เกมนิ้วเกี่ยวกับเม่น ยิมนาสติกนิ้วสำหรับเด็ก โรงละครหุ่นกระบอก "เทเรโมก"

มกราคม

"เกมที่น่าสนใจ"

(ครู - นักจิตวิทยา Tamara Aleksandrovna Portnova)

ก๊อก ก๊อก"(ยิมนาสติกนิ้ว).

ฉันมีกล้อง. เด็กๆ โชว์หมัดเดียว

ฉันมีฝ่ามือ

แล้วคุณล่ะ เด็ก ๆ แสดงมืออีกข้างด้วยฝ่ามือที่เปิดอยู่.

กำปั้นบนฝ่ามือ:

ก๊อก ก๊อก ก๊อก ก๊อก ทำซ้ำการกระทำ: เคาะด้วยกำปั้นของคุณ

หมัดกำลังเคาะเคาะ

ทำซ้ำขั้นตอนหลังจากผู้ใหญ่

เขานอนลงบนฝ่ามือของเขา

และเขาก็ได้พักผ่อนเป็นเวลานาน

เมื่อเล่นซ้ำให้เปลี่ยนมือ

เกมเลียนแบบ "ยกฝ่ามือขึ้น"

ยกฝ่ามือขึ้นแล้ววางไว้เหนือศีรษะ

เกิดอะไรขึ้น หลังคาก็ออกมา

และใต้หลังคาคุณและฉัน (มือกลับไปคุกเข่า)

ยกฝ่ามือของคุณให้สูงขึ้นและโบกมืออย่างรวดเร็ว

เกิดอะไรขึ้น นกออกไปแล้ว

นกเก่งมาก (เอามือกลับเข่า)

ยกฝ่ามือของคุณให้สูงขึ้นแล้วงอเป็นส่วนโค้ง

เกิดอะไรขึ้น ห่านออกมา - นี่คืออันหนึ่งและนี่ก็อีกอัน

(มือกลับไปที่หัวเข่า)

ยกฝ่ามือของคุณให้สูงขึ้น

งอนิ้วของคุณอย่างรวดเร็ว

เกิดอะไรขึ้น หมีออกมาแล้ว

เกมกลางแจ้ง "ตามทัน"

เราจะเล่นกับแม่

เราจะกระโดดและควบม้า

ใครเก่งกว่า ใครเก่งกว่ากัน?

ใครจะตามทันทุกคนได้เร็วกว่ากัน?

แม่และเด็กเล่น

พวกเขากำลังตามทันเด็กๆ!

"บ้านของเซย์คิน"

(ผู้กำกับดนตรี: Olga Vladislavovna Shvedova,

เลดยาเอวา สเวตลานา เซเมนอฟนา)

การนวดขาด้วยตนเอง “เมื่อยขา”(อ. อาร์เซเนฟสกายา)

เราเดินเราวิ่งขาเล็ก ๆ ของเราเมื่อยล้า

นั่งบนเส้นทางลูบขาของเรา

ตบฝ่ามือของเราบีบมันเล็กน้อย

เคาะด้วยนิ้วของเรา เคาะด้วยหมัดของเรา

ให้ลุกขึ้นมาวิ่งอีกครั้ง

เกมนิ้ว "สโนว์บอล"(อี. มัชฮันต์เซวา)

เกมนิ้ว "บ้าน"(อ. อาร์เซเนฟสกายา)

การฝึกหายใจ "ลูกแมว"(อ. อาร์เซเนฟสกายา)

การฝึกหายใจ “เกล็ดหิมะ”(อ. อาร์เซเนฟสกายา)

เกมเต้น “ใครเต้นยังไง”(r.n.m. “โอ้คุณ canopy”)

“เม่นไปเยี่ยมกระต่าย”

(ครู - นักบำบัดการพูด Belonogova Elena Mikhailovna)

เล่นกับเม่น

เม่นเดินเดินเดิน

ฉันพบเชื้อรา

เม่นเดินเดินเดิน

พบแอปเปิ้ลแล้ว

และเขาก็กลับบ้าน

ยิมนาสติกนิ้ว"เม่น"

เม่นที่ดี เม่นที่ดี เด็ก ๆ หมุนหมัดต่อหน้าพวกเขา

ดูเหมือนลูกบอล

เม่นมีหนาม

มากเต็มไปด้วยหนามมาก

เม่น, เม่น, ตัวประหลาด, เด็กๆ ซ่อนหมัดไว้ด้านหลัง

คุณซ่อนเพื่อนของฉันไว้ที่ไหน?

แสดงเข็มให้ฉันดู เด็ก ๆ กำและคลายนิ้วของพวกเขา

มากเต็มไปด้วยหนามมาก

การออกกำลังกายกีฬา “เม่นน้อย”

เม่นน้อยสี่มีด

เม่นเดินผ่านป่าและร้องเพลง

ฟุฟติ ฟูฟติ ฟูฟติ ฟู

ฉันมีเชื้อราบนหลัง

ฉันแข็งแกร่งที่สุดในป่า

แต่ฉันแค่กลัวสุนัขจิ้งจอกเท่านั้น

ออกกำลังกายอุ่นเครื่องด้วยลูกบอลเม่น

ลูบฝ่ามือของฉันเม่น!

คุณเต็มไปด้วยหนามแล้วไงล่ะ!

ฉันอยากเลี้ยงคุณ

ฉันต้องการที่จะเข้ากับคุณ!

เกม "หนามสำหรับเม่น"

ทำไมคุณถึงเป็นสัตว์ชนิดหนึ่งที่มีขนแหลมคล้ายเม่น?

นี่คือฉันในกรณี

คุณรู้ไหมว่าเพื่อนบ้านของฉันเป็นใคร?

