Vad ska föräldrar göra om deras tonårsbarn inte vill studera: tvinga eller hjälpa - värdefulla råd från en psykolog. Hur man tvingar ett barn att studera och om det ska göras Hur man tvingar ett barn att göra vad

Lästid: 7 minuter.

Barnet lyder inte, och detta komplicerar i hög grad föräldrarnas liv. Förvandlingen av ett lydigt barn till en okontrollerbar spoiler kan vara omärklig. Det moderna livet gör att våra barn växer upp snabbare. Orsaken till detta är oftast en kränkning av den känslomässiga kopplingen mellan barnet och den vuxne. Enkelt uttryckt tar föräldrar inte på allvar det som intresserar barnet, och han slutar i sin tur att höra den vuxne.

Faktum är att det är väldigt viktigt hur en vuxen pratar med sitt barn: med vilken intonation och vilken ton. Ord måste höras och därför uttalas klart och meningsfullt. För att ett barn ska känna att allt verkligen behöver göras måste en vuxen bekräfta sina ord med handlingar. Här är några tips på hur du effektivt får ditt barn att lyssna.

Olydnad är en typ av protest

Utveckla vanan att lyssna

I ålder tre och sju år gammal brukar ett barn uppleva en sorts relation när han vill göra allt tvärtom. Den andra ytterligheten är om barnet lyder alla hänsynslöst. Båda beteendena är fel. Ett barn måste särskilja människor som är viktiga för honom och endast lyda dem. Det händer att ett barn lyder en av föräldrarna, vilket innebär att han valde honom som sin ledare.

Vanan att lyda - nödvändigt tillstånd ordentlig utbildning. Helst behöver han inte upprepa något, men för att uppnå detta beteende måste du känna till funktionerna barndom. Att bli en auktoritet är till exempel svårare för ett 13-15-årigt barn än för något annat barn. Det viktigaste här är att inte missa ögonblicket.

Befintliga metoder för att träna lydnad

Modern pedagogik erbjuder en steg-för-steg-metod som innehåller utbildningsstadier från enkla till komplexa. Om du följer denna metod kommer resultatet att glädja dig. Även om metoden anses vara universell, är det optimalt att börja använda den när barnet är 2 år vid 14-15 års ålder kanske det inte fungerar. Tonåringen bör försöka bli rådgivare och lära honom att lösa problem på egen hand.

Så till en början, utan våld, gör barnet bara vad det vill. Iaktta barnet i detta ögonblick och notera vad han gillar och vad han drar mest mot. Ditt barn ritar till exempel. Beröm honom och be honom rita något åt ​​honom. Ritningen kommer att fortsätta, men barnet, utan att märka det, uppfyller redan din begäran. Målet med det första steget är att säkerställa att barnets handlingar sammanfaller med din begäran.

Hur lär man barn att komma till dig när de blir kallade?

5 skäl för ett 4-årigt barn att inte lyda, försök att behandla honom med något gott varje gång eller bara krama honom och kyssa honom. Om han inte kom första gången, ring honom igen och påminn honom om att han måste komma direkt.

Brådskande frågor, hur förklarar man deras betydelse?

Anta att du leker med ett barn och handlingen är i full gång, men tiden har kommit och du behöver förbereda lunch. Var inte tyst, förklara allt för ditt barn som det är. Han kommer att förstå, och du kommer att kunna förhandla med honom varje gång du behöver det.

Vad ska man göra om ett barn är styggt?

Vissa barn försöker ta sig igenom nycker. Föräldrarnas uppgift i detta skede är att stoppa nyckerna och få barnet att höra dig. För att göra detta behöver du bara sluta hänge barnet åt hans nycker. Samtidigt måste alla hushållsmedlemmar vara samtidigt, annars kommer resultatet inte att uppnås.

Vid sex års ålder är det dags att börja ett mer komplext skede. Du måste gå från förfrågningar till krav, inte plötsligt, men mycket försiktigt. Kräv först något som barnet skulle göra utan dina order. Du vet till exempel att han tycker om att gå ut och köpa bröd, men inte gillar att ta ut soporna. Du säger bestämt: "Gå och hämta lite bröd!", och han utför lydigt ordern, vilket är precis vad som behövs. Be bara inte att få göra allt på en gång.

Vi lär barnet att utföra uppgifter

Krav - individuella uppgifter, ansvar - systematiskt. Redan inne tre års ålder barnet borde redan veta om dem. Förklara varför det är viktigt att uppfylla sitt ansvar och att alla vuxna gör detta. Berätta för honom vad som kommer att hända om folk slutar uppfylla sina plikter.

Till en början ska de vara enkla, helst de som ger positiva känslor. Föräldrar bör veta att det inte är lätt att lära barn att utföra plikter och att det tar tid.

Självständig problemlösning

Detta är nästa steg efter att barnet har lärt sig att utföra uppgifter. Självständiga aktiviteter består ibland av en hel uppsättning uppgifter. Förbered dig till exempel för en vandring eller utflykt, eller hjälp ditt hushåll. Det är dags att utveckla denna egenskap vid 12 års ålder, och detta stadium är förknippat med en förståelse för begreppet oberoende. Barnet måste förstå att genom att utföra självständiga handlingar tar det ansvar, det vill säga han är ansvarig för sina handlingar. Ett barn fick till exempel pengar av dig för att betala el. Förklara för honom hur viktigt det är att betala för dessa tjänster så att han förstår ansvaret och förstår vad som kommer att hända om han inte gör det.

