मुलांमध्ये तार्किक विचारांचा विकास. मुलांमध्ये विचार विकसित करणे मुलांमध्ये विचार विकसित करणे का आवश्यक आहे?

प्रत्येक पालकाला आपल्या मुलाने हुशार आणि जाणकार, आयुष्यात यशस्वी व्हावे असे वाटते. म्हणूनच तार्किक विचारांना विशेष महत्त्व दिले जाते, ज्यावर मानवी बुद्धिमत्ता आधारित आहे. तथापि, प्रत्येक वयाची विचार करण्याची स्वतःची वैशिष्ट्ये आहेत, म्हणून, त्याच्या विकासासाठी उद्देश असलेल्या पद्धती भिन्न आहेत.

वेगवेगळ्या वयोगटातील मुलाच्या विचारांची वैशिष्ट्ये

• वयाच्या 3-5 वर्षापर्यंत विकासाबद्दल बोलणे कठीण आहे तार्किक विचारमुलामध्ये, कारण ते अद्याप निर्मितीच्या टप्प्यावर आहे. मात्र, समर्थक लवकर विकासमुलांचे तार्किक विचार विकसित करण्याच्या उद्देशाने अनेक व्यायाम आहेत.
• मुले प्रीस्कूल वय, 6-7 वर्षे वयापर्यंत पोहोचण्यापूर्वी, ते अमूर्तपणे नव्हे तर लाक्षणिकपणे विचार करण्यास सक्षम आहेत. जर तुम्हाला तुमच्या मुलाच्या तार्किक विचारांना शाळेपूर्वी प्रशिक्षित करायचे असेल, तर तुम्ही व्हिज्युअल इमेज आणि व्हिज्युअलायझेशनच्या निर्मितीवर विशेष लक्ष दिले पाहिजे.
• शाळेत प्रवेश केल्यानंतर, मूल शाब्दिक-तार्किक आणि अमूर्त विचार विकसित करते. जर एखाद्या विद्यार्थ्याने शाब्दिक-तार्किक विचार विकसित केला नसेल, तर तोंडी उत्तरे तयार करण्यात, विश्लेषणात समस्या आणि निष्कर्ष काढताना मुख्य गोष्ट ओळखण्यात अडचणी येतात. प्रथम-ग्रेडर्ससाठी मुख्य व्यायाम म्हणजे विशिष्ट वैशिष्ट्यपूर्ण आणि गणितीय कार्यांनुसार शब्द व्यवस्थित करणे आणि क्रमवारी लावणे.
• शालेय मुलांचा पुढील विकास तार्किक व्यायाम सोडवण्याद्वारे शाब्दिक आणि तार्किक विचारांच्या विकासामध्ये निहित आहे, अनुमानांच्या प्रेरक, व्युत्पन्न आणि आचरणात्मक पद्धती वापरून. नियमानुसार, शालेय अभ्यासक्रमात आवश्यक व्यायाम समाविष्ट आहेत, परंतु पालकांनी त्यांच्या मुलासह स्वतःच सराव केला पाहिजे. हे महत्त्वाचे का आहे? अविकसित तार्किक विचार ही सर्वसाधारणपणे अभ्यास करताना येणाऱ्या समस्यांची गुरुकिल्ली आहे, कोणतीही शैक्षणिक सामग्री समजण्यात अडचणी येतात. अशा प्रकारे, तार्किक विचार हा पाया आहे, कोणत्याही व्यक्तीच्या शैक्षणिक कार्यक्रमाचा पाया आहे, ज्याच्या आधारावर बौद्धिक व्यक्तिमत्व तयार केले जाते.

पुस्तके मुलांमध्ये तर्कशास्त्र विकसित करण्यास कशी मदत करतात?

जरी एखादे मूल वाचू शकत नाही, तरीही प्रश्नांसह विशेष परीकथा वाचून त्याचे तर्कशास्त्र विकसित करणे आधीच शक्य आहे. जर एखाद्या मुलाचा वाचनाकडे सकारात्मक दृष्टीकोन असेल तर तुम्ही वयाच्या 2-3 वर्षापासून त्याची विचारसरणी विकसित करू शकता. द्वारे हे लक्षात घेण्यासारखे आहे लोककथातुम्ही तुमच्या मुलाला केवळ मूलभूत तार्किक विचार कौशल्ये (कारण-परिणाम) देऊ शकत नाही, तर त्याला चांगल्या आणि वाईट या मूलभूत संकल्पना देखील शिकवू शकता.

जर तुम्ही चित्रांसह पुस्तके वापरत असाल, तर कल्पनाशील विचार विकसित केलेल्या मुलाच्या शाब्दिक आणि तार्किक विचारांवर याचा खूप चांगला परिणाम होतो. मुले जे ऐकतात ते चित्रांशी तुलना करतात, त्यांची स्मरणशक्ती उत्तेजित करतात आणि त्यांची शब्दसंग्रह सुधारतात.

मोठ्या मुलांसाठी तर्कशास्त्र आणि समस्यांच्या संग्रहावर विशेष पाठ्यपुस्तके आहेत. त्यापैकी काही आपल्या मुलासह सोडवण्याचा प्रयत्न करा. एकत्र वेळ घालवणे तुम्हाला जवळ आणेल आणि उत्कृष्ट परिणाम देईल.

खेळण्यांच्या मदतीने मुलाचे तार्किक विचार कसे विकसित करावे?

खेळ हा लहान व्यक्तीच्या क्रियाकलापांचा मुख्य प्रकार आहे. खेळाच्या प्रिझमद्वारे, केवळ तार्किक साखळीच तयार होत नाहीत, तर वैयक्तिक गुण देखील प्रशिक्षित केले जातात, कोणी म्हणेल, वर्ण तयार केला जातो.

तर्कशास्त्र विकसित करणार्या खेळण्यांमध्ये:

• नियमित लाकडी चौकोनी तुकडे, तसेच बहु-रंगीत चौकोनी तुकडे. त्यांच्या मदतीने, आपण विविध प्रकारचे टॉवर आणि घरे बांधू शकता; ते भौमितिक आकार, रंगांचा अभ्यास करण्यास मदत करतात आणि मोटर कौशल्यांवर सकारात्मक प्रभाव पाडतात.
• कोडी "संपूर्ण" आणि "भाग" च्या तार्किक संकल्पनांमध्ये प्रभुत्व मिळविण्यास मदत करतात.
• सॉर्टर्स "मोठे" आणि "लहान" संकल्पनांच्या विकासास हातभार लावतात, गुणधर्म ओळखण्यास मदत करतात भौमितिक आकार, त्यांची तुलनात्मकता (उदाहरणार्थ, चौरस भाग गोल भागामध्ये बसणार नाही आणि त्याउलट).
• सर्वसाधारणपणे तर्कशास्त्र आणि बुद्धिमत्तेच्या विकासासाठी बांधकाम संच हा खरा खजिना आहे.
• लेसिंगसह खेळ उत्तम मोटर कौशल्ये विकसित करण्यास मदत करतात, जे तार्किक कनेक्शन सुधारण्यास आणि मजबूत करण्यास मदत करतात.
• भूलभुलैया तार्किक विचारांसाठी उत्कृष्ट प्रशिक्षक आहेत.
• वयोमानानुसार विविध प्रकारचे कोडी शिकण्याची प्रक्रिया अधिक मनोरंजक बनविण्यात मदत करतील.

