Konsultation för föräldrar "designer från naturliga material" konsultation om design, manuellt arbete i ämnet. Konsultation för föräldrar: ”Användning av naturmaterial i barns lekar och pyssel Konsultation för lärare, pyssel från

KOMMUNAL BUDGETMÄRKNING FÖRSKOLAN
"LINDERGARTEN "KOLOBOK" S. PEROVO" SIMFEROPOL DISTRIKT
REPUBLIKEN KRIM

Konsultation för föräldrar

Ämne: "Användande naturmaterial i barns spel och pyssel"

Förberedd av läraren

Seniorgruppen "Golden Fish"

Kononova Tatyana Vitalievna

2017

Hantverk från naturmaterial Barn älskar dem särskilt, eftersom de kan skapas av vad de själva hittar i parken, på fältet, i skogen, vid havet eller i bergen. Det viktigaste är att ha tillräckligt med fantasi för att förvandla skal, småsten, småsten, kvistar, torra frukter, kottar, ekollon, kastanjer, nötter, frön eller blomställningar med dina egna händer till något extraordinärt! Dessutom är naturmaterial det mest miljövänliga materialet för aktiviteter med barn.

Att göra hantverk av naturmaterial utvecklar färdigheter:

Finmotorik;

Lär dig att sätta upp ett mål och visualisera det hela tiden kreativ process;

Experimentera och leta efter optimala sätt att röra sig mot målet;

Utvecklar rumslig fantasi;

Lär dig att se en helhet i olika delar;

Utvecklar uppmärksamhet och noggrannhet, tålamod och flit;

Väcker intresse för kreativ design

Inför en känsla av inspiration;

Lär ut att ta hand om naturen;

Små hemligheter.

Tredimensionella figurer kan röra sig i rymden på olika sätt: vertikalt, horisontellt eller snett. Den eller den vinkeln bestämmer bilden av det framtida hantverket. Även enskilda delar eller detaljer av bilden förvärvas nytt utseende beroende på dess läge. Så huvudet kan fästas på kroppen ovanifrån, på sidan eller under och fästas direkt på kroppen eller på halsen, som är gjord av en pinne, ett cocktailrör, en kvist eller en tråd.

Bär är blommor.

Det finns väldigt många blommor i världen, och alla av dembra på sitt sätt. Låt oss tänka på en blomma - äkta eller falskmagisk - och välj lämpligt material för kronbladen: lönn eller ask lejonfisk, fjädrar, färgade löv, platta skal, pumpafrön, fiskfjäll eller citronskal. Låt oss koppla ihop kronbladeni en frodig corolla, för att göra detta sticker vi dem i en bit plasticine eller en färsk ekollon. Mitten av blommanDet kan vara en kotte, en nöt, en bit trädbark eller en skiva majskolv.

Kronblad fjädrar och snäckor kan målas. Eller så kan du göra en blomma helt annorlunda: skär skalet av en apelsin eller citron i form av en spiral och vrid en ros från den slam och en baddräkt. Av dessa blommor kan du göra en bukett för en riktig vas eller görab tredimensionell bild- applikationssammansättning.

Buggar är spindlar.

För kroppen av insekter och spindlar är valnötsskal, småsten, kastanjer, skal, ekollon och en bit bark väl lämpade. Vi kommer att fästa ett huvud från ett bär eller en ekollonmössa, ben och antenner från kvistar eller pinnar. Små detaljer är ibland väldigt viktiga. De berättar vilken vi har: en hjortbagge eller en noshörningsbagge. Vi kommer att fästa 8 ben på spindeln och väva en väv från grässtrån eller trådar. För en larv är det enklaste sättet att ta en kvist, pinne, rot eller ärtskida.

Fåglarna är små.

