สถานการณ์เหตุการณ์ สถานการณ์วันหยุด ความบันเทิง การพักผ่อน สถานการณ์วันหยุดช่วงเช้า ความบันเทิง ยามว่าง รอบบ่าย - สคริปต์สำหรับคอนเสิร์ตวันหยุดสำหรับคุณย่าและคุณแม่ “ผู้กำกับของคุณเอง”
สคริปต์ของผู้เขียนสำหรับวันหยุดที่จะช่วยครูและนักการศึกษาเตรียมความพร้อมและดำเนินการรอบบ่ายของเด็ก ๆ ตอนเย็นตามธีมและงานสังสรรค์ และกิจกรรมบันเทิงในโรงเรียนอนุบาล เนื้อหาทั้งหมดเขียนโดยผู้เข้าร่วมโครงการ Maaam บทความจำนวนมากมีรูปถ่ายจากวันหยุด
ประเภทของสถานการณ์วันหยุด
ผลงานจะจัดเรียงตามหมวดหมู่ (กีฬา ดนตรี ธีม...) ตามวันหยุดนักขัตฤกษ์ ตามฤดูกาล กิจกรรมสันทนาการตามฤดูกาล ได้แก่ กิจกรรมต่างๆ เช่น วันหยุดชมฤดูหนาวหรือฤดูร้อนต้อนรับ วันนก และงานแสดงสินค้าฤดูใบไม้ร่วง
วันหยุดฤดูใบไม้ร่วงวันหยุดฤดูหนาววันหยุดนอกฤดูกาล |
วันหยุดฤดูใบไม้ผลิวันหยุดฤดูร้อน |
มีอยู่ในห้องสมุดของเรา ผลงานต้นฉบับซึ่งจัดหมวดหมู่ได้ยาก ตัวอย่างเช่น "สถานการณ์สำหรับวันหยุดของโจ๊กวิเศษ" หรือ "วันแห่งน้ำตาหัวหอม" งานดังกล่าวอยู่ในหัวข้อ "วันหยุดที่น่าสนใจ"
สคริปต์ที่เผยแพร่
มีอยู่ในส่วน:รวมถึงส่วนต่างๆ:
- วันหยุดประจำชาติและคติชน สคริปต์ความบันเทิง
- สคริปต์ วันหยุดกีฬา ความบันเทิงพลศึกษา เริ่มต้นความสนุกสนาน
- วันหยุดเชิงนิเวศน์ สถานการณ์จำลอง แบบทดสอบ ธรรมชาติดาวเคราะห์โลก
- วันหยุดของนักการศึกษาและครู สถานการณ์เหตุการณ์สำหรับพนักงานและครูก่อนวัยเรียน
- สคริปต์ประสิทธิภาพ การแสดงละคร การแสดงละคร
- ความปลอดภัยจากอัคคีภัย สถานการณ์เหตุการณ์ กิจกรรมยามว่าง แบบทดสอบความปลอดภัยในชีวิต
- กฎจราจร สัญญาณไฟจราจร ป้ายจราจร สถานการณ์สำหรับวันหยุดและความบันเทิง
กำลังแสดงสิ่งพิมพ์ 1-10 ของ 126154.
ทุกส่วน | สถานการณ์วันหยุด ความบันเทิง การพักผ่อน ช่วงเช้า
สถานการณ์วันหยุดปีใหม่สำหรับกลุ่มอาวุโสของโรงเรียนอนุบาล Snow Queen สถานการณ์ วันหยุดปีใหม่ สำหรับกลุ่มอาวุโสชั้นอนุบาล” ราชินีหิมะ" สคริปต์เทพนิยายปีใหม่“ราชินีหิมะ”สำหรับผู้อาวุโส อายุก่อนวัยเรียนอิงจากเทพนิยายโดย H.C. Andersen SLIDE 1 ดนตรีประกอบ สไลด์ 2 (เด็กๆ เข้ามาในห้องโถงและเต้นรำ ทางเข้าเพลงอินโทร...
สถานการณ์สำหรับวันหยุดปีใหม่สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนประถมศึกษา "สุขสันต์ปีใหม่" เรียบเรียงโดย: ผู้กำกับเพลง R. E. Kozinets เป้า: การพัฒนาและเสริมสร้างระดับดนตรีและสติปัญญาของเด็ก งาน: 1. ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นและกระตุ้น กิจกรรมการเรียนรู้เด็ก. สร้างและปรับปรุงทักษะยนต์ เรียนรู้การนำทาง...
สถานการณ์วันหยุด ความบันเทิง ยามว่าง รอบเช้า - สถานการณ์ของภารกิจ "ตามหาต้นคริสต์มาส"
สิ่งตีพิมพ์ “สถานการณ์ของภารกิจ “ตามหา...”
สถานการณ์ของภารกิจ "ค้นหาต้นคริสต์มาส" (บนถนน) จัดทำและดำเนินการโดย: Korkina O. L. Group: เป้าหมายการเตรียมการ: เสริมสร้างสุขภาพของเด็กก่อนวัยเรียนผ่านการออกกำลังกายและเกมการแข่งขันวิ่งผลัด วัตถุประสงค์: 1. เพื่อรวบรวมทักษะที่ได้รับในชั้นเรียนพลศึกษา....
