Yosh bolalarning aralash guruhi uchun "Sholg'om" ertakini modellashtirish bo'yicha o'quv faoliyatining qisqacha mazmuni. Ertak jismoniy mashqlar Katta guruhda ertaklar mavzusida jismoniy mashqlar

Ajoyib Jismoniy DAQIQA

Pinokkio cho'zildi
Pinokkio cho'zildi,
Bir marta - egilib,
Ikki - egilib,
Uch - egilgan.
U qo'llarini yon tomonga yoydi,
Men kalitni topa olmadim shekilli.
Bizga kalitni olish uchun,
Barmoqlaringiz ustida turishingiz kerak.
(Bolalar she'rga taqlid qiladilar, harakatlarni bajaradilar. Qo'llarni yuqoriga ko'tarish, nafas olish - cho'zish; egilish - bir, ikki, uch, qo'llarni yon tomonlarga yoyish; oyoq uchida turish.)

Qorong'i o'rmonda kulba bor
Qorong'i o'rmonda kulba bor. (Bolalar yurishadi.)
Orqaga qarab turibdi. (Bolalar aylanadi.)
O‘sha kulbada bir kampir bor. (Ular barmoqlarini silkitadilar.)
Yaga buvisi yashaydi. (Ular ikkinchi qo'lning barmog'ini silkitadilar.)
Ilgak burun (barmoq bilan ishora.)
Ko'zlar katta, (Ko'rsatish.)
Yonayotgan ko'mir kabi. (Bosh chayqadi.)
Voy, qanday g'azablangan! (O'z joyida yugurish.)
Sochlarim tikilgan. (Qo'llar yuqoriga.)

Gnome
Gnom o'rmon bo'ylab ketayotgan edi, (O'rnida yurib.)
Men qalpoqni yo'qotdim. (Oldinga egilish - "yo'qolgan narsani qidirish".)
Qopqoq oson emas edi
Oltin qo'ng'iroq bilan. (Qo'llaringizni qarsak chaling.)
Kim gnomni aniqroq ayta oladi, (O'z joyida sakrab.)
U yo'qotgan narsasini qayerdan izlashi kerak? (O'rnida yuring.)

Ivan Tsarevich
Ivan Tsarevich, qanday qahramon!
U jasorat bilan jangga kiradi,
U qilichini sehrli tarzda silkitadi -
Zmey-Gorynych esa bunga ahamiyat bermaydi.
Bir va ikki marta o'pkalangan -
Boshi uchib ketdi.
Yana bir o'pka - uch yoki to'rtta -
Qolganlari uchib ketishdi. (O'pka.)

Bir qo'ziqorin, ikkita qo'ziqorin
Yo'l bo'ylab goblin yurdi,
Men ochiq maydonda qo'ziqorin topdim. (O'rnida yuring.)
Bir qo'ziqorin, ikkita qo'ziqorin,
Mana to'liq quti. (Squats.)
Goblin nola qiladi: charchagan
Squat qilishdan.
Goblin yoqimli tarzda cho'zildi, (Uzilgan - qo'llarini yuqoriga ko'tardi.)
Va keyin u orqaga egildi
Va keyin u oldinga egildi
Va u polga yetib keldi. (Oldinga va orqaga egiladi.)
Ham chap, ham o'ng
O'girildi. Bu juda yoqimli. (Tanani o'ngga va chapga buradi.)
Leshi isinish mashqlarini bajardi
Va u yo'lga o'tirdi. (Bolalar o'tirishadi.)

Ertak bizga dam beradi
Ertak bizga dam beradi.
Keling, dam olib, yana yo'lga tushamiz!
Malvina bizga maslahat beradi:
- Bel aspenga aylanadi,
Agar biz egilib qolsak
Chapga - o'ngga o'n marta.
Mana Thumbelina so'zlari:
- Orqangiz tekis bo'lishi uchun,
Oyoq barmoqlariga turing
Gullarga qo‘l cho‘zayotganga o‘xshaysiz.
Bir, ikki, uch, to'rt, besh,
Yana ayting:
Bir, ikki, uch, to'rt, besh.
Qizil qalpoqchaning maslahati:
- Sakrasang, yugur,
Siz ko'p yillar yashaysiz.
Bir, ikki, uch, to'rt, besh.
Yana ayting:
Bir, ikki, uch, to'rt, besh.
Ertak bizga dam berdi!
Siz dam oldingizmi?
Yana yo'lda! (Bolalar tasvirlangan harakatlarni takrorlaydilar.)

