രണ്ട് വയസ്സുള്ള ഒരു കുട്ടിയുടെ നുറുങ്ങുകളുടെ തന്ത്രങ്ങളോട് എങ്ങനെ പ്രതികരിക്കാം. കുട്ടികളുടെ തന്ത്രങ്ങൾ: എങ്ങനെ പ്രതികരിക്കണം, എങ്ങനെ പോരാടണം? താഴ്ന്ന മസ്തിഷ്ക ക്ഷോഭം

അടുത്തിടെ ഒരു സാഹചര്യം ഞാൻ കണ്ടു. ഞാൻ ഷോപ്പിംഗിന് പോയ കടയിൽ വെച്ചാണ് സംഭവം.

ചെക്കൗട്ടിൽ നിൽക്കുകയും എന്റെ ഊഴത്തിനായി കാത്തിരിക്കുകയും ചെയ്തപ്പോൾ, ഒരു കുഞ്ഞിനെ ഞാൻ ശ്രദ്ധിച്ചു (അവന് 2 വയസ്സിൽ കൂടുതലല്ല), അവൻ അമ്മയോട് ഒരു ചോക്ലേറ്റ് ബാർ വാങ്ങാൻ നിർബന്ധിച്ചു. അവളുടെ പ്രതികരണത്തിൽ നിന്ന് അവൾ അവനെ നിരസിച്ചുവെന്ന് എനിക്ക് മനസ്സിലായി.

അപ്പോൾ ഞാൻ കാണുമെന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കാത്ത ഒരു രംഗം തുടങ്ങി. എല്ലാത്തിനുമുപരി, എല്ലാ കുട്ടികളും എന്തെങ്കിലും ചോദിക്കുകയും നിഷേധിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഇത് ഒരു സാധാരണ ഗാർഹിക സാഹചര്യമാണ്. എല്ലാ കുട്ടികളും ഉടനടി ഹിസ്റ്റീരിയൽ ആകുന്നില്ല.

കുട്ടി മുഴുവൻ കടയിൽ ദേഷ്യത്തോടെ നിലവിളിക്കാൻ തുടങ്ങി, ഇതെല്ലാം വന്യമായ കരച്ചിലിനൊപ്പം ഉണ്ടായിരുന്നു. അതേ സമയം, കുഞ്ഞ് തലമുടി കീറി, വിറച്ചു കരഞ്ഞു.

പാവം അമ്മയ്ക്ക് എന്ത് ചെയ്യണമെന്ന് അറിയില്ലായിരുന്നു. തൽക്ഷണം അവളുടെ മുഖത്ത് നിരവധി വികാരങ്ങൾ മിന്നിമറഞ്ഞു: ആശയക്കുഴപ്പവും നാണക്കേടും മുതൽ അവളുടെ കുട്ടിയോടുള്ള കടുത്ത വെറുപ്പ് വരെ.

ഈ സംഭവം ഈ ലേഖനം എഴുതാൻ എന്നെ പ്രേരിപ്പിച്ചു, അവിടെ 2 വയസ്സുള്ള ഒരു കുട്ടിയിൽ എന്താണ് പ്രകോപനം ഉണ്ടാക്കുന്നതെന്ന് കഴിയുന്നത്ര കണ്ടെത്താൻ ഞാൻ ശ്രമിച്ചു, ഏറ്റവും പ്രധാനമായി, മാതാപിതാക്കളോട് ഇത് എങ്ങനെ ശരിയായി പ്രതികരിക്കാം.

2 വയസ്സുള്ള ഒരു കുട്ടിയിൽ പ്രകോപിപ്പിക്കാനുള്ള കാരണങ്ങൾ

2 വയസ്സുള്ള ഒരു കുട്ടിയിൽ പ്രകോപനം പലപ്പോഴും സംഭവിക്കാറുണ്ട്. കുട്ടികളിലെ നിഷേധാത്മക വികാരങ്ങളുടെ അത്തരം അക്രമാസക്തമായ പ്രകടനങ്ങളുടെ കൊടുമുടിയാണ് ഈ പ്രായം.

2 വയസ്സുള്ള ഒരു കുട്ടിയിൽ ഒരു കാരണവുമില്ലാതെ ഒരു പ്രകോപനവുമില്ല എന്നതാണ് നിങ്ങൾ ആദ്യം ഓർമ്മിക്കേണ്ടത്. ഓരോ ഹിസ്റ്റീരിയയ്ക്കും അതിന്റേതായ വസ്തുനിഷ്ഠമായ കാരണങ്ങളുണ്ട്.

അവ മനസിലാക്കുന്നതിലൂടെ, നിങ്ങൾക്ക് നിലവിലെ നെഗറ്റീവ് സാഹചര്യത്തെ കൂടുതൽ എളുപ്പത്തിലും വേഗത്തിലും കൈകാര്യം ചെയ്യാനും കുട്ടിയെ ഈ അവസ്ഥയെ അതിജീവിക്കാനും ഭാവിയിൽ പ്രകോപനം തടയാനും കഴിയുന്നില്ലെങ്കിൽ കുറയ്ക്കാനും കഴിയും.

അതിനാൽ കാരണങ്ങൾ ഇവയാണ്:

1. കുട്ടിയുടെ സ്വന്തം ശക്തിയില്ലായ്മയെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം;

2 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, കുഞ്ഞിന് ഇതിനകം തന്നെ വളരെയധികം മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയും. മുതിർന്നവർക്ക് ലഭ്യമായ വിവിധതരം പ്രവർത്തനങ്ങൾ അവൻ കാണുന്നു, അതേ സമയം താൻ ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നതെല്ലാം പുനർനിർമ്മിക്കാൻ കഴിയില്ലെന്ന് അവൻ മനസ്സിലാക്കുന്നു.

1. സംസാരത്തിന്റെ ദുർബലമായ വികസനം;

കുട്ടിക്ക് വാക്കുകളിൽ പ്രകടിപ്പിക്കാനും തനിക്ക് തോന്നുന്നത് വ്യക്തമായി പ്രകടിപ്പിക്കാനും കഴിയില്ല. ഈ ശാരീരിക കഴിവില്ലായ്മ കുഞ്ഞിനെ പ്രകോപിപ്പിക്കുന്ന അവസ്ഥയിലേക്ക് നയിക്കുന്നു, അത് പിന്നീട് ഹിസ്റ്റീരിയിലേക്ക് നയിക്കുന്നു.

1. 2 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, കുട്ടിയുടെ നാഡീവ്യൂഹം ഇതുവരെ പൂർണ്ണമായി വികസിച്ചിട്ടില്ല;

കുഞ്ഞ് അനുഭവിക്കുന്ന എല്ലാ വികാരങ്ങളെയും അവൾക്ക് നേരിടാൻ കഴിയില്ല. ഒരു കോപം ക്രമീകരിക്കുകയും കരയുകയും നിലവിളിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, പകൽ സമയത്ത് അടിഞ്ഞുകൂടിയ എല്ലാ വികാരങ്ങളെയും മതിപ്പുകളെയും അവൻ നേരിടുന്നു.

1. 2 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ ദേഷ്യപ്പെടാനുള്ള മറ്റൊരു കാരണം നിസ്സാരമായ ശാരീരിക ആവശ്യങ്ങൾ ആകാം;

നനഞ്ഞ പാന്റ്സ് (വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ലേഖനം വായിക്കുക: ഡയപ്പറുകളിൽ നിന്ന് ഒരു കുട്ടിയെ എപ്പോൾ, എങ്ങനെ മുലകുടി മാറ്റാം?>>>), വിശപ്പ്, കുടിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം തുടങ്ങിയവയും ഒരു പ്രകോപനത്തിന്റെ കുറ്റവാളിയാകാം. രോഗം, മോശം ആരോഗ്യം എന്നിവയും ഇതിൽ ഉൾപ്പെടാം.

1. പ്രതിദിനം ധാരാളം ഇംപ്രഷനുകൾ ഉറക്കസമയം മുമ്പ് 2 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ പ്രകോപിപ്പിക്കാം;

കുഞ്ഞിന്റെ നാഡീവ്യൂഹം ഈ പ്രായത്തിൽ വ്യത്യസ്തമായി എങ്ങനെ നേരിടണമെന്ന് അറിയില്ല.

അതേ സമയം നിങ്ങൾ ഇപ്പോഴും ചട്ടം പാലിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, ഉറങ്ങാൻ പോകുന്നതിനുമുമ്പ് തയ്യാറെടുപ്പ്, ശാന്തമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തരുത്, കുട്ടിക്ക് മറ്റ് മാർഗമില്ല - അവൻ നിലവിളികളിലൂടെ പിരിമുറുക്കം ഒഴിവാക്കും.

നിങ്ങളുടെ കുട്ടി നന്നായി ഉറങ്ങാൻ, 6 മാസം മുതൽ ഒരു കുട്ടിയുടെ ഉറക്കത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കോഴ്സ് കാണുക. 4 വർഷം വരെ ഒരു കുഞ്ഞിനെ എങ്ങനെ ഉറങ്ങാനും ഉറങ്ങാനും സ്തനം, രാത്രി ഉണർവ്, ചലന രോഗം എന്നിവയില്ലാതെ എങ്ങനെ പഠിപ്പിക്കാം?>>>.

1. മുതിർന്നവരുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം;

കുട്ടിക്ക് ഒന്നിലധികം തവണ നിങ്ങളെ ബന്ധപ്പെടാൻ കഴിയും: എന്തെങ്കിലും ചോദിക്കുക, എന്തെങ്കിലും ചോദിക്കുക, എന്നാൽ വിവിധ കാരണങ്ങളാൽ നിങ്ങൾ അവനെ കേട്ടില്ല. അവർ അങ്ങനെ ചെയ്താൽ, അവർ പ്രതികരിച്ചില്ല.

വഴിമധ്യേ!ഇതാണ് ഏറ്റവും കൂടുതൽ പൊതു കാരണംഹിസ്റ്ററിക്സ്.

1. ഒരു തന്ത്രത്തിന്റെ സഹായത്തോടെ, കുട്ടി നിങ്ങളെ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നു;

ഈ സ്വഭാവം കൊണ്ട്, കുഞ്ഞ് തനിക്ക് ആവശ്യമുള്ളത് നേടാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു: ഒരു കളിപ്പാട്ടം, മിഠായി മുതലായവ. അല്ലെങ്കിൽ സ്വയം നിർബന്ധിക്കുക: ഇതാണ് നിങ്ങളുടെ ശക്തിയുടെ പരീക്ഷണം, ആരാണ് ശക്തൻ.

1. ചുറ്റുമുള്ള മുതിർന്നവരുടെ പെരുമാറ്റം കുട്ടിയുടെ അനുകരണം;

വീട്ടിൽ നിരന്തരമായ അഴിമതികൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ, ഉയർന്ന സ്വരത്തിലുള്ള സംഭാഷണങ്ങൾ, കുഞ്ഞ് ഈ സ്വഭാവം പകർത്തും. ഒരു കുട്ടി കാണുന്നതും കേൾക്കുന്നതും - നല്ലതും ചീത്തയുമായ എല്ലാം ദത്തെടുക്കുന്നത് രണ്ട് വയസ്സിന് സാധാരണമാണ്.

നിങ്ങളുടെ വികാരങ്ങളും പ്രകോപിപ്പിക്കലും പ്രവർത്തിക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക. വിശദമായ സ്കീംകോഴ്‌സിൽ നൽകിയത് അമ്മേ, അലറരുത്!>>>

1. മാതാപിതാക്കളുടെ അമിതമായ രക്ഷാകർതൃത്വവും എല്ലാറ്റിലും നിരന്തരമായ നിയന്ത്രണവും മറ്റൊന്നാണ് സാധ്യമായ കാരണം tantrums 2 വയസ്സുള്ള കുഞ്ഞ്.

അതിനാൽ അവനോടുള്ള നിങ്ങളുടെ പെരുമാറ്റരീതിയിൽ അവൻ തന്റെ പ്രതിഷേധവും വിയോജിപ്പും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു.

സെമിനാറിൽ 2 വയസ്സുള്ള കുട്ടിയുമായി എങ്ങനെ ആശയവിനിമയം നടത്താമെന്നും പെരുമാറ്റത്തിന്റെ മൂർച്ചയുള്ള നിമിഷങ്ങൾ ഒഴിവാക്കാമെന്നും നിങ്ങൾക്ക് പഠിക്കാം ഒബ്ഡിയൻസ് ഒച്ചയും ഭീഷണിയും ഇല്ലാതെ >>>

ഒരു പ്രകോപനത്തോട് എങ്ങനെ പ്രതികരിക്കാം

ഒരു കുട്ടിയെ എങ്ങനെ ശാന്തമാക്കാം എന്നതിന്റെ പൂർണ്ണമായ ചിത്രം ലഭിക്കാൻ ഇനിപ്പറയുന്ന നുറുങ്ങുകൾ നിങ്ങളെ സഹായിക്കും.

• ഒന്നാമതായി, സ്വയം ശാന്തനാകുക;

നമ്മുടെ കുട്ടിയുടെ അത്തരം പെരുമാറ്റത്തിന്റെ നിമിഷങ്ങളിൽ നമ്മൾ ആദ്യം അനുഭവിക്കുന്നത് ആശയക്കുഴപ്പം, പ്രകോപനം, നാണക്കേട്, ദേഷ്യം മുതലായവയാണ്. വികാരങ്ങളുടെ ഈ ഗാമറ്റ് എല്ലാം ഈ സാഹചര്യത്തിൽ ഒരു മോശം സഹായിയാണ്. അവസാനം, നിങ്ങൾ ശാന്തനാകേണ്ടിവരും.

• നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിന്റെ ശ്രദ്ധ മാറ്റുക. ഈ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾ എളുപ്പത്തിൽ ശ്രദ്ധ തിരിക്കുന്നു;
• കുഞ്ഞ് അനുഭവിക്കുന്ന വൈകാരികാവസ്ഥ ഉറക്കെ പറയാൻ മറക്കരുത് ഈ നിമിഷം;

ഉദാഹരണത്തിന്: “നിങ്ങൾക്കിത് ഇപ്പോൾ ലഭിക്കണമെന്ന് ഞാൻ മനസ്സിലാക്കുന്നു (പ്രത്യേകിച്ച് നിങ്ങളുടെ സാഹചര്യം), എന്നാൽ ഞാൻ അത് ചെയ്യാൻ പദ്ധതിയിട്ടിരുന്നില്ല (ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു കളിപ്പാട്ടം വാങ്ങുക) ഞാൻ പോകുന്നില്ല” അല്ലെങ്കിൽ “നിങ്ങൾ ചെയ്യരുത്' ഇപ്പോൾ അത് ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല."

മാത്രമല്ല, ഈ സമയത്ത് കുട്ടിയുടെ വികാരങ്ങൾ അനുകരിച്ചുകൊണ്ട് സംസാരിക്കുന്നത് ഉചിതമാണ്: വർദ്ധിച്ച സ്വരം, പ്രകോപനം മുതലായവ. ഇത് കുട്ടിക്ക് മനസ്സിലാക്കാനുള്ള തോന്നൽ നൽകുന്നു. ഹിസ്റ്റീരിയയുടെ വിജയകരമായ പരിഹാരത്തിലേക്കുള്ള പാതയുടെ പകുതിയാണിത്.

• പ്രകോപിപ്പിക്കുന്ന സ്ഥലത്ത് നിന്ന് കുട്ടിയെ നീക്കം ചെയ്യുക;

ഇത് ഒരു കടയാണെങ്കിൽ, അത് അവിടെ നിന്ന് പുറത്തെടുക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.

• നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിനോട് ദേഷ്യപ്പെടുമ്പോൾ സംസാരിക്കുമ്പോൾ, അവൻ നിങ്ങളെ അവന്റെ കണ്ണുകളുടെ തലത്തിൽ കാണുന്ന ഒരു സ്ഥാനം എടുക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക;
• നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് ഒരു ആലിംഗനം വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക.

നിങ്ങൾ അത് ഉടനടി ഒരു കക്ഷത്തിൽ പിടിക്കണമെന്ന് ഇതിനർത്ഥമില്ല. കുട്ടിക്ക് അത് ആവശ്യമില്ലായിരിക്കാം. എന്നിട്ട് അവനോട് പറയുക, അവൻ തയ്യാറായിക്കഴിഞ്ഞാൽ, അവൻ ഏത് നിമിഷവും കയറി വരാം, നിങ്ങൾ അവനെ കെട്ടിപ്പിടിക്കും.

ഈ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ലക്ഷ്യം തന്ത്രത്തിന്റെ ശരിയായ അന്ത്യം കൈവരിക്കുക എന്നതാണ്. അതായത് - ഇത് നിങ്ങളുടെ കൈകളിൽ ശാന്തമായ നിലവിളിയോടെ അവസാനിക്കണം.

ഇതിനർത്ഥം കുട്ടി ഈ നിമിഷം മനസ്സിലാക്കുകയും അനുഭവിക്കുകയും ചെയ്തു എന്നാണ്. സംഘട്ടനത്തിന്റെ അത്തരമൊരു അന്ത്യം ഭാവിയിൽ ചെറുതാക്കാനും തന്ത്രങ്ങളിൽ നിന്ന് പൂർണ്ണമായും രക്ഷപ്പെടാനും സഹായിക്കും.

കോപം എങ്ങനെ തടയാം

മറ്റാർക്കും ഇല്ലാത്തതുപോലെ, തന്ത്രത്തിന് മുമ്പുള്ള നിമിഷങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കറിയാം. ഈ സമയത്ത് നിങ്ങൾ പ്രവർത്തിക്കാൻ തുടങ്ങിയാൽ, നിങ്ങൾക്ക് ഹിസ്റ്റീരിയ ഒഴിവാക്കാൻ കഴിയും.

1. ഈ നിമിഷം കുട്ടിയോടുള്ള നിങ്ങളുടെ ശ്രദ്ധയുടെ പങ്ക് വർദ്ധിപ്പിക്കുക. ഏത് രൂപത്തിലും അദ്ദേഹത്തിന് സംയുക്ത താമസം വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക: ഒരുമിച്ച് കളിക്കുക, അവനോടൊപ്പം വായിക്കുക തുടങ്ങിയവ. ശരീര സമ്പർക്കം വളരെ പ്രധാനമാണ്: ആലിംഗനം, ചുംബനങ്ങൾ - ഇത് ഒരുപാട് ആയിരിക്കണം;
2. പകൽ സമയത്ത് ഇംപ്രഷനുകൾ ഉപയോഗിച്ച് കുട്ടിയെ ഓവർലോഡ് ചെയ്യരുത് (സന്ദർശനം, വിനോദ പ്രവർത്തനങ്ങൾ, തിരക്കേറിയ സ്ഥലങ്ങൾ). ഇത് 2 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ രാത്രി തന്ത്രങ്ങൾ തടയാൻ സഹായിക്കും;

1. സാഹചര്യം എന്തെങ്കിലും (കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, ഭക്ഷണം) വാങ്ങാനുള്ള ആഗ്രഹവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടതാണെങ്കിൽ, കുഞ്ഞിന് ഒരേസമയം നിരവധി ഓപ്ഷനുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കാം, എന്നാൽ 3 ഇനങ്ങളിൽ കൂടുതൽ ഇല്ല;

സ്വാഭാവികമായും, ആവശ്യമുള്ള വസ്തുവിനെ പരിഗണിക്കാതെ, കുട്ടിയുടെ ശ്രദ്ധ കഴിയുന്നത്ര സൌമ്യമായി അതിൽ നിന്ന് അകറ്റുക എന്നതാണ് നിങ്ങളുടെ ലക്ഷ്യം. അല്ലെങ്കിൽ, ഓഫർ ചെയ്യുന്ന അധിക ഓപ്ഷനുകളിൽ പോലും ശ്രദ്ധിക്കാതെ, അവൻ ആദ്യം ആഗ്രഹിച്ചത് തിരഞ്ഞെടുക്കും.