ไลบรารีรูปภาพ "MAAM-รูปภาพ"
ภาพจำลองงานเลี้ยงปีใหม่ในกลุ่มผู้อาวุโส "ปีใหม่สับสนกับ Dunno"เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงและยืนเป็นครึ่งวงกลมหน้าต้นคริสต์มาส ผู้นำเสนอ: ปีใหม่, ปีใหม่! วันหยุดอันรุ่งโรจน์ที่ประตู! ต้นคริสต์มาสมาที่โรงเรียนอนุบาลของเราและชวนเพื่อน ๆ มาเยี่ยม! ปีใหม่กำลังจะมา! เด็ก ๆ: สวัสดีต้นคริสต์มาส! ผู้นำเสนอ: วันนี้เราจะดื่มสุรากัน เด็ก ๆ: ดัง! ผู้นำเสนอ: ไปรอบๆ ต้นคริสต์มาสกันดีกว่า....
ความบันเทิงด้านกีฬาสำหรับเด็กโต - กลุ่มเตรียมการ "Doctor Aibolit to the Rescue..." วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างเงื่อนไขสำหรับการออกกำลังกายของเด็ก วัตถุประสงค์: เพื่อส่งเสริมการก่อตัวของความจำเป็นในการพลศึกษาและการกีฬาเพื่อสร้างความสุขให้กับเด็ก ๆ....
สถานการณ์วันหยุดสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนระดับสูง “งูปีใหม่”เรียบเรียงโดย: ผู้อำนวยการเพลง R. E. Kozinets วัตถุประสงค์: การพัฒนาและเสริมสร้างระดับดนตรีและสติปัญญาของเด็ก วัตถุประสงค์: 1. ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นและกระตุ้นกิจกรรมการเรียนรู้ของเด็ก สร้างและพัฒนาทักษะยนต์ เรียนรู้การนำทาง...
สถานการณ์วันหยุด ความบันเทิง ยามว่าง รอบบ่าย - สคริปต์สำหรับคอนเสิร์ตวันหยุดสำหรับคุณย่าและคุณแม่ “ผู้กำกับของคุณเอง”
ทางเข้าของเด็กผู้ชายกับดอกไม้ เด็กผู้หญิงกับผ้าพันคอสี บทเพลงเต้นรำ(ยังคงอยู่กลางห้องโถง เวด: วันนี้เป็นวันพิเศษ มีรอยยิ้มมากมาย ของขวัญ ช่อดอกไม้ และคำขอบคุณที่น่ารัก! วันนี้วันใคร ตอบหน่อยสิ ทายสิ ตัวคุณเอง วันฤดูใบไม้ผลิในปฏิทิน...
พลศึกษา “อ๋อ และโอ้เยี่ยมพวก” กลุ่มกลางพลศึกษา กลุ่มกลาง“อาและโอ้เยี่ยมเด็กๆ” เป้าหมาย: สร้างเงื่อนไขสำหรับการออกกำลังกายของเด็ก วัตถุประสงค์: - สร้างอารมณ์เชิงบวก แนะนำให้เด็กๆ ภาพลักษณ์ที่ดีต่อสุขภาพชีวิต; - เพื่อสร้างความปรารถนาที่จะเข้าร่วมการแข่งขันและการแข่งขันวิ่งผลัดใน...
สถานการณ์จำลองงานปาร์ตี้ปีใหม่สำหรับกลุ่มน้อง “ สุนัขจิ้งจอกขโมยไฟจากต้นคริสต์มาสได้อย่างไร”เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงด้วยการเต้นรำเป็นวงกลมตามเสียงเพลงและสร้างวงกลมขนาดใหญ่รอบต้นคริสต์มาส ผู้นำเสนอ: พวกคุณต้นคริสต์มาสมาหาเราในวันหยุด โรงเรียนอนุบาล- มีไฟและของเล่นมากมาย! ชุดของเธอสวยแค่ไหน! สวัสดีปีใหม่ ขอให้ความสนุกมาหาเรา! เราขอให้ทุกคนมีความสุขและมีความสุข...
สถานการณ์วันหยุด “วันสามัคคีแห่งชาติ”วันหยุดของผู้อาวุโสและ กลุ่มเตรียมการ"วัน ความสามัคคีของชาติ- เป้าหมาย: เพื่อพัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนให้มีความอดทน ความสนใจ และความเคารพต่อวัฒนธรรมประจำชาติอื่น ๆ ส่งเสริมความรู้สึกของชุมชน มิตรภาพ และความสามัคคีกับผู้คนจากหลากหลายเชื้อชาติ...
