วิธีตอบสนองต่ออารมณ์ฉุนเฉียวของเคล็ดลับเด็กสองขวบ ความโกรธเคืองของเด็ก: วิธีการตอบสนองและวิธีต่อสู้? ความโกรธเกรี้ยวของสมองส่วนล่าง

ฉันเพิ่งเห็นสถานการณ์หนึ่ง มันเกิดขึ้นในร้านค้าที่ฉันไปซื้อของ

ขณะยืนรอที่จุดชำระเงิน ฉันสังเกตเห็นทารกคนหนึ่ง (เขาอายุไม่เกิน 2 ขวบ) ผู้ซึ่งยืนกรานให้แม่ซื้อช็อกโกแลตแท่งให้เขา จากปฏิกิริยาของเธอ ฉันรู้ว่าเธอปฏิเสธเขา

แล้วฉากหนึ่งก็เริ่มขึ้นซึ่งข้าพเจ้าไม่คาดคิดว่าจะได้เห็น ท้ายที่สุดแล้ว เด็กทุกคนขออะไรบางอย่างและถูกปฏิเสธ นี่เป็นสถานการณ์ปกติในครัวเรือน ไม่ใช่ว่าเด็กทุกคนจะเป็นโรคฮิสทีเรียในทันที

เด็กชายเริ่มตะโกนโวยวายทั้งร้าน ทั้งหมดนี้มาพร้อมกับการร้องไห้อย่างบ้าคลั่ง ในเวลาเดียวกันทารกก็ฉีกผมของเขาสะอื้นสะอื้น

แม่ที่น่าสงสารไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรกับตัวเอง อารมณ์ต่างๆ ผุดขึ้นบนใบหน้าของเธอในทันที: จากความสับสนและความอับอายไปจนถึงความเกลียดชังอย่างดุเดือดต่อลูกของเธอ

เหตุการณ์นี้ทำให้ฉันต้องนั่งลงเพื่อเขียนบทความนี้ โดยพยายามค้นหาให้มากที่สุดว่าสิ่งใดที่อาจทำให้เกิดอารมณ์ฉุนเฉียวในเด็กอายุ 2 ขวบ และที่สำคัญที่สุดคือจะตอบสนองต่อสิ่งนี้อย่างไรกับผู้ปกครองอย่างเหมาะสม

สาเหตุของความโกรธเคืองในเด็กอายุ 2 ปี

ความโกรธเคืองในเด็กอายุ 2 ขวบมักเกิดขึ้น วัยนี้เป็นจุดสูงสุดของการแสดงอารมณ์ด้านลบที่รุนแรงในเด็ก

สิ่งแรกที่คุณต้องจำไว้คือไม่มีอารมณ์ฉุนเฉียวในเด็กอายุ 2 ขวบโดยไม่มีเหตุผล ฮิสทีเรียทุกคนมีเหตุผลเชิงวัตถุ

เมื่อเข้าใจสิ่งเหล่านี้แล้ว คุณจะจัดการกับสถานการณ์เชิงลบในปัจจุบันได้ง่ายและรวดเร็วยิ่งขึ้น ช่วยให้เด็กรอดจากสภาวะนี้ และลดระดับลงหากไม่ป้องกันอารมณ์ฉุนเฉียวในอนาคต

เหตุผลคือ:

1. การรับรู้ถึงความไร้อำนาจของเด็กเอง

เมื่ออายุได้ 2 ขวบทารกสามารถเข้าใจได้ค่อนข้างมากแล้ว เขาเห็นการกระทำที่เป็นไปได้ที่หลากหลายซึ่งมีให้สำหรับผู้ใหญ่และในขณะเดียวกันก็เข้าใจว่าเขาไม่สามารถทำซ้ำทุกสิ่งที่เขาต้องการทำ

1. พัฒนาการพูดที่อ่อนแอ

เด็กไม่สามารถแสดงออกด้วยคำพูดและพูดอย่างชัดเจนถึงสิ่งที่เขารู้สึก การไร้ความสามารถทางกายภาพนี้ทำให้ทารกมีอาการระคายเคือง ซึ่งส่งผลให้เกิดอาการฮิสทีเรีย

1. เมื่ออายุ 2 ขวบ ระบบประสาทของเด็กยังพัฒนาไม่เต็มที่

เธอไม่สามารถรับมือกับอารมณ์ทั้งหมดที่ทารกกำลังเผชิญอยู่ได้ จัดการอารมณ์โกรธ ร้องไห้ และกรีดร้อง เขาจัดการกับความรู้สึกและความประทับใจที่สะสมในระหว่างวัน

1. อีกเหตุผลหนึ่งที่ทำให้อารมณ์ฉุนเฉียวเมื่ออายุ 2 ขวบอาจเป็นความต้องการทางสรีรวิทยาซ้ำซาก

กางเกงเปียก (อ่านบทความในหัวข้อ: เมื่อไหร่และอย่างไรที่จะหย่านมเด็กจากผ้าอ้อม? >>>) ความหิวกระหายที่จะดื่มและสิ่งที่คล้ายกันอาจเป็นสาเหตุของอารมณ์ฉุนเฉียว ซึ่งอาจรวมถึงการเจ็บป่วย สุขภาพไม่ดี

1. การแสดงผลจำนวนมากต่อวันสามารถกระตุ้นอารมณ์ฉุนเฉียวได้เมื่ออายุ 2 ขวบก่อนนอน

ระบบประสาทของทารกไม่รู้ว่าจะรับมืออย่างไรในวัยนี้

หากในเวลาเดียวกันคุณยังไม่ปฏิบัติตามระบอบการปกครองอย่าทำกิจกรรมเตรียมการและสงบก่อนเข้านอนเด็กก็ไม่มีทางเลือก - เขาจะบรรเทาความตึงเครียดด้วยเสียงกรีดร้อง

เพื่อให้ลูกหลับสบาย ดูหลักสูตรการนอนของเด็กอายุตั้งแต่ 6 เดือนขึ้นไป นานถึง 4 ปี วิธีการสอนลูกให้หลับและนอนโดยไม่มีเต้านม ตื่นกลางดึก และเมารถ?>>>.

1. ความปรารถนาที่จะดึงดูดความสนใจของผู้ใหญ่

เด็กสามารถติดต่อคุณได้มากกว่าหนึ่งครั้ง: ถามเกี่ยวกับบางสิ่ง ขอบางสิ่ง แต่คุณไม่ได้ยินเขาด้วยเหตุผลหลายประการ และหากเป็นเช่นนั้น พวกเขาก็จะไม่ตอบโต้

อนึ่ง!นี่คือที่สุด สาเหตุทั่วไปฮิสทีเรีย

1. ด้วยความช่วยเหลือของอารมณ์ฉุนเฉียว เด็กบงการคุณ;

ด้วยพฤติกรรมนี้ ทารกต้องการได้สิ่งที่ต้องการโดยเสียค่าใช้จ่ายทั้งหมด: ของเล่น ลูกอม ฯลฯ หรือแค่ยืนกรานด้วยตัวเอง นั่นคือบททดสอบความแข็งแกร่งของคุณ ใครแข็งแกร่งกว่ากัน

1. เลียนแบบพฤติกรรมของผู้ใหญ่ที่อยู่รอบตัวเขา

หากมีเรื่องอื้อฉาวในบ้านอย่างต่อเนื่อง การสนทนาด้วยเสียงสูง ทารกจะคัดลอกพฤติกรรมนี้ การรับเลี้ยงบุตรบุญธรรมทุกอย่างที่เด็กเห็นและได้ยิน ทั้งดีและไม่ดี เป็นเรื่องปกติสำหรับเด็กอายุสองขวบ

อย่าลืมทำงานกับอารมณ์และการระคายเคืองของคุณ รูปแบบรายละเอียดจัดให้ในคอร์ส แม่อย่ากรี๊ด!>>>

1. ผู้ปกครองที่มากเกินไปและการควบคุมอย่างต่อเนื่องในทุกสิ่งเป็นอีกเรื่องหนึ่ง เหตุผลที่เป็นไปได้ฉุนเฉียวทารก 2 ขวบ

ดังนั้นเขาจึงแสดงการประท้วงและไม่เห็นด้วยกับพฤติกรรมของคุณที่มีต่อเขา

คุณสามารถเรียนรู้วิธีการสื่อสารกับเด็กอายุ 2 ขวบและหลีกเลี่ยงช่วงเวลาแห่งพฤติกรรมที่คมชัดในงานสัมมนา Obedience โดยไม่ต้องตะโกนและขู่ >>>

วิธีตอบสนองต่อความโกรธเคือง

เคล็ดลับต่อไปนี้จะช่วยให้คุณได้ภาพที่สมบูรณ์เกี่ยวกับวิธีทำให้เด็กอารมณ์ฉุนเฉียว

• ก่อนอื่น สงบสติอารมณ์ตัวเอง

สิ่งแรกที่เราประสบในช่วงเวลาของพฤติกรรมดังกล่าวของลูกของเราคือความรู้สึกสับสน ระคายเคือง ความอับอาย ความขุ่นเคือง ฯลฯ ขอบเขตอารมณ์ทั้งหมดนี้เป็นตัวช่วยที่ไม่ดีในสถานการณ์นี้ ในที่สุดคุณจะต้องใจเย็นลง

• เปลี่ยนความสนใจของลูกน้อย เด็กในวัยนี้ฟุ้งซ่านได้ง่าย
• อย่าลืมพูดออกมาดัง ๆ เกี่ยวกับสภาวะทางอารมณ์ที่ทารกกำลังประสบอยู่ใน ช่วงเวลานี้;

ตัวอย่างเช่น: “ฉันเข้าใจว่าคุณต้องการได้มันตอนนี้จริงๆ (โดยเฉพาะสถานการณ์ของคุณ) แต่ฉันไม่ได้วางแผนที่จะทำ (เช่น ซื้อของเล่น) และฉันจะไม่ไป” หรือ “คุณทำไม่ได้” ไม่อยากทำตอนนี้”

นอกจากนี้ ขอแนะนำให้พูดเลียนแบบอารมณ์ของเด็กในเวลานี้: น้ำเสียงที่เพิ่มขึ้น การระคายเคือง ฯลฯ สิ่งนี้ทำให้เด็กรู้สึกว่าถูกเข้าใจ และนี่คือครึ่งทางของการแก้ปัญหาฮิสทีเรียที่ประสบความสำเร็จ

• นำเด็กออกจากบริเวณที่ระคายเคือง

ถ้าเป็นร้านก็ลองเอาออกจากที่นั่น

• เมื่อคุณพูดคุยกับลูกน้อยของคุณระหว่างอารมณ์เกรี้ยวกราด ให้แน่ใจว่าได้อยู่ในตำแหน่งที่เขาจะมองเห็นคุณในระดับสายตาของเขา
• ให้ลูกของคุณกอด

นี่ไม่ได้หมายความว่าคุณควรคว้ามันไว้ในอ้อมแขนทันที เด็กอาจไม่ต้องการมัน แล้วบอกเขาว่าเมื่อเขาพร้อม เขาจะสามารถขึ้นมาได้ทุกเมื่อและคุณจะกอดเขา

จุดประสงค์ของการกระทำเหล่านี้คือการบรรลุจุดจบของความโกรธเคืองที่ถูกต้อง กล่าวคือ - มันควรจะจบลงในอ้อมแขนของคุณด้วยเสียงร้องไห้เงียบ ๆ

ซึ่งหมายความว่าเด็กได้ตระหนักและประสบกับช่วงเวลานี้แล้ว การยุติความขัดแย้งดังกล่าวจะช่วยให้ในอนาคตลดน้อยลงและกำจัดความโกรธเคืองให้หมดไปได้

วิธีป้องกันอารมณ์ฉุนเฉียว

คุณไม่เหมือนใครที่รู้ช่วงเวลาที่ก่อนความโกรธเคือง หากคุณเริ่มทำในเวลานี้ คุณสามารถหลีกเลี่ยงฮิสทีเรียได้