मुलांमध्ये तर्कशास्त्र विकसित करण्याचे दररोजचे मार्ग

मुलाची बुद्धिमत्ता आणि तर्कशक्ती विकसित करण्यासाठी कोणत्याही दैनंदिन परिस्थितीचा वापर करण्याचा प्रयत्न करा.

• स्टोअरमध्ये, त्याला विचारा की काय स्वस्त आहे आणि काय अधिक महाग आहे, मोठ्या पॅकेजची किंमत जास्त का आहे आणि लहान पॅकेजची किंमत कमी का आहे, उत्पादनाचे वजन आणि पॅकेजिंगच्या वैशिष्ट्यांकडे लक्ष द्या.
• क्लिनिकमध्ये, जंतू आणि रोगांशी संबंधित तार्किक साखळ्यांबद्दल, रोगांच्या कराराच्या मार्गांबद्दल बोला. कथेला चित्रे किंवा पोस्टर्स द्वारे समर्थित असल्यास ते खूप चांगले आहे.
• पोस्ट ऑफिसमध्ये, पत्ते भरण्यासाठी आणि निर्देशांक संकलित करण्याच्या नियमांबद्दल आम्हाला सांगा. सुट्टीत असताना एकत्र कार्ड पाठवल्यास आणि नंतर ते घरी मिळू शकल्यास खूप चांगले होईल.
• चालताना, हवामान किंवा आठवड्याच्या दिवसांबद्दल बोला. “आज”, “काल”, “होते”, “असेल” आणि इतर वेळ पॅरामीटर्सच्या संकल्पना तयार करा ज्यावर तर्क आधारित आहे.
• वापरा मनोरंजक कोडेतुम्ही कोणाची तरी वाट पाहत असताना किंवा रांगेत असताना.
• विविध प्रकारचे कोडे घेऊन या किंवा तयार केलेले कोडे वापरा.
• तुमच्या मुलासोबत विरुद्धार्थी आणि समानार्थी शब्द खेळा.

इच्छित असल्यास, पालक मुलाच्या तार्किक विचारांमध्ये लक्षणीय सुधारणा करू शकतात आणि एक सर्जनशील, बौद्धिक आणि विलक्षण व्यक्तिमत्व बनवू शकतात. तथापि, सातत्य आणि नियमितता हे मुलांमधील क्षमता विकसित करण्याच्या यशाचे दोन मुख्य घटक आहेत.

मुलांसाठी तार्किक विचारांच्या विकासासाठी संगणक गेम

आज, लहानपणापासून गॅझेट यशस्वीरित्या वापरली जातात - संगणक, स्मार्टफोन, टॅब्लेट प्रत्येक कुटुंबात आहेत. एकीकडे, हे तंत्र पालकांसाठी जीवन सोपे करते, मुलांसाठी मनोरंजक आणि रोमांचक अवकाश वेळ प्रदान करते. दुसरीकडे, अनेकजण चिंतेत आहेत नकारात्मक प्रभावनाजूक मुलाच्या मानसिकतेवर संगणक.

आमची ब्रेन ॲप्स सेवा विविध वयोगटातील मुलांसाठी योग्य असलेल्या उच्च-गुणवत्तेच्या गेमची मालिका ऑफर करते. सिम्युलेटर तयार करताना, मॉस्को स्टेट युनिव्हर्सिटीमधील मानसशास्त्रज्ञ, गेम डिझाइनर आणि शास्त्रज्ञांचे ज्ञान वापरले गेले.

मुले ॲनाग्राम (शब्द मागे वाचणे), भौमितिक स्विच, गणित तुलना, गणित मॅट्रिक्स आणि अक्षरे आणि संख्या यासारख्या खेळांचा आनंद घेतात.

दिवसेंदिवस तार्किक विचार विकसित करून, तुमचे मूल बाहेरील जगाचे नमुने समजून घेईल, कारण-आणि-परिणाम संबंध तयार करण्यास शिकेल. बरेच शास्त्रज्ञ सहमत आहेत की तार्किक विचार लोकांना जीवनात यश मिळवण्यास मदत करते. लहानपणापासून, मिळवलेले ज्ञान भविष्यात माहितीच्या प्रवाहात मुख्य आणि दुय्यम शोधण्यात, नातेसंबंध पाहण्यासाठी, निष्कर्ष काढण्यासाठी, भिन्न दृष्टिकोन सिद्ध करण्यास किंवा खंडन करण्यास मदत करेल.

जुन्या प्रीस्कूल आणि प्राथमिक शाळेच्या वयात, मुलामध्ये संज्ञानात्मक क्रियाकलापांचे शिखर असते, शाब्दिक आणि तार्किक विचार नवीन स्तरावर जातात.

तुमच्या मुलाची कल्पना करा:

• तार्किक आणि गणितीय समस्यांमध्ये प्रामाणिक स्वारस्य;
• आश्चर्यकारक संज्ञानात्मक क्षमता;
• माहितीसह द्रुतपणे कसे कार्य करावे हे त्याला माहित आहे, सार सहजपणे ओळखतो आणि लक्षात ठेवतो;
• तार्किकदृष्ट्या योग्य कारणे;
• काळजीपूर्वक निर्णय घेतो.

पीक संज्ञानात्मक क्रियाकलाप (5-10 वर्षे) - सर्वोत्तम वेळतर्क विकसित करण्यासाठी आणि तुमच्या मुलाला विचार करायला शिकवा!

पालकांनी हे लक्षात ठेवणे महत्त्वाचे आहे: मुलाच्या डोक्यात विचार करण्याची तंत्रे स्वतः तयार होत नाहीत. मुलाला हेतुपुरस्सर शिकवणे आवश्यक आहे आणि क्षण गमावू नये हे महत्वाचे आहे.

विद्यार्थ्याची तार्किक विचारसरणी कशी विकसित करावी?

1ली इयत्तेत प्रवेश केल्यानंतर, अनेक पालकांनी सुटकेचा नि:श्वास सोडला आणि त्यांच्या मुलांचे शिक्षण शाळेच्या खांद्यावर हस्तांतरित केले. परंतु तर्कशास्त्र विकासाच्या बाबतीत आपण अभ्यासक्रम आणि शाळेतील शिक्षकांवर विश्वास ठेवायचा का?

