Ördek heykeltraşlığı üzerine ders notları. Modelleme. “Ördek yavrularıyla birlikte büyük bir ördek. Mandallarla oyun “Ördek için gaga yap”

Sanatsal ve estetik gelişim

Brailova Elena Anatolyevna

Eğitimci

MDOU "Nadym'de Anaokulu "Peri Masalı"

OO için üretken faaliyetlerin özeti " Sanatsal yaratıcılık", modelleme orta grup"Ördek yavrularıyla ördek."

BELEDİYE ANAOKULU EĞİTİM KURUMU

"ANAOKULU NADYM'İN "PERİSİ"

MDOU "Nadym'de Anaokulu "Peri Masalı"

Soyut

Orta grupta modellik yapan “Sanatsal Yaratıcılık” adlı STK'da üretken faaliyetler.

Konu: “Ördek yavrularıyla ördek.”

Yapılan

Eğitimci

Brailova Elena Anatolyevna

Eğitim alanı:"Sanatsal yaratıcılık."

OO entegrasyonu:“Biliş”, “İletişim”, “Sosyalleşme”.

Biçim: doğrudan eğitim faaliyetleri.

Ders:"Ördek yavrularıyla ördek."

Hedef: Görsel sanatlara ilginin gelişmesi, modelleme yoluyla üretken etkinliklerin geliştirilmesi, estetik algının geliştirilmesi.

Görevler:

1. Çocuklara, bazı karakteristik özellikleri (uzun gaga, kuyruk) gösteren, birkaç parçadan oluşan bir nesneyi şekillendirmeyi, heykeltraşlıktaki görüntünün ifadesini aktarmayı öğretmeye devam edin

2. Şekillendirme tekniklerini geliştirin: hamuru avuç içi (blok, top) arasında yuvarlamak, parçaları birbirine bağlamak, birbirine sıkıca bastırmak, dikişleri yumuşatmak, sıkıştırmak, çekmek (gaga, kuyruk).
3. Genel sonuca olumlu bir duygusal tepki yaratın.

Kelime çalışması: gaga, kuyruk.

Metodik teknikler: sözel (ördekle ilgili bilmeceleri tahmin etmek), netlik (çocuklarla birlikte oyuncak ördeğe bakmak), açıklama (vücudun şekli, başı, gagası, kuyruğu nedir), bağımsızlık (çocuk çalışması), sürpriz anı (göl çevresinde dans etmek) maskeli şapkalar).

Malzemeler ve ekipmanlar: her çocuk için hamuru, tahtalar, peçeteler, bir oyuncak ördek, bir göl aynası, her çocuk için şapkalar ve ördek maskeleri, bir ev modeli, bir çit, oyuncaklar - kümes hayvanları; müzik eşliği.

Ön çalışma.Çocuklarla kümes hayvanları (kazlar, ördekler, tavuklar) hakkında konuşmak, “ördekler - ördek yavrusu”, “tavuklar - tavuklar”, “kazlar - kazlar” resimlerine bakmak, didaktik oyun“Nasıl benzerler? Nasıl farklılar? (civcivleri ve ördek yavrularını karşılaştırmak), kuşlarla ilgili bilmeceleri çözmek.

Dersin ilerleyişi:

Ders yemek alanında başlar.

Eğitimci:- Çocuklar, bilmeceyi tahmin edin.

Yağmurda yürüyor
Çim toplamayı seviyor!
"Vak!" çığlıklar
Bunların hepsi bir şaka
Tabii ki öyle... (Ördek!)
Eğitimci:- Aferin çocuklar, işte başka bir bilmece.
Harika çocuk!
Bebek bezinden yeni çıktım
Yüzebilir ve dalış yapabilir
Kendi annesi gibi. (Ördek yavrusu!)

Eğitimci:- Kaçınız ördek ve ördek yavrusunun ne tür kuşlar olduğunu biliyor?

Çocuklar: - Ev yapımı.

Eğitimci:- Çocuklar, köyde yaşayan büyükanneleriniz var mı? (çocukların cevapları) Bu sabah Smetankovo ​​köyünden büyükanne Varvara'dan bir mektup aldım. Ne yazdığını okumak ister misin?

Çocuklar:- Evet.

Eğitimci:“Merhaba arkadaşlar! Büyükanne Varvarushka sana yazıyor, torunum Masha beni ziyarete geldi, bana yardım etmeye karar verdi, ördekleri ve ördek yavrularını göle gönderdim ama bütün ördek yavrularım çimlere dağılmış, onları toplayamayız. Gelin, bütün ördek yavrularını bulmamıza yardım edin.”

Eğitimci:- Büyükannene yardım etmek ister misin? Daha sonra Smetankovo ​​köyüne gidiyoruz.