สุนัขจิ้งจอก หมาป่า และหมี

นาทีพลศึกษา

เราจับมือพ่อ (แม่)

แล้วเราจะเดินทางไกลกัน...

ขาใหญ่เดินไปตามถนน...

ขาเล็กวิ่งไปตามทาง...

พวกเขาเดิน เดิน เดิน เดิน และมาถึงป่า

ยิมนาสติกนิ้ว "สร้างบ้าน"

ตลอดทั้งวันที่นี่และที่นั่น

ได้ยินเสียงเคาะดัง

ค้อนกำลังเคาะ -

เรากำลังสร้างบ้านสำหรับสัตว์

(เด็ก ๆ เคาะกำปั้นต่อกำปั้น

เหมือนค้อน)

มีหลังคาแบบนี้

(เด็ก ๆ พับมือไว้เหนือศีรษะ

เป็นรูปหลังคา)

ด้วยกำแพงแบบนี้

(ฝ่ามือกางออกจากกัน)

ด้วยหน้าต่างแบบนี้

(มือข้างหนึ่งอยู่เหนือหัว อีกข้างอยู่ใต้คาง)

และด้วยประตูบานนี้

(ฝ่ามือสัมผัสกัน)

เล่นนวดบนตักแม่

หมีกำลังเดินผ่านป่า หมีกำลังเหยียบย่ำอุ้งเท้าของมัน:

จากบนลงล่าง หมีเหยียบย่ำอุ้งเท้าของเขา

(กดดันอย่างแรงด้วยฝ่ามือที่ด้านหลังตบเบา ๆ )

กระต่ายกำลังเดินผ่านป่า กระต่ายกำลังกระโดดเข้าไปในป่า: Skok-skok, skok-skok,

กระต่ายกำลังกระโดดเข้าไปในป่า

(การเคลื่อนไหวไปข้างหน้าเป็นจังหวะด้วยนิ้ว)

และจิ้งจอกน้อย นี่คือปาฏิหาริย์

เธอเดินผ่านป่าและปกปิดเส้นทางของเธอ (2 ครั้ง)

(ตบหลัง)

ยูเลีย มัลโนวา
บันทึกบทเรียนเกี่ยวกับเกมนิ้ว "เม่น"

1. คำทักทาย

สวัสดีพระอาทิตย์สีทอง! (ยกมือขึ้น)

สวัสดีท้องฟ้าสีคราม! (แขนไปด้านข้าง)

สวัสดีสายลมฟรี! (แกว่งแขนขึ้น)

สวัสดีเพื่อนตัวน้อย! (แขนไปข้างหน้าฝ่ามือขึ้น)

เราอาศัยอยู่ในภูมิภาคเดียวกัน

ฉันทักทายคุณทุกคน! (เราโบกมือ "สวัสดี")

2. ตื่นแล้วเหรอ? มือของคุณตื่นแล้วหรือยัง? มาตรวจสอบกัน!

เราทำการเคลื่อนไหวตามข้อความ

มือขวาตื่นขึ้น

ฉันเงยหน้าขึ้น

ฉันยืดตัว

ถูหูข้างขวาของฉัน

และเธอก็นอนตะแคงขวา

มือซ้ายตื่นขึ้น

ฉันเงยหน้าขึ้น

ฉันยืดตัว

ฉันถูหูซ้ายของฉัน

และเธอก็นอนตะแคงซ้าย

ขาขวา:

ด้านบนด้านบนด้านบน

ขาซ้าย:

ด้านบนด้านบนด้านบน

เหนื่อยแล้วเช็ดคิ้วกันเถอะ!

3. ดูสิ ฉันมีถุงวิเศษ ฉันจะมอบมันให้กับพวกคุณแต่ละคน แต่อย่าเปิดมันออกมา แต่จงพยายามสัมผัสดูว่ามีอะไรอยู่ข้างใน มีอะไรรู้สึกเสียวซ่าบ้างไหม? มันจะเป็นอะไร? เม่น? ลองตรวจสอบและรับมัน (เด็กๆ เอาลูกบอลแหลมคมซูจกออกมา)

ตอนนี้วางถุงลงแล้วขี่เม่นไปกับเพลงกันเถอะ เจเลซโนวา "เม่น"- เอาเม่นของเรากลับเข้าไปในกระเป๋ากันเถอะ

4. เม่นมาหาเรามากขึ้น! พวกเขาขอให้เราช่วยพวกเขา เราจะช่วยไหม? พวกเขาต้องแต่งตัว พวกเขาทุกคนจะไปเทศกาลฤดูใบไม้ร่วง!

ครูมอบที่ใส่ดินสอรูปเม่นให้เด็กๆ แล้วถามแต่ละอัน "หนาม"ใส่หลอดพลาสติก

5. ขณะที่เรากำลังตกแต่งเม่นอยู่ มีนกไฟบินมาหาเราแล้วดูว่าอะไร ขนสวยงามเธอจากไปแล้ว! เอาล่ะ มาเล่นกับพวกเขากันเถอะ!

เด็ก ๆ นั่งเป็นครึ่งวงกลม ครูให้ขนนกแก่ทุกคน

ขนนกบินแล้วบินมาตกลงที่หูขวาของฉัน!

ขนนกบินแล้วบินไปตกลงที่ขาซ้าย!

ขนนกบินแล้วบินไปชนเพื่อนบ้าน!

ขนนกบินแล้วบินไปตกลงบนฝ่ามือของคุณ! ตอนนี้มาสูดอากาศและเป่าขนนกกันเถอะ!

6. ยิมนาสติกนิ้ว

เม่น, เม่นเต็มไปด้วยหนาม,

(นิ้วสองมือประสานกันอยู่ในล็อค)

แสดงเข็มให้ฉันดู

(เลื่อนมือไปทางซ้ายและขวา)

นี่พวกเขา. นี่พวกเขา. นี่พวกเขา.

