Paano gumuhit ng mga palatandaan sa kalsada. Mga pangkulay na pahina ng mga patakaran sa trapiko Paano gumuhit ng isang pagguhit ng mga panuntunan sa trapiko nang sunud-sunod gamit ang isang lapis
Ang pag-alam sa mga patakaran ng kalsada ay napakahalaga para sa mga bata, at ang mga kulay ng mga ilaw ng trapiko ay may malaking papel dito. Kapag tumatawid sa kalsada mula sa kindergarten Laging bigyang-pansin ang sign na ito. Kapag lumaki na ang sanggol, magagawa niyang tumawid sa kalsada nang mag-isa nang walang kahirap-hirap.
Paano mo pag-aaralan ang mga ilaw ng trapiko?
Ang mga pangkulay na libro, mga larawan, mga larawan at mga presentasyon ng mga bata ay makakatulong sa mga bata na malaman ang mga kulay ng mga ilaw ng trapiko.
Ang mga larawan ay kumakatawan sa isang traffic light at mga taong tumatawid sa kalsada. Kapag nakikipag-usap sa iyong anak, tumuon sa katotohanan na ang mga tao ay tumatawid sa kalsada kapag ito ay berde, at kapag ito ay pula, sila ay nakatayo at naghihintay na dumaan ang mga sasakyan. Kapag nag-aaral ng ilaw ng trapiko, bigyang pansin ang dilaw na kulay. Ito ay idinisenyo upang bigyan ng babala ang mga pedestrian at driver.
Maaaring gamitin ang mga larawan at larawan ng “Traffic Light” sa mga aralin sa pag-aaral ng mga patakaran sa trapiko sa elementarya paaralan o kindergarten. Ang mga pangkulay na pahina at mga presentasyon ng mga bata ay makakatulong na palakasin ang iyong kaalaman. Maaari mong i-download ang mga ito sa aming website.
Pagpili ng mga materyales
Mga pangkulay na pahina
Gamit ang mga larawan o larawan ng mga ilaw ng trapiko, maaari kang mag-ayos ng mga praktikal na aralin sa mga patakaran sa trapiko para sa mga bata. Upang gawin ito, i-print ang ilaw ng trapiko at idikit ang mga larawan o larawan sa makapal na karton. Ang ilaw ng trapiko ay maaaring isabit o hawakan sa mga kamay, at ang mga bata ay tatawid sa "kalsada". Ang ehersisyo ay lubhang kapaki-pakinabang para sa mga bata sa kindergarten. Ang nakakatuwang sign na ito ay maaaring isabit sa pasukan at ituro sa nais na kulay, at ang mga bata ay dapat gumawa ng naaangkop na desisyon tungkol sa paglipat.
Ang pangkulay ay magiging kapaki-pakinabang din para sa mga bata. Matututuhan ng maliliit na bata ang mga pangunahing kulay, habang matatandaang matatandaan ng mga bata ang kanilang kahulugan at lokasyon sa isang traffic light. Mga tren ng pangkulay na libro mahusay na mga kasanayan sa motor mga kamay, na may kapaki-pakinabang na epekto sa pag-unlad ng pagsasalita. Ang librong pangkulay ay maaaring gamitin sa kindergarten at elementarya sa panahon ng mga aralin sa mga tuntunin sa trapiko. Napakaginhawang magpinta ng ilaw ng trapiko na may mga pintura kung hindi pa pinagkadalubhasaan ng mga bata ang materyal na ito.
Sa aming website makakahanap ka ng mga kapaki-pakinabang na presentasyon para sa mga bata sa paksa ng trapiko, na kinabibilangan ng mga larawan ng mga ilaw ng trapiko at iba pang mga palatandaan. Kung ikaw mismo ang naghahanda ng iyong mga presentasyon, siguraduhing bigyang-diin na may mga ilaw ng trapiko hindi lamang para sa mga naglalakad, kundi pati na rin sa mga sasakyan. Nakadirekta sila sa kabilang direksyon, para makita sila ng mga driver. Mayroon din silang berde, pula at dilaw na kulay, ngunit ang mga kotse lamang ang ginagabayan ng mga ito. Dapat tandaan ng mga bata na dapat lamang nilang bigyang pansin ang mga ilaw ng trapiko para sa mga pedestrian. Ang mga pagtatanghal ay mas malinaw na nakikita ng mga bata, dahil sila ay mas maliwanag at kung minsan ay gumagalaw, hindi katulad ng mga larawan.
