İyi işler hakkında senaryo arayışı oyunu. Daha büyük çocuklar için "nezaket ağacını arayan" arayış oyunu. Baykal – bulmaca

Anaokulunda İYİLİK ARAYIŞI

Yazar: Olga Vitalievna Shkodina, birleşik tip “Zhuravlenok” 4 numaralı okul öncesi eğitim kurumunun öğretmen-psikologu, Shakhtersk
Macera oyunu şeklinde bir ders - daha büyük çocuklar için bir görev (bir görevin tamamlanmasıyla birlikte) okul öncesi yaş, Güne adanmış kendiliğinden tezahür NEZAKET.
HEDEF:Çocukların nezaket fikrini değerli bir insani nitelik olarak yaygınlaştırmak, sosyal duyguları ve karşılıklı yardımlaşmayı geliştirmek. Dostça ilişkiler kurun, sosyal davranış normlarına karşı bilinçli bir tutum geliştirin, işbirliği ve iletişim becerilerini geliştirin günlük yaşam. Takip ederek akranlarınızla kültürel iletişim becerilerinizi geliştirin konuşma görgü kuralları. Olumlu bir etki yaratın duygusal arka plan bir çocuk grubunda.
GÖREVLER:
Eğitici:“iyilik” ve “iyilik”, “iyilik” kavramlarının özünü ortaya çıkarmak;
Konuşma:çocukların kelime dağarcığını harekete geçirin (nezaket, neşe, mutluluk, özen, dikkat);
Eğitici:çocuklarda gelişmek mantıksal düşünme, hayal gücü ve dikkat, yeni bir forma ilgi uyandırmak oyun etkinliği(görev oyunu).
Eğitici:çocuklarda nezaket fikrini oluşturmak, çevrelerindeki insanlara karşı iyi duygular geliştirmek, çocukların herkesin sevgiye ve arkadaşça bir tutuma ihtiyacı olduğunu anlamalarına yardımcı olmak.
SINIFIN İLERLEMESİ
Psikolog:
İçinizi ısıtan sözler söylemekten korkmayın,
Ve iyi işler yapın!
Ateşe ne kadar çok odun atarsan,
Ne kadar çok ısı alırsanız.

Psikolog: Bugün bizim için kolay bir gün değil, sen ve ben güzel işler yapacağız. “İyilik” nedir biliyor musun?
Çocukların cevapları: Bunlar eylemlerdir, bunlar davranışlardır, bunlar yüzlerdeki gülümsemelerdir.
Psikolog: Zıt kelime nedir? "Kötülük" doğrudur. Ne tür kötü çocuklar var? Onlar ne yapıyor?
Çocukların cevapları: kavga ediyorlar, oyuncakları kırıyorlar, kötü davranışlarda bulunuyorlar, dinlemiyorlar….
Psikolog: Kim olmak istiyorsun? Bunu yapmak için görevleri tamamlamanız ve QUEST'i tamamlamanız gerekir - bu, görevleri olan bir macera oyunudur. Seyahat etmek ister misin? Peki bu sihirli zarftan hangi görevleri öğreneceğiz?
1. GÖREV:"İYİ BİR SÖZ SÖYLEYİN!"
“Güzel güneş yeniden doğdu: Günaydın söylemeliyiz!

El emeği“Kitapların sayfalarını yapıştıralım”
Kütüphaneci:İyi niyetiniz için teşekkür ediyorum ve sizi yeni kitapla tanışmaya davet ediyorum ama bu basit değil.
Psikolog: Teşekkür ederim ama bunun gizemi nedir?
Kütüphaneci:İyi ve kötü kahramanlar burada toplanıyor ama birbirine karışıyor ve masallara göre sınıflandırılması gerekiyor.
5. GÖREV: "İYİ KAHRAMANLARI TAHMİN EDİN!"
Bir masal bize iyilik getirir, bilen anlayacaktır!
Bilmeceleri tahmin et
Küçük çocukları tedavi eder
Kuşları ve hayvanları iyileştirir
Gözlüklerinin ardından bakıyor
İyi doktor...(Aibolit)

Tahta çocuk
Davul gibi ses çıkarıyor
Yetişkinlerin ve çocukların favorisi,
Her türlü fikrin mucidi,
Uzun bir burun akıllıca gösterilecek
Burun yerine havuç değil!
Bu kim? (Pinokyo)

