6 yaşındaki çocuklara nasıl verileceği konusunda yetkin. Altı yaşındaki çocukların uyumlu gelişimi. Karşı cinsle ilişkiler nasıl gelişir?

6 yaşındaki bir çocuğun davranışı, daha küçük çocukların davranışlarından temel olarak farklıdır. Çocuk zaten toplumdaki sosyal normları ve davranış kurallarını mükemmel bir şekilde anlıyor ve çok iyi biliyor, daha az dürtüsel hale geliyor, saldırganlığı dizginlemeyi ve bakış açısını yetişkinlerin ve akranlarının önünde savunmayı öğreniyor.

6-7 yaş arası bir çocuğu büyütürken ebeveynler, bu yaşta akranlarıyla ilişkilerin çocuk için özellikle önemli olduğunu dikkate almalı, bu nedenle onun sürekli arkadaşlarıyla kendi sosyal çevresine sahip olmasını sağlamak için mümkün olan her şeyi yapmak gerekir. 6 yaşındaki bir çocuk, arkadaşlarıyla birlikte karşı cinsin temsilcilerine gerçek bir ilgi gösterir, çocuk bunu dikkatlice gizleyebilir veya tam tersine sempatisini çok aktif bir şekilde gösterebilir. Ebeveynler bu dönemde çocuğu desteklemeli ve ona kadın-erkek ilişkileri kavramının ne olduğunu, neden önemli olduğunu ve bunların nasıl doğru şekilde kurulacağını erişilebilir bir biçimde açıklamalıdır.

6 yaşında çocuk yetiştirmenin özü, ebeveynler için eski ama etkili olmayan "havuç ve sopa" yöntemini kullanmadan, çocuğa doğru yaklaşımı bulup onun için olabilmeleri gerçeğinde de yatmaktadır. güvenebileceği insanlar.

Okul öncesi çocuğun anne ve babasından sıkılmaması çok önemlidir; bu yaşta onunla deneyimlerinizi paylaşabilir, çeşitli sergileri, müzeleri ve tiyatroları birlikte ziyaret edebilirsiniz, çünkü 6 yaşında çocuk zaten karmaşık bilgileri algılayabilmektedir. .

6 yaşında bir çocuk yetiştirmek: psikoloji

Psikolojik açıdan bakıldığında 6-7 yaş, çocuğun yavaş yavaş anne ve babasından uzaklaşmaya başladığı, yaşıtlarıyla daha fazla vakit geçirmek istediği bir dönem olarak değerlendirilmektedir. Ebeveynler kıskançlık göstermemeli, çocuğun arkadaşlarıyla iletişim kurmasını yasaklamamalı veya onlarla zaman geçirme konusundaki isteksizliğinden şikayet etmemelidir, çünkü çocuğun bilincinin tüm bu manipülasyonları yalnızca çocukta gelecekte suçluluk duygusuna neden olabilecek bir suçluluk duygusuna neden olacaktır. birçok komplekse yol açar.

6-7 yaşlarında çocuğun psikolojik gelişimi giderek değişir, fiziksel yetenekleri giderek gelişir ve zihinsel yetenekleri genişler. Entelektüel öğrenme, 6 yaşında bir çocuğun yetiştirilmesinde önde gelen aktivite haline gelir. Okul öncesi bir çocuğun psikolojisi, onu yaklaşan ilk okula aktif olarak hazırlamaya başlayan ebeveynlerin de bir miktar baskısına maruz kalır. Bebeğe olan talepler keskin bir şekilde artıyor, artık bütün gün istediğini yapamıyor, ebeveynler çocuklarında aktif olarak dikkat ve azim geliştiriyor. Ancak oyunların bir çocuk için hala çok önemli olduğunu, bu nedenle ona günde 1-2 saat eğlenceye zaman tanınması ve kendi boş zaman aktivitelerini seçme fırsatı verilmesi gerektiğini unutmamalıyız.

6 yaşında bir çocuğu yetiştirmek için çeşitli eğitici oyunları kullanmak en iyisidir; bu, onun okul için gerekli bilgi ve becerileri şakacı bir şekilde edinmesine olanak tanıyacak, ayrıca oyun, davranışının keyfiliğini ve kontrol edilebilirliğini geliştirmeye devam edecektir.

Öğrenme, çocuğun okula hazır bulunuşluğundan doğrudan etkilenir; bu, alfabe ve sayı bilgisi anlamına gelmez, motivasyonel hazır bulunuşluk, başka bir deyişle çocuğun öğrenme ve yeni bilgi edinme isteği (bilişsel motivasyon) anlamına gelir. Her çocuğa doğal olarak muazzam bir potansiyel bahşedilmiştir; öğrenme ve yeni bilgiler edinme yeteneği; onu kaybetmemek için mümkün olan her şeyi yapmak çok önemlidir. 6 yıldır çocuk yetiştiren birçok ebeveyn, okula gitmeden önceki son yılda çocuğuyla birlikte yoğun bir şekilde okula hazırlanmaya başlıyor. Okula hazırlığın ebeveynlerin dayattığı sıkıcı bir göreve dönüşmemesi çok önemlidir: böyle bir yaklaşım çocuğun tüm entelektüel potansiyelini kesecek, okula gitmek istemeyecek ve daha sonra okula gidemeyecek kadar tembel olacaktır. çalışmak. Yaratıcılık unsurlarını sıkıcı etkinliklere dahil ederek ve bunları oyun şeklinde yürüterek ebeveynler harika sonuçlar elde edecek ve okula hazırlık birlikte harika bir zamana dönüşecek.