നിങ്ങൾ ഇപ്പോൾ അത് വാങ്ങാൻ പോകുന്നില്ല, അല്ലാത്തപക്ഷം ഒരു പ്രീ-ഹിസ്റ്റീരിയൽ സാഹചര്യത്തിന് സ്ഥാനമില്ല.

ഉടനടി ഇത് ഇനിപ്പറയുന്ന രീതിയിൽ അവതരിപ്പിക്കുക: ഈ മൂന്ന് സ്ഥാനങ്ങളിൽ മാത്രമേ വാങ്ങൽ നടത്തൂ.

അതിനാൽ കുഞ്ഞിന് വ്യക്തമായി മനസ്സിലാകും: ഇപ്പോൾ അവൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നത് അവനുവേണ്ടി വാങ്ങില്ല.

അവനെ മൂടാൻ തുടങ്ങിയ നിരാശയുടെ വികാരം തിരഞ്ഞെടുക്കാനുള്ള സാധ്യതയാൽ തടയപ്പെടും, ഇത് അവന്റെ "ഞാൻ" എന്നതിന്റെ അന്തസ്സിനെക്കുറിച്ച് നല്ല അർത്ഥം നൽകുന്നു: "ഞാൻ കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു, അവർക്ക് എന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ താൽപ്പര്യമുണ്ട്."

1. സംഘർഷ സാധ്യതയുള്ള സ്ഥലങ്ങൾ ഒഴിവാക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്, നിങ്ങൾ ഒരു കടയിലാണെങ്കിൽ കുട്ടികളുടെ കളിപ്പാട്ടങ്ങളുടെ ഇടനാഴികളിൽ പ്രവേശിക്കരുത്. കൂടാതെ, ഇത് സഹായിക്കില്ലെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാമെങ്കിൽ, കുട്ടി സ്റ്റോർ സന്ദർശിക്കുന്നില്ലെന്ന് ഉറപ്പാക്കാൻ ശ്രമിക്കുക;
2. ഒരു കുട്ടി സഹായം ആവശ്യപ്പെട്ടാൽ, സഹായിക്കുക. കുഞ്ഞിന് സ്വയം കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ കഴിയുമെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാവുന്നിടത്ത് പോലും. എന്നാൽ, അതേ സമയം, അടുത്ത തവണ അവൻ സ്വയം നേരിടാൻ തുടരുമെന്ന് ശബ്ദം;
3. പ്രായത്തിന് അനുയോജ്യമല്ലാത്ത കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ നൽകരുത്. കുട്ടി ചുമതലയെ നേരിടില്ല (ഇത് അവന്റെ തെറ്റായിരിക്കില്ല: കളിപ്പാട്ടം അവന്റെ പ്രായത്തിനനുസരിച്ച് രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിട്ടില്ല) കൂടാതെ ഇത് ഒരു പ്രകോപനമുണ്ടാക്കാനുള്ള ഒരു അധിക കാരണമായി മാറും.

ഒരു കുട്ടിയിൽ ദേഷ്യം വരുന്ന മാതാപിതാക്കളോട് എന്തുചെയ്യാൻ പാടില്ല

ഇവിടെ നിങ്ങൾ ഇനിപ്പറയുന്ന നിയമങ്ങൾ ഓർമ്മിക്കേണ്ടതുണ്ട്:

• കുഞ്ഞിനോട് ഒരിക്കലും നിലവിളിക്കരുത്, ഉടൻ തന്നെ ശാന്തനാകാൻ ആവശ്യപ്പെടുക;

അത്തരം പെരുമാറ്റത്തിന്റെ അനന്തരഫലം കുട്ടി സ്വയം അടയ്ക്കുകയും സമ്പർക്കം പുനഃസ്ഥാപിക്കുന്നത് കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടാക്കുകയും ചെയ്യും.

കൂടാതെ, നിങ്ങളുടെ ഓർഡറുകൾക്കൊപ്പം, നിങ്ങൾ വികാരങ്ങളുടെ പ്രകാശനം നിരോധിക്കുന്നു. നിങ്ങൾക്ക് ഇത് ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല: കുട്ടിയുടെ നാഡീവ്യൂഹം ഇങ്ങനെയാണ് പ്രവർത്തിക്കുന്നത്. 2 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, അത് എങ്ങനെ വ്യത്യസ്തമായി ചെയ്യണമെന്ന് അവൾക്ക് അറിയില്ല, ഈ സമയത്ത് ഇത് കൃത്യമായി ആവശ്യമാണ്, അത് എത്ര വിചിത്രമായി തോന്നിയാലും.

നിങ്ങൾ, സംഭവങ്ങളുടെ സ്വാഭാവിക ഗതിയെ ബലമായി തടസ്സപ്പെടുത്തുന്നു. വികാരങ്ങൾക്ക് ഇപ്പോഴും ഒരു വഴി ആവശ്യമാണ്, ഇപ്പോഴല്ലെങ്കിൽ, മറ്റൊരു സമയത്ത്, മറ്റൊരിടത്ത് കുഞ്ഞ് അവ ഒഴിവാക്കും. അത് അർത്ഥമാക്കുന്നത് ഇടയ്ക്കിടെയുള്ള കോപങ്ങൾ 2 വയസ്സുള്ള ഒരു കുട്ടിയെ ഒഴിവാക്കാൻ കഴിയില്ല. നിങ്ങൾ കാര്യങ്ങൾ മന്ദഗതിയിലാക്കുകയേയുള്ളൂ

• കുട്ടിയുടെ എല്ലാ ആഗ്രഹങ്ങളും നിറവേറ്റാൻ തിരക്കുകൂട്ടരുത്, അവൻ ശാന്തനാണെങ്കിൽ മാത്രം.

ശ്രദ്ധ!മാതാപിതാക്കൾ ചെയ്യുന്ന ഏറ്റവും സാധാരണമായ തെറ്റാണിത്. പ്രത്യേകിച്ചും പൊതുസ്ഥലങ്ങളിൽ ഈ സാഹചര്യം ഉണ്ടാകുമ്പോൾ.

മറ്റുള്ളവരുടെ മുന്നിൽ നിങ്ങൾക്ക് അസ്വസ്ഥത തോന്നുന്നു, ഈ വികാരം നിലനിൽക്കുന്നു. ഫലമായി: "ഇത് നിങ്ങളുടേതാണ്, ശാന്തമാകൂ." നിങ്ങൾ ഒരു കാര്യം ഓർക്കണം: ഈ നിമിഷത്തിൽ നിങ്ങളും നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞും മാത്രമേ ഉള്ളൂ. മറ്റാരും നിങ്ങളെ വിഷമിപ്പിക്കേണ്ടതില്ല.

മാത്രമല്ല, നിങ്ങൾ പുറത്തുനിന്നുള്ള ഉപദേശം കേൾക്കരുത്. ഒരു അമ്മ എന്ന നിലയിൽ നിങ്ങൾക്ക് മാത്രമേ ശരിയെന്നും നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് ഏറ്റവും മികച്ചത് എന്താണെന്നും അറിയൂ. ശരി, ഈ ലേഖനത്തിന് ശേഷം നിങ്ങൾ തീർച്ചയായും അറിയുമെന്നും നിങ്ങളുടെ ആത്മവിശ്വാസം ഗണ്യമായി വർദ്ധിക്കുമെന്നും ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.

പ്രധാനം!അത്തരം നിമിഷങ്ങളിൽ കുഞ്ഞിന് ആവശ്യമുള്ളതെല്ലാം നൽകിക്കൊണ്ട്, നിങ്ങളെ കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ നിങ്ങൾ അവനെ അനുവദിക്കുകയും ഈ രീതിയിൽ അവന്റെ നേട്ടം കൈവരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഇന്ന് അത് വാങ്ങില്ലെന്ന് നിങ്ങൾ ഉറച്ചു തീരുമാനിച്ചിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, അവസാനം വരെ ഈ തീരുമാനത്തിൽ ഉറച്ചുനിൽക്കുക. "ഇല്ല" എന്ന വാക്ക് കുട്ടി അറിയുകയും മനസ്സിലാക്കുകയും വേണം.

ഒരു തന്ത്രം എങ്ങനെ വേഗത്തിൽ നിർത്താം

ഇനിപ്പറയുന്നവയുമായി സ്വയം പരിചയപ്പെടുന്നതിലൂടെ പടി പടിയായി, 2 വയസ്സുള്ള ഒരു കുട്ടിയിൽ 2 മിനിറ്റിനുള്ളിൽ ഒരു കോപം എങ്ങനെ നിർത്താമെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാം.

1. ഉടൻ പ്രതികരിക്കുക. കുറഞ്ഞത്, നിലവിളിക്കുന്ന കുഞ്ഞിന് നേരെ നിങ്ങളുടെ തല തിരിക്കുക. ഈ സമയത്ത്, അവനോട് സംസാരിക്കരുത്;
2. കുട്ടിയുമായി ചേരുക, അങ്ങനെ നിങ്ങൾ അവന്റെ കണ്ണുകളുടെ തലത്തിലാണ്. താഴേക്ക് കുനിയുക, കുനിയുക, പക്ഷേ കുഞ്ഞ് നിങ്ങളെ അവന്റെ എതിർവശത്ത് കാണണം, താഴേക്ക് നോക്കരുത്. അപ്പോഴും സംസാരിക്കരുത്;
3. കുട്ടിയുടെ വികാരങ്ങൾ ഉച്ചത്തിൽ പറയുക, അവന്റെ മുഖത്ത് നിന്ന് അവയെ എണ്ണുക: "നിങ്ങൾക്ക് ദേഷ്യമുണ്ടോ?", "നിങ്ങൾ അസ്വസ്ഥനാണോ?". നിങ്ങൾക്ക് മറുപടിയായി തലയാട്ടി, നിങ്ങളുമായുള്ള സംഭാഷണം തുടരാൻ കുഞ്ഞ് ഇതിനകം സജ്ജമാണ്. നിങ്ങൾക്കും അവനും ഇടയിലുള്ള ആദ്യത്തെ പാലമാണിത്;
4. സ്ഥിതിഗതികൾ ആഴത്തിൽ വിശകലനം ചെയ്യുക. കുട്ടിയോട് എന്താണ് വേണ്ടതെന്ന് ചോദിക്കുക. അയാൾക്ക് ഇപ്പോഴും സംസാരിക്കാൻ കഴിയുന്നില്ലെങ്കിൽ, കാണിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുക, വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക വ്യത്യസ്ത വകഭേദങ്ങൾഒരു ഉത്തരത്തിനായി;

നിങ്ങളുടെ ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകുമ്പോൾ നിങ്ങളുടെ കുട്ടി നിങ്ങളോട് എന്താണ് പറയുന്നതെന്ന് വിലയിരുത്തരുത്. നിശബ്ദമായി കേൾക്കുക, അവൻ സംസാരിക്കുമ്പോൾ ചോദ്യം ചോദിക്കുക: "മറ്റെന്തെങ്കിലും?"

1. ഉത്തരം പറയൂ കുഞ്ഞേ.

നിങ്ങൾ കേട്ടതിനോട് നിങ്ങൾ യോജിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ (കളിപ്പാട്ടം വാങ്ങാൻ പോകുന്നില്ല, എവിടെയെങ്കിലും പോകുക), കുട്ടിയെ കെട്ടിപ്പിടിക്കുക, അവന്റെ വികാരങ്ങൾ നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നുവെന്ന് പറയുക, പക്ഷേ അത് ചെയ്യാൻ പോകുന്നില്ല.

ഇതുപോലുള്ള ഒന്ന്: "നിങ്ങളുടെ ആഗ്രഹം ഞാൻ നന്നായി മനസ്സിലാക്കുന്നു, പക്ഷേ ഞാൻ ഇത് ചെയ്യാൻ പദ്ധതിയിട്ടിട്ടില്ല, ക്ഷമിക്കണം." അതേസമയം, കുഞ്ഞിന്റെ ആഗ്രഹം നിങ്ങൾ നിറവേറ്റാത്തത് എന്തുകൊണ്ടെന്ന് ന്യായീകരിക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക.

നേരെമറിച്ച്, നിങ്ങൾ സമ്മതിക്കുകയാണെങ്കിൽ, അവൻ നിങ്ങളോട് പറഞ്ഞതിന് നന്ദി, എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടതെന്ന് ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾക്കറിയാം. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി ഒരു സംഭാഷണത്തിൽ ഏർപ്പെടുമ്പോൾ തന്നെ, ദേഷ്യം കുറയാൻ തുടങ്ങും.

ഓർക്കുക!നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിനെ ഒരിക്കലും അവഗണിക്കരുത്. അതേ സമയം, നിങ്ങളുടെ മുഴുവൻ സമയവും അവനുവേണ്ടി മാത്രം നീക്കിവയ്ക്കരുത്, എന്നാൽ അവൻ എന്താണ് സംസാരിക്കുന്നതെന്ന് നിങ്ങൾ കേൾക്കുകയും ഉത്തരം നൽകുകയും ചെയ്താൽ, അത് ചെയ്യുക.

അവൻ നിങ്ങളെ അറിയിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നത് (അവന്റെ മൂല്യങ്ങളുടെ സ്കെയിൽ അനുസരിച്ച്) അവനെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം എത്ര പ്രധാനമാണെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയില്ല. കൂടാതെ, ഇത് അദ്ദേഹത്തിന് ശരിക്കും പ്രധാനമാണെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ ഒരു തരത്തിലും പ്രതികരിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ട ഒരു രീതി അവൻ ഇപ്പോഴും തിരഞ്ഞെടുക്കും.

അത് ഉയർത്തിക്കാട്ടരുത്, അപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് തന്ത്രങ്ങൾക്കെതിരെ പോരാടേണ്ടിവരില്ല. അത് എന്താണെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയില്ല.

ഹിസ്റ്റീരിയൽ സ്വഭാവം എന്താണെന്ന് ചോദിച്ചാൽ, അമ്മമാർ ഒരു മടിയും കൂടാതെ ഉത്തരം നൽകും: ആക്രമണാത്മകത, ഉച്ചത്തിലുള്ള നിലവിളി, കണ്ണുനീർ, അനിയന്ത്രിതമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ. 2 മുതൽ 5 വയസ്സുവരെയുള്ള കുട്ടികളിൽ സമാനമായ ലക്ഷണങ്ങൾ പലപ്പോഴും കാണപ്പെടുന്നു.

ഏത് സാഹചര്യത്തിലും, ഏത് പ്രായത്തിലുമുള്ള ഒരു കുട്ടി തന്റെ ബന്ധുക്കളെയോ ആക്രമണത്തിന്റെ ദൃക്‌സാക്ഷികളെയോ നിസ്സംഗരാക്കില്ല. അമ്മയോട് സമാനമായ സാഹചര്യത്തിൽ എങ്ങനെ പെരുമാറണം? ശിക്ഷിക്കുക? അടിക്കണോ? അവഗണിക്കുക? ഖേദം? പ്രധാന കാര്യം ശാന്തത പാലിക്കുക എന്നതാണ്.

കുട്ടികളിലെ ഹിസ്റ്റീരിയൽ ആക്രമണം (ഏത് പ്രായത്തിൽ - 2, 3 വയസ്സ്, 7 അല്ലെങ്കിൽ 8 വയസ്സ് എന്നിവയിൽ കാര്യമില്ല) വൈകാരിക ഉത്തേജനം, ആക്രമണാത്മകത, മറ്റുള്ളവരെ അല്ലെങ്കിൽ സ്വയം നയിക്കാൻ കഴിയുന്നതാണ്.

കുട്ടി കരയാൻ തുടങ്ങുന്നു, നിലവിളിക്കുന്നു, തറയിലോ നിലത്തോ വീഴുന്നു, ചുവരിൽ തലയിടുന്നു, അല്ലെങ്കിൽ ശരീരത്തിൽ മാന്തികുഴിയുണ്ടാക്കുന്നു. അതേ സമയം, അവൻ യാഥാർത്ഥ്യത്തിൽ നിന്ന് പൂർണ്ണമായും "വിച്ഛേദിക്കുന്നു": അവൻ മറ്റുള്ളവരുടെ വാക്കുകൾ മനസ്സിലാക്കുന്നില്ല, വേദന അനുഭവപ്പെടുന്നില്ല.

പ്രത്യേകിച്ച് കഠിനമായ കേസുകളിൽ, "ഹിസ്റ്റീരിയൽ ബ്രിഡ്ജ്" എന്ന പേരിൽ വൈദ്യശാസ്ത്രത്തിൽ അറിയപ്പെടുന്ന അനിയന്ത്രിതമായ കൺവൾസീവ് പ്രതികരണങ്ങൾ ഉണ്ട്. കുഞ്ഞിന്റെ ശരീരം ഒരു ആർക്ക് രൂപത്തിൽ, അവന്റെ പേശികൾ പിരിമുറുക്കത്തിലാകുന്നു.

ഒരു ഹിസ്റ്റീരിയൽ ആക്രമണവും ഒരു ആഗ്രഹവും തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ആദ്യത്തേത് സ്വമേധയാ ഉള്ളതാണ്. കാപ്രിസിയസ് പെരുമാറ്റം ബോധപൂർവമായ ഒരു ചുവടുവെപ്പാണ്, ഏത് വസ്തുവും സ്വന്തമാക്കാനുള്ള ആഗ്രഹത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. ഇത്തരം വിദ്യകൾ പലപ്പോഴും കൃത്രിമ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് സാധ്യതയുള്ള കുട്ടികളുടെ "ആയുധശേഖരത്തിൽ" ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്.

കൊച്ചുകുട്ടികളിലെ ഹിസ്റ്റീരിയ സാധാരണയായി സമാനമായ ഒരു സാഹചര്യത്തിനനുസൃതമായി തുടരുകയും നിരവധി ഘട്ടങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുകയും ചെയ്യുന്നു. അവയിൽ ഓരോന്നിനും ചില ലക്ഷണങ്ങൾ ഉണ്ട്, അത് നിങ്ങൾ അറിയേണ്ടതുണ്ട്, കാരണം ഇത് ആക്രമണം വേഗത്തിൽ നിർത്താൻ സഹായിക്കും.

