Teknik untuk mengajar penciptaan pantun semaian dan dongeng. Sajak semaian dan jenaka ialah genre kecil seni rakyat lisan. Perbezaan antara jenaka dan sajak semaian. Perkataan sebagai cara untuk mencipta imej sajak semaian tentang seorang nenek dengan baldi dan arnab

Bayi anda belum boleh bercakap, memandang anda dan ke dunia di sekeliling kita dengan mata yang terkejut, seperti ingin memahami sesuatu, bertanyakan sesuatu. Dan anda sangat ingin memberitahu dia tentang kehidupan yang penuh dengan keajaiban, tentang makna perkataan dan objek, tentang betapa anda mencintainya dan akan sentiasa, sentiasa ada sehingga dia menjadi besar dan kuat... Bagaimana anda boleh mula bercakap ke anak kecik awak macam ni supaya dia faham awak dan senyum gembira balik? Untuk tujuan ini, orang telah lama mencipta sajak dan kata-kata penyayang, yang dipanggil pantun semaian, direka untuk membantu ibu bapa berkomunikasi dengan bayi mereka dalam bentuk yang boleh diakses olehnya.

Lagu semaian untuk bayi baru lahir

Ramai yang akan bertanya: "Mengapa membaca puisi kanak-kanak kepada bayi yang baru dilahirkan? Lagipun, dia masih terlalu muda untuk memahami apa-apa...” Namun begitu, sajak semaian untuk bayi baru lahir telah wujud selama berabad-abad dan sentiasa popular hingga ke hari ini. Lagipun, bayi itu bertindak balas secara positif kepada suara ibunya yang lembut dan tenang; dia berhenti menangis dan mendengar dengan teliti apabila mereka memberitahunya sajak nurseri. Dari masa ke masa, kanak-kanak terbiasa dengan fakta bahawa semua proses harian menjaga mereka disertai dengan sajak lucu, dan mereka mula bergembira dan tersenyum sebaik sahaja mereka mendengar perkataan yang biasa. Lebih-lebih lagi, sebagai peraturan, pantun semaian untuk anak-anak kecil disertai dengan belaian mesra yang menyenangkan pada lengan, perut, kaki dan belakang kanak-kanak, serta sejenis latihan pertuturan. Pada masa yang sama, orang kecil itu menjalin hubungan dengan ibunya, belajar memahami pertuturan manusia, dan berkenalan dengan tubuhnya dan realiti sekitarnya.

Oh, ayun, ayun, ayun,
Terdapat gulungan di kepala kita,
Terdapat kuih roti halia di tangan saya,
Terdapat epal di kaki
Di sisinya terdapat gula-gula,
Cawangan emas.
(Sentuh kepala, lengan, kaki satu demi satu.)

Sungai itu luas
Bank adalah tinggi.
(Pada baris pertama, lengan ke sisi, pada baris kedua, regangkan tangan anda ke atas.)

Dagu kecil,
Pipi, pipi,
Hidung, bibir.
Dan di belakang bibir adalah lidah
Dia sudah biasa berkawan dengan pacifier.
Mata, mata,
Kening, kening,
Dahi, dahi pandai -
Ibu tidak boleh berhenti melihatnya.
(Ayat, menunjukkan di mana mata, hidung, dll.
Pada baris terakhir anda boleh mencium keajaiban anda.)

Kami bangun, meregang,
Berpaling dari sisi ke sisi!
Regangan! Regangan!
Di manakah mainan dan kompang?
Anda, mainan, mainan, angkat bayi kami!

Kami bangun, kami bangun.
(Lengan ke sisi, kemudian silangkan ke dada).
- Manis, manis regangan.
(Tarik pemegang ke atas)
- Ibu dan Ayah tersenyum.

Lagu semaian untuk kanak-kanak di bawah umur satu tahun

Bayi yang sedang membesar menjadi semakin berminat dengan segala yang ada di sekelilingnya. Selama ini dia terbuka untuk komunikasi. Sajak nurseri lucu untuk kanak-kanak di bawah umur satu tahun akan membawa banyak keseronokan kepada kedua-dua peserta dalam "dialog" jika mereka ringkas, pendek dan bercakap tentang perkara yang menarik dan mudah difahami untuk bayi. Menjelang pertengahan tahun pertama kehidupan, kanak-kanak sudah biasa dengan bahagian badan mereka. Mereka memahami di mana hidung mereka, di mana mata mereka, di mana lengan, kaki, jari mereka... Sajak semaian untuk kanak-kanak, seperti "Ladushki" yang terkenal dan lain-lain, membantu mereka mempelajari dan menyatukan pengetahuan ini dalam permainan cara.