एक सक्षम मूल शाळेत येते आणि... मोजणे आणि मानक समस्या सोडवायला शिकते.

सराव करणाऱ्या शिक्षकांना माहीत आहे: विद्यार्थी प्राथमिक वर्ग, आणि अनेकदा किशोरांना स्वतंत्रपणे विचार, तर्क आणि माहितीपूर्ण निष्कर्ष कसे काढायचे हे माहित नसते. अनेकदा, शाळकरी मुलांना तुलना पद्धती लागू करण्यात, कारणे ठरवण्यात आणि परिणामांचे अनुमान काढण्यात अडचणी येतात.

तार्किक विश्लेषण कौशल्ये, योग्य रीतीने तर्क करण्याची क्षमता आणि अ-मानक उपाय शोधण्याची क्षमता - हेच खरोखर हुशार आणि प्रतिभावान मुलांना अनुकरणीय उत्कृष्ट विद्यार्थ्यांपासून वेगळे करते.

शालेय कार्यक्रम प्राथमिक शाळेतील शिक्षकांना मुख्यतः प्रशिक्षण-प्रकारची कार्ये वापरण्यासाठी निर्देशित करतात, जे अनुकरणावर आधारित असतात, सादृश्यतेने केले जातात आणि त्यामुळे विचारांचा पूर्णपणे समावेश होत नाही. आणि निर्णय घेण्याची, तार्किक साखळी तयार करण्याची आणि इतर तार्किक कृती करण्याची क्षमता विकसित आणि प्रशिक्षित करणे आवश्यक आहे.

तार्किक विचार विकसित करण्यासाठी कोड्यांसह शिकण्याच्या प्रक्रियेत विविधता आणण्यात शिक्षकांना आनंद होईल किंवा जुळण्यांसह कोडे. IN प्रीस्कूल संस्थामनाला उबदार करण्याचा हा एक लोकप्रिय मार्ग आहे. परंतु बहुतेक शाळांमध्ये, "वॉर्म-अप" चा प्रश्न खालीलप्रमाणे येतो: डोळे आणि हातांचे व्यायाम कसे चालू ठेवायचे?

चला निष्कर्ष काढूया!

• कडे जबाबदारी हलवा शाळेतील शिक्षकवाजवी नाही.
• मुलाला समजावून सांगणे महत्वाचे आहे: शाळेत त्याला मूलभूत ज्ञान मिळते जे त्याला आणखी विकसित होण्यास मदत करेल.
• घरी तर्कशास्त्र विकसित करणे (शाळेच्या बाहेर) मुख्य शालेय अभ्यासक्रमात एक उत्कृष्ट जोड आहे.

प्रीस्कूलर आणि प्रथम-ग्रेडर्ससाठी विशेषतः महत्वाचे काय आहे?

प्रीस्कूलरच्या विचारात सुरुवातीला एक दृश्य-अलंकारिक वर्ण असतो आणि केवळ ओघात शैक्षणिक प्रक्रियाहळूहळू वैचारिक, शाब्दिक आणि तार्किक मध्ये विकसित होते. कोणतेही दृश्य शैक्षणिक साहित्यप्रीस्कूलर आणि शाळकरी मुलांसाठी हे समजणे आणि समजून घेणे, कार्ये पूर्ण करणे आणि मोठ्या स्वारस्याने आणि आनंदाने समस्या सोडवणे सोपे होईल.

आम्ही पालक आणि शिक्षकांना आणि सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे मुलांना कशी मदत करावी हे शोधून काढले!

आम्ही विशेषतः प्रीस्कूलर आणि प्राथमिक शाळेतील मुलांसाठी लॉजिकलाइक ऑनलाइन शैक्षणिक व्यासपीठ तयार केले आहे. साइटमध्ये मुलांमध्ये तार्किक आणि गंभीर विचारांच्या विकासासाठी आवश्यक असलेल्या सर्व गोष्टींचा समावेश आहे. प्लॅटफॉर्मचा वापर स्वतंत्र प्रशिक्षणासाठी (सामान्यत: 7-8 वर्षे वयोगटातील) आणि संपूर्ण कुटुंबासह वर्गांसाठी केला जाऊ शकतो.

गंभीर विचारसरणी मुलांना त्यांच्या समवयस्कांकडून चिथावणी आणि हेरगिरीचे बळी होण्यापासून टाळण्यास मदत करेल.

आमच्या कोणत्याही व्यक्तीसाठी आधुनिक जगगंभीरपणे विचार करण्याची क्षमता भूमिका बजावते. 4-5 वर्षांच्या मुलामध्ये गंभीर विचार विकसित करण्याची शिफारस केली जाते. या वयात, बाळ सक्रियपणे त्याच्या सभोवतालच्या जगाच्या संरचनेबद्दल प्रश्न विचारते. ही गंभीर विचारसरणी आणि सत्याला हाताळणीपासून वेगळे करण्याची क्षमता आहे जी भविष्यात त्याला त्याच्या सभोवतालच्या जगावर योग्यरित्या नेव्हिगेट करण्यास आणि वर्तमान घटना आणि लोकांमधील नातेसंबंधांचे तर्क अधिक चांगल्या प्रकारे समजून घेण्यास मदत करेल.

हे कशासाठी आहे?

ही तथाकथित विचार प्रक्रिया आहे, ज्या दरम्यान मुलाला माहितीपूर्ण निर्णय घेण्यासाठी आवश्यक माहिती प्राप्त होते आणि घटनांकडे त्याचा दृष्टिकोन तयार होतो.

प्रौढांच्या वारंवार लक्षात आले आहे की मुलांचा सर्वात सामान्य प्रश्न "का?" येथूनच मुलामध्ये गंभीर विचारसरणीचा विकास सुरू होतो. त्याने विचारलेल्या प्रश्नांची उत्तरे घटनेचे सार, कृतींचे हेतू आणि लोकांमधील संबंध समजून घेण्यास मदत करतात. जर पालकांनी त्याच्या प्रश्नांकडे दुर्लक्ष केले तर तो हळूहळू जीवनाच्या अनेक पैलूंबद्दल उत्सुकता आणि स्वारस्य गमावू शकतो. जर एखादे मूल वारंवार "का?" प्रश्न विचारत असेल तर हे लक्षणीय प्रौढांकडून लक्ष न देणे देखील सूचित करू शकते.

दुर्दैवाने, गंभीर विचारांची कमकुवतता केवळ मुलांमध्येच नाही तर प्रौढांमध्ये देखील दिसून येते. पालक आणि शिक्षक तुलनेने अलीकडेच त्याच्या विकासाच्या गरजेबद्दल विचार करू लागले.

