را حل کرد.

فراتر از عادی بودن

آیا مردم عادی باید تعجب کنند وقتی نسل جوان نسبت به نظرات آنها واکنش تهاجمی نشان می دهد، نه تنها به صورت شفاهی، بلکه تمام لذت های زبان زشت را آشکار می کند، بلکه از نظر فیزیکی نیز.

ویدئوهایی که خود نوجوانان در یوتیوب ارسال می کنند، نشان دهنده تظاهرات آشکار پرخاشگری نوجوانان است. آنها قادر به کارهای زیادی هستند:

با مشت به صورت یک مرد مسن بزند، تف به او تف کند، او را مسخره کند، به زمین بیاندازد و با لگد او را بکشد (پدربزرگ به او اجازه سیگار کشیدن نداد و سعی کرد در مورد خطرات سیگار سخنرانی کند).

شکنجه و مثله کردن گربه‌ها و سگ‌های ولگرد ("چی؟ آیا کسی واقعاً به آنها نیاز دارد؟ ما جامعه را از شر فضولات حیوانات خلاص می‌کنیم...");

بی خانمان ها را مسخره کنید ("آنها زباله های جامعه هستند، بگذارید جای خود را بدانند!").

معلم خود را کتک بزنید ("مادربزرگ سالخورده است ، اما او تربیت بدنی تدریس می کند!")

بدرفتاری با یک همکلاسی ("بله، او سرگرد است، بنابراین ما او را در توالت توالت مدرسه آبکشی کردیم تا خودنمایی نکند").

انتقام گرفتن از یک معشوقه سابق (مثلاً یک دختر با گروهی از دوستانش کتک زده و تحقیر شده است) یا یک عاشق (مثلاً یک نوجوان چندین ضربه چاقو به "ژولیت بی وفا" خود وارد کرده است).

پرخاشگری و پرخاشگری کودکان فراتر از همه استانداردهای قابل قبول است. آیا واقعاً قرار است این را «هنجار» رفتار نوجوانان بدانیم؟

پرخاشگری چیست

روانشناسان بین مفاهیم پرخاشگری و پرخاشگری تمایز قائل می شوند. پرخاشگری که از لاتین ترجمه شده است به معنای "حمله"، "خصومت" است. پرخاشگری قبل از هر چیز به اعمال اشاره دارد.

برخی از روانکاوان پرخاشگری را ادامه غریزه مرگ می دانند، میل به نابودی که فروید توصیف کرده است.

دانشمند اتریشی کنراد لورنز در تک نگاری خود استدلال کرد که پرخاشگری شیطانی نیست، بلکه یک غریزه طبیعی است که بقای گونه را ترویج می کند و اصلاً هدفش نابودی خود نیست.

A. Bass، محقق پرخاشگری، آن را به عنوان یک واکنش، به عنوان یک عمل فیزیکی یا تهدید چنین عملی از سوی یک فرد، که آزادی یا تناسب ژنتیکی فرد دیگر را کاهش می‌دهد، تعریف می‌کند که در نتیجه بدن شخص دیگر دریافت می‌کند. محرک های دردناک.»

پرخاشگری یک ویژگی انسانی است که خود را در آمادگی برای رفتار پرخاشگرانه نشان می دهد. علاوه بر این، یک استعداد خاص برای پرخاشگری می تواند آگاهانه از فرد یا ناخودآگاه باشد. روانشناسان انواع مختلفی از تظاهرات را شناسایی می کنند رفتار پرخاشگرانه:

2. غیر مستقیم

3. منفی گرایی

4. کینه، حسادت، نفرت

5. مشکوک بودن

6. احساس گناه

7. پرخاشگری کلامی

8. تحریک

همانطور که می بینیم، پرخاشگری چهره های مختلفی دارد که می تواند متوجه افراد اطراف شما، محیط بیرونی و خودتان باشد.

پس پرخاشگری از یک سو پیامد پرخاشگری است و از سوی دیگر در فرآیند یادگیری اجتماعی پدید می آید.

مورد نیاز برای زندگی

تهاجمی بودن این روزها مد شده است. اعتقاد بر این است که پرخاشگری یک مکانیسم منحصر به فرد برای محافظت روانی از فرد در برابر تأثیرات دنیای خارج بر او است. برای اینکه منفعل، وابسته و ناتوان از دفاع از منافع و اهداف خود نباشید، باید پرخاشگر باشید.

مادری در جعبه شنی خوشحال است که کودک نوپایش سطلی را از نوزاد دیگری گرفته است.

آفرین، او می داند چگونه به اهدافش برسد! به خودش اجازه نمیده توهین بشه...

یکی دیگر در راه است مهد کودکآموزش می دهد:

اگر کسی به شما فشار آورد، پول خود را بدهید.

پدر دختری را در سه سالگی در کلاس های رزمی ثبت نام می کند تا بتواند برای خودش بایستد.

واضح است که والدین با نیت خیر هدایت می شوند، با این حال، آنها نمی بینند که آنها رفتارهای پرخاشگرانه را به فرزندان خود آموزش می دهند و راه های دیگر تعامل با دیگران، راه های دیگر برای حل مشکلات را به آنها آموزش نمی دهند. آنها اغلب با دستان خود هیولاها را پرورش می دهند، و سپس نمی دانند با آنها چه کنند.

در نوجوانیکه گذر از کودکی به بزرگسالی است، شکست های تربیتی آشکارتر می شود.

