Vad innebär det att vara utbildad berättelse. Konsultation för föräldrar ”Vad innebär det att vara en väluppfostrad person? Bordsskick

Konversation

"Vad betyder en väluppfostrad person?"

Mål: att bilda en känsla av plikt och ansvar gentemot andra.

Uppgifter: introducera eleverna till en kort uppsättning regler för mänskligt beteende; att införa universella moraliska normer i klassen (vänlighet, ömsesidig förståelse, tolerans mot människor)

Konversationens framsteg:

Organisera samtalet.

Huvuddel.

Vi lever bland människor, kommunicerar varje dag, oroar oss, oroar oss, men är våra handlingar alltid moraliska, rena och öppna? Är de alltid godkända av andra? Tillför de alltid bra till människor?

Det finns tusentals situationer i livet som ingen, inte ens den mest kompletta, uppsättning beteenderegler kan förutse. Och då kommer det enda rätta beslutet att föranledas av gott uppförande. Vilken typ av person kan kallas utbildad?

Han kommer inte att tillåta ceremoniellhet eller elakhet.

Han kommer att etablera positiva egenskaper hos en person - tolerans, diskreta, enkelhet, delikatess, förståelse. Etc.

Var kommer sådana egenskaper ifrån?

Utbildning från barndomen.

Med hjälp av vuxna.

Observera människor vars beteende du gillar. Etc.

Men om vi särskiljer utbildade människor, är det inte möjligt att lära sig något av dem? Vad som behövs för detta, låt oss tänka tillsammans:

1) du behöver veta vilken typ av person du skulle vilja vara,

2) vi behöver veta hur vi är.

3) hur man överbryggar gapet mellan den andra och den första.

"Känn dig själv", sa de gamla grekerna och trodde att detta var det svåraste i världen.

För att uppnå detta finns det flera tekniker som killarna kommer att berätta om.

Moralisk- Detta är respekt för individens rättigheter, friheter och värdighet. Moral är otänkbar utan överensstämmelse mellan ord och handling, den växer på grundval av specifik livsaktivitet - arbete, kommunikation, seder och traditioner i ett visst samhälle. Och på tal om bristen på moral i vår tid

svåra tider, vi klagar över bristen på vänlighet, uppmärksamhet, takt, barmhärtighet, anständighet. Dessutom blir vi ofta offer

ansvarslöshet, vi är upprörda över detta, vi är indignerade, men hur ofta blir vi själva förebilder? Gör engagemang oss annorlunda?

· Anser du dig själv som en ansvarsfull person?

· Vad innebär det att vara en ansvarsfull person?

Eleverna bjuds in att lyssna på novellen "Obligation"

från boken av Lyudmila Aleshina "Om artighet, takt, delikatess..."

"Skyldighet."

Äntligen fick familjen Ermolov en lägenhet! Glädjefullt och energiskt Zina

rusade runt i butikerna, köpte nya gardiner, köksredskap,

lampor, lekhage för bebisar, hyllor och krokar till badrummet...

Flytten var planerad till söndagen. Den här dagen är det som ni vet inte krubban

arbete, och de har två: en är ett år gammal, den andra är två. Vad ska man göra? Inte av oss själva

klara av flytten. Pavel talade till brigadmedlemmarna:

Vem ska hjälpa?

Många flyttade också. Och Rebrov, en singelkille, lovade.

Tack”, gladde Ermolov. "Vi har två barn, förstår du."

Vad pratar vi om! Vid vilken tid?

Kom till tio.

Det är klart!

Kommer du inte att svika mig?

Det är inte bra att svika oss, sa Rebrov allvarligt.

De skakade hand och skildes åt.

När han kom hem sa Pavel till Zina:

Seryoga Rebrov kommer och hjälper till. Du kommer att ta hand om barnen.

På söndagen var vädret dystert och blåsigt. Det regnade lätt. Av

TV - hockey. Rebrov ville inte lämna huset. Och han satt kvar i ett varmt rum, i en fåtölj, framför färg-TV:n.

Vi kommer inte gissa hur Ermolovs lyckades med det. Vi har flyttat. Vi blev nervösa och oroliga. De trodde inte att Rebrov helt enkelt inte brydde sig om dem.

De var oroliga att något hade hänt honom på vägen. Första glädjen

min vistelse i den nya lägenheten överskuggades...

· Är du bekant med en liknande situation?

· Hur skulle du känna om Rebrovs agerande?

· Engagemang – är det viktigt i våra liv?

Fortsätt läsa skissen.

På måndagen, efter att ha träffat Zina Ermolova på marschen, sa Rebrov, som om ingenting hade hänt, glatt:

Zina kastade en sträng blick på honom och gick förbi.

Rebrov kastade efter henne:

Måste säga hej! Det är så oartigt!

Zina såg sig inte tillbaka och gick snabbt in i omklädningsrummet.