Bayang-bayang-bayang,
Terdapat pagar di atas bandar.
Haiwan itu duduk di atas pagar.
Kami bermegah sepanjang hari.
Musang itu bermegah:
- Saya cantik kepada seluruh dunia!
Sang arnab bermegah:
- Pergi dan kejar!
Landak bermegah:
- Kot bulu kami bagus!
Beruang itu bermegah:
- Saya boleh menyanyikan lagu!

ayam sabung, ayam sabung,
sikat emas,
Kepala minyak,
janggut sutera,
Bahawa anda bangun awal
Menyanyi dengan kuat
Jangan biarkan anak-anak tidur?

Macam kucing kita
Kot bulu sangat bagus
Macam misai kucing
Cantik luar biasa
Mata yang berani
Gigi putih.

Burung hantu
Burung hantu,
Besar kepala
Duduk di atas tunggul
Menoleh kepalanya
Memandang ke semua arah
Yeah yeah
Ia akan terbang!
(Kami mengangkat tangan kanak-kanak itu.)

Di sini mereka berada di dalam katil bayi
Kasut tumit merah jambu.
Tumit siapa ini?
Lembut dan manis?
Anak angsa akan datang berlari,
Mereka akan mencubit tumit anda.
Sembunyi cepat, jangan menguap,
Tutup dengan selimut!

Di manakah telinga kita?
Alu sedang mendengar!
Di manakah mata?
Menonton cerita dongeng!
Di manakah gigi?
Mereka menyembunyikan bibir mereka!
Nah, tutup mulut anda!

Okay, okay,
Di manakah anda?
- Di rumah nenek saya.
- Awak makan apa?
- Bubur.
- Awak minum apa?
- Tumbuk.
bubur mentega,
tumbuk manis,
Nenek baik,
Kami minum, makan,
Pulang, mari kita terbang (kami melambai tangan kami dan kemudian meletakkannya di atas kepala kami)
Mereka duduk di atas kepala mereka!
Gadis-gadis kecil mula menyanyi.

Lagu semaian untuk semua majlis

Dari kedalaman berabad-abad, sajak nurseri untuk kanak-kanak telah turun kepada kami, yang dicipta oleh ibu dan pengasuh yang prihatin untuk digunakan dalam kebanyakan masa. situasi yang berbeza. Adalah baik untuk menyebutnya dengan kerap apabila kanak-kanak bangun, mencuci mukanya, dan makan.

Air, air,
Cuci muka saya
Untuk membuat mata anda bersinar,
Untuk membuat pipi anda merah padam,
Untuk membuat mulut anda ketawa,
Sehingga gigi menggigit.

Ay, okay, okay,
Kami tidak takut air
Kami membasuh diri dengan bersih,
Kami senyum pada ibu.

pipi?
Dibasuh.
hidung?
Dibasuh?
Bagaimana dengan mata?
terlupa.

Jadi kami mengangkat tangan kami,
Seolah-olah mereka terkejut.
Dan satu sama lain ke tanah
Tunduk ke pinggang!
Membongkok, menegak,
Mereka membongkok dan menegak.
Rendah, rendah, jangan malas,
Tunduk dan senyum.
(Lakukan senaman bersama-sama dengan kanak-kanak. Kedudukan permulaan
- kaki dibuka seluas bahu. Melafazkan puisi sambil melakukan pergerakan.)

Pinokio diregangkan,
Sekali - membongkok,
Dua - membongkok,
Tiga - membongkok.
Dia membentangkan tangannya ke sisi,
Rupanya tak jumpa kunci.
Untuk mendapatkan kita kunci,
Anda perlu berdiri di atas jari kaki anda.
(Bersama-sama dengan kanak-kanak itu, bacakan puisi,
melakukan semua pergerakan mengikut teks.)

(Kami membengkokkan jari kami satu demi satu)
Jari ini datuk
Jari ni nenek
Jari ini ayah
Jari ni mak
Jari ini adalah saya
Itulah seluruh keluarga saya.