(นิ้วเหยียดตรง,แปรงพับเป็นล็อค)

เม่น, เม่นเต็มไปด้วยหนาม,

(ขยับมือไปทางซ้ายและขวาโดยเหยียดตรง นิ้วมือ)

ซ่อนเข็มของคุณ

ครั้งหนึ่งและไม่มีเข็ม

(นิ้วพับเป็นล็อค)

7. พวกเรามาทำเห็ดสำหรับเม่นกันเถอะ! ครูแจกซีกโลกและกรวยไม้ เด็ก ๆ วางซีกโลกบนกรวยและกลายเป็นเห็ด

พวกเราปรบมือให้วันนี้เราเก่งแค่ไหน!

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

ห่างไกลจากข่าวที่ว่ากิจกรรมประเภทชั้นนำของเด็กในวัยก่อนเรียนคือการเล่น มีเพียงการเล่นเท่านั้นที่เด็กจะพัฒนาได้เต็มที่

MBDOU หมายเลข 8 “กระรอก” การเดินทางผ่านเกมเทพนิยาย Ekaterina Vladimirovna Kravtsova, Ust-Ilimsk, 2016 เนื้อหาโปรแกรม: - มีส่วนร่วม

การพัฒนาองค์ความรู้ แนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับวัตถุรอบตัวและโลกสังคม หัวข้อ: “ปฏิทิน” O. จุดประสงค์: เพื่อสอนเด็ก ๆ ถึงวิธีนำทาง

เป้าหมาย: การพัฒนา ความคิดสร้างสรรค์ผ่านกิจกรรมการแสดงละคร วัตถุประสงค์: - เพื่อแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับโรงละครรูปแบบใหม่ - โรงละครนิ้ว

เป้าหมาย: -สอนเด็ก ๆ ถึงวิธีการตกแต่งผลิตภัณฑ์ต่อไป พัฒนาความสนใจและความทรงจำ สวัสดีทุกคน. ดูสิว่าเรามีแขกกี่คน

สรุปบทเรียนเกี่ยวกับเกมนิ้ว "มนุษย์หิมะ" เป้าหมายและวัตถุประสงค์: การพัฒนา ทักษะยนต์ปรับนิ้ว; เปิดใช้งานคำพูดของเด็ก ๆ ขยาย

สรุปบทเรียนเกมเล่นตามบทบาท “หมีเพื่อวันเกิด”สรุปบทเรียนเกมเล่นตามบทบาท “แบกรับวันเกิด” วัตถุประสงค์: - สอนเด็กเล็ก อายุก่อนวัยเรียนองค์ประกอบของโครงเรื่องและการสวมบทบาท

อุปกรณ์:

นวดลูกบอลและแปรงแหลมคม
ของเล่น "เม่น"
ภาพเงาของเม่นที่ตัดจากกระดาษแข็ง
เห็ด (ขนาดใหญ่และเล็ก) ใบไม้ โคนสน แอปเปิ้ล
บันทึกเสียง: “Lullaby” โดย Mozart, เพลง “Little Hedgehog”
แป้งเกลือถั่ว
แผ่นพลาสติก สีฟิงเกอร์
ไม้จิ้มฟันทำจากเม่นจากดินน้ำมัน
รูปภาพที่มีรูปกระต่าย, แมว, เม่น

ความคืบหน้าของบทเรียน:

สวัสดี

สวัสดีทุกคน ดีใจที่พวกคุณทุกคนมาในวันนี้!
หัวฉลาดของเรา
พวกเขาจะคิดมากอย่างชาญฉลาด
หูจะฟัง
ปากพูดชัดเจน.
มือจะตบมือ
เท้าจะกระทืบ..
ด้านหลังยืดตรง
เรายิ้มให้กัน

โมเมนต์สุดเซอร์ไพรส์ “ริดเดิ้ล”

เดาปริศนาและดูว่าใครมาเยี่ยมเราวันนี้

แทนที่จะเป็นเสื้อคลุมขนสัตว์มีเพียงเข็มเท่านั้น
หมาป่าก็ไม่กลัวเขาเช่นกัน
ลูกแหลม ไม่เห็นขา
แน่นอนว่าเขาชื่อ...
(เม่น)

เกมนวด “เม่นเดิน”

เม่นเดินโดยไม่มีเส้นทางผ่านป่าผ่านป่า
และมีหนามแหลมทิ่มแทง
(เรากลิ้งลูกบอลเต็มไปด้วยหนามที่ขา แขน และลำตัว)

และฉันจะแสดงเส้นทางนั้นให้เม่นเห็น
ที่ซึ่งหนูกลิ้งกรวยเล็กๆ
(สิ่งเดียวกันกับกรวย)

การฝึกหายใจ “พัดใบไม้”

เม่นวิ่งผ่านป่าหยุดและฟัง ทันใดนั้นใบไม้ร่วงหล่นจากต้นไม้มาตกลงบนตัวเม่น วางใบไม้ไว้บนตัวเม่น ลมพัดใบไม้ก็ปลิวไป ใบไม้ร่วงหล่นจากเม่น แบบนี้.

