انشا با موضوع: دوستی مدرسه. ساعت کلاس "درس دوستی" دوستی مدرسه به چه معناست؟

موضوع: از کودکی به شما یاد می دهند که برای دوستی در مدرسه ارزش قائل شوید.

هدف:

ماهیت مفهوم "دوستی" را آشکار کنید.

نشان دهید که چه ویژگی هایی باید داشته باشید دوست واقعیدوستان چه نقشی در زندگی ما دارند

میل به دوستی با دیگران را تقویت کنید.

توسعه فعالیت های شناختی، تفکر منطقی, خلاقیت.

I. سازمان کلاس.

خلق و خوی عاطفی

آهنگ V. Shainsky "آنچه در مدرسه آموزش می دهند" پخش می شود.

اپیگراف روی تخته:

برای اینکه دوستان قوی باشیم،

دوستی های دوران کودکی را غنیمت بشمارید

در مدرسه تدریس می کنند، در مدرسه تدریس می کنند، در مدرسه تدریس می کنند.

II. موضوع و هدف پیام

بیایید همه درباره آن فکر کنیم و برای خودمان به این سوال پاسخ دهیم: "آیا من دوست دارم؟" به کی میگیم دوست؟ بیایید در مورد این فکر کنیم. در درس ما در مورد دوستی صحبت خواهیم کرد، اینکه دوستان چه نقشی در زندگی ما دارند و یک دوست واقعی چه ویژگی هایی باید داشته باشد.

1. در مورد دوستی صحبت کنید

من چی هستم؟ دوست من چیست؟ دوست دارم چه جور آدمی باشم؟ دوست دارم چه جور آدمی باشم؟ دوست دارم دوستم چگونه باشد؟ چه ویژگی شخصیتی را در دوست خود بیشتر می دانید؟ و در خودت؟

فرهنگ لغت زبان روسی توسط S. I. Ozhegov:

"دوستی یک رابطه نزدیک مبتنی بر اعتماد متقابل، محبت و علایق مشترک است."

"دوست کسی است که از طریق دوستی با کسی مرتبط است."

رفیق کسی است که از نظر دیدگاه، فعالیت، شرایط زندگی به کسی نزدیک است و با کسی دوست است.

(توجه: می توانید با کلمات دوست، رفیق، دوستی جمله بسازید).

پس نمی توان همه را دوست نامید. اول از همه، این فرد نزدیکبر اساس دیدگاه ها، بر اساس علایق. شخصی که همیشه می توانید برای کمک و اعتماد به اسرار به او مراجعه کنید.

1. شما باید به خوبی در همه افراد و به خصوص در دوستان توجه کنید. بیایید یاد بگیریم که به نکات مثبت همکلاسی هایمان توجه کنیم.

2. بازی "صندلی جادویی"

هدف: ایجاد علاقه به یک فرد، ترویج شکل گیری ویژگی های شخصیتی مثبت، تغییر موقعیت فرد در یک گروه، کاهش جو روانیدر گروه

یکی از شرکت کنندگان در بازی به "صندلی جادویی" دعوت می شود: به محض اینکه می نشیند، تمام مزایای او "برجسته" می شود و آشکار می شود. حاضران با صدای بلند آنچه را که چشمانشان می بیند اعلام می کنند.

به دانش آموزان کیفیت می گویند (هوشمند، مهربان، توجه). ویژگی های رفتاری را نشان دهید (او همیشه کمک می کند؛ می توانید با درخواست به او مراجعه کنید ...) او موهای زیبایی دارد).

بازی به طور مکرر انجام می شود به طوری که هر یک از اعضای گروه لحظه ای از ارتفاع را طی می کنند.

به نظر شما ارزش دوستی، معنای آن در زندگی چیست؟

یک دوست واقعی دارای ویژگی هایی مانند مهربانی، توجه و صداقت است. یک دوست کمک خواهد کرد و به اشتباهات اشاره می کند. یک دوست واقعی همیشه متوجه خواهد شد ویژگی های مثبت، تمام خوبی های یک دوست را خواهد دید.

3. خوانش و بحث شعر توسط ع.ال. بارتو

"سرود دوستی"

دوستی کودکان خالص و قوی است.

در بهار با هم در میان مزارع دویدیم،

ما عادت داریم غم را نصف کنیم،

ما با هم درس خواندیم و با هم رشد کردیم،

با هم رفتیم سربازی.

دوستی روشن، شما قلب های گرم -

در مدرسه پشت میز و در نبردهای فانی.

یک رفیق وفادار به شما کمک خواهد کرد.

دو دوست وفادار در دنیا زندگی می کردند،

دو مسلسل، دو جسور

ما باید راه خود را به سمت رودخانه طی کنیم:

آب بگیرید و مسلسل را خنک کنید.

رودخانه زیر آتش، رودخانه در دوردست،

دوستان با هم راهی رودخانه شدند.

رودخانه مانند بارانی از آتش خروشان می کند

گلوله یک رزمنده شجاع را زخمی کرد

زمزمه ای بی وقفه، غرشی در اطراف.

یکی از دوستان برای نجات شتافت.

حفظ وفاداری به یک رفیق در جنگ،

او را با احتیاط از آتش بیرون آورد.

دوستی روشن - شما قلب های گرم -

قلب یک کودک و قلب یک مبارز.