"तुमच्या मोठ्यांशी वाद घालू नका" आणि "अनावश्यक प्रश्न विचारू नका" यासारखी सामान्य उत्तरे पुरातन आणि हानिकारक म्हणून ओळखली जातात. मुलामध्ये गंभीर विचारसरणीचा विकास हा त्याला स्वतंत्र आणि मुक्त व्यक्ती बनवू शकतो.

वेगवेगळ्या वयोगटात गंभीर विचार कसे विकसित करावे?

आज, अधिकाधिक पालक पालकत्वाच्या हुकूमशाही मॉडेलचा त्याग करत आहेत आणि आपल्या मुलांना गंभीरपणे विचार करण्यास शिकवणे आवश्यक मानतात. त्यांना चिंता करणारा मुख्य प्रश्न हा आहे की अशी कौशल्ये विकसित करण्यासाठी सर्वात योग्य वय कोणते आहे? हे 4-5 वर्षे आहे, जेव्हा प्रीस्कूलर आधीच इतर मुलांशी आणि प्रौढांशी सामाजिक संपर्क साधतात आणि लोकांच्या संबंधांचे आणि कृतींचे विश्लेषण करण्यास सक्षम असतात.

वयाच्या 5 व्या वर्षी, मुले त्यांनी वाचलेली पुस्तके, कथा आणि परीकथांवर आधारित तार्किक निष्कर्ष काढू शकतात. कलेच्या कार्याचे विश्लेषण करताना, ते आधीच घटनांच्या विकासाचा अंदाज लावू शकतात, तसेच मजकूराच्या सामग्रीबद्दल प्रश्नांची उत्तरे देऊ शकतात आणि त्यांच्या उत्तराचे समर्थन करू शकतात.

प्राथमिक शाळेतील मुलांना गंभीर विचार शिकवण्यात पुढील गोष्टींचा समावेश होतो:

1. घटना आणि कृतींचे कारण आणि परिणाम ओळखणे.

2. माहितीच्या तुकड्यांमधील संबंध समजून घेणे.

3. अनावश्यक किंवा खोटी माहिती नाकारणे.

4. खोट्या स्टिरियोटाइपची ओळख ज्यामुळे चुकीचे निष्कर्ष निघतात.

5. वास्तविक तथ्ये आणि वैयक्तिक मत यांच्यात फरक करण्याची क्षमता.

6. महत्वहीन पासून लक्षणीय वेगळे करण्याची क्षमता.

मुलांमध्ये गंभीर विचार विकसित करण्याचे मुख्य उद्दिष्ट माहितीचे प्रमाण वाढवणे नाही तर तिचे विश्लेषण करणे, निष्कर्ष काढणे आणि जीवनात लागू करणे हे आहे. गंभीर विचारसरणीच्या विकासाचा अर्थ उणीवा शोधणे असा होत नाही, जसे काहींना वाटते, परंतु सकारात्मक आणि वस्तुनिष्ठ मूल्यांकनास प्रोत्साहन देते. नकारात्मक पैलूज्ञानाची वस्तू. गंभीर विचार शिकवण्याचे एक उल्लेखनीय उदाहरण म्हणजे साहित्यिक कार्याचे विश्लेषण. कादंबरी लिहिण्याची सांस्कृतिक आणि ऐतिहासिक पार्श्वभूमी पात्रांच्या कृतींच्या हेतूंबद्दल निष्कर्ष काढण्यास आणि त्यांना आपले स्वतःचे मूल्यांकन देण्यास मदत करते, जे पाठ्यपुस्तक लेखक आणि प्रसिद्ध साहित्यिक समीक्षकांच्या मतांपेक्षा भिन्न आहे.

गंभीर विचार विकसित करण्यासाठी पालकांसाठी टिपा

सर्व प्रथम, गंभीरपणे विचार करण्याची क्षमता कुटुंबात निर्माण केली पाहिजे. ही "विचार करण्याची क्षमता" आहे, ज्याची कमतरता प्रौढांना बर्याचदा काळजी करते. मुलांबरोबर शिकून, ते स्वतःचे गंभीर विचार कौशल्य विकसित करू शकतात.

फक्त "का?" या प्रश्नाचे उत्तर देऊ नका.", परंतु प्रश्न देखील विचारा "तुला का वाटते?"; मुलांना त्यांच्या चुकीच्या कृत्यांसाठी चिडवू नका, त्यांना दोष देऊ नका, परंतु शांतपणे तुमच्या असंतोषाची कारणे सांगा. यामुळे मुले आणि प्रौढांमधील संवादामध्ये लक्षणीय सुधारणा होऊ शकते. शिवाय, मुलांना अपराधी वाटणार नाही आणि कौटुंबिक संबंध अधिक सुसंवादी होतील;

मुलांना समजेल अशा पद्धतीने तुमच्या समस्या शेअर करा. उदाहरणार्थ, भाऊ-बहिणीच्या भांडणाच्या समस्येवर तोडगा काढण्याचा सल्ला देणे शक्य आहे, ज्यामुळे आई खूप कंटाळते, तिच्या जागी मुले काय करतील असे विचारून;

वेगवेगळ्या दृष्टिकोनांचा विचार करायला शिका, उदाहरणार्थ, अन्नाबद्दल आजीच्या मतावर किंवा प्रियकर किंवा मैत्रिणीशी झालेल्या संघर्षावर. एक सामान्य तंत्र म्हणजे एखाद्या मित्राच्या किंवा आजीच्या जागी स्वतःची कल्पना करण्याचा प्रयत्न करणे आणि अशा प्रकारे विरुद्ध बाजूचे मत समजून घेणे;

नेहमी शांत राहा.भावनांचा निर्णय घेण्यावर कसा प्रभाव पडतो हे मुलांना समजावून सांगणे उपयुक्त ठरते.

वर्गमित्रांच्या चिथावणीला बळी न पडणे आणि त्यांच्या मतांचे आंधळेपणाने पालन न करणे शिकणे हा देखील गंभीर विचारांच्या घटकांपैकी एक आहे.

गंभीर विचारसरणीच्या विकासामुळे मुलांना केवळ अनेक समस्या टाळण्यास मदत होईल बालवाडीकिंवा प्रौढांशी संवाद साधताना, पण नंतरही. दुर्दैवाने, गंभीर विचारांच्या विकासाची फारशी उदाहरणे नाहीत. परंतु कुटुंब हे स्वतःहून करू शकते, अगदी न करताही शिकवण्याचे साधनआणि शिक्षक. ही गंभीर विचारसरणी आहे जी मुलांना चिथावणी देणारे आणि समवयस्कांकडून, तसेच पक्षपाती माध्यमांच्या हाताळणीचे बळी होण्यापासून वाचण्यास मदत करेल.

