Burpee övning. De bästa leksakerna för barn på tre månader Hur intresserar man ett barn för leksaker vid 3 månader

Bebisen är 3 månader gammal. Han är fortfarande en sådan bebis, men han är redan en fantastisk kille: han hälsar sin mamma med ett glatt leende och undersöker noggrant skallrorna och håller huvudet med en pionjärs uthållighet - i allmänhet skapar han en anledning varje dag för att hans föräldrar ska få ny glädje och nya bekymmer. Huvudfrågan är: hur man tar hand om och utvecklar ett barn på 3 månader?

Och detta är ingen slump - ett barns utveckling vid 3 månader accelererar kraftigt. Barnet börjar bete sig mer medvetet. Han förstår redan att han kan se, höra och röra det omgivande rummet. Instinkterna tonar in i bakgrunden. Därför är det så viktigt att veta hur man utvecklar ett barn under denna period.

Den fysiologiska tonen släpper gradvis armarna och barnets rörelser blir mjukare. Barnet lär sig att uttrycka sitt humör: avslappnad och mjuk - när det är trött; skarp, aktiv och energisk - om du inte gillar något. Under perioden från 2 månader till 3 månader går barnet snabbt upp i vikt (plus 700 gram) och växer med i genomsnitt 2 cm.

Liten upptäcktsresande

En tre månader gammal baby vet hur man kan njuta av livet som ingen annan - han känner igen bekanta ansikten och glömmer inte att fira detta med ett leende, kan ge företräde åt sina favoritleksaker (han tittar på dem mer noggrant), är medveten om rörelsen av sina armar och ben (försöker fånga dem i sitt synfält). Barnet är först och främst intresserad av sig själv. Bebisen gör alla möjliga försök att utforska sin kropp. Han känner sig själv, klappar, nyper ibland och kan av misstag klia sig.

Och samtidigt har utvecklingen en krampaktig karaktär. På toppen försöker han aktivt interagera med världen under nedgången, han kan ta en paus ett tag - förbli likgiltig för leksaker och mammas kramar. Men oroa dig inte, dalar är nödvändiga för att nå nya höjder.

Psykologisk aspekt av utveckling

Tre månader gamla bebisar ägnar mycket tid åt att titta på sina egna händer. De knyter och löser sina fingrar, följer rörelsen, höjer armarna över huvudet och sänker dem, placerar dem längs med kroppen. Barnet börjar förstå att dessa fylliga palmer tillhör honom, och han kan inte bara beundra de underbara vecken utan också få vad han vill. Bebisen är fokuserad på beröring - han försöker röra allt inom hans räckhåll. Barns pedagogiska leksaker blir hans trogna följeslagare - han rör vid, håller i skallror, bollar och ringar länge och gör försök att stoppa in det han hittar i munnen.

Många tre månader gamla bebisar kan skapa kopplingar mellan vad de ser och hör. Om du genomför ett experiment och ringer en klocka bakom ryggen på din bebis kommer han att försöka vända sig om för att se varifrån ljudet kommer.

Barnet skiljer på bekanta och främmande ljud. När han hör ett obekant ljud blir han tyst och slutar röra sig en stund. Om inget hemskt händer, vaknar barnets intresse och han letar efter en källa till nya förnimmelser. Bebisen minns melodierna från ett telefonsamtal, ljudet av sin mammas steg och till och med malandet av en nyckel i nyckelhålet.

Barnet berör inte bara, utan stryker också omgivande föremål. Han studerar ytor: släta - sträva, hårda - mjuka, fluffiga - taggiga. Det är lätt att märka att han gillar allt som är behagligt att ta på, men allt är intressant.

Dessa enkla rörelser låter dig koncentrera dig på föremål, utveckla koordination och stärka musklerna i dina fingrar och armar i allmänhet. Således samlar barnet den nödvändiga kunskapen om världen omkring honom.

Fysiologisk aspekt av utveckling

Sugreflexen är maximalt aktiverad. Barnet suger allt som kommer in i hans mun, vare sig det är en leksak, en blöja eller ett finger. Samtidigt skiljer barnet redan intresse från hunger. Så när han är mätt hanterar han glatt nappen, men när han känner tecken på en tom mage spottar han genast ut den.

Barnet ändrar sitt beteende vid sin mammas bröst. Han känner sig hungrig och börjar vända på huvudet, försöker hitta bröstvårtan med ögonen och sedan självständigt ta tag i den med läpparna.

Vid 3 månader kan bebisar helt kontrollera sina huvudrörelser. Eftersom de är i famnen på vuxna, håller de den väl och vänder den lite från sida till sida. När de ligger ner försöker barn böja sina knän - de första tecknen på en ny färdighet - krypa. Bebisar rullar ostadigt över från rygg till mage och rygg.

Funktioner av vård

Den första och viktigaste omsorgen är hygien.

Daglig tvätt med en bomullsrondell indränkt i varmt kokt vatten hjälper till att förhindra konjunktivit och olika former dermatit. Det rekommenderas att tvätta ögonen med separata svabbservetter från det yttre ögonvrån till det inre.
För hygien i näshålan bör du använda tunn bomullsull, indränkt i babyolja eller kokt vatten. För öron bör du använda speciella bomullspinnar med en limiter.
Dagligt bad i varmt vatten, vid en temperatur nära 37 grader, är nödvändigt. Det är lämpligt att lägga till örtavkok från kamomill och snöreblommor till ett barns bad. De senare har en desinficerande effekt på huden och minskar manifestationerna av dermatit.

Full utveckling av ett barn vid 3 månader är omöjligt utan daglig massage, men inte nödvändigtvis professionellt.

Näring

Om barnet enbart konsumerar bröstmjölk, kan om mängden som äts är tillräcklig endast avgöras genom vägning. Det dagliga mjölkintaget är cirka 800 gram (detta beräknade värde kan variera beroende på barnets vikt). Formel för beräkning: numeriskt värde på barnets vikt dividerat med 6. Överskrider normen när amningär inte en alarmerande indikator, medan undernäring tvärtom är en anledning att konsultera en specialist.

Kompletteringsutfodring och kompletterande utfodring

Om det råder brist bröstmjölk Barnläkaren kan rekommendera torr formel som ett komplement. Om barnet behöver det, bör du under inga omständigheter ge mejeriprodukter (mjölk, kefir, keso) avsedda för att mata barn över 3 år. De innehåller bifidokulturer och element som barnet helt enkelt inte kan ta till sig ännu. Köp produkter baserat på expertråd och i enlighet med åldersmärkningen på förpackningen.

Från födseln har ett barn rätt att få gratis mat på mejeriköket i enlighet med ålder. För att ta mat där gratis måste du få ett recept från din lokala barnläkare.

Om barnet är fullt konstgjord utfodring, när han når tre månaders ålder, kan kompletterande livsmedel introduceras - en tesked grönsakspuré (som rekommenderas av experter).

Det är nödvändigt och obligatoriskt att inkludera D-vitamin i kosten. Det föreskrivs som en förebyggande åtgärd för att förhindra rakitis.