در مدرسه پشت میز و در نبردهای فانی

یک رفیق وفادار به شما کمک خواهد کرد.

1. همانطور که A.L به درستی اشاره کرد. بارتو "دوستی روشن قلب ها را گرم می کند." هنگام گوش دادن به شعر چه احساسی داشتید؟
2. و بیایید به این واقعیت فکر کنیم که هم یک کودک و هم یک مبارز به دوستی نیاز دارند، یعنی هم کودکان و هم بزرگسالان در موقعیت های مختلف زندگی.

دوستی احساس بزرگی است که هر فردی به آن نیاز دارد، بدون آن بسیار دشوار است.

4. با چه کسانی دوست هستید؟

1. با پدر و مادرت دوست هستی؟
2. آیا والدین باید دوستان فرزندان خود باشند؟
3. آیا والدین شما دوستان دوران کودکی دارند (در این مورد از آنها بپرسید).
4. فکر می کنید چگونه می توانید دوستان دوران کودکی خود را حفظ کنید؟
5. آیا دوست دارید که دوستانتان در طول زندگیتان با شما باشند؟
6. آیا فکر می کنید فقط می توانید با مردم دوست باشید؟ آیا با حیوانات دوست هستید؟ طبیعت؟ کتاب ها؟

فردی که می داند چگونه دوست پیدا کند این ویژگی را در طول زندگی خود حمل می کند. بنابراین، دوستی واقعی از دوران کودکی آغاز می شود و در طول زندگی ادامه می یابد.

- ژیمناستیک را تقلید کنید

1. به یکدیگر لبخند بزنید؛
2. حالت چهره ای را که یک فرد دوستانه باید داشته باشد، اتخاذ کنید.
3. یک فرد متخاصم چه نوع حالت چهره ای دارد؟

آیا دست ها می توانند به دوست یابی کمک کنند؟

1. دست های ما چگونه است؟
2. دست های یکدیگر را لمس کنید. در مورد آنها چه می توانید بگویید؟
3. دست های دوستانه یکدیگر را بفشارید. می گویند: دست دوست، آرنج دوست. چگونه این را درک می کنید؟

نحوه احوالپرسی، تأیید و خداحافظی را نشان دهید.

رنگ های روشن و گرم گرفتی این نشان می دهد که دوستی یک احساس گرم است که با حالات عاطفی واضح همراه است. وقتی افراد با هم دوست هستند، نه تنها در رابطه آنها شادی وجود دارد، بلکه غم و اندوه نیز وجود دارد. دوستان واقعی خوب و بد را با هم تجربه می کنند.

III. جمع بندی درس

- به کی میگیم دوست؟

دوست داریم چه نوع دوستانی داشته باشیم؟

هر کدام از ما چه نوع دوستی داریم؟

گردآوری شده توسط:معلم کلاس های ابتداییمدرسه متوسطه MOBU شماره 21، تاگانروگ اوستاپنکو مارینا ولادیمیروا

موضوع درس: "دوستی مدرسه."

نوع درس:مقدماتی، کلاس اول

هدف درس: ایده دوستی را شکل دهید شرط لازمبرای همکاری و همزیستی مسالمت آمیز.

اهداف درس:

آموزشی:گسترش دانش کودکان در مورد دوستی، شکل دادن به ویژگی های اخلاقی دانش آموزان.

رشدی: توسعه گفتار، نبوغ، مهارت های ارتباطی.

آموزشی: پرورش حس تساهل نسبت به افراد دیگر ملیت ها.

تجهیزات آموزشی: اسلایدهای کامپیوتری ساخته شده در پاور پوینت ، پوستری با تصویر رنگین کمان، جاهای خالی برای نوشتن اطلاعیه، خودکار، مداد، عکس های کوچک با تصویر خورشید، قلب، لبخند، ستاره، گل، ابر رعد و برق سیاه.

TCO:مجتمع چند رسانه ای

پیشرفت درس.

انگیزه فعالیت های یادگیری

هدف: سازماندهی و راه اندازی کودکان برای کار، ایجاد یک فضای عاطفی مطلوب در کلاس، کاهش تنش.

ملودی آهنگ V. Shainsky "When my friends are with me" به صدا در می آید.

– به یکدیگر نگاه کنید، لبخند بزنید و برای یکدیگر در کلاس آرزوی کار خوب کنید.

به روز رسانی دانش.

هدف: به روز رسانی دانش کودکان در مورد دوستی، تحریک آنها به یک مکالمه صریح، آموزش به کودکان برای تدوین مستقل موضوع درس، و با کمک معلم، تعیین وظایفی که باید حل شوند.

1) سخنرانی افتتاحیه معلم

– بچه ها امروز یک موضوع درس بسیار جالب و جدی داریم. و چه چیزی - سعی کنید خودتان حدس بزنید.

معما را حدس بزنید:

یک دقیقه در زمین ریشه کرد

پل معجزه رنگارنگ

استاد معجزه ساخت

پل بلند و بدون نرده است. / رنگین کمان./

درسته! اما رنگین کمان ما غیرعادی است، به دیدار ما آمد و نامه هایی با خود آورد. سعی کنید یک کلمه از آنها بسازید.

3. هدف گذاری و طراحی درس.