มาทำเตียงให้เม่นกันดีกว่า วางแผ่นกระดาษลงบนพื้นแล้ววางเม่นไว้บนแผ่นกระดาษ คลุมตัวเม่นด้วยผ้าห่มด้านบน นอนเม่นแล้วเราจะร้องเพลงให้คุณฟัง เพลงกล่อมเด็ก

ฟังเพลง "Mozart's Lullaby"

ครูเปิดการบันทึกเสียง

วาดภาพด้วยนิ้ว “ตกแต่งจานให้เม่น”

เด็กๆ ตกแต่งจานด้วยจุดต่างๆ โดยวางไว้ตามขอบ ทรงกลมโดยไม่ต้องเข้าสู่วงใน นี่คือจานที่สวยงามที่เม่นมีตอนนี้

หยุดชั่วคราว “เม่นไปเดินเล่นในป่า”

เม่นเดินเดินเดิน
(เดิน)

และฉันก็พบเชื้อรา
(เด็กแต่ละคนทานเชื้อรา)

เม่นเดินเดินเดิน
(เดิน)

เขาพบก้อนเนื้อ
(เด็กแต่ละคนหยิบกรวย)

เม่นเดินเดินเดิน
(เดิน)

เขาพบใบไม้
(เด็กแต่ละคนหยิบใบไม้)

เกม "เก็บเห็ดใหญ่และเล็ก"

ดูสิว่ามีเห็ดเติบโตในป่าหลังฝนตกกี่ตัว มีเห็ดใหญ่และเห็ดเล็ก มาเก็บเห็ดกันเยอะๆ แต่ใส่ในตะกร้าที่แตกต่างกัน: เห็ดขนาดใหญ่ - ในตะกร้าใหญ่ และเห็ดเล็ก - ในตะกร้าเล็ก

ดิมาเดินเดินเดิน
และฉันก็พบเชื้อรา
ตัวหนึ่งเป็นเชื้อราขนาดใหญ่
สองคือเห็ดเล็ก ๆ
ใส่ไว้ในกล่อง

ภาพวาดดินสอ "เข็มสำหรับเม่น"

ในภาพโครงร่างของสัตว์ชนิดหนึ่งที่มีขนแหลมคล้ายเม่น เด็ก ๆ วาดเข็ม - เส้นสั้น ๆ ด้วยดินสอ

หยุดชั่วคราวแบบไดนามิก "เม่น"

เม่นกระทืบไปตามทาง
และเขาก็แบกเห็ดไว้บนหลังของเขา
เม่นกระทืบช้าๆ
ใบไม้อันเงียบสงบส่งเสียงกรอบแกรบ
ที่นี่เม่นขดตัวเป็นลูกบอล
เพราะเขาหนาว
รังสีของเม่นสัมผัส
เม่นยืดตัวอย่างไพเราะ

ยิมนาสติกนิ้ว "เม่นเต็มไปด้วยหนาม"

เม่น, เม่นเต็มไปด้วยหนาม,
(นิ้วของมือทั้งสองข้างประสานกัน)

แสดงเข็มให้ฉันดู
(เลื่อนมือไปทางซ้ายและขวา)

นี่พวกเขา. นี่พวกเขา. นี่พวกเขา.
(นิ้วเหยียดตรงประสานมือ)

เม่น, เม่นเต็มไปด้วยหนาม,
(เลื่อนมือไปทางซ้ายและขวาโดยให้นิ้วตรง)

ซ่อนเข็มของคุณ
ครั้งหนึ่งและไม่มีเข็ม
(นิ้วเป็นตัวล็อค)

การฝึกหายใจและจำลองสถานการณ์ “เม่น”

แสดงให้เห็นว่าเม่นมองหาอาหารอย่างไร ย่นจมูก และสูดจมูก
(เด็กๆ เลียนแบบครู ย่นจมูก กัดริมฝีปากล่าง ออกเสียง ฟ-ฟ-ฟ)

แสดงให้เห็นว่าเม่นโกรธและพองตัวอย่างไร
(เด็กๆ ขมวดคิ้วและออกเสียงเสียงผสมว่า “พัฟ-พัฟ-พัฟ”)

สัตว์ชนิดหนึ่งที่มีขนแหลมคล้ายเม่นจะพองตัวและทำให้แก้มยุบลง
(เด็ก ๆ พองแก้มแล้วหายใจออกด้วยเสียง "poo-oo-oo")

เมื่อเม่นเหนื่อย...
(หายใจออกทางลำคอพร้อมเสียง “ฮ่าๆ”)

ลิ้นยื่นออกมา...

(ลิ้นกว้างวางอยู่บนริมฝีปากล่างและค้างอยู่ในท่านี้เป็นเวลา 5 วินาที)

จู่ๆ เจ้าเม่นก็เริ่มหาว...
(เลียนแบบการหาว)

ยังไม่ถึงเวลาเล่นกับเขาเหรอ?

แบบฝึกหัด "เข็มสำหรับเม่น"

ครูให้เด็ก ๆ ถือแปรงและเชิญชวนให้พวกเขาสัมผัสมัน

แปรงรู้สึกอย่างไร? เต็มไปด้วยหนาม เข็มของเม่นก็คมพอๆ กัน

เด็กๆ ติดไม้จิ้มฟันลงในดินน้ำมันเม่น

เกมการสอน "ค้นหาเม่นในภาพ"

ในบรรดารูปภาพกระต่ายและแมว เด็ก ๆ เลือกรูปเม่น

การสร้างแบบจำลองจากแป้งเกลือ “พายถั่ว”

เด็ก ๆ ทำเค้กแบนจากแป้งทรงกลม (กดโดยใช้ฝ่ามือกดด้านบน) จากนั้นจึงกดถั่วลงในแฟลตเบรดที่อยู่ด้านบน

ซายานา เออร์กิต
การเดินทางในป่า บทเรียนบูรณาการสำหรับเด็กกลุ่มกลาง

เป้า:

ส่งเสริม ความสนใจของเด็กพลศึกษาอย่างสนุกสนานเพื่อพัฒนาคุณสมบัติทางกายภาพขั้นพื้นฐาน

เลี้ยงดูให้มีความยืดหยุ่น ความสนใจถึงกระบวนการออกกำลังกายที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม

สร้างทักษะและความสามารถ ภาพลักษณ์ที่ดีต่อสุขภาพชีวิต;

พัฒนาการแสดงออกของคำพูด ท่าทาง และการแสดงออกทางสีหน้า

หยิบขึ้นมา สนใจในธรรมชาติถึงสิ่งมีชีวิตทั้งหลายที่อยู่รอบตัวเรา เข้าใจพฤติกรรม และอุปนิสัยของสัตว์ต่างๆ

ความคืบหน้าของบทเรียน

เด็กๆไป กลุ่มพร้อมด้วยดนตรีประกอบและนั่งบนเก้าอี้

นักการศึกษา: สวัสดีทุกคน! วันนี้เราจะทำสิ่งผิดปกติ เดินทางไปป่าที่ที่เราจะได้พบกับผู้คนมากมาย สัตว์ป่าที่เราเล่นได้ เกมที่แตกต่างกันและเรียนรู้มากมายจากพวกเขา

แต่ในป่าพวกคุณต้องเอาใจใส่และระมัดระวังให้มากเนื่องจากมีความยากลำบากและอันตรายมากมายที่คุณและฉันต้องเอาชนะ

มีการเล่นเกมกลางแจ้ง “ฝนกาว”.

นักการศึกษา: เพื่อมิให้ผู้ใดล้าหลังหรือหลงทางเราจะยืนหยัดเคียงข้างกันและเกาะไหล่สหายที่อยู่ข้างหน้าไว้แน่น

ทุกคนพร้อมหรือยัง? ถ้าอย่างนั้น ลุยเลย!

ดู! ตรงหน้าเราเป็นทางแคบต้องเดินตามอย่างระมัดระวังมากเพราะมีหุบเขาลึกอยู่รอบๆ (เดินบนพื้นผิวที่จำกัด)- โอ้ ระวังมีคูน้ำที่คุณต้องกระโดดข้ามไป! (เด็ก ๆ กระโดดไปข้างหน้าจากที่นั่ง)- ดูว่าเส้นทางของเราคดเคี้ยวผ่านต้นไม้อย่างไร (เดินซิกแซก)- และที่นี่ต้นไม้มีความหนาแน่นมาก กิ่งก้านของพวกมันห้อยต่ำมากเหนือพื้นดิน และเพื่อที่เราจะได้ไม่โดนพวกมันข่วน เราจึงต้องก้มตัวลง (เด็ก ๆ เดินหมอบเล็กน้อย).

พวกเรามาถึงป่าแล้ว ช่างเป็นตะไคร่น้ำที่อ่อนนุ่มขนาดไหน จงเดินอย่างระมัดระวัง เงียบๆ เหมือนขนนก ไม่ว่ามันจะบดขยี้อะไรก็ตาม (เด็ก ๆ เดินเขย่งเท้า).

แต่มันคืออะไร? ที่นี่หลังจากลมแรง ต้นไม้ล้มลง เราจะต้องปีนข้ามมันไป (เด็ก ๆ ทำการก้าวด้วยการยกเข่าสูง)- แต่พวกเราได้มาถึงความมหัศจรรย์แล้ว การหักล้างป่า- มานั่งพักผ่อนกันเถอะ (เด็ก ๆ นั่งบนพรมเป็นวงกลม)- โอ้ รู้สึกดีจริงๆ ที่ได้อยู่ในป่า อากาศที่สะอาดและสดชื่น

การออกกำลังกายการหายใจ "ในป่า"

ลองจินตนาการว่าคุณหลงทางอยู่ในป่า หายใจเข้าลึกๆ ทางจมูกแล้วกรีดร้องขณะหายใจออก "อร๊ายยยยย" (ทำซ้ำ 3 – 4 ครั้ง).

นักการศึกษา: คุณได้ยินไหมว่าทำได้ดีมาก มีนกหัวขวานตัวหนึ่งจิกเปลือกไม้มองหาแมลงที่ไหนสักแห่งข้างนอกนั่น ก๊อก ก๊อก ก๊อก ลองจินตนาการว่าคุณและฉันกลายเป็นนกหัวขวาน

แบบฝึกหัดการพูด "นกหัวขวาน"

นกหัวขวานทุบต้นไม้

จงอยปาก d-d-d-d เคาะ

เขากำลังมองหาแมลงในต้นโอ๊ก

หนอนที่เป็นอันตรายที่สุด

(เด็ก ๆ ใช้นิ้วชี้ของมือขวาแตะบนฝ่ามือซ้ายตีจังหวะข้อความที่ชัดเจนทำซ้ำแบบฝึกหัด 2 ครั้งเปลี่ยนมือ)

นักการศึกษา: ทำได้ดีมาก คุณทำได้ดีมาก รอบๆตัวจะสวยขนาดไหนเนี่ย. ดอกไม้ที่สวยงาม (ครูเอามือลูบพรมเลียนแบบเม่น)

นักการศึกษา: โอ้ ฉันทิ่มแทงตัวเองด้วยบางสิ่งบางอย่าง คุณจะช่วยฉันไหม ที่จะรู้:

ความลึกลับ:

นอนอยู่ใต้ต้นสน

หมอนมีเข็ม.

โกหก - โกหก

ใช่ เธอวิ่ง

เด็ก: เม่น.

นักการศึกษา: ถูกต้องเลยพวกมึง เม่น (ครูแสดงของเล่นเม่นให้เด็กดู)ดูสิว่าจะสะอาด เรียบร้อย และเป็นระเบียบขนาดไหน เม่นของเราเรียบร้อยมาก เขาไปโรงอาบน้ำด้วยซ้ำ มาแสดงให้แขกเม่นของเราเห็นว่าเราชอบอาบน้ำเหมือนกัน และเพื่อให้เขามีความสุข คุณและฉันจะกลายเป็นเม่นตัวน้อย

นวดตัวเอง "เม่น"

เม่นล้างหูของเขาในโรงอาบน้ำ

ฉันถูหน้าผากและล้างจมูก

คอ ผิวหน้าท้อง

และเม่นก็พูดกับแรคคูน:

คุณจะไม่ถูหลังฉันเหรอ?