Eğitimci:- İşte beyler, köydeyiz, büyükanne Varvarushka torunu Masha ile bizi karşılıyor.
Büyükannenin öğretmeni: - Sizi bekliyorum arkadaşlar, ördeğim yavrularını kaybetti, üzgündü, vaklayıp vaklamaya devam etti.

Eğitimci:- Çocuklar, ördeğe nasıl yardım edebiliriz?

Çocuklar: - Ördek yavrularını bulun.

Eğitimci: Peki biz ördek yavrusu ararken ördeğin ağlamaması için onun için başka ne yapabiliriz?

Çocuklar:- Kör.

Eğitimci:- Elbette ördek yavrusu yapabilirsiniz! Ama önce seninle biraz oynayalım.

Fiziksel egzersiz “Ördekler çayırlara çıktı” .

Eğitimci:- Tebrikler! Şimdi oturun masalara, yardım etmeliyiz anne ördek.
Eğitimci:- Bakın çocuklar, ördek hangi kısımlardan oluşur? (ördek oyuncağına bakın)
Çocuklar:- Baş, gövde. Baş daha küçük, vücut daha büyük.
Eğitimci:- Ne düşünüyorsun, nedir bu? (gaga ve kuyruğu işaret eder)
Çocuklar:- Gaga, kuyruk.

Eğitimci:- Tebrikler! Öncelikle hamuru iki parçaya ayırmanız gerekir. Daha büyük bir parça gövde, daha küçük bir parça ise kafa olacaktır. Bir ördeğin vücudunu şekillendirmek için daha büyük bir parça hamuru alıp avuç içlerimizle oval bir şekilde yuvarlamamız gerekiyor. Sonra kafayı da sadece bir topla şekillendiriyoruz. Daha sonra bu iki parçayı birbirine sıkıca bastırarak birleştiriyoruz. Şeklin bozulmaması için dikkatlice birleştiriyoruz. Sonra biz çocuklar, kıstırarak ördek yavrusunun kafasına bir gaga yapıp onu biraz geri çekiyoruz ve vücutta kuyruğun olması gereken yerde dışarı çekiyoruz. Bak nasıl yapıyorum.
Ördek yavrumuz neredeyse hazır. Gözlerinden mi yoksa başka bir şey mi eksik?

Çocuklar:- Kanatlar!
Eğitimci:- Bakın, tabağınızda karabuğday gevreği var, ördek yavrusu için gözlerinizi çıkarın. Dikkatlice! Gözlerin olması gereken yerde damarlara basın. Her şey açıksa derse başlayın.
(Müzik sesleri bağımsız çalışmaçocuklar).
Eğitimci: Havuzdaki ördeğimiz yavrularını sabırsızlıkla bekliyor! Şimdi beyler, gidip tüm ördek yavrularını göle bırakalım.
Havuzda bir balık var,
Ve ördek yavruları yemeyi sever
Bu balık sabah
Sabahları ve akşamları.
Ve elbette öğle yemeğinde de!
Balık onların büyümesine yardımcı olacak!

Eğitimci:- Bizim ördeğimiz bir ama çok sayıda ördek yavrusu var! Aferin, bugün harika bir iş çıkardın! Anne ördeğin ne kadar mutlu olduğuna bakın! Bakın, kim çalıların altında toplanmış halde oturuyor? (öğretmen bir çalının altında tavuk oyuncakları bulur) Bunlar kayıp çocuklar! Anne ördek daha da sevindi, yavruları geri döndü! Herkes eğlenir, biz de öyle! Sonuçta bir iyilik yaptık. Bu doğru mu?
Çocuklar:- Evet!!

Eğitimci:- Böylece büyükanne ve Masha'da da var iyi ruh hali, ördek ve ördek yavrusu dansımızla birlikte onlar için dans edelim. Lütfen herkes gölün etrafında daire şeklinde dursun, ben de sizin için ördek yavrusu şapkaları ve maskeleri takacağım. Şimdi müziği dinleyin ve benden sonra tüm hareketleri tekrarlayın.

"Küçük Ördek Yavrularının Dansı" Müzik çalıyor. Çocuklar dans ediyor.
Eğitimci:- Çocuklar, büyükannemin ördek yavrularını bulmasına yardım edebildik mi? Bunu nasıl yaptın?

Kullanılan literatür:

1. Kovalko V.I. Beden eğitimi dersleri okulu (1-4. Sınıflar): Küçük okul çocukları için beden eğitimi derslerinin, jimnastik komplekslerinin, açık hava oyunlarının pratik gelişimi. -M.: VAKO.2007.

2. Lykova I.A. Görsel aktiviteler anaokulunda: planlama, ders notları, metodolojik öneriler. Orta grup. – M.: “Karapuz”, 2009.