Ajoyib mashq
(Qurilish.)
Eshiting, ajoyib odamlar,
Biz uchrashuvga boramiz.
Tezroq navbatga chiqing
Va zaryadlashni boshlang. (Uzish.)
Cho'zing, cho'zing!
Shoshiling, tez uyg'on!
Bu kun ancha oldin keldi
U sizning derazangizni taqillatadi.

Qirol no'xat
Bir vaqtlar shoh No‘xat yashagan ekan
Va men har kuni mashq qildim.
U boshini orqaga burdi
Va u cho'kib raqsga tushdi.
Quloqlarimni yelkam bilan uzatdim
Va u orqaga egilib,
U qo'llarini osmonga ko'tardi,
Men quyoshni ushladim. (Bolalar tasvirlangan harakatlarni takrorlaydilar.)

Podshoh o'rmon bo'ylab yurdi
Podshoh o'rmon bo'ylab, o'rmon bo'ylab yurdi,
O'zimni malika, malika deb topdim.
Keling, sakrab chiqaylik, sakrab chiqaylik,
Yana bir bor sakraylik, sakraylik,
Va keling, qo'llarimizni qarsak chalaylik,
Biz esa oyoqlarimizni oyoq osti qilamiz. (Keling, cho'kib ketaylik.)

Ushbu maqola avtomatik ravishda hamjamiyatdan qo'shildi

Ertaklar mavzusidagi jismoniy mashqlar bolalar darslarida salomatlik lahzasini tashkil qilish uchun mo'ljallangan. bolalar bog'chasi. O'qish paytida foydalanish mumkin turli janrlar: sehrli, rus xalqi, haqida ertak qahramonlari.

Jismoniy tarbiya mashg'ulotining maqsadi: kichik yoshdagi bolalarda charchoq va uyquchanlikni yo'qotish o'rta guruh, maktabgacha yoshdagi bolalarning jismoniy kuchini tiklash.

Ajoyib jismoniy mashqlar

Eshiting, ajoyib odamlar,

Biz uchrashuvga boramiz.
Tezroq navbatga chiqing
Va zaryadlashni boshlang. (Uzish.)
Cho'zing, cho'zing!
Shoshiling, tez uyg'on!
Bu kun uzoq vaqt oldin keldi,
U sizning derazangizni taqillatadi.

sholg'om

Bobo bog'ga sholg'om ekdi (o'tir)
Va u sholg'omga sug'orish idishidan suv quydi (biz jimgina turamiz)
O's, o's, sholg'om, ham shirin, ham kuchli (biz oyoq uchida cho'zamiz)
Sholg'om hammani hayratda qoldirdi (ular yelkalarini ko'tarishdi)
Katta - juda katta, hamma uchun etarli ovqat bor (qo'llar yon tomonga)

Sholg'om o'sdi va shirin va kuchli (biz oyoq uchida cho'zamiz)

Ivan Tsarevich

(O'pka qiling)
Ivan Tsarevich, qanday qahramon!
U jasorat bilan jangga kiradi,
U qilichini sehrli tarzda silkitadi -
Zmey-Gorynych esa bunga ahamiyat bermaydi.
Bir va ikki marta o'pkalangan -
Boshi uchib ketdi.
Yana bir o'pka - uch yoki to'rtta -
Qolganlari uchib ketishdi.