Allt beror på vilken typ av fågel vi har i åtanke - stor eller liten, ljus eller oansenlig. Vi gör en kropp av en kotte, ekollon, nöt, kastanj, potatis. Vi kommer att göra vingar av fjädrar, lejonfiskar, snäckor, vackra löv eller grässtrån. Låt oss göra ett huvud av ett bär eller en ekollon. Vi kommer att fästa huvudet direkt på kroppen eller göra en nacke. Låt oss ta reda på vad vår fågel gör - sitta på en gren och kvittra eller flyga. Beroende på detta kommer vi fram till en komposition: en kolibri dricker nektar från en blomma, en kyckling drar en mask från marken, en papegoja blir rufsig och skriker. Eller så kan du till och med göra en eldfågel.

Djur.

Hur visar man att en björn är stor och fet? Det mest lämpliga materialet för kroppen är en kotte, potatis, apelsin, sten. Vad gör vår björn: ligger, sitter eller vandrar genom skogen? Låt oss tänka tillsammans! Vad är det mest karaktäristiska med en igelkott? Jo, naturligtvis, nålar. Vilket naturmaterial kan visa detta? Men det skulle vara ännu mer intressant att välja ett material som inte är så traditionellt som kastanj, utan texturerat, till exempel en del av en skalad majsöra eller tistel.

Träd och buskar.

Ja, vad är en skog utan träd? Vi kommer att göra lövträdens kronor av lövklasar och grässtrån, färgade fjädrar. Stammar är gjorda av kvistar, pinnar, vass, rör, kottar. Barrträd kommer ut underbart från kottar. Tja, magiska träd kan göras av vad som helst.

Uppmärksamhet! Om bilderna är intressanta, originella och lätt uppstår, betyder det att barnet kan se materialet både som det nu är i sin naturliga form och som det kan bli som ett resultat av kreativitet. Om ett barn märker hur den naturliga formen kan förändras - ta bort överskottet (bryt av, riv av) eller omvänt lägg till det som saknas(lim, skruv), han kan enkelt välja metoden för att skapa hantverk.

Fantasier från löv

Fantasier gjorda av löv är ett fyrverkeri av kreativitet! Naturligtvis! När allt kommer omkring är färgpaletten som i målning, men den gavs i löven från början. Bilder och kompositioner är som design, men uppstår från färdiga former enkelt, snabbt och på ett nytt sätt varje gång. Det är bekvämt att plocka upp och vända bladen med pincett. Limmet appliceras i små prickar längs kanten av bladet. Enkla kompositioner kan placeras direkt på bakgrunden och limmas detalj för detalj. Det är bättre att först komponera komplexa kompositioner på ett separat pappersark och sedan överföra dem i delar och klistra in dem på bakgrunden, börja från bakgrunden och gradvis flytta till förgrunden. Du kan göra mönster, bokstäver, siffror, symboler och till och med porträtt av löv. Den färdiga målningen ska täckas med en servett eller något mjukt, löst papper och hållas under belastning i 10-20 minuter.

Träd tittar ut i vattnet.

Höstens (och sommarens) arrangemang är ovanligt vackra med sina färger, så det är alltid intressant att leka med reflektioner. Låt oss ta med några vackra kvistar från vår promenad. Låt oss ta en rund spegel eller oval form, små vaser, bricka eller tallrik. Vi placerar spegeln på en bricka, maskerar kanterna med mossa, småsten eller löv - och vi kommer att ha en sjö. Till sidan - på stranden av sjön kommer vi att placera en vas med kvistar. Det är träd som reflekteras i vattnet.

Och avslutningsvis skulle jag vilja säga att att arbeta och leka med naturmaterial för barnet närmare naturen, främjar en noggrann, omtänksam inställning till den och utvecklar de första arbetsfärdigheterna.

Barnet är skaparen av skönhet. Och allt han skapar måste få praktisk tillämpning (som presenter, bordsteater)

Natalya Petrovna Merzlikina

Himlen andades redan på hösten,

Solen sken mer sällan...

