როგორ აიძულოთ თქვენი შვილი შეასრულოს საშინაო დავალება? რა უნდა გააკეთოს, თუ ბავშვს არ სურს საშინაო დავალების შესრულება თავად? საშინაო დავალება, როგორც სასჯელი, ან როგორ ვაიძულოთ ბავშვი საშინაო დავალების შესრულებას როგორ დავარწმუნოთ ბავშვი რაიმეს გაკეთებაში

ხშირად ბავშვებს არ სურთ საშინაო დავალების შესრულება და მშობლებმა უნდა აიძულონ ისინი საერთოდ არ გააკეთონ ეს. პედაგოგიური მეთოდები. ამ სიტუაციაში კონფლიქტის თავიდან აცილების მიზნით, ჯერ უნდა დაადგინოთ მუშაობის უსიამოვნების მიზეზი. მიზეზის ცოდნით, სწორი მოტივაციის დადგენა რთული არ იქნება.

მიზეზები და მათი აღმოფხვრა

ბავშვები ყველაზე ხშირად არ იჩენენ კეთების დიდ სურვილს საშინაო დავალება, როდის:

• დაღლილი.
• ჩვენ ვერ მოვახერხეთ მასალის სრულად ათვისება, ამიტომ არ ვართ დარწმუნებული, რომ შეგვიძლია გავუმკლავდეთ.
• დავალება მათთვის საინტერესო არ არის და აზრს ვერ ხედავენ მის შესრულებაში.
• ჩვენ მიჩვეულები ვართ მშობლებთან ერთად საშინაო დავალების შესრულებას.
• ისინი ზარმაცები არიან: პათოლოგიური სიზარმაცე ძალიან იშვიათია, ამიტომ ასეთი დიაგნოზი არ უნდა დაისვას, თუ ბავშვი მაინც აკეთებს რაიმეს საკმარისი ვნებით. დიდი ხნის განმავლობაში.
  ჩარევის ფაქტორის დადგენის შემდეგ, ჩვენ ვიწყებთ მის აღმოფხვრას.

დაღლილობა

სკოლაში ბავშვები დიდი ხნის განმავლობაში ეწევიან გონებრივ მუშაობას - მინიმუმ სამი საათი სასწავლო დატვირთვით კვირაში 4 გაკვეთილი (საშუალო სკოლის მოსწავლეები "მუშაობენ" კიდევ უფრო დიდხანს), და თუ ისინი ასევე ეწევიან კლასგარეშე აქტივობებს, მაშინ კიდევ უფრო მეტი. ამიტომ, გაკვეთილების შემდეგ მათ უნდა დაისვენონ. ფიზიკურად და ინტელექტუალურად გამოჯანმრთელების შემდეგ, ბავშვები უკეთ და სწრაფად ისწავლიან მასალას და უფრო ზუსტად იღებენ შენიშვნებს.

მიზანშეწონილია გამოყოთ გარკვეული დრო დავალებების შესასრულებლად. იდეალურ შემთხვევაში, საღამოს 3-დან 6 საათამდე, რადგან ტვინი ამ დროს უკეთ ფუნქციონირებს. ჯერ ურთულესი ამოცანები უნდა მოაგვაროთ, ბოლოს კი მარტივი დატოვოთ.

სამუშაო-დასვენების გრაფიკის დაცვა დაგეხმარებათ დღის განმავლობაში დაღლილობის შემცირებაში.

გთხოვთ გაითვალისწინოთ , სათანადო კვება, ზომიერი ფიზიკური აქტივობა(ივარჯიშე), სათანადო ძილი დაგეხმარებათ თავიდან აიცილოთ დაღლილობა და თავიდან აიცილოთ სტრესული პირობები. მკაცრი შესაბამისობა რეჟიმის მომენტებიხელს უწყობს დისციპლინას და დამოუკიდებლობას.

გაურკვევლობა

თანამედროვე სახელმძღვანელოებში, როგორც წესი, არ არის განმარტებები ტექსტის ფორმულირებისთვის: ვარაუდობენ, რომ ბავშვები დამოუკიდებლად მივლენ რაიმე დასკვნამდე გაკვეთილზე. თუ მოსწავლეს არ ესმის, მაშინ მას ძალიან გაუჭირდება საკუთარი თავის გარკვევა. მშობლებისა და მასწავლებლების უარყოფითი განცხადებები არასწორი ქმედებების შესახებ ასევე ხელს უწყობს საკუთარ წარმატებაში ეჭვის განვითარებას.

რა უნდა გააკეთოს ამ შემთხვევაში:

• უფრო ხშირად შეაქეთ (მაგრამ ნუ შეაქებ!) - ყოველთვის არის მიზეზი, რისთვისაც შეგიძლია შეაქო ბავშვი.
• შესთავაზეთ, რომ ჯერ თავად სცადოთ დავალების შესრულება მონახაზში და თუ ვერ უმკლავდება, დაეხმარეთ (მთავარია, ბავშვმა იცოდეს, რომ საჭიროების შემთხვევაში დახმარებას მიიღებს).
• ნაკლებად გააკრიტიკეთ (იდეალურად, საერთოდ მოერიდეთ ასეთ განცხადებებს).
• შესთავაზეთ მასწავლებელთან სწავლა , თუ შეუძლებელია ბავშვისთვის საჭირო ცოდნის მიცემა (მაგალითად, უცხო ენაზე).

ნუ გადაჭრით რთულ ამოცანებს თქვენი შვილებისთვის. . ისინი მაინც ვერ გაიგებენ, როგორ გადაჭრან ისინი, მაგრამ დაასკვნიან, რომ მშობლები შეძლებენ მათთვის რაიმე დავალების შესრულებას. შედეგად, უფროსები ასრულებენ საშინაო დავალებას საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვისაც კი!

არანაირი ინტერესი

ბავშვს არ აინტერესებს საშინაო დავალების შესრულება, როცა ვერ აცნობიერებს ამის აუცილებლობას. ამ შემთხვევაში რა როლს ასრულებს საშინაო დავალება სასწავლო პროცესში?

მუქარას არ უნდა მიმართო: „თუ საშინაო დავალებას არ შეასრულებ, ცუდ შეფასებას მოგცემენ!“ ასეთი განცხადებები ეფექტური იქნება მხოლოდ უმცროსი მოსწავლისთვის (განსაკუთრებით იმ შემთხვევაში, თუ ოჯახი ავითარებს სიყვარულს და პატივისცემას კარგი შეფასებების მიმართ). ასაკის მატებასთან ერთად კლების ღირებულება იკლებს, შემდეგ მშობლები ცვლიან მოტივაციას და სთავაზობენ სკოლის მოსწავლეებს „ანაზღაურებას“. ფსიქოლოგების თვალსაზრისით, ასეთი ქცევა ფუნდამენტურად არასწორია. სითბოს და მხარდაჭერის ნაცვლად მშობლები შვილებს ფინანსურ (ან მატერიალურ) ჯილდოს სთავაზობენ, რამაც შესაძლოა კონფლიქტური სიტუაცია გამოიწვიოს.

უფრო სწორი იქნებოდა წაახალისეთ კარგი სწავლა, მაგალითად, კინოში სიარულით ან ქალაქგარეთ გასვლით. მაგრამ გააკეთე ეს არა პირობად ("კარგად ისწავლი..."), არამედ შედეგი ("კვარტალი კარგად დაასრულე, ამიტომ...").

არავითარი დამოუკიდებლობა

მოუწესრიგებელ ბავშვებს არ უყვართ სახლში დავალების შესრულება. მათთვის ძნელია აიძულონ თავი რაიმე გააკეთონ, მოაწყონ დასვენება. საშინაო დავალების შესრულებისას სკანდალის თავიდან ასაცილებლად, თანდათან უნდა ასწავლოთ დამოუკიდებლობა.

აქ მნიშვნელოვანია ავუხსნათ მოსწავლეს, რომ საშინაო დავალების შესრულება მისი მოვალეობაა და მშობლები ყოველთვის ვერ შეძლებენ დახმარებას, ამიტომ მან ეს თავად უნდა გააკეთოს.

მიზანშეწონილია პრაქტიკაში აჩვენოს მისი გადაწყვეტილებების შედეგები:

• დავალება სწრაფად დაასრულა - დარჩენილია მეტი თავისუფალი დრო, რომელიც შეიძლება დახარჯო თამაშზე.
• მე თვითონ გავაკეთე - ამ ხნის განმავლობაში მშობლებმა უგემრიელესი კერძის მომზადება ან გაფუჭებული ველოსიპედის შეკეთება მოახერხეს.
• არ სურდა ამის გაკეთება დროულად - თავისუფალ დროს ატარებს ამაზე.
• მშობლებს მეთვალყურეობა უწევდათ ახლოს დგომით - მოსწავლე მათ ნაცვლად გააკეთებს იმას, რისი გაკეთებაც დრო არ ჰქონდა (ჭურჭლის დაბანა, ოთახის დალაგება).

არა მაშინვე, მაგრამ თანდათან ბავშვი მიხვდება, რომ უმჯობესია საშინაო დავალება დაუყოვნებლივ და დამოუკიდებლად შეასრულოს.

რას უნდა მიაქციოთ ყურადღება?

შემდეგი სიტუაციები ანელებს საშინაო დავალებას:

• არასწორი მაგალითი

ბავშვებისგან ორგანიზების მოთხოვნა მხოლოდ იმ შემთხვევაშია შესაძლებელი, თუ თავად მშობლები არიან მოწესრიგებულები. თუ დედა მუდმივად გადადებს რაღაცებს მოგვიანებით, მაშინ ბავშვებიც ასე მოიქცევიან.

• მძიმე ტვირთები

ზოგჯერ უფროსები გარკვეულ პასუხისმგებლობას ბავშვებს გადააქვთ („როცა საშინაო დავალებას შეასრულებ, ჭურჭელი დაიბანე!“), ივიწყებენ დასვენების უფლებას. რა თქმა უნდა, სტუდენტი ამ უსიამოვნო მომენტს ბოლო მომენტამდე გადადებს.

• მოუთმენლობა და კრიტიკა

გამუდმებით უბიძგებ ბავშვს, ამცირებ მის ღირსებას მუდმივი კრიტიკით ("კუს მსგავსად!", "ეს ასე მარტივია, როგორ არ გესმის!"), შეუძლებელია კარგი შედეგის მიღწევა. ასაკის მატებასთან ერთად, მოსწავლე საერთოდ შეწყვეტს რაიმეს კეთებას („სულელი ვარ!“, „მაინც არ მესმის!“).

საშინაო დავალების შესრულების მონიტორინგისას უნდა დაიცვან შემდეგი წესები: "ყველა უშვებს შეცდომებს, ყველას არ შეუძლია შეცდომების პოვნა და გამოსწორება."

მიღებულ ნიშნებს დიდი ყურადღება არ უნდა მიაქციოთ, რადგან მათი ღირებულება თანდათან მცირდება. უმჯობესია მოტივირება იმით, რომ საშინაო დავალება, ისევე როგორც ზოგადად სწავლა, ხელს უწყობს თვითგანვითარებას და თვითგანვითარებას. .

