Ikki yillik inqiroz. Ikki yillik inqiroz 2 yoshli bolaning psixologiyasi

Bolalarni tarbiyalash masalasi ota-onalarning hayotidagi eng qiyin masalalardan biridir. Erta yoshda ona va dadaning u yoki bu sharhi jamiyatning yangi a'zosining kelajakdagi xarakteriga qanday ta'sir qilishini oldindan aytish juda qiyin. Ko'p odamlar buyruqlarga qat'iy rioya qiladigan mutlaqo itoatkor bolalarni orzu qiladilar. Lekin bu normal emas. Bola o'rgatilgan robot yoki it emas. Jiddiy zulm va erkinliklarsiz yangi shaxsni shakllantirish uchun sog'lom sharoitlar yaratish juda muhimdir.

Birinchi burilish nuqtasi bola 2-3 yoshga to'lganda. Bu bosqich, shuningdek, bola ota-onasining buyruqlariga faol qarshilik ko'rsatishni boshlaganda "norozilik davri" deb ataladi. Agar chaqaloq quloq solmasa yoki hatto jang qilsa nima qilish kerak? Asosiysi, uning yomon xulq-atvorining sababini tushunish va uning ehtiyojlari bo'yicha u bilan munosib munosabatda bo'lish.

"Norozilik davri" qanday namoyon bo'ladi?

Ikki yoshda lug'at kichkina bola yoki qiz yangi so'zlar bilan to'ldiriladi. Eng muhim va muhimlaridan biri bu "yo'q". Ota-onalar qanday muloqot qilishini ko'rib, 2 yoshli bola bu iborani o'z vaqtida ishlatib, u xohlagan narsasini olishi yoki unga jirkanch bo'lgan narsadan voz kechishi mumkinligini tushunadi.

Asosan, chaqaloq quyidagi holatlarda injiqdir:

• u o'zi istamagan narsani qilishga majbur bo'lganda,
• agar o'zi rozi bo'lgan narsani qilish taqiqlangan bo'lsa.

Farzandingizning odatdagi faoliyatidan xudbinlikning dastlabki belgilarini ajrata olish va unga ortiqcha bosim o'tkazmaslik muhimdir. Ruxsat berish muhiti mavjud bo'lganda, bola har doim ham qayerda to'xtash kerakligini tushunmaydi, lekin agar 2 yoshli bolaning xohish-istaklari doimo tiyilsa, u o'ziga qaram va ijtimoiy hayotga yomon moslashgan bo'lib o'sishi mumkin. katta dunyo. Asosiy mas'uliyat ota-onalar zimmasiga tushadi. Ularning bolasi xatti-harakatlariga qarab rivojlanadi.

Bolalarning injiqliklarining qo'shimcha sabablari

Agar ikki yoshli bola ota-onasiga faol ravishda itoat qilmasa, unda butun vaziyatni diqqat bilan tahlil qilish kerak. Asosan, yomon xulq-atvorning qo'shimcha sabablari:

1. Bolaga juda ko'p talablar. Ko'pgina onalar va otalar 2 yoshli bolasini birinchi sinf o'quvchilari qila olmaydigan narsalarni qilishlarini xohlashadi. Kichkina bola bolaligida inglizcha so'zlarni o'rganishga majbur bo'lgan vaziyatni tez-tez topishingiz mumkin. Chet tillarini bilish yaxshi, lekin doimiy bosim bolaning ruhiyatiga yomon ta'sir qiladi.
2. Buzilgan. Farzandingizga doimiy yon bosganingizda bu sodir bo'ladi. Yana bir variant - ota-onalarning qat'iy xatti-harakatlari va bobo-buvilarning ruxsati bo'lishi mumkin. Bola faqat uning injiqligiga qarshi tura olmaydigan boshqa hokimiyatga murojaat qilish kerakligini tushunadi va u xohlagan narsasiga erishadi.
3. Agar chaqalog'ingiz kasal bo'lsa, unga ehtiyotkorlik bilan qarashingiz va uni ba'zi narsalarni qilishga majburlamasligingiz kerak.
4. Taxminan bir yil davomida jamiyatning kichik a'zosi ota-onasini qat'iylik va adolat uchun juda faol sinab ko'radi. Albatta, bolani tarbiyalash jarayoni ko'p yillar davom etadi, ammo 1,5 yoshdan 6 yoshgacha erta yoshda qo'yilgan narsa yangi shaxsni shakllantirish uchun asos bo'ladi.

Bolaning itoatsizligi bilan qanday kurashish mumkin?

Birinchidan, mojarolardan butunlay qochish mumkin emasligini tushunish kerak. Yosh ota-onalar qodir bo'lgan maksimal narsa - bu 2 yoshli bola bilan muloqotda o'tkir daqiqalar sonini kamaytirish uchun hamma narsani qilishdir. Bu juda qiyin va mas'uliyatli jarayon. Yillar o'tib sizni ta'qib qila oladigan shoshilinch qarorlar qabul qila olmaysiz. Bunday holatlarning oldini olish uchun quyidagilar zarur:

• Doimiy ravishda chaqaloq bilan muloqot qiling. E'tibor bermaslik har qanday ota-ona uchun eng yomon tanlovdir. Bu, ayniqsa, o'z farzandiga nisbatan doimiy befarq munosabatni anglatadi.
• O'yin va ta'lim jarayonida ijodkorlikni ko'rsating. Haqiqiy san'at 2-3 yoshli bolaning injiqligini oldini olishdir. Misol uchun, agar bola doimo o'yinchoqlarni tarqatib yuborsa va ularni o'zidan keyin yig'ishni istamasa, keyingi bunday hazildan keyin ularni yashirishingiz mumkin. Qiz yoki o'g'il bunday xatti-harakatlar o'yin-kulgini yo'qotishiga olib kelishini tushunganida, u keyingi safar yanada ehtiyotkor bo'ladi.
• O'rtacha miqdordagi itoatsizlik epizodlariga yumshoq munosabatda bo'ladi. Bunday faoliyat normal hisoblanadi va 2-3 yoshli bolaga bosim o'tkazmaslik kerak.

Umuman olganda, chaqaloq ko'pincha itoat qilmasa, uni "temir" harakat algoritmi asosida tarbiyalash kerak, bu quyidagi bosqichlarni o'z ichiga oladi:

1. Agar bola yaramas bo'lsa, unga o'z xatti-harakatlarini to'xtatish imkoniyatini berish kerak. Ota-onalar uning harakatlarining noto'g'riligini tushuntirishga majburdirlar.
2. U o'z harakatlarini to'xtatmasa, u avvalgi ogohlantirishlarga muvofiq jazolanishi kerak. Agar siz hamma narsani to'g'ri qilsangiz, bola kelajakda uning xatti-harakati haqida o'ylashni boshlaydi.
3. Farzandingizga nima uchun jazolanganini tushuntirib bering.

Faqatgina ushbu ketma-ketlikka rioya qilish orqali chaqaloqning normal barkamol rivojlanishini va uning xatolaridan xabardorligini ta'minlash mumkin bo'ladi.

Ba'zi muhim nuanslar

Bolaning o'zi o'z harakatlarini to'g'ri tahlil qilishga kelishi kerakligini tushunish juda muhimdir. Bolalar injiqliklarga moyil va ko'pincha ota-onalari talab qilgandek qilishni xohlamaydilar. Eng yaxshi chiqish yo'li 3 yoshgacha bo'lgan o'g'il yoki qiz bilan xotirjam suhbat bo'ladi. Kichkina odam o'zining xatti-harakatining sababini tushuntirishi kerak va onasi yoki dadasi, o'z navbatida, nima uchun bu noto'g'ri ekanligini tushuntiradi.

Bundan tashqari, o'zingiz bilan gaplashganda, boshqa bolalarning misollaridan foydalanish tavsiya etilmaydi. "U qiz yaxshiroq, chunki u onasini tinglaydi" iborasi chaqaloqqa tuzatib bo'lmaydigan zarar etkazishi mumkin. Bola boshqalar o'z ota-onasi uchun o'zidan ko'ra ko'proq narsani anglatadi deb o'ylay boshlaydi.

Shuningdek, siz chaqaloqning xarakterini hisobga olishingiz kerak. Agar u tabiatan etakchi bo'lsa, unda dadamning hukmronlik qilish istagi mojaroga olib kelishi mumkin. Ota-onalarning obro'-e'tiborini faqat qichqiriq yoki stolni mushtlash bilan emas, balki doimiy tegishli harakatlar bilan mustahkamlash kerak.

Biroq, bunday tavsiyalar qog'ozda ajoyib ko'rinadi. Bu oson deb o'ylamang. Darhaqiqat, farzand tarbiyasi eng nozik va murakkab san’atlardan biri bo‘lib, ota-onadan bir tonna sabr va bardosh talab qiladi. Lekin farzandlaringizga bunday e’tiborning natijasi va samarasi bunga arziydi.

O'qish vaqti: 3 min

Bolani qanday qilib to'g'ri tarbiyalash kerakligi haqida aniq javob berish qiyin, chunki kelajak avlodni tarbiyalash uchun ideal strategiya yo'q. Barcha chaqaloqlar tug'ilishdan boshlab o'z shaxsiyatiga ega. Yosh malikalar va kichik janoblar bir-biridan farq qiladi. Ba'zi chaqaloqlar o'ychan va xotirjam, boshqalari kulgili va qiziquvchan, boshqalari yaramas, boshqalari esa yopiq va jim. Shuning uchun ta'lim jarayonining taktikasi bir xil bo'lishi mumkin emas. Bolaning xarakterini faqat ona biladi. Shuning uchun u chaqalog'i uchun ideal usullarni tanlashi kerak. Psixologlar faqat umumiy strategiyani ishlab chiqishlari va zaif yosh psixikani travmatik omillardan himoya qilish uchun qanday harakat qilmaslikni tavsiya qilishlari mumkin.

Bolalarni qanday qilib to'g'ri tarbiyalash kerak - psixologiya

Bolaning to'g'ri o'sishi va rivojlanishi uchun ota-onalar buning uchun munosib sharoitlarni tashkil qilishlari kerak. Avvalo, chaqaloqqa har tomonlama uyg'un rivojlanish ota-ona mehri va g'amxo'r munosabati kerak. Agar bola kattalar tomonidan befarqlikni his qilsa, juda ko'p muammolar paydo bo'lishi uchun unumdor zamin yaratiladi. Biz faqat xatti-harakatlardagi og'ishlar haqida gapirmayapmiz. Sog'lik muammolarining paydo bo'lishi ham haqiqatdir.

Ba'zida shunday bo'ladiki, kattalar bolani yaxshi ko'radilar, lekin chaqaloq buni sezmaydi. Shuning uchun, har qanday mavjud yo'l bilan kichkintoylarga sevgini ko'rsatish, ularni quchoqlash, o'z his-tuyg'ularingiz haqida gapirish, o'pish kerak. Bola ota-ona mehrining so'zsizligini his qilishi, ota-onasi uni nima bo'lishidan qat'iy nazar sevishini va doimo yordam berishini tushunishi kerak.

Aksariyat ota-onalar bolani qanday qilib to'g'ri tarbiyalash bilan qiziqishadi, chunki farzandining kelajakdagi mavjudligi bunga bog'liq.

Avvalo, ko'rinadigan kamchiliklardan qat'i nazar, kichkintoyingizni butunlay qabul qilishingiz kerak. Ko'pgina ota-onalar deyarli tuzatib bo'lmaydigan xatoga yo'l qo'yishadi, chaqaloqni inson mavzusiga o'zlarining idealiga moslashtirishga harakat qilishadi. Va agar ular buni qila olmasalar, ular hafsalasi pir bo'ladi. Bola har doim ota-onaning noroziligini his qiladi, ular unga ishonmasligini, ota-onaning umidlarini qondira olmasligini tushunadi. Natijada kichkintoylar azob chekishadi, bu esa ko'plab muammolarni keltirib chiqaradi.