A, S. Pushkin

Så hösten har kommit. Hösten har många vackra färger, och den distribuerar dem generöst till alla. Skönhet höstens landskap har alltid inspirerat poeter och konstnärer att skapa de största verken. Vi fryser alla av förtjusning och beundrar det tunnstammade björken med guldmynt - löv, den modiga lönnens färgprakt.

Förmågan att se och känna skönheten hos ens inföding naturär en prioritet i lärararbetet förskola. Det är nödvändigt att utveckla denna färdighet hos förskolebarn så tidigt som möjligt, eftersom känslor av skönhet och enkel mänsklig vänlighet fastställs i barndomen. Bekantskap med konstverk, folkhantverk, hantverk, kommunikation med natur ha en gynnsam effekt på den harmoniska bildningen av en förskolebarns personlighet. Men barn ska inte bara vara passiva observatörer, utan också skapare som deltar i transformationsprocessen naturliga material till underbara hantverk.

Samlas av barn naturmaterial– ett förråd för utveckling av fantasi, kreativitet, fantasi. Tillverkningsprocessen från naturligt hantverksmaterial har en positiv effekt på utvecklingen av konstnärliga och estetiska känslor, utvecklas finmotorik händer, uppmärksamhet, kreativitet och fantasi, uthållighet, logik och tänkande. Barn behärskar nya färdigheter och förmågor som kommer att vara användbara för dem i framtiden. Genom att skapa har barn möjlighet att titta på världen omkring oss genom skaparens ögon.

Hantverk Barn kanske inte är helt perfekta, men de ger mycket glädje och positiva känslor. Och barns positiva attityd blir ännu större när de hantverk gjorda av naturliga material ska göra det tillsammans med vuxna. Föräldrar, vid första tillfället, gå med barnen till skogen, parkera, natur att beundra skogsstigarnas stora avstånd och fantastiska skönhet. Föräldrar de försöker upptäcka för sig själva och sina barn skönheten i höstens karmosinröda färger, sammanflätade med gyllene trådar, dekorerade med det mörkgröna av tallar. Med stort nöje andas de in lukten av svamp och ruttna löv, samlar en samling löv i olika former och färger, hittar kvistar och hakar som ser ut som skulpturer av djur och människor. Barn är mycket stolta över sin kreativitet hantverk, diskutera dem med andra elever, berätta hur de och föräldrar samlade naturmaterial hur de på kvällarna arbetade med alla delar av sitt hantverk. Glädjen att träffas med natur kommer att finnas kvar i barns minne under lång tid, väcka nyfikenhet, goda känslor för allt levande, stolthet över vår Fosterland.

Och genomförandet av kreativa hantverk Det är tydligast när dessa verk ställs ut på förskolans höstutställning. Hösten är den bästa tiden att hålla sådana underbara evenemang. När allt kommer omkring, i skogen, på fältet, på landsbygden kan du hitta det mest olika naturmaterial. Intressanta utställningar hålls på alla förskoleinstitutioner. Vi slutar aldrig att förvånas över våra barns fantasi och föräldrar. Så jag vill visa några av våra elevers och deras verk föräldrar som deltog i utställningen barns kreativitet vår förskola "Vad hösten har gett oss!"

Jag önskar er alla kreativa framgångar!

Publikationer om ämnet:

För barn förskoleåldern Jag gillar verkligen hantverk gjorda av naturmaterial, då de kan skapas utifrån det de själva hittar i parken.

Naturmaterial ger oss stora möjligheter i den omfattande utvecklingen av förskolebarn. Detta är inte bara kunskap om miljön.

Hösten är den mest gyllene tiden på året, det är inte för inte som poeter och konstnärer glorifierar den i sina verk. Hösten ger oss väldigt vackra naturliga.

Ursprunget till barns förmågor och talanger är till hands” V. D Sukhomlinsky Dessa ord kan med rätta sägas om mina barn.

Hösten är en underbar tid för kreativitet! Så många färger, material, idéer, fantasier från naturen själv! Vi behöver bara titta närmare och lyssna.

