ესე მეგობარო თემაზე. ანდრეი ჩემი საუკეთესო მეგობარია! დაწერეთ ამბავი თქვენი მეგობრის შესახებ

მე მყავს მეგობარი. მისი სახელია ლიოშა. ჩემთან ერთად სწავლობს იმავე კლასში. სკოლის შემდეგ სასეირნოდ მივდივართ. ხანდახან ჩემს ეზოში ვთამაშობთ, იქ სპორტული ინვენტარი გვაქვს. ჩვენ ასევე გვიყვარს ფეხბურთის თამაში. ჩემი მეგობრის სახლიდან არც თუ ისე შორს არის კარგი საფეხბურთო მოედანი. ჭიშკარზე ბადეც კი დევს. იქ კვირაში რამდენჯერმე ვთამაშობთ.

ზაფხულში მე და ლეშა აგვისტოში ვხვდებით ერთმანეთს, რადგან ჩემი მეგობარი ზაფხულის დარჩენილ არდადეგებს სოფელში ატარებს. ის ძალიან კარგი მეგობარია. ვიცი რომ არასდროს მიღალატებს. ლიოშა ნამდვილი მეგობარი.

მეგობრის ესსე აღწერა მე-6 კლასი, მე-7 კლასი

მაქვს საუკეთესო მეგობარი. მისი სახელია მიხაილი. მე და ის ერთ კლასში ვსწავლობთ. მიშა ცხოვრობს შემდეგ კორპუსში. მას აქვს უმცროსი ძმა. მე და მიშა მას ხანდახან სასეირნოდ მივყავართ. შაბათ-კვირას მე და მიშა ერთად გავდივართ. ასევე შეგიძლიათ სასეირნოდ წასვლა კვირის განმავლობაში საშინაო დავალების შესრულების შემდეგ. მე და მიშას გვიყვარს ერთად თამაში კომპიუტერული თამაშები. ჩვენ ამას ვაკეთებთ ონლაინ, თითოეული საკუთარი სახლიდან.

ხანდახან კინოში ან გასართობ ცენტრში დავდივართ. ჩვენ ძალიან მოგვწონს 5D, 7D, 11D ფილმების ყურება. როცა ასეთ ფილმს უყურებ, გეჩვენება, რომ თავად ფილმში ხარ.

ცოტა ხნის წინ მიხეილის დაბადების დღეზე დავესწარი. მის მოსალოცი ბებია-ბაბუა მოვიდნენ, ასევე ნათლიები და რამდენიმე მეგობარი სკოლიდან. დაბადების დღის წვეულება გასართობ ცენტრში დავიწყეთ. ანიმატორებმა ნამდვილი ქვესტი მოგვცეს. გართობის შემდეგ მიხეილის სახლში წავედით, სადაც უგემრიელესი კერძები გველოდა.
მიხეილს მივეცი სამაგიდო თამაში, წიგნი და კონსტრუქტორი. მიშას საჩუქარი გაუხარდა. როცა გაკვეთილებს ვერ ვუმკლავდებით, ერთმანეთს ვეხმარებით. მე შემიძლია დავეხმარო მიშას, თუ მასალას უკეთ მესმის და ის დამეხმარება, თუ რამე ჩემზე უკეთ გაიგებს.

კარგია, როცა გყავს ერთგული და საყვარელი მეგობრები, რომლებთანაც შეგიძლია გაატარო თავისუფალი დრო.

ვარიანტი მე-5 კლასისთვის

დღეს მინდა ვისაუბრო ჩემს მეგობარზე. ეს ძალიან კარგი კაციდა მისი სახელია ივანე. ისიც ჩემსავით 10 წლისაა. მესამე კლასში ვართ.

მე და ვანია სამი წელია ვიცნობთ ერთმანეთს. ჯერ ერთი, ერთ ეზოში ვცხოვრობთ. მეორეც, ჩვენი დედებიც ურთიერთობენ. მესამე, მე და ის დავდივართ ერთ კლასში და ერთსა და იმავე ტრენინგზე. სულ ახლოს ვართ. სკოლაშიც ერთად დავდივართ და ვბრუნდებით.

ივანე ჩემთვის ძმასავითაა. და ეს ძალიან კარგია. ბოლოს და ბოლოს, მე მყავს პატარა და და ძმაარა. თანაც, ჩემზე ექვსი თვით უფროსია. შეგიძლიათ ესაუბროთ ვანიას და გაატაროთ თავისუფალი დრო. ჩვენ მასზე ვბრაზდებით, ხანდახან ვჩხუბობთ. მაგრამ ეს ხდება ძალიან იშვიათად. ჩვენი ჩხუბის მიზეზები ერთმანეთის მცირე გაუგებრობაა. სულ ესაა.