Farzandingiz, u uch yoshli yoki o'smir bo'lsin, kerak bo'lganda qo'llab-quvvatlashga muhtoj. Bolalar buni har bir narsada tushunishlari kerak qiyin vaziyat, ular har doim ota-onalariga tayanishi mumkin. Farzandlarida xavfsizlik tuyg'usini uyg'otadigan ota-onalardir.

Bolalarni turli mashhur dahshatli hikoyalar bilan qo'rqitish tavsiya etilmaydi. Masalan, tarbiyaviy maqsadlarda kattalar chaqaloqni qo'rqitsa, agar u o'zini yomon tutsa, ayol kelib uni olib ketadi, bola so'zma-so'z aytilgan narsalarni tushunadi. Uyga qandaydir dahshatli odam kirib keladi, ota-onasi esa kampirga uni olib ketishga ruxsat beradi, deb o'ylaydi. Bu ishonchsizlik hissini keltirib chiqaradi va ota-onalarning obro'si tushadi. Bola endi o'zini xavfsiz his qilmaydi.

Siz bolaning hayotiga ko'proq qiziqishingiz, u bilan turli mavzularda suhbatlashishingiz kerak, ayniqsa chaqaloqni qiziqtiradigan mavzular, birgalikda ko'proq bo'sh vaqt o'tkazish, ikkalasi uchun qiziqarli mashg'ulotlar bilan shug'ullanish. Yorqin ijobiy his-tuyg'ular bilan to'ldirilgan vaqtni birga o'tkazish kattalar va bolalar o'rtasida do'stona munosabatlarning paydo bo'lishiga yordam beradi.

Siz o'z farzandingizni hurmat qilishingiz kerak, siz chaqaloqning so'zlarini, uning fikrini chetga surib qo'ymasligingiz kerak. "Aqlli bo'lmang", "maslahat berish uchun juda yosh" kabi iboralar qabul qilinishi mumkin emas. Eng kichik muvaffaqiyatlar uchun ham naslni maqtash kerak.

Bolaga biron bir narsani o'rgatish uchun bitta bolalik xususiyatini hisobga olish kerak - bolalar ularni qiziqtirgan hamma narsani ajoyib tarzda eslab qolishadi. Shuning uchun, bolaga bilimni jalb qilish uchun hech qanday sabab yo'q, u uchun darslarni qiziqarli qilish, shuningdek, ular o'ynoqi daqiqalarni o'z ichiga olgani ma'qul.

Belgilarni ortiqcha ishlatmaslik kerak. Axir, ular zerikarli va chaqaloq uchun mutlaqo qiziq emas. Istalgan xulq-atvorni o'z harakatlaringiz orqali ko'rsatish yaxshiroqdir. Bolalar har doim ota-onalarining harakatlarini namuna sifatida qabul qiladilar.

Tug'ilgandan boshlab bolani qanday qilib to'g'ri tarbiyalash kerak

O'quv jarayonini chaqaloq hayotining birinchi o'n yilliklaridan boshlash yaxshiroqdir. Chaqaloqlarning faol rivojlanishi ularning hayotining birinchi yilida sodir bo'ladi. Ta'riflangan bosqichda ular atrof-muhitga moslashadi va birinchi qimmatli tajribaga ega bo'ladilar. Axir, atigi 12 oy ichida chaqaloq kuklashni, tabassum qilishni, ota-onaning ovoziga, kayfiyatiga javob berishni va intonatsiyalarni farqlashni o'rganishi kerak.

Ko'pincha chaqaloqlarning ota-onalari ta'lim jarayoniga emas, balki kundalik tartib va ​​ovqatlanishga, to'g'ri parvarish qilishga ko'proq e'tibor berishadi. Aynan qadar bir yoshda Naslning asosiy odatlari ong osti darajasida belgilanadi, moyillik va shaxsiy xususiyatlar shakllanadi. Bolaning keyingi etukligi asosan chaqaloqlik davridagi ta'lim jarayoni bilan belgilanadi.

An'anaviy ravishda o'quv ishlarining yillik bosqichi odatda trimestrlarga muvofiq 4 bosqichga bo'linadi.

Ushbu bosqich bolalarda "to'g'ri" odatlarni shakllantirish va zararli odatlarning shakllanishining oldini olishni o'z ichiga oladi. Bundan tashqari, bu erda ota-onalar chaqaloqning ovqatlanishini to'g'ri tashkil etishlari kerak. Bu etarli vazn ortishi va rejimga qaramlikning rivojlanishi uchun juda muhimdir.

Ushbu trimestrda chaqaloq quyidagi odatlarni rivojlantirishi kerak:

- so'rg'ichsiz, ko'chada Morphean qirolligiga sho'ng'ing;

- beshikda bir oz vaqt o'tkazish, o'z-o'zidan zavqlanish;

- boshni ushlab turish;

- taglikni almashtirishda norozilikni ko'rsatish;

- harakat kasalligisiz uxlab qoling.

Shuningdek, chaqaloqning gigienasiga jiddiy e'tibor berish tavsiya etiladi. Kichkintoylarning ertalablari onaning do'stona tabassumi, gigiena tartib-qoidalari bilan boshlanishi kerak, ya'ni chaqaloqning qo'llari va yuzini yuvish, yuvish va taglikni almashtirish. Bu kundalik ishlar avlodga o'zini toza saqlash odatini rivojlantirishga yordam beradi.

Bolaning boshini ushlab turish odatini rivojlantirish uchun uni qorniga yotqizish kerak. Asta-sekin, chaqaloq tasvirlangan harakatga o'rganib qoladi, bo'yin va orqa mushaklari kuchayadi.

Bola gurkillashni boshlashi uchun siz u bilan tez-tez o'ynashingiz kerak. Agar chaqaloq bolalar qofiyalari va bolalar qo'shiqlarini eshitsa ham yaxshi bo'ladi. To'g'ridan-to'g'ri bola bilan bog'liq bo'lgan har qanday harakatni sharhlash kerak, masalan, tufli kiyish yoki taglikni qanday o'zgartirish kerakligi haqida. Chaqaloq bilan gaplashganda, tabassum qilish tavsiya etiladi, chunki kommunikativ o'zaro munosabatlar madaniyati shunday shakllanadi.

Keyingi trimestrda dunyoni vizual, hissiy va eshitish idroki rivojlanadi. Ko'rib chiqilayotgan bosqich naslni nutqqa tayyorlashni o'z ichiga oladi. Bu yerda turli janrdagi musiqiy kuylarni kiritish tavsiya etiladi. Shu bilan birga, ular uyg'un va engil bo'lishi yaxshiroqdir: klassika, bolalar ohanglari, zamonaviy naqshlar. Bolaning yurishi va xirillay boshlashi uchun uning diqqatini boshqa tovushlarga qaratish kerak. Uni atrofdagi voqelik bilan tanishtirish, qushlarning sayrashi, oqayotgan suvning shovqini va traktorning shitirlashi uning qiziqishini jalb qilishi kerak.

Ta'riflangan bosqichda chaqaloqning aqliy shakllanishi kommunikativ o'zaro ta'sirdan boshlanishi kerak. Ota-onalar farzandi bilan o'ynashlari, uning idrokini shakllantirishlari kerak. Mashq qilishni hushyor holatda, nasl hech narsa bezovta qilmasa va quvnoq bo'lganda boshlash tavsiya etiladi. Bunday harakatlar chaqaloqqa zavq keltirishi kerak, shuning uchun u ovqat eyishni xohlasa yoki injiq bo'lsa, u bilan o'ynamaslik kerak. Ushbu bosqichda ta'limning axloqiy va estetik asoslari qo'yiladi, bu bola qarindoshlari bilan muloqot qilish natijasida oladi.

Bolaga berilgan sevgi va quvonchli his-tuyg'ular axloqiy va estetik xatti-harakatlar modelini shakllantirish uchun boshlang'ich nuqtaga aylanadi. Yuqoridagilarga qo'shimcha ravishda, muntazam kundalik mashqlar va massajni ham o'z ichiga olishi kerak. Ushbu bosqichda mashqlar yanada xilma-xil bo'lishi kerak, chunki ularning maqsadi chaqaloqni emaklashga tayyorlashdir.

Uchinchi trimestrning bosqichi naslning bezovtaligi va uning qiziqishi bilan ajralib turadi. Ta'riflangan bosqichda bolalarning faolligi sezilarli darajada oshadi. Bola allaqachon emaklashni va o'tirishni o'rganganligi va ba'zi chaqaloqlar turishga harakat qilayotgani uchun vaqt keldi. jismoniy tarbiya.

Avvalo, chaqaloqqa uy atrofida harakat erkinligi berilishi kerak. Shuning uchun uning sayohati mumkin bo'lgan marshruti imkon qadar ta'minlanishi kerak. Ushbu trimestrda chaqaloqlar tortma va shkaflarning tarkibiga tobora ko'proq qiziqishmoqda, shuning uchun chaqaloqqa zarar etkazadigan narsalarni olib tashlash tavsiya etiladi.

Ushbu bosqichda siz allaqachon bolangizni qozonga o'rgatish uchun birinchi urinishlaringizni qilishingiz mumkin. Bolani ovqatlantirish, yurish, uxlashdan keyin qozonga o'tirish kerak. Biroz vaqt o'tgach, chaqaloq potga qo'yilgan maqsadni tushunadi. Taxminan etti oyligida siz chaqaloqqa qo'llarini qanday yuvishni o'rgatishni boshlashingiz mumkin. Shunday qilib, tozalik tushunchasi shakllanadi.

Oziqlantirishdan oldin kichkina ko'ylagi kiyib, kirlangan kiyimlarni ifloslanganidan so'ng darhol almashtirib, onalar bolalariga tozalikni singdiradilar. Shu bilan birga, kattalar har bir harakatni sharhlab, tushuntirishlari kerak.

O'yin faoliyati, nima bo'lishidan qat'i nazar, bolalar uchun muhimdir yosh bosqichi. U orqali ular dunyoni o'rganadilar. Etti-sakkiz oyligida siz chaqalog'ingizga oddiy o'yinchoqlar va ularni qanday boshqarishni ko'rsatishingiz mumkin, masalan, to'p qanday aylanayotganini yoki avtomobil g'ildiraklarining aylanishini ko'rsatish. Bundan tashqari, tasvirlangan bosqichda siz allaqachon boshning alohida qismlarini ko'rsatishingiz mumkin: burun, ko'zlar, quloqlar. Har kuni uchinchi trimestrda chaqaloqlar bilan ishlash kerak. Bu erda siz o'z avlodlaringizni "mumkin emas" degan taqiq so'zlari bilan ham tanishtirishingiz kerak. Misol uchun, chaqaloq urishganda o'yin faoliyati, sabablarini tushuntirib, "siz qila olmaysiz" deb aytishingiz kerak (bu men uchun yoqimsiz, og'riyapti).

To'rtinchi trimestrda bolani tarbiyalash uning faoliyatining mutlaqo barcha sohalarini qamrab oladi. Bu erda chaqaloq kattalar muhiti bilan faol munosabatda bo'lib, mustaqil ravishda yurishga harakat qiladi. Agar chaqaloq o'z-o'zidan pichoq ustida tursa, uni rag'batlantirish kerak. Birinchidan, siz kichkintoyga yordam berishingiz kerak, uni ikki qo'lingizdan ushlab, keyin bir qo'lingizdan ushlab turishingiz kerak. Bir muncha vaqt o'tgach, chaqaloq oyoqqa turib, bir necha soniya ushlab turishi mumkin.

