Pag-unlad ng pantasya sa mga bata. Pathological fantasy sa mga bata. Literatura at iba pang mapagkukunan ng impormasyon

Ang mga panaginip at pantasya ay karaniwan sa lahat ng mga bata mula sa murang edad. ganyan kawili-wiling paraan Ang pag-iisip ay unti-unting nawawala sa paglipas ng mga taon, dahil sa edad ng isang tao ay nag-iisip nang mas makatwiran at hindi na nagbibigay ng kalayaan sa kanyang imahinasyon.

Sa katunayan, para umunlad ang pag-iisip ng sanggol sa labas ng kahon, pagkamalikhain at mga hilig, kailangan lang magpantasya. Ang isang batang marunong mag-imbento at mangarap ay lumaking malaya, bukas, mabait, at madaling makipag-ugnayan. Nabuo ang pag-iisip- isang mahalagang bahagi sikolohikal na pag-unlad anak. Alalahanin ang iyong pagkabata, kapag nakahiga sa damuhan, nakaisip ka ng mga larawan para sa pagdaan ng mga ulap, o maaaring magsagawa ng isang tunay na labanan nang walang isang laruan. Ang lahat ng matatanda ay dating maliliit na imbentor din.

Ngunit, gayunpaman, ang mga magulang ay madalas na nag-aalala tungkol sa tanong kung saan makikita ang linya ng mga imbensyon ng mga bata, kapag nasa hangganan na sila sa panganib sa psyche.

Mga agresibong pantasya

Kadalasan ay may mga sitwasyon kung kahapon lamang ang isang bata ay nauugnay ang kanyang sarili sa isang mahusay na doktor, isang rescue swimmer, at ngayon, na may galit na galit, siya ay "lumilipad" sa paligid ng silid at sinisira ang lahat sa paligid, at sa kindergarten nakakasakit ng ibang bata. Ang mga pantasya ay biglang tumawid sa linya ng kung ano ang pinahihintulutan at nagiging agresibo. Ang bata ay lalong interesado sa mga laro ng digmaan, pagsira, pagsira, pagsira sa ilalim ng pagkukunwari ng mga halimaw at kontrabida, paglilipat ng isang pagalit na saloobin sa pang-araw-araw na buhay. At ngayon ay iniugnay na niya ang ibang tao kay Evil at maaari nang magsimulang makipaglaban sa kanya nang pisikal.

Kung ang isang bagay na tulad nito ay nagsimulang mangyari sa iyong anak, dapat mong agad na tukuyin ang mga dahilan para sa pag-uugali na ito. Kadalasan ang mga totoong karanasan na nakaka-trauma sa psyche ay maaaring ilipat sa laro.

Nakita ang karahasan, mga iskandalo sa pamilya, mga hinaing at mga inaasahan ng kaparusahan - lahat ng ito ay maaaring humantong sa mga agresibong pantasya. Ang isang bata na may kakayahang karahasan ay kadalasang kumbinsido na hindi siya mahal.

Bilang karagdagan, ang panonood ng mga pelikula at cartoon na hindi angkop para sa kategorya ng edad ng bata ay humahantong sa isang agresibong anyo ng imahinasyon. Ang isang preschooler ay hindi pa malinaw na makilala sa pagitan ng imahe ng mabuti. At kung, halimbawa, ang isang tila positibong karakter ng cartoon (Batman, Superman, Spider-Man) ay pisikal na sumisira sa kanyang mga kalaban sa paglaban sa kasamaan at kawalan ng katarungan, ang wala pa sa gulang na pag-iisip ng bata ay pinapahalagahan ito. Ang mga konsepto ng Masama at Mabuti ay pinapalitan;

Ang mga aksyon ng mga magulang sa kaganapan ng naturang problema ay naiintindihan: kailangan nilang limitahan ang kanilang mga anak mula sa mga video at pelikula; limitasyon.