Kommunal budgetförskola läroanstalt dagis nr 24 st. Kavkazskaya kommunala formation Kavkazsky-distriktet.

Att arbeta med naturmaterial innehåller stora möjligheter att föra ett barn närmare sin inhemska natur, utveckla en sparsam, omtänksam inställning till den och utveckla sina första arbetsfärdigheter.
Så att barn inte är gäster i en naturverkstad, utan blir mästare i den, låt oss fundera på om deras möten med naturen i denna workshop är roliga, fyller fritiden eller en intressant aktivitet. Att göra leksaker och hantverk av naturmaterial är mödosamt, spännande och mycket roligt arbete. För att barn ska kunna engagera sig i det frivilligt är det nödvändigt att utveckla sin fantasi, goda känslor, och med behärskning av färdigheter kommer skicklighet i arbetet. A. S. Makarenko uppmärksammade vikten av att använda naturliga material i ett barns aktiviteter. Han påpekade att material (lera, trä, papper, etc.) "är närmast normal mänsklig aktivitet: av material skapar människan värden och kultur... Det finns mycket bra realism i den materiella leksaken, men på Samtidigt finns det utrymme för fantasi, inte bara fantasi, utan stor kreativ fantasi."
Barn tar ofta med sig ekollon, kottar och grenar från sina promenader; från utflykten till dammen - vackra småsten och snäckor. Killarna ägnar lång tid åt att titta på det insamlade materialet, sortera igenom det, känna på det och undersöka det. Detta hjälper till att komma ihåg formen, färgerna och egenskaperna för varje typ av material. Till exempel lär sig barn att nötter är runda, bruna och har en klumpig yta. Ekollon är ovala, glänsande, gulbruna. Cattail är cylindrisk, med en mjuk sammetslen yta, brun osv.
Möten med naturen utökar barns förståelse för världen omkring dem, lär dem att titta noggrant på olika fenomen och upprätthålla integriteten i uppfattningen när de skapar hantverk av naturliga material.
Att göra hantverk kräver skickliga handlingar från barnet, och om han först ofta skadar leksaken med oprecisa handrörelser, får handen senare, i processen med systematiskt arbete, självförtroende, noggrannhet och fingrarna blir flexibla. Allt detta är viktigt för att förbereda handen för skrivandet och för pedagogisk verksamhet i skolan. Manuellt arbete bidrar till utvecklingen av sensorimotoriska färdigheter - koordination av ögat och hand, förbättring av koordination av rörelser, flexibilitet, noggrannhet vid utförande av handlingar. I processen att tillverka hantverk bildas gradvis ett system med speciella färdigheter och förmågor. V. A. Sukhomlinsky skrev: "Ursprunget till barns förmågor och talanger är på fingertopparna, bildligt talat, kommer de finaste strömmarna som matar källan till kreativ tanke."
Att arbeta med naturmaterial har stor inverkan på mental utveckling barn, om utvecklingen av sitt tänkande. Om du spårar vägen för att arbeta med barn för att göra hantverk av naturliga material, kommer du att märka: först undersöker barnen provet, analyserar dess struktur, tillverkningsmetoder; sedan, efter att ha bemästrat denna process, blir uppgifterna mer komplicerade, eleverna visas en ritning eller ett fotografi av leksaken som måste göras, och slutligen, utan förhandsanalys, gör de ett hantverk enligt instruktionerna eller sina egna idéer.
Under sådant arbete skapas förutsättningar för utveckling av inte bara talets planeringsfunktion utan även talreglering av beteendet. Det ökande inflytandet av verbal reglering av ett barns beteende manifesteras också i en ökning av nivån på hans orientering i omvärlden och i sig själv, i utvecklingen av nya kunskaper och färdigheter.
Den underhållande karaktären av att göra leksaker från naturliga material bidrar till utvecklingen av uppmärksamhet hos barn - dess stabilitet ökar och frivillig uppmärksamhet bildas. Till exempel, när man gör en hund, ombeds barn att först titta på var man kan göra hål för tassarna (de bör placeras symmetriskt, på samma nivå, inte för högt och inte för lågt, så att de ser ut som riktiga) , hur man fäster huvudet och andra delar.

