დიდაქტიკური თამაში „ლოგიკური ნაძვის ხე. გაკვეთილი შუა ჯგუფში საახალწლო ხე დიდაქტიკური თამაშები ნაძვის ხის თემაზე

თამაში "რა იზრდება ბაღში"

დიდაქტიკური დავალება.ისწავლეთ ბოსტნეულის გარჩევა გემოთი და გარეგნობით.

თამაშის დავალება.გამოიცანით რა ბოსტნეული ჩაყარა ზღარბმა წვნიანში.

თამაშის წესი.ამოიღეთ ბოსტნეული და განსაზღვრეთ მათი გემო მათი გარეგნობისა და შეხებით.

თამაშის პროგრესი

მასწავლებელს ჯგუფში მიჰყავს ზღარბი და ეუბნება: „ზღარბმა თავის ბაღში ბოსტნეულის მოსავალი გააჩინა. ზღარბი კარგი მზარეულია. მან გადაწყვიტა წვნიანი გაეკეთებინა. ბოსტნეული დაჭრა, ტაფაში ჩაყარა, მერე ტელეფონს დაურეკა და ყურადღება გაფანტა. როცა ზღარბი დაბრუნდა, ვერ ახსოვდა, რა ბოსტნეულს ჭრიდა დაფაზე. დაეხმარეთ ზღარბს, ამოიცნოს წვნიანი ბოსტნეული“.

მასწავლებელი აძლევს ბავშვებს გასინჯონ დაჭრილი ბოსტნეული: სტაფილო, კომბოსტო, ტურფა. ბოსტნეული შეიძლება მოათავსოთ ღრმა ჭიქაში, რათა ბავშვებმა აიღონ ბოსტნეული დანახვის გარეშე, შეეხონ და დააგემოვნონ.

თამაში "ჩვენს საიტზე"

დიდაქტიკური დავალება.ასწავლეთ ბავშვებს საბავშვო ბაღის ტერიტორიაზე ნავიგაცია, ნაცნობი საგნების დასახელება და დავალებების შესრულება.

თამაშის დავალება.გააცანით ზღარბი საბავშვო ბაღის ტერიტორიაზე.

თამაშის წესი.არ აურიოთ ობიექტების სახელები; გამოვიდეს დავალება (მასწავლებლის მოთხოვნით).

თამაში ტარდება სიარულის დროს.

მასწავლებელი ვერანდასთან ზღარბს (სათამაშოს) „შენიშნავს“ და ამის შესახებ ბავშვებს აცნობებს. ბიჭები გარს ახვევენ ზღარბს და იკვლევენ მას.

მასწავლებელი სთხოვს ბავშვებს გააცნონ ზღარბი ტერიტორიას და აჩვენონ გარშემო ყველაფერი ყველაზე საინტერესო. ბავშვები რიგრიგობით იღებენ ზღარბს და აჩვენებენ მას ყველაფერს, რაც სურთ, ასახელებენ საგანს: ვერანდა, სლაიდი, ქვიშის ყუთი, კიბე, საქანელა და ა.შ. ზღარბი ბავშვებს აძლევს მითითებებს: გადაიტანეთ ვედრო ქვიშის ყუთიდან ვერანდაზე, გადაატრიალეთ თოჯინა საქანელაზე; გაწვრთნეთ დათვი ჯვარზე, ამოთხარეთ ქვიშა ნიჩბით და გააკეთეთ სააღდგომო ნამცხვარი. ის ბავშვებს სთხოვს, მითითებებიც მისცენ. თამაშის დასასრულს, ზღარბი ბავშვებს აძლევს რამდენიმე ვაშლს, რომელსაც მასწავლებელი შუადღის საჭმელად უმასპინძლებს.

თამაში "ვინ დგას ნაძვის ხის უკან"

დიდაქტიკური დავალება.ასწავლეთ ბავშვებს დაასახელონ ცხოველები და გამოკვეთონ მათი დამახასიათებელი ნიშნები.