Kolobok

Fidget - Kolobok
O'rmonga o'ralgan.
Tutish mumkinmi
Qochib ketmoqchi bo'lganlar? (qo'llar bilan aylanadigan Kolobokni taqlid qilish)
Buvim derazadan qaraydi,
Bobo ayvondan qaraydi: (so'zlar tomosha bilan birga keladi)
-Tomboyni ko'rdingizmi? (Yo'q)
Kolobok charchamaydi
Tez oldinga siljiydi. (qo'lning aylanishi)
Oldinda o'rmon ko'rdim,
Daraxtlar osmonga yetgan joyda. (oyoq uchida turish, cho'zish)
Chapda - sichqoncha yugurdi,
O'ng tomonda - qurbaqa qichqirdi.
Magpiylar tinimsiz suhbatlashadi,
Eski Rojdestvo daraxti ustida o'tirish. (barcha so'zlar displey bilan birga keladi)
Uzoq vaqt davomida musaffo osmonga qarab,
Non to'pi charchadi.
U qiyin yo'ldan keldi
Va u tanaffus qilmoqchi edi. (o'tirish)

Mushuk, xo'roz va tulki

Bir vaqtlar Kotik (barmoqlar tarqaldi)
Xo'roz bilan (qanotlari tasvirlangan qo'llar bilan)
O'rmon chetida,
Ammo bir kuni Kichkina tulki (dumini aylantirdi)
U kulbaga yugurdi. (tomni o'z qo'llarimiz bilan yasadik)
Kokerel tomonidan sudrab olib ketilgan
Baland tog'lar ustida (oyoq uchida cho'zilgan)
Kokerel tomonidan sudrab olib ketilgan
Tulki teshigingizga. (o'tirdi, boshini yashirdi)
Jasur mushuk o'rmonga kirdi (joyida yurib)
Va men Tulkining teshigini topdim. (o'tirish)
Aqlli Kiti do'stini qutqardi (boshingizni silang)
Petya-Petyu-Kokerel. (qo'llaringiz bilan taroq yasadi)
Mushuk va xo'roz yashaydi
O'rmon chetida (ular tomni o'z qo'llari bilan yasadilar)
Va endi tulki (dumini burab qo'ydi)
Ularning kulbasiga bormaydi. (ular barmoqlarini silkitdilar)

Teremok

Ochiq maydonda minora bor
U past bo'yli ham emas edi (egilib, tik turgan, qo'llari cho'zilgan)
U erda turli hayvonlar yashagan,
Biz birga yashadik va qayg'urmadik (ta'zim)
U erda sichqoncha bor (qo'llar oldingizda oyoq uchida)
Va qurbaqa (egilib)
Quyon (sakrash)
Kichkina tulki do'sti bilan (dumini aylantirdi)
Kulrang bo'ri - tishlarni bosish (qo'llar bilan "og'iz" ni ko'rsatish)
Ular do'stlik haqida ko'p narsalarni bilishardi. (kamon)
Ammo men minoraga duch keldim
Teddy Bear (ayiqni tasvirlang)
U minorani sindirdi
Katta panjangiz bilan. (mushtga musht)
Hayvonlar juda qo'rqib ketishdi
Tez qochib ketaylik (joyida yugurib)
Va keyin biz yana birga bo'ldik
Yangi saroy qurish uchun. (stulga o'tirdi)

Ertak bizga dam beradi

Ertak bizga dam beradi.
Keling, dam olib, yana yo'lga tushamiz!
Malvina bizga maslahat beradi:
- Bel aspenga aylanadi,
Agar biz egilib qolsak
Chapga - o'ngga o'n marta.
Mana Thumbelina so'zlari:
- Orqangiz tekis bo'lishi uchun,
Oyoq barmoqlariga turing
Gullarga qo‘l cho‘zayotganga o‘xshaysiz.
Bir, ikki, uch, to'rt, besh,
Yana ayting:
Bir, ikki, uch, to'rt, besh.
Qizil qalpoqchaning maslahati:
- Sakrasang, yugur,
Siz ko'p yillar yashaysiz.
Bir, ikki, uch, to'rt, besh.
Yana ayting:
Bir, ikki, uch, to'rt, besh.
Ertak bizga dam berdi!
Siz dam oldingizmi?
Yana yo'lda!

