สมบัติจะมีไว้เพื่ออะไรหากมีความสามัคคีในครอบครัว? “ สมบัติคืออะไรถ้ามีความสามัคคีในครอบครัว” ร่วมกันหรือแยกจากกัน? เราต้องการสมบัติในครอบครัว

ถ้าเราหันไปหาคลังภูมิปัญญาชาวบ้านที่สืบทอดมาจากบรรพบุรุษก็จะพบสุภาษิตเกี่ยวกับต้นไม้ที่สวยงามจำนวนหนึ่ง เช่น “รากของต้นไม้นั้นแข็งแรง” ความหมายก็คือ เมื่อต้นไม้มีราก ต้นไม้ก็มีกำลังเช่นกัน เป็นที่ทราบกันดีว่าไม่เหมือนกับต้นไม้ที่มีระบบรากอ่อนแอ ต้นไม้ที่มีรากแข็งแรงสามารถอยู่รอดได้สำเร็จในสภาวะที่ไม่เอื้ออำนวย - ในช่วงพายุเฮอริเคนและหิมะตก น้ำค้างแข็งและลมแรง

จากราก น้ำจะไหลเข้าสู่ลำต้นและยอดของต้นไม้ ซึ่งช่วยให้ต้นไม้เติบโตได้ทั้งในด้านกว้างและสูง โดยให้มงกุฎหันไปทางดวงอาทิตย์ และไม่มีใครสามารถหยุดการทำเช่นนี้ได้ บรรพบุรุษเคยกล่าวไว้ว่า “ไม่ว่าคุณจะงอต้นไม้อย่างไร ต้นไม้ก็จะเติบโตต่อไป”

ต้องขอบคุณราก เมล็ดพืช และผลไม้ที่ทำให้ต้นไม้สุกงอม ซึ่งเมื่อร่วงลงดินดีก็จะเติบโต ชีวิตใหม่- หน่อของต้นไม้เล็ก เห็นได้ชัดเจนว่าท่อนไม้ที่ไม่มีรากและมงกุฎหรือต้นไม้ที่ปลูกไม่ถูกต้องไม่สามารถ "ให้กำเนิด" ให้กับต้นไม้อื่นได้ เพราะ “อย่าปลูกต้นไม้โดยที่รากของมันหยั่งราก”

ต้นไม้ทุกต้นเริ่มต้นชีวิตด้วยเมล็ดพืชที่ตกลงสู่ดิน ยิ่งกว่านั้น เมล็ดที่เล็กที่สุดในตอนแรกจะมีทั้งหมด ข้อมูลรายละเอียดเกี่ยวกับต้นไม้ใหญ่ในอนาคต ยิ่งกว่านั้น เมล็ดพืชเป็นอย่างไร ต้นไม้ก็เป็นเช่นนั้น นั่นเป็นเหตุผลที่พวกเขากล่าวว่า “ส้มจะไม่เกิดจากต้นแอสเพน”

คำพูดสุดท้ายยังนำไปใช้ในความหมายโดยนัยกับสกุล ซึ่งความสัมพันธ์ในครอบครัวทั้งหมดสามารถแสดงเป็นรูปเป็นร่างในรูปของต้นไม้กิ่งก้านขนาดใหญ่ได้ ต้นไม้สายเลือด (ลำดับวงศ์ตระกูล) ถูกสร้างขึ้นโดยใช้ประเภทนี้ ความคิดนี้ถ่ายทอดได้แม่นยำกว่าโดยสุภาษิต: "เหมือนต้นไม้เหมือนลิ่ม เหมือนพ่อเหมือนลูก” หรือ “ทารกก็เหมือนมดลูก” ไม่มีอะไรจะเพิ่มที่นี่

บรรพบุรุษของเรายังกล่าวอีกว่า “ที่ซึ่งไม่มีใครรับมือตามลำพังได้ ครอบครัวก็จะคอยเลี้ยงดูที่นั่น” และนี่คือความจริงที่ไม่เปลี่ยนแปลงเนื่องจากญาติทุกคนในมาตุภูมิได้รับการฉีดวัคซีนตั้งแต่อายุยังน้อยอยู่เสมอและการช่วยเหลือซึ่งกันและกันและการช่วยเหลือซึ่งกันและกันก็มีคุณค่าอย่างมาก พ่อและแม่ยืนหยัดสู้ตายเพื่อลูก ๆ ของพวกเขา พี่ชายไม่ออมทรัพย์ท้องยืนเพื่อพี่น้อง... นั่นคือเหตุผลที่พวกเขากล่าวเสริมว่า: "ชายชาวรัสเซียไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากญาติ" ญาติ ๆ มาช่วยเหลือเสมอเมื่อเกิดปัญหาใด ๆ หากปราศจากสิ่งนี้ก็เป็นไปไม่ได้ที่จะมีชีวิตรอด จากนั้นสำนวน "ทั้งหมดเพื่อหนึ่งและหนึ่งเพื่อทั้งหมด" ไม่ได้ออกเสียงเพื่อประโยชน์ของบทกลอน แต่มีเนื้อหาเฉพาะเจาะจงมากซึ่งจำเป็นสำหรับญาติทุกคน

มีความเคารพต่อพ่อแม่และผู้สูงอายุเป็นพิเศษ มีคำกล่าวว่า “ผู้ใดให้เกียรติบิดามารดาของตน จะไม่พินาศตลอดไป” หรือ: “ถ้าพ่อแม่ของคุณยังมีชีวิตอยู่ก็ให้เกียรติพวกเขา ถ้าพวกเขาตายไปแล้วจงระลึกถึงพวกเขา” หากไม่ได้รับพรจากตัวแทนรุ่นก่อน ธุรกิจที่จริงจังก็เริ่มต้นไม่ได้ ฉันจำได้ว่า: “พรของพ่อแม่ไม่จมอยู่ในน้ำ และไม่ไหม้ไฟ”

บรรพบุรุษของเราตั้งข้อสังเกตไว้อย่างถูกต้อง: “ ชีวิตครอบครัวเหมือนหม้อต้มเดือด” นั่นคือเหตุผลที่ให้ความสำคัญอย่างยิ่งกับความจริงที่ว่าความสามัคคีและความเข้าใจซึ่งกันและกันครอบงำอยู่ในกลุ่มและครอบครัว สุภาษิตมากมายมาถึงเราเกี่ยวกับเรื่องนี้ ให้เราพูดถึงสิ่งหนึ่ง: “สมบัติคืออะไรหากครอบครัวมีความสามัคคี” ยิ่งกว่านั้น: “สามีเป็นหัวหน้า และภรรยาเป็นหัวใจ”

พวกเขาจำเกี่ยวกับเด็ก ๆ อยู่เสมอ: “สำหรับเด็กก็มีน้ำอัดลม แต่ถ้าไม่มีเด็กก็มีเรื่องร้ายแรง” หรือ: “เด็กน้อยเอ๋ย ดวงดาวอยู่บ่อยแค่ไหน พวกเขาส่องแสงและนำความสุขมาให้ในคืนที่มืดมน” พวกเขาตั้งข้อสังเกตอย่างชาญฉลาดว่า “พระเจ้าจะไม่ทรงลืมผู้ที่มีบุตรมากมาย”

เบื้องหลังคำพูดแต่ละคำเหล่านี้คือวัฒนธรรมโบราณของความสัมพันธ์ระหว่างครอบครัวและชนเผ่าที่เคยมีอยู่ในดินแดนสลาฟ วัฒนธรรมนี้มีพื้นฐานมาจากความรู้ที่ลึกซึ้งที่สุดเกี่ยวกับพระเจ้า จักรวาล สังคม และผู้คน ถึงเวลารื้อฟื้นสิ่งที่มีประโยชน์แต่ถูกลืมไปแล้ว