Kung ang imahinasyon ng iyong sanggol ay naging agresibo, ipakita sa iyong anak ang higit na lambing at pagmamahal, maglaro magandang laro(), ipaliwanag ang pagkakaiba sa pagitan ng mabuti at masamang karakter, suriin ang iyong sariling sistema ng mga parusa at gantimpala. Ang mapagmahal na mga magulang lamang ang makakahanap ng kompromiso at magtuturo sa kanilang mga anak na harapin ang mga negatibong emosyon.

kasinungalingan

Maaaring magsimulang gamitin ng bata ang kanyang imahinasyon sa isang hindi likas na anyo at magsimulang magsinungaling. Kadalasan, ang isang bata ay nangangailangan ng kasinungalingan para sa personal na pakinabang at maaaring maging isang ugali, kaya kailangan mong tukuyin ang dahilan ng kasinungalingan. Ang isang bata ay maaaring matakot lamang sa parusa, at samakatuwid ay ilipat ang sisihin para sa isang pagkakasala sa isang kathang-isip na karakter, hayop, o kamag-anak. Kung ang isang bata ay nagsisinungaling, na nagpaparami ng kanyang tunay na mga merito, ay nagsabi na siya ay nanalo ng isang bagay, na siya ay pinuri o ginantimpalaan, ngunit ito ay talagang hindi nangyari, kung gayon ang problema ay nakasalalay sa kawalan ng katiyakan at ang pagnanais na makaramdam ng suporta at pagpapahalaga sa sarili. Minsan sinusubukan ng mga bata na bigyang-katwiran ang kanilang sarili sa pamamagitan ng pagsisinungaling. "Umalis ako nang mag-isa, hindi nila ako pinalayas", "Siya ang unang nagsimula" - ang mga ganitong parirala ay nagpapakilala sa pagdududa sa sarili. Ang isang bata ay maaaring magsimulang magsabi ng kasinungalingan sa iba tungkol sa kanyang sariling pamilya;

Huwag subukang puksain ang mga kasinungalingan mula sa isang bata na may mga parusa at sigaw, turuan siyang magtiwala sa iyo, ipakita sa kanya sa pamamagitan ng personal na halimbawa ang mga kahihinatnan ng pagsisinungaling, sabihin sa kanya kung gaano kahalaga ang pagtitiwala sa pamilya at pagkakaibigan. Maingat na lapitan ang sitwasyon. Huwag magpakita ng kasinungalingan sa iyong sarili at hatulan sila sa iba.

Kung ang iyong anak ay nag-imbento ng isang halimaw sa ilalim ng kama, o isang halimaw sa aparador, ito ay hindi isang pagpapakita ng isang may sakit na pantasya, ngunit isang projection ng mga takot sa pagkabata. Upang maiwasan ang kondisyon na maging pathological, tulungan ang iyong anak na malampasan ang kanyang mga takot. Iguhit ang mga halimaw bilang mabait, gumawa ng isang magic spell o isang sobrang espada laban sa lahat ng mga kontrabida, makipag-usap at magpaliwanag.

Kadalasan ang mga takot ng mga bata ay sanhi ng kamangmangan kung hindi maipaliwanag ng isang bata ang isang kababalaghan sa kanyang sarili, isinadula niya ang nangyayari at nag-imbento ng panganib. Ipaliwanag ang mga ordinaryong phenomena sa mga bata, ipakita kung paano at kung ano ang gumagana at nangyayari.

Imaginary friend

Ang hitsura ng isang hindi makatotohanang kasama ay isang madalas na pangyayari. Sa isang banda, tinutulungan ng gayong kaibigan ang bata na mabuhay at tanggapin ang anumang sitwasyon, ipahayag ang kanyang damdamin, at ipakita ang pamumuno sa kabilang banda, ito ay isang tagapagpahiwatig ng kakulangan ng komunikasyon. Bukod dito, ang komunikasyon dito ay nasusukat sa pamamagitan ng mga tagapagpahiwatig ng husay, ang punto ay hindi sa kabuuang oras na ginugol sa sanggol, ngunit sa kung anong mga emosyon ang nararanasan ng bata, kung maaari niyang ipahayag ang kanyang sarili at maging prangka.

Kung ang pantasya sa isang haka-haka na kaibigan ay malusog, kung gayon ang bata ay tiyak na nakakaalam ng linya na may katotohanan, nauunawaan at ang kanyang sarili ay nagsasabi kung ano ang totoo at kung ano ang pinaniniwalaan.

