Чему посвятить свою жизнь? «Дело, которому я посвятила жизнь Дело которому я посвятил свою жизнь

Ответы (2 )

1. Жизнь сложна и таинственна. Она скрывает от нас наше будущее, нашу профессию, но для каждого из нас наступает минута, когда нужно сделать свой выбор: кем же хотим стать? Куда пойти учиться дальше? Можно стать хлеборобом, агрономом, экономистом, строителем или шофером, а можно стать врачом. Но какую бы я ни выбрал профессию, я знаю, что она должна радовать людей и меня, приносить пользу обществу. Именно поэтому свою жизнь я хочу посвятить воспитанию детей. Ведь воспитание - это постоянный поиск, это отсутствие покоя. На мой взгляд, профессия учителя - самая благородная среди всех других еще и потому, что она самая древняя. Человек, прежде чем стать первым в мире скотоводом, охотником и хлеборобом, уже был учителем, воспитателем следующих поколений. Может быть, первый педагог был не столько учителем ребят, сколько любознательным и терпеливым воспитателем. Учеба и воспитание - это неразделимые понятия, которые, как воды многих ручейков, сливаются в одну реку. Сложна и нелегка работа педагога. Разумеется, что быть просто учителем легче. Труднее быть настоящим воспитателем, другом учеников. Я думаю, что настоящий учитель - это человек, который имеет не только глубокие знания, а еще умеет общаться с детьми, воспитывает их честными, работящими, добрыми. Для этого нужно раскрыться полностью. Стать в душе учеником, жить ученической жизнью, детскими интересами и переживаниями, одновременно оставаясь человеком. А это связано со многими трудностями, неудобствами: нужно раньше прийти в школу, больше, чем хотелось бы, побыть среди учеников, а не в учительской, вовремя зайти домой к ученику и вести себя там так, чтобы визит не нанес еще больший вред, а помог достучаться до "заблудшей" души воспитанника. Большинство учителей именно так и поступают. И хотя это хлопотно, тягостно, но они не могут иначе, не могут быть другими. Потому что они - педагоги, воспитатели, наставники по призванию. В этом смысл их жизни, радость и красота работы. Именно поэтому я и хочу стать учителем. Надеюсь, что смогу найти общий язык с учениками, если буду их уважать, прислушиваться к их мнению, всегда буду стараться понять своих воспитанников. И если мне удастся вырастить их смелыми, честными и гордыми, заботливыми по отношению к родителям и окружающим людям, умеющими быть полезными своему классу, городу, значит, я нашел свое призвание. Я часто думаю о своём будущем: какое оно будет? Какую профессию избрать? Какому делу посветить себя? Молодого человека, вступающего в жизнь, окружает много интересного и необыкновенного. Хочется всё постичь, обо всём узнать. Существует много профессий. Если учитывать способности и увлечения, то мне больше всего близки маркетинг и менеджмент в сфере торговли. Я об этом много читаю. В переводе с английского маркетинг - это комплексный подход к управлению производством и реализацией продукции, ориентированный на учёт требований рынка и активное воздействие на потребительский спрос с целью расширения сбыта производимых товаров, а менеджмент - это совокупность современных принципов, методов, средств и форм управления производством и сбытом с целью повышения их эффективности и увеличения прибыльности. Отсюда вытекает профессия менеджер - это наёмный профессиональный управляющий предприятия. Я люблю общаться с людьми. С детства я был очень стеснительным, малоразговорчивым, со временем я приобрёл уверенность, стал более открытым и смелым. Я понял, что надо много знать, совершенствовать свои знания. Чтобы получить хорошую работу необходимы глубокие и разносторонние знания, владение иностранными языками. После завершения учёбы в средней школе я хотел бы поступить учиться в институт, по окончании которого я смог бы стать не просто продавцом, а менеджером по продажам. Мне хотелось бы стать настоящим специалистом, а для этого я понял, что надо относиться к учёбе и работе серьёзно и ответственно. Например так

Жизнь сложна и таинственна. Она скрывает от нас наше будущее, нашу профессию, но для каждого из нас наступает минута, когда нужно сделать свой выбор: кем же хотим стать? Куда пойти учиться дальше?