Jari ini masuk ke dalam hutan,
Jari ini menemui cendawan,
Jari ini telah mengambil tempatnya
Jari ini akan berbaring rapat,
Jari ni dah makan banyak
Sebab tu saya gemuk.

labah-labah, labah-labah,
Pegang Anya di tepi.
Katak, katak,
Pegang telinga Anya.
rusa, rusa,
Pegang lutut Anya.
anjing, anjing,
Pegang hidung Anya.
Hippopotamus, Hippopotamus,
Pegang perut Anya.
Tebuan, tebuan,
Pegang rambut Anya.
Belalang, belalang,
Pegang bahu Anya.

(masukkan nama anak anda)

Siapa yang akan berada di sana koop-kup,
Adakah air itu memerah?
Ke mandi dengan cepat - lompat, lompat,
Dalam tab mandi dengan kaki anda - jerk, jerk!
Sabun akan berbuih
Dan kotoran akan pergi ke suatu tempat.

Oh, si kecil,
Mata kecil basah.
Siapa yang akan menyakiti bayi itu?
Kambing akan menanduknya.

Jangan menangis, jangan menangis
Saya akan membeli segulung.
Jangan merengek, jangan merengek,
Saya akan membeli satu lagi.
Lap air mata awak
Saya akan memberi anda tiga.

Puki sakit
Anjing itu kesakitan
Dan bayi saya
Hidup, hidup, hidup.

Rel, rel (lukis satu, kemudian garis lain di sepanjang tulang belakang)
Tidur, tidur (lukis garisan melintang)
Kereta api itu bergerak lewat (kami "mengembara" dengan tapak tangan di belakang)
Dari tingkap terakhir
Tiba-tiba kacang mula jatuh (kami memukul bahagian belakang dengan jari kedua-dua tangan)
Ayam datang dan mematuk (kami ketuk dengan jari telunjuk)
Angsa datang dan memetik (kami cubit belakang)
Musang telah tiba (kami membelai belakang)
Dia melambai ekornya
Seekor gajah berlalu (kami "berjalan" di belakang dengan punggung penumbuk kami)
Gajah berlalu (kami "pergi" dengan penumbuk kami, tetapi dengan sedikit usaha)
Seekor gajah kecil melintas (“Mari” dengan tiga jari dilipat.
Pengarah kedai datang (kami "berjalan" di belakang dengan dua jari)
Melicinkan segala-galanya, membersihkan segala-galanya (Pukul belakang anda dengan tapak tangan ke atas dan ke bawah)
Dia menyediakan meja (mewakili meja dengan penumbuknya)
Kerusi, (kerusi - dalam keadaan secubit)
Mesin taip (mesin taip - dengan jari anda)
Saya mula menaip: (kami "menaip" di belakang dengan jari kami)
Isteri dan anak perempuan
Ding-dot (dengan kata-kata ini kami menggelitik sebelah setiap kali)
Saya hantar stoking kepada awak
Ding dot.
Bacalah (gerakkan jari anda seperti membaca)
Berkerut, licin, (mencubit dan kemudian mengusap belakang)
Saya membacanya
Mengerutkannya, melicinkannya,
Dilipat
Menghantarnya. (“Kami meletakkan surat itu” di kolar) Panggilan untuk makan tengah hari.
Itik dah makan
Kucing dah makan
Tikus telah makan.
Adakah anda belum lagi?
Mana sudu awak?
Makan sekurang-kurangnya sedikit!

Burung gagak murai
Saya memasak bubur,
Saya melompat di ambang,
Dipanggil tetamu.
Tiada tetamu
Tak makan bubur
Semua bubur saya
Burung gagak murai
Saya memberikannya kepada anak-anak (kami membengkokkan jari kami)
Berikan yang ini
Berikan yang ini
Berikan yang ini
Berikan yang ini
Tetapi dia tidak memberikannya kepada ini:
- Mengapa anda tidak memotong kayu?
- Mengapa anda tidak membawa air?

Donat, roti rata
Saya sedang duduk di dalam ketuhar,
Dia memandang kami
Saya mahu ia masuk ke dalam mulut saya.

Bila dan bagaimana untuk menggunakan pantun semaian?

Sajak semaian juga digunakan:

• apabila kanak-kanak berpakaian untuk berjalan-jalan;
• mandi;
• membantu anda bangun dalam mood yang baik;
• jika kanak-kanak itu nakal atau berubah-ubah;
• untuk bermain dengannya;
• untuk mengajar kanak-kanak dengan cara yang suka bermain, dsb.