ამ სტატიაში გავარკვევთ, რატომ არ სურს ბავშვს სწავლა და ასევე მივცემთ პრაქტიკულ რჩევებს, როგორ გაუღვივოთ მასში ეს სურვილი და მივმართოთ მისი ქმედებები ცხოვრების სწორი მიმართულებით.
- "სანამ ბავშვი საშინაო დავალებას ასრულებდა, ყველა მეზობელმა ისწავლა გამრავლების ცხრილი და ძაღლს შეუძლია ამბის მოყოლა - ანეგდოტი, რომლის წაკითხვის შემდეგ, ყველა მშობელი, ვისი შვილებიც ატარებენ "სკოლის" საამაყო ტიტულს, გაიღიმებენ.

თქვენს საყვარელ შვილებთან საშინაო დავალების შესრულების მეთოდები და მეთოდები განსაკუთრებულ აქტუალობას იძენს იმ დღეს, როდესაც კალენდარიდან ბოლო ფოთოლი იშლება, რაც ზაფხულის დასასრულს მიანიშნებს. მხოლოდ ერთი კვირა გავა და მასწავლებლები და ფსიქოლოგები კითხვებით დაიბომბებიან:
- „რატომ არ სურს ჩემს შვილს საშინაო დავალების შესრულება“;
- "როგორ აიძულოთ თქვენი შვილი შეასრულოს საშინაო დავალება?"
ბინაში სულ უფრო და უფრო ისმის ყვირილი, მუქარა და ფიზიკური ძალის გამოყენების მინიშნებები.

უპასუხეთ კითხვას "რატომ არ სურს ბავშვს სწავლა?"

2. უარყოფითი ეტიკეტი.კაუსტიკური შენიშვნა და ბავშვის სიზარმაცის მუდმივი აქცენტი მას ზარმაცი ადამიანად აქცევს. აქ, როგორც არასდროს, მიზანშეწონილია ფრაზა: „როგორც გემს ასახელებ, ისე გაცურავს!“

3. კიდევ ერთი მიზეზი არის მშობლის შეცდომა, რომელიც არის ყოვლისმომცველი მეურვეობა.იმის სურვილით, რომ ბავშვს მივცეთ ყველაფერი, რაც ჩვენს ბავშვობაში არ იყო, უახლესი სათამაშოები, კომპიუტერები, პლანშეტები და კონსოლები მასიურად ყიდულობენ. სხვადასხვა კომპიუტერული თამაშების გამოყენების შედეგად ბავშვები აკეთებენ მცდარ დასკვნას, რომ სამყარო აშენებულია სოციალური უნარებისა და ფიზიკური ძალისხმევის გარეშე.

4. მოსაწყენი!ბავშვების საშინაო დავალების უხალისობის შემთხვევების თითქმის ნახევარი ერთ სიტყვაში ჯდება. ბევრ ადამიანს სიამოვნებს რთული ამოცანები და რეალური გონების შტორმი, მაგრამ მათ ასევე შეიძლება არ სურდეს სამუშაოს შესრულება, თუ ეს მათთვის ძალიან მარტივი და უინტერესოა.

და ასევე...

5. ბავშვს ეშინია, რომ ვერ გაართმევს თავს დაკისრებულ დავალებას.

6. ზოგიერთ ბიჭს არ სურს საშინაო დავალების შესრულება გარკვეულ საგნებზე, რადგან მათთვის გაუგებარი და რთულია.

7. პარადოქსულია, მაგრამ ზოგჯერ უფროსები არიან დამნაშავენი იმაში, რომ ბავშვი უარს ამბობს საშინაო დავალების შესრულებაზე.

ბავშვს საშინაო დავალება ეძლევა, რათა მან კიდევ ერთხელ გაიმეოროს სკოლაში გაშუქებული მასალა და ბოლომდე გაიაზროს. სწორედ საშინაო დავალების შესრულებისას აქვს ბავშვს შეცდომის დაშვების მეტი უფლება, ვიდრე ტესტების კეთებისას. ამიტომ, მათ არ უნდა მოეპყროთ, როგორც აკადემიური მოსწრების მაჩვენებელს!

როგორ აიძულოთ ბავშვები ისწავლონ გაკვეთილები. მათრახის მეთოდი და...

იური ბურლანის სისტემურ-ვექტორული ფსიქოლოგია

ნაბიჯები

1. იფიქრეთ საშინაო დავალების შესრულების უპირატესობებზე.თუ გჯერათ, რომ საშინაო დავალება დროის ფუჭად კარგვაა, მაშინ კიდევ უფრო გაგიჭირდებათ შვილების ამის გაკეთება. არსებობს რამდენიმე მიზეზი, რის გამოც საშინაო დავალება მოგვცეს:

• საშინაო დავალება აძლიერებს გაკვეთილზე მიღებულ ცოდნას. ზოგჯერ ცოდნის კონსოლიდაცია შეუძლებელია, სათანადო პრაქტიკის გარეშე, ამიტომ გაკვეთილის დრო ყოველთვის არ არის საკმარისი საგნის ნორმალური გაგებისთვის; ეს განსაკუთრებით ეხება მათემატიკასა და ზუსტ მეცნიერებებს.
• ზოგჯერ საშინაო დავალების საშუალებით ბავშვებს შეუძლიათ დამოუკიდებლად ისწავლონ ახალი მასალა, რომლის გავლა სკოლაში ისევ დროის უქონლობის გამო ვერ მოასწრეს. ეს არის საშინაო დავალების ეგრეთ წოდებული „შემეცნებითი“ მომენტი.
• საშინაო დავალება ხელს უწყობს თვითდისციპლინას, ასწავლის დროის მართვის უნარს, ორგანიზებას, ავითარებს კონცენტრაციას, ასევე პასუხისმგებლობის გრძნობას. თვითდისციპლინა ძალიან მნიშვნელოვანი მახასიათებელი, რომლის შეძენაც შესაძლებელია მხოლოდ სამსახურში.

1. 2. აღიარეთ ის ფაქტი, რომ ბავშვების უმეტესობას არ მოსწონს საშინაო დავალების შესრულება.თქვენს ირგვლივ ამდენი გასაკეთებელი, განსაკუთრებით ამ ციფრულ ეპოქაში, რთულია საშინაო დავალებაზე კონცენტრირება, ამიტომ თავი დაანებეთ. როგორც მშობელმა, მენტორმა ან სხვა პირმა, რომელიც პასუხისმგებელია ბავშვების საშინაო დავალების შესრულებაზე, უნდა გესმოდეთ, რომ ამ ფაქტის მიღება არ ნიშნავს მათთან შეთანხმებას. ეს არის გაგება და გაგების მცდელობა, ამავდროულად გარკვეული საზღვრების დაწესება და მოლოდინების შენარჩუნება, რომ ისინი ამას გააკეთებენ.

   3. იყავი დამხმარე და არა ლიდერი.შეგიძლიათ ილოცოთ, მათხოვოთ, იყვიროთ, დაემუქროთ, მოისყიდოთ და უბრალოდ ადგილზე ხტუნოთ, სანამ სახეზე არ გალურჯდება, მაგრამ არცერთი ეს მეთოდი არ იმოქმედებს ბავშვზე საჭიროებისამებრ. რა თქმა უნდა, ისინი რეაგირებენ თქვენს მკვეთრ საქციელზე, თქვენს უკან დგომაზე, სანამ არ დაიწყებენ მუშაობას, მაგრამ ეს არ არის საშინაო დავალების შესასრულებლად და ვის ექნება ამდენი დრო, რომ დააკვირდეს სამუშაოს მიმდინარეობას, როდესაც ჯერ კიდევ ბევრია. ბიზნესის გარშემო? ამის ნაცვლად, შეეცადეთ მაქსიმალურად გაამარტივოთ საშინაო დავალების პროცესი:

   • გახადეთ სამუშაო ადგილი კომფორტული, მშვიდი და ყურადღების გაფანტვის გარეშე, რათა ბავშვებმა მშვიდად მიიღონ სამუშაო. იდეალურ შემთხვევაში, არ იქნება ხმაური გამვლელებისგან ან მანქანებისგან, ირგვლივ არ იქნება ზედმეტი ელექტრონული მოწყობილობები და არ იქნება სხვა ბავშვები, რომლებიც ირგვლივ თამაშობენ.
   • დარწმუნდით, რომ თქვენს შვილს მიუწვდომელი აქვს ყველაფერი, რაც მას სჭირდება - იქნება ეს წიგნი, კომპიუტერი, კალკულატორი თუ ტელეფონი კალკულატორით, დარწმუნდით, რომ მას ყველაფერი აქვს. საჭირო მასალები, თუ ის მუშაობს რაიმე პროექტზე, რათა არ მოისმინოს საბაბები, როგორიცაა "მე არ მაქვს ის, რაც მჭირდება". დაჯექით მათთან ცოტა ხნით, რათა დარწმუნდეთ, რომ მათ აქვთ ყველაფერი რაც მათ სჭირდებათ, მათ შორის ნებისმიერი სასარგებლო ვებსაიტი, რომელიც შეიძლება დასჭირდეს ან დამატებითი საცნობარო წიგნები.
   • წაახალისეთ თქვენი შვილი გითხრათ როგორ მიდის მისი საშინაო დავალება ან საინტერესო ფაქტებირომელსაც ის აღიარებს.

2. 4. პირდაპირ და მშვიდად განიხილეთ საშინაო დავალება თქვენს შვილებთან.ყოველი კვარტლის ან სემესტრის დასაწყისში დაჯექით და ისაუბრეთ თქვენს შვილთან იმაზე, თუ როგორ აპირებს საშინაო დავალების შესრულებას მომდევნო თვეებში. ამ გზით თქვენ ადგენთ გამოუთქმელ წესებს, რომლებიც შეგიძლიათ შეახსენოთ, არის თუ არა ბავშვი ზარმაცი, ან შეაქოთ, როდესაც ბავშვები ასრულებენ ყველა სამუშაოს.