Hantverk gjorda av naturliga material tillfredsställer i hög grad barns nyfikenhet. I detta arbete finns det alltid nyhet, kreativ strävan och möjligheten att uppnå mer perfekta resultat.
Det gynnsamma känslomässiga humöret hos barn under tillverkningen av leksaker, glädjen av kommunikation på jobbet, nöjet som upplevs i processen att skapa en vacker leksak är mycket viktiga för allmän utveckling. Hur mycket uppriktig glädje och glädje enkla hantverk gjorda av snäckor och snäckor ger barnen! Barnens favoritleksak blir en rolig, glad liten man gjord med sina egna händer. Positiva känslor är ett viktigt incitament för att odla hårt arbete.
Arbetet med att tillverka leksaker av naturliga material bidrar till utvecklingen av barnets personlighet och utvecklingen av hans karaktär. Det är inte så lätt att göra en leksak: dess tillverkning kräver vissa frivilliga ansträngningar. När ett barn stöter på svårigheter försöker han lösa dem på egen hand. Ibland kan barnet inte omedelbart slutföra något arbete: plocka upp kottar av önskad form för att skapa en åsna, högar med ekollon för hattar eller koppla ihop delar av en leksak på ett visst sätt. Under ledning av en vuxen lär sig barnet att identifiera orsakerna till misslyckanden och övervinna dem. Gradvis utvecklar han sådana egenskaper som beslutsamhet, uthållighet och förmågan att slutföra det arbete han har påbörjat.
I processen att arbeta med naturmaterial skapas positiva förutsättningar för bildning av sociala motiv för arbete, som i äldre förskoleålder får betydande motivationskraft. Varje barn får möjlighet att känna och uppleva glädjen av personligt deltagande i en gemensam sak.
I den här typen av arbete finns reella möjligheter att utveckla barns kontroll och bedömning av sin egen verksamhet. Så när de gör hantverk, ställs barn inför behovet att inte bara analysera ett prov och planera en sekvens av åtgärder, utan också att kontrollera sig själva när de arbetar, för att korrelera sina resultat med provet. Arbetet med att tillverka leksaker av naturmaterial kan vara individuellt eller kollektivt. Kollektivt arbete ger stor glädje för barn med sin sammanhållning och tydliga organisation. Killarna har en önskan att hjälpa varandra och är intresserade av resultatet av en gemensam sak. Det är tillrådligt att använda olika typer av kollektivt arbete av barn för att utveckla sina färdigheter i att planera sina aktiviteter med hänsyn till ett gemensamt mål och fördela operationer. Kollektivt arbete har stort inflytande på elevbildningen förskola vänliga, välvilliga relationer, ömsesidig hjälp, kamratskap. Resultat kollektivt arbete, särskilt godkänd av vuxna, inspirerar barn och uppmuntrar dem att göra nya hantverk. De tar sig an varje jobb med stor känslomässig entusiasm. Med korrekt organisation av utbildningsprocessen blir arbetet med naturliga material effektiva medel omfattande utveckling och utbildning av förskolebarn.
I början av läsåret genomförde vi en diagnostik, vars syfte var att identifiera barnens kunskapsnivå om naturmaterial och användningen av detta material i deras arbete.
Diagnostekniken bygger på ett samtal med barn utifrån bilder.
Frågor:

Hitta en bild som visar: lönnlöv, ekblad, rönnblad, nyponblad, hagtornsblad, alblad.

Hitta en bild som visar frön av lönn, lind och aska.

Hitta en bild som visar frukterna av gran, tall, lärk och al.