Under lunchrasten, när han såg Pavel, klagade Rebrov:

Din halva är smärtsamt ond!

Pavel muttrade:

Men du är snäll!

Rebrov ropade efter honom:

Jag skulle vara intresserad! Jag kanske var sjuk!

För hockey! – Pavel svarade.

Efter jobbet, när han lämnade verkstaden, var Rebrov indignerad:

Stött! Jag är skyldig dem något!

Har du lovat? – frågade hans lagkamrat.

Jo, jag lovade.

Du måste hålla ditt ord!

Du borde ha behållit den! – Rebrov knäppte till.

För det första sa jag inte ett ord, och för det andra rörde jag mig.

Vadå, har de inga släktingar? – skrek Rebrov in i tomrummet. Runt

det var ingen där.

Ingen fördömde Rebrov, ingen tillrättavisade honom. Ingen av de gamla mästarna skällde ut. Men fördömandet av hans agerande hängde i luften. Han kände det. Jag kände mig illa till mods.

Tiden gick. Stämningen i brigaden förändrades inte. Runt Rebrov

Ett slags vakuum bildades. En dag frågade han Vasya Kopylov:

Vad händer?!

Vasya ryckte på axlarna:

- "Vädret är normalt på ön." Kommer du ihåg den här låten?

Jag pratar inte om låten! – Rebrov knäppte till.

Vad sägs om? – Vasya tittade in i Rebrovs ögon, som om han inte förstod vad han pratade om

Alla förstod att det var svårt för Rebrov att existera i alienation. Men

kamraternas alienation var ihållande.

En dag kom Rebrov ikapp förmannen och följde med honom på bussen, trots att han inte var på väg. Tryckt nära förmannen av passagerarna frågade han:

Vad händer?!

"Vi jobbar, kämpar med svårigheter", hörde jag ett lugnt svar.

Vadå, ser du ingenting?! - Rebrov exploderade.

Jag ser att du lider. Det betyder att du har ett samvete. Glad över det.

Jag har varit trött på mig själv på sistone”, erkände Rebrov.

Du skulle inte ha slitit förgäves, utan skulle ha hjälpt människor. Om vi vände oss till dig betyder det att det fanns ett behov av dig. Vad väntar du på? Att Ermolov kommer fram och säger: "Tack för att du sviker mig"?

Varför "tack"? De sätter mig "i en tystnadszon", tror du att det är lätt för mig?

Tänk inte på dig själv - tänk på människor. Gör lite nytta, du kommer att känna dig glad

Vi kanske borde gå till Ermolovs, hjälpa till att spika fast dem, skruva på något... Det är jävligt mycket jobb i de nya lägenheterna...

Det är tanken. Jag borde gå ut, vara frisk. - Brigadgeneralen gick

buss. Och Rebrov gick till Ermolovs.

Ge exempel från ditt liv när du blev sviken.

andra människors valfrihet. Vem skulle du inte åka på spaningsuppdrag med?

· Är vuxna ofta oansvariga?

· Är det möjligt att utveckla denna egenskap hos dig själv – ansvar?

Hitta synonymer till ordet "ansvar".

(Engagemang, pliktkänsla, punktlighet...)

"Hur ska en väluppfostrad person vara?"

Nu när vi har utbytt åsikter, låt oss sammanfatta: Vilka grundläggande regler bör en väluppfostrad person följa?

Var exakt och korrekt;

Ta inte ut det på andra;

Avbryt inte din samtalspartner;

Bete dig anständigt när du besöker;

Glöm inte att tacka.

Vad kallar man en person som följer dessa regler? (Utbildad, odlad).

Vilka karaktärsdrag visar en persons uppväxt?

4. Spelet "Ta - ta inte"

Killar, jag kommer att ge er en lista där huvudkaraktärsdragen hos en person skrivs, och ni kommer att notera vem som väljer vilka karaktärsdrag för sig själva.

. Noggrannhet;

Likgiltighet, tacksamhet;

Godt uppförande, artighet, grinighet;

Grovhet;

Girighet;

Fräckhet;
Blygsamhet, empati;
Takt;
Generositet;
Snitching.

Berätta nu för mig vem som valde vad, och av dina ord kommer vi att göra en blomma, vars kronblad är de bästa karaktärsdragen som en väluppfostrad person besitter.

"Goda uppföranden kan inte slås in i en person, det kan inte ingjutas, klämmas fast, det kan inte tvingas på en person.

Detta är en egenskap som växer inifrån som ett resultat av en persons eget arbete med sig själv.».

Resultaten av lektionen sammanfattas av eleverna, och talar ut de viktigaste tankarna under lektionen: (bild 8)

◄ att vara väl uppfostrad:

◄ vi måste sträva efter detta;

◄ vi måste arbeta med detta

◄ du måste engagera dig i självförbättring.