ไอเดียการจัดงาน
ที่นี่คุณจะพบไอเดียมากมายสำหรับการเฉลิมฉลองวันหยุด ไม่ว่าจะเป็นสิ่งแวดล้อม กีฬา ละครเพลง และอื่นๆ อีกมากมาย นอกจากนี้คุณจะได้พบกับไม่เพียงเท่านั้น คำแนะนำทีละขั้นตอนในการดำเนินกิจกรรมแต่คุณยังสามารถรับไอเดียในการตกแต่งสถานที่ได้อีกด้วย ปาร์ตี้ธีมและเลือกชุดที่เหมาะกับตัวคุณเองด้วย
กิจกรรมอาจไม่ได้จัดขึ้นสำหรับวันหยุดใดโดยเฉพาะ แต่เป็นกิจกรรมตามฤดูกาลเท่านั้น ตัวอย่างเช่น "เทศกาลมันฝรั่ง" ที่ร่าเริงและตลกขบขัน ทั้งเด็กและผู้ปกครองควรมีส่วนร่วมอย่างแข็งขัน ก่อนหน้านี้ ครูในกลุ่มจะอ่านเรื่องราวและข้อความที่ตัดตอนมาจากหนังสือเกี่ยวกับฤดูกาลให้เด็กๆ ฟัง และสนทนามากมายเกี่ยวกับผลไม้ ผัก ผลเบอร์รี่ รูปร่างและสี คุณสามารถเลือกโปสการ์ดหรือรูปภาพพร้อมของขวัญแห่งฤดูใบไม้ร่วงหรือซื้อหุ่นจำลองก็ได้ ฉันคิดว่าเด็กๆ จะมีความสุขที่ได้มีส่วนร่วมในการประดิษฐ์มันฝรั่ง และจะแบ่งปันประสบการณ์ในการเตรียมอาหารจากพวกเขาด้วย
มีการอัพเดทเนื้อหาทุกวัน วัสดุบางส่วนยังไม่ได้จัดเป็นหมวดหมู่ แต่งานจะแล้วเสร็จในอนาคตอันใกล้นี้
ภาพเหตุการณ์การศึกษาและความบันเทิง: “ความลับ สวนฤดูใบไม้ร่วง»
Kornienko Alexey Nikolaevich อาจารย์ การศึกษาเพิ่มเติม, MOU DOD "สถานีของนักธรรมชาติวิทยารุ่นเยาว์แห่งเมือง Balashov ภูมิภาค Saratov"รายละเอียดงาน:กิจกรรมการศึกษาและความบันเทิง "ความลับของสวนฤดูใบไม้ร่วง" มีไว้สำหรับเด็กอายุ 9-12 ปีและมีวัตถุประสงค์เพื่อระบุและขยายความรู้ที่มีอยู่เกี่ยวกับชีววิทยาและนิเวศวิทยาของพืชผลไม้และผลไม้เล็ก ๆ แบบดั้งเดิมในสวนโดยคำนึงถึงลักษณะของการดูแลอย่างมีเหตุผล สำหรับพวกเขาใน ช่วงฤดูใบไม้ร่วง- สื่อการพัฒนาอาจเป็นที่สนใจของครูการศึกษาเพิ่มเติมที่จัดกิจกรรมวงกลมทางชีววิทยา สิ่งแวดล้อม เกษตรกรรม ครูวิชาชีววิทยา นิเวศวิทยา ประวัติศาสตร์ธรรมชาติสำหรับกิจกรรมนอกหลักสูตร ครูของกลุ่มวันขยาย
เป้า:เพื่อดึงดูดความสนใจของนักเรียนถึงลักษณะเฉพาะของชีววิทยาและนิเวศวิทยาของพืชผลไม้และผลเบอร์รี่ในฤดูใบไม้ร่วง
งาน
ทางการศึกษา:ระบุและขยายความรู้ที่มีอยู่เกี่ยวกับชีววิทยาและนิเวศวิทยาของผลไม้และพืชเบอร์รี่เกี่ยวกับคุณสมบัติของการดูแลอย่างมีเหตุผลสำหรับพวกเขาในฤดูใบไม้ร่วง
พัฒนาการ:ส่งเสริมการพัฒนาความเอาใจใส่ ความจำ การคิด กิจกรรมสร้างสรรค์ (ความสามารถในการด้นสด) ความชำนาญ
ทางการศึกษา:นำขึ้นมา ทัศนคติที่ระมัดระวังสู่ธรรมชาติของสวน
รูปร่าง:แบบทดสอบและการแข่งขัน
อุปกรณ์.ภาพประกอบ (ภาพถ่าย): ใบไม้ร่วงที่ร่วงหล่นในสวน ผลไม้แบบดั้งเดิมและต้นเบอร์รี่ในสวน ใบไม้ร่วงพืชผลไม้และผลเบอร์รี่ ก้านราสเบอร์รี่ในฤดูใบไม้ร่วง (สีแดงเข้ม) พุ่มราสเบอร์รี่ผูกไว้สำหรับฤดูหนาว ภาพประกอบของต้นไม้ผลไม้บนกระดาษ whatman
แผนการร่วงของใบไม้ และวิธีการเก็บเกี่ยวด้วยเครื่องเก็บผลไม้
ผลไม้ที่แตกต่างกันสองชุดที่เหมือนกันในถุงทึบ จานผลไม้สองจาน "ผลไม้" บนด้ายไนลอน อุปกรณ์เก็บผลไม้แบบด้นสด บัตรงาน กระดาษใบไม้ร่วงที่มีคำถามแบบทดสอบด้านหลัง โทเค็น
ความคืบหน้าการจัดงาน.