Genç bir adam değil
Çok uzun sakal!
Pinokyo'yu kızdırır,
Artemon ve Malvina,
aranızda bilen var mı
Bu kim? (Karabaş)

Havanda uçuyorum ve çocukları kaçırıyorum
Tavuk çiftliğindeki bir kulübede
ayaklarımın üzerinde yaşıyorum
Çarpık burun, dik gözler
Ben kimim? (Baba Yaga)

Kışın herkes onu bekliyor,
O naziktir, o kötü değildir,
Gözlerine kadar sakalı var.
Kırmızı yanaklı...(Noel Baba)

Bir peri masalında gri doğdum,
Herkes korkuyor; ateş gibi!
Bütün hayvanlar kaçtı
Evde benden saklandılar!
Tehditkar, ani bir diş sesi...
Kötü, korkunç, gri….(Kurt)

Bu küçük çocuklar
Kurt kırıldı - yedi, kötü adam!
Sadece biri hayatta kaldı
Kurdun dişlerine kapılmadım.
Annesine her şeyi anlattı
bütün kardeşlerine gösterdi
Gri olanlar kim?
Biliyorsanız adını verin (Çocuklar)

Kümeste yaşıyordu, korkuyordu,
Hindi ona güldü,
Sonuçta bunu kimse bilmiyordu
Beyaz bir kuğu doğdu (çirkin ördek yavrusu)

Bu kız çok çalışkan
Çok nazik ve çok güzel,
Aniden baloya geldi,
Ayakkabısını basamakta kaybetti (Külkedisi).
Aferin çocuklar, bilmeceleri yanıtladınız ve tüm masalları biliyorsunuz!
Psikolog: Biraz ısınmanı öneririm.
E. Zheleznova'ya beden eğitimi veriyoruz

Psikolog:
Bütün insanların iyiliğe ihtiyacı var
Daha iyileri olsun.
Buluştuğumuzda söylemeleri boşuna değil
“İyi günler” ve “İyi akşamlar.”
Ve sahip olduğumuz hiçbir şey için değil
"Günaydın" diler.
İyilik çok eski zamanlardan beri var
İnsan dekorasyonu...

Ders dışı etkinlik:

arayış oyunu "Dünyayı iyilik kurtaracak"

Geliştirildi ve gerçekleştirildi:

öğretmen Shmonova N.N.

HEDEF: Bir kişinin değerli bir niteliği olarak nezaket, sosyal duyguların gelişimi ve karşılıklı yardımlaşma konusunda çocukların fikirlerinin genelleştirilmesi.
GÖREVLER:
1. Çocuklarda nezaket fikrini oluşturmak, etraflarındaki insanlara karşı iyi duygular geliştirmek, çocukların herkesin sevgiye ve arkadaşça bir tutuma ihtiyacı olduğunu anlamalarına yardımcı olmak.

2. “İyilik” ve “iyilik”, “iyilik” kavramlarının özünü ortaya koyabilecek;
3.Çocuklarda mantıksal düşünmeyi, hayal gücünü ve dikkati geliştirin, yeni bir oyun etkinliği biçimine - arayış oyununa ilgi aşılayın.

Ana bölüm

Bir öğretmen çocukların yanına gelir; anahtarı kaybetmiştir. ilkokul ve Vova onu bulup bize verdi. İyi iş taahhüt etti.

Druzhnye'den bir çocuk geliyor - Lesakov'lara bir mesaj getiriyor, bakın.

NOT - SİNYAL

Notta şöyle yazıyor: "Nazik olmanızı ve başkalarına yardım etmenizi istemiyorum, bir sinyal arayın" (not kırmızı kağıda yazılmıştır).

Çocuklar nottaki yazılı metni düşünmeli ve bu yazıyı çürütmelidir.

Öğretmen: Çocuklar, nazik olmak ister misiniz?

Çocuklar: hep birlikte cevap verin - “EVET”

Öğretmen: O zaman gidip nazik olduğumuzu kanıtlayalım.

Lesakov ailesinde toplar var (kırmızı, sarı, yeşil), kırmızı topu bulmanız gerekiyor. Öğretmen notanın bir sinyal olduğunu hatırlatır.