Sebagai tambahan kepada aspek positif yang disebutkan di atas menggunakan pantun semaian dalam membesarkan anak-anak kecil, ia menyumbang kepada pembentukan rasa jenaka, irama, kreativiti. Pada halaman ini kami mempersembahkan kepada anda koleksi pantun kanak-kanak yang telah kami kumpulkan dengan penuh kasih sayang. Kami akan gembira jika mereka membantu anda dan bayi anda memahami satu sama lain dengan lebih baik. Selamat mencuba!

Dalam pelajaran ini anda akan berkenalan dengan pestushki, sajak nurseri dan jenaka, mengetahui untuk tujuan apa ia digunakan, dan belajar cara membacanya dengan betul.

Ini adalah komik quatrain yang mengandungi perkataan lucu. Dan untuk mengetahui apa yang orang panggil puisi sedemikian, anda perlu menguraikan perkataan berikut:

Akshetop

Baca dari kanan ke kiri:

Sajak semaian

Sajak semaian - Ini adalah lagu rakyat yang ceria. Firman sajak semaian berasal dari perkataan mempersendakan(ketawa tanpa niat jahat; mengejek seseorang atau sesuatu). Sajak semaian dipanggil rakyat kerana ia dicipta oleh orang ramai. Apabila kanak-kanak dibuai tidur atau diceriakan supaya mereka tidak menangis, sajak semaian seperti itu diberitahu atau dinyanyikan kepada mereka.

Baca beberapa daripadanya:

Mengetuk, memetik di sepanjang jalan:

Foma menunggang ayam

Timoshka pada kucing

Sepanjang jalan yang bengkok(Gamb. 2) .

nasi. 2. “Mengetuk, memetik jalan” ()

Ada jam tergantung di dinding,

Lipas memakan anak panah itu

Tikus-tikus merobek berat,

Dan jam tidak mula berdetik.

Dan kucing, kucing, kucing,

pubis kerinting,

Saya mencuri bola dari nenek saya,

Dan menyembunyikannya di sudut,

Dan nenek mengejarnya

Dia mengambil saya untuk ubun-ubun saya(Gamb. 3) .

nasi. 3. “Dan kucing, kucing, kucing...” ()

Baca beberapa puisi:

- Fedul, kenapa awak muncung bibir?

- Kaftan terbakar.

- Bolehkah saya menjahitnya?

- Ya, tidak ada jarum.

- Berapa besar lubang itu?

- Satu pintu keluar(Gamb. 4) .

- Saya menangkap seekor beruang!

- Jadi bawa ke sini!

- Ia tidak berfungsi seperti itu.

- Jadi pimpin sendiri!

- Ya, dia tidak akan membenarkan saya masuk!(Gamb. 5)

anjing

- Anjing, kenapa awak menyalak?

- Saya menakutkan serigala.

- Anjing mempunyai ekor di antara kakinya?

- Saya takut serigala.

Fikirkan bagaimana sajak yang anda baca di atas berbeza daripada sajak semaian? Kedua-duanya lucu, tetapi puisi terakhir dibina dalam bentuk dialog (perbualan antara dua orang atau haiwan). Ini bukan sajak kanak-kanak, ini adalah jenaka.

Orang panggil cerita dongeng kecil, cerita lucu pendek kadang-kadang berbentuk dialog gurauan .

Jenaka berbeza daripada jenaka dan sajak nurseri kerana ia tidak dikaitkan dengan sebarang pergerakan permainan. Tetapi mereka mempunyai semacam plot dongeng. Contohnya:

Bayi gelisah

Kepala ringan,

Dia mencurahkan, menyanyi,

Sama seperti burung bulbul!

Tidak kira tiada kemahiran,

Banyak kegembiraan dari nyanyian(Gamb. 6) .

Keluar dari jalan kucing!

Tanya anak patung sedang berjalan,

Tanya anak patung sedang berjalan,

Ia tidak akan jatuh untuk apa-apa!

Orang Rusia, seperti yang lain, mempunyai kekayaan mereka sendiri yang tidak ternilai - cerita rakyat. Ibu, nenek, dan pengasuh mengarang jenaka, lagu, dan taska untuk anak-anak kecil mereka.

Pestushki - ini adalah puisi kecil yang diiringi oleh pergerakan kanak-kanak kecil dengan tangan dan kakinya.

Firman alu berasal dari perkataan memupuk- untuk pengantin lelaki, menghargai, jururawat.

Apabila bayi bangun dan meregang, mereka mengusap perutnya dan melaungkan:

pengusung,

remaja,

mulut bercakap,

menggenggam tangan,

Pengetahuan kanak-kanak tentang objek sekeliling terbentuk bergantung pada apa yang mereka katakan kepadanya, jadi haiwan kecil dikurniakan kualiti manusia.