ชั้นนำ:- สวัสดีหนุ่มๆสาวๆ! ฉันยินดีที่จะต้อนรับคุณสู่งานรื่นเริงในวันนี้: "ความลับของสวนฤดูใบไม้ร่วง" “ความลับ” เป็นปรากฏการณ์ที่มองไม่เห็นตั้งแต่แรกพบซึ่งเกิดขึ้นกับผลไม้และผลไม้เล็ก ๆ ในสวนในฤดูใบไม้ร่วงรวมถึงคุณสมบัติของการดูแลอย่างมีเหตุผลสำหรับสวนฤดูใบไม้ร่วง กิจกรรมของเรามีวัตถุประสงค์เพื่อเปิดเผย "ความลับ" เหล่านี้
วันนี้คุณจะได้พบกับการแข่งขันที่น่าตื่นเต้นผสมผสานกับ คำถามที่น่าสนใจแบบทดสอบและช่วงท้ายจะมีรางวัลสำหรับทุกคน
ในการเข้าร่วมคุณต้องจัด 2 ทีม ทีมละ 5 คน ในการเป็นสมาชิกในทีม คุณต้องเดาปริศนาว่าผลไม้และผลเบอร์รี่อยู่ในสวนชั่วคราวของเราอย่างไร (คำใบ้แขวนอยู่ต่อหน้าผู้ชมในรูปแบบของภาพผลไม้และต้นเบอร์รี่แบบดั้งเดิมในสวน ภาพที่ 1: "พืชสวนแบบดั้งเดิม")
ปริศนา
ผลไม้นี้มีกลิ่นหอม
แดงก่ำ, ทอง,
เหมือนลูกบอลห้อยอยู่บนกิ่งไม้
มือของเด็ก ๆ กำลังยื่นมือออกไปหาเขา (แอปเปิ้ลบนต้นแอปเปิ้ล)
ผลไม้ห้อยอยู่บนต้นไม้
พวกมันเหมือนหลอดไฟ
พวกเขายังมีข้อได้เปรียบหลัก -
กลิ่นหอมและรสชาติที่ละเอียดอ่อน (ลูกแพร์)
บนต้นไม้ในฤดูใบไม้ผลิ -
โคโรลล่าสีขาวตัวน้อย
และบนต้นไม้ฤดูร้อน -
ระฆังแดง. (เชอร์รี่)
มีผลไม้ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1:
เขาอยู่ในหมอกควันสีฟ้า
แต่ในใจกลับมั่นคง
เหมือนจะงอยปากห่าน (พลัม)
มีพี่สาวสามคน - พวกเขาอยู่ร่วมกันอย่างปรองดอง
ทั้งสามคนเป็นคนทำสวน:
หนึ่งในนั้นคือสีขาว
น้องสาวอีกคน - หน้าแดง
ตัวสุดท้ายเป็นคนผิวคล้ำ (ลูกเกดขาว, แดง, ดำ)
เกิดในป่า -
มีประโยชน์ในสวน:
หญ้าขนาดเล็ก
และเบอร์รี่ก็มีสีแดงเข้ม (สตรอเบอร์รี่)
พุ่มไม้เติบโตมาหลายปีแล้ว
ไม่มีสาขาเก่าเท่านั้น:
เด็กอายุหนึ่งขวบและสองปี
ไม่ใช่คนเดียวที่มีอายุมากกว่าสาขา! (ราสเบอร์รี่)
ได้รับการยกย่องในสวนมาช้านาน
แชมป์วิตามิน.
มีด้านสีดำ
พร้อมน้ำแดง. (ลูกเกดดำ)
มีลูกอมอยู่บนกิ่งไม้
ด้วยการเติมน้ำผึ้ง
และผิวหนังบริเวณกิ่ง
พันธุ์เม่น (มะยม)
สีแดงหวานหอม
มันเติบโตต่ำใกล้กับพื้นดิน (สตรอเบอร์รี่)
ทีมที่สร้างชื่อของตนเอง (หรือกำหนดชื่อให้กับทีม)
จับสลากให้ทีมได้สิทธิ์ย้ายก่อน
ชั้นนำ:- มาเริ่มทดสอบทีมด้วยคำถามแบบทดสอบกันดีกว่า "ผู้รอบรู้".
ออกกำลังกาย.ทีมจะผลัดกันตอบคำถาม 2 ข้อ เวลาในการสนทนาคือ 30 วินาที คำตอบที่ถูกต้องคือ 1 โทเค็น หากแต่ละทีมพบว่าตอบยาก ผู้ชมก็จะเข้าร่วม
1 คำถามทำไมก้านราสเบอร์รี่ถึงเปลี่ยนเป็นสีแดงในฤดูใบไม้ร่วง? สิ่งนี้ช่วยราสเบอร์รี่ได้อย่างไร? (ภาพที่ 1: “ก้านราสเบอร์รี่สีฤดูใบไม้ร่วง”)
(คำตอบ.ในฤดูใบไม้ร่วง ที่อุณหภูมิอากาศเป็นบวกต่ำ ราสเบอร์รี่จะแข็งตัวตามธรรมชาติและผลิตสารพิเศษที่ช่วยให้พวกมันอยู่รอดจากน้ำค้างแข็งได้ สารเหล่านี้ทำให้ลำต้นมีสีแดง)
คำถามที่ 2.เหตุใดก้านราสเบอร์รี่จึงโค้งงอกับพื้นและมัดไว้ในฤดูใบไม้ร่วง? (รูปที่ 1: "สายรัดราสเบอร์รี่ฤดูใบไม้ร่วง")
(คำตอบ.ยอดราสเบอร์รี่ไม่มีชั้นเปลือกไม้ป้องกันหนาแน่น และในสภาพที่มีน้ำค้างแข็งรุนแรง (ต่ำกว่า - 30°C) พวกมันมักจะแข็งตัวถึงระดับหิมะ หน่อราสเบอร์รี่ที่มัดอยู่ในสภาพโค้งงอจะถูกปกคลุมด้วยหิมะได้ดีกว่าซึ่งช่วยปกป้องตาผลไม้จากการแช่แข็งได้อย่างน่าเชื่อถือ)
ชั้นนำ:- การทดสอบต่อไปคือการแข่งขัน "ผลไม้".