Bir qo'ziqorin, ikkita qo'ziqorin

Yo'l bo'ylab goblin yurdi,
Men ochiq maydonda qo'ziqorin topdim. (O'rnida yuring.)
Bir qo'ziqorin, ikkita qo'ziqorin,
Mana to'liq quti. (Squats.)
Goblin nola qiladi: charchagan
Squat qilishdan.
Goblin yoqimli tarzda cho'zildi, (Uzilgan - qo'llar yuqoriga.)
Va keyin u orqaga egildi
Va keyin u oldinga egildi
Va u polga yetib keldi. (Oldinga va orqaga egiladi.)
Ham chap, ham o'ng
O'girildi. Bu juda yoqimli. (Tanani o'ngga va chapga buradi.)
Leshi isinish mashqlarini bajardi
Va u yo'lga o'tirdi. (Bolalar o'tirishadi.)

Qirol no'xat

(Bolalar tasvirlangan harakatlarni takrorlaydilar.)
Bir vaqtlar shoh No‘xat yashagan ekan
Va men har kuni mashq qildim.
U boshini orqaga burdi
Va u cho'kib raqsga tushdi.
Quloqlarimni yelkam bilan uzatdim
Va u orqaga egildi,
U qo'llarini osmonga ko'tardi,
Men quyoshni ushladim.

Tovuq oyoqlarida kulba

Qorong'i o'rmonda kulba bor. (Bolalar yurishadi.)
Orqaga qarab turibdi. (Bolalar aylanadi.)
O‘sha kulbada bir kampir bor. (Ular barmoqlarini silkitadilar.)
Yaga buvisi yashaydi. (Ular ikkinchi qo'lning barmog'ini silkitadilar.)
Ilgak burun (barmoq bilan ishora.)
Ko'zlar katta, (Ko'rsatish.)
Yonayotgan ko'mir kabi. (Bosh chayqaydi.)
Voy, qanday g'azablangan! (O'z joyida yugurish.)
Sochlarim tikilgan. (Qo'llar yuqoriga.)

Pinokkio

, (Qo'llarni yuqoriga ko'taring, nafas oling - cho'zing)
Bir marta - egilib,
Ikki - egilib,
Uch - egilgan. (egilish - bir, ikki, uch)
U qo'llarini yon tomonga yoydi, (qo'llarini yon tomonlarga yoydi)
Men kalitni topa olmadim shekilli.
Bizga kalitni olish uchun,
Barmoqlaringiz ustida turishingiz kerak. (oyoq uchida turish)

Gnome

Gnom o'rmon bo'ylab ketayotgan edi, (O'rnida yurib.)
Men kepkani yo'qotdim. (Oldinga egiladi - "yo'qolgan narsani qidirish".)
Qopqoq oson emas edi
Oltin qo'ng'iroq bilan. (Qo'llaringizni qarsak chaling.)
Kim gnomni aniqroq ayta oladi, (O'z joyida sakrab.)
U yo'qotgan narsasini qayerdan izlashi kerak? (O'rnida yuring.)

Podshoh o'rmon bo'ylab yurdi

Podshoh o'rmon bo'ylab, o'rmon bo'ylab yurdi,
O'zimni malika, malika deb topdim.
Keling, sakrab chiqaylik, sakrab chiqaylik,
Yana bir bor sakraylik, sakraylik,
Va keling, qo'llarimizni qarsak chalaylik,
Biz esa oyoqlarimizni oyoq osti qilamiz. (Keling, cho'kib ketaylik.)

FANTASTIK Jismoniy DAQIQALARNING KARTTA fayli

Pinokkio cho'zildi
Pinokkio cho'zildi,
Bir marta - egilib,
Ikki - egilib,
Uch - egilgan.
U qo'llarini yon tomonga yoydi,
Men kalitni topa olmadim shekilli.
Bizga kalitni olish uchun,
Barmoqlaringiz ustida turishingiz kerak.
(Bolalar she'rga taqlid qiladilar, harakatlarni bajaradilar. Qo'llarini yuqoriga ko'taradilar, nafas oladilar - cho'zadilar; egiladilar - bir, ikki, uch, qo'llarini yon tomonlarga yoyishadi; oyoq uchida turish.)