– قرار است در مورد چه چیزی صحبت کنیم؟ /درباره دوستی./بله، بچه ها در مورد دوستی، یا بهتر است بگوییم در مورد دوستی مدرسه.

1) بازی "موقعیت خود را بگیرید"

هدف: آموزش دادن به کودکان برای انتخاب موقعیت، دفاع از دیدگاه خود و پرورش احترام برای دختران.

در طرف مقابل کلاس تابلوهایی با کتیبه های زیر وجود دارد:

"دوستی در کلاس مورد نیاز است"

"دوستی در کلاس لازم نیست"

روی تابلویی بایستید که با دیدگاه شما مطابقت دارد.

برای جلوگیری از شلوغی، ابتدا از دختران دعوت می کنیم تا موقعیت خود را پیدا کنند. و سپس پسران این کار را با آرامش انجام می دهند. (بچه ها در حال انجام وظیفه هستند)

چند نفر از شما فکر می کنید که این مهم است و باید در مورد آن صحبت شود؟ چرا؟

2) طوفان فکری "یک دوست..." (در گروه های 4 نفره کار کنید.)

هدف: توسعه توانایی کار در گروه، ابراز نظر، دفاع از موقعیت خود. یاد بگیرید که به دیگران گوش دهید، مذاکره کنید، روابط محترمانه با همکلاسی ها ایجاد کنید

(موسیقی ملایم به گوش می رسد)

بچه ها، به این فکر کنید که چه کسی را می توانید دوست خطاب کنید؟

پس از بحث، بچه ها نظرات خود را بیان می کنند.

- چه کلمه شگفت انگیزی "دوستی"! شما آن را می گویید و بلافاصله دوست خود را که علاقه مند به بازی با گلوله های برفی هستید، به یاد می آورید کتاب جدیدیا اسرار خود را حفظ کنید دوست کتاب مورد علاقه ای است که شما می خوانید و به آن علاقه مند هستید. دوست مادری است که قطعا به شما کمک خواهد کرد لحظه سخت. دوست است معلم مدرسه، که به شما کمک می کند تا به اسرار دانش بپردازید. دوست یک خرس عروسکی پیر با گوش پاره است که وقتی احساس بدی دارید به شما گوش می دهد. دوست همکلاسی شماست که با هم یاد می گیرید دنیای اطراف ما، هر روز اکتشافات جدیدی می کنید.

3) داستان های کودکان در مورد دوستانشان.

هدف: توسعه گفتار، توانایی دیدن کرامت او در هر فرد

و کمبودها، میل به درک و پذیرفتن یک دوست را همانگونه که هست در خود پرورش دهید.

بچه ها به ما بگویید در دوران مدرسه با چه کسانی دوست شده اید. چرا این افراد برای شما جالب هستند؟ دوست دارید با هم چه کار کنید؟ (داستان های کودکانه)

ساکنان کوبان مدت هاست که برای دوستی ارزش قائل بوده اند و می دانند چگونه دوست پیدا کنند. وقتی زندگی برای کسی سخت است، سعی می کنیم از او حمایت کنیم و دست یاری دراز کنیم. با شرکت در کمپین "گل هفت گل" به کودکان بیمار کمک کردیم تا با بیماری خود کنار بیایند. مدرسه ما یک سنت دارد: اگر کسی به کمک نیاز دارد، همه با هم به نجات می شتابیم!

4) تمرین بازی "کسی مثل خودت را پیدا کن."

هدف: توسعه نبوغ، توسعه توانایی تعامل در یک تیم، فعال شدن فعالیت شناختی، احترام به یکدیگر را پرورش دهید.

دانش آموزان دایره ای می ایستند و چشمان خود را می بندند. معلم نقاشی های کوچکی را به پشت آنها می چسباند و به آنها این وظیفه را می دهد: شخصی شبیه خودشان را پیدا کنید. در حین انجام این کار نمی توانید صحبت کنید. پس از اتمام کار، بچه ها به صورت جفت می ایستند. اما یک دانش آموز جفت کافی نداشت.

- کسی که بدون دوست تنها مانده چه احساسی دارد؟ (قبل از درس با این کودک موافقت کنید، اصل بازی را توضیح دهید وگرنه ممکن است آزرده شود) چرا این اتفاق افتاد؟ بچه ها توضیح می دهند. (او مثل بقیه نیست)

دوستی و مدارا.

هدف: دادن ایده ای به دانش آموزان در مورد مردم ساکن سیاره زمین. به این نتیجه برسد که مردم از هر ملیتی حق خوشبختی دارند، که باید دوستی و احترام به هر ملتی نشان داد.

می دانیم که در کلاس ما، مانند هر جای دیگری، دختران کوچک، درشت، لاغر، چاق، دختر و پسر، با و بدون کک و مک وجود دارند. هر کس متفاوت است. و در مدرسه ما بچه هایی از ملیت های دیگر وجود دارد. روسیه یک کشور چند ملیتی است. بیش از 100 قوم مختلف در آن زندگی می کنند.