თამაშის დავალება.გამოიცანით რა ცხოველები მოვიდნენ ახალი წლის აღსანიშნავად.

თამაშის წესი.ცხოველები არ გამოჩნდებიან, თუ არასწორად არიან დასახელებული.

მასწავლებელი უჩვენებს ბავშვებს ნახატს, რომელიც ასახავს ნაძვის ხეს, რომელსაც უკნიდან გამოჰყურებს ცხოველების კუდები: მელა, კურდღელი, მგელი საჩუქრები თოვლის ბაბუამ მოამზადა მათთვის. ცხოველები ნაძვის ხის უკან დაიმალეს და კამათობენ, რა საჩუქრები ექნებათ. მასწავლებელი სთხოვს ბავშვებს გამოიცნონ ვინ იმალება ხის უკან.

ბავშვები მასწავლებელთან ერთად მსჯელობენ და აღმოაჩენენ, რომ ცხოველების ამოცნობა შესაძლებელია მათი კუდით. წინა გაკვეთილებზე ბავშვები უკვე გაეცნენ ამ ცხოველებს და ისწავლეს მათი ძირითადი მახასიათებლები: ვის აქვს მოკლე კუდი, ვის აქვს გრძელი და ფუმფულა კუდი და ა.შ. ბავშვები გამოცნობენ ფარულ ცხოველებს და ასახელებენ მათ. თუ ცხოველი სწორად გამოიცნობა, მაშინ ის ხის უკნიდან „გამოდის“ (მასწავლებელი სათამაშოს მაგიდაზე დებს) და ბავშვებს ესალმება.

კისელევსკის ურბანული რაიონის No58 კომბინირებული ტიპის საბავშვო ბაღის მუნიციპალური საბიუჯეტო სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულება

"მოდით, ნაძვის ხე ბურთებით გავაფორმოთ"

დაწყებითი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის

2-3 წელი

მეორე საკვალიფიკაციო კატეგორიის მასწავლებელი

კისელევსკი, 2013 წ

შესაბამისობა: ადრეული და ადრეული სკოლამდელი ასაკის პერიოდი ხასიათდება აღქმის პროცესის ინტენსიური განვითარებით. შემთხვევითი არ არის, რომ ფსიქოლოგიის და პედაგოგიკის ისტორიაში აღქმისა და სენსორული შესაძლებლობების განვითარების პრობლემამ მრავალი მეცნიერისა და მკვლევარის ყურადღება მიიპყრო. სენსორული განათლება, რომელიც მიზნად ისახავს გარემომცველი რეალობის სრული აღქმის განვითარებას, ემსახურება სამყაროს ცოდნის საფუძველს, რომლის პირველი ეტაპი არის სენსორული გამოცდილება. გონებრივი, ესთეტიკური და მორალური განათლების წარმატება დიდწილად დამოკიდებულია ბავშვების სენსორული განვითარების დონეზე, ანუ რამდენად სრულყოფილად ისმენს, ხედავს და ეხება გარემოს. ამიტომ, ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ პატარა ბავშვმა ისწავლოს ძირითადი ფერების და ფორმების გარჩევა და დასახელება.

სამიზნე: ისწავლეთ ოთხი ძირითადი ფერის (წითელი, ყვითელი, მწვანე, ლურჯი) გარჩევა და დასახელება. გეომეტრიული ფიგურის შესახებ ცოდნის კონსოლიდაცია - წრე. ისწავლეთ ნაწილების გადაფარვისა და ერთმანეთის გვერდით დაყენების ტექნიკა. ფერის მიხედვით დაჯგუფების უნარის გაძლიერება. განავითარეთ შესანიშნავი საავტომობილო უნარები და შემოქმედებითი წარმოსახვა.