കുട്ടികളിൽ ഹിസ്റ്റീരിയൽ ആക്രമണത്തിന്റെ പ്രധാന ഘട്ടങ്ങൾ:

1. ഹാർബിംഗേഴ്സ്."കച്ചേരിക്ക്" മുമ്പ്, 2 അല്ലെങ്കിൽ 3 വയസ്സുള്ള ഒരു കുട്ടി അതൃപ്തി പ്രകടിപ്പിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. അത് പിറുപിറുക്കുകയോ, മൂക്ക് വലിച്ചെടുക്കുകയോ, നീണ്ട നിശബ്ദതയോ അല്ലെങ്കിൽ മുഷ്ടി ചുരുട്ടുകയോ ആകാം. ഈ ഘട്ടത്തിൽ, കോപം ഇപ്പോഴും തടയാൻ കഴിയും.
2. ശബ്ദം.ഈ ഘട്ടത്തിൽ, കുട്ടി നിലവിളിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു, അത് മറ്റുള്ളവരെ ഭയപ്പെടുത്തും. നിർത്താൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നത് ഉപയോഗശൂന്യമാണ് - അവൻ യാഥാർത്ഥ്യത്തിൽ നിന്ന് വിച്ഛേദിക്കപ്പെട്ടു, ആരെയും കേൾക്കുന്നില്ല.
3. മോട്ടോർ.കുട്ടിയുടെ സജീവമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആരംഭിക്കുന്നു - കാര്യങ്ങൾ എറിയുക, ചവിട്ടുക, നിലത്തോ തറയിലോ ഉരുട്ടുക. ഈ ഘട്ടം കുഞ്ഞിന് ഏറ്റവും അപകടകരമാണ്, കാരണം അയാൾക്ക് പരിക്കേറ്റേക്കാം, കാരണം അയാൾക്ക് വേദന അനുഭവപ്പെടുന്നില്ല.
4. ഡബ്ല്യു ഫൈനൽ.ഒരു "വിശ്രമം" ലഭിച്ചതിനാൽ, ഉന്മാദരായ കുട്ടികൾ മാതാപിതാക്കളിൽ നിന്ന് പിന്തുണയും ആശ്വാസവും തേടുന്നു. കുട്ടികൾ ശാരീരികമായും മാനസികമായും തളർന്നിരിക്കുന്നു, കാരണം അത്തരം ശക്തമായ വൈകാരിക ആഘാതം അവരിൽ നിന്ന് വളരെയധികം ശക്തി എടുക്കുന്നു.

ക്ഷീണിതനായ ഒരു കുട്ടി സാധാരണയായി വേഗത്തിൽ ഉറങ്ങുന്നു, അവന്റെ ഉറക്കം ആഴത്തിലുള്ളതായിരിക്കും.

ആർക്കാണ് കോപത്തിന് ഏറ്റവും സാധ്യത?

എല്ലാ കുട്ടികളും ഹിസ്റ്റീരിയൽ പിടിച്ചെടുക്കലിന് ഒരുപോലെ സാധ്യതയുള്ളവരല്ലെന്ന് സൈക്കോളജിസ്റ്റുകൾ അഭിപ്രായപ്പെടുന്നു. ഒരു വൈകാരിക പൊട്ടിത്തെറിയുടെ ആവൃത്തിയും ശക്തിയും നിർണ്ണയിക്കുന്നത് സ്വഭാവവും ഉയർന്ന നാഡീ പ്രവർത്തനവും അനുസരിച്ചാണ്:

• വിഷാദരോഗം.ദുർബലമായ നാഡീവ്യൂഹം ഉള്ള കുട്ടികളാണ് ഇവർ, വർദ്ധിച്ച ഉത്കണ്ഠ, പലപ്പോഴും മൂഡ് സ്വിംഗ് എന്നിവയാണ്. അത്തരമൊരു കുഞ്ഞ് പലപ്പോഴും ഹിസ്റ്ററിക് ആണ്, എന്നിരുന്നാലും, കേന്ദ്ര നാഡീവ്യൂഹത്തിന്റെ ബലഹീനത കാരണം, അത് ഉടൻ സാധാരണ നിലയിലേക്ക് മടങ്ങുന്നു;
• സാങ്കുയിൻ.ഏത് പ്രായത്തിലും (2 വയസ്സിൽ, 7 അല്ലെങ്കിൽ 8 വയസ്സിൽ) ഇത്തരത്തിലുള്ള നാഡീ പ്രവർത്തനമുള്ള കുട്ടികൾ സാധാരണയായി താമസിക്കുന്നു. നല്ല മാനസികാവസ്ഥ. കാരണം കടുത്ത സമ്മർദ്ദമാണെങ്കിൽ തന്ത്രങ്ങൾ സംഭവിക്കാം. എന്നിരുന്നാലും, ഇത് അപൂർവ്വമായി സംഭവിക്കുന്നു;
• കോളറിക്.അത്തരം കുട്ടികൾ ഒരു അസന്തുലിതമായ സ്വഭാവവും ഉജ്ജ്വലമായ വൈകാരിക പൊട്ടിത്തെറികളുമാണ്. ചെറിയ കോളറിക് ആളുകളിൽ ഹിസ്റ്റീരിയൽ ആക്രമണങ്ങൾ പെട്ടെന്ന് സംഭവിക്കുന്നു, അവ പലപ്പോഴും ആക്രമണാത്മക പ്രകടനങ്ങളോടൊപ്പം ഉണ്ടാകുന്നു;
• phlegmatic.ഇതിനകം 4 വയസ്സുള്ള (അതിലും ചെറിയ) അത്തരം കുട്ടികൾക്ക് ശാന്തമായ പെരുമാറ്റവും വിവേകവും ഉണ്ട്. അവയിൽ, നിരോധന പ്രക്രിയകൾ ആവേശത്തേക്കാൾ കൂടുതലാണ്, അതിനാൽ തന്ത്രങ്ങൾ പ്രായോഗികമായി സംഭവിക്കുന്നില്ല.

മേൽപ്പറഞ്ഞവയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, ചെറിയ മെലാഞ്ചോളിക്, കോളറിക് ആളുകളുടെ അമ്മമാരും പിതാക്കന്മാരും, അതായത്, അസന്തുലിതമായ നാഡീ പ്രവർത്തനങ്ങളുള്ള കുട്ടികൾ, കുട്ടികളുടെ തന്ത്രങ്ങളെക്കുറിച്ച് പലപ്പോഴും പരാതിപ്പെടുമെന്ന് നമുക്ക് നിഗമനം ചെയ്യാം.

സംഭവത്തെ പ്രകോപിപ്പിക്കുന്ന ഘടകങ്ങളിലേക്ക് നേരിട്ട് നീങ്ങുന്നതിന് മുമ്പ്, മൂന്ന് വയസ്സുള്ള കുട്ടികളുടെ വികസനത്തിന്റെ സവിശേഷതകളിൽ കൂടുതൽ വിശദമായി ചിന്തിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.

ഏകദേശം 3 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ (7 അല്ലെങ്കിൽ 8 മാസം നൽകുക അല്ലെങ്കിൽ എടുക്കുക), കുട്ടികൾ "മൂന്ന് വയസ്സിന്റെ പ്രതിസന്ധി" എന്നറിയപ്പെടുന്ന ഒരു കാലഘട്ടം ആരംഭിക്കുന്നു. ഈ നിമിഷം മുതൽ, കുട്ടി മാതാപിതാക്കളിൽ നിന്ന് ഒരു പ്രത്യേക വ്യക്തിയായി സ്വയം തിരിച്ചറിയുന്നു, അയാൾക്ക് സ്വാതന്ത്ര്യത്തിനുള്ള ആഗ്രഹമുണ്ട്.

മറ്റൊരു ലേഖനത്തിലെന്നപോലെ അത്തരമൊരു മാനസിക പ്രതിഭാസത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് കൂടുതലറിയാൻ കഴിയും. ശിശു മനഃശാസ്ത്രജ്ഞൻ. ഈ മെറ്റീരിയലിൽ ധാരാളം അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു ഉപയോഗപ്രദമായ നുറുങ്ങുകൾ, കുട്ടിയുടെ ഹിസ്റ്റീരിയൽ സ്വഭാവത്തിനെതിരായ പോരാട്ടം ഉൾപ്പെടെ.

എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും, അത്തരമൊരു പ്രതിസന്ധി കാലഘട്ടം അതിന്റേതായ രീതിയിൽ പ്രകടമാകാം, പക്ഷേ സാധാരണയായി മനഃശാസ്ത്രജ്ഞർ ഒരുതരം ഏഴ് നക്ഷത്ര ചിഹ്നങ്ങളെ വേർതിരിക്കുന്നു:

2 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ കുഞ്ഞ് വളരെ അനുസരണയുള്ളവനായിരുന്നുവെന്ന് തോന്നുന്നു, ഇപ്പോൾ അവൻ എല്ലാം "വെറുപ്പോടെ" ചെയ്യാൻ തുടങ്ങുന്നു: സ്വയം പൊതിയാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടാൽ അവൻ വസ്ത്രം അഴിച്ചുമാറ്റുന്നു; കളിപ്പാട്ടം എടുക്കാൻ പറഞ്ഞാൽ എറിയുന്നു.

ഈ സമയത്തെ തന്ത്രങ്ങൾ വളരെ സാധാരണമാണ്, പ്രത്യേകിച്ച് ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള സാഹചര്യങ്ങളിൽ, കുഞ്ഞ് ഒരു ദിവസം 7 അല്ലെങ്കിൽ 8 തവണ വികൃതിയാണ് (തീർച്ചയായും, ക്ലാസിക് ഹിസ്റ്റീരിയൽ പിടിച്ചെടുക്കലുകൾ വളരെ കുറവാണ്).

ഒരു കുട്ടിക്ക് നാല് വയസ്സ് പ്രായമാകുമ്പോൾ, അവരുടെ സ്വന്തം വികാരങ്ങളും ആഗ്രഹങ്ങളും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള മറ്റ് വിപുലമായ രീതികൾ കുട്ടികളുടെ ആയുധപ്പുരയിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നതിനാൽ, ദേഷ്യം ക്രമേണ മങ്ങുന്നു.

കുട്ടികളുടെ നിരന്തരമായ പ്രകോപനങ്ങളെ എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യണമെന്ന് അറിയാൻ, അവയ്ക്ക് കാരണമെന്താണെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ധാരണ ഉണ്ടായിരിക്കണം. പ്രശ്നത്തിനുള്ള പരിഹാരം ഹിസ്റ്റീരിയൽ പ്രതികരണത്തിന് കൃത്യമായി കാരണമായതിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കും.

ശിശുക്കളിലെ കോപത്തിന്റെ ഏറ്റവും പ്രചാരമുള്ള കാരണം മാതാപിതാക്കളും കുട്ടികളുമായുള്ള ബന്ധത്തിൽ അനിവാര്യമായും ഉയർന്നുവരുന്ന സംഘട്ടനങ്ങളാണ്. കൂടാതെ, 3 വയസ്സുള്ള കുട്ടികളുടെ പ്രായ സവിശേഷതകളെ കുറിച്ച് മറക്കരുത്.

പൊതുവേ, മൂന്ന് വയസ്സുള്ള കുട്ടികളിൽ ഹിസ്റ്റീരിയൽ പ്രതികരണത്തിന്റെ കാരണം നിരവധി പ്രധാന ഘടകങ്ങളായിരിക്കാം:

അതിനാൽ, ഓരോ ഹിസ്റ്റീരിയയ്ക്കും ചില അടിസ്ഥാന കാരണങ്ങളുണ്ട്. അത് മനസ്സിലാക്കുന്നത് മൂല്യവത്താണ് മൂന്നു വയസ്സ്അവൻ അമ്മയെ മനപ്പൂർവ്വം ദേഷ്യം പിടിപ്പിക്കാൻ പോകുന്നില്ല, മറിച്ച്, അവന്റെ സ്വന്തം ആക്രമണവും അവനെ ഭയപ്പെടുത്തുന്നു. അതുകൊണ്ടാണ് കുട്ടികളുടെ പെരുമാറ്റത്തോട് ശരിയായി പ്രതികരിക്കേണ്ടത്.

3 വയസ്സുള്ള ഒരു കുട്ടിയിൽ ദേഷ്യം കൂടുതലാണെങ്കിൽ, ഒരു സൈക്കോളജിസ്റ്റിന്റെ ഉപദേശം ഉപയോഗപ്രദമാകും. കൂടാതെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ശുപാർശ- ഹിസ്റ്റീരിയൽ ആക്രമണങ്ങൾ ഒഴിവാക്കുക. അതായത്, നിങ്ങളുടെ ലക്ഷ്യം പ്രതികരണത്തിനെതിരെ പോരാടുകയല്ല, മറിച്ച് അത് തടയുകയും പൊട്ടിത്തെറിയുടെ തീവ്രത ലഘൂകരിക്കുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ്:

1. പിന്തുണയ്ക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്.നിങ്ങൾ വ്യക്തമായ ദിനചര്യ പിന്തുടരുകയാണെങ്കിൽ 3 വയസ്സുള്ള കുട്ടികളും 7 വയസ്സുള്ള കുട്ടികളും സുരക്ഷിതരാണെന്ന് തോന്നുന്നു. അതിനാൽ, പകലും വൈകുന്നേരവും ഒരു നിശ്ചിത സമയത്ത് കുട്ടിയെ കിടത്താൻ നിങ്ങൾ ശ്രമിക്കേണ്ടതുണ്ട്.
2. വരാനിരിക്കുന്ന മാറ്റങ്ങൾക്കായി കുട്ടിയെ തയ്യാറാക്കേണ്ടതുണ്ട്.ഉദാഹരണത്തിന്, കിന്റർഗാർട്ടനിലേക്കുള്ള ഭാവി സന്ദർശനത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ മുന്നറിയിപ്പ് നൽകേണ്ടത് കുഞ്ഞ് ആദ്യമായി ഉമ്മരപ്പടി കടക്കുമ്പോഴല്ല. പ്രീസ്കൂൾ, എന്നാൽ ഇവന്റിന് ഏതാനും ആഴ്ചകൾക്ക് മുമ്പ്.
3. നിങ്ങളുടെ തീരുമാനത്തിൽ ഉറച്ചുനിൽക്കണം.തന്ത്രങ്ങൾക്കും ഇഷ്ടങ്ങൾക്കും മറുപടിയായി നിങ്ങളുടെ ഉറച്ച തീരുമാനം മാറ്റേണ്ടതില്ല. എങ്ങനെ മൂത്ത കുട്ടി, അവന്റെ മോശം പെരുമാറ്റം കൃത്രിമത്വത്തിന്റെ ഒരു രീതിയായി മാറുന്നു. 7 അല്ലെങ്കിൽ 8 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, നിങ്ങൾക്ക് യുവ മാനിപുലേറ്ററുമായി പൊരുത്തപ്പെടാൻ കഴിയില്ല.
4. നിരോധനങ്ങൾ പുനഃപരിശോധിക്കണം.മറുവശത്ത്, നിയന്ത്രണങ്ങൾ "പരിശോധിക്കുകയും" ശരിക്കും സുപ്രധാനമായവ മാത്രം ഉപേക്ഷിക്കുകയും ചെയ്യേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. എന്നാൽ ഓപ്ഷണൽ വിലക്കുകൾ നിരസിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്. ഉച്ചഭക്ഷണം വൈകിയാൽ നിങ്ങൾക്ക് സാൻഡ്വിച്ചുകൾ ഉണ്ടാക്കാൻ കഴിയില്ലെന്ന് ആരാണ് പറഞ്ഞത്?
5. കുട്ടികൾക്ക് ഒരു തിരഞ്ഞെടുപ്പ് നൽകണം.മൂന്ന് വയസ്സുള്ള കുട്ടികൾക്ക് സ്വാതന്ത്ര്യവും സ്വാതന്ത്ര്യവും ആവശ്യമാണ്, അത് സാധാരണ ബദലിലൂടെ നൽകാം. നടക്കാൻ ഏത് ബ്ലൗസ് ധരിക്കണമെന്ന് കുട്ടിക്ക് സ്വയം തീരുമാനിക്കാം - നീല അല്ലെങ്കിൽ മഞ്ഞ.
6. പരമാവധി ശ്രദ്ധിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.കുട്ടികൾ ഏതു വിധേനയും മാതാപിതാക്കളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു, മോശമായവപോലും. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി കൂടുതൽ സമയം ചെലവഴിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക, നിങ്ങളോടൊപ്പമുണ്ടാകാനുള്ള അവന്റെ ആഗ്രഹത്തോട് പ്രതികരിക്കുക.

സാഹചര്യത്തിന്റെ വികാസത്തോട് കുട്ടി എങ്ങനെ പ്രതികരിക്കുന്നുവെന്ന് ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം നിരീക്ഷിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. ഉന്മാദ സ്വഭാവത്തിന്റെ (മുഷ്ടി ചുരുട്ടൽ, വിമ്പറിംഗ്, ഭയങ്കരമായ നിശബ്ദത) നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധയിൽപ്പെട്ടാൽ, കുഞ്ഞിന്റെ താൽപ്പര്യം മറ്റെന്തെങ്കിലും മാറ്റുന്നതാണ് നല്ലത്.

ഒരു കുട്ടിയിൽ ഒരു കോപം എങ്ങനെ നിർത്താം?

ഹിസ്റ്റീരിയൽ ആക്രമണം ഇതുവരെ വളരെയധികം പോയിട്ടില്ലെങ്കിൽ, കുഞ്ഞിന് അസാധാരണമായ ഒരു വസ്തുവോ പെട്ടെന്നുള്ള പ്രവൃത്തിയോ വഴി ശ്രദ്ധ തിരിക്കാനാകും. ഈ രീതി ഇടയ്ക്കിടെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു, എന്നാൽ അഭിനിവേശങ്ങളുടെ തീവ്രത കുറയ്ക്കുന്നതിനുള്ള മറ്റ് തന്ത്രങ്ങളും നിങ്ങൾ അറിഞ്ഞിരിക്കണം:

മുകളിലുള്ള ശുപാർശകളിലൊന്നിന്റെ ആദ്യ പ്രയോഗത്തിന് ശേഷം, തന്ത്രങ്ങൾ അപ്രത്യക്ഷമാകുമെന്ന് കരുതരുത്. ചില അമ്മമാർ വിചാരിക്കുന്നത് അവർ മുറിയിൽ നിന്ന് പുറത്തുപോകുമ്പോൾ തന്നെ കുട്ടി ശാന്തനാകുമെന്ന്. ഒരു പുതിയ ശീലം രൂപപ്പെടുത്താൻ സമയമെടുക്കുന്നതിനാൽ ഇത് സാധ്യമല്ല.

ഒരു പ്രകോപനത്തിന് ശേഷം എന്തുചെയ്യണം?