Çocuğun okula hazırlık için özel kurslara gönderilmesine karar verildiyse, ebeveynler çocuk için parlak ve ilgi çekici, birlikte çalışmaktan sıkılmayacak bir öğretmen seçmelidir. Çocuğunuza sıkıcı ödevler ve sıkıcı öğretmenlerle öğrenme konusunda isteksizlik aşılamak yerine okula hiç hazırlanmamak daha iyidir.

Ayrıca ebeveynler 6 yaş çocuğunu büyütürken çocuklarına olumlu okul deneyimlerini anlatabilir, böylece okul hakkında önceden olumlu bir fikir oluşturabilirler.

6 yıl boyunca çocuk yetiştirirken ebeveynlerin onun mantıklarını ve icatlarını dinlemesi, onu ilgilendiren konu veya olayları onunla tartışması, fikrini dinlemesi çok önemlidir. Bir çocuk ebeveynlerine ne kadar güvenirse, diğer insanlarla iletişim kurması da o kadar kolay olacaktır.

Çocuğunuzla birlikte çeşitli el sanatları yaratabilir, alet ve aletleri kullanmayı öğrenebilir, çizim yapabilir, heykel yapabilir veya yemek pişirebilirsiniz - istenirse bu süreçlerden herhangi biri heyecan verici bir oyuna dönüştürülebilir.

Ebeveynler, 6 yaşında bir çocuk yetiştirirken, her şeyden önce çocuklarının karakterine vicdan, sorumluluk ve görev duygusu gibi basit kuralları izleyerek geliştirilebilecek olumlu nitelikleri aşılamak isterler:

6 yıldır çocuk yetiştiren ebeveynlerin, çocuklarının hatalarına ve kötülüklerine tepkisi de daha az önemli değil. Çocuğun kötü davranışı tek seferlik bir kınama cezasıyla cezalandırılmalı, bu cezada kendisine hatasının ne olduğu açıkça anlatılmalı, sonrasında bu konuya geri dönüş yapılmamalıdır. Suçun bir kez daha hatırlatılması çocuğun kendini suçlu hissetmesine neden olacaktır; ayrıca daha fazla ikna edebilmek için kendi çocuklarına “gücenmeyi” seven anneler bu tür davranışların hatalı olduğunu bilmelidirler: her çocuk bundan doğru sonuçları çıkaramayacaktır. mevcut durum.

Makalenin konusuyla ilgili YouTube'dan video:

Altı yıl özel bir yaştır, çünkü okula hazırlık dönemidir. Çocuğun hayatı bu konu etrafında döner, bu nedenle 6 yaşındaki bir çocuğun gelişimi öncelikle onun fiziksel, psikolojik ve entelektüel olarak okula hazırlanmasını hedefler. Şu anda ebeveynlerin çocuğun okuldan ne beklediğine dikkat etmesi gerekiyor çünkü bu kavram çoğu kişi için çeşitli korkulara neden oluyor. Zaten yeterince büyüdüğünü ve korkacak hiçbir şeyi olmadığını ona aktarabilmeniz gerekiyor; okul onun için zor olmayacak, tam tersine ilginç ve heyecan verici olacak.

6 yaşındaki çocuğun fiziksel gelişimi

Fizyolojik olarak, bir çocuğun hayatındaki altı yıl, aktif büyümenin başlangıcıyla ilişkilidir ve bu genellikle iştahta bir artışa yol açar. Okul öncesi çocuklar genellikle enerji doludur, bu nedenle fiziksel aktivite onlar için çok önemlidir. Bu yaşta mümkün olduğu kadar dışarıda vakit geçirmek, açık havada oyun oynamak, bisiklete binmek, yüzmek son derece faydalıdır, çünkü okul başladığında çocuk çok fazla zamanını sıra ve masa başında oturarak geçirmek zorunda kalacaktır.

6 yaşındaki bir çocuğun fiziksel gelişimi, boy, kilo ve vücudun çeşitli bölümlerinin hacmine ilişkin belirli tıbbi kriterlere biraz uymuyorsa, ebeveynler paniğe kapılmamalıdır. Önemli olan bebeğin aktif, neşeli ve akıllı olmasıdır ve eğer normalden biraz daha kısa veya daha uzun, daha ince veya dolgunsa, doğru seçilmiş fiziksel aktivite onun uyumlu bir şekilde gelişmesine yardımcı olacaktır.

6 yaşındaki çocuğun entelektüel gelişimi

Bu yaşa gelindiğinde, bir çocuk, kural olarak, etrafındaki dünya hakkında zaten belirli miktarda bilgi ve fikre sahiptir. 6 yaşında çocuklar yetişkinlerin onlara öğrettiği her şeyi yapabilecektir. Yabancı bir dili sayabilir, yazabilir ve hatta konuşabilirler. Bu arada, altı yaşındaki çocuklar çok iyi bir hafızaya sahip oldukları ve taklit yetenekleri iyi geliştiği için yabancı dilleri kolaylıkla öğreniyorlar. Ebeveynler 6 yaşındaki bir çocuğun gelişimine yeterince dikkat ederse, çocuk okula başladığında coğrafya ve astronomi, bitki örtüsü ve fauna, nesnelerin ve olayların özellikleri ve zaman hakkında temel bilgilere zaten sahip olacaktır.