نوجوانان

نوجوان مجرای ادراری در صورت بی عدالتی نسبت به گله خود، تجاوز به شخص آزاد و نامحدود خود، رفتار خارج از مرتبه با او - از بالا به پایین (مثلاً ستایش) پرخاشگری را به صورت خشم نشان می دهد.

خشم او به وضوح خود را نشان می دهد، او هیچ حد و مرزی نمی شناسد. ناقل مجرای ادرار به نیم اندازه قناعت نمی کند. اینجا خشم خشم است، عشق عشق است.

در مدرسه، یک نوجوان مجرای ادرار بلافاصله قابل مشاهده است، او با لبخندی خاص لبخند می زند، با یک راه رفتن مطمئن راه می رود، اغلب با یک پیراهن باز شده، مردم به طور غیرارادی از او مراقبت می کنند. معلمان او را یک رهبر غیررسمی خطاب می کنند، برای ارزیابی رفتارش یک دفتر خاطرات روزانه به او می دهند، او آن را می پوشد، با آرامش نمره بد می گیرد و با چنان تعبیری به معلمان نگاه می کند که احساس ناتوانی کامل بزرگترها را در مقابل این جسور می کند.

کلید یک کودک مجرای ادرار این است که نایب السلطنه او باشید، برای حمایت، کمک، مشاوره و تفویض اختیارات خود به او به او مراجعه کنید. تحت هیچ شرایطی نباید درگیر کشیدن پتو بر روی خود، تحت فشار قرار دادن او، درخواست اطاعت بی چون و چرا باشید - باز هم بازنده خواهید شد.

نوجوان مجرای ادراربهترین کار این است که او را به یک رهبر کلاس تبدیل کنید، او تیم را رهبری خواهد کرد، و اینگونه است که می توانید انرژی او را در جهت مثبت هدایت کنید. هنگامی که یک کودک مجرای ادراری در کلاس وجود دارد، در واقع این خوشحالی است، شما می توانید با آرامش، کنترل نظم و انضباط کلاس را به او بسپارید، و کودکان را به سمت موفقیت های تحصیلی بالا و انسجام خوب تیمی هدف قرار دهید.

او ذاتاً مهربان است، و اینکه او را به جای دشمن خود متحد کنید بسیار آسان است. او حساس، راحت و فهمیده نیست.

اگر در یک کلاس دو رهبر مجرای ادرار وجود داشته باشد، طبیعی است که با هم دعوا کنند و درگیری با پرخاشگری همراه باشد. همه چیز به نبردی ختم خواهد شد که در آن آنها برای زندگی و مرگ خواهند جنگید. بهتر است از علت پرخاشگری در جوانه جلوگیری کنید - آنها را به طبقات مختلف منتقل کنید، قلمروها و زمینه های مختلف فعالیت را به آنها اختصاص دهید.

نوجوان مقعدی با رشد صحیح توانایی های ذاتی، کودکی مطیع و انعطاف پذیر است که به نظرات بزرگ ترها احترام می گذارد. جنبه منفی یک نوجوان مقعدی پرخاشگری کلامی، کینه توزی، کینه توزی، کینه توزی، تخلیه تنش درونی روی حیوانات خانگی و سادیسم است.

برای مقعدیبرای یک کودک، مادرش اهمیت زیادی دارد، اگر به او توجه چندانی نمی کند، او را به خاطر کارهایی که انجام می دهد تحسین نمی کند، پس او احساس می کند که او را دوست ندارند و از همه رنجیده می شود - اول دختران، و سپس زنان. او به همکلاسی هایش لگد می زند، آنها را با نام های کثیف صدا می کند و می تواند به معلم فحش دهد.

کودک لاغر به طور پرخاشگرانه همه را از سر راهش خارج می کند، جاه طلب است و به سرعت راه هایی برای رهایی از هر موقعیتی پیدا می کند. او زمانی که به آنچه می خواهد، مثلاً نمره بالا (به او قول دوچرخه سواری داده بودند) نمی رسد، زمانی که برنامه های جاه طلبانه اش نقض می شود، پرخاشگری نشان می دهد. او سعی می کند با معلم بحث کند، گواهینامه خود را "نوسان" می کند، اما به همان سرعت خراب می شود، به همان سرعت کارهایی که انجام داده را فراموش می کند. کارگران چرم خواهان شرایط مساوی برای همه هستند، ناخودآگاه احساس می کنند که از همه پیشی خواهند گرفت، دوست ندارند ببازند و اصل آنها این است: "همه وسیله برای پیروزی خوب است."

لازم به ذکر است که جنبه های منفیپوست یک نوجوان با رشد نامناسب فقدان انضباط شخصی، ناتوانی در کنترل خود، محدود کردن خود است (به عنوان مثال، او نمی تواند خود را سازماندهی کند تا به موقع به مدرسه بیاید).

در هنگام از دست دادن هر گونه دارایی مادی، رفتار پرخاشگرانه ای نشان می دهد، زیرا آنها برای آن هستندپوست کن- پایه خاصی از راحتی روانی.

یک نوجوان عضلانی تنها زمانی با دیگران رفتار پرخاشگرانه نشان می دهد تربیت نادرست. این کودک از بدو تولد بسیار آرام است، حالت عادی او یکنواخت است. اگر به حالت "جنگ" منتقل شود، شروع به نشان دادن پرخاشگری می کند بخش ورزشی، جایی که او فقط از هر فرصتی برای ورود به یک محیط جنایی برخوردار می شود ، زیرا ورزش چیز اصلی را در یک مرد عضلانی ایجاد نمی کند - توانایی استفاده مثبت از قدرت.