ഹിസ്റ്റീരിയൽ പ്രതികരണങ്ങൾ അവസാനിച്ചതിന് ശേഷമാണ് കുട്ടിയുമായുള്ള ജോലി കൃത്യമായി ആരംഭിക്കുന്നതെന്ന് മനസ്സിലാക്കണം. തീർച്ചയായും, അവ വീണ്ടും വീണ്ടും ആവർത്തിക്കണമെന്ന് നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ അവ തുടർച്ചയായും പുരോഗമനപരമായും കൈകാര്യം ചെയ്യണം.

ഒന്നാമതായി, കുട്ടിയുടെ വികാരങ്ങളും അഭിലാഷങ്ങളും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള സാമൂഹികമായി സ്വീകാര്യമായ രീതികൾ പഠിപ്പിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ഇത് ചെയ്യാനുള്ള ഏറ്റവും നല്ല മാർഗം റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിമുകൾ അല്ലെങ്കിൽ പ്രത്യേക സാഹിത്യം വായിക്കുക - യക്ഷിക്കഥകളും കവിതകളും.

കുട്ടികൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നത് അവർക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും ലഭിക്കില്ല എന്ന ആശയം നിങ്ങൾ കുട്ടികളിൽ എത്തിക്കണം. മാത്രമല്ല, നിലവിളി, കണ്ണുനീർ, താഴത്തെ കൈകാലുകളുടെ വിറയൽ തുടങ്ങിയ അഭികാമ്യമല്ലാത്ത പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സഹായത്തോടെ ആഗ്രഹിച്ചത് നേടാനാവില്ല.

ചെറിയ "ഭീഷണി"യോട് അവന്റെ പ്രവൃത്തി നിങ്ങളെ എത്രമാത്രം അസ്വസ്ഥമാക്കുന്നുവെന്ന് എല്ലായ്പ്പോഴും വിശദീകരിക്കുക. അവനോടുള്ള നിങ്ങളുടെ സ്നേഹം നിരുപാധികമാണെന്ന് തെളിയിക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക, പക്ഷേ തന്ത്രങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് ധാരാളം അസുഖകരമായ വികാരങ്ങൾ അനുഭവപ്പെടുന്നു.

കുട്ടികളുടെ തന്ത്രങ്ങൾ പലപ്പോഴും കുട്ടിയുടെ പെരുമാറ്റത്തിൽ സ്ഥിരപ്പെടുകയും ഒരു ശീലമായി മാറുകയും ചെയ്യുന്നു. അതിനാൽ, ഈ പ്രശ്നം വേഗത്തിൽ പരിഹരിക്കാൻ കഴിയില്ല. കൂടാതെ, വീണ്ടും പരിശീലനത്തിന്റെ ദൈർഘ്യം കുഞ്ഞിന്റെ സ്വഭാവത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കും. ഏറ്റവും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കാര്യം ചെറിയ കോളറിക് ആളുകളുമായി ആയിരിക്കും.

മിക്കപ്പോഴും, മാതാപിതാക്കളുടെ പതിവ് ജോലിയുടെ ആറോ എട്ടോ ആഴ്ചകൾക്ക് ശേഷം, കുട്ടിയിലെ കോപം നിർത്തുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, അപൂർവ സന്ദർഭങ്ങളിൽ, അത്തരം പെരുമാറ്റം നിർത്തുക മാത്രമല്ല, കൂടുതൽ പതിവ് അല്ലെങ്കിൽ കഠിനമാവുകയും ചെയ്യുന്നു.

4 വയസ്സുള്ള ഒരു കുട്ടിയിലെ തന്ത്രങ്ങൾ ഇപ്പോഴും സാധാരണമായതിനേക്കാൾ അപൂർവമാണ്. അതിനാൽ, ഈ പ്രായത്തിൽ ഹിസ്റ്റീരിയൽ ആക്രമണങ്ങൾ ആവർത്തിക്കുകയാണെങ്കിൽ, നാഡീവ്യവസ്ഥയുടെ രോഗങ്ങളുടെ സാന്നിധ്യം നമുക്ക് അനുമാനിക്കാം.

ഇനിപ്പറയുന്നവയാണെങ്കിൽ നിങ്ങൾ ഒരു പീഡിയാട്രിക് ന്യൂറോളജിസ്റ്റുമായി ബന്ധപ്പെടണം:

ഒരു മെഡിക്കൽ പരിശോധനയിൽ ആരോഗ്യത്തിലെ അപാകതകൾ വെളിപ്പെടുത്തുന്നില്ലെങ്കിൽ, മിക്കവാറും പ്രശ്നം പ്രദേശത്തായിരിക്കാം രക്ഷാകർതൃ-കുട്ടി ബന്ധംഅല്ലെങ്കിൽ കുഞ്ഞിന്റെ പെരുമാറ്റത്തിന് പ്രിയപ്പെട്ടവരുടെ അപര്യാപ്തമായ പ്രതികരണത്തിൽ.

നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് മയക്കമരുന്ന് സ്വന്തമായി നൽകരുത്. അപര്യാപ്തമായ മെഡിക്കൽ തെറാപ്പി കുഞ്ഞിനെ ദോഷകരമായി ബാധിക്കും, അതിനാൽ, ഒരു ന്യൂറോളജിസ്റ്റിന്റെ പരിശോധനയ്ക്ക് ശേഷം മാത്രമേ ചികിത്സ നടത്താൻ കഴിയൂ, നിർദ്ദേശിച്ച മരുന്നുകൾ മാത്രം.

ഉപസംഹാരമായി

ഒരു കുട്ടിയുടെ കോപം എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യണം എന്ന ചോദ്യത്തിനുള്ള ഉത്തരം പല മാതാപിതാക്കളെയും വിഷമിപ്പിക്കുന്നു. കുഞ്ഞിന് മൂന്ന് വയസ്സുള്ളപ്പോൾ ഈ പ്രശ്നം പ്രത്യേകിച്ചും പ്രസക്തമാകും.

ആഗ്രഹങ്ങളും നേരിയ ഉന്മാദ ആക്രമണങ്ങളും സാധാരണയിൽ നിന്നുള്ള വ്യതിചലനമല്ലെന്ന് വിദഗ്ധർക്ക് ബോധ്യമുണ്ട്. മൂന്നു വയസ്സ്. ഈ കാലഘട്ടം പ്രതിസന്ധി പ്രതിഭാസങ്ങളാൽ സവിശേഷതയാണ്, ഇത് പ്രശ്നകരമായ പെരുമാറ്റത്തിന്റെ ഉറവിടമായി മാറുന്നു.

സാധാരണയായി, പ്രതിസന്ധി കാലഘട്ടത്തിന്റെ അവസാനത്തിനുശേഷം, ഹിസ്റ്റീരിയൽ പിടിച്ചെടുക്കലും അപ്രത്യക്ഷമാകും. 4-5 വർഷത്തിനു ശേഷം അവർ വീണ്ടും ആവർത്തിക്കുകയാണെങ്കിൽ, സംശയങ്ങൾ സ്ഥിരീകരിക്കുകയോ ഇല്ലാതാക്കുകയോ ചെയ്യുന്ന സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകളെ ബന്ധപ്പെടുന്നതാണ് നല്ലത്.

പൊതുവേ, അവ്യക്തമായ കുട്ടികളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളോട് ശരിയായി പ്രതികരിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. മാതാപിതാക്കൾ കുട്ടിയുമായി കൂടുതൽ ആശയവിനിമയം നടത്തുകയും അവന്റെ വികാരങ്ങൾ നിയന്ത്രിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുകയും അവന്റെ നിരുപാധികമായ സ്നേഹം പ്രകടിപ്പിക്കുകയും വേണം.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, കുട്ടിയുടെ തന്ത്രങ്ങൾ അവയുടെ മൂർച്ചയും തെളിച്ചവും നഷ്ടപ്പെടും, അതിനർത്ഥം ഉടൻ തന്നെ കുഞ്ഞ് മാതാപിതാക്കളെ സമ്മർദ്ദത്തിലാക്കുന്നതിനുള്ള ഉപകരണമായി ഉപയോഗിക്കുന്നത് നിർത്തും എന്നാണ്. അതിനാൽ, വളരെ വേഗം ശാന്തവും സമാധാനവും കുടുംബത്തിൽ വാഴും.

(കൂടെ)

കുട്ടിയുടെ ഇഷ്ടാനിഷ്ടങ്ങളോടും തന്ത്രങ്ങളോടും എങ്ങനെ പ്രതികരിക്കണം.

എനിക്ക് ഒരു പോരായ്മയുണ്ട് - ഞാൻ സെൻസിറ്റീവും നിരീക്ഷകനുമാണ്. എന്റെ സംവേദനക്ഷമത വർദ്ധിക്കുന്നതിനനുസരിച്ച്, മുമ്പ് എന്റെ ശ്രദ്ധയിൽ നിന്ന് ഒഴിഞ്ഞത് ഞാൻ നിരീക്ഷിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, കുട്ടികളുടെ ഇഷ്ടാനിഷ്ടങ്ങളോടും തന്ത്രങ്ങളോടും ആളുകൾ എങ്ങനെ പ്രതികരിക്കും. തെരുവിൽ, പാർക്കിൽ, കളിസ്ഥലത്ത് - ഓരോ തവണയും ഞാൻ ഒരു കുട്ടി കോപം കാണുമ്പോൾ - സംഘർഷത്തിന്റെ ഇരുവശങ്ങളോടും എനിക്ക് സഹാനുഭൂതി തോന്നുന്നു. ഈ നിമിഷം മാതാപിതാക്കൾക്ക് ഒരു കുട്ടിയെപ്പോലെ തന്നെ പിന്തുണ ആവശ്യമാണെന്ന് ഞാൻ മനസ്സിലാക്കുന്നു. ഒന്നാമതായി, കാരണം അവർ ഒരു ചട്ടം പോലെ, എന്തുചെയ്യണമെന്ന് അറിയാതെ കുഴപ്പത്തിലാണ്.

നമ്മൾ എല്ലാവരും അല്ലനമ്മൾ മാതാപിതാക്കളായി ജനിക്കുന്നു. സ്‌കൂളുകളിലും ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടുകളിലും, നമ്മളിൽ ആരും ജീവിതത്തിൽ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന പ്രശ്‌നങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രധാനപ്പെട്ട അറിവ് ആരും നമ്മെ പഠിപ്പിക്കുന്നില്ല. കുട്ടിയുമായി എങ്ങനെ ആശയവിനിമയം നടത്താം എന്നതാണ് അത്തരം പ്രധാന വിഷയങ്ങളിലൊന്ന്. നമ്മൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ തെറ്റുകൾ വരുത്തുന്നത് കുട്ടികളോടുള്ള സ്നേഹക്കുറവോ അവരോടുള്ള ഉത്തരവാദിത്തമോ അല്ല, മറിച്ച് അറിവിന്റെയും കഴിവുകളുടെയും അഭാവം കൊണ്ടാണ്. ഒരു സ്ത്രീ, ഒന്നാമതായി, ഒരു ചട്ടം പോലെ, അവൾ ഒരു അമ്മയായാലുടൻ, സഹജാവബോധം ഓണാകുമെന്നും ശരിയായി എങ്ങനെ പെരുമാറണമെന്ന് അവൾക്ക് യാന്ത്രികമായി അറിയാമെന്ന മിഥ്യാധാരണയുടെ പിടിയിലാണ്. എന്നാൽ ഒരു കുഞ്ഞ് ജനിക്കുന്നതും നല്ല അമ്മയാകുന്നതും ഒരേ കാര്യമല്ല. നമ്മുടെ കുട്ടിയെക്കുറിച്ചുള്ള ഗ്രാഹ്യക്കുറവ് നേരിടുമ്പോഴോ അവനുമായുള്ള സമ്പർക്കത്തിന്റെ സന്തോഷം നഷ്ടപ്പെടുമ്പോഴോ, ഞങ്ങൾ അസ്വസ്ഥരാണ്, ഇത് കൃത്യമായി നമുക്ക് പൂർണ്ണമായി നൽകുന്ന ആ കഴിവുകളിൽ നിന്നും അറിവിൽ നിന്നും കൂടുതൽ അകന്നുപോകുന്നു എന്നതിന്റെ മാനദണ്ഡം ഇതാണ്. മാതാപിതാക്കളുടെ സന്തോഷം.

നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ഒരു തന്ത്രം എറിയുകയാണെങ്കിൽ നിങ്ങൾ എന്തുചെയ്യും?

ഒരു രക്ഷിതാവ് എന്ന നിലയിൽ നിങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്ന തീരുമാനങ്ങളിലാണ് ഉത്തരം.

രണ്ട് വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായങ്ങളുണ്ട്, അതനുസരിച്ച്, ഒരു കുട്ടി കാണിക്കുന്ന കാര്യങ്ങളോട് പ്രതികരിക്കുന്നതിന് രണ്ട് വഴികളുണ്ട്.

പരമ്പരാഗത സംവിധാനം(പാശ്ചാത്യ രാജ്യങ്ങളിലും പ്രത്യേകിച്ച് സോവിയറ്റിനു ശേഷമുള്ള സ്ഥലത്തും ഇത് പ്രബലമായി തുടരുന്നുവെന്ന് ഞാൻ പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു)കുട്ടി എല്ലാ കാര്യങ്ങളിലും തൻറെ മാതാപിതാക്കളെ ചോദ്യം ചെയ്യാതെ അനുസരിക്കണം എന്ന വസ്തുതയിലേക്ക് വരുന്നു, ഏത് വിലയും നല്ലതാണ്. അതിനാൽ, കുട്ടിയുടെ ദേഷ്യത്തോടുള്ള പ്രതികരണം മുകളിലുള്ള ചോദ്യത്തിൽ ഇതിനകം സൂചിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, നിങ്ങൾ അത് ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം വായിച്ചാൽ: ഇത് നിർത്തണം, ഇത് പോരാടണം. പരമ്പരാഗത വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം പൊതുവെ വളരെ അക്രമാസക്തമാണ്, ഇപ്പോൾ കുട്ടികളെ ശാരീരികമായി ശിക്ഷിക്കുന്നത് ഫാഷനിൽ നിന്ന് പുറത്തായെങ്കിൽ (പ്രത്യേകിച്ച് പടിഞ്ഞാറൻ വികസിത രാജ്യങ്ങളിൽ), പിന്നെ നമ്മൾ കുട്ടികളെ വിധേയമാക്കുന്ന വൈകാരിക ഭീകരതയെക്കുറിച്ച് , നമുക്ക് ഒരു സമ്പൂർണ്ണ മധ്യകാലഘട്ടമുണ്ട്.

ഇതര വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം. നമ്മുടെ കാലത്ത്, നമ്മെ മാറ്റുന്ന കുട്ടികൾ വരുന്നു. പരമ്പരാഗത വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ സമ്പൂർണ്ണ കാര്യക്ഷമതയില്ലായ്മയ്ക്കുള്ള പ്രതികരണമായാണ് ഈ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം ഉടലെടുത്തത്, കൂടാതെ കുട്ടിയുടെ സ്വതന്ത്രമായ സ്വാഭാവിക വികസനത്തിൽ ഇടപെടുന്നത് ഒഴിവാക്കാനും സ്വപ്ന ബോധത്തിൽ മുഴുകിയിരിക്കുന്ന അവന്റെ സന്തുലിതാവസ്ഥയെ തടസ്സപ്പെടുത്താതിരിക്കാനും ലക്ഷ്യമിടുന്നു. മറുവശത്ത്, ഇതര രക്ഷാകർതൃത്വം കുട്ടിയെ തനിക്കുതന്നെ വിട്ടുകൊടുക്കുന്നില്ല, മറിച്ച് ഉചിതമായ മാതൃകയും അനുകരണവും വഴി മുൻകൈയെടുക്കുന്നു. ബദൽ സംവിധാനം വളരെ ചെറുപ്പമാണ്, അത് രൂപപ്പെടുന്ന സമയത്താണ് ഞങ്ങൾ ജീവിക്കുന്നത്, അതിനാൽ കൂടുതൽ പുരോഗമനപരമായ മാതാപിതാക്കൾക്ക് പല കേസുകളിലും റെഡിമെയ്ഡ് പെരുമാറ്റ മാതൃകകൾ ഇല്ലെന്ന് നമുക്ക് പറയാൻ കഴിയും. ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള സാഹചര്യങ്ങൾകുഞ്ഞിനൊപ്പം. ഒരു ബദൽ സംവിധാനത്തെ മൈൻഡ്ഫുൾനെസ് പാരന്റിംഗ് എന്നും വിളിക്കുന്നു, ഇത് ഏറ്റവും പ്രയാസമുള്ളത്, കാരണം, കുട്ടികളെ അവബോധത്തിൽ വളർത്താൻ, നിങ്ങൾ സ്വയം അവിടെ ഉണ്ടായിരിക്കണം.

നമുക്ക് ഇപ്പോൾ ഒരു മൈൻഡ്ഫുൾനെസ് വ്യായാമം ചെയ്യാം.

നിങ്ങളെ അവബോധത്തിലേക്ക് തിരികെ കൊണ്ടുവരുന്ന ചോദ്യത്തിന് ദയവായി ഉത്തരം നൽകുക: "ഒരു കുട്ടി വികൃതിയോ ഉന്മാദമോ ആയിരിക്കുമ്പോൾ, നിങ്ങളുടെ വ്യക്തിപരമായ അസ്വസ്ഥത എന്താണ്?"

പലപ്പോഴും, ഉത്തരം ഒന്നുതന്നെയാണ്. കുട്ടിയുടെ നെഗറ്റീവ് വികാരങ്ങളുടെ പ്രകടനത്തിന് ഞങ്ങൾ തയ്യാറല്ല. കുട്ടിക്കാലത്ത് ഞങ്ങൾക്ക് വിലക്കപ്പെട്ടതിനാൽ അവർ തയ്യാറല്ല. മാത്രമല്ല, "നെഗറ്റീവ് വികാരങ്ങൾ" എന്ന പദം ഉപയോഗിക്കുന്നത് ഞങ്ങൾ പതിവാണ്, വാസ്തവത്തിൽ അവ നമ്മുടെ ജീവിതത്തിന്റെ അവിഭാജ്യ ഘടകമാണെങ്കിലും കോപം, പ്രകോപനം, ഭയം, സങ്കടം എന്നിവ സന്തോഷം, ആനന്ദം, സംതൃപ്തി എന്നിവയുടെ അതേ സ്വാഭാവിക വികാരങ്ങളാണ്. അവയെ നെഗറ്റീവ് എന്ന് വിളിക്കുന്നത്, ചുമ, ഛർദ്ദി അല്ലെങ്കിൽ മൂത്രമൊഴിക്കൽ എന്നിവ ശരീരത്തിന്റെ നെഗറ്റീവ് പ്രതികരണങ്ങളെ വിളിക്കുന്നതിന് തുല്യമാണ്.

