Ta'sirchan bola: unga qanday yordam berish kerak?

Uy

Ta'sirchanlik ham bola, ham kattalar uchun eng jozibali xususiyat deb hisoblanmaydi. Bu odamlarni uzoqlashtiradi va to'liq hayot kechirishiga to'sqinlik qiladi. Bolaning ta'sirchan bo'lib o'sishiga yo'l qo'ymaslik uchun ota-onalar bu noxush xarakter xususiyatini imkon qadar erta yo'q qilishni boshlashlari kerak.

Bolalik noroziligining mohiyati Shaxsni shakllantirish jarayonida bola o'zi haqida o'z g'oyalarini mustaqil ravishda jamlaydi. Xarakterning asosiy qismi ota-onalar yoki yaqin qarindoshlar ta'sirida shakllanadi. Axir, ularning xatti-harakati bolaga qanday harakat qilish kerakligi haqida o'rnakdir. Kattalar bolalarni bir-biri bilan solishtirishni boshlaydilar, bolasini umumiy olomondan ajratib turadilar, shuningdek, uning xatti-harakatlari, odatlari, so'zlari va boshqalarni doimiy ravishda baholaydilar. ko'rinish

. Shundan so'ng, ular hali ham bolalar nima uchun teginishlariga hayron bo'lishadi. Bu ota-ona munosabati

chaqaloq tomonidan olingan xarakter xususiyatlariga ta'sir qiladi. O'zining kuchli fikriga ega bo'lmagan holda, bola har doim uning barcha harakatlariga reaktsiyani kutadi. U kattalar tomonidan tan olinishi va e'tiboriga muhtoj. Shuning uchun, agar bola boshqa o'yinchoq sotib olishdan bosh tortsa, u isteriya va norozilikni boshlasa, ajablanarli emas.

Xafagarchilikni ko'rsatish

• Biroq, bolalarning reaktsiyalari butunlay boshqacha. Xarakterga qarab, bola stressli vaziyatlarga quyidagi tarzda munosabatda bo'ladi:
• Hamma narsani tartibga solishga harakat qilish.
• U g'azablanadi va tajovuzkorlikni ko'rsatadi.

Xafa bo'lgan.

Oxirgi tuyg'u umid va umidsizlik o'rtasidagi nozik chiziq bilan mashhur. Kattalar yoki tengdoshlaridan kutilgan harakat yoki reaktsiyani olmagan bola o'z his-tuyg'ulariga dosh berolmaydi va xafa bo'ladi. Bolalikdagi norozilik har doim namoyon bo'lishi kerak, shunda jinoyatchi qanchalik yomon ish qilganini sezadi va pushaymon bo'la boshlaydi. Xafa bo'lganda, bola, albatta, o'z his-tuyg'ularini yuz ifodalari, imo-ishoralar, yig'lash yoki jimlik bilan kuchaytiradi.

Bolani haqorat qilish uchun qoralashdan oldin, uning kelib chiqishining mohiyatini aniqlash kerak. Ehtimol, uning ba'zi voqealarga munosabati juda normal va adekvatdir. Siz 5 yoshgacha bo'lgan bolaning shikoyatlariga ayniqsa sezgir bo'lishingiz kerak. Bu yoshda chaqaloq o'z his-tuyg'ularini boshqarishni o'rgana boshlaydi.

Agar bola ongli yoshda sezgirlikni namoyon qilsa, vaziyatga butunlay boshqacha qarashga arziydi. Ehtimol, bu allaqachon manipulyatsiyaning namoyon bo'lishi, ayniqsa ota-onalarga nisbatan shikoyatlar bo'lsa. Ta'sirchan bolaning xususiyatlari quyidagilarni o'z ichiga olishi mumkin:

• O'ziga past baho berish. Bunday holda, bola doimo o'z fikrlari, qobiliyatlari va iste'dodlariga shubha qiladi. Unga hamma narsada u boshqa bolalardan ham yomonroqdek tuyuladi. Shuningdek, u o'zini kattalar yoki unga qiziqqan boshqa odamlarning e'tiboriga loyiq emas deb hisoblashi mumkin. Bu ta'sirchan bolani yashirishga, hamma bilan aloqa qilmaslikka, qo'pol bo'lishga va injiqliklarini ko'rsatishga majbur qiladi. Shu tariqa u boshqalar oldida o‘zining ahamiyatini ko‘rsatishga harakat qiladi. Agar shikoyatlar e'tiborni kuchaytirishga olib kelsa, bola buni xotirasida mustahkamlaydi va u qayg'uli yoki yolg'iz bo'lganda, u bunday harakatlar yordamida o'zini eslatishni afzal ko'radi. Yengish uchun o'ziga past baho berish chaqaloq, iloji boricha tez-tez uni maqtash, rag'batlantirish va rag'batlantirish kerak.
• E'tiborning etishmasligi. Ota-onalar farzandiga unchalik e'tibor bermayapti deb o'ylamasa ham, sezgir bola bu masalada boshqacha fikrda bo'lishi mumkin. Ko'pincha bu kattalarning e'tiqodiga zid keladi. Shuning uchun, teginishning asosiy sababi sifatida e'tibor etishmasligini darhol rad etishning hojati yo'q. Bolaning hayotiga, uning qiziqishlariga, sevimli mashg'ulotlariga va do'stlariga imkon qadar tez-tez qiziqish kerak. Har oqshom oilangiz bilan samimiy suhbatlar bilan o'tishi kerak. Bu bolada etishmayotgan e'tiborni to'ldirish va xafagarchilikning oldini olishning yagona yo'li.