2722880152400
BELEDİYE BÜTÇELİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMU
ANAOKULU No. 28 “RODNICHOK”, NOVODONETSKAYA STANITSKAYA
BELEDİYE OLUŞUMU VYSELKOVSKY BÖLGESİ
Ekranı aç
Sanatsal ve estetik gelişime göre (modelleme)
genel gelişim yöneliminin orta grubunda
konuyla ilgili: “Ördek yavrusu ile ördek”
Tarafından hazırlandı:
MBDOU DS No. 28 Öğretmeni
"Bahar" Sanat. Novodonetskaya
Kolupaeva Alla Aleksandrovna
Açık eğitim etkinliği Konu: “Ördek yavrularıyla ördek” (Orta grup modelleme)
1. Amaç: Çocuklara, bazı karakteristik özellikleri (uzun gaga, kuyruk) gösteren, birkaç parçadan oluşan bir nesneyi şekillendirmeyi öğretmek.
Görevler:
Eğitici: - Şekillendirme tekniklerini güçlendirin: hamuru avuç içi arasında yuvarlayın; - Sıkıştırma ve çekme tekniklerini kullanarak pratik yapın; - Parçaları birbirine sıkıca bastırarak ve dikişleri yumuşatarak güçlendirme;
Eğitici:
- Yaratıcı fikirler, hayal gücü ve yaratıcılık geliştirin.
Eğitimsel: - Eğitmek olumlu tutum Faaliyetlerinin sonuçlarına.
Kelime çalışması: gaga, kuyruk.
2. Metodolojik teknikler: sözel (ördekle ilgili bilmeceleri tahmin etmek), görselleştirme (oyuncak ördeği çocuklarla incelemek), açıklama (vücudun şekli nedir, baş, gaga, kuyruk nedir), bağımsızlık (çocuk çalışması), an (öğretmen tarafından bireysel yardım sağlanması). Malzemeler ve ekipman: hamuru, tahtalar, peçeteler (her çocuk için), ördek oyuncakları, aynalı göl, ördek şapkaları ve maskeleri (her çocuk için), ev modeli, çit, oyuncaklar - evcil kuşlar, müzik eşliği, büyük bir oyuncak çocukları teşvik eden yumurta ve “Solucanlar” marmelatı.4. Çocukları alt gruplar halinde sınıflar için organize etmek.
5. Ön çalışma. Çocuklarla kümes hayvanları (kazlar, ördekler, tavuklar) hakkında konuşma; ördek yavrusu, tavuk, kaz, kaz yavrusu resimlerine bakmak; oyun “Nasıl benzerler? Nasıl farklılar? (civcivler ve ördek yavrularının karşılaştırılması); kuşlar hakkında bilmeceler tahmin etmek.
6. Sorunun açıklaması: Ördek yavruları ortadan kayboldu.
İlerleme OD. (Evcil kuşların ve hayvanların seslerinin müziği). Eğitimci: Bilin bakalım çocuklar, hangi kuşlardan bahsediyoruz? Yağmurda yürüyor, çim toplamayı seviyor! Çığlık atıyor, Bunların hepsi bir şaka, Tabii ki... Çocuklar: Ördek! Eğitimci: Aferin çocuklar, işte başka bir bilmece. Bebek bezinden yeni çıktı Kendi annesi gibi yüzebilir ve dalabilir. : Ördek yavrusu!
eğitmen: Harika! Yani tahmin ettin. Bu bir ördek ve ördek yavrusu. Haydi çocuklar, sizinle göle gidelim ve nasıl yüzdüklerini görelim. (Çocuklar beden eğitimi ekipmanlarının bulunduğu bir şeritten geçerler: bir köprü, tümsekler. Öğretmen ve çocuklar gölün süslendiği masaya yaklaşırlar. Her taraftan çevrelerler. Bir ördek gölde yüzüyor: Bakın, beyler, ördek tek başına yüzüyor, görüyorsunuz, çocuklar çimlerin arasında saklanıyor. Anne ördek kendini yalnız hissetmiş ve onları çağırmaya başlamış. “Vak-vak-vak!” ama ördek yavruları yanıt vermiyor. Anne ördek sizden yavrularını bulmanıza yardım etmenizi istiyor. Hadi ona yardım edelim! Ona nasıl yardımcı olabiliriz arkadaşlar? Çocuklar (cevap seçenekleri): ... bunları yapabilirsiniz... Eğitimci: elbette ördek yavrusu yapabilirsiniz! Ama önce seninle biraz oynayalım. Ördekler çayıra çıktı (ördek yavrusu gibi yürüyoruz) - Vak-Vak-Vak! Neşeli bir böcek uçtu - Zhzhzhzhzh! (kollarımızı sallıyoruz - kanatlar). Kazlar boyunlarını büküyorlar - Ga-Ga-Ga (boynun dairesel dönüşü). Gagalarıyla tüyleri düzeltin (vücudu sağa ve sola çevirin) Rüzgar dalları salladı. kollarımızı yukarı doğru sallıyoruz), top da hırladı - Rrrrr... ( eller kemerde, öne doğru eğilerek, önümüze bakarak). Sazlar suyun içinde fısıldadı - Şşşşş... (ellerinizi yukarı kaldırın ve gerin) Ve yine sessizlik oldu - Şşşşşş... (eğitimci: Harika, çocuklar! Şimdi masalara oturun, anne ördeğe yardım etmeliyiz. Bakın beyler, tabaklarımızda ne kadar harika renkli hamurumuz var. Dokunun... Eğitimci: Dikkat edin çocuklar, ördek hangi kısımlardan oluşur? Çocuklar: Baş, gövde. Baş daha küçük, vücut daha büyük. Öğretmen: Ne düşünüyorsun, bu nedir? Çocuklar: Gaga, kuyruk.