Namnge frukterna av lövträd och buskar (valnötter, hasselnötter, pistagenötter, ekollon, kastanjer, nypon).

Organisera spelet "Vems frön?" Avslöja barns kunskap om frön av äpple, vattenmelon, vindruvor, melon, aprikos och persika.

Vilket hantverk kan göras av ekollon, kottar, grönsaker?

Konsultation för föräldrar:

Hantverk gjorda av naturliga material

Utbildare: Pshichenko

Svetlana

Viktorovna

Barn älskar speciellt hantverk gjorda av naturliga material, eftersom de kan skapas av vad de själva hittar i parken, på fältet, i skogen, vid havet eller i bergen. Det viktigaste är att ha tillräckligt med fantasi för att förvandla skal, småsten, småsten, kvistar, torra frukter, kottar, ekollon, kastanjer, nötter, frön eller blomställningar med dina egna händer till något extraordinärt! Dessutom är naturmaterial det mest miljövänliga materialet för aktiviteter med barn.

Att göra hantverk av naturmaterial utvecklar färdigheter:

utvecklar finmotorik;

lär dig att sätta ett mål och visualisera det genom hela den kreativa processen;

experimentera och leta efter optimala sätt att gå mot målet;

utvecklar rumslig fantasi;

lär dig att se en helhet i olika delar;

utvecklar uppmärksamhet och noggrannhet, tålamod och flit;

väcker intresset för kreativ design

introducerar en känsla av inspiration;

lär dig att ta hand om naturen.

Sniglar

Samla de skal du gillar, skölj med rinnande vatten och torka i solen. Sortera de förberedda skalen efter färg och form.

Tvätta skalen som samlats på stranden noggrant i rinnande vatten och torka i solen. Du kan täcka skalen klarlack- de kommer att lysa som i vatten.

Välj flera spiralvridna skal. Ta plasticine och skulptera en snigelfigur: huvud, horn, svans. Fäst skalet på snigelns rygg.

Ljusa småsten

Barn älskar att samla havsstenar på stranden. En pensel och färger förvandlar en slät sten till en insekt, nyckelpiga, sköldpadda, uggla eller svamp. Själva formen på stenen kommer att berätta för barnet vilken bild som är bäst att skapa. Färg appliceras på stenen - och bilden är klar. Småstenarna limmas ihop med plasticine. Efter att kreationen har torkat, bestryk den med klarlack för att lägga till glans.

Roliga små djur

Med ett litet barn, försök att göra något mycket enkelt: till exempel göra djurfigurer från envis kardborre. För att göra detta, gör en ullram i förväg på vilken kardborren kommer att formas. Bjud sedan in barnet att forma en nallebjörn, en elefant med en lång snabel, en hund eller en spindel.

Underbar bild

Denna fantastiska bild kan göras av småsten, småsten, skal eller spannmål (bönor, ärtor). Bestäm först vad färger kommer att passa plasticine bakgrund för ditt arbete. Applicera plasticine på kartongbasen. Märk designen på plasticine. Nu, tillsammans med din baby, fyll noggrant ritningen med det valda materialet längs konturen.

Bild på löv

Samla med ditt barn medan du går i parken eller skogen, samla en massa löv olika nyanser och former, stora som små. Torka dem mellan ark av en gammal bok eller tidning, lägg något tungt ovanpå. För arbete behöver du ark av kartong, lim och naturmaterial. Om du gör applikationer med ett litet barn (1,5-3 år), kan du helt enkelt lägga ut bladen vackert på kartong. Äldre barn kan visa sin fantasi och göra en fantastisk applikation med din hjälp. Temat för applikationen kan vara olika fåglar, djur, fiskar, bilar eller till och med plotbilder.

