વર્ષનું પ્રતીક - લેમ્બ પ્લાન-એપ્લીક પર પાઠનો સારાંશ, મોડેલિંગ (વરિષ્ઠ જૂથ) વિષય પર. "ઘેટાં": વિવિધ સામગ્રીમાંથી એપ્લીક એપ્લીક માટે લેમ્બ ટેમ્પલેટ

મ્યુનિસિપલ પૂર્વશાળા શૈક્ષણિક સંસ્થા કિન્ડરગાર્ટનનંબર 55 “ખડમાકડી”.

વિષય પર વરિષ્ઠ જૂથમાં એપ્લિકેશન પરના પાઠનો સારાંશ: "વર્ષનું પ્રતીક ઘેટું છે."

દ્વારા સંચાલિત: શિક્ષક

ખ્વાત્કોવા ઓ.વી.

પોડોલ્સ્ક

2014

એપ્લિકેશન પરના પાઠનો સારાંશ "વર્ષનું પ્રતીક - લેમ્બ".

લક્ષ્ય: કપાસના બોલમાંથી ઘેટાંની છબી બનાવવી.

કાર્યો:

1. કપાસના ઊન સાથે પેઇન્ટિંગ માટે નવી તકનીકનો પરિચય આપો. કપાસના બોલને ગુંદર કરતા શીખો.
2. કલાત્મક દ્રષ્ટિનો વિકાસ કરો, વિચાર કરો, સરસ મોટર કુશળતાહાથ
3. ચોકસાઈ, દ્રઢતા કેળવવા, ભાવનાત્મક પ્રતિભાવ જગાડવા, ઈમેજ બનાવવાની ઈચ્છા જગાડવા.

હેન્ડઆઉટ:દરેક બાળક માટે લેમ્બની રૂપરેખાની છબી સાથે સફેદ કાગળની શીટ્સ, કપાસની ઊન સફેદ, પીવીએ ગુંદર, ગુંદર સોકેટ્સ, હેન્ડ વાઇપ્સ.

ડેમો સામગ્રી:ઘેટાંને દર્શાવતા શિક્ષણશાસ્ત્રના સ્કેચ.

પાઠની પ્રગતિ:

શિક્ષક : કવિતા સાંભળો અને અનુમાન કરો કે તે કોના વિશે વાત કરી રહી છે.

પાતળી બિર્ચ વચ્ચે લીલી ધાર છે.

જાડા ઘાસમાં ચરવું

સર્પાકાર કર્લ્સ.

તેમની પાસે ઠંડા શિંગડા અને મખમલ કાન છે.

તેઓ એકબીજાને બટ કરે છે

કર્લ્સ - કર્લ્સ.

(ઘેટાં, ઘેટાં)

અધિકાર. તમને કેમ લાગે છે કે કવિતામાં ઘેટાં અને ઘેટાં - કોયડા - કર્લ્સ - કર્લ્સ કહેવાતા હતા? (બાળકોના જવાબો). અલબત્ત, તેમની પાસે સર્પાકાર ફર છે. જુઓ કે તેઓ કેટલા રમુજી છે (દૃષ્ટાંતરૂપ સામગ્રીનું પ્રદર્શન).

બીજું ઘેટું મારી સાથે તમને મળવા આવ્યું. જુઓ કે તેનો ફર કોટ કેટલો અસામાન્ય છે, તે કેટલો રુંવાટીવાળો છે. તમને શું લાગે છે કે તેમાંથી બનાવી શકાય છે? (બાળકોના જવાબો) તે સાચું છે, આવા ફર કોટ કપાસના ઊનમાંથી બનાવી શકાય છે. શું તમે ઈચ્છો છો કે હું તમને એ જ તોફાની ઘેટાંને કેવી રીતે બનાવવું તે શીખવું? (બાળકોના જવાબો) સારું, ચાલો પ્રયત્ન કરીએ. (ખાલીઓનું વિતરણ)