Eğitimci: Aferin! Öncelikle hamuru iki parçaya ayırmanız gerekir. Daha büyük olan tek parça gövde olacaktır; daha küçük bir parça kafadır. Bir ördeğin vücudunu şekillendirmek için daha büyük bir parça hamuru alıp avuç içlerimizle oval bir şekilde yuvarlamamız gerekiyor. Sonra kafayı da sadece bir topla şekillendiriyoruz. Daha sonra bu iki parçayı birbirine sıkıca bastırarak birleştiriyoruz. Ancak şeklin bozulmaması için çok dikkatli olun. Sonra gagayı ördeğin kafasına sıkıştırıp biraz geri çektik ve vücutta kuyruğun olması gereken yerde çıkardık. Bak nasıl yapıyorum. Ördek yavrumuz neredeyse hazır. Gözleri ve başka bir şeyi mi eksik? Çocuklar: Kanatlar!..
Öğretmen: Biraz dinlenmenin zamanı geldi.
Beden eğitimi dakikası
Sabah erkenden ördek
Bütün ördek yavrularını gölete götürür. (bir daire içinde yürümek)
Hey ördek yavruları, tembel olmayın
Parmak uçlarının üzerinde dur. (ayak parmakları üzerinde yürümek)
Ve şimdi topuklarının üzerinde
Sevimli ördek yavruları. (topukların üzerinde yürümek)
Geldik evlatlarım
Pençelerinizi birlikte yıkayın. (bacaklar öne doğru uzatılmış, uzatılmış - toplanmış halde yere oturun)
Ah, soğuk su!
Çocuk çığlık attı.
sana dalmayı öğreteceğim
Benim küçük sarı ördek yavrularım. (kafa eğilir)
Ve şimdi uçma zamanı,
Kanatlarımızı ustalıkla çırpıyoruz. (kollarınızı yukarı ve aşağı sallayın)
Biraz dinlenelim arkadaşlar.
Saklambaç oynayalım. (çömeldiler, elleriyle yüzlerini kapattılar, doğruldular ve yüzlerini açtılar)
Herkes arkamda dursun
Eve gitme zamanımız geldi (daireler çizerek yürüyoruz)
Ve ördek yavruları iç çekmeye devam ediyor,
Üzgün ​​bir yüzle yürüyorlar. (ağızdan nefes alın, burundan nefes verin)
Üzülmeyin ördek yavruları!
Yarın sabah erkenden,
Seni tekrar gölete götürüyorum (yukarıdan alkışlarla atlıyorum - ördek yavruları mutlu)
Öğretmen: bak, tabağında karabuğday var, ördek yavrusu için gözlerini çıkar. Dikkatlice! Gözlerin olması gereken yerde damarlara basın. Her şey açıksa devam edin. (Müzik çalar, çocuklar heykel yapmaya başlar.) Eğitimci: Havuzdaki ördeğimiz gerçekten de yavrularını dört gözle bekliyor! (Çocuklar işlerini bitirdiler).
Sonuç olarak.
Öğretmen: Şimdi beyler, gidip tüm ördek yavrularını göle koyalım. Gölette bir balık var ve ördek yavruları bu balığı yemeyi çok seviyor sabah, sabah ve akşamları Ve tabii ki öğle yemeğinde de balıklar büyümelerine yardımcı olacak!
Bizim ördeğimiz bir ama çok sayıda ördek yavrusu var! Hadi onları sayalım! Çocuklar, bugün harika bir iş çıkardınız! Lütfen bana tüm bunları neden yaptığımızı söyler misin? Çocuklar: Anne ördeğe yardım etmek için çünkü o çok yalnızdı.
Öğretmen: Anne ördeğin ne kadar mutlu olduğuna bakın! Ördek yavruları da mutlu, annelerine döndüler! Herkes eğlenir, biz de öyle! Sonuçta bir iyilik yaptık. Gerçekten mi? Çocuklar: Evet!!
Öğretmen: Misafirlerimizin de iyi bir ruh haline sahip olması için ördeklerimiz ve ördek yavrularımızla birlikte onlar için dans edelim. Lütfen herkes gölün etrafında daire şeklinde dursun, ben de sizin için ördek yavrusu şapkaları ve maskeleri takacağım. Şimdi müziği dinleyin ve benden sonra tüm hareketleri tekrarlayın.
(Müzik sesleri. Çocuklar küçük ördek yavrularının dansını yaparlar). Ben ve ördek bu harika dans için teşekkür ederiz. Ördek ayrıca bebekleri ona geri verdiğin için sana teşekkür etmek istiyor! İkramları aktardı. Şimdi ördeğimizi ve yavrularımızı rahatsız etmeyelim, grubumuza geçelim. (Çocuklar ayrılır).

