Lukisan untuk menghias bahagian badan. Minggu tematik "Bahagian tubuh manusia". Penyediaan kelas secara didaktik

Kita dah masuk minggu keempat belajar bahagian tubuh manusia. Set ini bukan yang biasa-biasa, tetapi dalam bentuk buku. Saya mengambil bahagian dalam pertandingan dengannya. Mengenai mencipta buku, helah kecil dan permainan kami dengannya.

Permainan ini direka untuk kanak-kanak berumur 1.5 hingga 3 tahun. Untuk aktiviti dengan anak kecil (dari 1.5 tahun), anda boleh mencetak bukan set lengkap, tetapi hanya permainan yang lebih sesuai dan suka. Kami menggunakan beberapa tugas dalam kit sekali (kami mewarna, memotong, dll.), manakala yang lain kami sembunyikan dalam fail supaya kami boleh melukis di atas dengan penanda padam kering dan padam.

Set permainan bertujuan untuk: pembangunan pertuturan, kemahiran motor halus, logik, ingatan, perhatian, koordinasi pergerakan, menyediakan tangan untuk menulis.

| format pdf

Set tematik "Bahagian badan manusia"

Set termasuk lembaran kerja berikut untuk kanak-kanak:

  1. Lembaran penutup untuk mewarna dan appliqué. Bersama anak anda, anda boleh melekatkan rambut dari benang, menghias pakaian, dsb.
  2. Buku mewarna dengan bahagian badan yang ditandatangani. Ia adalah perlu untuk mewarnai budak itu dan menamakan bahagian badan. Ibu boleh membelek-belek tulisan sambil membacanya supaya anak dapat melihat apa yang dibaca oleh ibu.
  3. Mewarna halaman dengan dan puisi tentang dia. Baca, warna, namakan bahagian badan, tunjukkan sayap dan lingkaran cahaya.
  4. Apa yang perlu dipakai di mana? Tugasan: lukis garisan dari objek ke tempat ia diletakkan. Sebagai contoh, busur diletakkan di kepala.
  5. Mengukir ciri muka seseorang daripada doh dan plastisin. Seorang ibu boleh memberi anak kosong yang akan dia pahat dengan tangannya sendiri, dan bayi hanya akan melekatkannya: mata, mulut, kening. Bayi boleh melekatkan rambut itu sendiri dari kepingan kecil atau dalam satu bahagian besar.
  6. Padan muka dan bentuknya. Tugasan ini adalah untuk kanak-kanak berumur lebih kurang 3 tahun yang tahu bentuk geometri mudah dengan baik. Kanak-kanak boleh melakukannya mengikut arahan ibu atau dengan tangan mereka di tangan ibu.
  7. Gimnastik jari "Jari, jari, di mana rumah awak?" Anda boleh membaca puisi, bermain dengan tapak tangan bayi, atau melukis rumah di atasnya. Apabila bertanya soalan kepada jari, kami menariknya dengan ringan, dan apabila jari menjawab, kami membengkokkannya ke arah tengah tapak tangan ke dalam sebuah rumah. Kami menunjukkan jari kami dalam gambar dan menamakan mereka.
  8. Warnakan pakaian. Kami mencelupkan jari kami ke dalam cat dan cuba melukis pakaian sahaja.
  9. Lukiskan garisan. Tugas untuk mengembangkan pertuturan dan menyediakan tangan untuk menulis. Biarkan bayi melukis garisan dengan penanda, dan ibu akan memberitahu kita apa yang kita lihat, dengar, hidu, rasa dan sentuh. Mungkin kanak-kanak yang lebih tua akan dapat menjawab soalan ini sendiri.
  10. Buku permainan "Padankan badan dengan kepala". Permainan yang menyeronokkan untuk memilih kepala dan badan yang sesuai.

P.S. Seperti biasa, tunduk dan terima kasih banyak atas siaran semula dan dari mulut ke mulut!

Selamat pagi, kawan-kawan yang dikasihi!

Pada hujung minggu saya membuat poster kecil untuk anak perempuan saya dengan bahagian badan berdasarkan budak lelaki comel.

Menggunakannya, anda boleh menerangkan dengan jelas dan menunjukkan di mana seseorang mempunyai: kepala, rambut, mulut, telinga, mata, dahi, leher, tapak tangan, jari, pergelangan tangan, perut, pusat, dada, kaki, lutut, tumit, kaki, dll. d.

Di samping itu, saya memasukkan imej tangan dan senarai nama semua jari - ibu jari, telunjuk, tengah, cincin, jari kelingking. Anak perempuan saya melihatnya dengan penuh minat.

Saya mengesyorkan bahan pendidikan ini tentang bahagian tubuh manusia untuk tontonan oleh kedua-dua kanak-kanak bongsu dari kanak-kanak berumur 1 tahun dan lebih tua.