Daglig rutin

För korrekt utveckling av barnet måste du följa en rutin. I genomsnitt sover en tre månader gammal bebis nästan en tredjedel av dygnet, med korta pauser för matning och lek. Totalt erhålls 6-7 matningar per dag, i undantagsfall fler. Det är tillrådligt att organisera långa promenader i frisk luft.

Promenad

Det är viktigt att förstå att hälsa och full utveckling till stor del beror på hur mycket du går med ditt barn. Om ditt barn ammas är det bättre att planera en promenad under sömntimmarna. Under den kalla årstiden rekommenderar experter att gå inte mer än en och en halv timme per tillvägagångssätt. Du kan inte gå ut med ditt barn om temperaturen utanför fönstret sjunker under 10 grader. Annars finns det risk för hypotermi i luftvägarna.

På sommaren ska barnet vara i frisk luft så mycket som möjligt. Barnläkare rekommenderar att spendera sommarmånaderna utanför staden: det är bekvämare för både mamman och barnet. På så sätt behöver du inte tänka på hur länge du kan gå med ditt barn.

Det är nödvändigt att klä barnet efter vädret, men skydda det från drag. Bebisar, precis som vuxna, känner sig heta och svettas om de är för varmt klädda. Det är riskabelt att ta bort en svettig bebis från en spjälsäng eller barnvagn.

Hur utvecklar man en 3 månader gammal bebis när man går? Det finns många alternativ. Du kan fästa olika pedagogiska leksaker för barn på vagnen: hängande skallror, en musikleksak. När bebisen vaknar blir det inte tråkigt och nyttigt för honom att ligga i vagnen, och mamman hinner springa hem innan bebisen börjar gråta.

En 3 månader gammal bebis är extremt nyfiken. Han vill röra och prova allt, men hans kapacitet är fortfarande begränsad. Därför är moderns huvuduppgift att ge barnet det maximala utbudet av förnimmelser.

Det är tillrådligt att köpa pedagogiska leksaker upp till ett år gamla, musikmobiler, pedagogiska mattor, ramar och andra enheter. Han kommer att följa leksakskarusellerna, lyssna på melodin och försöka nå de detaljer som intresserar honom.
Du behöver alla typer av tillgängligt material. Under moderns känsliga övervakning kan barnet erbjudas inte bara leksaker utan också hushållsartiklar: olika tygrester, klädnypor, knappar, snören, skedar, etc.
Manschetter, strumpor, tossor. Det verkar som att det här är de vanligaste garderobsartiklarna, men hur många minuter av nära titt de kan ge! Du kan sätta ärmsluten på båda armarna eller bara en. Du kan bära olika eller byta dem. Och varje gång kommer barnet att studera med intresse en ovanlig sak på en redan bekant arm eller ben.
Klasser för att utveckla auditiv perception. Sånger, skämt, dikter och, viktigast av allt, imitation av barnets ljud. Naturligtvis kommer barnet fortfarande inte riktigt att förstå varken orden eller meningen. Men han kommer att fånga intonationen och njuta av ljudet av sin mammas röst.
Den enklaste fysiska fostran. Cykelben, armgungor - allt detta hjälper till att stärka barnets muskler.

Spel för en bebis på 3 månader

Hur utvecklar man ett barn vid 3 månader med hjälp av spel? Med nöje! Ett tre månader gammalt barn kan koncentrera sig på ett föremål i 3-5 minuter. Denna korta tidsperiod räcker för att sjunga en sång för barnet, läsa ett barnrim eller spela ett fingerspel. Under spelet är det nödvändigt att stimulera utvecklingen av inte bara hörsel, utan också taktila och visuella förnimmelser: massera fingrarna på "skata-vitsidigt" sätt, spela handflatorna, bibehåll ögonkontakt och var uppmärksam på ljusa detaljer medan du går.

Kort och böcker med stora färgglada bilder är bra för framkallning. Varje kort eller bild är en hel historia: "Björnen är klädd i blåa byxor, ankungen har en röd hatt på huvudet." Barnet kommer också att tycka att böcker med ljudackompanjemang är intressanta.

Och även om barnet ännu inte förstår innebörden av orden som talas av sin mor, lyssnar han noga på rösten och tittar på bilden. Gradvis kommer karaktärerna som avbildas på den att bli goda vänner för barnet.

Pedagogiska leksaker måste väljas i olika former och ljud. Det är bra om en leksak kombinerar flera element av olika former och taktila förnimmelser.

Att utveckla ett intresse för böcker

Det är viktigt att ingjuta en kärlek till böcker från tidig barndom. Barnet behöver inte bara berätta sagor, utan också visa karaktärerna på bilderna. På så sätt bildas en associativ anknytning till den avbildade karaktären och den okända sagovärlden kommer att förknippas med boken.

Barnböcker, avsedda att läsa för ett barn under ett år, skiljer sig från andra genom att de har rundade sidor av tjock kartong. Det är bara ett fåtal sidor, men varje uppslag har en stor, ljus och tydlig illustration.

Så vad ska vi läsa för barn under ett år? Det är bra att börja bekanta sig med klassiska barnsagor, som "Rova", "Kolobok", "Teremok", "Zaykinas koja", "Hönan Ryaba". För det första rör sig huvudpersonerna från bok till bok, och för det andra innehåller texterna i de listade böckerna många upprepningar av samma handling. Därefter kommer det att vara lätt för barnet att komma ihåg handlingen och visa vissa karaktärer i bilderna.

Pedagogiska kort

Experter är överens om att det är möjligt att utveckla en baby från de första dagarna av livet, det viktigaste är att välja rätt hjälpmaterial.

Så hur utvecklar man ett barn vid 3 månader med kort? Pedagogiska kort är lämpliga för spel med en tre månader gammal baby och äldre. Flera uppsättningar med olika teman (helst lätt att känna igen i miljön - leksaker, mat, transporter, djur) kommer att bli trogna följeslagare och assistenter i utvecklingen av ett barn upp till ett år.

Pedagogiska kort för barn kan köpas eller göras själv. Det finns både uppsättningar av kort på ett specifikt ämne och hela samlingar presenterade i bokbindning. Det är bra om korten är gjorda av hård kartong eller laminerade. Det är viktigt att kanterna är rundade och inte kan skada barnet.

En tre månader gammal baby kan ännu inte helt använda musikaliska pedagogiska leksaker och böcker, men lyssnar gärna på melodier och sagor från en mjuk nallebjörns läppar eller från sidorna i en bok.

Det är nödvändigt att ägna särskild uppmärksamhet åt ljud och teknisk utrustning av leksaker. Är musiken för hög och hård? Kommer barnet att bli rädd om det av misstag trycker på knappen? Är den elektroniska delen av enheten säker? Hur säkert är batterierna gömda?

Många musikpedagogiska leksaker för barn har en spak på kroppen för att justera ljudvolymen. Batterifacket har ett lock som sitter tätt mot kroppen. Av säkerhetsskäl är locket säkrat med en skruv.

Generellt sett är barns utveckling ett mödosamt arbete som kan och bör ge föräldrar glädje. Ett stort antal alla typer av tillbehör, leksaker och läromedel om hur man utvecklar ett barn hjälper och introducerar inte bara barnet till världen omkring dem, utan öppnar också nya horisonter för föräldrar att förstå sitt barn. Hur mycket lycka till och med de små framgångarna med en fullständigt ointelligent krumla ger! Och hur mycket lycka en mamma upplever, känner att hennes barn inte bara behöver vård, utan också villigt kommunicerar, leker och utvecklas med stormsteg!

