Baby på olika språk i världen. Tvåspråkiga barn: funktioner i utbildning. Svårigheter med att läsa och skriva
Nyfödda barns första gråt varierar beroende på vilket språk deras föräldrar talar. Detta är särskilt märkbart hos talare av tonala språk, där tonhöjds- och tonhöjdsändringar kan vända på betydelsen av ett ord. Vid universitetet i Wurzburg studerade tyska och kinesiska forskare detta fenomen först hos barn från Kina och Kamerun.
Tonala språk låter ovanligt för européer. Betydelsen av ett ord ändras om du uttalar det med olika ljudfrekvenser eller med moduleringar. Ett sådant språk är mandarin, eller mandarin, som har 4 olika toner. Språket talas i Kina, Singapore och Taiwan och talas av cirka en miljon människor. Ett annat exempel är språket Lamnso, som talas av 280 000 medlemmar av Nso-stammen i nordvästra Kamerun. De särskiljer så många som 8 toner, av vilka några ändras under uttalet. Forskarna ställde frågan: påverkar språket en mamma talar hennes barns gråt?
Professor Kathleen Wermke, efter resultaten av vetenskapligt arbete, konstaterade att det verkligen finns en skillnad. Det visade sig att barn vars föräldrar talar ett tonrikt språk gråter i betydligt högre frekvenser än till exempel tyska barn. Detta var särskilt märkbart hos barn från Nso-stammen, vars gråt, för det första, jämfört med andra barn, hade det största omfånget (från det lägsta till det högsta ljudet), och för det andra innehöll även kortvariga förändringar i tonen, översvämningar. Professor Wermke förklarade att det var som att skandera och tillade det på liknande sätt Kinesiska barn grät, även om den observerade effekten var mindre uttalad hos dem.
Forskarna rapporterade att studieresultaten bekräftade deras hypotes, som de tidigare hade testat på tyska och franska barn - att hörnstenarna i det språk ett barn kommer att tala läggs från födselögonblicket. Barn blir bekanta med sitt framtida språk medan de fortfarande är inne i sin mamma, och egenskaperna hos detta språk påverkar de ljud de gör redan innan de lär sig att nynna eller babbla. Dessutom påverkas dessa ljud inte av andra till synes viktiga faktorer - miljön, olika tecken på civilisation. Både kineserna, födda i ett modernt, tekniskt avancerat land, och barnen i jordbruks-Nso-stammen, där det inte finns några tekniska innovationer, grät på ungefär samma sätt. Det är möjligt att genetiska faktorer också kan spela en roll.
Studien involverade 55 unga kineser och 21 små kameruner, vars första rop analyserades av forskare. Katrin Wermke betonade att ingen tvingade barn att gråta i forskningssyfte registrerade spontana gråt – till exempel när ett barn började oroa sig på grund av hunger. Forskarnas rön belyser de tidigaste stadierna av talutveckling, och kanske kommer detta arbete att hjälpa tidig upptäckt tecken på talstörningar. Men forskarna är fortfarande långt ifrån klinisk praxis.
Tvåspråkiga personer är från födseln eller tidig ålder talar två eller flera språk. Tvåspråkiga barn växer oftast upp i blandäktenskap eller invandrarfamiljer. Även om det finns länder där två språk är lika vanliga och där tvåspråkighet är normen.
Det verkar som att det ger stora fördelar att prata två språk. Å andra sidan är detta behäftat med vissa svårigheter: tvåspråkiga barn är mer benägna att stamma och nervösa sammanbrott, och deras tal är ibland en "gröt" av olika språk. Vad ska föräldrar göra för att se till att deras barn utvecklas harmoniskt?
Hur bildas tvåspråkighet?
Utbildning i främmande språkmiljö. När en familj flyttar till ett annat land befinner sig barnet i en miljö där ett okänt språk talas. För vissa barn går anpassningen smidigare, för andra är det tvärtom svårt. Det beror på ålder och personliga egenskaper barn. På många sätt ligger ansvaret på föräldrarna: att uppfostra tvåspråkiga barn kräver att vissa regler följs.