Ang isang palatandaan ng ilaw ng trapiko ay dapat pag-aralan kasabay ng iba pang mga palatandaan, halimbawa, isang zebra crossing. Dapat maunawaan ng bata na kung walang palatandaan ng ilaw ng trapiko sa punto ng pagtawid sa kalsada, dapat siyang tumawid sa kalsada kasama ang isang zebra crossing - mga puting guhit na pininturahan sa daanan.
Kung hindi gumagana ang traffic light sign, dapat tandaan ng bata na kailangan niyang tumawid sa kalsada sa isang zebra crossing o tawiran ng pedestrian. Kung ang isa o ang isa ay hindi matagpuan, pagkatapos ay sa site ng ilaw ng trapiko kailangan mong maghintay hanggang sa walang mga sasakyan, o hahayaan nilang dumaan ang pedestrian.
Ang mga larawan, larawan at mga pahina ng pangkulay ng ilaw ng trapiko para sa mga bata ay maaaring maging tapat mong mga katulong kung kailangan mong ipakilala sa mga bata ang mga patakaran ng kalsada. Ang lahat ng kinakailangang manual ay nasa aming website. Papayagan ka nilang magsagawa ng mga kawili-wili at kapana-panabik na aktibidad at matutunan ang sign ng traffic light at ang mga kulay nito. Tiyak na maaalala sila ng mga bata sa mahabang panahon!
Target: 1. Turuan ang mga bata na gumamit ng mga pintura at brush: hawakan nang tama ang brush, nang hindi pinipigilan ang mga kalamnan, nang hindi masyadong pinipiga ang mga daliri; makamit ang libreng paggalaw ng kamay at brush habang gumuhit; 2. Palakasin ang kakayahang gumuhit ng mga tuwid na pahalang na linya na may tuluy-tuloy na paggalaw 3. Bumuo ng ideya ng isang pedestrian crossing. 4. Upang magbigay sa mga bata ng kaalaman tungkol sa mga tuntunin sa kaligtasan sa kalsada bilang isang pedestrian. 5. Linangin ang interes sa visual arts.
I-download:
Preview:
Paksa: “Pedestrian crossing.”
Target: 1. Turuan ang mga bata na gumamit ng mga pintura at brush: hawakan nang tama ang brush, nang hindi pinipigilan ang mga kalamnan, nang hindi masyadong pinipiga ang mga daliri; makamit ang libreng paggalaw ng kamay at brush habang gumuhit; 2. Palakasin ang kakayahang gumuhit ng mga tuwid na pahalang na linya na may tuluy-tuloy na paggalaw 3. Bumuo ng ideya ng isang pedestrian crossing. 4. Upang magbigay sa mga bata ng kaalaman tungkol sa mga tuntunin sa kaligtasan sa kalsada bilang isang pedestrian. 5. Linangin ang interes sa visual arts.
Gawain sa bokabularyo:traffic light, pedestrian crossing, zebra crossing.
Kagamitan at materyal: modelo ng ilaw ng trapiko, karatula na "Pedestrian crossing", mga sheet ng itim na papel, mga brush, puting pintura, liyebre at mga laruang zebra.
Pag-unlad ng mga direktang aktibidad na pang-edukasyon.
Hello guys! Ngayon ang kuneho Kuzya ay dumating upang bisitahin kami sa isang kotse. Tawagan natin siya! (tumawag ang mga bata, pagkatapos ay binati si Kuzya)
Kuzya: Guys, mahilig ba kayong maglaro ng sasakyan? (Mga Bata: Oo) Ano ang dapat malaman ng mga matatanda at bata para maiwasan ang mga aksidente sa mga kalsada? (dapat alam ang mga patakaran sa trapiko). Guys, ano ang tumutulong sa atin na sundin ang mga patakaran sa trapiko? (Mga Bata: Mga palatandaan sa kalsada.)
Sabihin natin kay Kuza ang alam natin! Guys, ano ang nagiging isang tao sa kalye? (sa paglalakad)
Ano ang pangalan ng bahagi ng kalsada na dinaraanan ng mga pedestrian? (bangketa)
Dapat sundin ng lahat ng pedestrian ang mga alituntunin: maglakad nang mahinahon, manatili sa kanang bahagi ng bangketa.