1. เพิ่มความสนใจของคุณให้กับเด็กในขณะนี้ เสนอการพักร่วมกันในรูปแบบใดก็ได้: เล่นด้วยกัน อ่านกับเขา ฯลฯ การสัมผัสร่างกายมีความสำคัญมาก: กอด, จูบ - ควรจะมาก;
2. อย่าสร้างความประทับใจให้เด็กมากเกินไปในระหว่างวัน (เยี่ยมชมกิจกรรมสันทนาการสถานที่แออัด) สิ่งนี้จะช่วยป้องกันอารมณ์ฉุนเฉียวตอนกลางคืนเมื่ออายุ 2 ขวบ

1. หากสถานการณ์เกี่ยวข้องกับความปรารถนาที่จะซื้อบางสิ่งบางอย่าง (ของเล่น, อาหาร) ให้เสนอทางเลือกต่างๆ แก่ทารกในคราวเดียว แต่ไม่เกิน 3 รายการ

โดยธรรมชาติแล้ว เป้าหมายของคุณคือเบี่ยงเบนความสนใจของเด็กไปจากวัตถุนั้นอย่างนุ่มนวลที่สุดเท่าที่จะทำได้ มิฉะนั้น เขาจะเลือกสิ่งที่เขาต้องการในตอนแรก โดยไม่ต้องสนใจตัวเลือกเพิ่มเติมที่มีให้

และคุณจะไม่ซื้อมันในตอนนี้ มิฉะนั้นจะไม่มีที่สำหรับสถานการณ์ก่อนฮิสทีเรีย

นำเสนอทันทีดังนี้: การซื้อจะดำเนินการภายในสามตำแหน่งนี้เท่านั้น

ดังนั้นทารกจะเข้าใจอย่างชัดเจน: สิ่งที่เขาต้องการในขณะนี้จะไม่ถูกซื้อให้เขา

และความรู้สึกผิดหวังที่เริ่มปกคลุมเขาจะถูกปิดกั้นโดยความเป็นไปได้ในการเลือกซึ่งให้ความรู้สึกเชิงบวกของศักดิ์ศรีของ "ฉัน" ของเขา: "ฉันถือว่าพวกเขาสนใจความคิดเห็นของฉัน"

1. หลีกเลี่ยงสถานที่ที่อาจเกิดความขัดแย้ง ตัวอย่างเช่น อย่าเข้าไปในทางเดินของของเล่นเด็กถ้าคุณอยู่ในร้านค้า และถ้าคุณรู้ว่าวิธีนี้ไม่ได้ผล ให้พยายามทำให้แน่ใจว่าเด็กจะไม่มาที่ร้านเลย
2. หากเด็กขอความช่วยเหลือก็ช่วย แม้แต่ในที่ที่คุณรู้ว่าลูกน้อยสามารถรับมือได้เอง แต่ในขณะเดียวกันก็มีเสียงว่าครั้งต่อไปเขาจะรับมือด้วยตัวเองต่อไป
3. อย่าให้ของเล่นที่ไม่เหมาะสมกับวัย เด็กจะไม่รับมือกับงานนี้ (นี่ไม่ใช่ความผิดของเขา: ของเล่นไม่ได้ออกแบบมาสำหรับอายุของเขา) และนี่จะกลายเป็นเหตุผลเพิ่มเติมที่จะแสดงความโกรธเคือง

สิ่งที่ไม่ควรทำกับพ่อแม่ที่มีอารมณ์ฉุนเฉียวในเด็ก

ที่นี่คุณต้องจำกฎต่อไปนี้:

• อย่าตะโกนใส่ทารก เรียกร้องให้สงบลงทันที

ผลที่ตามมาจากพฤติกรรมดังกล่าวอาจทำให้เด็กใกล้ชิดกับตัวเองและจะทำให้การติดต่อกลับคืนมาได้ยากขึ้น

นอกจากนี้ ด้วยคำสั่งของคุณ คุณห้ามไม่ให้มีการปลดปล่อยอารมณ์ คุณทำไม่ได้ นี่เป็นวิธีการทำงานของระบบประสาทของเด็ก เมื่ออายุได้ 2 ขวบ เธอไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรให้ต่างออกไป และ ณ เวลานี้ นี่คือสิ่งที่จำเป็นจริงๆ ไม่ว่ามันจะฟังดูแปลกแค่ไหนก็ตาม

และปรากฎว่าคุณบังคับขัดจังหวะธรรมชาติของเหตุการณ์ อารมณ์ยังคงต้องการทางออก และถ้าไม่ใช่ตอนนี้ ทารกก็จะกำจัดมันออกไปในที่อื่น ซึ่งหมายความว่า อารมณ์ฉุนเฉียวบ่อยเด็กอายุ 2 ปีไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้ คุณจะช้าลงเท่านั้น

• อย่ารีบเร่งที่จะเติมเต็มความปรารถนาทั้งหมดของเด็กถ้าเขาสงบลง

ความสนใจ!นี่เป็นข้อผิดพลาดทั่วไปที่ผู้ปกครองทำ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อสถานการณ์นี้เกิดขึ้นในที่สาธารณะ

คุณรู้สึกไม่สบายใจต่อหน้าคนอื่นและความรู้สึกนี้ก็มีชัย ผลที่ได้คือ "มันอยู่ที่คุณ ใจเย็นๆ" คุณต้องจำไว้สิ่งหนึ่ง: ขณะนี้มีเพียงคุณและลูกน้อยของคุณ คนอื่นไม่ควรกังวลคุณ

ยิ่งกว่านั้นคุณไม่ควรฟังคำแนะนำจากภายนอก คุณในฐานะแม่เท่านั้นที่รู้ว่าอะไรถูกต้องและอะไรดีที่สุดสำหรับลูกของคุณ ฉันหวังว่าหลังจากบทความนี้คุณจะรู้อย่างแน่นอนและความมั่นใจในตนเองของคุณจะเพิ่มขึ้นอย่างมาก

สำคัญ!การให้ทุกสิ่งที่เขาต้องการแก่ทารกในช่วงเวลาดังกล่าว คุณอนุญาตให้เขาบงการคุณและด้วยวิธีนี้จะบรรลุผลตามที่เขาต้องการ

หากคุณได้ตัดสินใจด้วยตัวเองอย่างแน่วแน่ว่าคุณจะไม่ซื้อมันในวันนี้ ให้ยึดการตัดสินใจนี้จนจบ เด็กต้องรู้จักและเข้าใจคำว่า "ไม่"

วิธีหยุดอารมณ์ฉุนเฉียวอย่างรวดเร็ว

โดยทำความคุ้นเคยกับสิ่งต่อไปนี้ เป็นขั้นเป็นตอน, คุณจะรู้วิธีหยุดอารมณ์ฉุนเฉียวในเด็กอายุ 2 ขวบใน 2 นาที

1. ตอบสนองทันที หันศีรษะไปทางทารกที่กำลังกรีดร้องเป็นอย่างน้อย ณ จุดนี้อย่าคุยกับเขา
2. เข้าร่วมกับเด็กเพื่อให้คุณอยู่ในระดับสายตาของเขา หมอบลง ก้มตัว แต่ทารกควรเห็นคุณตรงข้ามเขาและไม่ดูถูก ยังไม่พูด
3. พูดตามอารมณ์ของเด็กโดยนับจากใบหน้าของเขา: "คุณโกรธไหม", "คุณโกรธเคืองไหม" เมื่อพยักหน้าตอบคุณ ทารกก็พร้อมที่จะสนทนากับคุณต่อไป นี่เป็นสะพานเชื่อมแรกระหว่างคุณกับเขา
4. วิเคราะห์สถานการณ์ในเชิงลึก ถามเด็กว่าเขาต้องการอะไร ถ้ายังพูดไม่ได้ก็ขอแสดงตนถวายทาน แบบต่างๆสำหรับคำตอบ;

อย่าตัดสินสิ่งที่ลูกพูดกับคุณเมื่อตอบคำถามของคุณ แค่ฟังอย่างเงียบๆ และเมื่อเขาพูด ให้ถามคำถาม: "มีอะไรอีกไหม"

1. ตอบลูก.

ถ้าคุณไม่เห็นด้วยกับสิ่งที่คุณได้ยิน (ไม่ไปซื้อของเล่น ไปที่ไหนสักแห่ง) กอดเด็ก บอกว่าคุณเข้าใจความรู้สึกของเขา แต่จะไม่ทำ

บางอย่างเช่นนี้: "ฉันเข้าใจความปรารถนาของคุณเป็นอย่างดี แต่ฉันไม่ได้ตั้งใจจะทำสิ่งนี้ ฉันขอโทษ" ในขณะเดียวกันต้องแน่ใจว่าได้ให้เหตุผลว่าทำไมคุณถึงไม่ตอบสนองความต้องการของทารก

และในทางกลับกัน ถ้าคุณเห็นด้วย ขอบคุณเขาสำหรับสิ่งที่เขาบอกคุณ และตอนนี้คุณรู้ว่าต้องทำอะไร ทันทีที่คุณเข้าสู่การสนทนากับลูกของคุณ ความฉุนเฉียวจะเริ่มบรรเทาลง

จดจำ!อย่าละเลยลูกน้อยของคุณ ในเวลาเดียวกัน คุณไม่ควรอุทิศเวลาทั้งหมดให้กับเขาเท่านั้น แต่ถ้าคุณได้ยินสิ่งที่เขาพูดและสามารถตอบได้ ให้ทำเลย

คุณไม่รู้หรอกว่าสิ่งที่เขาพยายามจะสื่อถึงคุณ (ตามระดับค่านิยมของเขา) สำคัญแค่ไหนสำหรับเขา และถ้ามันสำคัญกับเขาจริงๆ และคุณไม่ตอบสนองเลย เขาจะยังเลือกวิธีที่คุณจะต้องใส่ใจ

อย่าเอามันขึ้นมาแล้วคุณจะไม่ต้องต่อสู้กับความโกรธเคือง คุณแค่ไม่รู้ว่ามันคืออะไร

เมื่อถูกถามว่าพฤติกรรมตีโพยตีพายคืออะไร คุณแม่จะตอบโดยไม่ลังเล: ก้าวร้าว กรีดร้องเสียงดัง น้ำตาไหล การกระทำที่ไม่สามารถควบคุมได้ อาการคล้ายคลึงกันมักพบในเด็กอายุ 2 ถึง 5 ปี

ไม่ว่าในกรณีใด เด็กทุกวัยจะไม่ปล่อยให้ญาติหรือพยานผู้เห็นเหตุการณ์ไม่แยแสต่อการโจมตี วิธีการประพฤติตนในสถานการณ์ที่คล้ายกับแม่? ลงโทษ? ตบ? ไม่สนใจ? เสียใจ? สิ่งสำคัญคือต้องใจเย็น

การโจมตีแบบตีโพยตีพายในเด็ก (ไม่ว่าจะอายุเท่าไหร่ - เมื่ออายุ 2, 3 ขวบ, เมื่ออายุ 7 หรือ 8 ขวบ) มีลักษณะเฉพาะด้วยความตื่นตัวทางอารมณ์ ความก้าวร้าว ซึ่งสามารถมุ่งไปที่ผู้อื่นหรือที่ตนเองได้

เด็กเริ่มสะอื้น กรีดร้อง ล้มลงกับพื้นหรือพื้น กระแทกหัวกับผนัง หรือเการ่างกาย ในเวลาเดียวกันเขาเกือบจะ "ตัดการเชื่อมต่อ" จากความเป็นจริงเกือบทั้งหมด: เขาไม่เข้าใจคำพูดของคนอื่นและไม่รู้สึกเจ็บปวด

ในกรณีที่รุนแรงโดยเฉพาะอย่างยิ่งมีปฏิกิริยากระตุกโดยไม่ได้ตั้งใจซึ่งเป็นที่รู้จักในทางการแพทย์ภายใต้ชื่อ "สะพานตีโพยตีพาย" ร่างกายของทารกโค้งงอและกล้ามเนื้อของเขาเกร็ง

จำเป็นต้องแยกความแตกต่างระหว่างการโจมตีที่ตีโพยตีพายกับความตั้งใจ ประการแรกมีลักษณะโดยไม่สมัครใจ พฤติกรรมตามอำเภอใจเป็นขั้นตอนโดยเจตนาขึ้นอยู่กับความปรารถนาที่จะครอบครองสิ่งใดสิ่งหนึ่ง เทคนิคดังกล่าวมักรวมอยู่ใน "คลังแสง" ของเด็กที่มีแนวโน้มที่จะกระทำการบงการ