ตามความรู้ของชาวสลาฟเวท ในมาตุภูมิมีประเพณี: สามีและภรรยาอุทิศเวลาให้กันหนึ่งวันต่อสัปดาห์ อยู่บ้านตามลำพัง ส่งลูกไปหาปู่ย่าตายายและปรับปรุงความสัมพันธ์ สร้างความสามัคคีในครอบครัว กระบวนการนี้เรียกว่าการอภัยโทษ

คู่สมรสนั่งที่โต๊ะเจรจา พูดคุยอย่างเปิดเผยเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่ผ่านมาในสัปดาห์ที่ผ่านมา แบ่งปันประสบการณ์เกี่ยวกับพฤติกรรมของกันและกัน ความคับข้องใจ และขอการให้อภัยจากช่วงเวลาที่ไม่พึงประสงค์ซึ่งกันและกัน พวกเขาแบ่งปันความรู้สึกบางช่วงเวลาที่เจ็บปวด พวกเขาหยิบยกประเด็นเรื่องการเลี้ยงลูกและการสื่อสารกับพ่อแม่ ญาติ และเพื่อนฝูง นอกจากนี้พวกเขายังพูดคุยอย่างเปิดเผยเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาขาดหายไปในความสัมพันธ์และสิ่งที่แต่ละคนต้องการได้รับจากอีกฝ่าย

การอภิปรายใช้เวลามากเท่าที่จำเป็นในการแก้ไขปัญหาทั้งหมด ดังนั้นจึงไม่มีการละเว้นหรือการพูดน้อยเกินไปในความสัมพันธ์

เมื่อมีเด็กในครอบครัว

ในความสัมพันธ์ในชีวิตสมรส หลักการที่ใช้ได้ผลพอสมควรคือ "อย่าเอาชนะความร้อนแรง" นั่นคือปัญหาเกือบทั้งหมดได้รับการแก้ไขในเวลาต่อมา และ "ไม่ใช่ในช่วงเวลาที่ร้อนแรง" (แต่ก็ดีมาก. เทคนิคทางจิตวิทยา!) ดังนั้น สามีและภรรยาจึงมีเวลาประเมินคำพูดและการกระทำของตนต่อกันอย่างมีสติ เพื่อดูว่าใครถูกและใครผิด

ประเพณีดังกล่าวได้ผลอย่างมหัศจรรย์จริงๆ ทำให้คู่สมรสมั่นใจว่าพวกเขาจะได้ยิน ดังนั้นสิ่งที่เรียกว่าความรู้สึกและสถานการณ์ที่ "ยังไม่เสร็จ" หายไป การละเลยและการกล่าวน้อยไป ความคับข้องใจไม่สะสม... ปัญหาทั้งหมดได้รับการแก้ไขใน สภาครอบครัวและด้วยเหตุนี้ชีวิตจึงดำเนินไปโดยปราศจากภาระทางอารมณ์ อารมณ์เชิงลบ,ด่า,เข้าใจผิด!

แน่นอนว่า การปฏิบัตินี้ไม่แพร่หลาย เนื่องจากคู่รักบางคู่ไม่สามารถหยิบยกความรู้สึกและอารมณ์มาอภิปรายได้ บางคู่เคยชินกับการแบกรับทุกสิ่งภายในตัวเอง ในขณะที่คู่อื่นๆ ยังไม่พร้อมสำหรับการสนทนาประเภทนี้เนื่องจากความไม่สมบูรณ์ทางจิตวิญญาณ ตอนแรกมีคนไม่ซื่อสัตย์กับคนสำคัญของพวกเขา! เหตุผลแตกต่างกัน

การปฏิบัตินี้ไม่ได้สูญเสียความสำคัญแม้ในขณะนี้ อาจดูยากในตอนแรก (ไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับทุกคนที่จะเปิดใจ ไม่ใช่ทุกคนที่จะคุ้นเคยกับการไว้วางใจ ไม่ใช่ทุกคนที่สามารถเปิดใจได้แม้กระทั่งกับตัวเอง!) แต่ดังสุภาษิตที่ว่า: "อาหารทำให้ความอยากอาหารอุ่นขึ้น"

สมบัติมีไว้เพื่ออะไร ครอบครัวจะดีเมื่อไร?

ดังนั้นการสนทนาแบบเปิดใจในสภาครอบครัวจึงช่วยรักษาความไว้วางใจและความเข้าใจร่วมกันในครอบครัว ทำให้เกิด LADA ในความสัมพันธ์! ท้ายที่สุดแล้ว การพูดคุยอย่างจริงใจต่อกันและชี้แจงประเด็นปัญหาทั้งหมดให้กระจ่างเป็นสิ่งสำคัญมาก เพราะเราแต่ละคนสามารถเข้าใจและยอมรับคนที่เรารักได้! บุคคล.

นอกจากนี้ ในวันนี้ คู่สมรสยังได้หารือถึงประเด็นการพัฒนาร่วมกัน เช่น กายภาพ (กีฬา ว่ายน้ำ เดินป่า วิ่ง ฯลฯ) สติปัญญา (เรียนหนังสือ) วรรณกรรมการศึกษา), จิตวิญญาณ (วิดีโอ บทความบนโซเชียลเน็ตเวิร์ก การเดินทางไปสัมมนา) และสังคม (การสื่อสารกับเพื่อน ปัญหาการจ้างงาน ฯลฯ ) ตามความรู้เวทของมาตุภูมิ พิธีกรรมนี้เรียกว่า JOY และรวมถึงการตั้งเป้าหมายทั่วไปสำหรับสัปดาห์หน้าด้วย

นี่คือวิธีที่บรรพบุรุษของเราสร้างขึ้น ครอบครัวสุขสันต์ที่ซึ่งบรรยากาศอันอบอุ่นและความสามัคคีครอบงำ—เด็กในครอบครัว คู่สมรสอาศัยอยู่ในสภาวะของอิสรภาพภายใน ความพึงพอใจ และความกตัญญูต่อกัน นำประสบการณ์ใหม่ๆ และช่วยเหลือซึ่งกันและกันให้มีความสุขมากขึ้น ครอบครัวมีความเข้มแข็งด้วยเท้า

เรียบเรียงโดย มารีน่า เบลายา

ตอนเย็นของครอบครัว

ครู

เป้าหมาย:

การออกแบบและโปสเตอร์:

4. โปสเตอร์:

วรรณกรรม.

กำลังเล่นเพลง "บ้านพ่อแม่"

ครู.สวัสดีที่รัก! สวัสดีตอนบ่ายพ่อแม่ที่รัก!

เป็นเรื่องดีที่คุณและฉันมารวมตัวกันในห้องนี้ ไม่ต้องสงสัยเลยว่าคุณมีเรื่องเร่งด่วนและความกังวลมากมาย แต่ทิ้งความกังวลและเรื่องต่างๆ ไว้นอกประตูห้องนี้และพยายามผ่อนคลายกับลูกๆ ของคุณในวันนี้

นักเรียนคนที่ 1:

ดูสิเรามี

มีทั้งชั้นเรียนที่นี่

และในทางตรงกันข้าม - พ่อและแม่

พ่อโยนโซฟา

คุณแม่ขว้างกระทะ

และพวกเขาก็สวมชุดสูท

นักเรียนคนที่ 2:

เราทุกคนมีความสุขกับการประชุมครั้งนี้

เราไม่ได้รวมตัวกันเพื่อรับรางวัล

เราต้องเจอกันบ่อยขึ้น

ขอให้เราทุกคนอยู่ด้วยกัน!

เด็กคือสิ่งมหัศจรรย์ของโลก

ฉันเห็นมันเอง

และเขาก็ถือว่ามันเป็นปาฏิหาริย์

สู่ปาฏิหาริย์อันอัศจรรย์ที่สุด

เรารับผิดชอบต่ออนาคต:

ความสุข ความเจ็บปวด และความโศกเศร้าของเรา

อนาคตของเราคือเด็กๆ...

มันยากสำหรับพวกเขา ยังไงก็ตาม

ลูกหลานของเราคือความเข้มแข็งของเรา

แสงจากนอกโลก

ถ้าเพียงแต่มีอนาคต

สดใสเท่าที่พวกเขาเป็น

ครู.