Altı yaşında bir çocuk uzun süre dikkatini belirli bir nesneye yoğunlaştırabilir, hafızası hızla gelişiyor. Genellikle bu yaşta çocukların bir peri masalını veya hikayeyi yeniden anlatması zor değildir. Yetişkinler için çeşitli siparişler yerine getiriyorlar ama yine de masal ile gerçeği karıştırıyorlar. Böylece çocuk, hayvanlara insanlara özgü özellikler (düşünebilme, konuşabilme vb.) bahşedebilir.

6 yaşında bir çocuğun konuşma gelişimi

Bir çocuk okula başladığında doğru ve gelişmiş bir konuşmaya sahip olması gerekir, her şeyden önce bu, seslerin doğru telaffuzuyla ilgilidir. 6 yaşında çocuklar kelimeleri net bir şekilde telaffuz eder ve karmaşık gramer yapılarını bile doğru şekilde kullanırlar. 6 yaşında bir çocuğun konuşmasının gelişimi, kelime dağarcığının aktif olarak yenilenmesiyle kendini gösterir. Bir bebeğin bildiği kelime sayısı 5 bin veya daha fazladır ve bunların çoğu belirli günlük kavramlarla ilişkilidir. Ebeveynlerin görevi, çocuğun stokundan mümkün olduğunca çok kelimeyi aktif olarak kullanmasını sağlamaktır, çünkü ne kadar çok kelime kullanırsa, o kadar net düşünür ve düşüncelerini o kadar doğru ifade eder.

6 yaşında bir çocuğun psikolojisi

6 yaşında çocuklar eleştiri ve suçlamalara çok sert tepki verirler, kaybetmeyi sevmezler, hatta kaybetmemek için yalan söyleyebilir, oyunun kurallarını bile değiştirebilirler. Ebeveynlerin önemli bir görevi çocuklarına onurlu bir şekilde kaybetmeyi öğretmektir. Yalan söyleme durdurulmalı ve aldatma cezalandırılmalıdır. Aynı zamanda altı yaşındaki çocuklar sıklıkla yetişkinlerle çelişmeye ve onlara karşı çıkmaya başlar. İstisnasız tüm aile üyelerinin uyduğu, çocuğun tamamen anlayabileceği belirli davranış kurallarının oluşturulduğu ailelerde yetiştirme süreci daha kolaydır. Rejime sıkı sıkıya bağlı kalmak da önemlidir, o zaman çocuk kendini daha güvende hisseder ve ebeveynlerine daha çok güvenir.

Çocuğun çeşitli duyguları gösterebilmesi ve bunları kontrol edebilmesi gerekir. 6 yaşındaki bir çocuğun gelişimi, ona sosyallik, uyum ve ihtiyacı olan birine yardım sağlama yeteneğinin aşılanmasını içerir. Çocuk okula gittiğinde takıma uyum sağlaması gerekecektir, bu nedenle yalnızca yetişkinlerle değil, akranlarıyla da iletişim kurarken dürüst, nazik ve adil olması gerektiğini bilmelidir.

Zaman oldukça hızlı geçiyor ve bebeğiniz artık 6 yaşında. Hayatında yeni bir aşamaya giriyor, yani birinci sınıfa gidiyor. 6 yaşındaki bir çocuk okula gitmeden önce neleri bilmeli? Gelecekteki birinci sınıf öğrencisinin okul hayatını daha iyi yönlendirmesine hangi bilgi ve beceriler yardımcı olacaktır?

Okula gitmek için gereken bilgi

Dünyanın her yerinden uzmanlar, her çocuğun okula gitmeden önce adını, soyadını ve soyadını öğrenmesi gerektiğini söylüyor. Ayrıca ebeveynlerinin isimlerini ve hangi mevkilerde bulunduklarını da bilmelidir.

Bu bilgiyi geliştirmek için çocuğun 6 yaşındaki çocuklara yönelik çeşitli görevleri tamamlaması gerekir. Örneğin, çocuğunuza çeşitli resimler gösterirsiniz ve o da bu resimlerde gördüklerini isimlendirmeli ve neye benzediğini anlatmalıdır.

Bebeğin evcil hayvanları vahşi hayvanlardan isimlendirip ayırt edebilmesi çok iyi olacaktır. Aynı zamanda gelecekteki öğrencinin düşüncelerini açıkça formüle etmesi gerekir. Aksi takdirde kendisine ek ders verilecektir.

Okula gitmeden önce çocuğunuzla kendi başınıza çalışmak en iyisidir. Bebek, ebeveynleri ile birlikte çalışarak materyali daha hızlı öğrenecektir.

Egzersiz yapmak

Fiziksel aktivite çok önemli bir husustur. Bir çocuk ne kadar çok hareket ederse metabolizması o kadar iyi olur. Metabolik süreçler normal seviyedeyse katsayı artacaktır

Altı yaşında, gelecekteki bir okul çocuğunu disiplini öğreneceği, sağlığını iyileştireceği ve zekasını artıracağı bir spor bölümüne göndermek en iyisidir. Bu sayede bebek, bir çocuğun bilmesi gereken her şeyi 6 yaşında öğrenecektir.