Можно стать хлеборобом, агрономом, экономистом, строителем или шофером, а можно стать врачом. Но какую бы я ни выбрал профессию, я знаю, что она должна радовать людей и меня, приносить пользу обществу.

Именно поэтому свою жизнь я хочу посвятить воспитанию детей. Ведь воспитание - это постоянный поиск, это отсутствие покоя.

На мой взгляд, профессия учителя - самая благородная среди всех других еще и потому, что она самая древняя. Человек, прежде чем стать первым в мире скотоводом, охотником и хлеборобом, уже был учителем, воспитателем следующих поколений. Может быть, первый педагог был не столько учителем ребят, сколько любознательным и терпеливым воспитателем. Учеба и воспитание - это неразделимые понятия, которые, как воды многих ручейков, сливаются в одну реку.

Сложна и нелегка работа педагога. Разумеется, что быть просто учителем легче. Труднее быть настоящим воспитателем, другом учеников. Я думаю, что настоящий учитель - это человек, который имеет не только глубокие знания, а еще умеет общаться с детьми, воспитывает их честными, работящими, добрыми.

Для этого нужно раскрыться полностью. Стать в душе учеником, жить ученической жизнью, детскими интересами и переживаниями, одновременно оставаясь человеком. А это связано со многими трудностями, неудобствами: нужно раньше прийти в школу, больше, чем хотелось бы, побыть среди учеников, а не в учительской, вовремя зайти домой к ученику и вести себя там так, чтобы визит не нанес еще больший вред, а помог достучаться до "заблудшей" души воспитанника.

Большинство учителей именно так и поступают. И хотя это хлопотно, тягостно, но они не могут иначе, не могут быть другими. Потому что они - педагоги, воспитатели, наставники по призванию. В этом смысл их жизни, радость и красота работы.

Именно поэтому я и хочу стать учителем. Надеюсь, что смогу найти общий язык с учениками, если буду их уважать, прислушиваться к их мнению, всегда буду стараться понять своих воспитанников. И если мне удастся вырастить их смелыми, честными и гордыми, заботливыми по отношению к родителям и окружающим людям, умеющими быть полезными своему классу, городу, значит, я нашел свое призвание.

Я часто думаю о своём будущем: какое оно будет? Какую профессию избрать? Какому делу посветить себя?

Молодого человека, вступающего в жизнь, окружает много интересного и необыкновенного. Хочется всё постичь, обо всём узнать.

Существует много профессий. Если учитывать способности и увлечения, то мне больше всего близки маркетинг и менеджмент в сфере торговли. Я об этом много читаю. В переводе с английского маркетинг - это комплексный подход к управлению производством и реализацией продукции, ориентированный на учёт требований рынка и активное воздействие на потребительский спрос с целью расширения сбыта производимых товаров, а менеджмент - это совокупность современных принципов, методов, средств и форм управления производством и сбытом с целью повышения их эффективности и увеличения прибыльности. Отсюда вытекает профессия менеджер - это наёмный профессиональный управляющий предприятия.

Я люблю общаться с людьми. С детства я был очень стеснительным, малоразговорчивым, со временем я приобрёл уверенность, стал более открытым и смелым. Я понял, что надо много знать, совершенствовать свои знания. Чтобы получить хорошую работу необходимы глубокие и разносторонние знания, владение иностранными языками.

После завершения учёбы в средней школе я хотел бы поступить учиться в институт, по окончании которого я смог бы стать не просто продавцом, а менеджером по продажам. Мне хотелось бы стать настоящим специалистом, а для этого я понял, что надо относиться к учёбе и работе серьёзно и ответственно.

Жизнь сложна и таинственна. Она скрывает от нас наше будущее, нашу профессию, но для каждого из нас наступает минута, когда мы должны выбрать: кем же мы хотим стать? Куда пойти учиться дальше?

Я всегда думала о том, что моя профессия должна радовать людей и меня. Меня привлекали профессии, связанные с воспитанием детей. Мечтала стать учителем, может, воспитателем в детском садике, может, ещё где-то, но работать хотела с ребятишками. Так оно и произошло. Пять лет посвятила работе учителем начальных классов, а сейчас уже четвёртый год работаю воспитателем. И понимаю, это - моё! Почему?