   • მიეცით ბავშვებს არჩევანი. იმის ნაცვლად, რომ თქვენს შვილს დასხდეთ საშინაო დავალების შესასრულებლად, ისაუბრეთ ოჯახთან, რათა განიხილოთ, როდის არის მისთვის უკეთესი ამის გაკეთება. მიეცით ბავშვებს საშუალება იგრძნონ თავი ისე, როგორც მათ აირჩიეს საშინაო დავალების შესრულებისას - ლანჩამდე, ლანჩის შემდეგ ან ნახევრად ადრე და ნახევარი შემდეგ. ერთადერთი პირობა, რომელიც შეიძლება დაწესდეს, არის არ გააკეთოთ საშინაო დავალება ძილის წინ - აირჩიეთ დრო, რომლითაც უნდა შესრულდეს ყველა საშინაო დავალება; ამ გზით თქვენ შეგიძლიათ შესთავაზოთ მათ რაიმე სანაცვლოდ ძილის წინ, როგორიცაა კითხვა საინტერესო ამბავი, ან ითამაშეთ ნებისმიერი თამაში. თქვენ ასევე შეგიძლიათ დაეხმაროთ მათ სადილის რეგულარულად ერთდროულად მირთმევით.
   • გაარკვიეთ, არის თუ არა რაიმე საგანი, რომელიც თქვენს შვილებს ართულებს. ჰკითხეთ მათ, სჭირდებათ თუ არა მათ მეტი დახმარება ამ საგნებში (მაგალითად, თქვენ, უფროსი ძმა ან მასწავლებელი). ზოგჯერ საშინაო დავალება არ სრულდება მხოლოდ იმიტომ, რომ მათ არ ესმით საგანი არც სახლში და არც კლასში.
   • დაეხმარეთ თქვენს შვილს გაარკვიოს, რომელი ტიპის საშინაო დავალებაა რთული და რომელი მარტივი. თუ თქვენი შვილი უპირველეს ყოვლისა რთულ ამოცანებზე მუშაობს, ის მეტ ძალისხმევას დახარჯავს მათ შესასრულებლად. მარტივი მასალა უფრო სწრაფად წავა, როგორც კი დაღლილობა დაიწყება.
   • შეთანხმდით იმ დროს, როდესაც ბავშვი არ გააკეთებს საშინაო დავალებას, მაგალითად, შაბათ-კვირას ან პარასკევს საღამოს და ა.შ. მიეცით მათ გადაწყვიტონ, როგორ გაატარებენ ამ თავისუფალ დროს.

3. 5. გამოიყენეთ ჯილდოები დამატებითი მოტივაციისთვის.ქება ამისთვის კარგი სამუშაოდა ცუდი შესრულების უგულებელყოფა ან გვერდის ავლა შეიძლება დაეხმაროს თქვენს შვილებს უკეთესად და ნაკლებად სტრესის შესრულებაში, ვიდრე საშინაო დავალების უარყოფით მხარეებზე ფიქრი.

   • ფრთხილად იყავით ჯილდოებით კარგად შესრულებული დავალებისთვის. აქ მთავარი მიზანია დაეყრდნოთ საკუთარ მოტივაციას (რომელიც კმაყოფილებას მოგიტანთ შესრულებული სამუშაოდან), ვიდრე მატერიალური ჯილდოსკენ სწრაფვა. მატერიალური ჯილდო ბავშვს დიდ მოტივაციას მოახდენს, რადგან ის საშინაო დავალებას შეასრულებს არა მიღწევის განცდის მისაღებად, ან ახალი ცოდნის მისაღებად, არამედ ახალი თამაშის სათამაშოდ მის კონსოლზე, ან რაიმე ახლის მისაღებად. დროდადრო მატერიალურმა ჯილდოებმა პროექტზე კარგად შესრულებული სამუშაოსთვის შეიძლება როლი შეასრულოს, მაგრამ მუდმივი ჯილდოები უმჯობესია თავიდან იქნას აცილებული.
   • დააჯილდოვეთ თქვენი შვილი საშინაო დავალების შესრულებისთვის საინტერესო თამაშებით ან სათამაშოებით და არ დაგავიწყდეთ უთხრათ, რამდენად ორგანიზებული და პასუხისმგებელია. ძალიან მნიშვნელოვანია დაასახელოთ მიზეზი, რის გამოც ასე ამაყობთ თქვენი შვილით, რათა მან ეს თავად იცოდეს. იდეა არის დაიჭიროთ ისინი რაღაც კარგ საქმეში და მოუყვეთ ამის შესახებ.
   • უგულებელყოთ ცუდი შესრულება. როცა თქვენი შვილები მიზანს ვერ აღწევენ, ნუ მიუთითებთ მას. უბრალოდ შეახსენეთ მათ, რომ თქვენ შეთანხმდით საშინაო დავალების შესრულებაზე, გამოხატეთ თქვენი იმედგაცრუება და იმედი, რომ სიტუაცია მეორე დღეს შეიცვლება.
   • შეინახეთ რეალური ჯილდოები მარტივი, როგორიცაა პარკში გასეირნება, ან პიცა სახლში, თამაში, რომელსაც ყველაზე ხშირად კარგავთ, ან მოგზაურობა ზოოპარკში. ასე უფრო მეტ დროს ატარებ შვილთან, ბავშვი დაინტერესებულია საშინაო დავალების შესრულებით და ყველა დიდ სიამოვნებას იღებთ.

4. 6. გადაიტანეთ პასუხისმგებლობა თქვენგან თქვენს შვილზე.ეს შეიძლება იყოს რთული, განსაკუთრებით თუ თქვენ გრძნობთ პასუხისმგებლობას საშინაო დავალების შესრულებაზე, თუმცა მნიშვნელოვანია, რომ თქვენმა შვილმა ისწავლოს პასუხისმგებლობის აღება თავის ქმედებებზე და საშინაო დავალებებზე, ამიტომ ყველა შედეგი მასზე უნდა დარჩეს და არა თქვენ. არ დააკისროთ თქვენს მხრებზე პასუხისმგებლობის ტვირთი თქვენი შვილის საშინაო დავალების შესრულების სურვილის გამო; თქვენ მიაწოდეთ მას ადგილი და ყველა საჭირო მასალა, დანიშნეთ საშინაო დავალების შესრულების დრო, ასე რომ ეს იქნება გაკვეთილი თქვენი შვილისთვის და ასწავლით მას პასუხისმგებლობას. მას შემდეგ, რაც საშინაო დავალება რამდენჯერმე ვერ შეასრულა და შედეგს გაუმკლავდა, ბავშვი მიხვდება, რომ ამ საკითხში მისი პასუხისმგებლობაა. ეს არ ნიშნავს რომ თქვენ უნდა იყოთ სრულიად გულგრილი. ეს ნიშნავს, რომ თქვენ უნდა შეეცადოთ ჩაუნერგოთ თქვენს შვილს პასუხისმგებლობის გრძნობა მის ქმედებებზე.

   7. მიეცით ბავშვებს საშუალება გაუმკლავდნენ საშინაო დავალების შეუსრულებლობის შედეგებს.მასწავლებლები არ არიან ძალიან ბედნიერი, როდესაც მათი მოსწავლეები საშინაო დავალებას არ ასრულებენ. თუ თქვენი შვილი კატეგორიულ უარს ამბობს საშინაო დავალების შესრულებაზე, მაშინ დაელოდეთ და ის თავად ნახავს, ​​რას გააკეთებს მასწავლებელი მეორე დღეს. დიდი ალბათობით, ამის შემდეგ დაიწყებს დავალებების შესრულებას!

   • რა თქმა უნდა, თუ თქვენს შვილს აქვს რაიმე შეზღუდული შესაძლებლობები, თქვენ მოგიწევთ გარკვეული ცვლილებების შეტანა თქვენს მიდგომაში. მაგრამ ნუ უგულებელყოფთ იმ ადამიანების დახმარებას, რომლებიც გაწვრთნილი არიან იმუშაონ შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებთან; დახმარების თხოვნის საუკეთესო დროა, როცა არ იცი რა უნდა გააკეთო შემდეგში.

5. 8. დაივიწყეთ თქვენი შვილების მუდმივი დახმარება საშინაო დავალების შესრულებაში.თუ თქვენმა შვილმა დამოუკიდებლად უნდა შეასრულოს სამუშაო, თავი დაანებეთ მას. თუ ძალიან დაეხმარებით შვილს, საშინაო დავალება დაკარგავს თავის დადებით ეფექტს. საშინაო დავალება შესანიშნავი გზაა თქვენი ცხოვრების განმავლობაში საგნების სწავლაში დამოუკიდებლობის გასავითარებლად.

   9. დაინტერესდით, ოღონდ მუდამ ცხვირს ნუ აჭერთ შვილს.არავის მოსწონს ადამიანები, რომლებიც გამუდმებით გაწუხებენ და არც ბავშვებს. შეეცადეთ გამოხატოთ ინტერესი მათში საშინაო დავალებების შესრულების მიმართ, მაგრამ არ ჩაერთოთ მათ მიერ შესრულებულ ყველა დავალებაში.

   • არ მოითხოვოთ ზუსტი დეტალები იმის შესახებ, თუ რა გააკეთა ბავშვმა ოთახიდან გასვლისთანავე. მიეცით მას ცოტა დასვენება.
   • საჭიროზე უფრო ღრმად ნუ იჭრები. თუ თქვენი შვილი ამბობს: „მათემატიკის დავალება მოგვცეს“, ჰკითხეთ „რა თემას?“ ნაცვლად „რამდენი გვერდისა და რა განტოლებებია?“ მსურს ვნახო, როგორ აკეთებ ამას."
   • შეწყვიტე საშინაო დავალების მონიტორინგი. უბრალოდ გჯეროდეთ თქვენი შვილის, თორემ ბოლომდე ამოწმებთ ყველაფერს, რასაც ის აკეთებს, დაიწყებთ მის გაბრაზებას და ბოლოს ისე დაასრულებთ, რომ ის თქვენს კისერზე იჯდება და ფიქრობთ, რომ ასეც უნდა იყოს - როცა მშობლები მის მაგივრად ასრულებენ საქმეს.

6. 10. შეასრულეთ საშინაო დავალება უმცროს ძმასთან/დასთან ერთად.იმისათვის, რომ წაახალისოთ თქვენი უმცროსი შვილი საშინაო დავალების შესრულებაში, უბრალოდ აჩვენეთ მას კარგი მაგალითიდა დაჯექი შენი დავალების შესასრულებლად, რათა მან გაიგოს, რომ შენც ხარ პასუხისმგებელი შენი სამუშაოს შესრულებაზე. აჩვენეთ თქვენს შვილს, რომ ის, რასაც ახლა აკეთებს, შეიძლება დაკავშირებული იყოს ცხოვრების ზოგიერთ საკითხთან. ზრდასრული ცხოვრება. თუ თქვენი შვილი კითხულობს, წაიკითხეთ თქვენც. თუ თქვენი შვილი მათემატიკას აკეთებს, დაიწყეთ ოჯახის ბიუჯეტის გადათვლა.

7. 11. იპოვნეთ რა აღძრავს თქვენს შვილს.ბოლოდროინდელმა კვლევებმა აჩვენა, რომ სკოლის ასაკის ბავშვები, რომლებიც მოტივირებულნი არიან იპოვონ მაღალანაზღაურებადი სამუშაო, რომელიც მოითხოვს კოლეჯის ხარისხს, უფრო მეტად ასრულებენ საშინაო დავალებას, ვიდრე არამოტივირებული ბავშვები, რომლებიც მზად არიან იმუშაონ იქ, სადაც დაქირავებულნი არიან.

   • თუ თქვენს შვილს სურს დაიწყოს კარიერა, რომელიც მოითხოვს უმაღლეს განათლებას, შეგიძლიათ ასწავლოთ თქვენს შვილს, რომ საშინაო დავალების შესრულება დიდი ინვესტიციაა მის მომავალში.
   • მაშინაც კი, თუ თქვენი შვილი არც თუ ისე მოტივირებულია, შეეცადეთ აუხსნათ მას, რომ საშინაო დავალების შესრულებით, მომავალში მისთვის კიდევ ბევრი კარი გაიხსნება. რა თქმა უნდა, ასეთი არგუმენტები შესაფერისია მხოლოდ უფროსი კლასების ბავშვებისთვის, რომლებიც უკვე იწყებენ მომავლის ყურებას.