എന്നാൽ എല്ലാ കുടുംബങ്ങളിലും വിലക്കപ്പെട്ട വികാരങ്ങളുണ്ട് (ചട്ടം പോലെ, ഇരട്ട ധാർമ്മികത കാരണം കുട്ടികൾക്ക് മാത്രം നിരോധിച്ചിരിക്കുന്നു) അവർ അസ്വീകാര്യമായിരുന്നു, കാരണം അവരുടെ മാതാപിതാക്കൾ അവരെ ഭയപ്പെടുകയും അവരുമായി എന്തുചെയ്യണമെന്ന് അറിയില്ല. കോപം പോലുള്ള പരിഹരിക്കപ്പെടാത്ത വികാരങ്ങൾ ഞങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കുമ്പോൾ, ഞങ്ങൾ ശകാരിക്കുകയോ ഭീഷണിപ്പെടുത്തുകയോ ശിക്ഷിക്കുകയോ അവഹേളിക്കുകയോ ചെയ്യും. കാലക്രമേണ, അത്തരം അനുഭവങ്ങളുടെ ഓർമ്മകൾ നമ്മുടെ കോപം നിഷേധിക്കാൻ ഞങ്ങളെ പഠിപ്പിച്ചു. എന്നിരുന്നാലും, നമുക്ക് ഒരിക്കലും ദേഷ്യം തോന്നാത്തതിനാൽ, അത് എവിടേക്കാണ് പോകുന്നതെന്ന് ഊഹിക്കുക.

ഉത്തരം, വാസ്തവത്തിൽ, ചെറുതാണ് - ഞങ്ങളുടെ മെഡിക്കൽ കാർഡുകളിലേക്ക്!

90% രോഗങ്ങളും നമ്മുടെ ശരീരത്തിൽ കുടുങ്ങിക്കിടക്കുന്നവയാണ്, ജീവിച്ചിരിക്കാതെ, പാതി ശ്വാസംമുട്ടിയ വികാരങ്ങളാണ്. ജീവിതത്തിന്റെ മധ്യത്തോടെ, ശരാശരി വ്യക്തിയുടെ ശരീരം ദീർഘകാല വൈകാരിക ബ്ലോക്കുകളാൽ നിറഞ്ഞിരിക്കുന്നു.

ചില പ്രത്യേക വികാരങ്ങൾ ഞങ്ങൾ നിഷേധിക്കുകയാണെങ്കിൽ, അവ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ഞങ്ങൾ കുട്ടിയെ അനുവദിക്കില്ല. എന്താണ് കുട്ടികൾ ചെയ്യുന്നത്?

അക്രമവും വികാരങ്ങളെ അടിച്ചമർത്തലും, ഇച്ഛയെ അപമാനിക്കുന്ന രീതി, സ്നേഹം പരിമിതപ്പെടുത്തുകയും നഷ്ടപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്ന ശീലം, ഊഷ്മളത, പൊതുവെ, പഴയ കാലത്ത് ഒരു ശിക്ഷയായി പോലും കണക്കാക്കിയിരുന്നില്ല, ഒരു കൂട്ടം കുട്ടികൾ. ഗ്രഹം (ആൺകുട്ടികൾ) പ്രതികരിക്കുന്നത് മറ്റുള്ളവരോട് ആക്രമണാത്മകമായി മാറുകയും, പലമടങ്ങ് ആക്രമണാത്മകമാവുകയും ചെയ്യുന്നു, ഇത് പുരുഷ മനസ്സിൽ അന്തർലീനമാണ്. ഒരു മനുഷ്യൻ ജീവനില്ലാത്ത നിഷേധാത്മക വികാരങ്ങളുടെ ഈ ഊർജ്ജം സാമൂഹികമായ രീതിയിൽ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ പ്രവണത കാണിക്കുന്നു, പലപ്പോഴും അവനോട്, സമീപത്തോ, ദൂരെയോ, അല്ലെങ്കിൽ മുഴുവൻ സമൂഹത്തോടും ചെയ്തതിന് പ്രതികാരം ചെയ്യാൻ തുടങ്ങുന്നു. ഭയത്തിന്റെയും അടിച്ചമർത്തലിന്റെയും അടിസ്ഥാനത്തിലുള്ള രക്ഷാകർതൃത്വത്തിന്റെ പരമ്പരാഗത രീതിക്ക് വിധേയരായവരിൽ രണ്ടാമത്തെ വിഭാഗം പെൺകുട്ടികളാണ്, സ്ത്രീ സ്വഭാവം കൂടുതൽ ഉള്ളിലാണ്, അതിനാൽ അവർ അക്രമത്തോട് പ്രതികരിക്കുന്നില്ല, അതേ അക്രമം മറ്റുള്ളവരിൽ ചെലുത്തുന്നു. അവർ തങ്ങൾക്കെതിരെ അക്രമം നടത്താൻ തുടങ്ങുകയും പുരുഷന്മാരേക്കാൾ സ്വയം നശിപ്പിക്കാനുള്ള സാധ്യത കൂടുതലാണ്.

നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് നിഷേധാത്മക വികാരങ്ങൾ അനുഭവിക്കണോ വേണ്ടയോ എന്നതല്ല ചോദ്യം, എന്നാൽ അവ എങ്ങനെ അനുഭവിക്കാം എന്നതാണ്ചെറിയ ആറ്റോമിക് സ്ഫോടനങ്ങൾ മറ്റുള്ളവർക്ക് സുരക്ഷിതമായിരുന്നു, ഏറ്റവും പ്രധാനമായി, കുട്ടികൾക്ക് സുരക്ഷിതമായിരുന്നു.

1. ഏറ്റവും പ്രധാനമായി: നിഷേധാത്മക വികാരങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ കുട്ടികളെ അനുവദിക്കുക, കുട്ടിക്ക് കാലാകാലങ്ങളിൽ സന്തോഷവും അനുസരണവും ഉണ്ടാകാതിരിക്കാനുള്ള അവകാശവും അവസരവും ഉണ്ടെന്ന് കരുതുക.

2. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ സ്വഭാവത്തെക്കുറിച്ച് പഠിക്കാൻ കുറച്ച് സമയം ചെലവഴിക്കുക (ഇപ്പോൾ, ഞങ്ങൾ മാതാപിതാക്കൾ ഭയപ്പെടുത്തുന്ന അജ്ഞരാണ്). ഉദാഹരണത്തിന്, സാധാരണ മൂന്ന് വയസ്സുള്ള കുട്ടികൾ നിങ്ങൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്ന എല്ലാത്തിനും എല്ലായ്പ്പോഴും “ഇല്ല” എന്ന് പറയുകയും ഉന്മാദത്തിൽ നിലത്ത് വീഴുകയും അവരുടെ കാലുകൾ ചവിട്ടുകയും ചെയ്യുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാമെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ ഇതിന് തയ്യാറാകും, നിങ്ങൾ ഈ കാലഘട്ടത്തെ അതിജീവിക്കും. വളരെ എളുപ്പവും വേഗതയും. ഞാൻ വാഗ്ദാനം ചെയ്യാൻ പോലും ധൈര്യപ്പെടും - കൂടുതൽ രസകരവും ഹാസ്യപരവുമാണ്.

3. ശ്രദ്ധ! കുട്ടി നിങ്ങളുടെ നിലവിലെ വികാരങ്ങൾ ആഗിരണം ചെയ്യുന്നു, നിങ്ങൾ സ്വയം നിങ്ങളുടെ കോപമോ നീരസമോ അടിച്ചമർത്തുകയാണെങ്കിൽ, കുട്ടി കൂടുതൽ കൂടുതൽ അനിയന്ത്രിതമായിത്തീരും. നിങ്ങളുടെ വൈകാരികാവസ്ഥ ശ്രദ്ധിക്കുക - കുട്ടി യാന്ത്രികമായി ശാന്തമാകും.

4. അതേ കാരണത്താൽ, മാതാപിതാക്കൾ, പ്രത്യേകിച്ച് അമ്മമാർ, നിങ്ങളുടെ ക്ഷീണം ഭയാനകമായ അളവിൽ എടുക്കുന്നില്ലെന്ന് ഉറപ്പാക്കണം, നിങ്ങൾ സ്വയം ശ്രദ്ധിക്കണം, നിങ്ങളുടെ വിശ്രമം, അല്ലാത്തപക്ഷം നിങ്ങളുടെ കുട്ടി കണ്ണാടി പോലെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന ഒളിഞ്ഞിരിക്കുന്ന (നിങ്ങളിൽ നിന്ന്) പ്രകോപനം നിങ്ങൾക്ക് അനുഭവപ്പെടും. .

5. കുട്ടി കരയുമ്പോഴും ആവശ്യപ്പെടുമ്പോഴും ദയയും ശാന്തതയും പുലർത്തുക. അവനെ ശിക്ഷിക്കരുത്, അവൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നത് ചെയ്യാൻ തിരക്കുകൂട്ടരുത് (ഇത് കുട്ടിക്കാലം മുതൽ എടുത്ത നെഗറ്റീവ് വികാരങ്ങളുടെ ഭയത്തോടുള്ള പ്രതികരണം കൂടിയാണ്).

മാതാപിതാക്കൾ, കുട്ടിയുടെ ആഗ്രഹങ്ങൾ തൃപ്തിപ്പെടുത്തുന്നു, വാസ്തവത്തിൽ, നെഗറ്റീവ് വികാരങ്ങൾ അനുഭവിക്കുന്നതിൽ നിന്ന് അവനെ തടയുന്നു. ഒരു ഇ.യുനെഗറ്റീവ് വികാരങ്ങൾ അനുഭവപ്പെടുന്നില്ലെങ്കിൽ, ഒരു വ്യക്തി തന്റെ ആന്തരിക നിയന്ത്രണ സംവിധാനത്തിലൂടെ പോസിറ്റീവ് വികാരങ്ങളുമായി ബന്ധം നഷ്ടപ്പെടാൻ തുടങ്ങുന്നു, അത് കാലക്രമേണ ജീവിത ജ്ഞാനമായി വികസിക്കുന്നു, തുടർന്ന് അഹംഭാവത്തിന്റെ നിയമരാഹിത്യം ആരംഭിക്കുന്നു.

6. മാതാപിതാക്കൾ പലപ്പോഴും ചോദിക്കാറുണ്ട്: "കുട്ടി നിരന്തരം ഇതും ഇതും ആവശ്യപ്പെടുകയാണെങ്കിൽ ഞാൻ എന്തുചെയ്യണം, പക്ഷേ എനിക്ക് ഇതെല്ലാം നൽകാൻ കഴിയില്ല?"

കുട്ടികളെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രത്യേക സാഹിത്യങ്ങളും ഇൻറർനെറ്റിലെ നിരവധി ഉറവിടങ്ങളും ഇത് അസാധ്യമാണെന്ന് ഒരു കുട്ടി നേരത്തെ തന്നെ പഠിക്കേണ്ട ശുപാർശകൾ നിറഞ്ഞതാണ്, മാത്രമല്ല അവന്റെ എല്ലാ ആഗ്രഹങ്ങളും നിറവേറ്റാൻ കഴിയില്ലെന്ന് മനസ്സിലാക്കുകയും വേണം. എന്തുകൊണ്ട്? അയാൾക്ക് വേണമെങ്കിൽ എന്താണ് പ്രശ്നം? നമുക്ക് ചുറ്റുമുള്ളത്, നമ്മൾ കുടിക്കുന്നതും, കഴിക്കുന്നതും, ഉറങ്ങുന്നതും, ആരാധിക്കുന്നതും, കേൾക്കുന്നതും, ചുണ്ടിൽ വരയ്ക്കുന്നതും, സവാരി ചെയ്യുന്നതും എല്ലാം ഒരിക്കൽ ഒരാളുടെ ആഗ്രഹമായിരുന്നു. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് ആഗ്രഹിക്കുന്നതിൽ ഒരു പ്രശ്നവുമില്ല, മാത്രമല്ല, അവന്റെ ആഗ്രഹങ്ങൾ വലുതാകുന്തോറും അവന്റെ വ്യക്തിത്വം വളരുന്തോറും അവനു നല്ലത്. അവൻ എന്ത് ചോദിച്ചാലും ഉടൻ കൊടുക്കണം എന്ന് തീരുമാനിക്കുമ്പോഴാണ് പ്രശ്നം ആരംഭിക്കുന്നത്. എന്നാൽ ഇത് നമ്മുടെ വ്യാമോഹപരമായ മനോഭാവമല്ലാതെ മറ്റൊന്നുമല്ല.

നിങ്ങൾ അവന് എന്തെങ്കിലും കൊടുക്കുന്നു, എന്നാൽ നിങ്ങൾ ശാന്തമായും ദയയോടെയും ഉത്തരം നൽകുന്നു:

"ക്ഷമിക്കണം, ഈ സമയം ഇത് പ്രവർത്തിക്കില്ല, ഒരുപക്ഷേ അടുത്ത തവണ"

"ക്ഷമിക്കണം, പക്ഷെ എനിക്ക് ചിലത് ചെയ്യാനുണ്ട്"

“ക്ഷമിക്കണം, നിങ്ങൾക്ക് ഇത് വേണമെന്ന് ഞാൻ മനസ്സിലാക്കുന്നു, പക്ഷേ ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ അത്തരത്തിലുള്ളതും അത്തരത്തിലുള്ളതും ചെയ്യും”

“ഒരു നല്ല ആഗ്രഹം, അതിന് കുറച്ച് സമയം വേണം. നമുക്ക് ഇപ്പോൾ ഇത് തുടരാം. ”

"ഇപ്പോൾ ഇതും അതും ചെയ്യാനുള്ള സമയമായി"

"നിങ്ങളും ഞാനും ഇതും അതും ചെയ്യാൻ പോകുകയായിരുന്നു, അതിനാൽ ഞങ്ങൾ അത് ചെയ്യും."

അങ്ങനെ, നിങ്ങൾ കുട്ടിക്ക് കൂടുതൽ ആഗ്രഹിക്കുകയും അതേ സമയം ക്ഷമയും വിലമതിക്കാനാവാത്ത കഴിവ് നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു, ഈ ലോകത്തിലെ എല്ലാം ഉടനടി സംഭവിക്കരുതെന്ന് മനസ്സിലാക്കുക, ലക്ഷ്യത്തിന്റെ നേട്ടം മാത്രമല്ല, അതിലേക്കുള്ള ചലനവും ആസ്വദിക്കാനുള്ള കഴിവ്, ലക്ഷ്യത്തിന്റെ പ്രതീക്ഷ.

ഈ അനുഭവത്തിൽ നിന്ന് ഒരു കുട്ടി പുറത്തെടുക്കുന്ന ഏറ്റവും വിലമതിക്കാനാവാത്ത കാര്യം, ഈ ലോകത്ത് നിങ്ങൾക്ക് വ്യത്യസ്ത വികാരങ്ങൾ തുറന്ന് പ്രകടിപ്പിക്കാൻ കഴിയും, നിങ്ങൾ ഇപ്പോഴും സ്നേഹിക്കപ്പെടുന്നു, മാത്രമല്ല നിങ്ങളുടെ മാതാപിതാക്കളുടെ ആവശ്യമുള്ള ചിത്രവുമായി നിങ്ങൾ പൂർണ്ണമായും പൊരുത്തപ്പെടുന്നുവെങ്കിൽ മാത്രമല്ല. കുട്ടികൾ ഞങ്ങളോട് അനന്തമായി നന്ദിയുള്ള കാര്യമാണിത്. ഇതാണ് അവരെ ഏറെ സന്തോഷിപ്പിക്കുന്നത്.

നതാലിയ മിഖൈലോവ്സ്കയ- സർട്ടിഫൈഡ് പരിശീലകൻ-കൺസൾട്ടന്റ്, സൈക്കോളജിസ്റ്റ്, പോസിറ്റീവ് പ്ലസ് സെന്ററിന്റെ ഡയറക്ടർ, ഉക്രേനിയൻ സൈക്കോതെറാപ്പിസ്റ്റുകളുടെ യൂണിയൻ അംഗം, യൂറോപ്യൻ അസോസിയേഷൻസൈക്കോതെറാപ്പി.

ഒരു കുട്ടിയുടെ മോശം പെരുമാറ്റത്തെ പ്രകോപിപ്പിക്കാൻ മാതാപിതാക്കൾക്ക് കഴിയുന്നിടത്തോളം, അവർക്ക് അത് നിയന്ത്രിക്കാനാകും. അനുസരണക്കേട്, ആക്രമണം, പ്രകോപനം, കോപം എന്നിവയുടെ വിവിധ രംഗങ്ങളോടോ പ്രകടനങ്ങളോടോ മാതാപിതാക്കൾ എങ്ങനെ പ്രതികരിക്കുന്നു എന്നതിനെ ആശ്രയിച്ച്, ഒന്നുകിൽ അവർക്ക് ഇത്തരത്തിലുള്ള പെരുമാറ്റം നിയന്ത്രിക്കാൻ കഴിയും, അല്ലെങ്കിൽ അത് എന്നെന്നേക്കുമായി വേരുറപ്പിക്കും.

ആത്മനിഷ്ഠമായ മാതാപിതാക്കൾ: ഹെക്ടറുമായുള്ള കഥ

"ജോണി നിരസിക്കുന്നു...", "ജോണി കേൾക്കുന്നില്ല...", അവൻ ചെയ്യുന്നതിനെ സഹായിക്കാൻ കഴിയില്ലെന്ന മട്ടിൽ എന്റെ മാതാപിതാക്കൾ പറയുമ്പോൾ അത് എന്നെ വേദനിപ്പിക്കുന്നു. ഈ ദിവസങ്ങളിൽ വളരെയധികം രക്ഷിതാക്കൾ അവരെ ഷോ പ്രവർത്തിപ്പിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു. കുട്ടികളെ ഏതെങ്കിലും വിധത്തിൽ പരിമിതപ്പെടുത്തിയാൽ അവരെ സ്നേഹിക്കില്ലെന്ന് അവർ ഭയപ്പെടുന്നു. അല്ലെങ്കിൽ അനാവശ്യമായ പെരുമാറ്റം എങ്ങനെ മുളയിലേ നുള്ളണമെന്ന് അവർക്കറിയില്ലായിരിക്കാം. അവർ ഒരു ശ്രമം നടത്തുകയാണെങ്കിൽ, അവർക്ക് ഒന്നുകിൽ നിശ്ചയദാർഢ്യമില്ല അല്ലെങ്കിൽ അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പൊരുത്തമില്ല.

എല്ലാറ്റിനെയും വസ്തുനിഷ്ഠമായി സമീപിക്കുന്ന മാതാപിതാക്കൾ ഒരിക്കലും എന്നെ സമീപിക്കാറില്ല. പെരുമാറ്റ പ്രശ്നങ്ങളെക്കുറിച്ച് പരാതിപ്പെടുന്ന മിക്ക അച്ഛനും അമ്മമാരും ആത്മനിഷ്ഠ മാതാപിതാക്കളാണ്. അവർ അബോധാവസ്ഥയിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു സ്വന്തം വികാരങ്ങൾഅല്ലാതെ കുട്ടിക്ക് വേണ്ടിയല്ല.