Qorong'i o'rmonda kulba bor
Qorong'i o'rmonda kulba bor. (Bolalar yurishadi.)
Orqaga qarab turibdi. (Bolalar aylanadi.)
O‘sha kulbada bir kampir bor. (Ular barmoqlarini silkitadilar.)
Yaga buvisi yashaydi. (Ular boshqa qo'lning barmog'ini silkitadilar.)
Ilgak burun (barmoq bilan ishora.)
Ko'zlar katta, (Ko'rsatish.)
Yonayotgan ko'mir kabi. (Bosh chayqadi.)
Voy, qanday g'azablangan! (O'z joyida yugurish.)
Sochlarim tikilgan. (Qo'llar yuqoriga.)

Gnome
Gnom o'rmon bo'ylab ketayotgan edi, (O'rnida yurib.)
Men qalpoqni yo'qotdim. (Oldinga egiladi - "yo'qolgan narsani qidirish".)
Qopqoq oson emas edi
Oltin qo'ng'iroq bilan. (Qo'llaringizni qarsak chaling.)
Kim gnomni aniqroq ayta oladi, (O'z joyida sakrab.)
U yo'qotgan narsasini qayerdan izlashi kerak? (O'rnida yuring.)

Bir qo'ziqorin, ikkita qo'ziqorin
Yo'l bo'ylab goblin yurdi,
Men ochiq maydonda qo'ziqorin topdim. (O'rnida yuring.)
Bir qo'ziqorin, ikkita qo'ziqorin,
Mana to'liq quti. (Squats.)
Goblin nola qiladi: charchagan
Squat qilishdan.
Goblin yoqimli tarzda cho'zildi, (Uzilgan - qo'llar yuqoriga.)
Va keyin u orqaga egildi
Va keyin u oldinga egildi
Va u polga yetib keldi. (Oldinga va orqaga egiladi.)
Ham chap, ham o'ng
O'girildi. Bu juda yoqimli. (Tanani o'ngga va chapga buradi.)
Leshi isinish mashqlarini bajardi
Va u yo'lga o'tirdi. (Bolalar o'tirishadi.)

Ertak bizga dam beradi
Ertak bizga dam beradi.
Keling, dam oling va yana yo'lga chiqaylik!
Malvina bizga maslahat beradi:
- Bel aspenga aylanadi,
Agar biz egilib qolsak
Chapga - o'ngga o'n marta.
Mana Thumbelina so'zlari:
- Orqangiz tekis bo'lishi uchun,
Oyoq barmoqlariga turing
Gullarga qo‘l cho‘zayotganga o‘xshaysiz.
Bir, ikki, uch, to'rt, besh,
Yana ayting:
Bir, ikki, uch, to'rt, besh.
Qizil qalpoqchaning maslahati:
- Sakrasang, yugur,
Siz ko'p yillar yashaysiz.
Bir, ikki, uch, to'rt, besh.
Yana ayting:
Bir, ikki, uch, to'rt, besh.
Ertak bizga dam berdi!
Siz dam oldingizmi?
Yana yo'lda! (Bolalar tasvirlangan harakatlarni takrorlaydilar.)

Mavzu bo'yicha: uslubiy ishlanmalar, taqdimotlar va eslatmalar

Nutqning kartotekasi jismoniy tarbiya daqiqalari.

Ovoz ustidagi tuzatish ishlarining mashhur ketma-ketligi printsipini hisobga olgan holda, jismoniy tarbiya daqiqalari uchun material to'rt bosqich bo'yicha tanlanadi: tovushni uyg'otishga tayyorgarlik, avto...

Matematik jismoniy tarbiya daqiqalari kartotekasi

Arxivda 20 ta fayl mavjud turli miqdorlar birdan o'ngacha bo'lgan mavzular va bolalar uchun vazifalarni ushbu havoladan yuklab olishingiz mumkin: http://dfiles.ru/files/431moqx...