जरी कुटुंबातील सदस्य स्वतः गंभीर विचार करत नसले तरी त्यांना ते स्वतः शिकणे आणि मुलांना शिकवणे उपयुक्त ठरेल. गंभीर विचारसरणीचा विकास आपल्याला दुसर्याचे निराकरण करण्यास अनुमती देतो महत्वाचे कार्य- प्रौढ आणि मुलांमध्ये पूर्ण संवाद तयार करा आणि सुसंवादी संवाद स्थापित करा.

कुटुंबातील सदस्यांमधील चांगला संवाद नेहमीच नातेसंबंध मजबूत करण्यास मदत करतो आणि अनेक संघर्ष टाळण्यास मदत करतो.

क्लिक करा " आवडले» आणि Facebook वर सर्वोत्तम पोस्ट मिळवा!

विचार ही एक मानसिक प्रक्रिया आहे ज्यामध्ये मेंदूचे दोन्ही गोलार्ध भाग घेतात. आणि त्याला नियुक्त केलेल्या कार्यांचे निराकरण एक व्यक्ती किती व्यापकपणे विचार करू शकते यावर अवलंबून असते. त्यामुळे मुलांमध्ये विचार विकसित होणे इतके महत्त्वाचे आहे. कदाचित हे बालपणात फारसे लक्षात येण्यासारखे नाही, कारण सर्वकाही महत्वाचे निर्णयत्याचे पालक त्याला लहान मूल समजतात आणि बाळाच्या यशाचे मोजमाप बहुतेक वेळा घेतलेल्या पावले, अक्षरे वाचण्याची किंवा बांधकाम संच दुमडण्याची क्षमता यावर केले जाते. परंतु लवकरच किंवा नंतर एक क्षण येतो जेव्हा एखाद्या व्यक्तीला जीवनातील गंभीर उद्दिष्टे आणि उद्दिष्टांचा सामना करावा लागतो. मोठ्या आणि यशस्वी कंपन्यांमध्ये नोकरी मिळविण्यासाठी, अर्जदारांना आयक्यू चाचणीसह अनेक चाचण्या द्याव्या लागतात. तार्किक विचार आणि सर्जनशीलता मानवजातीने निर्माण केलेल्या प्रत्येक शोधाचा गाभा आहे. आणि जर तुम्हाला तुमच्या मुलाला त्याच्या आयुष्यात काहीतरी उज्ज्वल करण्याची संधी हवी असेल तर त्याला लहानपणापासूनच योग्य विचार करायला शिकवा. जरी त्याने कलेचा मार्ग निवडला किंवा, उदाहरणार्थ, खेळ, त्याच्या कृतींचे विश्लेषण करण्याची क्षमता, स्पष्टपणे आणि तार्किकपणे त्याच्या वर्तनाची एक ओळ तयार केली तर त्याला नक्कीच कोणत्याही क्षेत्रात यश मिळेल.

मुलाची विचारसरणी विकसित करण्यास प्रारंभ करताना, त्याची चेतना कशी कार्य करते हे आपल्याला स्पष्टपणे समजून घेणे आवश्यक आहे. आपला मेंदू दोन गोलार्धात विभागलेला आहे. डावा गोलार्ध विश्लेषणात्मक आहे. हे तर्कशुद्ध तार्किक विचारांसाठी जबाबदार आहे. मेंदूचा विकसित डावा गोलार्ध असलेली व्यक्ती सुसंगतता, अल्गोरिदमिक आणि अमूर्त विचारसरणीने ओळखली जाते. तो अभ्यासपूर्णपणे विचार करतो, त्याच्या मनात वैयक्तिक तथ्ये एकत्रित करतो पूर्ण चित्र. उजवा गोलार्ध- सर्जनशील. एखाद्या व्यक्तीच्या स्वप्न पाहण्याच्या आणि कल्पना करण्याच्या प्रवृत्तीसाठी हे जबाबदार आहे. मेंदूचा विकसित उजवा गोलार्ध असलेल्या लोकांना वाचायला, त्यांच्या स्वतःच्या कथा लिहायला आणि क्षमता दाखवायला आवडते. विविध प्रकारकला - कविता, चित्रकला, संगीत इ.

स्पष्टपणे विकसित उजव्या किंवा डाव्या गोलार्ध असलेली अनेक उदाहरणे आहेत. परंतु मानसशास्त्रज्ञांचा असा विश्वास आहे की सुरुवातीला पालकांनी मुलामध्ये तर्कशास्त्र आणि सर्जनशीलता दोन्ही सुसंवादीपणे विकसित करण्याचा प्रयत्न केला पाहिजे. आणि आधीच वर्गांदरम्यान, मुलाला काय सोपे जाते हे समजून घेण्यासाठी तो कसा विचार करतो यावर बारकाईने लक्ष देणे योग्य आहे. उदाहरणार्थ, अलंकारिक विचार करणारे मूल आपोआप रेखांकनातून गणिताची समस्या सोडवू लागते आणि विश्लेषणात्मक विचार असलेले मूल योजनाबद्ध स्केचमधून घर काढू लागते. पुढील प्रशिक्षणात बाळाच्या विचारसरणीचे स्वरूप लक्षात घ्या.

आता थोडा सिद्धांत. त्याची जटिलता आणि परिमाण असूनही, मानवी विचार 4 मुख्य प्रकारांमध्ये विभागलेला आहे:

1. दृष्यदृष्ट्या प्रभावी
2. लाक्षणिक
3. तार्किक
4. सर्जनशील

एक लहान मूल जो प्रत्येक गोष्टीला स्पर्श करण्याचा आणि प्रयत्न करण्याचा प्रयत्न करतो, गाड्या फोडतो आणि बाहुल्यांचे हात फाडतो, त्याला दृश्य-प्रभावी विचाराने मार्गदर्शन केले जाते. हे सर्व मुलांमध्ये जन्मजात असते आणि काहीवेळा काही प्रौढांमध्ये टिकते. परंतु असे लोक यापुढे काहीही तोडत नाहीत, उलटपक्षी, ते सुंदर गाड्या बांधतात किंवा कल्पक ऑपरेशन करतात आणि स्वत: साठी "सोनेरी हात" ही पदवी मिळवतात.