მე და ვანია ჩემს დაბადების დღეზე შევხვდით. მერე შვიდი წლის გავხდი და დედამ ბევრი ჩემი მეგობარი დაპატიჟა. იყვნენ გოგონები ბაღიდან, ბიჭი ეზოდან, პატარა ბავშვი ვიღაცის ძმა იყო. აღარ მახსოვს. სტუმრებს შორის იყვნენ ვანია და მისი დედა. ის იმიტომ მოვიდა, რომ ჩვენი დედები მეგობრები იყვნენ. ასე შევხვდით. იმ დღეს ძალიან მომეწონა ვანია. მინდოდა მასთან დამეგობრება. IN ჩვეულებრივი ცხოვრებაჩემთვის არც ისე ადვილია ვინმესთან შეხვედრა. და ეს ბიჭი მშვიდად იყო, არ გამოიჩინა, მაგარი კონსტრუქციული ნაკრები მომცა და ხელი დამიქნია. ის ჩემს გვერდით დაჯდა სადღესასწაულო მაგიდა. ის საერთოდ არ იყო მორცხვი უცნობები, იყო პოზიტიური და აქტიური.

მერე დადგა დრო, როცა სკოლაში ერთად დავდიოდით და ერთ კლასში მოვხვდით.

ჩემი მეგობარი მეგობრის წოდებას მრავალი მიზეზის გამო იმსახურებს. მას არასოდეს არანაირად არ ეწყინა ჩემთვის, ისევე როგორც მე მას არასოდეს ვაწყენინე. არასოდეს მიღალატია და არც მომიტყუებია. ვანია ყოველთვის პასუხობს ტელეფონს, როცა მას ვურეკავ. ხანდახან მჭირდება მისი დახმარება საშინაო დავალებასთან დაკავშირებით და საშინაო დავალება. ზოგჯერ ჩვენ უბრალოდ საათობით ვსაუბრობთ კომპიუტერულ თამაშებზე და თანაკლასელებზე. ჩემი მეგობარი არ ეჭვიანობს ჩემზე და არ სურს ჩემი შეურაცხყოფა. ჩვენ არ ვეჯიბრებით ერთმანეთს. დავპირდით, რომ მთელი ცხოვრება ვეცდებით ვიყოთ მეგობრები, რაც არ უნდა იყოს.

მესმის, რომ მეგობრობაა დიდი საჩუქარი, რომელიც უნდა იყოს ძვირფასი.

მე-4 კლასი, მე-6, მე-7 კლასი.

რამდენიმე საინტერესო ნარკვევი

• სემპლერები რომანში ოსტატი და მარგარიტა ბულგაკოვა ესე

  ნაშრომში "ოსტატი და მარგარიტა" ბულგაკოვმა აღწერა მრავალი სურათი. არკადი აპოლონოვიჩ სემპლეაროვი ერთ-ერთ არაჩვეულებრივ სურათად ითვლება. ავტორმა მეგობრის სახელით არასრულწლოვანი პერსონაჟის იმიჯი მოიფიქრა

გასულ ხუთშაბათს მე და ჩემი ოჯახი ზოოპარკში წავედით. ყველაზე დიდი ცხოველი, რომელიც იქ იყო, იყო სპილო. მარკიზს ერქვა. ის იყო ნაცრისფერი. უზარმაზარი ყურები ჰქონდა, თანამგზავრის თეფშის ზომის. და ღერო გველს ჰგავდა.

• ბუნინ კოსტას მოთხრობის ანალიზი მე-5 კლასი

  ბუნინის ნაშრომი "სათიბები" გამოიცა 1921 წელს. ამ დროს ის საფრანგეთში, პარიზში ცხოვრობდა. თუმცა, საზღვარგარეთ არასოდეს გახდა მისი სახლი, ამიტომ მწერლის სულმა დაიწყო რუსეთში გატარებული დროის ლტოლვა.

• ნარკვევი ანდაზაზე ტბორიდან თევზს ძალისხმევის გარეშეც კი ვერ დაიჭერ, მე-7 კლასი

  თითოეულ ადამიანს აქვს საკუთარი მიზნები, რომელთა მიღწევაც სურს. გასათვალისწინებელია, რომ თუ რაიმე ძალისხმევას არ გამოიჩენთ, ძალიან რთულია სასურველი შედეგის მიღწევა. ადამიანი შექმნილია სამუშაოსთვის, რადგან მონდომებით პროგრესირებ

• ესეიგი როგორ მოქმედებს სიზმარი ადამიანზე?