Baby 3 månader gammal: vad barnet kan göra, pedagogiska spel, expertråd

Bebis 3 månader gammal: hur barnet utvecklas, vad hans prestationer är i slutet av månaden, hur man genomför pedagogiska spel och övningar med en tre månader gammal baby, vilka leksaker en baby behöver från 3 månader. Du kommer att lära dig om allt som är viktigt för utvecklingen av ett barn vid 3 månader från den här artikeln.

Ett barn är 3 månader gammalt: vad är viktigt att veta om utvecklingen av ett barn i denna ålder

Din bebis är redan tre månader gammal! Han ler mot dig, går, svarar på dina ord, sträcker sig efter en leksak, ligger på magen med stöd på underarmarna. "Vitaliseringskomplexet" kan redan uppstå, inte bara som ett svar på dina ord och leende, utan på barnets egen begäran - det är så barnet lockar uppmärksamhet till sig själv.

Vad är viktigast för ett barns fortsatta utveckling? Vilka är de viktigaste uppgifterna som måste lösas under den fjärde månaden av ett barns liv?

Under den fjärde månaden av livet är det viktigaste för barnet hans känslomässig utveckling. Det är känslomässig kommunikation med nära vuxna som leder till sensorisk, motorisk, kognitiv och talutveckling.

Huvudlinjerna för barns utveckling vid 3 månader är:

känslomässig kommunikation med nära vuxna i uppropsspel och dialoger;
behärska gripande rörelser;
utveckling av talreaktioner för att locka uppmärksamhet; brummande och tutande;
utveckling av musklerna i armar, ben, rygg och förberedelse för att vända sig från magen till sidan;
förbättra visuell och auditiv koncentration.

Du kan och bör tillbringa 3 månader med ett barn spel-aktiviteter . Varje sådant spel varar 3-5 minuter och består av ett försiktigt samtal med barnet, visning av en leksak och övningar. Sådana samtalsspel med mamma kommer inte att ta mycket tid, men kommer att ge ett stort bidrag till barnets utveckling. En grov rekommendation är att göra dem 4 gånger om dagen i 5 minuter. Det är bäst att göra detta 40 minuter till en timme efter uppvaknandet, när barnet mår bra.

Vilka pedagogiska lekar och övningar behöver ett 3-månaders barn och hur ska de utföras?

Uppgift 1. Lära sig uttala ljud

Ett barn vid 2-3 månader börjar uttala korta konsonantljud - gurglande. Först är dessa mjuka konsonanter, sedan hårda - n, m, p, t, d.

För att utveckla ett barns tal är det nödvändigt att genomföra namnupprop - dialoger med honom. Under upprop måste barnet se den vuxnas ansikte (öga mot ögonkontakt).

Upprop är väldigt enkelt. Först upprepar den vuxne barnets ljud, pratar med honom väldigt känslomässigt, drar på ett överdrivet sätt - uttalar dessa ljud. Ungen svarar honom. Sedan säger den vuxne ljuden och barnet upprepar.

Uppropsspel lär dig att lyssna uppmärksamt på tal, att identifiera individuella ljud och intonationer i talströmmen och utveckla barnets artikulationsapparat, som förhindrar talstörningar i framtiden.

Hur man genomför en spelaktivitet med namnupprop med ett barn vid 3 månader:

Detta aktivitetsspel tar cirka 5-6 minuter och kommer att bestå av tre delar.

Del 1. Upprop med mamma.

Mamman talar kärleksfullt till barnet, kallar honom vid namn och stryker honom. Mamman måste tala mycket tydligt och långsamt så att barnet börjar lyssna på hennes tal. Du kan använda barnrim, barnrim, korta ramsor, säg individuella ljud - A, O, U, I med olika intonationer (förvånad, ledsen, tillgiven, beundrande, frågande). För en tre månader gammal bebis är det mycket viktigt att mamman melodiskt uttalar vokalerna i alla barnvisor - "roosteroooook - roosteroooook, golden kam". Det här samtalet tar ungefär en och en halv minut.

Efter detta pausar den vuxne. En paus behövs för att barnet ska ge svarsljud. Barnet reagerar på ljudet av vokalen och "ger ut" ljudet i sitt framförande: ooooh. Detta sker inte direkt efter vuxenprovet!

Om en vuxen talar olika ljud utan att stanna uppstår ofta denna situation. Den vuxne har redan börjat säga ett annat ljud, men barnet fortsätter att använda det föregående. Därför behövs en paus så att barnet hinner reagera.

När man pratar uttalar en vuxen intonationer på ett överdrivet sätt så att barnet kan urskilja dem, talar med entusiasm, med livliga känslor.

Ett sådant namnupprop kan utföras i tur och ordning med olika vokaler - A, U, I. O.

Vid 3 månader kanske en vuxen inte längre har bråttom att tala först i namnupprop och därmed orsaka ett "väckelsekomplex" hos barnet. Vi ska ge barnet möjlighet att ta initiativ. Bebisen kan redan göra detta! När ett barn vid 3 månader ser en nära vuxen börjar det attrahera sin uppmärksamhet med ett leende, glada rörelser och brummande (brummande är den melodiska sträckningen av vokalljud)

Del 2. Träna med leksaker(deras beskrivning kommer att ges ytterligare)

Mamma visar en klingande leksak eller en vanlig leksak.

Om detta är en skallra på handtaget, utförs en övning för att utveckla förmågan att greppa och hålla föremål.

Om detta är en leksak för bibabo-teatern (en docka som passar på handen), läs då en dikt om det, flytta dockan åt olika håll. Så snart barnet har följt riktningen som leksaken rör sig i, börja flytta den på ett annat sätt. För sedan leksaken närmare barnet, tryck barnets hand mot den och hjälp honom att ta tag i leksaken.

Om det är ett musikinstrument (tamburin, trumma, metallofon, skedar, etc.), så spelar mamman det och flyttar föremålet i barnets synfält så att han börjar följa det. Mamma följer med alla handlingar med leksaken med tal! Detta är väldigt viktigt! Nämn vad det är, vad du gör, vilken typ av leksak det är, hur det låter. Till exempel: ”Bom-boom, ba-ra-baaan! Bum-boom, ba-ra-ban! Nu ska vi trumma - bom-bom, bom-bom! Vi trummar högt: bom-bom!" Efter att ha visat leksaken, tillsammans med den vuxnes tal, blir det en paus igen så att barnet kan reagera.

Del 3. Dialog med mamma. Mamman tar bort leksaken och börjar kommunicera med barnet (som i den första delen av spelaktiviteten). Ett annat barnrim eller mortelstöt används. Orden i barnramsan måste uttalas väldigt uttrycksfullt, med olika intonationer, ibland högre, ibland tystare, med olika känslor.