Varje åtgärd du vidtar påverkar andra människor, glöm inte att det finns en person bredvid dig.

Jag ger dig som en souvenir reglerna som vi diskuterade idag. Glöm inte att göra dem!

Glöm inte att tacka varandra!

Därför tackar jag dig också för ditt aktiva arbete, var väluppfostrad, snäll, smart!

III. Sammanfattning av samtalet. Reflexion.

Så vi lever bland människor, i samhället. Kommunikation med människor

innebär vissa skyldigheter, som vi kommer ihåg

vi måste kunna säga om oss: ”Du kan lita på honom, det är han inte

Det är den som har bemästrat det till perfektion. Tack vare gott uppförande kan du skapa gynnsamma relationer med samhället, vilket avsevärt ökar livskomforten för varje individ.

Särskiljande egenskaper

Det här är en person som använder uttryck, intonation och ton i samtalet som bidrar till vänlig kommunikation. Gester, gång och ansiktsuttryck spelar också en viktig roll. Du bör vara måttligt blygsam, men inte spänd och hemlighetsfull. När du ger ditt ord måste du ta ansvar för det, hålla dina löften, för du behöver inte bara göra ett gott intryck, utan också befästa det och behålla det under lång tid.

En väluppfostrad persons egenskaper hjälper honom att kommunicera taktfullt med andra. Det finns specifika instruktioner och tips som hjälper dig att få en ganska tydlig uppfattning om etikettramen inom vilken du kommer att betraktas som en trevlig samtalspartner och en välkommen gäst i alla företag.

Korrekt kommunikation

Till att börja med bör du inte tala för högt och använda oförskämda uttryck, eftersom ditt mål inte är att överrösta din motståndare. Om du har en tvist med någon bör du helt och hållet förlita dig på logiken och resonemanget i din egen ståndpunkt. En väluppfostrad person är en person som kan hävda sig genom lugn tillit till sina egna argument, och inte genom känslomässig press på en konkurrent. Gester ska vara lugna och smidiga du ska inte göra alltför plötsliga rörelser de lämnar vanligtvis inte det mest behagliga intrycket.

Faktum är att människorna runt omkring dig vill ställa in en våg av fred och harmoni innerst inne, de kommer inte att förlåta dig om du vill störa detta tillstånd. Förutom att du inte ska störa andras fridfulla liv bör du också tänka på dig själv. Håll koll på din garderob. Det är inte nödvändigt att klä sig i det senaste modet i de senaste föremålen från de dyraste märkena, men en väluppfostrad person bör åtminstone kontrollera städningen och prydligheten i sina egna kläder. Det är inget svårt med att bara ta på sig rena kläder, stryka dem innan du sätter på dem och rengöra dina skor.

Vikten av självkontroll

Livet flyter inte alltid enligt det scenario som vi ritar i vår fantasi. Ibland driver det oss in i en återvändsgränd, orsakar stress, tvingar oss att lämna vår komfortzon, men även då bör vi inte tappa lugnet och tillskriva allt till omständigheterna.

Vilken typ av person kallas väluppfostrad? Kanske den som, efter att ha trampat på en katt i en mörk korridor, kallar den en katt. Det vill säga att gott uppförande inte ska vara en mask för dig, med vars hjälp du försöker vinna andras förtroende. De borde bli normen, en vana, det enda acceptabla sättet för kommunikation.

Även om du inte delade något med någon, skilde sig dina åsikter från någon annans i en dialog, du ställs inför en fullständig ovilja att ta hänsyn till dina argument, du ska inte tappa kontrollen. I sådana situationer är den bästa rådgivaren förnuftets röst, såväl som tidigare lärda som hjälper till att inte leda situationen in i en ännu större återvändsgränd.

Reglerna för en väluppfostrad person utesluter manifestationen av fientlighet mot andra människor. Man kan säga att man har en annan synpunkt, men man ska under inga omständigheter göra det personligt. Det räcker med att dra slutsatsen att du inte är på samma väg och går skilda vägar utan att gå in på ytterligare detaljer.

Visa respekt och artighet

Respekten i samhället måste förtjänas och, viktigast av allt, inte gå förlorad i framtiden. Vilken typ av person kallas väluppfostrad? Någon som alltid är redo att lyssna noga på alla som vänder sig till honom för att få råd eller i alla fall att inte visa uppenbart förakt. Ibland är det svårt.

Alla möter situationer då det varken finns tid eller lust att kommunicera med en specifik person. I sådana ögonblick är det mycket viktigt att avvika från samtalet taktfullt så att samtalspartnern inte lämnar en obehaglig eftersmak i hans själ.

Att kunna följa sina intressen utan att kränka andra är en stor konst, värd att förstå och bemästra, eftersom det i hög grad förenklar livet och öppnar upp för många möjligheter.