വസ്തുനിഷ്ഠമായ മാതാപിതാക്കൾ വികാരങ്ങൾ ഒഴിവാക്കുന്നുവെന്ന് വാദിക്കാൻ കഴിയില്ല. നേരെമറിച്ച്, അവർ അവരുടെ വികാരങ്ങളുമായി സമ്പർക്കം പുലർത്തുന്നു, എന്നാൽ ആത്മനിഷ്ഠ മാതാപിതാക്കളുടെ കാര്യത്തിലെന്നപോലെ വികാരങ്ങളെ അവരെ നിയന്ത്രിക്കാൻ അനുവദിക്കരുത്.

ഉദാഹരണത്തിന്, പതിനെട്ട് മാസം പ്രായമുള്ള ഹെക്ടർ, ഒരു ഷൂ കടയിൽ അരികിലിരിക്കുമ്പോൾ, കൗണ്ടറിൽ നിറയെ ലോലിപോപ്പുകൾ നിറഞ്ഞ ഒരു വലിയ വൃത്താകൃതിയിലുള്ള അക്വേറിയം കാണുകയും ഉടൻ തന്നെ ഒരെണ്ണം ആവശ്യപ്പെടുകയും ചെയ്തു. ഇപ്പോൾ. ആത്മനിഷ്ഠമായ രക്ഷകർത്താവ് ഉടൻ ചിന്തിക്കുന്നു: “ഇത് മാത്രമല്ല. അവൻ ഇവിടെ ഒരു സീൻ ഉണ്ടാക്കില്ലെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.. അയാൾക്ക് ആദ്യം ഹെക്ടറുമായി ചർച്ച നടത്താൻ ശ്രമിക്കാം ( "ഞങ്ങൾ വീട്ടിലെത്തുമ്പോൾ അതേ പഞ്ചസാര രഹിത ലോലിപോപ്പ് ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് തരാം"). മിക്കവാറും, കുട്ടിയിൽ നിന്നുള്ള വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന ആവശ്യങ്ങൾ കാരണം സ്വന്തം പ്രകോപനവും കുറ്റബോധവും തീവ്രമാകുന്നത് വരെ അയാൾക്ക് കുട്ടിയെ ദീർഘവും വേദനാജനകവും ബോധ്യപ്പെടുത്തേണ്ടിവരും. ഹെക്ടർ വിറയ്ക്കാനും കരയാനും തുടങ്ങുമ്പോൾ, ആത്മനിഷ്ഠമായ രക്ഷിതാവ് കൂടുതൽ അരോചകനാകുകയും ഹെക്ടറിന്റെ പെരുമാറ്റം വ്യക്തിപരമായി എടുക്കുകയും ചെയ്യും ( "അവൻ വീണ്ടും ഇതുപോലെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്ന് എനിക്ക് വിശ്വസിക്കാൻ കഴിയുന്നില്ല"). ഇതിനകം ഉന്മാദാവസ്ഥയിൽ തറയിൽ കിടക്കുന്ന ഒരു കുട്ടിയുമായി പരസ്യമായി വഴക്കിടേണ്ടി വന്നതിൽ ലജ്ജിച്ച അയാൾ ഒടുവിൽ കീഴടങ്ങുന്നു.

മാതാപിതാക്കളുടെ മനോഭാവം ആത്മനിഷ്ഠമായിരിക്കുമ്പോൾ, അവയിൽ നിന്ന് സ്വയം മോചിതരാകുന്നതിനും കുട്ടിക്ക് എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് ശരിയായി പ്രതികരിക്കുന്നതിനുപകരം അവർ അവരുടെ സ്വന്തം വികാരങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു. അതുകൊണ്ടാണ് ആത്മനിഷ്ഠരായ മാതാപിതാക്കൾ സാധാരണയായി തങ്ങളുടെ കുട്ടി ചെയ്യുന്നതെല്ലാം സ്വന്തം പ്രതിഫലനമായി കാണുന്നത്. അവർ യഥാർത്ഥത്തിൽ എന്താണെന്ന് പറയാൻ അവർ ഭയപ്പെടുന്നു: "ഇല്ല, നിങ്ങൾക്ക് ഇപ്പോൾ അത് ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല."

ആത്മനിഷ്ഠരായ മാതാപിതാക്കൾ അവരുടെ കുട്ടിയുമായി വളരെ അടുത്ത് തിരിച്ചറിയുന്നതിനാൽ, കുട്ടിയുടെ വികാരങ്ങൾ അവർക്ക് അവരുടെ സ്വന്തം വികാരങ്ങളായിരിക്കാം. കുട്ടിയുടെ വികാരങ്ങൾ, പ്രത്യേകിച്ച് ദേഷ്യവും അസ്വസ്ഥതയും കൈകാര്യം ചെയ്യേണ്ടിവരുമ്പോൾ അവർ ഉത്കണ്ഠാകുലരാകുന്നു. ആത്മനിഷ്ഠരായ മാതാപിതാക്കൾക്ക് വ്യക്തമായ അതിർവരമ്പുകൾ ഇല്ലെന്നതിൽ അതിശയിക്കാനില്ല: മാതാപിതാക്കളെക്കാൾ സമപ്രായക്കാരെ പോലെയാണ് അവർ കുട്ടികളോട് പെരുമാറുന്നത്. അവർ ഒരിക്കലും പറയില്ല: "ഞങ്ങൾ മാതാപിതാക്കളാണ്, ഇത് ഞങ്ങൾക്ക് അസ്വീകാര്യമാണെന്ന് ഞങ്ങൾ വിശ്വസിക്കുന്നു."

പരിഹാസ്യമായ ഒഴികഴിവുകൾ

ആത്മനിഷ്ഠരായ മാതാപിതാക്കൾ പലപ്പോഴും തങ്ങളുടെ കുട്ടികളോട് ക്ഷമാപണം നടത്തുകയോ അവരുടെ പെരുമാറ്റത്തെ ന്യായീകരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നു. അതിഥികൾ വരുമ്പോഴോ ഒരു കുട്ടിയുമായി വീട്ടിൽ നിന്ന് എവിടെയെങ്കിലും പോകുമ്പോഴോ മാതാപിതാക്കളിൽ നിന്ന് അത്തരം പരിഹാസ്യമായ ഒഴികഴിവുകൾ പലപ്പോഴും കേൾക്കാം.

"അവന് വിശക്കുന്നു, അതുകൊണ്ടാണ് അവൻ അത് ചെയ്യുന്നത്."

"അവൾക്ക് ഇന്ന് നല്ല മാനസികാവസ്ഥയില്ല."

"അവൻ ജനിച്ചുവെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാം സമയത്തിന് മുമ്പായി, അതുകൊണ്ടാണ്..."

"ഇത് ഞങ്ങളുടെ കുടുംബത്തിന് സാധാരണമാണ്."

"അവൾക്ക് പല്ല് വരുന്നുണ്ട്."

"അവൻ ഒരു അത്ഭുതകരമായ ആൺകുട്ടിയാണ്, ഞാൻ അവനെ വളരെയധികം സ്നേഹിക്കുന്നു, എന്നിരുന്നാലും..."

(അവൻ ഒരു അത്ഭുതകരമായ കുട്ടിയാണെന്ന് അവരോട് തീർച്ചയായും പറയണം, പക്ഷേ വാസ്തവത്തിൽ അവർ അവന്റെ സ്വഭാവത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ തിരിച്ചറിയുന്നില്ല, ഒപ്പം മാന്ത്രികത പോലെ, അവരുടെ സ്വപ്നങ്ങളുടെ കുട്ടിയാകാൻ അവനെ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.)

“അവൾ മിക്കവാറും ഒരു മാലാഖയെപ്പോലെയാണ് പെരുമാറുന്നത്. അവന്റെ അച്ഛൻ ദിവസം മുഴുവൻ ജോലി ചെയ്യുന്നു, ഞാൻ അവനോടൊപ്പം തനിച്ചാണ്, അവനെ ഒന്നും വിലക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല.

"അവൻ ക്ഷീണിതനായിരുന്നു, ഇന്നലെ രാത്രി അവൻ നന്നായി ഉറങ്ങിയില്ല."

"അവന് സുഖമില്ല."

"ഞാൻ അതിനെക്കുറിച്ച് വിഷമിക്കുന്നില്ല, പ്രായത്തിനനുസരിച്ച് എല്ലാം കടന്നുപോകും."

എന്തുകൊണ്ടാണ് കുട്ടികൾ ആത്മനിഷ്ഠരായ മാതാപിതാക്കളെ അനുസരിക്കാത്തത്

"അദ്ദേഹം അച്ഛനോട് (അല്ലെങ്കിൽ മുത്തശ്ശി) നന്നായി പെരുമാറുന്നു, പക്ഷേ എന്നോടല്ല" എന്ന് പറയുമ്പോൾ അമ്മയ്ക്ക് ആത്മനിഷ്ഠമായ മനോഭാവമുണ്ടെന്ന് ഞാൻ ഉടനടി നിർണ്ണയിക്കുന്നു. ഒരുപക്ഷേ പിതാവിന് അവരുടെ മകന്റെ പെരുമാറ്റം നന്നായി കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ കഴിയും - നല്ലതും ചീത്തയും എന്താണെന്ന് അവനോട് വിശദീകരിക്കുകയും കുട്ടി എന്തെങ്കിലും തെറ്റ് ചെയ്താൽ തിരുത്തുകയും ചെയ്യും. അതിനാൽ, അമ്മ സ്വയം ചോദ്യം ചോദിക്കണം: "ഞാൻ ചെയ്യാത്തത് എന്റെ ഭർത്താവ് (ഞങ്ങളുടെ മുത്തശ്ശി) എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്?"

ആത്മനിഷ്ഠമായ മാതാപിതാക്കളോടൊപ്പം, കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ വികാരങ്ങൾ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതിലും അവരെ ബ്ലാക്ക് മെയിൽ ചെയ്യുന്നതിലും യഥാർത്ഥ വൈദഗ്ദ്ധ്യം നേടാൻ കഴിയും. അത്തരം കുട്ടികൾ മോശക്കാരാണെന്ന് ഇതിനർത്ഥമില്ല; മാതാപിതാക്കൾ അശ്രദ്ധമായി പഠിപ്പിച്ചത് അവർ ചെയ്യുന്നു: തർക്കിക്കുക, തർക്കിക്കുക, സ്വന്തമായി നിർബന്ധിക്കുക, മറ്റെല്ലാം പരാജയപ്പെട്ടാൽ, അവർക്ക് കോപം നഷ്ടപ്പെടും.

അതിനാൽ, "കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഉപേക്ഷിക്കേണ്ട സമയമാണിത്" എന്നതുപോലുള്ള ലളിതമായ സാഹചര്യങ്ങളിൽപ്പോലും, ആത്മനിഷ്ഠരായ മാതാപിതാക്കൾ തങ്ങളെത്തന്നെ കുഴപ്പത്തിലാക്കുന്നു. "അല്ല!" കുഞ്ഞ് കരയുന്നു. അമ്മ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുന്നു: "നമുക്ക് പോകാം, ഞാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കും." അവൾ ഒരു കളിപ്പാട്ടം ഷെൽഫിൽ വയ്ക്കുന്നു; കുട്ടി ഒരു ചെറിയ ചലനവും ഉണ്ടാക്കുന്നില്ല. "വരിക. എനിക്ക് ഒറ്റയ്ക്ക് ഇത് ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല." അവൻ ഇപ്പോഴും സ്ഥലത്തിന് പുറത്താണ്. അമ്മ വാച്ചിലേക്ക് നോക്കി, അത്താഴത്തിന് സമയമായെന്ന്. അച്ഛൻ ഉടനെ വരും. അവൾ നിശ്ശബ്ദമായി ബാക്കിയുള്ള കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ നീക്കുന്നു. അത് ചെയ്യാനുള്ള ഏറ്റവും വേഗമേറിയതും എളുപ്പമുള്ളതുമായ മാർഗ്ഗം - ഇതുപോലൊന്ന് അവൾ കരുതുന്നു.

വാസ്തവത്തിൽ, അവൾ കുട്ടിയെ പഠിപ്പിച്ചത്: a) അവളുടെ വാക്കുകൾക്ക് അർത്ഥമില്ല; b) അവൾ എന്തെങ്കിലും പറഞ്ഞാൽ പോലും, "ഇല്ല" എന്ന് ഉത്തരം നൽകിയാൽ മതി, പിന്നെ നിങ്ങൾക്ക് അനുസരിക്കാൻ കഴിയില്ല.

തീർച്ചയായും, ആത്മനിഷ്ഠമായി ചിന്തിക്കുന്ന മാതാപിതാക്കൾക്ക് പലപ്പോഴും തങ്ങളുടെ കുട്ടി അനുസരിക്കാത്തതിൽ സ്തംഭനാവസ്ഥയും ലജ്ജയും കുറ്റബോധവും അനുഭവപ്പെടുന്നു. എല്ലാ ചെറിയ കുട്ടികളും ചെയ്യുന്നതുപോലെ, അവരുടെ കുട്ടി അനുചിതമായി പെരുമാറുകയാണെങ്കിൽ, എല്ലാം വസ്തുനിഷ്ഠമായി മനസ്സിലാക്കുന്നതിനും ഒരു നെഗറ്റീവ് പ്രതിഭാസം വികസിക്കുന്നുവെന്ന് മനസ്സിലാക്കുന്നതിനുപകരം, അവർ ഒന്നുകിൽ അത് അവഗണിക്കുകയോ കുട്ടിയുടെ പെരുമാറ്റത്തെ ന്യായീകരിക്കാൻ തുടങ്ങുകയോ ചെയ്യുന്നു. ആത്മനിഷ്ഠമായ മാതാപിതാക്കൾ ആദ്യം അവരുടെ കുട്ടിയോട് ക്ഷമ ചോദിക്കും, അവന്റെ പ്രവൃത്തികളെ ന്യായീകരിക്കാനോ സാഹചര്യം സുഗമമാക്കാനോ ശ്രമിക്കും, തുടർന്ന്, പെരുമാറ്റം വഷളാകുന്നത് തുടരുകയാണെങ്കിൽ, അവർ വിപരീത തീവ്രതയിലേക്ക് ഓടിക്കയറുകയും നഷ്ടപ്പെടുകയും ചെയ്യും.

ആത്മനിഷ്ഠമായും വസ്തുനിഷ്ഠമായും ചിന്തിക്കുന്ന മാതാപിതാക്കൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം

മാതാപിതാക്കൾക്ക് എങ്ങനെ വസ്തുനിഷ്ഠമായി മാറാം

ആത്മനിഷ്ഠ മാതാപിതാക്കളുടെ വിവരണത്തിൽ നിങ്ങൾ സ്വയം തിരിച്ചറിയുകയാണെങ്കിൽ, ഹൃദയം നഷ്ടപ്പെടരുത്. നിങ്ങളുടെ രക്ഷാകർതൃ സമീപനം മാറ്റാൻ നിങ്ങൾ ദൃഢനിശ്ചയം ചെയ്യുകയാണെങ്കിൽ, എങ്ങനെ വസ്തുനിഷ്ഠമാകാമെന്ന് പഠിക്കുന്നത് അത്ര ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കാര്യമല്ല. അത് ഒരു ശീലമായിക്കഴിഞ്ഞാൽ, നിങ്ങൾക്ക് കൂടുതൽ ആത്മവിശ്വാസമുണ്ടാകും.

വസ്തുനിഷ്ഠമായ മാതാപിതാക്കളാകാൻ, തീർച്ചയായും, നിങ്ങൾ ക്ഷമയും മനസ്സിലാക്കുന്ന മാതാപിതാക്കളും ആയിരിക്കണം: നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ സ്വഭാവം തിരിച്ചറിയാൻ, വികസനത്തിന്റെ ഒരു നിശ്ചിത കാലയളവിൽ അവന് എന്ത് സംഭവിക്കുമെന്ന് അറിഞ്ഞിരിക്കുക. ലക്ഷ്യബോധമുള്ള മാതാപിതാക്കൾക്ക് ബലഹീനരെ അറിയാം ശക്തികൾകുട്ടി, അതിനാൽ അവർക്ക് പുതിയ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ മുൻകൂട്ടി കാണാനും അവയ്ക്കായി തയ്യാറെടുക്കാനും കഴിയും. അസുഖകരമായ സാഹചര്യം തടയാൻ അവർക്ക് കഴിയും. ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള സമയങ്ങളിലൂടെ കടന്നുപോകുന്ന തങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിനോട് അവർ വളരെ ക്ഷമയുള്ളവരാണ് - എന്തും പഠിക്കാൻ സമയമെടുക്കുമെന്ന് അവർക്കറിയാം.

എന്റെ വെബ് പേജിൽ, പതിനാറ് മാസം പ്രായമുള്ള കുഞ്ഞിന്റെ അമ്മ തന്റെ മകൻ തന്റെ ഉടമസ്ഥാവകാശ ബോധം കാണിക്കാൻ തുടങ്ങിയതിൽ ആശങ്ക പ്രകടിപ്പിച്ചു. കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, അവൻ കളിക്കുന്ന കുട്ടികളെ അവൻ തള്ളിക്കളയുന്നു, അല്ലെങ്കിൽ അവരിൽ നിന്ന് കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ തട്ടിയെടുക്കുന്നു. വസ്തുനിഷ്ഠമായ അമ്മ തന്റെ രീതി പങ്കിട്ടുകൊണ്ട് പ്രതികരിച്ചു:

“പതിനേഴു മാസം പ്രായമുള്ള എന്റെ കുട്ടി മറ്റ് കുട്ടികളുമായി കളിക്കുമ്പോൾ ഞാൻ നിരന്തരം സമീപത്തുണ്ടാകണമെന്ന് ഞാൻ മനസ്സിലാക്കി. ഇപ്പോഴേക്ക്! എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഇപ്പോൾ അവൻ മറ്റുള്ളവരുമായി പങ്കിടാനും കളിക്കാനുമുള്ള കഴിവ് നേടിയിട്ടുണ്ട്, ഞാൻ ഇത് അവനെ പഠിപ്പിക്കണം. അതിനാൽ, ഞാൻ സമീപത്ത് ഇരുന്നു കൃത്യമായി എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടതെന്ന് "കാണിക്കുന്നു". അവൻ ആക്രമണോത്സുകത കാണിക്കാൻ തുടങ്ങിയാൽ, ഞാൻ അവന്റെ കൈ എടുത്ത് അവനെ നയിക്കുകയും മറ്റുള്ളവരെ തള്ളിക്കളയാതിരിക്കുകയും സുഹൃത്തുക്കളോട് ശാന്തമായി പെരുമാറണമെന്ന് വിശദീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അവൻ ഒരു കളിപ്പാട്ടം മോഷ്ടിക്കാൻ ശ്രമിക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഞാൻ അവന്റെ കൈ എടുത്ത് വിശദീകരിക്കുന്നു: “ഇല്ല, ബില്ലി ഇപ്പോൾ കളിക്കുകയാണ്. നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ട്രക്ക് ഉണ്ട്. ബില്ലിക്ക് പന്ത് ഉണ്ട്. അവൻ അത് കളിക്കുന്നത് വരെ കാത്തിരിക്കൂ." അയാൾക്ക് കാത്തിരിക്കാൻ കഴിയില്ല, വീണ്ടും ശ്രമിക്കുന്നു, പക്ഷേ ഞാൻ അത് തന്നെ ആവർത്തിക്കുകയും വീണ്ടും വിശദീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. എന്നാൽ അവൻ ഇത് മൂന്നാം തവണ ചെയ്താൽ, ഞാൻ അവനെ എടുത്ത് മാറ്റി. ഞാനത് ഒരു ശിക്ഷയായി മാറ്റുകയോ അവന്റെ കളി ഇല്ലാതാക്കുകയോ ചെയ്യുന്നില്ല, അവന്റെ ശ്രദ്ധ തിരിക്കാൻ ഞാൻ ശ്രമിക്കുന്നു, മോശമായ പെരുമാറ്റത്തിൽ നിന്ന് രക്ഷപ്പെടാൻ അവന് കഴിയില്ലെന്ന് അവനെ അറിയിക്കുന്നു. മിക്കപ്പോഴും, ഇവ ഉചിതമായ രീതിയിൽ എങ്ങനെ പെരുമാറണം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള മുന്നറിയിപ്പുകളും പരിശീലനവും മാത്രമാണ്. ഇതിന് ധാരാളം സമയവും ക്ഷമയും ആവർത്തനവും ആവശ്യമാണ്. അവർക്ക് ഇപ്പോഴും അവരുടെ ആഗ്രഹങ്ങളെയും പ്രേരണകളെയും നിയന്ത്രിക്കാൻ കഴിയുന്നില്ല. എന്നാൽ നിങ്ങൾ ഇപ്പോൾ അവരെ സഹായിക്കുകയാണെങ്കിൽ, പിന്നീട് എല്ലാം എളുപ്പമാകും.