• İlk görev: Bulunan odada bir bilgisayar var, “Nezaket” testini geçmeniz gerekiyor. Geçtikten sonra şu kelimeyi alırlar: nezaket ancak bir sonraki seviyeye geçmek için çocukların bir sinyal bulması gerekir. Sarı kağıt üzerine "Asla nazik olmayacaksın" yazan bir not.

Çocuklar nottaki yazılı metni düşünmeli ve bu yazıyı çürütmelidir. Görev 2'nin nerede gerçekleşeceğini arıyorlar (kapısında sarı top bulunan oda).

Uygulamaya bakın - “Nezaket” testi

• İkinci görev: Bulunan odada nezaketle ilgili bilmeceleri tahmin etmeniz ve onlardan bir bulmaca oluşturmanız gerekir. Geçtikten sonra şu kelimeyi alırlar: dünya . Odada yeşil kağıt üzerinde "Kötülük kazanacak" yazan bir not bulurlar.

Uygulamaya bakın - bilmeceler

• Üçüncü görev: Kitap

Kelimeyi kitapta bulmanız gerekiyor.

Öğretmen: Çocuklar, önünüzde kitaplar var. I.A.'nın kitabını bulmalıyız. "Masallar".

Sayfa 60 Başlığın 2. kelimesinde 1 harf, s. 35 4 kelime 1 harf, s.103 Başlığın 2. kelimesinde 5 harf, s.162 Başlığın son harfi 2 kelime, s. 1 kelime 3 harf, s. 16 10 kelime 1 harf.

(kelime kurtaracak)

Odada mavi kağıt üzerinde "Bir ifade toplayın" yazan bir not bulurlar.

Çocuklar oyun odasına dönerek “Dünyayı iyilik kurtaracak” ifadesini toplar ve bu ifade üzerinde düşünürler.

Özetle.

Teçhizat: bilgisayar, kitaplar, balonlar, bulmaca

Edebiyat

1. Nikolaeva N.V. “Öğrencilerin bilgi etkinliği becerilerini geliştirmenin bir yöntemi ve aracı olarak eğitimsel araştırma projeleri.”
2. Panfilova A.P. Yenilikçi pedagojik teknolojiler: Aktif öğrenme: ders kitabı. öğrencilere yardım daha yüksek ders kitabı kurumlar / A.P. Panfilova. - M .: Yayın Merkezi "Akademi", - 2009. - 192 s.

BİLMELER

Birbirinizi suçlamayın

Yakında daha iyi...(üzgünüm).

Ne kadar güzel

Nazik sözler...(teşekkür ederim).

Çocuk kibar ve gelişmiş

Toplantı diyor... (merhaba).

Testte yazmana izin verecek,

Onunla sohbet etmek her zaman kolaydır.

Gerekirse öğüt verir,

Her sırrımı biliyor.

Sevincini benimle paylaşıyor

Her zaman benim için ayağa kalk.

Sorun aniden ortaya çıkarsa,

Sadık biri bana yardım eder... (arkadaş)

Sıkıntıda birbirimize yardım edeceğiz,

Birlikte ödev yaparız ve oynarız

Birlikte yürüyüşe çıkıyoruz, alışverişe gidiyoruz.

Sen yokken ben yalnızım.

Çabuk gel, seni özledim

En sevdiğim tankla bile oynamıyorum.

Seninle iletişime gerçekten ihtiyacım var

Ve ayrıca bir erkeğin... (arkadaşlığına) ihtiyacın var

Herkesin başına gelir

Zorlukları kim unutur.

Şarkı söylemek ve eğlenmek ister misin?

Bir tatlı gibi sevilir.

O bizim sevincimiz... (SEVGİ).

Görev

"İyiliğin yolunda"

Lider: İyi günler arkadaşlar. Bugün bir yolculuğa çıkacağız. Ve nereye gideceğimizi misafirlerimizle tanıştığınızda tahmin edeceksiniz.

“Zor bir yoldan Zümrüt şehrine gidiyoruz” şarkısına

kahramanlar birer birer ortaya çıkıyor

Ellie: Merhaba. Benim adım Ellie. Kendimi büyülü bir şehirde buldum ve eve dönemem. Büyük ve korkunç büyücü Goodwin bana yardım edebilir, o yüzden ona gidiyorum.