બાળકો, જુઓ અમારા ઘેટાં શું ખૂટે છે? (તેમની પાસે ફર કોટ નથી) તે સાચું છે. ચાલો તેમને સુંદર, રુંવાટીવાળું, ગરમ ફર કોટ પહેરીએ. જુઓ હું તે કેવી રીતે કરું છું. આ કરવા માટે, હું કપાસની ઊન લઉં છું, તેમાંથી એક નાનો ટુકડો ફાડી નાખું છું, તેને કચડી નાખું છું, પછી તેને એક બોલમાં ફેરવું છું, તેની એક બાજુ ગુંદરમાં ડુબાડું છું અને કાળજીપૂર્વક તેને સમોચ્ચ સાથે ગુંદર કરવાનું શરૂ કરું છું. જ્યારે તમે સમગ્ર રૂપરેખાને ગુંદર કરી લો, ત્યારે અંદરના દડાને ગ્લુ કરવાનું શરૂ કરો. ફર કોટને રુંવાટીવાળું બનાવવા માટે, દડાઓને એકબીજા સાથે ચુસ્તપણે ગુંદર કરવાની જરૂર છે.

હવે અમારા લેમ્બ્સ સ્થિર થશે નહીં, તેમની પાસે ખૂબ જ ગરમ ફર કોટ્સ છે.

પરિણામ: મિત્રો, ચાલો જોઈએ કે અમને શું મળ્યું. મને તમારા કાર્યો લાવો, અમે બધા સાથે મળીને તેમની પ્રશંસા કરીશું. તમે આજે એક મહાન કામ કર્યું. શું તમને લાગે છે કે તમારા ઘેટાં ગરમ ​​છે? શું તેમના ફર કોટ સારા છે? ફ્લફી? સારું કર્યું, તમે ખૂબ જ સખત પ્રયાસ કર્યો, તમે ખૂબ જ સુંદર ઘેટાંના બચ્ચા નીકળ્યા. તમે તેમને ગમે છે? પછી તેમને સંભારણું તરીકે રાખો. તમારી સર્જનાત્મકતા બદલ આભાર.

બાળકો માટે લહેરિયું પેપર એપ્લીક

કિન્ડરગાર્ટન માટે અરજી

બાળકો માટે અરજી: લેમ્બ

સફેદ લેમ્બ સુંદર ફૂલોની પ્રશંસા કરે છે.

પીળો સૂર્ય ચમકી રહ્યો છે. નાના ઘેટાંના પગ ઘાસની આજુબાજુ દોડે છે. ઘાસ પહેલેથી જ પીળું થવા લાગ્યું છે. પાનખર આવી રહ્યું છે.

તમારે તૈયાર કરવાની જરૂર છે:

પૃષ્ઠભૂમિ માટે - લીલા કાર્ડબોર્ડ 15x20 સે.મી.

સફેદ, પીળો, નારંગી, લાલ, કાળો લહેરિયું કાગળ.

પ્લાસ્ટિક આંખો.

એક સરળ પેન્સિલ. ગુંદર લાકડી. કાતર.

કાર્યનો ક્રમ

સફેદ કાગળમાંથી ઘણા નાના ટુકડા ફાડી નાખો. ટુકડાઓને બોલના આકારમાં ફોલ્ડ કરો. પૃષ્ઠભૂમિની મધ્યમાં, અંડાકાર દોરો - ઘેટાંનું શરીર. અંડાકારની અંદર નાના દડાઓ ગુંદર કરો. બોલને શક્ય તેટલી એકબીજાની નજીક રાખવાનો પ્રયાસ કરો. ગુંદર સૂકાય ત્યાં સુધી રાહ જુઓ.

સફેદ કાગળમાંથી 15x15 સેમી ચોરસને અંડાકાર આકારમાં ફોલ્ડ કરો (વળીને) - આ ઘેટાંનું માથું છે. આંખો અને મોં પર ગુંદર.

નારંગી કાગળમાંથી 2x20 સેમી સ્ટ્રીપને ફ્લેગેલમ આકારમાં ટ્વિસ્ટ કરો અને અડધા ભાગમાં કાપો. ફ્લેજેલાને સર્પાકારના આકારમાં ટ્વિસ્ટ કરો - આ ઘેટાંના શિંગડા છે, તેમને ગુંદર કરો.

સફેદ કાગળમાંથી 2x12 સે.મી.ની સ્ટ્રીપને ફ્લેગેલમ આકારમાં ટ્વિસ્ટ કરો. ફ્લેગેલમમાંથી પગ માટે ભાગો તૈયાર કરો. હૂવ્સ - કાળા કાગળની પટ્ટીઓ. ઘેટાંના શરીરના પાયાના ભાગોને ગુંદર કરો.