Förödmjuka inte dig själv och påtvinga dig inte

Du kan också överväga den motsatta situationen, när du behöver något, men de vill inte längre kommunicera med dig, i brist på samma lediga tid eller ett banalt sug efter det. En väluppfostrad person är en som inte kommer att påtvinga sig själv och sätta sina egna intressen i främsta rummet. Du kan bara erbjuda ditt eget företag.

Det är inget fel med att be andra om en tjänst, men sann taktlöshet skulle vara att utpressa dem, anklaga dem för likgiltighet och så vidare. Att skylla på andra människor är i huvudsak en brist på takt. I själva verket skyller sådana människor andra för samma synder som de själva begår.

Om du försöker uppnå det du vill med hjälp av sådana metoder kan du falla väldigt lågt i andras ögon, och då blir det väldigt svårt att ge ett positivt intryck av dig själv.

Att förbättra individens sociala liv

Tack vare etikettreglerna kan du få en uppfattning om hur du ska bete dig så att obekväma situationer och konflikter med andra individer inte uppstår. Generellt sett innebär de respekt och välvilja under kommunikation. I det här fallet bör samtalspartnerns sociala position eller position inte spela någon betydande roll. Alla är lika värda att bli bemötta på rätt sätt.

Humanismen tror att varje mänsklig skapelse till sin natur är ren. Etikett hjälper till att inte tappa detta inre ljus, behålla det inom dig själv och ta hand om andras välmående.

Människan är en varelse för vilken livet i ett samhälle av sitt eget slag anses vara optimalt. Vi är alla nära förbundna. Genom att förolämpa någon misskrediterar du dig själv. En person vars uppväxt och uppförande inte skulle tillåta honom att urarta i sådan utsträckning skulle aldrig göra detta.

Genom att upprätthålla vänskapliga relationer med andra människor säkerställer en person sin egen frid. Genom att respektera andra värderar du dig själv högt. De som hävdar sig genom elakhet och förnedring tenderar att ha låg självkänsla och anser sig inte vara viktiga.

Omvänt känner sig individer som visar respekt för sin omgivning ganska trygga och bekväma i samhället. Valet är ditt.

En väluppfostrad person har tillräcklig takt, han vet hur man beter sig i samhället och har gott uppförande. En väluppfostrad person är inte svår att känna igen vid första anblicken. Hans utseende talar för sig själv: han går inte vilse i obekant sällskap, vet hur man sitter vid bordet och äter graciöst och snyggt. Men gott uppförande är inte bara gott uppförande. Detta är något djupt och väsentligt i en person. Detta "något" är intern kultur och intelligens, vars grund är hjärtlighet och respekt för en annan person.

Fraserna blev helt naturliga för oss: "Han är en väluppfostrad person", "Hon är bara en tönt" osv. Men ofta har vi själva svårt att avgöra vad vi menar med begreppet "väluppfostrad person". Och förresten skulle det vara trevligt att veta vad exakt goda seder består av, om så bara för att vara precis vad andra vill att vi ska se.

Egenskaper som en väluppfostrad person besitter

Artighet. De gamla grekerna hävdade att man måste vara en mycket enastående person för att tillåta sig själv att vara oartig. Det är artighet som mjukar upp moralen, förhindrar bråk, lugnar irritation och hat, tvingar fram återhållsamhet och bidrar till att kärlek och respekt uppstår. Artighet kan man lära sig, men det finns också en medfödd artighet som kommer från själen, och inte från uppfostran.

Artiga regler förbjuder:

- gå in på en officiell institution med hatt på sig (män) och prata högt (personer av båda könen);

- göra oväsen, störa och irritera andra;

- kritisera någons religiösa övertygelse;

— att förödmjuka någons nationalitet;

- skratta åt andra människors misstag och misstag;

- tillskriv stötande epitet till din samtalspartner högt;

— skicka ett brev eller en gåva till returadressen.

- tala i en respektlös ton om din samtalspartners släktingar;

- förvränga namn och efternamn;

- öppna någon annans väska, titta i den om den är öppen, undersök innehållet i andras fickor;

- att obehörigt dra ut lådorna från någon annans skrivbord och ordna om innehållet både på jobbet och hemma, samt öppna någon annans garderob, skåp eller skafferi.

Takt. Takt är den moraliska intuitionen hos en väluppfostrad person, som om han föreslår det mest korrekta tillvägagångssättet, det mest subtila, känsliga, försiktiga beteendet mot andra.

Takt förutsätter hos oss tolerans, generositet, uppmärksamhet och djup respekt för andra människors inre värld, en uppriktig vilja och förmåga att förstå dem, känna vad som kan ge dem glädje och vad som kan uppröra dem. Taktfullhet är en känsla av proportion som bör observeras i en konversation, i alla relationer med människor, förmågan att inte korsa gränsen, bakom vilken det alltid finns en förolämpning mot samtalspartnern. Taktfullhet förutsätter också förmågan att i tid bestämma samtalspartnerns reaktion på våra ord eller handlingar och, i nödvändiga fall, självkritik och förmågan att be om ursäkt i tid för ett misstag.