Du kan genomföra den här delen av spelaktiviteten på ett annat sätt - uttala ljuden tyst (a, o, u och) men så att du kan se från dina läppar vilket ljud det är. För att göra detta uttalar vi överdrivet dessa ljud tyst. Barnet ska se ditt ansikte tydligt. Detta gör att barnet vill imitera och han kommer att röra sina läppar, försöka röra dem på olika sätt. På så sätt kommer barnet att lära sig att återge ljud. Denna övning är viktig för utvecklingen av barnets artikulationsapparat och för att förebygga talstörningar i framtiden.

Detta avslutar den fem minuter långa, tredelade spelaktiviteten.

För lägligt talutveckling läs dikter för barnet när du badar, byter kläder, vaknar, går och lägger sig, pratar med barnet - namnge föremål, handlingar, tecken (varma, lätta, glada, fluffiga, etc.) På så sätt kommer barnet att lära sig att lyssna på den vuxnes tal, lyft fram enskilda ord och ljud. Barnramsor och dikter med återkommande ljud är mycket bra för barn. Du hittar en hel samling dikter för de minsta, vaggvisor och stampar i artiklarna, ”.

Tiden och energin som läggs på att prata med ditt barn kommer att återbetalas mer än till dig när barnet börjar prata. Då kommer du att märka att bebisen använder många fler ord än sina kamrater, kommer att börja konstruera meningar snabbare, är mer aktiv och självständig, kommer snabbt ihåg nya ord och upprepar dem lätt.

När du pratar med ditt barn under matning, bad, byter kläder, lägger honom i sängen, spelar, måste du använda olika intonationer i ditt tal - utrop, överraskning, besvikelse, fråga, uttalande. "Var är vår handduk? (fråga) Här är den! Vitt, fluffigt! (beundran). Nu ska vi torka oss med en ren handduk. Så här! (glädje). Var är Mishas händer? (fråga) Här är de, pennor! (glädje) Var är Mishenkas ben? (fråga) Här är benen! (glädje)... Åh, det föll (sorg), etc.” Det är viktigt att ditt ansikte (ansiktsuttryck) speglar dina känslor! Detta är hur vi ingjuter i barnet en kultur av känslor, introducerar honom för olika mänskliga känslor - glädje, sorg, överraskning, beundran.

Ett barn i åldern 3 månader reagerar redan på enkla masker, som visar känslor, följer dem med ögonen när de rör sig, ler mot dem.

Uppgift 2. Vi lär barnet att urskilja sitt namn

En 3 månader gammal bebis ska kallas vid namn så ofta som möjligt, och hans namn ska användas i vaggvisor. Barnets namn måste kallas i olika former, till exempel: Vanya - Vanechka - Vanyusha - Vanyushka.

När våra mor- och mormödrar tog hand om bebisar döpte de alltid barnet i barnkammare, barnvisor och vaggvisor. Det är vid tre månader som barnet börjar isolera sitt namn från talflödet och känna igen det. Det betyder förstås inte att man upp till tre månader inte behöver kalla barnet vid namn. En annan viktig sak här är att fånga uppmärksamheten hos en tre månader gammal baby till ljudet av hans namn.

För att göra detta, prata med din bebis under hela dagen, kalla honom annorlunda: "Här är vår Masha uppe! Maaaashenka - Mashunya vaknade! Masha och jag ska tvätta våra ansikten, Mashulya och jag ska klä på oss! Vilket vackert namn Maaaashenka har!” När du säger barnets namn, stryk det och le. Efter ett tag kommer du att märka att barnet börjar vända huvudet mot dig när det hör hans namn. Det betyder att han redan lyfter fram detta ord i talflödet och förstår att hans namn kallas!

Uppgift 3. Utveckla barnets grepprörelser

Vid 3 månader börjar barnets fingrar gradvis räta ut sig. Innan detta var de hårt knutna till en näve. Därför kan barnet redan ta ett föremål och en leksak.

Efter tre månader utvecklas barnets förmåga att röra leksaker, först av misstag och sedan målmedvetet. För att leka med ditt barn måste du därför köpa leksaker eller föremål med ett handtag som barnet kan ta tag i. Du kan använda Khokhloma-skedar (men inte stora utan små och lätta)

Det är från tre månader som du behöver hjälpa ditt barn att utveckla hand-öga-koordination, det vill säga utveckla koordination av ögon- och handrörelser, utveckla förmågan att nå och ta tag i en leksak (leksaker i olika former används). För att göra detta genomför vi övningar med barnet med leksaker.

Övningar med leksaker: hur du lär ditt barn att ta och hålla i leksaker Vad du ska förbereda: en träsked av Khokhloma eller skallra med ett handtag eller en ring 10-15 cm i diameter (du kan ta en ring från en pyramid). Endast en leksak behövs för övningen; använd inte mer än en leksak i ett spel! I efterföljande spel, använd en annan leksak. Alternativa leksaker i olika former, olika färger

, använd övningar i olika varianter.

Enligt kraven har en lättgreppad leksak ett handtag som är cirka 10 centimeter eller mer långt. Detta är den bästa leksaken att välja för dina första övningar. I framtiden kommer barnet att kunna ta tag i leksaker i andra storlekar - mindre.

Hur man spelar spelet: Alternativ 1.

Mamman lockar barnets uppmärksamhet till en skallra med ett handtag (ett föremål med ett handtag), pratar med barnet och skramlar med skallran. Leksaken ska hållas på ett avstånd av 20-30 cm ovanför barnets bröst. Barnet börjar följa leksaken med ögonen. Sedan lägger mamman leksaken i barnets hand - i hans handflata. Du kan försöka att lätt "ta bort" leksaken. Dra leksaken lätt mot dig så att barnet känner muskelspänningen. Snart kommer barnet att börja sträcka sig efter föremål på egen hand.

Det är viktigt att vuxna, när de genomför den här övningen, åtföljer sina handlingar med ett tal: "Vilket skrammel! Vacker! Var är skallran? (flyttar på leksaken, med en frågande intonation) Här är den! (med utropstecken). Här, Katyusha, en leksak (lägger den i barnets handflata)" Alternativ 2 . Häng leksaken närmare barnets högra eller vänstra hand (häng skalran med handtaget nedåt). Ha inte bråttom att sätta skallran i ditt barns hand. Övningen är nödvändig för att bebisen ska kunna göra det själv! Att utvecklas barns händer! Och inte mamma J:s aktiva handlingar. Därför gör vi allt långsamt och utan att uppmana barnet.

Rör först skallran mot baksidan av barnets hand, ring den och dra uppmärksamheten till leksaken. För att en leksak ska locka barnets uppmärksamhet måste den vara ljus! Bebisen måste själv visa intresse för leksaken och ta den i handen. Om leksaken inte lockar barnets uppmärksamhet kan du ta bort den och hänga en annan, dra uppmärksamhet till den, åtfölja leksakens handlingar med ditt tal och le mot barnet: "Det är fågeln som har anlänt. Fågeln flyger. Hur flyger hon? (flytta leksaken och ringa på den). Fågeln satt på Katyas hand. Vilken fågel!" etc.

Alternativ 3. Ta flerfärgade babyslingpärlor eller gör ljusa babypärlor av mycket stora flerfärgade träpärlor på ett starkt snöre. Ring dem, slå dem, dra uppmärksamhet till dem. Om barnet inte sträcker sig efter föremålet, håll föremålet närmare barnet och håll det på nära avstånd. Barnet kommer att börja sträcka sig efter pärlorna.

