จะทำอย่างไรกับหนุ่มวัย 18 ที่มีความก้าวร้าว ความก้าวร้าวในวัยรุ่น

ฉันอาศัยอยู่กับลูกสองคน เด็กชายอายุ 13 ปี และลูกสาวของฉันจะอายุ 9 ขวบเร็วๆ นี้ กฎในบ้านเข้มงวด เด็ก ๆ ได้รับการสอนให้เคารพผู้ใหญ่ ช่วยงานบ้าน และไม่ทะเลาะกัน

เมื่อเร็ว ๆ นี้เพื่อนเก่าของแม่ผู้ล่วงลับมาหาฉันและร้องไห้ - เธอพูดไม่ออกสักคำ ฉันให้วาเลอเรียนกับเธอแล้วถามว่าเกิดอะไรขึ้น นี่คือสิ่งที่เธอบอกฉัน เธอซื้อของชำสองสามชิ้นด้วยเงินบำนาญอันน้อยนิดของเธอ เดินกลับบ้านผ่านจัตุรัส นั่งลงบนม้านั่งเพื่อพักผ่อน และเห็นเด็กๆ แถวบ้านเล่นตลกในสวนสาธารณะ พวกเขาเห็นหญิงชราคนหนึ่งรายล้อมเธอ คว้าถุงเชือกไปจากมือของเธอ ไม่ใช่แค่อาหารเท่านั้น แต่ยังมีหนังสือบำนาญและเงินอีกเล็กน้อยด้วย ฉันฟังเธอ และผมของฉันก็ลุกเป็นไฟ พวกโจรยังเป็นผู้เยาว์ ไม่มีความยุติธรรมสำหรับพวกเขา ฉันบอกเธอว่า “ป้ารายา ทำไมไม่ไปหาตำรวจล่ะ ให้ฉันไปด้วย ช่วยเขียนคำให้การหน่อยสิ” เธอมีน้ำตาอีกครั้ง เขาบอกว่าบางทีฉันอาจจะไป แต่ Vovka ของฉันก็เป็นหนึ่งในเด็กเหล่านี้ ตอนแรกฉันไม่เชื่อเธอ ฉันคิดว่าหญิงชราคิดผิดไปเอง ฉันตัดสินใจคุยกับลูกชาย แต่ระหว่างการสนทนาอย่างจริงจัง ลูกชายยอมรับว่าเขายังอยู่ที่นั่น แน่นอนว่าได้ใช้มาตรการทั้งหมดเพื่อลงโทษเขาและไม่ปล่อยให้เขาออกไปข้างนอกอีกต่อไป แต่เราไม่สามารถเฝ้าเขาตลอด 24 ชั่วโมงได้ และไม่มีความไว้วางใจในตัวเขาอีกต่อไป เกิดอะไรขึ้นกับลูกหลานของเรา? ทำไมพวกเขาถึงกลายเป็นสัตว์ประหลาด? ท้ายที่สุดแล้ว ไม่ใช่เฉพาะ Vovka ของฉันเท่านั้นที่ประพฤติเช่นนี้ - มันเป็นเพียงโรคระบาดบางประเภทเท่านั้น จะโน้มน้าวคนหนุ่มสาวได้อย่างไรว่าควรปฏิบัติต่อผู้เฒ่าด้วยความเคารพ? จะลงโทษการดูหมิ่นผู้อ่อนแอและผู้สูงอายุได้อย่างไร?

ทุกคนประณามวัยรุ่นที่ก้าวร้าว แต่ยังไม่มีใครแนะนำว่าควรทำอย่างไรกับพวกเขา ฉันควรทำอย่างไร?

กาลินา โครโตวา ตเวียร์

ความเห็นโดยนักจิตบำบัดเด็กและที่ปรึกษาครอบครัว มาเดเลนา ซันชุก

จดหมายของกาลินาน่ากลัวเพราะสะท้อนถึงปัญหาทั่วไปที่พ่อแม่และครูทุกแห่งต้องเผชิญ ความก้าวร้าวของวัยรุ่นเกิดขึ้นจากหลายแหล่งก่อนที่จะกลายเป็นแม่น้ำที่เต็มไปด้วยโคลนและน่ากลัว ครูและผู้ปกครองจะสามารถป้องกันการแพร่ระบาดของความก้าวร้าวของวัยรุ่นได้โดยการกำจัดแหล่งที่มาของมันเท่านั้น

แหล่งที่มาหลักคือการลงโทษทางร่างกายอย่างรุนแรงและความอัปยศทางวาจาซึ่งผู้ปกครองและนักการศึกษาตำหนิเด็ก คนที่คุ้นเคยกับการทุบตีและความอัปยศอดสูจะดูถูกเหยียดหยามและหยาบคายมากขึ้นความเห็นอกเห็นใจต่อความทุกข์ทรมานของผู้อื่นนั้นเป็นสิ่งที่แปลกสำหรับเขา ไม่ช้าก็เร็วตัวเขาเองจะเริ่ม "ลงโทษ" คนที่อ่อนแอกว่า (สัตว์ เด็ก และคนชรา) สำหรับความคับข้องใจมากมายของเขา เขาจะก้าวร้าวเพราะเขาต้องการแก้แค้นพ่อแม่ของเขาซึ่งใช้ความรุนแรงกับเขาอย่างไร้เหตุผล และเพราะเขาไม่ได้เรียนรู้ที่จะแสดงความโกรธหรือความขุ่นเคืองนอกจากในการต่อสู้

เหตุผลที่สองคือภาพยนตร์และรายการโทรทัศน์สมัยใหม่ที่มีฉากความรุนแรงและความก้าวร้าวทางร่างกายมากเกินไป หากบุตรหลานของคุณดูเฉพาะการต่อสู้ด้วยกำปั้นและภาพยนตร์แอ็กชันที่ตัวละครฆ่าคนประเภทเดียวกันหลายสิบคนและไม่มีใครแสดงความขมขื่นต่อความทุกข์ทรมานและความตายของพวกเขา ความสามารถของบุตรหลานในการเห็นอกเห็นใจผู้อื่นก็จะลดลง สำหรับเขา วิธีการแก้ปัญหาที่เข้มแข็งกลายเป็นบรรทัดฐาน

ประการที่สามคือ ความนับถือตนเองต่ำวัยรุ่นที่เงยหน้าขึ้นมองผู้นำและกลายเป็น "ลูกหมาป่าในฝูง" ทุกคนไปที่ไหนเขาก็ไปที่นั่นด้วย ไม่ว่าผู้นำจะพูดอะไรเขาก็จะทำ เด็กที่มีความนับถือตนเองอย่างถูกต้องจะรู้วิธีพูดว่า: “ไม่ ขอบคุณ ฉันจะไม่ไปกับคุณ” วัยรุ่น​เช่น​นั้น​จะ​ปฏิเสธ​ยา​เสพ​ติด​หรือ​บุหรี่​อย่าง​ใจเย็น​เมื่อ​ถูก​เสนอ. พวกเขามีความคิดเห็นของตัวเอง ไม่กลัวที่จะถูกมองว่าเป็นคนงี่เง่าหรือเป็นลูกของแม่ คำถามเดียวคือจะช่วยให้เด็กพัฒนาความเคารพตนเองและความสามารถในการปฏิเสธเพื่อตอบสนองต่อแรงกดดันของกลุ่มคนที่โกรธแค้นได้อย่างไร มากขึ้นอยู่กับ ลักษณะเฉพาะส่วนบุคคลเด็ก แต่พ่อแม่และครูก็ปลูกฝังมากมาย และงานหลักของเราคือการพัฒนาความเป็นตัวตนของวัยรุ่น สอนให้เขาตัดสินใจ "ด้วยตัวเอง"

ประการที่สี่ ความปรารถนาที่มีอยู่ในวัยรุ่นที่จะรวมตัวกันและพิสูจน์ให้คนรุ่นเก่าเห็นว่าเวลาของบรรพบุรุษของพวกเขาได้ผ่านไปแล้ว ว่าชนเผ่าใหม่กำลังมา โดดเด่นยิ่งขึ้น แข็งแกร่งยิ่งขึ้น กล้าหาญมากขึ้น และกล้าได้กล้าเสียมากขึ้น

ประการที่ห้า - ความปรารถนาที่จะทำให้เพื่อนสาวพอใจ ปัญหาเช่นสองอย่างหลังนี้ต้องเผชิญกับมนุษยชาติมาโดยตลอด และเป้าหมายของสังคมคือการช่วยให้คนรุ่นใหม่ได้นำพลังงานที่เกิดขึ้นเองมาสู่ความคิดสร้างสรรค์ กิจกรรมที่สร้างสรรค์ และงานอดิเรก

ประการที่หกคือความกลัวความตายโดยไม่รู้ตัวซึ่งเป็นเครื่องเตือนใจถึงคนแก่ วัยรุ่นต้องการที่จะมีชีวิตอยู่ตลอดไป เป็นเด็กและเข้มแข็งตลอดไป! คนหนุ่มสาวมักรังเกียจกับวัยชราที่น่าเกลียดโดยกำเนิด พ่อแม่ควรช่วยให้เยาวชนมองเห็นและเข้าใจว่าวัยชราเป็นช่วงชีวิตที่ยอดเยี่ยมและเกิดผล พ่อแม่สามารถปลูกฝังความเคารพต่อผู้เฒ่าได้ด้วยตัวอย่างของตนเองเท่านั้น ผู้ใหญ่เองก็มักปฏิบัติต่อผู้เฒ่าในฐานะคนที่ด้อยกว่า วัยรุ่นรู้สึกเช่นนี้และไม่ต้องรับโทษเด็ดขาด ทำร้ายผู้อ่อนแอและคนแก่

ดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่จะขจัดความก้าวร้าวของวัยรุ่นหากผู้ใหญ่ปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้:

• ปฏิบัติต่อเด็กและวัยรุ่นด้วยความเคารพ อย่าหยาบคายต่อพวกเขา พยายามพูดคุยกับพวกเขาอย่างเท่าเทียมกัน
• สอนลูกของคุณให้แสดงความรู้สึกเชิงลบด้วยคำพูด ไม่ใช่การหมัด
• จำกัดเวลาดูทีวีและไม่รวมภาพยนตร์และรายการที่ยกย่องความรุนแรงและการฆาตกรรมจากการควบคุมอารมณ์ของเด็ก
• ปลูกฝังความรักการอ่านโดยใช้ตัวอย่างวรรณกรรมเพื่อปลูกฝังความเห็นอกเห็นใจต่อผู้อ่อนแอและความปรารถนาที่จะช่วยเหลือ
• สอนวัยรุ่นไม่ให้ติดเชื้อจากพลังของกลุ่ม แต่ให้เลือกเพื่อนที่พวกเขาไม่เพียงมีความสนใจร่วมกันเท่านั้น แต่ยังให้ความเคารพและความเข้าใจซึ่งกันและกันด้วย จะดีมากถ้าคุณรู้จักเพื่อนของลูก
• ใช้เวลาอยู่กับเด็กและวัยรุ่นตามธรรมชาติ เล่นเกมกลางแจ้ง ให้พวกเขาเล่นกีฬา ชมรม และกิจกรรมนอกหลักสูตร (โดยคำนึงถึงความชอบของเด็ก)
• เมื่อเด็กยุ่งอยู่กับกิจกรรมที่มีประโยชน์และน่าสนใจ เขาจะไม่ถูกดึงดูดให้ "ชกต่อยกัน" อีกต่อไป
• ปลูกฝังความเคารพต่อผู้เฒ่าด้วยตัวอย่างของคุณเอง: แสดงความห่วงใยเพื่อนบ้านสูงอายุ, สละที่นั่งให้กับผู้สูงอายุบนรถบัส, บริจาคเงินให้บ้านพักคนชรา, ไปที่นั่นกับลูกของคุณอย่างน้อยเดือนละครั้ง, นำของขวัญ, พูดคุยกับ ผู้สูงอายุหรือทำธุระเล็กๆ น้อยๆ
• พูดคุยกับเด็กและ วัยรุ่นเกี่ยวกับวงจรชีวิตช่วยพวกเขาด้วย ช่วงปีแรก ๆเข้าร่วมพิธีกรรมที่เกี่ยวข้องกับการเกิด การตาย และเหตุการณ์สำคัญอื่นๆ ในชีวิต อธิบายว่าวัยชราไม่ใช่ความน่าเกลียด แต่เป็นปัญญาทางโลกที่ไร้ขอบเขต
• ดูแลประวัติครอบครัว บอกเด็กๆ เกี่ยวกับบรรพบุรุษของพวกเขา ปลูกฝังให้พวกเขาภูมิใจในรากเหง้าของพวกเขา
• ขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ ความช่วยเหลือด้านจิตวิทยาหากลูกของคุณเพลิดเพลินกับการทรมานสัตว์หรือคนที่อ่อนแอกว่า เฉพาะในกรณีที่หายากมากเท่านั้นที่ความก้าวร้าวของเด็กบ่งบอกถึงความผิดปกติทางจิตอย่างรุนแรง เป็นไปได้มากว่าเด็กไม่รู้ว่าจะโยนอารมณ์และประสบการณ์ด้านลบออกไปด้วยวิธีอื่นที่สงบสุขกว่านี้ได้อย่างไร และงานหลักของผู้ปกครองและครูคือการสอนให้เขาแก้ไขข้อขัดแย้งในเชิงบวก

การอภิปราย

จดหมายอัศจรรย์! สะท้อนให้เห็นถึงสาระสำคัญทั้งหมดของงานด้านการศึกษาของครอบครัวรัสเซียโดยเฉลี่ย “กฎในบ้านเข้มงวด เด็กๆ ได้รับการสอนให้เคารพผู้ใหญ่ ช่วยงานบ้าน และไม่ทะเลาะกัน” แปลเป็นภาษาปกติ - รู้จักสถานที่ของคุณและอย่าพูดพล่ามจนกว่าคุณจะได้รับอนุญาต ฉันจินตนาการถึงบรรยากาศในครอบครัวนี้... เป็นเรื่องธรรมดาอย่างยิ่งที่เด็กที่โตแล้วบนท้องถนนจะระบายความไม่พอใจกับพ่อแม่ที่อ่อนแอเช่นนี้ ไม่ชัดเจนว่าทำไมผู้เขียนจดหมายถึงประหลาดใจ - ในส่วนของผู้ปกครองได้ทำทุกอย่างเพื่อให้แน่ใจว่าลูก ๆ ของพวกเขาเติบโตเช่นนี้ ถ้าแม่ของลูกอายุ 13 ปี ไม่รู้เลยว่าเขาใช้ชีวิตอย่างไร ใช้ชีวิตอย่างไร สนใจอะไร ไม่รู้จักวงสังคม ความสนใจ พูดได้เพียงว่า “ลูกถูกสอนให้เคารพตนเอง” อาวุโสแล้วอย่าทะเลาะกัน” ขอโทษที นี่ยังไม่ใช่แม่ที่เพียงพอเลย ความรับผิดชอบของผู้ปกครองไม่ได้จบลงด้วยความสามารถในการปลูกฝัง "ความเคารพผู้อาวุโส" ให้กับเด็ก (อ่านระหว่างบรรทัด - กลัวพ่อที่เข้มงวดกับเข็มขัด) ในความเป็นจริง ในกรณีนี้ การเลี้ยงดูเด็กถูกจำกัดอยู่เพียงความจริงที่ว่าพวกเขาถูกสอนให้ประพฤติตัวเงียบๆ ที่บ้าน โดยไม่สนใจพวกเขาเลย โลกภายใน- คงจะแปลกที่จะคาดหวังผลลัพธ์ที่แตกต่างจากวิธีการศึกษาดังกล่าว ฉันคิดว่าจดหมายฉบับนี้ไม่มีอะไรมากไปกว่าความพยายามของแม่ที่จะพิสูจน์ตัวเองกับตัวเอง -“ โอ้โลกที่บ้าคลั่งนี้โอ้ บริษัท แย่ ๆ เหล่านี้พวกเขาพาลูกชายของฉันเข้ามาซึ่งเรียนรู้ที่จะเคารพเข็มขัดแล้วจึงนำมาอย่างดี ขึ้นใน ด้านมืด- แต่ฉันซึ่งเป็นแม่ที่ดีและเข้มงวดมองข้ามมันไปนิดหน่อย แล้วทำไมฉันถึงมาตำหนิฉันในเรื่องนี้ มันเกิดขึ้น... ไม่ นักการศึกษาที่รักและเข้มงวด มันเป็นความผิดของคุณโดยตรงที่ลูก ๆ ของคุณเติบโตขึ้นมาเป็นคนขี้เมาและติดยา . และคุณไม่จำเป็นต้องตำหนิความรับผิดชอบต่อความผิดพลาดของคุณในสถานรับเลี้ยงเด็ก โรงเรียนอนุบาล โรงเรียน และอื่นๆ กับทุกคนยกเว้นตัวคุณเอง

เห็นด้วย! จดหมายมีด้านเดียวมาก ก็ชัดเจน วัยรุ่นก็เลว คนแก่ก็ดี... แล้วใครเลี้ยงมาแบบนี้เอเลี่ยน?

โอ้ หัวข้อโปรดของฉัน และเช่นเคยในกรณีเช่นนี้ ไม่มีคำแนะนำเฉพาะเจาะจงใด ๆ นอกเหนือจาก "ควร" มันน่าเบื่อสุภาพบุรุษผู้เขียน
สำหรับสถานการณ์ที่อธิบายไว้ นี่คือเวอร์ชันคลาสสิก:
ความก้าวร้าว, การแสดงความรู้สึกไม่สบายภายใน, ความไม่แน่นอน
ไม่สามารถแสดงออกได้เพียงพอ อารมณ์เชิงลบควบคุมตัวเอง
มีความวิตกกังวลสูง รู้สึกถูกปฏิเสธ ส่งผลให้เกิด “สัญชาตญาณฝูงสัตว์”
ความนับถือตนเองไม่เพียงพอ ประเมินมวลรวมต่ำเกินไป
ความปรารถนาที่จะดึงดูดความสนใจของผู้ใหญ่ ฯลฯ เป็นต้น
และเพราะว่า “กฎในบ้านเข้มงวด เด็กๆ ถูกสอนให้เคารพผู้ใหญ่ ช่วยงานบ้าน และไม่ทะเลาะกัน... ไม่ (ค) แปลกที่ผู้ปกครองแปลกใจกับพฤติกรรมของลูกชายมาก

อืม... จะกำจัดอารมณ์และประสบการณ์ด้านลบออกไปได้อย่างไร? จะสอนเรื่องนี้ได้อย่างไร?