સૂર્ય

ચોરસને વર્તુળમાં ફોલ્ડ કરો અને ફ્લેગેલા બનાવો. પ્રથમ, કિરણોને ગુંદર સાથે સુરક્ષિત કરો, અને પછી સૂર્ય વર્તુળને ગુંદર કરો.

વાદળો

તેમને ફાટેલા સફેદ કાગળમાંથી બનાવો.

ઘાસ અને ફૂલો

પીળા કાગળની પટ્ટીઓમાંથી દાંડી બનાવો. ફૂલો ચોળાયેલ લાલ અને પીળા કાગળમાંથી બનાવવામાં આવે છે.

નતાલિયા બુલાટોવા

અમૂર્તકલાત્મક અને સૌંદર્યલક્ષી વિકાસ માટે જી.સી.ડી « લેમ્બ ફર કોટ»

કાર્યો: કલ્પના વિકસાવો સર્જનાત્મકતાબાળકો બાળકોને બિન-ગ્રાફિક સામગ્રીનો ઉપયોગ કરવાની શક્યતાઓથી પરિચિત કરો (તબીબી કપાસ ઉન); હાથના મોટર કાર્યનો વિકાસ કરો; ચોકસાઈ, દ્રઢતા કેળવો, ભાવનાત્મક પ્રતિભાવ જગાવો, છબી બનાવવાની ઈચ્છા જગાડો ઘેટાં.

સામગ્રી: કપાસ ઊન; ગુંદર, પીંછીઓ, છબી સાથે ખાલી ઘેટાં; છબી સાથેના ચિત્રો ઘેટાં.

GCD ચાલ:

શિક્ષક: આજે હું તમને કહેવા માંગુ છું રસપ્રદ વાર્તાવિશે ભોળું. તેણીની સાથે શું ખોટું છે તે સાંભળો થયું: “એક સમયે ત્યાં હતો લેમ્બ. અને તેણીએ સ્નો-વ્હાઇટ પહેર્યો હતો ફર કોટ, જે સુંદર રિંગ્સમાં વળેલું છે. દરરોજ તે લીલા લૉન પર ચરતી, રસદાર લીલું ઘાસ ખાતી, સુંદર સુગંધિત ફૂલોની સુગંધ લેતી અને સ્વચ્છ નદીનું પાણી પીતી. શિયાળો નજીક આવી રહ્યો હતો, સમય ખૂબ જ ઝડપથી ઉડી ગયો. અને, એક દિવસ, માલિક જેની સાથે તેણી રહેતી હતી ભોળું, તે લીધું અને તેનું માથું મુંડાવ્યું. તેની પત્ની ઊનનાં મોજાં ગૂંથવા માગતી હતી ઘેટાં, તમારા નાના બાળકો માટે. તેથી ભોળું, તેણીના ગરમ અને અસ્પષ્ટ વગર છોડી દેવામાં આવી હતી ફર કોટ્સ».

શિક્ષક: મિત્રો, ચાલો તેમને સ્થિર થવા ન દો ઘેટાં અને તેણીને એક નવું આપો, પહેલા કરતાં પણ વધુ સારી, રુંવાટીવાળું ફર કોટ.

બાળકો: ચાલો!

ફિઝમિનુટકા:

બે રમુજી ઘેટાંનદી નજીક frolicked

જમ્પ-જમ્પ, જમ્પ-જમ્પ (અમે હાથ પકડીને કૂદી પડ્યા)

આકાશ સુધી (અમારા હાથ ઊંચા કરો)

નીચે ઘાસ પર (અમે અમારા હાથ ફ્લોર પર નીચે કરીએ છીએ)

અને પછી તેઓ કાંતતા અને કાંતતા (હાથ પકડો અને સ્પિન કરો)

બેંગ! તેઓ નદીમાં પડ્યા (અમે પડીએ છીએ)

શિક્ષક: ચાલો ટેબલ પર જઈએ અને કામ પર જઈએ. (ટેબલ પર બેસો)

શિક્ષક: બાળકો, કેવા પ્રકારનું ઘેટાંનો ફર કોટ?

બાળકો: નરમ, રુંવાટીવાળું, ગરમ.

શિક્ષક: ખરું. ચાલો તેને બનાવવાનો પ્રયાસ કરીએ કપાસ ઊન, ઘેટાંનો કોટ. કપાસની ઊન કેવા પ્રકારની?