Tunjukkan beberapa kali sehari, minta anak anda mencari dalam gambar di mana bahagian ini atau bahagian badan orang itu. Atau anda boleh menggantungnya di dinding dan datang dan melihatnya dari semasa ke semasa.

Semoga berjaya semua.

Poster dalam gambar

Poster mini: “Bahagian badan untuk kanak-kanak” boleh dimuat turun di sini:

Kad dan gambar Di sini anda boleh memuat turun dan mencetak pilihan kad pendidikan untuk anak anda mengenai topik lelaki dan struktur badannya. Kad ini sesuai untuk umur 1 tahun ke atas. Mereka akan memperkenalkan bayi anda kepada bahagian utama badan manusia dengan cara yang mudah dan boleh diakses, dan mereka juga boleh dimasukkan dalam aktiviti pendidikan di tadika dan sekolah. perkembangan awal

, sekolah rendah dan hanya di rumah.




Bahagian dan organ tubuh manusia.

Kanak-kanak prasekolah perlu menerima sekurang-kurangnya maklumat minimum tentang anatomi dan boleh menamakan bahagian badan mereka. Topik ini termasuk dalam program pendidikan untuk kanak-kanak berumur 3 hingga 5 tahun. Gambar untuk kanak-kanak "Bahagian tubuh manusia" membantu guru tadika dan pusat pendidikan menjadikan pelajaran seperti itu tidak teori, tetapi diisi dengan contoh, memvisualisasikan pengetahuan baru. Kami akan memberitahu anda dalam artikel kami cara menyusun pelajaran dengan tadika, latihan dan permainan apa yang membantu mereka menghafal bahan baharu.

Penyediaan kelas secara didaktik Pembentukan idea tentang tubuh badan manusia bermula dari kecil.. zaman prasekolah Dengan bantuan gambar berwarna-warni, "Bahagian tubuh manusia" dijalankan di institusi pendidikan prasekolah dan di rumah dengan ibu bapa.

Ibu dan bapa menetapkan tugas secara tidak sedar, mereka hanya berusaha untuk mengembangkan pengetahuan anak. Guru tadika merumuskan matlamat dan objektif untuk setiap pelajaran mengenai topik, berdasarkan susunan pelajaran, umur kanak-kanak prasekolah dan kebaharuan bahan.









Matlamat

Antara matlamat sesi pembangunan dan latihan adalah seperti berikut:

  1. Untuk memberi gambaran tentang tubuh manusia, bahagian dan strukturnya melalui permainan.
  2. Kembangkan kosa kata kanak-kanak prasekolah.
  3. Wujudkan keinginan untuk imej sihat kehidupan, sikap berhati-hati kepada diri sendiri dan kesihatan anda.

Nota! Apabila merancang pelajaran mengenai topik "Bahagian tubuh manusia untuk kanak-kanak dalam gambar," pilih gambar yang jelas dan terang di mana semua organ ditunjukkan secara berasingan. Dengan cara ini, kanak-kanak akan lebih mengingati dan memahami maklumat baharu.



Tugasan

Jika topik "Bahagian Tubuh Manusia" diajarkan kepada kanak-kanak buat kali pertama, maka beri perhatian khusus untuk memperkenalkan kanak-kanak kepada perbendaharaan kata dan untuk mengaktifkan perhatian dan minat dalam anatomi. Dalam pelajaran seterusnya, perkukuhkan bahan, promosikan aktiviti bebas, gunakan potensi kreatif kanak-kanak prasekolah. Untuk satu pelajaran, sudah cukup untuk memilih 3-4 tugas yang boleh dilaksanakan.

Objektif pendidikan untuk kelas:

  1. Beri idea tentang tubuh manusia, bahagian badan, organ deria dan fungsinya (dilakukan dalam pelajaran 1 mengenai topik).
  2. Belajar menamakan dan menunjukkan organ utama dengan betul (tugas wajib untuk 2 dan pelajaran seterusnya mengenai topik).
  3. Berikan idea tentang keperibadian dan persamaan struktur badan orang yang berbeza.

Tugas perkembangan:

  1. Belajar untuk mengaitkan perkataan dan tindakan.
  2. Kembangkan pemikiran, ingatan, imaginasi.
  3. Menimbulkan dan memperbaiki ucapan monolog dan dialog.
  4. Kembangkan keupayaan untuk mempertahankan pendapat anda dan menggunakan bukti dalam pertikaian.
  5. Membangunkan kemahiran motor halus(sebagai memanaskan badan, tugas kreatif).
  6. Membangunkan artikulasi.

Tugas pendidikan:

  1. Sokong keinginan untuk gaya hidup sihat.
  2. Memupuk sikap mesra terhadap orang lain, minat terhadap pelajar lain dalam kumpulan.
  3. Ajar untuk mendengar orang lain dan jangan takut melakukan kesilapan semasa menjawab soalan.
  4. Membangunkan kemerdekaan.