Chaqaloqning aqliy shakllanishi unga ob'ektlarni manipulyatsiya qilish mahoratini singdirishga asoslangan. To'liq huquqli ta'lim jarayoni nasl bilan yaqin kommunikativ aloqani o'z ichiga oladi. Kichkintoyingiz bilan doimo gaplashib turishingiz kerak, lekin bolaning nutqini yoki nutqini nusxalash tavsiya etilmaydi. Bu nutq nuqsonining shakllanishiga olib kelishi mumkin.

1 yoshli bolani qanday qilib to'g'ri tarbiyalash kerak

Inson shaxsiyati, psixologik tadqiqotlarga ko'ra, mavjudlikning dastlabki bosqichida shakllanadi. Shu sababli, ta'lim jarayonida bir yoshli chaqaloq kelajakda yashashi uchun zarur bo'lgan tajribani o'zlashtirishi juda muhimdir, bu uning atrof-muhitga va atrofga bo'lgan munosabatining asosiga aylanadi.

Ko'rib chiqilayotgan bosqichda o'yin jarayoni ustunlik qiladigan faoliyat turidir. Biroq, yoshi tufayli chaqaloq o'z bo'sh vaqtini mustaqil ravishda tashkil eta olmaydi. Shuning uchun, bu ota-onalarning elkasiga tushadi. Bolaga o'yinchoqlar bilan mumkin bo'lgan manipulyatsiyalarni ko'rsatish kerak, masalan, qo'g'irchoq qanday yurishi, qurbaqa sakrashi yoki mashina tashish. Shuningdek, muhim rolli o'yinlar, siz kasal ayiqni davolash uchun kichkintoyingiz bilan ishlashingiz yoki quyon uchun kechki ovqat tayyorlashingiz mumkin. Biroq, o'yinlarning syujetlari ibtidoiy bo'lishi kerak, shunda bola ularni yaxshi tushunadi.

Shu bilan birga, o'ynoqi bo'sh vaqtlarida naslni diqqat bilan kuzatib borish kerak. O'yin bolaning mavjudligi haqidagi g'oyasini aks ettiradi oilaviy munosabatlar, dunyo, odamlar. Kuzatish ota-onalarga salbiy g'oyalarni yoki buzg'unchi munosabatlarni tezda tuzatishga imkon beradi.

Bir yoshli bola faqat vizual-majoziy jozibadorlikni tushunadi. Shuning uchun, chaqaloqqa ba'zi ma'lumotlarni etkazish uchun siz ertaklarga asoslangan vaziyatni modellashtirishingiz va sevimli qahramonlaringizni misol qilib olishingiz kerak.

Shuningdek, siz doimo kichkintoyga o'zini qanday tutish kerakligini, nima yaxshi, qanday harakatlar yomonligini tushuntirishingiz kerak. Bundan tashqari, ota-onalar har doim ijobiy namuna bo'lib qolishi kerak, chunki bolalar doimo atrofdagi kattalarga taqlid qilishadi. Tarbiyaning bu bosqichida ota-onalar muntazam tozalab turishlari, narsalarni belgilangan joylariga qo'yishlari, kundalik tartib va ​​gigiyena qoidalariga rioya qilishlarini o'z harakatlari bilan ko'rsatishlari kerak.

2 yoshli bolani qanday qilib to'g'ri tarbiyalash kerak

Ko'rib chiqilayotgan davrda ta'lim jarayoni o'g'il bolalar va yosh xonimlarga nisbatan farq qilishi kerak.

O'g'il tarbiyasi, birinchi navbatda, sevgi izhorini o'z ichiga olishi kerak turli shakllar: quchoqlash, o'pish, suhbatlar, qo'shma o'yinlar. Bolani urish yoki xafa qilish taqiqlanadi, chunki u ishonchsiz, tajovuzkor, g'azablangan yoki ishonchsiz bo'lib o'sishi mumkin. O'g'il bola qat'iy chegaralar ichida, haddan tashqari so'zsiz, balki hukmronlik qilmasdan tarbiyalanishi kerak.

Siz bolaning jismoniy imkoniyatlarini va uning faoliyatini cheklamasligingiz kerak. Agar chaqaloq tez-tez singan tizzalar bilan yursa, bu normaldir, chunki kelajakda oila va Vatan himoyachisi o'sib bormoqda.

Chaqaloqqa murojaat qilganda, uning ismini ishlatish yoki uni "o'g'il" deb atash, "asal" va "quyon" kabi kichikroq shakllarni ishlatmaslik yaxshiroqdir. Bola buni bilishi kerak dastlabki yillar ulg‘ayib erkak bo‘lib, kelajakda oilaning boquvchisi va himoyachisiga aylanishini.

Yosh ayollarning ta'limi ijodiy salohiyatni rivojlantirishga qaratilgan bo'lishi kerak. Qizlar, o'zlarining "antipodlari" bilan solishtirganda, yanada muvozanatli, mehnatsevar va xotirjam. Monoton manipulyatsiyalar ular uchun osonroq. Ular rivojlangan tasavvurga va go'zallik tuyg'usiga ega.

Qizlarning o'z his-tuyg'ularini ifoda etish istagini rag'batlantirish, yosh malikani maqtash, uni maqtov va muloyimlik bilan yog'dirish kerak. Qizlar o'ziga ishongan, o'zini tuta oladigan, yolg'on his-tuyg'ularni taniy oladigan bo'lib ulg'ayishi kerak.

Bolalarga o'z o'yinlarini tanlash imkoniyati berilishi kerak. Bolalikdan kichkina xonimlarga hayotda ko'p narsaga erishish mumkinligini o'rgatish kerak. Siz ularga muvaffaqiyatli xonimlar - shifokorlar, siyosatchilar, aktrisalarning fotosuratlarini ko'rsatishingiz mumkin, ular ulg'aygach, xuddi shunday muvaffaqiyatli va hurmatli xolalar bo'lishlari mumkinligini tushuntirishingiz mumkin.

3 yoshida bolani qanday qilib to'g'ri tarbiyalash kerak

Uch yoshli bola ota-onalar uchun jiddiy kuch sinovidir. Axir, chaqaloq allaqachon sezilarli darajada o'sgan va gapira boshlagan. Bolada allaqachon bor faol pozitsiya o'z intilishlarini ifodalashda. Muayyan nuqtada chaqaloqning xatti-harakatlari va uning harakatlari keskin o'zgara boshladi. Ilgari itoatkor kichkintoy jirkanch "bandit" ga aylanadi. Bu o'zini shunday namoyon qiladi uch yillik inqiroz.

Bu erda eng muhim narsa kattalar tomonidan sabr-toqatdir. Naslning itoatsizligi bilan bog'liq har qanday vaziyat juda ehtiyotkorlik bilan baholanishi kerak. Bolalarning his-tuyg'ularini tushunish va ularga qarshi bolalarning injiqliklaridan mohirona foydalanish kerak. Misol uchun, agar kichkintoy o'yinchoqlarni qo'yishdan bosh tortsa, aksincha ularni tarqatib yuborsa, siz boladan ularni hech qachon yig'masligini so'rashingiz kerak.

Ta'riflangan davrda turli talab va taqiqlar samarasiz edi. Bolaning e'tiborini u uchun yanada qiziqarli bo'lgan mashg'ulotlarga o'tkazishga harakat qilish yaxshiroqdir.

Histerik hujumlarga juda zo'ravonlik bilan munosabatda bo'lish tavsiya etilmaydi. Shu bilan birga, bolalarning har qanday injiqliklariga yo'l qo'yishning hojati yo'q. Uch yoshli bola ruxsat etilgan narsalarning chegaralarini sinab ko'radi. Uning ota-onasi qancha pul to'lashi mumkin? Kichkintoyga zarracha xohlagan narsasini bersangiz, u eng kichik provokatsiyada jahl qilishni boshlash odatini rivojlantiradi. Siz naslni qo'zg'atuvchi omildan boshqasiga chalg'itishga harakat qilishingiz kerak qiziq narsa.

3 yoshda o'quv jarayoni izchillikka asoslangan bo'lishi kerak. Agar ona chaqaloqqa biror narsa qilishni taqiqlagan bo'lsa, otasi unga buni qilishga ruxsat bermasligi kerak. Bu qoida, ayniqsa, mehribon buvilar va mehribon bobolarga aniq etkazilishi kerak.

Va eng muhimi, kichkintoylar sevgi bilan o'stirilishi kerak. Bu nasl haqida g'amxo'rlik qilish, ularni o'rgatish, o'z ijobiy namunasi bilan ularga kerakli xatti-harakatni ko'rsatish kerak.

Xolerik bolani qanday tarbiyalash kerak

Xolerik bola tabiatan charchamaydi. Tabiat bunday chaqaloqqa kuchli energiya salohiyatini berdi. Allaqachon dan erta yosh chaqaloq o'zining chidab bo'lmas fe'l-atvorini ko'rsatadi va yaqinlari hayratda: "Qanday xarakter!" Muayyan holatda kattalar muhitining vazifasi chaqaloqning o'rta darajada moslashuvchan, vazmin va murosaga ega bo'lishiga yordam berishdir.

Bu temperamentning kichkina egasi cheksiz harakat qiladi, bu shiddat va keskinlik bilan ajralib turadi, go'yo kimdir uni ta'qib qilayotgandek. Bunday chaqaloq uzoq kutishga dosh berolmaydi va shuning uchun uzoq vaqt davomida bir joyda bo'sh o'tira olmaydi. Bolaning suhbati hissiy, so'zlar keskin va tez eshitiladi. U gapirmaydi, lekin suhbatlashadi, so'zlarni va bo'g'inlarni yutadi. Ba'zan u monologlarga shunchalik berilib ketadiki, u hech kimni eshitmaydi.

Ko'pincha o'zini nazorat qilishni yo'qotadi, baland ovozda baqirib, bahslasha boshlaydi. 3-4 yoshli xolerik bolani tarbiyalash oson emas. Bu bola sarguzasht va xavfni yaxshi ko'radi. Shu bilan birga, chaqaloqning kayfiyatidagi keskin o'zgarishlarga moyilligi unga yaqin bo'lganlarni hayratga soladi.

Bola so'nggi daqiqada o'z fikrini osongina o'zgartirishi mumkin. Undan nima kutishni hech qachon bilmaysiz. U har qanday vaziyatda noan'anaviy tarzda o'zini tuta oladi. Chaqaloqning o'zi ko'pincha impulsivligi tufayli unga nima bo'layotganini tushunmaydi. Xolerik temperamentli bola bir zumda qaror qabul qiladi, uning g'oyalari o'z-o'zidan paydo bo'ladi, lekin ko'pincha qiziqarli. Chaqaloq barcha yangi narsalarni tezda o'ziga jalb qiladi, lekin u ham qisqa vaqt ichida bu haqda osongina unutadi. Trening davomida, agar bola qiziqsa, u qobiliyatlarini ko'rsatadi hozirgi paytda.

Kichkina xolerik odam qiyinchilik bilan uxlab qoladi va juda uzoq vaqt talab etadi. Kunning taassurotlariga qarab, notinch uyqu.

Xolerik odamda ko'p narsa bor ijobiy fazilatlar: qo'rqmaslik, tavakkalchilik, jasorat, qat'iyat, o'ziga ishonch, qat'iyatlilik. Shu bilan birga, ota-onalarga xolerik bolani tarbiyalashda ma'lum qiyinchiliklarni keltirib chiqaradigan qaysarlik, bezovtalik, xo'rozlik, ziddiyat, sabrsizlik, o'ynoqilik tendentsiyasi mavjud.