ครู

ครู.

"เกียรติยศของครอบครัว" คืออะไร?

ครู.

เครื่องบันทึกเทปจะเปิดขึ้น:ร้องเพลงเกี่ยวกับแม่

นักเรียนอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากบทกวีของ R. Gamzatov เรื่อง "ดูแลแม่!"

ครู.

นักเรียน:

เราไม่ค่อยนำช่อดอกไม้มาให้แม่

แต่ใครๆ ก็ทำให้เธอโมโหบ่อยมาก...

ก แม่ใจดีให้อภัยทั้งหมดนี้

ท่ามกลางความกังวลใจไม่ย่อท้อ

เธอทำหน้าที่ของเธออย่างอดทน...

คุณแม่ทุกคนมีความสวยในแบบของเธอเอง -

เธอสวยด้วยความรักของแม่ (ส. โบโกมาซอฟ.)

นักเรียน.เรามักจะทำให้แม่ขุ่นเคืองโดยไม่ได้ตั้งใจ เราเพิกเฉยต่อคำแนะนำของพวกเขา ไม่เคารพนิสัยและรสนิยมของพวกเขา สำหรับหลายๆ คน ผู้เป็นแม่ไม่ใช่ผู้มีอำนาจเลย พวกเขาไปหาคนอื่นเพื่อขอคำแนะนำ และไปหาแม่เพื่อปลอบใจ ใช่แล้ว แม่จะคอยแบ่งปันความเศร้าโศกของเราเสมอ แต่เธอก็อยากแบ่งปันความสุขของเราด้วย เราต้องเรียนรู้ที่จะเคารพแม่ของเราตั้งแต่วัยเด็ก

ครู:

แม่ธรณี พ่อขนมปัง”)

*เหมือนพ่อเหมือนลูก

*ผู้ที่มีพ่อคอยสนับสนุน

*มือพ่อจะเลี้ยงชาติ .

ตอนนี้เรามาแนะนำพื้นให้พ่อแม่ของเรารู้จักกันดีกว่า

ชากีวา ฟายากุลพูดถึงครอบครัวใหญ่ของเขา การสนับสนุนจากครอบครัวคือพ่อ สำหรับเด็ก ๆ เขาเป็นผู้มีอำนาจที่ปรึกษาและผู้ช่วยเหลือ ไม่มีอะไรอบอุ่นจิตวิญญาณของแม่มากเท่ากับความสนใจและ คำพูดที่ใจดีเด็ก.

โอ้ลูก ๆ ของเราคือแสงสว่างที่หน้าต่าง!

ไม่มีคนสวยอีกแล้วในโลกนี้

และเยาวชนของเรา - แม้จะหลายปี -

ทุกสิ่งทุกอย่างเกี่ยวกับลูก ๆ ของเราจะกลับมาหาเรา

ครู

มาร์การิต้า:

ครู:

มูซิน อาซามาต- ปู่ของฉันชื่อฟัต เขาทำงานเป็นสัตวแพทย์ในฟาร์มรวม ตอนนี้เขาอายุ 70 ปีแล้ว แต่ปู่ของเขายังคงทำงานมาจนถึงทุกวันนี้ เขาได้รับรางวัลจากการทำงานอย่างมีจิตสำนึกของเขา เขาใจดีและน่ารัก ฉันรักปู่ของฉันมากและภูมิใจในตัวเขา

ครู:ขอบคุณทุกคน และตอนนี้ผมอยากจะพูดถึงประเพณีต่อไป ตั้งแต่สมัยโบราณมีธรรมเนียมในมาตุภูมิ: ตัวแทนของครอบครัวหนึ่งมีส่วนร่วมในกิจกรรมประเภทหนึ่งโดยถ่ายทอดทักษะทักษะของพวกเขาจากรุ่นสู่รุ่น ราชวงศ์ช่างปั้น ช่างตัดเสื้อ ช่างทำรองเท้า ช่างทำรองเท้า ทหาร ช่างก่อสร้าง ศิลปิน และครู จึงเป็นเช่นนี้มา...

ครู:ตอนนี้เราขอเชิญคุณไปเที่ยวในอดีต พวกนั้นเตรียมหนังสือพิมพ์ภาพถ่าย พ่อแม่ถือว่าลูกของตนตั้งแต่อายุยังน้อย

และตอนนี้ฉันต้องการประกาศการแข่งขันครอบครัว

1. การแข่งขัน “นี่คือใคร?”.

คำถาม:

2. การแข่งขันสุภาษิต

5. ครอบครัวที่เห็นด้วยย่อมไม่ทุกข์โศก

6. ในครอบครัวมีความรักและคำแนะนำ และไม่มีความจำเป็น

3. ตกิน “คุณรู้จักลูกๆ ของคุณไหม”ขอเชิญผู้ปกครองพร้อมบุตรหลาน (ติดตั้งบอร์ดไว้ 2 ตัว. สถานที่ที่แตกต่างกันผู้ปกครองและเด็กตอบคำถามพร้อมกัน)

คำถามสำหรับการทดสอบ:

1. สีโปรดของลูกคุณ? 2. วันหยุดสุดโปรด?

3. ลูกของคุณอายุเท่าไหร่? 4.

5. คุณให้เงินลูกเป็นเงินเท่าไหร่?

6. ลูกของคุณชอบเสื้อผ้าสไตล์ไหน?

7. เขามีเพื่อนกี่คน? 8. การเต้นรำที่ชื่นชอบ?

9. วงดนตรีหรือศิลปินเดี่ยวคนโปรด? 10. เขาเขียนบทกวีหรือไม่?

11. เขาเก็บไดอารี่ไหม?

12. ลูกของคุณมีรักแรกเมื่ออายุเท่าไหร่?

4. นาทีแห่งการเปิดเผย

5. เรากำลังสร้างบ้านบ้านพ่อแม่ - จุดเริ่มต้นของจุดเริ่มต้น

คุณเป็นท่าเรือที่เชื่อถือได้ในชีวิตของฉัน

บ้านพ่อแม่! ปล่อยให้มันเป็นไปหลายปี

มีแสงสว่างจ้าส่องมาที่หน้าต่างของคุณ

อะไรจะสำคัญไปกว่าบ้านอันแสนสบาย ที่ซึ่งคุณจะได้รับความเข้าใจ รู้สึก และสนับสนุนคุณตลอดไป วิธีการสร้างบ้านดังกล่าว จะเริ่มตรงไหน?

บนกระดานมีแบบจำลองบ้าน คุณต้องวางมันด้วยอิฐ แต่ไม่ใช่อิฐธรรมดา! ฉันจะให้อิฐแก่คุณแล้วคุณก็เขียนสิ่งที่ฉันพูดลงไป แล้วเราจะสร้างบ้าน

1. คำพูดดีๆ เกี่ยวกับบ้าน

2. สมาชิกในครอบครัว.