मुलांमध्ये कल्पक विचार

मुलांमधील कल्पक विचारांमध्ये आकृती आणि प्रतिमा वापरणे समाविष्ट आहे. हे प्रीस्कूल वयातील मुलांमध्ये विकसित होण्यास सुरुवात होते, जेव्हा ते बांधकाम सेटमधून मॉडेल तयार करतात, ड्रॉ करतात किंवा खेळतात, त्यांच्या मनात काहीतरी कल्पना करतात. मुलांमध्ये कल्पक विचारांचा विकास 5-6 वर्षांच्या वयात सर्वात सक्रिय असतो. आणि आधीच अलंकारिक विचारांच्या आधारावर, मुलांमध्ये तर्कशास्त्र तयार होऊ लागते. किंडरगार्टनमध्ये विचारांचा विकास मुलांमध्ये त्यांच्या मनात विविध प्रतिमा तयार करण्याची, परिस्थिती लक्षात ठेवण्याची आणि पुनरुत्पादन करण्याची क्षमता, स्मृती प्रशिक्षण आणि व्हिज्युअलायझेशन विकसित करण्यावर आधारित आहे. शालेय वयात, वेळोवेळी असे व्यायाम करणे देखील उपयुक्त आहे. परंतु शालेय अभ्यासक्रम विश्लेषणात्मक आणि तार्किक घटकाकडे अधिक लक्ष देत असल्याने, पालकांनी रेखाटले पाहिजे, हस्तकला तयार करावी. विविध साहित्य, तसेच वाचन आणि मनोरंजक कथा तयार करणे.

वयाच्या 6-7 व्या वर्षी, मूल तार्किक विचार विकसित करण्यास सुरवात करते. विद्यार्थी विश्लेषण करणे, मुख्य गोष्ट हायलाइट करणे, सामान्यीकरण करणे आणि निष्कर्ष काढणे शिकतो. परंतु, दुर्दैवाने, शाळेत मुलांमध्ये तार्किक विचारांच्या विकासामध्ये सर्जनशीलतेचा कोणताही घटक नाही. सर्व काही अतिशय मानक आणि सूत्रबद्ध आहे. पाचव्या-इयत्तेच्या विद्यार्थ्याच्या नोटबुकमध्ये तुम्हाला तुमच्या आवडीच्या, कृतींद्वारे सोडवलेल्या आणि बॉक्सच्या बाहेर सोडवलेल्या एकही समस्या सापडत नाहीत. जरी अशा तुलनेने सोप्या समस्यांसाठी बरेच उपाय असू शकतात. परंतु धड्याचा वेळ मर्यादित असल्याने आणि मुलांना बसून विचार करण्याची संधी मिळत नसल्याने शिक्षक याकडे लक्ष देत नाहीत.

पालकांनी हे करावे. आपल्या मुलास "प्रशिक्षणासाठी" अशी दहा उदाहरणे सोडवण्यास भाग पाडू नका; त्याच्याबरोबर बुद्धिबळ किंवा मक्तेदारी खेळणे चांगले आहे. तेथे कोणतेही मानक उपाय नाहीत आणि तुम्हाला तेथे टेम्पलेट पर्याय नक्कीच सापडणार नाहीत. हेच मुलाला तर्कशास्त्र विकसित करण्यास मदत करेल. आणि अनपेक्षित, नॉन-स्टँडर्ड आणि सर्जनशील उपायांसह मजबूत तर्कशास्त्र त्याच्या विचारांना नवीन स्तरावर वाढवेल.

मुलामध्ये सर्जनशीलता कशी विकसित करावी? सर्वात सोपी गोष्ट तुम्ही लक्षात ठेवली पाहिजे ती म्हणजे विकास सर्जनशील विचारमुलांमध्ये हे संप्रेषणाच्या क्षणी होते. इतर लोकांशी संवाद साधताना (व्यक्तिगतपणे बोलणे, एखादे पुस्तक वाचणे किंवा उदाहरणार्थ, विश्लेषणात्मक कार्यक्रम ऐकणे) एखाद्या व्यक्तीच्या मनात एकाच मुद्द्यावरील भिन्न दृष्टिकोनांची तुलना होते. आणि केवळ संप्रेषणाच्या परिणामी एखादी व्यक्ती स्वतःचे मत विकसित करू शकते आणि हे सर्जनशीलतेपेक्षा अधिक काही नाही. एका प्रश्नाची अनेक योग्य उत्तरे असू शकतात हे स्पष्टपणे समजणारी व्यक्ती खरोखर सर्जनशील व्यक्ती आहे. परंतु तुमच्या मुलाला हे समजण्यासाठी, फक्त त्याला त्याबद्दल सांगणे पुरेसे नाही. अनेक कसरती करून त्याने स्वतःच या निष्कर्षापर्यंत पोहोचले पाहिजे.

आणि ते शाळेतही शिकवत नाहीत. त्यामुळे पालकांनी आपल्या मुलासोबत त्याची विचारसरणी मूळ, सहयोगी आणि लवचिक बनवण्यासाठी घरी काम केले पाहिजे. ते इतके अवघड नाही. तुम्ही एकाच भौमितिक आकृत्यांमधून पूर्णपणे भिन्न चित्रे एकत्र करू शकता, कागदावरुन लोक आणि प्राण्यांच्या आकृत्या तयार करू शकता किंवा फक्त सर्वात सामान्य आणि समजण्यायोग्य घरगुती वस्तू घेऊ शकता आणि तुमच्या मुलासह, जास्तीत जास्त नवीन नॉन-स्टँडर्ड तयार करण्याचा प्रयत्न करू शकता. ते शक्य तितके वापरते. कल्पनारम्य करा, नवीन व्यायाम शोधा, सर्जनशीलपणे विचार करा आणि आपल्या मुलाला हे शिकवण्याची खात्री करा. आणि मग "युरेका!" चे आनंदी आणि मोठ्याने उद्गार तुमच्या घरात अधिकाधिक वेळा वाजू लागतील.

01.07.2017

स्नेझाना इव्हानोव्हा

चेतनेच्या निर्मितीमध्ये मुलांमधील विचारांच्या विकासास महत्त्वपूर्ण स्थान आहे. प्रीस्कूल वयातच संज्ञानात्मक प्रक्रियांचा विकास आणि विचारांची निर्मिती होते.

चेतनेच्या निर्मितीमध्ये मुलांमधील विचारांच्या विकासास महत्त्वपूर्ण स्थान आहे. मुलांमध्ये जीवनाची वैयक्तिक धारणा हळूहळू विकसित होते, पाया आधीच प्रीस्कूल वयात घातला जातो. हे प्रीस्कूल वयात आहे की संज्ञानात्मक प्रक्रियांचा विकास, विचारांची निर्मिती आणि वैयक्तिक वैशिष्ट्ये उद्भवतात. मुलांचा विकास होण्यासाठी पालकांनी त्यांच्याकडे अत्यंत लक्ष दिले पाहिजे. या उद्देशासाठी वापरणे चांगले आहेप्रभावी तंत्रे

विचारांमध्ये वेळ-चाचणी घडामोडी. तर तुम्ही कशाकडे बारकाईने लक्ष द्यावे? चला ते शोधण्याचा प्रयत्न करूया.