Motivationens roll vid träning av lydnad

Notationer och hot är ineffektiva utbildningsmetoder. De bästa sätten är lekfulla eller konkurrenskraftiga. Gör till exempel städning till ett intressant spel. Ditt barn är polisutredare eller skattjägare. Han utforskar området i rummet och letar efter saknade leksaker. Uppgiften: hitta allt och sätta dem på sin plats.

Undvik monotoni. Ju mer intressanta uppdragen är, desto mer uppmärksamhet kommer de att dra till sig. Försök att instruera ditt barn att göra snabba åtgärder. Slutför sedan allt snabbare och slå sedan rekordet från tidigare dagar, etc.

Om det finns andra barn i familjen kan ni arrangera en turnering mellan dem. Detta kommer att göra barns liv mer mångsidigt.

För att få ditt barn att vilja städa sitt rum, dölj hans favoritleksak och berätta för honom att han kan hitta den först efter att ha städat rummet.

Vad ska man göra med en tonåring?

Tonåringar gillar inte heller att städa sitt rum. Hur får man ett barn att lyda i det här fallet? När allt kommer omkring kan de undvika att kommunicera med vuxna, och särskilt deras önskemål.

Försök att motivera ditt barn, förklara för honom att med ordning på hans rum kommer han att få mer ordning i sitt liv och allt blir mycket lättare för honom. Ett organiserat rum gör honom mer disciplinerad och vältränad. Hitta honom ett exempel värt att efterlikna. Det här kan vara någon du känner som har nått framgång i livet eller hans idol. Kanske använder negativa exempel för att förklara vad man inte ska göra.

Skam barnet, säg att vuxna framgångsrika människor Det är ordning och reda i huset, och han är inte en av dem än.

Försök att städa rummet tillsammans med ditt barn, prata med honom, visa respekt. Var bara försiktig. Det finns en risk att invadera någon annans territorium, eftersom barnet kan ha sina egna hemligheter som det knappast skulle vilja dela med sig av.

Kräv inte av ditt barn den perfekta uppfyllelsen av dina önskemål och krav, detta kan avskräcka dem från att uppfylla dem under lång tid. Och prisa dem ofta när de hörde dig och visade lydnad.

Föräldrar till skolbarn har troligen råkat ut för en situation där barnet inte vill göra sina läxor. Han är redo att göra vad som helst, bara inte läxor. Ofta leder sådana stunder till stressiga situationer i familjen. Mamma och pappa börjar oroa sig och blir nervösa över detta. Oron förs vidare till barnet och depression uppstår. Psykologer råder att undvika sådana situationer. För att göra detta måste du veta hur du får ditt barn att göra sina läxor så att processen blir intressant och underhållande för honom. Hela metoder och en uppsättning åtgärder har utvecklats, som vi kommer att diskutera i artikeln.

Tycker inte synd om en förstaklassare

Många föräldrar plågas av frågan: "Hur tvingar man ett barn att göra sina läxor?" Kom ihåg: det är nödvändigt att lära ditt barn att göra läxor utan utbrott från första klass. Redan från början måste du låta barnet veta att det har börjat. utbildningsprocess, nu har han obligatoriska uppgifter som han måste klara av på egen hand.

Det är viktigt för föräldrar att förbereda och anpassa barnet till ett nytt skede i sitt liv. Även under semestern är det värt att sätta upp en plats för att göra läxor och etablera en rutin. Efter att inlärningsprocessen har börjat måste du:

Lägg upp skolschemat på en synlig plats så att barnet kan skapa sitt eget schema. Glöm inte att ange tidpunkt för besök i klubbar och sektioner. Under de första åren kan barnet inte klara sig utan hjälp från sina föräldrar. Det finns ingen anledning att bestämma allt för barnet. Ta en penna och en anteckningsbok, gör en detaljerad plan som anger tiden för att göra läxor, gå i friska luften, titta på TV, spela på datorn.

Gör aldrig ditt barns läxor. Även om något inte fungerar för honom är det bättre ännu en gångåterförklara reglerna, ställ ledande frågor, tipsa, föreslå.

Försök att strikt följa rutinen dag efter dag så att barnet blir involverat i processen. Avvik från schemat endast i svåra situationer (hälsoproblem, brådskande ärenden, etc.).

Förklara för ditt barn att skola är arbete. Och det beror bara på honom vad resultatet blir.

Föräldrar tycker ofta synd om förstaklassare, eftersom de anser att de är små. Men utbildningsprocessen är strukturerad på ett sådant sätt att alla åldersförmågor hos barn beaktas. Du ska inte oroa dig eller tro att ditt barn har arbetat för hårt, för om du inte lär ditt barn att göra läxor från de första dagarna i skolan, kommer i framtiden frågan om hur du får ditt barn att göra sina läxor kommer definitivt upp.

Utkastet är din vän

Efter att ett barn börjar gå i skolan uppstår frågan om hur man ska utföra korrekt läxa. Lärare rekommenderar att du använder utkast utan att misslyckas. Detta kommer att hjälpa till att spara ditt barns tid. Det är nödvändigt att skriva uppsatser, lösa exempel och problem i en separat anteckningsbok. Efter detta behöver du dina föräldrar kontrollera vad du har skrivit. Först efter detta kan den överföras till den rena kopian.

Barnet kan korrigera misstag i utkastet du ska inte be att skriva om det flera gånger. Det är vad en sådan här anteckningsbok är till för.