Ota-onalar nima qilishlari kerak?

Avvalo, ota-onalar teginishli bolani tezda reabilitatsiya qilish mumkin emasligini tushunishlari kerak. uchun samarali natija Uning o'z-o'zini anglashi bilan ishlash uchun juda uzoq vaqt kerak bo'ladi. Ba'zida bolaning haddan tashqari teginish sababi bo'lgan chuqur komplekslari bilan ishlash qiyin va og'riqli bo'ladi. Biroq, bu albatta amalga oshirilishi kerak. Faqatgina ushbu qiyin bosqichdan o'tgandan so'ng, bola keraksiz og'riqni haqorat qilish unga qanchalik og'ir bo'lishini tushunadi.

Ota-onalar bolaning idroki bilan ishlashni boshlash uchun tanqidiy vaziyatni kutishlari shart emas. Ehtiyotkor ota-onalar bolaga azob-uqubat keltirishidan oldin, muammoli xarakterli xususiyatni imkon qadar tezroq tan olishlari kerak. Bema'ni shikoyatlar tufayli u do'stlarini yo'qotishi yoki barcha tanishlarini begonalashtirishi mumkin. Buning oldini olish uchun kattalar sezgir bolaning ruhiyatiga yumshoq va nozik ta'sir ko'rsatishi kerak.

Farzandingizga shikoyatlarning foydasizligini o'yinlar orqali etkazishingiz mumkin yoki birgalikda dam olish. Faqat yozuvlarni o'qish emas, balki tushuntirishlaringiz bilan uni qiziqtirishga harakat qilish juda muhimdir. Buning uchun siz birgalikda o'qish va o'qiganlaringizni muhokama qilishdan foydalanishingiz mumkin. Kitobning mavzusiga asoslanib, siz bolaga bosh qahramonning harakatlarining sababini tushuntirishingiz kerak. Muhim afzallik uning kitobdagi barcha voqealarning asosiy ishtirokchisiga hamdardligi bo'ladi. Uning xatti-harakati sabablarini birgalikda aniqlash orqali siz bolaga o'z qo'rquvi va komplekslarini engishga yordam berishingiz mumkin. O'zini kitobning bosh qahramoni bilan taqqoslab, bola muayyan vaziyatda o'zini qanday tutish kerakligini aniq tushunadi.

Farzandingizga xafagarchilikni engishga qanday yordam berish kerak

Ta'sirchan bola bilan nima qilish kerakligi haqida o'ylayotganda, birinchi navbatda u bilan samimiy suhbatlashish kerak. Ota-onalar bolasini juda ongli yoshdan boshlab his-tuyg'ularini ifoda etishga o'rgatishlari kerak. Siz bolani o'z his-tuyg'ularini yashirishga yoki uyalishga majburlay olmaysiz. U ulardan qo'rqmasligi kerak. Agar bola juda ta'sirchan va himoyasiz o'ssa, bu uning his-tuyg'ularini ifoda eta olmasligini ko'rsatadi tabiiy ravishda, janjal va ko'z yoshlarsiz. Faqat psixologik noqulaylik sabablarini aniqlashni o'rganish orqali u o'z his-tuyg'ularini kamroq og'riqli tarzda ifodalay oladi.

Bola bunday ulkan his-tuyg'ularni boshdan kechirayotgan yagona odam emasligini tushunishi kerak. Boshqa odamlar ham umidsizlikka tushib qolishadi, noto'g'ri tushunishadi va bu haqiqat ularning istaklariga mos kelmaydi. Shunga qaramay, ko'pchilik o'z noroziligini yig'lamasdan yoki ayblamasdan qanday qilib to'g'ri ifoda etishni biladi. Ushbu mahorat tufayli ularning umidsizliklari ularga unchalik og'riq va umidsizlik keltirmaydi. Xuddi shu narsani bolaga tushuntirish kerak.

Tegishli bolaga qanday munosabatda bo'lish kerak

Yosh bolalar uchun kattalarning ichki motivlarini tushuntirish qiyin, bu ularning noroziligini suhbatga aylantirishga undaydi. Ammo ko'pincha ota-onalar savolga ega: teginish bolasi bilan nima qilish kerak? maktabgacha yosh? Shuning uchun, kun davomida sodir bo'lgan vaziyatlarni tahlil qilish orqali muayyan hiyla-nayranglardan foydalanish kerak. Masalan, siz bolaga do'stingiz unga yomon munosabatda bo'lgani va do'st bo'lishni xohlamagani uchun emas, balki yangi bo'lgani uchun unga o'yinchoq berishdan bosh tortganini aytishingiz kerak. Uning o'yinga taklif qilinmaganini uning o'zi ham jamoada ishtirok etish istagi yo'qligi bilan izohlash mumkin. Biz bolaga tajovuzkor vaziyatlarga boshqacha qarashga yordam berishimiz kerak. Har kuni shunga o'xshash suhbatlar o'tkazish orqali siz uni boshqa odamlarning fikrlari va harakatlarini to'g'ri tushunishga o'rgatishingiz mumkin, hatto bola juda sezgir bo'lsa ham.