رشد صحیح چنین کودکی عادت دادن او به کار، حتی کار سخت است. کار فیزیکی. با شروع منطقه اروژنی خود - ماهیچه ها، به این ترتیب او از خود روند کار لذت می برد و متعاقبا تبدیل به یک "سازنده صلح آمیز" می شود.

یک نوجوان عضلانی هرگز به تنهایی شروع به دعوا نمی کند. پسر عزیز و خوش اخلاق هیچ وقت در موردش فکر بد نمیکنن...

عضلانیمهم است که برای تغذیه، خوب تغذیه و استراحت کافی باشد خلق و خوی خوب. ارضای نیازهای طبیعی انسان برای او بزرگترین لذت زندگی است.

از این رو گروهی از نوجوانان با حمله به رهگذری در نزدیکی گاراژ، او را مورد ضرب و شتم قرار داده و پول هایش را گرفتند. رهبر لاغر باند با وجوه دزدیده شده برای خود ساعتی خرید و ماهیچه ها با سهمی که به آنها اختصاص داده شده بود - غذا و سوسیس های ساده و درشت - سوسیس داخل خمیر مقدار زیادی برداشتند. ما تا سر حد مرگ پر شده ایم. نوجوانان بزهکار نیاز مبرم به کاردرمانی دارند.

بردارهای بالایی تأثیر بسزایی در پرخاشگری نوجوانان دارند.وکتور بصریاحساسات را به رفتار پرخاشگرانه اضافه می کند: "ساشا وقتی من را با دختر دیگری دید عصبانی شد، سپس موهای او را گرفت، جیغ زد و دعوا کرد."

نوجوانان صدابیشتر مستعد پرخاشگری خودکار هستند، تنش درونی ناشی از تعامل با دنیای بیرون را در اعماق درون خود تجربه می کنند تا زمانی که انباشته شده از تناقضات و سوء تفاهم ها در یک لحظه به شکل خودکشی بیرون می ریزد که برای اطرافیانشان غیرمنتظره است.

شفاهییک نوجوان همیشه به صورت کلامی پرخاشگری نشان می دهد، او به راحتی همه همسالان خود را فریاد می زند و نام مستعار تحقیرآمیز او معمولاً مادام العمر است.

بویاییبردار به رفتار پرخاشگرانه نوجوان متفکر می افزاید - نه تنها دخالت او در جنایت را ثابت نمی کنیم، بلکه به او مشکوک هم نخواهیم شد. یک کودک نامرئی، به سختی قابل درک، که وظیفه اصلی خود را انجام می دهد که "به هر قیمتی زنده بماند"، دیگران را فاش می کند، شواهدی از رفتار مورد تایید اجتماعی خود را پنهان می کند.

بنابراین، پرخاشگری یک نوجوان زنگ خطری برای والدین و معلمان است. کار اشتباهی انجام می دهند. باید در نگرش خود نسبت به کودک و روش های تربیت او تجدید نظر کنیم.

رزومه

یک وسیله مؤثر برای کمک به مقابله با رفتار پرخاشگرانه یک نوجوان این است که والدین دو اصل را درک کنند:

1. تربیت صحیح کودک، متناسب با بردارهای فطری او ضروری است تا انسان شود و فرهنگ را جذب کند.

2. باید بتوانیم دلایل اصلی پرخاشگری نوجوان را درک کرده و به او بیاموزیم که احساسات منفی را بدون آسیب رساندن به سایر افراد، اعم از روحی و جسمی، از بین ببرد.

به عنوان مثال، والدین با درک ارزش سکوت برای یک کودک سالم، باید شرایط راحت و آرامی را برای او ایجاد کنند تا در بازگشت از مدرسه، فرصت خلوت با خود را داشته باشد.

محبت والدین در صورتی مؤثرتر و هدفمندتر می شود که به طور سیستماتیک نشان داده شود، تنها در این صورت است که کودک احساس می کند دوستش دارند و این باعث تسکین پرخاشگری می شود: در آغوش گرفتن نوجوان پوستی، تمجید از مقعد، تحسین مجرای ادرار، ایجاد ارتباط عاطفی نزدیک با او. بصری، گوش دادن به شفاهی و غیره.

پرخاشگری نوجوانان امری اجتناب ناپذیر نیست.

ارائه با موضوع: "پرخاشگری نوجوانان". - ارائه انتقالی:

«پسرم 14 ساله است. او پرخاشگر و غیرقابل کنترل شد. چیکار کنم؟"
سوالی از یک والدین ناامید از یک روانشناس. دیری نپایید که جواب رسید:
اگر پسر شما در دوران نوجوانی رفتار متفاوتی از خود نشان دهد، تعجب آور خواهد بود. در پایان لبخند مبارک.
احتمالاً این او بود که باید مادرش را متقاعد می کرد که پرخاشگری یک نوجوان عادی و عادی است.

«پسرم 14 ساله است. او پرخاشگر و غیرقابل کنترل شد. چیکار کنم؟"

سوالی از یک والدین ناامید از یک روانشناس. جواب خیلی طول نکشید که رسید:

اگر پسر شما در دوران نوجوانی رفتار متفاوتی از خود نشان دهد، تعجب آور خواهد بود.. در پایان لبخند مبارک.