Ano ang pangalan ng bahagi ng kalsada kung saan nagmamaneho ang mga sasakyan? (daanan)
Guys, sino ang tumutulong sa atin na tumawid sa kalsada? (ilaw ng trapiko).
Kuzya: May alam akong tula tungkol sa traffic light.
Tumigil ka, kotse! Itigil ang makina!
Mabilis na preno, driver!
Pansin, diretso ang tingin
Sa iyo, tatlong kulay na traffic light -
Berde, dilaw, pulang mata
Siya ang nagbibigay ng utos sa lahat.
Tagapagturo. Nagpapakita ng traffic light. Guys, anong traffic lights ang alam nyo? (pula, dilaw, berde)
Sa anong ilaw ng trapiko pinapayagan na tumawid sa kalye (berde).
Nagbago ang signal ng traffic light. Anong kulay ang lumalabas pagkatapos ng berde? (dilaw). Nagbabala ito sa mga driver at pedestrian na mag-ingat.
Bumukas ang pulang ilaw. Mga bata, sa tingin ba ninyo okay lang na tumawid sa kalsada ngayon? (Hindi)
Minuto ng pisikal na edukasyon - Ang larong "Traffic Light" ay nilalaro (Gamit ang layout ng zebra)
Kapag pula ang kulay, tahimik na nakatayo ang mga bata. Naka-on dilaw- pumalakpak ang mga bata sa kanilang mga kamay. Naka-on berde- nagmamartsa ang mga bata.
Educator: Guys, pakisabi sa akin kung anong sign ang tumutulong sa atin na tumawid sa kalsada? (Mga Bata: Pedestrian crossing sign.)
Educator: Tama yan guys.
Tawid ng pedestrian -
Alam ng lahat ang mga guhitan!
Alam ng mga bata, alam ng mga matatanda
Alam ng lahat na isang pedestrian crossing
Ito ay magliligtas sa ating lahat mula sa mga sasakyan.
Educator: Guys, may dumating na kuneho sa amin at sino ang dinala niya? (Ipapakita ng guro sa mga bata ang isang modelo ng isang zebra na walang puting guhit.)
Guys, pumunta si Zebra sa amin, tingnan mo, may problema ba? (Mga Bata: Walang puting guhit sa isang zebra.)
Educator: Saan ka Zebra nawala ang kanyang mga guhitan?
Dumating sa amin ang isang zebra
Nagulat ang mga bata:
Saan ka nawala ang mga guhitan?
Zebra: “Nagmamadali akong makita ka sa kindergarten
Na nakalimutan ko ang mga patakaran ng mga kalsada.
At isang napakahigpit na ilaw ng trapiko
Kinuha niya ang strips at umalis.
Tulungan akong mga bata na maibalik ang aking mga guhitan
Ito ay napakahalaga!
Pagkatapos ng lahat, kung wala ang mga guhit na ito
Mapanganib ang paglalakad" (M. I. Kuznetsova)
Educator: Zebra, nag-usap lang kami ng mga lalaki tungkol sa kahalagahan ng mga patakaran sa trapiko. Alam ng ating mga lalaki na upang maiwasan ang isang aksidente, ang mga driver at pedestrian ay dapat sumunod sa mga patakaran ng kalsada. Tutulungan ka ng aming mga lalaki sa zebra.
(Ipinakita ng guro sa mga bata ang mga palatandaan ng trapiko.)
Tagapagturo: Guys, sabihin mo sa akin, anong palatandaan ito? (Mga Bata: “Ilaw ng trapiko”)
Educator: Anong klaseng sign ito? (Mga Bata: “Pedestrian crossing”)
Zebra: Sinabi kay Ilya Volodya,
Bakit siya naglalakad kasama ang kanyang kapatid na babae sa zebra crossing?
At habang naglalakad sila,
Nakatayo at naghihintay ang lahat ng sasakyan.
Ngunit nagpasya si Volodya: "Nakakaawa
Kumuha ng zebra mula sa zoo! »
Well, hindi niya maintindihan
Ano iyon zebra - transition -
Hindi kabayong may apat na paa,
At ang mga guhit sa kalsada.