Orta grupta ders. "Ördek" modelleme

Dersin ilerleyişi.

Bilmeceler
Gıdaklama, gıdaklama, çocukları bir araya çağırma,
Herkesi kanatları altına topluyor.
Çocuklar: Tavuk
Eğitimci: Aferin, başka bir bilmece tahmin et:
Topukları sıkıştıran kırmızı pençeler,
Arkana bakmadan koş!
Çocuklar: Kaz!
Eğitimci: ve bu bilmeceyi tahmin ettiniz! Artık kesin olarak tahmin edemezsiniz:
Yağmurda yürüyor
Çim kesmeyi seviyor!
“Vak! "bağırır,

Bunların hepsi bir şaka
Tabii ki öyle...
Çocuklar:Ördek!
Eğitimci: Aferin çocuklar, işte başka bir bilmece.
Harika çocuk!
Bebek bezinden yeni çıktım
Yüzebilir ve dalış yapabilir
Kendi annesi gibi.
Çocuklar: Ördek yavrusu!
Eğitimci: Tebrikler! Yani tahmin ettin. Bu bir ördek ve ördek yavrusu. Bahçede değiller, muhtemelen göle gitmişlerdir. Gidip onları arayalım.
Öğretmen ve çocuklar gölün süslendiği masaya yaklaşırlar. Onu her taraftan kuşatıyorlar. Bir ördek gölde yüzüyor).
Eğitimci: Bakın arkadaşlar, ördek tek başına yüzüyor, çocukların çimlerde saklandığını görüyorsunuz. Anne ördek kendini yalnız hissetmiş ve onları çağırmaya başlamış. “Vak-vak-vak! "ama ördek yavruları yanıt vermiyor. Anne ördek sizden yavrularını bulmanıza yardım etmenizi istiyor. Hadi ona yardım edelim! Ona nasıl yardım edebiliriz arkadaşlar?
Çocuklar: ...kör edebilirsin...
Eğitimci: Elbette ördek yavrusu yapabilirsiniz! Ama önce seninle biraz oynayalım.
Ördekler çayıra çıktı (ördek yavrusu gibi yürüyoruz) -
Vak-vak-vak!
Neşeli bir böcek uçtu -
Zhzhzhzhzh! (kollarımızı - kanatlarımızı sallıyoruz).
Kazlar boyunlarını bükerler -
Ga-Ga-Ga (boynun dairesel dönüşü).
Gaga ile tüyler düzleştirilir (vücut sola ve sağa döner).
Rüzgar dalları salladı (kollarımızı yukarı sallıyoruz,
Top da hırladı -
Rrrrr (eller belde, öne doğru eğilerek, ileriye bakarak).
Sazlar suya fısıldadı -
Şşşşt (kollarınızı yukarı kaldırın ve gerin,
Ve yine sessizlik oldu -
Şşşşş... (oturdu).
Eğitimci: Tebrikler! Şimdi masalara oturun, anne ördeğe yardım etmeliyiz.
Eğitimci: Bakın çocuklar, ördek hangi kısımlardan oluşur?
Çocuklar: Baş, gövde. Baş daha küçük, vücut daha büyük. Baş yuvarlak, vücut ovaldir.
Eğitimci: Ne düşünüyorsun?
Çocuklar: Gaga, kuyruk.
Eğitimci: Tebrikler! Öncelikle hamuru iki parçaya ayırmanız gerekiyor. Daha büyük olan hamurdan bir parça gövde olacak; daha küçük bir parça kafadır. Bir ördeğin vücudunu şekillendirmek için daha büyük bir parça hamuru alıp avuç içlerimizle oval bir şekilde yuvarlamamız gerekiyor. Sonra kafayı da sadece bir topla şekillendiriyoruz. Daha sonra bu iki parçayı birbirine sıkıca bastırarak birleştiriyoruz. Ancak şeklin bozulmaması için çok dikkatli olun. Sonra gagayı ördeğin kafasına sıkıştırıp biraz geri çektik ve vücutta kuyruğun olması gereken yerde çıkardık. Bak nasıl yapıyorum.
Ördek yavrumuz neredeyse hazır. Gözlerinden mi yoksa başka bir şey mi eksik?
Çocuklar: Kanatlar.
Eğitimci: Bakın, tabağınızda mısır gevreği (ne tür bir mısır gevreği) var - karabuğday, ördek yavrusu için gözlerinizi çıkarın. Dikkatlice! Gözlerin olması gereken yerde taneye basın.
(Müzik çalar, çocuklar derse başlar).
Eğitimci: Havuzdaki ördeğimiz yavrularını sabırsızlıkla bekliyor!
(Çocuklara bireysel yardım sağlanması)
(Çocuklar işlerini bitirdiler).
Eğitimci:Şimdi beyler, gidip tüm ördek yavrularını göle bırakalım.
Bizim ördeğimiz bir ama çok sayıda ördek yavrusu var! Hadi sayalım beyler, bakalım hepsi analarına dönmüşler mi!
Çocuk sayısı: 1;2;3;4;5;6;7;8;9;10.
Siz harikasınız, harika bir iş çıkardınız! Anne ördeğin ne kadar mutlu olduğuna bakın! Ördek yavruları da mutlu, annelerine döndüler! Herkes eğlenir, biz de öyle!
Eğitimci: Misafirlerimizin de morali iyi olsun diye, ördeklerimiz ve yavrularımız ile birlikte onlar için dans edelim. Lütfen herkes gölün etrafında durun, ben de sizin için ördek yavrusu şapkaları ve maskeleri takacağım. Şimdi müziği dinleyin ve benden sonra tüm hareketleri tekrarlayın.
(Müzik sesleri. Çocuklar küçük ördek yavrularının dansını yaparlar)
Eğitimci: Ne harika arkadaşlarsınız! Ben ve ördek bu harika dans için teşekkür ederiz. Ördek ayrıca bebekleri ona geri verdiğiniz için size teşekkür etmek istiyor! Sana ikramı verdi. Şimdi ördeğimizi ve yavrularımızı rahatsız etmeyelim, gidip oynayalım.