ฉันไม่อยากจะเชื่อเลยว่าในบรรดาผู้อ่านบทความดังกล่าวจะมีพ่อแม่ของวัยรุ่นก้าวร้าวที่ปล้นหญิงชรา และมันถูกเขียนขึ้นเพื่อใคร?
“เด็กๆ ถูกสอนให้เคารพผู้ใหญ่ ช่วยงานบ้าน ไม่ทะเลาะกัน”
และอย่าวิ่งไปรอบ ๆ สนามหญ้าโดยเปลือยทั้งสี่คน อย่าดมกาว และอย่ากินอาหารจากถังขยะ
นั่นคือผู้เขียนบทความสันนิษฐานล่วงหน้าว่าผู้อ่านของเขาไม่ได้นอนในเวลากลางคืน แต่คิดแค่ว่า "เราจะเลี้ยงลูกของเราอย่างไรเพื่อให้พวกเขาเคารพเรา อย่าลงโทษเรา และช่วยเราทำงานบ้าน" เราพูดได้เพียงสิ่งเดียวเท่านั้น: หากคุณถูกเลี้ยงดูมาด้วยความคิดเช่นนี้ คุณจะกลายเป็นคนโหดร้ายอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้

บรรยากาศในบ้านเป็นทหาร - "กฎในบ้านเข้มงวด เด็กๆ ได้รับการสอนให้เคารพผู้ใหญ่ ช่วยงานบ้าน และไม่ทะเลาะกัน" สำหรับฉันดูเหมือนว่าครอบครัวได้รับการอนุมัติและสนับสนุน ไม่ใช่กองทัพ

ทุกอย่างเขียนอย่างถูกต้องในบทความ - ในเชิงวิทยาศาสตร์
แต่สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าไม่มีสูตรอาหารสำเร็จรูปที่นี่ จะไม่มีการรุกราน เด็กในวัยนี้อาจลงเอยด้วยเรื่องอื่นกับเพื่อนฝูง
และในความคิดของฉัน เด็กผู้ชายควรมีความก้าวร้าวโดยธรรมชาติ สิ่งสำคัญคือการกำกับอย่างถูกต้อง
สิ่งสำคัญคือแม่จำเป็นต้องสร้างการติดต่อกับลูกชายและลูกสาวของเธอ เพื่อว่าเมื่อพวกเขามาจากถนนพวกเขาก็บอกเธอว่าพวกเขากำลังทำอะไรอยู่ที่นั่น และเธอไม่ได้ลงโทษหรือให้ความรู้ แต่เพียงพูดคุยและสอนให้เด็กคิดถึงผลที่ตามมาจากการกระทำของเขา และเธอให้สิทธิ์เด็กในการเลือกบริษัทและประเภทความบันเทิงของตัวเอง แต่สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าปัญหาไม่สามารถแก้ไขได้ด้วยข้อห้ามและข้อจำกัด

เหนือความปกติ

คนธรรมดาควรจะประหลาดใจเมื่อคนรุ่นใหม่มีปฏิกิริยาโต้ตอบอย่างก้าวร้าวต่อความคิดเห็นของพวกเขา ไม่เพียงแต่ด้วยวาจาเท่านั้น แต่ยังเผยให้เห็นถึงความพึงพอใจของภาษาลามกอนาจาร แต่ยังรวมถึงทางร่างกายด้วย

วิดีโอที่วัยรุ่นโพสต์บน YouTube เองเป็นพยานถึงการแสดงอาการก้าวร้าวของวัยรุ่นอย่างโจ่งแจ้ง พวกมันมีความสามารถหลายอย่าง:

ใช้หมัดชกหน้าชายสูงอายุ ถ่มน้ำลายใส่ เยาะเย้ย โยนลงพื้นเตะให้ตาย (ปู่ไม่อนุญาตให้สูบบุหรี่และพยายามบรรยายเรื่องอันตรายของการสูบบุหรี่)

ทรมานและทำร้ายแมวและสุนัขจรจัด (“อะไรนะ มีใครต้องการมันจริงๆ บ้างไหม เรากำลังกำจัดขยะมูลสัตว์ในสังคม…”);

ล้อเลียนคนไร้บ้าน ("พวกเขาเป็นขยะของสังคม ให้พวกเขารู้ที่อยู่ของพวกเขา!");

ทุบตีครูของคุณ (“ คุณยายแก่แล้ว แต่เธอสอนพลศึกษา!”);

ข่มเหงเพื่อนร่วมชั้น (“ใช่ เขาเรียนเอก ดังนั้นเราจึงล้างเขาในห้องน้ำของโรงเรียน เพื่อที่เขาจะได้ไม่อวด”);

เพื่อแก้แค้นอดีตคนรัก (เช่น ผู้หญิงคนหนึ่งกับกลุ่มเพื่อนทุบตีและขายหน้า) หรือคนรัก (เช่น วัยรุ่นคนหนึ่งใช้มีดแทง "จูเลียตนอกใจ" ของเขาหลายบาดแผล)

ความก้าวร้าวและความก้าวร้าวของเด็กเกินกว่ามาตรฐานที่ยอมรับได้ทั้งหมด เราจะถือว่านี่เป็น "บรรทัดฐาน" ของพฤติกรรมวัยรุ่นจริงหรือ?

ความก้าวร้าวคืออะไร

นักจิตวิทยาแยกแยะระหว่างแนวคิดเรื่องความก้าวร้าวและความก้าวร้าว ความก้าวร้าวแปลจากภาษาละตินแปลว่า "การโจมตี" "ความเป็นศัตรู" ด้วยความก้าวร้าว ก่อนอื่นเราหมายถึงการกระทำ

นักจิตวิเคราะห์บางคนมองว่าความก้าวร้าวเป็นการต่อเนื่องของสัญชาตญาณความตาย ซึ่งเป็นความปรารถนาที่จะทำลายล้างตามที่ฟรอยด์บรรยายไว้

นักวิทยาศาสตร์ชาวออสเตรีย คอนราด ลอเรนซ์ โต้แย้งในเอกสารของเขาว่าความก้าวร้าวไม่ใช่ความชั่วร้าย แต่เป็นสัญชาตญาณตามธรรมชาติที่ส่งเสริมการอยู่รอดของสายพันธุ์ และไม่ได้มุ่งเป้าไปที่การทำลายตนเองเลย

นักวิจัยด้านความก้าวร้าว A. Bass ให้คำจำกัดความไว้ว่า “เป็นปฏิกิริยา เป็นการกระทำทางกายภาพ หรือการคุกคามต่อการกระทำดังกล่าวของบุคคลหนึ่ง ซึ่งจะลดเสรีภาพหรือสมรรถภาพทางพันธุกรรมของบุคคลอื่น ซึ่งเป็นผลมาจากการที่ร่างกายของบุคคลอื่นได้รับ สิ่งกระตุ้นที่เจ็บปวด”

ความก้าวร้าวเป็นทรัพย์สินของมนุษย์ที่แสดงออกพร้อมสำหรับพฤติกรรมก้าวร้าว ยิ่งกว่านั้น ความโน้มเอียงที่จะก้าวร้าวบางอย่างอาจเป็นได้ทั้งการรับรู้ของบุคคลหรือโดยไม่รู้ตัว นักจิตวิทยาระบุอาการได้หลายประเภท พฤติกรรมก้าวร้าว:

2. ทางอ้อม

3. ทัศนคติเชิงลบ

4.ความขุ่นเคือง ริษยา เกลียดชัง

5. ความสงสัย

6. ความรู้สึกผิด

7. ความก้าวร้าวทางวาจา

8. การระคายเคือง

ดังที่เราเห็น ความก้าวร้าวมีใบหน้าที่แตกต่างกัน มันสามารถมุ่งเป้าไปที่ผู้คนรอบตัวคุณ สภาพแวดล้อมภายนอก และตัวคุณเอง

ในด้านหนึ่ง ความก้าวร้าวเป็นผลมาจากความก้าวร้าว และอีกด้านหนึ่ง มันเกิดขึ้นในกระบวนการเรียนรู้ทางสังคม

จำเป็นสำหรับชีวิต

การก้าวร้าวเป็นสิ่งที่ทันสมัยในทุกวันนี้ เชื่อกันว่าความก้าวร้าวเป็นกลไกเฉพาะในการปกป้องจิตใจของแต่ละบุคคลจากอิทธิพลของโลกภายนอกที่มีต่อเขา เพื่อที่จะไม่นิ่งเฉย พึ่งพา ไม่สามารถปกป้องผลประโยชน์และเป้าหมายของตนเองได้ คุณต้องก้าวร้าว

คุณแม่ในกระบะทรายดีใจที่ลูกน้อยของเธอหยิบถังจากเด็กอีกคน

ทำได้ดีมาก เขารู้วิธีที่จะบรรลุเป้าหมาย! เขาจะไม่ยอมให้ตัวเองขุ่นเคือง...

ระหว่างทางไปอีกหนึ่งคัน. โรงเรียนอนุบาลสอน:

ถ้ามีคนผลักคุณให้เปลี่ยน

พ่อส่งเด็กผู้หญิงอายุ 3 ขวบเข้าเรียนวิชาศิลปะการต่อสู้เพื่อที่เธอจะได้ยืนหยัดเพื่อตัวเองได้

เห็นได้ชัดว่าพ่อแม่ได้รับคำแนะนำจากความตั้งใจที่ดี อย่างไรก็ตาม พวกเขาไม่เห็นว่าพวกเขากำลังสอนลูกในรูปแบบพฤติกรรมก้าวร้าว และไม่สอนวิธีอื่นในการโต้ตอบกับผู้อื่น วิธีอื่นในการแก้ปัญหา พวกเขามักจะเลี้ยงสัตว์ประหลาดด้วยมือของตัวเอง และไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรกับพวกมัน

ใน วัยรุ่นซึ่งเป็นช่วงการเปลี่ยนผ่านจากวัยเด็กไปสู่วัยผู้ใหญ่ ความล้มเหลวของการเลี้ยงดูจึงเห็นได้ชัดเจนที่สุด

วัยรุ่น

วัยรุ่นในท่อปัสสาวะแสดงความก้าวร้าวในรูปแบบของความโกรธในกรณีที่เกิดความอยุติธรรมต่อฝูงของเขา การละเมิดบุคคลที่เป็นอิสระและไม่ถูกจำกัด และการปฏิบัติต่อเขาอย่างไม่อยู่ในอันดับ - จากบนลงล่าง (เช่น การยกย่อง)

ความโกรธของเขาแสดงออกมาอย่างชัดเจน เขาไม่มีขอบเขตหรือขอบเขต เวกเตอร์ท่อปัสสาวะไม่พอใจกับการวัดเพียงครึ่งเดียว ที่นี่ความโกรธก็คือความโกรธ ความรักก็คือความรัก

ที่โรงเรียน วัยรุ่นท่อปัสสาวะจะมองเห็นได้ทันที เขายิ้มด้วยรอยยิ้มพิเศษ เดินด้วยท่าทางที่มั่นใจ มักจะสวมเสื้อเชิ้ตที่ปลดกระดุม ผู้คนต่างดูแลเขาโดยไม่สมัครใจ ครูเรียกเขาว่าผู้นำที่ไม่เป็นทางการ ให้ไดอารี่ส่วนตัวแก่เขาเพื่อประเมินพฤติกรรมของเขา เขาสวมมัน รับคะแนนไม่ดีอย่างใจเย็น และมองครูด้วยสีหน้าท่าทางจนรู้สึกได้ถึงความไร้พลังของผู้ใหญ่ต่อหน้าคนบ้าระห่ำคนนี้