Takt förnekar inte integritet, direkthet, ärlighet, och reglerna för taktfullt beteende är långt ifrån de första i den moraliska koden. Men väldigt ofta är det bristen på takt som skadar de som står oss nära.

Punktlighet. Det är hon som visar gott uppförande. Endast ett giltigt skäl kan ursäkta försening. Att avsiktligt låta sig vänta (även för unga damer som är inbjudna på en första dejt) är oartigt.

Anspråkslöshet. En blygsam person strävar aldrig efter att visa sig själv bättre, mer kapabel, smartare än andra, betonar inte sin överlägsenhet över dem, pratar inte om sina egenskaper, kräver inga privilegier, speciella tjänster eller bekvämligheter.

Samtidigt är blygsamhet inte skygghet eller blyghet. Vanligtvis visar sig verkligt blygsamma människor i kritiska situationer vara mycket fastare än andra när det gäller att upprätthålla sina principer.

Hjälpsamhet.

Det är en dygd tills det blir en besatthet. Det är bäst att göra det till en regel att tillhandahålla tjänster endast när du tillfrågas om det. Om du blir kontaktad med en begäran som du inte kan uppfylla är det bättre att tacka nej omedelbart än att ge ditt ord och inte hålla det.

Bra uppförande.

"Det bästa sättet är de som generar minst antal människor", sa Jonathan Swift.

Inte accepterat i samhället:

- ställ i ordning dig själv och dina kläder, räta ut din slips, frisyr, rengör naglarna;

- kamma håret och i allmänhet röra vid håret;

- använd lillfingernageln som en tandpetare;

- knäcka knogarna;

- gnugga händerna;

- räta ut kläder;

Titta nu på ditt beteende och tänk på hur artig du är.

_____________________________________________

Klinkerplattor för tegel - För närvarande används klinker i stor utsträckning vid konstruktion och efterbehandling - ett material som kännetecknas av hög hållfasthet, tillförlitlighet och hållbarhet.

Varje familj har problem och konflikter. Vill du veta orsakerna till familjekonflikter? Detta är mycket viktigt, för genom att lära sig och bestämma varför konflikter uppstår kommer en person att kunna övervinna dem.

MMMM Klassmaterial Material för klasstimme i 7 årskurser Syfte med klasstimme: Att introducera eleverna till en kort uppsättning regler för mänskligt beteende. Bedöm nivån på elevernas kunskaper inom utbildningsområdet. Bildande av universella mänskliga moraliska normer (vänlighet, ömsesidig förståelse, tolerans mot människor) bland elever i klassen

Ladda ner:

Förhandsvisning:

Ämne: Vad innebär det att vara utbildad?

Förberedd av en mattelärare

MBOU gymnasieskola nr 1 s. Iglino

Kamaletdinova F.R.

En väluppfostrad person är en som

egen artighet inte bara

Bekant och lätt, men också trevlig.

D.S. Likhachev

Mål:

1. Introducera eleverna för en kort uppsättning regler för mänskligt beteende.

2. Bedöm nivån på elevernas kunskaper inom utbildningsområdet.

3. Bildande av universella moraliska standarder bland elever i klassen (vänlighet, ömsesidig förståelse, tolerans mot människor)

Att höja utbildningsnivån

Att ställa in ämnet och syftet med lektionen

Idag kommer vi att prata om gott uppförande och ämnet för vår klasstimme är "Vad innebär det att vara väluppfostrad?"

Läs epigrafen, som kommer att vara mottot för vår lektion.( bild 2)

Ja, idag måste vi svara på denna fråga: "Vad innebär det att vara utbildad?" och utveckla beteenderegler för dig själv.

Varför tror du att det är nödvändigt att följa beteendereglerna, att vara kultiverad och väluppfostrad? Kanske är det lättare och bättre att leva utan dem?

2. Huvuddelen av lektionen

Studenter:

Han kommer inte att tillåta ceremoniellhet eller elakhet.

Han kommer att etablera positiva egenskaper hos en person - tolerans, diskreta, enkelhet, delikatess, förståelse. Etc.

Lärare:

Var kommer sådana egenskaper ifrån?

Studenter

Utbildning från barndomen.

Med hjälp av vuxna.

Observera människor vars beteende du gillar. Etc.

Lärare:

Men om vi särskiljer utbildade människor, är det inte möjligt att lära sig något av dem? Vad som behövs för detta, låt oss tänka tillsammans:

Studenter : 1) du behöver veta vilken typ av person du skulle vilja vara,

2) vi behöver veta hur vi är.

3) hur man överbryggar gapet mellan den andra och den första.