Kung ang isang bata ay tumawid sa linya at hindi napagtanto ang pagkakaiba sa pagitan ng haka-haka na mundo at ang tunay, kung gayon ito ay nagkakahalaga ng bumaling sa isang psychologist bago ang form na ito ng imahinasyon ay may negatibong epekto sa psyche.

Ang mga pantasya ay hindi maaaring at hindi kailangan upang puksain ito, sa kabaligtaran, upang matulungan ang bata na bumuo ng kanyang imahinasyon: maglaro, mag-imbento, gumawa, huwag itapon ang mga nakolektang kayamanan sa anyo ng mga pebbles at sticks, ngunit sa lahat ng posibleng paraan mag-ambag sa pag-unlad ng pagkamalikhain at sariling katangian ng bata.

Ang lahat ng mga bata ay naiiba sa bawat isa, bawat isa ay indibidwal at natatangi sa kanilang sariling paraan.

Paano gumagana ang pantasiya ng mga bata?

Olga Filatova
"Nakakatuwang mga pantasya" Mga laro para sa pagbuo ng imahinasyon at pandiwang pagkamalikhain sa mga bata edad preschool

« Nakakatuwang mga pantasya» (mga laro, na maaari mong gamitin bumuo ng imahinasyon, at gayundin pandiwang pagkamalikhain sa mga batang preschool.

Gusto kong simulan ang aking talumpati sa mga salita ni A. Einstein "Kung walang imahinasyon ay walang pag-iisip."

Isang preschooler, dahil sa kanyang edad ang pagtitiyak ay ang tagahanap. Ang kanyang atensyon ay palaging nakadirekta sa kung ano ang interes sa kanya. At ang interes ay sinamahan ng positibong emosyon. Bumuo ng imahinasyon at imahinasyon kinakailangan mula sa maagang pagkabata.

Ano ang imahinasyon at pantasya? (sagot ng mga guro)

Ito ay mga uri ng pag-iisip, ito ay ang kakayahang isipin ng isip kung ano ang wala doon mula sa kung ano ang nasa memorya. Sa madaling salita, ang imahinasyon ay isang aktibo malikhain proseso ng paglikha ng bagong kaalaman (bagong ideya) mula sa lumang kaalaman.

Paano ito naiiba? pantasya mula sa imahinasyon?

Kung ang imahinasyon ay ang kakayahang lumikha ng kaisipan ng mga bagong ideya at larawan ng posible at imposibleng mga bagay batay sa tunay na kaalaman, kung gayon pantasya- ito rin ang paglikha ng bago, ngunit hindi makatotohanan, hindi kapani-paniwala, ngunit imposibleng mga sitwasyon at bagay, ngunit batay din sa tunay na kaalaman.

Halimbawa: Pinocchio, The Tin Soldier, Puss in Boots - ito kamangha-manghang mga imahe.

Sa lahat ng kaalaman at kasanayan, ang pinakamahalaga, ang pinaka kailangan para sa mga aktibidad sa buhay ay ang kakayahang magsalita nang malinaw, naiintindihan, maganda. katutubong wika. Kung ang bata ay nakabisado ang magkakaugnay na pagsasalita sa bibig, pag-unlad ng pantasya, imahinasyon at kakayahan sa panitikan pagkamalikhain, saka natin masasabi na medyo nakahanda na siya para sa paaralan.

Paano paunlarin ang imahinasyon at pagkamalikhain ng mga bata?

May tatlong batas pagbuo ng malikhaing imahinasyon:

1. Malikhain ang aktibidad ng imahinasyon ay direktang nakasalalay sa kayamanan at pagkakaiba-iba ng nakaraan personal na karanasan tao.

Sa katunayan, ang bawat imahinasyon ay binuo mula sa mga tunay na elemento kung mas mayaman ang karanasan, mas mayaman ang imahinasyon. Kaya ang resulta: kailangan nating tulungan ang bata na makaipon ng karanasan, mga imahe at kaalaman (eruditeness, kung gusto natin siya taong malikhain.

2. Maaari mong isipin ang isang bagay na hindi mo pa nakikita sa iyong sarili, ngunit narinig o nabasa mo, iyon ay, maaari mong magpantasya base sa karanasan ng ibang tao. Halimbawa, maaari mong isipin ang isang lindol o tsunami, kahit na hindi mo pa ito nakita. Kung walang pagsasanay ito ay mahirap, ngunit posible.