Xolerik bolalarning hissiy jihatdan beqaror ekanligini hisobga olsak, ularning ota-onalari o'zlarining his-tuyg'ularini nazorat qilish qobiliyatini egallashlari kerak. Farzandingiz bilan impuls yoki umidsizlik bilan gaplashishdan oldin, siz to'xtashingiz, bir necha chuqur nafas olishingiz yoki o'ngacha hisoblashingiz kerak va shunchaki chaqaloqqa qaratilgan notalar va qichqiriqlar sizning vaziyatingizda yordam beradimi, deb o'ylashingiz kerak.

Baquvvat xolerik bola foydali ishlar bilan shug'ullanishi kerak, masalan, uy ishlari. Bola o'z ishining yakuniy maqsadi va natijasini ko'rishi kerak. Farzandingizga ishning bosqichlarini baland ovozda, so'ngra o'ziga aytib berishni va uning rejasiga qat'iy rioya qilishni o'rgating.

Xolerik odamlar uchun faol sport bilan shug'ullanish juda muhimdir. Bu sizga energiyangizni to'ldirishga imkon beradi va mashg'ulotlar kuchingizni hisoblashni o'rgatadi. Bunday chaqaloq oddiygina yashash joyiga muhtoj, shuning uchun siz u bilan imkon qadar tez-tez sayr qilishingiz kerak.

Dizayn, tikuvchilik, chizmachilik diqqat va qat'iyatni rivojlantirishga yordam beradi. qo'l mehnati. Ota-onalar chaqaloqni chalg'itsa, bezovta qilmasliklari va har safar sabr-toqat va mehnatsevarlikka undashlari muhimdir. Farzandingizni o'z qarorlarini oldindan o'ylab ko'rishga, uning kuch zaxiralarini baholashga o'rgatish va shundan keyingina harakat qilish muhimdir. Xushmuomalalikni har qanday holatda ham o'rgatish kerak, chunki xolerik odamning o'z-o'zidan paydo bo'lishi ko'pincha odamlarning mag'rurligiga putur etkazadi.

Ayniqsa, bolalar jamoasida munosabatlarni o'rnatish qobiliyatiga e'tibor berish kerak, chunki ota-onalar doimo u erda bo'lolmaydi. Xolerikning muammosi boshqa bolalarga etakchilikni yuklashdir. Xolerik bolaning ikkinchi muammosi - bu xilma-xillikka intilish, shuning uchun doimiy do'stlar yaqin joyda qolmaydi. Bunday holda, bolani uning xatti-harakatlarini tahlil qilishga, u bilan muomala qilishga undash kerak ziddiyatli vaziyatlar, filmlar va kitoblarni muhokama qiling. Bolani boshqa odamlarning manfaatlarini hisobga olgan holda his-tuyg'ularini boshqarishga o'rgatish kerak.

Qarshi kurashda Yomon kayfiyat Xolerik bolaga hazil yordam beradi. Farzandingizga to'plangan his-tuyg'ularni bo'shatish yo'lini ko'rsating: siz o'yinchoqni urishingiz, tashlashingiz yoki yostiqqa urishingiz mumkin. Bu ota-onalar va bolalardan g'azabingizni olib tashlashdan ko'ra yaxshiroq bo'ladi bolalar bog'chasi. Nafas olish mashqlari ham o'z-o'zini nazorat qilishga yordam beradi. Bolaning hissiy stressi kuchayganda, siz chalg'ituvchi usullardan foydalanishingiz mumkin, masalan, uni boshqa narsaga qiziqtiring va uni ushbu faoliyatga o'tkazing. Ba'zida shunchaki quchoqlash va ishonch hosil qilish kifoya. Kattalar chaqalog'ining xulq-atvorini iloji boricha kuzatishi va u g'azablanmasdan yoki yig'lashdan oldin ta'sir qilishi kerak. Kichkina xolerik odamni masxara qilish qat'iyan man etiladi.

"PsychoMed" tibbiy-psixologik markazi spikeri

O'qish vaqti: 2 min

O'g'il bolani qanday tarbiyalash - bu davrdan qat'i nazar, ko'pchilik onalarning ongida bo'lgan savol, chunki ularning har biri oilaning qo'llab-quvvatlashini va haqiqiy erkakni tarbiyalashni xohlaydi. Afsuski, o'g'il bolalar o'z-o'zidan "M" harfi bo'lgan erkaklar bo'lib o'smaydilar. Bugungi kunda psixologlar o'g'il tarbiyasida kattalar orasida kim muhimroq ekanligi haqida umumiy fikrga kela olmaydi. Biroq, agar siz tahlil qilsangiz oilaviy hayot jamiyatning ko'plab hujayralari, biz o'g'il bolalar uchun eng katta ta'sir tug'ilgan paytdan maktabgacha davriga qadar bevosita ularning onalari tomonidan amalga oshiriladi, deb xulosa qilish mumkin. O'g'il bolaning hayotining birinchi yillaridan boshlab, chaqaloqning xarakteri shakllangan va asosiy ijtimoiy ko'nikmalar shakllanganda, chaqaloq bilan vaqtning muhim qismini ona o'tkazadi. Bu ayol amalda o'g'liga insoniyatning zaif yarmiga qanday munosabatda bo'lishni ko'rsatadi.

O'g'ilni otasiz qanday tarbiyalash kerak

Ommabop e'tiqoddan farqli o'laroq, ayollar tomonidan tarbiyalangan o'g'il bola zaif va zaif bo'lib o'sishi shart emas. Otasiz o'sgan o'g'il bola kambag'al bo'lib ulg'ayadi, degan gap tubdan noto'g'ri va to'g'rirog'i yolg'iz onalarga o'zini-o'zi to'ldiradigan prognoz sifatida ta'sir qiladi. Otasi ichkilikboz bo'lgan, doimiy janjal va tushunmovchiliklar hukm suradigan, ota onaga qo'l ko'taradigan va hokazo oilada bolalar tarbiyalansa, bundan ham yomoni. To'liq bo'lmagan oilalar - bu, birinchi navbatda, ota-ona mehrining etishmasligi va e'tiborning etishmasligi.

O'g'il farzandi bir ayol tomonidan tarbiyalangan oilada tabiiy ravishda ma'lum muammolar va qiyinchiliklar bo'ladi, lekin baribir davlat muassasalarida bolalarni tarbiyalashdan ko'ra bu yaxshi.

O'g'ilni qanday qilib haqiqiy erkak qilib tarbiyalash kerak - psixologlarning maslahati

Avvalo, o'g'il bolalarning hayotida erkak xatti-harakatlari namunasi bo'lgan otasi yo'qligida ham shunday namuna bo'lishi kerak. Shu maqsadda siz amaki, bobo, murabbiy, o'qituvchi, jasur foydalanishingiz mumkin multfilm qahramoni va hokazo. Shuningdek, chaqaloqni "erkak" deb ataladigan sportga berish tavsiya etiladi. Shunday qilib, uning hayotida doimo mavjud bo'lgan erkaklar soni qanchalik ko'p bo'lsa, shuncha yaxshi bo'ladi.

O'g'ilni otasiz qanday tarbiyalash kerak? Bundan tashqari, onalar kuchli jinsiy aloqa vakillariga bo'lgan munosabatini kuzatishlari kerak. Erkaklarni bolalar oldida haqorat qilmaslik kerak, shuningdek, erkaklar bilan o'ralganida, onalar noqulay yoki noqulay his etmasligi kerak. Axir, bola buni his qilishi mumkin, buning natijasida onaning unga bo'lgan munosabati va uning atrofidagi erkaklar o'rtasidagi nomuvofiqlik tufayli paydo bo'lgan aralash his-tuyg'ularga ega bo'ladi, buning natijasida tushunmovchilik va ichki nizo bo'ladi.

Qanday qilib ayol o'g'il bolani tarbiyalashi mumkin? Kichkintoyni otasiz tarbiyalayotganda, unga erkaklar e'tiborining etishmasligi, haddan tashqari "qisqalash" yoki uning injiqliklarini bajarish evaziga qoplashga harakat qilish tavsiya etilmaydi. Eng ishonchli qaror o'g'lingizni yoshligidan mustaqillikka o'rgatishdir. Agar bolaga birinchi marta biror narsa yordam bermasa, darhol uning yordamiga yugurishingiz shart emas, uni o'z harakatlarini takrorlashga taklif qilish yaxshiroqdir.

Shuningdek, onalar chaqaloq bilan muloqot qilishda ko'pincha "zaif ayol" pozitsiyasini egallashlari tavsiya etiladi. Boshqacha qilib aytadigan bo'lsak, o'g'ilni tarbiyalashda ayol o'z tabiatini unutmasligi va unga mehribon, g'amxo'r va mehribon ota-ona bo'lishi kerak, balki bolani sinab ko'rish imkoniyatidan mahrum qilib, bolaning barcha muammolarini mutlaqo hal qila oladigan sehrgar emas. qiyinchiliklarni o'z-o'zidan engish. Shuningdek, bunday xatti-harakatlar o'g'lingizda hamdardlik, hamdardlik va hamdardlik qobiliyatini rivojlantirishga yordam beradi va unga g'amxo'rlik, yordam berish, kuchli odam.

Bundan tashqari, bolani tez-tez maqtash va unga quyidagi mazmundagi iboralarni aytish kerak: "sen mening himoyachimsan", "siz albatta muvaffaqiyat qozonasiz!" va hokazo. Zero, otasiz o‘sayotgan o‘g‘il bola uchun bunday maqtovning o‘ziga xos ma’nosi bor. Bu xatti-harakati bilan ayollar onasining nazarida o'g'ilning ahamiyatini kuchaytiradilar.

Shunday qilib, erkakni o'g'il boladan qanday qilib ko'tarish kerakligi haqidagi savolga qiziqqan ayollar, bir tomondan, ayol va zaif bo'lishi kerak, ikkinchi tomondan, o'ziga ishongan va kuchli irodali shaxs sifatida tanilgan bo'lishi kerak. O'g'illarni otasiz tarbiyalayotgan onalar ayollik va erkak rollarini birlashtirishga harakat qilmasliklari kerak; Shuningdek, o'g'lingiz oldida vaziyatlar qurboni rolini o'ynash tavsiya etilmaydi.

O'g'il farzandni, bo'lajak haqiqiy erkakni tarbiyalash burch yoki hayotiy burch sifatida qabul qilinmasligi kerak. Yuqoridagilarning natijasi o‘laroq, haqiqiy erkak bo‘lib yetishish maqsadida ayollar tomonidan tarbiyalangan o‘g‘il bolada barcha shart-sharoit mavjud.

O'g'il bolani qanday qilib to'g'ri tarbiyalash kerak

Erkak bolani tarbiyalashda unga ishonch va ma'lum miqdorda erkinlik berish muhimdir. Unga hovlida bolalar bilan vaqt o'tkazish yoki boshqa o'g'il bolalar bilan muloqot qilishni taqiqlash tavsiya etilmaydi. Bolaga qarama-qarshilik holatlariga mustaqil ravishda yechim topish imkoniyati berilishi kerak.

O'g'il bolani qanday qilib to'g'ri tarbiyalash kerak? Buning uchun ota-onalar biroz harakat qilishlari kerak. Ikkala jinsdagi ota-onalar orasida eng keng tarqalgan noto'g'ri tushunchalardan biri aniqlanishi mumkin, bu o'g'il va qizlarga nisbatan qo'llaniladigan ta'lim choralaridagi farq bilan bog'liq. Negadir, ba'zi onalar va deyarli ko'pchilik otalar o'g'il bola bilan "buzoqning mehribonligi" va "buzoq" deb ataladigan narsaga yo'l qo'ymaslik kerak, deb o'ylashadi, chunki bunday xatti-harakatlar natijasida o'g'il bola bo'lib qoladi deb o'ylashadi. haqiqiy erkak o'smaydi. Biroq, haqiqatda hamma narsa boshqacha. Psixologlar har ikki jinsdagi yangi tug'ilgan chaqaloqlar orasida o'g'il bolalar qizlarga qaraganda zaifroq tug'ilishlari haqida dalillar keltirdilar, shuning uchun ular ko'pincha qizlarga qaraganda ko'proq mehrga muhtoj.