احتمالاً این او بود که باید مادرش را متقاعد می کرد که پرخاشگری یک نوجوان عادی و عادی است.

فراتر از عادی بودن

آیا مردم عادی باید تعجب کنند وقتی نسل جوان نسبت به نظرات آنها واکنش تهاجمی نشان می دهد، نه تنها به صورت شفاهی، بلکه تمام لذت های زبان زشت را آشکار می کند، بلکه از نظر فیزیکی نیز.

ویدئوهایی که خود نوجوانان در یوتیوب ارسال می کنند، نشان دهنده تظاهرات آشکار پرخاشگری نوجوانان است. آنها قادر به کارهای زیادی هستند:

با مشت به صورت یک مرد مسن بزند، تف به او تف کند، او را مسخره کند، به زمین بیاندازد و با لگد او را بکشد (پدربزرگ به او اجازه سیگار کشیدن نداد و سعی کرد در مورد خطرات سیگار سخنرانی کند).

شکنجه و مثله کردن گربه‌ها و سگ‌های ولگرد ("چی؟ آیا کسی واقعاً به آنها نیاز دارد؟ ما جامعه را از شر فضولات حیوانات خلاص می‌کنیم...");

بی خانمان ها را مسخره کنید ("آنها زباله های جامعه هستند، بگذارید جای خود را بدانند!").

معلم خود را کتک بزنید ("مادربزرگ سالخورده است ، اما او تربیت بدنی تدریس می کند!")

بدرفتاری با یک همکلاسی ("بله، او سرگرد است، بنابراین ما او را در توالت توالت مدرسه آبکشی کردیم تا خودنمایی نکند").

برای انتقام گرفتن از یک معشوق سابق (مثلاً یک دختر و گروهی از دوستانشان را کتک زدند و تحقیر کردند) یا یک عاشق (مثلاً یک نوجوان چندین ضربه چاقو به "ژولیت بی وفا" خود وارد کرد).

پرخاشگری و پرخاشگری کودکان فراتر از همه استانداردهای قابل قبول است. آیا واقعاً قرار است این را «هنجار» رفتار نوجوانان بدانیم؟

پرخاشگری چیست

روانشناسان بین مفاهیم پرخاشگری و پرخاشگری تمایز قائل می شوند. پرخاشگری که از لاتین ترجمه شده است به معنای "حمله"، "خصومت" است. پرخاشگری قبل از هر چیز به اعمال اشاره دارد.

برخی از روانکاوان پرخاشگری را ادامه غریزه مرگ می دانند، میل به نابودی که فروید توصیف کرده است.

دانشمند اتریشی کنراد لورنز در تک نگاری خود استدلال کرد که پرخاشگری شیطانی نیست، بلکه یک غریزه طبیعی است که بقای گونه را ترویج می کند و اصلاً هدفش نابودی خود نیست.

A. Bass، محقق پرخاشگری، آن را به عنوان یک واکنش، به عنوان یک عمل فیزیکی یا تهدید چنین عملی از سوی یک فرد، که آزادی یا تناسب ژنتیکی فرد دیگر را کاهش می‌دهد، تعریف می‌کند که در نتیجه بدن شخص دیگر دریافت می‌کند. محرک های دردناک.»

پرخاشگری یک ویژگی انسانی است که خود را در آمادگی برای رفتار پرخاشگرانه نشان می دهد. علاوه بر این، یک استعداد خاص برای پرخاشگری می تواند آگاهانه از فرد یا ناخودآگاه باشد. روانشناسان انواع مختلفی از تظاهرات رفتار پرخاشگرانه را شناسایی می کنند:

2. غیر مستقیم.

3. منفی گرایی.

4. کینه، حسادت، نفرت.

5. مشکوک بودن.

6. احساس گناه.

7. پرخاشگری کلامی.

8. تحریک.

همانطور که می بینیم، پرخاشگری چهره های مختلفی دارد که می تواند متوجه افراد اطراف شما، محیط بیرونی و خودتان باشد.

پس پرخاشگری از یک سو پیامد پرخاشگری است و از سوی دیگر در فرآیند یادگیری اجتماعی پدید می آید.

برای زندگی مورد نیاز است

تهاجمی بودن این روزها مد شده است. اعتقاد بر این است که پرخاشگری یک مکانیسم منحصر به فرد برای محافظت روانی از فرد در برابر تأثیرات دنیای خارج بر او است. برای اینکه منفعل، وابسته و ناتوان از دفاع از منافع و اهداف خود نباشید، باید پرخاشگر باشید.

مادری در جعبه شنی خوشحال است که کوچولویش سطلی را از نوزاد دیگری گرفته است:

آفرین، او می داند چگونه به اهدافش برسد! به خودش اجازه نمیده توهین بشه...

یکی دیگر در راه مهدکودک آموزش می دهد:

اگر کسی به شما فشار آورد، پول خود را بدهید.

پدر دختری را در سه سالگی در کلاس های رزمی ثبت نام می کند تا بتواند برای خودش بایستد.

واضح است که والدین نیت خوبی دارند، اما نمی بینند که آنها به فرزندان خود انواع رفتارهای پرخاشگرانه را آموزش می دهند و راه های دیگر برای تعامل با دیگران، راه های دیگر برای حل مشکلات را به آنها یاد نمی دهند. آنها اغلب با دستان خود هیولاها را پرورش می دهند، و سپس نمی دانند با آنها چه کنند.