Doimiy norozilikni qanday oldini olish mumkin

Kichkina odamning yuragini hiyla-nayrang tuyg'usi bosib olishiga yo'l qo'ymaslik uchun xafagarchilik rivojlanishining oldini olish kerak. Buning uchun siz quyidagi qoidalarga amal qilishingiz kerak:

• Farzandingizni boshqalar bilan solishtirmang. Bunday harakatlar bolaning ruhiyatini buzadi va chaqaloqni doimiy ravishda boshqa bolalar bilan raqobatlashishga majbur qiladi. U o'zining har qanday huquqbuzarligini juda og'riqli qabul qila boshlaydi, bu esa pastlik kompleksi va o'zini past baholashni rivojlanishiga olib keladi. Bu tajribalar ertami-kechmi bolani haddan tashqari ta'sirchan va himoyasiz qiladi.
• Kichkina bolalar bilan musobaqalar o'ynashning hojati yo'q. Aniq qoidalar va chegaralarga ega bo'lgan intellektual o'yinlarni tanlash yaxshidir. Doimiy g'alaba qozonish istagi chaqaloqning normal rivojlanishiga to'sqinlik qiladi. Shu sababli, maktabgacha yoshdagi bolalar o'zlarining barcha tajribalarini o'tkazadilar kattalar hayoti.
• Farzandingizga ijodiy bo'lish imkoniyatini bering. Ideal tanlov Modellashtirish, chizmachilik va dizayn bo‘yicha qo‘shma mashg‘ulotlar o‘tkaziladi.

Zaif teginish va o'z-o'zini chayqalish tendentsiyasining oldini olish uchun hamma narsani qilganda, bolaning yoshini eslab qolish kerak. Uning hayotining maktabgacha yoshida chaqaloqning ongi bilan ishlash yaxshiroqdir. Shunday qilib, har doim teginishli bolalarda paydo bo'ladigan umidsizliklarning oldini olish mumkin.

Ota-onalarning xatolari

Ba'zi kattalar, o'zlari tushunmasdan, yillar davomida o'z farzandlarida komplekslarni tarbiyalashmoqda. Bu ularni o'zlarining bajarilmagan istaklari prizmasi orqali ko'tarishlari tufayli sodir bo'ladi. Shundan so'ng, ular bolaning sezgir bo'lib qolganiga juda hayron bo'lishadi. Siz buni bolalar bilan qilolmaysiz, chunki ular o'z xohish-istaklari va boshqa xarakterga ega bo'lgan alohida shaxslardir. Bunday munosabat bolada norozilikning to'planishiga yordam beradi, bu keyinchalik uning atrofidagi barcha odamlarda namoyon bo'ladi.

Ota-onasining xatolari tufayli u ko'p yillar davomida qalbida to'plangan salbiy bilan balog'atga etadi. Bunday odam har qanday noxush hodisada xafa bo'lib, komplekslarini yanada mustahkamlaydi. Agar siz bolalikda ularni engmasangiz, kelajakda buni qilish ancha qiyin bo'ladi.

Xafa bo'lgan bolalarning his-tuyg'ulari

Biror narsadan xafa bo'lgan bola atrofidagi odamlarni va sodir bo'layotgan voqealarni noto'g'ri qabul qiladi. U o'zini mahrum va qadrsiz deb hisoblaydi. Ijobiy nuqtai nazardan, u har doim faqat o'zini kutishini ta'kidlash mumkin yaxshi munosabat. Bolaning xatti-harakati har tomonlama ma'qullash, qo'llab-quvvatlash va tan olinishini kutishini namoyish etadi. Bunday idrokning salbiy tomoni shundaki, bunday bolalar doimo o'zlarini boshqalar tomonidan kam baholangan deb hisoblashadi. O'tkir va ta'sirchan bola doimo tushkun, norozi holatda bo'ladi.

Yuz marta rozilikni olgan va bir marta tushunmovchilikka duch kelgan chaqaloq kuchli norozilik hissini boshdan kechiradi. Unga dunyo unga nisbatan adolatsizdek tuyuladi va odamlar buni tushunmaydilar. Boshqalarga nisbatan bunday munosabat barcha jihatlarni murakkablashtiradi kelajak hayot bola. Shuning uchun ota-onalar bolaligida uning noto'g'ri idrokini yo'q qilishlari kerak.