პედაგოგიური ღირებულება: ეს თამაში განკუთვნილია ინდივიდუალური და ქვეჯგუფური (2 ადამიანი) 2-3 წლის ბავშვებთან მუშაობისთვის. ხელს უწყობს სენსორული შესაძლებლობების განვითარებას (იდეები ფერის შესახებ - 4 ძირითადი ფერი და ფორმა - წრე), ფერის მიხედვით დაჯგუფების უნარის კონსოლიდაცია.

მე ვთავაზობ ამ თამაშის შემოღებას დეკემბერში საახალწლო წვეულებამდე, როდესაც ბავშვები უკვე გაეცნენ ნაძვის ხეს და გაიგეს, რომ დღესასწაული მოდის, ახალი წელი და ნაძვის ხე ამ დღესასწაულზეა გამოწყობილი.

ეს თამაში შეიძლება გამოყენებულ იქნას საგანმანათლებლო სფეროების "სოციალიზაცია" და "შემეცნება" განხორციელებისას.

თამაშის შექმნის ეტაპები: ნაძვის ხეები ალბომის ფურცლებზე დავხატე - ლამინირებული, ფერადი ქაღალდიდან კი ბურთები და წრეები გავაფორმე და ამოვჭრი.

1 გზა

თამაშის წესები: გააფორმეთ ნაძვის ხე იმავე ფერის ბურთულებით - ყვითელი (წითელი, ლურჯი, მწვანე).

დიდაქტიკური დავალება: აირჩიეთ მხოლოდ ყვითელი (წითელი, ლურჯი, მწვანე) ბურთები.

თამაშის დავალება: ნაძვის ხეზე მოათავსეთ იმავე ფერის ბურთები.

წინასწარი სამუშაოები: საუბრები საახალწლო დღესასწაულის შესახებ, წიგნებში ილუსტრაციების დათვალიერება , სიმღერების სწავლა, ხატვა „მოდით დაამშვენებს ნაძვის ხეს“, მოდელირება „მრავალფეროვანი ბურთები“.

ბავშვების თამაშისთვის ორგანიზება:

განმანათლებელი: ულამაზესი ნაძვის ხე მოვიდა ჩვენთან. რა ფერის არის ნაძვის ხე? (მწვანე)რა დღესასწაული მოდის მალე? (ახალი წელი).ყველა იცვამს საახალწლოდ. ნაძვის ხე (ყვითელი) ბურთებით გავაფორმოთ.

თამაშის მიმდინარეობა:

(ბავშვები ირჩევენ ყვითელ ბურთულებს ოთხი ძირითადი ფერიდან და ათავსებენ მათ ქაოტური თანმიმდევრობით ნაძვის ხეზე). რა ბურთები გამოვიყენეთ ნაძვის ხის მოსაწყობად? (ყვითელი).მართალია, კარგად გააკეთე!

apple-style-span"> შეხედე, რა ლამაზი, ელეგანტური ნაძვის ხე აღმოვჩნდით. რა კაშკაშა იწვის ყვითელი ბურთები, როგორც შუქები. ახლა ჩვენს ნაძვის ხეს შეუძლია დღესასწაულზე წასვლა. ნაძვის ხემ სიურპრიზი მოგვიმზადა (პატარა მედლები ნაძვის ხის ფორმის).

მეთოდი 2

თამაშის წესები: გააფორმეთ ნაძვის ხე ფერადი ბურთებით.

დიდაქტიკური დავალება: ისწავლეთ ბურთის ფერის სწორად დასახელება.

თამაშის დავალება: ნაძვის ხეზე თქვენი პირადი გეგმის მიხედვით დაალაგეთ ფერადი ბურთები. ისწავლეთ ფერების დასახელება.

ბავშვების თამაშისთვის ორგანიზება:

სიმღერის მოსმენა "პატარა ნაძვის ხე ზამთარში ცივია". აი, ნაძვის ხეც მაქვს. რა ფერის არის ნაძვის ხე? მოდით, ჩვენი ნაძვის ხეც ისე გამოვიცვათ, რომ ის ჩვენთან დღესასწაულზე გამოწყობილი მოვიდეს.