در نوجوانی که گذر از کودکی به بزرگسالی است، شکست‌های تربیتی آشکارتر می‌شود.

نوجوانان

نوجوان مجرای ادراری در صورت بی عدالتی نسبت به گله خود، تجاوز به شخص آزاد و نامحدود خود، رفتار خارج از مرتبه با او - از بالا به پایین (مثلاً ستایش) پرخاشگری را به صورت خشم نشان می دهد.

خشم او به وضوح خود را نشان می دهد، او هیچ حد و مرزی نمی شناسد. ناقل مجرای ادرار به نیم اندازه قناعت نمی کند. اینجا خشم خشم است، عشق عشق است.

در مدرسه، یک نوجوان مجرای ادرار بلافاصله قابل مشاهده است، او با لبخندی خاص لبخند می زند، با یک راه رفتن مطمئن راه می رود، اغلب با یک پیراهن باز شده، مردم به طور غیرارادی از او مراقبت می کنند. معلمان او را یک رهبر غیررسمی خطاب می کنند، برای ارزیابی رفتارش یک دفتر خاطرات روزانه به او می دهند، او آن را می پوشد، با آرامش نمره بد می گیرد و با چنان تعبیری به معلمان نگاه می کند که احساس ناتوانی کامل بزرگترها را در مقابل این جسور می کند.

کلید یک کودک مجرای ادرار این است که نایب السلطنه او باشید، برای حمایت، کمک، مشاوره و تفویض اختیارات خود به او به او مراجعه کنید. تحت هیچ شرایطی نباید درگیر کشیدن پتو بر روی خود، تحت فشار قرار دادن او، درخواست اطاعت بی چون و چرا باشید - باز هم بازنده خواهید شد.

بهترین کار این است که او را به یک رهبر کلاس تبدیل کنید. هنگامی که یک کودک مجرای ادراری در کلاس وجود دارد، در واقع این خوشحالی است، شما می توانید با آرامش، کنترل نظم و انضباط کلاس را به او بسپارید، و کودکان را به سمت موفقیت های تحصیلی بالا و انسجام خوب تیمی هدف قرار دهید.

او ذاتاً مهربان است، و اینکه او را به جای دشمن خود متحد کنید بسیار آسان است. او حساس، راحت و فهمیده نیست.

اگر در یک کلاس دو رهبر مجرای ادرار وجود داشته باشد، طبیعی است که با هم دعوا کنند و درگیری با پرخاشگری همراه باشد. همه چیز به نبردی ختم خواهد شد که در آن آنها برای زندگی و مرگ خواهند جنگید. بهتر است از علت پرخاشگری در جوانه جلوگیری کنید - آنها را به طبقات مختلف منتقل کنید، قلمروها و زمینه های مختلف فعالیت را به آنها اختصاص دهید.

نوجوان مقعدی با رشد صحیح توانایی های ذاتی، کودکی مطیع و انعطاف پذیر است که به نظرات بزرگ ترها احترام می گذارد. جنبه منفی یک نوجوان مقعدی پرخاشگری کلامی، کینه توزی، کینه توزی، کینه توزی، تخلیه تنش درونی روی حیوانات خانگی و سادیسم است.

برای یک کودک، مادرش اهمیت زیادی دارد، اگر به او توجه چندانی نمی کند، او را برای کارهایی که انجام می دهد تحسین نمی کند، در این صورت احساس می کند که او را دوست ندارند و مورد آزار و اذیت همه قرار می گیرد - اول از سوی دختران، و سپس از طرف. زنان او به همکلاسی هایش لگد می زند، آنها را با نام های کثیف صدا می کند و می تواند به معلم فحش دهد.

کودک لاغر به طور پرخاشگرانه همه را از سر راهش خارج می کند، جاه طلب است و به سرعت راه هایی برای رهایی از هر موقعیتی پیدا می کند. او زمانی که به آنچه می خواهد، مثلاً نمره بالا (به او قول دوچرخه سواری داده بودند) نمی رسد، زمانی که برنامه های جاه طلبانه اش نقض می شود، پرخاشگری نشان می دهد. او سعی می کند با معلم بحث کند، گواهینامه خود را "تکان می دهد"، اما به همان سرعت خراب می شود، به همان سرعت کارهایی که انجام داده را فراموش می کند. کارگران چرم خواهان شرایط مساوی هستند، ناخودآگاه احساس می کنند که از همه پیشی خواهند گرفت، دوست ندارند ببازند و اصل آنها این است: "همه وسیله برای پیروزی خوب است."

لازم به ذکر است که جنبه های منفی نوجوان پوستی با رشد نامناسب عبارتند از فقدان انضباط شخصی، ناتوانی در کنترل و محدود کردن خود (مثلاً او نمی تواند خود را سازماندهی کند تا به موقع به مدرسه بیاید).

وقتی هر دارایی مادی را از دست می دهد، رفتار پرخاشگرانه ای از خود نشان می دهد، زیرا برای او پایه خاصی از آرامش روانی است.