Sajak, jenaka, dan tapak semaian perlu diberitahu dengan suara yang istimewa: dengan penuh kasih sayang, lembut, supaya kanak-kanak memahami bahawa ia ditujukan secara khusus kepadanya, dan supaya kanak-kanak itu memahami apa yang ibu, pengasuh atau nenek ingin memberitahu kanak-kanak dengan pantun atau tapak semaian ini. Bacanya perlahan-lahan, dengan suara nyanyian, dengan lembut. Contohnya:

Anjing di dapur

Bakar pai.

Kucing di sudut

Rusks sedang menolak.

Kucing di tingkap

Menjahit baju.

Ayam dalam but

Menyapu pondok(Gamb. 8) .

nasi. 8. “Anjing itu ada di dapur...” ()

Beginilah cara bayi membesar:

• alu - kita goyangkan mereka dalam pelukan kita, tidokan mereka tidur;
• sajak nurseri - kami bermain dengan tangan dan kaki;
• jenaka - kami mengajar untuk memahami dunia di sekeliling kita.

Rujukan

1. Kubasova O.V. Halaman kegemaran: Buku teks bacaan sastera untuk darjah 2, 2 bahagian. - Smolensk: "Persatuan Abad ke-21", 2011.
2. Kubasova O.V. bacaan sastera: Buku kerja ke buku teks untuk darjah 2, bahagian 2. - Smolensk: "Persatuan Abad ke-21", 2011.
3. Kubasova O.V. Cadangan metodologi untuk buku teks untuk gred 2, 3, 4 (dengan tambahan elektronik). - Smolensk: "Persatuan Abad ke-21", 2011.
4. Kubasova O.V. Pembacaan sastera: Ujian: darjah 2. - Smolensk: "Persatuan Abad ke-21", 2011.

1. Detyam-knigi.ru ().
2. Nsportal.ru ().
3. Doc4web.ru ().

Kerja rumah

1. Takrifkan alu.
2. Terangkan perbezaan antara sajak semaian dan jenaka.
3. Pelajari sajak nurseri kegemaran anda dengan hati.

Saya dan anak bongsu saya membuat kerja rumah pada waktu malam di dapur apabila saya pulang dari kerja. Anak perempuan saya Sanechka adalah anak calar apabila dia dilahirkan, anak-anak yang lebih tua sudah menamatkan sekolah. Dan semua orang sangat gembira dengan kelahirannya, dan menyusukannya bersama-sama sejak hari-hari pertama hidupnya. Dan sekarang, apabila anak-anak yang lebih tua semuanya telah berdikari dan bertaburan ke semua arah, Sanechka dan saya ditinggalkan bersendirian, dan saya perlu melalui perjalanan sekolah dengannya sekali lagi dari awal lagi. Gred pertama adalah sukar bagi kami; terdapat lebih banyak kebimbangan dan kegagalan daripada kegembiraan dan kebanggaan daripada kejayaan. Sashka memasuki gred kedua dengan yakin, keinginan untuk belajar muncul, dan rakan sekolah akhirnya muncul. Kanak-kanak itu sudah masak untuk bersekolah.

Daripada semua mata pelajaran sekolah, Sashka paling suka membaca. Lebih-lebih lagi, sukar baginya untuk membaca teks besar sendiri; kami sentiasa membacanya bersama-sama, tetapi puisi, sajak kanak-kanak, dan pemutar lidah menyebabkan dia lautan kegembiraan dan emosi.

Selepas kerja, perkara yang paling saya mahu ialah mematikan sekurang-kurangnya setengah jam, tetapi apabila saya membuka pintu, ia serta-merta menjadi jelas bahawa ini adalah mustahil. Anak kucing kami bertemu saya terlebih dahulu; dia melompat ke tepi di sudut, melompat ke arah saya, dan segera meluru ke mangkuk sambil menjerit. Sanechka sayang saya melompat mengejarnya. Ekor kudanya senget, jalur elastiknya menjadi kusut pada siang hari, dan dia masih tidak tahu bagaimana untuk mengikat rambutnya sendiri. Dia mempunyai buku teks bacaan di tangannya dan bergegas untuk memeluk saya dengannya.