  თითოეულ ჩვენგანს აქვს ოცნებები. ზოგს აქვს დიდი ოცნებები, რომლებიც წინ მიდის, ზოგს კი ძალიან პატარა, მაგრამ არანაკლებ მნიშვნელოვანი. ადრეული ბავშვობიდან ვოცნებობთ ჯერ რაღაც სათამაშოზე, შემდეგ A-ზე მეოთხედში.

ანონიმური

სიუჟეტი ერთ-ერთი ფორმაა შემოქმედებითი მუშაობასკოლის მოსწავლეებისთვის. მას შეიძლება ეწოდოს ესეს სახეობა, მაგრამ ამ ტიპის ტექსტის შექმნისას აუცილებელია გავითვალისწინოთ ზოგიერთი მახასიათებელი.

სიუჟეტის მახასიათებლები

როგორც სხვა შემთხვევებში, სიუჟეტის სპეციფიკა, პირველ რიგში, მის თემასთან იქნება დაკავშირებული. ამის საფუძველზე შეირჩევა მეტყველების ერთ-ერთი ტიპი:

1. თხრობა.
2. აღწერა.
3. მსჯელობა.

ყველაზე ხშირად, მოთხრობები პირველ ან მეორე ტიპს მიეკუთვნება. ჩვენს შემთხვევაში, როცა მეგობრის შესახებ ტექსტის შედგენა გვჭირდება, ყურადღება უნდა გავამახვილოთ აღწერაზე. ეს ხელს შეუწყობს არა მხოლოდ ამხანაგის პორტრეტის სწორად აღდგენას, არამედ მისი ადამიანური თვისებების, ინტერესების და ა.შ.

აღწერილობის მახასიათებლები მოიცავს გამოყენებას დიდი რაოდენობითთვისებრივი ზედსართავი სახელები, წინადადებები ერთგვაროვანი წევრებით, მონაწილეობითი ფრაზები და ისეთი გამომხატველი საშუალებები, როგორიცაა ეპითეტები, შედარებები, მეტაფორები. ასეთი ტექსტის ემოციური შეღებვა, როგორც წესი, ნარატიულია, მაგრამ მასში არის ძახილის წინადადებებიც.

ისტორიის მაგალითი მეგობრის შესახებ

მეგობარი არის ადამიანი, რომელსაც ნებისმიერ უბედურებაში შეიძლება დაეყრდნო. ეს არის ადამიანი, რომელმაც იცის როგორ შეინახოს საიდუმლოებები და ისიამოვნოს თქვენი გამარჯვებებით, თითქოს ისინი საკუთარი იყოს.

ჩემს საუკეთესო მეგობარს ილია ჰქვია. მრავალი წელია ვიცნობთ ერთმანეთს, ერთ საბავშვო ბაღში დავდიოდით და მერე ერთად წავედით პირველ კლასში. მან ყველაფერი იცის ჩემზე. და მოხარული ვარ, რომ ვიცი, რომ მსოფლიოში არის ადამიანი, რომელიც ყოველთვის მოვა სამაშველოში.

ილიას აქვს ლამაზი ცისფერი თვალებიდა მუქი თმა. მისი სახე ძალიან კეთილი და გახსნილია, მაშინვე კარგად ჩანს, რომ კარგი ადამიანია. ჩემი მეგობარი მოკლეა, ამის გამო სკოლაშიც კი ცელქობდნენ. მაგრამ არ აქვს მნიშვნელობა რამდენად მაღალი ხარ, ბევრად უფრო მნიშვნელოვანია იყო პატიოსანი და მამაცი, ილია კი ზუსტად ასეთია.

ჩემს მეგობარს ბევრი განსხვავებული ინტერესი აქვს. მას უყვარს ფილმების ყურება და ამას ხშირად ერთად ვაკეთებთ. ჩვენ განსაკუთრებით მოგვწონს ფილმები სუპერგმირებზე, რომლებიც გადაარჩენენ სამყაროს. ცურვაზეც და კალათბურთზეც ერთად დავდივართ. შაბათ-კვირას კი ჩვენი საყვარელი საქმიანობა პარკში სეირნობაა.

მე ნამდვილად ვაფასებ ჩემს მეგობარს და იმედი მაქვს, რომ არასდროს ვიჩხუბებთ!

ანონიმური

იმისთვის, რომ დაწერო ამბავი შენს მეგობარზე, ჯერ გეგმა უნდა შეადგინო. გეგმის მაგალითი:
1. ვინ არის ის ჩემი საუკეთესო მეგობარი.
2. რაც მაკავშირებს ჩემს მეგობართან.
3. რატომ ვაფასებ ჩემს მეგობარს და ჩვენს მეგობრობას.
ახლა, გეგმის მიხედვით, შეგიძლიათ შეადგინოთ მსგავსი რამ.