Matematik ve çocuk

Küçük okul çocukları sadece fiziksel durumlarına dikkat etmemelidir. Ebeveynler, çocuğun matematiğin temellerini öğrenmesini sağlamakla yükümlüdür. Çocuk 10'a kadar sayabilmelidir. Ayrıca gelecekteki öğrencinin bitişik sayıları karşılaştırması gerekir. 6 yaşındaki çocuklar için matematik çalışmaya dahil edilmelidir

Örneğin üçgen, kare ve daire gibi basit olanları incelemek oldukça önemlidir. Bu bilgi çocuğunuzun okul hayatına entegre olmasına yardımcı olacaktır.

Ebeveynlerin çocuklarına daha fazla ve daha az kavramlarını öğretmeleri en iyisidir. Örnekler arasında bebeğin çok sevdiği şekerler veya meyveler bulunur.

Bir çocuk matematikte temel bilgilere hakim değilse, sayıların nasıl yazılacağını zaten bilen akranları arasında onun için zor olacaktır.

Konuşma gelişimi

6 yaşındaki bir çocuğun konuşması büyük rol oynuyor. 6 yaşına kadar bazı çocuklar bazı harfleri telaffuz edemezler. Aynı zamanda 5 cümlelik bir hikaye yazmak da onlar için zordur. Çocuğunuza düşüncelerini tutarlı bir şekilde ifade etmeyi öğrettikten sonra bir sonraki göreve geçebilirsiniz.

Ebeveynler gelecekteki öğrencilerine aynı şeyleri söylüyor ama o tam tersini söylüyor. Örneğin ateş sıcak, buz ise soğuktur. Çocuğun anne ve babasının ondan ne istediğini anlayabilmesi için ona bir örnek vermek gerekir.

Ayrıca bebeğin bir yetişkinin kendisine söylediği basit tekerlemeleri tekrarlayabilmesi de gereklidir.

Nihayet konuşmanın gelişimini anlamak için, çocuğa tekil bir kelime söylendikten sonra çoğul kelimeleri isimlendirmeyi öğretmeniz gerekir. Örneğin bir kalem - kalemler.

Çocuk iyi konuşur ve düşüncelerini iyi ifade ederse öğretmenin sınıfta verdiği bilgileri algılaması daha kolay olacaktır.

Çevre eğitimi

Matematik ve konuşma gelişimi gelecekteki bir öğrencinin sahip olması gereken temel beceriler değildir. Bir çocuğun 6 yaşında okula tam anlamıyla hazırlanabilmesi için neleri bilmesi gerektiği sorusu ortaya çıkıyor.

Çevremizdeki dünya hakkındaki bilgi çok önemli hale gelmelidir. Bu bilgi temiz havada yürürken elde edilebilir. Parkta dolaşırken çocuğunuza ağaçlar, kuşlar ve benzeri şeyleri anlatmalısınız.

Çocuğun en az 7 farklı bitkiyi bilmesi gerekir. Bu bitkileri isimlendiren çocuk, yaprakların şeklini ve rengini tanımlamalıdır. Bitkilerle ilgilendikten sonra hayvanlara geçebilirsiniz.

Altı yaşındaki bir çocuk, kışın güneye uçmayan birkaç kuşu bilmelidir. Aynı zamanda kuşların kendi topraklarında kalmalarının nedenini de belirtmesi gerekiyor.

Çocuğunuza yabani hayvanları ve evcil hayvanlardan farklarını anlatmak faydalı olacaktır.

Çocuğunuzun okula hazırlanmasına nasıl yardımcı olabilirsiniz?

Bebeğiniz bir şeyi nasıl yapacağını bilmiyorsa sorun değil. Her ebeveyn, çocuğunun okula hazırlanırken ortaya çıkan zorlukların üstesinden gelmesine yardımcı olmalıdır. Bu nedenle uzmanlar birçok ebeveyne gelecekteki okul çocuklarıyla bağımsız olarak çalışmalarını tavsiye ediyor.

Bir çocuğa alfabeyi öğretmek ebeveynlerin karşılaşacağı en kolay görev değildir. Alfabeyi öğrenmek için 6 yaşındaki çocuklara yönelik alfabeye ihtiyacınız olacak. Başarı sadece bir hafta içinde fark edilecektir. Her ne kadar alfabeyi çok çabuk öğrenen çocuklar olsa da.

Akademik başarıyı garanti altına almak için ebeveynlerin basit bir program oluşturması gerekir. Programda aritmetik, okuma, hattatlık gibi konular yer almalıdır.

Çocuğunuza net bir şekilde yazmayı öğretmeden önce mağazayı ziyaret etmeli ve 6 yaşındaki çocuklar için defterler satın almalısınız. İlk başta bebeğin kancaları ve harfleri atlayacak çünkü elinde kalem tutması hala zor. Zamanla el yazınız daha güzelleşecek ve yazılan metin daha okunaklı hale gelecektir.

Çocuğunuza çeşitli şeyleri hızlı bir şekilde hatırlamayı öğretmek için testler yapabilirsiniz. Örneğin, bir sınıflandırma testi. İşin özü, çocuğun adı geçen kelimeler arasından tek olanı bulması ve bunun neden diğer kelimelere uymadığını açıklamasıdır.