ฮิสทีเรียในเด็กเล็กมักเกิดขึ้นตามสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกันและมีหลายขั้นตอน แต่ละคนมีอาการบางอย่างที่คุณต้องรู้เพราะจะช่วยหยุดการโจมตีได้อย่างรวดเร็ว

ขั้นตอนหลักของการโจมตีตีโพยตีพายในเด็ก:

1. ลางสังหรณ์ก่อน "คอนเสิร์ต" เด็กอายุ 2 หรือ 3 ขวบเริ่มแสดงความไม่พอใจ อาจเป็นเสียงคร่ำครวญ ดมกลิ่น เงียบเป็นเวลานาน หรือกำหมัด ณ จุดนี้ยังสามารถป้องกันความโกรธเคืองได้
2. เสียง.ในขั้นตอนนี้ เด็กเริ่มกรีดร้อง และดังมากจนทำให้คนอื่นตกใจ การเรียกร้องให้หยุดนั้นไร้ประโยชน์ - เขาถูกตัดขาดจากความเป็นจริงและไม่ได้ยินใครเลย
3. เครื่องยนต์.การกระทำของเด็กเริ่มต้น - ขว้างสิ่งของ, กระทืบ, กลิ้งบนพื้นหรือพื้น ระยะนี้อันตรายที่สุดสำหรับทารก เพราะเขาอาจได้รับบาดเจ็บเพราะเขาไม่รู้สึกเจ็บปวด
4. W สุดท้าย.หลังจากได้รับ "ความผ่อนคลาย" เด็กที่เป็นโรคฮิสทีเรียจึงแสวงหาการสนับสนุนและการปลอบโยนจากพ่อแม่ เด็กๆ เหนื่อยทั้งกายและใจ เนื่องจากการช็อกทางอารมณ์อย่างรุนแรงนั้นต้องใช้กำลังอย่างมากจากพวกเขา

เด็กที่เหนื่อยล้ามักจะผล็อยหลับไปอย่างรวดเร็วและการนอนหลับของเขาจะลึกเพียงพอ

ใครมีแนวโน้มที่จะโกรธเคืองมากที่สุด?

นักจิตวิทยาสังเกตว่าไม่ใช่เด็กทุกคนที่จะมีอาการชักแบบตีโพยตีพายเท่ากัน ความถี่และความแรงของการระเบิดทางอารมณ์นั้นพิจารณาจากประเภทของอารมณ์และกิจกรรมทางประสาทที่สูงขึ้น:

• เศร้าโศกเด็กเหล่านี้คือเด็กที่มีระบบประสาทอ่อนแอ มีความวิตกกังวลเพิ่มขึ้น มักมีอารมณ์แปรปรวน ทารกคนนี้มักจะเป็นโรคฮิสทีเรีย แต่เนื่องจากความอ่อนแอของระบบประสาทส่วนกลางในไม่ช้ามันก็กลับมาเป็นปกติ
• ร่าเริงเด็กที่มีกิจกรรมทางประสาทประเภทนี้ในทุกช่วงอายุ (ที่อายุ 2 ขวบ เมื่ออายุ 7 หรือ 8 ปี) มักจะอยู่ใน อารมณ์ดี. ความโกรธเกรี้ยวอาจเกิดขึ้นได้หากสาเหตุมาจากความเครียดที่รุนแรง อย่างไรก็ตามสิ่งนี้ไม่ค่อยเกิดขึ้น
• เจ้าอารมณ์เด็กเหล่านี้มีลักษณะนิสัยที่ไม่สมดุลและอารมณ์แปรปรวน การโจมตีแบบฮิสทีเรียเกิดขึ้นอย่างกะทันหันในคนเจ้าอารมณ์ตัวเล็ก ๆ และมักมาพร้อมกับอาการก้าวร้าว
• วางเฉยเด็กเหล่านี้อายุ 4 ขวบแล้ว (และอายุน้อยกว่า) มีพฤติกรรมสงบและความรอบคอบ ในพวกเขากระบวนการยับยั้งมีชัยเหนือการกระตุ้นดังนั้นความโกรธเคืองจะไม่เกิดขึ้นจริง

จากที่กล่าวมาข้างต้น เราสามารถสรุปได้ว่ามารดาและบิดาของคนที่เศร้าโศกและเจ้าอารมณ์น้อย กล่าวคือ เด็กที่มีอาการทางประสาทไม่สมดุล จะบ่นเรื่องอารมณ์โกรธของเด็กบ่อยขึ้น

ก่อนที่จะย้ายโดยตรงไปยังปัจจัยที่กระตุ้นการเกิดขึ้น จำเป็นต้องอาศัยรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับคุณลักษณะของพัฒนาการของเด็กอายุสามขวบ

เมื่ออายุประมาณ 3 ขวบ (ให้หรือใช้เวลา 7 หรือ 8 เดือน) เด็ก ๆ จะเริ่มช่วงเวลาที่เรียกว่า "วิกฤตอายุ 3 ขวบ" จากนี้ไป เด็กได้ตระหนักว่าตนเองเป็นคนละคนกับพ่อแม่ เขามีความปรารถนาที่จะเป็นอิสระ

คุณสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาดังกล่าวได้ในบทความอื่น นักจิตวิทยาเด็ก. วัสดุนี้มีมากมาย เคล็ดลับที่เป็นประโยชน์รวมถึงการต่อสู้กับพฤติกรรมตีโพยตีพายของเด็ก

สำหรับเด็กทุกคนช่วงเวลาวิกฤตดังกล่าวสามารถแสดงออกได้ในลักษณะของตัวเอง แต่โดยปกตินักจิตวิทยาจะแยกแยะสัญญาณเจ็ดดาวประเภทหนึ่ง:

ดูเหมือนว่าเมื่ออายุ 2 ขวบทารกจะเชื่อฟังมากและตอนนี้เขาเริ่มทำทุกอย่าง "ทั้งๆที่": เขาถอดเสื้อผ้าหากถูกขอให้ห่อตัว ขว้างของเล่นถ้าถูกขอให้หยิบขึ้นมา

ความโกรธเกรี้ยวในเวลานี้เป็นเรื่องปกติธรรมดาในสถานการณ์ที่ยากลำบากโดยเฉพาะอย่างยิ่งทารกจะซน 7 หรือ 8 ครั้งต่อวัน (แน่นอนว่าอาการชักแบบฮิสทีเรียแบบคลาสสิกนั้นพบได้น้อยกว่ามาก)

เมื่อเด็กอายุ 4 ขวบ อารมณ์ฉุนเฉียวจะค่อยๆ หายไป ขณะที่วิธีการแสดงอารมณ์และความปรารถนาขั้นสูงอื่นๆ ปรากฏในคลังแสงของเด็ก

หากต้องการทราบวิธีจัดการกับอารมณ์ฉุนเฉียวของเด็กอย่างต่อเนื่อง คุณต้องมีความคิดว่าอะไรเป็นสาเหตุ การแก้ปัญหาจะขึ้นอยู่กับสิ่งที่ทำให้เกิดปฏิกิริยาตีโพยตีพาย

เหตุผลที่ได้รับความนิยมมากที่สุดสำหรับความโกรธเคืองในทารกคือความขัดแย้งที่เกิดขึ้นในความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูกอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ นอกจากนี้อย่าลืมเกี่ยวกับลักษณะอายุของเด็กอายุ 3 ขวบ

โดยทั่วไป สาเหตุของปฏิกิริยาตีโพยตีพายในเด็กอายุ 3 ขวบอาจเป็นปัจจัยหลักหลายประการ:

ดังนั้นฮิสทีเรียแต่ละคนจึงมีเหตุผลแฝงอยู่ เป็นที่น่าเข้าใจว่า อายุสามขวบเขาจะไม่จงใจทำให้แม่โกรธ ตรงกันข้าม การโจมตีของเขาก็ทำให้เขากลัวเช่นกัน นั่นคือเหตุผลที่จำเป็นต้องตอบสนองต่อพฤติกรรมของเด็กอย่างถูกต้อง

หากอารมณ์ฉุนเฉียวในเด็กอายุ 3 ขวบบ่อยขึ้นคำแนะนำของนักจิตวิทยาจะมีประโยชน์ และมากที่สุด คำแนะนำที่สำคัญ- หลีกเลี่ยงการโจมตีตีโพยตีพาย นั่นคือ เป้าหมายของคุณไม่ใช่เพื่อต่อสู้กับปฏิกิริยา แต่เพื่อป้องกันและบรรเทาความรุนแรงของการระบาด:

1. สิ่งสำคัญคือต้องสนับสนุนทั้งเด็กวัยหัดเดินที่อายุ 3 ขวบและเด็กอายุ 7 ขวบรู้สึกปลอดภัยถ้าคุณปฏิบัติตามกิจวัตรประจำวันที่ชัดเจน ดังนั้นคุณต้องพยายามพาเด็กเข้านอนในช่วงเวลาหนึ่งระหว่างวันและตอนเย็น
2. เราต้องเตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลงที่จะเกิดขึ้นตัวอย่างเช่น คุณต้องเตือนเกี่ยวกับการไปโรงเรียนอนุบาลในอนาคต ไม่ใช่เมื่อทารกจะข้ามธรณีประตูเป็นครั้งแรก ก่อนวัยเรียนแต่ไม่กี่สัปดาห์ก่อนงาน
3. คุณต้องแน่วแน่ในการตัดสินใจของคุณไม่จำเป็นต้องเปลี่ยนการตัดสินใจอย่างมั่นคงเพื่อตอบสนองต่ออารมณ์ฉุนเฉียวและอารมณ์แปรปรวน ยังไง เด็กโตยิ่งพฤติกรรมแย่ๆ ของเขากลายเป็นวิธีการยักย้ายถ่ายเท เมื่ออายุได้ 7 หรือ 8 ขวบ คุณก็ไม่สามารถรับมือกับจอมบงการรุ่นเยาว์ได้
4. ควรทบทวนการแบนอีกครั้งในทางกลับกัน จำเป็นต้อง "แก้ไข" ข้อ จำกัด และเหลือไว้เพียงข้อ จำกัด ที่สำคัญจริงๆ แต่เป็นการดีกว่าที่จะปฏิเสธข้อห้ามเพิ่มเติม ใครบอกว่าคุณไม่สามารถทำแซนวิชได้ถ้าอาหารกลางวันล่าช้า?
5. เด็กควรได้รับเลือกเด็กวัย 3 ขวบต้องการความเป็นอิสระและเป็นอิสระ ซึ่งสามารถทำได้โดยทางเลือกปกติ เด็กสามารถตัดสินใจได้เองว่าจะใส่เสื้อตัวไหนไปเดินเล่น - สีฟ้าหรือสีเหลือง
6. พยายามให้ความสนใจสูงสุดเด็ก ๆ พยายามเรียกร้องความสนใจจากผู้ปกครองไม่ว่าด้วยวิธีใด แม้แต่สิ่งไม่ดี พยายามใช้เวลากับลูกมากขึ้นและตอบสนองต่อความปรารถนาที่จะอยู่กับคุณ

สิ่งสำคัญคือต้องติดตามอย่างใกล้ชิดว่าเด็กตอบสนองต่อการพัฒนาสถานการณ์อย่างไร หากคุณสังเกตเห็นพฤติกรรมตีโพยตีพาย (กำมือแน่น, คร่ำครวญ, ความเงียบที่น่าเกรงขาม) จะเป็นการดีกว่าที่จะเปลี่ยนความสนใจของทารกเป็นอย่างอื่นทันที

วิธีหยุดอารมณ์ฉุนเฉียวในเด็ก?

หากการโจมตีแบบตีโพยตีพายยังไม่ไปไกลเกินไป ทารกอาจถูกเบี่ยงเบนความสนใจจากวัตถุผิดปกติหรือการกระทำกะทันหัน วิธีนี้ใช้ได้เป็นครั้งคราว แต่คุณควรทราบเคล็ดลับอื่นๆ เพื่อลดความเข้มข้นของความหลงใหลด้วย:

อย่าคิดว่าหลังจากใช้คำแนะนำข้อใดข้อหนึ่งข้างต้นครั้งแรก อารมณ์ฉุนเฉียวจะหายไป คุณแม่บางคนคิดว่าทันทีที่ออกจากห้อง ลูกจะสงบลง สิ่งนี้เป็นไปไม่ได้เพราะต้องใช้เวลาในการสร้างนิสัยใหม่

จะทำอย่างไรหลังจากอารมณ์ฉุนเฉียว?