બાળકો: નરમ, રુંવાટીવાળું, સફેદ.

શિક્ષક: ખરું. અમે કપાસની ઊન લઈએ છીએ, તેને નાના ટુકડાઓમાં વિભાજીત કરીએ છીએ અને દરેક ટુકડાને એક બોલમાં ફેરવીએ છીએ. મિત્રો, શું કોઈ મને કહી શકે કે કોટન વૂલને યોગ્ય રીતે કેવી રીતે ચોંટી શકાય?

બાળકો: સૌપ્રથમ, ગુંદર લો, યોગ્ય જગ્યાએ એક ટીપું કરો અને ઉપર કપાસ ઉન મૂકો, તેને હળવા દબાવો.

શિક્ષક: સારું કર્યું.

2. બાળકો સ્વતંત્ર રીતે કામ કરે છે. (કામ કરવામાં મુશ્કેલી હોય તેવા બાળકોને મદદ કરવી)

3. પ્રતિબિંબ: મિત્રો, ચાલો જોઈએ કે અમને શું મળ્યું. મને તમારા કાર્યો લાવો, અમે બધા સાથે મળીને તેમની પ્રશંસા કરીશું. તમે આજે એક મહાન કામ કર્યું. શું તમને લાગે છે કે તમારું ગરમ ​​છે? ઘેટાં? શું તેઓ સારા છે? કોટ? ફ્લફી? સારું કર્યું, તમે ખૂબ જ સખત પ્રયાસ કર્યો, તમે ખૂબ જ સુંદર નીકળ્યા ઘેટાં.

વિષય પર પ્રકાશનો:

કપાસના ઊનનો ઉપયોગ કરીને બિન-પરંપરાગત તકનીકોનો ઉપયોગ કરીને એપ્લીક પરના ખુલ્લા પાઠનો સારાંશગ્રુપ N16 તારીખ: 03/6/2017 સ્થળ: ગ્રુપ રૂમ 5 લોકો પાઠમાં હાજર છે. ધ્યેય: વિચારોનું સંવર્ધન.

સાંભળવાની ક્ષતિ ધરાવતા બાળકો માટેની અરજી પર નોંધો "તાન્યાની ઢીંગલી માટે વસ્ત્ર"શ્રવણની ક્ષતિવાળા બાળકો માટે એપ્લીક પર નોંધો (અભ્યાસનું ત્રીજું વર્ષ) "તાન્યાની ઢીંગલી માટે વસ્ત્ર." ધ્યેય: અખંડિતતા બનાવવાની ક્ષમતા વિકસાવો.

ધ્યેય: એપ્લીક પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરીને માતાઓ માટે ભેટ બનાવવા માટે, મૂળ છોડના નામોનું પુનરાવર્તન કરવું. ઉદ્દેશ્યો: કલામાં રસ કેળવવો.

એપ્લીક માટે GCD નો સારાંશ "ડ્રેસ માટેના બટનો"ક્ષેત્રોનું એકીકરણ: સામાજિક અને સંચાર વિકાસ, કલાત્મક અને સૌંદર્યલક્ષી વિકાસ, ભાષણ વિકાસ, જ્ઞાનાત્મક વિકાસ.

પ્રથમ જુનિયર જૂથ "ઘેટાં માટે ઘાસ" માં ચિત્રકામ પર નોંધોપ્રોગ્રામ સામગ્રી: ટૂંકા સ્ટ્રોક સાથે ઘાસ દોરવાનું શીખો, શીટની સમગ્ર સપાટી પર મુક્તપણે સ્ટ્રોક મૂકો. લીલો પરિચય આપો.

પ્લાસ્ટિસિનગ્રાફી પર પાઠ સારાંશ "હેજહોગ માટે ફર કોટ""હેજહોગ માટે ફર કોટ." પાઠના ઉદ્દેશ્યો: 1. લયબદ્ધ ટૂંકા સ્ટ્રોક અને શિલ્પ સાથે પીઠ પરની સોયનું નિરૂપણ કરીને હેજહોગની છબીનું મોડેલિંગ.

એપ્લિકેશન માસ્ટર ક્લાસ નવા વર્ષના કાર્ડ્સવી મધ્યમ જૂથકાર્ડબોર્ડ પર રંગીન કાગળ અને સુતરાઉ ઊનથી બનેલું. થીમ "સ્નો મેઇડન". કામ માટે તમને જરૂર પડશે:.