چه کسی می داند چه مردمی در روسیه زندگی می کنند؟

به همین دلیل به کشور ما چند ملیتی می گویند. ما در کوبان زندگی می کنیم مردمان مختلف، افرادی با رنگ پوست و چشمان متفاوت با شما. چه ملیتی را می شناسید؟

کودکانی از ملیت های مختلف نیز در مدرسه ما تحصیل می کنند: روس ها، اوکراینی ها، بلاروسی ها، یونانی ها، ارمنی ها و غیره. آنها هم مثل شما باهوش، با استعداد، شاد و زیبا هستند. و مدرسه برای همه ما است خانه مشترک، جایی که ما احساس خوب و راحتی می کنیم. و این برای ما خوب است زیرا ما همه با هم هستیم!

6) کار عملی.

هدف: توسعه توانایی کار با جداول، به دست آوردن مستقل دانش، نتیجه گیری، نشان دادن. اینکه منطقه ما چند ملیتی است و دوستی همه مردم ثروت اصلی ماست.

با استفاده از جدول مشخص کنید که کدام یک از ملت ها بیشتر است؟

مکان

آیا می دانید چه مردمی در منطقه ما، در شهر ما زندگی می کنند؟

(پاسخ های کودکان)

بیایید به جدول نگاه کنیم و بفهمیم که آیا درست پاسخ دادید یا نه.

مردم

(کودکان به میز نگاه می کنند)

آیا باید با آنها دوست بود؟ (پاسخ دانش آموزان)

کودکان، همه مردم، حتی اگر فقیر، پیر یا بیمار باشند، اگر ملیت متفاوتی داشته باشند، حق یکسانی دارند که در سیاره ما با عزت زندگی کنند و از تحقیر یا توهین رنج نبرند. علیرغم تفاوت‌هایمان، همه ما به نسل بشر تعلق داریم و هر یک از ما، چه مرد، چه زن و چه کودک، منحصر به فرد و قابل توجه است. برای دوست بودن باید بردبار بود. و بردبار بودن به معنای پذیرفتن دیگران با تمام تفاوت‌های فیزیکی، مذهبی، تفاوت‌های سبک زندگی یا افکارشان است. این به معنای توجه به یکدیگر است، منزوی نشدن، توجه به آنچه ما را به هم نزدیک می کند نه به آنچه که ما را از هم جدا می کند. همه ما با هم فرق داریم، اما با هم هستیم. و فقط وقتی با هم باشیم، وقتی با هم دوست باشیم، همدیگر را دوست داشته باشیم و همدیگر را درک کنیم، وطن هر یک از ما آباد می شود و مردم خوشحال می شوند. و این خیلی عالی است!

8 ) فیزمنتکا به موسیقی آهنگ چیچکوف "کودکی من و تو هستم".

هدف: رفع خستگی و تنش، برانگیختن احساسات مثبت .

8) با ضرب المثل ها در دفتر کار کنید.

هدف: توسعه توانایی کار با کتاب درسی، توسعه تفکر و هوش.

بچه ها، در منطقه ما افراد بسیار صمیمی، سخت کوش و عاقل زندگی می کنند که می دانند چگونه دوست پیدا کنند و برای دوستی ارزش قائل هستند. بی جهت نیست که او چنین ضرب المثل های شگفت انگیزی در مورد دوستی سروده است.

به تصاویر نگاه کنید و ضرب المثل ها را بخوانید. توضیح دهید که چگونه آنها را درک می کنید.

(کودکان تکلیف را در یک دفترچه تکمیل می کنند).

چه ضرب المثل های دیگری در مورد دوستی می دانید؟ بیا بازی کنیم من شروع ضرب المثل را نام می برم و شما پایان را.

اگر دوستی نداری دنبالش بگرد... /و اگر پیداش کردی مواظبش باش/.

صد روبل نداشته باش... ... /اما صد دوست داشته باش/.

یکی برای همه...... /و همه برای یکی/.

مردی بی دوست...... /مثل درختی بی ریشه/.

دوستی مثل شیشه است... /اگر بشکنی دیگر نمی توانی سر هم کنی/.

دشمن می پذیرد و ....../دوست بحث می کند/.

دنبال دوستی بگرد و اگر پیداش کردی مراقبش باش.

دوستی یک قارچ نیست، آن را در جنگل پیدا نخواهید کرد!

9) قوانین دوستی - (جفت کار کنید ).

هدف: توسعه توانایی کار به صورت جفت، فرموله کردن افکار خود، یادگیری برقراری ارتباط با یکدیگر.

- توانایی دوست یابی و برقراری ارتباط با مردم را باید از کودکی آموخت. انسان دوست و رفیق و برادر انسان است. شما نمی توانید نسبت به غم و اندوه دیگران بی تفاوت باشید، همیشه باید به یاد داشته باشید که یک نفر یک بار روی زمین زندگی می کند، بنابراین باید هر روز کار خوبی انجام دهید. و برای اینکه در کلاس دعوا نداشته باشیم، بیایید "قوانین دوستی کلاس اول" را ارائه کنیم.

(هر زوج قانون دوستی خود را ارائه می کند). پس از آن، بچه ها آنها را نام می برند و معلم آنها را یادداشت می کند. تخته سفید تعاملیو تصویب این قوانین را با تشویق دوستانه پیشنهاد می کند.

اگر به دوستی توهین کرده اید، از طلب بخشش نترسید

بی ادب نباش

عصبانی نشو و دعوا نکن

حرص نخور

در همه چیز به یک دوست کمک کنید

صادق، باز و غیره باشید.