თამაშის მიმდინარეობა:

მასწავლებელი გვთავაზობს ნაძვის ხის მორთვას, როგორც მოგწონთ, ფერადი ბურთებით. ბავშვები ნაძვის ხეზე ათავსებენ ფერად ბურთებს და თქვენ უნდა დაასახელოთ ბურთის ფერი, რომლითაც ისინი ამშვენებს ნაძვის ხეს.

რა კარგი ბიჭი ხარ, შეხედე, რა ელეგანტური გამოვიდა ჩვენი ნაძვის ხე. ყველაფერი ანათებს ფერადი ბურთებით. აბა, ახლა ჩვენი ნაძვის ხე საახალწლო დღესასწაულზე წავა და ბავშვებს დიდ სიხარულს მოუტანს. კარგად გააკეთე, კარგად გააკეთე და ნაძვის ხე გეპატიჟება მასთან საცეკვაოდ. შეგიძლიათ ჩართოთ "ფიფქების ვალსი".

apple-style-span">

3 გზა

თამაშის წესები:ნაძვის ხე მრავალფერიანი მძივებით გავაფორმოთ.

დიდაქტიკური დავალება: ისწავლეთ მძივების დალაგება განთავსების მეთოდის გამოყენებით, ალტერნატიული ძირითადი ფერები, დაასახელეთ ბურთის ფერი.

თამაშის დავალება:დაალაგეთ ბუშტების ჯაჭვი, ძირითადი ფერების მონაცვლეობით.

ბავშვების თამაშისთვის ორგანიზება:

სიმღერის "პატარა ნაძვის ხე" მოსმენა

გსურთ გაატაროთ ახალი წელი მხიარულად? (დიახ). მაშინ ჩვენი ნაძვის ხე ფერადი მძივებით გავაფორმოთ. გნებავთ?

თამაშის მიმდინარეობა:

(ბავშვები იღებენ მრავალფეროვან ბურთებს და ათავსებენ მძივებს ნაძვის ხეზე, დებენ ბურთულებს ერთმანეთის გვერდით. წაახალისეთ ბავშვები, დაასახელონ ბურთის ფერი და თქვან ხაზი: მძივები ჩამოკიდებულია).

რა გავაკეთეთ მე და შენ? (მოვალამაზეთ ნაძვის ხე) როგორ დავკიდეთ მძივები (მრავალფეროვანი) კარგია, ჩვენი ნაძვის ხე ახლაა და ახალ წელს სიხარულით აღვნიშნავთ! ნაძვის ხეს ძალიან მოეწონა როგორ დაამშვენე და ტკბილი სიურპრიზი მოგიმზადა (კანფეტები).

ფოტოები პირადი არქივიდან.

ოლგა ისაევა

მოამზადა: ოლგა ანატოლიევნა ისაევამ (დამატებითი განათლების მასწავლებელი MBDOU No14 საბავშვო ბაღში, კონაკოვო, ტვერის რეგიონი)

სამიზნე:

ბავშვების დეკორატიული კომპოზიციების შექმნის უნარის განვითარება.

ამოცანები:

1. გააცანით ბავშვებს ღია ბარათების გაფორმების სხვადასხვა ვარიანტები.

2. შემოქმედებითი წარმოსახვის, ყურადღების, მხატვრული გემოვნების, წვრილი მოტორიკის განვითარება.

3. გამოუწვეთ ბავშვებს მხიარული განწყობა მომავალი დღესასწაულის წინა დღეს და სურვილი, ეტიკეტის შესაბამისად, წინასწარ მოიწვიონ ახლობლები დღესასწაულზე.

მასალა:გუაში, ქაღალდი, პალიტრები, ბრტყელი ფუნჯები, საახალწლო ბარათები.