När du svarar på frågan om hur man korrekt gör läxor med ett barn, måste du vägledas av reglerna för psykologer och kom ihåg att fram till 5:e klass är barn inte flitiga och deras uppmärksamhet är spridd. Efter 20-30 minuters genomförda lektioner bör du ta en kort fem minuters paus. Misstaget föräldrar gör är att inte låta sina barn lämna bordet i 2-3 timmar.

Varför vill inte barnet göra sina läxor? Att ta reda på orsakerna

Du kan höra många barn säga att de inte vill göra sina läxor. I denna situation uppstår frågan logiskt: "Hur tvingar man ett barn att göra sina läxor utan skandaler?" Först måste du ta reda på skälen till varför han vägrar att uppfylla dem. Faktum är att det inte finns så många av dem:

Naturlig lättja. Tyvärr finns det barn som upplever ett liknande fenomen. Men det är väldigt få av dem. Om du vet att vissa processer (läsa böcker, ett spännande spel, titta på tecknade filmer, rita etc.) fängslar barnet under lång tid, så är problemet uppenbarligen inte lathet.

Rädd för att misslyckas. Detta är en av de vanligaste orsakerna, speciellt om det har funnits situationer tidigare där vuxna betett sig felaktigt. Låt oss säga att en strikt lärare skällde ut dig inför hela klassen för att du gjorde ett misstag, eller att dina föräldrar skällde ut dig för ett dåligt betyg. Du kan inte utföra sådana åtgärder. Annars kommer det att påverka barnets vidareutbildning och framgång.

Barnet har inte helt behärskat ämnet. Detta problem är särskilt akut för förstaklassare och gymnasieelever. Alla ansträngningar måste göras för att se till att barnet förstår materialet.

Brist på föräldrarnas uppmärksamhet. Det verkar, hur kan misslyckande med att slutföra läxor associeras med kärleken till mamma och pappa? Psykologer finner ett direkt samband i detta. På så sätt strävar barn efter att väcka uppmärksamhet och väcka åtminstone några känslor. Som regel förekommer sådana situationer i familjer med arbetsnarkomaner. Det finns bara en väg ut ur den här historien - beröm barnet så ofta som möjligt och säg att du är stolt över honom.

Själva processen verkar ointressant för barnet, särskilt för förstaklassare som är vana vid att bara uppfatta klasser i form av ett spel. Föräldrars och lärares uppgift är att anpassa barnen till lärande så snabbt som möjligt.

Innan du ställer frågan om hur du ska lära ditt barn att göra sina läxor, måste du ta reda på anledningen till att han vägrar att göra sina läxor. Om du inte klarar dig själv bör du söka hjälp från en specialist. Han kommer att rekommendera att arrangera familjeråd, och redan diskutera det om det möjlig orsak och barnets ovilja att lära sig. Och det viktigaste här är att hitta rätt beteende för vuxna: inte att skrika, utan att föra en konstruktiv dialog.



Vad ska du göra om ditt barn inte förstår ämnet

Föräldrar kan hantera alla ovanstående problem med att inte slutföra läxor på egen hand. Men hur är det med situationen när barnet helt enkelt inte förstår ämnet, eller det är svårt för honom? Psykologer säger att vuxna löser detta problem på egen hand, helt enkelt genom att utföra svåra uppgifter för barn. Därmed förvärrar de situationen ytterligare.

Det enda rätt beslut- anlita en lärare eller handledare. Det finns inget behov av att spara pengar; några individuella lektioner räcker för att hjälpa ditt barn att förstå ett komplext ämne.



Behöver du hjälp med att studera lektionerna?

Vissa barn gör allt för att befria sig själva från ansvaret för att göra sina läxor. För att göra detta låtsas de vara sjuka, överarbetade och ber sina föräldrar att hjälpa dem. Naturligtvis håller de med, men förstår inte att barnet har dem "hooked". Allt du behöver göra är att falla för tricket några gånger, och det här schemat kommer att fungera konstant.

För att svara på frågan om hur man lär ett barn att göra läxor på egen hand, är det nödvändigt att analysera följande situationer:

hur ofta tar barnet till din hjälp?

hur länge har han varit sjuk?

vilken klass går barnet i?

Om han ofta tar till din hjälp, och sällan är sjuk, och dessutom är gymnasieelev, behöver du bara förklara för honom att från och med nu gör han sina läxor på egen hand. Men det är bättre att inte leda till en sådan situation, utan från första klass att lära barnet att göra sina läxor själv.

Vi lär barnet att vara självständigt

Frågan om hur man får ett barn att göra sina läxor på egen hand kommer upp med föräldrar ganska ofta. Om en elev med hjälp av vuxna fortfarande på något sätt försöker lösa problem, kan han inte klara sig ensam. Mot denna bakgrund uppstår skandaler och bråk som bara förvärrar situationen.

Först och främst måste du försöka förklara för barnet att hans fortsatta antagning till universitetet beror på hans studier. Ju bättre du lyckas, desto större är sannolikheten att du kommer in på en prestigefylld institution. Gör aldrig läxor för en elev. Det maximala du kan hjälpa till är att förtydliga den eller den regeln.

Du behöver inte ständigt övervaka processen; bara kontrollera utkastet och den slutliga kopian. Detta är det enda sättet att utveckla självständighet hos barn. Du måste börja detta från de första dagarna i skolan, och i framtiden kommer du inte att ha frågan: "Hur lär man ett barn att göra sina läxor på egen hand?"

Behöver du en monetär belöning?