Bir başka ilginç test ise şu: En az 400 karakterlik bir metinde çocuğun belirli bir harfin kaç kez geçtiğini bulması gerekiyor. İyi bir sonuç yalnızca yapılan 5 hata olarak kabul edilir.

Altı yaşında bir çocuk için eğitici oyun seçimi

Çocuğun beyninin sünger gibi çalıştığını unutmamak önemlidir. Hem olumlu hem de olumsuz bilgileri anında hatırlayabiliyor. Çocuğunuzun oynamaya başlamasına izin vermeden önce dikkatlice çalışılmalıdır. Başvurunun zulüm veya ruhu etkileyen bilgiler içermediğini kontrol etmek gerekir. 6 yaşındaki çocuklar için mantık oyunları sezgisel ve ilgi çekici olmalıdır.

Matematiksel becerilerin öğretilmesine yönelik programlar çocuğunuzun okula hazırlanmasına, yani matematiksel yeteneklerinin geliştirilmesine yardımcı olacaktır. Bir matematik oyununu ancak basit bir problemi doğru çözerseniz kazanabilirsiniz.

Kelimeleri tahmin etme veya oluşturma içeren bir uygulama, kelime dağarcığınızı genişletmenize yardımcı olacaktır. 6 yaşındaki çocuklar için alfabeyi tamamen öğrendikten sonra bu oyuna başlamak en iyisidir.

Çizim uygulamaları geleceğin öğrencisinin hem hafızasını geliştirmesine hem de algısını geliştirmesine yardımcı olacaktır.

Altı yaşındaki çocukların psikolojisini bilmesi gereken çok sayıda uzman çocuk oyunlarının oluşturulması üzerinde çalışıyor. Bir uygulamayı çevrimiçi hale getirmeden önce uzmanlar, hatalara karşı kapsamlı bir şekilde test eder.

Çocuklar oyun oynarken sadece oynamadıklarını, öğrendiklerini fark etmeden beceriler kazanırlar.

Çocuğun görme duyusuna zarar verebileceği için bilgisayarda geçirilen sürenin sınırlı olması gerektiğini unutmayın.

Çocuğun akranlarıyla oynaması ve edindiği becerileri gerçek dünyada geliştirmesi önemlidir.

Görsel hafızanın gelişimi

Bir çocuğun ne kadar iyi olduğunu belirlemek için özel bir test yapılması gerekir. 6 yaşındaki çocuklar için bu görevler oldukça basit olacaktır. Çocuğa 10 farklı resim gösterilmesi gerekiyor. Her resme 6 saniye boyunca bakabilirsiniz. Tüm resimleri inceledikten sonra gelecekteki öğrenci, içlerinde gördüğü nesneleri adlandırmalıdır.

Çocuğun 8'den fazla resme isim vermesi iyi bir sonuçtur. Ortalama sonuç 5-7 tahmin edilen resim olarak kabul edilir. 5'ten az fotoğraf yetersiz sonuç olarak kabul edilecektir.

Birkaç gün sonra görsel hafıza gelişecek ve çocuğun resimleri hatırlaması kolaylaşacaktır.

İşitsel hafızanın gelişimi

Çocuğun sadece görsel hafızayı değil işitsel hafızasını da geliştirmesi oldukça önemlidir. 6 yaşındaki çocuklar egzersizi günde birkaç kez tekrarlarlarsa daha hızlı öğreneceklerdir.

Çok uzun olmayan ve hatırlanması kolay 10 basit kelime seçmelisiniz. Satır şu kelimeleri içerebilir: ladin, kedi, yaz, kardeş, gözlük, sandalye, at, ev, aslan, masa. Başka kelimeler de seçebilirsiniz, ancak bunlar bebek için basit ve anlaşılır olsun.

Belirtilen kelimeleri yavaşça okuduktan sonra çocuktan hatırladığı her şeyi söylemesini istemeniz gerekir. Bebeğin hafızasına iyice kazınması için görevi en az 5 kez tekrarlamak en iyisidir.

Gelecekteki bir öğrencinin ilk seferde 4 kelimeyi hatırlaması normal kabul edilir. 4 tekrardan sonra tüm kelimeleri tekrarlaması gerekir.

Çözüm

Peki 6 yaşındaki bir çocuk neleri bilmeli? Öncelikle bebeğin elini tutmayı öğrenmesi ve düşüncelerini net bir şekilde ifade etmesi gerekir. Çocuk bunu nasıl yapacağını bilmiyorsa üzülmeyin çünkü bunu başarmak için çaba gösterebilirsiniz.

Öncelikle çocuğa eğitim verilecek basit programlar hazırlıyoruz. Unutmayın, gelecekteki öğrencinize çok fazla baskı uygulamamalısınız çünkü kendisi ciddi çalışmalara hazırlanıyor. Çalışmalar arasındaki molalarda, dışarıda koşmasının yanı sıra oynamasına veya kendi işini yapmasına izin vermelisiniz.

Dersleri kolaylaştırmak için onları eğlenceli bir şekilde yürütmek en iyisidir. Makaleyi okuduktan sonra ebeveynler, okul öncesi çocuklarını birinci sınıfa nasıl hazırlayacaklarını bilecekler.