Müzik

Korkuluk: Merhaba arkadaşlar. Merhaba Ellie. Seninle gelebilir miyim, gerçekten en azından biraz bilgeliğe ihtiyacım var. Goodwin kesinlikle bana yardım edecek.

Müzik

Oduncu: Selamlar. Goodwin'in her dileği gerçekleştirebileceğini duydum. sadece bir tane var aziz dilek. Keşke bir kalbim olsaydı. Bana yardım edeceğini mi sanıyorsun?

Çocuklar, Ellie: Evet elbette yardımcı olacaktır

Oduncu: Seninle gelebilir miyim?

Müzik

Aslan: (korkmuş bir şekilde sahne arkasından çıkar) Kim var orada? Ah, ne kadar korkutucu... (tüm odaya bakar). Merhaba. Sen kimsin ve burada ne yapıyorsun?

Korkuluk: Büyücü Goodwin'e gidiyoruz, o hayallerimizi gerçekleştirmemize yardım edecek. Biraz zeka istiyorum.

Oduncu: Bir kalbe ihtiyacım var. Daha nazik olmak ve insanları ve onların duygularını anlamak istiyorum.

Ellie: Ve eve dönmek istiyorum. Büyük Goodwin'in dileklerimizi gerçekleştirebileceğini söylüyorlar.

Aslan: (yalvarır) Beni de yanına al lütfen. Ben bir aslanım... Ama her şeyden çooook korkuyorum ve cesur ve cesaretli olmak istiyorum. Seninle gelebilir miyim?

Ellie: Elbette yapabilirsin.

Müzik

Oduncu: Bakın kaç çocuk var. Merhaba arkadaşlar. Haydi seninle oynayalım. Bize çık.

Oyun "Arılar" (gruplara ayrılmıştır)

Ellie: Büyük ve korkunç büyücü Goodwin'e ulaşmak için bize yardım etmelisiniz. Her gruba bir rota sayfası verilir. Tüm istasyonlardan geçmelisiniz ve ardından Goodwin görünecektir. Bize yardım edebilir misiniz arkadaşlar?

Her takıma bir rota sayfası verilir

Korkuluk

Ellie

Aslan

Oduncu

Korkuluk

Rota sayfası

Ellie

Aslan

Oduncu

Korkuluk

Ellie

Rota sayfası

Aslan

Oduncu

Korkuluk

Ellie

Aslan

Görevi tamamladıktan sonra ekip bir mektup alır

Kahraman Görevleri: (3-4 dakika)

Korkuluk (O harfi)

Bir kitaptan bir çizim bulmacasını birleştirin

Ellie (O harfi)

İsim kibar sözler. Oyun "Lütfen"

Aslan (P harfi)

Flashmob

Oduncu (D harfi)

Atasözüne devam edin: Lider atasözünün ilk yarısını söyler ve çocukların bunu bitirmesi gerekir.Veya Önerilen kelimelerden iyilik hakkında bir atasözü toplayın.

Sihirbaz belirir

- Goodwin: Merhaba. Benim şehrimde ne arıyorsun?

Korkuluk: Büyük ve korkunç büyücü, hayallerimizi gerçekleştiresiniz diye şehrinize geldik. Biraz mantıklı olmak istiyorum.

Oduncu: Ve bir kalbimin olması için daha nazik olmak istiyorum.

Aslan: (utangaç) Ben çok korkak bir aslanım. Daha cesur olmak istiyorum.

Ellie: Ve eve dönmek istiyorum. Bize yardım edin lütfen.

- Goodwin: Bugün yeni arkadaşlarının sana yardım ettiğini biliyorum. Görevleri tamamlamak için mektuplar aldılar ama hayallerini gerçekleştirmeye yetmedi. İşte size başka bir görev. Müzik çalarken bir “İyiliğin Yolu” kolajı oluşturmalısınız. Whatman'a kağıt, yapıştırıcı, renkli kalemler, gazete ve dergi kupürleri veriyorum. Göreviniz "İyiliğin Yolunda" adlı bir kolaj oluşturmaktır. arsa kompozisyonu iyi konusu hakkında.

Kolaj yapmak

- Goodwin: Tebrikler! Harika bir iş başardın. İşte size başka bir mektup (B harfini verir). Bu harflerden bir kelime yapmanız gerekiyor.