Alternativ 4. Placera en gummileksak med ett gnisslande i barnets hand. Eller en skallra. Hjälp ditt barn att skaka eller klämma leksaken.

För alla varianter av denna övning, använd först stora leksaker som är lättare för ditt barn att greppa. Då kan du ta mer små leksaker(5 cm). Barnet leker under uppsikt av en vuxen!

Det är bekvämt att hänga leksaker för att greppa dem från ett L-format stativ monterat på barnets spjälsäng.

Det är väldigt viktigt att berömma barnet som tog tag i leksaken! Vid tre månader förstår barnet redan beröm av en vuxen och börjar glädjas över sin framgång! Därför måste spel spelas känslomässigt och inte vara snåla med beröm! Det är lätt för oss att ta tag i leksaken med händerna! Och du försöker genomföra det här experimentet - lägg dig på rygg och ta tag i en svängande leksak... med fötterna. En mycket svår uppgift! Barnet måste lära sig att kontrollera sina händer, och han måste göra en stor ansträngning för att samordna sina händers rörelser! Och han uppskattar verkligen beröm och uppmuntran för sina insatser!

Det är mycket viktigt för en tre månader gammal bebis att undersöka vilken leksak som helst med munnen! Det är ingen idé att skälla ut honom för detta. I den här åldern använder barn aktivt sina munnar för att utforska världen omkring dem. Därför måste leksaker vara rena.

Detta händer ofta. Ungen tog leksaken, stoppade den i munnen, tappade den och... glömde bort den! Detta händer alla 3 månader gamla bebisar. Därför måste en vuxen delta i sådana spel som lär barn att ta och hålla i leksaker. Mamman eller mormodern kommer att hämta leksaken och erbjuda den till barnet igen. Och barnet kommer gärna att fortsätta sina aktiviteter!

För forskning kan ett barn ges inte bara leksaker utan också föremål olika former. Låt barnet känna föremålet. Att känna ett föremål kräver små rörelser av fingrarna och utvecklar barnets händer.

En 3-månaders bebis som har lärt sig att ta tag i leksaker och hålla dem i handflatan kan få en ny leksak - krans. Det är bra om girlangen innehåller delar av olika färger, storlekar och former! Butiken har inte alltid girlanger av leksaker som uppfyller dessa krav. Därför kan du själv göra en sådan krans. Ta leksaker till henne som är 5-7 cm stora och anslut dem tätt med ett band. Du kan använda ringar från en plastpyramid och dra dem på ett rep. De är bara olika färger och storlekar. Du kan inte använda små leksaker i kransen som barnet skulle kunna svälja!

Kan fungera som en krans baby sling pärlor. Men de måste kopplas ihop på ett speciellt sätt. Det är lämpligt att använda olika trådar för att få olika struktur på pärlorna. Pärlorna ska vara stora, i olika färger och storlekar. Barnet kan bara leka med pärlor i närvaro av sin mamma! Pärlorna måste fästas mycket ordentligt så att barnet inte kan bita av och svälja delen!

Träning "Palms"

Du behöver leksaker och föremål som mäter 5-10 cm från olika material(olika vid beröring - hård och mjuk, slät och grov, tung och lätt, etc.).

Placera leksaker i ditt barns händer en i taget. Det är viktigt att placera föremålet korrekt i barnets handflata. Föremålet måste placeras över handflatan mellan tummen och andra fingrar.

Leksaker för en 3 månader gammal bebis

Ett barn på 3 månader och senare kommer att behöva leksaker:

Skallor med handtag för att greppa och hålla
En plastpyramid med flerfärgade ringar (vid 3 månader, används för att hålla ringarna i handen och ta tag i dem)
Tumlare
Klockor, metallofon, trummor och andra klingande leksaker
Hängen och girlanger i olika former, färger och storlekar. Du kan göra dem själv genom att kombinera olika leksaker och föremål till en girlang.
Lättviktiga mjuka kuber med olika ljudfyllning.
Leksaksdjur, fåglar gjorda av gummi, tyg, plast. Storleken på leksaker för demonstration är från 15 till 40 cm, för oberoende lek - cirka 10-20 cm.

Uppgift 4. Utveckling av rörelser hos ett barn i åldern 3 månader

Efter tre månader får barnet en ny färdighet - förmågan att resa sig på armbågarna medan han ligger på magen. Dessutom kan han i denna position lyfta bröstet från ytan och behålla denna position i upp till 30 sekunder. I denna position kan barnet titta på olika föremål, sträcka sig efter dem och lyssna på ljud. Denna prestation av barnet hjälper honom att förstå världen. När allt kommer omkring, liggande på rygg, kommer du inte att se mycket!

Denna position av barnet på magen med stöd på underarmarna förbereder barnet för att i framtiden bemästra förmågan att rulla över från magen till sidan.

Vilka övningar kommer att hjälpa mamma och barn

Övning "Tumbler"

Placera barnet på magen. Placera en leksak framför honom (till exempel en tumlare, en skallra eller någon ljus leksak). Leksaken ska stå eller ligga på armlängds avstånd från barnet. Gör ett ljud (vagga tumlaren eller ring en skallra). Prata med din bebis, berätta för honom om leksaken: "Här är en tumlare! Vacker! Vanechka kommer att leka med en tumlare!..." Bebisen börjar titta på leksaken. När du är klar, klappa och berömma honom.

Övningen "Vem sjunger?"

Denna övning utvecklar förmågan att vrida huvudet åt höger och vänster medan du ligger på magen.

Du behöver en assistent för denna övning.

Placera ditt barn på magen. Bebisens höfter är åtskilda. Med ena handen trycker den vuxne barnets bäcken mot bordet, och med den andra handen lyfter han barnets bröst, vilket stimulerar stödet på händerna.
Den andra vuxen på sidan börjar sjunga en sång och ropar barnets namn: "Jag sjunger, jag sjunger för Lenochka, jag sjunger för Lenochka, min sång" (orden kan vara vilka som helst)
Barnet kommer att vända huvudet mot ljudet.
Ställ dig sedan på andra sidan och börja sjunga igen. Barnet kommer att vända huvudet åt andra hållet.

När du vrider på huvudet ska barnets bäcken ligga kvar på bordet och inte lossna från det. Och hakan ska vara vänd mot axeln.

Övning "Kuddens hörn"

Placera din bebis i en linda med en liten kudde under magen. Kudden ska stå med hörnet upp och bilda en kon. Barnet, som reser sig på sina underarmar, stöds av kuddens "hörn". Visa din bebis intressant leksak, ljud henne.

Efter 4 månader kommer barnet redan att kunna stiga ännu högre, stödd av utsträckta armar.

Övningar för utveckling av den vestibulära apparaten.

Medan hon håller en tre månader gammal bebis i famnen måste mamman diversifiera poserna så mycket som möjligt: höj barnet något och sänk det, snurra runt på plats så att barnet kan se allt omkring henne, gå runt rum fram och tillbaka. Detta utvecklar den vestibulära apparaten.

För att utveckla det vestibulära systemet kan du även göra övningar på en stor boll. Placera din bebis på magen på bollen och håll honom i sidorna. Rulla bollen fram och tillbaka mycket långsamt och försiktigt.