กุญแจสำคัญสำหรับเด็กที่อยู่ในท่อปัสสาวะคือการเป็นผู้สำเร็จราชการแทนพระองค์ หันไปหาเขาเพื่อขอความช่วยเหลือ ความช่วยเหลือ คำแนะนำ การมอบอำนาจของคุณให้กับเขา ไม่ว่าในกรณีใดคุณไม่ควรมีส่วนร่วมในการดึงผ้าห่มคลุมตัวเองกดดันเขาและเรียกร้องการเชื่อฟังอย่างไม่มีข้อกังขา - คุณจะยังคงพ่ายแพ้

วัยรุ่นท่อปัสสาวะเป็นการดีที่สุดที่จะทำให้เขาเป็นผู้นำระดับชั้น เขาจะเป็นผู้นำทีม และนี่คือวิธีที่คุณสามารถขับเคลื่อนพลังงานของเขาไปในทิศทางเชิงบวกได้อย่างมีประสิทธิผลมากที่สุด เมื่อมีเด็กอยู่ในชั้นเรียน นี่คือความสุข คุณสามารถไว้วางใจให้เขาควบคุมวินัยในชั้นเรียนได้อย่างใจเย็น โดยมุ่งเป้าไปที่เด็ก ๆ ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงและการทำงานร่วมกันเป็นทีมที่ดี

เขามีความเมตตาโดยธรรมชาติ และการทำให้เขาเป็นพันธมิตรมากกว่าศัตรูนั้นค่อนข้างง่าย เขาไม่งอนง่ายเข้าใจง่าย

หากมีผู้นำท่อปัสสาวะสองคนในชั้นเรียน ก็เป็นเรื่องปกติที่พวกเขาจะทะเลาะกัน และความขัดแย้งจะมาพร้อมกับความก้าวร้าว ทุกอย่างจะจบลงด้วยการต่อสู้ที่พวกเขาจะต่อสู้เพื่อชีวิตและความตาย เป็นการดีกว่าที่จะป้องกันสาเหตุของการรุกรานในตา - ย้ายพวกมันไปยังคลาสต่าง ๆ กำหนดดินแดนและสาขากิจกรรมต่าง ๆ ให้พวกเขา

วัยรุ่นทวารที่มีการพัฒนาความสามารถโดยกำเนิดอย่างถูกต้องเป็นเด็กที่เชื่อฟังและยืดหยุ่นและเคารพความคิดเห็นของผู้ใหญ่ ข้อเสียของวัยรุ่นทวารคือความก้าวร้าวทางวาจา ความเคียดแค้น ความพยาบาท ความขุ่นเคือง การระบายความตึงเครียดภายในสัตว์เลี้ยง และซาดิสม์

สำหรับ ก้นสำหรับเด็ก แม่ของเขามีความสำคัญอย่างยิ่ง ถ้าเธอใส่ใจเขาเพียงเล็กน้อย ไม่ชมเชยในสิ่งที่เขาทำ เขาก็รู้สึกว่าเขาไม่ได้รับความรักและถูกทุกคนขุ่นเคือง - เด็กผู้หญิงคนแรกและผู้หญิง เขาเตะก้นเพื่อนร่วมชั้น เรียกชื่อสกปรก และสาปแช่งครูได้

เด็กร่างผอมใช้ศอกทุกคนอย่างดุดัน เขาทะเยอทะยาน และค้นหาวิธีที่จะออกจากสถานการณ์ได้อย่างรวดเร็ว เขาแสดงความก้าวร้าวเมื่อเขาไม่ได้สิ่งที่ต้องการ เช่น ได้คะแนนสูง (เขาสัญญาว่าจะซื้อจักรยานให้) เมื่อแผนการอันทะเยอทะยานของเขาถูกละเมิด เขาพยายามโต้เถียงกับครู "แกว่ง" ใบอนุญาตของเขา แต่พอพังลงเขาก็ลืมสิ่งที่ทำไปอย่างรวดเร็วพอๆ กัน คนงานเครื่องหนังเรียกร้องเงื่อนไขที่เท่าเทียมกันสำหรับทุกคน โดยรู้สึกโดยไม่รู้ตัวว่าพวกเขาจะแซงหน้าทุกคน พวกเขาไม่ชอบความพ่ายแพ้ และหลักการของพวกเขาคือ: "ทุกวิถีทางย่อมดีต่อชัยชนะ"

ก็ควรสังเกตว่า ด้านลบผิวของวัยรุ่นที่มีพัฒนาการที่ไม่เหมาะสมคือการขาดวินัยในตนเอง ไม่สามารถควบคุมตัวเองได้ จำกัด ตัวเอง (เช่นเขาไม่สามารถจัดระเบียบตัวเองให้มาโรงเรียนตรงเวลา)

มีพฤติกรรมก้าวร้าวเมื่อสูญเสียทรัพย์สินที่สำคัญใด ๆ เนื่องจากเป็นไปเพื่อสกินเนอร์- รากฐานที่แน่นอนของความสะดวกสบายทางจิตใจ

วัยรุ่นล่ำสันจะมีพฤติกรรมก้าวร้าวต่อผู้อื่นเฉพาะเมื่อเท่านั้น การเลี้ยงดูที่ไม่เหมาะสม- เด็กคนนี้มีความสงบมากตั้งแต่แรกเกิด สภาพปกติของเขาคือความน่าเบื่อ เขาเริ่มแสดงความก้าวร้าวหากเขาถูกย้ายเข้าสู่สถานะ "สงคราม" โดยมอบให้เขา ส่วนกีฬาซึ่งเขาจะได้รับทุกโอกาสเท่านั้นที่จะเข้าสู่สภาพแวดล้อมทางอาญาเนื่องจากกีฬาไม่ได้พัฒนาสิ่งสำคัญในตัวกล้ามเนื้อนั่นคือความสามารถในการใช้ความแข็งแกร่งในเชิงบวก

พัฒนาการที่ถูกต้องสำหรับเด็กเช่นนี้คือการฝึกให้เขาคุ้นเคยกับการทำงานแม้จะทำงานหนักก็ตาม งานทางกายภาพ- โดยการเริ่มต้นโซนซึ่งกระตุ้นอารมณ์ของเขา - กล้ามเนื้อ ด้วยวิธีนี้เขาสนุกกับกระบวนการทำงานและต่อมากลายเป็น "ผู้สร้างที่สงบสุข"

วัยรุ่นที่มีกล้ามเพียงอย่างเดียวจะไม่มีวันเริ่มการต่อสู้เขาได้รับคำแนะนำจากสกินเนอร์และเมื่อรวมกับสหายที่มีกล้ามของเขาก็สามารถก่อความรุนแรงได้ ที่รัก เด็กนิสัยดี พวกเขาจะไม่มีวันคิดร้ายกับเขา...

มีกล้ามสิ่งสำคัญคือต้องได้รับอาหาร ได้รับอาหารเพียงพอ และได้พักผ่อนอย่างเต็มที่ อารมณ์ดี- การสนองความต้องการตามธรรมชาติของมนุษย์สำหรับเขาถือเป็นความยินดีที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในชีวิต

วัยรุ่นกลุ่มหนึ่งจึงโจมตีคนที่สัญจรไปมาใกล้โรงรถ ทุบตีเขา และเอาเงินของเขาไป หัวหน้าแก๊งผอมบางซื้อนาฬิกาให้ตัวเองด้วยเงินที่ถูกขโมยไปและพวกกล้ามเนื้อโดยแบ่งสัดส่วนให้พวกเขา - อาหารและของหยาบธรรมดา - ไส้กรอกในแป้งพวกเขาก็หยิบขึ้นมาได้จำนวนมาก เราอิ่มจนตาย เด็กและเยาวชนกระทำความผิดที่ต้องการกิจกรรมบำบัดอย่างเร่งด่วน

พาหะส่วนบนมีผลกระทบอย่างมากต่อความก้าวร้าวของวัยรุ่นเวกเตอร์ที่มองเห็นได้เพิ่มอารมณ์ความรู้สึกให้กับพฤติกรรมก้าวร้าว: “ซาช่าโกรธเคืองเมื่อเธอเห็นฉันกับผู้หญิงคนอื่น จากนั้นก็คว้าผมของเธอ กรีดร้องและต่อสู้”

เสียงวัยรุ่นมีความเสี่ยงต่อการรุกรานอัตโนมัติมากที่สุด พวกเขาประสบกับความตึงเครียดภายในจากการมีปฏิสัมพันธ์กับโลกภายนอกที่อยู่ลึกลงไปในตัวพวกเขาเอง จนกระทั่งความขัดแย้งและความเข้าใจผิดที่สะสมมามากมายหลั่งไหลออกมาในรูปแบบของการฆ่าตัวตาย ซึ่งไม่คาดคิดสำหรับคนรอบข้าง

ออรัลวัยรุ่นมักจะแสดงความก้าวร้าวด้วยวาจา เขาตะโกนใส่เพื่อนคนอื่น ๆ อย่างง่ายดายและชื่อเล่นที่เสื่อมเสียของเขาว่า "ติด" ซึ่งมักจะตลอดชีวิต

การดมกลิ่นเวกเตอร์เพิ่มความรอบคอบให้กับพฤติกรรมก้าวร้าวของวัยรุ่น - ไม่เพียงแต่เราจะไม่พิสูจน์ว่าเขามีส่วนเกี่ยวข้องในอาชญากรรม แต่เราจะไม่สงสัยเขาด้วย เด็กที่ไม่เด่นและแทบจะมองไม่เห็น ทำหน้าที่หลักในการ "เอาชีวิตรอดไม่ว่าจะด้วยวิธีใดก็ตาม" เปิดเผยผู้อื่น ซ่อนหลักฐานของพฤติกรรมที่ไม่ได้รับการอนุมัติจากสังคมของเขาเอง

ดังนั้น ความก้าวร้าวของวัยรุ่นจึงเป็นสัญญาณเตือนสำหรับผู้ปกครองและครู พวกเขากำลังทำอะไรผิด เราจำเป็นต้องพิจารณาทัศนคติของเราที่มีต่อเด็กและวิธีการเลี้ยงดูของเขาอีกครั้ง