გაკვეთილის მიმდინარეობა:

ბიჭებო, როგორ ემზადებით ახალი წლისთვის? (ჯგუფს ვაფორმებთ, ვსწავლობთ ლექსებს და სიმღერებს, ვაკეთებთ საჩუქრებს საკუთარი ხელით, ვამზადებთ საახალწლო კოსტიუმებს)

როგორ ულოცავენ ადამიანები ერთმანეთს ახალ წელს? (აძლევენ საჩუქრებს, ბარათებს, სიურპრიზებს) და აგზავნიან მოსაწვევებს დღესასწაულზე.

ბიჭებო, მოდით გავაკეთოთ ჩვენი მოსაწვევები საახალწლო წვეულებაზე? და თქვენ აჩუქებთ მშვენიერ საახალწლო მოსაწვევ ბარათებს დედებსა და მამებს, ბებია-ბაბუას. ყოველივე ამის შემდეგ, თქვენ უნდა აცნობოთ დღე და საათი, როდესაც იწყება დღესასწაული? ეთანხმებით? ძალიან კარგი. არსებობს სხვადასხვა სახის ღია ბარათები. მაგრამ ყველაზე სასიამოვნო არის ის, რაც საკუთარი ხელით არის დამზადებული. ბარათების ხელით დამზადებით ჩვენ ვდებთ ჩვენი სულის ნაწილს, ჩვენს სითბოს.

მასწავლებელი აჩვენებს საახალწლო ბარათების ნიმუშებს. ავლენს მოსწავლეთა თავდაპირველ ცოდნას ღია ბარათების დამზადების შესახებ გაკვეთილის შემდგომი წინსვლისთვის.

გამოიცანი გამოცანა და მითხარი - როგორია საახალწლო დღესასწაულის გაფორმება?

მოვდივარ საჩუქრებით

ვბრწყინავ კაშკაშა შუქებით,

ელეგანტური, მხიარული,

მე ვარ პასუხისმგებელი ახალი წლისთვის. (ნაძვის ხე)

დიდაქტიკური თამაში "რა იზრდება ნაძვის ხეზე?"

ბიჭებო, მოდით ვითამაშოთ თამაში "რა იზრდება ნაძვის ხეზე?" თუ თანახმა ხართ, მაშინ ასწიეთ ხელები მაღლა და თქვით: "დიახ!" და თუ არ ეთანხმები, მაშინ გაჩუმდი და ხელები ზურგს უკან დაიმალე.

- რა იზრდება ნაძვის ხეზე? ბამბის ბამბის ბაჭიები?

-შოკოლადის ფილები?

- საწოლები?

- რა იზრდება ნაძვის ხეზე?

- მძივები?

- ცედრა?

- ძველი ბალიშები?

- რა იზრდება ნაძვის ხეზე?

- ნათელი სურათები?

- თეთრი ფიფქები?

- დახეული ფეხსაცმელი?

როგორი საახალწლო ხე გექნებათ? (სუსტი, სადღესასწაულო, გამოუყენებელი, ლამაზი, ფუმფულა, ცქრიალა, მწვანე, სურნელოვანი, ელეგანტური, მბზინავი, მხიარული, ეკლიანი, მაღალი)

ჩვენი საფოსტო ბარათის მთავარი დეკორაცია იქნება ეს ლამაზი ნაძვის ხე:

ახლა, ბიჭებო, მოდით, ცოტა ფიზიკური განათლება მივიღოთ:

ჩვენი ნაძვის ხე დიდია (წრიული მოძრაობა ხელებით,

ჩვენი ხე მაღალია (დადექი თითებზე,

დედაზე მაღალი, მამაზე მაღალი (დაჯექი და დადექი ფეხის წვერებზე,

აღწევს ჭერამდე (გაჭიმვა).

მოდით ვიცეკვოთ მხიარულად. ეჰ, ეჰ, ეჰ!

ვიმღეროთ სიმღერები. ლა-ლა-ლა!

ასე რომ ნაძვის ხეს მოუნდება ისევ ჩვენთან მოსვლა!

პრაქტიკული მუშაობა საახალწლო ბარათის დამზადებაზე:

1. განიხილეთ ღია ბარათის ნიმუში.