Övning "Dans"

Vid 3 månader måste du göra en annan viktig övning - sänk ner barnet på hård yta(till exempel ett bord), vilket orsakar betoningen i en vertikal position, och omedelbart lyft den. Vi håller barnet under armarna. Vi sänker barnet, men vi lägger ner det inte. Det är fortfarande inte möjligt att placera en bebis vid 3 månader! Denna övning kallas "dans". Efter tre månader kan barnet vila på hela foten när man rätar ut benen vid knäna. Vi utför övningen i ungefär en minut. Medan vi gör övningen pratar vi med barnet och sjunger en sång för honom.

Uppgift 5. Utveckling av auditiv koncentration

En tre månader gammal baby kan ges olika typer av musik att lyssna på - högt och tyst, snabbt och långsamt, marsch, vals och vaggvisa Efter att ha gett barnet en melodi att lyssna på, kan mamman klappa händerna beat of the music eller slå ut rytmen med träskedar eller en tamburin. Folkvisor är särskilt bra för små.

Övning "Lära dig att lyssna på musik" (Utvecklad av Yu.A. Razenkova)

Ta barnet i dina armar. Ena handen ska stödja hans bröst, den andra ska stödja hans skinkor. Bebisen tittar på dig. Sjung en danslåt ("Kalinka-Malinka-My Malinka" eller någon annan) och ge barnet samtidigt en liten toss. Börja nynna på en annan låt. Dansa till en rytmisk låt och rocka försiktigt ditt barn till en lugn sång. På så sätt kommer barnet att lära sig att skilja på dansande och lugna melodier.

Övning "Bell on a Ribbon"

För att introducera ditt barn till delar av din kropp kan du fästa en klocka på pennans handled. Det är bäst att sy klockorna i en bomullsleksak och knyta den till ett ben eller en arm med ett band. Det är viktigt att barnet lägger märke till klockan och börjar ringa. Sedan kan du knyta klockan till ett annat handtag. Sedan till benet.

Övning "Rustles" (Utvecklad av Yu.A. Razenkova)

Ta eventuellt prasslande papper, film, folie, omslagspapper, skrivpapper eller komprimera papper.
Börja prassla henne till höger om barnet.
Om barnet inte vänder på huvudet utan bara lyssnar, visa honom papperet och prassla det. Låt honom se vad det prasslar. Flytta sedan bort papperet från barnets sikt igen och börja prassla åt höger. Barnet kommer att vända på huvudet.
Byt papper (för att göra ett nytt ljud) och börja prassla till vänster om barnet.

Övningen hjälper barnet att lära sig att vända huvudet mot ljudkällan och hitta källan till ljudet.

Om barnet inte vänder huvudet mot ljudet kan du hjälpa honom lätt genom att vrida huvudet åt sidan. Hjälp behövs bara när barnet inte klarar sig själv!

Övning "Bell"

Täck sidorna av ditt barns spjälsäng med ett lakan. Vid sidan av spjälsängen, på ett avstånd av cirka 1 meter, ring tyst på klockan (ljudet ska vara tyst först för att inte skrämma barnet). Ring högre. Barnet börjar lyssna och vänder huvudet mot ljudkällan. Ta sedan bort lakanet och låt barnet se vad som ringer. När barnet hittar källan till ljudet och fäster blicken på den (upp till 10 sekunder), ta bort klockan.
Gå till andra sidan av spjälsängen och upprepa på andra sidan.
Låt sedan ditt barn ta tag i klockan. För klockan närmare barnets hand, rör försiktigt klockan mot hans hand, stimulera greppet om föremålet.
För att spela kan du också använda andra klingande föremål, hemmagjorda prasslande ljud.

Övning "Musikaliska ljud för de små" (Utvecklad av L.N. Pavlova)

Börja prata med barnet, kalla honom vid namn, samtidigt som du sträcker ut vokalerna: "Det är så fantastiskt! Flickan är snygg! Flickan är bra! Katya kommer att sjunga sånger! Han kommer att lyssna på låtar. Nu ska Katenkas mamma sjunga en liten sång."
Börja sjunga. Sjung en musikalisk fras: "Det fanns en björk på fältet", "Åh, din baldakin" eller en annan.
Ta en paus, ge barnet möjligheten att svara på sin mammas sång. Barnet piggar upp, lyssnar, ler och nynnar.
Utför samma fras på ett musikinstrument - en elektronisk musikleksak, ett barnpiano, en metallofon.
Spela ljud i kontrast till sång - spela skedar, ring en klocka, använd ett ljudinstrument ("ljudet av havet", "ljudet av ett vattenfall", till exempel), slå på en trumma.

I den här övningen får barnet bekanta sig med omvärldens olika ljudegenskaper - knackning, prasslande, surrande, sprakande, ringande, gurglande, etc.)

Uppgift 6. Utveckling av visuell koncentration hos en tre månader gammal bebis

Vid 3 månader kan ett barn som tidigare har fått övningar för att utveckla visuell koncentration smidigt göra rörelser med ögonen efter leksakens bana. Dessutom är denna bana redan komplex. Barnet kan smidigt spåra rörelsen av ett föremål, inte bara från höger till vänster eller fram och tillbaka, utan också i en cirkel, som en orm, som en åttasiffra, med stopp.

Övning "Bekant och obekant"

Du behöver en leksak som är bekant för ditt barn och en ny leksak.
Visa ditt barn en bekant leksak från ett avstånd av 60-70 cm, flytta den höger - vänster. Det är viktigt att lära ditt barn att aktivt följa en rörlig leksak, så flytta den snabbare eller långsammare, stanna för att fästa blicken, ändra leksakens bana.
Ta sedan leksaken närmare ditt barn. Om barnet inte sträcker sig efter leksaken, placera barnets handflata på föremålet.
Gör sedan samma steg med en ny leksak. För att barnet ska få en bra titt på leksaken bör dess visning och rörelse vara lång och långsam.
Visa sedan växelvis den nya och gamla leksaken.

Under träningen pratar mamman ständigt med barnet, namnger leksaker, handlingar, barnets namn och berömmer honom.

En 3 månader gammal bebis reagerar på att en leksak försvinner från hans synfält (till exempel om du plötsligt flyttar den). Han fryser och börjar vända på huvudet för att hitta leksaken han just såg. När du utför sådana övningar med ett barn, se till att leksaken "springer iväg" inte bara till höger utan också till vänster, bakom barnets huvud, framåt, d.v.s. åt olika håll. Ett vanligt misstag är att leksaken bara rör sig i en riktning – bort från väggen (om barnets spjälsäng står mot väggen). Du kan knyta leksaken till en pinne för att göra den lättare att flytta.

Vid tre och en halv månad tittar barnet (meningsfullt) på sina rörliga händer. Och efter 4 månader kan han redan uppskatta avståndet till föremålet han vill ta med händerna.

Efter tre månader utvecklar barnet konvergens - förmågan att fästa båda ögonen på en leksak. Tack vare detta kan barnet undersöka leksaker och föremål på nära håll.

Efter 3 månader utvecklas även binokulär syn.– förmågan att uppfatta ett föremål med båda ögonen samtidigt. Barnet ser en bild, precis som vi vuxna ser den.