ประวัติย่อ

วิธีที่มีประสิทธิภาพในการช่วยรับมือกับพฤติกรรมก้าวร้าวของวัยรุ่นคือการให้พ่อแม่เข้าใจหลักสองประการ:

1. จำเป็นต้องเลี้ยงดูเด็กอย่างถูกต้องตามพาหะโดยกำเนิดของเขา เพื่อที่เขาจะกลายเป็นมนุษย์และซึมซับวัฒนธรรม

2. จำเป็นต้องเข้าใจเหตุผลเบื้องหลังความก้าวร้าวของวัยรุ่น และสอนให้เขาขจัดความรู้สึกเชิงลบโดยไม่สร้างความเสียหายทั้งทางร่างกายและจิตใจต่อผู้อื่น

ตัวอย่างเช่น เมื่อตระหนักถึงคุณค่าของความเงียบสำหรับเด็กที่ดี พ่อแม่จำเป็นต้องสร้างเงื่อนไขที่สะดวกสบายและสงบสำหรับเขา เพื่อว่าเมื่อกลับจากโรงเรียน เขามีโอกาสได้อยู่คนเดียวกับตัวเอง

ความรักของพ่อแม่จะมีประสิทธิภาพสูงสุดและตรงเป้าหมายหากแสดงอย่างเป็นระบบ เพียงเท่านี้ ลูกจะรู้สึกว่าตนถูกรักและบรรเทาความก้าวร้าวได้ เช่น การกอดผิวหนังของวัยรุ่น ชมเชยทางทวาร ชื่นชมท่อปัสสาวะ สร้างความสัมพันธ์ทางอารมณ์ที่ใกล้ชิดกับ การมองเห็น การฟังด้วยวาจา ฯลฯ

ความก้าวร้าวของวัยรุ่นไม่ได้ขึ้นอยู่กับเรานักการศึกษามากนัก

การนำเสนอในหัวข้อ: "การรุกรานของวัยรุ่น" - การนำเสนอแบบแปล:

“ลูกชายของฉันอายุ 14 ปี เขาเริ่มก้าวร้าวและควบคุมไม่ได้ ฉันควรทำอย่างไร?”
คำถามจากพ่อแม่ผู้สิ้นหวังถึงนักจิตวิทยา คำตอบใช้เวลาไม่นานก็มาถึง:
“คงจะน่าแปลกใจถ้าลูกชายของคุณมีพฤติกรรมที่แตกต่างออกไปในช่วงวัยรุ่น” ยิ้มอย่างมีความสุขในตอนท้าย
อาจเป็นเพราะเขาต้องโน้มน้าวแม่ว่าความก้าวร้าวของวัยรุ่นเป็นเรื่องปกติและเป็นเรื่องธรรมดา

“ลูกชายของฉันอายุ 14 ปี เขาเริ่มก้าวร้าวและควบคุมไม่ได้ ฉันควรทำอย่างไร?”

คำถามจากพ่อแม่ผู้สิ้นหวังถึงนักจิตวิทยา คำตอบใช้เวลาไม่นานก็มาถึง:

“คงจะน่าแปลกใจถ้าลูกชายของคุณมีพฤติกรรมที่แตกต่างออกไปในช่วงวัยรุ่น”- ยิ้มอย่างมีความสุขในตอนท้าย

อาจเป็นเพราะเขาต้องโน้มน้าวแม่ว่าความก้าวร้าวของวัยรุ่นเป็นเรื่องปกติและเป็นเรื่องธรรมดา

เกินความปกติ

คนธรรมดาควรจะประหลาดใจเมื่อคนรุ่นใหม่มีปฏิกิริยาโต้ตอบอย่างก้าวร้าวต่อความคิดเห็นของพวกเขา ไม่เพียงแต่ด้วยวาจาเท่านั้น แต่ยังเผยให้เห็นถึงความพึงพอใจของภาษาลามกอนาจาร แต่ยังรวมถึงทางร่างกายด้วย

วิดีโอที่วัยรุ่นโพสต์บน YouTube เองเป็นพยานถึงการแสดงอาการก้าวร้าวของวัยรุ่นอย่างโจ่งแจ้ง พวกมันมีความสามารถหลายอย่าง:

ใช้หมัดชกหน้าชายสูงอายุ ถ่มน้ำลายใส่ เยาะเย้ย โยนลงพื้นเตะให้ตาย (ปู่ไม่อนุญาตให้สูบบุหรี่และพยายามบรรยายเรื่องอันตรายของการสูบบุหรี่)

ทรมานและทำร้ายแมวและสุนัขจรจัด (“อะไรนะ มีใครต้องการมันจริงๆ บ้างไหม เรากำลังกำจัดขยะมูลสัตว์ในสังคม…”);

ล้อเลียนคนไร้บ้าน ("พวกเขาเป็นขยะของสังคม ให้พวกเขารู้ที่อยู่ของพวกเขา!");

ทุบตีครูของคุณ (“ คุณยายแก่แล้ว แต่เธอสอนพลศึกษา!”);

ข่มเหงเพื่อนร่วมชั้น (“ใช่ เขาเรียนเอก ดังนั้นเราจึงล้างเขาในห้องน้ำของโรงเรียน เพื่อที่เขาจะได้ไม่อวด”);

เพื่อแก้แค้นอดีตคนรัก (เช่น ผู้หญิงคนหนึ่งและกลุ่มเพื่อนทุบตีและขายหน้า) หรือคู่รัก (เช่น วัยรุ่นคนหนึ่งใช้มีดแทง "จูเลียตนอกใจ" ของเขาหลายบาดแผล)

ความก้าวร้าวและความก้าวร้าวของเด็กเกินกว่ามาตรฐานที่ยอมรับได้ทั้งหมด เราจะถือว่านี่เป็น "บรรทัดฐาน" ของพฤติกรรมวัยรุ่นจริงหรือ?

ความก้าวร้าวคืออะไร

นักจิตวิทยาแยกแยะระหว่างแนวคิดเรื่องความก้าวร้าวและความก้าวร้าว ความก้าวร้าวแปลจากภาษาละตินแปลว่า "การโจมตี" "ความเป็นศัตรู" ด้วยความก้าวร้าว ก่อนอื่นเราหมายถึงการกระทำ

นักจิตวิเคราะห์บางคนมองว่าความก้าวร้าวเป็นการต่อเนื่องของสัญชาตญาณความตาย ซึ่งเป็นความปรารถนาที่จะทำลายล้างตามที่ฟรอยด์บรรยายไว้

นักวิทยาศาสตร์ชาวออสเตรีย คอนราด ลอเรนซ์ โต้แย้งในเอกสารของเขาว่าความก้าวร้าวไม่ใช่ความชั่วร้าย แต่เป็นสัญชาตญาณตามธรรมชาติที่ส่งเสริมการอยู่รอดของสายพันธุ์ และไม่ได้มุ่งเป้าไปที่การทำลายตนเองเลย

นักวิจัยด้านความก้าวร้าว A. Bass ให้คำจำกัดความไว้ว่า “เป็นปฏิกิริยา เป็นการกระทำทางกายภาพ หรือการคุกคามต่อการกระทำดังกล่าวของบุคคลหนึ่ง ซึ่งจะลดเสรีภาพหรือสมรรถภาพทางพันธุกรรมของบุคคลอื่น ซึ่งเป็นผลมาจากการที่ร่างกายของบุคคลอื่นได้รับ สิ่งกระตุ้นที่เจ็บปวด”

ความก้าวร้าวเป็นทรัพย์สินของมนุษย์ที่แสดงออกพร้อมสำหรับพฤติกรรมก้าวร้าว ยิ่งกว่านั้น ความโน้มเอียงที่จะก้าวร้าวบางอย่างอาจเป็นได้ทั้งการรับรู้ของบุคคลหรือโดยไม่รู้ตัว นักจิตวิทยาระบุพฤติกรรมก้าวร้าวหลายประเภท:

2. ทางอ้อม.

3. ทัศนคติเชิงลบ

4.ความขุ่นเคือง ริษยา เกลียดชัง

5. ความสงสัย.

6. ความรู้สึกผิด.

7. ความก้าวร้าวทางวาจา

8. การระคายเคือง

ดังที่เราเห็น ความก้าวร้าวมีใบหน้าที่แตกต่างกัน มันสามารถมุ่งเป้าไปที่ผู้คนรอบตัวคุณ สภาพแวดล้อมภายนอก และตัวคุณเอง

ในด้านหนึ่ง ความก้าวร้าวเป็นผลมาจากความก้าวร้าว และอีกด้านหนึ่ง มันเกิดขึ้นในกระบวนการเรียนรู้ทางสังคม

จำเป็นสำหรับชีวิต

การก้าวร้าวเป็นสิ่งที่ทันสมัยในทุกวันนี้ เชื่อกันว่าความก้าวร้าวเป็นกลไกเฉพาะในการปกป้องจิตใจของแต่ละบุคคลจากอิทธิพลของโลกภายนอกที่มีต่อเขา เพื่อที่จะไม่นิ่งเฉย พึ่งพา ไม่สามารถปกป้องผลประโยชน์และเป้าหมายของตนเองได้ คุณต้องก้าวร้าว

คุณแม่ในกระบะทรายดีใจที่ลูกน้อยของเธอหยิบถังจากเด็กอีกคน:

ทำได้ดีมาก เขารู้วิธีที่จะบรรลุเป้าหมาย! เขาจะไม่ยอมให้ตัวเองขุ่นเคือง...