Mamma och pappa talar olika språk. Barn i blandäktenskap, där mamma och pappa talar olika språk, har också alla möjligheter att växa upp tvåspråkiga. Ibland bestämmer sig föräldrar för att lära sitt barn endast ett språk - vanligtvis det som talas i bosättningslandet. Men ofta vill båda föräldrarna att deras barn ska kunna sina förfäders språk, vilket innebär att båda språken kommer att användas i familjen. Sådana barn kallas medfödda tvåspråkiga.
Specialfall - etniskt blandat äktenskap, i vilketfamiljen bor också i ett "tredje" land, som inte är någon av makarnas hemland. Det vill säga, mamma talar ett språk, pappa talar ett annat och människorna runt honom, lärarna, förskola och lekkamrater - på den tredje. I sällsynta fall kan detta ske utan att flytta till ett annat land. Till exempel är de flesta invånare på ön Mauritius flerspråkiga. Två officiella språk är lika utbredda här - engelska och franska, och större delen av befolkningen har också indo-mauritiska rötter och talar hindi. Att kunna tre språk samtidigt från födseln verkar väldigt lockande. Men i verkligheten, för ett barn, kan detta resultera i problem med bildandet av muntligt och skriftligt tal, och till och med med nervsystemet som helhet.
Det finns också så att säga konstgjord tvåspråkighet. Internet är bokstavligen fullt av artiklar om hur man uppfostrar ett tvåspråkigt barn i den vanligaste familjen som bor i sitt hemland. Huruvida sådana ansträngningar är nödvändiga är en stor fråga. Det är inte klart varför man ska ge sitt barn sådan stress när det är många effektiva tekniker lära förskolebarn främmande språk. Med bra träning kommer ett barn i tonåren att kunna behärska även flera språk. Naturligtvis kommer de inte att vara familj till honom. Men även om det finns en utländsk guvernant kommer andraspråket att förbli främmande för ett barn som inte växer upp i en språkmiljö. Om du är inspirerad av exemplet från adelsmännen från 1700-1800-talen, bör du komma ihåg att alla representanter för det höga samhället talade franska då, så barn hörde utländskt tal runt dem hela tiden.
Svårigheter med tvåspråkighet
Om vanliga föräldrar har ett val mellan att lära sitt barn ett främmande språk från spädbarnsåldern eller att vänta till skolan, då kommer en familj som har flyttat till ett annat land eller föräldrar i ett blandäktenskap att få barn som växer upp tvåspråkiga i alla fall. Vilka svårigheter kan samtidigt behärska två språk ge?
Att lära sig tala ens ett modersmål är ingen lätt uppgift för ett litet barns utvecklande hjärna. Att behärska två språk sätter en enorm belastning på det centrala nervsystemet. Tvåspråkiga barn är mer benägna än sina jämnåriga för nervösa sammanbrott, stamning och i undantagsfall för fullständig förlust av tal, vilket vetenskapligt kallas "mutism".
Talstörningar
Att tillägna sig två språk, som kan ha helt olika system, leder ibland till språkliga svårigheter. På båda språken utvecklar barnet en accent, han börjar göra misstag i ord och använder felaktiga grammatiska och syntaktiska strukturer. Denna situation kan kvarstå i vuxen ålder och hos ungdomar. Här är ett exempel på hur en skolbarn som växer upp i Australien förklarar ordet "kärlek": " Det är när du tar någon i din hjärta."
Svårigheter med att läsa och skriva
Om föräldrarna inte spårade det tidigare problemet i tid och inte löste det, kan barnet ha svårt att bemästra läs- och skrivfärdigheter.
Språkförvirring
« Jag vill ha tofflor", berättar en treårig tjej som växer upp i en blandad rysk-amerikansk familj för sin mamma. Det vanligaste problemet som föräldrar till tvåspråkiga barn klagar på är en fruktansvärd "röra" av språk i barnets huvud. Enligt experter är detta oundvikligt under perioden från ett år till 3-4 år. Men senare måste barnet "separera" språken och inte blanda ihop delar av ord och uttryck.
Sociala problem
Barn 4-6 år behöver definitivt språkträning så att de lär sig grunderna i grammatik och fonetik. De kommer att kunna "skriva" resten direkt i språkmiljön. Det är tillrådligt för yngre skolbarn att behärska språket på ett sådant sätt att de kan förstå läraren: okunnighet om språket är fylld av eftersläpning i studierna och oförmågan att skaffa vänner.