Oilaviy muhit

Agar bola juda sezgir bo'lsa, har bir ota-ona nima qilishni bilmaydi. Kimdir uni ayblashni boshlaydi, ba'zilari esa bolani psixolog bilan mashg'ulotlarga yuborishadi. Biroq, birinchi navbatda, muammoni oilada izlash kerak. Oiladagi muhit bolaga kuchli ta'sir qiladi. Aynan ota-onasidan u keyinchalik uning xarakterini shakllantiradigan asosiy odatlarni oladi. Agar oilada arzimagan narsalar uchun bir-biridan xafa bo'lish odat tusiga kirgan bo'lsa, bola do'stlariga, keyin esa umr yo'ldoshiga xuddi shunday munosabatda bo'ladi.

Farzandingiz bilan haqoratning foydasizligi haqida doimiy suhbatlar faqat vaqtinchalik natijalar beradi. Farzandlar ota-onalarning harakatlariga zid bo'lsa, ularning so'zlarini kamdan-kam tinglashadi. Shuning uchun oilada do'stona muhit yaratish juda muhimdir. Kattalarning o'z tajribalarini baham ko'rishini, bir-biriga ishonishini va sevishini tomosha qilib, bola o'z hayotida xuddi shunday xatti-harakatni aks ettiradi. Bunday holda, xafagarchilik uchun joy qolmaydi.

Bizning mutaxassisimiz - psixolog Svetlana Yablonskaya.

Yupqa qurilma

Bolani juda sezgir deb atash mumkin, agar u:

Turni o'zgartirib bo'lmaydi

Bir qarashda, bunday bola uchun "hamma narsa noto'g'ri" bo'lib tuyulishi mumkin, u haddan tashqari buzilgan va injiqdir.

O'zining murakkab tarixi bilan Rossiyada jamiyatning nozik tuzilishga ega bo'lgan odamlarga nisbatan bir oz nafrat va qo'pol munosabati rivojlandi. Shuning uchun, hatto mehribon ota-onalar ham ko'pincha o'z farzandini hayotning og'ir haqiqatlariga moslashishga yordam berish uchun sezgirlikdan "davolashga" intiladi. Ammo bu katta xatodir - nafaqat bunday urinishlar bolaga og'riq keltirishi, balki asab tizimining turini o'zgartirib bo'lmaydi.

Bundan tashqari, yuqori sezgirlik insonga qo'shimcha imkoniyatlar beradigan noyob fazilatdir. Albatta, agar siz dunyoga jang maydoni sifatida qarasangiz, zaif odamlar urushga moslashmagan. Ammo aynan shunday shaxslar dunyoga go'zallik olib kelishga moyildirlar.

Yuqori sezgir odamlarni "orkide" odamlar deb ham atashadi. Va orkide boshqa ko'plab gullarga qaraganda nafaqat nozik va talabchan, balki yanada chiroyli.

Qanday yordam berish kerak

O'ta sezgir bolaga yordam berishning eng yaxshi usuli bu unga eng qulay sharoitlarni yaratishdir:

Juda sezgir bolalar ko'pincha boshqalarning tajribasiga sezgir va ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lishadi, bu esa (ayniqsa, onalar uchun) hamdardlik va qo'llab-quvvatlash uchun ularga murojaat qilishni vasvasaga soladi. Bu vasvasaga qarshi kurashish kerak, chunki u bolani kattalarga nisbatan kuchli pozitsiyaga qo'yadi. Bolalikda inson uchun yagona tayanch - bu uning ota-onasi va ular uni qo'llab-quvvatlashlari kerak, aksincha emas. Farzandingizga mustaqil o'zini o'zi parvarish qilishning ijobiy namunasini ko'rsatish yaxshiroqdir - shuning uchun u o'ziga g'amxo'rlik qilishni o'rganadi.

Menimcha, zaiflik orttirilgan sifatdir. Bolaning xarakteri uning tarbiyasiga bog'liq. Bunday bolalar bilan qanday til topishni bilmayman. Bolaligimda men itoatkor edim va hech qachon injiq edim. Ota-onam menga juda ko'p g'amxo'rlik qilishdi. Va men ularni juda hurmat qildim va ularni xafa qilishdan qo'rqdim.

Bizning ma'lumotlarimiz

Farishtali xarakter

Farishta xarakteriga ega bola ko'pincha "oltin bola" deb ataladi. Bunday bola bolaligidanoq juda xushmuomala, u osonlikcha mos keladi yangi jamoa, bolalar guruhi va yangi sharoitlarga osongina moslashadi. Qoidaga ko'ra, bunday bolalar nutqni boshqa tengdoshlariga qaraganda ancha erta rivojlantiradilar, ular kattalarga boshqalarga qaraganda yaxshiroq tushuntiradilar. Agar farishta xarakteriga ega bola o'zida mavjud bo'lmagan narsani xohlasa, uni boshqa narsaga o'tkazish oson (bola xafa bo'lib, yig'lay boshlamasdan oldin). Bu bolalarni tinchlantirish ham osonroq. O'ynashda ular individual vazifalarga ko'proq e'tibor berishni yaxshi ko'radilar. Bunday bolalar bilan osongina sayohat qilishingiz mumkin, ular itoatkor va sodda, injiq emas.