3. Ang nilalaman ng mga haka-haka na bagay o phenomena ay nakasalalay sa ating nararamdaman sa kasalukuyan nagpapantasya. Sa kabaligtaran, ang paksa pantasya nakakaapekto sa ating damdamin. Kaya mo yan" mangarap ka"Ang iyong kinabukasan, na ito ay magiging gabay sa buhay, ngunit magagawa mo magpantasya takot at takot na pumasok sa isang madilim na silid. Ang mga damdamin, tulad ng mga pag-iisip, ay gumagalaw pagkamalikhain.

Kabilang sa mga makabagong inobasyon sa preschool Dapat gamitin ng edukasyon ang eksaktong mga pamamaraan at teknolohiyang iyon na hindi lamang nagdudulot ng mga resulta, ngunit nakakapanabik din para sa mga bata. Isa sa mga teknolohiyang ito ay mga laro upang bumuo ng imahinasyon at pagkamalikhain sa salita. Mga bata para mag-isip "ayon sa mga batas" mahirap, ngunit kung tuturuan mo sila magpantasya at huwag mong punahin ito, pagkatapos ay mga bata magpantasya madali at may kasiyahan, lalo na kung pinupuri mo rin sila.

Ang mga bata ay hindi natutong mag-isip sa pamamagitan ng paglalaro. Kailangan mong samantalahin ito! Nag-eenjoy mga laro, mas mabilis nilang mamaster ang skill magpantasya! At pagkatapos ay ang kakayahang mag-imagine! At pagkatapos ay mag-isip nang makatwiran! Mas ikaw gagawin mo makipaglaro at mag-aral kasama ang bata, mas maganda baby kalooban bumuo! Ang sinumang hindi nag-imbento ng mga bisikleta bilang isang bata ay hindi makakapag-imbento ng anuman. Hayaan ang mga bata "pag-imbento ng kanilang sariling mga bisikleta".

Dinadala ko sa iyong pansin ang isang master class sa paksa: « Nakakatuwang mga pantasya» . Ang layunin kung saan ay pamilyar sa mga pamamaraan na naglalayong pagbuo ng pantasya at pagkamalikhain sa salita.

Alin mga laromaaaring gawin sa mga bata:

Laro "Buhayin ang Bagay"

Ang larong ito ay nagsasangkot ng pagbibigay sa mga bagay na walang buhay ng mga kakayahan at katangian ng mga nabubuhay na nilalang, ibig sabihin: ang kakayahang kumilos, mag-isip, makaramdam, huminga, lumaki, magalak, magparami, magbiro, ngumiti.

Anong buhay na nilalang ang gagawin mo? lobo? (Mga sagot mula sa 1 pangkat)

Ano ang iniisip ng iyong sapatos? (Sumagot ng 2 koponan)

Ano ang iniisip ng muwebles? (Sumagot ng 3 koponan)

Laro « Nakakatawang rhymes»

Piliin sa salitang magkatugma.

Kandila - ... kalan; mga tubo - ... labi; raketa - ... pipette; bota - pie, atbp.

Laro "zoo"

Mga kalahok mga laro kumuha mula sa larawan nang hindi ipinapakita ang mga ito sa isa't isa. Dapat ilarawan ng bawat isa ang kanilang hayop nang hindi ito pinangalanan, ayon sa planong ito: Hitsura. Saan siya nakatira? Ano ang kinakain nito?

Laro "Ang swerte ko"

"Napakaswerte ko," sabi ng sunflower, "Ako ay tulad ng araw."

"Napakasuwerte ko," sabi ng patatas, "pinapakain ko ang mga tao."

"Napakasuwerte ko," sabi ng puno ng birch, "ginagawa nila ako ng mga mabangong walis."

"Autobiography"

Iimagine ko ang sarili ko bilang isang bagay, bagay o phenomenon at sa ngalan nito ako ang magkukuwento. Makinig nang mabuti sa akin at, sa pamamagitan ng mga nangungunang tanong, alamin kung sino o ano ang aking pinag-uusapan.