Lärare:

"Känn dig själv", sa de gamla grekerna och trodde att detta var det svåraste i världen.

För att uppnå detta finns det flera tekniker som killarna kommer att berätta om.

(Jag gav dem ämnen i förväg för att förbereda evenemanget).

Student1 : Självobservation.

Det är som om du behöver dela upp dig i två: du lever och gör allt som vanligt, och samtidigt iakttar dig själv utifrån genom en annan persons ögon. Till exempel: äta lunch: medan mormor häller upp soppa sitter du och väntar, hjälp henne inte;

eller kliade sig i huvudet;

Eller de rörde vid sin näsa;

Eller så togs lagerbladet ut och lades på bordet;

De böjde sig lågt över tallriken; etc.

Nästa gång blir målen annorlunda.

Hur pratar jag med folk?

Hur säger jag hej?

Till vem och hur tillhandahåller jag tjänster?

Hur beter jag mig när jag är på besök?

Du noterar alla dina brister och försöker att inte göra dem.

Lärare : Naturligtvis måste du lägga märke till alla dina brister, men du måste också se det goda.

Elev2: Självkänsla.

Det är redan klart att du inte bara behöver ta hand om dig själv, utan också ge dig själv en ärlig bedömning, utan några rabatter. På kvällen, när du går och lägger dig, kan du komma ihåg hur dagen gick, vad du märkte om dig själv, och säga till dig själv direkt: det här är dåligt, men det går inte bra här. Du kan föra dagbok över dina intryck, det hjälper också, men låt ingen läsa den.

Lärare: Det stämmer. När allt kommer omkring kan ingen läsa våra tankar i våra sinnen, så vi har ingen att skämmas för när vi undersöker våra handlingar.

Student 3. Studera andras åsikter.

Oavsett hur ärligt du försöker utvärdera dig själv, finns det alltid en risk att göra ett misstag. Mycket är mycket bättre sett utifrån. Därför är det väldigt viktigt att veta vad andra tycker om dig.

Lärare : Det finns ett spel som även vuxna spelar, låt oss också spela.Här är en lista över egenskaper: väluppfostrad, snäll, tillgiven, lugn, tålmodig. Betygsätt dig själv på lappar mitt emot alla dessa karaktärsdrag.

Eleverna skriver.

Lärare: Byt nu pappersark med din granne och ge din granne betyg för samma egenskaper.

Titta: stämde uppskattningarna? Förmodligen inte. Vi måste tänka på det!

3 . Slutsats "Hur ska en väluppfostrad person vara?"

Nu när vi har utbytt åsikter, låt oss sammanfatta:Vilka grundläggande regler bör en väluppfostrad person följa?( bild 3)

Var exakt och korrekt;
Ta inte ut det på andra;
Avbryt inte din samtalspartner;
Höj inte din röst;
Bete dig anständigt när du besöker;
Glöm inte att tacka.

Vad kallar man en person som följer dessa regler? (Utbildad, odlad).

Vilka karaktärsdrag visar en persons uppväxt?

4 . Spelet "Vi tar - vi tar inte" (bild 4)

Killar, jag kommer att ge er en lista där huvudkaraktärsdragen hos en person skrivs, och ni kommer att notera vem som väljer vilka karaktärsdrag för sig själva.

Noggrannhet;

Likgiltighet, tacksamhet;
Godt uppförande, artighet, grinighet;
Grovhet;
Girighet;
Ilska;
Fräckhet;
Blygsamhet, empati;
Takt;
Generositet;
Snitching.

Berätta nu för mig vem som valde vad, och av dina ord kommer vi att göra en blomma, vars kronblad är de bästa karaktärsdragen som en väluppfostrad person besitter.(bild 5), (bild 6)

5. Sammanfattningsvis(bild 7)

"Goda uppföranden kan inte slås in i en person, det kan inte ingjutas, klämmas fast, det kan inte tvingas på en person.

Detta är en egenskap som växer inifrån som ett resultat av en persons eget arbete med sig själv.».

Resultaten av lektionen sammanfattas av eleverna, och talar ut de viktigaste tankarna under lektionen: (bild 8)

◄ att vara väluppfostrad:

◄ vi måste sträva efter detta;

◄ vi måste arbeta med detta,

◄ du måste engagera dig i självförbättring.

Varje åtgärd du vidtar påverkar andra människor, glöm inte att det finns en person bredvid dig.

Jag ger dig som en souvenir reglerna som vi diskuterade idag. Glöm inte att göra dem!

Glöm inte att tacka varandra!

Därför tackar jag dig också för ditt aktiva arbete, var väluppfostrad, snäll, smart!

MATERIAL

till fritidsaktiviteter

"Vad innebär det att vara en utbildad person"

Lärare:

Vdovichenko N.N.

Vad betyder "väluppfostrad person"?