3. อะไรเป็นตัวกำหนดความเข้มแข็งของความสัมพันธ์ในครอบครัว

4. วันหยุดของครอบครัว

5. เพลงเกี่ยวกับครอบครัวและบ้าน

นักเรียน:

เราจะสร้างบ้านจากอิฐที่ได้รับ

และบ้านที่เต็มไปด้วยสิ่งของก็ไม่ใช่บ้าน

และแม้แต่โคมระย้าบนโต๊ะก็ยังไม่ใช่บ้าน

และบนหน้าต่างที่มีสีสันสดใส - ยังไม่ถึงบ้าน

เมื่อความมืดมิดยามเย็นคืบคลานเข้ามา

ดังนั้นความจริงนี้จึงชัดเจนและเรียบง่าย -

ว่าบ้านเต็มไปด้วยต้นปาล์มถึงหน้าต่าง

ความอบอุ่นของคุณ (กลอนโดยกวี L. Suslova)

ครู:แน่นอนว่า ในใจวัยเยาว์ของคุณ ความรู้สึกที่อยู่ในส่วนลึกของจิตวิญญาณของทุกคนเกิดขึ้นในวัยเด็กและแข็งแกร่งขึ้นเรื่อยๆ ตลอดหลายปีที่ผ่านมา - นี่คือความรักสำหรับบ้านของคุณ

นักเรียน:

เรามั่นใจอยู่เสมอว่า

เพื่อที่เราจะได้ยังคงเป็นเด็ก

และกราบพ่อของเจ้าลงถึงดิน

ครู:

เราต้องการให้ลูก ๆ ของเรามีความสุข แต่ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่คำนี้มีความหมายมากมาย: "ความสำเร็จ" "โชค" "ความเจริญรุ่งเรือง" "ความเป็นอยู่ที่ดี" ในภาษารัสเซีย มีความหมายหลักว่า "การมีส่วนร่วม" "การเชื่อมโยงระหว่างชะตากรรมของมนุษย์กับชะตากรรมของมนุษย์อื่นๆ" ความเป็นอยู่ที่ดีและความสุขที่เรียบง่ายนั้นไม่เพียงพอสำหรับบุคคล เพื่อความสุข โรงเรียนเปิดโลกแห่งความรู้ให้กับเด็กและแนะนำให้เขาทำงาน การเลี้ยงดูในครอบครัวเริ่มต้นที่ไหน? จากรอยยิ้มของพ่อแม่ ในครอบครัว ลูกเรียนรู้ที่จะรู้สึกและเข้าใจความรู้สึกของผู้อื่น

บ้าน ครอบครัว... คนๆ หนึ่งสามารถมีอพาร์ตเมนต์ดีๆ ได้ ครอบครัวใหญ่แต่ไม่ใช่เพื่อสร้างบ้าน โลกใบเล็กๆ ที่ทุกคนเป็นที่รักของทุกคนและต้องการ ว่ากันว่านกกระสาสร้างรังบนหลังคาบ้านที่มีความสุข เพราะเด็กดีจะเติบโตในบ้านเหล่านี้

นักเรียน:

ฉันขอให้คุณจากก้นบึ้งของหัวใจ

เพื่อให้สิ่งต่าง ๆ ดี

เพื่อไม่ให้ปัญหานั้นมากระทบบ้าน

เพื่อที่คุณจะได้ไม่ต้องเศร้า

ฉันขอให้คุณมีความสุขและความดี

ฉันขอให้คุณมีวันที่อบอุ่นสดใส

สุขภาพสิ่งที่สำคัญที่สุด

พ่อแม่ที่รัก!

- ใช้เวลากับครอบครัวให้มากที่สุด พูดคุยเรื่องวันของคุณ แบ่งปันปัญหา ปรึกษาหารือกัน อย่ากลัวที่จะขอคำแนะนำจากลูก เพราะจะทำให้คุณใกล้ชิดยิ่งขึ้นเท่านั้น

หารือเกี่ยวกับปัญหาอย่างใจเย็น พวกเขาจะเชื่อใจคุณหากคุณสามารถเข้าใจและเห็นอกเห็นใจ

อย่าซ่อนความรักที่มีต่อลูกของคุณ ลองไปหาเพื่อนของเขาที่บ้านคุณต้องรู้ว่าเขาเป็นเพื่อนกับใคร

โปรดจำไว้ว่าเด็กคือแขกในบ้านของคุณซึ่งในที่สุดจะออกจากบ้านพ่อของเขา ดังนั้นเขาจึงต้องได้รับการเลี้ยงดูในลักษณะที่ไม่ลืมครอบครัวของเขา

คุณต้องไปโรงเรียนบ่อยขึ้นและสนใจกิจการของโรงเรียน

แนะนำคำพูดของ Marina Tsvetaeva: “อย่าโกรธพ่อแม่มากเกินไป จำไว้ว่าพวกเขาคือคุณ และคุณจะเป็นพวกเขา”

ครู:

ฉันขอขอบคุณทุกคนที่มีส่วนร่วมในการเฉลิมฉลองอย่างจริงใจ ฉันหวังเป็นอย่างยิ่งว่าเปลวไฟของครอบครัวจะอบอุ่นและสนับสนุนคุณเสมอ ช่วงเวลาที่ยากลำบาก- มีความสุข!

ตอนเย็นของครอบครัว

“คุณไม่จำเป็นต้องมีสมบัติหากมีความสามัคคีในครอบครัว”

(อุทิศให้กับปี การสนับสนุนทางสังคมตระกูล)

ครู ซาฟิอุลลินา ซูมารา มินิกาลีฟนา

สถาบันการศึกษาเทศบาล โรงเรียนมัธยม ส. เขต Nikifarovo MR Alsheevsky ของสาธารณรัฐเบลารุส

เป้าหมาย:

1. ส่งเสริมความรู้สึกรักครอบครัวและความภาคภูมิใจในครอบครัว ความเคารพต่อพ่อแม่

2. พัฒนาความสนใจในประวัติศาสตร์ของครอบครัว ประเพณีของครอบครัว และสายเลือด

3. การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของครอบครัวและความร่วมมือระหว่างครอบครัวและโรงเรียน เสริมสร้างบทบาทของครอบครัวในกระบวนการศึกษา

การออกแบบและโปสเตอร์:

1. นักเรียนรวบรวมแผนผังลำดับวงศ์ตระกูล ออกแบบนิทรรศการ “เราเป็นใคร? เรามาจากไหน?

2. การออกแบบนิทรรศการภาพถ่าย “มองเข้าไปในอัลบั้มครอบครัว” (ภาพที่น่าสนใจจากอัลบั้มภาพของนักเรียน)

3. เรียงความของนักเรียนในหัวข้อ “ครอบครัวของฉัน”

4. โปสเตอร์:1) “ถ้าไม่มีพ่อที่ดีก็ไม่มี การเลี้ยงดูที่ดี,

แม้จะมีโรงเรียนทั้งหมดก็ตาม" N. Karamzin

2) “ผู้ที่มีความสุขในบ้านย่อมเป็นสุข” แอล.เอ็น. ตอลสตอย.

3) ไม่ว่าที่บ้านจะเป็นอย่างไร มันก็เป็นเช่นนั้นสำหรับตัวคุณเอง

วรรณกรรม.

5. นิตยสาร "การศึกษาของเด็กนักเรียน" ฉบับที่ 4-2541

6. นิตยสาร " ครูประจำบ้าน", ฉบับที่ 5-2000

7. การประชุมผู้ปกครอง. โวลโกกราด, 2549

8. “บัชคอร์โตสถาน อูคีตูซี”һ y" ฉบับที่ 3 - 2549

ชายคนหนึ่งเกิดมา ไม่ว่านกกระสาจะพาเขามาหรือเกิดในโรงพยาบาลคลอดบุตร เขาก็พบว่าตัวเองอยู่ในเครือข่ายที่ซับซ้อนของความสัมพันธ์ทางสังคมและศีลธรรม และทุกอย่างเริ่มต้นกับครอบครัว ครอบครัวคือจุดเริ่มต้นของทุกจุดเริ่มต้น ประกอบด้วยต้นกำเนิดอุปนิสัย โลกทัศน์ ความคิดเรื่องความดีและความชั่ว พัฒนาเป็นระบบแนวทางค่านิยมที่มั่นคง

ครู.ครอบครัวคือ พ่อ แม่ ปู่ ย่า พี่ชาย น้องสาว เด็กคือกระจกเงาของครอบครัว มันสะท้อนให้เห็นด้านบวกและ คุณสมบัติเชิงลบผู้ปกครอง. เป้าหมายของครอบครัวคือการสร้างบุคลิกภาพที่ได้รับการพัฒนาอย่างกลมกลืน ความสำเร็จขึ้นอยู่กับเป้าหมายและกิจกรรมร่วมกันของสมาชิกในครอบครัวเดียวกัน และเป้าหมายคือการสร้างความสุขในครอบครัว... หน้าที่ของพ่อแม่ คือ มอบความสุขให้ลูก นักเขียนบทละคร Rozov กล่าวว่า "ความสุขคือการไม่มีโชคร้ายใดๆ" ทุกคนเข้าใจความสุขในแบบของตัวเอง เรามีความสุขกับการเรียนรู้ในวัยเด็ก

ครู- คุณเข้าใจได้อย่างไรว่าความสุขคืออะไร? (นักเรียนตอบ).