10 ) بازی "کلمات مشابه".

هدف: ایجاد فرصتی برای استفاده از دانش به دست آمده در درس زبان روسی، توسعه تفکر و گفتار.

بچه ها، کلماتی با ریشه یکسان برای کلمه "دوستی" پیدا کنید

بچه هادوستی، رفیق، دوست باشیم، دوست باشیم، دوستانه، دوستانه، دوستانه، دوستان...

وقتی این کلمات را می گویید چه احساسی دارید؟

دوست داری با چه جور آدمی دوست بشی؟

آیا دوستان باید در همه چیز شبیه هم باشند؟

معلمدوستان کسانی هستند که به آنها اعتماد می کنیم، خیانت نمی کنند، ما را ناامید نمی کنند، قادر به حمایت و همدردی هستند. ما می توانیم با افشاگری های خود به یک دوست اعتماد کنیم. آیا تا به حال به این فکر کرده‌اید که آیا خودتان می‌توانید به مفهوم "تطبیق دهید" دوست"?

فکر می کنید چه کسی می تواند با اطمینان شما را دوست خود خطاب کند؟

چه کسی می تواند توضیح دهد که صراحت چیست؟

- آیا می توانیم به همه آیات خود اعتماد کنیم؟ اگر یک دوست واقعی دارید که می توانید به او اعتماد کنید، دست خود را بالا ببرید؟

آیا یک بزرگسال (والد، معلم) می تواند دوست شما باشد؟

11) تبلیغات "در جستجوی دوست".

هدف: توسعه توانایی های خلاقانه کودکان، توانایی فرمول بندی مختصر افکار.

دانش آموز 1. اگر دوستانی در دنیا وجود داشته باشند -
همه چیز زیباست، همه چیز شکوفا است.
حتی شدیدترین باد
حتی یک طوفان هم شما را خم نمی کند.

دانش آموز 2. ما در باران و در برف و در سرما هستیم
با خوشحالی راه برویم.
ما در هر آب و هوایی دوست هستیم -
این دوستی شکستنی نیست.

دانش آموز 3.و هر کدام از ما پاسخ خواهد داد،
هر کس جوان و شجاع باشد خواهد گفت:
من و تو در دنیا زندگی می کنیم
برای کارهای خوب و باشکوه!

دانش آموز 4.دوستی همیشه معجزه اصلی است.
صد کشف برای همه واقعی است.
و هر مشکلی مشکلی نیست،
اگر دوستان واقعی در این نزدیکی دارید.

دانش آموز 5.پس بیا با هم دوست باشیم
این آیات را بیش از یک بار به خاطر بسپاریم.
اگر همیشه برای دوستی ارزش قائل هستید،
آن وقت هر آرزویی محقق می شود.

دانش آموز 6.کسی که سخت به دوستی اعتقاد دارد،
کسی که شانه را در نزدیکی احساس می کند،
او هرگز سقوط نخواهد کرد
در هیچ مشکلی گم نمی شود.

و اگر ناگهان زمین خورد،
سپس یک دوست به او کمک می کند تا بلند شود!

معلم. هر فردی در زندگی به یک دوست نیاز دارد. وقتی هیچ دوستی وجود ندارد، شخص سعی می کند آنها را پیدا کند. در حال حاضر بسیاری از روزنامه ها برای کسانی که می خواهند دوستان یا همفکران خود را پیدا کنند، آگهی چاپ می کنند. ما نیز سعی خواهیم کرد چنین اعلامیه ای را با شما انجام دهیم. بیایید آن را "در جستجوی یک دوست" بنامیم.

موسیقی در حال پخش است. کودکان یک آگهی را روی یک جای خالی می نویسند که نشان دهنده کیفیت یک فرد است که به نظر او برای دوستی لازم است و کار خود را با نقاشی تزئین می کنند تا بلافاصله توجه را به خود جلب کند.

بیایید تبلیغات خود را واگذار کنیم رنگین کمانو او آنها را در گوشه و کنار کوبان محبوب ما پخش خواهد کرد و به ما کمک می کند دوستان جدیدی پیدا کنیم.

(دهلی تبلیغات خود را روی پوستری با تصویر رنگین کمان می چسباند)

4. خود اندیشی. استراحت "دایره دوستی".

هدف: گرد هم آوردن کودکان، آرامش عاطفی و عضلانی.

حالا همه بیا پیش من به صورت دایره ای بایستید، دست ها را بگیرید و به هم لبخند بزنید. من خیلی خوشحالم که می دانید چگونه با هم دوست باشید. احساس می‌کنی که چگونه جرقه‌ای کوچک، یک خورشید کوچک و کوچک، بین کف دست‌هایت شعله‌ور شد. نمی سوزد، اما گرم می شود، در چشمان شما چشمک می زند. می دانم گاهی دعوا می کنی، اما به محض اینکه عصبانیت در چشمان کسی جرقه زد، دست هایت را روی شانه های او بگذار، و خیر، عصبانیت را بدون هیچ اثری از بین می برد. آنچه را که برای خود آرزو می کنید برای یکدیگر آرزو کنید (کودکان برای یکدیگر عشق، مهربانی، شادی، دوستان خوب و وفادار و ... آرزو می کنند).

5. خلاصه درس.