ต้องเข้าใจว่าการทำงานกับเด็กเริ่มต้นอย่างแม่นยำหลังจากสิ้นสุดปฏิกิริยาตีโพยตีพาย พวกเขาควรได้รับการจัดการอย่างเป็นลำดับและค่อยเป็นค่อยไป เว้นเสียแต่ว่าคุณต้องการให้มีการทำซ้ำครั้งแล้วครั้งเล่า

ประการแรกจำเป็นต้องสอนเด็กถึงวิธีการแสดงความรู้สึกและแรงบันดาลใจที่สังคมยอมรับได้ วิธีที่ดีที่สุดในการทำเช่นนี้คือผ่านเกมสวมบทบาทหรืออ่านวรรณกรรมพิเศษ - เทพนิยายและบทกวี

คุณควรถ่ายทอดความคิดให้เด็กๆ ฟังด้วยว่าพวกเขาจะไม่ได้สิ่งที่ต้องการเสมอไป ยิ่งกว่านั้นความปรารถนาไม่สามารถทำได้ด้วยความช่วยเหลือของการกระทำที่ไม่พึงประสงค์เช่นเสียงกรีดร้องน้ำตาการกระตุกของแขนขาที่ต่ำกว่า

อธิบายให้ "คนพาล" ตัวเล็ก ๆ ฟังเสมอว่าการกระทำของเขาทำให้คุณไม่พอใจมากแค่ไหน อย่าลืมแสดงให้เห็นว่าความรักที่คุณมีต่อเขานั้นไม่มีเงื่อนไข แต่ความโกรธเคืองทำให้คุณรู้สึกไม่สบายใจมากมาย

ความโกรธเกรี้ยวของเด็กมักจะได้รับการแก้ไขในพฤติกรรมของเด็กและกลายเป็นนิสัย ดังนั้นปัญหานี้ไม่สามารถแก้ไขได้อย่างรวดเร็ว นอกจากนี้ระยะเวลาของการฝึกขึ้นใหม่จะขึ้นอยู่กับประเภทของอารมณ์ของทารก สิ่งที่ยากที่สุดคือกับคนเจ้าอารมณ์ตัวน้อย

ส่วนใหญ่แล้วหลังจากหกหรือแปดสัปดาห์ของการทำงานปกติของผู้ปกครอง ความโกรธเคืองในตัวเด็กก็หยุดลง อย่างไรก็ตาม ในบางกรณีซึ่งเกิดขึ้นไม่บ่อยนัก พฤติกรรมดังกล่าวไม่เพียงแต่จะไม่หยุดเท่านั้น แต่ยังเกิดขึ้นบ่อยหรือรุนแรงขึ้นด้วย

ความโกรธเคืองในเด็กอายุ 4 ขวบยังหายากกว่าเรื่องธรรมดา ดังนั้นหากในวัยนี้การโจมตีแบบตีโพยตีพายซ้ำแล้วซ้ำอีกเราสามารถสันนิษฐานได้ว่าเป็นโรคของระบบประสาท

คุณควรติดต่อนักประสาทวิทยาในเด็กหาก:

หากผลตรวจสุขภาพไม่พบความผิดปกติ แสดงว่าปัญหาน่าจะอยู่ที่บริเวณนั้นมากที่สุด ความสัมพันธ์แม่ลูกหรือในปฏิกิริยาที่ไม่เพียงพอของคนที่คุณรักต่อพฤติกรรมของทารก

อย่าให้ยาระงับประสาทแก่ลูกของคุณด้วยตัวเอง การบำบัดทางการแพทย์ที่ไม่เพียงพออาจเป็นอันตรายต่อทารกได้ ดังนั้นการรักษาสามารถทำได้หลังจากการตรวจโดยนักประสาทวิทยาและใช้ยาตามที่กำหนดเท่านั้น

สรุป

คำตอบสำหรับคำถามเกี่ยวกับวิธีการจัดการกับอารมณ์ฉุนเฉียวของเด็กทำให้ผู้ปกครองหลายคนกังวล ปัญหานี้มีความเกี่ยวข้องอย่างยิ่งเมื่อทารกอายุสามขวบ

ผู้ เชี่ยวชาญ เชื่อ มั่น ว่า ความ เพ้อ ฝัน และ การ ตี ตี ตี อย่าง น้อย ๆ ไม่ ผิด ปกติ ไป จาก ปกติ ใน อายุสามขวบ. ช่วงเวลานี้มีลักษณะเป็นปรากฏการณ์วิกฤตซึ่งกลายเป็นที่มาของพฤติกรรมที่เป็นปัญหา

โดยปกติหลังจากสิ้นสุดช่วงวิกฤต อาการชักแบบฮิสทีเรียก็จะหายไปด้วย หากเกิดขึ้นอีกหลังจาก 4-5 ปี เป็นการดีกว่าที่จะติดต่อผู้เชี่ยวชาญที่จะยืนยันหรือขจัดข้อสงสัย

โดยทั่วไป การตอบสนองอย่างถูกต้องต่อการกระทำของเด็กที่คลุมเครือเป็นสิ่งสำคัญ พ่อแม่ควรสื่อสารกับลูกให้มากขึ้น สอนเขาให้จัดการอารมณ์ และแสดงความรักที่ไม่มีเงื่อนไข

ในกรณีนี้ อารมณ์ฉุนเฉียวของเด็กจะสูญเสียความคมชัดและความสว่าง ซึ่งหมายความว่าในไม่ช้าทารกจะหยุดใช้สิ่งเหล่านี้เป็นเครื่องมือในการกดดันพ่อแม่ ดังนั้นในไม่ช้าความสงบและสันติจะครอบงำในครอบครัว

(กับ)

วิธีตอบสนองต่ออารมณ์ฉุนเฉียวของลูก

ฉันมีข้อเสียเปรียบ - ฉันอ่อนไหวและช่างสังเกต และยิ่งความไวของฉันเพิ่มขึ้น ฉันก็ยิ่งสังเกตเห็นสิ่งที่เคยหลบเลี่ยงความสนใจไปก่อนหน้านี้มากขึ้นเท่านั้น ตัวอย่างเช่น วิธีที่ผู้คนตอบสนองต่ออารมณ์แปรปรวนและอารมณ์ฉุนเฉียวของเด็ก ทุกครั้งที่ฉันเห็นความโกรธเคืองของเด็ก - บนถนน ในสวนสาธารณะ ในสนามเด็กเล่น - ฉันรู้สึกเห็นอกเห็นใจทั้งสองฝ่ายของความขัดแย้ง ฉันเข้าใจว่าผู้ปกครองในขณะนี้ต้องการการสนับสนุนในลักษณะเดียวกับเด็ก ประการแรกเพราะพวกเขามักจะอยู่ในความระส่ำระสายโดยไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไร

พวกเราทั้งหมด ไม่เราเกิดมาเป็นพ่อแม่ ในโรงเรียนและสถาบัน ไม่มีใครสอนความรู้ที่สำคัญจริงๆ เกี่ยวกับประเด็นต่างๆ ที่พวกเราจะเผชิญในชีวิต หัวข้อสำคัญอย่างหนึ่งคือวิธีการสื่อสารกับเด็ก เราทำผิดพลาดในการศึกษาไม่ใช่เพราะขาดความรักต่อเด็กหรือความรับผิดชอบต่อพวกเขา แต่เพราะขาดความรู้และทักษะ ตามกฎแล้วผู้หญิงคนหนึ่งอยู่ในกำมือของภาพลวงตาว่าทันทีที่เธอกลายเป็นแม่สัญชาตญาณจะเปิดขึ้นและเธอจะรู้วิธีปฏิบัติตนอย่างถูกต้องโดยอัตโนมัติ แต่การมีลูกและการเป็นแม่ที่ดีนั้นไม่ใช่สิ่งเดียวกัน และเมื่อเราเผชิญกับการขาดความเข้าใจในลูกของเราหรือสูญเสียความสุขในการติดต่อกับเขาเราอยู่ในความสับสนวุ่นวายและนี่คือเกณฑ์ที่ชัดเจนว่าเรากำลังก้าวออกจากทักษะและความรู้เหล่านั้นที่เต็มเปี่ยม ความสุขของพ่อแม่

จะทำอย่างไรถ้าลูกของคุณโกรธเคือง?

คำตอบอยู่ในตัวเลือกที่คุณเลือกในฐานะผู้ปกครอง

การศึกษามีสองระบบ และดังนั้น จึงมีสองวิธีในการตอบสนองต่อสิ่งที่เด็กแสดง

ระบบดั้งเดิม(ฉันจะกล้าพูดว่ามันยังคงครอบงำในตะวันตกและโดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่หลังโซเวียต)มาจากข้อเท็จจริงที่ว่าเด็กต้องเชื่อฟังพ่อแม่ของเขาอย่างไม่สงสัยในทุกสิ่ง และราคาใด ๆ ก็ดี ดังนั้นปฏิกิริยาต่ออารมณ์ฉุนเฉียวของเด็กได้ระบุไว้ในคำถามข้างต้นแล้ว หากคุณอ่านอย่างระมัดระวัง: สิ่งนี้จะต้องหยุดและสิ่งนี้จะต้องต่อสู้ ระบบการศึกษาแบบดั้งเดิมมักใช้ความรุนแรงมาก และหากตอนนี้การลงโทษทางร่างกายของเด็กได้เกิดขึ้นแล้ว สมมุติว่า ล้าสมัย (โดยเฉพาะในประเทศที่พัฒนาแล้วของตะวันตก) ในเรื่องความหวาดกลัวทางอารมณ์ที่เรามอบให้เด็ก เรามียุคกลางที่สมบูรณ์

ระบบการศึกษาทางเลือก ในยุคของเรา เด็กๆ กำลังมา ที่จะทำให้เราเปลี่ยนไป ระบบการศึกษานี้เกิดขึ้นเพื่อตอบสนองต่อความไร้ประสิทธิภาพอย่างสมบูรณ์ของการศึกษาแบบเดิมๆ และมุ่งไปที่การหลีกเลี่ยงการแทรกแซงกับการพัฒนาตามธรรมชาติที่เป็นอิสระของเด็ก และไม่รบกวนความสมดุลของเด็กที่ยังคงจมอยู่ในจิตสำนึกในความฝัน ในทางกลับกัน การเลี้ยงลูกแบบทางเลือกไม่ได้ทิ้งเด็กไว้เพียงลำพัง แต่นำหน้าด้วยวิธีการแบบอย่างและการเลียนแบบที่เหมาะสม ระบบทางเลือกยังเด็กมากและเราอาศัยอยู่ตรงเวลาที่มันถูกสร้างขึ้น ดังนั้นเราสามารถพูดได้ว่าผู้ปกครองที่มีความก้าวหน้ามากขึ้นในหลาย ๆ กรณีไม่มีแบบจำลองพฤติกรรมสำเร็จรูป สถานการณ์ที่ยากลำบากกับลูก ระบบทางเลือกเรียกอีกอย่างว่าการเจริญสติสัมปชัญญะและสิ่งนี้ ยากที่สุด, เพราะ, ในการเลี้ยงลูกให้มีสติ คุณต้องอยู่ที่นั่นเอง.