Godt uppförande är att skaffa sig goda vanor.

Platon

– Hur svarar du på den här frågan?

Den förklarande ordboken säger att "väluppfostrad är någon som vet hur man beter sig väl."

– Vem anser vi vara utbildade? Kanske någon som har fått en högre utbildning?

Livet visar att varje utbildad person inte kan anses vara väluppfostrad. Utbildning i sig förutbestämmer inte goda seder, även om den skapar gynnsamma förutsättningar för detta.

Exempel (memoarer från Sovjetunionens folkkonstnär):

"Det verkar för mig att skådespelaren vid konstteatern Vasily Ivanovich Kachalov är standarden för sådana egenskaper. Han gick längs gatan - och du kommer att beundra honom. Både blygsamt och festligt... Han kom säkert ihåg alla namn och patronymer på de människor han träffade. Han respekterade organiskt människor och var alltid intresserad av dem. Med honom kände sig varje kvinna attraktiv, en mild varelse, värd att ta hand om. Mannen kände sig smart och mycket nödvändig för honom (Kachalov) för tillfället. Vasily Ivanovich verkade "absorbera" andra människors liv, ansikten, karaktärer, och han var bland människor som en semester, som mänsklig skönhet och adel."

I detta avseende skulle jag vilja påminna om en sådan personlighetskvalitet som charm. En charmig person har en attraktiv kraft, han är alltid vänlig, försiktig, hans leende är ljust och naturligt, att träffa och prata med honom är ett nöje. Och att vara väluppfostrad innebär att vara uppmärksam på andra, känslig, taktfull och inte småaktig.

Exempel. I ett brev till sin bror Nikolai skriver Anton Pavlovich Tjechov vilka villkor, enligt hans åsikt, utbildade människor bör uppfylla. Jag tror att det är nyttigt för oss att lyssna på hans ord: ”De respekterar den mänskliga personen och är därför alltid nedlåtande, milda, artiga, följsamma... De gör inte uppror över en hammare eller ett saknat gummiband; när de bor med någon gör de ingen tjänst av det, och när de går säger de inte: "Jag kan inte leva med dig!" De förlåter buller, kyla, överkokt kött, kvickheter och närvaron av främlingar i deras hem...

De är uppriktiga och rädslan ligger som eld. De ljuger inte ens om bagateller. En lögn är kränkande för lyssnaren och vulgariserar talaren i hans ögon. De visar inte upp sig, de beter sig på gatan på samma sätt som hemma och kastar inte damm i ögonen på de mindre bröderna. De är inte pratsamma och kommer inte ut med uppriktighet när de inte blir tillfrågade...

De förödmjukar sig inte för att väcka sympati hos andra. De spelar inte på någon annans själs strängar så att de som svar suckar och kurar dem. De säger inte: "De förstår mig inte!" - för allt detta har en billig effekt, det är vulgärt, gammalt, falskt ...

De är inte fåfänga. De är inte intresserade av sådana falska diamanter som att träffa kändisar... Gör affärer för en krona, de rusar inte runt med sin käpp för hundra rubel och skryter inte med att de fick gå dit andra inte fick... ”

Slutsats: genuint gott uppförande och kultur kan inte kombineras med herrlig arrogans.

Cynism är helt oförenligt med begreppet en väluppfostrad person - arrogant, skamlöst beteende, genomsyrat av förakt för människor. Cynism är en djup manifestation av dåligt uppförande, brist på genuin intern kultur, respektlöshet för människor och samhälle.

"Cynism är farligt, först och främst, eftersom det upphöjer ilska till en dygd" (Andre Maurois, fransk författare).

Människor med cyniskt beteende är kapabla att inte skapa, utan förstöra, inte respektera, utan förödmjuka människorna omkring dem; och viktigast av allt, de känner inte sitt eget ansvar för någonting.

– Vilken är den huvudsakliga egenskapen som skiljer en väluppfostrad person från en ouppfostrad?

Attityd till människor, uppmärksamhet på dem, respekt för deras individualitet.

Varje person känner och uppfattar världen omkring sig på sitt eget sätt, han har sina egna egenskaper av minne, tänkande, uppmärksamhet, han har en unik fantasi, sina egna intressen, behov, sympatier, känslor, humöregenskaper, större eller mindre styrka hos känslomässiga upplevelser, stark eller svag vilja, "lätt" eller "svår" karaktär, han har sin egen livserfarenhet, sina egna observationer, sina egna besvikelser, sorger och glädjeämnen, vanor och slutligen sitt eget öde. Vilken rikedom detta är - människans inre värld!

Det finns inga ointressanta människor i världen.

Deras öden är som berättelserna om planeterna:

Var och en har allt speciellt, sitt eget,

Och det finns inga planeter som liknar den.