ครู.ดังที่แอล. ตอลสตอยกล่าวไว้ ครอบครัวที่มีความสุขทุกคนก็เหมือนกัน แต่ครอบครัวที่ไม่มีความสุขก็ไม่มีความสุขในแบบของตัวเอง คุณคิดว่าอะไรเป็นสาเหตุที่ทำให้บางครอบครัวไม่มีความสุข?

นักเรียนตอบว่า: การไม่มีความรับผิดชอบ, ปัญหาทางการเงิน, การเมาสุรา, การติดยา ฯลฯ

คนหนุ่มสาวทุกวันนี้ต้องการประสบการณ์จากคนรุ่นก่อนหรือไม่?

จำนวนลูกส่งผลต่อความเข้มแข็งของครอบครัวหรือไม่?

"เกียรติยศของครอบครัว" คืออะไร?

ประเพณีของครอบครัวใดบ้างที่สืบทอดจากรุ่นสู่รุ่น?

อะไรคือพื้นฐานสำคัญของความสุขในครอบครัว?

“ความสุขมีแก่ผู้ที่มีความสุขในบ้าน”คำเหล่านี้เป็นของนักเขียนชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ ความหมายกว้างๆ ผู้เขียนคำนึงถึงความสุขที่ผู้ใหญ่สร้างขึ้นในครอบครัว ช่วยให้เด็กๆ มีความกระตือรือร้น กระตือรือร้น และพัฒนาอย่างกลมกลืน ความสุขในครอบครัว ความเป็นอยู่ที่ดีของครอบครัวเกิดขึ้นเมื่อพ่อแม่และลูกเชื่อมต่อกัน ความรักซึ่งกันและกันผลประโยชน์และกิจการร่วมกัน ในบ้านเด็กจะพัฒนาและเสริมสร้างตนเอง ประสบการณ์ชีวิต- เด็กที่พัฒนาอย่างกลมกลืนสามารถเติบโตได้เฉพาะในครอบครัวที่มีพ่อและแม่ที่ใกล้ชิดและรักที่สุดกับเขาเท่านั้น

ครู.แม่เป็นผู้ดูแลบ้าน ขอให้เราจำคำพูดของนักเขียน A. Fadeev ที่ส่งถึงคนหนุ่มสาวและไม่เพียง แต่สำหรับพวกเขาเท่านั้น:“ มองไปรอบ ๆ ชายหนุ่มและคุณเพื่อนของฉันมองไปรอบ ๆ เหมือนฉันแล้วบอกฉันว่าใครในชีวิตของคุณ คุณทำให้ขุ่นเคืองมากกว่าแม่ของคุณหรือเปล่า ไม่ใช่ว่าฉันมาจากเขาไม่ใช่เพราะความล้มเหลวและความผิดพลาดของเราที่แม่ของเรากลายเป็นสีเทา (และเวลาที่ทั้งหมดนี้จะกลายเป็นการตำหนิอย่างเจ็บปวด ..)....แม่ แม่ ขอโทษด้วย เพราะมีเพียงเธอเท่านั้น มีเพียงเธอเท่านั้นในโลกนี้เท่านั้นที่สามารถให้อภัยทั้งหมดนี้ได้..."

ครู.คุณแม่ที่รัก! พวก! ทุกๆ วินาที จะมีคน 3 คน เกิดมาในโลก ตั้งแต่วันแรกที่ลูกแม่ใช้ชีวิตด้วยลมหายใจ น้ำตา รอยยิ้ม ความรักที่มีต่อลูกน้อยของเธอเป็นเรื่องธรรมชาติสำหรับเธอเหมือนกับดอกไลแลคที่เบ่งบานในฤดูใบไม้ผลิ เช่นเดียวกับที่ดวงอาทิตย์ส่งรังสีออกมา ทำให้สิ่งมีชีวิตทุกชนิดอบอุ่น ความรักของแม่ก็ทำให้ทั้งชีวิตของลูกอบอุ่นฉันนั้น ช่างงดงามเหลือเกินช่วงเวลาที่แม่เลี้ยงลูกที่เพิ่งเกิด!

ผู้เป็นแม่ไม่เพียงแต่นอนหลับไม่เพียงพอในตอนกลางคืนเท่านั้น แต่ยังกังวลและวิตกกังวลเพื่อให้ลูกได้รับอาหารที่ดี สุขภาพแข็งแรง ร่าเริง และมีความสุข แม่เป็นหน้าต่างสู่โลกใบใหญ่ เธอช่วยให้เด็กเข้าใจความงามของโลก: ป่าไม้และท้องฟ้า ดวงจันทร์และดวงอาทิตย์ แม่คือปาฏิหาริย์ของโลก ด้วยความพร้อมเสียสละอย่างไม่สิ้นสุดของเธอ เธอปลูกฝังความรู้สึกน่าเชื่อถือและความปลอดภัยให้กับเด็ก และมีคำพูดที่ชาญฉลาดและใจดีมากมายที่ผู้คนพูดถึงแม่ของพวกเขาในสุภาษิตและคำพูด! (นักเรียนให้สุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับมารดา)

เราเป็นหนี้ชั่วนิรันดร์และค้างชำระไม่ได้ต่อแม่ของเรา ผู้ซึ่งความรักติดตามเราไปตลอดชีวิต เราไม่ได้ชื่นชมงานของแม่เสมอไป จ่ายค่าตอบแทน แสดงความรักและความกตัญญูอย่างสุดซึ้ง แต่ไม่มีอะไรอบอุ่นจิตวิญญาณของแม่มากไปกว่าคำพูดที่อ่อนโยนและแสดงความรักของลูกชายหรือลูกสาวของเธอ

ครู:บทบาทของแม่ในการเลี้ยงลูกนั้นยิ่งใหญ่ แต่ในขณะเดียวกัน ฉันเชื่อว่าบทบาทของพ่อจะต้องให้ความสนใจเป็นพิเศษ การมีส่วนร่วมในการเลี้ยงดูตามประเพณีของครอบครัว ดังนั้นวันนี้ในบทเรียนเราจะพูดถึงบิดา

ในครอบครัวบัชคีร์และรัสเซียพ่อได้รับความเคารพอย่างสูง การรับประทานอาหารไม่ได้เริ่มต้นโดยไม่มีพ่อ เขาเป็นคนแรกที่ได้รับอาหาร เด็กไม่มีสิทธิ์ขัดจังหวะการสนทนาของผู้ใหญ่หรือโต้เถียงกับพ่อของเขา

เรามีนามสกุลของพ่อ นามสกุลของเรานั้นมาจากชื่อพ่อของเรา เขาให้ชีวิตเรา พ่ออยู่ใกล้เราที่รัก บทบาทของพระองค์ในชีวิตเรามีความสำคัญ

อะไรที่เราขาดไม่ได้? ไม่มีขนมปัง ปรากฎว่าสองคำนี้เกี่ยวข้องกัน มายืนยันด้วยตัวอย่าง: " แม่ธรณี พ่อขนมปัง”)

มีสุภาษิตเกี่ยวกับพ่อมากมาย คุณหยิบสุภาษิตอะไรมา? อธิบายว่ามีความหมายคำแนะนำอะไรบ้าง?

*เหมือนพ่อเหมือนลูก

* หากไม่มาเป็นพ่อ คุณจะไม่รู้คุณค่าของความเป็นพ่อ

*ผู้ที่มีบิดาย่อมได้รับความคุ้มครอง

*ผู้ที่มีพ่อคอยสนับสนุน

*มือพ่อจะเลี้ยงชาติ .

เมื่อเราเอ่ยคำว่า "พ่อ" จะมีความเกี่ยวข้องอะไรเกิดขึ้น?