อีกอันหนึ่งสอนเรื่องทางไปโรงเรียนอนุบาล:

ถ้ามีคนผลักคุณให้เปลี่ยน

พ่อส่งเด็กผู้หญิงอายุ 3 ขวบเข้าเรียนวิชาศิลปะการต่อสู้เพื่อที่เธอจะได้ยืนหยัดเพื่อตัวเองได้

เห็นได้ชัดว่าผู้ปกครองมีเจตนาดี แต่ไม่เห็นว่าพวกเขากำลังสอนลูกในรูปแบบพฤติกรรมก้าวร้าว และไม่สอนวิธีอื่นในการโต้ตอบกับผู้อื่น วิธีอื่นในการแก้ปัญหา พวกเขามักจะเลี้ยงสัตว์ประหลาดด้วยมือของตัวเอง และไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรกับพวกมัน

ในวัยรุ่นซึ่งเป็นช่วงการเปลี่ยนผ่านจากวัยเด็กไปสู่วัยผู้ใหญ่ ความล้มเหลวของการเลี้ยงดูจะเห็นได้ชัดเจนที่สุด

วัยรุ่น

วัยรุ่นในท่อปัสสาวะแสดงความก้าวร้าวในรูปแบบของความโกรธในกรณีที่เกิดความอยุติธรรมต่อฝูงของเขา การละเมิดบุคคลที่เป็นอิสระและไม่ถูกจำกัด และการปฏิบัติต่อเขาอย่างไม่อยู่ในอันดับ - จากบนลงล่าง (เช่น การยกย่อง)

ความโกรธของเขาแสดงออกมาอย่างชัดเจน เขาไม่มีขอบเขตหรือขอบเขต เวกเตอร์ท่อปัสสาวะไม่พอใจกับการวัดเพียงครึ่งเดียว ที่นี่ความโกรธก็คือความโกรธ ความรักก็คือความรัก

ที่โรงเรียน วัยรุ่นท่อปัสสาวะจะมองเห็นได้ทันที เขายิ้มด้วยรอยยิ้มพิเศษ เดินด้วยท่าทางที่มั่นใจ มักจะสวมเสื้อเชิ้ตที่ปลดกระดุม ผู้คนต่างดูแลเขาโดยไม่สมัครใจ ครูเรียกเขาว่าผู้นำที่ไม่เป็นทางการ ให้ไดอารี่ส่วนตัวแก่เขาเพื่อประเมินพฤติกรรมของเขา เขาสวมมัน รับคะแนนไม่ดีอย่างใจเย็น และมองครูด้วยสีหน้าท่าทางจนรู้สึกได้ถึงความไร้พลังของผู้ใหญ่ต่อหน้าคนบ้าระห่ำคนนี้

กุญแจสำคัญสำหรับเด็กที่อยู่ในท่อปัสสาวะคือการเป็นผู้สำเร็จราชการแทนพระองค์ หันไปหาเขาเพื่อขอความช่วยเหลือ ความช่วยเหลือ คำแนะนำ การมอบอำนาจของคุณให้กับเขา ไม่ว่าในกรณีใดคุณไม่ควรมีส่วนร่วมในการดึงผ้าห่มคลุมตัวเองกดดันเขาและเรียกร้องการเชื่อฟังอย่างไม่มีข้อกังขา - คุณจะยังคงพ่ายแพ้

เป็นการดีที่สุดที่จะทำให้เขาเป็นผู้นำระดับเขาจะเป็นผู้นำทีมและนี่คือวิธีที่คุณสามารถขับเคลื่อนพลังงานของเขาไปในทิศทางเชิงบวกได้อย่างมีประสิทธิผลมากที่สุด เมื่อมีเด็กอยู่ในชั้นเรียน นี่คือความสุข คุณสามารถไว้วางใจให้เขาควบคุมวินัยในชั้นเรียนได้อย่างใจเย็น โดยมุ่งเป้าไปที่เด็ก ๆ ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงและการทำงานร่วมกันเป็นทีมที่ดี

เขามีความเมตตาโดยธรรมชาติ และการทำให้เขาเป็นพันธมิตรมากกว่าศัตรูนั้นค่อนข้างง่าย เขาไม่งอนง่ายเข้าใจง่าย

หากมีผู้นำท่อปัสสาวะสองคนในชั้นเรียน ก็เป็นเรื่องปกติที่พวกเขาจะทะเลาะกัน และความขัดแย้งจะมาพร้อมกับความก้าวร้าว ทุกอย่างจะจบลงด้วยการต่อสู้ที่พวกเขาจะต่อสู้เพื่อชีวิตและความตาย เป็นการดีกว่าที่จะป้องกันสาเหตุของการรุกรานในตา - ย้ายพวกมันไปยังคลาสต่าง ๆ กำหนดดินแดนและสาขากิจกรรมต่าง ๆ ให้พวกเขา

วัยรุ่นทวารที่มีการพัฒนาความสามารถโดยกำเนิดอย่างถูกต้องเป็นเด็กที่เชื่อฟังและยืดหยุ่นและเคารพความคิดเห็นของผู้ใหญ่ ข้อเสียของวัยรุ่นทวารคือความก้าวร้าวทางวาจา ความเคียดแค้น ความพยาบาท ความขุ่นเคือง การระบายความตึงเครียดภายในสัตว์เลี้ยง และซาดิสม์

สำหรับเด็ก แม่ของเขามีความสำคัญอย่างยิ่ง ถ้าเธอใส่ใจเขาเพียงเล็กน้อย ไม่ชมเชยในสิ่งที่เขาทำ เขาก็รู้สึกว่าเขาไม่ได้รับความรักและถูกทุกคนขุ่นเคือง - อันดับแรกโดยเด็กผู้หญิง จากนั้นจึงโดย ผู้หญิง เขาเตะก้นเพื่อนร่วมชั้น เรียกชื่อสกปรก และสาปแช่งครูได้

เด็กร่างผอมใช้ศอกทุกคนอย่างดุดัน เขาทะเยอทะยาน และค้นหาวิธีที่จะออกจากสถานการณ์ได้อย่างรวดเร็ว เขาแสดงความก้าวร้าวเมื่อเขาไม่ได้สิ่งที่ต้องการ เช่น ได้คะแนนสูง (เขาสัญญาว่าจะซื้อจักรยานให้) เมื่อแผนการอันทะเยอทะยานของเขาถูกละเมิด เขาพยายามโต้เถียงกับครู "สั่น" ใบอนุญาตของเขา แต่เมื่อพังลงอย่างรวดเร็วเขาก็ลืมสิ่งที่ทำไปอย่างรวดเร็วพอๆ กัน คนงานเครื่องหนังเรียกร้องเงื่อนไขที่เท่าเทียมกัน โดยรู้สึกโดยไม่รู้ตัวว่าพวกเขาจะแซงหน้าทุกคน พวกเขาไม่ชอบความพ่ายแพ้ และหลักการของพวกเขาคือ: “ทุกวิถีทางล้วนเป็นผลดีต่อชัยชนะ”

ควรสังเกตว่าด้านลบของวัยรุ่นผิวที่มีพัฒนาการที่ไม่เหมาะสมคือการขาดวินัยในตนเอง ไม่สามารถควบคุมและจำกัดตัวเองได้ (เช่น เขาไม่สามารถจัดระเบียบตัวเองให้มาโรงเรียนตรงเวลา)

เขาประพฤติตนก้าวร้าวเมื่อเขาสูญเสียทรัพย์สินทางวัตถุใด ๆ เพราะพวกเขาเป็นรากฐานสำคัญของความสบายทางจิตใจสำหรับเขา

วัยรุ่นที่มีกล้ามจะประพฤติตัวก้าวร้าวต่อผู้อื่นเฉพาะในกรณีที่เขาถูกเลี้ยงดูอย่างไม่ถูกต้อง เด็กคนนี้มีความสงบมากตั้งแต่แรกเกิด สภาพปกติของเขาคือความน่าเบื่อ เขาเริ่มแสดงความก้าวร้าวหากเขาเข้าสู่สภาวะ "สงคราม" โดยส่งไปยังส่วนกีฬาซึ่งเขาจะได้รับโอกาสเท่านั้นที่จะเข้าสู่สภาพแวดล้อมทางอาญาเนื่องจากกีฬาไม่ได้พัฒนาสิ่งสำคัญในตัวกล้ามเนื้อ - ความสามารถในการใช้ความแข็งแกร่งของตนในทางบวก

พัฒนาการที่ถูกต้องสำหรับเด็กเช่นนี้คือการทำให้เขาคุ้นเคยกับการทำงานแม้จะต้องทำงานหนักก็ตาม โดยการเริ่มต้นโซนซึ่งกระตุ้นอารมณ์ของเขา - กล้ามเนื้อ ด้วยวิธีนี้เขาสนุกกับกระบวนการทำงานและต่อมากลายเป็น "ผู้สร้างที่สงบสุข"

วัยรุ่นที่มีกล้ามเพียงอย่างเดียวจะไม่มีวันเริ่มการต่อสู้ เขาได้รับคำแนะนำจากสกินเนอร์ จากนั้นเขาร่วมกับสหายที่มีกล้ามของเขาก็สามารถก่อความรุนแรงได้ ที่รัก เด็กนิสัยดี พวกเขาจะไม่มีวันคิดร้ายกับเขา...