Tagapagturo: Zebra, alam ng ating mga anak ang mga tuntunin sa daan. Tutulungan ka nilang maibalik ang iyong mga guhit, ngunit una, makipaglaro sa amin.
Minuto ng pisikal na edukasyonsa pansin at oryentasyon sa espasyo sa mga tula ni S. V. Mikhalkov.
Ako ay isang grupo sa dalawang gulong (ang mga bata ay naglalakad nang pabilog, isa-isa)
Nagbomba ako ng dalawang pedal (ang mga bata ay naglalakad nang pabilog, nakataas ang kanilang mga tuhod)
Nakahawak ako sa manibela, tumingin sa harap ("hawak nila ang manibela gamit ang kanilang mga kamay")
Alam kong malapit na ang turn. (Tumalikod ang mga bata at pumunta sa kabilang daan.)
Educator: Guys, tulungan natin si Zebra, kumuha ng papel at pintura, at gumuhit ng pedestrian crossing. Kailangan mo lamang gumuhit nang maingat, nang hindi nagmamadali.
Kung saan maraming sasakyan ang nagmamaneho,
Mahirap tumawid sa kalsada.
Vova ang pedestrian ay nagtanong:
"Gumuhit ka sa akin ng isang paglipat -
Markahan ang kalsada nang buong tapang
Matingkad na puting guhit.
At pagkatapos ay huminto ang mga sasakyan,
Titigil na sila sa pagbeep para sa akin."
Gumuhit ang mga bata ng tawiran ng pedestrian. Sinusubaybayan ng guro ang tamang pag-upo ng mga bata sa mesa, pagsunod sa mga pamantayan sa kalinisan habang nagdodrowing, at tinitiyak na tama ang paggamit ng mga pintura at brush ng mga bata.
Pagkatapos gumuhit ng mga bata, tinitingnan ng guro at ng mga bata ang mga iginuhit ng mga bata.
Tagapagturo: Tingnan mo, Zebra, ang mga taong ito ay mahusay, kung gaano kaganda at tama ang pagguhit nila sa tawiran ng pedestrian.
Zebra: Salamat guys. Ang galing mo lang!
Educator: Guys, ang aming mga daliri ay nagtrabaho nang husto, ngayon hayaan silang maglaro.
Mga himnastiko sa daliri"Gumagamit ang mga bata ng dalawang daliri para "maglakad" sa may pinturang tawiran ng pedestrian."
Pagod na ang mga daliri namin
Iginuhit ang mga transition.
Sila ay nagmamadali sa kanilang paglalakbay
Maglakad sa kabilang kalye
Kung saan naglalakad ang lahat ng tao
Nasaan ang tawiran ng pedestrian!
Educator: Nagustuhan mo ang laro namin, Zebra.
Zebra: Oo. Salamat guys, marami kayong itinuro sa akin. Ngayon hindi na ako lalabag sa mga patakaran sa trapiko. Ngunit gusto kong maglaro ng isa pang laro kasama ka, ang paborito ko.
Ang larong "Tsuper".
Ang mga bata ay nahahati sa ilang mga grupo: ang ilan ay mga pedestrian (tumayo nang magkapares), ang iba ay mga driver (nagpapanggap sila bilang mga manibela gamit ang kanilang mga kamay), at ang iba ay mga kotse (sila ay kumukuha ng mga laruang sasakyan). Ang guro ay naglalagay ng isang layout sa gitna ng grupo - isang tawiran ng pedestrian - isang "zebra crossing". Ang mga driver ay "umupo" sa mga kotse (ang driver na may manibela sa harap, at ang bata - ang "kotse" sa likod ay nakakabit sa driver - ayon sa prinsipyo, kung saan ang driver ay nagmamaneho, ang kotse ay papunta doon) at nagmamaneho. lamang sa kahabaan ng kalsada, humihinto sa harap ng isang pedestrian crossing kung sila ay naglalakad sa kahabaan nito na mga pedestrian. At ang mga naglalakad, kasama ang guro, ay tumatawid sa kalsada kasama ang zebra crossing. Ang laro ay paulit-ulit nang maraming beses, ang mga bata ay nagbabago ng mga tungkulin.
Ang pag-aaral ng mga panuntunan sa trapiko ay kawili-wili at masaya sa Pustunchik. Samahan mo ako at dadalhin kita sa kapana-panabik at kawili-wiling lupain ng Road Signs for Kids.