พ่อของคุณคือใคร? (เขาเป็นพ่อแม่, คนหาเลี้ยงครอบครัว, คนหาเลี้ยงครอบครัว, ผู้พิทักษ์, ผู้สนับสนุน, หัวหน้า, เจ้าของ, ผู้ให้คำปรึกษา, นักการศึกษา, ที่ปรึกษา, ผู้ช่วย, เพื่อน, คู่สนทนา ฯลฯ )

จำเป็นต้องมีพ่อในครอบครัวสมัยใหม่หรือไม่? มีความจำเป็นเนื่องจากอำนาจและอิทธิพลของพ่อมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาบุคลิกภาพของลูกชายไม่เพียงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงลูกสาวด้วยด้วย พ่อทำให้ครอบครัวไม่สามารถทดแทนได้

ชาวอุซเบกมีธรรมเนียมเช่นนี้ เมื่อพบกัน พวกเขาถามว่า “พ่อกับแม่ยังมีชีวิตอยู่และสบายดีไหม” หากคุณตอบว่า "ใช่" คู่สนทนาจะพูดว่า: "ปรากฎว่าคุณรวยที่สุดในโลกกว้างนี้"

“ใช่แล้ว พ่อแม่ของเราคือความมั่งคั่งของเรา เพื่อความมั่งคั่งนี้จะไม่ทิ้งเราไปล่วงหน้า เราต้องปฏิบัติหน้าที่กตัญญูอย่างมีเกียรติ” (ต. มาลิก.)

มีบางสิ่งที่ต้องเรียนรู้จากพ่อและแม่อยู่เสมอ เราไม่ควรลืมหนี้ชั่วนิรันดร์ต่อพ่อแม่ที่ให้ชีวิตเรา

ครู: พวกคุณคิดยังไงบ้าง ครอบครัวเหมือนกันหมด?

พวกเขาทั้งหมดแตกต่างกันพวกเขาแตกต่างกันในศุลกากร มนุษย์มีความทรงจำเกี่ยวกับลำดับวงศ์ตระกูล ความทรงจำคือสิ่งที่เชื่อมโยงเราเข้ากับรากเหง้าของเรา ความทรงจำต้านทานพลังทำลายล้างของเวลา คนๆ หนึ่งเกิดมา เติบโตขึ้น และคิดว่า “ฉันเป็นใคร? รากของฉันอยู่ที่ไหน? เป็นเวลานานแล้วที่หนึ่งในประเพณีในครอบครัวคือประเพณีการเรียนรู้เกี่ยวกับบรรพบุรุษของพวกเขาโดยวาดสายเลือดของพวกเขา - แผนภูมิต้นไม้ครอบครัว ประเพณีนี้กำลังกลับมาสู่ครอบครัว (นักเรียนแสดงการบ้าน - ภาพวาดแผนภูมิต้นไม้ครอบครัว)

คุณและฉันพยายามรวบรวมลำดับวงศ์ตระกูลของเรา แน่นอนว่าเราไม่มีชื่อทางประวัติศาสตร์มากกว่า 5,000 ชื่อเหมือน Alexander Sergeevich Pushkin บางคนมีใบไม้ 16-20 ใบบนต้นไม้ แต่พวกเขาก็พูดถึงงานที่ทำเสร็จแล้วมากมายเช่นกัน และต้นไม้ที่หรูหราที่สุดก็สร้างโดย Sultanova Margarita เราทุกคนประหลาดใจกับผลลัพธ์ของคุณและอยากได้ยินเกี่ยวกับวิธีการทำงานของคุณ

มาร์การิต้า:ลำดับวงศ์ตระกูลของฉันมีทั้งหมด 44 ชื่อ ฉันเรียบเรียงมันมาเป็นเวลานาน และแน่นอนว่าแม่ก็ช่วยฉันด้วย ฉันกับเธอใช้เวลาทั้งวันสัมภาษณ์ญาติหลายคนทางโทรศัพท์ แม้กระทั่งจากเมืองอื่นก็ตาม ฉันสนใจมากและญาติๆ ของฉันก็สนใจที่จะประกอบต้นไม้ของฉันด้วย

ครู:อย่าทิ้งงานเหล่านี้ เก็บไว้เพื่อลูกหลานของคุณในอนาคต สำหรับครอบครัวของคุณ เติมเต็มแผนภูมิต้นไม้ครอบครัว เรียนรู้เกี่ยวกับญาติของคุณ ส่งต่อเอกสารจากรุ่นสู่รุ่น นี่จะเป็นผลดีของคุณ ประเพณีของครอบครัว- และปล่อยให้บรรพบุรุษของคุณไม่ใช่บุคคลสำคัญในประวัติศาสตร์ แต่เป็นเพียงคนดีที่ควรค่าแก่การเคารพ คุณเขียนเกี่ยวกับญาติของคุณในเรียงความ และตอนนี้ ฉันคิดว่าคุณจะแบ่งปันความคิดของคุณ

หมู่บ้านของเรายังมีราชวงศ์ครูที่มีชื่อเสียงอีกด้วย ตัวอย่างเช่น อับดุลลินา โยลดอซ ได้โปรด โยลดอซ อ่านบรรทัดเรียงความของคุณ

1. การแข่งขัน “นี่คือใคร?”. คำถาม:

1.น้องชายของเมีย. (พี่เขย) 2. พี่ชายของสามี. (พี่เขย.)

3. น้องสาวของสามี. (พี่สะใภ้) 4. น้องสาวของภรรยา. (น้องสะใภ้.)

5. แม่ของภรรยา. (แม่สามี) 6. พ่อของภรรยา. (พ่อตา.)

7.แม่ของสามี. (แม่สามี) 8. พ่อของสามี. (พ่อตา.)

9. ลูกสาวของพี่ชายหรือน้องสาว (หลานสาว) 10. พี่ชายของพ่อหรือแม่. (ลุง.)

11. น้องสาวของพ่อหรือแม่ (ป้า) 12. แม่ของภรรยาและสามี. (ผู้จับคู่.)

2. การแข่งขันสุภาษิต(อธิบายความหมายของสุภาษิตต่อไปนี้)

1. สมบัติจะมีไว้เพื่ออะไรหากมีความสามัคคีในครอบครัว? 2. ในครอบครัวโจ๊กจะหนาขึ้น

3. ทั้งครอบครัวอยู่ด้วยกันและจิตวิญญาณก็เข้าที่ 4.ลูกแอปเปิ้ลหล่นไม่ไกลต้น

5. ครอบครัวที่เห็นด้วยย่อมไม่ทุกข์โศก 6. ในครอบครัวมีความรักและคำแนะนำ และไม่มีความจำเป็น

7. ครอบครัว - เตา: หนาวแค่ไหนทุกคนก็มารวมตัวกัน

8. ครอบครัวที่เป็นมิตรและเปลี่ยนแผ่นดินให้เป็นทองคำ

3. ตกิน “คุณรู้จักพ่อแม่ของคุณไหม”

คำถามสำหรับการทดสอบ: 1. สีโปรดของพ่อแม่คุณ 2. วันหยุดสุดโปรด?

3. พ่อแม่ของคุณอายุเท่าไหร่? 4. เขาอยู่ในราศีใด?