I denna ålder utvecklas färguppfattningen. Det finns många olika och ofta motsägelsefulla åsikter i denna fråga. Vissa säger att barnet först bara ser svartvita bilder, sedan börjar han se rött och först sedan andra färger. Andra motbevisar detta med hjälp av modern teknik och bevisar att även de minsta barnen skiljer inte bara färger utan även deras nyanser. Men alla är överens om att efter 4 månader kan barnet urskilja färger. Därför är det i övningar och spel viktigt att använda föremål och leksaker i olika färger.

Vad du behöver veta om den fysiska utvecklingen av en 3 månader gammal bebis

Vilka viktiga saker händer i den fysiska utvecklingen för ett tre månader gammalt barn? Hur är massage relaterad till utvecklingen av ett barns hjärna?

Hur ger man en 3 månader gammal baby massage hemma? Läkarens rekommendationer. Steg för steg instruktioneråterställande massage.

I slutet av denna utvecklingsmånad kan ett tre månader gammalt barn:

Vänd huvudet mot en osynlig ljudkälla, hitta den med ögonen.
Titta in i ett klingande föremål och hitta det (fixering med blick i upp till 10 sekunder eller mer)
Känna igen bekanta föremål (bebisen reagerar olika på bekanta och obekanta föremål)
Känn igen nära och kära och njut av dem.
Dra till sig uppmärksamhet från nära vuxna - han piggar på, nynnar, sträcker ut handen mot dem, ler.
Skilj på nära och obekanta vuxna. Han sträcker ut handen mot nära vuxna, ler, skrattar. Likgiltig för obekanta vuxna.
Reagera annorlunda på dans och lugn melodi. Dansmelodin orsakar ett komplex av väckelse. När melodin är lugn lyssnar bebisen och fryser.
Vet hur man nynnar - nynnar känslomässigt och uttrycksfullt, med intonation levande olika situationer. Han börjar gå på egen hand. Eller så surrar det efter 1-3 minuters "samtal" - upprop med mamma.
Kan hålla huvudet och ryggen bra med stöd på underarmarna medan han ligger på magen. Samtidigt tittar han på vuxen eller leksaker.
Håller huvudet upprätt och observerar väl världen omkring oss, vuxnas handlingar.
Undersök, greppa, känna på leksaker. Kan leka med en leksak i upp till 3 minuter.

Vårt möte är över! Framöver är en hel månad av fantastiska upptäckter och glädjefull kommunikation med din bebis!

Du hittar de viktigaste indikatorerna för barns utveckling från födseln till 3 år i artikeln. Från den kommer du att lära dig om vetenskapligt baserade och långsiktiga praxistestade normer för barns utveckling för varje åldersstadium.

Få en NY GRATIS LJUDKURS MED SPELAPPLIKATION

"Talutveckling från 0 till 7 år: vad är viktigt att veta och vad man ska göra. Fuskblad för föräldrar"

För 3 en månad gammal bebis Leksaker som utvecklar hans auditiva och visuella koncentration, det vill säga de som gör ljusa ljud, är fortfarande användbara. Men ett utvecklande barn försöker redan nå en leksak med sin hand, även om detta är en dåligt koordinerad rörelse - därför är det i denna ålder användbart att hänga leksaker på ett sådant sätt att barnet av misstag kan röra vid det eller avsiktligt försök ta tag i det.

Detta stimulerar den 3 månader gamla bebisen att utveckla sin allra första motorik att greppa ett föremål med handen. Om barnet lyckas ta tag i en leksak försöker han dra den till sin mun, det är så hans första erfarenhet av att aktivt lära sig om världen börjar genom sensoriska förnimmelser av "beröring, smak och färg." Ju mer varierande kvalitetsobjekt som är tillgängliga för barnet för att studera, greppa, tugga, desto bättre.

För att göra detta kan du skapa hela hängsystem med hjälp av babystänger eller helt enkelt sträcka ut elastiska band mellan spjälsängens sidor.

Det som är bra med ett elastiskt band är att efter att ha tagit tag i leksaken har barnet möjlighet att dra den till munnen. Kan hängas enskilt eller hel girlanger från en mängd säkra, men intressanta föremål och leksaker.

På nacken på en ammande mamma - detta är också en pedagogisk leksak för en bebis i denna ålder.

Vid 3 månaders ålder kan barnet redan hålla huvudet ett tag medan det ligger på magen. När du lägger barnet på magen är det användbart att placera något nytt intressant föremål eller leksak framför honom. För honom är detta ytterligare ett incitament att försöka hålla upp huvudet längre, vilket innebär att stärka musklerna i nacken och ryggen.

Barnet kan också börja göra försök att sträcka en arm framåt för att så att säga ösa detta föremål mot munnen. Om det ser ut som att sådana rörelser kommer att dyka upp är det viktigt att välja en mjuk leksak som ger honom möjlighet att göra detta. Den ska inte vara särskilt stor (men inte för liten av säkerhetsskäl), kanske platt eller med ett element som är lättare att haka fast. Det kan det vara ringleksak , en tygdocka eller något med ben, svansar, utstickande snören som bebisen kan ta tag i, till skillnad från till exempel en för stor leksak eller boll.

Spel - bästa sättet ett barns kunskap om världen omkring honom. I den här artikeln kommer vi att berätta vilka leksaker en bebis behöver vid 3 månader och vilka föräldrar bör leka med sina barn.

Efter tre månader är bebisar vakna mycket, de har tid att aktivt utforska sig själva, omgivningen och hela världen. Bästa underhållningenär ett spel. Alla barnspel ska vara enkla och korta. Under lektionerna måste du ständigt prata med din bebis, förklara för honom alla rörelser, ord, leksaker. Musikackompanjemang kommer också att vara användbart.

Kom ihåg att du inte behöver överbelasta ditt barns uppfattning, du bör inte ägna dig åt en typ av aktivitet i mer än 15-30 minuter och avsluta det tidigare om barnet börjar visa missnöje.

Utbudet av pedagogiska leksaker för tre månader gamla nyfödda är enormt. Du kan köpa dem, eller så kan du göra dem själv.

Hur man leker med en baby under den tredje månaden av livet

När man leker med ett barn bör alla komma ihåg att spädbarn väldigt mycket känner stämningen hos dem runt omkring dem, så kommunikationen med honom bör vara uppriktig. Glöm trötthet, missnöje och alla problem när du arbetar med ditt barn.

Var försiktig och försiktig, eftersom barnet ännu inte är helt stärkt och kan tappa huvudet eller kröka ryggen. Bröst har inte full kontroll över sin kropp, så plötsliga rörelser kan förväntas från dem.

Efter tre månader kan barn inte behålla uppmärksamheten på ett föremål under lång tid (mer än 10 minuter).

Pedagogiska leksaker för 3 månader gamla bebisar

En mobiltelefon kommer att vara mycket användbar för utvecklingen av hörsel och syn. I butiken kan du köpa vilken du vill. En tre månader gammal baby kommer att njuta av att lyssna på musik och titta på hur upphängda leksaker rör sig.