Selepas memberi makan kepada anak kucing itu, kami berdua duduk makan malam sendiri. Sashka berbual, bercakap tentang semua pengembaraan hariannya, kejayaan sekolah, kerja rumah. Topik bacaan yang sedang mereka pelajari ialah cerita rakyat lisan, atau cerita rakyat. Perkataan ini tidak datang dengan mudah kepada Sashka, dan saya tidak faham mengapa pelajar gred dua memerlukannya. Tema itu sendiri sangat bagus, terdapat teka-teki, dan epik tentang Ilya Muromets. Saya memberitahu anak perempuan saya bahawa Ilya Muromets benar-benar wujud, bahawa dia benar-benar seorang yang sangat kuat, bahawa dalam epik terdapat banyak fiksyen dan cerita dongeng tentang dia, tetapi dia benar-benar seorang pertahanan dan pahlawan, jadi dia dipelihara dalam ingatan orang. Bahawa Ilya Muromets terletak di Kiev-Pechersk Lavra, di mana dia meninggal sebagai sami skema, dan di mana dia dikanonkan.

Anak perempuan saya terdiam seketika, mencerna makan malam dan maklumat yang dia terima daripada saya.
- Ibu, kami diberi tugas yang begitu menarik hari ini! Tetapi saya tidak boleh melakukannya tanpa anda. Kami mempunyai gambar lucu dalam buku teks kami, kami perlu menghasilkan sajak nurseri untuknya, tetapi sajak saya ada di mana-mana.
-Awak dah makan? Tak nak makan lagi ke? Mari kita mengosongkan meja kemudian, dan kita akan membuat sajak semaian...
- Ibu, hore, anda menangkap sajak!
- Ia berlaku secara kebetulan, apabila ditugaskan - maka sajak benar-benar berjalan liar, anak perempuan.

Kami mengosongkan meja, mengambil buku teks dan pad nota, dan mula berfikir.
Dalam gambar yang anda perlukan untuk menghasilkan sajak nurseri, tidak jelas apa yang dilukis. Nenek, gadis, arnab, ayam dan tikus berlari ke arah yang berbeza, menaburkan baldi air dan epal. Teruskan, buat sesuatu yang berbaloi...
Kami berfikir selama sejam. Kita putar belit sana sini, kita sama-sama gelak sampai menangis. Hasilnya adalah karya agung:

Nenek berlari dengan baldi,
tergelincir dan jatuh.
Nenek takutkan cucunya
Dan dia kehilangan baldi.
Dan haiwan itu melarikan diri, dan mereka juga kehilangan baldi.
Tepuk arnab - epal di dahi!
Ayam shvah - cluck-cack-cack!
Tikus membuat rehat - dia mempunyai lebam!

Kami terutamanya mentertawakan tikus yang malang itu, dan kami tidur sambil ketawa. Pada waktu malam, anak perempuan saya tersenyum dalam tidurnya. Dia mengimpikan seekor tikus dengan lebam di punggungnya, dan seorang nenek dengan baldi. Atau mungkin juga Ilya Muromets, yang banyak saya ceritakan petang ini. Sungguh menggembirakan apabila anda boleh membuat kerja rumah, minum teh dan ketawa bersama-sama seperti ini. Dan kemudian lihat anak anda tersenyum dalam tidurnya. Detik-detik sederhana kebahagiaan sejati.

Sebelum ini, pantun semaian dan sajak semaian merupakan bahagian penting dalam membesarkan anak. Mereka diturunkan dari generasi ke generasi dan merupakan cara yang bagus untuk berkomunikasi dengan bayi. Hari ini kita menggunakan puisi rakyat lucu ini semakin kurang dan tidak menyedari manfaat besar yang dibawanya.

Pertama sekali, sajak semaian dan sajak semaian adalah cara untuk menjalin hubungan dengan bayi dan memberikan emosi yang menyenangkan. Semasa mengalu, anda boleh memberi urutan ringan kepada kanak-kanak, mengusap lengan dan kaki. Apabila ibu menyebut sajak semaian atau sajak semaian berirama, dia melakukannya secara ekspresif, penuh kasih sayang, mengeluarkan bunyi vokal. Bayi menyukai ucapan seperti ini, mereka memahaminya, dan dengan itu asas diletakkan untuk perkembangan pertuturan dari bulan pertama kehidupan bayi. Dan untuk ini, anda tidak perlu melakukan apa-apa yang istimewa - cuma berseronok dengan bayi anda, mengiringi beberapa tindakan anda dengan sajak atau taska.