Да. Отчасти потому, что воспитание - это постоянный поиск, романтика, это никакого покоя и застоя. Работа воспитателя не знает повторений. Дети такие разные и чем -то одинаковые: у них голубые или карие, но обязательно лукавые, живые глазки, вдёрнутые носики, золотые пушистые волосики… А характеры?! Спокойные и непоседы, неугомонные и серьёзные, вдумчивые и пытливые «почемучки»…

И к каждому нужен свой подход, свой ключик. Только тогда откроется для тебя душа этого маленького человечка, появится доверчивый, открытый взгляд. И малыш посвятит тебя в самые сокровенные тайны.

Воспитателю доверяют 25 жизней И чтобы завоевать любовь всех этих малышей и уважение родителей, мало одного образования, хотя бы и высшего. Надо быть высоконравственным человеком и на работе, и в быту. Грубость и ложь, спесивость, зазнайство не совместимы со званием воспитателя. Работать с детьми можно только с теплотой, искренней душой, без фальши. Лишь в током случае влияние на ребёнка будет значительным.

Я часто себе задаю вопрос: почему взрослые равнодушны и жестоки?

Промочил малыш ноги, упал в грязь. Мать кричит на него, бьёт, ругается… А ребёнок не может понять, чего от него хотят. У него прорвало плотину из картона, и он смело бросился в лужу спасать человечков из пластилина и спичек. Может, надо не кричать на него, а похвалить, но выслушав рассказ, почему он промок весь, посоветовать быть аккуратнее.

Теперь коснусь многогранности моей профессии.

Быть воспитателем - это призвание. Призвание хотеть и уметь снова прожить детство с каждым ребёнком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с ним, быть незаметным, когда малыш занят своим делом, и незаменимым, когда ему нужна помощь и поддержка.

Быть воспитателем - это ответственность. В наших руках жизнь и душа ребёнка. Наш долг - сделать всё, чтобы его детство было содержательным и радостным, потому что от того, как пройдёт детство, зависит порой вся жизнь человека. Ведь воспитатель возводит фундамент нравственного облика человека, а известно - на крепком фундаменте всю жизнь будет стоять крепкое красивое здание.

Быть воспитателем - это радость. Радостно сознавать неповторимость каждого ребёнка, видеть, как растёт малыш, как с каждым годом он всё больше может понять и сделать, ощущать его привязанность и доверие и отдавать ему бескорыстно свою любовь.

Вот каким, на мой взгляд, должен быть настоящий воспитатель - скульптор души и облика маленького человечка.

Чтобы отвечать современным требованиям, воспитателю надо постоянно заниматься самообразованием, обогащать свои знания и умения. Воспитатель должен постоянно находиться в курсе жизни общества, быть эрудированным, уметь высказывать профессионально аргументированное мнение, вести квалифицированные педагогические беседы с родителями своих воспитанников.

Вот за такое высокое назначение и положение в нашем обществе воспитателя я и люблю своё дело, которому посвятила жизнь.

Проблему, вынесенную в заглавие этой статьи, вполне можно назвать философской, а сам вопрос - риторическим, то есть, не требующим ответа. Но раз уж вы задали этот вопрос, я постараюсь вам помочь.

Размышления на тему

Итак, чему посвятить свою жизнь? В мире существует масса достойных занятий, каждое из которых не хуже и не лучше других. В первую очередь, все зависит от ваших склонностей, но не только от них. От того, чему, кому и зачем мы посвящаем жизнь, напрямую зависит, насколько счастливы вы будете, занимаясь тем или иным делом или заботясь о том или ином человеке. Вряд ли вы будете счастливы, совершенствуясь в том деле, которое на дух не переносите, но которым вынуждены заниматься по причине своей профессии. Впрочем, вынуждены ли? Чаще всего на желание заниматься не любимым делом влияет наше окружение: родители, друзья, учителя. Иногда человек делает что-то наперекор своим близким, но разве в этом случае это не то же влияние? Следовательно, при выборе наиболее достойного и интересного для себя занятия исключите подобные проявления своего эго.