İYİ kelimesini oluşturun

- Goodwin: Sağ. İYİ kelimesini aldın. Bu, sizin de iyi işler yapabileceğiniz anlamına gelir. Kahramanlarımızın hayallerini birlikte gerçekleştirelim. Her birinizi sihirli şapkamdan bir fotoğraf çekmeye davet ediyorum.

Takım dağılımı

- Goodwin: Şimdi aynı kahramanlarla gruplar halinde birleşip bu kahramanın yanına gidiyoruz. Size ne yapacağınızı söyleyecektir.

Sürüş rotası: (2-3 dakika)

Korkuluk - ayakkabılarını çiz ve Ellie'nin çizimini taşı

Ellie – verilen harflerden CESARET kelimesini oluşturuyorlar.Ek olarak oyun “İlişkiler” - CESARET kelimesine yakın anlamlara sahip kelimeleri adlandırın. Bir süper kahramanın resmini alın ve onu Leo'ya getirin.

Leo – el ele tutuşarak bir emir olarak kalbe ulaşın. Kalp Oduncuya götürülür.

Oduncu - iyi davranış kurallarını bulun ve iyi işlerin adını verin. Zekanın sembolü olan bir "baykuş" resmini alırlar ve onu Korkuluğa getirirler.

İstasyonda görevi tamamladıktan sonra kahramanlar takıma bir nitelik verir,

bir sonraki kahramanı bulmana kim yardım edecek?

Tüm istasyonları dolaştık ve kahramanlara hayal ettiklerini verdik.

- Goodwin: Görüyorsunuz arkadaşlar. Bugün siz kendiniz büyücü oldunuz. Kahramanlarımızın hayallerinin gerçekleşmesine yardımcı oldunuz.

Kahramanlar çocuklara ve Goodwin'e teşekkür ediyor

Lider: Yolculuğumuz artık sona erdi. İyi işler yaptın ve misafirlerimize yardım ettin. Her zaman nazik olmalısın ve bunu unutmamalısın iyi insanlar iyilikleri ve amelleri karşılık bulur. Birbirinize yardım edin ve arkadaşlarınıza ve sevdiklerinize destek olun.