Kemajuan pelajaran

Pelajaran dalam institusi prasekolah boleh dibina mengikut pelan anggaran berikut:

Peringkat pelajaran Apa yang termasuk Tempoh
1. Detik organisasi Kami mengaktifkan perhatian kanak-kanak pada permulaan pelajaran. Kami memberi salam kepada semua orang, mendudukkan mereka, dan mencipta kesunyian. 1-2 minit
2. Bahagian pengenalan Kami memotivasikan minat terhadap apa yang berlaku. Anda boleh bertanya soalan provokatif (Siapa tahu berapa banyak bahagian tubuh seseorang? Dan lain-lain). Atau beritahu cerita yang menarik kira-kira watak dongeng, yang tidak dapat mencari dan menyenaraikan semua bahagian tubuhnya. Tawaran untuk membantu watak. 3-4 minit
3. Menetapkan tugas dan matlamat pelajaran Kami berbincang dengan kanak-kanak apa yang akan kami lakukan di dalam kelas hari ini, perkara baru dan menarik yang akan kami pelajari (dengan kanak-kanak berumur 3-4 tahun), kami mewujudkan situasi bermasalah dengan kanak-kanak berumur 5-6 tahun. 1-2 minit
4. Permainan Pilih permainan yang bertujuan untuk menghafal nama organ dan fungsinya. Permainan boleh dijalankan dalam bentuk pendidikan jasmani. 4 minit
5. Memanaskan badan Gimnastik jari. Menjalankan dua tugas: mengembangkan kemahiran motor dan mempelajari nama setiap jari 3-4 minit
6. Bahagian praktikal Jom tengok gambar. Kami mendapati bahagian badan kami pada anak patung rakan. Kami mewarna, kami melukis. 10 minit
7. Refleksi, merumuskan Kami menilai pelajaran: menyukainya - tidak menyukainya. Apa yang baru anda pelajari? Tinjauan ringkas perkara utama (perbendaharaan kata). Anda boleh memasukkan teka-teki dalam refleksi. 2-3 minit

Kanak-kanak berumur 2-3 tahun gimnastik jari menggantikan permainan dan memanaskan badan. Boleh digunakan pada peringkat refleksi. Belajar puisi yang tidak dapat dilupakan, tunjukkan cara meregangkan jari dan tapak tangan anda sendiri.

Jari ini datuk
Jari ni nenek
Jari ini ayah
Jari ini adalah ibu,
Jari ini adalah saya
Itulah seluruh keluarga saya!

Kanak-kanak membengkokkan jari mereka pada setiap tangan secara berasingan dan menggoncang penumbuk mereka secara intensif pada baris terakhir.

Senaman

Gunakan semasa fasa amali pelajaran. Anda memerlukan gambar "Bahagian Badan" untuk kanak-kanak untuk kejelasan dan contoh.

  • membentuk seorang

Setiap kanak-kanak diberikan gambar satu bahagian tubuh manusia. Versi siap dibuat dalam kumpulan. Anjurkan pertandingan untuk para penatua untuk melihat siapa yang paling cepat mengumpulkan orang itu dengan betul.

  • Di manakah pasangan itu?

Campurkan bahagian badan untuk kanak-kanak dalam gambar. Satu longgokan hendaklah mengandungi bahagian berpasangan dan tidak berpasangan. Tugas: untuk mengasingkan imej berdasarkan gandingan. Kaki, telinga, mata, tangan - dalam satu, selebihnya - dalam yang lain.

  • Hubungi saya dengan baik

Saya tidak mempunyai tangan, tetapi tangan kecil, bukan kepala, tetapi kepala kecil... Adalah dinasihatkan untuk menggabungkan latihan leksikal dengan pemanasan fizikal (mengusap kaki, lengan, menggelengkan kepala, meregangkan badan untuk ketinggian). Apabila menamakan perkataan, kanak-kanak prasekolah melihat gambar atau foto untuk kanak-kanak "Bahagian badan manusia."

Penting! Imej tidak boleh dicetak dalam warna hitam dan putih. Gambar untuk tontonan hendaklah terang.












Permainan

Menjalankan latihan permainan dalam kumpulan, secara aktif. Matlamat utama permainan: untuk menyediakan maklumat baharu dalam bentuk yang tidak dapat dilupakan. Emosi positif memudahkan proses asimilasi dan penyatuan.

  • Mengapa mereka diperlukan?

Permainan berbentuk soal jawab. Terdapat beberapa pilihan jawapan: terperinci atau ya - tidak. Untuk kanak-kanak berumur 3-4 tahun, versi soalan berikut sesuai: Adakah telinga diperlukan untuk mendengar? YA! Adakah anda memerlukan kaki untuk makan? Tidak! Dan seterusnya.