Identitetskris
Även om en identitetskris inte är direkt relaterad till språkliga svårigheter, kan den vara relaterad till språkval. Med kommande ungdom ett barn som har talat två språk sedan barndomen kan ställa frågan: "Vilket är mitt modersmål?" Dessa kastningar är förknippade med ett sökande efter sig själv, vilket ofta är svårare och mer dramatiskt för barn till emigranter.
Sätt att övervinna
Allvarliga svårigheter som stamning eller förlust av tal ska förstås tas upp av en logoped tillsammans med en psykolog eller neurolog. Lyckligtvis förekommer sådana störningar inte så ofta hos tvåspråkiga barn. Hur är det med andra problem?
Låt oss varna dig direkt: barn ska inte tillåtas blanda flerspråkiga ord och uttryck i en konversation. Oavsett hur mycket ett sådant "fågelspråk" berör mamma och pappa, kommer det att leda till många svårigheter i framtiden: barnet kommer helt enkelt inte att kunna prata normalt på något språk. Föräldrar bör lugnt rätta honom och hjälpa honom att hitta rätt ord. önskat språk, eller fråga igen, vilket visar att meningen var felaktigt sammansatt. Vid 3-4 års ålder "sorteras" språk i huvudet, och sådana problem bör inte uppstå.
Det finns tre huvudstrategier som gör att ett barn kan bemästra två språk normalt, utan att bli förvirrad och utan att skapa överdriven stress på nervsystemet. Föräldrar bör välja en av dem och strikt följa detta system.
MED"en förälder - ett språk". Lämplig för familjer som bildats till följd av blandade äktenskap, där man och hustru talar olika språk. I det här fallet bör barnet konsekvent läras att det talar ett språk med sin mamma och ett annat med sin pappa. Makar kan tala med varandra i vilken som helst av dem, men med ett barn måste regeln följas strikt, oavsett var familjen är: hemma, borta, på gatan och så vidare. Om det finns flera barn i familjen kan du tillåta dem att självständigt välja vilket språk de ska kommunicera med varandra på (men du måste se till att de talar det korrekt, annars finns det risk att de uppfinner sitt eget språk). Med en liknande princip är det värt att "separera" andra vuxna som deltar i att uppfostra ett barn: barnskötare, lärare, morföräldrar. De behöver också välja ett språk och bara prata med barnet på det språket.
MED"Tid och plats"-system. Denna princip involverar "uppdelningen" av språk enligt tid eller plats för användning. Till exempel, hemma och i butiken, pratar föräldrar med sina barn på deras modersmål och på lekplatsen och på en fest - på språket i bosättningslandet. Eller morgon och kväll är tiden för modersmålet, och i intervallet mellan lunch och middag talar familjen det lokala språket. Detta system är å ena sidan mer flexibelt, å andra sidan har det många nackdelar. Små barn har ännu inte utvecklat en känsla av tid, och det kommer att vara svårt för dem att hålla reda på tiden för övergången från ett språk till ett annat. Denna osäkerhet kan skapa oro och en känsla av ständig osäkerhet hos barnet. Systemet ”ett ställe, ett språk” tar inte hänsyn till att människorna runt omkring dig i en butik eller på gatan i alla fall kommer att tala det lokala språket. Därför anses följande modell vara mer effektiv för barn till emigranter.
MED"Hemspråk"-systemär mycket enkelt: hemma talar föräldrarna med barnet endast på sitt modersmål, på andra ställen kommunicerar barnet på språket i bosättningslandet. Detta hjälper till att hålla sig "aktiv" modersmål, samtidigt som du lär dig nya saker och kommunicerar fritt med kamrater. Med tiden kommer barnet, som alltmer behärskar det andra språket, att försöka byta till det hemma. I det här ögonblicket bör föräldrarna vara bestämda. – Om jag frågar något på svenska hemma så svarar de mig helt enkelt inte, säger flickan, vars föräldrar flyttade till Sverige från Ryssland för tio år sedan.
Efter att ha pratat så mycket om problem och svårigheter är det omöjligt att inte säga något om positiva aspekter tvåspråkighet, som det faktiskt finns en hel del av.
Fördelar med tvåspråkighet
Tvåspråkigas hjärnor är mer utvecklade än enspråkigas. Detta innebär att de behåller information bättre, har en större minneskapacitet och är mer analytiska. Och i hög ålder försämras deras hjärnceller långsammare. Vi kan säga att tvåspråkighet förlänger ungdomen. I alla fall sinnets ungdom.