ออกกำลังกาย.แต่ละทีมจะมีถุงผลไม้ทึบและมีจานอยู่ข้างหน้า ในการเริ่มต้น ต้องมีผู้เข้าร่วมหนึ่งคนต่อทีม ผู้เข้าร่วมแต่ละคนสอดมือเข้าไปในถุงอย่างระมัดระวังแล้วคลำหาผลไม้หนึ่งผล (ภาพที่ 2: “การระบุผลไม้”),
ระบุมันได้ภายใน 3-5 วินาที ตั้งชื่อมัน แสดงให้ทุกคนเห็น และวางมันลงบนจาน จากนั้นสมาชิกในทีมที่เหลือก็เข้าร่วมในลำดับเดียวกัน สำหรับแต่ละผลไม้ที่ทายถูก ทีมจะได้รับโทเค็น
ชั้นนำ:- กลับไปที่แบบทดสอบของเรากันดีกว่า ทีมงานและผู้ชมเตรียมพร้อมตอบคำถาม
1 คำถามเหตุใดจึงไม่แนะนำให้สลัดผลไม้จากต้นผลไม้เมื่อเก็บเกี่ยว?
(คำตอบ.เมื่อเขย่าผลไม้จะกระแทกพื้น ในสถานที่ที่ถูกตีผลไม้เริ่มเน่าและไม่สามารถเก็บไว้ได้ นอกจากนี้เมื่อเขย่ากิ่งก้านที่มีตาผลแตกส่งผลให้สูญเสียการเก็บเกี่ยวในอนาคต)
คำถามที่ 2.อะไรเติบโตบนไม้ผลในช่วงใบไม้ร่วง? สิ่งนี้จะนำมาพิจารณาได้อย่างไรในฤดูใบไม้ร่วงที่แห้งแล้ง?
(คำตอบ.ปรากฎว่าในช่วงใบไม้ร่วงรากของต้นไม้จะเติบโตอย่างแข็งขันและหากสภาพอากาศแห้งยังคงอยู่เป็นเวลานานก็จำเป็นต้องรดน้ำต้นไม้)
ชั้นนำ:- เราทำการทดสอบต่อไป การแข่งขันครั้งต่อไป - "ออกจาก".
พืชผลไม้และผลเบอร์รี่ที่แตกต่างกันมีรูปร่างของใบไม้ที่เป็นเอกลักษณ์ และไม่เพียงเท่านั้น นอกจากนี้ในฤดูใบไม้ร่วงหลายชนิดยังเปลี่ยนสีอีกด้วย
ออกกำลังกาย.แต่ละทีมจากชุดภาพถ่ายจะได้รับภาพถ่ายใบไม้ในฤดูใบไม้ร่วงที่เหมือนกัน (ภาพที่ 3 – 10: “ใบไม้ร่วงของพืชสวนแบบดั้งเดิม”).
ใน 20 วินาทีคุณจะต้องพิจารณาว่าใบไม้เป็นผลไม้และผลไม้ชนิดใด (ใบในภาพเดียวเป็นของพืชชนิดเดียวตามลำดับ ภาพถ่ายที่แตกต่างกัน – ประเภทต่างๆ- ภาพถ่ายใบไม้เพื่อระบุตัวตนจะได้รับทีละใบ) สำหรับการระบุตัวตนที่ถูกต้องแต่ละครั้ง - 1 โทเค็น หากแต่ละทีมพบว่าตอบยาก ผู้ชมก็จะเข้าร่วม
ชั้นนำ:- ตอนนี้ขอเปลี่ยนกลับไปที่คำถามแบบทดสอบ
1 คำถามเราจะอธิบายได้อย่างไรว่าพืชผลไม้หลายชนิดสามารถสูญเสียใบในช่วงที่ใบไม้ร่วงได้แม้ในสภาพอากาศสงบ?
(คำตอบ.นักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าการร่วงของใบไม้เกิดขึ้นก่อนการเตรียมทางชีววิทยาของพืชในระยะยาว เป็นที่ทราบกันดีว่าในฤดูใบไม้ร่วงชั้นพิเศษที่ถอดออกได้ (ไม้ก๊อก) จะถูกสร้างขึ้นระหว่างก้านใบกับต้นแม่ (ภาพที่ 2: “แผนภาพใบไม้ร่วง”).