8. 12. მოიფიქრეთ სხვა სახელი თქვენი საშინაო დავალებისთვის.სიტყვა "სამუშაო" ყველა ბავშვის ყურს სტკივა. ცუდია, როცა ბავშვი ოთახის დასუფთავებას ამ სიტყვას ან იატაკზე გატეხილი ვაზის შედეგებს, ასევე საშინაო დავალებას უკავშირებს. ეცადეთ, ამ სიტყვას სახლში გადაიტანოთ და არ აქვს მნიშვნელობა, რომ სკოლაში მას საშინაო დავალებას ეძახიან, შეგიძლიათ დაარქვათ „სახლის სწავლა“, ან „ტვინის ვარჯიში“, ან უბრალოდ „სწავლა“. ნებისმიერ შემთხვევაში, შეცვალეთ იგი სიტყვით, რომელიც დაკავშირებულია სწავლასთან და ზრდასთან და არა მუშაობასთან.

   • გქონდეთ დადებითი დამოკიდებულება საშინაო დავალების მიმართ. ილაპარაკე მასზე კარგად და პერიოდულად შეეცადე შეახსენო, როგორ შეუძლია დაეხმაროს ბავშვს მომავალში. მაგალითად, შეგიძლიათ უთხრათ თქვენს ქალიშვილს, რომელსაც სურს გახდეს მსახიობი, რომ ვერ შეძლებს ტექსტის სწავლას, თუ სწორად არ წაიკითხავს. დამოკიდებულება, რომლითაც თქვენ საუბრობთ საშინაო დავალებაზე, თქვენს შვილს ერევა.

9. 13. გადააქციე საშინაო დავალება თამაშად.ყველაზე ხშირად, ბავშვები არ ასრულებენ საშინაო დავალებას მხოლოდ იმიტომ, რომ ის მოსაწყენია. რატომ არ დაამატოთ თამაშის მომენტი?

   • გადააქციეთ მათემატიკური პრობლემები ტკბილეულის ან ფულის პრობლემებად. თუ საქმე კანფეტს ეხება, უთხარით, რომ თუ სწორ პასუხს იპოვის, ზუსტად ამ რაოდენობის კანფეტს მიიღებს დავალებების შესრულებისთანავე. ან შეგიძლიათ ითამაშოთ ფულისთვის სამაგიდო თამაში, ან ნებისმიერი ბონუს ქულა, რომელიც ბავშვს შეუძლია გაცვალოს ჯილდოზე.
   • თქვენ შეგიძლიათ შეცვალოთ რთული სიტყვები სახალისო სიტყვებად, რათა გაგიადვილდეთ. ან, შეგიძლიათ გააკეთოთ ბარათები რთული სიტყვებირათა ბავშვმა უფრო სწრაფად გაიხსენოს ისინი.

• წაახალისეთ სიზუსტე და სიზუსტე. თუ ბავშვები დაუდევრად ასრულებენ საშინაო დავალებას, შეეცადეთ დაიჭიროთ ისინი და წაახალისეთ, რომ კარგად შეასრულონ საშინაო დავალება.
• ლიმიტი სატელეფონო საუბრებისაშინაო დავალების დროს. ხელთ გქონდეთ ტელეფონი და მოემზადეთ, რომ უთხრათ მეგობრებს, რომ თქვენი შვილი დაკავებულია და მოგვიანებით დაურეკავს მათ. თუ თქვენი შვილი გამუდმებით მესიჯს წერს, სთხოვეთ, დადოს ტელეფონი იქ, სადაც ხედავს და დაუბრუნე მას, როცა საქმეს დაასრულებს.
• მიეცით მას მინიშნებები, ან თუ ის ხსნის მათემატიკურ ამოცანებს, აუხსენით მას გამოსავალი მსგავსი ამოცანის მაგალითის გამოყენებით. თუ მხოლოდ პასუხს გასცემთ, თქვენი შვილი ვერაფერს ისწავლის. თუ ძალიან დაეხმარებით თქვენს შვილს, ის იფიქრებს, რომ ყოველ ჯერზე, როცა წარმატებას არ მიაღწევს, მას დაეხმარებიან.
• იყავით განახლებული. ესაუბრეთ თქვენი შვილის მასწავლებელს. დარწმუნდით, რომ იცით, რა არის საშინაო დავალება და რა არის კლასის წესები.
• თუ მასწავლებელი მოითხოვს, რომ დაეხმაროთ თქვენს შვილს საშინაო დავალების შესრულებაში, გააკეთეთ ეს. დაუკავშირდით თქვენს მასწავლებელს. ამ გზით თქვენ აჩვენებთ თქვენს შვილს, რომ სკოლა და სახლი გუნდურად მუშაობენ. მიჰყევით მასწავლებლის მითითებებს.
• იყავი გადამწყვეტი. თქვენ ცუდ მომსახურებას გაუკეთებთ თქვენს შვილს, თუ ერთ დღეს შექმნით განრიგს და შემდეგ უბრალოდ დაივიწყებთ მას. გამოცდას ჩააბარებ. მოემზადეთ და უბრალოდ თქვით „ჩვენ შევთანხმდით, რომ ამას გააკეთებდით ახლა - ასე რომ ჩვენ გავაკეთებთ. მოუთმენლად ვიტან იმ კომპიუტერულ თამაშში მოგებას საღამოს 7 საათზე.”

გაფრთხილებები

• იყავით ფრთხილად: თქვენი შვილის დაჯილდოება და შექება საშინაო დავალების შესრულებისთვის არ არის იგივე, რაც მატერიალური ჯილდო, რომლისთვისაც ბავშვი შეასრულებს სამუშაოს. არასოდეს დააჯილდოოთ თქვენი შვილი ფინანსურად დავალების შესრულებისთვის, წინააღმდეგ შემთხვევაში ის ამას ყოველთვის გააკეთებს მხოლოდ ჯილდოს გულისთვის.
• ნუ ეცდებით მათ მოტივაციას მუქარითა და დაშინების გზით. შეიძლება იქამდე მიხვიდე, რომ ყველაფერში დაგემორჩილონ, მაგრამ შენდამი ნდობა მთლიანად განადგურდეს.
• არ ჩაერიო. მზად იყავით უპასუხოთ თქვენს შვილებს დავალებების შესახებ ნებისმიერ შეკითხვას, მაგრამ შეეცადეთ არ გააკონტროლოთ მათი ყოველი ნაბიჯი და ყველა დავალება, რომელსაც ისინი ასრულებენ, შეცდომებზე განსჯით.
• ფრთხილად იყავით: არ მოახდინოთ ზეწოლა თქვენს შვილზე, თუ მას პრობლემები აქვს საშინაო დავალების შესრულებაში. ნებისმიერი შეცდომის გამო ბავშვს სულელს უწოდებთ, თქვენ მხოლოდ სიამაყეს აფრქვევთ და აშორებთ მას თავისი საქმისგან. თუ მათთვის საშინაო დავალების შესრულება კიდევ უფრო რთული გახდება, ისინი ამას უბრალოდ არ გააკეთებენ. ამ გზით თქვენ უბრალოდ გაანადგურებთ მათ ნდობას თქვენს მიმართ.
• გამორთეთ ტელევიზორი, თუ თქვენს შვილს ესმის. თუ ოჯახის სხვა წევრები გყავთ, რომლებიც ხშირად უყურებენ ტელევიზორს, უბრალოდ გადაიტანეთ ისეთ ადგილას, სადაც ბავშვს არ გაუგონია.
• დააკვირდით თქვენს შვილს - ბრაზდება თუ არა, როცა რაღაც არ გამოდის? დაასვენეთ თქვენს შვილს და შეაგროვეთ მისი აზრები, თუ რამე არ გამოდგება.
• ესაუბრეთ თქვენი შვილების მასწავლებელს, თუ ფიქრობთ, რომ მათ ძალიან ბევრ საშინაო დავალებას აძლევენ. IN დაწყებითი სკოლაათჯერ მეტი დრო, ვიდრე კლასის ნომერი, რომელშიც ის სწავლობს, ნორმალური უნდა იყოს: 90 წუთზე მეტი სტუდენტებისთვის საშუალო სკოლა, ანუ ორ საათზე მეტი 10-11 კლასების მოსწავლეებისთვის უკვე ძალიან ბევრია.

რაც დაგჭირდებათ

• შესაფერისი ადგილი საშინაო დავალების შესასრულებლად, სასურველია თქვენი შვილის ადგილი;
• ინფორმაციის საჭირო წყაროები;
• კარგი განათება და კომფორტული სკამი;
• ჯანსაღი საჭმლის (სურვილისამებრ) - სტაფილო ან მარცვლეული თბილი რძით არ დააზარალებს საშინაო დავალების დასრულების შემდეგ.

საგანმანათლებლო ფსიქოლოგის რეკომენდაციები მშობლებს, რომელთა შვილები უარს ამბობენ საშინაო დავალების შესრულებაზე

პირველ კლასში შესვლისას ბავშვებს დიდი დატვირთვა ექმნებათ არა მხოლოდ სკოლაში, არამედ სახლშიც, მრავალრიცხოვანი და რთული საშინაო დავალების წყალობით. ზოგიერთი ბავშვი იმდენად დაიღალა, რომ ურჩევნია იგნორირება გაუკეთოს მასწავლებლის დავალებებს ან ბოლომდე არ შეასრულოს ისინი. ეს აუცილებლად იწვევს ბავშვის ცუდ კლასებში ჩავარდნას და პროგრამის ჩამორჩენას. მაგრამ საშინაო დავალება შეიძლება გაკეთდეს გარეშე განსაკუთრებული ძალისხმევა, ცრემლები, ტყუილი და სასჯელები. თქვენ უბრალოდ უნდა იპოვოთ სწორი მიდგომა ბავშვის მიმართ.