I nyligen ett nytt sätt har dykt upp bland föräldrar att uppmuntra sina barn att göra det bra betyg i skolan. Priset är pengar. Således är de säkra på att studenten kommer att anstränga sig hårdare och slutföra sina läxor självständigt. Psykologer säger att detta är ett stort misstag. Det bör inte finnas någon monetär relation mellan föräldrar och barn i denna ålder.

Det finns många sätt att få ditt barn att slutföra sina läxor utan att gråta eller få utbrott. Du behöver bara få styrka och tålamod. Skoltiden är trots allt en ganska svår tid, särskilt för förstaklassare.

Ett incitament kan vara en resa till cirkusen, bion eller spelcentret. Det är tillrådligt att föräldrar tillbringar denna tid med sina barn. På så sätt kommer de att etablera kontakt ännu mer.

Många föräldrar frågar psykologer: "Hur får man ett barn att göra sina läxor på egen hand?" Använda motivationsmetoder. Men kontantbonusar är inte acceptabla. När allt kommer omkring i framtiden, barn för alla sina goda gärningar och prestationer kommer att kräva prasslande räkningar.

Algoritm för att slutföra läxor

Skoltiden är en ganska svår tid för barn och deras föräldrar. Det krävs att barnet är självständigt, mer ansvarsfullt och ansvarsfullt för sina handlingar. Ofta vägrar skolbarn (särskilt förstaklassare) att göra sina läxor, eller gör det med stor motvilja. Detta blir en orsak till konflikt. Du kan ofta höra frasen från föräldrar: "Hur lär man ett barn att göra sina läxor på egen hand?" För att processen ska gå "som en klocka" och inte orsaka några särskilda svårigheter, måste du känna till och följa följande regler:

Efter att ditt barn kommit hem från skolan ska du inte omedelbart tvinga honom att sitta ner för att göra sina läxor. Följande schema kommer att vara optimalt: en promenad i luften, lunch, vila i upp till 30 minuter.

Det mesta bästa tiden för läxor från 15.00 till 18.00. Detta har bevisats av experter. Under dessa timmar observeras hjärnans största effektivitet.

Följ regimen. Försök att slutföra uppgifter samtidigt.

Försök att välja svåra ämnen direkt och gå sedan vidare till enklare.

Du bör inte ständigt övervaka ditt barn. Lär honom att vara oberoende. Till att börja med, låt honom slutföra arbetet i utkastform, ta med det för granskning och överför sedan uppgifterna till det rena utkastet.

När ditt barn är klar med sina läxor, glöm inte att berömma honom.

Så att du inte har en fråga om hur du ska tvinga ditt barn att göra sina läxor, följ ovanstående regler och rekommendationer.

Morot eller pinne?

Psykologer stöter mycket ofta på situationer när ett barn drar sig tillbaka i sig själv, slutar uppfatta sina föräldrar, han verkar dra sig tillbaka från omvärlden och finner fred i datorspel. Varför händer detta? Allt beror på fel beteende hos vuxna, som är etablerade på bekostnad av barn.

Många är säkra på det bästa sättet att tvinga ett barn att göra något är att visa sin fördel. Detta kan uppnås genom att skrika eller slå. Denna position är felaktig. med barn är uppmuntran och beröm nyckeln till framgång. Detsamma gäller för att göra läxor.

Du kan ofta höra frasen att ett barn vägrar att göra sina läxor. Anledningen kanske ligger i att föräldrar beter sig felaktigt när de börjar skolan. Det är viktigt att följa följande regler:

När du kontrollerar läxor, höj aldrig rösten, ring inte namn eller förnedra inte barn. Beröm först ditt barn för att det har gjort sina läxor. Och först då börja påpeka misstag om de gjordes.

Betyg är ett jobbigt ämne för många föräldrar. När allt kommer omkring vill du förmodligen att ditt barn ska vara det bästa. Och hur obehagligt det ibland är att höra frasen att barnet inte orkade med uppgiften och fick ett otillfredsställande betyg. Försök att prata lugnt med eleven, förklara att nyckeln till framgång i framtiden är den inhämtade kunskapen.

För att svara på frågan om hur man gör läxor med ett barn utan att skrika, måste du komma ihåg följande: varje person är en individ, med sin egen karaktär, du bör inte bryta den. Förnedring, skrik och sårande ord kommer bara att förvärra situationen, och föräldrar kommer att förlora sin värdighet i barnets ögon.

Grundläggande regler för föräldrar att komma ihåg

Många föräldrar frågar: "Om ett barn inte lär sig sina läxor, vad ska jag göra?" Först måste du ta reda på orsaken till varför detta händer. Kanske är det banalt - ett missförstånd av ämnet. Om så är fallet måste du hjälpa barnet och anlita en handledare.

Det är ingen hemlighet att för många föräldrar är frågan om hur man får sitt barn att göra sina läxor särskilt pressande. Och det här är ingen tom fråga. När allt kommer omkring blir det ofta en stor utmaning för hela familjen att förbereda läxor.

Kom ihåg hur många tårar och bekymmer det tog att lära sig vilket århundrade Yuri Dolgoruky föddes i eller hur man beräknar en integralekvation! Hur många barn minns sina skolår, lärare som plågade dem med orimliga läxor, föräldrar som tvingade dem att göra detta arbete under press! Låt oss inte upprepa dessa misstag. Men hur kan du lära dina barn att lära sig? Låt oss försöka, med hjälp av psykologer, ge några svar på dessa svåra frågor.

Varför vägrar barnet att arbeta?