Birkaç aylık eğitimin ardından bebek okula gitmeye tamamen hazır olacaktır. Sınıfta daha rahat oturabilecek ve öğretmenin söylediği her şeyi daha dikkatli dinleyebilecektir.

6-7 yaşına gelindiğinde bir çocuğun etrafındaki dünya hakkında belirli miktarda bilgi ve fikre sahip olması gerekir. Çocuğun bitkiler ve hayvanlar, nesnelerin ve olayların özellikleri, coğrafya ve astronomi bilgisi ve zaman fikri hakkında temel bilgilere sahip olması iyidir.

Altı buçuk yaşında bir çocuk, kural olarak aktif olarak okula hazırlanıyor.

Okula başlayan bir çocuğun bilmesi gerekenler:

• Adınız, soyadınız ve soyadınız.
• Yaşınız ve doğum tarihiniz.
• Ülkeniz, şehriniz ve ev adresiniz.
• Soyadı, ebeveynlerin soyadı, meslekleri.
• Mevsimler, aylar, haftanın günleri.
• Evcil ve yabani hayvanlar ve yavruları.
• Tematik sözlük: ulaşım, giyim, ayakkabılar, kuşlar, sebzeler, meyveler, meyveler.
• Çocuk yazarlarının halk masallarını ve eserlerini bilir ve anlatabilir.
• Geometrik şekilleri ayırt edin ve doğru şekilde adlandırın, bir kağıt üzerinde (sağ, sol, üst, alt) uzayda gezinin.
• Duyduğunuz veya okuduğunuz bir hikayeyi tam ve tutarlı bir şekilde yeniden anlatabilir ve bir resimden yola çıkarak bir hikaye oluşturabilirsiniz.
• 6-8 nesneyi, resmi, kelimeyi hatırlayın ve adlandırın.
• Kelimeleri sesli harf sayısına göre hecelere ayırın.
• Bir kelimedeki seslerin sayısını, sırasını ve yerini belirleyin.
• Makas ve kurşun kalem kullanmak iyidir: cetvelsiz çizgiler çizin, geometrik şekiller çizin, dikkatlice boyayın ve gölgelendirin.
• 1'den 15'e kadar sayın. 5'ten 1'e kadar sayın, 10'a kadar sayma işlemlerini gerçekleştirin.

Yukarıdakileri dikkate alarak ve aşağıdaki soruları yanıtlayarak kendiniz için genel bir resim oluşturabilirsiniz:

• Çocuk en basit sınıflandırmayı yapabiliyor mu?
• Ana özelliğe göre birkaç öğeyi tek bir grupta birleştirebilir mi? Örneğin araba, otobüs, tren ulaşımdır; elmalar, armutlar, erikler - meyveler vb.
• Fazladan bir nesneyi tanımlayabiliyor mu: tabak, tava, fırça, kaşık?
• Bir resimden bir hikaye anlatabilir mi, ana fikri vurgulayabilir mi, bağlantıların izini sürebilir mi?
• Başına gelen herhangi bir olayı anlatabilir misiniz?
• Yetişkinlerin sorularını yanıtlamak onun için kolay mı?
• Çocuk bağımsız çalışmayı ve görevleri tamamlamada başkalarıyla nasıl rekabet edeceğini biliyor mu?
• Oyunlarda diğer çocuklara katılıyor mu?
• Durum gerektirdiğinde sırayla mı yapılıyor?
• Çocuğunuzun kitaplara kendi başına bakma isteği var mı?
• Birisi ona kitap okuduğunda dikkatle dinliyor mu?

6 yaşındaki çocuklar aktif olarak okula başlamaya hazırlanıyorlar. Bu dönem hem çocuğun hem de ebeveynlerinin hayatındaki en önemli dönemdir, çünkü birinci sınıfa kayıt bilgi ve beceriye bağlı olacaktır. Altı yaşındaki bir okul öncesi çocuğunun fiziksel, zihinsel ve duygusal gelişiminin değerlendirildiği bir dizi kriter vardır. Bu standartlar artık yalnızca doktorlar (çocuk doktorları, psikologlar, nörologlar) tarafından değil, aynı zamanda öğretmenler tarafından da belirleniyor.

1. Uzayda kolayca gezinir, bilmediğiniz yerlere hızla uyum sağlar.
2. Temel coğrafi bilgilere sahiptir: Ülkesinin adını ve başkentini bilir, diğer ülkeleri ve onların sakinlerini (Amerika - Amerikalılar, İngiltere - İngiliz) isimlendirir.
3. Saati yalnızca dijital ekranla değil aynı zamanda işaretçiyle de belirleyebilir.
4. Resimlerdeki en fazla 10 ince farkı bulur.
5. Nesneleri yükseklik veya uzunluk, genişlik veya derinliğe göre karşılaştırır.
6. Basılı harfleri çoğaltabilir. 6 yaşındaki çocuklar kural olarak büyük harf yazmayı bilmiyorlar. Uzmanlar bunu kendi başınıza öğretmenizi önermiyor: Çocuğun yazarken kalemi doğru tutması gerekir, el yazısı buna bağlıdır.

Uzmanlar, okul öncesi bir çocuğun düşünme süreçleri hakkında sonuçlar çıkarırken yalnızca genel göstergeleri değil, aynı zamanda bireysel kriterleri de değerlendirir.