เซลล์ของชั้นนี้มีผนังเรียบและแยกออกจากกันได้ง่าย บ่อยครั้งที่ลมกระโชกแรงเล็กน้อยก็เพียงพอที่จะทำให้ใบไม้แยกตัวและร่วงหล่น บางครั้งใบไม้ก็ร่วงหล่นแม้ในสภาพอากาศที่สงบอย่างสมบูรณ์ เนื่องจากอุณหภูมิผันผวนอย่างรวดเร็ว การแช่แข็งหรือการละลาย หรือภายใต้อิทธิพลของแรงโน้มถ่วงของใบมีดโดยตรง ซึ่งได้รับภาระจากน้ำค้างที่ตกตะกอน)
คำถามที่ 2.เหตุใดจึงไม่แนะนำให้เอาใบไม้ที่ร่วงหล่นออกจากลำต้นของพืชผลในฤดูใบไม้ร่วง? (ภาพที่ 11: “ใบไม้เปลี่ยนสีบนลำต้นของต้นไม้”)
ชั้นนำ:- เราดำเนินกิจกรรมของเราต่อไปและการแข่งขันครั้งต่อไปคือ "เก็บเกี่ยว"- ดูสิ ตรงหน้าคุณคือต้นไม้ชั่วคราวที่มี "ผลไม้" (เช่น แอปเปิ้ล) วันที่ล่าช้าการเจริญเติบโต (ภาพที่ 12: “ต้นไม้ชั่วคราวพร้อมผลไม้”).
คุณและฉันรู้อยู่แล้วว่าคุณไม่สามารถเขย่าผลไม้จากต้นไม้ได้ ดังนั้นฉันขอแนะนำให้เอาผลไม้ออกโดยใช้อุปกรณ์เก็บผลไม้ (แสดงอุปกรณ์เก็บเขาแบบชั่วคราว) คุณต้องสามารถทำงานได้อย่างถูกต้องในฐานะคนเก็บผลไม้ คนเก็บผลไม้เก็บผลไม้จากด้านล่าง (ภาพที่ 13: “เก็บผลไม้ด้วยคนเก็บผลไม้”),
ยกขึ้นเล็กน้อยและแยกออกโดยเคลื่อนไปด้านข้าง (ภาพที่ 3: “คนเก็บผลไม้ โครงการกำจัดผลไม้”).
ออกกำลังกาย.ภายใน 30 วินาที ทีมจะต้องเติมผลไม้ให้เต็มจานให้ได้มากที่สุด โดยจะต้องดำเนินการดังนี้: หนึ่งในทีมเข้าแถวหน้า "ต้นไม้" เพื่อให้อีกทีมและผู้ชมมองเห็นใบหน้าของผู้เข้าร่วมได้ ผู้เข้าร่วมคนแรกที่ยืนอยู่หน้าต้นไม้จะได้รับคนเก็บผลไม้ คนสุดท้ายจะได้รับจานผลไม้ คนแรกเอาผลไม้ออกด้วยคนเก็บผลไม้ คนที่สองหยิบด้วยมือของเขา จากนั้นผลไม้ก็จะถูกส่งไปตามโซ่ไปยังอันสุดท้ายบนจาน ผลไม้เหล่านั้นที่ได้มาบนจานครั้งแล้วครั้งเล่าจะถูกนับ สำหรับผลไม้แต่ละชนิด - 1 โทเค็น ทีมแข่งขันกันผลัดกัน (ก่อนเริ่มการแข่งขัน ทีมจะได้รับเวลาฝึกซ้อม)ชั้นนำ:- ฉันเสนอให้ทำแบบทดสอบของเราให้เสร็จและตอบคำถามอีกสองข้อ
1 คำถามการรดน้ำในช่วงปลายฤดูใบไม้ร่วง (หากมีความแห้งแล้งเป็นเวลานาน) จะช่วยป้องกันไม่ให้ไม้ผลกลายเป็นน้ำแข็งได้อย่างไร?
(คำตอบ.ดินที่มีความชื้นลึกจะนำความร้อนไปยังรากจากชั้นล่างของโลกได้ดีกว่า จึงทำให้ราก "อุ่นขึ้น" และช่วยให้รากไม่กลายเป็นน้ำแข็งในฤดูหนาว)
คำถามที่ 2.เหตุใดเราจึงไม่ควรปล่อยให้ดินมีน้ำขังในระหว่างการรดน้ำต้นไม้ผลไม้ในช่วงปลายฤดูใบไม้ร่วง?