Den första frågan som föräldrarna själva måste svara på är varför inte barnet vill studera hemma? Det finns väldigt många svar på det.

Ett barn kan helt enkelt vara rädd för att göra fel när han gör läxor, han kan helt enkelt vara lat, vara rädd för föräldrarna själva, han kan helt enkelt sakna motivation till läxor. Dessutom kan barnet helt enkelt vara trött eftersom det har en mycket tung akademisk belastning, eftersom han, förutom vanlig skola, går på en musikinstitution, en konstklubb och en schackavdelning. Det är som A. Bartos, "Dramacirkel, fotocirkel...". Här finns det verkligen många saker för ett barn att göra, så han måste omedvetet ge upp något. Så han vägrar göra sina läxor.

Men skolbarn har många andra anledningar till att vägra slutföra sina läxor. Men föräldrar måste gå igenom alla alternativ i sina sinnen och hitta det enda rätta svaret som passar deras barns karaktär. Dessutom bör man komma ihåg att läxor i en modern skola ofta är en mycket svår uppgift, för att slutföra det behövs bokstavligen alla familjemedlemmars ansträngningar. Trots allt blir programmen mer och mer komplicerade, även i första klass idag borde ett barn redan läsa cirka 60 ord per minut. Det är i tredje kvartalet! Men tidigare lärde våra mammor och pappor, som själva var förstaklassare, bara att lägga till bokstäver.

Tja, om föräldrar har identifierat orsakerna till att barnet vägrar att göra läxor, måste de vänja sig vid tålamod och förstå att ett svårt uppdrag väntar dem som hemlärare.

Låt oss prata om motivation

Nyckeln till framgång i det här fallet är barnets positiva motivation att göra läxor. Det krävs mycket ansträngning för att bygga upp denna motivation. Först och främst bygger dessa insatser på positiva skolerfarenheter. Om det inte går bra för ditt barn i skolan, kommer han att uppfatta läxor som en fortsättning på skoltortyr.

Därför utvecklas positiv motivation, först och främst, inom skolans väggar, och först sedan hemma. Här kan vi prata om behovet av ett nära samspel mellan skola och familj.

Tja, vad ska de föräldrar göra som förstår att de inte kan hitta ett svar på frågan om hur man tvingar sitt barn att göra läxor utan skandaler, på grund av det faktum att barnet helt enkelt inte gillar skolan som han tvingas gå till varje dag? Sådana föräldrar kan rådas att lösa detta problem i grunden, även i den mån de byter skola eller skaffar en annan lärare.

Generellt sett måste pappor och mammor vara mycket lyhörda i skolfrågor. Det händer också att ett barn i klassen får den föga avundsvärda rollen som ett "gosedjur", en "piskande pojke", relationer med klasskamrater fungerar inte, och de runt omkring dig förolämpar ditt barn. Naturligtvis vill han inte studera alls. När allt kommer omkring, hur kan man gå i skolan om man inte är älskad och kränkt där? Vad är det för rätt läxa...

Spelar ålder någon roll?

Mycket i denna fråga avgörs av i vilken ålder barnet själv är. Det händer till exempel att ett barn inte vill göra sina läxor i första klass som han för närvarande studerar i har helt enkelt ännu inte bildat den korrekta positiva motivationen. I det här fallet är det mycket lättare att intressera en sådan förstaklassare än en äldre elev.

I allmänhet måste föräldrar till förstaklassare komma ihåg att deras barn går igenom en anpassningsprocess under det första kvartalet. Därför är problemet med hur man tvingar ett barn att göra sina läxor utan skandaler ännu inte så betydande. Det kommer att bli skandaler i det här fallet. Men det finns en chans att de slutar när din son eller dotter går igenom den svåra processen med anpassning till första klass.

Föräldrar till förstaklassare måste också komma ihåg att 1:a klass är den "gyllene tid" som alla framtida framgångar eller misslyckanden för deras barn beror på. Det här är trots allt den period då din son eller dotter förstår vad skola är, varför de behöver studera, vad de vill uppnå i sin klass. Den första lärarens personlighet är också mycket viktig i denna fråga. Det är en klok och snäll lärare som för ditt barn kan bli den guiden till kunskapens värld, personen som visar vägen till livet. Därför är en sådan lärares personlighet väldigt viktig för barn! Om en förstaklassare är rädd för sin lärare och inte litar på honom, kommer detta säkert att ha en mycket dålig effekt på hans studier och önskan att slutföra sina läxor.

Hur får man ett gymnasiebarn att göra sina läxor?

Men det här är en mer komplex fråga. När allt kommer omkring kan föräldrar fortfarande sätta press på barnet, de kan tvinga honom, i slutändan med deras auktoritet, men hur är det med avkomman som är i ungdom? Ingenting kan trots allt tvinga ett sådant barn att studera. Ja, det är mycket svårare att hantera en tonåring. Detta kräver tålamod, takt och förmåga att förstå. Föräldrar måste fundera på frågan om hur man gör läxor med sitt barn utan att skrika, för de kanske själva ofta helt enkelt provocerar fram konflikter, inte kan stå ut och skyller sin vuxna son eller dotter för alla synder. Och tonåringar reagerar mycket skarpt på kritik, det är svårt för dem att klara av det, och i slutändan vägrar de helt enkelt att göra det arbete som är tilldelat hemma i skolan.