Elena Brailova
“Ördek yavrusu ile ördek” orta grubunda modelleme için GCD'nin özeti

Eğitim alanı:"Sanatsal yaratıcılık."

OO entegrasyonu: “Biliş”, “İletişim”, “Sosyalleşme”.

Biçim: doğrudan eğitim faaliyetleri.

Ders:"Ördek yavrularıyla ördek."

Amaç: Görsel sanatlara ilginin geliştirilmesi, modelleme yoluyla üretken etkinliklerin geliştirilmesi, estetik algının geliştirilmesi.

Görevler:

1. Çocuklara, bazı karakteristik özellikler (uzun bir gaga, kuyruk, heykeltraşlıkta görüntünün ifadesini aktaran) sunan, birkaç parçadan oluşan bir nesnenin nasıl şekillendirileceğini öğretmeye devam edin.

2. Şekillendirme tekniklerini geliştirin: avuç içi arasında hamuru yuvarlamak (bir blok, bir top, parçaları birbirine bağlamak, birbirine sıkıca bastırmak, dikişleri yumuşatmak, sıkıştırmak, çekmek (gaga, kuyruk).

3. Genel sonuca olumlu bir duygusal tepki yaratın.

Kelime çalışması: gaga, kuyruk.

Metodolojik teknikler: sözel (ördekle ilgili bilmeceleri tahmin etmek, görselleştirme (oyuncak ördeği çocuklarla incelemek, açıklama (vücudu, başı, gagası, kuyruğu nasıldır, bağımsızlık (çocuk çalışması),), sürpriz bir an (maskeli olarak göl çevresinde dans etmek) şapkalar).

Malzemeler ve ekipman: her çocuk için hamuru, tahtalar, peçeteler, bir oyuncak ördek, bir göl - her çocuk için bir ayna, şapkalar ve ördek maskeleri, bir ev modeli, bir çit, oyuncaklar - kümes hayvanları; müzik eşliği.

Ön çalışma.Çocuklarla kümes hayvanları (kazlar, ördekler, tavuklar) hakkında konuşma, “ördekler - ördek yavrusu”, “tavuklar - tavuklar”, “kazlar - kazlar” resimlerine bakma, didaktik oyun “Nasıl benzerler? Nasıl farklılar?” (karşılaştırma) tavuklar ve ördek yavruları, kuşlar hakkında bilmeceler tahmin ediyorlar.

Dersin ilerlemesi:

Ders yemek alanında başlar.

Öğretmen: - Çocuklar, bilmeceyi tahmin edin.

Yağmurda yürüyor

Çim toplamayı seviyor!