Att kunna två språk ger stora fördelar i livet. Du behöver inte ens kommentera denna punkt: möjligheten att studera på något av de två språken, karriärmöjligheter och helt enkelt möjligheten att kommunicera med representanter för minst två olika nationaliteter på deras modersmål.
Tvåspråkigheten utvecklas kreativitet. Genom att lära sig två språk med olika strukturer och logisk organisation utvecklar tvåspråkiga människor en mer kreativ syn på världen. En person som är lika flytande i två språk kan se problemet mer fullständigt och hitta icke-standardiserade lösningar på situationer. Det finns bevis för att tvåspråkiga har bättre utvecklat både hjärnhalvorna och interhemisfäriska förbindelser, vilket betyder att de har goda förmågor i teckning, musik och översättning.
Baby: Baby child (min. tillgiven) Baby, Adam är en polsk backhoppare. The Kid är namnet på en karaktär i Astrid Lindgrens trilogi av barnberättelser "The Kid and Carlson Who Bors on the Roof". Barn (karaktär) smeknamn på huvud... ... Wikipedia
BABY- Baby, kunglig man, söder. 1483. Yu Z. A. I, 22. Ivashko Malysh, bonde. 1495. Skrivare. I, 197. Malsh Gridin, Belozersk bonde. XV-talet (2:a halvan) A. F. I, 119. Grishka Little Ignatov, stadsman. 1500. Skrivare. III, 958. Rams son Ovtsyn... ... Biografisk ordbok
Baby- Se dvärg... Ordbok över ryska synonymer och liknande uttryck. under. ed. N. Abramova, M.: Russian Dictionaries, 1999. liten baby, dvärg, unge, barn, dvärg, shorty, baby, pojke, minderårig, baby, liten, dum,... ... Ordbok över synonymer
BABY- förlag, Moskva. Grundades 1957 som förlaget Children's World, sedan 1963 Malysh. Böcker, album, spel för förskole- och grundskolebarn... Stor encyklopedisk ordbok
BABY- BABY, baby, make. 1. Barn, preem. pojke (vardagsfamilj. med tillgiven klang). Hur mår din bebis? 2. En kort man (enkelt skämt). Ordbok Ushakova. D.N. Ushakov. 1935 1940 ... Ushakovs förklarande ordbok
Baby- vardagligt KID, baby, barnkammare, skämt. småbarn, skämt bugg, prata butuz, vardagligt smula, vardagligt baby, vardagligt baby… Ordbok-tesaurus av synonymer av ryskt tal
Baby- se Malevich (Källa: “Dictionary of Russian efternamn.” (“Onomasticon”)) ... Ryska efternamn
BABY- BABY, ah, make. (vardaglig). Barn, liten pojke. | adj. älskling, åh, åh. Småbarnsgrupp på dagis. Ozhegovs förklarande ordbok. SI. Ozhegov, N.Yu. Shvedova. 1949 1992 … Ozhegovs förklarande ordbok
Baby- KID, ah, m En flaska vodka med en kapacitet på 0,25 liter, en kvart... Ordbok för ryska argot
BABY- se Ultratidig mognad, bipollinerad, sallad, konservering. Den börjar bära frukt dag 41–43 efter full groning. Växten är buskig, kompakt, svagt grenad, svagt lummig, längden på huvudrankan är 33,4–42,5 cm rund form, … … Encyclopedia av frön. Grönsaker
Baby- substantiv, m., använd jämföra ofta Morfologi: (nej) vem? baby, vem? baby, (se) vem? baby, vem? baby, om vem? om barnet; pl. WHO? barn, (nej) vem? barn, någon? barn, (se) vem? barn, av vem? barn, om vem? om bebisar 1. Baby... ... Dmitrievs förklarande ordbok
Böcker
- Baby, . Böcker i denna serie: Designad för nyfikna barn från 3 år och äldre. För kognition, lek och lärande. Med intressanta öppningsbara fönster, en panoramabild, en roterande skiva och en pedagogisk... Köp för 610 rubel
- Barnet Gabriel. Målning, Gabriel the Kid. Ett konstalbum tillägnat Gabriel Malyshs verk innehåller cirka 50 färgreproduktioner av målningar. Introduktionsartikel på ryska och engelska...