یک نوجوان عضلانی تنها در صورت تربیت نادرست با دیگران رفتار پرخاشگرانه نشان می دهد. این کودک از بدو تولد بسیار آرام است، حالت عادی او یکنواخت است. او در صورت قرار گرفتن در وضعیت "جنگ" شروع به نشان دادن پرخاشگری می کند، به بخش ورزش فرستاده می شود، جایی که او فقط از هر فرصتی برای ورود به یک محیط جنایی برخوردار می شود، زیرا ورزش چیز اصلی را در یک مرد عضلانی ایجاد نمی کند - توانایی استفاده مثبت از نیروی خود

رشد صحیح چنین کودکی، عادت دادن او به کار، حتی به کار سخت بدنی است. با شروع منطقه اروژنی خود - ماهیچه ها، به این ترتیب او از خود روند کار لذت می برد و متعاقبا تبدیل به یک "سازنده صلح آمیز" می شود.

یک نوجوان عضلانی به تنهایی هرگز شروع به دعوا نمی کند، او توسط یک پوستگیر هدایت می شود و سپس او به همراه رفقای عضلانی خود قادر به ارتکاب خشونت است. پسر عزیز و خوش اخلاق هیچ وقت در موردش فکر بد نمیکنن...

برای داشتن خلق و خوی خوب، تغذیه، تغذیه خوب و استراحت بسیار مهم است. ارضای نیازهای طبیعی انسان برای او بزرگترین لذت زندگی است.

از این رو گروهی از نوجوانان با حمله به رهگذری در نزدیکی گاراژ، او را مورد ضرب و شتم قرار داده و پول هایش را گرفتند. رهبر لاغر باند با وجوه دزدیده شده برای خود ساعتی خرید و ماهیچه ها با سهمی که به آنها اختصاص داده شده بود - غذا و سوسیس های ساده و درشت - سوسیس داخل خمیر مقدار زیادی برداشتند. ما تا سر حد مرگ پر شده ایم. نوجوانان بزهکار نیاز مبرم به کاردرمانی دارند.

بردارهای بالایی تأثیر بسزایی در پرخاشگری نوجوانان دارند. احساسات را به رفتار پرخاشگرانه اضافه می کند: "ساشا وقتی من را با دختر دیگری دید عصبانی شد، سپس موهای او را گرفت، جیغ زد و دعوا کرد."

آنها بیشتر مستعد پرخاشگری خودکار هستند، تنش های درونی را از تعامل با دنیای بیرون در اعماق خود تجربه می کنند تا زمانی که انباشته شده از تناقضات و سوء تفاهم ها در یک لحظه به شکل خودکشی سرازیر می شود که برای اطرافیانشان غیرمنتظره است.

یک نوجوان همیشه به صورت کلامی پرخاشگری نشان می دهد، او به راحتی همه همسالان خود را فریاد می زند و نام مستعار تحقیرآمیز او معمولاً مادام العمر است.

بردار به رفتار پرخاشگرانه نوجوان متفکر می افزاید - نه تنها دخالت او در جنایت را ثابت نمی کنیم، بلکه به او مشکوک هم نخواهیم شد. یک کودک نامرئی، به سختی قابل درک، که وظیفه اصلی خود را انجام می دهد که "به هر قیمتی زنده بماند"، دیگران را فاش می کند، شواهدی از رفتار مورد تایید اجتماعی خود را پنهان می کند.

بنابراین، پرخاشگری یک نوجوان زنگ خطری برای والدین و معلمان است. کار اشتباهی انجام می دهند. باید در نگرش خود نسبت به کودک و روش های تربیت او تجدید نظر کنیم.

یک وسیله مؤثر برای کمک به مقابله با رفتار پرخاشگرانه یک نوجوان این است که والدین دو اصل را درک کنند:

1. تربیت صحیح کودک، متناسب با بردارهای فطری او ضروری است تا انسان شود و فرهنگ را جذب کند.

2. باید بتوانیم دلایل اصلی پرخاشگری نوجوان را درک کرده و به او بیاموزیم که احساسات منفی را بدون آسیب رساندن به سایر افراد، اعم از روحی و جسمی، از بین ببرد.

به عنوان مثال، والدین با درک ارزش سکوت برای یک کودک سالم، باید شرایط راحت و آرامی را برای او ایجاد کنند تا در بازگشت از مدرسه، فرصت خلوت با خود را داشته باشد.

محبت والدین در صورتی مؤثرتر و هدفمندتر می شود که به طور سیستماتیک نشان داده شود، تنها در این صورت است که کودک احساس می کند دوستش دارند و این باعث تسکین پرخاشگری می شود: در آغوش گرفتن نوجوان پوستی، تمجید از مقعد، تحسین مجرای ادرار، ایجاد ارتباط عاطفی نزدیک با او. بصری، گوش دادن به شفاهی و غیره.

پرخاشگری نوجوانان امری اجتناب ناپذیر نیست.

تصحیح کننده: والریا استارکووا

پرخاشگری چیست؟

پرخاشگری که تظاهرات آن اغلب باعث واکنش منفی افراد مشاهده کننده می شود نیز می تواند تأثیر مثبتی داشته باشد. این لحظه فرصتی برای تخلیه احساسات طاقت فرسا و دفاع از موقعیت یک فرد و افزایش عزت نفس در نظر گرفته می شود.

اما پرخاشگری هنوز باید کنترل شود تا مشکلات زندگی برای خود ایجاد نشود. به ویژه در نوجوانی به شدت خود را نشان می دهد، بنابراین درک دلایل ظاهر آن مهم است.