นักการศึกษา: พวกเราบางคนกลายเป็นเม่นที่ดี มาเล่นกับคุณกันเถอะ

เกมกลางแจ้ง "เม่น" (ใช้โต๊ะนับเพื่อเลือกเม่น)

เม่น เม่นแปลก

เย็บแจ็คเก็ตเต็มไปด้วยหนาม

อยากเล่นกับเรา

เด็ก ๆ เดินเป็นวงกลมและ ถูกตัดสินจำคุก:

เม่น เม่น แสดงให้ฉันดู

เรามีเข็มของเราเอง

พวกเขาบอกว่าคุณเป็นเม่น

คมมาก.

แสดงให้ฉันแสดงให้ฉันดู

เรามีเข็มของเราเอง

พวกเขาบอกว่าคุณเป็นเม่น

คมมาก.

สัตว์ชนิดหนึ่งที่มีขนแหลมคล้ายเม่นที่อยู่ในวงกลมจะออกเสียงคำพูดของมัน หลังจากนั้นมันก็จับพวกมันได้

ฉันจะขดตัวเป็นลูกบอล

ฉันจะขี่ไปตามเส้นทาง

ใครจะข้ามเส้นทาง?

มันจะไปโดนเข็ม

นักการศึกษา: ฉันเห็นเธอหายใจไม่ออก มาพักหายใจกันดีกว่า

การออกกำลังกายการหายใจ "เม่นขี้โมโห".

I. p. ยืน แยกเท้าให้กว้างประมาณไหล่ หายใจเข้าลึกๆ ทางจมูก หายใจออกทางปากพร้อมก้มตัวไปข้างหน้าโอบแขนเราก้มศีรษะลงส่งเสียงเม่นโกรธ (pfft จากนั้น ffr) 3 – 4 ครั้ง

นักการศึกษา: โอ้พวก ดูสิ มีคนกำลังวิ่งมาหาเรา ทายซิว่าใคร?

ในฤดูร้อน - สีเทา

ในฤดูหนาว - สีขาว (กระต่าย)

นักการศึกษา: ถูกต้องแล้วคุณกระต่าย ที่นี่เขาตัวเล็กและอ่อนแอมาก และเขามีศัตรูมากมาย เพื่อที่จะมีเวลาหลบหนีจากศัตรู เขาต้องมีวิสัยทัศน์ที่เฉียบแหลม และยิมนาสติกลีลาช่วยเขาในเรื่องนี้

เพื่อให้ดวงตาของเรามองเห็นได้ชัดเจนไม่เมื่อยล้า มาเป็นกระต่ายน้อย ฝึกสายตากันเถอะ

ยิมนาสติกสำหรับดวงตา “เซนก้า”.

ยกแครอทขึ้น

ดูเธอสิ

ใส่แครอทลงไป

แค่มองด้วยตาของคุณ

ขึ้นและลงและขวาและซ้าย

โอ้ใช่กระต่ายเก่ง

ปิดตาของเขา,

เปิดตาของเขา

เหล่ากระต่ายก็เอาแครอทไป

พวกเขาเต้นรำอย่างสนุกสนานกับพวกเขา

เด็ก ๆ ติดตามการเคลื่อนไหวของครูด้วยสายตา

นักการศึกษา: ทำได้ดีมาก คุณทำได้ดีมาก

โอ้ กระต่ายน้อย เป็นอะไรไป ทำไมตัวสั่นไปหมด กลัวใครหรือเปล่า? บันนี่ คุณกำลังวิ่งไปไหน คุณไม่ได้บอกลาเราเลยด้วยซ้ำ

ดูสิ มีคนกำลังวิ่งอยู่ระหว่างต้นไม้

หางมีขนปุย

ขนเป็นสีทอง

อาศัยอยู่ในป่า

เขาขโมยไก่จากหมู่บ้าน

นักการศึกษา: ถูกต้องแล้วจิ้งจอก นี่คือสิ่งที่กระต่ายน้อยของเรากลัว มาเป็นสุนัขจิ้งจอกกันเถอะ

นาทีพลศึกษา "ฟ็อกซ์".

ในตอนเช้าสุนัขจิ้งจอกตัวน้อยตื่นขึ้นมา

เธอเหยียดอุ้งเท้าไปทางขวา

เธอเหยียดอุ้งเท้าของเธอไปทางซ้าย

เธอยิ้มอย่างอ่อนโยนให้กับดวงอาทิตย์

ฉันกำนิ้วทั้งหมดเป็นกำปั้น

แขน ขา และด้านข้าง

ช่างสวยงามจริงๆ!

แล้วใช้ฝ่ามือของคุณ

โดนตีนิดหน่อย

เธอเริ่มลูบแขน ขา

และเพียงด้านข้างเล็กน้อย

สุนัขจิ้งจอกแสนสวย

จะดีขนาดไหน!

นักการศึกษา: ช่างเป็นสุนัขจิ้งจอกที่ฉลาดจริงๆ มาเล่นกับสุนัขจิ้งจอกกันเถอะ!