Mantıksal düşünme

Mantık bu yaşta oldukça gelişmiştir ve bazen yalnızca dünkü bebeğin yargılarına şaşırabilirsiniz. Düşüncelerini doğru ve net bir şekilde ifade eder, kendi muhakeme yolunu takip eder. Her türlü mantıksal bulmacayı ve bilmeceyi seviyor ve ilginç problemler bulmaktan hoşlanıyor:

• bir dizi nesne için genelleştirici bir kelime seçer ve tersine, belirli bir kelimeyi homojen olanlara dağıtabilir;
• önerilen dizideki "ekstra" bir öğeyi tanımlar, benzer sözcük dizilerini bağımsız olarak oluşturur;
• çevredeki olaylarda neden-sonuç ilişkilerini bulur;
• Gördüklerinden ve duyduklarından kendi sonuçlarını ve genellemelerini çıkarır.

Video: 6 yaşında bir okul öncesi çocuk için bilmece örnekleri.

Matematik bilgisi

Birinci sınıfa girmek için altı yaşındaki bir okul öncesi çocuğun aşağıdaki bilgi ve becerileri göstermesi gerekir:

• 10'a kadar (muhtemelen daha fazla) sayın ve zorluk çekmeden geri dönün;
• tanıdık sayılar dahilindeki nesnelerin sayısını doğru bir şekilde belirlemek;
• sayıların grafik gösterimini öğrenin, bunları kendiniz yazın;
• 3-5 birim içindeki öğelerin sayısını bağımsız olarak karşılaştırın;
• basit toplama ve çıkarma örneklerini çözün (çoğunlukla görsel materyal kullanarak);
• Karmaşık olanlar da dahil olmak üzere birçok geometrik şekli bilir ve bunları kağıt üzerinde tasvir eder.

Yaratıcı düşünme

6 yaşında çocuk yaratıcı düşünmeye başlar, artık modele göre çalışmaz, kafasında kendi imgeleri belirir. Fantastik hamuru hayvanlar ve kağıttan kaleler, boyalı resimler ve mozaik desenler bu şekilde yaratılır. Bir inşaat setinden veya birçok küpten, bir diyagrama göre değil, hayal gücüne göre binalar ve kuleler inşa eder.

Altı yaşındaki çocuklar kumla oynamayı çok seviyorlar. Ancak şimdi yer altı geçitleri ve tünellerle koca şehirler inşa ediyorlar, hendekler ve göletler kazıyorlar, onları doğal malzemelerle süslüyorlar.

Çocuk duyduğu masal ya da hikâyelere kendi detaylarını katabilir ya da tamamen yeniden yaratabilir. Bu onun unuttuğu ya da kafası karıştığı anlamına gelmez, hayal gücünün ve yaratıcı düşüncesinin geliştiğinin kanıtıdır.

Çevremizdeki dünya hakkında bilgi

Dünya hakkındaki fikirler oldukça geniştir ve yürüyüşlerden, yetişkinlerden hikayelerden, kitaplardan, resimlerden ve çizimlerden alınan yeni bilgilerle sürekli güncellenmektedir:

• kendisini çevreleyen tüm nesneleri tanır, isimlendirir ve tereddüt etmeden gösterir;
• açıklamaya göre, ana ayırt edici özellikler tanıdık nesnelerden herhangi biri tarafından tahmin edilir;
• bir nesne veya olgudaki önemli bileşenleri bağımsız olarak tanımlar;
• birçok hayvanı ve kuşu, yavrularını tanır;
• yabani ve evcil hayvanları, kışlayan kuşları ve göçmen kuşları adlandırabilir;
• yürüyüş sırasında ağaçları ve çalıları ayırt eder, adlarını hatırlar, bulur ve gösterir;
• Günün saatlerini, haftanın günlerini, ay ve mevsim adlarını bilir ve sırasıyla adlandırır.

Dikkat ve hafıza

6 yaşında tüm zihinsel süreçler neredeyse tamamen gelişmiştir ve her yıl daha da gelişecektir. Çocuk, kendisi için ilginç olması koşuluyla, 20 dakikaya kadar bir aktiviteye zaten konsantre olabiliyor. Temel olarak, devam etmek için, okul öncesi çocuğun dinlendiği ve dikkatinin dağıldığı, ardından başladığı işi bitirdiği beş dakikalık bir mola gerekir.

Gönüllü hafıza, istemsiz hafızaya hakim olmaya başlar. Çocuk şiirin satırlarını hatırlamak için kasıtlı olarak birkaç kez tekrarlar ve aynısını yabancı kelimelerle de yapar. Çocuk, çok sayıda şiiri ifadeyle hatırlayabilir ve okuyabilir, yakın zamanda duyulan bir peri masalını veya çocuk hikayesini yeniden anlatabilir. Bir yetişkinin söylediği 10 kelimeden, hemen 7 kelimeye kadar ve bir süre sonra 5'e kadar tekrarlayacaktır.