มาทำแบบฝึกหัดสติกันเถอะ

โปรดตอบคำถามที่นำคุณกลับมาสู่ความตระหนัก: “เมื่อเด็กซนหรือตีโพยตีพาย อะไรคือความรู้สึกไม่สบายส่วนตัวของคุณ”

บ่อยครั้งคำตอบก็เหมือนกัน เราไม่พร้อมสำหรับการแสดงอารมณ์เชิงลบของเด็ก พวกเขาไม่พร้อมเพราะเราถูกห้ามในวัยเด็ก ยิ่งกว่านั้น เราเคยชินกับการใช้คำว่า "อารมณ์เชิงลบ" แม้ว่าแท้จริงแล้วมันเป็นส่วนสำคัญในชีวิตของเรา และความโกรธ การระคายเคือง ความกลัว และความเศร้าเป็นอารมณ์ธรรมชาติเช่นเดียวกับความสุข ความยินดี และความพึงพอใจ การเรียกพวกเขาเชิงลบโดยทั่วไปจะเหมือนกับการเรียกอาการไออาเจียนหรือปัสสาวะออกทางลบของร่างกาย

แต่ในทุกครอบครัวมีความรู้สึกต้องห้าม (โดยปกติ ห้ามเฉพาะสำหรับเด็กเท่านั้นเนื่องจากคุณธรรมสองประการ) พวกเขาไม่สามารถยอมรับได้เพราะพ่อแม่ของพวกเขากลัวพวกเขาและไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรกับพวกเขา เมื่อเราแสดงความรู้สึกที่ยังไม่ได้แก้ไข เช่น ความโกรธ เราพบกับการดุด่า การข่มขู่ การลงโทษ หรือการดูถูก เมื่อเวลาผ่านไป ความทรงจำของประสบการณ์ดังกล่าวสอนให้เราปฏิเสธความโกรธของเรา แต่เนื่องจากเราไม่เคยรู้สึกโกรธเลย เดาสิว่ามันจะไปไหน

อันที่จริงคำตอบนั้นสั้น - ถึงบัตรแพทย์ของเรา!

90% ของโรคทั้งหมดเกิดจากอารมณ์ที่ติดอยู่ในร่างกายของเรา ไม่ได้มีชีวิตอยู่ และหายใจไม่ออก ในช่วงกลางของชีวิต ร่างกายของคนทั่วไปจะเกลื่อนไปด้วยบล็อกทางอารมณ์ในระยะยาว

และถ้าเราปฏิเสธอารมณ์ใด ๆ เราก็จะไม่ยอมให้เด็กแสดงออกเช่นกัน เด็กๆ ทำอะไรกันอยู่?

การฝึกใช้ความรุนแรงและระงับความรู้สึก การฝึกความอัปยศอดสู การฝึกจำกัดความรัก ความอบอุ่น ซึ่งโดยทั่วไปแล้วยังไม่ถือว่าเป็นการลงโทษในสมัยก่อน เด็กกลุ่มหนึ่งที่อาศัยอยู่บน ดาวเคราะห์ (เด็กผู้ชาย) ตอบสนองต่อความจริงที่ว่ากลายเป็นก้าวร้าวต่อผู้อื่นแม้ก้าวร้าวมากขึ้นหลายเท่าซึ่งมีอยู่ในจิตใจของผู้ชาย ผู้ชายมักจะแสดงพลังแห่งอารมณ์ด้านลบที่ไร้ชีวิตชีวานี้ในสังคม และมักจะเริ่มแก้แค้นสิ่งที่ทำกับเขา ใกล้ ไกล หรือทั้งสังคม กลุ่มที่สองของผู้ที่อยู่ภายใต้วิธีการเลี้ยงดูแบบเดิมโดยอาศัยความกลัวและการกดขี่คือเด็กผู้หญิง และลักษณะของผู้หญิงนั้นอยู่ในภายในมากกว่า ดังนั้นพวกเขาจึงไม่ตอบโต้ต่อความรุนแรง ก่อความรุนแรงแบบเดียวกันกับผู้อื่น พวกเขาเริ่มใช้ความรุนแรงต่อตนเองและมีแนวโน้มที่จะทำลายตนเองมากกว่าผู้ชาย

คำถามไม่ใช่ว่าจะประสบกับอารมณ์ด้านลบต่อลูกของคุณหรือไม่ แต่จะต้องสัมผัสอย่างไรเพื่อให้สิ่งเหล่านี้การระเบิดปรมาณูขนาดเล็กนั้นปลอดภัยสำหรับผู้อื่น และที่สำคัญที่สุดคือปลอดภัยสำหรับตัวเด็กๆ เอง

1. ที่สำคัญที่สุด: ปล่อยให้เด็กแสดงอารมณ์เชิงลบ ถือเสียว่าเด็กมีสิทธิ์และมีโอกาสที่จะไม่ร่าเริงและเชื่อฟังเป็นครั้งคราว

2. ใช้เวลาเรียนรู้เกี่ยวกับธรรมชาติของบุตรหลานของคุณ ตัวอย่างเช่น เมื่อคุณรู้ว่าเด็กวัย 3 ขวบปกติมักจะพูดว่า "ไม่" กับทุกสิ่งที่คุณเสนอให้พวกเขา และล้มลงกับพื้นด้วยอาการฮิสทีเรียและเตะเท้าของพวกเขา คุณจะพร้อมสำหรับสิ่งนี้ คุณจะรอดจากช่วงเวลานี้ ง่ายกว่าและเร็วกว่ามาก ฉันยังกล้าที่จะสัญญา - สนุกและตลกขบขันมากขึ้น

3. ความสนใจ! เด็กดูดซับอารมณ์ปัจจุบันของคุณ และถ้าคุณระงับความโกรธหรือความขุ่นเคืองด้วยตนเอง เด็กจะควบคุมไม่ได้มากขึ้นเรื่อยๆ ดูแลสภาวะอารมณ์ของคุณ - เด็กจะสงบลงโดยอัตโนมัติ

4. ด้วยเหตุผลเดียวกัน พ่อแม่โดยเฉพาะคุณแม่ต้องมั่นใจว่าความอ่อนล้าของคุณไม่มีสัดส่วนที่น่าตกใจ คุณต้องดูแลตัวเอง พักผ่อน มิฉะนั้นคุณจะรู้สึกระคายเคือง (จากคุณ) ที่แฝงอยู่ซึ่งลูกของคุณจะสะท้อนเหมือนกระจกเงา .

5. จงสงบและใจดีเมื่อเด็กร้องไห้และเรียกร้อง อย่าลงโทษเขาและอย่ารีบทำในสิ่งที่เขาต้องการ (นี่เป็นปฏิกิริยาตอบสนองต่อความกลัวอารมณ์เชิงลบที่พรากไปจากวัยเด็ก)

พ่อแม่ที่พอใจกับความตั้งใจของเด็กจริง ๆ แล้วป้องกันไม่ให้เขาประสบกับอารมณ์ด้านลบ สหภาพยุโรปหากไม่มีประสบการณ์ด้านอารมณ์เชิงลบ คนๆ หนึ่งจะเริ่มสูญเสียการสัมผัสกับอารมณ์เชิงบวกด้วยระบบควบคุมภายในซึ่งพัฒนาเมื่อเวลาผ่านไปเป็นปัญญาในชีวิต และจากนั้นความไร้ระเบียบของความเห็นแก่ตัวก็เริ่มต้นขึ้น

6. พ่อแม่มักถามว่า: “ฉันควรทำอย่างไรถ้าลูกถามถึงสิ่งนี้อยู่ตลอดเวลา แต่ฉันไม่สามารถให้ทั้งหมดนี้แก่เขาได้”

วรรณกรรมเฉพาะทางเกี่ยวกับเด็กและแหล่งข้อมูลมากมายบนอินเทอร์เน็ตเต็มไปด้วยคำแนะนำว่าเด็กควรเรียนรู้ตั้งแต่เนิ่นๆ ว่าสิ่งนี้เป็นไปไม่ได้ และควรเข้าใจว่าความปรารถนาของเขาไม่สามารถเติมเต็มได้ทั้งหมด ทำไม มีปัญหาอะไรถ้าเขาต้องการ? ทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวเรา จากที่เราดื่ม กิน นอน สิ่งที่เราชื่นชม สิ่งที่เราฟัง สิ่งที่เราวาดริมฝีปากด้วย สิ่งที่เราขี่ ครั้งหนึ่งเคยเป็นความปรารถนาของใครบางคน ไม่มีปัญหาสำหรับลูกของคุณที่จะปรารถนา ยิ่งกว่านั้น ยิ่งความต้องการของเขามากเท่าไร บุคลิกภาพของเขาก็จะยิ่งเติบโตมากเท่านั้น ก็ยิ่งดีสำหรับเขา ปัญหาเริ่มต้นเมื่อเราตัดสินใจว่าสิ่งที่เขาขอเราต้องให้เขาและทันที แต่นี่ไม่ใช่อะไรมากไปกว่าทัศนคติที่หลงผิดของเรา

คุณให้บางอย่างแก่เขา แต่ให้บางอย่างที่คุณตอบอย่างใจเย็นและใจดี:

“ขออภัย ครั้งนี้ใช้ไม่ได้ คราวหน้าอาจจะ”

“ฉันขอโทษ แต่ฉันมีบางอย่างที่ต้องทำ”

“ขอโทษนะ ฉันเข้าใจว่าคุณต้องการสิ่งนี้ แต่ตอนนี้เราจะทำอย่างนั้น”

“ความปรารถนาดีต้องใช้เวลาเพียงเล็กน้อย มาเริ่มกันเลยดีกว่า"

“ตอนนี้เป็นเวลาที่จะทำสิ่งนี้และสิ่งนั้น”

“คุณกับฉันกำลังจะทำสิ่งนี้และสิ่งนั้น ดังนั้นเราจะทำมัน”

ดังนั้นคุณให้ทักษะอันล้ำค่าแก่เด็กที่ต้องการมากขึ้นและในขณะเดียวกันก็มีความอดทนเข้าใจว่าไม่ใช่ทุกสิ่งในโลกนี้ควรจะเกิดขึ้นทันที ความสามารถในการสนุกไม่เพียง แต่ความสำเร็จของเป้าหมายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเคลื่อนไหวไปสู่มันด้วย ความคาดหวังของเป้าหมาย

สิ่งล้ำค่าที่สุดที่เด็กจะได้รับจากประสบการณ์นี้คือ ในโลกนี้ คุณสามารถแสดงอารมณ์ต่างๆ อย่างเปิดเผยและคุณยังได้รับความรักอยู่ และไม่เพียงแต่คุณจะจับคู่ภาพที่ต้องการของพ่อแม่ได้อย่างสมบูรณ์เท่านั้น นี่คือสิ่งที่เด็กๆ รู้สึกขอบคุณเราอย่างไม่มีขอบเขต นี่คือสิ่งที่ทำให้พวกเขามีความสุขมาก

นาตาเลีย มิคาอิลอฟสกายา- ที่ปรึกษาผู้ฝึกสอนที่ผ่านการรับรอง นักจิตวิทยา ผู้อำนวยการ Positive Plus Center สมาชิกของสหภาพนักจิตอายุรเวทแห่งยูเครน สมาคมยุโรปจิตบำบัด.