Как выбрать дело

Прежде всего, попробуйте рассуждать именно с точки зрения интереса, а не с точки зрения амбиций (разумеется, если амбиции не являются для вас самой привлекательной целью). Помните высказывание о том, что на любимой работе не приходится работать, поскольку она доставляет удовольствие? Вот именно так и нужно выбирать дело всей своей жизни. Работа должна приносить прежде всего удовольствие, тогда она станет и не работой вовсе. Если вы с удовольствием что-то делаете, то у вас будет все: и деньги, и признание в определенных кругах, и ощущение счастья от выполняемого труда. Лично для меня хорошее дело определяется по следующим критериям: во-первых, мне должно быть интересно этим заниматься. Во-вторых, занятие должно приносить некоторые дивиденды: в виде денег, например, или в виде признания (все мы люди), но главное все-таки интерес. Конечно, самые любимые занятия могут и не приносить материального дохода, но в этом случае нужно уметь сочетать их с прибыльными (жить-то на что-то надо), что не так уж и сложно.

Конкретные варианты

Вы можете посвятить жизнь науке, искусству, спорту, политике - чему угодно. Самое главное, чтобы это приносило вам удовольствие и радость. Я знаю людей, которые все свободное время уделяют своим увлечениям. Пусть эти увлечения не значимые для многих (краеведение, пейнтбол, моделирование, балет, компьютерный моддинг, вышивание и т.д.), но главное в том, что мои друзья и знакомые счастливы и в том, что они действительно умеют делать это на самом высоком уровне. Не всех интересует признание, большинству нравится сам процесс - и это прекрасно! Признание, слава, богатство - это замечательно, но только в том случае, если без этого для человека нет счастья. А счастье у каждого свое. И напоследок маленький совет. Как бы вы ни увлекались любимым делом, позаботьтесь об определенном уровне дохода. Неважно, что это будет - работа, проценты по вкладу, сдача квартиры в аренду, но так или иначе обеспечить себе достойную жизнь необходимо.

Свою жизнь можно посвятить семье, а можно работе здесь каждый решает сам. Каждый выбирает свой путь, но не каждый выбирает верный. Верный путь для многих людей это тот, который приносит хороший доход и славу, успех среди своего окружения. К сожалению сейчас при выборе профессии люди в первую очередь обращают не на свои желания, а на мнение окружающих: ” а что они скажут?”.

Ведь если ты станешь простым дворником, то это позор семье, хотя такой умный и хороший ребенок рос, им совсем не важно, что тебе это нравится, потому что тебя будут считать

глупым человеком, который не знает себе цены. Но может глупые не те, которые выбирают то, что им нравится, а те кто их осуждает? Мы делаем выбор каждую минуту, каждый час, каждый день, выбор есть всегда, но только от нас зависит каким будет итог. Главный выбор начинается у подростков у кого-то в классе 9,а у кого-то в 11. Куда пойти и с чем связать свою жизнь? На наш выбор больше всех влияет школа, а точнее учителя. Это наша вторая семья, которая либо верит в нас, либо убивает надежду в самого себя и родителей в ребенка. То же самое случилось и в произведении Анны Гавальды “35 кило надежды”. Учителя убивали его изнутри, не