Untuk kanak-kanak prasekolah kumpulan pertengahan tanya soalan langsung: Mengapa kaki, kepala, dll diperlukan? Jika boleh, minta untuk membenarkan jawapan, berikan alasan.

  • robot

Seorang kanak-kanak berdiri di tengah-tengah kumpulan dan menyelesaikan beberapa tugasan daripada kanak-kanak. Sebagai contoh, pusingkan kepala anda, lambaikan tangan anda. Perkara utama ialah apabila menetapkan tugas untuk robot, kanak-kanak prasekolah harus menggunakan nama bahagian badan.

  • Cuba teka berapa banyak

Guru menunjukkan pilihan gambar mengenai topik "Gambar organ deria untuk kanak-kanak" dan bertanya. Berapa banyak telinga, lubang hidung, lidah, mata yang ada pada seseorang? Meminta anda untuk membuktikan jawapan yang betul dengan menunjukkan diri anda.

Sistem rangka

Sistem penghadaman

Sistem pernafasan

Sistem peredaran darah

Teka-teki

Letakkan gambar atau foto untuk kanak-kanak pada topik "Bahagian Badan". meja besar. Kumpulkan anak-anak di sekelilingnya. Buat teka-teki, jawapannya akan menjadi kad yang dibangkitkan dengan gambar jawapannya. Pastikan anda meminta responden menamakan organ yang betul dan menunjukkannya kepada dirinya atau jiran.

  • Tidak ada yang menyemainya, tidak ada yang menanamnya, mereka tumbuh sendiri! (Rambut).
  • Dalam dua lubang udara mengembara, kemudian keluar, kemudian masuk. (Hidung).
  • Saya akan membuka kandang saya dan menunjukkan kepada kawan-kawan saya biri-biri putih kecil. (Bibir, mulut, gigi).
  • Jika bukan kerana dia, tiada siapa yang akan berkata apa-apa. (Bahasa).
  • Sepuluh adik beradik tinggal di rumah yang berbeza. (Jari).
  • Apa yang paling anda perlukan semasa makan tengah hari? (Mulut).
  • Orang ada. Haiwan memilikinya. Orang itu lebih bijak. (Kepala).
  • Adakah anda mendengar air berbual? Cuci muka lebih kerap... (Orang-orang).

Nota! Teka-teki mengenai bahagian tubuh manusia boleh dibentangkan dalam pembentangan, diikuti dengan jawapan yang betul dalam gambar untuk kanak-kanak.

Mewarna halaman

Halaman pewarna hitam dan putih membantu kanak-kanak memahami rupa organ yang berbeza, di mana ia berada, dan dalam kuantiti apa. Terdapat beberapa pilihan untuk alat bantu mengajar dan gambar untuk kanak-kanak berumur satu hingga 7 tahun tentang bahagian tubuh manusia:

  1. Applique dan hiasan

Ibu bapa membantu bayi melekatkan rambut dari benang dan memilih warna mata.

  1. Dengan tandatangan pada bahagian badan
  1. Sambungkan bahagian badan dan pakaian dengan garisan

Bayi menggunakan pen atau pensel untuk melukis garisan antara kepala dan topi, sarung tangan dan tapak tangan, cincin dan jari.

  1. Warna dan lukis.

Gambar untuk kanak-kanak belum selesai; tidak semua bahagian badan berada di muka dan badan orang itu. Kanak-kanak perlu memahami organ mana yang hilang, lengkapkan imej dan warnakan kad sepenuhnya.

Anna Rovenskaya

Guru bahasa dan kesusasteraan Rusia, pekerja Pusat Pendidikan untuk Pembangunan Awal.

Bahan terkini dalam bahagian:

Akhbar dinding
Akhbar dinding "Keluarga adalah tujuh diri"

Untuk halaman pertama album, saya melihat gambar itu dan memberitahu anda dengan bangga: "Temui, ini adalah keluarga saya, ini adalah ayah, ibu, kucing dan saya, saya tidak boleh hidup tanpa mereka.

Penerangan terperinci pakaian Vanessa Montoro Sienna
Penerangan terperinci pakaian Vanessa Montoro Sienna

selamat petang semua. Saya telah menjanjikan corak untuk pakaian saya untuk masa yang lama, inspirasi yang datang dari pakaian Emma. Bukan mudah untuk memasang litar berdasarkan apa yang telah disambungkan, dalam...

Bagaimana untuk membuang misai di atas bibir anda di rumah
Bagaimana untuk membuang misai di atas bibir anda di rumah

Kemunculan misai di atas bibir atas memberikan wajah kanak-kanak perempuan penampilan yang tidak estetik. Oleh itu, wakil jantina yang lebih adil mencuba segala yang mungkin...