4. นาทีแห่งการเปิดเผยและตอนนี้คำถามสำหรับทุกคนคือ “ครั้งสุดท้ายที่คุณได้ยินคำชมที่บ้านคือเมื่อไหร่?” หรือง่ายกว่านั้น: “เมื่อคนดีบอกคุณ คำพูดที่ดี- ไม่ใช่คำชมเชย แต่เป็นคำพูดที่ธรรมดาที่สุดและมีเมตตา?” เราทุกคนขาดคำพูดเหล่านี้อย่างมากเมื่อสื่อสารกัน และยิ่งขาดหายไปในครอบครัวของเรา แต่จริงๆ แล้วเรารู้สึกแย่ถ้าไม่มีพวกเขา ชีวิตของคุณแต่ละคนยังห่างไกลจากความไร้เมฆ เรารู้ว่าความขุ่นเคือง ความขมขื่น และความผิดหวังคืออะไร แล้วค่าความนิยมล่ะ? เรารู้จักพูดคำดีๆ กันบ้างไหม? ถือดอกไม้หรือการ์ดไว้ในมือ พูดถ้อยคำแห่งความรักและความอ่อนโยน ถึงคนที่คุณรักและให้มันออกไป

นักเรียน:

ไม่ว่าเราจะอยู่ที่ไหนแต่ยังคงอยู่

เรามั่นใจอยู่เสมอว่า

ที่ผ่านจะยอมรับด้วยรักและอ่อนโยน

ท่าจอดเรือของเราคือบ้านพ่อแม่ของเรา

และขอให้วัยเด็กของเราไม่สิ้นสุด

แม้ว่าเราจะเป็นผู้ใหญ่แล้วก็ตาม

เพราะพ่อแม่ต้องการ..

เพื่อที่เราจะได้ยังคงเป็นเด็ก

น้อมกราบแผ่นดินแม่เจ้า

และกราบพ่อของเจ้าลงถึงดิน

คุณและฉันเป็นหนี้ค้างชำระ

เราจำสิ่งนี้อย่างศักดิ์สิทธิ์มาตลอดชีวิต

ครู:ครอบครัวเกิดจากความรู้สึกรักระหว่างคนสองคนที่กลายเป็นสามีภรรยา โครงสร้างครอบครัวทั้งหมดขึ้นอยู่กับความรักและความยินยอมของพวกเขา ที่มาของความรักนี้คือความรักของพ่อแม่และความรักที่ลูกมีต่อพ่อแม่

(สำหรับเด็กวัยอนุบาลตอนกลาง)

เนื้อหาของโปรแกรม:

งานฝึกอบรม:

สอนให้เด็กมีปฏิสัมพันธ์กันและครอบครัวในกระบวนการสื่อสารที่สนุกสนาน แสดงความคิดและความรู้สึกโดยใช้สีหน้า ท่าทาง ท่าทาง ท่าทาง

เรียนรู้ที่จะถ่ายทอดความรู้สึกของคุณผ่านทัศนศิลป์

งานด้านการศึกษา:

เพื่อปลูกฝังให้ลูกหลานมีความรักต่อครอบครัวและความปรารถนาที่จะทำความดี

งานพัฒนา:

พัฒนากิจกรรมด้านการเคลื่อนไหว ความเปิดกว้าง ความสามารถในการแสดงความสนใจและความรักต่อกัน ความสามารถในการชื่นชมการสื่อสารกับครอบครัวและผู้ใหญ่รอบข้าง

พัฒนาทักษะการควบคุมโดยสมัครใจความสามารถในการปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ ความคิดสร้างสรรค์

วัสดุ: 2 ห่วง, ถั่ว, เกาลัด, โคน, เซอร์ไพรส์ที่เมตตากว่า; เทียนในภาชนะใส ลูกบาศก์ตามจำนวนผู้เข้าร่วม มาร์กเกอร์ กระดาษสีขาว ของเสียสำหรับ D\I “อะไรดีสำหรับอะไร”

ความคืบหน้าของบทเรียน:

ผู้นำเสนอ:เราต้องรู้อะไรบ้างเพื่อสื่อสารกัน? เผยความลับ?

มีเพียงห้าสิ่งที่เราควรรู้

และภาษาไม่ใช่ศัตรูของเรา เราควรบอกใครดี? ฉันจะพูดอะไรได้บ้าง?

เมื่อไร? และที่ไหน? แล้วยังไงล่ะ?

นักการศึกษา:

สวัสดี! ความมีน้ำใจแห่งพระวจนะนั้นถูกลบเลือนไปในการทักทายทุกวัน สวัสดี! นี่คือ - มีสุขภาพที่ดี นี่คือ - มีอายุยืนยาวในโลกนี้

อี. เชเวเลวา

สวัสดีผู้ใหญ่ที่รัก! สมบัติของคุณอยู่ที่ไหน? ตอนนี้ฉันจะเรียกว่า: “ ใครเป็นคนดีเชื่อฟังหล่อ? ใครเป็นที่รักของแม่และได้รับการปกป้องจากพระเจ้า? -: คำตอบของผู้ใหญ่

เด็ก).

คู่ผู้ใหญ่และเด็กกอดญาติของตนและร้องเพลง "เดินด้วยกันสนุก": พวกเขาเดิน วิ่ง เดินด้วยเท้า ควบม้าข้าง และเข้าแถวเป็นวงกลมโดยเผชิญหน้ากันเด็ก: คุณและฉัน คุณและฉัน (

เด็กและผู้ใหญ่ชี้หน้ากัน) คุณและฉันเป็นครอบครัวเดียวกัน -)

วางมือบนไหล่ของกันและกัน เราอ่านด้วยกัน (

พวกเขาทำ "แว่นตา") เราเล่นด้วยกัน)

(พวกเขากระโดดด้วยขาข้างเดียว เราร่วมกันช่วยเหลือเพื่อนของเราในทุกสิ่ง

(ปรบมือของพวกเขา)

คู่ผู้ใหญ่และเด็กกอดญาติของตนและร้องเพลง "เดินด้วยกันสนุก": พวกเขาเดิน วิ่ง เดินด้วยเท้า ควบม้าข้าง และเข้าแถวเป็นวงกลมโดยเผชิญหน้ากันการสร้างละครเกม“ Let's Help the Squirrel”:

คุณไปไหนมา กระรอก?

จัมเปอร์ได้อะไร?กระรอก:

ฉันวิ่งเข้าไปในป่าพร้อมเกวียน

คู่ผู้ใหญ่และเด็กกอดญาติของตนและร้องเพลง "เดินด้วยกันสนุก": พวกเขาเดิน วิ่ง เดินด้วยเท้า ควบม้าข้าง และเข้าแถวเป็นวงกลมโดยเผชิญหน้ากันฉันเก็บถั่วที่นั่น

รถเข็นอยู่ที่ไหนกระรอก?

จัมเปอร์ได้อะไร?ถั่วอยู่ไหนขี้เล่น?

โอ้ ฉันทำรถเข็นพัง

ผู้นำเสนอ:และฉันก็สูญเสียถั่วไป เราควรทำอย่างไร? เราจะเห็นใจและเดินหน้าต่อไปไหม? ท้ายที่สุดแล้ว หากคุณอยู่และช่วยเหลือ คุณจะต้องเอาชนะความยากลำบาก ถั่วไม่สามารถมองเห็นได้ในหญ้า คุณจะต้องค้นหาพวกมันด้วยการสัมผัสและพยายามอย่าสับสนกับผลไม้ของต้นไม้อื่น คุณตัดสินใจอะไร?

(เราจะอยู่และช่วยเหลือ)

สำหรับสิ่งนี้คุณได้เตรียม: 2 ห่วง, ผ้าปิดตา, ถั่ว, เกาลัด, โคน, เซอร์ไพรส์ที่เมตตากว่า

เด็กที่ถูกปิดตาและผู้ใหญ่จะเลือกเฉพาะถั่วจากสิ่งของที่กระจัดกระจายอยู่ในห่วงเท่านั้นเด็ก อ่านบทกวี“มันง่ายมาก :

» อาร์. ซาฟ

ใครมักจะบ่นและเบื่อหน่าย

เขาไม่สังเกตเห็นอะไรเลย

ใครไม่สังเกตเห็นอะไรเลย

เขาไม่ศึกษาอะไรเลย

ใครไม่เรียนอะไร.