2. ვნახოთ, რა ელემენტებისაგან შედგება.

3. მასწავლებელი განმარტავს და აჩვენებს ბრტყელი ფუნჯით ხატვის ხერხებს.

4. ბავშვების დამოუკიდებელი შემოქმედებითი აქტივობა და ინდივიდუალური დახმარება მუშაობის დროს.

ასახვა:კარგად გააკეთეთ, ბავშვებო! რა კარგად ვიმუშავეთ ერთად! ეს არის მშვენიერი მოსაწვევი ბარათები, რომელიც ჩვენ გავაკეთეთ!

ნაძვის ხე ზაფხულში მხოლოდ ნაძვის ხეა:

თუ ტოტს შეეხები, თითები გტკივა,

ღერო ჩახლართულია ქოქოსის ქსელებით,

ქვევით ბუზის აგარი დგას.

სწორედ მაშინ მოდის ზამთარი,

ხე თითქოს ცოცხლდება:

სიცივეში ფუმფულა,

გასწორდება ქარების ქვეშ,

სულაც არა ეკლიანი

როგორც სურნელოვანი ყვავილი.

მას არ აქვს ნამის ან თაფლის სუნი,

ხეს ახალი წლის სუნი ასდის! (ნატალია ფილიმონოვა)

ახლა მიეცი მოსაწვევები შენს მშობლებს და ბებია-ბაბუას და ისინი მოვლენ ჩვენს საახალწლო წვეულებაზე!

შედეგი:რა მოგეწონათ ბიჭებო ყველაზე მეტად? რა განწყობა გაქვთ? აჩვენეთ ეს ერთმანეთს - გაიღიმე!