Zaif, sezgir bola

Zaif bola juda sezgir bola bo'lib, yangi muhitga juda sekin moslashadi. Bunday bolaga hamma narsa juda oldindan aytib bo'ladigan va bundan tashqari, iloji boricha tanish bo'lishni yaxshi ko'radi. Zaif bolalar (muloqot yoki o'yin paytida) to'xtatilishini yoqtirmaydilar. Kimdir ularga xalaqit bermoqchi bo'lsa, bolalar bir zumda xafa bo'lib, yig'lay boshlaydilar. Bunday bolalar ham juda uyatchan, shuning uchun ular uchun jamoaga qo'shilish qiyinroq. Zaif bolalar o'yinchoqlarini boshqa bolalar bilan bo'lishishda ham qiynaladi. Agar bolaga o'z-o'zidan biror narsa qilishiga ruxsat bersangiz, u mamnuniyat bilan o'zini ishga, mulohaza qilishga va biror narsa haqida o'ylaydi.

Achchiq, qaysar bola

Bunday bolalarni "xarakterli bolalar" deb ham atashadi. Bunday bolalar, qoida tariqasida, juda qaysar, agar biror narsa ular xohlagan tarzda ketmasa, bolalar o'jarligini ko'rsatishni, g'azablanishni va qichqirishni boshlaydilar. O'jar bolalar siz ularni shoshiltirsangiz, bunga dosh berolmaydilar va ular, masalan, turishga, bolalar bog'chasiga borishga yoki ovqatlanishga hali tayyor emaslar (ular o'z ritmida yashashni xohlashadi). Xarakterli bolalar mustaqillikni afzal ko'radilar, ular kompaniyaga muhtoj emaslar (yoki ular bu borada etakchi bo'lishni xohlashadi, lekin, albatta, oddiy odam emas). O'jar bolalar ba'zan o'zlarining his-tuyg'ularini va istaklarini so'z bilan ifodalashda boshqalarga qaraganda qiyinroq bo'lishadi, biroq, boshqa tomondan, bunday bolalar individual ijodiy vazifalarni bajarishda juda ijodiy bo'lishi mumkin. Ba'zida bu bolalar topshiriqni bajarish uchun sabr-toqatga ega emaslar, bu ularni bezovta qiladi va juda bezovta qiladi.

Juda faol bola

Bunday temperamentli bolalar juda faol, baquvvat, shuningdek, ular kayfiyatning keskin o'zgarishi bilan ajralib turadi (yoki ular xursand bo'lib xonani aylanib chiqishadi yoki birdan nimadandir xafa bo'lib, yig'lab yuborishadi). Bunday bolalar juda xushmuomala va qiziquvchan (bolalikdan ular kvartiradagi o'yinchoqlar va narsalarga jalb qilinadi), ular yangi narsalarni o'rganishdan zavqlanishadi. Ota-onalarga faol bolalarni boshqarish, nazorat qilish va cheklash tavsiya etiladi (bolalar juda baquvvat va energiyani qayerga yo'naltirishni bilishmaydi). Agar bolalarga yo'l-yo'riq berilsa, kelajakda ular yaxshi rahbar va etakchi bo'lishlari mumkin.

Tinch va muvozanatli bola

Bolalarning aksariyati o'z vaqtida rivojlanadi (ya'ni, rivojlanishda og'ishlar yo'q, bolaning rivojlanishi normal), ular guruhda juda xushmuomala, lekin ular bilan muloqot qilishda biroz uyatchan; begonalar. Bolalar yangi muhitda o'zlarini normal his qilishlari uchun ular asta-sekin o'zgarishlarga tayyorlanishi kerak, keyin moslashish hech qanday maxsus asoratlarsiz amalga oshiriladi. Bu bolalar tartibni yaxshi ko'radilar, chunki ular nima qaerga ketishini aniq bilishni yaxshi ko'radilar.

Ko'pgina ota-onalar farzandining tez-tez xafa bo'lishi mumkinligini payqashlari mumkin. U "arzimas narsalarni puflaydi", sharhlarga haddan tashqari emotsional munosabatda bo'ladi, uzoq vaqt yolg'iz o'tiradi, yig'laydi ... Kichkina odam o'zining teginishidan azob chekadi va ota-onasi tashvishlanadi va bunday qiyin vaziyatlarda nima qilishni bilmaydi. . Bizning maqolamiz sizga, aziz ota-onalarga, bolalarning ta'sirchanligi kabi hodisaning o'ziga xos xususiyatlarini tushunishga yordam beradi.

Bolalarning teginish sabablari

Xafagarchilik- bu odamning muvaffaqiyatsizligi, odamlar tomonidan rad etilishining salbiy tajribasi. Ammo har bir inson, eng muhimi, bola o'zining ahamiyatini va qadrini hech bo'lmaganda o'ziga yaqin odamlardan his qilishni xohlaydi. Ba'zilarida bu tabiiy ehtiyoj ko'proq, boshqalarda - biroz kamroq darajada namoyon bo'ladi. Biroq, ikkala bola ham ular qanday qabul qilinganligi bilan bog'liq bo'lgan daqiqalarni boshdan kechirishadi.