Hantverk från ekollon

Ekollon finns i olika varianter: stora och små, avlånga och runda. Hos en åsna eller häst är kroppen gjord av en stor ekollon och huvudet av en liten. Även från två ekollon - en mindre och en större - och flera pinnar kan du göra en vacker stork. Du kan göra roliga människor: smala och feta, långa och korta, med hattar. Huvudsaken är att allt måste göras medan ekollonen ännu inte har torkat. Leksaker gjorda av färska ekollon bevaras på länge.

Och hur många roliga och fina figurer kan man göra av kastanjer, kottar och nötter! Helt enkelt otaliga, speciellt om din fantasi spelar ut under arbetet.

Blomma alver

För detta hantverk behöver du några blommor. Samla dem med ditt barn under din promenad i parken eller skogen. För att göra en fantastisk bild behöver du: kartong, pennor eller markörer, lim, blommor och kronblad. Rita först formerna på kartongen, och börja sedan limma kläderna, vingarna och trollspö.

Några fler tips:

För paneler, målningar, leksaker gjorda av naturliga material behöver du kottar, frön av olika växter, ekollon, al, björk, akacia, frukter av olika växter, löv, rötter, blommor, skal.

Ramar täckta med spannmål (bovete, mannagryn, majs, hirs, solrosfrön) eller skal ser fantastiska ut - för målningar, foton eller speglar, såväl som trälådor.

För att barnet ska förstå arbetssekvensen måste du först visa hur man gör hantverket. Efter att barnet har lärt sig de första grunderna för att skapa en leksak från naturligt material, kommer det att räcka för honom att visa en ritning, bild eller fotografi av det färdiga hantverket, och han kommer att kunna göra det själv med en förståelse för processen . Då ska barnet uppmanas att göra något av naturmaterial. sagofigurer eller se djur i djurparken. Sådan verksamhet utvecklas avsevärt kreativitet, fantasi och fantasi hos barn.

Pshichenko Svetlana Viktorovna

Konsultation för föräldrar:

Utbildare: Pshichenko

Svetlana

Viktorovna

utvecklar finmotorik;
lär dig att sätta ett mål och visualisera det genom hela den kreativa processen;
experimentera och leta efter optimala sätt att gå mot målet;
utvecklar rumslig fantasi;
lär dig att se en helhet i olika delar;
utvecklar uppmärksamhet och noggrannhet, tålamod och flit;
väcker intresset för kreativ design
introducerar en känsla av inspiration;
lär dig att ta hand om naturen.

Sniglar

Samla de skal du gillar, skölj med rinnande vatten och torka i solen. Sortera de förberedda skalen efter färg och form.

Tvätta skalen som samlats på stranden noggrant i rinnande vatten och torka i solen. Du kan täcka skalen med genomskinlig lack - de kommer att lysa som i vatten.

Välj flera spiralvridna skal. Ta plasticine och skulptera en snigelfigur: huvud, horn, svans. Fäst skalet på snigelns rygg.

Ljusa småsten

Roliga små djur

Underbar bild

Denna fantastiska bild kan göras av småsten, småsten, skal eller spannmål (bönor, ärtor). Bestäm först vilken färg plasticinebakgrund som är lämplig för ditt arbete. Applicera plasticine på kartongbasen. Märk designen på plasticine. Nu, tillsammans med din baby, fyll noggrant ritningen med det valda materialet längs konturen.

Bild på löv

Samla med ditt barn medan du går i parken eller skogen, samla en massa löv i olika nyanser och former, stora som små. Torka dem mellan ark av en gammal bok eller tidning, lägg något tungt ovanpå. För arbete behöver du ark av kartong, lim och naturmaterial. Om du gör applikationer med ett litet barn (1,5-3 år), kan du helt enkelt lägga ut bladen vackert på kartong. Äldre barn kan visa sin fantasi och göra en fantastisk applikation med din hjälp. Temat för applikationen kan vara olika fåglar, djur, fiskar, bilar eller till och med plotbilder.

Hantverk från ekollon

Och hur många roliga och fina figurer kan man göra av kastanjer, kottar och nötter! Helt enkelt otaliga, speciellt om din fantasi spelar ut under arbetet.