پرخاشگری یک فرد به این معنی است که او می خواهد بر کسی احساس قدرت کند، او را تحت سلطه خود درآورد. این می تواند هم درونی باشد، هم به سمت داخل (خود پرخاشگری) و هم بیرونی که هدف آن افراد یا اشیاء دیگر هستند. همچنین می تواند آشکار و پنهان باشد. نشانه های پرخاشگری آشکار عبارتند از افزایش درجه درگیری، تهاجم، توانایی اعمال فشار بر دیگران و تهمت. و شکل پنهان با عقب نشینی در خود، تلاش برای خودکشی آشکار می شود.

نوجوانی و پرخاشگری

هر فردی می تواند چنین ویژگی های شخصیتی داشته باشد، اما این ویژگی ها به ویژه در نوجوانان قابل توجه است. این نگرانی برای بسیاری از والدین است که متوجه عصبانیت و غیرقابل کنترل بودن فرزندان خود می شوند.

همچنین بخوانید:

چرا نوجوانان پرخاشگر می شوند؟

کودک نادری است که وارد دوره نوجوانی می شود و رفتار خود را تغییر نمی دهد. به عنوان یک قاعده، او تهاجمی تر می شود. این به دلیل تغییر ساختار بدن او، تغییر در شخصیت همان نوجوانان اطراف او است که در این دوره شروع به ابراز وجود می کنند، چیزی را به یکدیگر ثابت می کنند و سعی می کنند از این طریق احترام به دست آورند.

مواردی از خشونت علیه همسالان کمتر پرخاشگر وجود دارد که به عنوان افراد خارجی معرفی می شوند و به هر شکل ممکن - چه از نظر اخلاقی و چه از نظر فیزیکی - مورد تمسخر قرار می گیرند. آنها گروه های خود را ایجاد می کنند و غریبه ها را راه نمی دهند. رابطه با والدین نیز تغییر می کند. آنها برای نوجوانان احمق به نظر می رسند و نظرات آنها شایسته توجه نیست. نوجوانان می‌توانند بدون در نظر گرفتن سن، به هر کسی صدمه بزنند.

دلایل متعددی برای پرخاشگری در نوجوانان وجود دارد. پنج مورد از آنها بیشترین مطالعه و تایید شده توسط متخصصان در نظر گرفته شده است.

اولین عامل پرخاشگری در نوجوانان

اولین دلیل برای رفتار پرخاشگرانه در نوجوانان، استعداد قانونی است. یعنی فردی که در ابتدا تحریک پذیر، مشکوک، گوشه گیر، مضطرب است، برای او مهم است که دیگران در مورد او چه فکری می کنند، می تواند چنین فردی شود.

دومین عامل پرخاشگری در نوجوانان

دلیل دوم پرخاشگری نوجوانان در شکل گیری چنین رفتاری تحت تأثیر منفی منابع اطلاعاتی چاپی (روزنامه ها، مجلات) و الکترونیکی (اینترنتی) است. تلویزیون تأثیر زیادی بر شخصیت دارد بازی های کامپیوتری، صحنه هایی از ظلم، خشونت، با عناصر جنایتکار در طرح را نشان می دهد.

سومین دلیل پرخاشگری در نوجوانان

سومین دلیلی که ممکن است فردی با عادات پرخاشگرانه ایجاد شود، ممکن است خانواده ای باشد که کودک در آن رشد می کند. اگر بین اعضای خانواده سوء تفاهم وجود داشته باشد، طرد یا مراقبت بیش از حد از کودکان، نوازش آنها توسط بزرگترها، توهین های مکرر، روابط بین والدین و فرزندان رنگ آمیزی به سایه های عاطفی مثبت نداشته باشد، همه این لحظات می تواند زمینه را برای پرورش آینده فراهم کند. متجاوز

چهارمین علت پرخاشگری در نوجوانان

مورد چهارم که یک نوجوان می تواند پرخاشگر شود، شروع زودتر مصرف است. نوشیدنی های الکلییا مواد مخدر در حالت یکی از این مستی ها، او چنان رها می شود که حتی متوجه نمی شود چقدر بی رحم و غیرقابل پیش بینی می شود.

پنجمین دلیل پرخاشگری در نوجوانان

پنجمین دلیل پیدایش شخصیت پرخاشگر نوجوانان، وضعیت محیط و کل جامعه در زمان شکل گیری شخصیت آنهاست. با محیط نامطلوب، مشکلات تشعشع، سر و صدا و فراوانی اطلاعات منفی، پیش شرط های پرخاشگری ظاهر می شود. زندگی در زمان بحران های اقتصادی و غیره، در غیاب قوانین عادلانه و احساس ناامیدی نیز می تواند منجر به رفتار اعتراض آمیز در نوجوان شود که می تواند منجر به پرخاشگری شود.

تأثیر اصلی بر روی کودک هنوز توسط محیطی که در آن بزرگ می شود اعمال می شود. والدین باید درک کنند که فرزندشان هنوز بزرگ نشده است، اگرچه او سعی دارد آن را به همه ثابت کند. این پیچیده است سن نامناسبزمانی که نوجوان بیش از همه به محبت و تفاهم در خانواده نیاز دارد که می تواند اضطراب های بی مورد را کاهش دهد و از بروز پرخاشگری او جلوگیری کند.

پرخاشگری یک رفتار مخرب با انگیزه است که با استانداردهای پذیرفته شده عمومی همزیستی انسان در تضاد است، باعث آسیب فیزیکی به جسم جاندار یا بی جانی که مورد حمله قرار می گیرد و آسیب اخلاقی به موجودات زنده می شود.