Konuşma

Çocuğun aktif kelime dağarcığı oldukça geniş ve çeşitlidir. Konuşması başkaları tarafından anlaşılabilir. Altı yaşındaki çocukların çoğu zaten heceleri okuyabiliyor, ancak buna mutlak bir norm denemez. Ancak bu yaşta tüm harfleri bilmeli, bunları seslerden ayırt edebilmeli ve adı geçen harfe göre bir kelimeyi isimlendirebilmelidir. Bir çocuğun 6 yaşında konuşabilmesi gerektiğini belirleyen konuşma becerileri şu şekildedir:

1. Konuşmanın her bölümündeki kelimeleri kullanır, homojen üyeler, karmaşık cümleler ve katılımcı ifadeler kullanarak karmaşık sözdizimsel yapılar oluşturur.
2. Eş anlamlı kelimeleri bilir, küçültülmüş kelimeler oluşturabilir, tekrarlanan kelimeleri zamirlerle değiştirir.
3. Sesinizin gücünü, tonlamayı ve konuşmanızın duygusal ifadesini düzenler.
4. Bir kelimedeki adı geçen harfi bulur, istenilen harfle başlayan resimleri veya nesneleri gösterir.
5. Bir kelimeyi hecelere böler. Yaygın bir hata, kelimeleri hecelere bölme kurallarını bilmeyen ebeveynlerin, o zaman yeniden öğretilmesi zor olan çocuklara öğretmesidir. Yazma ve okumayla ilgili tüm öğretimin öğretmenlere bırakılması en iyisidir.
6. Aşağıdakiler de dahil olmak üzere tüm sesleri net bir şekilde telaffuz eder: Bir çocuk konuşmadaki bazı sesleri değiştirirse veya tamamen kaçırırsa, bir konuşma terapisti ile seanslara ihtiyaç vardır. Konuşma sorunlarının doğru yaklaşımla oldukça hızlı bir şekilde çözüldüğü bu çağda, ilerleyen dönemde telaffuzun düzeltilmesi çok daha zor olacaktır.

Konuşmanın diyalog biçimi hala hakimdir, ancak bebek zaten bir monologu telaffuz etme konusunda oldukça yeteneklidir. Monolog sırasında çocuğun durduğunu ve düşüncelerini kaybettiğini fark edebilirsiniz. Burada sorular sorarak konuşmaya devam etmenize yardımcı olmanız, böylece konuşmayı sürdürmeniz tavsiye edilir. Çocuğun mümkün olduğu kadar uzun süre konuşmasını sağlamaya çalışarak bu tür monolog hikayeleri teşvik edilmelidir. Sözlü monolog konuşmasının gelişimi, okula kabul için bir röportajı geçerken ciddi değerlendirme kriterlerinden biridir.

Video: Okul öncesi bir çocuğun konuşma gelişimi. Bir konuşma terapisti ile istişare.

Fiziksel gelişim

6 yaşında bir çocuk çok aktif ve pratikte hareketsiz oturmuyor. Atlama veya koşma içeren oyunları sever. Vücudunu mükemmel bir şekilde kontrol ediyor, koordinasyonu gelişmiş, hareketleri kesin ve kendinden emin:

• bir kütük veya enine çubuk üzerinde yürür;
• hızla dikey merdivenlere tırmanıyor;
• kendini birkaç kez çubuğa doğru çekiyor;
• engellerin üzerinden atlar – yükseklik ve uzunlukta;
• uzun süre tek ayak üzerinde durur ve atlar;
• topu iyi kontrol eder: ıskalamadan vurur, yakalar, başka bir oyuncuya veya hedefe atar.

İnce motor becerileri

6 yaşındaki bir çocuğun el hareketleri tutarlı ve kesindir, onları tamamen kontrol edebilir:

• kalemi, kurşun kalemi ve fırçayı doğru tutar;
• küçük ayrıntıları (gözler, pençeler, kuyruk) kullanarak hamuru karmaşık figürleri şekillendirir;
• kontur boyunca makasla şekilleri ötesine geçmeden keser;
• küçük nesneleri birer birer toplar;
• iğneye iplik geçirir, düğmeyi kendisi diker;
• kalemi kağıttan kaldırmadan düz ve dalgalı çizgiler çizer;
• hücrelerdeki simetrik desenin eksik yarısını çiziyor.

Sosyal uyum

Sosyal beceriler, kural olarak, kurallarını dikkatle dinlediği ve takip ettiği, gerekirse sırasını beklediği oyun sırasında geliştirilir.

Öz bakım becerileri tamamen gelişmiştir. Çocuk, akşam banyosu da dahil olmak üzere tüm hijyen prosedürlerini hatırlatmadan gerçekleştirir. Anne ve babasının yardımı olmadan kendi yemeğini ısıtabiliyor, masayı kurabiliyor ve bulaşıkları yıkayabiliyor.

Bu yaştaki çocuklar ebeveynlerine yardım etmekten mutluluk duyarlar. Onların coşkusunu engellemeyin, daha sonra eğlenceli bir biçimde aşılanan beceriler uzun süre hatırlanacak ve zamanla alışkanlık haline gelecektir.

Yakınında biri varsa yabancılar arasında kendinden emin hisseder, yetişkinlerle iletişimde kaybolmaz ve onların sorularını yanıtlar. Kolayca yeni tanıdıklar edinir. 6 yaşında bir çocuğun diğerlerinden daha çok iletişim kurmayı tercih ettiği gerçek arkadaşları vardır.

Bir çocuğa uyumlu olmayı, tartışmalı bir durumda uzlaşma bulmayı, duygularını kontrol etmeyi öğretmek çok önemlidir. Hatalarının farkında olmalı, yardım edebilmeli ve empati gösterebilmelidir.