1. ბავშვმა საშინაო დავალება თავად უნდა გააკეთოს. ამ ამოცანების მთელი აზრი იმაში მდგომარეობს, რომ ბავშვი დამოუკიდებლად გაუმკლავდეს მათ და გაუმკლავდეს რთულ მომენტებს. თუ მშობლები ასწავლიან მოსწავლეს, რომ ნებისმიერი სირთულის ამოცანები ერთად სრულდება, მაშინ მას არ მოუწევს საკმარისი ძალისხმევა საგნის სწორად გასაგებად.
2. რადგან ბავშვებმა ასაკისა და ხასიათის თვისებებიდან გამომდინარე შეიძლება გამოტოვონ მასწავლებლის ნათქვამი. ეს იწვევს იმ ფაქტს, რომ გაკვეთილების მომზადებას ძალიან დიდი დრო სჭირდება და საშინაო დავალება სრულდება შეცდომებით. ეს შეიძლება ნებისმიერს დაემართოს, მაგრამ თქვენ არ უნდა გაკიცხოთ თქვენი შვილი ამის გამო წარსული წარუმატებლობის შეხსენებით.
3. არ გადაიტანოთ თქვენი შვილი საშინაო დავალების შესრულებისას. ხშირად მშობლები თავად აბრკოლებენ შვილებს საშინაო დავალების მომზადებაში. არ მისცეთ თქვენს შვილს პარალელური დავალებები, მკაფიოდ განსაზღვრეთ პრიორიტეტები – ჯერ გაკვეთილები, შემდეგ ყველაფერი დანარჩენი. თუ თქვენს შვილს მუდმივად ერევა სახლის გარშემო დახმარების თხოვნით, მაშინ საშინაო დავალებისთვის დიდი დრო არ დარჩება.
4. საშინაო დავალების მომზადებამდე ბავშვს ნუ ჩაუნერგავთ შიშს. ხშირად მშობლები თავად აბრკოლებენ შვილს სწავლაში. საგანმანათლებლო მიზნებისთვის მშობლები ხშირად ხაზს უსვამენ, რომ იმდენი საშინაო დავალებაა, იმდენად რთულია, რომ ერთ-ორ საათში ვერ ასრულებენ. ბავშვი ნერვიულობს და არ ჩქარობს ისეთი დავალების შესრულებას, რომელიც, მისი აზრით, დროულად ვერ შესრულდება. პირიქით, მიეცით თქვენს შვილს გააცნობიეროს, რომ საშინაო დავალების შესრულება, თუმცა ამას მოთმინება და დრო სჭირდება, სულაც არ არის შეუძლებელი.
5. ნუ შეაფასებთ თქვენს შვილს მხოლოდ გაკვეთილების საფუძველზე. ბევრი მშობელი შვილთან კომუნიკაციას და მისთვის ყველა მოთხოვნას მხოლოდ საშინაო დავალებამდე ამცირებს. თუ საშინაო დავალებას შეასრულებ, ჩვენ გვიყვარხარ, თუ არ გააკეთებ, დაისჯები. ეს აიძულებს ბავშვს დაიჯეროს, რომ მისი მშობლები აფასებენ მხოლოდ ქულებს და არა მას.
6. დაეხმარეთ თქვენს შვილს სამუშაოს განაწილებაში. ასწავლეთ თქვენს შვილს რთული და მარტივი ამოცანების მონაცვლეობა. მაგალითად, მოკლე ლექსის სწავლა უფრო ადვილია, ვიდრე რთული პრობლემის გადაჭრა, მით უმეტეს, თუ ბავშვი მათემატიკაში არც თუ ისე ძლიერია. დაე, საქმე დაიწყოს ნაკლებად რთული ამოცანებით, შემდეგ ის ბევრად უფრო სწრაფად და სიამოვნებით დასრულდება.
7. ნუ აკონტროლებთ თქვენს შვილს ყველაფერში. მშობლებს აქვთ სრული უფლება შეამოწმონ რამდენად კარგად და სწორად არის ჩატარებული გაკვეთილები. მაგრამ, ამავე დროს, ბავშვმა უნდა ისწავლოს დამოუკიდებლად გაუმკლავდეს ამოცანებს. ამიტომ, სანამ ბავშვი საშინაო დავალებას ასრულებს, თქვენ ვერ დადგებით თქვენს სულზე. თქვენ შეგიძლიათ ჩაერიოთ მხოლოდ მაშინ, როდესაც ბავშვი თავად ითხოვს დახმარებას.
8. სწორად იმუშავეთ თქვენი შვილის შეცდომებზე. როდესაც თქვენი შვილი გაჩვენებთ საშინაო დავალებებს, ნუ მიუთითებთ მის მიერ დაშვებულ შეცდომებზე. უბრალოდ აცნობეთ მათ, რომ ისინი არსებობენ, ნება მიეცით ბავშვს თავად მოძებნოს და გამოასწოროს ისინი.
9. შეეცადეთ გაამხნევოთ თქვენი შვილი სწორად. მშობლები ხშირად სჯიან შვილებს დაუმთავრებელი საშინაო დავალების გამო, მაგრამ სრულიად ავიწყდებათ, რომ პატიოსნად შესრულებული საშინაო დავალება უნდა დაჯილდოვდეს. ზოგჯერ ეს მხოლოდ კეთილი სიტყვაა, ზოგჯერ უფრო მნიშვნელოვანი - ეს ყველაფერი დამოკიდებულია თქვენი ოჯახის ტრადიციებზე. მნიშვნელოვანია მხოლოდ არ შეეცადოთ მოისყიდოთ ბავშვის სწავლის სურვილი.

ბავშვებს ძალიან ბევრს ეუბნებიან, თუ როგორ უნდა გააკეთონ საშინაო დავალება სკოლაში, მშობლებსაც აქვთ ამის შესახებ საკუთარი წარმოდგენები, მაგრამ ყველას არ ჰგონია, რომ ბავშვს აქვს უფლება გადაწყვიტოს რა და როგორ ასწავლოს მას. ზოგიერთ ბავშვს არ სჭირდება გაუთავებლად აჭედოს სახელმძღვანელოების თავები მასალის დასამახსოვრებლად, ზოგს კი ცოტა მეტი დრო უნდა დახარჯოს გაკვეთილების მომზადებაში.

გაითვალისწინეთ თქვენი შვილის მახასიათებლები და არ დაგავიწყდეთ, რომ რამდენად მოეწონება თქვენს შვილს ეს დამოკიდებულია თქვენს დამოკიდებულებაზე სწავლის მიმართ.

- მშობლის ოცნება. მაგრამ, სამწუხაროდ, სამყარო, რომელშიც ჩვენ ვცხოვრობთ, შორს არის იდეალურისგან და ბავშვები ყოველთვის არ არიან მზად, რომ უდავოდ შეასრულონ უფროსების მოთხოვნები, რის გამოც ჩვენ უნდა ვაიძულოთ ისინი გააკეთონ ის, რაც მათ არ სურთ.

შესაძლებელია თუ არა მოზარდებმა დაჟინებით მოითხოვონ საკუთარი თავი ყვირილისა და ჩხუბის გარეშე? გამოდის, რომ ეს შესაძლებელია, თუ გამოიყენებთ ფსიქოლოგიურ სტრატეგიებს. რა თქმა უნდა, საუბარია არა ტოტალურ ქცევაზე, რომელიც მას თოჯინად აქცევს, არამედ მცირე ხრიკებზე, რომლებიც საშუალებას მისცემს მიაღწიოს მორჩილებას და შეინარჩუნოს ჯანსაღი მიკროკლიმატი ოჯახში.

არჩევანი ცუდსა და არც ისე კარგს შორის

ფსიქოლოგები ამ ტექნიკას ცრუ არჩევანის შექმნას უწოდებენ. მაგალითად, თუ ბავშვს არ სურს დაეხმაროს მშობლებს სახლში და ან პროტესტის ნიშნად პასუხობს თხოვნას, ან მთლიანად უგულებელყოფს მათ, შესთავაზეთ მას შემდეგი: „რა გინდა მეტი - ხალიჩის მტვერსასრუტი გაასუფთავე თუ კარადა მოაწესრიგე? ” გასაგებია, რომ მას ორივე ეს აქტივობა განსაკუთრებით არ მოსწონს, მაგრამ თქვენი შეკითხვა მასში თავისუფალი არჩევანის ილუზიას შეუქმნის, რაც ნიშნავს, რომ კონფლიქტის მიზეზი არ გექნებათ.

შენი მოთხოვნის შენიღბვა ბავშვის სურვილისამებრ

ბევრი მშობელი მტკივნეულად იცნობს სიტუაციას, როდესაც სუფრაზე ბავშვი კატეგორიულად ითხოვს რაღაც გემრიელობას. ზოგიერთ ოჯახში ეს გადადის ყოველდღიურ დაპირისპირებაში, რასაც ყვირილი, ცრემლი და დასჯა იწვევს. მაგრამ ამ უსიამოვნებების თავიდან აცილება შესაძლებელია, თუ არ დაჟინებით მოითხოვთ თქვენს მოთხოვნას, არამედ ბავშვის თვალთახედვით „უგემოვნო“ პროდუქტს მის საყვარელ კერძად გადაიქცევთ. თქვენს შვილს არ უყვარს ყაბაყი, მაგრამ უყვარს ბლინები? ცომს დაუმატეთ დაჭრილი ყაბაყი და გამოაცხვეთ მისი საყვარელი ბლინები. თევზი არ უყვარს? თევზის ფილე გახეხეთ ხორცსაკეპ მანქანაში, დაუმატეთ დაფქული ხორცი და შეწვით კატლეტები, რომლებსაც სიამოვნებით მიირთმევს. უარს ამბობს სემოლინის ფაფაზე, მაგრამ უყვარს ხაჭო? მოამზადეთ მას ჩიზქეიქები. მსგავსი "მოტყუებით გემრიელი" და ჯანსაღი რეცეპტებიბევრია - შეგიძლიათ მარტივად იპოვოთ ისინი ინტერნეტში.

ხშირად ოჯახში კონფლიქტები წარმოიქმნება იმის გამო, რომ ბავშვს არ სურს რუტინული საშინაო დავალების შესრულება. აქ შეგიძლიათ ჩართოთ თქვენი ფანტაზია და გადააქციოთ მოსაწყენი აქტივობა სახალისო თამაში. ბავშვებს ძალიან მოსწონთ შეჯიბრის ელემენტი - გამოიყენეთ იგი, მაგალითად, სთავაზობენ თამაშს „ვინ შეძლებს საწოლის გაშლას პირველს“ ან „ვინ შეძლებს სათამაშოების შეგროვებას ყველაზე სწრაფად“. არ დაგავიწყდეთ გამარჯვებულისთვის მცირე პრიზის მინიჭება, თუნდაც ეს წმინდა სიმბოლური იყოს - ეს ბავშვისთვის კარგი სტიმული იქნება.

პირობების შესრულება

ამ მეთოდს ხშირად და საკმაოდ წარმატებით იყენებს ბევრი მშობელი, ამიტომ მასზე დეტალურად არ ვისაუბრებთ, უბრალოდ გამოვყოფთ მის ალგორითმს: „თუ გინდა კანფეტი, ჯერ წვნიანი ჭამე“ ან „ჯერ გააკეთე საშინაო დავალება და შემდეგ წადი ფეხით." ჩვენ მხოლოდ იმას დავამატებთ, რომ თუ ბავშვს პირობას დაუყენებთ, აუცილებელია თქვენი მოთხოვნა და, რა თქმა უნდა, ბავშვის სურვილიც შესრულდეს.

სკოლის მოსწავლეების მშობლებს, ალბათ, შეექმნათ სიტუაცია, როდესაც ბავშვს არ სურს საშინაო დავალების შესრულება. ის მზად არის გააკეთოს ყველაფერი, უბრალოდ არა საშინაო დავალება. ხშირად ასეთი მომენტები ოჯახში სტრესულ სიტუაციებს იწვევს. დედა და მამა იწყებენ ამაზე ფიქრს და ნერვიულობას. შფოთვა გადაეცემა ბავშვს და ემართება დეპრესია. ფსიქოლოგები გვირჩევენ, თავი აარიდოთ ასეთ სიტუაციებს. ამისათვის თქვენ უნდა იცოდეთ როგორ აიძულოთ თქვენი შვილი საშინაო დავალების შესრულებაში, რათა პროცესი მისთვის საინტერესო და გასართობი იყოს. შემუშავებულია მთელი მეთოდები და ღონისძიებების ნაკრები, რომელსაც სტატიაში განვიხილავთ.