ბევრი ნაცნობი და კარგი თანამებრძოლი მყავს. მაგრამ ჩემს წრეში არის ერთი ადამიანი - ჩემი საუკეთესო მეგობარი, ეს ჩემი მეზობელია, ანდრეი. მე და ანდრეი ბავშვობიდან ვმეგობრობდით, ერთ საბავშვო ბაღში დავდიოდით და ახლა ერთ სკოლაში ვსწავლობთ.

ჩემი მეგობარი, ისევე როგორც მე, დაინტერესებულია სპორტით, განსაკუთრებით გვიყვარს ჰოკეი და ცურვა. ხშირად ვსეირნობთ ერთად და ვაკეთებთ საშინაო დავალებებს. არდადეგების დროს მე და ანდრეი ხშირად დავდივართ კინოში.

მე ნამდვილად ვაფასებ ჩემს მეგობარს, რადგან ის ძალიან კეთილი, მამაცი და სიმპატიურია. ბევრჯერ ანდრეიმ დაამტკიცა, რომ ნამდვილი მეგობარია. იმედი მაქვს, ყოველთვის ასე იქნება, რადგან ნამდვილი მეგობრობა საჩუქარია.

ძალიან კარგი მეგობარი მყავს. შეიძლება ითქვას, რომ ის ჩემი საუკეთესო მეგობარია. ივანე ჰქვია და ბავშვობიდან ვმეგობრობდით. მეზობელ ეზოებშიც ვცხოვრობთ, ძალიან ახლოს. მას ერთი ჩვევა აქვს - ყოველთვის აგვიანებს. ის არასდროს მოდის სკოლაში დროულად. ისიც გვიან გადის ეზოში სასეირნოდ, მიუხედავად იმისა, რომ გარკვეულ დროს შევთანხმდით. ძალიან ხშირად მიწევს დიდხანს ლოდინი ქუჩაში. ხანდახან ისეც ხდება, რომ დანიშნულ დროს ჩავდივარ, შემდეგ კი მის მოსვლას ველოდები კიდევ ერთ საათს. ეს ყოველთვის არ არის ჩემთვის მოსახერხებელი, რადგან ამ გზით ვკარგავ დროს, რომლის დროსაც შემეძლო რაიმე სასარგებლო გავაკეთო. მაგრამ მაინც, ივანე ჩემი მეგობარია და ჩვენ განუყოფელი ვართ.

მოდით შევხედოთ როგორ დავწეროთ ამბავი და დავწეროთ თქვენს მეგობარზე.

ამბავი

ეს სიტყვა ეხება თხრობითი პროზის მცირე ჟანრს და ავტორებს ზოგჯერ მოთხრობების ავტორებსაც უწოდებენ.

როგორც წესი, ამბავი შედგება:

• სიუჟეტი, რომლის მიზანია მკითხველის ყურადღების მიპყრობა და მიპყრობა;
• ძირითადი ნაწილი ან კულმინაცია;
• დაშლა, გმირების საბოლოო აქტივობების აღწერით.

ჩემო მეგობარო

მე მყავს მეგობარი. მისი სახელია ანდრეი. ძალიან დიდი ხანია ვმეგობრობთ, პირველი კლასიდან. სკოლის შემდეგ ეზოში ფეხბურთის თამაში გვიყვარს და კარგად ვართ, რადგან დიდი გამოცდილება გვაქვს. ანდრეი პროფესიონალურად თამაშობს ფეხბურთს. რამდენიმე წელია ახალგაზრდული საფეხბურთო ნაკრების წევრია და პერიოდულად მონაწილეობს შეჯიბრებებში.

გასულ ზაფხულს იტალიაში სტუმრად ითამაშა, სადაც მისმა გუნდმა მისი წყალობით გაიმარჯვა, რადგან არც ერთი გოლი არ გაუშვა. ის მეკარეა. მისი დიდი ზრდასაშუალებას აძლევს მას ოსტატურად დაიცვას კარი. იმ მატჩში იტალიის ნაკრებმა ძალიან კარგად ითამაშა და სტატისტიკის მიხედვით, ბურთის მეტი ფლობა და კარზე მეტი დარტყმა ჰქონდა. ანდრეიმ ყველა დარტყმა მოხერხებულად აიღო, რამაც გულშემატკივრებში დიდი მოწონება გამოიწვია.