پرخاشگری نوجوان، چیست؟ پرخاشگری نوجوان یک گزینه است رفتار انحرافیافراد بالغ، که در بیشتر موارد به صورت توهین و دعوا بیان می شود. تعدادی از جوانان تمایل دارند فکر کنند که شرکت در یک دعوا یا کسب اقتدار در یک گروه از طریق زور وحشیانه بدنی یک امر عادی است. علاوه بر این، بی ثباتی جامعه، تعارضات متعدد بین فردی و گروهی در میان بزرگسالان به این رفتار دامن می زند. بنابراین، نوار پرخاشگری در حال سقوط است و این رفتار به تدریج در گروه های دخترانه نفوذ می کند. درک علل و راه های غلبه بر پرخاشگری نوجوانان بسیار مهم است.

چرا کودک پرخاشگر می شود؟

همانطور که مطالعات روانشناختی متعدد نشان داده است، پرخاشگری در نوجوانی نتیجه عدم تربیت در خانواده است که منجر به تغییر شکل فردی، افزایش اضطراب و شکل گیری انزوای پایدار می شود. یکی دیگر از پیش نیازهای رشد پرخاشگری در نوجوانان، حضور است مقدار زیادیوقت آزاد دلایل این نوع مشکلات شخصی ممکن است در تربیت فرزند در خانواده‌ای تک‌والدی باشد که در آن ارتباطات عملکردی مختل می‌شود، یا در خانواده‌های مرفه، با حمایت بیش از حد، که باعث از بین رفتن ارتباط با خانواده، پرخاشگری و تمایل به ولگردی

تشخیص پرخاشگری نوجوانان

مطالعه پرخاشگری نوجوانان باید با استفاده از طیف وسیعی از روش ها انجام شود تا از اشتباهاتی که ممکن است در آینده برای نوجوان و اطرافیانش گران تمام شود جلوگیری شود. مطالعه سیستماتیک تظاهرات پرخاشگری در نوجوانان با استفاده از روش های زیر انجام می شود:

1. تحقیق در مورد داده های آرشیوی.
2. سوال کردن
3. ساخت مقیاس شخصیت.
4. ارزیابی رفتار سوژه توسط افراد اطراف.
5. مطالعه اشکال کلامی اطلاعات.
6. تکنیک های فرافکنی
7. مشاهده طبیعی و میدانی.

چگونه با رفتار بیمارگونه برخورد کنیم؟

اصلاح پرخاشگری نوجوان ویژگی هایی دارد. به عنوان مثال، مرحله اولیه این نوع کار، کلاس های گروهی را حذف می کند. نه تنها به دلیل کارایی بیشتر رویکرد فردی، بلکه به این دلیل که نوجوانان پرخاشگر در یک گروه ناگزیر تحکیم منفی را انجام می دهند. همچنین لازم است به طور همزمان با خانواده بیمار کار شود. ابتدا باید روابط درون خانوادگی را تشخیص داد تا میزان ناهماهنگی آنها مشخص شود. پس از آن انجام هر دو اصلاح روانی فردی و گروهی الزامی است. اصلاح و پیشگیری از رفتار پرخاشگرانه نوجوانان انجام می شوداگر دایره جدیدی از سرگرمی ها با موفقیت تشکیل شود که بر اساس ترجیحات و توانایی های او ساخته شده است بسیار آسان تر است. اما صرف نظر از اینکه چه روش‌هایی برای غلبه بر این وضعیت آسیب‌شناختی انتخاب می‌شود، اگر نتوان از وقت نوجوانی که به مطالعه و سرگرمی‌ها مشغول نیست، به نحو احسن استفاده کرد، بازگشت او به محیط غیراجتماعی اجتناب‌ناپذیر است.

روانشناسان همچنین به تأثیر خوب مشارکت نوجوانان مشکل دار در فعالیت های مورد تایید و شناخته شده اجتماعی اشاره می کنند. بیمار که در آن شرکت می کند احساس می کند درگیر یک هدف اجتماعی مهم است، او شروع به اشغال یک جایگاه اجتماعی خاص می کند، نه تنها در میان همسالان خود، بلکه در میان بزرگسالان، که سعی خواهد کرد آن را حفظ کند. و از آنجایی که بزرگسالان شروع به درک یک نوجوان درگیر در چنین فعالیت هایی به عنوان یکسان می کنند، مطلوب ترین شرایط برای تحقق اهداف و برنامه های او ایجاد می شود. فعالیت های اجتماعی نوجوان را قادر می سازد بر اختلال عاطفی خود غلبه کند، خودآگاهی را توسعه دهد و اولویت های زندگی را شکل دهد. با این حال، این نوع سیستم گسترده فعالیت مستلزم پایبندی مداوم به نظم تعیین شده است. شرایط سختو نظارت مستمر، در غیر این صورت نوجوان پرخاشگراز نفوذ خارج خواهد شد. ارزش یادآوری آن را دارد این دستهکودکان بیش از همه به کمک و مشارکت بزرگسالان نیاز دارند، اگرچه در عین حال بیشتر از همه توسط آنها طرد می شوند. و از آنجایی که بیشتر بزرگسالان دلایل این رفتار نوجوانان را درک نمی کنند، این کودکان در زندگی خود چیزی جز خصومت و طرد دریافت نمی کنند و سال به سال تلخ تر می شوند. پرخاشگری نوجوانان قابل درمان است.

ویدئو: پرخاشگری نوجوانان