პირველკლასელს ნუ ინანებ

ბევრ მშობელს აწუხებს კითხვა: "როგორ ვაიძულოთ ბავშვი საშინაო დავალების შესრულებას?" დაიმახსოვრეთ: აუცილებელია ბავშვს პირველი კლასიდან ასწავლოთ საშინაო დავალების შესრულება ტანჯვის გარეშე. თავიდანვე უნდა აცნობოთ ბავშვს, რომ ეს დაიწყო. სასწავლო პროცესი, ახლა მას აქვს სავალდებულო ამოცანები, რომლებიც დამოუკიდებლად უნდა გაუმკლავდეს.

მნიშვნელოვანია, რომ მშობლებმა სწორად მოამზადონ და მოერგონ ბავშვის ცხოვრების ახალ ეტაპზე. არდადეგების დროსაც კი ღირს საშინაო დავალების შესასრულებლად ადგილის მოწყობა და რუტინის დამკვიდრება. სასწავლო პროცესის დაწყების შემდეგ საჭიროა:

განათავსეთ სკოლის განრიგი თვალსაჩინო ადგილას, რათა ბავშვმა შექმნას საკუთარი განრიგი. არ დაგავიწყდეთ კლუბებისა და სექციების მონახულების დროის მითითება. პირველ ორ წელიწადში ბავშვს არ შეუძლია მშობლების დახმარების გარეშე. არ არის საჭირო ბავშვისთვის ყველაფრის გადაწყვეტა. აიღეთ ფანქარი და რვეული, შეადგინეთ დეტალური გეგმა საშინაო დავალების შესრულების, სუფთა ჰაერზე სეირნობის, ტელევიზორის ყურების, კომპიუტერზე თამაშის დროის მითითებით.

არასოდეს გააკეთოთ თქვენი შვილის საშინაო დავალება. მაშინაც კი, თუ მას რაღაც არ გამოუვა, ჯობია კიდევ ერთხელხელახლა განმარტეთ წესები, დასვით წამყვანი კითხვები, მინიშნება, შესთავაზეთ.

ეცადეთ მკაცრად დაიცვან ყოველდღიური რუტინა, რათა ბავშვი ჩაერთოს პროცესში. გრაფიკიდან გასვლა მხოლოდ რთულ სიტუაციებში (ჯანმრთელობის პრობლემები, გადაუდებელი საქმეები და ა.შ.).

აუხსენით თქვენს შვილს, რომ სკოლა სამუშაოა. და ეს მხოლოდ მასზეა დამოკიდებული, რა შედეგი ექნება.

მშობლები ხშირად სწყალობენ პირველკლასელებს, მათ პატარებად თვლიან. მაგრამ საგანმანათლებლო პროცესი ისეა აგებული, რომ გათვალისწინებულია ბავშვების ყველა ასაკობრივი შესაძლებლობა. არ უნდა ინერვიულოთ და არ იფიქროთ, რომ თქვენმა შვილმა ძალიან ბევრი იშრომა, რადგან თუ თქვენ არ ასწავლით თქვენს შვილს საშინაო დავალების შესრულებას სკოლის პირველივე დღეებიდან, მომავალში გაჩნდება კითხვა, თუ როგორ აიძულოთ თქვენი შვილი საშინაო დავალების შესრულებას. აუცილებლად გამოვა.

პროექტი შენი მეგობარია

მას შემდეგ, რაც ბავშვი სკოლაში სწავლას იწყებს, ჩნდება კითხვა, როგორ სწორად შეასრულოს მასთან საშინაო დავალება. მასწავლებლები გვირჩევენ გამოიყენონ ნახაზები უშეცდომოდ. ეს დაგეხმარებათ დაზოგოთ თქვენი შვილის დრო. აუცილებელია თხზულების დაწერა, მაგალითების და ამოცანების ამოხსნა ცალკე რვეულში. ამის შემდეგ თქვენ მშობლებმა უნდა შეამოწმონ რა დაწერე. მხოლოდ ამის შემდეგ შეიძლება მისი გადატანა სუფთა ასლზე.

ბავშვს შეუძლია შეცდომის გამოსწორება მონახაზში, თქვენ არ უნდა გთხოვოთ მისი რამდენჯერმე გადაწერა. სწორედ ამისთვის არის ასეთი რვეული.

როდესაც უპასუხეთ კითხვას, თუ როგორ სწორად შეასრულოთ საშინაო დავალება ბავშვთან, უნდა იხელმძღვანელოთ ფსიქოლოგების წესებით და გახსოვდეთ, რომ მე-5 კლასამდე ბავშვები არ არიან მონდომებულები და მათი ყურადღება მიმოფანტულია. გაკვეთილების დასრულებიდან 20-30 წუთის შემდეგ, უნდა დაისვენოთ ხუთწუთიანი. მშობლების შეცდომა ის არის, რომ შვილებს 2-3 საათის განმავლობაში არ უშვებენ სუფრიდან გასვლის საშუალებას.

რატომ არ სურს ბავშვს საშინაო დავალების შესრულება? მიზეზების გარკვევა

ბევრი ბავშვის მოსმენა შეგიძლიათ, რომ მათ არ სურთ საშინაო დავალების შესრულება. ამ სიტუაციაში ლოგიკურად ჩნდება კითხვა: „როგორ ვაიძულოთ ბავშვი სკანდალების გარეშე შეასრულოს საშინაო დავალება? ჯერ უნდა გაარკვიოთ მიზეზები, რის გამოც ის უარს ამბობს მათ შესრულებაზე. სინამდვილეში, არც თუ ისე ბევრი მათგანია:

ბუნებრივი სიზარმაცე. სამწუხაროდ, არიან ბავშვები, რომლებიც განიცდიან მსგავს ფენომენს. მაგრამ მათგან ძალიან ცოტაა. თუ იცით, რომ ზოგიერთი პროცესი (წიგნების კითხვა, საინტერესო თამაში, მულტფილმების ყურება, ხატვა და ა.შ.) დიდი ხნით ატყვევებს ბავშვს, მაშინ პრობლემა აშკარად არ არის სიზარმაცე.

ეშინია წარუმატებლობის. ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული მიზეზი, განსაკუთრებით იმ შემთხვევაში, თუ ადრე იყო სიტუაციები, როდესაც მოზარდები არასწორად იქცეოდნენ. ვთქვათ, მკაცრმა მასწავლებელმა მთელი კლასის წინაშე გაკიცხვა შეცდომის დაშვების გამო, ან მშობლებმა გაკიცხვეს ცუდი შეფასების გამო. თქვენ არ შეგიძლიათ განახორციელოთ ასეთი ქმედებები. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ეს გავლენას მოახდენს ბავშვის შემდგომ განათლებასა და წარმატებაზე.

ბავშვს ბოლომდე არ აქვს ათვისებული საგანი. ეს პრობლემა განსაკუთრებით მწვავედ დგას პირველკლასელებსა და საშუალო სკოლის მოსწავლეებს. ყველა ძალისხმევა უნდა გაკეთდეს იმისათვის, რომ ბავშვმა გაიგოს მასალა.

მშობლების ყურადღების ნაკლებობა. როგორც ჩანს, როგორ შეიძლება საშინაო დავალების შეუსრულებლობა ასოცირდებოდეს დედისა და მამის სიყვარულთან? ფსიქოლოგები ამაში პირდაპირ კავშირს პოულობენ. ამ გზით ბავშვები ცდილობენ ყურადღების მიქცევას და გარკვეული გრძნობების გამოწვევას. როგორც წესი, ასეთი სიტუაციები ხდება შრომისმოყვარეების ოჯახებში. ამ ამბიდან მხოლოდ ერთი გამოსავალია - შეაქეთ ბავშვი რაც შეიძლება ხშირად და თქვით, რომ ამაყობთ მისით.

თავად პროცესი ბავშვს უინტერესოდ ეჩვენება, განსაკუთრებით პირველკლასელებისთვის, რომლებიც მიჩვეულები არიან კლასების მხოლოდ თამაშის სახით აღქმას. მშობლებისა და მასწავლებლების ამოცანაა ბავშვების რაც შეიძლება სწრაფად ადაპტაცია სწავლაზე.

სანამ დასვამთ კითხვას, როგორ ასწავლოთ თქვენს შვილს საშინაო დავალების შესრულება, თქვენ უნდა გაარკვიოთ მიზეზი, რის გამოც ის უარს ამბობს საშინაო დავალების შესრულებაზე. თუ თქვენ ვერ უმკლავდებით საკუთარ თავს, უნდა მიმართოთ სპეციალისტს. ის ურჩევს მოწყობას ოჯახის საბჭოდა უკვე განიხილეთ მასზე შესაძლო მიზეზიდა ბავშვის სწავლის სურვილი. და აქ მთავარია მოზარდებისთვის სწორი ქცევის მოძებნა: არა ყვირილი, არამედ კონსტრუქციული დიალოგის წარმართვა.



რა უნდა გააკეთოს, თუ თქვენს შვილს არ ესმის საკითხი

მშობლებს შეუძლიათ გაუმკლავდნენ ყველა ზემოთ ჩამოთვლილ პრობლემას საშინაო დავალების დამოუკიდებლად შესრულებასთან დაკავშირებით. მაგრამ რაც შეეხება სიტუაციას, როდესაც ბავშვს უბრალოდ არ ესმის საგანი, ან მისთვის რთულია? ფსიქოლოგები ამბობენ, რომ მოზარდები ამ პრობლემას დამოუკიდებლად წყვეტენ, უბრალოდ ბავშვებისთვის რთული ამოცანების შესრულებით. ამრიგად, ისინი კიდევ უფრო ამძიმებენ სიტუაციას.

ერთადერთი რამ სწორი გადაწყვეტილება- დაიქირავე მასწავლებელი ან დამრიგებელი. არ არის საჭირო ფულის დაზოგვა, რამდენიმე ინდივიდუალური გაკვეთილი საკმარისია იმისათვის, რომ დაეხმაროთ თქვენს შვილს რთული თემის გაგებაში.



გჭირდებათ დახმარება გაკვეთილების შესწავლაში?

ზოგიერთი ბავშვი ყველაფერს აკეთებს იმისათვის, რომ თავი დააღწიოს პასუხისმგებლობას საშინაო დავალების შესრულებაზე. ამისთვის ისინი თავს ავადმყოფად თვლიან, ზედმეტად მუშაობენ და მშობლებს დახმარებას სთხოვენ. რა თქმა უნდა, ისინი თანახმა არიან, მაგრამ არ ესმით, რომ ბავშვს ისინი "ჩამოკიდებული" ჰყავს. ყველაფერი რაც თქვენ უნდა გააკეთოთ არის რამდენჯერმე დაეცათ ხრიკს და ეს სქემა მუდმივად იმუშავებს.