"Ako ay nasa bahay ng bawat tao na marupok, transparent, namamatay ako mula sa isang pabaya, at ito ay nagiging madilim hindi lamang sa kaluluwa. (bombilya)".

“Yakapin ang isang hindi pa nagagawang hayop”

Bawat isa sa mga kalahok mga laro dapat ilarawan kung paano siya "yakap" ilang hayop, at ang iba ay hulaan ang hayop na ito.

Laro "Kasalukuyan"

Ang mga matatanda ay nakatayo sa isang bilog. Ang isa ay binigyan ng isang kahon na may pana sa kanyang mga kamay at hiniling na ibigay ito sa kanyang kapitbahay at sabihin, ano ang gusto niyang ibigay?: “Binibigyan kita ng kuneho,” o “Bibigyan kita ng malaking kendi,” atbp.

Mga publikasyon sa paksa:

"Ang alamat bilang isang paraan ng pagbuo ng pagkamalikhain sa salita sa mas matatandang mga batang preschool""Ang alamat bilang isang paraan ng pagbuo ng pagkamalikhain sa salita sa mas matatandang mga batang preschool" Ang pagkamalikhain sa salita ay isa sa mga uri ng pagkamalikhain ng mga bata.

Naging magandang tradisyon sa ating kindergarten ang mag-organisa ng kompetisyon bago ang Bagong Taon. magkasanib na pagkamalikhain mga bata at matatanda. Layunin.

Noong Oktubre, ang aming institusyon ay nag-host ng isang eksibisyon ng mga handicraft ng magkasanib na pagkamalikhain ng mga bata at mga magulang na "Miracle - Seeds" Ito ay may isang fluff nose, This.

Layunin: upang turuan ang mga guro na bumuo ng pagkamalikhain at imahinasyon sa pamamagitan ng paggamit ng mga hindi pangkaraniwang paraan ng pagtatrabaho sa plasticine. Mga materyales: set.

Proyekto ng ekolohiya na "Mga pantasya ng gulay" para sa mga bata sa edad ng senior preschool. Mga bata ng pangkat ng paghahanda. Pasaporte ng proyekto Mga may-akda ng proyekto: Egorova Tatyana Mikhailovna, Konovalova Natalya Aleksandrovna, guro ng GBDOU "DOG "Malysh" ng Moscow.

Pantasya ng mga bata walang hangganan. Ang mga batang babae ay naglalaro ng mga manika, nakikipag-usap sa kanila, umiinom ng tsaa kasama nila at pumili ng mga damit para sa kanila, at ang mga lalaki ay nakikipagkarera sa mga laruang sasakyan sa sahig.

Minsan ang mga bata ay nasanay na sa papel na imposibleng makilala ang pantasya mula sa katotohanan. At ang mga magulang ay nagtataka kung ang gayong libreng paglipad ng imahinasyon ay nakakapinsala sa pag-unlad ng bata.

Sa totoo lang pantasya kailangan para sa bawat tao. Kung wala ito, nanatili sana tayo sa Panahon ng Bato: hindi mabubuo ang agham, hindi malilikha ang mga pintura, hindi maisusulat ang mga aklat, tula at iba pang gawa ng sining. At ang mga bata ay hindi makakabisado ng matematika, pisika, pagguhit at iba pang mga paksa ng kurikulum ng paaralan.

Sa materyal na ito, sasabihin sa iyo ng site kung ano ang papel na ginagampanan nito pantasiya ng mga bata sa pag-unlad at buhay ng bata.

Paano umuunlad ang imahinasyon ng mga bata?

Sa tulong ng imahinasyon ng mga bata, napagtanto ng bata ang kanyang tunay na damdamin

Madalas mahiyain at mahiyain nagpapantasya ang mga lalaki na tinatalo nila ang kanilang mga nagkasala at laging nahihigitan sila. Halimbawa, ang 5-taong-gulang na si Kirill ay nasasabik na sinabi sa kanyang mga magulang kung paano siya nakikipag-away kay Kolya, na nagkasala sa kanya, kung paano niya siya sinaktan, binaril siya ng pistol, at iba pa. Bagaman sa katotohanan ay "hindi niya sasaktan ang isang langaw."