मुलांमध्ये विचारांच्या विकासाची वैशिष्ट्ये विचार करणे ही एक विशेष मानसिकता आहेसंज्ञानात्मक प्रक्रिया जो हळूहळू विकसित होतो. कल्पनाशक्ती, सुसंगत भाषण आणि लक्ष यांच्या विकासासह, हे प्रीस्कूल वयातील मुलांमध्ये तयार होते. विचारांचा विकास स्वतःचा असतोवैयक्तिक वैशिष्ट्ये

. काळजी घेणाऱ्या पालकांनी या गोष्टींवर लक्ष केंद्रित केले पाहिजे.

जसजसे मुल मोठे होते तसतसे तो सभोवतालच्या वास्तविकतेबद्दल सक्रियपणे शिकतो. त्याच्या डोक्यातील प्रतिमा अचानक तयार होत नाहीत, एकाच वेळी नाही, परंतु हळूहळू विकसित होतात. इंप्रेशन जगाविषयीच्या विद्यमान कल्पनांवर आधारित असतात. प्रथम, विखंडित आदिम ठसे भावनिकरित्या चार्ज केलेल्या आठवणींचे रूप घेऊन अधिक जटिल गोष्टीत रूपांतरित होतात. ते एक सुखद सकारात्मक चिन्ह दोन्ही सोडू शकतात आणि अलगाव आणि आक्रमकता निर्माण करू शकतात. मूल जितके अधिक प्रभावित करते तितक्या वेगाने तो कल्पनाशील विचार विकसित करतो. वस्तुस्थिती अशी आहे की लहान व्यक्ती त्याच्या भावनांवर आधारित स्वतःचे गृहितक बनवते. जर एखाद्या प्रौढ व्यक्तीची काही कृती त्याच्यामध्ये आनंददायी भावना जागृत करते, तर ती जलद लक्षात राहते आणि बाळाच्या हृदयात त्याला प्रतिसाद मिळतो. प्रतिमांचा हळूहळू विस्तार विचारांच्या वाढीस हातभार लावतो, कारण प्रीस्कूल वयाच्या मुलांमध्ये अनुभूतीची प्रक्रिया भावनांपासून अविभाज्य असते.

सातत्यपूर्ण प्रेरणा

पूर्णपणे विकसित होण्यासाठी, मुलाला ज्ञानाच्या विषयात रस असणे आवश्यक आहे. अन्यथा, त्याला काही महत्त्वपूर्ण सामग्री समजण्यास भाग पाडणे जवळजवळ अशक्य होईल. मुलाला हे पटवून देणे अशक्य आहे की त्याच्या भावी जीवनासाठी काही अमूर्त सामग्रीवर प्रभुत्व मिळवणे आवश्यक आहे. त्याची प्रेरणा, एक नियम म्हणून, बेशुद्ध व्याजातून जन्माला येते. या प्रक्रियेवर प्रौढांच्या प्रभावाशिवाय, प्रेरणाने त्याला स्वतःहून एखाद्या गोष्टीमध्ये स्वारस्य निर्माण करण्यास प्रवृत्त केले पाहिजे.

अर्थात, पालकांनी आपल्या मुलाच्या विचारांच्या विकासावर नियंत्रण ठेवले पाहिजे. फक्त घाई करू नका आणि मुलाला घाई करू नका, अशा कृतींचा फारसा उपयोग होणार नाही. प्रीस्कूलरसाठी आकलनशक्तीची गरज पूर्ण करणे हे प्रौढांसाठी तितकेच महत्त्वाचे आहे. हे लक्षात ठेवले पाहिजे की मूल प्रत्येक गोष्टीत स्वतःच्या भावनांवर अवलंबून असते. जेव्हा एखादी वस्तू किंवा घटना त्याचे लक्ष वेधून घेते तेव्हा तो प्रेरित होतो.

भाषण विकास सर्व संज्ञानात्मक प्रक्रिया एकमेकांशी संबंधित आहेत. एक दुसऱ्याशिवाय पूर्णपणे विकसित होऊ शकत नाही. क्रियाकलापांमध्ये स्वारस्य नसलेले दुर्लक्षित मूल काहीही शिकण्यास सक्षम आहे असे मानणे मूर्खपणाचे ठरेल. सुसंगत भाषणाचा विकास विचारांच्या विकासाशी जवळचा संबंध आहे. एक प्रक्रिया म्हणून विचार करणे मुलांमध्ये इतर संज्ञानात्मक प्रक्रियांसह विकसित होते: धारणा, स्मृती, लक्ष, कल्पना इ. ते अधिक वेगाने विकसित होण्यासाठी, स्मरणशक्ती प्रशिक्षित करणे आवश्यक आहे, तसेच सुसंगत भाषणाच्या निर्मितीकडे लक्ष देणे आवश्यक आहे.विचार करायला सुरुवात करेल. इथे खरंच खूप जवळचं नातं आहे. जेव्हा एखादे मूल बराच काळ बोलण्यास सुरुवात करत नाही, तेव्हा त्याला इतर मानसिक प्रक्रियांमध्ये विलंब होतो. याउलट, एका गोष्टीत थोडेसे यश म्हणजे इतर कार्यांचा विकास होतो.

असमान विकास

सर्व संज्ञानात्मक प्रक्रिया एकाच प्रकारे विकसित होत नाहीत. त्यापैकी काही खूप पुढे जाऊ शकतात, तर उर्वरित अपरिहार्यपणे त्यांच्या वेळेत विकसित होतील.

संज्ञानात्मक प्रक्रियांचा असमान विकास अनेकदा पालकांना घाबरवतो आणि त्यांच्या मुलाच्या विकासास गती देण्यासाठी पर्यायी मार्ग शोधण्यास भाग पाडतो. विशेषतः अधीर पालकांना सावध केले पाहिजे की अद्याप घाई करण्याची गरज नाही. प्रत्येक मुल शक्य तितक्या चांगल्या प्रकारे विकसित होते, ज्या प्रमाणात त्याच्याकडे यासाठी योग्य पूर्वअटी आहेत. विचार हे स्मरणशक्ती, कल्पनाशक्ती आणि बोलण्याला मागे टाकू शकत नाही. या घटकांचा एकमेकांवर मजबूत प्रभाव असतो आणि कधीकधी ते एकमेकांद्वारे कंडिशन केलेले असतात. विचार सुधारण्याच्या उद्देशाने असलेली तंत्रे अविश्वसनीयपणे उपयुक्त आहेत, म्हणून त्यांच्याकडे दुर्लक्ष केले जाऊ नये किंवा पूर्णपणे नाकारले जाऊ नये. मुलांच्या विचारसरणीला उशीर होण्यापासून रोखण्यासाठी, प्रत्येक संभाव्य मार्गाने घटनांची घाई आणि घाई करण्याची गरज नाही. बाळाचा हळूहळू विकास करणे चांगले आहे, परंतु ते योग्यरित्या करणे.