2 yoshli bolani qanday tarbiyalash kerak

O'g'il bolalarga tarbiyaviy ta'sir, har holda, asoslanadi yosh xususiyatlari chaqaloq. Shuning uchun, ikki yoshli bolaning qanday ekanligini tushunish bilan 2 yoshli bolani qanday qilib to'g'ri tarbiyalash haqida suhbatni boshlash kerak.

Bir yarim yoshga qadar turli jinsdagi bolalarni tarbiyalashda farq yo'q. Ikki yoshida chaqaloq o'g'il bolalar qizlardan farq qilishini tushuna boshlaydi. Ikki yoshida, bola allaqachon erkak jinsiga tegishli ekanligini tushuna boshlaydi va shunga mos ravishda o'zini tanlaydi.

Ikki yoshli bolaga tarbiyaviy ta'sir ko'rsatishda u bilan ijobiy muloqot katta ahamiyatga ega. Ikki yoshda siz g'azablanmasligingiz yoki chaqaloqni urmasligingiz kerak, aks holda o'g'il bolalar o'zlarini sevmaydilar deb o'ylashadi, bu dunyoga asosiy ishonchsizlikning birinchi alomati paydo bo'lishiga olib kelishi mumkin.

Ikki yoshga kelib, o'g'il bolalar nafaqat yurishni yaxshilaydi, balki yugurish va sakrash qobiliyatini rivojlantiradi, to'p tashlashni o'rganadi, muvozanat hissi yaxshilanadi. Shuning uchun o'g'il bolaning jismonan rivojlanishini taqiqlamaslik kerak. Yugurish va sakrash paytida u bir nechta zarba va bir-ikkita ko'kargan bo'lsa, yaxshi.

Ushbu bosqichda o'g'il bolalarda uy ishlariga munosabat rivojlanadi - ularda onasiga yordam berish istagi, supurish yoki changni tozalash istagi va hokazo. Bolalarning bunday intilishlarini rag'batlantirish kerak, aks holda ular tushkunlikka tushishi mumkin va kelajakda bola shunchaki "o'z-o'zidan chiqadi".

Ikki yillik davrda ma'lum taqiqlar va muayyan xatti-harakatlar normalarini ishlab chiqish zarurati birinchi marta paydo bo'ladi. Ko'pgina psixologlarning keng tarqalgan fikridan farqli o'laroq, chaqaloq "mumkin emas" so'zini taxminan uch yoshida tushuna boshlaydi, shuning uchun ma'lum cheklovlar va jismoniy bo'lmagan jazo tizimini ikki yoshdan boshlab joriy etish kerak.

2 yoshli bolani qanday tarbiyalash kerak? Bolani haddan tashqari g'amxo'rlik bilan bosib olish tavsiya etilmaydi va siz o'zingizning umidlaringiz bilan unga bosim o'tkazmasligingiz kerak. Masalan, agar ikki yoshli bola gapirmaydi - bu kechasi uxlamaslik uchun sabab emas. Shuni hisobga olish kerakki, o'g'il bolalar qizlarga qaraganda kechroq gapira boshlaydilar. Ushbu bosqichda asosiy narsa vosita faoliyatining shakllanishi va kognitiv qiziqishlar. Va agar chaqaloq qo'shnining bolasi kabi yaxshi chizmasa ham, siz xafa bo'lmasligingiz kerak. Axir, har bir chaqaloq individual rivojlanadi. Va o'z umidlari va keyingi norozilik yoki umidsizlik bilan ota-onalar bolaga o'zlarining yoqtirmasliklarini namoyish etadilar.

Ikki yoshli o'g'il bolalarning asosiy faoliyati o'yin bo'lib, u manipulyatsiya xarakteridagi narsalar bilan harakatlardan iborat. Aynan shunday o'yin orqali chaqaloq atrof-muhit, undagi narsalar va odamlar bilan tanishadi. To'g'ridan-to'g'ri o'yin faoliyatida o'g'il bolalarga intizom, tartib, tartib, muayyan qoidalar, gigiena ko'nikmalari va asosiy mehnat ko'nikmalarini o'rgatish, ob'ektlar bilan ishlash va ularni taqqoslash osonroq.

Ota-onalar o'g'il bolalarni shafqatsizlik yoki befarqlik bilan jazolamaslik kerakligini bilishlari muhimdir. Shunday qilib, ota-onalar chaqaloqqa faqat o'zlarining zaifliklarini namoyish etadilar, bu keyinchalik bolaning xarakterining zaifligiga aylanishi mumkin. O'g'il bolalarda ruhiy kuchni boshqa usullar yordamida rivojlantirish kerak.

Bolalar ham jinsiga qarab tarbiyalanishi kerak. Boshqacha qilib aytganda, erkak chaqaloqqa murojaat qilganda, "quyon" yoki "asal" kabi so'zlarni ishlatish tavsiya etilmaydi. O'g'lingizga "o'g'lim" yoki "mening sevimli himoyachim" deb murojaat qilish yaxshiroqdir.

3 yoshli bolani qanday tarbiyalash kerak

Erta bolalik davrida kuchli jinsdagi bolalar uchun eng muhimi, ota-onalarning, birinchi navbatda, onaning e'tibori va g'amxo'rligi zonasida bo'lishdir. Shu bilan birga, ota o'g'li hali kichikligini aytib, 3 yoshli bolani tarbiyalashdan qochmasligi kerak. Uch yoshda o'g'il bolalarda xavfsizlik hissi va atrof-muhitga ochiqlik hissi paydo bo'ladi. Shuning uchun ikkala ota-onaning g'amxo'rligi ular uchun juda muhimdir.

3 yoshli bolani qanday tarbiyalash kerak? Uch yoshli bola tarbiyasi qanday tamoyillarga asoslanishi kerak? Qaysi ta'lim choralari maqbul va qaysilaridan qochish yaxshiroq? Ro'yxatdagi savollar kattalar uchun erkak bolasi uch yoshga to'lganida keskin bo'ladi.

Xo'sh, erkakni o'g'il boladan qanday tarbiyalash kerak? Bu savolga javob berish uchun siz uch yoshga to'lgan davrda ikki yillik davrga nisbatan jins bo'yicha aniq farqlanish mavjudligini tushunishingiz kerak. Shu sababli, bu yoshda o'g'il bolalarda insoniyatning kuchli yarmining vakili sifatida o'zini sevishning shakllanishini o'tkazib yubormaslikka harakat qilish juda muhimdir. O'g'il o'zini o'g'il deb o'ylasin, o'g'il bo'lgani yaxshi. Ushbu bayonot doimo mustahkamlanib, maqtovda ta'kidlanishi kerak. Masalan: "Siz jasursiz." Va "zaif" kabi iboralarni o'g'lingizga nisbatan o'zingizning lug'atingizdan chiqarib tashlash kerak.

Ota uchun o'g'ilni qanday tarbiyalash kerak? Uch yoshli bola o'zini insoniyatning kuchli yarmiga tegishli ekanligini yanada kuchliroq his qilishi sababli. Shuning uchun otasi hayratga tushadi va unga bo'lgan qiziqishni oshiradi. Bola hamma narsada oila boshlig'i bo'lishga intiladi va ko'pincha o'z narsalarini sinab ko'radi. Ota chaqaloqqa nisbatan sabrsizlik va haddan tashqari asabiylik bilan ajralib turadigan hollarda, o'g'il o'z kompaniyasida va boshqa erkaklar orasida o'zini noqulay his qiladi. Natijada, u onasiga qarab, unga yaqinlasha boshlaydi. Shuning uchun, otalar uchun o'g'il bolalarga nisbatan ta'lim jarayonini boshlash uchun optimal vaqt uch yoshdir. Bolalar katta bo'lguncha kutmasligingiz kerak, shuning uchun siz vaqtni behuda sarflashingiz mumkin. Shu sababli, onalarga o'g'illarini erlari bilan sayrga yuborish tavsiya etiladi, bu ularga o'zlari uchun bo'sh vaqt topish imkonini beradi va otalar o'z farzandlarini yaxshiroq bilib olishadi.

O'g'il bolani haqiqiy erkak qilib tarbiyalash haqidagi savolga javob beradigan tarbiyaviy ta'sirning navbatdagi printsipi uch yoshli o'g'il uchun joy ajratish bo'ladi. Bu erda, birinchi navbatda, biz jismoniy makon haqida gapiramiz. O'g'il bolalar normal ishlashi va rivojlanishi uchun bo'sh joyga muhtoj ekan. Axir ular doimo harakatda. Tana energiyasini bo'shatish majburiydir faol o'yinlar bunga hissa qo'shadi.

Bir oz boshqacha yondashuvni talab qiladigan giperaktiv bolalar ham bor. Giperaktiv bolani qanday qilib tarbiyalashni tushunish uchun siz giperaktivlik tushunchasiga murojaat qilishingiz kerak. Giperaktivlik sindromi bolalarning aniq haddan tashqari harakatchanligi va impulsivlikdan iborat. Bunday bolalar bezovtalik bilan ajralib turadi, ular doimo atrofida aylanadilar, sevimli mashg'ulotlarida o'zgaruvchan (endi ular bir narsani qila oladilar, va tom ma'noda bir daqiqadan so'ng - boshqasi), buning natijasida ko'p narsalar tugamaydi.

Uch yoshli bola alohida davolanishni talab qiladi. Rivojlanish inqirozlaridan biri uch yoshda sodir bo'lganligi sababli, bu bosqichda chaqaloq o'z jinsini aniq ajrata boshlaydi va bularning barchasi giperaktivlik bilan murakkablashadi. Shuning uchun, agar ota-onalar giperaktiv o'g'il bolani qanday tarbiyalash masalasiga alohida e'tibor berishsa, unda chaqaloqning tug'ma xususiyatlariga qarshi kurashishning hojati yo'q, faqat giperaktivlikning namoyon bo'lishini tuzatish kerak. Bolani bunday ko'rinishlar uchun jazolashning hojati yo'q, chunki u hali ham o'zini o'zi boshqarish qobiliyatiga ega emasligi uning aybi emas. Siz shunchaki unga o'z xatti-harakatlarini boshqarishni o'rganishga yordam berishingiz va uni ortiqcha ishlardan himoya qilishingiz kerak. Agar faol o'yinlar giperaktiv bo'lmagan chaqaloq uchun mos bo'lsa, unda giperaktiv chaqaloqqa passiv o'yinlarni o'rgatish kerak, masalan, siz u bilan chizishingiz mumkin.

Bundan tashqari, o'g'ilning giperaktiv yoki yo'qligidan qat'i nazar, u ota-ona mehrini his qilishi kerak. Shuning uchun ota-onalar vaqti-vaqti bilan farzandlariga sevgilarini ko'rsatishlari kerak.

Uch yoshni mustaqillikka sig‘inish deb hisoblash mumkin. Ko'pincha bu yoshdagi bolalardan: "Men o'zim" degan iborani eshitishingiz mumkin. Agar bola qilmoqchi bo'lgan harakatlar unga zarar etkaza olmasa, unga ruxsat berish kerak. Misol uchun, o'zingizning poyabzal bog'ichingizni bog'lash.

Shuningdek, tarbiyaviy ta'sirda o'g'il bolalar tabiatan tadqiqotchi ekanligini hisobga olish kerak. Aynan uch yoshida ularning tergov xarakteri qismlarga ajratilgan mashinalar ko'rinishida namoyon bo'la boshlaydi. Shuning uchun, siz ularni singan o'yinchoqlar uchun xafa qilmasligingiz kerak. O'g'lining xavfsizligini nazorat qilishda ularga tadqiqot ehtiyojlarini qondirish imkoniyatini berish kerak.