E . Jevtusjenko

Hur viktigt det är att förstå och hela tiden komma ihåg att inte bara jag har en så komplex inre värld, utan också alla människor runt omkring mig. Och om personen som är bredvid mig är annorlunda än mig, betyder det inte att han är sämre än jag. Han är helt enkelt annorlunda, och du måste respektera denna andra person med hans individuella egenskaper, med hans styrkor och svagheter. Vi måste utgå från att den andra personen är en självständig person som bestämmer sitt eget beteende. Därför är uppmaning, elakhet, att dra sig tillbaka, befallande ton etc. oförenliga med begreppet "väluppfostrad person".

En väluppfostrad person vet inte bara hur man förstår sig själv, sina önskningar, förmågor, handlingar, utan vet också hur man förstår människorna omkring honom, tar hänsyn till och respekterar deras intressen, önskningar, smaker, vanor, sinnesstämningar och svarar uppriktigt. till sina känslor och upplevelser.

Exempel. ”Det händer också”, skriver författaren S. Shurtakov, ”oavsett om du är på vägen eller i en avlägsen by du möter en ny person, en främling; en person kommer att fånga ditt öga: han är snygg, han är intressant att prata med, han är smart, och i allmänhet, som de brukade säga förr i tiden, har han allt i sig. Men du pratade med din nya bekantskap, lärde känna honom bättre, skakade hejdå hans hand och sa "hej då", men du bara känner, du förstår: även om det här datumet inte händer, kommer du inte att bli särskilt upprörd, du kommer inte att bli ledsen. Personen fanns kvar i dina ögon, men inte i ditt hjärta, ingenting rörde honom, ingenting från alla intressanta samtal gav genklang i honom.”

Ja, hur var och en av oss vill möta i vår samtalspartner en konsonans av tankar, känslor och stämningar. Vi är tacksamma för de människor som lyssnar på oss sympatiskt och försöker förstå vad som intresserar oss och oroar oss. Vi behöver ofta inte specifika råd, utan måste "prata ut det" i närvaro av en person vars välvilja vi känner inom oss själva. Hur är det med feedback?

Men andra förväntar sig detsamma av oss! De hoppas på vår förståelse och intresse för dem. Men att förstå mänskliga egenskaper är inte så lätt. Vi förklarar ofta andras handlingar, stämningar och attityder utifrån våra egna idéer om deras orsaker. Det måste sägas att en god människa vanligtvis ser goda avsikter i människors handlingar och relationer. Och de dåliga är dåliga.

En bra person är vanligtvis förtroendefull. I sina relationer med människor utgår han från tanken att alla är snälla, ärliga, anständiga och blir mycket förvånad och upprörd när han inte hittar dessa egenskaper hos någon. En dålig person är misstänksam, han ser i alla en bedragare, en karriärist, han förklarar varje framgång för en annan person med sitt listiga, smicker, bedrägeri; och det är mycket svårt att övertyga honom om denna persons anständighet.

I allmänhet indikerar förmågan att förstå de viktigaste egenskaperna hos en annan person, att bestämma den sanna innebörden av hans handlingar, stämningar, avvikelser i bedömningar och idéer som uppstår bland människor, en ganska hög kulturell utveckling hos en person.

En kultiverad, bildad person, först och främst, är noga med att inte förödmjuka en annan persons värdighet.

Jag skulle vilja uppmärksamma ytterligare en egenskap som vi skäms över att prata högt om, som många tyvärr anser är gammaldags. Detta är adel.

Sann adel är att komma till hjälp för en person, oavsett vilka ogynnsamma omständigheter och konsekvenser som följer med detta. Förknippad med denna egenskap är en persons förmåga att sympatisera, empati, sympatisera och hjälpa - ett tecken på en persons andliga mognad.

Adel är en persons höga moral, kombinerat med hängivenhet och ärlighet.

Vi har ibland de lyckliga stunderna att träffa en ädel person, men dessa stunder är mycket sällsynta. Varför? Förmodligen för att det egentligen finns väldigt få ädla och verkligt kultiverade människor i livet.

Hur är det med oss själva? Av någon anledning vågar vi kräva adel och generositet, sympati och förståelse, förlåtelse och hjälp från andra människor gentemot oss. Hur är det med dig själv? Låt oss ställa några frågor till oss själva och försöka svara på dem.

Vad är viktigast för oss – ”att vara” eller ”att synas”? Är människor intressanta för oss i sig själva, utanför deras position, arbetsplats och materiella förmåga? Respekterar vi andra eller bara låtsas? Älskar vi någon annan än oss själva? Med andra ord, vilka är våra innersta, djupaste behov, önskningar och värderingar?

Oavsett hur vi svarar på dessa frågor, förråder våra ord, handlingar, handlingar och attityder oss.

Den store I. Goethe skrev att "beteendet är en spegel där alla visar sitt sanna utseende."

VAD DET BETYDER ATT BLI UTBILDAD