(คำตอบ.เมื่อมีความชื้นมากเกินไป ออกซิเจนจะถูกแทนที่จากดินและคาร์บอนไดออกไซด์จะสะสม สิ่งนี้นำไปสู่การกดขี่และการตายของระบบราก)
ชั้นนำ:- เราเหลือการแข่งขันอีกหนึ่งรายการ - "ฉาก"- ในการแข่งขันครั้งนี้ ทีมต่างๆ จะต้องแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการด้นสด
ออกกำลังกาย.ใน 1 นาที ทีมจะต้องคิดว่าจะแสดงฉากที่เสนอบนการ์ดอย่างไร จากนั้น (หลังจากหมดเวลา) จะแสดงให้ผู้ชมเห็น ความแม่นยำและความเป็นต้นฉบับของการแสดงด้นสด รวมถึงจำนวนผู้เข้าร่วมในการละเล่นจะได้รับการประเมิน ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะได้รับ 1 โทเค็น และ 2 โทเค็นให้กับทีมเพื่อความแม่นยำและความคิดริเริ่มในการแสดงด้นสดของพวกเขา ผู้ชมจะต้องเดาว่าการละเล่นเกี่ยวกับอะไร สำหรับการเดาที่ถูกต้อง - 1 โทเค็น
งานบนการ์ด
ถึงทีมเดียว:พรรณนาถึงฤดูใบไม้ร่วงที่พุ่มราสเบอร์รี่ก้มลงกับพื้นและมัดไว้
ถึงทีมอื่น:พรรณนาถึงการรดน้ำต้นไม้และพุ่มไม้ในสวนในช่วงปลายฤดูใบไม้ร่วง
ผู้นำเสนอต่อผู้ชม:- ในขณะที่ทีมกำลังคิดที่จะทำงานให้เสร็จพวกคุณบอกเราว่าคุณสังเกตเห็นปรากฏการณ์ที่น่าสนใจอะไรในชีวิตของพืชผลไม้และผลเบอร์รี่ในฤดูใบไม้ร่วง? ฉันสงสัยว่าประสบการณ์การสังเกตของคุณมีประโยชน์ต่อคุณในการดูแลพืชสวนหรือไม่? ยังไง?
ชั้นนำ:- ในส่วนของคำถามและการแข่งขันของกิจกรรม "ความลับแห่งสวนฤดูใบไม้ร่วง" ของเราได้สิ้นสุดลงแล้ว ก่อนที่จะสรุปผลการมีส่วนร่วมในวันนี้และสรุปผล เรามาดูภาพประกอบ ภาพถ่าย ไดอะแกรมอีกครั้ง และบอกว่า "ความลับ" ของสวนฤดูใบไม้ร่วงข้อใดที่ได้ยินในวันนี้เป็นเรื่องใหม่สำหรับคุณที่ค้นพบเป็นครั้งแรก (คำตอบจากพวกนั้น) การเปิดเผย "ความลับ" ของสวนฤดูใบไม้ร่วงให้อะไรแก่ผู้คนและสำหรับคุณเป็นการส่วนตัว? (คำตอบจากผู้ชาย)
– ดังนั้นด้วยการเปิดเผย "ความลับ" ของสวนฤดูใบไม้ร่วงให้ตัวเอง พวกคุณได้เรียนรู้ที่จะเข้าใจผลไม้และสัตว์เลี้ยงเบอร์รี่ของคุณดีขึ้น ดูแลพวกมันอย่างมีเหตุผล และเพื่อตอบสนองต่อความสนใจและการดูแลของคุณ พวกเขาจะทำให้คุณพึงพอใจอย่างแน่นอนด้วยความมีน้ำใจ และการเก็บเกี่ยวที่ดี
การนับโทเค็นของทีมและตัดสินผู้ชนะ
คำจำกัดความของผู้ชมที่ใช้งานอยู่
ให้รางวัล
ชั้นนำ:- ขอบคุณทุกท่านที่ให้ความสนใจและเข้าร่วมกิจกรรม "ความลับแห่งสวนฤดูใบไม้ร่วง" ในวันนี้! แล้วพบกันใหม่!
ในตอนท้ายของบทความกิจกรรมการศึกษาและความบันเทิง: “ความลับของสวนฤดูใบไม้ร่วง” จัดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำเล่าสำหรับเด็กจากสมาคมสิ่งแวดล้อมต่างๆ (ที่เรียกว่าแวดวง) ในชั้นเรียนของโรงเรียน กิจกรรมนอกหลักสูตร, กลุ่มวันแบบขยายเป็นงานมวลชนในเมืองสำหรับเด็กในช่วงวันหยุด สคริปต์เหตุการณ์ได้รับการเปลี่ยนแปลงและปรับปรุงซ้ำแล้วซ้ำอีก สำหรับแบบทดสอบ จะมีการเลือกคำถามที่มีความหมายเชิงปฏิบัติมากกว่าหากเป็นไปได้ การแข่งขันได้รับการปรับปรุงและปรับให้เข้ากับธีมของงาน งาน และอุปกรณ์ได้รับการพิจารณา ดังนั้นในการแข่งขัน "ผลไม้" จึงมีการใช้ผลไม้จริงในการแข่งขัน "ใบไม้" - รูปถ่ายของใบไม้ในฤดูใบไม้ร่วงจริงที่นำมาจากสวนของสถานีเยาวชน การแข่งขัน "เก็บเกี่ยว" จัดให้มีเงื่อนไขในการเลือกผลไม้ที่ถูกต้องจาก ต้นไม้ที่ค่อนข้างใกล้เคียงกับความเป็นจริง งานสำหรับการแข่งขัน "ฉาก" คือการจำลองการกระทำจริงในการดูแลสวนฤดูใบไม้ร่วง การจัดการแข่งขันในลักษณะดั้งเดิมดังกล่าวกระตุ้นความสนใจอย่างแท้จริงในหมู่เด็ก ๆ และกระตุ้นการแสดงออกของกิจกรรมทางจิต (รวมถึงความรู้ความเข้าใจ ความคิดสร้างสรรค์) และการเคลื่อนไหว