Ganyan ang pantasya sa isang banda, maaaring mukhang agresibo, ngunit sa kabilang banda, ang sama ng loob at pagsalakay ay lumalabas dito. Ito ay isang kakaiba sikolohikal na proteksyon mula sa mga pag-aalala na ang isang mahinhin na batang lalaki ay hindi maaaring tumayo para sa kanyang sarili. Sa pag-unawa dito, tinutulungan ng mga magulang ang kanilang anak na maunawaan ang kanyang tunay na damdamin at karanasan.

Ang imahinasyon ay nagpapahintulot sa isang bata na makilala at kilalanin ang kanyang sariling mga takot.

Pantasya ng mga bata- ito ay isang ligtas na balbula kung saan ang bata ay nagpapahayag ng mga negatibong emosyon, takot, pagkabalisa at iba pang negatibong damdamin. Hindi pa niya alam ang mga ito.

Kunin natin ang sumusunod na sitwasyon: ang isang sanggol ay nasaktan ng kanyang mga magulang dahil mas maraming oras ang kanilang ginugugol sa kanyang nakababatang kapatid na babae at natatakot na isang araw ay tuluyan na nilang makalimutan siya. Samakatuwid, upang ipahayag ang kanyang negatibong damdamin, sinabi niya sa kanyang mga ninuno na siya ay nanaginip masamang panaginip, kung saan biglang nawala ang nanay at tatay niya.

At pagkaraan ng ilang araw ay ipinahayag niya na sa kindergarten bigla niyang naisip na ang kanyang mga magulang ay nag-crash sa isang eroplano at napunta sa langit. Sa katunayan, ang lahat ng ito ay kathang-isip lamang ng isang bata.

Tinutulungan ng pantasya ang isang bata na makaligtas sa paghihiwalay sa mga malalapit na kaibigan

Ang paglipat sa ibang lugar o ibang lungsod ay nakaka-stress para sa mga matatanda, ngunit para sa isang bata ito ay isang tunay na dagok. Pagkatapos ng lahat, sa kanyang katutubong bahay at kindergarten ay naroon ang kanya matalik na kaibigan na kasama niya araw-araw sa playground. At nang lumipat siya sa isang banyagang lugar, nakaramdam siya ng kalungkutan at pag-iisa, humiwalay sa kanyang sarili at halos hindi nakikipag-usap sa sinuman, hindi nakikipaglaro sa kanyang mga paboritong laruan at hindi nanonood ng mga cartoons.

Maaaring interesado ka sa: Paano magtrabaho kasama ang mga pagkukulang ng iyong hitsura.

Sa ngayon, kapag ang mga katangiang gaya ng pragmatismo at katalinuhan sa negosyo ay ginagamit, hindi lahat ng mga magulang ay nauunawaan kung gaano ito kahalaga para sa hinaharap. pagbuo ng imahinasyon sa mga bata. Ang ilang matatanda ay nagpasya na ang mga imbensyon ng mga bata ay isang tampok ng edad na "dapat maranasan." Ang mga larawan ng gayong mga magulang ay na-caricature sa epiko ng Harry Potter gamit ang halimbawa ng pamilya Dursley, na ang mga miyembro ay ganap na walang imahinasyon at samakatuwid ay nakaranas ng matinding poot sa lahat ng hindi pangkaraniwan, iyon ay, "abnormal."

Samantala, fantasy natatanging ari-arian isang tao salamat sa kung kanino ang mga pambihirang pagtuklas ay ginawa, kamangha-manghang mga makina ay itinayo, makikinang na mga libro at mga gawa ng sining ay nilikha. At ang lahat ay nagsisimula sa espesyal na pananaw sa mundo na mayroon ang mga bata.

Kung hindi mo pa nabasa ang aklat ni K. Chukovsky na "From Two to Five", siguraduhing basahin ito. Nakukuha nito kung paano nakikita ng mga bata ang mundo. Isaalang-alang, halimbawa, ang “pangangatwiran” ng isang apat na taong gulang na bata tungkol sa kung paano niya hinahanap ang kaniyang ina. Kung paano siya naglakad at hinanap ang “magandang tiya”. Kung paano niya "tumingin sa kanilang mga puso" hanggang sa matagpuan niya ang kanyang ina, kung saan ang tiyan ay nagsimulang "mabuhay."