เขามักจะบ่นและเบื่อหน่าย

ครูดำเนินเกม "อะไรดีเพื่ออะไร"

เกมดังกล่าวพัฒนาจินตนาการ การคิดเชิงสร้างสรรค์ การสังเกต กระตุ้นและขัดเกลาความรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวเรา เปิดโลกทัศน์กว้างไกล และพัฒนาคำพูด

ตัวอย่างเช่น: หิน - เพื่ออะไร? (เช่น ภาระ เครื่องเพอร์คัชชัน วิธีก่อไฟ (จุดประกายไฟ) วัสดุก่อสร้าง ฯลฯ)

ชั้นนำ:

คุณเลี้ยงลูกในโถงทางเดิน

คุณจะให้บังเหียนแก่เด็ก ๆ อย่างอิสระ

แต่คิดว่าพ่อแม่

คุณกำลังเลี้ยงคนใช่ไหม?

เราหลงใหลในเด็ก ๆ

เราอภัยโทษความผิดทั้งหมดของพวกเขา

อาจเป็นเพราะตัวฉันเอง

รักเพียงความรักของคุณ?

แต่อยู่ในความดูแลของเรา

เด็กๆ เติบโตได้นานแค่ไหน?

คุณให้อะไรกับบุคคลนั้น

สำหรับวิธีที่ยาก?

ในทุกเซลล์ ในทุกเส้นเลือด

สิ่งที่ใส่เข้าไปในตัวเราตั้งแต่วัยเด็ก

ตั้งแต่ปีแรกที่ดีและชั่ว

มันได้เข้าสู่เลือดและเนื้อของเราแล้ว

คุณจะให้ความแข็งแกร่งแห่งจิตวิญญาณแก่ฉันหรือไม่!

เดวิด คูกุลตินอฟ

การสนทนาเชิงจริยธรรมพร้อมองค์ประกอบการทดลอง:

ความเป็นตรีเอกานุภาพของมนุษย์แสดงออกผ่านครอบครัว บุคคลสามารถเป็นได้ทั้งครอบครัวเท่านั้น นั่นคือ: พ่อซึ่งเป็นหัวหน้าครอบครัวเป็นผู้รับผิดชอบภาวะ hypostasis มากที่สุดของบุคคล (วิญญาณ) ภรรยาแม่ (วิญญาณ) ส่วนโดยตรงของหัวหน้าครอบครัวชายและภาวะ hypostasis ที่สามการรวมพ่อและแม่เข้าด้วยกัน - เด็ก

ผู้ใหญ่และเด็กต่างหยิบลูกบาศก์แล้วนั่งบนพรมเป็นวงกลม วางภาชนะใสที่มีเทียนจุดอยู่ตรงกลาง

ตัวอย่างเช่น: หิน - เพื่ออะไร? (เช่น ภาระ เครื่องเพอร์คัชชัน วิธีก่อไฟ (จุดประกายไฟ) วัสดุก่อสร้าง ฯลฯ)พระเจ้าคือความรัก และแสงแห่งความรักส่องสว่างเส้นทางชีวิตของบุคคลที่มุ่งมั่นเพื่อพระเจ้า วางลูกบาศก์ของท่านในตำแหน่งที่ท่านเองอยากจะให้สัมพันธ์กับพระผู้ช่วยให้รอดผู้ทรงนำแสงสว่างแห่งความรักมาสู่ผู้คน โปรดทราบว่ายิ่งเราใกล้ชิดเพื่อนบ้านมากเท่าไร เราก็ยิ่งใกล้ชิดพระเจ้ามากขึ้นเท่านั้น ถ้าเราต่อสู้เพื่อพระเจ้าอย่างจริงใจ เพื่อนบ้านของเราก็จะยิ่งใกล้ชิด สำคัญมากขึ้น และรักมากขึ้นเท่านั้น

เด็กอ่านบทกวีของ N. Grigoriev “ หนังสือพิมพ์วอลล์ในบ้านของเรา » :

มีหนังสือพิมพ์ติดผนังบ้านเรา

เหมือนบุรุษไปรษณีย์ประจำบ้าน

เรามาถึงแล้วและพ่อก็อยู่ที่ไหนสักแห่ง

เขาฝากจดหมายถึงเรา:

“ตอนนี้ฉันอยู่กับปู่ของฉัน

ฉันจะถึงบ้านในอีกหนึ่งชั่วโมง”

ฉันเขียนว่า:“ ฉันไปเดินเล่น

ฉันจะถึงบ้านตอนห้าโมงเย็น”

ดังนั้นครอบครัวและเพื่อนฝูง

ดูแลตัวเอง อย่ากังวล

หมายเหตุจะดีกว่า

ทิ้งไว้ในหนังสือพิมพ์ติดผนัง

ทุกคนในคู่ของตนจับข้อความในหนังสือพิมพ์ Family Wall.

เด็ก ๆ เล่นเกม "สานต่อห่วงโซ่"

เรายอมรับกฎเกณฑ์ของครอบครัว:

ในครอบครัวของเราทุกคนมีสิทธิ : ทำผิดพลาด; ให้ความสนใจของคุณ; ให้อภัย; อยู่คนเดียว; อย่าโกรธเคือง ฯลฯ

เด็ก:

“ดูแลกันและกัน

อบอุ่นด้วยความเมตตา

ดูแลกันและกัน

อย่าปล่อยให้เรารุกรานคุณ

ดูแลกันและกัน

ลืมการทะเลาะวิวาททั้งหมด

และในช่วงเวลาว่างๆ

อยู่ใกล้กัน" ( อ. Vysotskaya)

ผู้นำเสนอ: “ดังนั้นเราจึงทำภารกิจสำเร็จ!

มันจะเป็นอย่างอื่นได้อย่างไร?

หากทีมเป็นมิตรก็จะได้รับแรงจูงใจที่เหมาะสม

แล้วด้วยเสียงเพลงอันไพเราะ

โชคดีรออยู่คู่กัน”

พวกเขาออกจากห้องโถงไปร้องเพลง “เดินด้วยกันสนุกดี”

Biryukova Zh.V. อาจารย์

โรงเรียนอนุบาล MBDOU

พัฒนาการทั่วไปประเภทที่ 23

เบลโกรอด

สมบัติจะมีไว้เพื่ออะไรถ้ามีความสามัคคีในครอบครัว?

ต้องขอบคุณราก เมล็ดพืช และผลไม้ที่ทำให้สุกบนต้นไม้ ซึ่งเมื่อพวกเขาตกลงไปในดินที่ดี ชีวิตใหม่ก็เติบโตขึ้น - หน่อของต้นไม้เล็ก เห็นได้ชัดเจนว่าท่อนไม้ที่ไม่มีรากและมงกุฎหรือต้นไม้ที่ปลูกไม่ถูกต้องไม่สามารถ "ให้กำเนิด" ให้กับต้นไม้อื่นได้ เพราะ “อย่าปลูกต้นไม้โดยที่รากของมันหยั่งราก”

ต้นไม้ทุกต้นเริ่มต้นชีวิตด้วยเมล็ดพืชที่ตกลงสู่ดิน ยิ่งไปกว่านั้น เมล็ดที่เล็กที่สุดในตอนแรกจะมีข้อมูลโดยละเอียดทั้งหมดเกี่ยวกับต้นไม้ใหญ่ในอนาคต ยิ่งกว่านั้น เมล็ดพืชเป็นอย่างไร ต้นไม้ก็เป็นเช่นนั้น นั่นเป็นเหตุผลที่พวกเขากล่าวว่า “ส้มจะไม่เกิดจากต้นแอสเพน”

บรรพบุรุษของเราตั้งข้อสังเกตไว้อย่างถูกต้อง: “ชีวิตครอบครัวก็เหมือนหม้อต้มเดือด” นั่นคือเหตุผลที่ให้ความสำคัญอย่างยิ่งกับความจริงที่ว่าความสามัคคีและความเข้าใจซึ่งกันและกันครอบงำอยู่ในกลุ่มและครอบครัว สุภาษิตมากมายมาถึงเราเกี่ยวกับเรื่องนี้ ให้เราพูดถึงสิ่งหนึ่ง: “สมบัติคืออะไรหากครอบครัวมีความสามัคคี” ยิ่งกว่านั้น: “สามีเป็นหัวหน้า และภรรยาเป็นหัวใจ”