Görev “İyiliğin Yolunda”
Sunucu: İyi günler arkadaşlar. Bugün bir yolculuğa çıkacağız. Ve nereye gideceğimizi misafirlerimizle tanıştığınızda tahmin edeceksiniz.
“Zor bir yoldan Zümrüt şehrine gidiyoruz” şarkısına
kahramanlar birer birer ortaya çıkıyor
Ellie: Merhaba. Benim adım Ellie. Kendimi büyülü bir şehirde buldum ve eve dönemem. Büyük ve korkunç büyücü Goodwin bana yardım edebilir, o yüzden ona gidiyorum.
Müzik
Korkuluk: Merhaba arkadaşlar. Merhaba Ellie. Seninle gelebilir miyim, gerçekten en azından biraz bilgeliğe ihtiyacım var. Goodwin kesinlikle bana yardım edecek.
Müzik
Oduncu: Selamlar. Goodwin'in her dileği gerçekleştirebileceğini duydum. Tek bir derin arzum var. Keşke bir kalbim olsaydı. Bana yardım edeceğini mi sanıyorsun?
Çocuklar, Ellie: Evet, elbette faydası olur
ODUNCU: Ben de sizinle gelebilir miyim?
Müzik
Leo: (korkmuş bir şekilde sahne arkasından çıkar) Kim var orada? Ah, ne kadar korkutucu... (tüm odaya bakar). Merhaba. Sen kimsin ve burada ne yapıyorsun?
Korkuluk: Büyücü Goodwin'e gidiyoruz, o hayallerimizi gerçekleştirmemize yardım edecek. Biraz zeka istiyorum.
ODUNCU: Bir kalbe ihtiyacım var. Daha nazik olmak ve insanları ve onların duygularını anlamak istiyorum.
Ellie: Ben de eve gitmek istiyorum. Büyük Goodwin'in dileklerimizi gerçekleştirebileceğini söylüyorlar.
Leo: (yalvarır) Beni de yanına al lütfen. Ben bir aslanım... Ama her şeyden çooook korkuyorum ve cesur ve cesaretli olmak istiyorum. Seninle gelebilir miyim?
Ellie: Tabii ki yapabilirsin.
Müzik
ODUNCU: Bakın kaç çocuk var. Merhaba arkadaşlar. Haydi seninle oynayalım. Bize çık.
Oyun "Arılar" (gruplara ayrılmıştır)
Ellie: Büyük ve korkunç büyücü Goodwin'e ulaşmak için bize yardım etmelisin. Her gruba bir rota sayfası verilir. Tüm istasyonlardan geçmelisiniz ve ardından Goodwin görünecektir. Bize yardım edebilir misiniz arkadaşlar?
Her takıma bir rota sayfası verilir
Rota sayfası
Korkuluk
Ellie
Aslan
Oduncu
Korkuluk Rota sayfası
Ellie
Aslan
Oduncu
Korkuluk
Ellie
Rota sayfası
Aslan
Oduncu
Korkuluk
Ellie
Aslan
Görevi tamamladıktan sonra ekip bir mektup alır
Kahraman Görevleri: (3-4 dakika)
Korkuluk (O harfi)
Bir kitaptan bir çizim bulmacasını birleştirin
Ellie (O harfi)
Kibar sözler söyleyin. Oyun "Lütfen"
Aslan (P harfi)
Flashmob
Oduncu (D harfi)
Atasözüne devam edin: Lider atasözünün ilk yarısını söyler ve çocukların bunu bitirmesi gerekir. Veya önerilen kelimelerden iyilik hakkında bir atasözü toplayın.
Sihirbaz belirir
Goodwin: Merhaba. Benim şehrimde ne arıyorsun?
Korkuluk: Büyük ve korkunç büyücü, şehrinize hayallerimizi gerçekleştiresiniz diye geldik. Biraz mantıklı olmak istiyorum.
ODUNCU: Ve bir kalbimin olması için daha nazik olmak istiyorum.
Leo: (utangaç) Ben çok korkak bir aslanım. Daha cesur olmak istiyorum.
Ellie: Ben de eve gitmek istiyorum. Bize yardım edin lütfen.
Goodwin: Bugün yeni arkadaşlarının sana yardım ettiğini biliyorum. Görevleri tamamlamak için mektuplar aldılar ama hayallerini gerçekleştirmeye yetmedi. İşte size başka bir görev. Müzik çalarken bir “İyiliğin Yolu” kolajı oluşturmalısınız. Whatman'a kağıt, yapıştırıcı, renkli kalemler, gazete ve dergi kupürleri veriyorum. Göreviniz "İyilik Yolunda" bir kolaj, yani iyilik temalı bir olay örgüsü oluşturmaktır.
Kolaj yapmak
Goodwin: Aferin! Harika bir iş başardın. İşte size başka bir mektup (B harfini verir). Bu harflerden bir kelime yapmanız gerekiyor.
İYİ kelimesini oluşturun
Goodwin: Doğru. İYİ kelimesini aldın. Bu, sizin de iyi işler yapabileceğiniz anlamına gelir. Kahramanlarımızın hayallerini birlikte gerçekleştirelim. Her birinizi sihirli şapkamdan bir fotoğraf çekmeye davet ediyorum.
Takım dağılımı
Goodwin: Şimdi aynı kahramanlarla gruplar halinde birleşip bu kahramana gidiyoruz. Size ne yapacağınızı söyleyecektir.
Sürüş rotası: (2-3 dakika)
Korkuluk - ayakkabılarını çiz ve Ellie'nin çizimini taşı
Ellie – verilen harflerden CESARET kelimesini oluşturuyorlar. Ayrıca “İlişkiler” oyunu, CESARET kelimesine anlam bakımından yakın olan kelimeleri isimlendirmek içindir. Bir süper kahramanın resmini alın ve onu Leo'ya getirin.
Leo – el ele tutuşarak bir emir olarak kalbe ulaşın. Kalp Oduncuya götürülür.
Oduncu - iyi davranış kurallarını bulun ve iyi işlerin adını verin. Zekanın sembolü olan bir "baykuş" resmini alırlar ve onu Korkuluğa getirirler.
İstasyonda görevi tamamladıktan sonra kahramanlar takıma bir nitelik verir,
bir sonraki kahramanı bulmana kim yardım edecek?
Tüm istasyonları dolaştık ve kahramanlara hayal ettiklerini verdik.
Goodwin: Görüyorsunuz arkadaşlar. Bugün siz kendiniz büyücü oldunuz. Kahramanlarımızın hayallerinin gerçekleşmesine yardımcı oldunuz.
Kahramanlar çocuklara ve Goodwin'e teşekkür ediyor
Sunucu: Yolculuğumuz sona erdi. İyi işler yaptın ve misafirlerimize yardım ettin. Her zaman nazik olmalı ve iyi insanların iyilik ve amellerinin karşılığını aldığını unutmamalısınız. Birbirinize yardım edin ve arkadaşlarınıza ve sevdiklerinize destek olun.