این ما را به پایان درس درباره دوستی می رساند.

- بچه ها درس امروز بهتون چی یاد داد؟

در مورد چی فکر کردی؟

زندگی مان را خوب کنیم، در سختی ها به هم کمک کنیم، رفقای خوب و با ایمان را انتخاب کنیم. دعوا نکنیم و حرف های معروف را به هم بگوییم شخصیت کارتونی، صبورترین و مهربان ترین گربه لئوپولد: بچه ها بیایید با هم زندگی کنیم!"

اهداف:- مفاهیم "رفقا"، "دوست" و ویژگی های مدرسه را معرفی کنید

برای کمک به درک نیاز و ارزش مفهوم "دوستی"؛

احساس عشق و احترام را نسبت به دوستان خود تقویت کنید.

ارزش دوستی را تعیین کنید؛

یاد بگیرید که به یکدیگر گوش دهید، درک کنید و به یکدیگر کمک کنید.

تجهیزات:کامپیوتر، لغت نامه های S. I. Ozhegov و V. I. Dahl.

پوستر، "کف دست".

پیشرفت درس.

1. 
   لحظه سازمانی

رشته های موازی و رودخانه های سبز،

دست هایت را دراز کن، دست هایت را دراز کن،

هر فردی باید به دوستی ایمان داشته باشد.

با یک کلمه گرم، با یک نگاه نوازش کن،

حتی برف هم از یک شوخی خوب آب می شود.

با تو بودن خیلی عالیه

یک فرد عبوس مهربان و بشاش خواهد شد.

1. 
   ^ موضوع و هدف درس را بیان کنید.

امروز در مورد دوستی مدرسه صحبت خواهیم کرد، خواهیم فهمید که یک دوست واقعی چه ویژگی هایی باید داشته باشد و "قوانین دوستی" را ترسیم می کنیم.

1. 
   ^ کار روی مواد جدید

1. 
   کار مقدماتی.

صد کشف واقعی برای همه،

و هر مشکلی مشکلی نیست،

اگر دوستان واقعی در این نزدیکی دارید!

S. V. Mikhalkov. (اسلاید 2)

کلمه "دوستی" را چگونه می فهمید؟

درست است، دوستی توانایی کمک به دیگران، گوش دادن به نظرات و توصیه های آنها است.

2. کار با فرهنگ لغت.

بیایید دریابیم که چه توضیحی در مورد کلمه دوستی در فرهنگ لغت S. I. Ozhegov و V. I. Dahl آمده است.

«دوستی یک رابطه نزدیک بر اساس اعتماد متقابل، محبت و علایق مشترک است. (S. I. Ozhegov)

"دوستی یک عشق فداکارانه و پایدار است. (وی آی دال)

لطفا توجه داشته باشید که V.I Dal در تعریف کلمه دوستی، از خودگذشتگی را در درجه اول قرار داده است، به نظر شما چرا؟

ایثار چیست؟

- بی خودی باعث ایجاد روابط بین دوستان نجیب و پاک می شود. یک دوست واقعی در مواقع سخت از شما حمایت می کند، همدردی نشان می دهد، به شما در حل مشکلات کمک می کند و نگرانی ها و شادی های شما را به اشتراک می گذارد. هرکسی که می خواهد با هم دوست شود باید پاسخ این سوال را در درون خود بیابد که آیا آمادگی ملاقات با یک دوست را دارد یا خیر. و اگر کسی دوست ندارد، شاید از این واقعیت ناشی می شود که او خود حاضر نیست دوست واقعی شود و از دیگران چیزهای زیادی می خواهد، بدون اینکه در ازای آن چیزی بدهد.

2. آهنگ "دوستی". (اسلاید 4)

3. گفتگو.

آیا در کلاس خود دوست واقعی دارید؟

چه چیزی را در مورد دوست خود دوست دارید؟

آیا در مواقع سخت به یکدیگر کمک می کردید؟

- "دوست"، "رفیق"، "رفیق" - آیا این کلمات به یک معنا هستند؟

بچه ها، می خواهید بدانید کلمه "رفیق" کجا و کی ظاهر شده است؟

سالها پیش (در قرن یازدهم و اکنون قرن بیست و یکم) یک تاجر (مرد ثروتمندی که به تجارت مشغول بود) افرادی را برای حمل کالا به کشورهای دیگر و بازگشت به کشور استخدام کرد. به آنها "رفقا" می گفتند

به نظر شما "دوست" بودن به چه معناست؟

یادگیری زندگی دوستانه در میان مردم، در یک تیم عالی، بسیار مهم است.

از زمان های قدیم، مردم ضرب المثل ها و گفته های زیادی در مورد دوستی ساخته اند.

آیا ضرب المثل هایی در مورد دوستی می دانید؟

4. بازی "پایان ضرب المثل را پیدا کن". (اسلاید 5)

پیشنهاد می کنم بازی «پایان ضرب المثل را پیدا کن» را انجام دهید.

صد روبل ندارید، اما ریشه ندارید

انسان بدون دوست مانند درختی است که صد دوست دارد

به دنبال دوست بگردید، اما او را پیدا نمی کنید

دوستی یک قارچ نیست، چیز جدیدی در جنگل وجود دارد

دوست قدیمی بهتر، مراقب لباست باش

5. تمرین بدنی "دوستی".