Bolalarcha teginish- bu bolaning o'z-o'zini imidjining u yoki bu sohasiga (xarakter, tashqi ko'rinish, qobiliyat va boshqalar) zaifligi va zaiflik darajasi haqidagi faktlar. Keling, bir ko'rib chiqaylik sabablari, buning natijasida bola xafa bo'lishi va xafa bo'lishi mumkin:

1. Bolaning tug'ma sezgirligi. Ba'zi bolalar tabiatan hissiy jihatdan sezgir va himoyasiz, shuning uchun ular ko'pincha xafa bo'lishadi. Bunday bolalar, ayniqsa, ota-onalariga bog'lanish, ularning sevgisi va ular tomonidan barcha xususiyatlari bilan qabul qilinishiga ehtiyoj sezadilar.
2. Ota-onalarning farzandining xususiyatlarini qabul qilmasliklari. Ko'pgina ota-onalar, agar uning xatti-harakati ularning talablariga javob bersa, ular o'z farzandlarini qabul qilishlarini namoyish etadilar. Bolani qo'pol ravishda o'zgartirishga urinayotgan ota-onalar, go'yo "uning qulayligi chegaralarini buzish", uni sharmanda qilish va uni iliq munosabatlardan mahrum qilish, uni yanada xafa qilishga undaydi. Va bolaning individualligini doimiy ravishda rad etish (tanqid, tanbeh) bolada ishonchsizlikning rivojlanishiga yordam beradi va uni kerak emas va sevilmaydi deb o'ylashga undaydi.
3. Bola noo'rin munosabatda bo'ladi, chunki u dunyoning dushmanligini his qiladi. O'z xatti-harakatlarining turli ko'rinishlarida doimiy cheklovlarga duch kelgan bola, hatto neytral vaziyatlarni ham ko'ra boshlaydi. U hamma narsa unga qarshi ekanligiga ishonadi. Uning qadr-qimmatini kamsituvchi tashqi cheklovlarga qarshilik ko'rsatish uchun kuch yo'qligi sababli, bola o'zini o'zi ichiga oladi va xafa bo'ladi.
4. Bola boshqalarning umidlarini qondirmasligini tushunadi. Bunday hollarda u yo g'azablanib, o'zini agressiv tutadi, yoki bezovtalanib, xafa bo'ladi.
5. . Shunday bo'ladiki, ota-onalar bolaning mustaqilligiga ishonmaydilar, unga qiyinchiliklarni mustaqil ravishda engishga imkon bermaydilar. Keyin u qiyin vaziyatlardan va stressdan qo'rqish va ularni engishga qodir emasligini rivojlantiradi. Bunday bola u uchun hamma narsa qilinadi degan umidda o'sadi. Va qiyinchiliklarga duch kelganda, u butun dunyodan chin dildan xafa bo'ladi.
6. Ota-onalar bolaning xohish-istaklarini bajarishadi. Agar ota-onalar bolaning barcha istaklarini bajarishga intilsa va unga o'zini xohlaganicha tutishga imkon bersa, unda butun dunyo undan qarzdor degan taassurot paydo bo'ladi. O'zini mas'ul deb hisoblagan bola, uning xatti-harakati haqida sharhlar oladi. Va, albatta, u xafa bo'ladi, chunki u boshqa bolalardan kam himoyasiz.
7. Bolaning umidlari. Masalan, bola: "Onam har safar menga mazali narsa sotib olishi kerak", deb o'ylaydi, lekin birdaniga bunday bo'lmaydi. Ota-onaning hozirgi vaziyat haqidagi g'oyasiga duch kelganda, bola xafa bo'lib, norozilik bildiradi.

"Maslahat. Ota-onalar farzandining shaxsiyatini to'g'ri rivojlantirish uchun qila oladigan eng yaxshi narsa - uni noyob shaxs sifatida qabul qilishni boshlashdir. Bolani kimligi uchun seving."

Muammo bilan shug'ullanish

Farzandingiz ko'z yoshlari va xafa bo'lganini payqadingizmi? O'zini qanday tutish kerak?

1. Siz o'zingizni nazorat qilishingiz kerak. Ayniqsa, bolaning yig'lashi sizni aqldan ozdiradi. Bu olomon joyda va o'ninchi marta sodir bo'lsa ham, buzilmasligi kerak. O'z his-tuyg'ularingizni boshqaring, xotirjam bo'ling (hech bo'lmaganda tashqi tomondan): shu tarzda siz chaqaloqning tinchlanishini ta'minlash uchun birinchi qadamni qo'yasiz.
2. Biz bolani tinchlantirishga yordam berishimiz kerak. Bolaga mehribon bo'ling, uni quchoqlang. Yuzlaringiz bir xil darajada bo'lishi uchun o'tirganingiz ma'qul: shu tarzda tushuntirishlar yaxshiroq qabul qilinadi. Bolani tinchlantirganda, boshini silab, qo'lini ushlab, barmoqlarini cho'zing. Shunday qilib, yomon his-tuyg'ular ortda qoladi.
3. Biz hamdardlik bildirishimiz kerak. Farzandingiz endigina chaqaloq bo'lsa ham, uning his-tuyg'ularini aytish juda muhimdir. U onasi uning muammosiga befarq emasligini tushunadi, u hamma narsani tushunadi va chuqur hamdarddir. Bir necha marta ayting: "Siz xafa bo'ldingiz, kichkintoyim, men sizni tushunaman ...".
4. "Siz qila olmaysiz" to'satdan "siz" bo'ladi. Bu kichik sir xafagarchilik va isteriyaning oldini olishga yordam beradi. Ha, siz muzqaymoq iste'mol qila olmaysiz, chunki bu qish, lekin sizda mazali pirog va sharbat bo'lagi bo'lishi mumkin. Ha, siz onangizning telefonini o'zingiz ololmaysiz, lekin u bilan onangiz bilan o'ynashingiz mumkin. Xulosa qilib aytadigan bo'lsak: shartsiz "yo'q" norozilikni keltirib chiqaradi, ammo qisman "yo'q" bunday salbiy his-tuyg'ularni keltirib chiqarmaydi.