Dengan bantuan sajak dan alu semaian, anda boleh bermain dengan anak anda dan memperkenalkannya kepada dunia di sekelilingnya melalui mudah dan komunikasi yang mudah. Mereka juga sangat diperlukan apabila perlu untuk mengalih perhatian atau menenangkan kanak-kanak, untuk membiasakannya dengan rutin harian: mencuci, berpakaian, menyikat rambutnya, pergi tidur. Dengan pantun semaian seseorang menguasai pertuturan ibunda seseorang dan berkembang kemahiran motor halus, rasa irama dan hubungan emosi antara ibu dan bayi diwujudkan.

Semua ini adalah sebab yang baik untuk tidak lupa memanjakan dan menghiburkan bayi anda dengan sajak, jenaka dan jenaka kanak-kanak yang lucu.

Pada waktu pagi apabila bayi terjaga

Kami bangun
Kami bangun.
Manis, manis dihulur.
Ibu dan ayah tersenyum.

Kami bangun, meregang,
Berpaling dari sisi ke sisi!
Regangan! Regangan!
Di manakah mainan dan kompang?
Anda, mainan, mainan, angkat bayi kami!

Tarik ke atas:
Di tangan kecil - genggaman,
Di kaki - pejalan kaki,
Di mulut - seorang pembicara,
Dan di kepala - sebab!

Siapa, siapa yang tinggal di bilik ini?
Siapa, siapa yang terbit bersama matahari?
Mashenka bangun
Berpusing dari sisi ke sisi,
Dan, melemparkan selimut,
Tiba-tiba dia berdiri di atas kakinya sendiri!
(A. Barto)

Matahari melihat ke luar tingkap,
Ia bersinar ke dalam bilik kami.
Kami akan bertepuk tangan -
Kami sangat gembira dengan matahari.

ayam sabung ayam
sikat emas,
Kepala minyak,
Janggut sutera.
Bahawa anda bangun awal
Menyanyi dengan kuat
Jangan biarkan Sasha tidur?

Untuk mencuci

Ay, okay, okay,
Kami tidak takut air
Kami membasuh diri dengan bersih,
Kami senyum pada ibu.

Okay, okay,
Basuh kaki kecil anda dengan sabun.
bersih tapak tangan
Berikut adalah beberapa roti dan sudu untuk anda.

Air, air,
Cuci muka saya
Untuk membuat mata anda bersinar,
Untuk membuat pipi anda merah padam,
Untuk membuat mulut anda ketawa,
Supaya gigi menggigit!

Angsa angsa terbang,
Mereka terbang ke padang terbuka,
Kami menjumpai rumah mandian di padang,
Angsa kecil itu dimandikan.

Sang arnab mula membasuh dirinya.
Rupa-rupanya dia akan melawat.
Saya membasuh mulut saya,
Saya membasuh hidung saya,
Saya membasuh telinga saya
dah kering!

Untuk menyikat

Anda tumbuh, tumbuh, tocang,
Kepada tali pinggang sutera:
Bagaimana anda akan membesar, tocang,
Anda akan menjadi keindahan kepada bandar.

ayam sabung ayam,
Sikat sikat saya.
Nah, tolong, tolong
Saya akan sikat rambut keriting saya.

Untuk berpakaian

Masha memakai sarung tangan.
“Oh, ke mana saya hendak pergi?”
Masha menanggalkan sarung tangan,
Lihat, saya jumpa!

Kami hanya mempunyai satu Vanechka,
Kami tidak akan memberikannya kepada sesiapa.
Kami akan menjahit dia kot,
Kita hantar dia jalan-jalan.

Katya kami kecil,
Dia memakai kot bulu merah,
tepi memerang,
Katya berkulit hitam.

Apabila kita memasak makanan

Okay, okay,
Jom bakar penkek.
Kami akan meletakkannya di tingkap.
Mari jadikan ia sejuk.
Dan apabila ia sejuk, kami akan makan
Dan kami akan memberikannya kepada burung pipit.

Periuk yang licik
Dia masak bubur untuk kami
Ditutup dengan sapu tangan.
Dan dia menunggu dan menunggu
Siapa yang akan datang dahulu?

Bangkai, bangkai,
Ibu membakar vitushki,
Ibu membakar vitushki
Untuk Ilyushka tercinta saya.

Ay, tu-tu, ah, tu-tu,
Masak sedikit bubur,
Tambah sedikit susu
Memberi makan kepada Cossack.

Terdapat gulungan di dalam ketuhar,
Panas seperti api.
Untuk siapa mereka dibakar?
Gulung untuk Mashenka,
Mereka panas untuk Mashenka.