Blomma alver

För detta hantverk behöver du några blommor. Samla dem med ditt barn under din promenad i parken eller skogen. För att göra en fantastisk bild behöver du: kartong, pennor eller markörer, lim, blommor och kronblad. Rita först formerna på kartongen och börja sedan limma kläderna, vingarna och trollstaven.

Några fler tips:

För paneler, målningar, leksaker gjorda av naturliga material behöver du kottar, frön av olika växter, ekollon, al, björk, akacia, frukter av olika växter, löv, rötter, blommor, skal.

Ramar täckta med spannmål (bovete, mannagryn, majs, hirs, solrosfrön) eller skal ser fantastiska ut - för målningar, foton eller speglar, såväl som trälådor.

Ladda ner:

Förhandsvisning:

Konsultation för föräldrar:

Hantverk gjorda av naturliga material

Utbildare: Pshichenko

Svetlana

Viktorovna

Att göra hantverk av naturmaterial utvecklar färdigheter:

utvecklar finmotorik;
lär dig att sätta ett mål och visualisera det genom hela den kreativa processen;
experimentera och leta efter optimala sätt att gå mot målet;
utvecklar rumslig fantasi;
lär dig att se en helhet i olika delar;
utvecklar uppmärksamhet och noggrannhet, tålamod och flit;
väcker intresset för kreativ design
introducerar en känsla av inspiration;
lär dig att ta hand om naturen.

Sniglar

Samla de skal du gillar, skölj med rinnande vatten och torka i solen. Sortera de förberedda skalen efter färg och form.

Tvätta skalen som samlats på stranden noggrant i rinnande vatten och torka i solen. Du kan täcka skalen med genomskinlig lack - de kommer att lysa som i vatten.

Välj flera spiralvridna skal. Ta plasticine och skulptera en snigelfigur: huvud, horn, svans. Fäst skalet på snigelns rygg.

Ljusa småsten

Roliga små djur

Underbar bild

Bild på löv

Hantverk från ekollon

Ekollon finns i olika varianter: stora och små, avlånga och runda. Hos en åsna eller häst är kroppen gjord av en stor ekollon och huvudet av en liten. Även från två ekollon - en mindre och en större - och flera pinnar kan du göra en vacker stork. Du kan göra roliga människor: smala och feta, långa och korta, med hattar. Huvudsaken är alltmåste göras medan ekollonen ännu inte har torkat. Leksaker gjorda av färska ekollon håller länge.

Och hur många roliga och fina figurer kan man göra av kastanjer, kottar och nötter! Helt enkelt otaliga, speciellt om din fantasi spelar ut under arbetet.

Blomma alver

För detta hantverk behöver du några blommor. Samla dem med ditt barn under din promenad i parken eller skogen. För att göra en fantastisk bild behöver du: kartong, pennor eller markörer, lim, blommor och kronblad. Rita först formerna på kartongen och börja sedan limma kläderna, vingarna och trollstaven.

Några fler tips:

För paneler, målningar, leksaker gjorda av naturliga material behöver du kottar, frön av olika växter, ekollon, al, björk, akacia, frukter av olika växter, löv, rötter, blommor, skal.

Ramar täckta med spannmål (bovete, mannagryn, majs, hirs, solrosfrön) eller skal ser fantastiska ut - för målningar, foton eller speglar, såväl som trälådor.

För att barnet ska förstå arbetssekvensen måste du först visa hur man gör hantverket. Efter att barnet har lärt sig de första grunderna för att skapa en leksak från naturligt material, kommer det att räcka för honom att visa en ritning, bild eller fotografi av det färdiga hantverket, och han kommer att kunna göra det själv med en förståelse för processen . Sedan ska barnet uppmanas att göra sagofigurer eller djur som ses i djurparken av naturligt material. Sådana aktiviteter utvecklar avsevärt barns kreativitet, fantasi och fantasi.