Vid 3 månader av livet rätas barns fingrar och de börjar hålla föremål. För att lära ditt barn att hålla dem korrekt bör du fylla på med skallror med handtag. Med deras hjälp kommer barnet att bemästra gripande rörelser och utveckla muskler när han viftar med leksaken för att göra ljud.

Vid 3 månaders ålder försöker barn redan nå intressant ämne, så nu kan du hänga en ny leksak över spjälsängen - en girlang. Använd en framkallningsmatta för samma ändamål. Det kommer också att vara användbart för att lära barnet att rulla över på sidan och magen.

För att utveckla och befästa förmågan att hålla huvudet medan du ligger på magen, köp en tumlare. Det kommer definitivt att locka barnets uppmärksamhet med sina ljud och utseende, och barnet kommer att försöka höja och hålla huvudet så länge som möjligt.

För att utveckla taktil perception måste du ge ditt barn leksaker från olika material och fyllmedel. De enklaste, men inte mindre användbara, är väskor gjorda av olika tyger fylld med spannmål (bönor, ärtor, bovete, linser, etc.).

Spel med en 3 månader gammal bebis

"Ladushki", "Magpie-white-sided", "Boy with a Thumb" och andra barnrim med hjälp av fingrar hjälper fingrarna och hela kroppen att utvecklas. När allt kommer omkring, på handflatorna finns det punkter som är ansvariga för de flesta mänskliga organ.

När du gör "cykelövningen", läs versen "Björnarna red..." eller sjung sången "Vi går, går, går till avlägsna länder." På så sätt kommer du att förvandla en övning som är användbar för att utveckla benen till ett intressant spel för ditt barn.

För att utveckla synen kan du leka kurragömma. Göm samtidigt dig själv bakom halsduken, göm föremålet. Och om den dolda leksaken är musikalisk, kommer även ljuduppfattningen att utvecklas när man söker efter ljudkällan.

Det finns spel som syftar till taktila förnimmelser. Fäst bitar av päls, ull eller olika tyger på varje klocka i handsken och rör vid barnets hud med dem en efter en. Följ med alla dina rörelser med förklaringar av vilken del av kroppen du rörde vid, vad du rörde och vilka förnimmelser det kan orsaka. Detta gör att barnet kommer ihåg känslorna.

För att utveckla tal, uttala olika ljud, till exempel djurröster. Visa samtidigt stora, ljusa bilder av husdjur eller skogsdjur. Räkna med att ditt barn försöker upprepa dem efter dig.
Barn älskar att imitera vuxnas ansiktsuttryck. Att stå framför barnet eller hålla honom framför spegeln, göra ansikten eller skildra olika känslor.

Utbudet av leksaker i moderna butiker är enormt! Men du bör inte sopa allt från hyllorna, styrt av principen "när den växer upp kommer den att spela." Det är mycket viktigt att leksaken är lämplig för barnets ålder. För spädbarn över 3 månader rekommenderar Rambler/Family projektorer och lekmattor.

NYA FÄRDIGHETER

Från 3 månader kommer barnet att försöka känna leksaker, och från cirka 4 månader börjar han försöka ta tag i och hålla ett föremål. I det här skedet kommer ditt barn att behöva mindre leksaker med långa handtag eller lättgreppade åsar. Som regel är dessa traditionella skallror. Det skulle vara bra om de hade olika former. Detta hjälper till att träna ditt barns grepprörelser. Till en början kan han bara greppa ett föremål med hela handflatan, med alla sina fingrar. Men i slutet av året kommer tångliknande fingergrepp att bildas.

Barnet kan redan hålla huvudet i en position liggande på magen i flera sekunder. Han kan stimuleras att göra detta med vackra och ljusa leksaker. Och liggande på rygg leker barnet kraftfullt med armar och ben, på vilka man kan sätta skrällarmband eller vantar med tryckta klockor. Föremål som gör ljud kommer att hjälpa den lille att förstå att när benen och armarna rör sig så skapas ljud.

Om du märker att ditt barn är rädd för sådana skallror, är det bättre att skjuta upp användningen under en kort tid. Och efter en vecka eller två, försök att ge dem till ditt barn igen. En babys muskler är mer utvecklade vid 3 månader än vid 1-2 månader. Därför håller barnet leksaken länge och tittar på den. Och när det roliga blir tråkigt släpper han skramlet ur händerna och utom synhåll.

Att leka med en tre månader gammal bebis är ett nöje: han gissar lätt källan till ljudet, sjunger med och sträcker sig efter det färgstarka mjuk leksak, vänder huvudet mot henne, försöker ta tag i henne med sitt handtag.

Vid den här tiden kommer mammor att hitta en utvecklingsmatta som är mycket användbar. När barnet ligger på det strävar barnet efter att ta tag i leksakerna som hänger ovanför honom och är redan intresserad av de som ligger på sidorna. Var också uppmärksam på de mjuka pianon som lyser och ger ifrån sig ett ljud när barnet slår på "instrumentet" med handtaget.

LEKSAKER FÖR BABY

Baby med en skallra

Det är viktigt att ge ditt barn leksaker i olika former, storlekar och texturer: tyg, trä, gummi, plast. Levande detaljer och olika former Skallror stimulerar ett barns tänkande. Bebisen utforskar nya föremål med hjälp av händerna och munnen.

Låt oss återigen upprepa att alla delar av leksaker måste vara gjorda av högkvalitativt och hållbart material och utan skarpa hörn. Det är väldigt bra när en leksak har flera olika delar - det blir mycket mer intressant att leka. Den hårda delen kan vidröras och repas på tandköttet, och den mjuka delen kan sugas eller bitas.

När barnet har undersökt leksaker eller föremål kommer han att bli intresserad av vad de kan: falla, ringa, rulla på golvet. Därför kommer barnet att kasta ut sina leksaker ur spjälsängen. Fuska: knyt några leksaker med snören till spjälsängen. Du kan välja rep i olika färger, längder och texturer. Håll bara ett öga på ditt lekande barn så att det inte trasslar in sig i vävningen.

För fysisk utveckling Det här spelet kommer att passa ditt barn bra: lägg barnet på ryggen och visa honom sin favorit eller bara en ljus leksak, och sänk den sedan långsamt till vänster eller höger om barnet. Bebisen kommer att försöka rulla över på sidan för att nå önskat föremål. Och för detta måste du träna musklerna i hela kroppen. Se vad bebisen kan - dra honom i handtaget eller tryck honom i rumpan.

Du kan själv göra leksaker till ditt barn. Dockor fyllda med spannmål och baljväxter med olika texturer är lämpliga för detta finmotorik smulor.

Eller så kan du sy en bok där varje sida är gjord av tyg med olika textur - manchester, sammet, siden, jeans, päls, etc. Ett annat enkelt alternativ för en gör-det-själv-leksak är en lätt. plastflaska, som är till hälften fylld med spannmål. Bebisen kommer gärna att se hur små sandkorn hälls i flaskan.

En musikprojektor som projicerar olika bilder på taket i bebisens rum är ett bra val för en ny leksak. Detta utvecklar och roar inte bara barnet, utan är också en bra träning för barnets syn. Det skulle också vara en bra idé att köpa självlysande skallror eller leksaker - det här är både nattlampa och utmärkt underhållning för barnet.

Lek och utveckla!