มีการเล่นเกมกลางแจ้ง “จิ้งจอกเจ้าเล่ห์”

เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมแล้วหลับตา ครูเดินเป็นวงกลมข้างหลังครู คนที่ครูตบหัวจะกลายเป็นจิ้งจอกเจ้าเล่ห์ เด็กๆ ลืมตาและรวมตัวกัน ในตอนแรกอย่างเงียบๆ จากนั้นจึงถามดังขึ้น “จิ้งจอกเจ้าเล่ห์ คุณอยู่ที่ไหน” 3 ครั้ง. หลังจากครั้งที่สาม "สุนัขจิ้งจอก"กระโดดเข้าสู่ศูนย์กลางของวงกลมและ พูด: "ฉันอยู่ที่นี่"หลังจากนั้นเด็กๆ ก็วิ่งหนีไป และสุนัขจิ้งจอกก็จับพวกเขาไว้

นักการศึกษา: ทีนี้เรามาฟื้นฟูการหายใจกันอีกครั้ง

การออกกำลังกายการหายใจ "ฮักเกอร์"

ไอ.พี. ยืน เด็ก ๆ กางแขนออกไปด้านข้าง หายใจเข้าลึก ๆ ทางจมูก จากนั้นกอดตัวเองด้วยแขนและหายใจออกทางปาก ทำซ้ำ 2 – 3 ครั้ง

พวกคุณกับฉันเดินเล่นในป่า พบกับสัตว์มากมาย และเรียนรู้มากมายจากพวกมัน แต่ถึงเวลาแล้วที่คุณและฉันจะต้องกลับมา และรถไฟตลกจะช่วยเราในเรื่องนี้

เกมกลางแจ้งที่มีองค์ประกอบของการนวดตัวเอง "หัวรถจักร"

หัวรถจักรกำลังกรีดร้อง "ดู-ดู-ดู"เด็กๆ ยืนกันสั่นหมัด

ฉันเดิน เดิน เดินตามหลังคนตรงหน้า

และรถพ่วงก็กำลังเคาะ: เด็ก ๆ ตบหลังด้วยขอบฝ่ามือ

ดังนั้น - ดังนั้น - ดังนั้นข้างหน้า

และรถม้าก็บอกว่า: เด็กใช้ฝ่ามือลูบหลัง

ดังนั้น - ดังนั้น - ดังนั้นข้างหน้า

เด็กๆเล่นและไป กลุ่ม.

เนลยา เซอร์ดยุก
เกมกับเด็ก

เกมกลางแจ้ง "เม่นกับเม่น"

การเคลื่อนไหวจะดำเนินการตามข้อความ

“ใต้ต้นสนสูง ในป่าโล่ง กองใบไม้ที่มันอยู่ เม่นวิ่งไปพร้อมกับเม่นของมัน เฟอร์-เฟอร์-เฟอร์-เฟอร์-เฟอร์! เราจะนั่งบนตอไม้และมองไปรอบ ๆ ทุกสิ่ง แล้วเราจะเต้นรำด้วยกันและแสดงหนามให้ทุกคนเห็น พวกเขาพาเราไปรอบๆ และรีบกลับบ้าน

เกมกลางแจ้ง "เม่น" (ใช้โต๊ะนับเพื่อเลือกเม่น)

เม่น เม่นแปลก

เย็บแจ็คเก็ตเต็มไปด้วยหนาม

อยากเล่นกับเรา

เด็ก ๆ เดินเป็นวงกลมและ ถูกตัดสินจำคุก:

เม่น เม่น แสดงให้ฉันดู

เรามีเข็มของเราเอง

พวกเขาบอกว่าคุณเป็นเม่น

คมมาก.

แสดงให้ฉันแสดงให้ฉันดู

เรามีเข็มของเราเอง

พวกเขาบอกว่าคุณเป็นเม่น

คมมาก.

เม่นในวงกลมพูดว่า

คำพูดของเขาหลังจากนั้นเขาก็จับคนเหล่านั้นได้

ฉันจะขดตัวเป็นลูกบอล

ฉันจะขี่ไปตามเส้นทาง

ใครจะข้ามเส้นทาง?

มันจะไปโดนเข็ม

เกมนิ้ว "เม่น"

ชวนเด็กๆทำ

นิ้วเม่น (พับ

ฝ่ามือ, นิ้วตรง)

เม่นน้อยถูกแช่แข็ง

(กดนิ้วของคุณ - เม่น

ถอดเข็มออก)

และขดตัวเป็นลูกบอล

ดวงอาทิตย์ทำให้เม่นอบอุ่น

(ยืดนิ้วของคุณ -

เม่นแสดงกระดูกสันหลังของเขา)

เม่นหันกลับมา

นวดตัวเอง "เม่น"

เม่นล้างหูในโรงอาบน้ำ

ฉันถูหน้าผากและล้างจมูก

คอ ผิวหน้าท้อง

และเม่นก็พูดกับแรคคูน:

คุณจะไม่ถูหลังฉันเหรอ?

คำพูดที่บริสุทธิ์

GI-GI-GI - ดูแลขาของเม่น

DI-DI-DI – อย่าเดินมากเกินไป

RE-RE-RE - นั่งอยู่ในหลุมตอนนี้

GE-GE-GE - ปล่อยให้อาการเจ็บขาของคุณหาย

YAT-YAT-YAT – ​​มันจะรักษา –

คุณจะไปเดินเล่น

ยิมนาสติกนิ้ว "เม่นเต็มไปด้วยหนาม"

เม่น, เม่นเต็มไปด้วยหนาม,

(นิ้วของมือทั้งสองข้างประสานกัน)

แสดงเข็มให้ฉันดู

(เลื่อนมือของคุณไปทางซ้ายและขวา)

นี่พวกเขา. นี่พวกเขา. นี่พวกเขา.