دست می زنیم

دوستانه، سرگرم کننده تر.

پاهایمان در زد

دوستانه و قوی تر.

به زانو ضربه بزنید

ساکت، ساکت، ساکت.

دست هایمان بالا می رود

بالاتر، بالاتر، بالاتر.

دست هایمان می چرخد

پایین تر فرو رفت

چرخیدند، چرخیدند و ایستادند.

6. منطقه ما چند ملیتی است. (اسلایدهای 6 تا 12)

بچه ها به عکس نگاه کنید

چه کسی را می بینی؟

چه شکلی هستند؟

آیا همه آنها یکسان هستند؟

تفاوت آنها چگونه است؟

همه ما شبیه یکدیگر هستیم، اما تفاوت هایی نیز داریم - این ملیت ماست.

دوست را نه با ملیت، نه با رنگ چشم یا پوست، بلکه با ویژگی هایش انتخاب می کند: وفاداری، فداکاری، مهربانی، ایثار.

چند نفر از شما می دانید که او چه ملیتی است؟

اما ملیت شما مانع دوستی شما نمی شود، شما به یکدیگر احترام می گذارید.

در قلمرو کراسنودار ما، کوبان، مردمی از حدود 100 ملیت زندگی می کنند. همه با هم زندگی می کنند. هر ملیتی آداب و رسوم خاص خود را دارد، لباس های خاص خود را. لباس ها را در نظر بگیرید. اینها لباس های عید هستند و البته هر روز پوشیده نمی شوند.

بچه ها! حالا شما تازه یاد می گیرید که دوست باشید. و برای اینکه دوستی قوی باشد، باید قوانین دوستی را رعایت کنید. قوانین دوستی زیادی وجود دارد. اگر از این قوانین پیروی کنید، دوستان واقعی خواهید شد.

7. قوانین دوستی. (دانش آموزان به صورت زنجیره ای می خوانند.) (اسلاید 13)

قوانین اساسی دوستی

1. 
   یکی برای همه و همه برای یکی.
2. 
   دوست باشید، دوستان و اطرافیانتان را توهین نکنید.
3. 
   به یکدیگر احترام بگذارید و به یکدیگر کمک کنید.
4. 
   با دوستان خود شاد باشید.
5. 
   دوستان خود را در دردسر رها نکنید، آنها را ناامید نکنید، به آنها خیانت نکنید، آنها را فریب ندهید، وعده های خود را زیر پا نگذارید.
6. 
   مراقب دوستان خود باشید، زیرا از دست دادن یک دوست آسان است. یک دوست قدیمی بهتر از دو دوست جدید است.

نگاه کنید که قلب روی پوستر چقدر بزرگ است. این قلب کلاس ماست که آماده عشق ورزیدن و کمک به یکدیگر است. ساده نیست، اما جادویی است. این قلب یک جیب دارد. روی میزهای شما کف دست هایی است که از کاغذ بریده شده اند. آرزوها را روی این کف دست ها بنویسید یا بکشید - برای خودتان، برای کلاستان، برای یک دوست. ما آنها را چند سال دیگر باز می کنیم، زمانی که شما در کلاس یازدهم باشید.( دانش آموزان آرزوها را می نویسند).

IV. خلاصه درس.

به چه کسانی رفیق می گویند؟

یک دوست چگونه باید باشد؟

پس بیا با هم دوست باشیم

این آیات را بیش از یک بار به خاطر بسپاریم.

اگر همیشه برای دوستی ارزش قائل هستید،

آن وقت هر آرزویی محقق می شود.

در مواقع سخت به یکدیگر کمک کنید، به دنبال دوستان خوب و وفادار باشید. بیایید بایستیم و کلمات قهرمان معروف، لئوپولد گربه را به یکدیگر بگوییم: "بچه ها، بیایید با هم زندگی کنیم!" (اسلاید 15)

و من فکر می کنم شما این دوستی را در تمام زندگی مدرسه خود حفظ خواهید کرد.

خلاصه درس

تعلیم و تربیت

طراحی تابلو پیشرفت رویداد مرحله 1 بچه ها بیایید در مورد دوستی مدرسه صحبت کنیم. مرحله 2 گاهی اوقات می گویند: دوستان آب نمی ریزند. چگونه این عبارت را درک می کنید دوستی چیست مرحله 3 بیایید شعر را بخوانیم و دریابیم که دیگران چگونه به این سؤال پاسخ می دهند. همه در دنیا باید دوست باشند: حیوانات و پرندگان و کودکان پس دوستی چیست مرحله 4 و این کلمه در فرهنگ لغت V. اینگونه تفسیر شده است.

موسسه دولتی آموزش متوسطه حرفه ای "دانشکده آموزشی کورگان"

چکیده

فعالیت فوق برنامه

در کلاس 4B در مدرسه شماره 29.

توسط دانش آموزان دختر انجام شد

32 گروه 3 دوره

ایلیوتایوا میرامگول

آرنج اولگا

تاریخ:_________

درجه:______

امضای استاد:____________

امضای متدولوژیست:_________________
موضوع درس "دوستی مدرسه چیست؟"

وظایف:

آموزشی:

• به دانش آموزان کمک کنید تا قدردان دوستان و مراقبت از عزیزانشان باشند.