ലക്ഷ്യബോധമുള്ള മാതാപിതാക്കൾ ആ പഠനം മനസ്സിലാക്കുന്നു ശരിയായ പെരുമാറ്റംഅവരുടെ ഉത്തരവാദിത്ത മേഖലയുടെ പരിധിയിൽ വരുന്നു. അത് തനിയെ വരുന്നതല്ല. തീർച്ചയായും, ചില കുട്ടികൾ ഒരു ഗ്രൂപ്പിൽ സ്വാഭാവികമായും ശാന്തരും മറ്റ് കുട്ടികളുമായി കളിക്കാൻ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നവരുമാണ്. എന്നാൽ അവർ എത്ര വ്യത്യസ്തരാണെങ്കിലും, അവരുടെ ആദ്യ ഗുരുക്കന്മാർ അവരുടെ മാതാപിതാക്കളാണ്.

വസ്തുനിഷ്ഠമായ മാതാപിതാക്കൾ ചെയ്യുന്നതുപോലെ, കുട്ടിയെ ബോധ്യപ്പെടുത്താനും കാത്തിരിക്കാനും ശ്രമിക്കുന്നില്ല. ആ പ്രായത്തിൽ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കുഞ്ഞിനോട് ന്യായവാദം ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല, പ്രത്യേകിച്ചും അവൻ ഹിസ്റ്റീരിയയുടെ വക്കിലാണെങ്കിൽ. നിങ്ങൾ മുതിർന്നവരാണെന്ന് നിങ്ങൾ അവനെ അറിയിക്കുകയും നിങ്ങൾക്ക് നന്നായി അറിയാമെന്ന് കാണിക്കുകയും വേണം.

ഒരു ചെരുപ്പ് കടയിൽ ഒരു ലോലിപോപ്പ് ആവശ്യപ്പെടുന്ന ഹെക്ടറിന്റെ ഉദാഹരണത്തിലേക്ക് നമുക്ക് മടങ്ങാം. ലക്ഷ്യബോധമുള്ള മാതാപിതാക്കൾ അവനോട് ഉറച്ചു പറയും: "നിങ്ങൾക്ക് ഈ മിഠായി വേണമെന്ന് എനിക്കറിയാം, പക്ഷേ ഇല്ല, നിങ്ങൾക്ക് കഴിയില്ല." അമ്മ വിവേകിയായി മാറിയാൽ, അവൾ മുൻകൂട്ടി കണ്ടു സാധ്യമായ സാഹചര്യം(എല്ലായിടത്തും വളരെയധികം പ്രലോഭനങ്ങളുണ്ട്, പ്രത്യേകിച്ചും നിങ്ങൾ ഒരു കുട്ടിയുമായി നടക്കുകയാണെങ്കിൽ) ഭക്ഷണം കഴിക്കാൻ എന്തെങ്കിലും വെളിച്ചം കൊണ്ടുവന്നു, അവൾ അത് പകരമായി വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു. എന്നാൽ ഹെക്ടർ നിർബന്ധിക്കുന്നത് തുടരുകയാണെങ്കിൽ, ആദ്യം അവൾ ശ്രദ്ധിക്കുന്നില്ല. അത് സഹായിച്ചില്ലെങ്കിൽ, അവൾ അവനോടൊപ്പം കടയിൽ നിന്ന് പുറത്തേക്ക് പോകുന്നു (“നിങ്ങൾ അസ്വസ്ഥനാണെന്ന് ഞാൻ മനസ്സിലാക്കുന്നു. നിങ്ങൾ ശാന്തമാകുമ്പോൾ ഞങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് പുതിയ ഷൂസ് വാങ്ങാൻ പോകും”). അവൻ കരച്ചിൽ നിർത്തിയാൽ, അവൾ അവനെ കെട്ടിപ്പിടിക്കുകയും അവന്റെ വികാരങ്ങൾ കൈകാര്യം ചെയ്തതിന് അവനെ പ്രശംസിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു ("എത്ര നല്ല ജോലിയാണ് നിങ്ങൾക്ക് ശാന്തമാക്കാൻ കഴിഞ്ഞത്").

നിസ്സംശയമായും, വീട്ടിൽ ഒന്ന് മുതൽ മൂന്ന് വരെ ഒരു കുട്ടി ഉണ്ടായിരിക്കുന്നത് ഒരു മൈൻഫീൽഡിൽ താമസിക്കുന്നത് പോലെയാണ്: സ്ഫോടനങ്ങൾ വീണ്ടും വീണ്ടും സംഭവിക്കാം, പ്രത്യേകിച്ച് ഒരു പ്രവർത്തനത്തിൽ നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേക്ക് മാറുമ്പോൾ: ഗെയിമിന് ശേഷം മുറി വൃത്തിയാക്കുക, ഉയർന്ന നിലവാരത്തിലേക്ക് ശീലിക്കുക ഉറങ്ങാൻ കിടക്കുന്ന ഭക്ഷണം കഴിക്കാനുള്ള കസേര. ലക്ഷ്യബോധമുള്ള മാതാപിതാക്കൾ മുൻകൂട്ടി ആസൂത്രണം ചെയ്യുകയും എല്ലാം നിയന്ത്രിക്കുകയും എല്ലാ സാഹചര്യങ്ങളും ഒരു പഠന നിമിഷമായി ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

കുട്ടികൾ ചിലപ്പോൾ കോപം എറിയുന്നു: അവർ തറയിൽ വീഴുന്നു, കൈകളും കാലുകളും കൊണ്ട് മുട്ടുന്നു, ചുറ്റുമുള്ളതെല്ലാം നശിപ്പിക്കുന്നു. ഇത് എവിടെ നിന്ന് വരുന്നു, അത് എന്തുചെയ്യണം?

കുട്ടികളുടെ തന്ത്രങ്ങൾ എല്ലായ്പ്പോഴും മുതിർന്നവരോടുള്ള പ്രതികരണമാണെന്ന് ചിലപ്പോഴൊക്കെ പറയാറുണ്ട്, മുതിർന്നവരും കുട്ടികളും തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തിൽ എന്തോ വലിയ കുഴപ്പമുണ്ടെന്ന വസ്തുതയോടുള്ള പ്രതികരണമാണ്. ഇത് പൂർണ്ണമായും ശരിയല്ല, ഇത് മുതിർന്നവരുടെ പങ്കിന്റെ അതിശയോക്തിയാണ്.

പ്രായപൂർത്തിയായ ഒരാളുടെ പെരുമാറ്റം ശരിയോ അല്ലയോ, പ്രതികരിക്കുന്ന, പ്രതികരിക്കാത്ത ഒരു ജീവി മാത്രമല്ല കുട്ടി. ദൈവത്തിന് നന്ദി, കുട്ടികൾ വളരെ സജീവമാണ്, മുതിർന്നവരോട് അവരുടെ സ്വന്തം ഗെയിമും നയവും നയിക്കുന്നു. കാണുക →

കുട്ടികളുടെ തന്ത്രങ്ങൾക്ക് ധാരാളം വേരുകളുണ്ട്; അവ മുതിർന്നവരുടെ തെറ്റായ പെരുമാറ്റത്തോടുള്ള പ്രതികരണം മാത്രമല്ല, എല്ലായ്പ്പോഴും അല്ല. അനുസരണക്കേടും തന്ത്രങ്ങളും പ്രായവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ലക്ഷണങ്ങളാണ്, ചിലപ്പോൾ അവ കുട്ടി ക്ഷീണിതനോ രോഗിയോ ആണെന്നതിന്റെ സൂചനകളാണ്, മിക്കപ്പോഴും ഇത് കുട്ടിയുടെ മാതാപിതാക്കളുടെ സ്ഥിരത, ശക്തിയുടെ ഒരു പരിശോധനയാണ്: "അത് സാധ്യമാണോ, മാതാപിതാക്കളേ, അനുസരിക്കാതിരിക്കുക. നീ?". സാധാരണയായി കുട്ടികൾ മറ്റ് കുട്ടികൾ ഇത് ചെയ്യുന്നത് കണ്ടാണ് പ്രകോപനം ആരംഭിക്കുന്നത്, അതിനുശേഷം അവർ മാതാപിതാക്കളെ ക്രൂരമായി ദ്രോഹിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. മാതാപിതാക്കൾ, വാസ്തവത്തിൽ, തന്ത്രം അനുവദിക്കുകയും അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെ അതിനെ ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്താൽ, കുട്ടി സജീവമായി ടാൻട്രം ഉപയോഗിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു.

ഒരു വായനക്കാരന്റെ കഥ: എന്റെ മകൾക്ക് 4 വയസ്സായി, അവൾക്ക് അസുഖം വന്നു, അവളുടെ താപനില 40-ൽ താഴെയാണ്. എനിക്ക് അവൾക്ക് ഒരു ഗുളിക നൽകണം, അവൾ ഒരു ശാപവും നൽകുന്നില്ല: അവൾ ഗുളിക തുപ്പുന്നു, ഞങ്ങൾ നിർബന്ധിക്കാൻ ശ്രമിച്ചാൽ അലറുന്നു ഗുളിക അവളുടെ വായിലേക്ക്, അവൾ പ്രായോഗികമായി എറിയുന്നു. അവളും ഞാനും ഏകദേശം മൂന്ന് മണിക്കൂറോളം വഴക്കിട്ടു, പക്ഷേ ഞാൻ പിന്നോട്ട് പോയില്ല ... ഞങ്ങൾ രണ്ടുപേരും തളർന്നു, എന്തായാലും ഞാൻ പോകില്ലെന്ന് അവൾ മനസ്സിലാക്കിയപ്പോൾ, അവൾ പെട്ടെന്ന് ശാന്തയായി, വ്യക്തമായി ചോദിച്ചു: "ഞാൻ ഒരു ഗുളിക കഴിച്ചാൽ, അതിനായി ഞാൻ എന്ത് ചെയ്യും?"

കോപം എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യണം, ഒരു കുട്ടിയുടെ കരച്ചിൽ നേരിടാനുള്ള ഞരമ്പുകൾ എവിടെ നിന്ന് ലഭിക്കും? ഉത്തരങ്ങൾ ലളിതമാണ്: തുടക്കം മുതൽ കോപം അനുവദിക്കരുത്. ഹിസ്റ്റീരിയ ഒരു വികാരമാണെന്ന് ഓർമ്മിക്കുക, ഇത് പ്രധാന വ്യക്തികൾക്ക് വിവരങ്ങൾ കൈമാറുന്നതിനുള്ള ഒരു സിഗ്നൽ മാത്രമാണ്. മറുവശത്ത്, കരയാതെ നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ളത് എങ്ങനെ നേടാമെന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് പറയുക, അതായത്, ഒരു അഭ്യർത്ഥന നടത്താൻ അവനെ പഠിപ്പിക്കുക.

മാന്ത്രിക സൂത്രവാക്യം: "നിങ്ങൾ കരയുകയും നിലവിളിക്കുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ, എനിക്ക് നിങ്ങളെ മനസ്സിലാകുന്നില്ല, ശാന്തമായി പറയൂ, നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് വേണ്ടത്?"

കുട്ടിക്ക് കരച്ചിൽ നിർത്താൻ കഴിയുകയും ശാന്തമായി നിങ്ങളോട് ആവശ്യപ്പെടുകയും ചെയ്താൽ, സാധ്യമെങ്കിൽ, അവനെ കാണാൻ പോകുക, കുട്ടിയുടെ ശരിയായ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് പ്രതിഫലം നൽകണം. എങ്കിൽ അത് പ്രധാനമാണ് ആരോഗ്യമുള്ള കുട്ടിഅയാൾക്ക് ശരിക്കും ആവശ്യമുള്ളതെല്ലാം ലഭിക്കുന്നു, അവൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നത് കുറച്ച് മാത്രം ആവശ്യപ്പെടുന്നു.

പ്രധാന നിയമം പിന്തുടരുക, എന്നാൽ നിങ്ങൾക്ക് എതിരായി പോകരുത്.നിയമം പാലിക്കുമ്പോൾ, നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം നീതിയെ നിങ്ങൾ സംശയിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, അതിലുപരിയായി - നിങ്ങൾ ആന്തരികമായി സ്വയം ഒരു രാക്ഷസൻ, "വെറുപ്പുളവാക്കുന്ന അമ്മ", "ധാർമ്മിക വിഭ്രാന്തി" (ഓപ്ഷൻ - അവർ നിങ്ങളോട് ഇത് പറയുന്നു, നിങ്ങൾക്ക് എന്തെങ്കിലും തോന്നും. ഇതിൽ സത്യം), പിന്നെ - എപ്പോൾ - അപ്പോൾ നിങ്ങൾ കുടുങ്ങിയേക്കില്ല. മതഭ്രാന്ത് ആവശ്യമില്ല, നിങ്ങൾക്ക് ചെറുത്തുനിൽക്കാനും കൂടുതൽ വഴക്കമുള്ള ഓപ്ഷനുകൾക്കായി നോക്കാനും കഴിയാത്തപ്പോൾ ഒഴിവാക്കലുകൾ സാധ്യമാണ്.

കുട്ടി നിങ്ങളെ പോകാൻ അനുവദിക്കാത്തപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് അവനോടൊപ്പം ഇരിക്കാൻ കഴിഞ്ഞാൽ, അതിന് 15 മിനിറ്റിൽ കൂടുതൽ എടുക്കില്ല - എന്നിട്ട് അവൻ നിങ്ങളെ പോകാൻ അനുവദിക്കും. അവൻ കഴുകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ (വസ്ത്രധാരണം, നടക്കാൻ പോകുക) - അവനെ ശല്യപ്പെടുത്തരുത്, ഇതുവരെ ആരും ഇതിൽ നിന്ന് മരിച്ചിട്ടില്ല. പിന്നീട്, നിങ്ങൾ കഴുകി വസ്ത്രം ധരിക്കും, അവനും നടക്കാൻ ഓടും. പ്രധാന കാര്യം - ആന്തരികമായി ബുദ്ധിമുട്ടിക്കരുത്.

മിക്കതും മികച്ച രക്ഷിതാവ്ഉള്ളിൽ സുഖം തോന്നുന്ന ഒരാൾ.

പ്രധാന കാര്യം ഭാവിയെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുക, ശരിയായ ശീലങ്ങൾ വളർത്തിയെടുക്കുക എന്നതാണ്. പിടിവാശികളോട് പ്രതികരിക്കുന്നത് ഇതിനകം ആളിക്കത്തിയ തീ കെടുത്തുന്നതിന് തുല്യമാണ്. മാതാപിതാക്കളുടെ കല, കുട്ടിയെ സമർത്ഥമായി പരാജയപ്പെടുത്തുകയോ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഒരു യുദ്ധത്തിൽ നിന്ന് വിജയകരമായി രക്ഷപ്പെടുകയോ അല്ല, മറിച്ച് യുദ്ധം ഉണ്ടാകില്ലെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക, അങ്ങനെ കുട്ടി ഹിസ്റ്റീരിയയുടെ ശീലം ഉണ്ടാക്കുന്നില്ല. കോപം തടയുന്നതിനെക്കുറിച്ച്.

കോപം അവഗണിക്കുക

എന്റെ കുഞ്ഞിന് ഒന്നര വയസ്സായിരുന്നു, പക്ഷേ അവൻ അപ്പോഴും ആ ബ്യൂട്ടസ് ആയിരുന്നു. ഞാൻ അവനെ ഒരു സ്‌ട്രോളറിൽ ഇട്ടു, അവൻ അതിൽ തെന്നിവീണു, അങ്ങനെ അവന്റെ കാലുകൾ നിലത്തുകൂടി വലിച്ചിഴച്ച് അലറി. ഞാൻ നിർത്തി, അവനെ സുഖകരമായി ഇരുത്തി, പക്ഷേ ഞാൻ നീങ്ങാൻ തുടങ്ങിയപ്പോൾ, അവൻ വീണ്ടും താഴേക്ക് തെറിച്ച് അലറി. ഒരിക്കൽ അവൻ എനിക്കായി ഇത് ക്രമീകരിച്ചുകഴിഞ്ഞാൽ, ഞാൻ അവനെ കൂടുതൽ സുഖപ്രദമായി ഇരുത്തി, ഇത് സഹായിച്ചില്ലെന്ന് കണ്ട് സ്ട്രോളർ നിർത്താതെ ഓടിച്ചു. അങ്ങനെ ഞങ്ങൾ നടന്നു: ഞാൻ ഒരു കല്ല് മുഖമുള്ള ഒരു സ്‌ട്രോളർ ഉരുട്ടി, എന്റെ മകൻ അതിൽ പകുതി ഇരുന്നു, പകുതി കിടന്നു, കാലുകൾ നിലത്തുകൂടി വലിച്ചിഴച്ച് ആനന്ദിച്ചു. ഒന്നുരണ്ട് കട്ടകൾ കഴിഞ്ഞ് അവൻ നിശബ്ദനായി, പിന്നെ അവൻ കൂടുതൽ സുഖമായി വീൽചെയറിൽ ഇരുന്നു, വീൽചെയറിൽ കൂടുതൽ പ്രശ്‌നങ്ങളൊന്നുമില്ല.