замечая ничего, да, конечно все хотят, чтобы ребенок вырос умный и каждый учитель требует то что, считает необходимым знать, не важно понадобится ли тебе, человеку который будет мастерить руками биология или нет. Ты просто должен ее знать. Почти ни один учитель не пытался даже понять Грегуара, учителя можно оправдать, но простить нельзя. Работа учителя заключается в том, чтобы помочь ребенку раскрыться, что и делала его любимая учительница Мари. Это человек, который прекрасно понимал, что учеба это явно не для этого смышленого мальчишки. Которая тоже любит заниматься рукоделием и постоянно что-то мастерила, а так же подарила книжку “1000 дел для умелых рук” и так умоляла его прочитать ее. Она понимала его призвание с самого первого знакомства. “У этого мальчика голова как решето, золотые руки и большущее сердце”. 2 человека, всего лишь 2 человека, которые верили в этого мальчика. Как бы больно не было осознавать это были не его родители… Это была учительница и его дедушка. Дед Лион, который был отличником, он понимал ребенка, который ненавидел школу и учился на одни двойки. Он верил в своего внука, хоть кто-то в него верил. Что мир не заканчивался на знаниях математики или французского, его взгляды выходили за эти рамки. Все, абсолютно все, кроме этих двух человек считали его глупым, но почему никто не задал вопрос: “как глупый человек может починить газонокосилку, утюг и так далее”. Почему его не поддержали родители? А все потому что они поставили крест на своем ребенке, то есть на его пути и успехе в жизни. Грегуар уже сам поставил бы на себе крест, если бы не слова дедушки: “Вот что я тебе скажу, дружок: несчастным быть куда легче, чем быть счастливым, а я не люблю, слышишь, не люблю людей, которые ищут легких путей. Не выношу нытиков! Будь счастливым, черт побери! Делай что-нибудь, чтобы быть счастливым!”. Ведь именно эти слова, как мне кажется задели его, самое обидное было, когда в нем разочаровался человек, который верил в него, хотя вокруг все ставили крест. Его единственная поддержка рушилась на глазах. Тогда он сделал это. Он взял все в свои руки. Он, черт побери, ради себя, ради дедушки, захотел доказать, что он сможет поступить туда, где его будут понимать, а не где ему придется защищаться, становясь посмешищем. Стать счастливым, мальчик 13 лет, захотел стать просто счастливым. И он сделал это, несмотря на то, что с помощью дедушки, он делал это ради него. Он стал меняться ради него. Он доказал всем, мальчик который не мог смотреть на канат, забрался на него, хотя в него просто поверили, как же нужно мало для счастья? Поддержка нужна всем, какой бы человек не был. Что если бы не было дедушки? Что бы он делал? Отучился еле как, пошел бы учиться туда, куда бы его запихнули родители и еще 5 лет он бы просыпался с тяжестью в животе, снова среда, снова доктор. Но я уважаю его, за то, что он не поддался этому влиянию, он не потерял свое “Я”. Если бы Анна Гавальда захотела написать продолжение этой книги, я уверена, что произведение бы начиналось со строк: “Во Франции было создано новое изобретение, которое поможет изменить мир, а его создатель Грегуар.” Посвятить жизнь, нужно не престижной профессии, не продолжению семейной работы, а тому, что тебе нравится. А для этого нужно просто поверить в себя. Ты можешь часами плести браслеты, создавать украшения своими руками, но не понимать математику. Ты должен понять, что тебе нужно из этой жизни, чего ты хочешь. Ведь, когда ты это осознаешь, ты найдешь свой смысл жизни, ты найдешь свой уголек, который загорится в твоих руках. Ты нашел. Себя.

Другие работы по этой теме:

ДЕЛО, КОТОРОМУ Я ХОЧУ ПОСВЯТИТЬ СВОЮ ЖИЗНЬ Ты помнишь: было вокруг Море цветов и звуков? Из теплых маминых рук Учитель взял твою руку… А. Дементьев...
Ю. Герман – роман “Дело, которому ты служишь”. Роман “Дело, которому ты служишь” является первой книгой трилогии о советском враче. В центре повествования – образ...
МИР, КОТОРОМУ МЫ ВСЕ УЛЫБНЕМСЯ… I вариант Я мечтаю о мире, где счастлив будет каждый. Но пока это невозможно. Потому что сами люди ничего не...
Михаил Лермонтов, чей литературный дар проявился в достаточно раннем возрасте, к 18 годам был уже сформировавшимся поэтом. В этот период он не планировал посвятить свою...
Представляя будущее место моей работы, я думаю прежде всего о том, чтобы она приносила мне удовольствие, так как на работе мы проводим большую часть своего...
Литературный талант М. Лермонтова проявился рано, а уже в 18 лет он стал известным поэтом. Юноша имел большие амбиции: хотел посвятить себя творчеству и намеревался...