შეჯიბრის პირობების მიხედვით, ის მატჩი გადამწყვეტი იყო და შემდეგ ტურში გასასვლელად ანდრეის გუნდს მოუწია მოგება, თუმცა მატჩის ფავორიტები იტალიელები იყვნენ. უფრო მეტიც, თამაში რომში გაიმართა, სადაც გულშემატკივრების აბსოლუტური უმრავლესობა იტალიელები იყვნენ. ანდრეის გუნდს რთული მორალური სტრესის პირობებში უწევდა თამაში, რადგან ბურთის მიღებისთანავე გულშემატკივრებმა მატჩის სტუმრები გააღიზიანეს. მაგრამ იტალიის ნაკრების მხრიდან ზეწოლის მომენტებში საზოგადოება უხაროდა და ყველანაირად მხარს უჭერდა მათ გუნდს.

მეორე ტაიმის მიწურულს მსაჯმა დაუმსახურებელი პენალტი დანიშნა. საჯარიმო დარტყმით იტალიის ნაკრების თავდამსხმელმა უკვე მთელი გარეგნობით აჩვენა, რომ ანდრეიმ გოლი ვერ აიცილა. მაგრამ, როგორც გაირკვა, იღბალი ანდრეის ერგო და მან სწორი კუთხე გამოიცნო, ოსტატურად დატოვა ბურთი კუთხიდან.

სიურპრიზის სიმაღლე ის იყო, რომ ბოლო წუთზე კუთხურის მოწოდებისას, ანდრეი მეტოქის კარისკენ გაიქცა და ბოლო წამებში თავით გოლი გაიტანა, თანამებრძოლის სერვისის გადამისამართებით.

მატჩის ბოლოს ბევრი იწინასწარმეტყველა ანდრეის საფეხბურთო კარიერაში წარმატება.

მე მყავს მეგობარი. მას საშა ჰქვია. ჩვენ ერთმანეთს საბავშვო ბაღიდან ვიცნობთ და
ახლა ჩვენ იმავე მაგიდასთან ვსხედვართ. ჩვენ ერთად ვაკეთებთ საშინაო დავალებას. საღამოს ჩვენ
ეზოში ვსეირნობთ ან კომპიუტერზე ვთამაშობთ. ის არის კეთილი, გულუხვი და მეგობრული. ზაფხულში
მდინარეზე მივდივართ მამასთან ერთად, რომელიც თევზაობას გვასწავლის. და წარსული
ზაფხულში მე და საშამ გადავარჩინეთ კნუტი, რომელიც ხიდან ვერ ჩამოვიდა. საშა,
ხიდან ჩამოსვლისას ხელები აიფშვნიტა, მაგრამ გაუხარდა, რომ კნუტი უსაფრთხოდ იყო.
საშა ჩემი საუკეთესო მეგობარია.

დაგეგმეთ ამბავი მეგობრის შესახებ

იმისათვის, რომ ჩვენი ამბავი იყოს ლოგიკური და ჰქონდეს სწორი სტრუქტურა და თანმიმდევრობა, ჯერ შევადგინოთ სიუჟეტის გეგმა.

დაგეგმეთ ამბავი მეგობრის შესახებ:

1. ვინ არის მეგობარი?
2. ჩემს მეგობართან შეხვედრა.
3. ჩემი მეგობრის გარეგნობის აღწერა.
4. რატომ ვთვლი მას ჩემს მეგობრად?
5. მეგობრები სამუდამოდ.

გეგმის შედგენის შემდეგ, ჩვენ გამოვავლენთ თითოეული წერტილის მნიშვნელობას, რითაც შევქმნით ისტორიას მეგობარზე. გახსოვდეთ, რომ თქვენ უნდა ჩაწეროთ გეგმის თითოეული წერტილი ახალ ხაზზე, ანუ აბზაციდან.

ამბავი მეგობარზე

მე მჯერა, რომ ყველა ადამიანს უნდა ჰყავდეს მეგობარი. მეგობარი არის ადამიანი, ვისთანაც გიყვარს სიარული, ურთიერთობა და თამაში. მეგობართან ერთად ყოველთვის სახალისოა, შეგიძლია უთხრა საიდუმლო, მეგობარს შეუძლია დაგიფაროს და არასდროს გაჩუქებს.

მე მყავს მეგობარი ლეშკა. ჩვენ მას გავაცანი საბავშვო ბაღიდა ახლა მივდივართ იმავე კლასში. IN საბავშვო ბაღიმე და ის ყოველთვის ერთად ვთამაშობდით. ჩვენ გვერდით საწოლებიც იყო, სადაც წყნარ საათებში გვეძინა. ლეშკას, ისევე როგორც მე, არ უყვარდა სემოლინის ფაფის ჭამა. მასწავლებელი ყოველთვის გვსაყვედურობდა ორს.