พ่อแม่สามารถกระตุ้นพฤติกรรมที่ไม่ดีของเด็กได้ พวกเขาสามารถควบคุมได้ ขึ้นอยู่กับว่าพ่อแม่มีปฏิกิริยาอย่างไรต่อฉากต่างๆ หรือการสำแดงของการไม่เชื่อฟัง ความก้าวร้าว ความรำคาญ และความโกรธ พวกเขาจะสามารถควบคุมพฤติกรรมประเภทนี้ได้ หรือจะหยั่งรากตลอดกาล

พ่อแม่อัตนัย: เรื่องราวกับเฮกเตอร์

ฉันรู้สึกเจ็บปวดตลอดเวลาเมื่อพ่อแม่พูดว่า "จอห์นนี่ปฏิเสธ...", "จอห์นนี่ไม่ฟัง..." ราวกับว่าพวกเขาช่วยอะไรไม่ได้ ผู้ปกครองจำนวนมากเกินไปในทุกวันนี้ปล่อยให้พวกเขาแสดง พวกเขากลัวว่าหากพวกเขาจำกัดลูกในทางใดทางหนึ่ง พวกเขาจะไม่รักพวกเขา หรือบางทีพวกเขาไม่รู้วิธีบีบพฤติกรรมที่ไม่ต้องการในตา และหากพวกเขาพยายาม พวกเขาก็ขาดความมุ่งมั่นหรือไม่สอดคล้องกันในการกระทำของตน

ฉันไม่เคยเข้าหาพ่อแม่ที่เข้าหาทุกสิ่งอย่างเป็นกลาง พ่อและแม่ส่วนใหญ่ที่บ่นเกี่ยวกับปัญหาพฤติกรรมคือพ่อแม่ที่เป็นอัตวิสัย โดยไม่รู้ตัวกระทำการบนพื้นฐานของ ความรู้สึกของตัวเองและไม่ใช่เพื่อประโยชน์ของลูก

เถียงไม่ได้ว่าพ่อแม่ที่เป็นกลางหลีกเลี่ยงความรู้สึก ตรงกันข้าม พวกเขากำลังติดต่อกับอารมณ์ของตน แต่อย่าปล่อยให้ความรู้สึกมาควบคุมอารมณ์ เช่นเดียวกับกรณีของพ่อแม่ที่เป็นวิสัย

ตัวอย่างเช่น Hector ซึ่งอายุสิบแปดเดือนอยู่ข้างตัวเองในร้านขายรองเท้าเมื่อเขาเห็นตู้ปลาทรงกลมขนาดใหญ่ที่เต็มไปด้วยอมยิ้มบนเคาน์เตอร์และต้องการทันที ตอนนี้. ผู้ปกครองอัตนัยคิดทันที: “ไม่ใช่แค่นี้ ฉันหวังว่าเขาจะไม่ทำฉากที่นี่”. เขาสามารถลองเจรจากับ Hector ก่อน ( "ฉันจะให้อมยิ้มไร้น้ำตาลแบบเดิมเมื่อเรากลับถึงบ้าน"). เป็นไปได้มากว่าเขาจะต้องเกลี้ยกล่อมเด็กเป็นเวลานานและเจ็บปวดจนกว่าการระคายเคืองและความรู้สึกผิดของเขาเองจะเริ่มรุนแรงขึ้นเนื่องจากความต้องการที่เพิ่มขึ้นจากเด็ก เมื่อเฮ็กเตอร์เริ่มคร่ำครวญและร้องไห้ ผู้ปกครองที่เป็นอัตวิสัยจะยิ่งหงุดหงิดมากขึ้นและจะรับเอาพฤติกรรมของเฮ็กเตอร์เป็นการส่วนตัว ( “ไม่น่าเชื่อว่าเขาจะทำแบบนี้อีก”). อับอายที่เขาต้องต่อสู้อย่างเปิดเผยกับเด็กคนหนึ่งที่นอนอยู่บนพื้นด้วยความโมโหร้าย ในที่สุดเขาก็ยอมจำนน

เมื่อทัศนคติของผู้ปกครองเป็นเรื่องส่วนตัว พวกเขาจะระบายอารมณ์ของตนเอง แทนที่จะปลดปล่อยตัวเองจากพวกเขาและตอบสนองต่อสิ่งที่เกิดขึ้นกับเด็กอย่างถูกต้อง นั่นคือเหตุผลที่พ่อแม่อัตวิสัยมักจะรับรู้ทุกอย่างที่ลูกทำเป็นภาพสะท้อนของตัวเอง พวกเขากลัวที่จะพูดในสิ่งที่เป็นจริง: “ไม่ คุณไม่สามารถทำได้ในตอนนี้”

เนื่องจากบิดามารดาอัตนัยระบุใกล้ชิดกับลูกมาก ความรู้สึกของเด็กอาจเป็นความรู้สึกของตนเองต่อพวกเขา พวกเขาวิตกกังวลเมื่อต้องจัดการกับอารมณ์ของเด็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่งความโกรธและอารมณ์เสีย ไม่น่าแปลกใจที่ผู้ปกครองอัตนัยไม่มีขอบเขตที่ชัดเจน: พวกเขาประพฤติตนกับลูกเหมือนเพื่อนมากกว่าเหมือนพ่อแม่ พวกเขาแทบไม่เคยพูดว่า: "เราเป็นพ่อแม่และเราเชื่อว่านี่เป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้สำหรับเรา"

ข้อแก้ตัวไร้สาระ

ผู้ปกครองที่เป็นอัตนัยมักจะขอโทษสำหรับลูกๆ ของพวกเขาหรือพยายามปรับพฤติกรรมของพวกเขา ข้อแก้ตัวที่ไร้สาระดังกล่าวมักจะได้ยินจากผู้ปกครองเมื่อพวกเขาพาแขกไปหรือเมื่อพวกเขาไปที่ไหนสักแห่งออกจากบ้านพร้อมกับลูก

“เขาแค่หิวและนั่นคือสาเหตุที่เขาทำ”

“วันนี้เธออารมณ์ไม่ดี”

“รู้ไหมว่าเขาเกิด ล่วงหน้านั่นเป็นเหตุผลที่..."

“เป็นเรื่องปกติสำหรับครอบครัวของเรา”

“เธอกำลังฟันอยู่”

“เขาเป็นเด็กที่วิเศษมาก และฉันก็รักเขามาก กระนั้น...”

(พวกเขาควรได้รับแจ้งอย่างแน่นอนว่าเขาเป็นเด็กที่วิเศษ แต่จริงๆ แล้วพวกเขาไม่รู้จักคุณลักษณะของตัวละครของเขาและต้องการให้เขากลายเป็นลูกในฝันราวกับเวทมนตร์)

“เธอทำตัวเหมือนนางฟ้าเป็นส่วนใหญ่ พ่อของเขาทำงานทั้งวัน และฉันอยู่กับเขาคนเดียว และฉันไม่อยากห้ามอะไรเขา

“เขาเหนื่อย เขานอนไม่หลับเมื่อคืนนี้”

"เขาไม่สบาย"

“ฉันไม่กังวลกับมัน เมื่ออายุมากขึ้น ทุกอย่างก็จะผ่านไป”

ทำไมลูกไม่เชื่อฟังพ่อแม่

ฉันทราบทันทีว่าแม่มีทัศนคติที่เป็นอัตวิสัยเมื่อเธอพูดว่า: "เขาประพฤติตัวดีกับพ่อ (หรือยาย) แต่ไม่ใช่กับฉัน" บางทีพ่ออาจจะสามารถจัดการพฤติกรรมของลูกชายได้ดีกว่า - อธิบายให้เขาฟังว่าอะไรดีอะไรไม่ดี และแก้ไขลูกของเขาถ้าเขาทำอะไรผิด ดังนั้น แม่ควรถามตัวเองว่า: “สามีของฉัน (ยายของเรา) ทำอะไรที่ฉันไม่ได้ทำ?”

กับพ่อแม่ที่เป็นอัตวิสัย เด็ก ๆ สามารถบรรลุความเชี่ยวชาญที่แท้จริงในการจัดการกับความรู้สึกและแบล็กเมล์ได้ นี่ไม่ได้หมายความว่าเด็กเหล่านี้ไม่ดี พวกเขาทำในสิ่งที่พ่อแม่ของพวกเขาสอนโดยไม่ได้ตั้งใจ: การทะเลาะวิวาท, การโต้เถียง, ยืนกรานในตัวเองและหากทุกอย่างล้มเหลวพวกเขาก็อารมณ์เสีย

ดังนั้น แม้ในสถานการณ์ง่ายๆ เช่น "ถึงเวลาต้องทิ้งของเล่นแล้ว" ผู้ปกครองที่คิดอัตนัยพบว่าตัวเองกำลังสับสน "ไม่!" ทารกร้องไห้ และแม่ยังคงเกลี้ยกล่อม: "ไปเถอะ ฉันจะช่วยคุณเอง" เธอวางของเล่นหนึ่งชิ้นไว้บนหิ้ง เด็กไม่เคลื่อนไหวแม้แต่น้อย "มาเร็ว. ฉันทำคนเดียวไม่ได้" เขายังนอกสถานที่ แม่ดูนาฬิกาและเห็นว่าได้เวลาอาหารเย็นแล้ว พ่อจะอยู่ที่นี่ในไม่ช้า และเธอก็เก็บของเล่นที่เหลืออย่างเงียบๆ วิธีที่รวดเร็วและง่ายที่สุดในการทำสิ่งนี้ - เธอคิดแบบนี้

อันที่จริง เธอเพิ่งสอนเด็กว่า ก) คำพูดของเธอไม่มีความหมาย b) แม้ว่าเธอจะพูดอะไร แต่ก็เพียงพอที่จะตอบว่า "ไม่" และคร่ำครวญแล้วคุณก็ไม่เชื่อฟัง

แน่นอน บิดามารดาที่คิดตามอัตวิสัยมักจะรู้สึกทางตัน อับอาย และรู้สึกผิดที่ลูกไม่เชื่อฟัง และถ้าลูกของพวกเขาประพฤติตัวไม่เหมาะสม เช่นเดียวกับเด็กเล็ก ๆ ทุกคน แทนที่จะเข้าใจทุกอย่างอย่างเป็นกลางและเข้าใจว่าปรากฏการณ์เชิงลบกำลังก่อตัว พวกเขาจะเพิกเฉยหรือเริ่มปรับพฤติกรรมของเด็ก พ่อแม่ที่เป็นอัตนัยจะขอโทษลูกก่อน พยายามปรับการกระทำของเขาหรือทำให้สถานการณ์ราบรื่น จากนั้นหากพฤติกรรมแย่ลงไปอีก พวกเขาจะรีบเร่งไปสู่อีกด้านและพ่ายแพ้

ความแตกต่างระหว่างผู้ปกครองที่คิดเชิงอัตวิสัยและเป็นกลาง

พ่อแม่จะกลายเป็นเป้าหมายได้อย่างไร

หากคุณรู้จักตัวเองในคำอธิบายของพ่อแม่ที่เป็นอัตวิสัย อย่าเสียกำลังใจ หากคุณตั้งใจแน่วแน่ที่จะเปลี่ยนวิธีการเลี้ยงลูก การเรียนรู้วิธีที่จะเป็นเป้าหมายก็ไม่ใช่เรื่องยาก และเมื่อติดเป็นนิสัยแล้ว คุณก็จะมีความมั่นใจมากขึ้น

แน่นอนว่าในการเป็นพ่อแม่ที่เป็นกลาง คุณต้องอดทนและเข้าใจพ่อแม่: เพื่อรับรู้อารมณ์ของลูก รับรู้ถึงสิ่งที่เกิดขึ้นกับเขาในช่วงเวลาหนึ่งของการพัฒนา พ่อแม่ที่เป็นกลางรู้จุดอ่อนและ จุดแข็งเพื่อให้เด็กสามารถคาดการณ์ปัญหาใหม่และเตรียมพร้อมสำหรับพวกเขาได้ พวกเขาสามารถป้องกันสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ได้ พวกเขาอดทนมากกับลูกน้อยของพวกเขาที่ต้องผ่านช่วงเวลาที่ยากลำบาก พวกเขารู้ว่าต้องใช้เวลาในการเรียนรู้ทุกสิ่ง

บนหน้าเว็บของฉัน แม่ของทารกอายุสิบหกเดือนแสดงความกังวลว่าลูกชายของเธอเริ่มแสดงความเป็นเจ้าของในตัวเขา ของเล่นเขาผลักเด็กที่เขาเล่นด้วยออกไป หรือแย่งชิงของเล่นจากพวกเขา แม่วัตถุประสงค์ตอบสนองด้วยการแบ่งปันวิธีการของเธอ:

“ฉันตระหนักว่าฉันต้องอยู่ใกล้ลูกตลอดเวลา ซึ่งมีอายุประมาณสิบเจ็ดเดือน ขณะที่เขาเล่นกับเด็กคนอื่นๆ สำหรับตอนนี้! ท้ายที่สุด ตอนนี้เขากำลังเชี่ยวชาญในการแบ่งปันและเล่นกับผู้อื่น และฉันต้องสอนเขาเรื่องนี้ ดังนั้นฉันจึงนั่งใกล้ ๆ และ "แสดง" สิ่งที่ต้องทำอย่างแน่นอน ถ้าเขาเริ่มแสดงความก้าวร้าว ฉันจะจับมือเขาและแนะนำเขาเพื่อไม่ให้เขาผลักคนอื่น และอธิบายว่าเพื่อนควรได้รับการปฏิบัติอย่างใจเย็น ถ้าเขาพยายามขโมยของเล่น ฉันจะจับมือเขาและอธิบายว่า “ไม่ บิลลี่กำลังเล่นอยู่ตอนนี้ คุณมีรถบรรทุก บิลลี่ได้ลูกบอล รอจนกว่าเขาจะเล่นมัน” เขาทนรอไม่ไหวแล้วพยายามอีกครั้ง แต่ฉันพูดซ้ำๆ แล้วอธิบายอีกครั้ง แต่ถ้าเขาทำอย่างนี้เป็นครั้งที่สาม ฉันจะพาเขาไป ฉันไม่เปลี่ยนมันเป็นการลงโทษหรือเอาเกมของเขาออกไป ฉันพยายามทำให้เขาเสียสมาธิและทำให้เขารู้ว่าเขาไม่สามารถหนีจากพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมได้ โดยส่วนใหญ่แล้วสิ่งเหล่านี้เป็นเพียงคำเตือนและการฝึกอบรมเกี่ยวกับวิธีการปฏิบัติตนอย่างเหมาะสม ต้องใช้เวลา ความอดทน และการทำซ้ำ พวกเขายังควบคุมความปรารถนาและแรงกระตุ้นไม่ได้ แต่ถ้าคุณช่วยพวกเขาตอนนี้ ทุกอย่างจะง่ายขึ้นในภายหลัง”

ผู้ปกครองที่มีวัตถุประสงค์เข้าใจว่าการเรียนรู้ พฤติกรรมที่ถูกต้องอยู่ในขอบเขตความรับผิดชอบของตน มันไม่ได้มาเอง แน่นอน เด็กบางคนมีความสงบโดยธรรมชาติเมื่ออยู่ในกลุ่มและกระตุ้นให้เล่นกับเด็กคนอื่นๆ ได้ง่ายขึ้น แต่ไม่ว่าพวกเขาจะต่างกันแค่ไหน ครูคนแรกคือพ่อแม่

พ่อแม่ที่มีจุดประสงค์จะไม่พยายามเกลี้ยกล่อมและรอให้เด็ก “มีสติสัมปชัญญะ” เหมือนที่พ่อแม่คิด คุณไม่สามารถให้เหตุผลกับทารกในวัยนั้นได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเขาใกล้จะเป็นโรคฮิสทีเรีย คุณต้องทำให้เขารู้ว่าคุณเป็นผู้ใหญ่และแสดงว่าคุณรู้ดีขึ้น

กลับไปที่ตัวอย่างของ Hector ที่ขออมยิ้มในร้านรองเท้า พ่อแม่ที่มีจุดประสงค์จะบอกเขาอย่างมั่นคง: "ฉันรู้ว่าคุณต้องการขนมนี้ แต่ไม่ คุณทำไม่ได้" และถ้าแม่กลายเป็นคนสุขุมเธอเห็นล่วงหน้า สถานการณ์ที่เป็นไปได้(มีสิ่งล่อใจมากมายทุกที่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าคุณเดินไปกับเด็ก) และนำอะไรเบา ๆ มาให้กิน เธอก็เสนอเป็นการตอบแทน แต่ถ้าเฮคเตอร์ยังคงยืนกราน เธอก็ไม่สนใจในตอนแรก หากไม่ช่วย เธอจะออกไปนอกร้านกับเขา (“ฉันเข้าใจว่าคุณอารมณ์เสีย เราจะไปซื้อรองเท้าใหม่ให้คุณเมื่อคุณใจเย็น”) ถ้าเขาหยุดร้องไห้ เธอจะกอดเขาและชมเชยเขาที่จัดการความรู้สึกของเขา ("คุณใจเย็นได้มากจริงๆ")

ไม่ต้องสงสัยเลยว่าการมีลูกตั้งแต่หนึ่งถึงสามคนในบ้านก็เหมือนอยู่ในเขตที่วางทุ่นระเบิด: การระเบิดอาจเกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำอีกโดยเฉพาะในช่วงเปลี่ยนจากกิจกรรมหนึ่งไปอีกกิจกรรมหนึ่ง: จัดระเบียบห้องหลังเกมทำความคุ้นเคยกับที่สูง เก้าอี้ให้อาหารนอนลง ผู้ปกครองที่มีวัตถุประสงค์วางแผนล่วงหน้า ควบคุมทุกอย่าง และใช้ทุกสถานการณ์เป็นช่วงเวลาแห่งการเรียนรู้

บางครั้งเด็กก็โกรธเคือง: พวกเขาล้มลงบนพื้น เคาะด้วยมือและเท้า ทำลายทุกสิ่งรอบตัว มันมาจากไหนและจะทำอย่างไรกับมัน?

บางครั้งมีการกล่าวกันว่าอารมณ์ฉุนเฉียวของเด็กมักเป็นปฏิกิริยาตอบสนองต่อผู้ใหญ่ ซึ่งเป็นการตอบสนองต่อความจริงที่ว่ามีบางอย่างผิดปกติอย่างมากในความสัมพันธ์ระหว่างผู้ใหญ่กับเด็ก สิ่งนี้ไม่เป็นความจริงทั้งหมด นี่เป็นการพูดเกินจริงในบทบาทของผู้ใหญ่

เด็กไม่ได้เป็นเพียงสิ่งมีชีวิตที่มีปฏิกิริยา ไม่ตอบสนองต่อสิ่งนี้หรือสิ่งนั้น ไม่ว่าถูกหรือไม่ใช่ พฤติกรรมของผู้ใหญ่ ขอบคุณพระเจ้า เด็กๆ กระตือรือร้นมาก นำเกมและนโยบายของตนเองไปสู่ผู้ใหญ่ ดู →

ความโกรธเกรี้ยวของเด็กมีหลายราก ไม่เพียงเท่านั้น และไม่ใช่ปฏิกิริยาตอบสนองต่อพฤติกรรมที่ผิดพลาดของผู้ใหญ่เสมอไป การไม่เชื่อฟังและความโกรธเคืองเป็นอาการที่เกี่ยวข้องกับอายุบางครั้งเป็นสัญญาณว่าเด็กเหนื่อยหรือป่วยและส่วนใหญ่มักจะเป็นการทดสอบความมั่นคงของผู้ปกครองโดยเด็กการทดสอบความแข็งแกร่ง: "เป็นไปได้ไหมพ่อแม่ไม่เชื่อฟัง คุณ?". โดยปกติแล้ว เด็ก ๆ จะเริ่มโมโหด้วยการดูเด็กคนอื่นทำ หลังจากนั้นพวกเขาจึงพยายามแสดงความโกรธเคืองกับพ่อแม่ ถ้าพ่อแม่ยอมให้อารมณ์ฉุนเฉียวและเสริมกำลังด้วยการกระทำของพวกเขา เด็กจะเริ่มใช้อารมณ์ฉุนเฉียวอย่างแข็งขัน

เรื่องราวจากผู้อ่าน: ลูกสาวของฉันอายุ 4 ขวบ เธอล้มป่วย อุณหภูมิของเธอต่ำกว่า 40 ฉันต้องให้ยาเธอ เธอไม่แคร์ เธอถุยยาออกมา ตะโกนว่าถ้าเราพยายามบังคับ เม็ดยาเข้าปากเธอแทบจะพ่นออกมา เธอกับฉันต่อสู้กันเกือบสามชั่วโมง แต่ฉันไม่ล้าหลัง ... เมื่อเราทั้งคู่หมดแรงและเธอรู้ว่าฉันจะไม่จากไป ทันใดนั้นเธอก็สงบลงทันทีและถามอย่างชัดเจน: "และถ้าฉันกินยา ฉันจะทำอย่างไรเพื่อมัน "

วิธีจัดการกับอารมณ์ฉุนเฉียวและเส้นประสาทที่จะทนต่อการร้องไห้ของเด็กได้อย่างไร? คำตอบนั้นง่าย: อย่าปล่อยให้อารมณ์ฉุนเฉียวตั้งแต่เริ่มต้น จำไว้ว่าฮิสทีเรียเป็นอารมณ์ และในทางกลับกัน นี่ก็เป็นเพียงสัญญาณสำหรับบุคคลสำคัญเพื่อถ่ายทอดข้อมูลให้กับพวกเขา ในทางกลับกัน ให้บอกลูกของคุณถึงวิธีการได้สิ่งที่คุณต้องการโดยไม่ต้องร้องไห้ กล่าวคือ สอนเขาให้ขอ

สูตรมหัศจรรย์: "เมื่อคุณร้องไห้และกรีดร้อง ฉันไม่เข้าใจคุณ พูดอย่างใจเย็น คุณต้องการอะไร"

หากเด็กหยุดร้องไห้ได้และขอให้คุณสงบสติอารมณ์ ถ้าเป็นไปได้ ไปพบเขา การกระทำที่ถูกต้องของเด็กควรได้รับการตอบแทน เป็นสิ่งสำคัญที่ถ้า เด็กสุขภาพดีได้ทุกอย่างที่เขาต้องการจริงๆ เขาต้องการสิ่งที่เขาต้องการน้อยลง

ปฏิบัติตามกฎหลัก แต่อย่าฝืนตัวเองหากในขณะที่ปฏิบัติตามกฎ คุณยังคงสงสัยในความชอบธรรมของตัวเอง ยิ่งภายในคิดว่าตัวเองเป็นสัตว์ประหลาด "แม่ที่น่าขยะแขยง" เป็น "คนบ้าทางศีลธรรม" (ตัวเลือก - พวกเขาบอกคุณเรื่องนี้ และคุณรู้สึกบางอย่าง ความจริงในเรื่องนี้) แล้ว เมื่อไหร่ คุณก็อาจจะไม่ติดอยู่ ไม่จำเป็นต้องคลั่งไคล้อาจมีข้อยกเว้นเมื่อคุณไม่สามารถต้านทานและมองหาตัวเลือกที่ยืดหยุ่นกว่า

เมื่อคุณสามารถนั่งกับลูกได้เมื่อเขาไม่ปล่อยคุณไป จะใช้เวลาไม่เกิน 15 นาที - จากนั้นเขาจะปล่อยคุณไป ถ้าเขาไม่ต้องการล้าง (แต่งตัวไปเดินเล่น) - อย่ารบกวนเขา ยังไม่มีใครเสียชีวิตจากสิ่งนี้ ต่อมาคุณจะล้างและแต่งตัวและเขาจะวิ่งไปเดินเล่นด้วย สิ่งสำคัญ - ภายในอย่าเครียด

ที่สุด พ่อแม่ที่ดีที่สุดคนที่รู้สึกดีจากภายใน

สิ่งสำคัญคือการคิดถึงอนาคต ปลูกฝังนิสัยที่ถูกต้อง การตอบสนองต่ออารมณ์ฉุนเฉียวที่ดื้อรั้นก็เหมือนกับการดับไฟที่ลุกโชนขึ้นแล้ว ศิลปะของพ่อแม่ไม่ใช่การเอาชนะเด็กอย่างชำนาญหรือหลีกเลี่ยงการต่อสู้ที่ยากลำบาก แต่เพื่อให้แน่ใจว่าการต่อสู้จะไม่เกิดขึ้นเพื่อที่เด็กจะไม่สร้างนิสัยฮิสทีเรีย ว่าด้วยการป้องกันอารมณ์ฉุนเฉียว

ละเว้นความเกรี้ยวกราด

ลูกไก่ของฉันอายุ 1 ขวบครึ่ง แต่เขาก็ยังเป็นลูกหมาตัวนั้น ฉันใส่เขาในรถเข็นเด็กเขาเลื่อนลงมาเพื่อให้ขาของเขาลากไปตามพื้นและตะโกน ฉันหยุดนั่งให้เขานั่งอย่างสบาย ๆ แต่ทันทีที่ฉันเริ่มเคลื่อนไหว เขาก็เลื่อนลงมาและตะโกนอีกครั้ง เมื่อเขาจัดการสิ่งนี้ให้ฉันอีกครั้งฉันนั่งเขาอย่างสบาย ๆ หลายครั้งเห็นว่าสิ่งนี้ไม่ได้ช่วยและขับรถเข็นโดยไม่หยุด ดังนั้นเราจึงเดิน: ฉันกลิ้งรถเข็นเด็กที่มีหน้าหินและลูกชายของฉันนั่งครึ่งนั่งครึ่งนอนโดยลากขาไปตามพื้นและ REVEEL หลังจากผ่านไปสองสามช่วงตึก เขาก็เงียบไป จากนั้นเขาก็นั่งลงบนรถเข็นให้สบายยิ่งขึ้น และไม่มีปัญหากับรถเข็นอีกต่อไป