პასუხის გასაცემად, თუ როგორ უნდა ვასწავლოთ ბავშვს საშინაო დავალების დამოუკიდებლად შესრულება, აუცილებელია შემდეგი სიტუაციების გაანალიზება:

რამდენად ხშირად მიმართავს ბავშვი თქვენს დახმარებას?

რამდენი ხანია ავად არის?

რომელ კლასში დადის ბავშვი?

თუ ის ხშირად მიმართავს თქვენს დახმარებას და იშვიათად არის ავად და ასევე არის საშუალო სკოლის მოსწავლე, თქვენ უბრალოდ უნდა აუხსნათ მას, რომ ამიერიდან ის დამოუკიდებლად ასრულებს საშინაო დავალებას. მაგრამ უმჯობესია არ მივიყვანოთ ასეთ სიტუაციამდე, არამედ პირველი კლასიდან ვასწავლოთ ბავშვს საშინაო დავალების შესრულება თავად.

ჩვენ ვასწავლით ბავშვს დამოუკიდებლობას

კითხვა, თუ როგორ უნდა აიძულოთ ბავშვი დამოუკიდებლად შეასრულოს საშინაო დავალება, საკმაოდ ხშირად ჩნდება მშობლებთან. თუ უფროსების დახმარებით სტუდენტი მაინც ცდილობს როგორმე პრობლემების გადაჭრას, მაშინ ის მარტო ვერ უმკლავდება. ამ ფონზე ხდება სკანდალები და ჩხუბი, რაც მხოლოდ ამძიმებს სიტუაციას.

უპირველეს ყოვლისა, თქვენ უნდა შეეცადოთ აუხსნათ ბავშვს, რომ მისი შემდგომი ჩაბარება უნივერსიტეტში მის სწავლაზეა დამოკიდებული. რაც უფრო უკეთესი იქნება თქვენი წარმატება, მით მეტია პრესტიჟულ ინსტიტუტში მოხვედრის ალბათობა. არასოდეს გააკეთოთ საშინაო დავალება მოსწავლისთვის. მაქსიმუმი, რისი დახმარებაც შეგიძლიათ, არის ამა თუ იმ წესის გარკვევა.

თქვენ არ გჭირდებათ პროცესის მუდმივი მონიტორინგი, უბრალოდ შეამოწმეთ პროექტი და საბოლოო ასლი. ეს არის ერთადერთი გზა ბავშვებში დამოუკიდებლობის განვითარებისთვის. თქვენ უნდა დაიწყოთ ეს სკოლის პირველივე დღეებიდან, შემდეგ კი მომავალში არ გაგიჩნდებათ კითხვა: „როგორ ვასწავლოთ ბავშვს საშინაო დავალების დამოუკიდებლად შესრულება?

გჭირდებათ ფულადი ჯილდო?

IN ბოლო დროსმშობლებს შორის გაჩნდა ახალი გზა, რათა წაახალისონ შვილები კარგი შეფასებებისკოლაში. პრიზი ფულია. ამდენად, ისინი დარწმუნებულნი არიან, რომ მოსწავლე უფრო მეტად შეეცდება და დამოუკიდებლად შეასრულებს საშინაო დავალებას. ფსიქოლოგები ამბობენ, რომ ეს დიდი შეცდომაა. ამ ასაკში მშობლებსა და შვილებს შორის ფულადი ურთიერთობა არ უნდა იყოს.

არსებობს მრავალი გზა, რათა ბავშვმა დაასრულოს საშინაო დავალება ტირილისა და ტანჯვის გარეშე. თქვენ უბრალოდ უნდა მოიპოვოთ ძალა და მოთმინება. ყოველივე ამის შემდეგ, სკოლის დრო საკმაოდ რთული პერიოდია, განსაკუთრებით პირველკლასელებისთვის.

სტიმული შეიძლება იყოს მოგზაურობა ცირკში, კინოში ან თამაშის ცენტრში. მიზანშეწონილია, რომ მშობლებმა ეს დრო შვილებთან გაატარონ. ამ გზით ისინი კიდევ უფრო დაამყარებენ კონტაქტს.

ბევრი მშობელი ეკითხება ფსიქოლოგებს: „როგორ ვაიძულებთ ბავშვს დამოუკიდებლად შეასრულოს საშინაო დავალება? მოტივაციის მეთოდების გამოყენება. მაგრამ ფულადი ბონუსები მიუღებელია. ყოველივე ამის შემდეგ, მომავალში, ბავშვები ყველა მათი კარგი საქმეებიდა მიღწევები დასჭირდება rustling გადასახადები.

საშინაო დავალების შესრულების ალგორითმი

სკოლის დრო საკმაოდ რთული პერიოდია ბავშვებისა და მათი მშობლებისთვის. ბავშვს მოეთხოვება იყოს დამოუკიდებელი, უფრო პასუხისმგებელი და პასუხისმგებელი თავის ქმედებებზე. ხშირად სკოლის მოსწავლეები (განსაკუთრებით პირველკლასელები) უარს ამბობენ საშინაო დავალების შესრულებაზე, ან ამას დიდი უხალისოდ აკეთებენ. ეს ხდება კონფლიქტის მიზეზი. მშობლებისგან ხშირად მოისმენთ ფრაზას: „როგორ ვასწავლოთ ბავშვს საშინაო დავალების დამოუკიდებლად შესრულება? იმისათვის, რომ პროცესი "საათის მექანიზმის მსგავსად" წავიდეს და არ გამოიწვიოს რაიმე განსაკუთრებული სირთულე, თქვენ უნდა იცოდეთ და დაიცვას შემდეგი წესები:

მას შემდეგ, რაც თქვენი შვილი სკოლიდან სახლში დაბრუნდება, მაშინვე არ უნდა აიძულოთ ის დაჯდეს საშინაო დავალების შესასრულებლად. ოპტიმალური იქნება შემდეგი სქემა: ჰაერში გასეირნება, სადილი, დასვენება 30 წუთამდე.

ყველაზე მეტად საუკეთესო დროსაშინაო დავალებისთვის 15.00-დან 18.00 საათამდე. ეს ექსპერტებმა დაამტკიცეს. ამ საათებში შეიმჩნევა ტვინის უდიდესი ეფექტურობა.

დაიცავით რეჟიმი. შეეცადეთ დაასრულოთ დავალებები ერთდროულად.

შეეცადეთ დაუყოვნებლივ აირჩიოთ რთული საგნები და შემდეგ გადადით უფრო მარტივზე.

თქვენ არ უნდა მუდმივად აკონტროლოთ თქვენი შვილი. ასწავლეთ მას იყოს დამოუკიდებელი. დასაწყისისთვის, ნება მიეცით დაასრულოს ნამუშევარი პროექტის სახით, მოიტანოს განსახილველად და შემდეგ გადაიტანოს მონაცემები სუფთა პროექტზე.

მას შემდეგ რაც თქვენი შვილი დაასრულებს საშინაო დავალებას, არ დაგავიწყდეთ მისი შექება.

იმისათვის, რომ არ გაგიჩნდეთ კითხვა, თუ როგორ აიძულოთ თქვენი შვილი საშინაო დავალების შესრულებაში, დაიცავით ზემოაღნიშნული წესები და რეკომენდაციები.

სტაფილო თუ ჯოხი?

ფსიქოლოგები ძალიან ხშირად აწყდებიან სიტუაციებს, როდესაც ბავშვი საკუთარ თავში იხევს, წყვეტს მშობლების აღქმას, თითქოს შორდება გარე სამყაროდან და სიმშვიდეს პოულობს კომპიუტერულ თამაშებში. რატომ ხდება ეს? ეს ყველაფერი ბავშვების ხარჯზე ჩამოყალიბებული უფროსების არასწორი ქცევით არის განპირობებული.

ბევრი დარწმუნებულია ამაში საუკეთესო გზააიძულო ბავშვი რაღაცის გაკეთებაზე შენი უპირატესობის ჩვენებაა. ამის მიღწევა შესაძლებელია ყვირილით ან დარტყმით. ეს პოზიცია არასწორია. ბავშვებთან ერთად წახალისება და ქება წარმატების გასაღებია. იგივე ეხება საშინაო დავალების შესრულებას.

ხშირად მოისმენთ ფრაზას, რომ ბავშვი უარს ამბობს საშინაო დავალების შესრულებაზე. ალბათ მიზეზი იმაში მდგომარეობს, რომ მშობლები სკოლაში დაწყებისას არასწორად იქცევიან. მნიშვნელოვანია დაიცვან შემდეგი წესები:

საშინაო დავალების შემოწმებისას არასოდეს ამოიღოთ ხმა, ნუ ასახელებთ და ნუ დაამცირებთ ბავშვებს. პირველ რიგში, შეაქეთ თქვენი შვილი საშინაო დავალების შესრულებისთვის. და მხოლოდ ამის შემდეგ დაიწყეთ შეცდომების მითითება, თუ ისინი დაშვებული იყო.

ქულები მტკივნეული თემაა მრავალი მშობლისთვის. ყოველივე ამის შემდეგ, თქვენ ალბათ გსურთ, რომ თქვენი შვილი იყოს საუკეთესო. და რამდენად უსიამოვნოა ხანდახან ფრაზის მოსმენა, რომ ბავშვმა ვერ გაართვა თავი დავალებას და მიიღო არადამაკმაყოფილებელი შეფასება. შეეცადეთ მშვიდად ესაუბროთ მოსწავლეს, აუხსენით, რომ მომავალში წარმატების გასაღები არის მიღებული ცოდნა.

იმისათვის, რომ უპასუხოთ კითხვას, თუ როგორ უნდა გააკეთოთ საშინაო დავალება ბავშვთან ყვირილის გარეშე, უნდა გახსოვდეთ შემდეგი: თითოეული ადამიანი ინდივიდუალურია, თავისი ხასიათით, არ უნდა დაარღვიოთ იგი. დამცირება, ყვირილი და საწყენი სიტყვები მხოლოდ ამძიმებს სიტუაციას და მშობლები ბავშვის თვალში ღირსებას დაკარგავენ.

ძირითადი წესები, რომლებიც მშობლებმა უნდა დაიმახსოვრონ

ბევრი მშობელი სვამს კითხვას: „თუ ბავშვი არ ისწავლის საშინაო დავალებას, რა უნდა გავაკეთო? ჯერ უნდა გაარკვიოთ მიზეზი, თუ რატომ ხდება ეს. ალბათ ბანალურია - თემის გაუგებრობა. თუ ეს ასეა, თქვენ უნდა დაეხმაროთ ბავშვს და დაიქირაოთ დამრიგებელი.