PAGTAWID NG PEDESTRIAN
Ito marahil ang pinakamahalagang tanda para sa batang pedestrian. Ipinapakita nito na maaari kang tumawid mula sa isang bahagi ng kalye patungo sa isa pa. Gayunpaman, tandaan na kailangan mo lamang tumawid sa kalye kapag ang traffic light para sa mga pedestrian ay berde.
Bago tumawid sa kalsada, lumiko sa kaliwa upang matiyak na walang malapit na sasakyang nagmamaneho. Kapag narating mo ang gitna ng kalsada (bago ang mga marka), siguraduhing walang sasakyan sa kanan. Kung malinaw ang daan, huwag mag-atubiling tumawid sa kabilang panig.
Bilang karagdagan sa mga pagtawid sa lupa (ang karaniwang zebra), mayroong:
Sa ilalim ng lupa;
Overhead.
MAG-INGAT MGA BATA!
Ang karatulang ito ay nagsasabi sa driver na ang mga bata ay maaaring tumakbo palabas sa kalsada, kaya ipinagbabawal ang pagmamaneho nang napakabilis. Karaniwang makikita mo ang gayong palatandaan malapit sa paaralan, kindergarten o palaruan. Gayunpaman, hindi ito nangangahulugan na maaari kang tumawid sa kalsada dito. Maaari kang tumawid sa kalye lamang sa isang espesyal na itinalagang lugar - sa isang zebra crossing.
Sa ilalim ng anumang pagkakataon maubusan sa kalsada! Ito ay mapanganib.
BAWAL ang pagbibisikleta
Kung nakakita ka ng isang karatula sa kalsada na may isang bisikleta sa isang pulang bilog, upang hindi maging isang lumalabag, bumaba sa bisikleta (scooter, moped) at dalhin ito sa kinakailangang lugar.
WALANG PEDESTRIANS
Ang sign na ito ay madalas na naka-install sa mga kalsada na may partikular na abalang trapiko, kung saan walang mga bangketa o kurbada. Ang paglalakad sa gayong mga seksyon ng kalsada, lalo na ang pagtawid sa kabilang panig, ay nagbabanta sa buhay.
LALAKI SA TRABAHO
Ang isang lalaking may pala sa isang pulang bilog ay nagpapahiwatig ng trabaho sa kalsada: pagkukumpuni ng aspalto, pagputol ng mga sanga mula sa mga puno, o anumang iba pang gawaing direktang nagaganap sa ibabaw ng kalsada. Mahigpit na hindi inirerekomenda para sa mga bata na maglakad malapit dito, dahil maaaring malaglag ang mga sanga, maaaring matapon ang mainit na dagta, o maaaring lumipad ang mga bato, kaya may panganib na mapinsala.
TRANSPORT STOP
Ang isang karatula na may bus, tram o trolleybus sa isang asul na background ay nagpapakita na sa lugar lamang na ito maaari kang sumakay o bumaba ng sasakyan.
PEDESTRIAN ZONE
Ang isa sa pinakamahalagang palatandaan sa kalsada para sa mga bata ay ang sign na "Pedestrian zone". Bawal magmaneho ang mga sasakyan dito, pedestrian lang ang pwedeng gumalaw. Mangyaring tandaan na sa naturang seksyon ng kalsada ay dapat mayroong dalawang palatandaan - ang unang senyales ng simula ng pedestrian zone, at ang pangalawa - ang pagtatapos nito.
Tandaan! Upang maiwasang mapunta sa isang hindi kasiya-siyang sitwasyon sa kalsada kapag pumapasok sa paaralan o kindergarten, umalis nang maaga sa bahay. Sa ganitong paraan hindi ka magmadali, maingat mong susubaybayan ang mga gumagamit ng kalsada at bigyang pansin ang lahat ng mga palatandaan. Have a nice trip!
Sa susunod na aralin sa pagguhit, nais naming ituro sa iyo kung paano gumuhit ng mga palatandaan ng trapiko nang sunud-sunod. Pinili namin ang ilan sa mga pinakakaraniwang palatandaan sa kalsada at inayos namin ang mga ito. Ang mga palatandaan ng trapiko ay maaaring maging kapaki-pakinabang sa iyo kung magpasya kang gumuhit ng anumang aralin sa paksang "Trapiko" o "Mga Panuntunan sa Daan". Kaya simulan na natin.