Yayın tarihi: 02/05/17

Görevin özeti - yaşlı grup için bir oyun

"İyi İşler Günü"

HEDEF:Çocukların, bir kişinin değerli bir niteliği olarak nezaket hakkındaki fikirlerinin genelleştirilmesi, sosyal duyguların gelişimi - karşılıklı yardım ve dostane ilişkiler.
GÖREVLER:
- “İyilik” ve “iyilik”, “iyilik” kavramlarının özünü ortaya çıkarın.
- Çocukların kelime dağarcığını etkinleştirin (nezaket, neşe, mutluluk, özen, dikkat).
- Çocuklarda mantıksal düşünmeyi, hayal gücünü ve dikkati geliştirmek, yeni bir oyun etkinliği biçimine (görev oyunu) ilgi uyandırmak.
- Çocuklarda nezaket fikrini oluşturmak, çevrelerindeki insanlara karşı iyi duygular beslemek, çocukların herkesin sevgiye ve arkadaşça bir tutuma ihtiyacı olduğunu anlamalarına yardımcı olmak.

SINIFIN İLERLEMESİ:

Eğitimci:Çocuklar, bakın bugün kaç konuğumuz var. Misafirlere merhaba diyelim. ( çocuklar misafirleri selamlıyor)
Eğitimci:

İçinizi ısıtan sözler söylemekten korkmayın,
Ve iyi işler yapın!
Ateşe ne kadar çok odun atarsan,
Ne kadar çok ısı alırsanız.

Eğitimci:Çocuklar, nezaketin ne olduğunu biliyor musunuz?

Çocukların cevapları: Bunlar eylemlerdir, bunlar davranışlardır, bunlar yüzlerdeki gülümsemelerdir.

İyi işler yapıp etrafımızdaki herkese neşe vermek ister misin?( çocukların cevapları)
Bugün bizim için zor bir gün, sen ve ben güzel işler yapacağız. Ve görevi tamamlamanızı öneririm - bu, farklı görevleri olan bir macera oyunudur. Siz de aynı fikirde misiniz? ( çocukların cevapları). Peki bu sihirli zarftan hangi görevleri öğreneceğiz? , hazırlık grubu çocuklarının bizim için hazırladığı. Öğretmen mektubu çıkarır ve çocuklara okur..

Beyler, sizin için görevler hazırladık, tamamladığınız her görev için bir güneş ışığı alacaksınız ve güneşin kendisi ve ışınları bir zarfın içinde. Görevdeki zarflar grubunuzdadır, zarfların nerede bulunduğuna dair ipuçları ışınların üzerinde yazılıdır. İlk görevi içeren zarf öğretmen masasının üzerindedir. Hazırlık grubunun çocukları.

1 görev"İyi sözü ilet" ( çocuklar topu birbirlerine verirler ve birbirlerine iltifat ederler).

2 görev“İyilikle ilgili atasözlerini adlandırın”

Çocuklar:
- İyi söz iyileştirir, kötü söz sakat bırakır.
- Güzel söz zenginlikten daha değerlidir.
- İyi işler iyilikle ödüllendirilir.
- İnsanı insan yapan kıyafet değil, yaptığı iyiliklerdir.
- Gümüşle övünmeyin, iyilikle övünün.
- Kim iyilik yaparsa Allah'ın mükafatını alır. ( çocuklar atasözlerini söyler ve ikincisini alırlar ışın ve üçüncünün nerede olduğunu oku görevleri olan bir zarf, burası pencere kenarında soyunduğunuz yerdir).