એપ્લિકેશન "સર્પાકાર લેમ્બ" કપાસના ઊનથી બનેલી

લક્ષ્ય: કપાસના એપ્લીકીસ બનાવીને હાથની ચોક્કસ હિલચાલ વિકસાવો.

કાર્યો:

કપાસ ઊન એપ્લિકેશનનો પરિચય;

કપાસ ઊન બોલમાં રોલ કરવાનું શીખો;

બાળકોને તેમના કાર્ય કરતી વખતે નમૂનાનું વિશ્લેષણ, આયોજન અને દેખરેખમાં વ્યાયામ કરો.

સાધન: હસ્તકલાના નમૂના,રંગીન કાર્ડબોર્ડ, લેમ્બ ટેમ્પલેટ્સ, કોટન વૂલ, પીવીએ ગુંદર, રંગીન પેન્સિલો.

પાઠની પ્રગતિ

સંસ્થાકીય ક્ષણ

મિત્રો, ચાલો કામ માટે તૈયાર થઈએ - લાગણીઓ છોડી દો, શ્વાસ લો અને પ્રારંભ કરો.

પાઠના વિષય અને હેતુની જાણ કરવી

એક સમયે ત્યાં એક ઘેટું રહેતું હતું. તે એટલો સફેદ અને સર્પાકાર હતો કે બધા તેને વાદળ કહેતા.

ઘેટાંને લીલા ઘાસમાં ચાલવું, પક્ષીઓને ગાતા સાંભળવું અને આકાશ તરફ જોવાનું પસંદ હતું. તેણે દૂરના દેશો જોવા માટે વાદળો સાથે ઉડવાનું સ્વપ્ન પણ જોયું.

ક્લાઉડના માલિકને બે બાળકો હતા - એક છોકરો શાશા અને એક છોકરી માશા. તેઓ ઘેટાંને ખૂબ ચાહતા હતા. કૂતરા શારિક સાથે મળીને, તેઓ તેને ઘાસના મેદાનમાં ચરતા હતા અને ઘણીવાર તેની સાથે મીઠી ગાજર અથવા સફરજનની સારવાર કરતા હતા.

Be-e, be-e, કેટલું સ્વાદિષ્ટ. "તમારો આભાર, તમે સાચા મિત્રો છો," ઘેટાંએ હંમેશા તેમને કહ્યું કે જ્યારે તે સારવાર લેતો હતો.

એક દિવસ, પાનખરના અંતે, રખાત કોઠારમાં આવી જ્યાં એક ઘેટું, એક ગાય અને ડુક્કર રહેતા હતા.

શું હું તમારા વાળ કાપી શકું? - તેણીએ મેઘને પૂછ્યું. - શિયાળો ટૂંક સમયમાં આવી રહ્યો છે, અને મને શાશા અને માશા માટે ગરમ મોજાં અને મિટન્સ માટે ઊનની જરૂર છે.

“મધમાખી,” ઘેટાંએ માથું હલાવ્યું, “મારે મારી રૂંવાટી નથી આપવી.” મને થીજી જવાનો ડર લાગે છે.

"આ ઉપરાંત, જો હું મારા વાળ કાપી લઉં, તો હું વાદળ જેવો દેખાતો નથી," તેણે વિચાર્યું.

ડરશો નહીં. તમે નવા રૂંવાટી ઉગાડશો. અને મિટન્સ અને મોજાં વિના, બાળકો શિયાળામાં ઘર છોડી શકશે નહીં.

ના, ના," વાદળ જીદ્દી બની ગયો. - ના, હું તમને મારી ફર આપીશ.

અસ્વસ્થ પરિચારિકા કંઈપણ સાથે છોડી.

"તમે સાચું કર્યું," ડુક્કર, જેણે વાતચીત સાંભળી, ઘેટાંની પ્રશંસા કરી. - તમને જે જોઈએ છે તે ક્યારેય બીજાને ન આપો.

અને પોતાની જાતથી ખુશ થઈને તેણે બૂમ પાડી.

"અને મને લાગે છે કે તમારે વાળ કાપવા માટે સંમત થવું જોઈએ," ગાયે કહ્યું, "તમારા મિત્રોને મદદ કરવા."