Paano gumuhit ng mga karatula sa kalsada na "Pedestrian crossing", "Mga Bata", "Regulasyon sa ilaw ng trapiko", "Lumabas sa dike", "Iba pang mga panganib".
Ang lahat ng mga palatandaang ito ay matatagpuan sa loob ng tatsulok, kung saan sisimulan namin ang aming pagguhit. Ang equilateral triangle na ito - iguhit ito. Sa loob ng tatsulok ay dapat mayroong isang tatsulok na frame, na pininturahan ng pula sa lahat ng gayong mga palatandaan. Susunod, depende sa kung aling sign ang iyong pinili, nagpapatuloy kami sa pagguhit sa gitnang bahagi ng sign na ito. Sa gitna ng unang palatandaan na "Tawid ng pedestrian" gumuhit kami ng isang landas ng pedestrian at isang taong naglalakad kasama nito. Ang pangalawang palatandaan - "Mga Bata" ay naglalaman ng dalawang tumatakbong tao sa gitna nito. Sa ikatlong karatula ay may ilaw ng trapiko, dahil ang karatulang ito ay nangangahulugang "Regulasyon ng Ilaw ng Trapiko". Sign number 4 - nahulog ang kotse sa tubig. Buweno, sa huling karatula na tinatawag na "Iba pang mga panganib" gumuhit kami ng isang malaking tandang padamdam.
Paano gumuhit ng sign na "No U-Turn", "No Pedestrian Movement", "Maximum Speed Limit", "Danger".
Ang lahat ng mga palatandaang ito ay mga bilog na may mga mini-larawan sa gitna. Ang mga ito ay tinatawag na katulad ng sa pamagat mula kaliwa hanggang kanan. Gumuhit kami ng isang bilog, at pagkatapos ay mayroong dalawang mga pagpipilian - alinman sa isang naka-cross out na bilog sa loob, o isang makapal na bilog lamang. Sa unang pag-sign, sa likod ng crossed line, gumuhit kami ng isang arrow sa kabaligtaran ng direksyon, sa pangalawa - isang taong naglalakad. At sa mga bilog na frame mayroon kaming dalawa pang palatandaan, sa pamamagitan ng pagpili kung alin ang kailangan mong isulat ang anumang numero sa malaking print na "20", "30", "40", "50", atbp., o, sa huling bersyon, isang bilog na parihaba na may nakasulat na "Danger" sa dalawang wika.
Matagal nang nauunawaan ng mga tao na ang proseso ng pag-aaral ng alinman sa mga agham ay isang maingat at nakakaubos ng oras na proseso. At mas maraming oras na inilaan sa prosesong ito, mas lubusan ang kaalaman ng mag-aaral. Huwag nating hawakan ang mga pangunahing agham, ngunit pag-usapan natin ang mga patakaran ng kalsada.
Sa pagbabalik-tanaw sa kalahating siglo, maaari nating sabihin na ang mga patakaran sa trapiko ay kilala at sinusunod ng halos lahat ng mga nasa hustong gulang na mamamayan ng Unyong Sobyet noon, at ang kultura ng pag-uugali sa kalsada ay pangunahing sinusunod ng parehong mga naglalakad at tsuper. Bilang karagdagan sa isang malubhang multa para sa paglabag sa mga patakaran sa trapiko, ang iba pang mga parusa ay inilapat. Para sa mga driver - mula sa mga lektura sa pelikula hanggang sa pagsusulit sa kaalaman sa mga patakaran sa trapiko sa mismong pinangyarihan ng paglabag, para sa mga naglalakad - mula sa isang pag-uusap sa pangkat ng trabaho hanggang sa pag-alis ng mga bonus. Buweno, sa pamamagitan ng kanilang personal na halimbawa, tinuruan ng mga matatanda ang nakababatang henerasyon na sumunod sa mga alituntunin ng pag-uugali sa kalsada.