Övergångsåldern då skolbarn är från 12 till 14-15 år kan allvarligt påverka elevens akademiska prestationer. I detta ögonblick upplever barn allvarlig fysisk och psykisk stress de upplever ofta sin första förälskelse och strävar efter att imponera på sina kamrater. Vad finns det för studie? Och föräldrar i den här åldern blir speciella motståndare för sina barn, eftersom tonåringen strävar efter att bryta sig loss från sin familj och få rätten att styra sitt eget liv. Alltför auktoritära föräldrar börjar i det här fallet sätta stor press på sina barn att kalla dem till lydnad. Men de uppnår inte alltid denna lydnad, och det händer att barnet börjar protestera. Och ofta är vägran att göra läxor en konsekvens av denna protest.

Utveckla ansvar hos barn

En bra hjälp för alla föräldrar som vill förbättra sin relation med sitt barn, och samtidigt se till att deras son eller dotter studerar bra, är att hitta svaret på frågan om hur man lär ett barn att göra läxor på sitt egen? När allt kommer omkring, om du lär ditt barn från de allra första åren i skolan att han själv måste vara ansvarig för sina handlingar, så kanske detta ansvar kommer att följa med honom under de återstående skolåren. I allmänhet är det mycket viktigt att lära barn att förstå att allt i livet beror på deras handlingar, på deras önskningar och ambitioner.

Fundera på varför ditt barn studerar, vad har du ingjutit i honom? Har du berättat för honom att han studerar för den karriär som väntar honom i en vag framtid? Har du förklarat för honom att inlärningsprocessen är ett slags arbete, svårt arbete, vars resultat blir kunskap om människors värld som inte kan köpas för pengar? Fundera på vad du pratar med ditt barn om, vad lär du honom?

Därför, innan du analyserar problemet med vad man ska göra med honom om ett barn inte lär sig sina lektioner, försök att förstå dig själv. Och glöm inte det exempel du ger dina barn. När allt kommer omkring kommer din inställning till arbete och hushållsarbete också att bli ett slags incitament för dina barn att studera. Visa därför med hela ditt utseende att pluggandet alltid har varit en aktivitet som intresserar dig, fortsätt studera med dina barn, även om du redan är 40 år gammal!

Använd metodiska tekniker!

Naturligtvis är det värt att komma ihåg moderna metodologiska tekniker. Det finns väldigt många sådana tekniker. De flesta av dem syftar dock till att hjälpa barn i grundskoleåldern. Det är olika spel som spelas före och efter läxor, stimulerar barns kognitiva aktivitet, återberättande etc. En gammal metodisk teknik är att skapa en daglig rutin för ett barn. Till och med ditt barn i förstaklass borde veta hur mycket tid han har för skolan, fritidsaktiviteter, spel och, naturligtvis, läxor. När allt kommer omkring borde du, som är upptagen av problemet med hur du ska få ditt barn att göra sina läxor, hjälpa till på alla möjliga sätt med detta.

Gör inte dina läxor istället för din son eller dotter!

Mycket ofta gör föräldrar ett annat pedagogiskt misstag. De är från självaste tidig ålder vänja sitt barn vid att göra läxor med honom istället för honom. Barnet förstår snabbt att hans uppgift helt enkelt är att göra - skriva om vad hans mamma eller pappa redan har förberett för honom. Gör inte detta misstag! På så sätt lär du ditt barn att du utan svårighet, på andras bekostnad, kan åstadkomma mycket i livet. Och det visar sig, som i Dragunskys berättelse "Vasyas pappa är stark ...". Var inte sådana pappor och mammor. Kom ihåg att du måste veta svaret på frågan om hur du ska lära ditt barn att göra sina läxor på egen hand. Detta är din föräldraplikt!

Ett annat vanligt misstag är den överdrivna ambitionen hos föräldrar som till varje pris vill göra unga genier av sina barn. Dessutom "bryter" sådana föräldrar ofta helt enkelt psyket hos sina barn själva och glömmer helt enkelt att de borde vara oroliga över problemet med hur man lär ett barn att göra sina läxor, och inte om hur man höjer unga talanger i alla ämnen.

Mycket ofta förvandlas läxor i sådana familjer till tortyr för barn. Mamma eller pappa tvingar sin son eller dotter att skriva om samma uppgift flera gånger, försöker uppnå perfekt slutförande, föräldrar hittar fel på små saker, de är snåla av beröm. Så vad kan barn göra i det här fallet? Naturligtvis, efter en tid vägrar barnen att arbeta, faller i hysteri och visar med hela sitt utseende att de helt enkelt inte kan bli unga genier, som deras föräldrar vill att de ska göra. Men detta är fortfarande i det enklaste fallet. Men det händer att föräldrar ingjuter i sina barn ett "utmärkt eller utmärkt studentkomplex", som sätter uppgifter som deras barn helt enkelt inte kan slutföra.

Till exempel drömmer en ambitiös mamma, som uppfostrat sin son ensam hela sitt liv, om att han ska bli en stor violinist och uppträda på konserter över hela världen. Hennes son studerar verkligen framgångsrikt på en musikskola, men han kunde inte stiga över nivån på en musikskola, låt oss säga: han hade helt enkelt inte tillräckligt med talang och tålamod. Vad ska en mamma göra, som i sin fantasi redan har upphöjt sin son till vår tids stora musiker? Hon behöver inte en vanlig förlorareson... Och hur kan du skylla på honom? ung manär det så att naturen inte gjorde honom till ett geni?