"ગાયની વાત ન સાંભળો," ડુક્કરે બૂમ પાડી. - જરા વિચારો મિત્રો. તમે તેમના વિના બરાબર જીવી શકો છો!

આ રીતે શાશા અને માશા શિયાળામાં મિટન્સ અને ગરમ મોજાં વિના છોડી દેવામાં આવ્યા હતા. એક દિવસ, સન્ની હિમાચ્છાદિત દિવસે, તેઓ તેને સહન કરી શક્યા નહીં અને શેરીમાં દોડી ગયા. બાળકોએ નોંધ્યું ન હતું કે તેઓ કેટલા ઠંડા હતા અને તેમને શરદી લાગી.

શિયાળામાં, વાદળ વધુ વધ્યું. તે ગરમ તબેલામાં ખૂબ જ ગરમ હતો. તેની જાડી, લાંબી ફર મેટ થઈ ગઈ હતી, અને ઘેટાંનું બચ્ચું હવે હળવા, નાજુક વાદળ જેવું દેખાતું ન હતું.

"મને એ પણ ખબર નથી કે હવે તને શું બોલાવું," ડુક્કર તેના પર હસી પડ્યો. - હવે તમે ગ્રે ફીલ્ડ બૂટ જેવા દેખાશો.

"મૂ, તેને ત્રાસ આપશો નહીં," ગાયે ઘેટાંનો બચાવ કર્યો.

એક દિવસ શારિક કોઠારમાં ભાગ્યો.

તારી જીદને કારણે, શાશા અને માશા ઠંડીમાં મિટન્સ અને મોજાં વગર ફરવા ગયા," તેણે ઘેટાંને કહ્યું. - બાળકોને શરદી થઈ હતી અને હવે તેઓ બીમાર છે. તેઓ તમને ખૂબ પ્રેમ કરે છે, અને તમે તેમના માટે ઉન બચાવી છે.

આ શબ્દો સાંભળીને ભોળું અસ્વસ્થ થઈ ગયું.

"મારા વાળ કાપો, કૃપા કરીને," તેણે કોઠારમાં પ્રવેશતાની સાથે જ રખાતને પૂછ્યું.

એહ, વાદળ, વાદળ, તમે અમને મદદ કરવા માટે તરત જ કેમ સંમત ન થયા? ઠીક છે, ક્યારેય કરતાં મોડું સારું,” સ્ત્રીએ નિસાસો નાખ્યો અને કાતર લેવા ગઈ.

કાંટાળા ઘેટાંને જોઈને, પિગલેટ હસવા લાગ્યો:

ઓહ, હું કરી શકતો નથી! ઓહ, કેટલું રમુજી! તમે કેટલા પાતળા છો. માત્ર પાંસળી. હવે તમે અમુક પ્રકારના હાડકા જેવા દેખાશો.

અસ્વસ્થ થશો નહીં, ટૂંક સમયમાં તમે નવી ઊન ઉગાડશો," ગાયે ઘેટાંને આશ્વાસન આપ્યું.

ટૂંક સમયમાં જ શારીકે કહ્યું કે ક્લાઉડના ઊનમાંથી પરિચારિકાએ માત્ર મિટન્સ અને મોજાં જ નહીં, પણ શાશા અને માશા માટે સ્કાર્ફ પણ ગૂંથેલા.

ભોળો એટલો ખુશ હતો કે પિગલેટની ચીડવવાથી તે બિલકુલ ઉદાસ થઈ ગયો.

વસંત આવ્યો, અને ઘેટાંને આખરે બહાર છોડવામાં આવ્યા. તેના દેખાવથી શરમાઈને, તે સ્ટેબલ છોડનાર છેલ્લો હતો.

જુઓ, આપણું વાદળ આવી રહ્યું છે! - ઘેટાંએ બાળકોના અવાજો સાંભળ્યા.

શાશા અને માશા શક્ય તેટલી ઝડપથી તેની તરફ દોડ્યા.

મેઘ ખાબોચિયું માં જોયું અને જોયું કે તે ફરીથી સફેદ રુંવાટીવાળું ફર સાથે આવરી લેવામાં આવ્યું હતું. અચાનક, દૂર ક્યાંક એક ચર્ચની ઘંટડી વાગી રહી હતી.

ઘંટ કેમ વાગે છે? - ઘેટાંને પૂછ્યું.