შეიძლება ნაძვის ხემ გაგვახაროს
პროგრამის შინაარსი:
[ჩამოტვირთეთ ფაილი ბმულის სანახავად] ახალი წლის აღნიშვნის ტრადიციებით სხვადასხვა ქვეყანაში.
ხელი შეუწყოს [ჩამოტვირთეთ ფაილი ბმულის სანახავად] ნაძვის დამახასიათებელი ნიშნების დასახელების უნარის, ნიშნები, რომლებიც განასხვავებს მას ხელოვნური ნაძვისაგან.
ფორმა [ჩამოტვირთეთ ფაილი ბმულის სანახავად] ნახეთ განსხვავება სათამაშო ნაძვსა და ნამდვილს შორის, გაიგეთ, რომ ნაძვი ლამაზი და სასარგებლო ხეა.
ივარჯიშეთ ზედსართავი სახელების შერჩევაში, [ჩამოტვირთეთ ფაილი ბმულის სანახავად].
[ჩამოტვირთეთ ფაილი ლინკის სანახავად] მეტყველება, აზროვნება, წარმოსახვა.
დააფიქსირეთ რიცხვების სახელები, შეძლოთ მათი დალაგება საპირისპირო თანმიმდევრობით.
განავითარეთ ინტერესი თეატრალური თამაშის მიმართ ბავშვების თამაშში აქტიური ჩართვით.
განავითარეთ როლში თავისუფლად გრძნობის უნარი.
გარემოსდაცვითი ზღაპრებისა და მოთხრობების სასწავლო მასალის მიმართ ინტერესის განვითარება.
ჩამოაყალიბეთ მზრუნველი და მზრუნველი დამოკიდებულება ცოცხალი ბუნების მიმართ.
გაკვეთილის მიმდინარეობა
მე ვეკითხები გამოცანას:
სიცივე დადგა. მთელი დედამიწა თეთრი საბანით არის დაფარული, მინდორში ქარბუქია, როდის ხდება ეს?
რა არის ყველაზე ლამაზი, მშვენიერი, ჯადოსნური დღესასწაული, რომელიც ხდება ზამთარში?
ახალი წელი მთელ მსოფლიოში საყვარელი დღესასწაულია. რატომ?
(მამა ფროსტი და სნოუ მეიდენი მოდიან და საჩუქრები მოაქვთ)
ლექსის კითხვა:
ახალი წელი! ახალი წელი კარებთან, ჭიშკართან დადგა!
ახალი წლის აღნიშვნის ჩვეულება რუსეთში გაჩნდა 300 წლის წინ, როდესაც ცარ პეტრე I-მა თავისი განკარგულებით დააწესა ახალი წლის აღნიშვნის ერთი დღე 31 დეკემბრის ღამეს 1 იანვრის ღამეს. პეტრე I-მა მოსკოვის ყველა მაცხოვრებელს უბრძანა, ახალი წელი ზეიმით აღენიშნათ: სახლები დაამშვენონ ნაძვით, მიეცით ერთმანეთს საახალწლო საჩუქრები.
ზოგიერთ ქვეყანაში ბავშვებს ახალი წლის ღამეს არა თოვლის ბაბუა, არამედ მისი ძმა თოვლის ბაბუა ესტუმრა. გერმანიაში ის ვირზე დადის და საჩუქრებს ბავშვთა ფეხსაცმელებში ტოვებს.
ინდოეთში ახალ წელს აღნიშნავენ არა ზამთარში, არამედ ზაფხულის დასაწყისში. ბავშვები აგროვებენ მშრალ ტოტებს და ჩალას და ღამით ანთებენ ცეცხლს. ბავშვები, მოზარდები და მოხუცებიც კი მღერიან და ცეკვავენ მათ გარშემო.
ყველა ერი არ იწყებს ახალ წელს 1 იანვარს. სხვადასხვა ქვეყანაში ახალი წელი ერთდროულად არ იწყება; ზოგიერთში - ზაფხულის დასაწყისში, ზოგში - შემოდგომაზე ან გაზაფხულზე.
და საახალწლო სიურპრიზები სხვადასხვა ქვეყანაში წარმოდგენილია სხვადასხვა ოსტატების მიერ. მაგრამ ყველას უსურვებს მშვიდობას, ჯანმრთელობას და ბედნიერებას.
ვუყურებ ნახატს "ახალი წელი"
რას აკეთებენ ბავშვები?
როგორ ემზადებით ახალი წლისთვის? (ნაძვის ხე მორთული ფერადი სათამაშოებით: ბურთები, მძივები, გირლანდები)
მოუსმინეთ ვისზეა ეს საახალწლო გამოცანა:
მან ჭაში ჩაიხედა -
ჭა ყინულით იყო დაფარული.
და მდინარეს შეხედა - ყინულის ტყავის ქურთუკი ჩაიცვა მას ნაცრისფერი წვერი ჰქონდა, ბეწვის ქურთუკი. სტაფი ვარსკვლავით, მან საჩუქრები მოგვიტანა, კარგი (ბაბუა ფროსტი)
როგორ ემზადებით ახალი წლისთვის? (ისწავლეთ სიმღერები, ლექსები, მრგვალი ცეკვები)
როგორ ულოცავენ ადამიანები ერთმანეთს ახალ წელს? (გაეცით საჩუქრები, გაგზავნეთ ღია ბარათები, ამანათები, წერილები)
გიყვართ ახალი წელი? რატომ გიყვარს ახალი წელი?
ნ.გრიგორიევას ლექსის კითხვა "რატომ მიყვარს ახალი წელი?"
რატომ მიყვარს ახალი წელი - ნაძვის ხისთვის, სრიალა და მბზინავი ყინულისთვის, ასევე იმიტომ, რომ მინაზე არის ჯადოსნური ნიმუშები მე მიყვარს, რადგან სიცივეშიც კი შემიძლია ვითამაშო თოვლის ბურთები, ასევე იმიტომ, რომ თოვლის ბაბუას მოაქვს საჩუქრები ნათურებით გარშემო, სხვადასხვა ფერებში, და ყველა ზრდასრული ადამიანიც კი ხდება უცებ გარშემორტყმულია ზრუნვით და ყურადღებით და გაშლილი სუფრა, ვიცი, რომ არ გამოგზავნონ, სანამ ზარები არ გაისმება, და ამ ღამეს ყოველთვის არის ფეიერვერკი, და სიცილი და მუსიკოსები. და გილოცავთ ახალ წელს, არ მეზარება ხალისიან მსვლელობაში სიარული, საიდუმლო არ არის, რომ ამ ღამეს ვბერდები.