Eller ett annat exempel. Föräldrar drömmer om att deras dotter försvarar sin doktorsavhandling. Dessutom är den vetenskapliga riktning inom vilken detta bör göras inte ens helt viktig för dem. Denna familjedröm är ingjuten i flickan från en ung ålder, hon måste uppnå mirakulösa resultat i sin vetenskapliga karriär, men flickan har bara intellektuella förmågor över genomsnittet, och som ett resultat slutar hennes jakt på en akademisk examen i en mental sjukhus.

Håller med om att dessa exempel är sorgliga, men de är själva köttet i vårt verkliga liv. Ofta, väldigt ofta, gör föräldrar detta mot sina barn.

Tänk om ämnet helt enkelt inte ges?

Det händer också att ett ämne helt enkelt inte ges till ett barn. Tja, din son eller dotter har ingen talang för till exempel fysik eller kemi. Vad ska man göra i det här fallet? Hur kan du tvinga ett barn att göra sina läxor om han inte förstår någonting, om han helt enkelt inte förstår hur man löser den eller den uppgiften? Här räcker det inte längre med bara föräldrarnas tålamod. Du behöver återhållsamhet, takt och en annan person som kan förklara en svår uppgift för barnet. I det här fallet skulle det vara klokast av föräldrar att anlita en handledare för sin son eller dotter så att han kan hjälpa till att lösa problemet på ett positivt sätt.

Är det möjligt att göra läxor för pengar eller presenter?

Nyligen har föräldrar börjat använda enkelt sätt manipulation, som helt enkelt kallas mutor. Dess väsen ligger i det faktum att pappan eller mamman, utan att tänka på objektivt beslut På frågan om hur man gör läxor med ett barn, försöker de helt enkelt muta sitt barn med olika löften. Dessa kan antingen vara pengar eller bara gåvor: en mobiltelefon, en cykel, underhållning. Det är dock värt att varna alla föräldrar för denna metod att påverka barn. Detta är ineffektivt eftersom barnet kommer att börja kräva mer och mer om och om igen. Det är mycket läxor varje dag, och nu är ditt barn inte längre nöjd med bara en smartphone, han behöver en iPhone, och han har rätt till det, trots allt, han studerar, han kommer att uppfylla alla skolkrav, etc. Och föreställ dig sedan hur skadlig vanan att kräva någon form av utdelning från föräldrar för deras dagliga arbete, vilket är barnets ansvar.

Vad ska föräldrar göra? Psykologens åsikt

Erfarna psykologexperter råder föräldrar att hjälpa sitt barn att göra sina läxor. Du behöver hjälpa till med intelligens och ett kärleksfullt hjärta. Generellt sett är en känsla för proportioner idealisk här. I det här fallet måste föräldern vara sträng, och krävande, och snäll och rättvis. Han måste ha tålamod, komma ihåg takt, respektera personligheten i sitt barn, inte sträva efter att göra ett geni av sin son eller dotter, förstå att varje person har sin egen karaktär, böjelser och förmågor.

Det är mycket viktigt att visa ditt barn att han alltid är kär för sina föräldrar. Du kan berätta för din son eller dotter att hans far eller mamma är stolt över honom, stolt över hans utbildningsframgångar och tror att han kan övervinna alla sina utbildningssvårigheter på egen hand. Och om det finns ett problem i familjen - barnet gör inte sina läxor, råd från en psykolog kommer väl till pass för att lösa det.

Slutligen bör alla föräldrar komma ihåg att barn alltid behöver vårt stöd. Att studera för ett barn är ett riktigt jobb med sina problem, uppgångar, framgångar och nedgångar. Barn förändras mycket under sin skolgång, de får nya karaktärsdrag, lär sig inte bara att förstå världen utan också att lära sig. Och självklart ska barn på denna väg få hjälp av både lärare och deras närmaste och mest trogna kamrater - föräldrar!

Det är lätt att motivera ett litet barn. "Du kommer att bli starkast om du äter den här gröten", "Jag kommer att läsa en saga för dig om du städar upp dina leksaker." Det vill säga föräldrar anger riktningen för barnets handlingar, samtidigt som de ger dem medvetenhet. Med andra ord, barn förstår att om de gör som vuxna dikterar dem, kommer de att få något som ett resultat av deras lydnad (en saga, rätten till en promenad, mammas kärlek). Materiell motivation är mycket populär idag: "Jag ger dig 10 rubel om du tar ut soporna." Psykologer, som i princip inte ser det som ett brott, noterar fortfarande att yttre motivation (som de kallar det) dödar inre motivation, vilket är mycket viktigare i processen att utveckla ett barns karaktär. Med andra ord, ett barn (särskilt över 3-5 år) bör motiveras så att det, förutom den utlovade belöningen, fortfarande förstår den sanna essensen och syftet med sina handlingar. Om han börjar tvinga sig själv att göra något (att veta varför), kommer han att börja utveckla ett sådant karaktärsdrag som viljestyrka. Detta är mycket viktigt.

Vill ditt barn städa upp utspridda leksaker? Skynda dig inte att skrika på honom och göra dig upprörd. Lugna ner dig och använd ett spel för att tvinga ditt barn att uppfylla din önskan. Spelet ska ha karaktärer, en av dem ska ditt barn spela. I denna roll städar barnet oftast villigt efter sig. Han klär sig också snabbt för en promenad, äter och diskar. Äldre barn- "mer seriös" än spelet. Från gruppen rollspel kan du gå till gruppen didaktiska spel(dvs underhållande handlingar för barnet i villkorade situationer), sport och till och med manipulativa spel.