4 yoshli bolani qanday tarbiyalash kerak

Biz 4 yoshli bolani qanday tarbiyalash masalasini hal qilishga qaratilgan bir nechta oddiy tamoyillarni ajratib ko'rsatishimiz mumkin.

Birinchi tamoyil - mehr va g'amxo'rlik bilan bolani mayib qilishdan qo'rqmaslik kerak. Ko'pgina tadqiqotlarga ko'ra, erkak bolalar to'rt baravar kam maqtov va bir necha barobar ko'proq jazo olishadi. Shuning uchun, ota-onalar to'rt yoshli bola hali ham kichik kattalar emas, balki bola ekanligini unutmasliklari kerak. U biror narsadan qo'rqishi mumkin, yangi joyga sayohat hayotiy voqea bo'lishi mumkin; Katta yoshlilarning turmush darajasi, vaqt va makon tushunchalari to'rt yoshli bolaga mos kelmasligini tushunish muhimdir.

To'rt yoshga to'g'ri keladigan yosh davrida chaqaloqning hissiyotlari shakllana boshlaydi. Va bu bosqichda ota-onalar undan o'zini tutishni talab qiladilar yoki o'zlarining beparvo iboralari bilan unga his-tuyg'ularini ko'rsatishni taqiqlaydilar. Bu xatti-harakat tubdan noto'g'ri. To'rt yoshli bola kattalar emas, shunchaki bola. Shuning uchun bolani o'z his-tuyg'ularini to'g'ri ifoda etishga o'rgatish kerak.

Shuni ham hisobga olish kerakki, har qanday yoshdagi o'g'il bolalar adolatli jinsga qaraganda ko'proq bo'sh joy talab qiladi. Shuning uchun, g'azablangan faoliyat bo'ronini muvozanatlash uchun o'g'lingiz uchun sport burchagini sotib olish tavsiya etiladi. Filial bezovtalik va shov-shuvga yumshoqlik va sabr-toqat bilan munosabatda bo'lish kerak. Biroq, siz hali ham chaqaloqning e'tiborini u erkak sifatida muvozanatli bo'lishi kerakligiga qaratishni unutmasligingiz kerak.

To'rt yillik davrda o'g'il bolalarning erkak jinsi vakillari sifatida o'z shaxsiyatlari haqidagi g'oyalarini shakllantirish tugallanadi. Ilgari chaqaloq kuchli yarmi va zaif vakillari o'rtasidagi tashqi farqlar bilan boshqarilgan. To'rt yoshida chaqaloq allaqachon o'zini erkak jinsi bilan aniq taniydi va o'zini qanday tutish kerakligini tushunadi.

5 yoshli bolani qanday tarbiyalash kerak

Besh yoshda o'z shaxsini ma'lum bir jins bilan aniqlash qobiliyati allaqachon to'liq shakllangan. Shu sababli, bolalar insoniyatning adolatli yarmi vakillari bilan faol muloqot qilishni boshlaydilar, lekin ular ayniqsa onalariga jalb qilinadi. Axir ular uchun eng shirin, eng mehribon va eng go‘zal ona. Ko'pincha bu yoshda o'g'il bolalar onalariga turmushga chiqishni xohlashadi. Besh yoshdan boshlab chaqaloqning hayotida bolalikdan maktab hayotiga o'tish sodir bo'ladi. Shuning uchun bu bosqichda 5 yoshli o'g'il bolani tarbiyalash zarur hayotiy ko'nikmalarni shakllantirishga va ish faoliyatini optimallashtirishga qaratilgan bo'lishi kerak. Besh yoshli bolalarni tarbiyalash asos va xulq-atvor xususiyatlarini qo'yishi kerak.

5 yoshli bolani qanday qilib to'g'ri tarbiyalash kerak? Avvalo, unga maktab hayotini quvonch bilan kutish kerak; Buning yordamida ota-onalar uning kundalik tartibini to'g'ri va og'riqsiz sozlashlari mumkin bo'ladi.

Oilaning kelajakdagi tayanchi ko'tarilayotganini ham unutmasligimiz kerak. Shuning uchun, erkaklik fazilatlarini tarbiyalashni davom ettirish kerak, lekin shu bilan birga, o'g'lingizni g'amxo'rlik va sevgi bilan o'rab olishni unutmang. Otalar ko'proq ta'sir o'tkazishlari kerak, aks holda o'g'il o'ziga ishonchsiz, o'ziga qaram va muloqot qilmaydigan shaxs bo'lib o'sadi. Otaning vazifasi ham o'g'lining jismoniy rivojlanishidir.

Besh yoshga to'lgunga qadar o'g'il bola erkak kasblarini o'zida mujassam etgan o'yinchoqlarni (masalan, plastmassa asboblar, turli qurilish mashinalari, qurilish to'plamlari) sotib olishi mumkin va besh yillik belgidan o'tib, u asosiy vosita bilan tanishishni boshlashi kerak ( masalan, tornavida yoki engil bolg'a). Bolaga uy atrofida otasiga yordam berishni o'rgansin.

Shuningdek, o'g'illarga ular adolatli jinsdan kuchliroq ekanligini, qizlarni himoya qilishlari va ular bilan ritsarlik qilishlari kerakligini tushuntirish kerak. Shu bilan birga, dadam bunday xatti-harakatlarning namunasi bo'lishi kerak. U ayolga hamma narsada yordam berishi va unga g'amxo'rlik ko'rsatishi kerak (masalan, og'ir yukxaltalarni ko'tarish yoki transportda o'z joyidan voz kechish).

O'smir bolani qanday tarbiyalash kerak

Ota-onalar uchun o'smirlik haqiqiy erkaklarni tarbiyalashning eng jiddiy bosqichidir. Bu bosqich, ayniqsa, onalar uchun qiyin. Yaqinda o'g'li ularni doimo quchoqlab yuradigan mehribon go'dak bo'lganini tushunish qiyin, ammo bugun u onasining erkalashidan qochadi. To'satdan, kutilmaganda, shirin bola ota-onasini baxtiga to'siq sifatida ko'rib, g'amgin o'smirga aylandi. Bu holatda eng yomon xatti-harakatlar bolaga bosim o'tkazishga urinishlar va axloqiy ta'limotlarni cheksiz o'qishdir.

Taxminan o'n bir yoshdan o'n to'rt yoshgacha o'g'il bolalarda g'alati bir narsa sodir bo'la boshlaydi. Ilgari quvnoq va itoatkor bo'lib, ular isyonchilarga aylanadi. Kayfiyatning asossiz o'zgarishi va itoatsizlik o'g'il bolalarning odatiy xatti-harakatlariga aylanadi.

Ko'pincha, ota-onalarning bunday xatti-harakatlariga birinchi munosabati jazo va ma'ruzalar bo'lib, ular nafaqat mutlaqo foydasiz, balki o'sayotgan bo'shliqni chuqurlashtiradi. bola-ota-ona munosabatlari. Jazolar o'smirlar va ularning ota-onalari o'rtasida hukm surayotgan tushunmovchilikni yanada kuchaytiradi.

Ko'pincha, bandligi sababli, otalar o'smirni tarbiyalashga e'tibor bermaydilar, undagi roli juda katta ekanligini unutishadi. Bolalar o'zlari tomosha qilayotgan filmlar yoki teleko'rsatuvlar, kompyuter o'yinlari yoki tengdoshlarining xatti-harakatlari namunasi asosida o'zlarining axloqiy ko'rsatmalar tizimini shakllantirishlari kerak. Ammo hayotiy ko'rsatmalar va axloqiy qadriyatlar o'g'il bolalarga ota-onalaridan o'tishi kerak.

O'smir bolani qanday qilib to'g'ri tarbiyalash kerak? O'smirlarni tarbiyalash uchun mas'ul bo'lgan kattalarning asosiy vazifasi ular bilan imkon qadar tez-tez muloqot qilishdir. Biroq, ota-onalar notalarni o'qiyotganda, tushunchalarni almashtirmaslik kerak - bu o'smirlar va ularning ota-onalari o'rtasidagi kommunikativ o'zaro ta'sir tenglik asosida sodir bo'lishi kerak;

"PsychoMed" tibbiy-psixologik markazi spikeri

Eng yaxshi ta'lim - bu kattalarning shaxsiy namunasidir. O'g'il bola uchun ideal holda u otasi va uning yaqin atrofi - bobosi, ukasi, o'qituvchisi, murabbiyi bo'lishi kerak ...

Biroq, haqiqat shundaki, bola maktabgacha yosh, uning gender-rol xulq-atvorining asoslari qo'yilganda, u umuman erkaklar bilan o'ralgan emas. Ayollar deyarli hamma joyda ta'lim sohasida ishlaydilar, to'liq bo'lmagan oilalar soni ko'paydi va ikki ota-onali oilalarda erkak ota ko'pincha faqat rasmiy ravishda mavjud.

Ba'zi otalar o'g'il bolani tarbiyalash jarayonidan voz kechishadi, buni ayolning ishi deb bilishadi va chaqaloq bilan nima qilishni bilmay, tashabbuskorlik ko'rsatishadi. Boshqalarning o'zlari go'dakdir, shuning uchun ular erkaklik fazilatlarini rivojlantirishga ozgina yordam bera oladilar. Va shunday bo'ladiki, ota o'g'lini tarbiyalashdan, o'g'li bilan vaqt o'tkazishdan, unga nimanidir o'rgatishdan xursand bo'ladi, lekin uning ish yuki bunga imkon bermaydi, chunki u oilaning kelajagi haqida o'ylashi kerak.

Biroq, o'g'illarini tarbiyalash mas'uliyati o'z zimmasiga tushsa ham, onalar tushkunlikka tushmasligi kerak. Siz 8 ta "oltin" qoidaga rioya qilgan holda, o'g'il bolani tarbiyalash jarayonini boshidanoq to'g'ri tashkil qilishingiz kerak:

1. O'g'il bola tarbiyasi: erkinlikni cheklamang!

Ona o'g'lida erkaklik fazilatlarini rivojlantirish uchun ba'zan uni o'zi uchun qulayroq, soddaroq va xotirjamroq qilib tarbiyalash kerak. Avvalo, siz bolaning tarbiyasi uning xarakterini shakllantirishiga ishonch hosil qilishingiz kerak. Va buning uchun ona ko'pincha hayotga bo'lgan qarashlarini, munosabatlarini qayta ko'rib chiqishi, qo'rquvi bilan kurashishi va yillar davomida ishlab chiqilgan stereotiplarni "buzishi" kerak.

Zamonaviy oilalarda qanday rasm ko'proq va tez-tez kuzatilishi mumkin? O'g'il bolalarda aniqlik, ehtiyotkorlik, mehnatsevarlik tarbiyalanadi. Va keyin ona o'zining va buvisining "muslin tarbiyasi" ning mevasini oladi: o'g'il ulg'ayganida, o'g'li jinoyatchiga qarshi tura olmaydi, qiyinchiliklarni engib o'tadi va hech narsaga intilishni xohlamaydi. Ota-onalar esa farzandidagi bu iroda zaifligi qayerdan kelib chiqqanini tushunmaydilar.

Biroq, aynan mana shu fazilatlar o'g'il bolaga erta bolalikdan "Yugurma - yiqilasan", "Ko'tarma, u erda xavfli", "Buni qilmang - siz" so'zlari bilan yaratilgan. jarohat olaman”, “Tegmang, men o‘zim qilaman” va boshqalar “yo‘q...”. O'g'il bolaning bunday tarbiyasi tashabbuskorlik va mas'uliyatni rivojlantiradimi?