"Vak!" çığlıklar

Bunların hepsi bir şaka

Tabii ki öyle... (Ördek)

Eğitimci:- Aferin çocuklar, işte başka bir bilmece.

Harika çocuk!

Bebek bezinden yeni çıktım

Yüzebilir ve dalış yapabilir

Kendi annesi gibi. (Ördek yavrusu)

Eğitimci:- Kaçınız ördek ve ördek yavrusunun ne tür kuşlar olduğunu biliyor?

Çocuklar:- Ev yapımı.

Eğitimci:- Çocuklar, köyde yaşayan büyükanneleriniz var mı? (çocukların cevapları) Bu sabah Smetankovo ​​köyünden büyükanne Varvara'dan bir mektup aldım. Ne yazdığını okumak ister misin?

Çocuklar:- Evet.

Eğitimci:“Merhaba arkadaşlar! Büyükanne Varvarushka sana yazıyor, torunum Masha beni ziyarete geldi, bana yardım etmeye karar verdi, ördekleri ve ördek yavrularını göle gönderdim ama bütün ördek yavrularım çimlere dağılmış, onları toplayamayız. Gelin, bütün ördek yavrularını bulmamıza yardım edin.”

Eğitimci:- Büyükannene yardım etmek ister misin? Daha sonra Smetankovo ​​köyüne gidiyoruz.

Eğitimci:- İşte beyler, köydeyiz, büyükanne Varvarushka torunu Masha ile bizi karşılıyor.

Anneanneye öğretmen: -Sizi bekliyorum arkadaşlar, ördeğim yavrularını kaybetmiş, üzülmüş, sürekli vaklıyor, vaklıyor.

Öğretmen: - Çocuklar, ördeğe nasıl yardım edebiliriz?

Çocuklar:- Ördek yavrularını bulun.

Eğitimci: Peki biz ördek yavrusu ararken ördeğin ağlamaması için onun için başka ne yapabiliriz?

Çocuklar:- Kör.

Eğitimci:- Elbette ördek yavrusu yapabilirsiniz! Ama önce seninle biraz oynayalım.

Fiziksel egzersiz "Ördekler çayıra çıktı."

Ördekler çayıra çıktı,

Vak-vak-vak! Yürüyorlar.

Neşeli bir böcek uçtu

Vay! Kollarını kanat gibi çırparlar.

Kazlar boyunlarını bükerler,

Ha-ha-ha! Boynun dairesel dönüşleri.

Gaga tüyleri düzeltir. Vücudu sağa sola çevirir.

Rüzgâr dalları salladı. Kollarını yukarı doğru sallıyorlar.

Top da hırladı,

Hayır! Elleriniz kemerinizde, öne doğru eğilin, ileriye bakın.

Sazlar suya fısıldadı,

Şşşt! Kollarınızı kaldırın ve gerin.

Ve yine sessizlik oldu,

Şşşt. Oturmak.

Eğitimci:- Tebrikler! Şimdi masalara oturun, anne ördeğe yardım etmeliyiz.

Eğitimci:- Bakın çocuklar, ördek hangi kısımlardan oluşur? (ördek oyuncağına bakın)

Çocuklar:- Baş, gövde. Baş daha küçük, vücut daha büyük.

Eğitimci:- Ne düşünüyorsun, nedir bu? (gaga ve kuyruğu işaret eder)

Çocuklar:- Gaga, kuyruk.

Eğitimci:- Tebrikler! Öncelikle hamuru iki parçaya ayırmanız gerekir. Daha büyük bir parça gövde, daha küçük bir parça ise kafa olacaktır. Bir ördeğin vücudunu şekillendirmek için daha büyük bir parça hamuru alıp avuç içlerimizle oval bir şekilde yuvarlamamız gerekiyor. Sonra kafayı da sadece bir topla şekillendiriyoruz. Daha sonra bu iki parçayı birbirine sıkıca bastırarak birleştiriyoruz. Şeklin bozulmaması için dikkatlice birleştiriyoruz. Sonra biz çocuklar, kıstırarak ördek yavrusunun kafasına bir gaga yapıp onu biraz geri çekiyoruz ve vücutta kuyruğun olması gereken yerde dışarı çekiyoruz. Bak nasıl yapıyorum.

Ördek yavrumuz neredeyse hazır. Gözlerinden mi yoksa başka bir şey mi eksik?

Çocuklar:- Kanatlar!

Eğitimci:- Bakın, tabağınızda karabuğday gevreği var, ördek yavrusu için gözlerinizi çıkarın. Dikkatlice! Gözlerin olması gereken yerde taneye basın. Her şey açıksa derse başlayın.

(Müzik sesleri, çocuklar bağımsız çalışır).

Eğitimci: Havuzdaki ördeğimiz yavrularını sabırsızlıkla bekliyor! Şimdi beyler, gidip tüm ördek yavrularını göle bırakalım.