Så fort du kommer in i rummet och ser röran börjar du skrika efter att barnet ska städa upp direkt. Eller just nu satt du och tittade lugnt på TV, och nu, tittar du på klockan, säger du till ditt barn att han ska gå och lägga sig direkt. Detta är fel. Barn bör varnas för att de behöver städa (och om barnet inte har spelat färdigt, ge honom tid att slutföra spelet), att det är dags att göra sig redo för sängen osv. Dina krav på omedelbar lydnad och uppfyllande av dina order (och till och med förfrågningar) kan framkalla en attack av envishet och till och med hat.

Du påminner ditt barn otaliga gånger om att han behöver städa upp de utspridda leksakerna, hotar att kasta dem i sopnedkastet, barnet lyssnar inte. Efter att ha påmint honom om röran hundra gånger suckar du och gör i ordning själv. Detta upprepar sig dag efter dag. Och det kommer att upprepas i framtiden om du inte uppfyller ditt hot en dag och verkligen inte slänger leksakerna. Grym? Men det är klart. Barn är mycket bra minne psykologer noterar, de minns sådana lektioner mycket väl och under lång tid. Nästan för alltid.

Du måste ge ditt barn rätt att välja. Han vill till exempel inte borsta tänderna. Ge honom ett urval av 2 tandborstar och 2 tandkrämer. Eller låt honom välja vilken saga han ska läsa på natten, vilken näsduk han ska ta på morgonen, dricka te med en eller två skedar socker, göra i ordning just nu eller om en halvtimme. För dig betyder hans val i princip ingenting, och barnet kommer att känna att han är herre över situationen.

När en liten valp eller katt skiter på mattan, petar de honom med nospartiet i bajsen så att han vet att det är dåligt att göra det. Men att göra samma sak med ett barn är inte ett alternativ. Därför sätter föräldrar barnet framför sig och börjar föreläsa honom om moral. Men detta betyder ingenting för barnet. Efter att ha lyssnat på dig noggrant, kommer han att avlasta sig själv om och om igen där det går om honom. Det är mycket bättre att försöka associera pottan i barnets fantasi med något trevligt, till exempel tecknade serier. Det vill säga så här: jag gick förbi pottan - det blir inga tecknade filmer, satte mig på pottan själv - jag fick en surfplatta med Teletubbies på.

Använd din fantasi

Få barn kommer att gå med på att frivilligt tugga osyrad broccoli och morötter. Men om du säger till barnet att broccoli är så små träd, och barnet själv är som en jätte som slukar dem för sitt eget nöjes skull, då går det som det ska. Vi kan säga om morötter att med dess hjälp kan du lära dig att se i mörkret. Ja, det här är ett vidrigt bedrägeri, men det är egentligen inte så vidrigt, eftersom morötter är bra för ögonen. På ett eller annat sätt är huvudsaken att barnet gnager det så ofta som möjligt.

Få ett barn att skratta

Om ditt barn blir hysteriskt kan ingenting stoppa honom. Det kommer att vara ett högre ljud än en polisbilssiren. Men det finns fortfarande ett sätt att stoppa barns stönande - du måste försöka få barnet att skratta. Barns uppmärksamhet byter en eller två gånger. Just nu skrek bebisen som om benet hade blivit avskuret, men när du väl får honom att skratta är stormen över. Hur du ska få ditt barn att skratta är upp till dig att bestämma, eftersom alla har sin egen humor. Ibland räcker det med att visa ett rytmiskt böjt pekfinger, som: "Titta, vilken mask!" Och i en annan måste du spela ut en hel scen med lustiga grimaser, löjliga akrobatiska stunts, etc.

Förhäxa barnet

När barnet har lugnat ner sig dyker ett nytt problem upp - hur man sövar det. Vissa föräldrar vet inte hur de ska lära sitt barn att följa en rutin och helt enkelt vänta på att han ska somna på egen hand. I det här fallet kan du prova tricket som australiensaren Nathan Dylo demonstrerade på sin YouTube-kanal – ett barn, en servett, en minuts magi och elva miljoner visningar...

Ge mutor

Ett barn förstår inte alltid varför leksaker som är utspridda i rummet upprör hans mamma, oavsett hur mycket hon berättar om det. Men om du ger ditt barn något gott för att lägga leksakerna i en speciell låda, kommer barnet snabbt att ta reda på vad som är vad, och perfekt ordning kommer att råda i hans rum.

Uppmuntra vänlighet

Små barn är inte bra på att förstå vad som är dåligt och vad som är bra. Därför, varje gång ett barn - även i den mest obetydliga situationen - gör en god gärning, måste du specifikt berömma honom för rätt val.

Utför inte falska hot

Låt oss säga att du sa till ditt barn att inte rita på väggarna, annars tar du bort alla hans pennor och markörer. Men när du ser en annan "grottmålning" på tapeten har du inte uppfyllt ditt ultimatum - då kommer barnet att förstå att han inte kan uppmärksamma sådana hot alls, eftersom de inte slutar med något dåligt för honom. Hon sa att om du tar pennorna, låt honom sitta i en vecka utan pennor.

Se barnet i ögonen

Det finns två stora skillnader: att förklara något för ett barn och att förklara samma sak för honom samtidigt som man ser honom i ögonen. När man ser ett barn i ögonen förstår han att det här är en allvarlig sak, och han hänger på varje ord. Dessutom kommer förmågan att se direkt in i ögonen på din samtalspartner under en svår konversation vara användbar för barnet mer än en gång under hela hans efterföljande liv.