આજે રજાઓની રજા છે - ઇસ્ટર! - બાળકોએ એકસાથે જવાબ આપ્યો. અમારી પાસે તમારા માટે ભેટ છે! - અને તેઓએ ક્લાઉડના ગળામાં સ્માર્ટ લાલ રિબન પર ઘંટ બાંધી!

આભાર! મેં હંમેશા આવી ઘંટડીનું સ્વપ્ન જોયું છે. હવે મારી પણ રજા હશે! - તેણે ખુશખુશાલ રિંગિંગ પર આનંદ કરતા માથું હલાવ્યું.

વ્યવહારુ ભાગ

અમારા પાઠમાં આપણે એક પરીકથાનો હીરો બનાવીશું - અસામાન્ય સામગ્રીમાંથી એક ઘેટું - કપાસની ઊન. પાઠના અંતે તમને કેવા પ્રકારનું ઘેટું મળે છે તે જુઓ.(તૈયાર હસ્તકલાનું પ્રદર્શન)

ચાલો ગુંદર સાથે કામ કરવાના નિયમો યાદ રાખીએ:

1. કાળજી સાથે ગુંદર હેન્ડલ. ગુંદર ઝેરી છે!

2. ફક્ત બ્રશથી ઉત્પાદનની સપાટી પર ગુંદર લાગુ કરો.

3. તમારી આંગળીઓ, ચહેરા, ખાસ કરીને આંખો પર ગુંદર ન આવવા દો.

4. જો તમારી આંખોમાં ગુંદર આવે છે, તો તેને પુષ્કળ પાણીથી તરત જ કોગળા કરો.

5. કામ પૂરું કર્યા પછી, તમારા હાથ અને હાથ ધોવાની ખાતરી કરો.

6. ગુંદર સાથે કામ કરતી વખતે, નેપકિનનો ઉપયોગ કરો.

કપાસના ઊન સાથે કામ કરતા પહેલા તમારા હાથ ધોવા.

2. વિવિધ કદના કપાસ ઉન બોલમાં રોલ કરો

3. પીવીએ ગુંદરને ઇચ્છિત જગ્યાએ ટપકાવીને કપાસના ઊનને કાર્ડબોર્ડ પર ગુંદર કરો. કપાસના ઊન પર ખૂબ સખત દબાવો નહીં - તે રુંવાટીવાળું થવાનું બંધ કરશે.

4. લેમ્બને રંગીન પેન્સિલો અથવા માર્કર્સ સાથે રંગ કરો. ઘાસ, સૂર્ય, વાદળોના રૂપમાં એપ્લિકેશન સાથે શણગારે છે.

સારાંશ

અમે કેટલા સુંદર વાદળો બનાવ્યા. યાદ રાખો કે પરીકથામાંથી લેમ્બે પોતાનામાં શું કાબુ મેળવ્યું?

લોભ.

આમ, તેણે છોકરાઓને શિયાળામાં સ્થિર ન થવામાં મદદ કરી. તે શરમજનક છે કે તેઓ બીમાર થયા પછી તેમને તેમની ભૂલ સમજાઈ. પરંતુ તેમ છતાં તે મહાન છે. તમારા બધાની જેમ જ!

શું તમે વારંવાર તમારા બાળક સાથે ઘરે કામ કરો છો? કલાત્મક સર્જનાત્મકતા? શું તમે સંયુક્ત રચનાત્મક કાર્ય કરો છો? જો તમારું નાનું બાળક પાયા પર ભાગોને ગુંદર કરવા અને હસ્તકલા બનાવવાનું પસંદ કરે છે, તો તે ચોક્કસપણે એક સુંદર ઘેટું બનાવશે. એપ્લિકેશન ઉપલબ્ધ સામગ્રીમાંથી બનાવવામાં આવી છે. પ્રક્રિયા સરળ અને રસપ્રદ છે, જેથી તમે તમારા બાળકને શાંત અને ઉપયોગી સર્જનાત્મક કાર્ય સાથે લાંબા સમય સુધી વ્યસ્ત રાખી શકો.