მოფერება ერთადერთი გზაა
რაც შესაძლებელია ცოცხალ არსებასთან ურთიერთობისას.
ტერორი ამას ვერაფერს გააკეთებს.
ეს არის ის, რასაც ვამტკიცებ, ვადასტურებ და გავაგრძელებ...
მ.ბულგაკოვი

დასაწყისისთვის, აღსანიშნავია, რომ თუ თქვენ ხართ თქვენ აიძულებთგააკეთე საშინაო დავალება, შენ დიდ რისკზე მიდიხარ. ზეწოლის ქვეშ სწავლა საპირისპირო რეაქციას იწვევს: რაც უფრო მეტად აიძულებთ ბავშვს, მით ნაკლებია შანსი ჩაუნერგოთ მას სწავლისადმი სიყვარული და ინტერესი. ამ გზით თქვენ შეგიძლიათ მხოლოდ ზიზღი გამოიწვიოთ არა მხოლოდ საშინაო დავალების, არამედ მთელი სასწავლო პროცესის მიმართ.

• აირჩიეთ "საათი X".ნება მიეცით ბავშვს თავად გადაწყვიტოს: როდის შეასრულებს საშინაო დავალებას, როდის წავიდეს სასეირნოდ და როდის ითამაშოს კომპიუტერული თამაშები. მიეცით თქვენს შვილს არჩევანის უფლება: თქვენ ნამდვილად არ გსურთ დაარღვიოთ საკუთარი წესები.
  თუ ბავშვი იწყებს რაღაც სისულელეების შეთავაზებას, როგორიცაა „საშინაო დავალებას საღამოს 10 საათზე გავაკეთებ“, განსაზღვრეთ დრო. მაგალითად, მიუთითეთ, რომ საშინაო დავალება უნდა შესრულდეს, მაგალითად, საღამოს 8 საათამდე.
• დააყენეთ თქვენი სამუშაო ადგილი. თუ ბავშვი დივანზე წოლის დროს ისწავლის წესს, ტელევიზორის თანხლებით წერს სავარჯიშოებს რუსულ ენაზე და სამზარეულოში დედასთან ერთად წყვეტს მათემატიკის ამოცანებს - სამწუხაროდ, შეკვეთის სწავლა შეუძლებელი იქნება. მოზარდი უნდა მიეჩვიოს იმას, რომ სწორედ ეს მაგიდა და სკამი მისი სამუშაო ადგილია. მაშინ შესაბამისი განწყობა გამოჩნდება.
• მიაწოდეთ თქვენი შვილი კარგი განწყობა და ხალისიანი განწყობა. უკიდურესად არაგონივრულია იმ მშობლებისთვის, რომ სკოლიდან დაბრუნებისთანავე შვილს დასხდნენ საშინაო დავალების შესასრულებლად. მიეცით თქვენს შვილს დრო დასვენებისთვის, გაისეირნეთ და ლანჩის ძილი ცნობილია, როგორც კარგი გზადასვენება.
• დაიცავით გარკვეული ბრძანებადავალების შესრულება. მაგრამ აქ უმჯობესია ბავშვებთან კონსულტაციები: ზოგისთვის უფრო ადვილია ჯერ ზეპირი, შემდეგ წერილობითი დავალებების შესრულება, ზოგისთვის უფრო ადვილია ჯერ ყველაფრის გაკეთება, მარტივი ნივთების დატოვება „საჭმელისთვის“.
• ისწავლეთ დროის მართვა. გსმენიათ დროის მენეჯმენტის შესახებ? ძალიან სასარგებლო და ეფექტური რამ. უმჯობესია ბავშვობიდან ისწავლოთ დროის მართვა და დაგეგმვა.

საინტერესო ტექნიკა შემოგვთავაზა ფ.ცერილომ. მისი სტრატეგია ამოცანების შესრულებისთვის ცნობილი გახდა, როგორც "პომოდოროს ტექნიკა". დასკვნა ასეთია: აღმოჩნდა, რომ დავალების შესრულების ოპტიმალური დრო 25 წუთია. ეს არის დრო, როდესაც ჩვენს ტვინს და სხეულს შეუძლია იმუშაოს ეფექტურად და დაღლილობის გარეშე.

ყველა დავალება უნდა იყოს დაწერილი შაბლონის მიხედვით და თითოეულზე არაუმეტეს 25 წუთისა, ანუ „1 პომიდვრის“ დახარჯვა.

მაგალითად, ჩემს შვილს სთხოვეს ორი სავარჯიშო შეესრულებინა რუსულად, ამოეხსნა 1 ამოცანა მათემატიკაში და დაეწერა ანგარიში გეოგრაფიაზე.

ჩამოვთვალოთ დავალებები:

ახლა დააყენეთ ტაიმერი 25 წუთის განმავლობაში და დაიწყეთ პირველი დავალება. ყოველგვარი ყურადღების გაფანტვისა და შეფერხების გარეშე! როდესაც მაღვიძარა დარეკავს, დაადეთ ტიკი პირველი დავალების გვერდით და დაისვენეთ 5 წუთი.

შემდეგ კვლავ ვიწყებთ დავალებას (ჩვენ არ გვქონდა დრო, რომ დავასრულოთ რუსული წვრთნები - ჩვენ ვაგრძელებთ მათზე მუშაობას). პირველი დავალების შესრულების შემდეგ გადავდივართ მეორეზე. 4 დროის (პომოდოროს) შემდეგ ვისვენებთ 15-20 წუთით.

მნიშვნელოვანი! თუ დავალება დაასრულეთ და ტაიმერი კვლავ იკეცება, არ გადაიტანოთ ყურადღება. დაჯექი, დაფიქრდი, კიდევ ერთხელ გადაამოწმე - ზოგჯერ სწორედ ამ დროს ჩნდება ბრწყინვალე იდეები და აღმოჩენილია შეცდომები.

გსურთ დაამატოთ გარკვეული მოტივაცია? შესთავაზეთ ჯილდო. მაგალითად, 4 წარმატებული „პომოდოროსთვის“ - დამატებით ნახევარი საათი კომპიუტერთან.

• არ განსაჯოთ შეცდომების გამო და ნუ ყვირიხართ, თუ რამე არ გამოდის. შეცდომები განუყოფელი ნაწილია ეფექტური სწავლა. იყავით მომთმენი და ყვირილისა და მავნე სიტყვების ნაცვლად ეცადეთ ისაუბროთ. რატომ ჩნდება შეცდომები? შეიძლება იმიტომ, რომ ეჩქარებათ, შესაძლოა თემა გაუგებარია ან ცოდნის გარკვეული ხარვეზია. მნიშვნელოვანია, რომ თქვენი შვილი ყოველთვის გრძნობდეს თქვენს მხარდაჭერას. და საერთოდ, უმჯობესია იხელმძღვანელოთ პრინციპით: „შეაქო შემსრულებელი, გააკრიტიკე შესრულებული“.
• საშინაო დავალება სასჯელად ნუ აქცევთ. მშობლები ხშირად ემუქრებიან: „ბინძურად თუ შეცდომით თუ წერ, ყველაფერს ხელახლა გადაწერ!“ მერწმუნეთ: ცარიელი გადაწერა არ დანერგავს შრომისმოყვარეობას და სიზუსტეს, მაგრამ მხოლოდ დაკარგავს სწავლის ნებისმიერ სურვილს. შეეგუეთ მონახაზების გამოყენებას და არ დაივიწყოთ წინა რეკომენდაცია.

დაეხმარო თუ არა - ეს არის საკითხი!

ბევრი მშობელი სვამს კითხვას: „როგორ ვასწავლო ბავშვს საშინაო დავალების შესრულება დამოუკიდებლად?“

რა თქმა უნდა, აუცილებელია დამოუკიდებლობის სწავლება. მაგრამ არა მაშინვე, არც მაშინვე. ასე რომ, პირველკლასელებს უბრალოდ არ შეუძლიათ მშობლების დახმარების გარეშე. მაგრამ რაც უფრო იზრდება მოსწავლე, მით მეტი დამოუკიდებლობა უნდა გამოიჩინოს.

აქ მნიშვნელოვანია დაუყოვნებლივ გააფრთხილოთ თქვენი შთამომავლობა, რომ სამუდამოდ არ დაჯდებით მასთან და გარკვეული დროის შემდეგ მას მოუწევს ყველაფრის გაკეთება საკუთარი ხელით. და დარწმუნდით, რომ გადმოგცეთ, რომ გაკვეთილები მისი საქმეა და არა თქვენი! მას შემდეგ რაც დარწმუნდებიან, რომ ბავშვმა ისწავლა საშინაო დავალების შესრულების წესები, მშობლებმა უნდა „შეწყვიტონ საშინაო დავალების შესრულება“.

არა, რა თქმა უნდა, არ უნდა დატოვოთ ყველაფერი შემთხვევით. თქვენი ამოცანაა უბრალოდ გააკონტროლოთ და ახსნათ გაუგებარი (თუ ის ითხოვს). მთავარი ის არის, რომ ინიციატივა თქვენგან კი არა, თქვენი შვილისგან მოდის.

სხვა სასარგებლო რჩევა: . დღეს მას გაახსენდა თქვენი შეთანხმება, რომ დაიწყოთ გაკვეთილები 16:00 საათზე - კარგია, გამოხატეთ თქვენი გულწრფელი სიხარული. ხვალ ბავშვი თვითონ დაჯდა სასწავლებლად. მაშინაც კი, თუ ყველაფერი ჯერ არ გასცდა მარტივ მომზადებას, არ აქვს მნიშვნელობა: თუ თქვენ თვითონ დაჯდებით საშინაო დავალების შესასრულებლად, კვლავ შეაქეთ იგი. ბავშვისთვის მნიშვნელოვანია მინდაგააკეთე საშინაო დავალება. დაე, სტიმული იყოს თქვენი სიხარული მისი წარმატებებისთვის და დამოუკიდებლობის ნებისმიერი გამოვლინებისთვის - რა არ არის მოტივაცია?

შევამოწმო თუ არა?

დარწმუნდით, რომ შეამოწმეთ თქვენი საშინაო დავალება! და მერწმუნეთ, კითხვა "ყველაფერი გააკეთე?" - აშკარად არ არის საკმარისი. არ დაიზაროთ, გადაამოწმეთ რა „დააკრა ბავშვმა“ რვეულში, ისწავლა თუ არა ლექსი, მოემზადა თუ არა გეოგრაფიის გაკვეთილისთვის და ა.შ.

ყველა ზემოთ ჩამოთვლილი რჩევა არ არის წესები, არამედ რეკომენდაციები. სამწუხაროდ, პანაცეა არ არსებობს, რადგან ყველა ბავშვი განსხვავებულია. ზოგისთვის ნდობის პრინციპი იმუშავებს (მშობლები მენდობიან, რაც იმას ნიშნავს, რომ უბრალოდ საშინაო დავალება უნდა შევასრულო, რომ არ დავთრგუნო), ზოგს, ალბათ, პრინციპი დაეხმარება: თუ ფულს გამოიმუშავებ, მიიღეთ ჯილდო სხვებისთვის, მხოლოდ მოთმინება და გაუთავებელი საუბრები დაგეხმარებათ. მაგრამ არ არის საჭირო სასოწარკვეთა. მთავარია არა მხოლოდ „განათლების მიცემა“, არამედ პასუხისმგებელი და დამოუკიდებელი ადამიანის აღზრდა, მისი ჯანმრთელობის შენარჩუნება და კარგი ურთიერთობების შენარჩუნება.