(นิ้วเหยียดตรงมือ

พับเป็นล็อค)

เม่น, เม่นเต็มไปด้วยหนาม,

(ขยับมือไปทางซ้ายและขวา

ด้วยนิ้วที่เหยียดตรง)

ซ่อนเข็มของคุณ หนึ่งและไม่มีเข็ม

. (นิ้วเป็นตัวล็อค)

เม่น-เม่นมีหนาม แสดงเข็มของคุณให้ฉันดู

เราเอามือของเราล็อคและแกว่ง

"เม่น"ขึ้นลงตามจังหวะ

พวกเขาอยู่นี่ พวกเขาอยู่นี่ พวกเขาอยู่นี่!

เรากางนิ้ว ซ่อนอีกครั้ง ทำเช่นนี้ 3 ครั้ง

เม่น-เม่นมีหนาม เอาเข็มออก ดาวน์โหลด

เปิดเผย "เม่น"ขึ้นลงตามจังหวะ เอพี!

วางนิ้วของคุณกลับเข้าไปในล็อค กดเม่นไปที่หน้าอกของคุณ

(ทารกมีเม่นหนามยางอยู่ในมือ)

เม่น เม่นเต็มไปด้วยหนาม เข็มของคุณอยู่ที่ไหน?

(ทารกกลิ้งเม่นด้วยฝ่ามือ)

ฉันต้องเย็บเสื้อกั๊กให้กระรอกน้อย

(ทารกม้วนเม่นบนท้องของเขา)

แก้ไขกระต่ายซน

กางเกง (กลิ้งบนขา)

สัตว์ชนิดหนึ่งที่มีขนแหลมคล้ายเม่นตะคอก - ถอยออกไปและไม่ทำ

ร้องไห้อย่าถาม (กลิ้งไปบนพื้น)

ถ้าฉันให้เข็มแก่คุณ พวกเขาจะกินฉัน

หมาป่า! (เม่นวิ่งเข้าไปในบ้าน

วางไว้ในกล่องหรือบนชั้นวาง)

ตามเส้นทางป่าแล้ง -

บน-บน-บน-เท้ากำลังย่ำ

เดินและเดินไปตามถนน

เม่นสีเทาปกคลุมไปด้วยเข็ม

(งอแขนไว้หน้าหน้าอก มือ

มือลง ขาเล็กน้อย

งอเข่าทำให้ตัวเล็ก

ขั้นตอนบ่อยๆ)

ตามหาเบอร์รี่เห็ด

สำหรับลูกชายหรือลูกสาว

หยุดชั่วคราวแบบไดนามิก “เรากำลังพาเม่นผ่านป่า”

เด็ก ๆ ยืนขึ้น เหยียดแขนไปข้างหน้าแล้วเปลี่ยนจากเท้าหนึ่งไปอีกเท้าหนึ่ง

(รถเข็นกำลังขับเคลื่อน)- ที่มุมห้องกลุ่มมีรูปถ่ายอยู่ด้วย

เป็นภาพต้นแอปเปิล พุ่มวอลนัท ทุ่งหญ้าสตรอเบอร์รี่ และดอกเตอร์ไอโบลิท ตามข้อความ เด็ก ๆ จะมองภาพเหล่านี้ด้วยตาแล้วหันไปทางของตนและเลียนแบบการกระทำ (เก็บแอปเปิ้ล ถั่ว สตรอว์เบอร์รี).

เรากำลังพาเม่นไปหาหมอบนรถเข็น

เราจะเดินผ่านต้นแอปเปิ้ลป่าไปตามเส้นทาง

แต่ก่อนอื่น เรามาเก็บแอปเปิ้ลสุกจากกิ่งกันก่อน

การกินถั่วเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับผู้ที่ป่วย เอาล่ะ เอาล่ะ!

แต่ถึงเวลาที่เราต้องออกเดินทางแล้วพวกเราเพราะเรากำลังพาคนป่วยไป

ที่นี่คุณสามารถเห็นสตรอเบอร์รี่ป่าในที่โล่ง

เบอร์รี่นี้ดีต่อสุขภาพ มีกลิ่นหอม และรสชาติอร่อย

ใส่ในตะกร้า - มีวิตามินมากมายอยู่ในนั้น

เม่นจะกินมันเพียงเล็กน้อยและจะดีขึ้นเร็วๆ นี้

และนี่คือ ดร.ไอโบลิท

"สวัสดี", - เขาบอกเรา

และเม่นก็มีความสุข:

“หมอที่ดีจะช่วยฉัน”.

เขาจะรักษาทุกคนเขาจะรักษาทุกคน

คุณหมอไอโบลิทผู้แสนดี

หยุดชั่วคราวแบบไดนามิก

พวกเม่นอาศัยอยู่ในพุ่มไม้

พวกเขาหันหัว

แบบนี้ แบบนี้...

พวกเขาหันหัว

I. p. แยกเท้าออกโดยวางมือไว้บนเข็มขัด

1-4 ศีรษะหันไปด้านข้าง 3 ในแต่ละทิศทาง

พวกเขาหันหัว

ตามหาเห็ด.

พวกเขาช่วยกันแยกกิ่งก้านออกจากกัน

แบบนี้ แบบนี้...

พวกเขาช่วยกันแยกกิ่งก้านออกจากกัน

I. p. แยกเท้าให้กว้าง มืออยู่ด้านล่าง 1-2 - ยกมือขึ้น โบกมือ 5-6 ครั้ง

เอาน่า เม่น หันกลับมาสิ

มาแสดงตัวเม่นกันเถอะ

แบบนี้ แบบนี้...

มาแสดงตัวเม่นกันเถอะ

I. p. คุกเข่าวางมือบนเข็มขัด

1. หันลำตัวไปทางด้านขวา แขนไปด้านข้าง

3- หมุนตัวไปทางซ้าย แขนไปด้านข้าง 4-i หน้า 3 ในแต่ละทิศทาง