Aqlli bolalar uchun o'yinlar

"Maslahat. Ota-onalar farzandiga o'z dunyosini tushunishga, uning kuchli va zaif tomonlarini tushunishga yordam berishlari muhimdir. Shunday qilib, bolaning ichki tuyg'usi kuchayadi va xafagarchilikka o'rin qolmaydi."

Tegishli bolaga qanday munosabatda bo'lish kerak

1. Farzandingizga mehribonligingizni tez-tez ko'rsatishga harakat qiling, shunda u bunga majbur bo'lmaydi turli yo'llar bilan buni sizga eslatib qo'ying.
2. Agar bola uning huzurida boshqalarni maqtashidan xafa bo'lsa, unga bunga loyiq bo'lgan har bir kishi ma'qullash va maqtovga muhtojligini tushuntiring.
3. Farzandingiz bilan hamkorlik asosida munosabatlarni o'rnating, har kimning o'z niyati borligini tushuntiring.
4. Bilan ishlash hissiy soha bola, uni tinchlantirish va u yoki bu vaziyatni qanday idrok etish va unga qanday munosabatda bo'lishni o'rgatadi.
5. Foydali kitoblar va multfilmlarni tanlang, ular asosida siz bolangizga shikoyatlar sabablarini va turli vaziyatlardan muvaffaqiyatli chiqish yo'llarini osongina tushuntira olasiz.
6. Farzandingiz bilan tez-tez muloqot qiling, unga qaysi shikoyatlar mos va qaysi biri noto'g'ri ekanligini tushuntiring.
7. Bolani teginish uchun haqorat qilishning hojati yo'q. Xafa bo'lishni taqiqlab bo'lmaydi, lekin bu xususiyatni yumshatish uchun faqat to'g'ri ta'lim strategiyasini ishlab chiqishingiz mumkin.
8. Bolada norozilik to'planmasligiga, balki his-tuyg'ularini baham ko'rishiga ishonch hosil qiling. Hujumkor vaziyatlarga to'g'ri munosabatda bo'lishni o'rganing.
9. Farzandingizni boshqa bolalar bilan solishtirishning hojati yo'q va ularning biror narsada ustunligini ko'rsatmang.
10. Bolaning haddan tashqari teginish sabablarini tushunishga harakat qiling.

Ta'sirchan bolaning ota-onasi uchun eslatma

• Farzandingizning ichki hayotiga qiziqish bildiring.
• Farzandingizga uning fikrlari va istaklari haqida baland ovozda gapirishga o'rgating.
• Talablaringizni ifodalaganingizda, aniqroq bo'ling.
• Farzandingizga o'zingizni boshqa odamning o'rniga qo'yishga o'rgating.
• Farzandingizga atrofdagi odamlarning harakatlari turlicha ekanligini tushuntiring; buni anglab, qabul qilsin.
• Farzandingizning o'zi haqidagi fikrini rivojlantiring va mustahkamlang, uning o'ziga bo'lgan hurmatini oshiring.
• Farzandingizga ko'p narsaga hazil bilan qarashga o'rgating.
• Farzandingiz bilan shikoyatlar haqida gapiring va ularni engish yo'llarini izlang.

psixolog o'smirlarning teginish sabablari va oqibatlarini o'rganadigan video

E'tiborli bo'ling ichki dunyo bolangiz, uning fikrini hurmat qiling, uni kimligi uchun qabul qiling va seving. Bunday munosabat hissiy jihatdan muvozanatli va optimistik bolani tarbiyalashga yordam beradi, u muammolarni mustaqil ravishda engishga qodir.

Agar sizda biron bir qiyinchilik yoki muammo bo'lsa, albatta yordam beradigan sertifikatlangan mutaxassis bilan bog'lanishingiz mumkin!

Uyatchan va himoyasiz bola qanday qilib boshqalar bilan, ayniqsa notanish va notanish odamlar bilan aloqaga kirishishni bilmaydi va jur'at etmaydi. U yaxshi biladigan odamlar orasida ham u adashib qoladi va kattalarning savollariga javob berishga qiynaladi (yaqin qarindoshlari bundan mustasno, odatda u juda bog'langan).