Havuzda bir balık var,

Ve ördek yavruları yemeyi sever

Bu balık sabah

Sabahları ve akşamları.

Ve elbette öğle yemeğinde de!

Balık onların büyümesine yardımcı olacak!

Eğitimci:- Bizim ördeğimiz bir ama çok sayıda ördek yavrusu var! Aferin, bugün harika bir iş çıkardın! Anne ördeğin ne kadar mutlu olduğuna bakın! Bakın, kim çalıların altında toplanmış halde oturuyor? (öğretmen bir çalının altında tavuk oyuncakları bulur) Bunlar kayıp çocuklar! Anne ördek daha da sevindi, yavruları geri döndü! Herkes eğlenir, biz de öyle! Sonuçta bir iyilik yaptık. Bu doğru mu?

Çocuklar:- Evet!

Eğitimci:- Büyükanne ve Maşa'nın da morali iyi olsun diye, ördeklerimiz ve ördek yavrularımızla birlikte onlar için dans edelim. Lütfen herkes gölün etrafında daire şeklinde dursun, ben de sizin için ördek yavrusu şapkaları ve maskeleri takacağım. Şimdi müziği dinleyin ve benden sonra tüm hareketleri tekrarlayın.

"Küçük Ördek Yavrularının Dansı" Müzik çalıyor. Çocuklar dans ediyor.

Eğitimci:- Çocuklar, büyükannemin ördek yavrularını bulmasına yardım edebildik mi? Bunu nasıl yaptın?

Kullanılan literatür:

1. Kovalko V.I. Beden Eğitimi Okulu tutanakları (1-4. Sınıflar): İlkokul çocukları için beden eğitimi dakikalarının, jimnastik komplekslerinin, açık hava oyunlarının pratik gelişimi. -M. : WACO. 2007

2. Lykova I. A. Anaokulunda görsel etkinlikler: planlama, ders notları, metodolojik öneriler. Orta grup. – M.: “Karapuz”, 2009.

Yetişkinler, bir çocukla hamuru modelleme yaparken bu aktivitenin ne kadar heyecan verici olduğunu fark ederler; düzenli olarak yapılırsa ilginç bir aile hobisine dönüşebilir. Yumuşak, esnek kütle, harika hayvan ve kuş figürleri, oyuncakların minyatür kopyaları ve her türlü nesneyi oluşturur. Herhangi birini seçerek uygun seçenek, çocuğunuzla konuşun ve ona gelecekteki zanaatı nasıl gördüğünü, onu yaratma sürecinde hangi renkleri kullanmak istediğini sorun. Bu tür aktiviteler sadece hayal gücünü geliştirmekle kalmaz, aynı zamanda doğru konuşmayı da öğretir.

Bu ders şunları sağlar: adım adım talimatlar hamuru küçük bir ördek yaratmak. Ünlü bir kümes hayvanını modellemek, okul öncesi yaştaki çocuklar için bile herhangi bir zorluğa neden olmayacaktır.

1. Bir ördek oluştururken dört parça hamuru kullanabilirsiniz: sarı, kırmızı, beyaz ve kahverengi.

2. Daha sonra ördeğin gövdesi ve başı olacak farklı boyutlarda küçük sarı topları yuvarlayın.

3. Düzgün bir kuyruk elde etmek için büyük topu bir taraftan dışarı çekin, yarım kibriti ters yönde yerleştirin, daha sonra kafanın sabitlenmesine yardımcı olacaktır.

4. Başı vücudun yakınına güvenli bir şekilde sabitleyin, kuyruğu kabarık hale gelecek şekilde bir yığınla işleyin.

5. Kavisli kanatlar oluşturmak, onlara karakteristik bir şekil vermek ve yığında çentikler oluşturmak için biraz daha sarı hamuru harcayın.

6. Kanatları gövde üzerinde deneyin ve yapışacak şekilde bastırın. Ördek büyüdüğünde uçabilecektir.

7. Ön kısmı üzerine kırmızı bir gaga ve gözler yerleştirerek süsleyin. Bundan sonra ördek etrafındaki her şeyi görebilecek ve tahılları gagalayabilecektir.

8. Şekli üçgene benzeyen kahverengi keklerden pençeler oluşturun. Bu bir yığın oluşturmaya yardımcı olacaktır.

9. İki bacağı bir araya getirin ve ördeği hafifçe bastırarak üstüne yerleştirin. Artık kuş bahçede dolaşabilir veya yüzmek için nehre gidebilir.

Geminin son görünümü. Fotoğraf 1.

Geminin son görünümü. Fotoğraf 2.

Artık kendi ellerinizle hamuru yapılmış hazır bir çocuk oyuncağı, bir el sanatları rafını süsleyebilir. Bütün bir evcil hayvan ailesi oluşturmak için aynı şekilde iki büyük ördek yapın.