การแข่งขันคำนึงถึงการมีส่วนร่วมของเด็กทั้งรายบุคคลและแบบทีม กิจกรรมนี้อิงจากการสลับคำถามตอบคำถามกับการแข่งขัน ซึ่งเมื่อเปลี่ยนกิจกรรมทางจิตใจและร่างกาย จะช่วยลดความเหนื่อยล้าให้กับเด็กๆ การใช้กำลัง ความสนใจ และเวลาอย่างมีเหตุผลในช่วงวันหยุด
การพัฒนา "ความลับของสวนฤดูใบไม้ร่วง" อธิบายรายละเอียดวิธีจัดการแข่งขัน ในความเป็นจริงภายในงานจะมีการสื่อสารกับเด็กๆ ในเวลาสั้นๆ แต่กระชับและชัดเจน
ในระหว่างงาน บทบาทของผู้ชมจะถูกนำมาพิจารณาด้วย พวกเขาสามารถเสริมหรือให้คำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามแบบทดสอบ และมีส่วนร่วมในการระบุใบไม้ในฤดูใบไม้ร่วงในกรณีที่ผู้เข้าร่วมหลัก (ทีม) ประสบปัญหา ในการแข่งขัน "Sketch" ผู้ชมเป็นผู้เข้าร่วมที่ต้องเดาและตั้งชื่อละครที่นำเสนอโดยทีม
ในส่วนสุดท้าย เหตุการณ์ประกอบด้วยองค์ประกอบที่สำคัญ เช่น องค์ประกอบของการไตร่ตรองและสรุป ในส่วนของการไตร่ตรอง เด็กๆ เองจะเป็นผู้กำหนดว่าพวกเขาค้นพบสิ่งใหม่ๆ อะไรบ้างในงานนี้ และความสำคัญในทางปฏิบัติในชีวิตของพวกเขาคืออะไร
Tkachuk Kristina Sergeevna
สถาบันการศึกษา:รัฐวิสาหกิจ "วิทยาลัยการสอนขั้นสูง Shchuchinsk"
คำอธิบายสั้น ๆทำงาน:เป้าหมาย: ทางการศึกษา: การศึกษา การโฆษณาชวนเชื่อ และการสร้างโลกทัศน์ต่อต้านการทุจริตในหมู่นักเรียน อำนวยความสะดวกในการมีปฏิสัมพันธ์กับหน่วยงานของรัฐ บุคคล และนิติบุคคลในการดำเนินนโยบายต่อต้านการทุจริต พัฒนาการ: เพื่อส่งเสริมการพัฒนาจิตสำนึกทางกฎหมาย ตำแหน่งพลเมือง และความสามารถในการสรุปผลตามข้อมูลที่ได้รับ ทางการศึกษา: ปลูกฝังเยาวชนให้มีทัศนคติเชิงบวกต่อมาตรฐานทางศีลธรรมที่เป็นพื้นฐานของบุคลิกภาพ เพิ่มระดับจิตสำนึกทางกฎหมายและวัฒนธรรมทางกฎหมาย แนวทางตามกิจกรรมของโครงการต่อต้านการทุจริต
เรเมโซวา เอเลน่า อาร์คาดีฟน่า
สถาบันการศึกษา:
รายละเอียดงานโดยย่อ:วันแห่งความรู้เป็นหนึ่งในวันหยุดที่เด็กๆ รอคอยมานานหลังจากวันหยุดฤดูร้อนอันยาวนาน บางคนตั้งตารอวันนี้ แต่บางคนไม่อยากให้วันที่ 1 กันยายนมาถึงเร็วขนาดนี้ สถานการณ์ที่คิดมาอย่างดีแล้วสำหรับการจัดวันหยุดนี้จะช่วยให้เด็กทุกคนเข้าใจว่าเหตุใดจึงจำเป็นต้องได้รับความรู้ ประโยชน์ต่อพวกเขาอย่างไร และสิ่งที่พวกเขาจำเป็นต้องทำเพื่อที่จะไปโรงเรียน
เรเมโซวา เอเลน่า อาร์คาดีฟน่า
สถาบันการศึกษา: MBOU DOD "วังแห่งความคิดสร้างสรรค์สำหรับเด็กและเยาวชนตั้งชื่อตาม V.M. Komarov"
รายละเอียดงานโดยย่อ:เมื่อเข้าใกล้ฤดูใบไม้ผลิ ความหนาวเย็นในฤดูหนาวจะถูกแทนที่ด้วยการละลายครั้งแรก... แต่ฤดูหนาวไม่ต้องการจากไปเลย และฤดูใบไม้ผลิที่สวยงามก็ต้องการที่จะกลับมาเป็นของตัวเองอย่างรวดเร็ว ข้อพิพาทเกิดขึ้นระหว่างพวกเขา ซึ่งแก้ไขได้ด้วยเกม ความสนุกสนาน และความบันเทิง มาสนุกกับฤดูใบไม้ผลิกันเถอะ!