3 görev: "İYİ KAHRAMANLARI TAHMİN EDİN!"
Bir masal bize iyilik getirir, bilen anlayacaktır!
(Bilmeceleri tahmin edin ve iyi kahramanları adlandırın.)
Küçük çocukları tedavi eder
Kuşları ve hayvanları iyileştirir
Gözlüklerinin ardından bakıyor
İyi doktor...(Aibolit)

Tahta çocuk
Davul gibi ses çıkarıyor
Yetişkinlerin ve çocukların favorisi,
Her türlü fikrin mucidi,
Uzun bir burun akıllıca gösterilecek
Burun yerine havuç değil!
Bu kim? (Pinokyo)

Genç bir adam değil
Çok uzun sakal!
Pinokyo'yu kızdırır,
Artemon ve Malvina,
aranızda bilen var mı
Bu kim? (Karabaş)

Havanda uçuyorum ve çocukları kaçırıyorum
Tavuk çiftliğindeki bir kulübede
ayaklarımın üzerinde yaşıyorum
Çarpık burun, dik gözler
Ben kimim? (Baba Yaga)

Kışın herkes onu bekliyor,
O naziktir, o kötü değildir,
Gözlerine kadar sakalı var.
Kırmızı yanaklı...(Noel Baba)

Bir peri masalında gri doğdum,
Herkes korkuyor; ateş gibi!
Bütün hayvanlar kaçtı
Evde benden saklandılar!
Tehditkar, ani bir diş sesi...
Kötü, korkunç, gri….(Kurt)

Bu küçük çocuklar
Kurt kırıldı - yedi, kötü adam!
Sadece biri hayatta kaldı
Kurdun dişlerine kapılmadım.
Annesine her şeyi anlattı
bütün kardeşlerine gösterdi
Gri olanlar kim?
Biliyorsanız adını verin (Çocuklar)

Kümeste yaşıyordu, korkuyordu,
Hindi ona güldü,
Sonuçta bunu kimse bilmiyordu
Beyaz bir kuğu doğdu (çirkin ördek yavrusu)

Bu kız çok çalışkan
Çok nazik ve çok güzel,
Aniden baloya geldi,
Ayakkabısını basamakta kaybetti (Külkedisi).
Aferin çocuklar, bilmeceleri cevapladınız ve tüm masalları biliyorsunuz! ( Çocuklar bir ışık huzmesi alırlar ve dördüncü zarfın bulunduğu yeri okurlar, burası grupta çok sayıda kitabın bulunduğu yerdir).

4 görev“Dostluk” kelimesinin geçtiği bir şiir söyleyin

\(çocuklar bir şiir okur ve bir ışık huzmesi alırlar, öğretmenin onlar için son görevi hazırladığını okurlar).

Eğitimci: Arkadaşlar sizin için bir görev hazırladım. Kendi güneşlerinizi yaratmanızı, onlara göz çizmenizi ve bir gülümseme yapmanızı öneririm. İhtiyacınız olan her şey burada (boş ışınlar, daireler, yapıştırıcılar, keçeli kalemler, peçeteler, muşambalar.) Lütfen yerlerinize oturun ve çalışmaya başlayın. (çocuklar görevi tamamlar ve son ışını alırlar).

Eğitimci: Senin için her şey ne kadar harika oldu. Arkadaşlar, güneş güzel şeyler verir mi? ( çocukların cevapları) Güneşlerini seviyor musun? Onlara hediye olarak vermek ister misiniz? Misafirlerimize güneş ışığınızı vermenizi öneririm. (çocuklar isteyene verir)

Demek son görevi tamamladın ve sana son ışını veriyorum. Şu güzel güneşe bakın ve cevap verin, tüm görevleri tamamlamakla ilgilendiniz mi, yeni oyunla başa çıkabildiğinizi düşünüyor musunuz? (çocukların cevapları).

Bütün insanların iyiliğe ihtiyacı var
Daha iyileri olsun.
Buluştuğumuzda söylemeleri boşuna değil
“İyi günler” ve “İyi akşamlar.”
Ve sahip olduğumuz hiçbir şey için değil
"Günaydın" diler.
İyilik çok eski zamanlardan beri var
İnsan dekorasyonu...