Albatta, ona va buvini qisman tushunish mumkin, ayniqsa bola yagona va uzoq kutilgan bo'lsa. Ular chaqaloqqa biror narsa bo'lishidan qo'rqishadi. Biroq, bu qo'rquvlar xudbin fikrlarni ham yashiradi. Oson bola juda qulayroq, unga moslashish shart emas; O'zingizni ovqatlantirish ancha oson ikki yoshli bola uning tarelkaga bo'tqa yoyganini tomosha qilishdan ko'ra. To'rt yoshli bolani tugmachalar va to'rlar bilan skripka bilan o'ynashini kutishdan ko'ra, uni o'zingiz kiyintirish tezroq. O'g'lingiz o'yin maydonchasi bo'ylab yugurib, ko'zdan adashib qolishga urinmasdan, yoningizda yurib, qo'lingizni ushlab tursa, tinchroq bo'ladi. O'z impulslarimizga berilib, oqibatlari haqida o'ylamaymiz.

O'g'il bolaning bunday tarbiyasi erkak tabiatining o'zini buzadi, aqliy va ruhiy ta'sir qiladi jismoniy salomatlik yigitlar. Ularda qo'rquv paydo bo'ladi, ba'zida somatik muammolarga aylanadi (kekeleme, asab tiklari, allergiya, nafas olish muammolari, tez-tez kasalliklar), o'zini past baholaydi, boshqa bolalar bilan muloqot qilishda muammolar paydo bo'ladi. Ko'pincha teskari vaziyat yuzaga keladi: o'g'il bola ota-ona qaramog'ining bosimidan "o'zini himoya qila" boshlaydi. tajovuzkor xatti-harakatlar, shunday qilib bolalarcha isyonni ifodalaydi.

Albatta, odatlardan xalos bo'lish oson emas, lekin siz tushunishingiz kerakki, bola ota-onasining yordamisiz u xohlagan odamga aylanmaydi. Buning uchun unga kattalar yordami va muayyan shartlar kerak. Yurish paytida bolaning harakat erkinligini cheklamang, uni kichik "xavflardan" uzoqlashtirmang (tengdoshi bilan qum qutisidagi mojaro, past panjara ustiga chiqish va boshqalar), balki unga qiyinchiliklarni engishga yordam bering, uni rag'batlantiring. .

2. O‘g‘il farzandni tarbiyalash. Bolada namuna bo'lishi kerak

O'g'il bola yolg'iz ona tomonidan tarbiyalanadimi yoki to'liq oilada o'sadimi, qat'i nazar, o'g'il bola idroki uchun juda jozibali bo'lgan erkak qiyofasi o'g'il bolalarning hayotida mavjud bo'lishiga harakat qilish kerak. oila.

Chaqaloq katta bo'lgunga qadar, onasi ko'p vaqtini u bilan o'tkazganidan juda xursand bo'ladi, lekin 3 yildan so'ng, bola onasidan ham jismonan, ham shaxsan ajralganida, bola erkaklarga ko'proq qiziqish bildira boshlaydi. : dadam, amaki, bobo. Va 6 yoshga kelib, unga kattalar erkaklar bilan vaqt o'tkazish, ularga taqlid qilish va ularning xatti-harakatlariga taqlid qilish juda zarur bo'ladi. Va bu erda ona o'g'li bilan muloqot qilish uchun kimdir borligiga ishonch hosil qilishi kerak.

Otasi bilan birgalikda bo'sh vaqt bolaga hayotda qaror qabul qilishga, uning kimligini tushunishga yordam beradi. Axir, faqat ota va boshqa erkaklar bilan muloqot qilish orqali bola erkak xatti-harakatlari me'yorlarini o'zlashtiradi va o'z fikrini shakllantiradi. Va ota o'g'lini qanchalik tez tarbiyalay boshlasa, u shunchalik tez erkak stereotipini rivojlantiradi.

Ammo otam yonida bo'lmasa nima qilish kerak? Bunday holda, ona qarindoshlari yoki do'stlari orasida kamida vaqti-vaqti bilan bolaning hayotida paydo bo'lishi mumkin bo'lgan odamni topishi kerak. Misol uchun, siz chaqaloqni hafta oxiri bobosiga olib borishingiz va ularni lehimlash, rejalashtirish va birgalikda hunarmandchilik qilish uchun qoldirishingiz mumkin. Va chaqaloq o'sib ulg'ayganida, siz unga sport bo'limi yoki klubini topishingiz kerak, uning rahbari o'z ishini chinakam sevadigan odamdir.

Bundan tashqari, o'g'lingiz uchun haqiqiy erkak qiyofasini nafaqat ular orasida topish mumkin haqiqiy odamlar. Xayoliy belgilar ham bu maqsad uchun juda mos keladi. O‘g‘lingiz taqlid qilmoqchi bo‘lgan kitob qahramonini topib, devorga mard boboning suratini osib, ajdodlaringiz, ularning jasoratli ishlari haqida gapirib bersangiz kifoya. Boshqacha aytganda, o'g'il uchun uning erkak bo'lib rivojlanishi uchun qulay mikroiqlim yaratish kerak.

3. Siz haqiqiy erkakni faqat barqaror muhitda tarbiyalashingiz mumkin

Avvalo, o'g'il bolaga (shuningdek, qiz bolaga) oilada sevgi va hamjihatlik kerak. Ota o'g'liga mehr ko'rsatishdan qo'rqmasligi kerak. Bunday narsalar bilan u bolani buzmaydi, balki dunyoga bo'lgan asosiy ishonchini va yaqinlariga bo'lgan ishonchini shakllantiradi. Sevish - bu bolaning muammolari va his-tuyg'ulariga befarq bo'lmaslik, uni shaxs sifatida ko'rishdir. Nozik va izchil tarbiyalangan bola ochiq, xotirjam, o'z qobiliyatiga ishonadigan, hamdardlik va his-tuyg'ularni ifoda etishga qodir bo'lib ulg'ayadi.

4. O'g'lingizni his-tuyg'ularini erkin ifoda etishga o'rgating

Oilada his-tuyg'ularni ifoda etishda hech qanday taqiq yo'qligi muhimdir. Yig'lash stressning tabiiy ko'rinishidir. Shunday qilib, siz stereotiplarga ergashmasligingiz kerak va bolani yig'lagani uchun qoralamasligingiz kerak. Siz ularga shunchaki bolaning o'zini yomon his qilayotgani haqida signal sifatida munosabatda bo'lishingiz va uning his-tuyg'ularini bostirmasligingiz kerak, balki uni iloji bo'lsa, boshqacha tarzda ifoda etishga o'rgating.

5. Xatolaringizni ochiqchasiga tan oling.

Haqiqiy erkakni qanday tarbiyalash kerak? Albatta, har doim so'zlaringiz uchun javobgar bo'lishingiz kerakligini shaxsiy misol bilan ko'rsating. Otalar va onalar o'zlarini tanqid qilishlari kerak. Agar kerak bo'lsa, ularning noto'g'riligini tan oling va o'g'lidan kechirim so'rang, bu faqat adolatni ko'rsatish orqali ularning hokimiyatini mustahkamlaydi.

6. Farzandingizning empatiya qobiliyatini rivojlantiring

O'g'il bolada axloqiy fazilatlarni tarbiyalash. Hali maktabgacha yoshdagi bolaligida, u onasiga uy atrofida yordam berishdan tortib transportda keksa odamlarni hurmat qilishgacha ko'p narsani tushunadi va qila oladi. Bu xatti-harakat norma sifatida taqdim etilishi kerak. Idishlarni qo'yish, to'shak qo'yish, avtobusda buvingiz uchun o'z o'rningizni berish - bu kelajakdagi erkak uchun odatiy holdir.

7. O'g'il bolani tarbiyalashda uni mustaqillikka undash.

O'g'il bolaning rivojlanishida uning mustaqilligiga katta e'tibor bering. Ba'zida uning ahamiyatini va erkinligini his qilsin. Kelajakda bu uning baxtli va muvaffaqiyatli bo'lishiga yordam beradi va o'z imkoniyatlarini to'liq ro'yobga chiqaradi. O'g'il bolalar o'zlarini tasdiqlash va etakchilikka intilishadi. Bu ularning keyingi rivojlanishi uchun juda muhimdir. Shuning uchun biz o'g'ilning o'z tanlovini qilish istagini rag'batlantirishimiz, mustaqil fikr yuritishimiz va uning harakatlari uchun javobgar ekanligini eslatishimiz kerak.

8. Farzandingizni sport to‘garaklariga olib boring

Bolalarning to'liq rivojlanishi uchun jismoniy faollik kerak. jismoniy rivojlanish. Bola kichkina bo'lsa-da, siz u bilan ko'proq yurishingiz kerak, unga ota-onasining qat'iy rahbarligi ostida yugurish, sakrash, yiqilish, ko'tarilish va dunyoni o'rganishga ruxsat bering. Keyinchalik, siz o'g'lingizning haftalik jadvalida sport bo'limiga vaqt ajratishingiz kerak, u erda u jismoniy imkoniyatlarini yaxshilaydi va o'zini kuchli, epchil va o'ziga ishonadi.

Biz oldindan rozi bo'lamiz

Onalar ota va bola o'rtasidagi munosabatlarda bitta "sir"ga e'tibor berishlari kerak. Otalar ko'pincha chaqaloq bilan uzoq vaqt qolishdan qo'rqishadi, chunki ular o'zlarini ishonchsiz his qilishadi. Shuning uchun, ota va bola o'rtasidagi bo'sh vaqtni iloji boricha aniqroq qiling.

Masalan, ayting: “Ertaga men bir necha soat ish bilan ketaman. Keling, chaqalog'ingiz bilan nima qilishingiz mumkinligini aniqlaylik." Yoki: "Shanba kuni siz nihoyat bizning bolamiz orzu qilgan kulbani qura olasiz." Shunday qilib, siz erkakka chaqaloq bilan muloqot qilish uchun ruhiy tayyorgarlik ko'rish imkoniyatini berasiz.

P.S. Bola bilan muloqot qilishda onalar va otalar kulgili, noqulay yoki muvaffaqiyatsiz bo'lishdan qo'rqmasliklari kerak. Bolalar, siz bilganingizdek, yolg'on va befarqlikdan boshqa hamma narsani ota-onasini kechiradi.

Yulduzli ota-onalar

Dmitriy Dyuzhev va Vanya (5 yosh)

“O'g'il tarbiyalashning eng yaxshi usuli bu sevgi, men o'g'limni cheksiz quchoqlab, o'paman! Xotinim va men Vanda o'z-o'zini ta'minlashni oshirmoqdamiz, biz uning nafaqat xotirjam va ishonchli bo'lishini, balki odamlarni sevishini ham xohlaymiz. Va, albatta, siz haddan tashqari himoyalanmasligingiz kerak. Agar kerak bo'lsa, gilamlarni buzsin, siyohga kirsin, qumni sinab ko'rsin - uni taqiqlashning hojati yo'q."

Alisa Grebenshchikova va Alyosha (5 yosh)

"Alyosha o'sadi katta oila, bu erda har kimning o'z roli bor. U ayollarning o'zini qanday tutishini, nima qilishini ko'radi. Bizning buvimiz qulaylik uchun javobgardir. U bobolari bilan erkaklar o'yinlarini o'ynaydi. Bir kuni o'g'lim bilan do'konga bordik va men uni har qanday o'yinchoq tanlashni taklif qildim. Alyosha zanjirli arra tanladi. U 4 yoshda edi. "Men yog'och kesaman", dedi o'g'li. Gap shundaki, u dachada bu ishni qilayotgan bobosini ko'rgan, u ham barglarni olib tashlaydi va qorni tozalaydi. Alyosha bularning barchasi insonning majburiyatlarining bir qismi ekanligini tushunadi.