Untuk memberi makan

Gadis pintar, Katenka,
Makan bubur manis
Sedap, gebu,
Lembut, wangi.

Bubur yang lazat mengukus,
Sasha duduk untuk makan bubur,
Buburnya sangat sedap
Kami makan bubur itu dengan santai.
Sudu demi sesudu
Kami makan sedikit.

Kucing pergi ke dapur -
Saya jumpa periuk bubur.
Terdapat gulungan di atas dapur,
Panas seperti api.
Biskut roti halia sedang dibakar
Mereka tidak membenarkan kucing masuk ke dalam kaki mereka.

Vanyusha kami resah,
Dia tidak akan menghabiskan makan tengah harinya.
Mereka duduk, berdiri, duduk semula,
Dan kemudian mereka makan semua bubur.

Lyuli, lyuli, lyulenki,
Anak-anak kecil telah tiba,
Hantu-hantu itu mula berkata:
“Apa yang perlu kita beri kepada Mashenka?”
Seseorang akan berkata: "Bubur"
Satu lagi: "Susu masam"
Yang ketiga akan berkata: “Dengan susu,
Dan pai kemerahan."

Donat, roti rata
Dia duduk di dalam ketuhar,
Dia memandang kami
Saya mahu ia masuk ke dalam mulut saya.

Ayuh, ayuh, ayuh, ayuh!
Jangan merungut, periuk,
Jangan merungut, jangan mendesis,
Masak bubur manis.
Masak bubur manis,
Beri makan bayi kita.

Kucing pergi ke pasar,
Kucing itu membeli pai
Kucing itu pergi ke jalan,
Kucing itu membeli roti.
Adakah anda mempunyainya sendiri?
Atau merobohkan Mashenka?
Saya akan gigit sendiri
Ya, dan saya akan merobohkan Mashenka.

Untuk langkah pertama

Bayi, bayi kecil,
Jauh sikit
Berjalan di sepanjang laluan
Hentak kaki awak, sayang

Kaki besar
Berjalan di sepanjang jalan:
TOP, TOP, TOP!
Kaki kecil
Berlari di sepanjang laluan:
Atas-atas-atas-atas-atas!

Pussy, puki, puki, scat!
Jangan duduk di laluan:
Bayi kita akan pergi
Ia akan jatuh melalui pussy.

Untuk keselesaan

Jangan menangis, jangan menangis
Saya akan membeli segulung.
Jangan merengek, jangan merengek,
Saya akan membeli satu lagi.
Lap air mata awak
Saya akan memberi anda tiga.

Jangan menangis, jangan menangis sayang
Seekor tupai akan melompat ke arahmu,
Akan membawa kacang
Untuk pantun nurseri Kereta.

Pussy akan datang perlahan-lahan
Dan membelai bayi itu
Meow-meow - pussy akan berkata
Bayi kita baik.

Untuk tidur

arnab kecil
Mereka mahukan beberapa barangan,
Mereka mahukan beberapa barangan,
Kerana mereka adalah arnab.
Kami akan tidur
Kami akan baring terlentang.
Kami akan baring terlentang
Dan mari tidur dengan tenang.

Malam telah tiba
Membawa kegelapan
Ayam jantan itu tertidur
Cengkerik mula menyanyi
Sudah lewat, nak,
Berbaring di sisi anda
Bye-bye, pergi tidur...

Anda, anak kucing kecil,
Kitty - ekor kelabu!
Datang dan bermalam bersama kami,
Gegarkan Mashenka kami,
Gegarkan Mashenka kami,
Untuk meredakan.
Bagaimana saya untuk awak, kucing?
Saya akan membayar untuk kerja:
Saya akan memberi anda sekeping pai
Dan sebotol susu.

Tidur berjalan di sekeliling buaian -
Bye, bye.
Mata siapa yang mahu tidur di sini?
Saya tahu, saya tahu.
Jangan goncang mereka dengan penumbuk anda, tutup mereka,
Tidur menggegarkan buaian.
pergi tidur.

(kita bengkokkan jari)
Jari ini mahu tidur
Jari ini pergi ke katil
Jari ini hanya tidur sebentar,
Jari ini sudah terlelap.
Yang ini cepat, nyenyak tidur.
senyap! Diam, jangan bising!
Matahari merah akan terbit,
Pagi yang cerah akan datang.
Burung akan berkicauan
Jari akan berdiri!
(jari luruskan)

Adakah maklumat ini membantu?

Tidak juga