ლეშკა ძალიან მაღალია, ისე, ჩემზე ერთი თავით მაღალი. მას აქვს ყავისფერი თმადა ლამაზი თმის შეჭრა, როგორიცაა ბევრი მსახიობი. მისი თვალები დიდი და მუქი ყავისფერია. დედა ამბობს, რომ ლეშა ძალიან არის სიმპათიური ბიჭირადგან მას სახის გამომხატველი ნაკვთები აქვს. ვფიქრობ, ის ძალიან ჰგავს მამას და როცა გაიზრდება, მას დაემსგავსება.

რა თქმა უნდა, კლასშიც და ეზოშიც ბევრ გოგოსთან ვურთიერთობ. მაგრამ ყველამ იცის, რომ ჩემი საუკეთესო მეგობარი ლეშკაა. მასთან ყოველთვის ვხალისობ, საერთო აქტივობა გვაქვს. მასთან ერთად ვაგროვებთ მანქანების კოლექციას. ჩვენ ასევე თითქმის არასდროს ვჩხუბობთ და თუ ვიბრძვით, ძალიან სწრაფად ვიგებთ. ლეშკას შეუძლია რაიმე საიდუმლო მითხრას და არასდროს არავის მოვუყევი. მასაც ვენდობი ჩემი საიდუმლოებით. დარწმუნებული ვარ, ნებისმიერ წამს დამეხმარება და არასდროს მიღალატებს. სახლშიც რომ გავაკეთო რამე, მან შეიძლება თავის თავზე აიღოს ბრალი, რომ მშობლებმა არ დამსაჯონ.

მე და ლეშკამ ვისურვებდით, რომ ას წელიწადში ჩვენც ვმეგობრობდით. მართალია, მშობლებმა დაგვცინეს, მაგრამ მთავარია, დავიჯეროთ.