สิ่งสำคัญคือต้องได้รับอาหาร เลี้ยงดูอย่างดี และพักผ่อนให้เพียงพอเพื่อให้อารมณ์ดี การสนองความต้องการตามธรรมชาติของมนุษย์สำหรับเขาถือเป็นความยินดีที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในชีวิต

วัยรุ่นกลุ่มหนึ่งจึงโจมตีคนที่สัญจรไปมาใกล้โรงรถ ทุบตีเขา และเอาเงินของเขาไป หัวหน้าแก๊งผอมบางซื้อนาฬิกาให้ตัวเองด้วยเงินที่ถูกขโมยไปและพวกกล้ามเนื้อโดยแบ่งสัดส่วนให้พวกเขา - อาหารและของหยาบธรรมดา - ไส้กรอกในแป้งพวกเขาก็หยิบขึ้นมาได้จำนวนมาก เราอิ่มจนตาย เด็กและเยาวชนกระทำความผิดที่ต้องการกิจกรรมบำบัดอย่างเร่งด่วน

พาหะส่วนบนมีผลกระทบอย่างมากต่อความก้าวร้าวของวัยรุ่น เพิ่มอารมณ์ความรู้สึกให้กับพฤติกรรมก้าวร้าว: “ซาช่าโกรธเคืองเมื่อเธอเห็นฉันกับผู้หญิงคนอื่น จากนั้นก็คว้าผมของเธอ กรีดร้องและต่อสู้”

พวกเขาไวต่อการรุกรานอัตโนมัติมากที่สุด พวกเขาประสบกับความตึงเครียดภายในจากการมีปฏิสัมพันธ์กับโลกภายนอกที่อยู่ลึกลงไปในตัวพวกเขาเอง จนกระทั่งความขัดแย้งและความเข้าใจผิดที่สะสมมาในคราวเดียวก็ปะทุออกมาในรูปแบบของการฆ่าตัวตาย ซึ่งไม่คาดคิดสำหรับคนรอบข้าง

วัยรุ่นมักจะแสดงความก้าวร้าวด้วยวาจา เขาตะโกนใส่เพื่อนคนอื่น ๆ อย่างง่ายดายและชื่อเล่นที่เสื่อมเสียของเขาคือ "ติด" ตลอดชีวิต

เวกเตอร์นี้เพิ่มความรอบคอบให้กับพฤติกรรมก้าวร้าวของวัยรุ่น - ไม่เพียงแต่เราจะไม่พิสูจน์ว่าเขามีส่วนเกี่ยวข้องในอาชญากรรม แต่เราจะไม่สงสัยเขาด้วย เด็กที่มองไม่เห็นและแทบจะมองไม่เห็น ทำหน้าที่หลักของเขาในการ "เอาชีวิตรอดไม่ว่าจะด้วยวิธีใดก็ตาม" โดยเปิดเผยผู้อื่น ซ่อนหลักฐานของพฤติกรรมที่ไม่เป็นที่ยอมรับในสังคมของเขาเอง

ดังนั้น ความก้าวร้าวของวัยรุ่นจึงเป็นสัญญาณเตือนสำหรับผู้ปกครองและครู พวกเขากำลังทำอะไรผิด เราจำเป็นต้องพิจารณาทัศนคติของเราที่มีต่อเด็กและวิธีการเลี้ยงดูของเขาอีกครั้ง

วิธีที่มีประสิทธิภาพในการช่วยรับมือกับพฤติกรรมก้าวร้าวของวัยรุ่นคือการให้พ่อแม่เข้าใจหลักสองประการ:

1. จำเป็นต้องเลี้ยงดูเด็กอย่างถูกต้องตามพาหะโดยกำเนิดของเขา เพื่อที่เขาจะกลายเป็นมนุษย์และซึมซับวัฒนธรรม

2. จำเป็นต้องเข้าใจเหตุผลเบื้องหลังความก้าวร้าวของวัยรุ่น และสอนให้เขาขจัดความรู้สึกเชิงลบโดยไม่สร้างความเสียหายทั้งทางร่างกายและจิตใจต่อผู้อื่น

ตัวอย่างเช่น เมื่อตระหนักถึงคุณค่าของความเงียบสำหรับเด็กที่ดี พ่อแม่จำเป็นต้องสร้างเงื่อนไขที่สะดวกสบายและสงบสำหรับเขา เพื่อที่เขาจะได้มีโอกาสอยู่คนเดียวกับตัวเองเมื่อกลับจากโรงเรียน

ความรักของพ่อแม่จะมีประสิทธิภาพสูงสุดและตรงเป้าหมายหากแสดงอย่างเป็นระบบ เพียงเท่านี้ ลูกจะรู้สึกว่าตนถูกรักและบรรเทาความก้าวร้าวได้ เช่น การกอดผิวหนังของวัยรุ่น ชมเชยทางทวาร ชื่นชมท่อปัสสาวะ สร้างความสัมพันธ์ทางอารมณ์ที่ใกล้ชิดกับ การมองเห็น การฟังด้วยวาจา ฯลฯ

ความก้าวร้าวของวัยรุ่นไม่ได้ขึ้นอยู่กับเรานักการศึกษามากนัก

ผู้พิสูจน์อักษร: วาเลเรีย สตาร์โควา

ความก้าวร้าวคืออะไร?

ความก้าวร้าวซึ่งเป็นอาการที่มักก่อให้เกิดปฏิกิริยาเชิงลบจากผู้ที่สังเกตก็สามารถส่งผลเชิงบวกได้เช่นกัน ช่วงเวลานี้ถือเป็นโอกาสที่จะปลดปล่อยอารมณ์อันท่วมท้นและปกป้องตำแหน่งของบุคคลเพื่อเพิ่มความภาคภูมิใจในตนเอง

แต่ความก้าวร้าวยังคงต้องได้รับการควบคุมเพื่อไม่ให้สร้างปัญหาชีวิตให้กับตัวคุณเอง มันแสดงออกอย่างชัดเจนโดยเฉพาะอย่างยิ่งในวัยรุ่น ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องเข้าใจสาเหตุของการปรากฏตัวของมัน

ความก้าวร้าวของบุคคลหมายความว่าเขาต้องการรู้สึกถึงอำนาจเหนือใครบางคนเพื่อปราบเขา อาจเป็นได้ทั้งภายใน, มุ่งเข้าด้านใน (การรุกรานอัตโนมัติ) และภายนอกซึ่งวัตถุคือบุคคลอื่นหรือวัตถุ ยังสามารถเห็นได้ชัดเจนและซ่อนเร้นอยู่ สัญญาณของความก้าวร้าวที่ชัดเจนถือเป็นระดับความขัดแย้ง การทำร้ายร่างกาย ความสามารถในการกดดันผู้อื่น และการใส่ร้ายที่เพิ่มขึ้น และรูปแบบที่ซ่อนเร้นนั้นแสดงออกมาโดยการถอนตัวเข้าสู่ตัวเองและพยายามฆ่าตัวตาย

วัยรุ่นและความก้าวร้าว

บุคคลใดก็ตามสามารถมีลักษณะนิสัยดังกล่าวได้ แต่จะสังเกตได้ชัดเจนเป็นพิเศษในวัยรุ่น นี่เป็นข้อกังวลสำหรับผู้ปกครองหลายคนที่สังเกตเห็นว่าลูกของตนโกรธและควบคุมไม่ได้

อ่านเพิ่มเติม:

ทำไมวัยรุ่นถึงก้าวร้าว?

เป็นเด็กหายากที่เข้าสู่วัยรุ่นและไม่เปลี่ยนพฤติกรรม ตามกฎแล้วเขาจะก้าวร้าวมากขึ้น นี่เป็นเพราะการปรับโครงสร้างร่างกาย การเปลี่ยนแปลงอุปนิสัยของวัยรุ่นกลุ่มเดียวกันรอบตัวเขา ซึ่งในช่วงเวลานี้เริ่มที่จะยืนยันตัวเอง พิสูจน์บางสิ่งบางอย่างต่อกัน และพยายามได้รับความเคารพในลักษณะนี้

มีกรณีของความรุนแรงต่อเพื่อนฝูงที่ก้าวร้าวน้อยกว่า ซึ่งถูกกำหนดให้เป็นคนนอกและเยาะเย้ยในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้ - ทั้งทางศีลธรรมและทางร่างกาย พวกเขาสร้างกลุ่มของตนเองและไม่อนุญาตให้มีคนแปลกหน้าอยู่ที่นั่น ความสัมพันธ์กับผู้ปกครองก็เปลี่ยนไปเช่นกัน พวกเขาดูโง่สำหรับวัยรุ่นและความคิดเห็นของพวกเขาก็ไม่สมควรได้รับความสนใจ วัยรุ่นสามารถทำร้ายใครก็ได้ โดยไม่ต้องคำนึงถึงอายุ

มีสาเหตุหลายประการที่ทำให้เกิดความก้าวร้าวในวัยรุ่น ห้าคนได้รับการพิจารณาและได้รับการยืนยันจากผู้เชี่ยวชาญมากที่สุด

สาเหตุแรกของความก้าวร้าวในวัยรุ่น

เหตุผลแรกของพฤติกรรมก้าวร้าวในวัยรุ่นถือเป็นความบกพร่องทางรัฐธรรมนูญ นั่นคือบุคคลที่หงุดหงิดในตอนแรกน่าสงสัยถอนตัววิตกกังวลซึ่งเป็นสิ่งสำคัญที่คนอื่นคิดเกี่ยวกับเขาสามารถกลายเป็นคนเช่นนี้ได้

สาเหตุที่สองของความก้าวร้าวในวัยรุ่น

เหตุผลที่สองสำหรับความก้าวร้าวของวัยรุ่นอยู่ที่การก่อตัวของพฤติกรรมดังกล่าวภายใต้อิทธิพลเชิงลบของแหล่งข้อมูลสิ่งพิมพ์ (หนังสือพิมพ์นิตยสาร) และอิเล็กทรอนิกส์ (อินเทอร์เน็ต) โทรทัศน์มีอิทธิพลอย่างมากต่อตัวละคร เกมคอมพิวเตอร์เสนอฉากความโหดร้าย ความรุนแรง โดยมีองค์ประกอบทางอาญาอยู่ในโครงเรื่อง

สาเหตุที่สามของความก้าวร้าวในวัยรุ่น

เหตุผลที่สามว่าทำไมบุคคลที่มีนิสัยก้าวร้าวอาจเกิดจากครอบครัวที่เด็กเติบโตขึ้นมา หากมีความเข้าใจผิดระหว่างสมาชิกในครอบครัว การถูกปฏิเสธหรือดูแลเด็กมากเกินไป การเอาอกเอาใจผู้ใหญ่ การดูถูกบ่อยๆ ความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูกไม่ได้ถูกระบายสีด้วยเฉดสีทางอารมณ์เชิงบวก ช่วงเวลาทั้งหมดนี้สามารถสร้างพื้นฐานสำหรับการเลี้ยงดูอนาคต ผู้รุกราน

สาเหตุที่สี่ของความก้าวร้าวในวัยรุ่น

กรณีที่สี่เมื่อวัยรุ่นสามารถก้าวร้าวได้เกี่ยวข้องกับการเริ่มใช้เร็วขึ้น เครื่องดื่มแอลกอฮอล์หรือยาเสพติด หนึ่งในความมึนเมาเหล่านี้ เขาได้รับการปลดปล่อยมากจนเขาไม่รู้ด้วยซ้ำว่าเขากลายเป็นคนโหดร้ายและคาดเดาไม่ได้เพียงใด