Yosh guruhda ertak terapiyasi elementlari bilan nutqni rivojlantirish bo'yicha dars
"Ertaklar bo'ylab sayohat"

Maqsad: ertak terapiyasi orqali muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish.
Vazifalar:
bolalar bilan ularga allaqachon ma'lum bo'lgan ertak va qahramonlarni eslab qolish;
elementar shakllanishda davom etadi matematik tasvirlar;
e'tiborni rivojlantirish, tasavvurni rag'batlantirish, ifoda etish ijodkorlik;
ertak qahramonlariga rahm-shafqat va hamdardlikni tarbiyalash.
Dastlabki ish: rus xalq ertaklarini o'qish.
Material:"uchar gilam"; geometrik shakllar: doira, kvadrat, uchburchak; boboning, ayolning qo'g'irchoqlari, o'yinchoqlar: har xil o'lchamdagi uchta ayiq, uchta plastinka; flanelgrafdagi ertaklarning rasmlari; musiqiy hamrohlik; to'rt qismga bo'lingan tuxum tasviri.
Darsning borishi
Ertak musiqasi yangraydi va bolalar kiradi.
Tarbiyachi:
Jim, jim, shovqin qilmang,
Bizning ertakimizni qo'rqitmang.
Biz siz bilan ertakga boramiz,
Biz siz bilan ertak topamiz.
- Men sizni ajoyib sayohatga taklif qilaman. Va biz sehrli gilamda uchamiz
(O'qituvchi "uchar gilam" ni ochadi va u erda geometrik shakllar shaklida teshiklar mavjud)
- Bolalar, qaranglar, bizning gilamimiz teshiklarga to'la. Kim buni qilishi mumkin edi? (Bolalarning javoblari)
- Ammo menimcha, buni men hozir topishmoq o'qiydigan kishi qilganga o'xshaydi: "Kichik bo'yli, uzun quyruq, kulrang palto, o'tkir tishlar (Sichqoncha)"
- To'g'ri, bolalar, bizning "uchar gilamimizni" kemirgan sichqoncha edi.
Va sayohatga chiqishimiz uchun uni ta'mirlashimiz kerak.
Didaktik o'yin "Yamoqni toping"
(Tovoqda geometrik shakllar bor, bolalar ularni kiyishadi va gilamni ta'mirlash uchun mos bo'lgan "yamoqlarni" aniqlaydilar)
- Bolalar, bizga qanday geometrik shakllar kerak? (Bolalarning javoblari)
- Ularning rangi va o'lchami qanday? (Bolalarning javoblari)
- Yaxshi, bolalar, siz bu vazifani bajardingiz va gilamni tuzatdingiz.
Ey bolalar, jim, jim,
Men yaqin joyda yig'layotganini eshitaman.
(Ekran ortidan bobo va ayol paydo bo'ladi)
Bobo:
Oh, voy, oh, baxtsizlik.
Sichqoncha bizga keldi,
Ayol:
Aylangan, aylangan
Va bizning tuxumimiz sindi.
Tarbiyachi:
Bu qaysi ertakda sodir bo'lgan? (“Ryaba tovuqi”)
Bobo va buvisi:
Va tuxum oddiy emas,
Va tuxum oltin rangga ega.
O'qituvchi va bolalar:
Xavotir olmang, bobo va buvijon,
Tinchlaning, bizning Ryaba.
Muammolaringizga yordam beramiz
Keling, yangi tuxum qilaylik.
(Tuxumni qismlardan yig'ing)
Tarbiyachi: Yaxshi, bolalar, siz vazifani bajardingiz: gilam ta'mirlandi, tuxum yig'ildi va endi biz "sehrli gilam" da sayohatga chiqamiz. Biz gilam ustida turib, men bilan bu sehrli so'zlarni takrorlaymiz: "Sen, gilam, bizni ko'tar, bolalarni ertakga olib bor!"