કોટન પેડમાંથી બનાવેલ લેમ્બ

આ સૌથી સરળ વિકલ્પ છે, અને તમે પ્રાણીના શરીર તરીકે માત્ર એક ગોળાકાર ખાલી જગ્યાનો ઉપયોગ કરી શકો છો, અને બાકીની વિગતો દોરી શકો છો અથવા તેને કાગળમાંથી બનાવી શકો છો. અન્ય હસ્તકલા "ઘેટાં" (એપ્લીક) પણ સરળતાથી બનાવી શકાય છે, પરંતુ શરીર બનાવવા માટે ઘણા વર્તુળોનો ઉપયોગ કરીને. પ્રથમ કિસ્સામાં, કપાસના પેડના એક પેકેજમાંથી તમે ઘેટાંનું આખું ટોળું બનાવી શકો છો, અને બીજા વિકલ્પમાં ઘણા બધા નથી, પરંતુ તે વિશાળ અને "સારી રીતે પોષાય" હશે.

કાર્ય આની જેમ જાય છે:

લાગ્યું applique

જેથી તમે સફળ થઈ શકો સુંદર એપ્લીક"ઘેટાં", ભાગ નમૂનાઓ પ્રથમ કાર્ડબોર્ડમાંથી શ્રેષ્ઠ રીતે કાપવામાં આવે છે, અને આ બ્લેન્ક્સનો ઉપયોગ સ્ટેન્સિલ તરીકે થાય છે. પ્રારંભિક રેખાકૃતિ જાતે દોરવી અથવા નમૂના લેવાનું સરળ છે.

એક્ઝેક્યુશનનો ક્રમ નીચે મુજબ છે:

1. કાગળમાંથી બધા ભાગોની ખાલી જગ્યાઓ કાપો.
2. યોગ્ય શેડની અનુભૂતિ પર મૂકો.
3. રૂપરેખા સાથે ટ્રેસ.
4. તત્વોને કાપી નાખો.
5. આધાર ખાલી લો અને તેના પર બાકીના ભાગોને સ્તરોમાં મૂકો. તેમને સીવવા. નાના તત્વો ગુંદર માટે સરળ છે.

એપ્લીક "ઘેટાં" કાગળની બનેલી

આ પદ્ધતિ પરંપરાગત અને સરળ છે. આ હસ્તકલાને પૂર્ણ કરવા માટે તમારે જરૂર પડશે રંગીન કાગળઅથવા તૈયાર પ્રિન્ટેડ ભાગો. બાળકને સુઘડ "ઘેટાં" એપ્લીક મેળવવા માટે, અલબત્ત, નમૂનાની જરૂર પડશે.

તો ક્રમ આ પ્રમાણે છે:

1. આધાર લો અને તેના પર ઘેટાં અને અન્ય તત્વો (ઘાસ, સૂર્ય, વગેરે) ની રૂપરેખાની છબી દોરો અથવા છાપો.
2. ભાગોના સ્ટેન્સિલ બનાવો.
3. તમારા બાળકને યોગ્ય શેડની રંગીન શીટ્સ પર બ્લેન્ક્સ ગોઠવવામાં મદદ કરો.
4. ખાલી જગ્યાઓ ટ્રેસ કરો અને તેમને કાપી નાખો.
5. ભાગોને પાયા પર ક્રમિક રીતે ગુંદર કરો - પૃષ્ઠભૂમિ અને તેના ઘટકોમાંથી, દર્શકની નજીકના ઘટકો પર ખસેડો. આંખો, નાક અને અન્ય નાના ભાગો સામાન્ય રીતે છેલ્લા પર ગુંદર ધરાવતા હોય છે.

નેપકિન્સમાંથી "ઘેટાં" એપ્લિકેશન

હસ્તકલા કરવાની આ પદ્ધતિ સરળ છે, પરંતુ તેને ખંત, ધીરજ અને ધીરજની જરૂર પડશે મોટી માત્રામાંસામગ્રી તૈયાર કરવાનો સમય. પરંતુ તમને ખૂબ જ વાસ્તવિક ઘેટાં મળશે.

નેપકિન એપ્લિકેશન આ રીતે કરવામાં આવે છે:

જેમ તમે જોઈ શકો છો, ઘેટાં (એપ્લીક) માંથી બનાવી શકાય છે વિવિધ સામગ્રી, જે ઊનના રંગ અને ટેક્સચરને સારી રીતે જણાવે છે. તમારા બાળકને ઘણી તકનીકોનો ઉપયોગ કરીને હસ્તકલા બનાવવા માટે આમંત્રિત કરો. તે રસપ્રદ અને ઉપયોગી છે.