რა არის საახალწლო დღესასწაულის მთავარი გაფორმება? (ნაძვის ხე)
საიდუმლო:
მოვდივარ საჩუქრებით, ვბრწყინდები კაშკაშა შუქებით,
ელეგანტური, მხიარული, მე ვარ პასუხისმგებელი ახალი წლისთვის.
(ნაძვის ხე)
დიდაქტიკური თამაში „რა სახის საახალწლო ხე?
(სადღესასწაულო, მბზინავი, ლამაზი, ფუმფულა, მწვანე, სურნელოვანი, ელეგანტური, მხიარული, ეკლიანი, მოხდენილი, მაღალი, მთავარი)
დიდაქტიკური თამაში "რას გვაძლევს საახალწლო ხე?"
(ბრწყინავს, იწვის, ანათებს, მხიარულობს, დგას, სიამოვნებს, სურნელოვანი სუნი აქვს, ჩაცმულია)
რა განსხვავებაა ნაძვსა და ხელოვნურ ხეს შორის?
(ნაძვი იზრდება ტყეში და ხელოვნურ ხეს ამზადებენ ქარხანაში; გირჩები იზრდება ნაძვზე, მაგრამ გირჩები არ იზრდება ხელოვნურ ხეზე; ნაძვს აქვს ფიჭვის ნემსის სუნი, ფისოვანი, მაგრამ ხელოვნურ ხეს სუნი არ აქვს; ნაძვი იკვებება. ფრინველები და ცხოველები გირჩების თესლებით, მაგრამ ხელოვნური ხე არ იკვებება, ნაძვი არ იძლევა სამკურნალო ჰაერს;
თამაშის რა იზრდება ნაძვის ხეზე?
თუ თანახმა ხართ, ასწიეთ ხელები მაღლა და თქვით: "დიახ!" და თუ არ ეთანხმები, მაშინ გაჩუმდი და არ აწიო ხელები.
– ბამბის ბამბაზე რა ხარობს – კი – არა!
– ნაძვის ხეზე რა ხარობს – კი – ბალიშები?
– ნაძვის ხეზე რა ხარობს – კი – დახეული ფეხსაცმელი?
რაზე შეიძლება ისაუბროს ორმა შეყვარებულმა, თუ შეხვდება: ტყეში თოვლის ქვეშ მდგარი ნაძვის ხე და მოჭრილი სახლში მორთული ნაძვის ხე.
1. ტყეში დავიბადე ტყეში ყოველთვის ვიზრდები, ზამთარში და ზაფხულში ვდგავარ გამხდარი და მწვანე ქარბუქი მღერის სიმღერებს - ძილი, ნაძვის ხე, ნახვამდის, თოვლი ფარავს ტოტებს - ნახე, ნუ. ნაცრისფერი კურდღელი ზის ნაძვის ხის ქვეშ ტყე.

2. მეც გავიზარდე ტყის პირას, შენს გვერდით, ჩემო მეგობარო და მართლა ვოცნებობდი, როგორ ვოცნებობდი ახალ წელს ბავშვებთან ერთად ყოფნაზე ციგაზე შემამჩნია და მიმიყვანა დღესასწაულზე, ოჰ, რა მშვენიერი იყო იქ ხმაურიანი ვარ ხევში, არავის ვჭირდები, სულ გაყვითლებული ვარ და ახლა ვკვდები, ტყუილად ამ მწვანე მზეთუნახავს .
რა ბედი ეწია ნაძვის ხეს, რომელიც მოჭრეს?