Mahirap isipin na noong 1962 ang isang bata ay "magpapaliwanag" kung ano ang sinasabi ng mga matatanda tungkol sa kung saan nanggaling ang mga bata. Sa halip, ito ay kung paano ipinakita ang isang espesyal na pantasya, na katangian ng maliliit na bata, at pagkatapos ay pumasa nang walang bakas o binago sa malikhain o siyentipikong mga kakayahan. Ito marahil ang dahilan kung bakit pinaniniwalaan na ang mga manunulat at siyentipiko ay mga taong nagpapanatili ng pananaw sa mundo ng isang bata sa kanilang mga kaluluwa.

Fantasy o phenomenon?

Karamihan sa mga bata ay nagiging mapangarapin maagang edad, sa edad na tatlo. Itinuturing ng ilang mananaliksik na ang kababalaghan ng imahinasyon ng mga bata ay isang kumplikadong kababalaghan, na ang mga pinagmulan ay halos bumalik sa mga nakaraang buhay.

Sa Unibersidad ng Virginia (USA), sa loob ng 40 taon, ang biochemist at psychiatrist na si Y. Stevenson ay nagsagawa ng mga eksperimento upang pag-aralan ang "pantasya" ng mga bata ng mga bata mula dalawa hanggang pitong taong gulang. Itinatag niya iyon pagbuo ng imahinasyon sa mga bata minsan ito ay nangyayari sa kakaibang paraan.

Naitala ni Stevenson: marami sa 3,000 bata na kanyang kinapanayam ay naglalarawan ng mga tunay na pangyayari sa nakaraan na nangyari bago sila ipanganak at naidokumento, na hindi nila nasaksihan.

Nalaman ng mananaliksik na ang mga bata sa edad na ito ay madalas na nagkukuwento tungkol sa kanilang sarili na nauugnay sa isang taong aktwal na nabuhay ilang taon na ang nakalipas, at ang mga katotohanan ay kapansin-pansin sa kanilang katumpakan.

Pagkaraan ng pitong taon, ang mga bata ay nawala ang mga alaalang ito nang walang bakas at hindi man lang maalala kung ano ang kanilang sinabi sa kanilang sarili.

Tiyak na maraming mga magulang din ang nakasaksi sa kakaibang mga pantasya ng kanilang mga anak tungkol sa "noong ako ay isang sundalo" o "noong ako ay isang prinsesa," ngunit hindi nila binibigyang halaga ang mga ito. Magiging sulit ito.

Mga tampok ng pag-unlad ng pantasya sa edad ng preschool

Ang mga preschooler ay hindi mapipigilan na mga nangangarap. Napatunayan na kung mas nabuo ang imahinasyon ng isang bata, mas madali para sa kanya na matuto ng agham sa paaralan, lalo na ang mga asignaturang matematika at natural na agham.

Anong mga aktibidad ang nakakatulong sa pagbuo ng imahinasyon sa mga bata?

• Pagbabasa ng mga libro at pag-anyaya sa bata na makabuo ng kanyang sariling wakas sa kuwento
• Pagguhit ng mga hindi umiiral na hayop. Maaari mong imungkahi na isipin kung saan nakatira ang hayop, kung ano ang tawag dito, kung ano ang kinakain nito
• Mga laro tulad ng "Crocodile", kung saan kailangan mong ilarawan kung ano ang ibig sabihin ng salita gamit ang mga ekspresyon ng mukha at kilos
• Mga aesthetic na aktibidad: inilapat na sining, pagguhit, atbp.
• Anumang uri ng "pagsulat": mga engkanto, tula, musika. Hayaan itong hindi ganap matagumpay na mga karanasan, gayon pa man, bigyan ang mga bata ng suporta - ito ay mahalaga
• Sining ng Pagtatanghal: Dalhin ang iyong mga anak sa mga dula. Kung ang iyong anak ay nagpapakita ng pagkahilig sa pag-arte, ipadala siya sa isang studio ng teatro at hayaan siyang subukan ang kanyang kamay sa sining: "masanay" ang karakter na perpektong gumising sa imahinasyon at kakayahang tumingin sa mundo gamit ang iba't ibang mga mata

Ano ang hahanapin?