Nagbabago ang lahat, at ngayon ay mayroon tayong malawakang hindi pagsunod ng lahat ng mga gumagamit ng kalsada na may parehong mga pamantayan at alituntunin ng pag-uugali sa kalsada (nga pala, halos hindi sila nagbago sa loob ng 50 taon), kabastusan at kabastusan sa kalsada, at maging ang paggamit ng ating sarili ng mga sandata sa pagtatanggol sa sarili laban sa isa pang tsuper na ang pag-uugali ay tila sa amin ay lampas sa mga hangganan ng kagandahang-asal. At ang lahat na natitira sa mga sukat ng impluwensya ay mga parusa, at kung minsan ay isang budhi na nangangailangan ng responsibilidad. Ngunit ano ang maaari niyang gawin upang kontrahin tayo laban sa katotohanang huli na tayo? mahalagang pagpupulong, o nagmamadali lang tayo sa tindahan?.. Samakatuwid, ang mga driver, kung walang inspektor ng pulisya ng trapiko, magmaneho ayon sa gusto nila, at ang mga pedestrian ay pumunta kung saan nila gusto o mas maginhawa. At sa pamamagitan ng ating personal na halimbawa, tinuturuan pa rin natin ang nakababatang henerasyon na "sumunod" sa mga pamantayan ng pag-uugali sa kalsada.
Ngayon, ang problema ng mga pinsala sa trapiko sa kalsada ay binibigyan ng malaking pansin, at ang proseso ng pagtuturo ng mga patakaran sa trapiko ay nagsisimula nang mas maaga kaysa kalahating siglo na ang nakalipas - mula mismo sa kindergarten. Nag-aaral sa preschool mga institusyong pang-edukasyon lungsod o pagtitipon ng kanilang mga mag-aaral para sa mga mass event na nakatuon sa kaalaman sa mga patakaran sa trapiko, masasabi nating 100% ng mga bata ang nakakaalam kung anong signal ng ilaw ng trapiko at sa anong lugar ang kailangan nilang tumawid sa kalsada. Mga mag-aaral elementarya ay maaaring sabihin sa iyo nang eksakto kung anong edad ka maaaring sumakay ng bisikleta sa kalsada at kung paano at saan sila dapat umupo sa isang kotse. Well, tinutulungan na tayo ng mga high school students na turuan ang mga bata ng mga patakaran ng kalsada.
Pero bakit nandoon pa rin? Di ba kasi nagmamadali sa umaga kindergarten, tumatawid tayo sa kalsada kung saan ito mas malapit, at hindi tumatawid sa tawiran ng pedestrian? Hindi dahil, kapag nagdadala ng isang bata sa isang kotse, hindi ka nag-abala na bumili ng isang pagpigil sa bata? Hindi ba't ang binatilyo na nasa passenger seat, tulad mo, ay nagmamaneho nang hindi naka-seat belt at pinagmamasdan ka, sinisipsip ang iyong gawi sa kalsada? Walang katapusang pagmamadali mula sa hilera hanggang hilera, ang pagnanais na makalampas sa "kumikislap" na intersection sa oras, "ang pedestrian ay hindi isang tram - ito ay maghihintay"...
At ngayon, summing up ang mga resulta ng taunang munisipyo kompetisyon ng mga bata"Traffic Light - 2012", sa pagtingin sa mga guhit ng mga bata, kumbinsido ka na ang mga bata ay may photographic memory. Marami sa mga guhit ay ang mga katotohanan ng ating buhay. May mga larawan dito tungkol sa tinting, at tungkol sa mga cell phone, at tungkol sa mga driver, at tungkol sa mga naglalakad. Don't judge too harshly, syempre tumulong din ang mga matatanda sa paggawa nito. At magandang huminto sandali at umupo sa tabi ng iyong anak at mag-isip - tama ba ang ginagawa namin? Alalahanin ang umiiral na mga patakaran sa trapiko at palakasin ang mga ito sa iyong anak. Nagpapakita kami ng isang bilang ng mga pinakamatagumpay na gawa, na pinili sa iba't ibang mga paksa.
Nakakahiya na hindi natin ma-encourage ang lahat ng mga bata na sumali sa patimpalak na ito. Sa kabila ng katotohanan na ang kumpetisyon ay munisipyo, walang nangangailangan nito maliban sa mga organizer nito - ang State Traffic Safety Inspectorate ng Angarsk at ang TsRTDIYu "Harmony". At iyong dalawang obra na nanalo sa kanilang nominasyon at ilalagay sa mga banner ng ating lungsod, bilang social advertising, ay gagawin at ilalagay ng mga residente ng Angara na walang pakialam sa problemang ito.
Ang pulisya ng trapiko ng Angarsk