კითხვაზე დამეხმარეთ დავწერო ამბავი მეგობარზე)) ავტორის მიერ დასმული ოლია ილიუშოვასაუკეთესო პასუხია აქ არის 2 მაგალითი, რომელიც შეიძლება მოგეწონოთ)))
1) მეგობარი ცნობილია გაჭირვებაში.
ანდაზა
მინდა მოგითხროთ ჩემს მეგობარ სერგეის შესახებ. ის ცამეტი წლისაა. ის ჩვეულებრივი უხერხული მოზარდია, მუდმივი ძროხებითა და აბრაზიებით მკლავებზე. მასში შესამჩნევი მხოლოდ თვალებია: ისინი დიდი, მრგვალი, ფართოდ გახსნილი და ნაცრისფერი ფერისაა. როცა სერგეის ვუყურებ, მეჩვენება, რომ მას უკვირს ყველაფერი, რასაც ხედავს, ამიტომ სურს ყველაფრის გაგება და გარკვევა. სერგეი სპორტსმენ-მოცურავეა. თავისუფალ სტილში მეორე უფროსი კატეგორიაა, მაგრამ ამით არასდროს ამაყობს. მაგრამ ის მხოლოდ ხანდახან იყენებს: ხანდახან ეკამათება ბიჭებს, რომ ის პირველი იქნება, ვინც აუზის მეორე მხარეს გადაცურავს, ან იტყვის, რომ ყველაზე დიდხანს გაატარებს წყლის ქვეშ. მაგრამ ეს არ არის მთავარი მის პერსონაჟში.
მან შარშან გადამარჩინა და მას შემდეგ განსაკუთრებით დავმეგობრდით. ცუდი მოცურავე ვარ, მაგრამ ეს არავისთვის მიმიღია. სერგეიმ შესთავაზა ნაოსნობა მდინარის შუაგულში მდებარე კუნძულზე. ყველა ცურავდა, მაგრამ მე რატომღაც შემეშინდა და ჩუმად დავიწყე დახრჩობა. სერგეიმ დაინახა და გამომიყვანა. მაშინ ის ჩემთან მუშაობდა, ახლა მე "გამტარად ვზივარ", როგორც ჩემი მეგობარი აღნიშნავს.
მაგრამ მე ასევე ვეხმარები სერგეის სწავლაში, როდესაც ის ჩამორჩება ან რაღაც არ ესმის. ის ხშირად მიდის შეჯიბრებზე, დიდ დროს ატარებს საწვრთნელ ბანაკებში და ბევრი ენატრება სასწავლო სესიები. სერგეი ჭკვიანია, როცა რთულ მასალას ვუხსნი, სწრაფად „იტაცებს“ და კარგად ითვისებს ყველაფერს.
თავისუფალ დროს გვიყვარს მეგობართან ერთად ფეხბურთის ან ჰოკეის თამაში, საინტერესო წიგნის კითხვა ან უბრალოდ საინტერესო ფილმის შესახებ აზრების გაცვლა.
ჩვენ ვაფასებთ ჩვენს მეგობრობას.
2) "ჩემი პირველი მეგობარი, ჩემი ფასდაუდებელი მეგობარი..."
(ესე-მოთხრობა)
ჩემი პირველი მეგობარი, საშა, რომელიც საბავშვო ბაღში გავიცანი, ჩემი სრულიად საპირისპიროა. გამხდარი, უზარმაზარი, ჩაფიქრებული მომწვანო-ნაცრისფერი თვალებით, ყოველთვის ლამაზად და გემოვნებით ჩაცმული. მას უყვარს ბევრი კითხვა და თითქოს ყველაფერი იცის. მასთან ყოველთვის საინტერესოა. ის სულაც არ არის „ნერდი“, უბრალოდ, მეცნიერებისა და ლიტერატურის სამყარო მისი ელემენტია. მას ასევე აქვს საოცარი თვისება: მოთხოვნილება გაუზიაროს ყველაფერი, რაც ისწავლა. თუ ის ლაპარაკს დაიწყებს, თქვენ მოუსმენთ. მასთან მეგობრობა ჩემს ცხოვრებას ბედნიერებით ავსებს. ჩვენ უფრო მეტად გვიყვარს ერთად სიხარული, ვიდრე წარუმატებლობის შესახებ ჩივილი. ის სიამოვნებით უსმენს ისტორიებს ჩემს სპორტულ საქმეებზე, შეუძლია მიატოვოს მთელი თავისი საზრუნავი და ჩემთან ერთად წავიდეს სტადიონზე ფეხბურთის მატჩის საყურებლად. ჩემთვის უფრო ადვილი და სახალისოა ჩემი მეგობრის გვერდით ცხოვრება!
ჩვენ ვსწავლობთ სხვადასხვა სკოლაში, თითოეულ ჩვენგანს ჰყავს კლასელები, მაგრამ უკვე მრავალი წელია ვგრძნობ, რომ ჩემი პირველი მეგობარი ნამდვილი მეგობარია. ჯერ ერთი, ის არასდროს მიღალატებდა ჩემს ნდობას. მეორეც, საშას, როგორც არავის, ესმის ჩემი და ყოველთვის მეუბნება, რა არის სწორი. არასდროს მბეზრდება მასთან ურთიერთობა, როგორც ჩანს, მთელ დღეებს მასთან გავატარებდი.
ჭეშმარიტი, ლამაზი მეგობრობის მრავალი მაგალითი არსებობს ცხოვრებაში. პუშკინი და პუშჩინი... მათი ერთგულება ერთმანეთის მიმართ, გულწრფელობა და ერთგულება მეგობრობაში მხიბლავს. და მე ძალიან მიხარია, რომ ჩემი მეგობრის სახელია, როგორც დიდი რუსი პოეტი ალექსანდრე. და მიუხედავად იმისა, რომ საერთოდ არ გამოვიყურები სერიოზულად, ცნობილი ადამიანი- დეკაბრისტი პუშჩინი, მისნაირი, - ივანე. მეჩვენება, რომ ამაში რაღაც სიმბოლურია. მაგრამ ის, რაც ამ შესანიშნავი ადამიანებისგან უნდა ვისწავლოთ, არის მეგობრობის დაფასების უნარი. ერთადერთი, ერთგული ივან პუშჩინი მიდის სევდიანი თოვლით დაფარულ განცალკევებულ სახლში შერცხვენილ პოეტთან, რომელსაც საკუთარი მამაც კი უღალატა და ყველა მის ნაცნობს ეშინოდა მისი სახელის ხსენება. ის ჩამოდის ცარისადმი დენონსაციისა და პეტერბურგის თავადაზნაურობის გვერდითი მზერის გარეშე.
ცხოვრებამ ჯერ კიდევ არ გამოსცადა ჩვენი მეგობრობა თავისი სიძლიერით. მაგრამ მჯერა, რომ მეგობრობის გრძნობას მრავალი წლის განმავლობაში შევინარჩუნებთ და ეს ყოველთვის დაგვეხმარება სირთულეების დაძლევაში.