ടാറ്റിയാന റോസോവ എഴുതുന്നു:

നിങ്ങൾക്ക് നിലവിളിക്കണമെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ മുറിയിൽ പോയി നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ളത്ര അലറുക. നിങ്ങൾ കാര്യങ്ങൾ ചിതറിക്കുന്നു - അപ്പോൾ നിങ്ങൾ അത് സ്വയം വൃത്തിയാക്കും. നിനക്ക് പോകണ്ട എങ്കിൽ ഞാൻ എടുത്തോളാം. നീ പുറത്തു പോയാൽ ഞാൻ അടക്കും. ഹിസ്റ്റീരിയ നിരോധിക്കുക ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. എന്നാൽ അത് അർത്ഥശൂന്യമാക്കുന്നത് എളുപ്പമാണ്. അലറാൻ ആരും ഇല്ലെങ്കിൽ, കുട്ടികൾ, ചട്ടം പോലെ, അലറരുത്.

ഞാനത് തലകീഴായി തോളിൽ തൂക്കി

ഒരു ലളിതമായ സാങ്കേതികത എന്നെ സഹായിച്ചു: എന്റെ കുട്ടികൾ ഉച്ചത്തിൽ നിലവിളിക്കാനും ദേഷ്യപ്പെടാനും തുടങ്ങിയാൽ, ഞാൻ കുട്ടിയെ എന്റെ തോളിലേക്ക് ഉയർത്തി, എന്നിട്ട് അത് എന്റെ തോളിലേക്ക് എറിഞ്ഞു, അങ്ങനെ അത് എന്റെ പിന്നിൽ നിന്ന് മാറി. അവൻ ഇതിൽ നിന്ന് ശാന്തനായില്ലെങ്കിൽ, ഞാൻ അവനെ പതുക്കെ അവന്റെ പുറകിൽ, താഴ്ത്തിയും താഴ്ത്തിയും, അവന്റെ കാലിൽ മാത്രം പിടിച്ച് വിട്ടു. താമസിയാതെ അല്ലെങ്കിൽ പിന്നീട്, ഒരേയൊരു രക്ഷകനെന്ന നിലയിൽ കുട്ടി ഇതിനകം എന്നെ മുറുകെപ്പിടിച്ചു, കരച്ചിൽ നിർത്തി, കാരണം ഈ സ്ഥാനത്ത് കരയുന്നത് സുഖകരമല്ല മാത്രമല്ല പിടിച്ചുനിൽക്കാൻ പ്രയാസകരവുമാക്കി. നന്നായി, നല്ലത്. പിന്നെ ഞങ്ങൾ സന്തോഷത്തോടെയും ശാന്തതയോടെയും മുന്നോട്ടു നീങ്ങി. ഫോട്ടോ കാണുക - ഇതുപോലുള്ള ഒന്ന്.

ഞാൻ അത് എന്റെ കൈയ്യിൽ എടുത്തു

എന്റെ മകൻ കരയുന്ന ആളല്ല. ഇപ്പോൾ ഹോക്കി റിങ്കിൽ, അവൻ ഒരിക്കലും വേദനിപ്പിക്കുകയോ അസ്വസ്ഥനാണെന്ന് കാണിക്കുകയോ ചെയ്യില്ല, എന്നാൽ കുട്ടിക്കാലത്ത് അയാൾക്ക് ഇൻട്രാക്രീനിയൽ മർദ്ദം വർദ്ധിപ്പിച്ചിരുന്നു, ഇതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട്, ചെറിയ ആവേശം - ഇടയ്ക്കിടെ ഉച്ചത്തിലുള്ള അലർച്ച. മിക്കവാറും എല്ലാ ദിവസവും ഒരേ ചിത്രം ആവർത്തിച്ചു: ഞാൻ വീട്ടിലേക്ക് പോകുന്നു, ഞാൻ ഒരു കുട്ടിയെ എന്റെ കൈയ്യിൽ വഹിക്കുന്നു, അവൻ ഉച്ചത്തിൽ നിലവിളിക്കുകയും ചവിട്ടുകയും ചെയ്യുന്നു. ഒറ്റനോട്ടത്തിൽ - വിചിത്രവും അസ്വീകാര്യവുമാണ്. വാസ്തവത്തിൽ, അദ്ദേഹത്തിന് അത് സഹായിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. ഒരു നടത്തത്തിനിടയിൽ, അവൻ പെട്ടെന്ന് എവിടെയെങ്കിലും ഓടാൻ തുടങ്ങി (ഉദാഹരണത്തിന്, റോഡരികിൽ), അസാധ്യമായ എന്തെങ്കിലും ആവശ്യപ്പെടുക, നിലത്തിരുന്ന് ഇരിക്കുകയോ കിടക്കുകയോ ചെയ്യുക, തുടർന്ന് അലറുക. ഒന്നും പ്രവർത്തിച്ചില്ല. ഒരു വഴിയേ ഉണ്ടായിരുന്നുള്ളൂ - കക്ഷം എടുത്ത് (വേറെ വഴിയില്ല, കാരണം അത് കുനിഞ്ഞ് പുറത്തെടുത്തതിനാൽ) വീട്ടിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകുക. അത് അവിടെ തറയിൽ വയ്ക്കുക (മറ്റെല്ലാത്തിൽ നിന്നും അത് വീഴാം) അത് വെറുതെ വിടുക. കുറച്ച് സമയത്തിന് ശേഷം, അവൻ ശാന്തനായി, എന്തിനാണ് കരയുന്നതെന്ന് അവർ ചോദിച്ചാൽ, അവൻ പറഞ്ഞു - എനിക്കറിയില്ല. പ്രധാന കാര്യം ദേഷ്യപ്പെടരുത്, എനിക്ക് ശാന്തമായി തോന്നി, എല്ലാം വേഗത്തിൽ അവസാനിച്ചു. ഇപ്പോൾ അവൻ ഒന്നാം ക്ലാസിലേക്ക് പോകുന്നു, അവൻ പാഠങ്ങളിൽ വളരെ ശേഖരിക്കുകയും നന്നായി പ്രവർത്തിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. വൈകാരികത അവശേഷിക്കുന്നു - എന്തെങ്കിലും തെറ്റ് സംഭവിച്ചാൽ തൽക്ഷണ കരച്ചിൽ (ഇത് അമ്മയുടെയോ അച്ഛന്റെയോ മുന്നിൽ മാത്രം). അപ്പോൾ പ്രധാന കാര്യം വേഗത്തിൽ പ്രതികരിക്കുക, സാഹചര്യത്തിൽ നിന്ന് ഒരു വഴി വാഗ്ദാനം ചെയ്യുകയും കുറച്ച് വാക്കുകൾ പറയുകയും ചെയ്യുക. ആശ്വാസ വാക്കുകൾഅവന്റെ മുഖം പെട്ടെന്ന് പ്രകാശിക്കുന്നു.

നിങ്ങൾക്ക് അത്തരമൊരു കാര്യം ചെയ്യാൻ കഴിയില്ലെന്ന് എനിക്ക് ഉറപ്പുണ്ട് - ഒരു കുട്ടി എന്തെങ്കിലും ചോദിക്കുന്നു, നിങ്ങൾ അവനെ നിരസിക്കുന്നു, അവൻ ചോദിക്കുന്നത് തുടരുന്നു, പിന്നെ കരയുന്നു, പിന്നെ നിങ്ങൾ സമ്മതിക്കുന്നു. അതിനാൽ നിങ്ങൾ തീർച്ചയായും ഒരു ഹിസ്റ്റീരിയ കൊണ്ടുവരും. അതെ അതെ, ഇല്ല എന്നത് ഇല്ല എന്ന് കുട്ടി മനസ്സിലാക്കണം. പെരുമാറ്റവാദത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന തത്വം ഇവിടെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു: "ഉത്തേജനം - പ്രതികരണം - ശക്തിപ്പെടുത്തൽ". നിങ്ങളുടെ തന്ത്രങ്ങളിൽ മുഴുകി, ഒടുവിൽ നിങ്ങൾ കുട്ടിയുടെ ആവശ്യം നിറവേറ്റുമ്പോൾ (ഉദാഹരണത്തിന്, ഹിസ്റ്റീരിയ "അത് നിങ്ങളുടെ കൈകളിൽ എടുക്കുക" അല്ലെങ്കിൽ "ഒരു പാവ വാങ്ങുക" മുതലായവ), നിങ്ങൾ കുട്ടിയുടെ പെരുമാറ്റത്തിന്റെ ഈ സ്റ്റീരിയോടൈപ്പ് ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നു - "ഹിസ്റ്റീരിയ പ്രവർത്തിക്കുന്നു. ഇത് ഫലം കൈവരിക്കും!

പെൺകുട്ടികളെ വളർത്തുമ്പോൾ അത്തരം ആഹ്ലാദങ്ങൾ പ്രത്യേകിച്ച് അപകടകരമാണ്, കാരണം സ്ത്രീകൾ പുരുഷന്മാരേക്കാൾ ഹിസ്റ്റീരിയൽ പ്രതികരണങ്ങൾക്ക് സാധ്യതയുണ്ട്, തുടർന്ന്, ഇതിനകം പ്രായപൂർത്തിയായപ്പോൾ, കുട്ടിക്കാലത്ത് പഠിച്ച ഹിസ്റ്റീരിയ ഒരു സ്ത്രീയുടെ ജീവിതത്തെ പൂർണ്ണമായും തളർത്തും. ഒരുമിച്ച് ജീവിതംഅവളോടൊപ്പം, പുരുഷന്മാർക്ക് അസഹനീയമാണ്, അതിന്റെ ഫലമായി അത്തരമൊരു സ്ത്രീ ഒറ്റയ്ക്കിരിക്കാൻ വിധിക്കപ്പെടും, അല്ലെങ്കിൽ അവളുടെ എല്ലാ ഉന്മാദ വാഗ്ദാനങ്ങളും നിറവേറ്റാൻ തയ്യാറായ ഒരു "രാജകുമാരനെ" കണ്ടുമുട്ടുമെന്ന പ്രതീക്ഷയിൽ, ജീവിതകാലം മുഴുവൻ ഭർത്താക്കന്മാരെ / സഹമുറിയന്മാരെ മാറ്റും. ആദ്യത്തെ അഭ്യർത്ഥന. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് അത്തരമൊരു വിധി ആവശ്യമില്ലെങ്കിൽ, ബാലിശമായ തന്ത്രങ്ങളിൽ വീഴരുത്, നിലവിളിക്കുകയോ അടിക്കുകയോ ചെയ്യാതെ ശാന്തമായും രീതിപരമായും നിങ്ങളുടെ വരി വളയ്ക്കുക, പക്ഷേ നിർബന്ധിച്ച് നിങ്ങളുടെ വഴി നേടുക.

മറ്റൊരു മുറിയിലേക്ക് പുറത്തുകടക്കുക

ഈ കാര്യങ്ങൾ എന്നെ സഹായിച്ചു. ആദ്യം - ഹിസ്റ്റീരിയയുടെ കാര്യത്തിൽ, എല്ലാവരും മറ്റൊരു മുറിയിലേക്ക് പോകണം, കുട്ടിയെ കാണികളില്ലാതെ വിടുക. കുഞ്ഞ് ആരോടെങ്കിലും കരയുമ്പോൾ, കരച്ചിൽ പെട്ടെന്ന് നിലക്കും. എന്നാൽ ഇത് വേഗത്തിലല്ല. സമയമില്ലെങ്കിൽ (ഇന്ന് അവർ ഒരു ഡോക്ടറെ കാണാനുള്ള തിരക്കിലായിരുന്നു, അവൾ പെട്ടെന്ന് പിടിവാശിയായി), അപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ടവളെ കെട്ടിപ്പിടിക്കാം, അവളെ കെട്ടിപ്പിടിക്കുക, പോകാൻ അനുവദിക്കരുത്. ആദ്യം അവൾ പൊട്ടിച്ചിരിച്ചു, പിന്നെ ചിരിക്കാൻ തുടങ്ങി, ഞാൻ അവളെ ഇക്കിളിപ്പെടുത്തുന്നു ... എല്ലാം രസകരവും മനോഹരവുമായി അവസാനിച്ചു.

നിലത്തു ഉരുളരുത്, നിങ്ങൾ മലിനമാകും!

എന്റെ മകൾക്ക് മൂന്ന് വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, ഞാൻ കർശനമായ ഒരു നിയമം പരിശീലിച്ചു: അവൾ മനഃപൂർവ്വം നിലത്ത് വീണാൽ, ഞങ്ങൾ ഉടൻ തന്നെ നടത്തം അവസാനിപ്പിച്ച് വീട്ടിലേക്ക് മടങ്ങി. ഇത് മൂന്ന് തവണ മാത്രമേ ചെയ്യേണ്ടതുള്ളൂ, അതിനുശേഷം മോശം പെരുമാറ്റവും നെഗറ്റീവ് പരിണതഫലവും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം പഠിച്ചു. അഞ്ചാം വയസ്സിൽ എവിടെയെങ്കിലും ഞാൻ ഇത് ചെയ്തു: എന്റെ മകൾ അലസമായി നടക്കുകയും സ്വയം വൃത്തികെട്ടവളാകുകയും ചെയ്താൽ, ഞാൻ എല്ലാം അതേപടി ഉപേക്ഷിച്ച് അവളെ വൃത്തികെട്ട ഓവറോളുകളിൽ നടക്കാൻ അയച്ചു, ഇപ്പോൾ അവൾ അങ്ങനെ ചെയ്യുന്നില്ല എന്ന വസ്തുത ശ്രദ്ധിച്ചു. പതിവുപോലെ ആകർഷകമായി കാണുക. അവൾ എന്നോട് കഴുകാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടപ്പോൾ, ഞാൻ അവളെ അലക്കുശാലയുമായി ബന്ധിപ്പിച്ചു: "ഇന്ന് നിങ്ങളുടെ വസ്ത്രങ്ങൾ വൃത്തികെട്ടതാണ്, ഇപ്പോൾ എല്ലാം ക്രമീകരിക്കുക." പരസ്പര ധാരണ വേഗത്തിൽ സ്ഥാപിക്കപ്പെട്ടു.

സ്വാഭാവിക പരിണതഫലങ്ങൾ ദൃശ്യപരമായി ശിക്ഷിക്കുന്നു

സ്വാഭാവിക പരിണതഫലങ്ങളുടെ രീതിയേക്കാൾ ഒരു കുട്ടിക്ക് കൂടുതൽ ബോധ്യപ്പെടുത്തുന്ന ഒന്നും തന്നെയില്ല. അവൻ ദേഷ്യത്തോടെ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ എറിയാൻ തുടങ്ങിയാൽ - ശരി, ഞങ്ങൾ ഒരു വലിയ മാലിന്യ സഞ്ചി എടുത്ത് എല്ലാ കളിപ്പാട്ടങ്ങളും അവിടെ ഇടുന്നു. "ആ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഒഴിവാക്കാൻ നിങ്ങൾ തീരുമാനിച്ചതായി ഞാൻ കാണുന്നു. ശരി, ഞാൻ നിങ്ങളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് അംഗീകരിക്കുന്നു!" സാഹചര്യത്തെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ: ഒന്നുകിൽ അവയെ വലിച്ചെറിയുക (കുട്ടിക്ക് ഇത് വ്യക്തമായി കാണാൻ കഴിയുന്നത് പ്രധാനമാണ്) അല്ലെങ്കിൽ കുറച്ച് സമയത്തേക്ക് അവ നീക്കം ചെയ്യുക. സാധാരണയായി നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഒരു മണിക്കൂർ പോലും മാറ്റിവയ്ക്കുന്നത് ഇതിനകം തന്നെ ഒരു നല്ല പാഠമാണ്.

അതുപോലെ, ഞങ്ങൾ കടയിൽ പോകുകയും കുട്ടി അവിടെ മോശമായി പെരുമാറുകയും ചെയ്താൽ, അവർ വെറുതെ തിരിഞ്ഞു, ഒന്നും വാങ്ങാതെ വീട്ടിലേക്ക് മടങ്ങി. കഴിക്കാൻ ഒന്നുമില്ല. കുട്ടിയെ നിന്ദിക്കാതെ, നിങ്ങൾ വിലപിക്കുന്നു, അതിലും മികച്ചത്, കുടുംബം മുഴുവൻ വിലപിക്കുന്നു - ഓ, എത്ര വിശക്കുന്നു, നിങ്ങൾക്ക് ഒന്നും വാങ്ങാൻ കഴിഞ്ഞില്ല ... - അതേ സമയം, അവർ ഒന്നും സംഭവിക്കാത്തതുപോലെ കുട്ടിയോട് പെരുമാറുന്നു. , ഒരു കുറ്റവും അവനിൽ ആരോപിക്കപ്പെടുന്നില്ല. എന്റെ കുടുംബത്തിൽ ഒരിക്കൽ മതിയായിരുന്നു.

ക്രൂരതയുടെ ആരോപണം

"നീ എന്നെ പ്രസവിച്ചെങ്കിൽ, നീ എന്നെ പരിപാലിക്കണം! എന്റെ സാധനങ്ങൾ എന്നിൽ നിന്ന് എടുത്തുകളയാൻ നിങ്ങൾക്ക് അവകാശമില്ല! നീ ഒരു അമ്മയല്ല, നിങ്ങൾ എന്നെ സ്നേഹിക്കുന്നില്ല!" - "മകളേ, ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ കാര്യങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കിക്കഴിഞ്ഞു, മാതാപിതാക്കളും കുട്ടികളും തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തിന്റെ നിയമപരമായ ഘടകം, അതായത് കുട്ടിയുടെ അവകാശങ്ങളും കടമകളും എന്തെല്ലാമാണ്, അവകാശങ്ങളും അവകാശങ്ങളും എന്തൊക്കെയാണെന്ന് നന്നായി മനസ്സിലാക്കാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെന്ന് ഞാൻ ശരിയായി മനസ്സിലാക്കുന്നു. മാതാപിതാക്കളുടെ കടമകൾ? എനിക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്, നിങ്ങളോട് പറയാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. നിങ്ങൾക്ക് ശരിക്കും താൽപ്പര്യമുണ്ടോ?"

നിന്നുള്ള വീഡിയോകൾ യാന സന്തോഷം: സൈക്കോളജി പ്രൊഫസറുമായുള്ള അഭിമുഖം എൻ.ഐ. കോസ്ലോവ്

സംഭാഷണ വിഷയങ്ങൾ: വിജയകരമായി വിവാഹം കഴിക്കാൻ നിങ്ങൾ എങ്ങനെയുള്ള സ്ത്രീ ആയിരിക്കണം? പുരുഷന്മാർ എത്ര തവണ വിവാഹം കഴിക്കുന്നു? എന്തുകൊണ്ടാണ് വളരെ കുറച്ച് സാധാരണ പുരുഷന്മാർ ഉള്ളത്? ചൈൽഡ്ഫ്രീ. രക്ഷാകർതൃത്വം. എന്താണ് സ്നേഹം? ഇതിലും മികച്ചതാകാൻ കഴിയാത്ത ഒരു കഥ. സുന്ദരിയായ ഒരു സ്ത്രീയുമായി അടുത്തിടപഴകാനുള്ള അവസരത്തിനായി പണം നൽകുന്നു.