رشدی:

• شرایطی را برای توسعه گفتار گفتگو و توانایی استدلال از دیدگاه خود ایجاد کنید.

آموزشی:

• ایجاد احترام به دیگران و نگرش مؤدبانه نسبت به یکدیگر را ترویج دهید.

تجهیزات: تابلو، تصاویر.

کلمات کلیدی جدید: دوستی، کمک متقابل، توجه، علاقه.

طراحی تابلو

پیشرفت رویداد

فهرست منابع استفاده شده

1. واسیلیوا O.V. ساعت باحالکلاس چهارم،/O.V. Vasilyeva.- Volgograd: ITD "Corypheus"، 2005.- 8 p.
2. شعر در مورد دوستی ".- حالت دسترسی: http://littlhuman.ru/353/
3. تولستوی L.N. - "دو رفیق" -حالت دسترسی: http://www.gennadij.pavlenko.name/ex-book?text=236
4. Yarovaya L.N. فعالیت های فوق برنامهکلاس دوم، / L.N. Yarovaya.- M.: VAKO، 2004.- 5 p.
5. Yarovaya L.N. فعالیت های فوق برنامه کلاس سوم، / L.N. Yarovaya.- M.: VAKO، 2004.- 10 p.

کلاس من خیلی با بقیه فرق داشت. اگر در کلاس های موازی برای عملکرد تحصیلی و نظم و انضباط مبارزه می کردیم، سعی می کردیم دوستانه و صمیمانه رفتار کنیم.

از همان زنگ اول به نوعی بلافاصله جمع شدیم و یک خانواده شدیم. البته ما دانش آموزانی داشتیم که در عملکرد تحصیلی عقب مانده بودند و

هولیگان ها اما وقتی متوجه شدند که کلاس آنها را رد نمی کند، بلکه برعکس می خواهد کمک کند، به تدریج شروع به بهبود و خوشحالی معلمان و والدین خود کردند.

اولین معلم ما نقش زیادی در انسجام کلاس داشت. اگر کسی کار اشتباهی انجام می داد، بعد از کلاس تمام کلاس را ترک می کرد و بلافاصله درباره درستی یا نادرستی کارهایی که انجام می دادیم برای همه توضیح می داد. او همیشه به ما یاد داد که نه تنها با همه دوستانمان، بلکه با دشمنانمان نیز انصاف داشته باشیم.

البته سوء تفاهم ها و درگیری های جزئی با دانش آموزان کلاس های دیگر وجود داشت، اما ما همیشه می دانستیم که چگونه با قدرت کلاممان از عقیده خود دفاع کنیم. زمانی که آمد نادر بود

قبل از دعوا اما حتی در آن زمان دوستی و کمک متقابل ما به ما کمک کرد تا پیروز شویم.

دوستی های مدرسه ای هم به تحصیلم کمک کرد. هیچ کس خجالت نمی کشید از یک دوست در مورد یک موضوع دشوار کمک بخواهد. البته موارد خنده‌داری نیز وجود داشت که معلمان برگه‌های تقلب را پیدا کردند یا ما را در حال ارائه نکات دستگیر کردند. اما هیچ کس به کسی خیانت نکرد. در طول سالها، کل مدرسه از دوستی قوی و وفادار کلاس ما مطلع شد. از این رو به یکباره از همه درخواست مسخره بازی های خود کردند. کلاس من افتخار من است. می دانم که سال ها و حتی دهه ها می گذرد، اما ما همیشه در یک صفحه خواهیم بود. نه زمان و نه فاصله ما را از نظر روحی جدا نمی کند. ما همیشه در غم و شادی یکدیگر را احساس خواهیم کرد.

زمان مدرسه خاطرات فوق العاده ای را در ذهن و قلب ما به جا خواهد گذاشت بهترین سالهازندگی اما این به زودی اتفاق نمی افتد، اما اکنون بیایید از دوستی مدرسه لذت ببریم و یاد بگیریم که واقعی، روح های زیبا، افراد شایسته باشیم.

کودک روشن است تعطیلات زمستانیبه من یک تکلیف داده شد - انشا در مورد دوستی های کلاس و مدرسه ام بنویسم. بر اساس متن شما، ما خودمان را نوشتیم. البته حیف که بچه های کلاسشان چندان صمیمی نیستند. شاید معلم کلاسحجم کار به کودکان توجه کافی نمی کند. بچه ها تقریباً هرگز به پیاده روی یا طبیعت نمی روند. خب، خوب، نکته اصلی این است که همه آنها تبدیل می شوند مردم خوب.

انشا در موضوعات:

1. کلاس من خیلی با بقیه فرق داشت. اگر در کلاس های موازی برای عملکرد تحصیلی و نظم و انضباط می جنگیدیم، سعی می کردیم دوستانه باشیم...
2. مقاله ای با موضوع "کلاس من" می گوید که چگونه دوستی های واقعی مدرسه متولد می شوند، تقویت می شوند و تعدیل می شوند. احمق های مهدکودکی که پشت میز مدرسه نشستند...
3. لباس فرم مدرسه در بسیاری از کشورها بخشی جدایی ناپذیر از زندگی مدرسه است. اکثر مدارس در روسیه نیز نیاز دارند لباس مدرسه. با این حال...