Tarbiyachi: Biz o'zimizni ertakda topdik, ammo qaysi biri haqida o'ylab ko'ring.
Bir paytlar bobom katta bo'lgan
Bu sabzavot tushlik uchun
Va keyin uni sudrab olib ketishdi
Qo'limdan kelganicha buvim bilan birga...
Maslahat kerak emas
Bolalar ertakni bilishadi. ("sholg'om")
Tarbiyachi: Yaxshi, siz ertakni to'g'ri taxmin qildingiz.
Jismoniy tarbiya darsi "sholg'om"
Shunday qilib, biz sholg'om ekdik Nishablar
Va ular unga suv quyishdi. Harakat simulyatsiyasi
Endi tortamiz, Harakat simulyatsiyasi
Va sholg'omdan bo'tqa tayyorlaymiz, Harakat simulyatsiyasi
Va biz sholg'omdan bo'lamiz,
Sog'lom va kuchli. Kuch ko'rsating
Tarbiyachi:
Qarang, bizda qanday go'zal sholg'om bor!
- Sen, gilam, bizni ko'tar, ertaklarga olib bor!
Ularning uyiga kimdir keldi
Unda tartibsizlik yaratdi.
Bir piyoladan yedi
Kreslo sindi
Va u beshikda yotdi.
Qanday ertak, taxmin qiling!
(Uchta ayiq)
Tarbiyachi: Keling, ayiqning ismi nima ekanligini eslaylik?
- Ayiqning ismi nima?
- Ayiq bolasining ismi nima?
- Keling, ularni balandligi bo'yicha tartibga solamiz. Eng kattasi kim?
- Kichikroqlari-chi?
- E, Mishutka, qaysi biri?
- Ayiqlarimizni ovqatlantiraylik.
- Sizningcha, Mixail Potapovichning plastinkasi qayerda?
- Nastasya Petrovnaning plastinkasi qayerda?
- Mishutkada qanday plastinka bor?
"Bumps" dam olish
Tasavvur qiling-a, siz bolalarsiz va onangiz ayiq siz bilan o'ynayapti. U sizga zarba beradi. Siz ularni ushlaysiz va panjalaringizga kuch bilan siqib chiqarasiz. Ammo bolalar charchagan va oyoqlarini tana bo'ylab tashlab ketishadi - panjalari dam olishadi. Va ona ayiq yana konuslarni bolalarga tashlaydi ... (2-3 marta takrorlang)
Tarbiyachi:
Ayol va bobodan kim qochdi,
Tulkiga kim tushlik qildi?
Men undan uzoqlasha olmadim
Oziqlantiruvchi, mazali KOLOBOK.
- Albatta, bu "Kolobok" ertaki. Va endi biz birgalikda kolobokni "ko'r" qilamiz.
Barmoq gimnastikasi "Buncha yasang"
(O'qituvchi va bolalar she'rni o'qiydilar va mashqlarni ritmik bajaradilar)
Biz bulochka qildik Bolalar haykaltaroshlik harakatlariga taqlid qiladilar
Biz xamirni ozgina yoğurdik Barmoqlarni siqish va ochish
Va keyin uni dumalab oldilar Bulochkani “aylantirish”
Meni derazaga qo'yishdi Kaftlaringizni oching va ularni ko'rsating
U sakrab, derazadan sakrab tushdi Barmoqlar bilan kaftlarni urish
Yig'ilib ketdi, buzuq. Cho'tkalar bilan aylanish
Va hech kim yetib ololmadi
Tarbiyachi:
-Kolobok yo'lda kim bilan uchrashdi?
- Unga nima bo'ldi?
- U kimni ayyor edi?
-Uni kim ortda qoldirdi?
Hamma ertakni uchratishdan xursand,
Ammo biz uchun bolalar bog'chasiga borish vaqti keldi.
Bizning gilamimiz osmon bo'ylab yugurmoqda,
Biz uyga qaytishimiz uchun. (Fon tovushlari)
Darsning xulosasi.
Tarbiyachi:
- Biz qaysi ertakni tomosha qildik?
- Qanday qahramonlarni ko'rdingiz?
- Biz ularga qanday yordam berdik?