प्रीस्कूल मुलांमध्ये विचारांचा विकास

मुलांमधील विचारांचा विकास ही एक जटिल प्रक्रिया आहे ज्यासाठी पालकांकडून जास्तीत जास्त समर्पण आणि चिकाटी आवश्यक आहे. आपल्याला अगदी लहान विजय लक्षात घेणे आणि आपल्या मुलाचा अभिमान बाळगणे शिकणे आवश्यक आहे. तरच त्याला पुढे जाण्यासाठी, नवीन विजय आणि यशासाठी प्रयत्न करण्याची प्रेरणा मिळेल. जर तुम्ही प्रीस्कूलरला मदत न करता फक्त वाढीव मागण्या केल्या तर तो लवकर निराश होऊ शकतो. या प्रकरणात, काहीतरी करण्याची इच्छा खूप लवकर नाहीशी होते. विचार ही एक प्रक्रिया आहे जी अनेक घटकांवर अवलंबून असते. प्रीस्कूल वयात, मुलांना त्यांच्या सभोवतालच्या प्रत्येक गोष्टीत रस निर्माण होतो. म्हणूनच वाढीच्या मानसिकतेसाठी ही सर्वोत्तम वेळ आहे आणि हा क्षण गमावू नये हे महत्त्वाचे आहे.

कृतीशी संबंध प्रीस्कूल मूल अमूर्त विचार करू शकत नाही. त्याचे मन अनेक प्रश्नांनी व्यापलेले आहे, परंतु सर्वच त्याला मनोरंजक वाटत नाहीत. त्याची विचारसरणी सर्वप्रथम कृतीशी जोडलेली असते. हे एक वैशिष्ट्य आहेविकास, ज्याला बालवाडीमध्ये योग्य क्रियाकलापांचे नियोजन करताना देखील विचारात घेणे आवश्यक आहे. कधीकधी असे दिसते की काही मुलांच्या विचारांना विलंब होतो. अशा परिस्थितीत दु:खद किंवा असाधारण काहीही नाही. या प्रकरणात, इतर संज्ञानात्मक प्रक्रियांकडे लक्ष देणे आणि योग्य वर्ग आयोजित करणे आवश्यक आहे. विचार करणे कृतीद्वारे कंडिशन केलेले असल्याने, मूल एखाद्या गोष्टीची किती स्पष्टपणे आणि स्पष्टपणे कल्पना करू शकते यावर अवलंबून, त्याची निर्मिती हळूहळू होते असे गृहीत धरले जाऊ शकते. अशी विशेष तंत्रे आहेत जी आपल्याला प्रीस्कूल मुलामध्ये विचारांच्या विकासाची वैशिष्ट्ये विचारात घेण्यास परवानगी देतात. कृत्रिमरित्या स्वारस्य निर्माण करणे ही यशाच्या मार्गावरील एक महत्त्वाची पायरी आहे. तुम्ही तुमच्या मुलाला लक्ष न देता सोडू शकत नाही;

व्हिज्युअल-प्रभावी विचार

बालपणात, मुलामध्ये दृश्य-प्रभावी विचार प्रबळ असतो. ते कृतीवर अवलंबून असते. मुलाने काहीतरी पाहिले, ते केले, ते लक्षात ठेवले. काही कृती केल्याने, मूल केवळ शारीरिकच नव्हे तर मानसिकदृष्ट्या विकसित होते. म्हणूनच उत्कृष्ट मोटर कौशल्य क्रियाकलाप खूप फायदेशीर आहेत. व्हिज्युअल आणि प्रभावी विचार आपल्याला प्रौढ झाल्यानंतर पुनरावृत्ती करण्यास आणि त्याच वेळी नवीन ज्ञान प्राप्त करण्यास अनुमती देते. एखाद्या विशिष्ट वस्तूची कल्पना मुलावर झालेल्या छापानुसार तयार होते. वस्तूचे बाह्य स्वरूप आणि ते स्वतःमध्ये वाहून नेणारे कार्य दोन्ही महत्त्वाचे आहेत. उदाहरणार्थ, एखाद्या मुलाला आठवते की कुत्रा भुंकत आहे आणि कार रस्त्याने चालवत आहे. मग एक दुस-यापेक्षा कसा वेगळा आहे हे तो कधीही गोंधळात टाकणार नाही.

मुलाचे विचार विकसित करण्याच्या पद्धती

मुलांमध्ये विचार विकसित करण्याच्या पद्धतींचा उद्देश भाषणाची चांगली समज विकसित करणे आणि संबंधित कौशल्ये विकसित करणे आहे. खाली सर्वात लोकप्रिय आणि प्रभावी पद्धती आहेत ज्या आजही शिक्षक वापरतात.

मारिया मॉन्टेसरी पद्धत

या तंत्राचा उद्देश आहे स्वतंत्र संशोधनलहानपणी गोष्टी. ते विकासासाठी योग्य आहे उत्तम मोटर कौशल्ये, आजूबाजूच्या वास्तवात स्वारस्य निर्माण करण्यासाठी.

या सिद्धांताच्या निर्मात्याला मुलांवर खूप प्रेम होते. तिने त्यांना स्वारस्य असलेल्या विषयांशी परिचित होण्याची संधी प्रदान करण्याचा प्रस्ताव दिला, ज्यायोगे केवळ एका दिशेने नव्हे तर संपूर्ण विचारांचा विकास होतो.

हे तंत्र तार्किक विचारांच्या विकासावर केंद्रित आहे. त्याच्या निर्मात्यांनी आग्रह धरला की विचारांच्या विकासासाठी तर्कशास्त्र आणि लक्ष ही मुख्य आवश्यकता आहे. म्हणून, ते सर्व वर्ग आणि असाइनमेंट, सर्व प्रथम, तर्काच्या निर्मितीसाठी निर्देशित करण्याची शिफारस करतात. प्रीस्कूल मुलाला अशा "धड्यांमध्ये" रस असेल, परंतु त्यात अनेक अडचणी आहेत.

अशा प्रकारे, विचार ही एक महत्त्वाची संज्ञानात्मक प्रक्रिया आहे जी व्यक्तीच्या सर्वांगीण वाढीसाठी आवश्यक असते; विचार विकसित करण्याच्या पद्धती आपल्याला खरोखर यशस्वी व्यक्ती विकसित करण्यास अनुमती देतात ज्याला समाधानकारक परिणाम कसे मिळवायचे हे माहित असेल.