პასუხი კარიმ ქერიმოვი[ახალშობილი]
baploaschirperpshvrpezprpezf0fprh8shuk

პასუხი იოლავა კონონოვი[ახალშობილი]
sposyabyyyy

პასუხი ნიკიტა ესპიონოკი[ახალშობილი]
ჩემო მეგობარო
ვფიქრობ, კარგია გყავდეს მეგობრები, რომლებსაც შეუძლიათ გაგება, მხარდაჭერა და დახმარება რთულ სიტუაციებში.
ყველა ადამიანი განსხვავებულია და ძალიან გაგიმართლა, თუ გყავს ადამიანი, რომელიც იზიარებს შენს შეხედულებებს ცხოვრებაზე და შეუძლია შენი გაგება. თუ გყავს ასეთი მეგობარი, სულიერი მეგობარი, მაშინ მარტო არ ხარ ამქვეყნად.
ჩემს შესახებ მინდა მოგიყვეთ საუკეთესო მეგობარი. მას მარია ჰქვია, ის 16 წლისაა. მე და ის ერთ სკოლაში დავდივართ. მარია მაღალი, გამხდარი, ლამაზი გოგოა, ჰყავს ქერა თმადა ყავისფერი თვალები.
მე და მარიას ბევრი საერთო გვაქვს და გვიყვარს ერთმანეთთან ურთიერთობა. კარგად სწავლობს, სკოლაში მისი საყვარელი საგანი ინგლისურია. მარიას უყვარს უცხო ენების შესწავლა. ინგლისური ენის გარდა დამოუკიდებლად სწავლობს ფრანგულ და იტალიურს. ის ყიდულობს გაკვეთილებს, უყურებს სატელევიზიო გადაცემებს, უსმენს რადიოს და კითხულობს მხატვრულ ლიტერატურას უცხო ენებზე. მარიას სურს იყოს თარჯიმანი, ამიტომ აპირებს ლინგვისტურ უნივერსიტეტში ჩაბარებას.
როცა ერთად ვიკრიბებით, დავდივართ სასეირნოდ, ვუყურებთ ახალ ფილმებს, განვიხილავთ და ვსაუბრობთ ყველაფერზე. ჩვენ გვსიამოვნებს ერთად დროის გატარება. ზაფხულში დავდივართ სანაპიროზე, ვზივართ მდინარეებსა და ტბებში, ვთამაშობთ სპორტს გარეთ და ვსეირნობთ პარკებში. ზამთარში კი თხილამურებით და სრიალზე დავდივართ.

პასუხი ქდაფჯყლად ასდსდ[ახალშობილი]
მე მქვია ეგორი. 12 წლის ვარ. მეექვსე კლასში ვარ. ბევრი მეგობარი მყავს, მაგრამ მინდა ვისაუბრო ჩემს საუკეთესო მეგობარზე. მისი სახელია დანილი. ჩემთან ერთად სწავლობს იმავე კლასში. საშა არის მხიარული, ცნობისმოყვარე და კეთილი. ის ძალიან მგრძნობიარეა. IN რთული მომენტიმოვა სამაშველოში. მე ყოველთვის შემიძლია მასზე დაყრდნობა. საშა დადის სპორტულ სკოლაში. ის ძალიან მაღალია, ამიტომ კალათბურთს თამაშობს. შაბათ-კვირას გვიყვარს მასთან ფეხბურთის თამაში ან ველოსიპედის ტარება. ხანდახან სათევზაოდ დავდივართ და იქ ჯვარცმული კობრი ვიჭერთ. მას ასევე უყვარს კომპიუტერული თამაშების თამაში და საშინელებათა ფილმების ყურება. მასთან ერთად ხშირად დავდივართ კინოში. დანილი ნამდვილი მეგობარია.

პასუხი 123 [ახალშობილი]
მე მქვია სერგეი. 12 წლის ვარ. მეექვსე კლასში ვარ. ბევრი მეგობარი მყავს, მაგრამ მინდა ვისაუბრო ჩემს საუკეთესო მეგობარზე. მისი სახელია ალექსანდრე. ჩემთან ერთად სწავლობს იმავე კლასში. საშა არის მხიარული, ცნობისმოყვარე და კეთილი. ის ძალიან მგრძნობიარეა. რთულ დროს ის მოვა სამაშველოში. მე ყოველთვის შემიძლია მასზე დაყრდნობა. საშა დადის სპორტულ სკოლაში. ის ძალიან მაღალია, ამიტომ კალათბურთს თამაშობს. შაბათ-კვირას გვიყვარს მასთან ფეხბურთის თამაში ან ველოსიპედის ტარება. ხანდახან სათევზაოდ დავდივართ და იქ ჯვარცმული კობრი ვიჭერთ. მას ასევე უყვარს კომპიუტერული თამაშების თამაში და საშინელებათა ფილმების ყურება. მისი საყვარელი ფილმებია Saw and Scream. მასთან ერთად ხშირად დავდივართ კინოში. საშა ნამდვილი მეგობარია. მამაჩემი ამბობს, რომ გამიმართლა, რომ ასეთი ერთგული და სანდო მეგობარი მყავს. ვაფასებ ჩვენს მეგობრობას.