Tatyana Rozova เขียน:

ถ้าอยากจะกรี๊ด ให้ไปที่ห้องแล้วกรี๊ดได้มากเท่าที่ต้องการ คุณกระจายสิ่งของ - จากนั้นคุณจะทำความสะอาดด้วยตัวเอง ถ้าคุณไม่อยากจากไป ฉันจะไป ถ้าคุณออกไปฉันจะปิด การห้ามฮิสทีเรียเป็นเรื่องยาก แต่การทำให้มันไร้ความหมายนั้นง่าย หากไม่มีใครตะโกนใส่เด็กตามกฎแล้วอย่าตะโกน

ฉันห้อยมันไว้บนไหล่ของฉันคว่ำ

เทคนิคง่ายๆ ช่วยฉันได้: ถ้าลูกๆ ของฉันเริ่มโวยวายและโวยวาย ฉันยกเด็กคนนั้นขึ้นสูงที่ไหล่แล้วโยนมันข้ามไหล่ของฉันไปจนกลายเป็นว่าถูกชนข้างหลังฉัน หากเขาไม่สงบลงจากสิ่งนี้ ฉันก็ค่อย ๆ ปล่อยเขาไปข้างหลังของเขา ทั้งต่ำและต่ำ โดยจับเขาไว้เพียงขาของเขาเท่านั้น ไม่ช้าก็เร็วเด็กคนนั้นก็กอดฉันไว้ในฐานะผู้ช่วยให้รอดคนเดียวและหยุดร้องไห้เพราะการร้องไห้ในตำแหน่งนี้ไม่สะดวกอีกต่อไปและทำให้ยากต่อการยึดมั่น ดีมาก. แล้วเราก็เดินต่อไปอย่างร่าเริง ดูภาพ - บางอย่างเช่นนี้

ฉันเอามันไว้ใต้วงแขนของฉัน

ลูกชายของฉันไม่ใช่คนขี้แย ตอนนี้บนลานฮ็อกกี้ เขาจะไม่มีวันแสดงให้เห็นว่าเขาได้รับบาดเจ็บหรือขุ่นเคือง แต่เมื่อเป็นเด็ก เขามีความกดดันในกะโหลกศีรษะเพิ่มขึ้น ซึ่งเกี่ยวข้องกับสิ่งนี้ ความตื่นเต้นเล็กน้อย - และการตะโกนดังบ่อยครั้ง ภาพเดิมซ้ำกันเกือบทุกวัน: ฉันกลับบ้านฉันอุ้มเด็กไว้ใต้วงแขนเขากรีดร้องเสียงดังและเตะ ได้อย่างรวดเร็วก่อน - น่าขนลุกและยอมรับไม่ได้ อันที่จริงเขาช่วยไม่ได้ ระหว่างเดิน จู่ๆ เขาก็วิ่งไปที่ไหนสักแห่ง (เช่น บนถนน) เรียกร้องสิ่งที่เป็นไปไม่ได้ นั่งลงบนพื้นแล้วนั่งหรือนอนราบ แล้วตะโกน ไม่มีอะไรทำงาน มีทางเดียวเท่านั้น - เอารักแร้ (ไม่มีทางอื่น เพราะมันงอและดึงออก) แล้วอุ้มกลับบ้าน วางลงบนพื้นที่นั่น (จากสิ่งอื่นที่มันสามารถตกลงมาได้) แล้วปล่อยทิ้งไว้ สักพักก็สงบลง ถ้าถามว่าร้องไห้ทำไม ตอบว่า ไม่รู้ สิ่งสำคัญคือไม่ต้องโกรธ ยิ่งฉันรู้สึกสงบเท่าไหร่ ทุกอย่างก็จบลงเร็วขึ้น ตอนนี้เขาไปชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เขามีบทเรียนและทำงานได้ดีมาก มีอารมณ์เหลืออยู่ - ร้องไห้ทันทีหากมีสิ่งผิดปกติ (นี่เฉพาะต่อหน้าแม่หรือพ่อ) จากนั้นสิ่งสำคัญคือตอบสนองอย่างรวดเร็วโดยเสนอวิธีออกจากสถานการณ์และพูดสองสามคำ คำปลอบโยนใบหน้าของเขาสว่างขึ้นทันที

ฉันแน่ใจว่าคุณไม่สามารถทำสิ่งนั้นได้ - เด็กขอบางอย่าง คุณปฏิเสธเขา เขายังคงถาม จากนั้นสะอื้น แล้วร้องไห้ แล้วคุณก็ตกลง ดังนั้นคุณจะทำให้เกิดฮิสทีเรียอย่างแน่นอน เด็กต้องเข้าใจว่าใช่คือใช่และไม่ใช่ไม่ใช่ นี่คือหลักการพื้นฐานของพฤติกรรมนิยม: "แรงกระตุ้น - ปฏิกิริยา - การเสริมแรง" ด้วยอารมณ์ฉุนเฉียวเมื่อคุณตอบสนองความต้องการของเด็กในที่สุด (เช่นฮิสทีเรีย "จับมันไว้ในมือ" หรือ "ซื้อตุ๊กตา" ฯลฯ ) คุณตอกย้ำพฤติกรรมแบบเหมารวมในเด็ก - "ฮิสทีเรียทำงานได้ ! สิ่งนี้สามารถบรรลุผลได้!”.

การปล่อยตัวดังกล่าวเป็นอันตรายอย่างยิ่งเมื่อเลี้ยงเด็กผู้หญิงเพราะผู้หญิงมีแนวโน้มที่จะเกิดปฏิกิริยาตีโพยตีพายมากกว่าผู้ชายและต่อมาในวัยผู้ใหญ่แล้วฮิสทีเรียที่เรียนรู้ในวัยเด็กสามารถทำลายชีวิตผู้หญิงได้อย่างสมบูรณ์ ชีวิตคู่กันกับเธอผู้ชายทนไม่ได้อันเป็นผลมาจากการที่ผู้หญิงคนนี้จะถึงวาระที่จะอยู่คนเดียวหรือจะเปลี่ยนสามี / เพื่อนร่วมห้องตลอดชีวิตโดยหวังว่าจะได้พบกับ "เจ้าชาย" ที่พร้อมจะทำตามสัญญาที่บ้าคลั่งของเธอที่ คำขอแรก หากคุณไม่ต้องการให้ลูกของคุณต้องเผชิญกับชะตากรรมเช่นนี้ อย่าตกหลุมรักกับอารมณ์ฉุนเฉียวแบบเด็กๆ งอสายของคุณอย่างสงบและเป็นระบบ โดยไม่ต้องตะโกนและตบ แต่ยืนกรานและไปตามทางของคุณ

ออกไปอีกห้อง

สิ่งเหล่านี้ช่วยฉันได้ อย่างแรก - ในกรณีของฮิสทีเรีย ทุกคนควรไปที่อื่น ปล่อยให้เด็กไม่มีผู้ชม เมื่อทารกร้องไห้ให้ใครซักคน การร้องไห้ก็หยุดลงในไม่ช้า แต่นี่ไม่เร็ว หากไม่มีเวลา (วันนี้พวกเขารีบไปพบแพทย์และเธอก็ดื้อรั้น) คุณสามารถกอดที่รักของฉันกอดเธอและไม่ปล่อย ตอนแรกเธอแตกออกแล้วเริ่มหัวเราะและฉันก็จั๊กจี้เธอ ... ทุกอย่างจบลงด้วยความสนุกสนานและสวยงาม

อย่ากลิ้งบนพื้น เดี๋ยวสกปรก!

เมื่อลูกสาวอายุได้ 3 ขวบ ฉันปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ที่เข้มงวด: ถ้าเธอล้มลงกับพื้นโดยตั้งใจ เราก็หยุดเดินและกลับบ้านทันที สิ่งนี้ต้องทำเพียงสามครั้งหลังจากนั้นจึงเรียนรู้ความเชื่อมโยงระหว่างการประพฤติผิดกับผลที่ตามมา และที่ไหนสักแห่งเมื่ออายุได้ห้าขวบฉันทำสิ่งนี้แล้ว: ถ้าลูกสาวของฉันเดินเลอะเทอะและทำให้ตัวเองสกปรกมากฉันก็ทิ้งทุกอย่างเหมือนเดิมแล้วส่งเธอไปเดินเล่นในชุดหลวม ๆ โดยให้ความสนใจกับความจริงที่ว่าตอนนี้เธอไม่ ดูมีเสน่ห์เหมือนเดิม และเมื่อเธอขอให้ฉันซักผ้า ฉันก็ผูกเธอเข้ากับเสื้อผ้าที่ซักผ้าว่า “วันนี้เสื้อผ้าคุณสกปรก จัดการทุกอย่างให้เรียบร้อย” ความเข้าใจซึ่งกันและกันเกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว

ผลกระทบทางธรรมชาติลงโทษทางสายตา

ไม่มีอะไรน่าเชื่อสำหรับเด็กมากไปกว่าวิธีการของผลตามธรรมชาติ ถ้าเขาเริ่มขว้างของเล่นด้วยความโกรธ ไม่เป็นไร เราเอาถุงขยะใบใหญ่แล้ววางของเล่นทั้งหมดไว้ที่นั่น “ฉันเห็นว่าคุณตัดสินใจกำจัดของเล่นพวกนั้น โอเค ฉันยอมรับตัวเลือกของคุณ!” ในสถานการณ์ต่อไป: โยนทิ้งไป (สิ่งสำคัญคือตัวเด็กเองจะมองเห็นได้ชัดเจน) หรือเอาออกชั่วขณะหนึ่ง โดยปกติแล้ว การทิ้งของเล่นชิ้นโปรดของคุณออกไปแม้เพียงชั่วโมงเดียวถือเป็นบทเรียนที่ดีอยู่แล้ว

ในทำนองเดียวกัน ถ้าเราไปที่ร้านและเด็กซนที่นั่น พวกเขาก็หันหลังกลับและกลับบ้านโดยไม่ได้ซื้ออะไรเลย โดยไม่ได้อะไรเลย ไม่มีอะไรจะกิน คุณคร่ำครวญโดยไม่ต้องประณามเด็กและยิ่งไปกว่านั้นทั้งครอบครัวก็คร่ำครวญ - โอ้หิวเหลือเกินที่คุณไม่สามารถซื้ออะไรได้ ... - ในเวลาเดียวกันพวกเขาก็ประพฤติตัวกับเด็กราวกับว่าไม่มีอะไรเกิดขึ้น ไม่มีความผิดใด ๆ ต่อเขา ในครอบครัวของฉันครั้งเดียวก็เพียงพอแล้ว

ข้อหาทารุณกรรม

“ถ้าคุณให้กำเนิดฉัน คุณต้องดูแลฉัน! คุณไม่มีสิทธิ์เอาของของฉันไปจากฉัน! คุณไม่ใช่แม่ คุณไม่ได้รักฉัน!” - "ลูกสาวฉันเข้าใจถูกต้องแล้วว่าตอนนี้เราคิดออกแล้วคุณต้องการเข้าใจองค์ประกอบทางกฎหมายของความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูกมากขึ้นว่าสิทธิและภาระผูกพันของเด็กคืออะไรและสิทธิและ ภาระหน้าที่ของพ่อแม่เหรอ ดีใจจัง อยากจะบอก เธอสนใจจริงๆ เหรอ?”

วิดีโอจาก ญาญ่า แฮปปี้เนส: สัมภาษณ์อาจารย์จิตวิทยา เอ็น.ไอ. Kozlov

หัวข้อสนทนา: คุณต้องเป็นผู้หญิงแบบไหนจึงจะแต่งงานได้สำเร็จ? ผู้ชายแต่งงานกี่ครั้ง? ทำไมผู้ชายธรรมดาถึงมีน้อย ปลอดเด็ก การเลี้ยงดู รักคืออะไร? เรื่องราวที่ไม่สามารถดีขึ้นได้ ยอมเสียโอกาสที่จะได้ใกล้ชิดกับสาวสวย