เหตุผลที่ห้าของความก้าวร้าวในวัยรุ่น

เหตุผลที่ห้าสำหรับการปรากฏตัวของลักษณะนิสัยก้าวร้าวของวัยรุ่นคือสภาวะของสิ่งแวดล้อมและสังคมโดยรวมในช่วงเวลาของการสร้างบุคลิกภาพของพวกเขา ด้วยสภาพแวดล้อมที่ไม่เอื้ออำนวย ปัญหาเกี่ยวกับรังสี เสียง และการมีข้อมูลเชิงลบมากเกินไป เงื่อนไขเบื้องต้นสำหรับการรุกรานจึงปรากฏขึ้น ชีวิตในช่วงวิกฤตเศรษฐกิจและวิกฤตอื่นๆ โดยไม่มีกฎหมายที่เป็นธรรม และความรู้สึกสิ้นหวังยังนำไปสู่พฤติกรรมประท้วงในวัยรุ่นซึ่งอาจส่งผลให้เกิดความก้าวร้าวได้

อิทธิพลหลักที่มีต่อเด็กยังคงได้รับอิทธิพลจากสภาพแวดล้อมที่เขาเติบโตขึ้นมา พ่อแม่ต้องเข้าใจว่าลูกยังไม่โตแม้ว่าเขาจะพยายามพิสูจน์ให้ทุกคนเห็นก็ตาม มันซับซ้อน อายุที่น่าอึดอัดใจเมื่อวัยรุ่นต้องการความรักและความเข้าใจในครอบครัวเป็นส่วนใหญ่ ซึ่งสามารถลดความวิตกกังวลที่ไม่จำเป็นและป้องกันไม่ให้เกิดความก้าวร้าวได้

ความก้าวร้าวเป็นพฤติกรรมทำลายล้างที่มีแรงจูงใจซึ่งขัดแย้งกับมาตรฐานที่ยอมรับโดยทั่วไปของการอยู่ร่วมกันของมนุษย์ ก่อให้เกิดอันตรายต่อร่างกายต่อวัตถุที่มีชีวิตหรือไม่มีชีวิตที่ถูกโจมตี และเป็นอันตรายต่อศีลธรรมต่อสิ่งมีชีวิต

วัยรุ่นก้าวร้าว มันคืออะไร? ความก้าวร้าวของวัยรุ่นเป็นทางเลือก พฤติกรรมเบี่ยงเบนบุคคลที่เป็นผู้ใหญ่แล้ว ในกรณีส่วนใหญ่จะแสดงออกมาในรูปแบบของการดูถูกและทะเลาะวิวาท คนหนุ่มสาวจำนวนหนึ่งมักจะคิดว่าการมีส่วนร่วมในการต่อสู้หรือการได้รับอำนาจในกลุ่มโดยใช้กำลังที่ดุร้ายถือเป็นเรื่องปกติ นอกจากนี้ พฤติกรรมนี้ยังได้รับแรงกระตุ้นจากความไม่มั่นคงของสังคม ความขัดแย้งระหว่างบุคคลและกลุ่มจำนวนมากระหว่างผู้ใหญ่ ดังนั้นแถบความก้าวร้าวจึงลดลง และพฤติกรรมนี้ก็ค่อยๆ ซึมเข้าสู่เกิร์ลกรุ๊ป สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจสาเหตุและวิธีเอาชนะความก้าวร้าวของวัยรุ่น

ทำไมเด็กถึงก้าวร้าว?

จากการศึกษาทางจิตวิทยาจำนวนมากแสดงให้เห็นว่า ความก้าวร้าวในวัยรุ่นเป็นผลมาจากการขาดการเลี้ยงดูในครอบครัว ซึ่งนำไปสู่ความผิดปกติส่วนบุคคล ความวิตกกังวลที่เพิ่มขึ้น และการก่อตัวของการแยกตัวที่มั่นคง ข้อกำหนดเบื้องต้นอีกประการหนึ่งสำหรับการพัฒนาความก้าวร้าวในวัยรุ่นคือการปรากฏตัว ปริมาณมากเวลาว่าง. สาเหตุของปัญหาส่วนตัวประเภทนี้อาจเกิดจากการเลี้ยงดูลูกในครอบครัวที่มีพ่อหรือแม่เลี้ยงเดี่ยว ซึ่งการเชื่อมต่อในการทำงานหยุดชะงัก หรือในครอบครัวที่เจริญรุ่งเรือง โดยมีการปกป้องมากเกินไป ซึ่งทำให้สูญเสียความสัมพันธ์กับครอบครัว ความก้าวร้าว และแนวโน้มที่จะ ความว่างเปล่า

การวินิจฉัยความก้าวร้าวของวัยรุ่น

การศึกษาความก้าวร้าวของวัยรุ่นควรดำเนินการโดยใช้เทคนิคทั้งหมดเพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดที่อาจทำให้วัยรุ่นและทุกคนรอบตัวเขาต้องเสียค่าใช้จ่ายอย่างมากในอนาคต การศึกษาอย่างเป็นระบบเกี่ยวกับการแสดงอาการก้าวร้าวในวัยรุ่นดำเนินการโดยใช้วิธีการต่อไปนี้:

1. การวิจัยข้อมูลที่เก็บถาวร
2. การตั้งคำถาม.
3. การสร้างระดับบุคลิกภาพ
4. การประเมินพฤติกรรมของผู้ถูกทดสอบโดยคนรอบข้าง
5. ศึกษาข้อมูลในรูปแบบวาจา
6. เทคนิคการฉายภาพ
7. การสังเกตธรรมชาติและการสังเกตภาคสนาม

จะจัดการกับพฤติกรรมทางพยาธิวิทยาได้อย่างไร?

การแก้ไขความก้าวร้าวของวัยรุ่นมีคุณลักษณะบางประการ ตัวอย่างเช่น ระยะเริ่มต้นของงานประเภทนี้จะไม่รวมชั้นเรียนแบบกลุ่ม ไม่เพียงเพราะประสิทธิภาพที่มากขึ้นเท่านั้น แนวทางของแต่ละบุคคลแต่ยังเป็นเพราะวัยรุ่นที่ก้าวร้าวในกลุ่มย่อมเกิดการรวมตัวเชิงลบอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องทำงานร่วมกับครอบครัวของผู้ป่วยไปพร้อมๆ กัน ประการแรก ความสัมพันธ์ภายในครอบครัวควรได้รับการวินิจฉัยเพื่อกำหนดระดับของความไม่ลงรอยกัน หลังจากนั้นจำเป็นต้องดำเนินการแก้ไขจิตทั้งรายบุคคลและกลุ่ม มีการแก้ไขและป้องกันพฤติกรรมก้าวร้าวของวัยรุ่นมันง่ายกว่ามากหากสร้างงานอดิเรกใหม่ขึ้นมาได้สำเร็จโดยสร้างขึ้นจากความชอบและความสามารถของเขา อย่างไรก็ตามไม่ว่าจะเลือกวิธีใดในการเอาชนะสภาวะทางพยาธิสภาพนี้หากไม่สามารถใช้เวลาของวัยรุ่นที่ไม่ได้เรียนและงานอดิเรกอย่างมีประสิทธิผลการกลับไปสู่สภาพแวดล้อมทางสังคมก็เป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้

นักจิตวิทยายังตั้งข้อสังเกตถึงผลดีของวัยรุ่นที่มีปัญหาในการเข้าร่วมกิจกรรมที่ได้รับการอนุมัติและเป็นที่ยอมรับจากสังคม ผู้ป่วยที่มีส่วนร่วมรู้สึกว่ามีส่วนร่วมในสาเหตุทางสังคมที่สำคัญ เขาเริ่มที่จะครอบครองช่องทางทางสังคมบางอย่าง ไม่เพียงแต่ในหมู่เพื่อนฝูงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ใหญ่ด้วยซึ่งเขาจะพยายามรักษาไว้ และเนื่องจากผู้ใหญ่เริ่มรับรู้ถึงวัยรุ่นที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมดังกล่าวอย่างเท่าเทียม เงื่อนไขที่ดีที่สุดจึงถูกสร้างขึ้นเพื่อให้บรรลุเป้าหมายและแผนงานของเขา กิจกรรมเพื่อสังคม ช่วยให้วัยรุ่นสามารถเอาชนะความผิดปกติทางอารมณ์ พัฒนาความตระหนักรู้ในตนเอง และสร้างลำดับความสำคัญของชีวิต อย่างไรก็ตาม ระบบกิจกรรมที่กว้างขวางประเภทนี้จำเป็นต้องปฏิบัติตามคำสั่งที่กำหนดไว้อย่างต่อเนื่อง สภาวะที่ไม่เอื้ออำนวยและติดตามอย่างต่อเนื่อง มิฉะนั้น วัยรุ่นที่ก้าวร้าวจะออกมาจากอิทธิพล มันคุ้มค่าที่จะจดจำสิ่งนั้น หมวดหมู่นี้เด็กส่วนใหญ่ต้องการความช่วยเหลือและการมีส่วนร่วมจากผู้ใหญ่ แม้ว่าในขณะเดียวกันพวกเขาจะถูกปฏิเสธมากที่สุดก็ตาม และเนื่องจากผู้ใหญ่ส่วนใหญ่ไม่เข้าใจสาเหตุของพฤติกรรมนี้ของวัยรุ่น เด็กเหล่านี้จึงไม่ได้รับอะไรเลยในชีวิตนอกจากความเป็นศัตรูและการถูกปฏิเสธ และยิ่งขมขื่นมากขึ้นทุกปี ความก้าวร้าวของวัยรุ่นสามารถรักษาได้ มีการพัฒนาแบบฝึกหัดมากมายเพื่อแก้ไข หากใช้อย่างถูกต้อง คุณจะได้รับผลลัพธ์เชิงบวกที่ยั่งยืน

วิดีโอ: การรุกรานของวัยรุ่น