Bolalar muassasasida bunday bola juda sekin, juda qiyinchilik bilan moslashadi. U o'qituvchiga hatto eng kerakli savolni ham bera olmaydi, hojatxonaga borishni so'rashdan uyaladi va hokazo. Buning natijasida u boshqa bolalarga qaraganda tez-tez muammoga duch keladi.

O'qituvchining topshirig'ini tushunmagan holda, bunday bola yana so'rashga jur'at etmaydi va shu bilan birga talab qilinadigan narsani qilmaslikdan qo'rqadi, natijada u vazifani shu qadar noto'g'ri bajaradiki, bu bolalarning hayrati va kulgisi va noroziligiga sabab bo'ladi. o'qituvchining. Sinfda uni savollarga javob berishga undash qiyin, agar u muvaffaqiyatga erishsa, u jim va noaniq, odatda qisqacha gapiradi. Festival yoki sport musobaqasidagi chiqishlar uning uchun haqiqiy qiynoqlarga aylanadi. Bolaning jamoatchilik oldida biror narsa aytishi yoki qilishi kerak bo'lgan har qanday vaziyat, bu uning harakatlarini boshqa odamlar (o'qituvchi, tengdoshlar) tomonidan baholashni o'z ichiga oladi yoki raqobat elementlarini o'z ichiga oladi (kim yaxshiroq chiza oladi, kim tezroq yuguradi, kim oldinga sakradi). , kim aniqroq tashlaydi va hokazo), uni butunlay falaj qiladi va hokazo cheklangan imkoniyatlar. O'ziga, o'z qobiliyatiga, harakatlarining to'g'riligiga ishonch yo'qligi, tomoshabinlarga yoqmasligidan qo'rqish bunday bolani butunlay nochor qiladi.

Uyatchanlikning tashqi ko'rinishlari shunchalik xoski, ular darhol seziladi. Qoidaga ko'ra, uyatchan bolalar kattalar bilan muloqot qilishda o'zlarining harakatlarida juda cheklangan bo'lib, ular majburiy, tarang holatda bo'lishadi, boshlarini egadilar, qo'llari yoki kiyimlari bilan harakat qilishadi, sochlari yoki yuzlariga tegadilar. Aksariyat hollarda ular suhbatdoshning ko'zlari bilan uchrashishdan qochishadi va agar shunday bo'lsa, ular darhol boshqa tomonga qarashadi, qizarib ketishadi va yuz o'girishadi. Boshqa bolalar guruhida ular boshqa odamlarning orqasida yashirinishga yoki, hech bo'lmaganda, yuzlarini yashirishga harakat qilishadi. Ularning asosiy istagi - o'zlariga e'tiborni jalb qilmaslik, ko'rinmaslik, chetda qolishdir.

Bunday bolalarning himoyasizligi ularning zaifligi, ta'sirchanligi va zarur muloqot qobiliyatlari yo'qligining bevosita natijasidir. Ularning o'zlarida va xatti-harakatlarida o'ziga ishonchsizlik hissi, shuningdek, har qanday turdagi baholarga (ma'nolar va mukofotlar, ayblash va maqtovlar), shuningdek, masxara qilishga nisbatan sezgirlikning oshishi bilan bog'liq. Muloqot tajribasining etarli emasligi bolaga boshqa odamlardan o'ziga nisbatan u yoki bu munosabatning sabablarini tushunishga imkon bermaydi. Oddiy qilib aytganda, u nima uchun uni yoqtirishini yoki yoqtirmasligini bilmaydi, lekin uni odatda umumlashtiradi hayotiy tajriba: "Men baribir muvaffaqiyatga erisha olmayman va hamma kuladi."

Uyatchang bolalarning muhim xususiyati ichki his-tuyg'ularni ifoda etishga moyilligi va tashqi ko'rinishlarida vazminlikdir. Bunday bolalar deyarli hech qachon kulmaydilar yoki baland ovozda yig'lamaydilar, qo'rquvdan shoshilmaydilar (masalan, itdan), lekin o'z joylarida qoladilar. Hatto ularning kamdan-kam hazillari ham qo'rqoqlik va soddalik bilan ajralib turadi, ular shovqin qilmaydi, sakrab o'tmaydi va kamdan-kam hollarda noqonuniy ish qiladi;

Uyatchan bolalar o'zlari ifoda eta olmaganidan ko'ra ko'proq his qiladilar va tushunadilar, ular real hayotda qo'llashdan ko'ra ko'proq ma'lumot, bilim va ko'nikmalarni to'playdi; Ushbu turdagi bolalar juda zaif bo'lganligi sababli, ularga ayniqsa yumshoq munosabatda bo'lish kerak. Ovozni ko'tarish, baqirish, undash, orqaga chekinish, tez-tez taqiqlash, tanbeh va jazolar teskari reaktsiyaga sabab bo'ladi: ular noto'g'ri harakatlarni inhibe qilish va takrorlashga olib keladi. Bunday "ta'lim vositalaridan" doimiy foydalanish, xoh ichida bolalar bog'chasi yoki uyda, bolada nevrotik kasalliklarning rivojlanishiga olib kelishi mumkin.