Xayrli kun, aziz o'quvchilar! Menga bolalarni tarbiyalash haqida juda ko'p savollar keladi. Men doimo ta'kidlayman, 5 yoshga to'lgunga qadar, bola imkon qadar kamdan-kam hollarda taqiqlarga duch kelishi kerak. Ko'pchilik g'azablana boshlaydi, chunki men to'liq ruxsat beraman deb o'ylashadi ...

Men bir necha oydan keyin ikki yoshga to'ladigan kenja o'g'limdan umuman tashvishlanmayman. Men u 18 yoshga to'lgunga qadar "yo'q" so'zini o'rganmasligi va nafaqaga chiqqunga qadar taqiqlarni qabul qila olmasligidan xavotirlanmayman. Lekin men qancha onalar farzandlari haqida qayg'urayotganini eshitaman ... Shuning uchun men bu mavzuda qayta-qayta yozaman. Bugun biz chegaralar va bolani 2 yoshida qanday tarbiyalash haqida batafsilroq gaplashamiz.

Shunday qilib, bolaning har doim taqiqlari va chegaralari bor. Va 2 yoshda va bir yilda va hatto bir necha oyda. Yana bir savol - bu chegaralarni qanday aniqlashimiz. Biz tahdid bilan "yo'q" deb baqiramizmi yoki iloji boricha yumshoqroq taqiqlarni ko'rsatamizmi?

Va yana ta'kidlayman: bu erda yozadigan hamma narsa faqat 5 yoshgacha bo'lgan bolalarga tegishli. 5-7 yoshda bolaning rivojlanishida sezilarli sakrash mavjud. Va bu yoshdan keyin taqiqlarga munosabat o'zgarishi kerak (ota-onalar tomonidan). Agar ota-onalar farzandi 18 yoshga to'lgunga qadar hech narsani o'zgartirmasa va o'smir bilan xuddi bir yoshli kichkintoydek gaplashsa... Shunda hamma narsa haqiqatdan ham boshlanadi. katta muammolar. Lekin biz ayniqsa, chaqaloqlar haqida gapiramiz. Bu juda muhim!

Bu dahshatli ruxsatsizlik

Bizning "ruxsat berishimiz" tufayli farzandlarimni dahshatli kelajak bilan tahdid qiladigan postlarimga g'azablangan sharhlarga javob berishdan qanchalik charchadim! Men bundan charchadim, chunki ijtimoiy tarmoqlarda bir yoshli bola tomonidan to'kilgan moyga bo'lgan munosabatim yoki zararsiz hazillar haqidagi deyarli har bir postga "befarq bo'lmagan" kimdir bor. Va har safar bir xil narsani yozishingiz kerak. Ba'zan sharhni e'tiborsiz qoldirmoqchiman... Lekin keyin buni takrorlash muhimligini tushunaman. Ko'p marta takrorlang. Shunday qilib, ba'zi onalar eski stereotiplarni yo'q qilishdi.

Shunday qilib, yaxshi xabar: bolangiz ruxsat berish xavfi ostida emas. Uni tashkil qilish shunchaki imkonsizdir. Mumkin emas. Agar siz oddiy ona bo'lsangiz, chaqalog'ingizga olov bilan o'ynashga, derazadan tashqariga chiqishga, yo'l bo'ylab yugurishga va hokazolarga ruxsat bermaysiz. Shunday qilib, bolangizning xatti-harakati har qanday holatda qandaydir chegaralarga ega bo'ladi. Va u tug'ilishdan boshlab ularni o'zlashtira boshlaydi.

Tug'ilgandan boshlab, bola hayot har doim ham odam xohlagandek emasligi bilan duch keladi. Agar siz mashq qilsangiz ham, birinchi chiyillashda emizib, chaqaloqni kechayu kunduz olib boring. Birinchi oylardan boshlab bolaga endi hech narsa qilish mumkin emas.

Misol uchun, chaqaloq divanning chetida aylanmasligi kerak. Agar u shunday o'girilib ketsa, u yiqilib tushadi. Biroq, hech qanday oddiy ona buni uch oylik chaqaloqqa etkazishga harakat qilmaydi.

Tasavvur qiling-a, ona bunday chaqaloqning oldida barmog'ini qo'rqitib: "Mumkin emas!" Va nihoyat, bola yiqilib tushganda, u: "Nega quloq solmaysiz?" Siz qanday yaramassiz! Endi bilib olasiz! Ko'raman, siz hamma narsani tushunasiz! Ko'zlaringiz allaqachon aqlli va siz "aha" ni mukammal talaffuz qilasiz! Siz hamma narsani tushunasiz, lekin tinglamaysiz! Sizdan kim chiqadi?!”

Xuddi shu narsa bola bir yoshga to'lganida ham sodir bo'ladi. Men bu haqda "" maqolasida yozganman. Bu holat 2 yil davom etadi. Va undan ham uzoqroq. Garchi 2-3 yoshda chaqaloq allaqachon ko'plab taqiqlarga javob beradi. Va u allaqachon juda aqlli bo'lib tuyuladi ... U sizning ko'p so'zlaringiz va taqiqlaringizga munosabat bildiradi, lekin ... Hamma narsaga emas.

Taqiqlarning nimasi yomon?

5-7 yoshgacha bolaning miyasi taqiqlarni etarli darajada idrok etish uchun hali etuk emas. Bu 5 yoshga to'lgunga qadar "yo'q" so'zini umuman aytmaysiz degani emas. Afsuski, bu mumkin emas. Ammo bu so'zni iloji boricha kamdan-kam aytish kerak.

Katta qizimiz hozir deyarli 4 yoshda. Va u allaqachon "yo'q" ni juda yaxshi biladi. Va hatto - mana va qarang! - ko'p hollarda u yaxshi tinglaydi. Ammo hozir ham, 4 yoshida, har qanday cheklovlar uning uchun qiyin. Va agar men tez-tez "yo'q" deb ayta boshlasam, injiqliklar, isteriklar va haddan tashqari qo'zg'alishning barcha belgilari boshlanadi. Bu 4 yoshda! Ikki yoshli chaqaloq haqida nima deyishimiz mumkin?

Aslida, 1-3 yoshda taqiqlar unchalik qo'rqinchli emas - bola ularni osongina e'tiborsiz qoldiradi. Bu yoshda to'g'ri strategiya: "Siz bolangizni tinglamaganligi uchun uni qoralay olmaysiz yoki tanbeh berolmaysiz."

5 yoshgacha bo'lgan bolalarni umuman ta'na qilmaslik kerak. Bu yoshda chaqaloq siz "uni juda yaxshi ko'rishingizni, lekin uning yomon xulq-atvoridan g'azablanganingizni" hech qachon tushunmaydi. Va siz erishadigan yagona narsa - bola o'zini yomon his qiladi va sevilmaydi.

Qanday qilib chegaralarni belgilash kerak

Ota-onalar strategiyasi juda oddiy. Juda oddiy. Agar uch oylik chaqaloq divanning chetida yotgan bo'lsa, nima qilasiz? To'g'ri, uni olib, xavfsiz joyga olib boring. Va umuman olganda, chaqaloqni divanga qo'ymaslikka harakat qiling. Biz 2-3 yoshli bolaning xatti-harakatlariga taxminan bir xil munosabatda bo'lamiz.

Albatta, ikki yoshli bolani chetidan uzoqroqqa olib borish ancha qiyin. Ammo mohiyati bir xil bo'lib qolmoqda. Va asta-sekin, ular o'sib ulg'aygan sayin, kichkintoy bu chegaralarni idrok qilishni o'rganadi.

Agar chaqaloq taqiqlangan va xavfli narsalarni ushlasa, biz uni olib ketamiz. Agar u juda baland yoki mo'rt narsaga ko'tarilsa, biz uni olib tashlaymiz. Agar u o'zini noo'rin tutsa, biz uni boshqa joyga olib boramiz.

Ideal holda, kichkintoyni qiziqroq narsa bilan chalg'itib qo'ying. Bu siz qila oladigan eng yaxshi narsa. Ishlamaydimi? Hech bo'lmaganda xafa bo'ling. Ha, bir yoshli bola qichqiradi, tepadi va noroziligini har tomonlama ifodalaydi. Lekin siz baribir xotirjam va mehr bilan uni xavfli joydan olib ketasiz...

Nimaga e'tibor berish muhim?

• Iloji boricha kamroq cheklovlar bo'lishi kerak! Har qanday taqiqlangan va xavfli bo'lgan narsalarni chaqaloq unga etib bo'lmaydigan joyga qo'yishga harakat qiling.
• Bola taqiqlangan narsaga yaqinlashganda, siz muloyimlik bilan "uni olmang" yoki shunga o'xshash narsalarni aytishingiz mumkin. Boshingizni silkit. Lekin muloyimlik bilan, tahdid va tajovuzsiz.
• Farzandingiz hali ham taqiqlangan shkafga o'tiradimi? Tinchlik bilan uni u erdan olib tashlang. Va unga barcha his-tuyg'ularni boshdan kechirishga yordam bering. O'zingizning rahm-shafqatingiz, sevgingiz va sabr-toqatingiz bilan yordam bering.
• Asta-sekin bola ularga o'rganib qoladi. Ayniqsa, agar u allaqachon ikki yoshda bo'lsa. Asta-sekin, chaqaloqning boshida aloqa paydo bo'ladi: agar siz toqqa chiqsangiz, ular baribir uni olib tashlashadi. Shuning uchun u erga borishning ma'nosi yo'q. Ammo bu aloqa qo'rquv bilan bo'yalmaydi!
• Biroq, vaqti-vaqti bilan bolalar yana "chegaralarni sinab ko'rishadi". Va sizning vazifangiz bunga yana xotirjam va mehr bilan javob berishdir.
• Bola biror narsani sindirsa, iflos qilsa, buzsa... Bu uning aybi emas. Siz bunga amal qilmadingiz. Bu sizning javobgarligingiz, uning emas. Shuning uchun bolani emas, balki o'zingizni tanqid qiling.
• Va agar hech kim xafa bo'lmasa, o'zingizni ayblamang. Faqat ko'lmakni artib oling, shkafni yuving yoki poldan parchalarni oling. Kichik muammolar tashvishlanishga arzimaydi.

Qanaqasiga katta bola, u sizning og'zaki ogohlantirishingizga javob berish ehtimoli ko'proq. Va 3 yoshida ko'plab bolalar ota-onalariga bo'ysunishga tayyor. Qichqiriq va tahdidlar yo'q! Lekin... Har doim emas. Va buni ham tushunish kerak. 3-4 yoshli bola haqiqatan ham biror narsani xohlasa, u sizning so'rovlaringizni e'tiborsiz qoldiradi. Va yana, sizning vazifangiz so'kish yoki itoatkorlikni talab qilish emas.

3-4 yoshli bola bilan qanday muloqot qilish kerak, agar u uyga borishni, qo'llarini yuvishni yoki uyda etiklarini echishni istamasa. Bu erda siz allaqachon kelishuvga kelishga harakat qilishingiz mumkin. Ammo 2 yoshda bu hali ham mantiqiy emas.

Shunday qilib, agar kenja o'g'limiz vannadan erga suv quya boshlasa, men uni vannadan tortib olaman. Ovqatni tovoqingizdan tashlayapsizmi? Men plastinka olaman. O'yin maydonchasida bolalarga qum tashlaysizmi? Men uni qum qutisidan olib ketyapman. Bularning barchasi tahdidlarsiz xotirjamlik bilan amalga oshirilishi mumkin. Va chegaralar hurmat qilindi va ona mehribon bo'lib qoldi.

Yangi blog maqolalariga obuna bo'ling va ularni qayta joylashtiring ijtimoiy tarmoqlar. Sizga baxt tilayman. Yana ko'rishguncha!